作文诗歌500字 第一篇

我爱读古诗，感觉朗朗上口，韵律十足。老师说：古诗是中国传统文化的瑰宝，蕴藏着美好的`意境和高远的智慧。最让我受益匪浅的，是“惜时”的诗句。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……”今年寒假，当红偶像王俊凯演唱的“明日歌”，非常流行。歌词源自一首古诗，意在劝告人们珍惜时间，做到“今日事，今日毕”。

其实关于“惜时”的诗句，还真不少呢！不信你看：“少壮不努力，老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”诗人在提醒人们：不要虚度了少年时光，否则，到了老年后悔也没用。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”诗人把时间比喻成金子，非常宝贵。“花有重开日，人无再少年。”“盛年不重来，一日难再晨。”诗句告诫人们：时间一去，便不会再复返了。

古诗里的智慧，犹如夜空里的星星一样繁多，闪烁着璀璨的光芒；又犹如指路的明灯，指引我前行，教会我惜时。以前，我没有时间观念，做事总是拖拖拉拉：早上该起床了，我心想，再多睡一会儿也没关系；放学回到家，该做作业了，我心想，再多玩一会儿也没关系……很多个一会儿就这样一晃而过，时间就这样白白浪费了。但令人高兴的是，今年寒假，我制定了作息计划表，安排好学习和玩耍的时间，并将等电梯、等公交车、走路的时间利用起来，背英语单词、讲故事……整个寒假，我把时间安排得井井有条，不仅提前完成了寒假作业、学到了新知识，还回到老家过年走亲戚、放烟花、打CS（模拟枪战），开心极了。

光阴似箭，岁月如梭。感谢古诗里的智慧，让我明白了时间的珍贵。同学们，让我们一起好好珍惜时间，学做时间的小主人，快乐学习，快乐成长吧！

作文诗歌500字 第二篇

—何以最美，古诗也

是谁见证了历史长河中鲜为人知的往事，带来今日的光辉、是谁描绘着祖国富丽山川的美丽，令人沉醉其中，流连忘返。是你——古诗，你是华夏民族的骄傲，你是中华文化的瑰宝。

光阴似箭，岁月如梭，当坚韧的磐石也逃不掉被水滴穿的命运，而你却光辉依旧，啊!古诗，时光匆匆，唯你长存，你是最美的。

不知何时起，我遇见了你，你的优美，让我深深的被你迷住了。你曾带我去领略晋朝陶渊明的田园生活“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，这看似清苦的生活，却蕴含着诗人的闲情雅致与及诗人不为‘五斗米折腰’的真直品质。如不是你，我们将对他们鲜为人知的过往一无所知。啊!古诗，你是历史的回忆录，你是最美的。

时光飞逝，回首唐朝玄宗时期，在那里，你的繁荣达到了顶峰。古时的莘莘学子每天足不出户，埋头苦读，深夜，凿壁借光，废寝忘食以至拂晓仍听得见朗朗书生。为什么呢?十年寒窗只为创一首千古名诗，中得状元，流芳百世。古时，多少人因你成名。古代著名诗仙李白就是一个典例，李白是一个以浪漫主义着称的诗人，留下了许多千古名诗，因此闻名中外。不仅只是李白，还有以现实主义着称的诗圣杜甫与及‘诗中有画，画中有诗’的诗佛王维。古诗你不仅记录着古时的兴衰胜败还寄托着诗人的思想感情。啊!古诗你承载着历史事迹，你是最美的。

读李白的《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水，万里送行舟”我读出了诗人对自己故乡的依恋之情。读《登岳阳楼》我读出了这首诗通过登楼观感，抒发了诗人辗转江湖，颠沛流离之苦，国家衰败，中国动荡之忧，以及诗人老大伤悲的落寞情怀。啊!古诗，你传递着诗人的思想与感情，你是最美的。

作文诗歌500字 第三篇

小时候，我常听酷爱唐诗的奶奶吟诵各种优美的、凄凉的古诗。久而久之在奶奶的熏陶下，我也变得多愁善感了，有时也会主动读各种古诗。有“大漠孤烟直，长河落日圆”的西域天涯，有神游于“桃花影落飞神剑，碧海潮生按玉箫”的世外桃源，还有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”的美丽故事。一首首古诗词令我如痴如醉，深陷其中，无法自拔。

古诗中不仅充满诗情画意，还蕴含着人生哲理。例如：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这一首古诗前两句表达了农人的淳朴、待人友好的品质。后两句写了一个美丽的景色，一重重山，一道道水，本来怀疑没有了路，但忽然眼前一亮，柳树繁茂荫浓，花朵娇艳亮丽，又是一个美丽的村庄，犹如世外桃源。后两句还蕴藏着一个深刻的道理：在逆境中往往蕴藏着无限希望，只要刻苦努力，勇于开拓，就会出现一个崭_的世界。

古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶了情操，给我带来了美的享受，更让我沉迷于其中。我常常幻想，我如果是诗里面的人，我的看法和情感会是怎样，家人说我像多愁善感的林黛玉。这也应了那么一句话：情到深处即为诗。

我爱古诗词！收获的不仅是知识，还有被净化的心灵。

作文诗歌500字 第四篇

现代的生活，太喧嚣，太快，在闲时呷茶，到诗里看春花春柳满画楼的美景，听相思血泪抛红豆的誓言，心就慢慢归于平静，不再忧愁。

去看看仓央嘉措的藏诗，这个雪域最大的王，这个拉萨街头最美的情郎。它是六世喇嘛，却因当时西藏的动荡，只是个傀儡罢了，他将心情全倾在诗词上，你在诗中看到了浩浩的梵音海，看到了壮美的雪山，看到了成群的牛羊，看到了婀娜的舞女，看到了那个坐在菩提树下观棋不语的少年，那时，你因为和朋友争吵而不平的心，也就慢慢宁静了。

去看看李白的诗，这位“诗仙”，绣口一吐就是半个盛唐，他也有那一点狂，他入过宫，饮过千斤的清酒，摹过杨贵妃“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的美貌，他也失意过，“相看两不厌，只有敬亭山”，但更多的难道不是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”和“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的气节吗？你看看他，黑发白衣，白衣上有几滴酒痕，红颜，已大醉。他在花萼相辉楼里的极乐宴上，让高力士脱靴，将御赐的金笔丢到酒池中的时候，你也生出了几丝恣意，忘却了可能灰暗的天空，也忘却了可能惨淡的成绩，心里有一股豪情在激励你向前。

去看看莎士比亚的十四行诗，这诗里多是对真，善，美的无限追求，在这诗里，你便欣赏到美丽的异国画了，盛开的罗兰，可爱的鸟儿，那一句“只要人类生存，或人有眼睛，我的诗就会流传，并赋予你生命”炎夏，有了生机，有了活力。

江南烟胧雨，塞北孤天祭，融于诗。平静，信念，生机，活力，融于诗。何以解忧，唯有诗词。

作文诗歌500字 第五篇

谁言寸草心，报得三春晖。——题记

听妈妈说，我刚出生不久，妈妈把我抱在怀里，轻轻地吟唱“慈母手中线，游子身上衣”的诗句。我躺在妈妈的怀里，一动不动地，静静地听着。偶尔我哭闹的时候，只要妈妈一吟唱“慈母手中线……”，我就会止住哭闹，聆听这首我还不知名字的诗句。后来，我才明白这首诗是唐代诗人孟郊写的《游子吟》。这首诗也是我最早会背诵的诗歌。当我学会走路时，我已经会背诵好几首古诗了。记得有一天，妈妈叫我背诵古诗，我犹豫了一会，然后把《游子吟》一字一句地背了出来。妈妈听后，微笑地亲了亲我，表扬我真棒。我心里可高兴了。

还有一次，妈妈让我在客人面前“表演一番”。我一开始不敢，后来在妈妈的鼓励下，我还是大胆地背了起来。当我完整而流利地背诵出《游子吟》时，客人们都说我很厉害。有个客人还夸我说像“棒棒糖”一样棒呢，我高兴极了。二年级时，老师教我们学习古诗《游子吟》，这首我早就会背的诗。老师教课文时，让同学们朗诵。有些同学读得结结巴巴的，有些同学读得断断续续的，全班几乎只有我一个，能流利地背诵。我骄傲地在同学们面前背诵这首诗，赢得了老师和同学热烈的掌声，我开心极了。课后，老师还表扬我了呢。如今，妈妈除外去打工了，虽然常常打电话回家，可我总忍不住思念妈妈。每当思念妈妈的时候，我都会在心里默默地吟诵《游子吟》这首诗，我就会想起妈妈教我读这首诗的情景，仿佛妈妈就在我的身边。

《游子吟》这首诗，是妈妈教我如何成长的一首诗，是妈妈教我怎样学习的一首诗，更是妈妈教我好好做人的一首诗。我一定会记住妈妈的话，把这首诗牢牢地记在心里。

作文诗歌500字 第六篇

周五晚上与同学们一起观看了文学纪录片《掬水月在手》，这部影片是对叶嘉莹这位现已96岁高龄当代诗词大家的传记电影。

在这部影片中，有对多人进行采访，其中包括白先勇、席慕容等人。而其中更多的是对曾经的学生。其中就提到，当她在学样教书时，她是十分害羞的，但是通过提到的“意暖神寒”便可以看出她内心是十分友善的。而当她到南开大学教书时，无论是或不是她的学生，都前来聆听她的课，不管是座位上，还是台阶上，甚至是窗台上，都坐满了人，由此可以看出，她对人们的影响是非常大的。

她是一个非常精彩的人——在平时，她对吟诵十分注重，在她看来“吟诵是你自己对于诗歌的内涵，诗人的感情在你的声音里边复活”，由此可以看出，她对于诗词有着自己独道的见解。在电影中她更是讲道：诗是顺着她的感情跑出来的。叶先生的文笔也无一不让人惊叹。

她为什么能长寿，和她的心境有很大关系的。当她在准备安定下来时，大女儿与女婿出车祸的这个惨痛消息却传了过来，这个消息必然给她带来了很大的打击，从她写下了《哭女诗》中就可以看出。但是，她在影片中只是平淡的描述，面对如此沉重的打击，她又是怎样度过的呢？是古诗词救了她，同时也是她将诗词传承。

“弱德之美”在叶先生身上便是体现。从她的身上我看到的是她对诗词无穷无尽的热爱，更是她面对多重坎坷却不屈不挠坚定的精神。

作文诗歌500字 第七篇

在一个阳光和煦的早晨，我待在自己的小屋里，随手翻开一本古典诗词，内心荡漾着的是一种幸福的情感。

我翻到中国诗歌的源头，看到这样的诗句：“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”我仿佛看到了一家人正在嫁女儿，姑娘既留恋家人，同时又对新生活充满期望。周围的伴娘们簇拥着姑娘，唱起这首婚嫁歌，道尽了她们对新娘的无限祝福。

继续往后翻，我来到了中国的大唐盛世。那样一个辉煌的时代成就了很多慷慨激昂的诗人。我随着诗人的马蹄声来到了关外的边塞。“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”士兵们为了保家卫国，踏上了远离家乡的征程。不管关外的琵琶弹出怎么美妙的曲子，士兵们从曲子中引发的都是对故乡的思念。很多个不眠夜里，月光照耀着他们，他们思念着家乡。

我又翻动了几页，映入眼帘的是一个焦急等待的女子。这是一年中的盛会——元宵节。街上非常热闹，有着很多形状各异的彩灯。游人如织，穿着白衣的女子在人群中不停地张望。“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”哦，原来她是在等去年元宵节邂逅的心上人。不知道这位深情的女子最后是否等到了她心仪的那个人儿。

我翻动着中国古典诗词这本厚厚的书，为每一首诗、每一首词所描绘的美丽故事或者美好人物所感动。那些美丽的诗歌、让人回味的词句带给我的感动将是永恒的。我从中感受到了一种前所未有的人性美与人情美。正是因为有古典诗词的滋养，我才体会到我们民族传统文化的丰厚底蕴，我才不时有一种齿颊生香的美好感觉。

作文诗歌500字 第八篇

光阴似箭，岁月如梭，人说：“童年一去不复返。”而我说：“历史一去不复返。”唐诗，宋词，元曲便是历史最好的写照。

在静谧中，我似乎穿越到了唐朝。看到屋里，隔在窗外。虽不见古人音容笑貌。但屋内柔光似水，我捧一杯清茗和一卷诗集。在清茗的烟气和香气之中，我倾听那远古而来的声音。

我知道，诗是在朋友久逢时得一声问候；诗是朋友离别时不舍的目光；诗是我们思念最好的表达；诗更是在妙绝天下的名山大川中慢慢欣赏。

是它们，如稚拙的图画，刻在出士文物那沧桑剖面；是它们，如人类一般抒发着情感。是它们——唐诗。

看，那山上是谁？王维，是他，王维。今日又逢九月九，大家还记得吗？曾经“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”呀！当时诗人王维站在高处是多么盼望能看看家人，那思想的感情真是难以捉摸呀！

在唐诗中最令人难忘的是在诗中飘飘洒洒的雨。

“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”中间夹着诗人一种不在其位不得其用的几许无奈与忧伤情怀。“随风潜入夜，润物细无声。”这里面明显带着雨中满溢的几分欣喜若狂。

茶凉，夜深，合上书卷，推开窗户，随我带着记忆回来现实。

在这时，还有谁，还有谁会再去唐诗、宋词、元曲中去读懂诗人的情感，真的还有谁？

明日复明日，明日何其多。解你心意，我为诗狂。------后记

作文诗歌500字 第九篇

唐代著名诗人杜牧写过一首以“清明”为题的诗，内容是这样的：

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

清明节到了，细雨纷纷。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。小草探出了小脑袋，好奇地张望着这个美丽的世界。桃花、梨花，还有那些不知名的小野花，竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，可漂亮了！春风吹拂，好像母亲的手轻轻地抚摸着你的脸蛋，十分温暖、舒服。然而，路上去扫墓的人们却对这样的美景熟视无睹，你看，他们愁眉苦脸、垂头丧气地在路上缓缓前行，像失了魂一样。是啊，清明时节，该是倍加思念已经离去的亲人吧！

这时，一位诗人身穿长衫，手持折扇，从远处走来，他就是杜牧。杜牧口干舌燥，肚子饿得“咕咕”响。他多么希望有个小酒馆，让他进去喝点儿酒，吃点儿家常菜啊！可是放眼望去，却看不见一缕炊烟。就在杜牧准备离开的时候，耳边传来一阵悠扬的笛声。原来是一位牧童骑着黄牛，吹着动听的曲子。杜牧眼前一亮，可高兴了，连忙上前对牧童作了一揖，开口说道：“小兄弟，请问这附近有小酒馆吗？”牧童点点头，微微笑了笑，指着前面不远处说：“再向前走一会儿，就到了杏花村，那儿有酒馆，生意还不错。”杜牧听了，连忙道谢，转身向牧童指的方向走去。

作文诗歌500字 第十篇

一天，皇上让一个大臣把元二带来要他办事，临走前，元二对大臣说：先让我在这呆一天，明天再走，大臣说：可是......好吧。

然后，元二就去找王维了，对他说：唉!王维说：怎么了啊?元二说：明天我就要去朝廷当官了，王维说：这不挺好吗，叹气干什么?元二说：我不想离开你呀。

王维说：没事，我会想你的，元二说：真的吗?王维说：真的!元二说：恩，王维说：今天中午我请你吃饭，元二不好意思的说：地址在哪?王维说：地址在..........元二说：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。

中午到了，王维去找元二，对他说：吃饭去喽!!元二说：恩，到了那个酒店，一看，元二大吃一惊!!为什么呢，哦，原来是那里景色优美，刚下过的小雨，让小柳树开出了嫩芽，让家家户户的屋顶干干净净，还让池塘晶莹极了，特别的美丽。

元二对王维说：这里真美呀!王维说：呵呵，那是，我好不容易找到的，元二说：那我们进去吧，王维说：恩，走吧，之后他们进了酒店，王维说：我会想你的，元二，元二也说：恩，我也会想你的，王维说：尽快后来哦!元二说：好，王维说：早上我会送你的，元二说：恩。

