五水共治小学一年级作文 第一篇

我家门口有一条美丽的小河，我小时候爷爷在这条河里放了几条抓鱼用的笼子，爷爷说这样我就能每天吃到许许多多新鲜的野生鱼虾了，确实爷爷抓的鱼虾既新鲜又美味，妈妈说还安全没激素，每次看着爷爷抓鱼归来，他划着小船船舱里有各种各样的鱼虾，爷爷教我认识各种鱼虾的名称，光是鱼就有白水鱼、河鲫鱼、菜花鱼、黄牛头、黑鱼、鳑鲏鱼等等十几个品种，爷爷说他小时候河里的鱼比现在多得多，还经常徒手到河里抓螃蟹，每次抓到就会把螃蟹扎到一根绳子上，然后拎着长长的一串螃蟹回家跟兄弟姐妹们分享，可是有的品种鱼他也有几十年没见到过了，比如：野生桂鱼、甲鱼，爷爷每次说到这里就会沉默起来。而且这几年爷爷用笼子抓的鱼也越来越少了。

妈妈经常说我们这一代的小孩比他们小时候可怜多了，因为能玩的开心的东西太少，妈妈说他们小时候天是蓝的，水是清的，就连帮忙干家务活这样的事也能玩的'很开心，我就很纳闷的问妈妈：“干家务活怎么是玩呢?”可妈妈说：“比如我们小时候家里还没通自来水，家里的水缸每天就有妈妈来负责从河里提水把它装满，而妈妈也很爱这件家务活，因为一般在做完作业吃好饭后到河边打水就能经常看到有萤火虫一亮一亮的在小河边飞，有时候还能抓到几个放在玻璃瓶里，晚上睡觉的时候放进蚊帐里，可美可好玩了!”我因为没见过萤火虫是什么样的，所以就经常追着妈妈问，妈妈说她也有十几年没看见过萤火虫了。妈妈又说她暑假里经常会跟小伙伴们跑到稻田的垄沟里玩，因为沟里有好多的泥鳅，小伙伴们分工合作，有人负责用竹制的簸箕堵在垄沟的一头，而垄沟另一头的小朋友们往簸箕那头赶，这样等到了簸箕那头，小伙伴就把簸箕赶紧舀起来，簸箕里就能抓到好多活蹦乱跳的泥鳅了。我问妈妈：“那现在还有吗?”妈妈说早没有了，因为稻田里农药洒的多了，泥鳅就不能成活了。

今年暑假我去体育馆学游泳，爸爸说他小时候是有爷爷看着，在家门口的小河里学会游泳的，那时候的水可清了，在游泳的时候还能看到小鱼们也在河里悠闲的游来游去。我就对爸爸说：“那我也在我们乡下家门口的小河学吧!爸爸你来教我就可以啦!”可爸爸说：“家门口的河水已经不能游泳了，因为现在的水也不干净了。”

我也想能和爷爷小时候一样看到河里各种各样的鱼儿，想玩妈妈小时候玩的有趣的游戏，我还想跟爸爸一起在家门前的小河里游泳，可是……

有一天回家，我拿着老师发给我的一张倡议书，让爸爸妈妈填上怎样用行动来保护我们家乡的水;奶奶说我们乡下村里每户人家都收到里村委会发来的“五水共治”的倡议书，妈妈说她上班的公司里也在进行“五水共治，从我做起”的演讲比赛，我听了开心极了，因为我的愿望肯定能实现了!

五水共治小学一年级作文 第二篇

谁知道人们生命中的资源是什么，你们知道吗?它就是水。如果地球上没有水，人们将会濒临灭亡。人的生命一刻也离不开的水，水是人生命需要最主要的物质在人体内的水分大约占到体重

水，为了我们把它们无私奉献给我们，我们却不但不珍惜它们，反而一次又一次浪费。也许你们并不知道，中国许多地方早已缺水，如：广西西部、山西、陕北。这些地区里的许多人都喝不上一滴干净的水，而它们的另一边的我们却浪费水，还把水龙头开到最大，把这些干净的水一滴一滴的浪费，你可曾知道，那边的人多么想喝一口干净的水呀!

当你看见一条条河，有一条是干净的吗?人么的行为能不可耻吗?水如此重要，却被人们浪费成这样，水是会哭泣的啊!

