描写人物的作文 第一篇

我真是一个实实在在的小书迷，不信？你看——

大书小书厕所藏

你可不要笑话我哦，真的，我的书有好多本就进过厕所。看，我又上厕所了，坐在马桶上，从我的“秘密基地”里偷偷拿出一本书（不许告诉我妈哦！）夹在腋下，翻开几页，看了起来，我是被书里的内容迷住了，看了一个小时，臭味一点都闻不到，我已经完全陶醉在书里，直到妈妈爸爸大喊：“你是不是在马桶上睡着了？还让不让我们用厕所啦！”我这才恋恋不舍地合上书本，放在我的“秘密基地”里，提上裤子，面无表情地走了出来。

大书小书叠叠高

走进我的卧室，你一定呆住了：有这么多的书呀！都要摞到房顶上了！哎，谁让我写完作业之后的时间都用来看书呢？看，我又写完作业了，从书摞里小心地抽出一本，就可以看了。我告诉你吧，我能看很长时间呢！

书柜书箱多又多

瞧瞧，我家这五个书柜里的书我都看过，书柜的面积占了我家一半的地方。不信？书名我随便给你背几个：《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《梦》、《少年科学》、《历史连连看》、《天天爱学习》、《文摘》、《故事会》、《小读者》、《幽默与笑话》……哈哈，多吧？

怎么样，我是不是个不折不扣的小书迷？

描写人物的作文 第二篇

微胖的脸、微胖的胳膊、微胖的腿，他是我们家里的一份子。那么他到底是谁呢？当然是我的爸爸。他就是微胖界的爸爸，爸爸界里的微胖。

原先，爸爸属于肥胖界的一员。之后，我们全家人发现肥胖会造成很多的困扰，所以就决定给我爸爸减肥。减肥第一招：早晚不吃饭，只喝营养粉。早上，每当我和妈妈吃着香喷喷的包子、香脆的油条、美味的蛋炒饭，喝着香甜的牛奶、鲜美的豆浆。我爸爸只能喝淡而无味的营养粉。晚上，每当我和妈妈吃着新鲜的大闸蟹、好吃的温州麻油鸭、嫩嫩的小青菜。我的爸爸还是只能躲在角落里喝那淡而无味的营养粉。这样的生活，爸爸一向坚持了半年。

减肥第二招：运动。之后我们发现光节食不运动，减肥效果不够好。所以爸爸就决定既节食又运动。每一天一下班，他就在单位的小健身房举哑铃、跑步、拉臂。晚上还要到跑步机上走八十分钟。这样一天天的坚持，爸爸最终瘦下来了。

最终，爸爸成功地从一百八十斤减到了一百五十斤！我觉得爸爸减肥成功都是因为他的努力和坚持。

描写人物的作文 第三篇

世间的树叶没有两片完全相同的。同学的性格也是如此。

这位是我们班级里最爱哭的一个小女孩。她的个子很高，长发披肩，她那两条弯弯的细眉，就像是画笔画出来的，浅褐色，一说话，眉尖稍稍挑起，仿佛就要飞起来似的。她的眼睛最好看:很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眼眶中的任何部位都显得那么俊俏。她的穿着很艳丽。记得有一次，上体育课的时候，老师让我们围着操场跑三圈。当时她的神情由“晴天”变成了“阴天”，因为她是慢性子。所以她听老师说跑三圈的时候，神情就低落下来，眼泪从眼眶中流了出来。

另一位是我们班的班长，她有两个外号--“马铃薯”、“马大哈”。她的个子很高，眉清目秀，她那两只油灯捻似的小眼睛里，充满了得意而又狡黠的光芒。那塌鼻子几乎贴到她的扁平脸上，让人想起坦荡的平原。瘦巴巴，她的穿着很朴素。记得在体育课上，班主任老师让她上办公室，一听到老师让她上办公室，马上就去了。不一会儿，班长出来了，我们过去问:“怎么了，”她告诉我们说:“老师说我们班得了全校篮球赛男子第一名。”班长说完了话，突然哈哈大笑起来。

