描写西游记人物的小学作文(篇一)

在很多名著中，许多人物我都很喜欢。如知错就改、英勇善战的廉颇；机智勇敢、唇枪舌剑的蔺相如；忠厚守信的鲁肃；神机妙算、有胆有谋的诸葛亮；言出必行、果断勇敢的武松等等。但我最喜欢的还是那活泼可爱、变化多端的孙猴子。

从小，我就非常喜欢看《西游记》。虽然我不喜欢第一回孙悟空的外貌，但他顽皮的性格和搞笑的动作就深深吸引了我。因此，我觉得他乐趣无穷。

有一点，我很羡慕他，就是羡慕他的七十二变。实话实说吧，我的童年梦想，就是也能像孙悟空那样七十二变。每天晚上，我做的梦都是会变的。假如我变成一朵云；假如我变成一只鸟；假如我变成一颗星星；假如我变成……多姿多彩的梦竟成了我每天晚上的“功课”！这些梦想是那么的神奇多彩，纯洁而又美好。

孙悟空在我心中有一种完善自我，自强不息的精神，我对他敬佩不已。我敬佩他战胜了一个个困难，降伏了一个个妖魔。更让我敬佩的是他总是隐恶扬善、救死扶伤。走在漫长的西天之路中，深得沿途人民群众之崇敬。获救樵夫说：“愿奉千金酬厚得。”我说：“你乃是我的良师益友。”

良师益友，就应该学习。学习他隐恶扬善、救死扶伤的行为；学习他完善自我，自强不息的精神；还要学习他无所畏惧、敢作敢为的性格。

我真的喜欢孙悟空。

描写西游记人物的小学作文(篇二)

大家好，我是人见人爱，花见花开的西瓜。

我又大又圆，好像要炸开了。我身穿绿色和深绿色的花衣服，这可是最美的衣服，还拿过大奖呢！我的头上长着一条“猪尾辫”，你再敲一敲，我就会发出“咚咚咚”的声音，我是在说：“我都熟了，为何不赶快吃我呢？”你再摸一下，你就会觉得很光滑。

你要从我肚皮中间切开，就会看到我红彤彤的果肉，就像一个大太阳。我的果肉里还有一颗颗“小星星”，你从我肚皮中切上一刀是不能吃的。可是，你早就口水直流三千尺的话，你就咬我一口吧!你把我切成金字塔的形状时，我就“分身”了。我的味道可好了，香甜可口，美味极了。

听了我的介绍，你想不想把我带回家呢？

描写西游记人物的小学作文(篇三)

而在昨天，爸爸给我买了一本很厚的《西游记》，总共八百多页呢？我估计半年都看不完，但这本书有些的生动有趣，让人看了之后爱不释手，流连忘返，看了还想再看一遍。

这本书有很多章，第一回灵根育孕源流出心性修持大道生，第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神，第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名，第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁，第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪，第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣，等很多章，其中我最喜欢三打白骨精。

在打白骨精这一回里，他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心。这一路上他们经历艰难险阻，不管多累，多饿，不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们，把师傅从危难中救出来。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

俗话说："读万卷书，行万里路。"书读多了总是有好处的，在当今的社会里没有文化是不行的，会被社会淘汰，从我们呱呱落地，父母就教我门说话，识字，等大一点儿他们又教我们怎样做人，我们在学校里不仅是学知识，更重要的是学做人，只有学会了怎样做人，才能学会更多的知识，才能广交益友，可见书何其的重要。

描写西游记人物的小学作文(篇四)

体育节比赛期间,我们在教室里玩折纸游戏,我看见同桌栗涛和王宇在折“东南西北”,我就跟着学了起来,一会儿,我就学会啦,我和孙佳怡让妈妈帮忙在上面写上了小愿望或小要求,如:跑一跑、跳一跳、笑一个、哭一个,然后我就和孙佳怡、薛景龙玩了起来,可好玩啦!

对啦,我还看见好多小朋友围着于佩琳的妈妈,让她剪纸呢,剪了蝴蝶和双喜,阿姨剪得又快又漂亮,我也想学,我就让阿姨剪了一只蓝色的蝴蝶。

现在,我把“东南西北”的折法教给大家吧。

首先,拿一张正方形的折纸,两角对折,变成三角形,撑开,别外两角对折,再撑开,然后用其中一个角对准正方形的`中间点折,四个角都是这样,使它变成一个小点儿的正方形,然后反过来再用其中一个角对准中间点折,四个角都是一样,变成一个小的正方形了,反过来,延中间线对折,变成一个长方形,然后从两边向中间挤,把四个角拨开,就折好了。最后在正面的四个角上分别写上东、南、西、北,在反面的八个角上写上笑一笑、哭一哭、说爱妈妈、说爱老师、跑一跑、跳一跳等内容。