之后，晚上到啦(某文慧插嘴)他们两个，睡了一场好觉，早上到了，元二要走了，王维去送他，之后，王维把元二送到了城门口，元二走了，王维就回家了。

作文诗歌500字 第十一篇

著名的书法家欧阳修曾经说过：“立身以立学为本，立学以读书为本。”读书是学习的基本，读经典、名著就是为学习打下最好的基础。唐诗是语文的升华，是千百年来中华民族文化艺术的结晶之一，我最近就在读唐诗。

暑假里我开始读唐诗，计划每天背一首唐诗和一首宋词，有时候觉得今天背的太短了，就多背一首。刚开始我只是往后背，到后来我发现自己越长就能背得越熟练，于是我开始渐渐往长的诗篇发展。到现在我已经在攻克《长恨歌》了。我已经读了不少唐诗，其中使我印象最深的是刘希夷的代悲白头翁，这首诗借洛阳儿女对落花的感叹和白头翁的经历，抒发了韶光易老、红颜易逝、富贵无常的感慨。

我背书一般都是先读上几遍，觉得自己有些熟了，然后合上书本看看自己有哪些诗句记得哪些不记得，然后再翻开书本，加紧背诵那些不记得的诗句。毕竟文化有限，有时诗句还是不明白，所以我还是会去看译文和赏析。有时候我还会跟妈妈玩对诗、你说译文我找诗句的游戏，通过这些游戏可以让我更牢地记住这些诗句。我本来以为背诗是一件很死板，很枯燥的事情，但是其实背诗也挺有意思的，可以了解历史，比如长恨歌一首诗就讲了唐玄宗和杨贵妃的故事。

暑假已经过了大半，在接下来的日子里，我要争分夺秒，争取背更多的唐诗。世上无难事，只有肯登攀，相信接下来我会收获更多的唐诗。

作文诗歌500字 第十二篇

“可怜的手机，已经被我们的画吓得不敢再拍照了。”啊，手机怎么会被吓到呢?哦，原来是我们展示的古诗画实在是太惊悚了，以至于手机拍了一半就死机了。这画作到底有多惊悚呢?下面就由我为你讲解这一恐怖场景吧。

第一个上场的是我们的刘逸煊美眉，她上台前可是花了好多功夫，又是和许辰琳用“剪刀石头布”的方式决定出场顺序，又是把画盖住不想给人看。终于，她羞羞答答地展示出她的大作了，画的还挺好，可是眼尖的我们立即发现了一个big bug，她把“自在娇莺”的“莺”字写成了“鹰”。水老师笑道：“这老鹰还‘娇’啊，除非这是小雏鹰。”我们哄堂大笑，她则捂着脸默默回座位去也。

印象最深的是我们的害羞_oy程涵。让他露脸照相简直比登天还难，又是不给看画，又是拿画遮脸，像个小姑娘似的。在大家的千呼万唤下，他的画露出了庐山真面目，大家又是一阵大笑，画中的人物很传神，可用程仔冉的话说就是这树已经成精了。为啥，因为画中的树叶离树枝至少有2厘米之远，全部悬于半空中，请问不是成精，还能是什么?

Now!惊悚大师Robert(我自己)就要亮出新作——诡异的《闻官军收河南河北》啦!我“刷”的一下翻开我的美术本，白光一闪，立刻闪瞎了他们的24K纯金狗眼。因为这画风实在是太诡异了，古代的小木船上有wifi和电脑，女人画的像男人，男人画的像小孩，手里的书像保温杯一样。你说看到这样的一副画，心中会作何感想?按本大师的话，你的眼睛不炸即瞎，这才是我们穿越兼抽象派的真正奥义!

这次画古诗比赛，受伤的不只是我们的眼睛和水老师那已经死机的手机，还有那一张张被我们糟蹋了的白纸。

作文诗歌500字 第十三篇

打开记忆闸门，我寻觅到了一首我最喜爱的诗。那是唐代诗人杜牧的作品——《山行》。全诗共四句，是这样写的“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

这首诗描写诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉了山行途中所见的几副景观：远望一条山石铺成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之颠近看山间白云缭绕的地方，隐隐约约显现出几户人家，四周枫叶如火般，更显得红艳娇美，远远胜过早春二月的花。在这里，有白云、有红叶，色彩明丽；山路、枫林、人家，和谐温馨；还有因爱这枫林晚景而停车观赏的诗人也在这幅画中，使画面更显得有情有意。写秋景，全诗却无半点悲凉萧瑟的气氛。特别是最后一句，把枫叶与花相比，十分新颖。二月的鲜花固然美丽迷人，但春风一吹，春雨一淋，就零落成泥，随流水而去。而枫叶却是在同秋风、秋雨、秋霜的搏击中，变成火红，显示出旺盛的生命力。这就是诗人之所以特别喜爱枫林的原因。也是这首诗流传千古、脍炙人口的魅力之所在。

漫步在古诗苑中，我们可以欣赏到各式各样的古诗。古诗中的离情别绪、春夏秋冬，古诗中的风花雪月、山水风光、名胜古迹，这些都是古代诗人为我们后代人留下的遗产，是中华民族的宝藏。

作文诗歌500字 第十四篇

是谁，将忧国忧民的“诗圣”杜甫鲜活地展示？是谁，让“诗中有画，画中有诗”的“诗佛”王维跃然纸上？是谁，记载了肆意洒脱的诗仙“李白”？是谁，描述了淡泊名利的田园诗人陶渊明？

它是王昌龄坚毅勇敢，宁死不屈的承诺“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”；是谭嗣同不畏生死，壮志在胸的怒吼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；是文天祥正义凛然，绝不后退的宣言“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；那也是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”崇高理想却壮志难酬的悲叹；是李白豪饮高歌，万分感慨的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

它是辛弃疾赏明月清风，鹊惊蝉鸣的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；是柳宗元观鹅毛纷飞，无边素白中的一抹生气的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”；也是杜甫登上山峰，俯瞰苍茫大地，抬手便触及云天的“会当凌绝顶，一览众山小”；是王维漫走林间，斑驳月光下冲破静谧的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。

他是张籍言不尽、意无穷的千愁万绪“意恐匆匆说不尽。行人临发又开封”；是孟郊歌颂母爱伟大无私的“谁言寸草心，报得三春晖”，也是杜甫颠沛流离下，对兄弟的无限思念与担忧的“露从今夜白，月是故乡明”。

它就是在中华传统文化的悠悠天河中，运载着中华文明的巨轮——古诗词。

作文诗歌500字 第十五篇

我是人类手中的一只不起眼的笔，常被人们用来写出各式各样的诗，有古诗，也有现代诗。有时候我看着那些莫名其妙的诗句，心里真有点儿纳闷，诗不就短短几句话，为什么却能得到那么多人的青睐？我便怀着好奇之心去问字典爷爷。字典爷爷告诉我：“诗是最能表达人们情感的一种方式。你可别小看了这短短的几行诗，这可是凝结了诗人的许多情感，包含的意思可深了！诗的作用一点儿也不亚于别的文章，而且可以更好地表达对大自然的赞美，朋友之间的依依惜别之情，对家乡的思念等感情呢。”

我听了字典爷爷这番话，对诗产生了浓厚的兴趣。可因我从未认真学过诗，理解起来非常困难，也时常闹笑话。有一天，我读了李白写的《望庐山瀑布》。对“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句话产生了疑问：难道庐山瀑布真的有三千尺高吗？那不得比世界第一高峰―――珠穆朗玛峰还要高？难道真有九个天？这首诗实在令我百思不得其解，于是，我便拿着这首诗再一次去问字典爷爷。字典爷爷听了我的问题，哈哈大笑，他告诉我，这只是诗人写诗的修辞手法，叫夸张。接着字典爷爷又告诉我：“诗人写诗时常会用夸张、比喻、拟人、反问等方法。”

以后，我对诗越来越感兴趣，只要一见到诗，就会如饥似渴的读起来，我掌握的诗越来越多，对诗也越来越喜欢。诗成了我最亲密的朋友。

作文诗歌500字 第十六篇

诗礼是我的家乡，它坐落在澜沧江与黑惠江之间的夹江地带。

诗礼，山有多高，水就有多高，山有多大绿色植被就有多大，用山清水秀。景色优美这些词来描绘这个地方，一点也不觉得牵强。附会再难感到有丝毫的跨张。风和日丽，气候宜人，自然资源丰富这些词也只能概括诗礼美的一半，另一半的美却在诗礼各族人民的心灵和智慧中。

到达诗礼街，抬头向西南方瞻望，就可看到一坐塔碑耸立在东北走向的山脉脊梁上。从它的地理位置上看，此塔应属当地的风水宝塔。

塔之四周彻有石墙，石墙之上又围以护栏。如口处立有一块长方形的楚石，上书“玉英塔”三个大字，侧有“凤庆县重点文物保护单位”的字样。

细观之，此塔有四条基座，密檐式砖木结构。边宽三米有余，有十三层，估计有三十米高。站在有塔基条石上看，塔的周围没树没林尽是稻田。空茫茫，气爽爽，稻子翻金浪。放眼远望。永乐。和平。古墨，永复等八。九个村之境地尽收眼底。

搭之东南。有塘一方。糖水清澈，鸭戏水中。夕阳斜照，自是一方别致风景，置省塘边，心旷神怡。

这座塔标志着诗礼具有悠久的历史，同时也充分显示了人民群众的聪明智慧和力量。其实给这个地方取名的人已经了高度的概括：诗礼诗书礼仪之乡也。

作文诗歌500字 第十七篇

我的兴趣非常的广泛，比如我爱下象棋，踢球，但是我唯独不喜欢诗词，因为我感觉诗词很无聊。

但是自从我上了五年级后，我对诗词的态度发生了180度的大转变，这都是因为我遇上了一个“诗迷”班主任——钟老师。

我对诗词的态度转变这么大，起缘于那次气质大舞台的表演。

那一次，快到我们班上气质大舞台表演了。钟老师告诉我们，他正在策划一台用诗词串联的节目，让我们全班参与表演。我眼前一亮，于是我踊跃报名参加了“赛诗词”的节目，积极训练起来。到了气质大舞台的那一天，我自信地走上台，与其他同学表演“赛诗词”。我们表演得很精彩，赢得了阵阵掌声。表演完后，我就下台看别的同学表演。别的同学也表演得非常好。原来诗词可以表演得这么有趣，我对诗词的兴趣一下子增加了许多。

不过让我对诗词的兴趣增加得更多的是那次体育节的开幕式。

那一次，钟老师想到了一个非常富有诗意的开幕式，他给我们看了一下台词，我立刻就被那精彩的台词吸引住了，心中爱唐诗的那把火被点燃了。我心里想，我一定要一心一意地学好诗词。到了开幕那天，我们一个个就像穿着古装的诗人隆重地出场。观众都投给我们好奇羡慕的目光。我们分成亲子两个方阵，分别表演了自己的诗词节目。整个出场式，我们的出场是最富有诗意的，获得了很多的赞扬。

学习诗词，让我收获了很多快乐。在诗词学习中，我可以听到一个个诗人在向我说话：杜甫在向我诉说春天之美，李清照在向我诉说她的思念之苦，陆游在向我诉说他报国无门的痛苦……诗词告诉了我诗人们的苦与乐，告诉我很多知识与道理。

我会一直喜爱诗词，一直喜爱下去。

作文诗歌500字 第十八篇

爸爸妈妈为了让我安心学习，已经将有线电视停了好几年了。这个假期，爸爸妈妈却将电脑打开，主动邀请我和他们看节目。大家可能猜到是一起看春晚吧，错了！近日，火爆了的一档节目“中国诗词大会”，在董卿阿姨的娓娓道来中，向我们缓缓走来！

一开始，我是极不情愿看的，不曾想看着看着我却爸爸妈妈一样沉迷其中了。佩服参赛的选手，羡慕他们的才情，甚至喜欢上董卿阿姨，也逐渐崇拜上那些诗人。越来越觉得，中国诗词，魅力无穷。一段文字，在诗人的不经意间流出，寥寥几句，却是情深意重。

中国的诗词，每一首都是一件精美别致、价值连城的艺术品。在孤独寂寞时，马致远的笔下的“夕阳西下，断肠人在天涯。”让我浅尝了的旅人的愁思和悲凉情怀；在我们求学远离父母时，那首“慈母手中线，游子身上衣”的情感让我这个小屁孩也黯然伤神；看着窗外渐暖，会不禁想起《乌衣巷》中的“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”，也可能会看到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”那诗一样的春景，诗一样的春风，诗一样的春色。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗中的梨花，诗中的冬雪，在岑参的笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，这是冬的乐曲，诗中的雪，诗中的冬，诗一样的雪天。

听着诗人浅声低吟，多么美！美如梦境，美如仙境！在那一页页泛黄的纸上，书写的又岂止是一段文字啊！它散发着花的芬芳、草的清香！

我听到了诗词声，在诗词大会上，句句诗词触动我心，这声音真是神奇，触动了我小小的心灵！像小溪，流入我干涸的心灵；像知识的宝库，充盈着我贫瘠的大脑。我敬仰中国文化，我们要传承下去，因为他是宏大的、是优美的、是好听的、是壮观的，更因为他是属于中国的！

作文诗歌500字 第十九篇

”秋光冷屏画银烛，灯光小扇扑萤。白天秩序中的夜凉如水，坐着看牵牛花织女星。这是一首古诗《秋夕》，描写了异常美丽的景色。就是这个美好的故事让我迷恋上了古诗词。每当看到古诗词就无法自拔！小时候，我和热爱唐诗的外婆整天听她朗诵各种凄美苍凉的古诗。久而久之，在奶奶的影响下，我变得诗意而感性。我经常主动阅读各种古诗。

不要嘲笑在泥泞之月酿造的农家乐，在收获的月亮上，待客的菜肴非常丰富。山重叠水流动曲折，令人担心无路可走，柳树绿花突然出现一个山村。这首古诗的前两句表达了农民家庭的淳朴和友好。最后两句，写了一个很美的风景，有山有水。本来怀疑是没有路的，突然看到柳树茂盛多云，花儿很美很美。这也是一个美丽的村庄，就像一个天堂。最后两句话，有一个深刻的道理：逆境中总有无限的希望，只要我努力，敢于开拓，就会有一个全新的光明世界！古诗词也可以用有用的道理激励我们。

古诗词是绘画和文字的结合，构成了一幅美丽的画面，陶冶了我的情操，带给我美的享受，让我沉醉其中。几乎古诗词书从来没有离开过我的手，我经常幻想如果我是一个从事诗词的人，我的看法和感受会是怎样的。时间久了，我变得多愁善感。

不管我怎么表达我对古诗的爱，一句话，千言万语汇成一句话，古诗我爱你！我从你身上受益匪浅。我不仅获得了知识，也净化了我的灵魂！

作文诗歌500字 第二十篇

走在历史的道路上，有无数的文学佳作吸引着我的目光，可让我铭刻在心里的只有诗词。

他说：“行路难，行路难，多歧路，今安在？”是啊，人生的道路总是坎坷的，可是他却不畏这些坎坷，困难，一直执着的向前走着。他被贬出翰林时，无所谓的说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”被流放夜郎时，他说：“凤歌笑孔丘，一生好入名山游！”他的洒脱，浪漫和执着深深的吸引着我，让我陶醉。

他说：“采菊东篱下，悠然见南山。”这是多么悠闲自在，令人向往的生活啊，可他无时无刻不在牵挂着世人，用他那写出无数佳作的笔写出了人人向往的无忧无虑的大同社会——桃花源。他的豁达洒脱，与众不同深深的吸引着我，让我陶醉。

他说：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”多么凄惨的人啊，在他自己受苦受难的时候，他仍牵挂着百姓的疾苦，时时为国家而担忧。可他也写过“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪迈壮志啊。是社会的改变而改变了他，他无时无刻的牵挂，无时无刻的记录，真不愧是诗圣啊！他的茅屋，他的心怀赤诚，他的忠心吸引着我，让我陶醉。