描写人物的作文 第四篇

母亲这个词也不知在歌词里出现过多少次：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打……啊！这个人就是娘，这个人就是妈！多么感人的歌词啊！

正是母亲这个词，才会使人懂得母爱的伟大；正是这个词，才会使人感到温暖；也正是这个词才让人知道什么叫做母爱。有人还抱怨为什么母亲不把自己生得漂亮些，又为什么不给自己一个聪明的头脑。以前我也会这么想，但现在长大了，也更能明白母亲这个词了！以前我总抱怨母亲东管我西管我的，一点自由也没有，现在我宁愿母亲管我，因为我不想失去母亲的时候才后悔。

记得有一次，我发高烧，是母亲在深更半夜的时候，把我背到医院的，我的母亲的身体本来就不好，现在还背上我到医院，我的心里真不是个滋味，母亲把我放下来的时候，我看见她的脸已经变得苍白些了，汗珠也一颗颗的往下掉。顿时我的眼睛水一个劲地从眼眶里窜出来。

正是这件事让我从年幼无知的我明白了母亲这个词的含义，是母亲在我伤心的时候陪伴我；也正是母亲在我哭泣的时候安慰我，没有母亲就没有我，母亲的恩情是一辈子也还不了的！

珍惜现在属于你的母爱！

描写人物的作文 第五篇

姑姑的脾气非常暴躁，弟弟一犯错误姑姑就发火。

记得那是星期六，我去姑姑家和弟弟一起做作业，姑姑出去买菜。他家有一台电脑，弟弟想偷偷地打开电脑，玩玩赛尔号。我说：“你可千万别玩游戏，你妈妈要是回来了，问我为什么让你玩，我可承担不了这责任。”突然只听一声开门的声音，我说：“你妈妈回来了！”他说：“我不相信。”然后，他妈妈进了门看见他没有和我一起做作业，赶紧跑进书房，放下菜，脱下衣服，把弟弟拖出来，“哐！哐！”地揍他，弟弟就哇哇地哭着。

还有一次，弟弟在我家吃饭，他看见了我的变形金刚的玩具，就拿起来偷偷地放进了包里。临走的时候，姑姑一提书包说：“怎么这么重？”姑姑问他：“这是谁的变形金刚？”他说：“是哥哥的。”姑姑赶紧给我放下，弟弟赶紧又拿了起来，说：“我要。”姑姑又“哐”的一下把他踢出了门外，他又哇哇地哭了起来。

啊呀！弟弟真是太惨了！幸亏他长的胖，肉结实，不然的话他早就被姑姑打坏了！

描写人物的作文 第六篇

在这人世间中，有父爱、母爱、友情、亲情，但在这些感情中唯独只有母爱是全世界最伟大的，在儿时不是还流行着这样的一首歌吗？世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……每一个人都有着属于自己独一无二的母爱，但每一个人的母爱似乎也都一样，接下来又让我来说一说属于我的母爱是怎样的吧！

我的妈妈，长着原本长着一头乌黑靓丽的头发的似乎已经快要被岁月给磨白了，但是我觉得在我的心里我的妈妈永远是最美的。因为她一直在微为我操心。

有一次，我因为扫地而回家晚了，回到家以后饭已经没有了，而妈妈二话不说，就立马给我重烧了一份菜。并看着我吃完才放心。

还记得，在小时候，我要学骑自行车，在我上路，妈妈和我说好在后面一直扶着我的，可是妈妈在我走的半路的时候，妈妈松开了手，就这样我摔倒了，妈妈告诉我，如果我永远也不松手，那你就永远也学不会骑车。这就是我的妈妈，一个我一直崇仰的人。

有一次，在晚上妈妈已经告诉我明天有冷空气了，让我穿厚一点，谁知道，在第二天早上，我刚要去上学的时候，妈妈又爬起来说：“昨天让你穿的线衣有没有穿，没穿的话赶紧穿上。”这就是我的妈妈，一个即唠叨又满口都是关心我的妈妈。