写好后就可以玩了,两个小朋友一块儿玩,一个小朋友拿着折好的“东南西北”,另一个选择要东、还是西、还是南、还是北,如果选东,说要几下,要十下,就打开,关上10下,看东的里面是什么,如果是笑一笑,就让他笑笑,然后接着玩。

“东南西北”是个非常好玩的游戏,谁要是没有学会,可以找我学呦,我保证教会你。572个字

描写西游记人物的小学作文(篇五)

假期时我读了《西游记》这本书，在西游记中我最喜欢的人物是孙悟空。

我喜欢孙悟空的原因有很多，其中一个原因是他本领十分高强。他在取经以前拜师学艺，去龙宫拿了定海神针，并注销了所有猴类的死籍。大闹天宫时，十万天兵也抓不住他，二郎神和梅山兄弟合力也拿不住他，后来被太上老君抛下的金刚琢打中，才被二郎神抓住。在天上，刀砍斧剁、火烧雷打俱不能伤。在太上老君的八卦炉中呆了七七四十九日，跳出了八卦炉，炼出了火眼金睛。佛祖亲自赶来，才把他压在了五行山下。取经时，很多妖怪听了他的名字就闻风丧胆。他一个筋斗有十万八千里路，用七十二般变化来对付各种妖魔，用一根金箍棒帮唐僧扫清了去西天的路上的妖魔。

我喜欢孙悟空还有一个重要的原因是他很会交朋友，在取经过程中，唐僧师徒四人遇到了“小雷音寺”，里面有一个黄梅怪假扮佛祖，抓了唐僧，将孙悟空装进了一个金铙中，金铙能随着孙悟空的身材的大小而变化。后来，他通过二十八星宿中的亢金龙的帮助，打破了金铙。不料惊醒了妖怪，二十八星宿同五方揭谛等人被妖怪抓住，孙悟空只好用筋斗云跑了。孙悟空先后找了荡魔天尊手下的龟蛇二将和五大神龙，国师王菩萨手下的小张太子与四大神将，都被妖怪抓去，后来妖怪被弥勒佛收了去。孙悟空有这么多人来帮他忙，可见他朋友之多。

另外，孙悟空还有很多别的优点，比如他对师傅十分忠诚，很有幽默感等。所以，在西游记中我最喜欢的人物是孙悟空。

描写西游记人物的小学作文(篇六)

原本要去贵州的，结果突然冒出个疫情，想想同是云贵高原的广西，便出发了。

下了列车，第一反应就是——热！我顶着大太阳，在35℃的中午连滚带爬地跑到巴士，祈求着凉爽的空调。

巴士一路颠簸，路旁五花八门的小店并未引起我的注意，反而是一座座连绵起伏，隐藏在城市外的山丘吸引着我的目光。这使我若有所思，想起《中国国家地理》上那些精美的图片，这和眼前所见的差别有点大啊。我怎么看都只是绿绿的小山坡嘛，哪来的凹凸有致的喀斯特地貌？我带着这个疑问准备迎接新一天的到来。

第一天，我们来到桂林，有幸乘坐游船游览漓江，领略“桂林山水甲天下”所蕴含的秀美韵味。不是亲眼所见，我真不敢相信，如此奇丽风景真是名不虚传。在平静的江水上，时不时能听到鸬鹚[lúcí]发出捕到鱼的欢快叫声。仰望耸立的山峰与奇形怪状的巨石，我似乎体验到了李白乘小舟下江陵欢快心情，那就是“两岸猿山啼不住，轻舟已过万重山”。我一边听着导游生动形象的比喻，一边沉浸在大自然的鬼斧神工中。当然，诗仙写的《早发白帝城》里有行舟飞进的姿态和水势如泻的壮景，尽管我还不能切身体验，可其愉快的心情和江山的壮丽多姿却是我感受最真的。

第二天，晚上，我们来到西街。这是一条小吃街，不亚于深圳的东门。我在那里品尝了广西特色的螺蛳粉。我们宿舍曾吃过螺蛳粉泡面，那味道真的令人“神清气爽”，可我的广西舍友却说这味道并不正宗，广西本土的才叫酸爽。如今，这正宗的螺蛳粉就摆在我面前，香气萦绕，其香非同一般，而是我味觉深处曾经的臭豆腐。一口下去，酸笋脆爽，米粉顺滑，腐竹油炸而酥脆，螺蛳富有嚼劲。诸多配料混合在一起，驱散了原有的臭味，使我陶醉在这一碗美味中。