他说：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”如此完美，如此壮阔，也只有胸怀豁达，豪迈开朗的他才写得出吧。

他被宋神宗称为：“才与李白同，识比李白厚。”这样的他，战胜了无穷的挫折与困难，终于在逆境中成才。胸怀豁达，乐观向上，努力战胜挫折的他吸引着我，让我陶醉。

历史的道路是五彩缤纷，灿烂多彩的。在这宽广的道路中，只有那独特的诗词才能令我陶醉。

作文诗歌500字 第二十一篇

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首《游子吟》是我最喜欢的一首诗。原本我对这句话并不怎么理解，但那一次的经历却使我对这句话有了新的认识。

幼时的一个夏天，我因为贪玩而引发高烧，妈妈回家后，发现不对劲，便很焦急。于是，妈妈背着我冲入狂风暴雨中，直奔医院。到了医院，我怎么也不愿意打针，一直躲在墙角不停地哭。妈妈和医生劝了我许久，看着妈妈伤心的样子，我极不情愿地同意打针了。

打针前，妈妈安慰我说：“孩子，有妈妈在，不要害怕，坚强点儿。如果你感到痛，就使劲地抓住妈妈的手，这样你就不会痛了，知道吗？”我含着泪，向妈妈点点头。当针头扎进我身体那一刻，我一个劲儿地抓着妈妈的手，把头转向一边。这时，一个不经意的表情掠过我的眼前。转而便是面带微笑地看着我。

打针结束后，妈妈关切地问：“宝贝，还痛吗？”“已经不痛了。”话音刚落，我便发现妈妈胳膊露出血丝。“妈妈，您的胳膊……”我知道，这一定是刚才我使劲抓出来的结果。“没事！”妈妈装出一副没事的样子说。“妈妈，都已经出血了，您还说没事？为什么不放弃呢？放弃，您就可以少受点儿罪了……”“呵呵，放弃？你是我的孩子，是我身上的一块肉，你让我怎么放弃？”妈妈十分坚定地说。我没有再说话，心里反复想着妈妈说的话。顿时，热泪湿润了我的双眼。

我喜欢《游子吟》这首诗，因为它蕴藏着母亲对儿女的爱和儿女对敬爱的母亲的爱。也就是因为这首诗，它让我长大了许多许多……

作文诗歌500字 第二十二篇

我是一个喜欢读书的人，平时喜欢看些历史书，被我读过的历史书数不胜数。有记载了中国5000年历史的《上下五千年》，有记录黄帝到汉武帝3000余年间发生的事情《史记》，还有写魏、蜀、吴三国之间战火纷飞、尔虞我诈的斗争《三国演义》等等。

我除了喜欢历史，更喜欢的是古诗。尽管历史再怎么耐人寻味，可还是超越不了我对古诗的热爱。大概，我与古诗结下了不解之缘吧！

古诗，从五代十国到现在已有好几千年的历史了，在这么多年当中，不知诞生了多少个闻名于世的大诗人呢！有李白、“大杜小杜”杜甫杜牧、苏轼，还有白居易和贾岛、王维等人，他们的诗篇誉满天下，就连我们的学校都在天天在背诵这些古诗。我认为古诗除了它本身的意思，还有一些教育意义。例如校园里天天念的“悯农”，其中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，实际是想告诫我们节约每一颗来之不易的粮食，因为那都是农民伯伯在炎炎烈日下用血汗辛辛苦苦种出来的。还有“游子吟”，表面说是母亲对子女的慈爱像春天的阳光给小草带来温暖一样，小草报答不了阳光的恩情，可是我认为是说父母养育我们不容易，我们现在做的还微不足道，要等长大后好好报答他们的养育之恩。

诗是打开人心灵的窗户，能陶冶人的情操，净化人的灵魂。可它往往会被人们所忽略，所以我立志要做一个品诗的人，更想做一个写诗者！

作文诗歌500字 第二十三篇

一次在看《非诚勿扰》时，一位男嘉宾说常幻想自己生活于古代。于是黄函就问他，她适合什么职业——自由、惬意，但不打打杀杀。男嘉宾答了几次都没有让她满意，而我却想到了一个十分适合她的职业——行走乡间的采歌人。

《诗经》是采歌人在乡间收集而来，孔子整理而成，共三百零五首。采歌人应与其收集的诗一样，自由、美好、直率又含蓄。木心责备孔子，以“经”字来僵化《诗经》之名，诗便是诗，却偏要用“经”字来压制自由主义与个人主义。众所周知，古代的女子大都被传统礼教思想束缚言行，往往会被种种严格制约。而《诗经》则体现出了她们狂放不羁、洒脱的一面。著名的《子袊》便是一位女子对心仪男子的爱慕相思之诗。“青青子袊，悠悠我心；今我来思，子宁不嗣音”中包含多少情与爱呢？

孔子对《诗经》有评价：“诗三百，一言以蔽之日：思无邪。”最美不过是《诗经》。诗经给人的感受与我手中拿着的明信片相似。明信片斜下方有一幅几笔勾勒的水墨画，色彩偏淡，画旁附有《诗经》中的一句诗，字极小，只占其一小部分。其最多的是留白部分，仿佛是给读者一片思考的空间。

诗无邪，最美不过是诗经。

作文诗歌500字 第二十四篇

诗有时是一种神奇的东西。

诗不能给你带来很多物质上的收入，但它带来的是一种精神上的享受。与名利无关。名利必竟都是身外之物，平常心对待为好。比如每朵花开都有它独特的香味。谁也不能强迫别人去欣赏它。能够把名和利抛在一边来写诗的人是少之又少的。他不是去达到某种目的，它只是你内心真情的流露。真正有才气的人都是虚怀若谷的。诗歌也是这样的有人欣赏当然好，没人欣赏时孤芳自赏也不错。

在现实生活中，你可能是各种各样的人。但你们都需要听听自己心的声音。因为诗的本质就是纯洁。所以，有时小孩子讲出来的话就是诗。

诗是一种高雅的艺术。这种艺术最需要的是慎重。不能有丝毫的马虎。在一首诗中，没改变一个字，就会失去一种语境，失去他应有的光泽……

作文诗歌500字 第二十五篇

上学那时候最害怕的就是考试和考级，是什么样的考试呢？是各种考试。是什么样的考级呢？当然是古！诗！考！级！

今天是星期五，上午的语文课，戴老师说了一句让我们非常害怕的话。那就是今天下午要古！诗！考！级！大家一听到古诗考级四个字，有的高高兴兴，有的胆战心惊，还有的从容淡定。我就是那个“还有的”，因为只要相信自己，我就一定能成功！

到了下午，倒数第二节课。戴老师说：“这节课我们准备一下，下节课我们古诗考级”。过了几分钟，戴老师提着个袋子，那里面是古诗考级抽签纸。戴老师问：“谁愿意第一个来古诗考级呀？”我鼓起了勇气举起了手，勇敢地向讲台上走去。当我走上讲台时，就感觉面前有股凉风吹来，我在心里不停地念着自己老是背错的几首古诗。终于来到讲台前，我开始一个接一个地抽签，抽一个，背一首，就舒了一口气。直到背出了第五首，心里忍不住欢呼着：“耶！过关啦！”我不敢相信，我居然是第一个古诗考级拿金牌的。

拿到了古诗考级证书的我，心里高兴极了。我回到了座位，好多同学都向我投来羡慕的目光，此刻我感觉我就是人群里那颗最闪亮的星星。

下课了，戴老师为了缓解我们的紧张情绪，带着我们来到了紫藤架下，这里有圆桌和石凳，两边还有长长的木椅，周围绿树成阴。瞬间，大家都觉得心旷神怡，坐在紫藤架下背背古诗，做做作业，看看书，真是太惬意了。果然，这下排队要考级的犹如万里长城，都好像瞬间有了勇气。

我这会儿就是最惬意的那个，因为我可以看书、做作业。这个下午，我感受到了古诗考级带来的快乐。

作文诗歌500字 第二十六篇

变化作文600字古诗词朗读的“微创新”

新学期开始了，我们5（2）班也有了新面孔。在新的学期和新的氛围中，老师、学生和家长都渴望为新的学年而努力。一天的工作是在早上。晨读作为每天早上的第一道“非正式课程”，显得尤为显眼和重要。有了早上读古诗的手册，我成功完成了一次不大不小的“微创新”。

事情发生在我十一放假回来的那天，因为每节课前有两分钟的准备时间。我拿起《古诗晨读手册》看了看，因为古诗比较短。到正式上课的时候，我已经在短短两分钟内读了三遍古诗。“咦？原来这两分钟还可以这样用。_之后在每次上课前的准备时间，早上看古诗词阅读手册。三天后，坐在我旁边的五六个同学也了解了我的长相，拿起《古诗晨读手册》看了起来；五天后，十几个学生加入了；半个月后，全班同学在课前的准备时间里，加入团队阅读《古诗晨读手册》。这节课的前两分钟得到了有效的利用，我感到了一种成就感。班主任余老师也发现了班里的这种变化，于是我干脆在课前准备时间里担当起了古诗词“读书手”的角色，带领班里的同学好好利用这两分钟的“碎片化”时间。

从此，课前准备时间读古诗成为5（2）班的“常态课”，我们对古诗的掌握也越来越熟练和透彻。

作文诗歌500字 第二十七篇

问苍茫大地，谁主沉浮？论不朽名诗，我选《钱塘湖春行》。

这白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。唐代伟大的现实主义诗人。他的诗没有华丽的修饰，有的只是平易通俗的名句。有“诗魔”和“诗王”之称。

话说一个晴朗的早晨，白居易欣然起行，来到门外。自以为是一个旅游的好天气，于是，他悠悠的'拿起自己的行装，朝西湖走去。

来到那孤山寺的北面，向贾公亭的西面行去，湖面春水与两岸齐平，江面开阔，太阳，大树映入湖中，好一个人间仙境。来到幽深的树林，那温暖的阳光透过茂密的树林，便有星星点点的小光点出现在地面上。这时，早早归来的黄莺争相飞向向阳的大树，那新来的燕子衔着春泥正在筑巢。好一副诗情画意的景色。

闭上双眼，眼前仿佛一片五彩斑斓，繁多而鲜艳的花朵渐渐迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遥看近却无”的一丝春机，却能遮没马蹄。

白居易喜爱这湖东边的景色，所以使他有一种强烈的不满足的感觉，尤其是对那绿色杨柳荫下的白沙堤爱不释足。那里引人入胜。

我爱这首诗，特别是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的繁忙和“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的想象。

我喜欢这首诗，而我也正想趁着这宝贵的初春时节像白居易将自己对美丽的风景的喜爱，对自然之美的热爱书写下来，记录下来那属于自己的美好时刻。

作文诗歌500字 第二十八篇

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。曾记得那是一年的初春我和家人来到美丽的西子湖，一排排柳树整齐地站立在平静的西子湖旁。它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，柳枝就像一位少女在欢快的跳舞，有着一种迷人的意态。枝叶上刚刚冒出的嫩芽，远远望去就像一块块碧玉粘上去的一样。我们慢慢靠近湖边，看到那柳枝细长细长的都垂到湖水里去了。古人常常把柳树来形容美人苗条的身段，那么这“万条垂下绿丝绦”的千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的美丽的裙带。

看到这里我不禁想起，如果这棵柳树真是一个美人的话，那她的长发肯定能去申报世界吉尼斯。如果她要洗发的话，要不知多少瓶洗发水才能洗干净吧！同时也不知有多少广告公司来请她打广告吧！我边走边想：这么美丽的秀发究竟是谁给她修剪的呢？我一定要去看看这位出色的“理发师”，下次也帮我修剪一下自己的头发，正想着，迎面吹来一阵微风，柳枝那纤腰又在风中款摆。这时我才明白，哦！原来最好的“理发师”是春风啊！

柳树真是太美了，再加上又春风这么出色的“理发师”使柳树更添秀色，也使我更加热爱这美丽的柳树，这美丽的大自然。这“理发师”不仅裁制出细长的柳枝，也裁剪出了嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，这春风正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。

作文诗歌500字 第二十九篇

“淅沥淅沥”，春雨打开着窗户，就像在奏着一首愉悦的歌。

突然，雨停了，阳光透过窗户照到我的书桌上，我被这美好的景色吸引着。

“锄禾日当午，汗滴禾下土……”一个稚嫩的童声传入我的耳中，心想：现在居然还有人在念这首诗。我心中充满好奇，便沿着这童声来到阳台，原来是贝贝在念这首诗。

只见贝贝脸蛋红扑扑的，手里正拿着热气腾腾的馒头，坐在王阿姨的对面，一字一字地跟王阿姨念：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

贝贝真的很聪明，这么小的年龄就会背诗。我心中无比佩服。王阿姨正在给贝贝解释诗意，贝贝很认真地听着，眼睛扫向我这里，不过她没有发现我，我从她的眼神里看到了她对知识的渴求。

天空晴朗得像一匹绸缎，而阳光像是镶在绸缎上的红宝石。

“贝贝，背一次给妈妈听。”只见王阿姨拉着贝贝的手说着。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

“贝贝真乖！”贝贝高兴得跟妈妈抱在一起，突然，手中的馒头掉了，贝贝松开手，正要去捡，“啪！”王阿姨打贝贝的手，将地上的馒头捡起，往窗外扔到楼下。

“来，再背一次给妈妈听。”王阿姨高兴地说着。可是贝贝却不说话，脸朝着窗外。

我顺着她的眼神看到躺在地上的半块馒头。

天空似乎没有那么晴朗，阳光也没有多少光辉。“该回屋了。”我想。

作文诗歌500字 第三十篇

故乡,这个简单的字眼，包含了多少诗人对家乡的思念，古人们常常把这一份情，寄托于一首首诗中，我们每每吟诵这些事，就能走进诗人，感受到他们别样的心情。他们用一句句诗，使吟诗之人感受到了他们那一丝丝，一缕缕丝线般的情绪。

手中捧着诗集，一句“孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹”使我如痴如醉，我仿佛看到了孤灯昏暗，诗人思情绵绵愁肠断，卷起窗帘望着明月，独自在夜空下叹息。他正是在向明月寄托他对家乡亲人的怀念。诗人借孤灯与明月，来抒发自己孤独、寂寞。这句诗，让我觉得自己仿佛在很远的地方，承受着相思之苦，相思萦绕着我，是我沉浸在诗句中。

同时相思诗，但却用了不同的手法，来表现出对家乡的思念。“愿君多采颉，此物最相思”这句诗并无精妙的警句和深邃的哲理，看起来很平常，但它自然的意味和隽永的格调，使我更被它所吸引。我仿佛拿起红豆，亲人的样子就浮现在我的脑海里，勾起我孤独、寂寞的情绪。而这红豆在春天时长出新枝，就好像我对亲人的思念就犹如这枝一样蔓延开。

思乡诗中精致的语言、丰富的情感，细腻的心灵体验，达成了或清秀奇丽、或清刚劲健、或幽美深婉的诗境。时空的阻隔，却阻挡不住心灵相通，所以思乡诗魅力永恒，代代传诵，是一个个传诵者感受到相思之苦。最美不过思乡诗，让我们一起体会思乡之情，感受诗的美。

作文诗歌500字 第三十一篇

具有绵延历史的古诗词，从古至今多少诗人写了多少具有哲理的、发人深省的诗，他一直牵动着我的灵魂。

当我呱呱坠地，懂得了许多事以后，我听到的第一首诗便是李白的《悯农》，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，这让还懵懵懂的我明白了我们要珍惜他人的劳动成果，不能任意浪费。

慢慢长大了，也懂得了许多，我又学会了我的第二首影响我灵魂的诗，《游子吟》，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。它使我懂得了要爱自己的母亲，她养育了我们，给了我们无私的爱，从未说过苦与累，让我们沐浴在爱的阳光下，我要报答自己的母亲。