有一次，妈妈带我去吃饭，没有问我们要钱，就给我们上饭了，可是妈妈却给了那个人钱，尽管那不是我们点的菜。这就是我的妈妈，一个从不做亏心事的妈妈。

有一次晚上，妈妈发现我发烧了妈妈就立马把我背起送到了医院，一直到我病好了才带我回家。

这就是我的妈妈，一个永远爱我的人。也是我永远爱的人。

描写人物的作文 第七篇

妈妈今年38岁，由于工作过度劳累，丝丝白发过早地在妈妈头发上出现了。

有一次，妈妈去市场买菜，不一会儿就回来了。我急忙把门打开，妈妈领着大包小包遭到了家门口，一进门，她就放下东西忙着拣菜、洗菜、煮饭、炒菜。这时我看到妈妈额头上的汗珠顺着她的脸颊一滴滴的往下流，妈妈的头发好像也湿了。我望着她的头发，心好像被刀刺过一样的痛。

还有一次，妈妈叫我扫地，我就说：“妈，我还做作业呢！你自己扫吧，不要再来打扰我啦！”妈妈又拿起扫把，“哗啦”一声，地板就被妈妈扫好啦!妈妈说：“琳琳，不要这么懒惰，你看看你的同学，那个会像你这样呢？···”对了，妈妈还很爱唠叨，一句话她差不多要唠叨几十遍，甚至几百遍。

妈妈是个勤奋的人，有句名言说得好啊：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。她总是比公鸡起得早，比狗睡得晚。由于过于疲惫，妈妈的眼睛旁边都有黑眼圈，显得衰老。

妈妈做事又快又好，我很羡慕，我要向妈妈学习。要是她能对自己的孩子能和气些、耐心些，那就更好了！

我的妈妈虽然长得不美，但她心灵美！！我的妈妈就是这样的一个人。

描写人物的作文 第八篇

人外有人，天外有天，我们组的“奇葩”也是一个胜过一个呀！欲知后事，请听我下细细道来：吴茜，三天两头“犯病”。

吴茜可是我们组的“抽风”专业户：

三天两头要么来时高高兴兴，一坐座位上，那可谓是翻脸堪比翻书还快，脸突然阴沉的吓人，对什么事都漠不关心，好像就是天塌下来都和她没关系；一下又突然正常了，在我们组那是言承包户；与这位“抽风型”组员团结好，能共同学习，那可是门学问。

韩林，自认为是一个安静的“美男纸”：

小韩同学，以安静、温柔为主，他的数学啊在我们班，他敢称第二，只有数学老师敢称第一，那是一人之下，众人之上，学霸型，但他有一丝像《红楼梦》里的林黛玉，容易哭鼻子，字迹也......不太好，望小韩“童鞋”能改正，增加些男子汉气质，小韩同学也是我们组的发言担当，和吴茜那是旗鼓相当。

赵洁宁，自我为中心的人：

老赵同学呀！不用说，她以自我为中心的，时常不注重我们小组成员努力的结果，只以为自己是最好的，当我们讨论出来的主要内容结合出来的答案都在抄、在学习，而她却说不简便，她要另辟蹊径，可是她自己做的那叫一个“惨不忍睹”，我想说：“老赵呀！你可长点心吧！大家也都是同心协力共同努力讨论出来的结果，大家的眼光都是错的？有时候也要学会虚心听听别人的意见”；但她有一个最大的优点就是乐于帮助小组成员，这不，周涛同学的成绩在她的帮助下就有了部分提高。

勤奋随和的同学—周涛

周涛吧，作业没少写，上课也不乱说话，完成任务也及时，是我们组内最随和的人，他听从安排，我们都很喜欢他，但他就是学不会，但在我们组的共同帮助下，也有所进步；

最后隆重介绍小组成员我—宋烨

说到我吧！怎么介绍呢，问题不少，比如学习成绩有时候波动比较大，下课时爱和男同学挣输赢、打闹，当然我不会主动去和同学打闹的，优点呢，不好意思自夸，优点就让同学们发现吧！嘿嘿！

在小组合作方面，我们组的默契程度那也是蒸蒸日上，屡创佳绩。优秀小组里也有我们四组的身影。

看，我们组的奇葩多吧。我们组这次期末的考试成绩呀也是奇葩——第一。

描写人物的作文 第九篇

“老师，当了您三年的学生，我明白了阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。”每每想起这句话，我的脑海里就浮现出一个熟悉的身影------我的语文老师!