欣赏完陆面风光，就轮到观览地下溶洞了。进入溶洞，一股凉风扑面而来，我的疑惑也迎刃而解。这里曲径通幽，石美洞奇，玄幻的霓虹灯照耀在奇异的钟乳石上，生动形象地演绎着各种光影。我不顾垂落下的石灰乳滴，用相机记录着这奇幻的景象。

短短几日的广西行结束了，但那独特的美景却已成为我心中不可磨灭的记忆。桂林山水有奇韵，喀斯特地貌开眼界。我感叹着大自然的无穷魅力，亦为自己今后的深入学习铺垫更坚实的“国家地理”之基础。

描写西游记人物的小学作文(篇七)

《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。想必大家都看过吧！看了以后百看不厌吧！

今天我也读了《西游记》这本书，西游记不仅有书，还被人们拍沉了电视剧，写成了小说，还制作成动画片了，受到了老人和小孩还有年轻人的喜欢。

《西游记》中的人物有很多主要讲的是：师徒四人去西天取经路上的九九八十一难的故事。师父叫：唐三藏，大徒弟叫：孙悟空，二徒弟叫：猪八戒，三徒弟叫：沙和尚。

师父唐三藏是一个小说里的唐僧是虚构的人物，与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧，俗姓陈，小名江流，法号玄奘。他是遗腹子，自幼在寺庙中出家、长大。由于父母凄惨、离奇的经历，他最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟，孙悟空、猪八戒、沙僧。名玄奘法师，号三藏，俗姓陈。原为佛祖前的金蝉投胎。在生化寺出家。

孙悟空是一个系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师，习得七十二变化之本领。此后，孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。 五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，疾恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。在一个中国小男孩儿那里，孙悟空很容易就会成为他崇拜的偶像。

猪八戒原为天宫中的天蓬元帅，因调戏嫦娥，被罚下人间，但错投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。在高老庄抢占民女。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化。

沙和尚原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪，后被唐僧师徒收服。

在这里面我佩服孙悟空，我要学习孙悟空的坚持不懈，生性聪明、活泼，勇敢、忠诚， 对而精神。

描写西游记人物的小学作文(篇八)

假如我是孙悟空，我要变好多好多有用的东西，来帮助社会上那些有困难的人，达成自己的愿望。

假如我是孙悟空，我先要变出一只会吐钱的蚕，送给那些贫困山区的人。让他们天天吃得饱，睡得好，冬天穿得暖，还要建几所学校，让那些孩子们都可以读书、写字，享受温暖。大人们不用再干那么重的活，也用不着住那些又小又潮湿又阴暗的房子了。

假如我是孙悟空，我还要变出一个环保机器人，它看上去和垃圾桶没什么两样，只是多了两只手和两只脚。它们每天都在大街上忙着，有的专捡可回收垃圾，有的专捡不可回收垃圾，一天下来，可以捡不少呢！这样，祖国会变得更加干净，人们也有用那么累了。

假如我是孙悟空，我要飞到天空中，与小鸟和云儿快乐地歌唱和玩耍。让它们做导游，要玩遍祖国的大好河山，要吃遍祖国的山珍海味。去攀登那珠穆朗玛峰，去品尝那吐鲁蕃的葡萄。

假如我是孙悟空，我还要变更多有用的东西呢！

描写西游记人物的小学作文(篇九)

朋友，我来给你猜一个谜语吧，一个词语打一个人物——“火眼金睛”，没猜到吧？那我再说一些。

他有一个可以变大，可以变小，可以变宽，可以变窄的兵器。他是一只猴子，一直在保护一个人去取经，最终成为了“斗战胜佛”，却始终没有被拿掉紧箍咒。猜到了吗？如果还没猜到，那就说一说发生在他身上的'故事吧。

在护送那个人去西天取经时，曾遇见过两只兄弟般的妖怪，一个叫“金角大王”，一个叫“银角大王”。传说他们俩有一个宝葫芦，叫谁一声，谁若是答应了，就会被吸进去，在葫芦里面被火烧成灰。“他”一听，就准备去消灭那两只妖怪。

一开始“他”要试探试探，所以先用三根猴毛变出三只一模一样的“他”。“妖精，给我出来！”孙行者喊道。妖怪叫了孙行者的名字，一下子就把孙行者抓住了。过了一会儿“他”放出了者行孙，者行孙跑去试探妖怪的名字，喊道：“我是孙行者的弟弟，你还不报上名来！”妖怪弟弟回答道：“我叫银角大王，金角大王是我哥哥，你可小心点！”银角大王不一会儿又抓住了者行孙，得意的回去了。

可是没过多久又冒出了行者孙，行者孙说：“我是孙行者和者行孙的弟弟，妖精快出来！”银角大王被吓得不轻，结果斗不过，被行者孙打死了。金角大王听到自己的弟弟被行者孙打死了，一气之下就用宝葫芦捉住了行者孙，“弟弟，我帮你报仇了！”金角大王说。这时，“他”领教到金角大王的厉害了。