在慢慢的学到了许多知识后，爸爸给我读了一首，《长歌行》青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。它告诉我要珍惜时间，不能荒废了现在的大好时光，要抓紧现在的时间，努力学习，将来成为祖国的栋梁之才。

他不仅教会了许多道理，还在作文方面也起到了举足轻重的作用，它使我学会了用环境描写衬托下文气氛，为下文做铺垫，这为我的作文加了不少分，我很感谢古诗词。

我感谢古诗词，它使我受益匪浅，它使我懂得了为人处事的道理，它使我的作文有了明显提高，我爱你，古诗词，我相信，以后，你将会带我遨游诗词的海洋，将会一次又一次的震撼我的灵魂！

作文诗歌500字 第三十二篇

古往今来，诗可以抒发一个人的情感，诗也可以描绘自然景色的幽美。诗可以揭露世间的美丑，可以向世人诉说一个别样的世界。但对于我这个初出茅庐的小子来说，虽然还不能用最优美的词汇来形容我对诗的热爱，但诗无处不在。

当我们独自站在高山之巅时，我不禁想起杜甫青年写的一首诗，“会当凌绝顶，一览众山小！”青年时期的杜甫向世人表达了他那豪情与壮志。令我不禁对未来有着无限的畅想。然而，世事难料唐朝后期，爆发安史之乱，民不聊生，正值晚年的他，悲愤的写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这样一首悲情的诗向世人表达了统治者的昏庸，贪官污吏剥削人民，百姓饥寒交迫的黑暗社会，诗人悲愤却无力改变，只能以诗表达自己的心情，现如今21世纪又何尝没有的社会现象，某某市长，房爷房姐秀地产的现象还少吗？如今都21世纪了，科技在不断进步，难道我们人也不应该也跟着进步吗？

“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”唐代诗人韦应物写的《滁州西涧》诗人以悠闲自在的心境向世人描写了一幅深幽的草地，水急舟横的美景。

诗是优美的代言人，他可以培养人的情操，提供一个人的修养。他也是世间的明镜，向世人映照世间的另一面。我想正是有了是的存在，才使人对生活，对社会有了新的观念，新的思考，新的动力，也许这就是诗的魅力吧。

作文诗歌500字 第三十三篇

时间像一首诗，每一首上都写满充实，绘出精彩。在这个漫长、快乐又富含诗意的寒假生活里，伴随着时间老人的脚步，我不但读了许多好书，还和诗词相约，共同度过一段美好时光。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”每天一大早，老师就带领我们去诗词相会。我们从江南出发，路过江南古镇，攀上江南小桥，欣赏江南别韵；我们坐上江南古船，轻抚江南涓水；我们也曾偶遇江南美人，淋过江南烟雨……那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南啊，那“湖光秋月两相和潭面，无风镜未磨”的洞庭湖，是那样美不胜收，怎能不使人流连忘返？

度过“爆竹声中一岁，除春风送暖入屠苏”春节，走过“花市灯如昼”的元宵，我们又趁着春光正美，去欣赏“装碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的大好春色。看哪，“春风又绿江南岸”，桃花红了柳叶绿了，春江水暖，处处啼鸟，真是一个充满诗情画意的季节！

当然，和诗词相约，一路上我们也遇到过重重困难，有时候她也是那样令人难以理解，费尽九牛二虎之力最后还是徒劳无功。这种时候，就只好求助老师，老师便爽快的做我们之间的“翻译官”。这样的日子，我坚持了一天又一天，25天下来，我的古诗朋友越来越多。最终，我找到了近百位诗词朋友。

因为诚意，因为坚持，这个寒假，我完成了和诗词的约定，使这个寒假诗意飘飘。我相信，以后相约的时间还有很多很多，以后的路还有很长很长……

作文诗歌500字 第三十四篇

也许，在很多人心里，所谓诗词，只不过是风华雪月矫情的一咏三叹，莫怨东风当自嗟。在不懂文学的人的眼里，文学矫揉造作，是世界上较为虚假的东西，尤其古典诗词这种文体，在很多人看来十分艰涩，又不易懂。但是，那些诗词在我眼里，却渺如烟海，美丽精致非凡。

我爱诗词，从小学一年级开始到现在，因为平时抽不出太多的时间去品读这些至爱，所以，在每次上学和放学的路上，我总会默默记诵着一首首古诗，在车水马龙的喧嚣中寻找着专属自己的一份清净。

红泥小火炉，绿蚁新醅酒。晚来天欲雪，能饮一杯无？在朋友之间的亲切问候之中，我明白：古人的文字，并不像现在这样无关痛痒。在下雪前一杯给你温好的小酒，也许就驱散开了整个冬日的严寒，让人在冬日里看了春天，也会在字里行间感受到浓浓的暖意。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。在胜景一样的春日里，那无边的春草如画般映入眼帘，绵绵软软，携着三月的春风，带着二月河面破碎开的气息，惬意而清新，还带了几分醉人。从远处看的春草，无边无涯，看似苍凉，经韩愈的笔一渲染，在苍凉中却含了几分绿色，在空气中盈盈的，好似一副水墨画。

那是人间从天上坠落下来的彩虹，岂是凡夫俗子所能欣赏的？大笔一挥就是半个盛唐，绣口一出便可吞吐日月，我的盛唐，我的诗词，我的牵挂！

当我读诗的时候，那一首首诗不仅仅是一个个冰冷的文字，它们有暖煦的阳光和雨露，带给了我无限的欢乐与满腔的诗意与诗情。

何为乐？有诗，有画，有笔墨。

大笔一挥就是半个盛唐绣口一吐便可吞吐日月，我的盛唐，我的唐诗，我的心。

作文诗歌500字 第三十五篇

诗，是一种崇高美的精神之光的闪烁，是自由心灵在广阔世界飞翔时撞击出的火花。每当诵起诗词，心中不禁生起一种奇异的感觉，圣洁、庄严、神秘……于是，我不知不觉地踏进诗色彩斑斓的世界，越走越深，越来越喜欢上了诗。

我喜欢诗，因为诗的美丽与神奇，每当吟起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”时，眼前不禁浮现出一幅栩栩如生的春意图；每当吟起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”时，不禁想起了盛夏之时，万荷齐绽；每当吟起秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”时，眼前不禁浮现出美丽的秋菊；每当吟起“墙角数枝梅，凌寒独自开”时，脑海中不禁浮现出傲然挺立的梅花……

我喜欢诗词，因为它交给了我许多道理。“莫等闲，白了少年头，空悲切”在满江红里，岳飞大奖据用这句话提醒我，要珍惜时间，要做好未来；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥大将军让我体会到了一个爱国志士视死如归的大无畏精神；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白让我找回了真正的自己，让我再次拥有追求胜利的信心和勇气……

李白、白居易、杜甫、陆游等著名诗人，是历史长河中璀璨的星辰，他们的'光芒永远照耀着中华。而我，是诗海中的一只小舟，我在诗中前进，寻找诗的宝藏……

我们一起前进吧！寻找新的光辉吧！

作文诗歌500字 第三十六篇

大千世界中，什么才能触动我的心灵呢？为这，我寻寻觅觅，到沉舟侧畔看千帆竞过，去病树前头等万木齐发。终于，那日我在灯火阑珊处觅得了你：诗情。

诗情是杜甫“烽火连三月，家书抵万金”的愁绪。战火纷飞中，诗人道出了普天下战士的心声，诉出难归之人的愁情，每当我读起这两句，总感觉像喝了一杯咖啡，淡淡的苦涩萦绕心头挥之不去。

诗情是李白“但使主人能醉客，不知何处是他乡”的豪迈。诗人在剪不断、理还乱的乡愁中遇到了盛情款待自己的主人，于是，他把浓浓的乡愁化作带着浓郁的郁金香味的美酒，开怀畅饮。读到这，我仿佛也喝了兰陵美酒，与诗人一起“举杯邀明月，对影成三人”。

诗情是王勃“海内存知己，天涯如比邻”的劝慰。在歧路，诗人把满怀的离愁都换作对朋友的劝慰，他让我体味到什么是乐观，让我感到一种被呵护的温情和幸福，这种幸福像一束亮光，直透心底。

诗情是李煜“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的亡国愁。每当我读这句诗，仿佛看到他迟缓的身影、紧锁的愁眉、默默的泪水，我的心变得格外沉重。李煜啊，我为你那满怀的诗情却永远惆怅而落泪。

诗情是亘古未消的灵魂，是动人心弦的旋律，是不变的思念，是永远的惆怅。

千古诗情啊，你是如此触动我的心灵，又怎能让我遗忘？

作文诗歌500字 第三十七篇

凝望鲜红的国旗红红的国旗冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、_以及形形色色的'虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景！战争年代，红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血，十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，她无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，她们赤胆忠心；千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗；国际赛场上，一面面五星红旗高高升起；联合国大厦前，五星红旗迎风招展。今年五星红旗将迎来自己五十周岁的生日，它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们就是跨世纪的一代举旗人。

五星红旗是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言；用你的自然之形做文字；以你的土地做肤色；以你的五岳做骨骼；选择你的辛劳当痛苦；选择你的幸福当快乐。国旗，我们永远的信念！

作文诗歌500字 第三十八篇

有人喜欢描写春天景色的诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，有人喜欢小草顽强的诗：“野火烧不尽，春风吹又生”，有人喜欢含有浓浓伤感的思乡之诗：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”。而我却喜欢吟母诗《游子吟》。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”大诗人孟郊抓住了一个看似平常而饱含深情的临行缝衣的场景，不仅写出了慈母为将要出远门的儿子细针密线制衣服的动作情态，显得十分真切感人，而且写出了母亲的一些内心世界，她怕儿子迟迟不能回家与自己重逢，一起过无忧无虑的日出而作，日落而息的幸福生活，在面对这般朴素而伟大的母亲，大诗人孟郊抑制不住自己的情感，泪流满面！他最后还用了一个反问句“谁言寸草心，报得三春晖”来表明如寸草之心的儿女，无论如何也难以报答像春天阳光那般广大而温暖的母爱。

我想这首诗，那一个个画面顿时在我的脑海中跳跃着。母亲冒着雨骑车上班的情景，下班后，急急忙忙地做饭，晚上还辅导我做作业。那个风雨交加的夜晚带我骑车从外婆家回来，把外衣给我披上，回家后，不顾自己地嘘寒问暖，又为我泡牛奶……

“谁言寸草心，报得三春晖”，我一定要多多孝敬妈妈！

作文诗歌500字 第三十九篇

背古诗！还差这一项就可以完成上午所有的任务了。这首古诗对我而言简直是小菜一碟！我立刻拿起语文书，迈着自信而轻快的步伐向老师办公室走去。

我第一个冲到老师面前，伴随我一起到达的还有脸上洋溢着的自信的笑容。站在老师面前，看看身后那长龙般的队伍，我的心中满是得意：幸好第一个，不然还不知道排多久呢！待老师坐定，我书也不瞅瞅，便背了起来。

“盛年不重来，一日难再晨。”头儿背得还算流利，可不料，背着背着竟然卡了壳。“一日难再晨，一日……难再晨……”后面，后面是什么呀？那原本超级熟练的内容一下子变得那么陌生。我努力让自己平静下来，绞尽脑汁地想着，可却只记起了后面似乎有“勉励”这两个字？可是，它前面是什么呢？

因为我的卡壳，办公室里也突然变安静了。我总算明白了什么叫“最怕空气突然安静”了。那沉默的环境夹杂着我的紧张，使我之前脸上的自信飘到九霄云外去了，紧张早已占据了我的心，我心中好似滚油煎，额头上沁出了许多汗珠，嘴巴微张着，一副想说话却又说不了话的样子。我看了看老师，老师表面平淡无奇，可是我的预感告诉我，老师待会儿准会发火。情急之下，我赶快平静了自己的心情，以最快的速度疏理了一下名言的意思，之后便背了出来。老师也颇不满意地在我的书上敲下了章。我长舒了一口气，飞也似地逃离了办公室。

这次背书对我而言可谓是“大意失荆州”，下回，我可不会因为太过自信而让自己出丑了！

作文诗歌500字 第四十篇

剪一段悠悠的时光，沉醉在纸香浓郁的岁月里；捧一卷厚重的古书，沉醉在墨花绽放的字里行间。遇见诗词，让素雅的纸墨清香溢心房。

乘着“扶摇直上九万里”的清风，刹那间，我来到了浓墨重彩的唐朝。在这金碧辉煌的宫殿里，我遇见了你:“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”正是你的这份才华吸引了唐皇，可你却不屑:“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”可你到底是打动了他:贵妃捧砚，力士脱鞋究竟是怎样的荣光？你自恃清高，依唱出来“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”你是大唐的一枝独秀，摇曳于天下的诗仙！

漫步来到了草堂，远远就听到了“国破山河在，城春草木深”的悲叹。你身居草堂之中，依然挂怀朝廷，发出“致君尧舜上，当时民风淳”的肺腑之言。尽管“留连戏蝶时时舞”，你却没有沉醉在花间，还忧叹“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”你是忧国忧民、伤感悲怆的杜子美。

棹一叶扁舟，我来到了恬淡素雅的宋朝。划入藕花深处，我遇见了“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”的你。那时的你，还不懂后来与你相伴一生的愁。你本想做个平凡女子，依偎在丈夫怀中，可赵明诚却负了你。在无尽的冷漠讥笑中，你与愁为伴，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”在彷徨中，你在寻找着什么？寻道是:“莫愁不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”望着遍地黄花，你终于明白了——这次第，怎一个愁字了得，你是乱世中一朵绝代佳丽，在这硝烟弥漫的年代，且歌且行。

遇见诗词，思绪穿越古今，素雅的墨香溢满心房。荡涤心灵洗净铅华。如品尝甘醇美酒，醉人醉心，欲醒却难。

作文诗歌500字 第四十一篇

最近，我开始痴迷于背古诗，因为妈妈给我买了一套古诗词书，只要一有时间，我就会背上一首诗。

有一天深夜，我正在睡觉，突然肚子里一阵剧痛，我立刻抱着古诗书，蹑手蹑脚地跑进了厕所，生怕吵醒爸爸妈妈。我上着厕所，还不忘背着一首诗《鹿柴》，嘴里一遍一遍的轻声念：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。很快就背了下来，我迫不及待的想要和妈妈分享这首诗。哗啦一声，我冲完厕所，双手捧着古诗书，自信满满地向妈妈屋里走去。妈妈被我吓了一大跳：那么晚了怎么还不睡觉！不管三七二十一，我就给妈妈背起诗来。妈妈听完连声称好，又说：学东西很重要，睡觉也很重要啊。

我每天都坚持背一首古诗，妈妈帮我拍成视频，配上文字和优美的音乐，发到朋友圈里打卡，以督促我继续坚持下去。

通过这段时间的古诗背诵，我发现我最喜欢的诗人是李白。李白是我国最伟大的浪漫主义诗人，他写的诗都很优美、浪漫。我最喜欢他的《早发白帝城》《渡荆门送别》和《独坐敬亭山》。相看两不厌，唯有敬亭山这句诗简直太美妙了！我还知道了李白是诗仙，白居易是诗魔，杜甫是诗圣

慢慢的，我会背的古诗越来越多。我发现，背古诗给我带来许多新知识，也让我的古诗词储备量变得更多。所以，你也赶紧行动起来吧！

作文诗歌500字 第四十二篇

夕阳的余辉洒在原野上，使得它更显得妩媚动人。草儿们也染上了一丝金色，绿金交错，还带着一点小金点。牧童回来已是黄昏之后了。

夜幕降临，夕阳毫不留情地把所剩无几的光辉带走了。天空中此时展示的是星光灿烂、繁星满天的景象。群星眨眼，但最为明显的，还是那皎皎明月。原野广阔无垠，一片葱茏。月光似轻纱一般，多么柔美，多么自然，照在原野上，原野立刻变身为银白色的。听，是什么在欢唱？知了、纺织娘等众多歌手在开演唱会。它们的听众们，也就是打着一盏盏小灯笼的萤火虫。它们高高低低地飞着原野上到处是他们的身影。