我的语文长得不算太高，但是她的肚子里全是墨水.老师为我们付出的很多很多，我们无法报答。

在一个临近期末的星期天,一场灾难降临到老师身上---老师受伤了。我们全班同学都以为老师不来了，可意想不到的是老师带着伤来给我们上课，一节又一节，一天又一天，我们迎来试。比较终，老师的辛勤努力换来好的结果----我们的了。

记得有一年，隔壁班的语文老师休息了，学校决定让我们老师当他们的任课老师。这样一来，老师的担子更重了。我们那时并没有体会到老师的艰辛，只觉得老师很偏心，给我们留的作业那么多。于是，有的同学就背后说老师坏话。老师得知后，并没有批评我们，而是告诉我们老师这样做是为我们好。后来，我们才明白了老师的辛苦。 在我们小小的心灵里，除父母外便是您，在我们小小的世界里，比较了不起的便是您,敬爱的老师，我将永远感谢您。

描写人物的作文 第十篇

她，很可爱，身上一点都透露不出娇气，也不在大城市里长大。可是，她的成绩却出奇地好！论语文，论数学，论英语，她可都是得心应手的！而且，她对自己的工作非常认真。像打五角星，检查卫生等，她可都不会耽误。xxx哇，好漂亮啊！好好看！我可不会画这么好！xxx看，美术课上，大家对她的画，简直是赞不绝口！老师会表扬她，同学会赞扬她。总而言之，她十分受欢迎。

她，美丽大方，富有幽默感，对自己的朋友很忠心。她的语文不错，而且每上一节语文课都要举几次手。看她，用蝴蝶结发带扎了一个长长的辫子，前面弄了一个非常适合她的斜流海，还配上一副眼镜， 脸上（嘴巴旁）还有一颗痣。她在我的朋友中很受欢迎。

她，活泼可爱，开朗。她的英语很棒，每次英语考试都考高分，所以理所当然的当上了英语课代表。记得有一次，在英语竞赛中，她离分数差零点八分就可以通过了。看，所以英语老师喜欢她。

你知道这三个她是谁吗？

描写人物的作文 第十一篇

班里有一个人，名叫林第一。

他经常在上课时，每过五分钟咳嗽一下，并且每次声音都不一样。一会像狗叫，一会像青蛙叫，一会又像风一样，使大家都不能安心听课。

林第一的咳嗽每天都有，怎么治都治不好。吃药吧不行，让他喝冰糖雪梨还不行，他的咳嗽就像一个治不好的病。

到秋游的时候，老师说：“林第一不能去，因为他总是咳嗽，也很容易让人误会他在生病期，所以不能参加了。”

这下林第一慌了，心想不去的话要多无聊呀。

于是林第一答应要把咳嗽治好，他向老师保证。但是我们全班人都不信林第一的咳嗽会治好。

结果秋游那天，林第一的咳嗽却奇迹般地治好了。

真不知道他的咳嗽到底真治好了还是假治好了。

不过我们体会到了了他的调皮、可爱。

最后林第一的咳嗽到底有没有好，我们仍然感到是个迷。

描写人物的作文 第十二篇

这学期，我们班的数学和英语老师都换了。所以，我想给大家介绍一下我们班的主科老师们！

首先，是我们班的班主任，也是我们的语老师，她姓谢，所以我们都称呼她为谢老师。谢老师上课十分有趣，常常会给我们加积分，有难的题目谢老师也会耐心地给我们解答，所以谢老师是我最喜欢的老师。