以前的地球是多么美好，蓝天清鲜的没一点污泽;水清澈见底：树木茂盛：可是现在的天上画满了“灰色”，整天阴沉沉的，还时不时的出现大雾，再也没有清水，再也没有茂盛的树木。

所以，从现在开始治水还来得及，让我们将水利用起来，否则，世界第一滴水就成为了人类的眼泪。

五水共治小学一年级作文 第三篇

说起五水共治，我感到惭愧。我只能尽量做到节约用水和不污染水，其它的我也无能为力。

大家会问了，我是怎样节约水的呢?就给大家说一说吧。刷牙洗脸时水龙头不要一直开着;拉完小便后轻轻按一下冲水按钮，尽量使冲出来的水少点;浇花时，如果有下雨，就用接来的雨水来浇花……节约水的方法还有很多很多。

以前我在外婆家的时候，外婆家旁边的河水是很臭很臭的。而现在去那边看看，哇，那边的河水变清了许多，我还经常看见有清洁工人驾着小船，把河面上的垃圾捞到船上来。不想污染水，光靠清洁工是不够的，大家也得做到不要往水里面乱扔垃圾，尽量不要往河水里乱排污水，只有这样才能让我们的家园没有污水的臭味。

我相信，不久的一天，这条小河一定会变得清澈见底。河面盛开着亭亭玉立的荷花;小鱼在水中欢快地游来游去;两岸生长着青青的柳树，柳树上鸟儿唱着动听的'歌。

五水共治小学一年级作文 第四篇

谁是人们的生命资源，如果世上没有水，就相当于人们还濒临灭亡。

水，为了我们，可以无私的把自己奉献给我们，而我们不但不珍惜它们，反而一次又一次地浪费的它们。也许你并不知道，中国许多地方早已缺水，许多人都喝不上一滴干净的水，而另一边的我们却把水龙头开的最大，把干净的水一把一把的浪费掉，你可想而知。那边的人多想喝到一口干净的水啊!

地球上的水源比大陆还多，可是，直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时，看到的一条条河水，有一条是干净的吗？当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗？当你看到川流不息的人时，有一个是节约用水的吗？人来的行为能不可耻吗？水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!

以前的地球是那么美好，蓝天清鲜得没有一点污渍；水清澈得能见到底；树林茂盛的没有一点空隙，可是现在，再也没有蓝天，整天阴沉沉的，不时还有着雾霾，再也没有清水，水浑浊得就像是用颜料染的，再也没有茂盛的大树，都是枯萎的老树干，这都是谁的错？人们的自私将会让世上万物灭亡，难道，这种行为还能忍受吗？

所以，从现在开始治水还来得及，让我们将水更好地利用起来，不要再让水伤心的流泪，否则，世界上最后一滴水，将成为人类的眼泪。

五水共治小学一年级作文 第五篇

今天，我们叶老师交给我们一项任务，就是让我们发“五水共治”的宣传单。我们被分成了7个小组。我所在的一个小组有陈蔚卓、陈蔚燕......

我们来到了绣湖小学，我们全部人员都先在绣湖小学集合，然后再一起前往目的地。我想着，我不会又要迟到了吧!果然，我是最后一个到达的。于是，我三步并作两步跑向大家和大家集合。接下来，我们就一起前往目的地——绣湖公园。

来到了绣湖公园，发现绣湖公园里有许多人在游玩、在看风景。我们先找人群密集的地段，然后再开展工作。一下子就发现了密集的人群所在地——公园中心(同样也是商场的进出口处)。

我拿上了我们班楼研希复印的宣传单，来到了绣湖公园中心，开始发传单。我看见了一位叔叔，我马上给了他一张传单并说：“叔叔，您看下我们的传单吧!这个传单用意是，让我们保护地球的水资源，爱护水环境。”

我又看见了一位老爷爷马上又给他了一张传单传单。一张一张的单子发了出去。呀!我们组的金维笑已经发光了，我想着我一定要加油了。我相信大家看到传单一定会行动起来一起保护地球的水资源，爱护水环境。可是正在我准备去垃圾桶边扔垃圾的时候，看见了一张又一张的传单出现在了垃圾桶里。突然间有些许失落。