晚风似一条飘逸的带子，一个个欢快的音符乘着它走过来，这是哪里来的呢？听，一阵似天籁之音的竹笛声从远处传来，快了，快到了。一个牧童吹着竹笛悠闲地走过来。顿时，原野上的杂音消失了，整个原野都在静静地聆听。笛声时断时续、悠扬飘逸，多么美妙啊！渐渐地，进入了低音部分，最后便停了。那

牧童看见许多的萤火虫在眼前飞舞，觉得好玩，便去抓了几只萤火虫来玩耍，可是抓了几只就没兴趣了。那孩子躺在草地上，望着星空中的那玉盘似的明月，心里想着：那月亮上有嫦娥仙子吗？吴刚还在砍桂树吗？想着想着，便进入了甜蜜的梦乡。

月光映照在他小小的脸蛋上，忽然，他脸上露出了开心的笑容，大概是在梦中与伙伴们快乐地玩耍吧。

作文诗歌500字 第四十三篇

繁星闪烁，在夜空中展现它那优美的轮廓；月光皎洁，透过天窗投入它明亮的光芒；晚风吹拂，将无尽思绪吹入我的脑海。

正是那月色朦胧的夜晚，我再一次与他相逢。时隔四年多，他变了，我变了，然而那记忆却始终存留。

我们在这路灯光中漫步，想捕捉到往日的蛛丝马迹，思绪已追溯到了几年前的那个元旦。我们第一次来到这儿玩耍，果脯的香味从两边的店中飘来，我们怀着兴奋的心情，从这儿的一头跑到另一头，进入那个令我们梦寐以求的游乐中心。快乐的时光永远是飞速的，自己似乎刚与他碰面，就已天黑。我们来到了边上的一家面馆，是它奇异的造型与喷香的气味吸引着我们。

房顶有个天窗，透过窗，可以看到星河璀璨。我与他吃完晚餐，就久久伫立在那儿凝望着那皎洁的月光，那耀眼的群星，那元旦的烟火。那，真是一首绚烂的诗啊！

四年后，再次重逢，新天地已截然不同。我们不再找到那充满着我们欢笑的游乐中心，不再找到那弥漫着氤氲香气的果脯炒货店。一切都变了……

幸运的是，那家面馆仍然在那里。崭新的设施已有些陈旧。我们登上楼梯，来到那充满诗意的顶楼。天窗依旧开着，我们又一次站在了天窗边。抬头望去，银河如同一条丝带，连接了天空的两侧。那，是牛郎织女？我们又一次被眼前的景色迷住了。这一首诗似乎又在我心中涌动，这难道是寻到童年的温暖？

再一次重逢，寻回着记忆，我们享受着回忆的温暖，体会着友谊与童年之诗的优美与韵味……

作文诗歌500字 第四十四篇

江山待有才人出，各领风骚数百年。——题记刘邦秦朝末年，天下大乱，天下雄霸揭竿而起，称霸一方，他也不例外参加了起义。一次又一次的殊死搏斗，一次又一次的勾心斗角，迎来的是离他越来越近的曙光。垓下之战，四面楚歌，多么令人永生难忘！掩盖不住的是他那豪气万丈的帝王之心。终于，当他登上那皇帝的宝座时，豪情万丈的他咏出了《大风歌》。

大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！不仅是他称霸中原的豪情，更是他那颗踌躇满志的帝王诗心！曹操一向被人所称为“奸雄”的他，其实心中也有难以让人捉摸的心。他是三国时期最令人感到震撼的政治家。北征乌恒得胜班师回朝之时，他咏出的：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

其中饱含着的是他渴望早日统一中原、平复战争的情感！令人遗憾的是可惜的是他并未实现自己的雄才大略，但他心中的那份热情却为人所永远铭记。朱元璋元朝末年，群雄并起。一路路的起义军中，就有着他。凭借自己的过人胆识，他总能运筹帷幄，决胜千里。一次次的吞并，一次次的胜利，更坚定了他统治江山的信念。在番阳湖之战中，他运用自己的才智与其他将军的胆识，实现了自己的梦想，自信的他咏道：燕子矶兮一秤砣，长虹作竿又几何？

这普普通通的两句话却全是他那登上宝座后的自信呀！

岁月更迭，花落人亡。帝去诗存，永远留着的是那颗帝王诗心！

作文诗歌500字 第四十五篇

从古至今，诗词是中华民族的一大瑰宝，是中华民族不可缺少的文学宝藏。从唐诗中，我们可以体会到李白、杜甫那豪放的才气；从宋词中，我们可以感受到苏轼、欧阳修那潇洒流畅的文笔。诗词不但是文化的象征，也是中华民族的智慧的结晶。

我记得在我一年级的时候，就开始被一些简单的唐诗。那时，只要是放假，老师都会给我们布置一些作业，主要就是背诗。我当时背的只不过是《静夜思》、《春晓》之类的诗罢了。通常都是背完了就行了。从来不把那些诗牢记在心里。所以，那时候背诗，我是背得快，也忘得快。

到了三年级，老师讲解古诗时，我都会认真的做笔记。回到家中再背那些古诗时，也就不觉得难了。当然，我也不会再去研究一年级背的那些简单的古诗了，而是学会了慢慢去理解诗的意思；体会诗的意境；品味诗的内涵。

到了五年级，我又认识了另一个文学朋友——宋词。

我背的第一首宋词是苏轼的《水调歌头》。那是一首很押韵的词，和诗差不多，只是词的每一句话的字数有所不同，而诗的每一句话的字数基本相同。我背着背着，仿佛自己穿着长袍，站在洒满银色月光的旷野，举着酒杯仰望春天……

逐渐的，仰天把一些背过的诗词吟诵出来，还真有一种诗人的感觉。说实话，我也曾经写过一些“诗”，可写出的诗总觉得很别扭，也不押韵，更没有李白诗句的那种韵味。刚开始我还不服气，心想，李白能写出那种韵味，而我怎么就写不出来呢？后来再一想，是啊，李白是谁呀？是诗仙！李白那绣口一张，就是半个盛唐呀！

总而言之，诗词是一种艺术，是一种文学艺术。我爱诗词。爱文学艺术！

作文诗歌500字 第四十六篇

丰富多彩的生活中处处留有诗意。

当翻阅到《伯牙绝弦》一文时，不经悲叹“相识满天下，知音有几人”？人生苦短，知音难求，云烟万里，佳话千载。伯牙和子期都有山一样的胸怀，水一般的智慧。他们之间那段凄婉的故事荡气回肠，也让我领悟到了知音的真谛。

淡淡的忧愁萦绕心中，挥散不去。抬眼望向窗外，正值深秋。

秋姑娘的颜料盒似乎有些单调，只有满目的黄，显出许些凄凉。萧瑟的秋风吹起地上的落叶，翩然起舞，宛如婀娜的舞女。

踩着轻盈细碎的脚步缓缓踏在积得厚厚的落叶上，恍若置身于一条无尽的黄色的燃烧的地毯上，“沙沙沙”直响。真是万类霜天竟自由，妖娆火红的枫叶似乎在吟诵：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ ”

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。凋零的花，枯黄的叶，它们默默燃烧了自我后化为春泥，曼妙的飞舞在生命的沼泽中，诠释着何为奉献。

光秃秃的大树下，秋千正来回的荡着。在这唯美的画面中，一位高大帅气的年轻人呆呆的凝望着碧波荡漾的湖面，让人的脑海里不禁浮现出一句诗：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。大概他在思念他的意中之人吧。

回到家中，抬头望钟。有些难以置信，时间竟过得如此之快，恍若眨眼间。“花儿还有重开日，人生没有再少年”。我们应紧紧抓住时间，牢牢追赶时间，利用好每分每秒，不让它从自己的手中流失。

其实诗也是一门艺术，只要你细细品味，一定能够读懂其中蕴含的奥妙与乐趣，不是吗？

作文诗歌500字 第四十七篇

傍晚，踩着黄昏的太阳走出家门，西边的一抹红晕渲染了整个天空。

秋天，那个满是金黄叶子的季节。黄色的叶子中央夹着绿色，让人觉得有点不和谐的美。踏着一条幽径，来到一条没有人走过的小路，黄色的叶子飘飘扬扬地飘落下来。远方，一个桔红色的点，慢慢地移动着，手中的大扫帚一下一下地扫着落叶，落叶在空中飞舞着，那扫落叶的人还在扫，在落叶的飞舞中，他像是那优美的舞者。昨晚，下的雨全部倾落在地下，形成一个个小水洼。那个扫落叶的人慢慢靠近了，他走过的路，在落叶的覆盖下，露出了干净的柏油马路。刺眼的阳光透出细密的枝叶，打照在叶子中，叶子的光反射在那桔色的点上。慢慢的，那老人发现了我，改了路线，去扫别处了，一会儿，老人好像累了，抬起头，望望我，我冲他微微一笑，那种心灵的交流，可能只有我们才可以懂吧，老人缓缓走向台阶，轻轻放下扫帚，坐在台阶上，点燃了一支烟，静静地欣赏他的杰作，他所走过的路，变得整洁而干净。那缕阳光反射在枝头的树叶上。远方，那辆越野车飞驰而过，把那堆整齐的树叶刮乱，树叶在空中飞舞，那辆车，走到尽头，向左一拐，消失了踪迹，老人望望我，冲我无奈的摇摇头，继续奋斗在那堆树叶中。他的表情里没有一丝怨恨，那种眼神恐怕只有我一个人懂吧！他又埋头奋斗在那工作中了。

西边一抹红晕渐渐爬下山峰，秋天，那个满是落叶的季节，那满是心灵的交流，大概不会因为秋天的流去，而流去吧！

作文诗歌500字 第四十八篇

上学期，我们班进行许多场诗词大赛，我们大家都能其乐融融地融入在内。令我印象最深刻的还是有关“花”的那一场了，我肚子里的存货满满，心中存着必胜的信念。

大赛一开始，同学们就炸了锅似的，刮肚搜肠地，寻找有关花的诗句。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。第一组的同学率先喊道，我不由得在脑中浮现出这样一幅奇奇迹的画面：温热的太阳散发出柔和的光芒，涂洒在花香萦绕的围栏上，一直盛开的红杏斜伸出园外，锦缎似的鲜红花瓣像一出族跳动的火焰，燃着春日的憧景，寥寥数笔就能概括如此一幅美不胜收的画面，字里行间渗透着浓浓春意。

还未从上一句话回过神来，耳边就传来下一组同学抑扬顿挫的声音：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。不错，梅那洁白纯净的色泽使它几乎和残雪融为一体，但它那沁人心脾的独有芳香却使人十里开外便知道它的存在。

轮到第四组了，品着前几句诗，我几乎不加思索地站起来，念道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我仿佛已置身于西湖边，眼前是一片摇曳的荷叶。如同芙蓉玉雕成的，一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而细腻。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。

诗韵悠长，共享华章！沐浴在这种气氛中，我彻彻底底的投入了，陶醉了……

作文诗歌500字 第四十九篇

有一种爱情，愿得一心人，白头不相离；有一种志向，会当凌绝顶，一览众山小；有一种触动，山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。每个人对诗词的理解都不同而我对诗词的理解，则是认为其是一种发自灵魂深处的穿越时空的呐喊。

古人生活的年代和我们不同，他们说的话，使用的文字，生活方式也和我们有所差异，然而几千年前的他们创作的东西却能让今天的我们产生共鸣，这一方面是缘由文字的浅显、粗糙和浮夸，让人们在一个浅层次的领域里互相玩耍，另一方面也是因为诗词的魅力，它将平凡的文字组合在一起，变成不平凡的旋律，虽然不能铭心刻骨，深入到人性深处真正的内心世界，但恰恰是因为它的浮夸，才有了流传千古，经久不衰的可能。

“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。”这首岳飞创作的《满江红》所表现的两个主题：爱国和忠于朝廷，前者能引起现代人的内心共鸣，再加上这首词的文采不错，所以才能流传千古。

古往今来的诗词千千万，但出名的却不多，想要出名，无非是两个元素：一是出自名人之手，二是能和现代人引起共鸣，第一种无非就是名人效应，哪个创作诗词的傻小子，一不小心写出了一篇“惊世之作”，瞬间被吹捧到了天上云端，新账旧账一起算，就算他曾经或者以后的作品再烂，也会被吹捧为独一无二的佳作，这就是所谓的名人效应。第二种就是能和现代人引起共鸣，就像岳飞写的《满江红》，就因为它所反映的爱国主题和当今倡导的热爱祖国相呼应，所以才会受那么多人追捧。

作文诗歌500字 第五十篇

六年前我们走进了崭新的学校，在过去两千多个日子里，我们像一株株幼苗，受着师长精心的浇灌，听着师长孜孜不倦的教诲。如今我们已长成了一棵小树，感恩老师六年的点点付出，这次诗朗诵我们六年级的主题就是——感恩。

演出当天，天公不作美，刮起了沙尘暴，但这并没影响我们的激情，音乐响起，时快时慢，时高时低，朗诵声也忽起忽落，抑扬顿挫，配上同学们优美的肢体动作，感觉就是一幅和谐美丽的画卷，太阳公公也被这动听、美丽的场面感动，张开了笑脸。

每个年级的朗诵各有特色。轮到我们年级上场，我们排着整齐的方队，精神抖擞，郑重的行了个队礼，洪亮、动听、激昂的朗诵声响彻校园，把六年来老师倾注的所有在诗中表达，深情的朗诵令人感动，小草停止了摆动，鸟儿停止了歌唱，仿佛周围的一切都被这美妙的声音震撼，我们激动、我们激情豪迈，将来我们将进入新的学校，但这段情我们不能也不会忘，它是我人生中的奠基石，练就了我们面对困难的勇气和信心，师恩难忘！

作文诗歌500字 第五十一篇

如薄荷糖一般沁人心脾的诗词，洒入人心；如咖啡一般苦乐交织的诗词，深入人情。宽容，也就如同薄荷、咖啡一般耐人寻味，带给人心灵上的震撼以及情感上的安慰。

宽容是一首田园诗。“采菊东篱下，悠然见南山”。东晋陶渊明宽容世间的污秽，独自隐居，著下许多不朽的名篇。从这个意义上讲：陶渊明的宽容，促使他著作，他的著作，带给我们心灵上的触动。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的思想早在我们心中根基。宽容，一首田园诗般清新亮节、不与世同争的宽容，留下的是无限高洁。

宽容是一首抒情诗。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。宋朝柳永举杯消愁，他宽容意中人的置之不理，他对着美酒纵情高歌。一曲《蝶恋花》道出了他无限的缠绵情思。他宽容上流社会带给他的非难，虽屡试不第，但仍未放弃，最终考取功名。宽容，促使柳永做官为国。宽容，一首抒情诗般催人泪下的宽容，留下的是无限感动。

宽容是一首哲理诗。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。一向以婉约著称的南宋女词人李清照，这次却与众不同。他宽容俗世对他的不公，他忍受“思君”之痛，他强忍家愁国难，著下这一首豪放不羁的《渔家傲》，气度恢宏、格调雄奇。宽容，李清照的宽容，他告诉我应该忘记过去一切不美好的事情，怀揣理想，努力奋斗。宽容，一首哲理诗般触动灵魂的宽容，留下的是无限思索

作文诗歌500字 第五十二篇

黄帝之故里，红枣之产地……形容的就是我的家乡--美丽的河南省新郑市。这里风景秀美，物产丰富，名人辈出，炎黄文化之创始者--黄帝；文官大臣--高拱；诗魔--白居易……而今天，我就要向大家介绍我们新郑市的名人--诗魔白居易。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”出自白居易的《琵琶行》。白居易（772年－846年），汉族，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。新乐府运动主要倡导者、写下了不少反映人民疾苦的诗篇。别称“诗魔”“诗王”。那么，大家熟知的， 闻名天下的白居易又有什么著名的代表作呢?