第二天，“他”给金角大王来了一招“偷天换日”，把金角大王手中真的宝葫芦换成了假葫芦，并说：“金角大王，叫你一声你敢答应吗？”金角大王想着真葫芦在自己的手上，“他”那个肯定是假的，就随口回答：“正是在下！”没想到，金角大王真的被吸进“他”的葫芦里了，死之前，金角大王都是一头雾水。

现在你猜到了吗？我来公布答案吧，没错，“他”就是孙悟空！通过上面的故事，说明了孙悟空足智多谋、勇敢机智的品质，不知道你会不会喜欢孙悟空，但我是非常喜欢他，而且我还要向他学习！

描写西游记人物的小学作文(篇十)

相信大家对《西游记》了解并不浅，西游记中每一个精彩故事可谓是家喻户晓，人人皆知，队每个人物也有着不同的了解，我当然也不会例外，但我对孙悟空这个人物有着不一样的看法。

孙悟空在书中是一个神通广大，会七十二变的石猴，伴随着唐僧、猪八戒、悟能一同去西天取经，西天和大唐来说相隔千里，谁能知道中途有没有妖怪呢！而孙悟空却一路斩妖除魔，一次次拼命救人，这种危急时刻还想着别人，这种精神一直随着孙悟空取到真经，在这段路上的艰辛不是没一个人都能想到的，一次次的捕捉、一次次的威胁、一次次……有多少个一次次，终于完结了这段路程，终于在此刻得到了回报，其中功不可没的就是孙悟空。

孙悟空那所有的不怕，所有的付出一直鼓舞着我，使我在生活中渐渐成长起来。

描写西游记人物的小学作文(篇十一)

最近我读了一本《西游记》，读完之后让我深有启发。

这本书主要说了唐三藏去西天取经，在路上收了三个徒弟，他们在去西天取经的途中，历尽千辛万苦，多次从妖怪的嘴里死里逃生。经过九九八十一难之后，终于到达西天取得真经，回到了大唐。读完这本书，我悟到了一个道理：做什么事只要有恒心和毅力就能够成功！

在生活中，我们有没有像唐三藏一样做事坚持到底呢？比如说：在做题目时，有一道题不会，是不管这题？不会就不会，还是想办法学会；在运动时，突然不想做，是不做？还是坚持下去……

其实现实生活中也有很多这样的例子：例如著名的汽车大王福特自幼帮父亲在农场干活，当他12岁那年，就在头脑中构想出一种能够在路上行走的机器，这种机器可以代替牲口和人力。当时他的父亲要求他必须在农场当助手，可是福特坚信自己可以成为一名出色的机械师。于是，他用一年的时间完成了别人要三年才能完成的机械训练，随后又花两年研究蒸气原理，试图实现他的目标，然而却没成功，但是，他没有放弃；随后他又投入到汽油机的研究上来，每天都梦想着制造出一部汽车。其创意被大发明家爱迪生所赏识，邀请他到底特律担任工程师。经过十年的辛苦努力，在29岁时，福特成功地制造出第一部汽车引擎。今日的美国，平均每个家庭都有一部以上的汽车；今日的底特律，已成为美国最大的工业城市之一，也是福特的财富之都。设想福特如果当初放弃了，还会有今天的福特汽车吗？

再如：英国曾有一位游泳女健将，她想破一个举世无人的游泳记录，她在冰冷的海水中奋力游了10个小时以后，嘴唇发紫，已经没有力气了，在茫茫的大雾中，根本看不到海岸线，她对身边船上的同伴说：“我已经没力气了，赶快拉我上去！”那个同伴对她说：“再坚持一下，还有一英里就到了。”“只有一英里了？为什么我看不到海岸线？快拉我上去！”同伴只好拉她上去。她到了皮艇上，只喝了一杯热汤的功夫就已经看到海岸线了，看到海岸线上为她欢呼的人群，她懊悔的跺了跺脚，后悔自己没有坚持到那最后的一英里……

俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”世界上很难办到的事情，只要人们用心去做，总是有可能成功的。也就是坚持就是胜利。不论做什么事，如不坚持到底，半途而废，那么再简单的事也只能功亏一篑；相反，只要抱着锲而不舍、持之以恒的精神，再难办的事情也会迎刃而解。

描写西游记人物的小学作文(篇十二)