接下来，就是郑老师，她是数学老师。郑老师有两面，一面是温柔美丽的，一面是凶巴巴的，最特别的，就是她的说话方式很有特点，一会儿大一会儿小，让我们听得小心脏一会儿紧张，一会儿放松，可真有趣，我喜欢这么有趣的老师。

最后就是英语老师了，他是个男老师，说话特别大声，特别是面对不听话的学生时又凶又严厉，让同学们很害怕。不过，钟老师给我们上课时，声音特别温柔，特别有磁性。当我们背不出英语单词时，钟老师还会把我们拉到身边教我们背单词的方法。我觉得钟老师就是刀子嘴豆腐心。对小学的第一位男老师钟老师我还是充满着好奇的。

明天就是教师节了，祝老师们身体健康、工作顺利，每一天都开开心心。

描写人物的作文 第十三篇

“能跑就不走，能站就不坐。”这就是我的好朋友于馨菲，她是一个名副其实地“运动达人”。

她有一双像黑葡萄一样地眼睛，一头像茅草屋一样地头发，鼻子高高地，腿脚可有力了，怪不得是“飞毛腿”。

在一次“奔跑吧学林”活动中，大家站在起跑线上，一个个胸有成竹，信心满满，只听“砰”的一声开跑了，同学们像一匹匹骏马向前奔跑，一眨眼功夫，她已经把我们甩得远远的。只见他用力地摆着双臂，跨着最大的步子，就像一辆飞速地列车向前跑，在她地带领下，同学们纷纷往前跑，很快都到了终点。

还有一次，我们小队一起去爬山，她跑得可快了，一转眼就不见了，当大家已经气喘吁吁、精疲力尽的时候，她一点都不累，她好像还有源源不断的力量，越爬越快，不一会就到了山顶。

为什么她跑步会像箭一样快呢?原来是因为她每周二和周四都会早早地来到学校的操场上和跑步快的同学一起练习，练习时大家争先恐后，生怕跑最后一名，功夫不负有心人，她跑步越来越快了。

她跑步时那么快，像风、像雷、像闪电，这就是我心中的“运动达人”。

描写人物的作文 第十四篇

我的妹妹她今年7岁，小巧玲珑的身子，清秀的瓜子脸，乌黑的长发扎着两个细细的麻花辫，浓浓的眉毛，一双炯炯有神明亮的大眼睛，高高的小鼻子，樱桃般的小嘴唇，白里透红的脸颊上总带着顽皮的笑意。

我的妹妹他非常喜欢动物，家里的动物都不知道有多少了！有小金鱼，小鸟，乌龟，小狗，家里的动物水陆空都有了！她还很喜欢看动物频道，一看见动物频道就不准你换台。

说起贪玩，那可是她探索世界，认识事物的动力。妈妈会带妹妹去一些游乐园玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不愿意走。我的妹妹特别喜欢玩刺激的游乐设施，恨不得分出很多个自己来，一些玩这个，一些玩哪个。他还特贪吃！

认识我的妹妹了吧！

描写人物的作文 第十五篇

我的妈妈皮肤白白的，有一头乌黑浓密的头发。她的眼睛很明亮，像夜空中的星星一样闪闪发光，嘴巴是春天里桃花的颜色。她笑起来温柔可爱，我很喜欢看她笑的样子！

我的妈妈有时候像一朵棉花糖，柔柔的，甜甜的，她会温柔地给我讲故事，总能让我进入甜甜的梦乡；她有时候又像一颗牛皮糖，粘粘的，腻腻的，整天唠叨起来没完没了，“多吃点，动作快点……”我耳朵都快被磨出老茧啦！牛皮糖虽然粘牙，但使劲咬一咬还是挺甜的；还有的时候她也会像一只大老虎，吃饭的时候，因为我总是吃的很慢，像一只小乌龟，她会在一旁大声地喊：“快吃！”我有时候也很害怕，但我知道她是为我好，她总是宽容中带着可爱，严厉中带着温暖。