《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。相信大家都听说过吧。白居易之所以被誊为“诗魔”，那是因为他一生从

“出生乱世”到“任为官吏”再到“贬谪江州”共写了两千八百多首诗词，他把诗词传统文化做到了极致，颠沛流离的一生远不及他对诗词之热爱，之依赖。他的命运多舛，正是诗词这种艺术魅力在精神上支配着他。他这种对艺术文化的热爱与坚持是多么值得大家学习的啊!

这就是我们新郑市远近闻名的历史名人--诗魔白居易， 一位执着于诗词文字的白居易！

作文诗歌500字 第五十三篇

手如柔夷，肤若凝脂，是一眼惊艳：辗转反侧，寤寐思服，是一份惦念：水榭棱台，雕栏玉砌，那是一方宏美，月有阴晴，人有悲欢，是一心思念……

诗词之美，美在走心，动在用情。

桃李春风一壶酒，江湖夜雨十年灯。那是一份至情至性的交情。花谢花非花满天，红袖香断有谁怜。那是一句揉断肝肠的叹惋。掬水月在手，弄花香满衣。那是一个风清月朗的静夜。

诗词之美，美在其情，其画。美在言已尽而意无穷，美在一语读罢，欲辩忌言。

金甲烂漫，芬芳甘冽，几分清冷，却又带着几分独盛于秋的傲意。几朵几来，扬扬酒洒生于木篱之下。主人信步而来，弯腰，撩袖，满眼金黄飒爽，清香满面。收一朵入怀，抬眼，便是一缕薄云，缭绕山巅，轻挠心底。采菊东篱下，悠然见南山。那是一份闲逸。

烛火轻晃，暖光随着烛焰一波波闪烁，时明时暗。不时“啪”的一声，惊了一室沉寂。拿起剪刀，却要在伸向烛心时顿住。片刻只得轻轻一叹，看向窗边……何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。那是一种想念。

诗词之美，美在诗音如画，词若长歌，美在它就生于生活，触手可及。我们摘一朵花是诗，见一个人是诗，怀一份旧也是诗。诗词是文化，是根，同时，诗词就是我们。蝴蝶是我，我是蝴蝶，诗词是我，我便为诗。

作文诗歌500字 第五十四篇

我最要好的朋友就是古诗了。在我刚刚牙牙学语时，妈妈便开始教我学古诗。《鹅》，这是我小时候读的第一首古诗。妈妈告诉我，我小时候都还说不清话，却能把一整首《鹅》背下来。妈妈喜爱古诗，再加上妈妈对我的希望，所以她一有时间就教我。

妈妈常常让我把整首诗包括意思都背下来，如果背累了，可以写。我很乐意学古诗。有时候，我会一不小心背错。妈妈会严厉的批评我。当委屈的泪花滑过脸庞时，我心里有深深的愧疚和淡淡的忧伤。但我从来没有改变过我对古诗的喜爱。我喜爱古诗。喜爱它的抑扬顿挫，合辙押韵，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的这首春晓，相信已经是家喻户晓的名诗了；我喜欢它的景色优美，喜欢蕴含哲理的“明月松间照，清泉石上流”。

每次，当妈妈拖着疲惫的身躯从外面回来时，她总是无论多累都要说的一句话就是“孩子，今天你又学了几首古诗，来，被给妈听听”。我会一边给妈妈捶背，一边绘声绘色的背给她听。随着年龄的增长，我对古诗也有了进一步的了解。所谓古诗，就是古代的诗文。它不仅是一首诗，一篇简短的文章，更是一首歌，是心灵栖息之处。同时，也是诗人感情的抒发。

我爱古诗，更爱把我带进古诗天地的妈妈。

作文诗歌500字 第五十五篇

诗，是一座金碧辉煌的仓库，里面有挖掘不完的宝藏；诗，是一门高深莫测的学问，等着我们去探索；诗，是美的享受；诗，是快乐的体验。历代诗人借诗抒情，千万首诗都是经典，让人回味无穷。

唐朝是诗歌鼎盛的年代，太多数诗人出此于唐朝——李白、杜牧……在许多诗中，我最喜欢的是孟郊的：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”每当吟诵它，我就想到了我的母亲。高尔基曾经说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”是啊！母亲是多么的伟大啊！母亲与儿女情深如海，而母亲那无私的爱，作为儿女应该怎样报答呢！母爱是无私的，母爱是伟大的。母亲如水，是多么清凉；母爱如雪，是那么洁白；母亲如雨，滋润着我们的心灵；母爱如风，轻轻地抚摸着可爱的小脸蛋儿；母爱是无私的，无价的。

孟郊的《游子吟》是我最喜欢的一首诗。如此有韵味，又如此让人回味！

作文诗歌500字 第五十六篇

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”大江滚滚向东流去，匆匆几千年，淘尽了多少浪荡风流之人，多少潇洒战场之事，又负了多少胸怀壮志之人。

我喜欢苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，喜欢赤壁之战周公瑾的英姿雄健，临危不惧；喜欢悬崖入云猛浪激岸的如画江山；喜欢苏轼的怀古之念。

苏轼所言之周瑜，可谓吾之男神，飒爽英姿，风度翩翩，神采照人。手执羽扇，头著纶巾，从容潇洒，说笑闲谈之间，无半点焦急忧虑，八十万曹军如灰飞烟灭一般。见他神情从容胜券在握，只觉他的一生从容淡定击败八十万大军定是完美无憾的。在我看来，周瑜之志已至，可那句“既生瑜何生亮”也确实惊煞旁人。

反观苏轼，也该是郁郁不得志的一生，就像他自己所言“多情应笑我，早生华发”。苏轼回味赤壁周瑜之成功，转念一想自己，这么多年壮志未酬，竟以落得“早生华发”之果。看过周瑜的一生再论苏轼的一生显得平淡无奇、廖无作为了。

“人生如梦，一樽还酹江月。”人生如同一场朦胧的梦，虚无缥缈，流连忘返，举起酒杯祭奠这万古的明月。岁月流逝，未来得及大展宏图便要垂垂暮老。江山如画多少豪杰，称霸一时最终至死也未能成就志向。忽而想起曹操，屹立一方终出“老骥伏枥，志在千里”之言，只得感叹岁月易逝来不及罢了。

所有人都猝不及防，被岁月白了双翼？p生了皱纹，直到苟延残喘才忆起壮志未酬。

千古风流人物身名俱灭，但江山长在，当举酒相酹。

作文诗歌500字 第五十七篇

一进教室我见黑板上写着五六句古诗填空，同学们有的抓耳挠腮，急得面红耳赤；有的同学已是胸有成竹了，面带微笑。我也急忙陶出纸和笔试着填了起来。

上课了，老师走上讲台微笑着对同学们说：“同学们，你们谁知道这些空怎么填吗？”话音未落，同学们就异口同声地说：“两岸（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。”应该填“猿”。“那下一个呢？”老师挑战似的问道。雷施雨高高地举起右手不等老师叫他就大声说：“江上往来人，但爱鲈鱼美”这时我们几乎同时发现这两句诗都有动物存在。

到此我们的活动并没有停止，老师说上半句：“竹外桃花三两枝”让我们填下半句。同学们都不约而同地举起了手，有的还站了起来急得直跺脚。我跟他们不一样，把胳膊举在桌子上。老师就叫了我。我得意的站起来自豪地说：“春江水暖鸭先知。”没等老师说话，我就抢着说：“我还知道一句，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”话音未落老师笑眯眯地说：“那你发现这些动物向我们传递什么信息了吗？”我的大脑卡壳了。徐帆第一个举起了手，自信地说：“他们告诉我们春天到了。”

“对”老师向他伸出了大拇指。这时刘思凡也举起了手，站起来说了一首诗：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。”同学们好像受到了启发竟然发现“鹅”表达了诗人的快乐心情。随即有人又发现了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”“乌鸦”表达诗人忧愁的心态。老师也受到了启发说：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”，青螺代表洞庭湖中的君山。“那‘不教胡马度阴山’，中的‘胡马’是汉族对北方少数民族的蔑称吗？”“是的，看来你们是越来越聪明了！”老师由衷的赞叹道。

我一边听一边发出了感叹：古诗中真是奥妙无穷啊！

作文诗歌500字 第五十八篇

李白说：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”苏轼说：“明月几时有？把酒问青天。”仿佛诗人对天情有独钟：怀着“被朝廷驱逐、被小人迫害、知己何处？朋友何处？”的情感，只有举杯问天，为何不公？尽情的享受每分每秒的得意之时，不要到末了再来感慨一生贫苦。我仿佛在玻璃房子的底端，却以为自己处顶层之下，分不清自己身处何方，前方的路还有多长，享受这现在，会痛苦将来，可痛苦现在，却不一定会享受将来。

中国历朝历代5000多年，后浪前浪不胜其数，每个人的出生都有他的意义和价值，或许每个人都是天才，只可惜千里马常有，而伯乐不常有。钱乃身外之物，没了可以再赚。可对于武将，人身意义便是披金甲卫祖国；对于文人，人身意义便是为名君出谋划策。当真前不见古人，后不见来者，就算有再多钱，又有什么用呢。这个世界根本就不缺人才，大学生比比皆是，千里马常有，伯乐也常有，可伯乐不要千里马了，伯乐要万里马。人们天天赚钱，其实到头来无非是将钱从上衣口袋拿到裤兜罢了，可谁能看清这一点呢，因此，在这5000年中，也就出了一个陶渊明。

用水来洗刷惆怅，用酒精来麻痹神经，只可惜举杯消愁愁更愁，多想一直醉生梦死而不清醒啊，早晨的青丝傍晚就下了霜，诗人的世界中就只剩下了酒。自古以来圣贤无不是冷落寂寞的，只有那会喝酒的人才能留传美名。

杯酒下肚，不仅仅下去了酒，还下去了虚伪与金钱。

作文诗歌500字 第五十九篇

物欲横流的社会中，我迷失了方向是。我很郁闷：我整天都在干些什么？为什么整天要面对无边的题海？于是我便很懒散，做什么事儿都没劲儿，连上到班级所在的三楼都会觉得很累很累。

时已高中，再这样下去，要么我跳楼自杀抛弃这个世界，要么这个世界将我抛弃。就在这个关键时刻，诗词帮助了我。

很小的时候便学习了很多的诗词，说“学习”其实是算不上的，因为我们只是在老师的威逼之下背诵过了而已。不办法，一切为了应试。对于诗中所讲，实在是知之甚少。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首《静夜思》小学二年级就会背了，然而却是在多年后才去思考这首诗，才发现这不过是一首思乡诗。

那个时候，对诗词没一点儿好感，说实话我很讨厌诗词，因为一有诗词，老师便会勒令我们背诵。我一直很郁闷：古代那些人活得好好的为啥要写诗词？

当我遇到困难时，才去思考，理解了他们，也找着了知己。

上高中后各种习题席卷而来，我的一切娱乐活动都被说了“再见”，每天都是那么疲惫，而且连我这个当年视力达二点零的人也不幸加入了眼镜大军，更受不了的是眼泪和汗水的背后换来的是节节败退。

于是我开始抱怨，讨厌这个社会。

“天子呼来不上船”这是李白的个性，他可以如此潇洒，以至“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”由此我想到，我要更潇洒一点。

“问君能有几多愁，恰似一江春水想东流。”原来这个世界上也有人会那么愁啊！李煜，咱们真是难兄难弟！你愁你的江山，我愁我的书海。

正是借着诗词，我才发现原来大家都不容易。诗词宛若一面镜子，照亮了我先前不曾看见的地方，也照亮了我前进的道路。

作文诗歌500字 第六十篇

“今天抽背古诗，你们不要一个个都背不出来哦！”新学期的第一天，我一踏进教室，就听见老师在笑眯眯的对我们说。

完了！古诗我是刚放暑假的时候背的，估计早就忘得差不多了。昨晚，怎么没有复习一下呢？我表面上风平浪静，心里却懊恼不已，害怕的急忙拿起古诗纸，偷偷的复习了起来。

背古诗的序幕拉开，教室里鸦雀无声，一片寂静。老师从第一组开始抽背。我心虚地环顾四周，看见有的同学端坐着，脸上充满了自信，似乎在说：“快抽我吧，反正我都背好了！”还有的同学呢，像我一样假装处乱不惊，实则紧张的不行，心中忐忑不安。

老师抽完第一组，继续抽背第二、三组。有位同学被查出来，他完全没有背出来，只好呆呆的站着，不知所措的眨着眼睛。我看着老师那紧皱着的眉头，手心里冒出了一层冷汗，心中害怕极了，但仍有份侥幸，希望老师别抽到我。

眼看我组同学一个个被抽了出来，我的牙齿开始微微打颤。突然，老师的眼神扫向了我，微笑着把我请了起来。

我的脑子嗡嗡作响，心想：“该来的终究还是来了，只能硬着头皮上了。”不过，可能是因为我运气好，老师抽到的那首古诗是我背得特别熟的一首，所以一听到诗名就顺口而出。当我坐下时，一直悬着的心终于放了下来，暗自庆幸自己的幸运。此时，窗外风和日丽，一缕阳光映入眼帘。

早知如此，何必当初！我要是昨晚能认真复习一遍，就不会一上午都忐忑不安了。唉，我深刻的体会到了温故知新的重要性！

作文诗歌500字 第六十一篇

寂寞的时候想是非，离别后的我太憔悴，我的心走不出你的美，爱过了无所谓，我知道谁也忘不了谁，我写着诗流着泪。

窗外的夜真的很黑，离别难过好受罪，你留些的情债我自己背，理不清的错和对，只能说缘分太虚伪，我写着诗在流泪。静下来的时候心很脆，记起你的温柔你的美，看着你留下的蚕丝被，守着你的过去难入睡，孤单的时候你是否会心碎 。我写着诗在流泪，我的路要走你的心在飞，不再奢求再多爱一次的机会 ，但求什么错与对都无所谓。就在你快乐的时候我心碎，不是嫉妒你爱上了谁，窗外北风在呼呼吹，我喝一杯酒已经醉，我写着诗在流泪。

记起你的温柔你的美，无所谓什么错与对， 没关系谁会爱上谁 ，但求什么错与对都无所谓，情到如今难赎回，是伤悲。

我在写诗，写，爱情在衰老，没有灵丹妙药，也不需要人参和灵芝草，是的激情少了，这是内分泌的奥妙，生命的长短与时间有关，每一分钟在变，爱情也在衰老。听不到小河的歌声，是我们的耳朵懒了，感不到阳光的亲吻，是我们的神经麻了，爱情也如此，衰老的爱情，还有爱情的味道，可悲的突然的馊掉。应该知道，关键是我们，怎样预防衰老，注意饮食，爱不需要多余的脂肪，心态平和，爱不需要多余的欲望，适当运动，爱，多牵起爱的手，只要不是，过速衰老，爱就在，你的每一天，每一个黄昏和拂晓。但是，过速衰老的爱情会夭折或枯萎。

一生，我在写着诗流泪。

作文诗歌500字 第六十二篇

今天作文课水老师让我们介绍自己画的古诗。当水老师举起我的画作时，同学们发出了一声声赞叹：“啊，好漂亮啊！”“真好看！”那当然啦，这可是我一个多小时的奋斗成果呢！

我用铅笔在水彩纸上先勾轮廓，这一步就足足用去半个多小时。我又花了很长时间又涂又抹，才画出了一幅自然和谐的风景画。

该我介绍了，我信心满满地走上讲台，轻轻举起我的作品，还没开口，台下便响起一片啧啧称赞声。有人在小声嘀咕：“这是怎么画的？”老师问我用什么材料绘画的，我回答是水彩。老师疑惑不解地问：“水粉和水彩有什么区别？”“水彩比水粉颜料要细腻些，覆盖能力没水粉强。”我耐心解释道。老师又问我：“那起伏的是蓝色假山吗？”估计老师看到这想起了清朝郑燮作的《竹石》一诗，她还把古诗书翻开，指着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这句，“我猜是这首诗，翠竹立在巨石中。”“不是，那是江面的波浪。”我又解释道。水老师没辙了，让同学们猜。王广厦一口报出来：“是《风》！唐朝李峤的诗作，‘解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万杆斜。’你看，竹竿是斜的。”这时我仿佛也感受到风经过江河时，掀起了千尺巨浪，刮进竹林时把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