俺老孙是孙悟空，你们口中的齐天大圣。

虽然我总是自称“俺老孙”，但其实我更喜欢“行者”这名字，因为是我师父给我起的。

说起我师父，那天我听到一首歌唱到：“敢问路在何方，路在脚下。”俺老孙眼里好像进了沙子，硌得生疼，让我忍不住为我师父辩白几句。虽然我师父常啰里啰嗦又爱为着些不相干的人念紧箍咒罚我，但没有他，就没有《西游记》，俺老孙也就还是五指山下的落魄泼猴。想我师父受太宗皇帝所托之时，仅有一件不挡风不遮雨的袈裟，一柄不当吃不当穿的禅杖。谁知道应了那皇帝老儿的要求是会登得西天还是撞了南墙，但我师父应了。千里之行，就此始于足下。

师父从来不抱怨苦累，只是走，一如出发那天喷薄的朝阳。我也就以为师父乐在其中。直到女儿国，我第一次感到师傅的不易。面对国王的柔肠百转，师父只说：“来世若有缘分”。那时候八戒和沙师弟挤眉弄眼地笑，我却满心为着师父悲凉。魑魅魍魉，七情六欲，师父这一路艰险历尽，前路微茫，但他怀着对佛法的极尽忠诚，硬是带着我们走到了佛祖身边去。

俺老孙是孙悟空，你们口中的美猴王。

“行者”这名字的含义到了今天我才明白。所谓行者，便是只管走好脚下的路。原来师父一早知道前路艰险，叫我坚持前行。而要说今天有什么特殊意义，你们有个词叫“驾鹤西去”，这便是了。今日，俺老孙这场西游记，得落幕了。

想想我这一路，年少轻狂时全然不知什么叫“路在脚下”。这世间甭管什么路，俺老孙一个筋斗云眨眼间便走尽了，于是把什么如来，天帝统统不放在眼里。所以有了五指山下五百年。到后来西天取经，开始且听了师父常念“九层之台，起于累土”“不积跬步，无以至千里”，我也烦他总摆出一副老学究的做派。

直到火焰山，师父坚持不乘筋斗云之便。火焰山的焦灼，今日想起俺脚下的毛都立刻蔫了下来。我以为师父的固执肯定会害死我们，但我们借到了芭蕉扇，也凭着双脚走出了火焰山。我开始相信路在脚下了。毕竟筋斗翻得多了，谁能保证不跌落呢？但只要你的双脚还踏在坚实的土地上，你就可以前进，没有路，便踏出路来。这只要你能坚持，你也可以踏南天，碎凌霄。

这场西游，俺老孙到了终点。因为没有遗憾，所以西去亦无惧。记下这点矫情的感悟，只想告诉你们：路一直都在脚下，既然一生难也遇过，苦也吃过，便走出个通天大道，宽又阔。

俺老孙去也。

描写西游记人物的小学作文(篇十三)

五六岁时，我和爷爷奶奶住一起。卧室里有一台电视机，离电视机最近的那一席床，便是我少时流连忘返之地。

我爷爷常常看一部叫《西游记》的电视，刀光剑影，好不热闹。久而久之，我便也被他传染了，一看到兴奋之处，便会在床上跳得老高，嘴里还不停的呐喊助威。

我那时最喜爱看的，便是二郎神杨戬，兴许是因为他也姓杨，为人也正气凛然，还能跟齐天大圣孙悟空打得难分难舍，没有雷公嘴，长得更不似猪八戒和沙和尚，头上那只眼睛更是有了几分神秘。

一直以来，我觉得杨戬是很厉害的，至少比孙悟空要极高一筹。九头驸马那会儿，若不是他与梅山七兄弟相助，只怕是要让那九头虫逃了。那九头虫浑身黑漆漆的，一双眼睛竟长得狭长而细，嘴尖而长像一柄锋利的尖刀，九个脖子极长好似把头吊起来，让脖子生生地被抻成那么长。我那时虽年少，却也深知其可怖，如此就越发显得二郎神与他的哮天犬的勇猛了。

虽说勇猛但杨戬也不是一个莽夫，他是有勇有谋的。当孙悟空变成一只麻雀，他便变成一只恶鹰；孙悟空变成一条鱼，他也变做鱼鹰；孙悟空变为一条水蛇，他就变做灰鹤；两人打得不可开交。却更显出杨戬的智谋。

有勇有谋，此不为大丈夫乎？

描写西游记人物的小学作文(篇十四)

进入了新世纪，孙悟空再也坐不住了，他一个跟头翻到了天宫，向玉帝递交了请求出国考察的报告。玉帝说：“自从上次取经归来，你们一直都在苦读经书，也该出去散散心，顺便取点科技经回来。

汽车开到火焰山前停了下来，沙和尚说：“这里温度太高，过不去！”唐僧拿起手机，拨了一串号码，对还在老家修养的xxx说："hello！mr。牛！"xxx粗声粗气地说："是谁找我老牛？""是我，唐僧老弟！”"哦！唐长老有何贵干？""我们要过火焰山，想借你家的芭蕉扇用一下下。""小意思，不成问题， 我们马上就送到。"