我的妈妈真的很爱我，她是世界上的妈妈，而我也爱她，比所有星星加起来还要多！

描写人物的作文 第十六篇

瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！

她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！

“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！

描写人物的作文 第十七篇

弟弟是一个名副其实的小馋猫。我敢肯定没有人比他更能吃了，因为他有一个皮球一样的肚子。他吃饭的时候，可是洋相百出。

此刻他正拿着一个勺子开始跟面“战斗”了。只见他全副武装，手里拿了一个勺子。我就跟他说：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起来。”可他就是不听，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗里了，气得他瞪大双目，眉头紧皱，紧握双拳，手臂都弯成了一个L字母，气冲冲地对着面大声喊：“调皮的面，等着，我一定要吃掉你。”我不禁笑出了声：“面又不是人，他怎么会听见你说话呀。”

我又一次劝弟弟：“还是换成叉子吧！”可他是个牛脾气，说什么也不肯换。我看到他的脸涨的更红了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使劲一挖，碗里的酱油都溅了他一脸，面也溅得满地都是。我忍不住哈哈大笑了起来，弟弟一脸生气的表情看着我，过了大半天，我才忍住不笑了。

第二次“面条大战”以弟弟的失败而告终，不过他毫不气馁，来了个花样百出。他把面卷成一团往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滚到了地上。我忍不住把嘴里的面笑喷了出来。

最后他终于老老实实的把勺子换成了叉子，开始享用他的美食了。只见他把半个脸低进碗里，仿佛嘴和面碗长到一起了似的。接着就是不断地“呼呼”声，有时还夹杂着一两个饱嗝。与其说是他在吃面，倒不如说是面碗在吃他。

看着他那胖嘟嘟的脸蛋，我又笑了出来。

描写人物的作文 第十八篇

我的妈妈有一双明亮的眼睛，有一张大大的嘴巴，个子高高的。我的妈妈特点是爱唠叨。

有一次，我生病了，妈妈带我去医院看病，看完病回来，妈妈说：“乐乐，快吃药呀。”我最怕吃药了，我说：“妈妈，我已经打了针，不要叫我吃药了。”妈妈说：“药一定要吃，吃了药才快好。你怎么老是吃药呢？不吃药不会好得快，快点吃。”最后，我在妈妈的唠叨下，终于吃了药。

还有一次，英语考试，我得了97分。我拿给妈妈签名，妈妈看了，说：“乐乐，怎么连线题还有一条线没连上呢？”我说：“妈妈，我没看到。”妈妈说：“你怎么这么粗心，连线题五组题，已经连了四组，还有一组不用动脑筋连一条线就100分了。你真是太粗心大意了。”在妈妈的唠叨下，我保证以后要认真看题。

我的妈妈爱唠叨，但是我知道，妈妈唠叨都是为了我好。妈妈很爱我，我也很爱我的唠叨妈妈！

描写人物的作文 第十九篇

快瞧！那位看似有70多岁的老人长着一对大大的眼睛，它时常眯成一条缝，高高的身子，显得更加有趣搞笑。你猜那个人是谁？对了，它就是我的风趣爷爷。

爷爷他拥有一颗永远不老的心。和弟弟玩跷跷板时，爷爷总是第一个上，坐稳后对弟弟笑笑，等弟弟准备好后，便一起玩了起来，而且一玩就是一下午。整个下午，笑声一直没有停过。小时候，弟弟一看见动画片里，主人公拿着的武器，就吵着要。聪明的爷爷的工厂里有许多没有用的木板和油漆，爷爷先勾出武器的样子，用一种工器割出来，再照着样子，用画笔涂上颜色，等干了以后，跟真的一样呢！

爷爷不但有一颗长生不老的心，还有一肚子幽默。

记得那次，我们一家回老家看爷爷。在看电视上，我和弟弟发生了争执。我要看《倒霉熊》，而弟弟要看《名侦探柯南》。一时间，我不知怎么办，就让爷爷来理论。爷爷说：“男士应该要让女士。”我的意地望着弟弟，“大的也应该让小。”不料，爷爷又说出了一句话。我们都很内疚，都退让了一步。爷爷趁热打铁，顽皮地来了一句：“既然你们都不看，就让我看吧！”说罢，坏坏地一笑。我和弟弟异口同声地叫出了声：“啊！”才知道上了老狐狸的当。