水老师让范欣荣现场画了一幅，结果还挺受欢迎的。他画了几朵花和几只小蜜蜂及天上的几朵白云。你们知道他画的是什么吗？猜对了，是唐朝罗隐作的《蜂》，“不论平地与山间，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”

观看了这次画古诗演讲，我感到满屋都是飒飒风声。这次画古诗活动真是快乐而又有趣啊！

作文诗歌500字 第六十三篇

诗是优美的音乐，声声吟诵，有动人的旋律；诗是华丽的画卷，涂涂展开，带浓浓的墨香；诗是不老的传说，代代相传，成永恒的经典。

诗能让人感动，让人回味。就如那句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”它让我深深地感受到士兵那思念家乡的情怀。就在这种思念的情绪中，突然听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁情绪。也就让我沉浸于这浓浓的哀愁与思乡情怀中。

《凉州词》中有一句“欲饮琵琶马上催”，正要开怀畅饮，突然，琵琶号角声从马上传来。寥寥几笔，就渲染出了热烈、紧张而又悲壮的气氛，使人回味。而那三、四句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这是在酣醉时说出来的话。这两句略带有悲凉的感情，但是，这也表现出了将士们为国战斗、誓死如归的英雄气概。这种精神打动了我，我在读这首诗的时候，就好像身临其境，看着那感人的场景，这首诗真是催人向上、感人至深啊！

在回味中，我感受到了诗的内在。诗，深深地感动了我，让我感动至今！

作文诗歌500字 第六十四篇

我爱读古诗，感觉朗朗上口，韵律十足。老师说：古诗是中国传统文化的瑰宝，蕴藏着美好的意境和高远的智慧。最让我受益匪浅的，是“惜时”的诗句。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……”今年寒假，当红偶像王俊凯演唱的“明日歌”，非常流行。歌词源自一首古诗，意在劝告人们珍惜时间，做到“今日事，今日毕”。

其实关于“惜时”的诗句，还真不少呢！不信你看：“少壮不努力，老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”诗人在提醒人们：不要虚度了少年时光，否则，到了老年后悔也没用。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”诗人把时间比喻成金子，非常宝贵。“花有重开日，人无再少年。”“盛年不重来，一日难再晨。”诗句告诫人们：时间一去，便不会再复返了。

古诗里的智慧，犹如夜空里的星星一样繁多，闪烁着璀璨的光芒；又犹如指路的明灯，指引我前行，教会我惜时。以前，我没有时间观念，做事总是拖拖拉拉：早上该起床了，我心想，再多睡一会儿也没关系；放学回到家，该做作业了，我心想，再多玩一会儿也没关系……很多个一会儿就这样一晃而过，时间就这样白白浪费了。但令人高兴的是，今年寒假，我制定了作息计划表，安排好学习和玩耍的时间，并将等电梯、等公交车、走路的时间利用起来，背英语单词、讲故事……整个寒假，我把时间安排得井井有条，不仅提前完成了寒假作业、学到了新知识，还回到老家过年走亲戚、放烟花、打CS（模拟枪战），开心极了。

光阴似箭，岁月如梭。感谢古诗里的智慧，让我明白了时间的珍贵。同学们，让我们一起好好珍惜时间，学做时间的小主人，快乐学习，快乐成长吧！

作文诗歌500字 第六十五篇

如果我在宇宙中被淹没，残骸将归于永夜。身躯在空无中，成为下一颗星辰。灵魂永远归没于我所守护的地方，而诗词则是我永生的星系守护。

回溯于那个繁荣的时代，那个半满才华半满高贵的时代唐宋，满城的荣耀与辉煌在整个时代中翩翩起舞，好一幅文墨浓厚的景色。

把李白的诗典拿起来，抖落了满天星辰与日光，还有半个大唐盛世的雍容华贵。“云想衣裳花想容，春风拂面露华容。”风华绝代的杨玉环，也许还会在那儿倚栏高歌，让人们一睹她那婀娜多姿的身姿。“仰天大笑出门去，我辈可是蓬篙人”浊酒一饮尽下，大笔豪迈一挥，那千千万万的大江东水从天而涌，李白的才华也被点燃。而大唐诗歌里的烟火、浪漫、绚烂、高雅，让人流连忘返的唐朝呀，可是李白那放纵不娇的杰作，是那极致的浪漫明珠。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”在那万人期待的元宵节呀，乌乌满满的人群向你拥来，你一转头，你所景仰的人，你所期盼的答案，是否找到了呢？辛弃疾呀，你当时又心系的是什么呢？是那个腐败而又懦弱的时代，还是你远在他方的妻儿？

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”可怜的君王呀，在那精雕细刻的玉红色瓦楼上，可不是你那罪过的奴臣，被你所眷恋的朝廷已经改姓他人了。

“西北望，射天狼。”苏轼，你那苦中作乐的精神在风雨中挥洒自如，仿佛一匹高贵的狼，不畏风雨，永远自豪的高抬着头。

我景仰李白的潇洒自如，我欣赏杜甫的沉郁顿挫，我追求李清照的才华横溢，我了解陆游的忧国忧民，我明白白居易的长恨当歌，诗歌词赋宛如中华文明中最灿烂的明珠，在时间的长河中大放艺彩。

我要继续真真正正读懂诗歌词赋。

作文诗歌500字 第六十六篇

在平淡的生活里，我过得很平淡。总为自己的平淡生活感到伤心，认为是我爸爸妈妈没用，我的生活才是这样的平淡！

可是有一天一个大幸运降临到我的头上，我实在无法想象自己是有多么的幸运！

那时我在上七年级，教育局里看我们贫穷，所以给我们发了一补款，只能给住宿生，且只有少数才能领到。到时我也是住宿生，但是我觉得自己应该没有多大希望了，因为我们班40个人，却只有17个人才能领到，我完全没在乎这个幸运会临到我的头上！

过了好几天，老师要说谁将会有一补款，当老师念到第16个人的时候，我的心里更想着不可能再有我，便趴在桌子上睡觉。没想到最后一个，老师竟然叫到了我。我以为我自己出现幻听了，我前后左右都问了，想确认一下是不是我出现幻听了，最后他们给我说没有出现幻听，是真的。我当时非常高兴，自己竟然能得到这一补款。

到了给饭卡充钱的那天，我的饭卡竟然一下子多了625元！这是一个多么大的数字啊！这让我明白了：在平淡的生活里也有大幸运，临到你的身上！

转眼间，我已经是九年级的学生，现在我已经不会再因为我的平淡生活而感自卑了。回忆起那些往事，我感到自己的生活是那么的充实，而不是可笑！

通过这些事情，让我明白了，在平淡的生活里也有不平淡的事情发生，不要因为自己的生活平淡而自卑，平淡中也有诗。

作文诗歌500字 第六十七篇

古诗有云：“微雨夜来过，不知春草生。”

初春时节，细雨在夜里静悄悄地降落，睡梦中的人却无知无觉。翌日出门，惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化，表现的却是诗人内心无所牵挂的安详与淡泊，暗喻着这世间不求名利从容宁静的那一群体。（对“春”的解读很深刻）

“春来草自青”，与人无关。春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事。世间万物，自身自长，循环往复，与人毫不相关。重要的是人心也不会执着于草青不青，草何时青。草，该青时便青了；春；该来时便来了，这一切都有造物主的安排。

其实，只要人们能从寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景，就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣，心灵境界一经扩展，整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。

人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢？一切都不系于心的人，又怎么固执拘泥，胸襟狭窄呢？只不过是一个物我两忘的境界罢了。

人要做的，无非就是在春天来临的时候，享受春光，沐浴春色，在顺应季节的变化中编织梦想的花篮，在恬淡的日子里，以宁静的心灵去领略生命的灿烂。

繁华事散逐香尘，流水无情草自香。不用刻意安排，不要执意等待，也如春暖花开一般，春的'温馨会暖人的心，让爱在春天延续……

作文诗歌500字 第六十八篇

古诗给了我很多启发，也让我喜欢上了拥有魅力中国古代文学。

小时候，我很喜欢读送别的诗，李白的《赠汪伦》是我会背诵的第一首诗。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我问妈妈“忽闻”是什么意思，妈妈说“忽”是突然的意思，“闻”是听见，总意是突然听见，我一知半解地点了点头。诗意虽然不懂，但是喜欢读诗的感觉，喜欢诗歌的韵味。

就这样我一首首地积累，背了很多关于送别的诗。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”背完后，妈妈都会把一些词的意思与我讨论一番，然后便问我明白没有，我总是把诗的意思说一遍，并读出诗人的情感。我体会到了不同的场景，诗人的情感是不一样的。《赠汪伦》中并没有太多的悲情，有的是对朋友友情的歌颂；而这首《阳关三叠》却写出了王维对朋友远行的担忧。

在送别诗里我最喜欢的一首是白居易的《赋得古原草送别》——“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远方侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”讲述了白居易与朋友送别时的不舍之情。

在这些送别诗中，诗人们都把与朋友、亲人之间的不舍和思念情感写得淋漓尽致。渐渐的，我背诗也背出了兴趣，我也懂得比较同一类题材诗人不同的写法和表达方式、方法，并也关心起诗的故事和诗人的身世，在这些学习中我也增长了不少的知识。

作文诗歌500字 第六十九篇

当我们流连于名山大川，动容自豪时；当我们交游名人贤士，谈笑风声时；当我们深夜苦读，寂寞难耐时，不知不觉地想用一句古诗来一发感慨。

牙牙学语时，父母就开始念叨：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这大概是我最早对于古诗的记忆吧。

上幼儿园了，经常教我们背《唐诗三百首》，这是我对古诗最基本的了解。

成为了小学生，我开始接触唐诗宋词，那时是我的启蒙老师，我还清楚地记得他吟诗时的情景。他总是说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”开始我是浅显地读一读，背一背，仿写些不伦不类的东西。

进入了中学，我读的诗文与作品更多了，不仅学会了思考，还学会了选择，我学着体味诗的意境，我会因“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”的英雄气概而流出坦诚的泪水；也会由于“知否，知否，应是绿肥红瘦”的人生愁绪而发出一声声深深的叹息；当然，我也会神往于“默然回首，那人却在灯火阑珊处。”的美妙境界。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从中可以领略到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪情；欣赏王子安“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的壮阔……一篇好的诗文，可以陶冶人的性情，提高人的品位，触动人的灵魂，荡涤你的心灵。

“腹有诗书气自华。”相伴古诗，我的人生将绽放热情的花，绚丽缤纷；相伴古诗，我的人生将舞动迷人的群裳，魅力四射；相伴古诗，我的人生将奏出高山流水，激情飞扬……

作文诗歌500字 第七十篇

古诗给我留下了深刻的印象，但小时候对古诗不是很感兴趣。你可能会问“你是怎么对古诗词产生兴趣的？”好问题！我告诉你吧。

小时候父亲认为古诗是中国传统文化的代表，经常利用休息时间教我学古诗。而且我也很努力学习。但好景不长，学习古诗词的兴趣渐渐淡去。有一次，父亲说：“你知道‘山中无水，无路可退’是什么意思吗？””我随口答道：“不知道。”爸爸解释说：“当你走过许多山和蜿蜒的河流，你怀疑前面没有路的时候，一个花红柳绿的小山村突然出现了。比喻永不言弃，也许你坚持到牙齿就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也许我再努力一点，就会成功！”“还不错。”爸爸笑了。

从那以后，我和父亲积累的古诗往往比任何人都多。有一次我用刚学的古诗《江南春》难住了父亲。当时我高兴得手舞足蹈，大声欢呼：“耶！我赢了！爸爸输了！”咳咳，我想你知道我为什么这么开心吧。按照我的古诗来说，打父亲是很难的。

还有一次我背《过故人庄》的时候，把诗的朝代搞错了。父亲开玩笑说：“嗯？王朝怎么错了？不怕诗人从地里爬出来找你？”“哈哈哈……”我笑了好久。从那以后，我再也没有犯过这样的错误。

我喜欢古诗，因为它启发了我，给我带来了乐趣。

我爱古诗词！

作文诗歌500字 第七十一篇

随着《中国诗词大会》的热播，许许多多的诗篇又再次萦绕在人们的心头。即使时光流逝千年，可是诗的那份醇美，那份馨香，那份历久弥新的生命力和创造力却可以穿越，让现代人趋之若鹜，久久痴迷……

“绘美景”

“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”南宋诗人范成大的诗让我的眼前浮现出了这一幕：灿烂的夏日阳光撒在一树树的梅子上，让梅子更显金黄，闪闪发光如耀眼的玛瑙。杏子长得肥肥胖胖的，荞麦花呈现出雪白，而油菜花却稀稀落落。朴实的农村生活使我感到美好，让我不禁沉醉在这美景中，更沉浸在诗所传递出来的劳动人民的创造力中，我能想象他们丰收时的喜悦与满足。

“描意境”

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”隐隐约约，我闻到了荷花幽幽的清香。朦朦胧胧，我的眼前浮现出了一片池塘，池塘上面布满莲叶，一朵刚刚开出的荷花正在微风中轻轻地摇曳着，让人流连忘返。我感觉到自己的心也跟着在无限地扩大，世界在无限地延伸。我仿佛要同那满池的荷叶、亭亭玉立的荷花一起自由地绽放开来了。这独特的意境，让人心胸开阔，浮想联翩。

“显傲骨”

“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗是单纯地描写梅花吗?不，这首诗是借物喻人，是诗人在借梅自喻呢!这里的梅花是由淡墨画成，外表并不艳丽，但幽香飘逸的内在气质却跃然纸上。墨梅蕴含着诗人的情怀，展现了诗人不同流合污，不向世俗献媚的高尚情操。梅之傲骨，正是诗人的傲骨，这需要我们认真地去感悟，去传承。

伟大的诗篇，时时在更新，在丰富，在进化，永远倔强地流动着，一刻也不静止。“旧酒装新瓶”，《中国诗词大会》赋予了中华古诗词在新时代里的新魅力，激发了我们多读多背多领略古诗词的热情……

作文诗歌500字 第七十二篇

春天，万物复苏，清澈的小溪像顽皮的小娃娃，荡漾着涟漪，踩着细沙和鹅卵石，一路高歌，穿过一片草地，终于慢了下来。

我看见一个孩子正在草地上学钓鱼。他的头是圆的，像黑色宝石一样的大眼睛嵌在一张红色的脸上。他的头发很蓬松，嘟着嘴好像在背诵爷爷告诉他的钓鱼绝招！

孩子找到一块长满青苔的大石头，从背上卸下捕鱼工具，装好鱼饵，靠在石头上，开始钓鱼。周围的草地上开着五颜六色的花：红的艳丽，黄的娇嫩，绿的丰盈，就像绣着五颜六色小仙女的绿色地毯。突然，浮子动了，孩子感到精神焕发，立刻坐直了，试图抓住鱼。但他马上想起爷爷的话：浮子沉底，你才可以钓鱼。他耐心地等待着，他的脸像一朵含苞待放的花。

这时，诗人胡令能碰巧路过这里。他穿着官服，戴着官帽，背着一大包行李。他知道这是他第一次来这个地方。他看到一个孩子，仿佛看到了救世主，想问路。但话还没说完，孩子就挥了挥手，好像在对胡令能说：“你没看见我在钓鱼吗？你说话把鱼吓跑了怎么办？” “这个孩子。”胡令能摇摇头，叹了口气，所以他不得不走自己的路。诗人胡令能离开后不久，浮子沉了，孩子用力拉鱼竿，一条大鱼从水中游了出来。孩子喊了一声，好像中了500元奖。

时间过得好快，转眼间，已经是下午了，孩子们抓了整整一篮子鱼，哼着小曲，在回家的路上蹦蹦跳跳…

作文诗歌500字 第七十三篇

宽容是一种高尚品德；宽容是一种雅量；宽容是一种风度；宽容更是一首诗。

古人语：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。要与人建立和谐的关系，最主要的是取决于自己的态度，要有豁达的胸襟，要善于容纳别人。