不一会，xxx和铁扇公主到了。铁扇公主拿出芭蕉扇，对着火焰山扇了三天三夜，温度也只下降了一点儿。猪八戒着急了，他最怕热了，连忙拿出手提电脑给高老庄发了个e—mail："娘子，我们要过火焰山，现在芭蕉扇不管用了，快派降雨部队来！"高老庄的高翠兰（她现在已经是气象小姐了）收到后，不慌不忙地说"ok！马上搞定！"过了一刻钟，一串串"导弹"飞向火焰山上空，天空很快就下起了大雨。大雨下了一天一夜，终把火焰山的大火浇灭了。

过了几个月，唐僧师徒满载而归，带回了国外许多先进的科技经。

西游记作文01-27

描写西游记人物的小学作文(篇十五)

相信大家对《西游记》了解并不浅，西游记中每一个精彩故事可谓是家喻户晓，人人皆知，对每个人物也有着不同的了解，我当然也不会例外，但我对孙悟空这个人物有着不一样的看法。

孙悟空在书中是一个神通广大，会七十二变的石猴，伴随着唐僧、猪八戒、悟能一同去西天取经，西天和大唐来说相隔千里，谁能知道中途有没有妖怪呢！而孙悟空却一路斩妖除魔，一次次拼命救人，这种危急时刻还想着别人，这种精神一直随着孙悟空取到真经，在这段路上的艰辛不是没一个人都能想到的，一次次的捕捉、一次次的威胁、一次次……有多少个一次次，终于完结了这段路程，终于在此刻得到了回报，其中功不可没的就是孙悟空。

孙悟空那所有的不怕，所有的付出一直鼓舞着我，使我在生活中渐渐成长起来。

描写西游记人物的小学作文(篇十六)

我的表哥刘育棋，留着小平头，有着一双明亮的眼睛，大大的嘴巴，一笑，就露出一排整齐的牙齿。

他比我大一岁，上五年级。他是我的好表哥，我和他待在一起时，他总能给我带来欢乐。我每个星期六晚上都去他家玩。我们在一起玩打扑克，打得难解难分。看电视，我们看得非常入迷。我们玩电脑也玩得很开心，还在楼下玩捉迷藏，我们玩得大汗淋漓。其中我最喜欢玩的就是电脑小游戏，我们玩了许多搞笑类的小游戏，都得我们开怀大笑。

表哥还是我学习的好榜样。记得有一次，我去表哥家玩，看见他被一道数学难题难住了，他正在苦苦思考的时候，我在一旁催他快些做完作业，跟我玩。他坚决地对我说：“我一定要先做完作业，才能跟你玩。”说完，表哥又拿起笔不停地计算了起来，我看见他那坚决的表情，就想：我还是不要打扰他了。我呆在一旁，只见表哥时而托腮思考，时而拿起笔在草稿纸上算着什么，完全把我忘得一干二净。过了好长时间，表哥好像从梦中醒来似的大喊一声：“谢泽楠，我们可以去玩 了！”

这就是我的表哥，你喜欢吗？我介绍你认识一下吧！

描写西游记人物的小学作文(篇十七)

拔草对蹦极早就向往已久，这回来到十渡的蹦极跳台，梦想就要实现的激动使得一颗心砰砰直跳，一张小脸紧张得倍儿红。

先看看其他不怕死的同志们是怎么奋不顾身往下摔的吧。只见一位男士精神抖擞雄纠纠气昂昂地站在了台上，特英勇地向女友挥挥手，然后往下纵身一跳。只是这英勇劲儿还没过一分钟，就听下边吱哇乱叫，“啊——啊——让我上去——快让我上去——”“救命啊——救——命——啊”拔草仔细看了看，这位的衣服都褪到肩膀那儿了。嗯，看来千万不能忘了把衣服扎到皮带里去，否则——啧啧！

那位先生总算到达了下面接人的船上。拔草心想这位的女朋友算是飞了。即使没飞，以后也会对他另眼相看。奉劝没有胆子又想向女友显摆的男生们千万不要选择蹦极，会鸡飞蛋打得不偿失的。

拔草终于站到了台上。脚上扣上了绳索环。偷偷探头窥了一下下面，拔草的腿肚子有点发软，心里斗争特激烈——我是跳呢还是不跳，我怎么跳？先迈哪条腿？头冲下还是屁股冲下？还没等拔草想好，只觉得身后给人推了一下，身不由己发现已经在半空了。