我开始改变了先前的介绍，先告诉叔叔、阿姨他们这次活动的意义，同时也告诉他们不要把传单扔进垃圾桶，要保护纸张，同样是在保护资源。“五水共治”，我们要行动起来。

发完传单，虽然我是最后一个发完的，但是我认为我是最认真的。发传单虽然累，但也是很开心的，因为我为祖国母亲贡献了我的小小力量。我们一定要保护水资源，爱护水环境，从我们做起，从现在做起。

五水共治小学一年级作文 第六篇

我家门前有一条小河，是运河的支流，叫胜利河，每天早上去上学，我和妈妈都会从河边走，河边柳树成荫，每个季节都会有不同的鲜花，河水清清，不时有鱼儿上来冒泡，荡起层层波纹，对岸是胜利河美食街，一排排古老的房子整齐的排列着，白墙黑瓦，宁静而美丽;放学了，这儿又成了我们的乐园，我们在桥上的亭子里跳绳，锻炼，嬉戏追逐，可开心了;吃完晚饭，我们一家人，沿着河边散步，清风徐来，河边灯柱上的一盏盏球灯，如同盛开的荷花，向远处延伸的两排灯光，像是飞舞的火龙，晚上的夜景更加精彩，站在桥上，远处飘来阵阵饭菜香，闻得我鼻子都受不了了。可是妈妈说几年前却不是这样，这里都没人走，因为河里散发着阵阵恶臭，河边堆满垃圾，河面上漂浮着塑料袋和易拉罐，长满水葫芦，人们去菜场都绕道走，非常麻烦，后来杭州市政府治理河道，推出了五水共治的理念，五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水，经过几个月的努力，终于给胜利河穿上了美丽的新衣裳。

水是生命之源，生存之本，人类的健康离不开水，让我们共同牵起手来，去保护它，爱护它，让蓝天更蔚蓝，让白云更白，让鱼儿有个崭新的家，让杭州更美丽。

五水共治小学一年级作文 第七篇

五水共治，保护田地

保护土地，我们一起搞定！

我们参与，参与了就应该有一个计划，现在我觉得我们应该有几点要做：1、不往水里乱倒垃圾、

如果是保护水源、饮水水源、一级水源大河等，乱倒的话要被批评、处罚。2、尽量不在河、溪、湖边洗衣服，这样非常不好，即污染了美丽清澈的水，而且如果溪水上游涨水，那就不是开玩笑了，上一次就有几个人在溪边洗衣服，发大水来不及跑被淹死了。3、家里做好排水措施。4、节约用水，我们知道水是生命之源，如果没有水，世界会怎么样？如果

每天一个人浪费500克水，那一个月浪费多少水，一年浪费

让我们从身边做起，从小事做起。今天，我们开始行动。除了保护水以外，我们还要保护田地、土地哦！土地的作用可大了，如果没有“她”，我们就不能种花草树木、蔬菜水果，也没有植物，没有植物我们就没有新鲜的空气，就无法生存。

土地不好，植物、环境也不好，我相信我们大家看到过一些土都是“夹心垃圾土”，

所以，我们不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在马路上也不要扔，可以保护环境，让我们有一个美好的家园。

五水共治小学一年级作文 第八篇

你们应该都不知道“五水”是什么吧。就让我来告诉你们吧!五水指污水、节水、饮水、涝水和洪水。这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。这次就让我们小记者替你们去探究吧!

我们来到永强集团，工人们把我们带到了一个黑色液体的面前，走近的时候感觉热热的，还在冒烟呢!他们告诉我们这是染料，椅子放进去，大概3秒后拿出来，就成了染料的颜色了。还有那些白色的液体，那是底气，可是这些水都排到哪里去了呢？原来他们有一个专门处理污水的“废水处理中心”。那里有一个水塘，里面有许多的微生物，是肉眼看不见的，是处理废水用的。处理那些废水需要非常复杂的工序。

电视台的记者采访我，让我谈谈看到这些工序后的感受。我想大声的告诉我的爸妈、邻居和同学，告诉他们我今天看到的景象，告诉他们废水处理的复杂，告诉他们要节约用水，共同保护我们的家园，让我们一起治污水、排涝水、防洪水、保供水、抓节水。这样，我们的家园才会变得更美好，这样我们才能幸幸福福的生活。只要人人一起做，世界将会变得更美好!