怎么样？我爷爷有趣吧！

描写人物的作文 第二十篇

下午，放学铃一响，同学们站好队，走出了美丽的校园!小晶和小华一起走在路上，突然看见前面有一个垃圾堆在垃圾桶外面。他们两想：这是谁干的，不把垃圾丢到垃圾桶里!垃圾堆像一个枯死的树叶堆。过了一下，臭气熏天!小晶商量了一个计划：“小华，你在书包里找到一张纸，在纸上写：文明只差一步!我再把垃圾捡到垃圾桶里!”这种天衣无缝的计划，小华点了点头。小华从书包里拿出纸，一笔一划地写道：文明，只差一步!小晶辛苦地捡着垃圾，汗像一颗荧光闪闪的大珍珠!终于把垃圾捡完了!两个小伙伴开环大笑，他们感到很开心!

正当他们两屏息凝视着他们的成果时，有一群叔叔阿姨又把垃圾随便乱扔了!小华大声说道：“叔叔阿姨们，你们没看见那个牌子吗?”他们看了看牌子说：“这牌子发在这有什么用，大家都不会管的，你说说啊，两个小兔崽子!”

小华想了半天，没想到!只能把乞求的目光望向班长小晶。小晶却冷静地说;“因为这牌子里含着一个启示：一小片垃圾，虽然不起眼，但要是把他随便丢到地上就是你们刚刚丢掉的小纸屑形成的垃圾堆了!”叔叔阿姨们恍然大悟，把刚刚丢到地上的垃圾捡了起来。

描写人物的作文 第二十一篇

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”

我的妈妈是个大坏蛋，不让我玩手机、看电视、玩电子游戏，尽管这样我还是很爱我的妈妈，因为我知道妈妈这样都是为了我好。

我的妈妈是个清洁工，每天都会把家打扫的干干净净，每天我都会穿着干净整洁的衣服去学校上学。

我的妈妈是一个辛勤的园丁，课堂上她会在课件上做一些小游戏，让我和同学们巩固知识，还教我们唱歌、左手指操。

我的妈妈是个大厨师，吃饭的时候她都会给我们做出好吃的菜，比如番茄鸡蛋、洋葱炒肉、鱼香肉丝、可乐鸡翅、清蒸鲈鱼等等。

我的妈妈还是个司机，每当到星期天时她都会带着我们去好玩的地方玩，比如白羽公园、西安动物园、水族馆、科技馆、蹦床公园等等。

我真是太爱我的妈妈了！

描写人物的作文 第二十二篇

陌上的花开了，我看见你手执竹杖，脚踏芒鞋“一蓑烟雨任平生”。你的世界，花开有声，雁过无痕，只留下芳香淡淡的抚慰我的心灵。东坡，今生有幸读到你。

北宋的文学，不仅弘扬了一种崭新的词文化，还孕育出了你这样伟大的词人。你一生坎坷，因遭小人陷害被贬谪黄州。你却没有自甘沉沦，怀着豁达的心境乘船出游，醉心山水间你的豪放洒脱，化作一张张锦绣的画卷，静静躺在北宋河畔，供后人品读。

你曾怀愁蕴来到江边，回想那乌台诗案为那不该属于你的伤痛而悲愤。在那烟花三月，你却只能奉儒守官。你奋力挣脱命运的枷锁，却也无济于事。一再的贬谪，深深地伤了你爱国的心。不过随江东去的是泪水，你那“莫忘小桥流水”的乐观情怀，却凝成一首首感人至深的诗歌，它托起文坛的魂，托起民族精神的魂。

你老了，岁月的磨难洗去了你的孤傲，你原是不肯栖在洲上的寒枝，你原是孤寂缥缈的鸿影，我却才知道原来你也会一梦十年，为失去的爱人痛哭一场。东坡，你的肉身虽已老去，但你的精神仍然存在，存在于我们每一个读你的人心中。