风就在脑后，呼呼的，血往上冲，耳鼻好像给封住了一样，睁眼看时，对面的山崖离得好近啊，就要撞上去了！啊！拔草不由大喊一声，下意识地闭上了眼睛，完啦！完啦！过半天没动静，拔草偷偷睁开眼瞄了一下，原来已经晃远了。由于绳子的弹力，拔草被弹上去，又被弹下来。就像一个不受控的物件，拔草对于这种无能为力我为鱼肉的状况深感伤心。血在头顶聚积，都快在鼻中回流了。时间是如此的漫长，一秒钟就像一小时。快结束吧，快结束吧！我以后肯定不寻死了，肯定不自杀了，这种念头有都不会有了！我的上帝！

绳子一点点地往下放，离水面也越来越近了。这时候拔草才慢慢觉得有一点我欲成仙快乐齐天的感觉了。有点像《卧虎藏龙》里章子怡最后的飞身下跳，羽化飘飘。拔草不自禁地张开两臂，模拟飞翔。

接人的船就在眼前了。有人接住了拔草，放到船里。踩到地面的时候，拔草还有点不适应，身子轻飘飘的软绵绵的，好像还在飞啊飞。

同伴看着拔草还没恢复的脸色，幸灾乐祸地问：“怎么样，滋味不错吧，还去跳吗？”拔草愣愣怔怔，过了一会儿才说：“还想跳。你们不知道那种感觉——那是我欲成仙，快乐齐天！”

描写西游记人物的小学作文(篇十八)

国庆长假期间，我们家选择自驾去人称“小桂林”的靖西游玩，虽然是本地乡村旅游，却让我长了许多见识。

我们来到景色优美的龙潭湿地公园，在大坝上放眼望去，碧绿的潭水倒映着楼房、白云、蓝天……构成一幅美丽的图景。潭水旁有个天然的瀑布，形成一个天然游泳池，人们在那里戏水。见到一些小朋友在那里游泳，我也迫不及待地下水体验，跳进水里，炎热一下子被凉爽的潭水赶走。

来到鹅泉，一下车就见到很多游客在村前一座石拱桥上游览，石桥的影子倒映在清澈的河面上。我们随着人流，沿着小河边游赏，见到村民们杀鸡、鸭、鹅，好像是过节一样。我的目光又转到村庄，一个个农家乐饭店展现在眼前，我才明白村民们之所以在河边忙乎，原来是为游客准备佳肴。不少游人在小河上划竹筏。我们一家也上了一只竹筏，但不管怎么划，竹筏一直在河上转圈子，好半天才知道我们用力的方向不一致，力度不协调。经过不断地试验，我们找到了感觉和平衡点，竹筏终于顺水流而行了。

在我流连忘返的时候，爸爸妈妈又带我离开鹅泉前往旧州街，一路上看见遍野金黄的稻田，犹如田园镀上金似的。爸爸看见两个农民在路边的田块收谷子，就把车子停下来，让妈妈陪我下去跟他们学打谷子。我们抓一把稻谷放在打谷机上，再用脚使劲踩打谷机的脚板，把谷子打出来。打了一把又一把稻谷，我们也跟农民大伯大娘一样满头大汗起来。我终于明白粮食来之不易，想起“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句。

当我们来到“绣球之乡”旧州绣球街，看见家家户户的门前挂满绣球，色泽艳丽的绣球让人目不转睛。我好奇地向前去仔细看看，这绣球大小不一，大的像气排球一样大，小的像乒乓球，玲珑可爱。绣球上的每一个花瓣都绣着鲜花，一年四季12个月份的鲜花均有；绣球大多为12瓣，每瓣皆绣上各式吉祥物，如梅、兰、菊、竹等花卉图案或春燕、龙、凤等，多么精美秀气啊！怪不得许多游人驻足观看选购，有的游人把心仪的绣球挂在胸前，如获珍宝的样子，脸上露出开心的笑容。

这次靖西游，我收获了许多东西，明白了不少道理：在小河上划竹筏让我知道，要协调合作，讲究平衡；打稻谷体验劳动让我明白粮食是靠汗水种出来的，要珍惜粮食；让我印象最深刻的是湿地公园和鹅泉的水，又清又绿，能看见河里的小鱼小虾。可见保护和创造美好环境，是可以给人类带来好处的。

描写西游记人物的小学作文(篇十九)

孙悟空，这个有着叛逆天性但是精通变化的小猴子可是我们小时候的偶像。他汲取天地之精华，日月之光辉，从石头里蹦出来。挥舞着从老龙王那里“借”来的重一万三千五百斤的兵器——如意金箍棒，眨着从太上老君的八卦炉里“修炼来的”神功——火眼金睛，吃了从蟠桃园里偷抢来的让人长生不老的仙桃，从此，孙悟空神通广大，无所不能，连玉皇大帝都要怕他三分，甚至孙猴子也想到玉皇大帝的宝座上坐一坐，此事让如来佛祖知道了，便把他压在了五行山下，说，五百年后会有人来救他的。