比大海更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空。比天空更宽广的是人的心灵。心灵的领域可以容纳世间万物，有一颗宽容的心便可以与人为善，化解人与人之间的冲突。

事例一：

周瑜，多谋善断，年纪轻轻便有很大成就。可是他有个致命的弱点，这个弱点便是心胸狭窄，没有宽容之心。也正是这个弱点使他含恨而终，到临终前还埋怨老天不公，道曰：既生瑜，何生亮？

事例二：

官渡之战，曹操最终战胜袁绍，缴获了大量的战利品。其中发现自己部下写给袁绍的投靠信，有些人提议，把有二心的人全都杀死，以儆效尤。但是曹操把那些信件全都烧毁了，不追究任何人过失。曹操对他的将士说：大战在即，敌强我弱，连我自己都自身难保，更何况你们呢？谋个好出路乃人之常情也。

宽容是一种美德，宽容是一首诗。宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不忆恨仇恨怨恨。

宽容能消除人心中的隔阂，化干戈为玉帛；能融化人心中的冰霜，驱散他人眉宇间的愁云，能拉近人与人之间的距离，使人们更好地沟通。

宽容是首诗，在他的熏陶下，我领会到了宽容的美丽。

作文诗歌500字 第七十四篇

古人云，古诗能给人带来快乐和享受。这次古诗活动给我留下了美好的记忆，将伴随我一生。

“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”《闻官军收河南河北》这个诗句想彻大江南北，杜甫这喜悦回家的心情也调动了6年级2班学生们的喜悦。

古诗背诵会开始了，第一轮古诗开火车，我怀着忐忑不安的心情，闭上眼睛乱抽了一个，啊，老天你太不公平了，太偏心了，我过五关斩六将到了最后一句，卡了壳了，怎么也想不出来，心里仿佛被无无形的大石头压住，脑子一片空白，一阵东风吹来吹到我脸上不管多么的凉，我的脸还是热的通红，手脚钻心的冷，刚吃的东西好像被消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，越跳越慢，心提到了嗓子眼，望望四周的同学无数只眼睛盯着我，特别着急，经过我不断的思绪下，终于背了出来，这才松了一口气，这次发挥失常，得分也不太好。

第二轮开始了，古诗点将，主持人给我选了个好背的，心想真没跟你白好，天助我也，啊，老天，你太好了，我用流水般清脆的声音流利背了出来，得到大家的一阵好评，冬风从窗外吹进，凉丝丝的美极了，看看窗外，在微风的伴随下，柳树姑娘婀娜多姿的舞动着她那秀丽的头发，跳起了美丽的民族舞，世界是多么的美好。

古诗是一种享受，是一种陶冶人们情操的美食。

作文诗歌500字 第七十五篇

依稀记得，那柳梢上的无暇明月，照亮了大地；依稀记得，那碧绿池塘里的万顷荷花，映红了时空；依稀记得，那石缝中的细细泉眼，滋润了心田。

诗是中华的民族精神，诗里有岳飞的壮志饥餐胡虏肉；诗里有文天祥的留取丹心照汗青；诗里有杜甫的白头搔更短。醉里挑灯看剑是辛弃疾的为国尽忠；家祭毋忘告乃翁是陆放翁的苦口婆心；何须马革裹尸还是徐锡麟的大义凛然。

读诗词，可以足不出户便知天下美景：杜甫登上泰山之巅的会当凌绝顶，一览众山小；刘禹锡走在黄河之畔的九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯；陶渊明漫步山脚之旁的采菊东篱下，悠然见南山。

那一首首诗，一阙阙词，字字饱满诗情，句句含满画意啊！有时她好像柔情似水的窈窕女子，字字透着知否，知否，应是绿肥红瘦的优柔，有时她似壮志未酬的英勇将士，句句吟诵着大江东去，浪淘尽的豪迈。无论是高雅情趣，抑或是繁华词藻，都是胜比玉树后庭花的霏霏之音啊！

诗词，独一无二，她是万年的华章。她从莲花荷叶到金戈战马，从玉枕纱厨到楼兰百战，从暮霭沉沉到长江滚滚。

中华诗词，犹如此时美丽的弦月，正翘着弯弯的小颅，给我送来无限遐思，中华诗词，犹如苦荞茶，细细品尝，其中会有无尽韵味。

作文诗歌500字 第七十六篇

古诗词是中国文学史上一朵奇葩，它具有古文学的生命力，为后人留下了一个民族文化的精髓。每一句诗，每一首词，都描述着它们不同的故事。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”我想，在李清照写下这首《声声慢》时，心中定是无限伤悲与凄凉。国破家亡，丈夫去世，自己又饱尝着颠沛流离之苦，过着孤苦无依的日子。在她眼中，看见什么都会令她伤情。乍读这首词，会让人觉得充满忧愁，但只要细细地品读，才会发现其词含有积极的意义，我们应去体会李清照的坚持与执着。她一直都在寻找着失去的世界，渴望着重现那已不在的美好生活。她不甘心走向绝境，更不愿意看见自己意志消沉，而并非真是一个“愁”字了得的人。

“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。”为了坚持抗金，岳飞得罪了皇帝宋高宗和奸臣秦桧之流，被夺走兵权，忧国忧民的情感使他深夜难眠。眼看为国建功立业、名垂青史的抱负成了泡影，他内心极为焦怒。“白首为功名。旧山松竹老，阻归程。”连家乡的松竹也老了，岳飞感慨万千，自己也在不知不觉中老去，抱负未实现。“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？”岳飞以断弦无人听来慨叹没有人能理解自己，用得不到一个知音来比喻自己报国难酬的万分无奈和遗憾。读着此词，我们便想起岳飞伫立在天地间感慨人生之苍凉。

自古以来，不管是词人还是诗人，都是拥有丰富的情感和语言。他们总是将那些满腔情感化作一首首千古传诵的佳作，从而丰富了我国的历史文化。不管是哪首诗词佳作，只要细细品读，便能找到他们真实的精神与思想。让我们认真诵读古诗词吧，使这宝贵的文学遗产一直传承下去，并从中吸汲我们成长的营养。

作文诗歌500字 第七十七篇

今天，风和日丽，我们几个人一起去仙岩游玩。这是因为仙岩素有“九狮一象之奇，五潭二井之秀”的美誉，诗人朱自清也以一篇醉人的《梅雨潭的绿》使仙岩名声大振，所以我们慕名而来，来探个究竟。

刚进仙岩景区，就看到圣寿禅寺门匾上有朱熹亲笔书写的四个苍劲有力的大字：开天气象。我们沿着蜿蜒的山路而上，很快就到了梅雨潭。水顺着有棱角的山石飞泻而下，流到梅雨潭里。远望，飞洒的水花如白梅纷纷落下，这大概就是梅雨潭之所以闻名的原因吧。梅雨潭水出奇的绿，既像花草树木密铺的倒影，又像被染料染了似的，仿佛天融了一块在里面。水不但很绿，而且还很清澈，可以看清潭底的沙石。

我最欣赏的就属雷响潭了。顾名思义，是因为飞泻下来的流水“打”在潭中，如雷声轰鸣。我们在那里扔石头，玩打水漂，心里非常高兴。我第一次感受到雷响潭的壮观。潭的四周都是陡峭的石壁和奇形怪状的岩层。流水好像一条白练从织布机上泻下。我们久久地站着，听着隆隆作响的声音，任凭凉爽的水丝随风扑在脸庞。虽然是秋天，但感觉到春风拂面。此时的我们已完全陶醉了。真可谓“飞瀑半空晴亦雨，雷潭终古秋如春”！

除了这两个景点外，还有龙须潭、轩辕池、伏虎洞等人文传说、自然风光。仙岩有这么丰富的历史底蕴，难怪唐代姚揆所言：“维仙之居，既清且虚，一泉一石，可诗可图”！

作文诗歌500字 第七十八篇

“又是九月九，重阳节，难聚首，思乡的人儿漂流在外头。”《九月九的酒》优美的旋律在空中飘荡，不知道牵动了多少游子的羁旅之心，使我不觉吟起了我最喜欢的一首诗，这就是唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

现在，九月九日被称为“重阳节”又称为“老人节”，这是个有意义的节日，提倡大家要尊老爱老，让人们有个幸福的晚年。在这一点上，我妈妈为我做了一个很好的榜样，她是一个尊老、爱老的人：每周六，她烧了许多好吃的菜，不管多少，都要给外公外婆送去，给他们品尝；95岁的老太太生病住院了，妈妈每天吃完晚饭，就匆匆地去医院看望老太太。我也是个像妈妈一样的人：每次吃好东西前总要先分给外公、外婆一些，平常还给她（他）们分药、捶背……

感谢古人给我们留下了一首首古诗，用最少的字句，描绘了最美、最真的意境，让我们在一篇篇古诗中不仅得到许多知识，而且懂得了做人的道理。

作文诗歌500字 第七十九篇

_诗人的味道在历史的长空中，我们沉思后，发现空中漂留着一种味道，这是“诗人”的味道。每个诗人都有着自己的味道。

（一）易安的黄花“索月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风疾。”的变幻，战乱的离苦，易安虽寻寻觅觅自己的幸福。却在中争渡，争渡，到头来载不动满腔愁苦。于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，了变幻的她，留下了她的味道——勇敢、机智。

（二）汩罗河边的芦苇汩罗边上，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。，楚王，居庙堂不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，投入历史长河，成为端午节最深沉的思念。屈原留下他的味道——旷达，不畏。

（三）东坡的明月谪居黄州城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。东坡一生极尽坎坷；爱情的挫折，的偃塞，旋涡的挣扎，满腹的难鸣。于是，东坡将利禄换了“竹杖芒鞋”，他唱“大江东去”，感到人生恰似“飞鸿踏雪泥”的淡泊。留下他的味道——淡泊名利。别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，一切的阴霾不过是短暂的雨季。只因空中漂浮着“诗人的味道。”_

作文诗歌500字 第八十篇

刚学完《古代诗词五首》，同学们就纷纷拿起手中的笔对课文上的那些流传千古的名句来个“旧貌换新颜”。语文老师前脚才踏出教室，同学们便在教室里讨论开了。班长小郎开了头：《天净沙·读书》“氢氯钠钾铜银，氧钙镁钡铁锌，三铝四硅五磷，化学课七，读书人在拼命。”真不愧为我们班的化学尖子，连改诗都念念不忘化学。这首诗是按照元素化合价编的，对我们记住化合价倒有一定好处。

接着副班长张芸也不甘人后，推出自己的“力作”，同样是《天净沙·读书》，但无论在构思还是用词方面都“略输文采”，别的同学也拿出了自己的作品开始“交流”。作为有“改诗能手”之称的我自然不甘落后，推出三篇“新作”，其中最得意的一篇还是《山坡羊·学生好苦》：“题目如海，学生如俘，大街小巷上学途。望重点，意踌躇，伤心至极红榜处，万分努力都成了土。中，学生苦；落，学生苦。”这首歪诗虽是戏谑之词，但，如果考不上重点中学，今后再继续深造的机会就十分渺茫，也许会影响整个一生，不是“万分努力都成了土”吗？我认为，同学们平时写的、改的一些歪诗其实与“课桌文学”一样，反映了学生的心态。

一些看似十分轻松，幽默的字里行间，也隐隐透出一丝无奈。我平时卜分喜爱改诗，虽然有的仅仅为逗人一笑，不押韵、不符格律，我觉得，改诗能锻炼思维能力，表达我的一些想法，有诗为证：改诗好，诗句旧曾谙，戏谑之间道心声，博得四周笑声欢，有不喜改诗？

作文诗歌500字 第八十一篇

那是一本诗集，安静地沐浴在暖阳下。美丽的汉字和阳光辉映，像一句句朱红的问候，回荡在耳边；诗的灵魂散发芬芳，吸入胸腔里，晕染开无限的遐思……

我是不知不觉地就喜欢上了诗。它们蕴涵着诗人难以揣度的思想，越是不懂，我反而越觉得它好，少时懂了一两句，整个人都沸腾了。

古诗，是李太白的月下独酌，是刘希夷的岁月叹息，是翁格的春还归来。读起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，就看见了刘禹锡的乐观；读起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，就明白了文天祥的壮志激情；读起“吾庐独破受冻死亦足”，就感受到了杜甫的忧国忧民……

然而，吸引我的，不仅是这些古诗。

现代诗，是自由开放又神秘朦胧的。有的战火纷飞，读到这种诗，仿佛纸已被怒火灼成了灰烬，那是批判殖民主义的爱国诗；有的朝气蓬勃，读到这种诗，我会为青春赞叹，为生命鼓掌，那是活力四射的青春诗；有的诗忧伤曲折，宛若凋零的落红，垂泪于土，那是哀伤的挥泪诗……“诗与远方”，这句话多有意思，诗就是诗人多样的情怀，读者思想的远方。

诗读得多了，我便开始写。有时受了委屈，我总爱在草稿本上尽情写诗，清醒了，已写满了一页纸。诗成为了我的心灵慰藉。从读也不读，到觉得枯燥乏味，到想去读爱上读，再到开始写，诗丰富着我的情感，高雅着我的情趣，陪伴着我的成长！

作文诗歌500字 第八十二篇

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因为爱国撒下鲜血；多少英雄因爱国放弃自己美好的钱涂；多少英雄因爱国遭奇险境。

在我们中学生眼里，爱国对于我们来说似乎很遥远，难以兑现。如果你这样想，那便大错特错了。对于我们中学生来讲，爱国不需要豪言壮语，视死如归的壮举，也不需要你下多大的决心，负多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我们只需要做好自己的本分之事----学习。_总理曾经说过‘为中华之崛起而读书’。只有认真学习拆是对国家的最好报答。只要你有知识，你便什么都不怕。美国，人家只有几百年历史，起初，他国也是十分贫穷的国家，但是，人家不怕，积极提高人民素质，极大鼓舞人民认真学习，在知识的汲取下，他国终于‘不负所望’，徜徉于书海之中，成为强大之国。看，知识的力量是如此的强大，它能让你自身变得强大，从而整个群体，继而便是整个国家了。

在我的眼里，学习是为了父母，为长大后赚钱，却忽略了这点为国家的强大而读书。在不知不觉中，你为赚钱而读书，无形上不就是为国家而谋利益吗？

先撇开其他不说，不要说长大后能做什么，长大后怎样做才能报答祖国。我们现在的首要任务是学习，凭着更上一层楼的信心去学，仅此而已。

学习，这个简单的字眼，其实并不复杂，并不难以理解，只要你持之以恒，永不放弃。知识是人生中的财富，更是开凿人的思想。那么我们该如何把爱国和学习这两组词语联系起来呢？

总之一句话：为中华之崛起而读书！爱国从学习开始！

作文诗歌500字 第八十三篇

中国的古诗真美，灿烂如星辰，芬芳如花朵，悠长似江河。

古诗中有声音，“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”“千里黄云白日？北风吹雁雪纷纷。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这鸟鸣猿啼吼雨声，实乃天籁之音。

古诗有颜色。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“日出江花红私火，春来江水绿如蓝”“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。这柳红水绿青山，不正是天然之色彩吗？

古诗中有香气。“迟日江山丽，春风水草香。”“行到闹须红无水面，红莲沉醉白莲酣”“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”“梅逊雪三分白雪却输梅一段香”这草香荷香菊香梅香，是四季之气息。

古诗不仅处处描绘着自然之物，也时时寄托人的感情。

古诗中有大义，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这舍命为国，坚守情操，誓死不屈的英雄气节，让我们深深体会到什么事顶天立地的中国人！

学习古诗，让我们觉得自己肩负巨大责任；吟诵古诗，让我来到智慧源头。美在古诗中，彩在古诗中，情在古诗中，古诗是中国一朵永不凋谢的智慧之花！

中国古诗真美！我爱古诗！