白驹过隙，转眼五百年过去了。果真，有一个去往西天取经的唐朝和尚——唐三藏，路过五行山下，救出了孙悟空，收他做了大徒弟。西行路上，妖魔鬼怪不计其数，通过孙悟空师徒的不懈努力，终于战胜了妖怪，历经九九八十一难，最终取得了真经，修成了正果。孙悟空被如来佛封为斗战胜佛，正是因为他的忠心耿耿和正直善良，才有了今天这么大的成就。

我们要学习孙悟空，学习他的执着和正义，但是不能学习他的叛逆和淘气，学习他听从别人意见、勇于改正自身毛病的勇气。

由孙悟空我想到了自己。从现在开始，真的要多多学习别人的优点了！就象我一样，以前几乎每次考试都会败给同桌，每次都会被老师批评：看人家，天天给我打电话问问题、做习题，你要继续这样混下去，超过她就怪了！从此，我减少自己的休息时间，疯狂地做练习册，认真听老师讲的每一节课，反复加深记忆。果然，在期中考试超过了同桌，但是不能骄傲，要总结，才能成功。

我感觉在学习上选择一个竞争对手，是有益于提高成绩的。但是，最大的竞争对手往往就是自己，是自己懒惰的习惯，散漫的行为。只有战胜自己，才能无往而不胜。也只有战胜了自己，才能成为真正的斗战胜佛！

描写西游记人物的小学作文(篇二十)

孙悟空，他正义，本领高强，刚正不阿，自强不息，就宛如他手中的那根“金箍棒”。

在第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》中可以看出。这章主要讲述了唐僧师徒四人来到了一座高山，山上有一妖精，叫白骨精。他为吃唐三藏变，变为小姑娘，请唐僧吃饭，却被悟空拿着金箍棒一棒打死，那妖怪却化了元神，扔下假尸首，气的唐僧念紧箍咒。悟空手持笔直的金箍棒，不知悔改。二变妖怪变为一个八旬夫人，悟空见了，不由分说，举起金箍棒又是一棒，那妖怪却又化了元神跑了，惊得唐僧足足念了二十遍紧箍咒，悟空口是心非。三变，妖怪变为一个老公公，又来欺骗唐僧却被悟空叫本处山神、土地神在空中作证，又抄起金箍棒将妖怪打死了，却被唐僧赶走，含泪离去。

从这一篇文章中，我们也看出了唐僧的不分善恶，悟空明明是在保护他却被逐走了，我们也看到了猪八戒的昏庸、不分好坏，居然自己看不出来妖怪，还说别人是说谎的，更多的是悟空的正直、本领高强，证明他是真心希望与师傅去取经的。不像师弟，每天都嚷嚷着要散伙，他是正义的化身！而金箍棒，那么笔直威武的武器，在悟空的手里发挥出了最大的作用，它和悟空一猴一物之间是相辅相成的。

悟空的武器像主人一样正直、义气、阳刚。

描写西游记人物的小学作文(篇二十一)

在西天取经的道路上，唐僧师徒四人遇到了许多障碍，其中，妖魔鬼怪就是他们最头疼的障碍。那些妖怪都是形形色色、神通广大、有的来头还不小。不管那些妖怪怎么变，都逃不过孙悟空那双火眼金睛。

孙悟空是追求自由的叛逆者，他天不怕，地不怕，连玉皇大帝也不怕。我想：如果我们生活中的每一个人都像孙悟空一样，那整个世界变不得安宁，也就不能建造和谐社会了。他虽然具有火眼金睛，能一眼识破妖怪，但他也有不足之处：比如那次，唐僧把孙悟空从五行山下救出来，到了晚上，窜出来了几个强盗，孙悟空乒乒乓乓地就把强盗打死了。唐僧见不得杀人，仅仅说了他几句，孙悟空便嚷嚷道：“你既是这等：说我做不得和尚，上不了西天，我回去便了！”从这可以看出，孙悟空不愿被人拘束，追求自由的性格。

可是，每个人都有两面性，他也不例外。他也有他勇敢无畏的一面。

有一次，孙悟空为了救出藏在妖洞里的唐僧，几次冒险进入妖洞，最后还是以失败告终，只好请来菩萨来收妖。这足以体现出孙悟空还有善良的一面。孙悟空这一角色深受贫民百姓的喜爱，因为如果有这样一位为百姓打抱不平，有反抗精神的人的话，他们就不会受到别人的欺辱了。

孙悟空凭着自我完善、自强不息的精神，经受住了心性的磨练，经过了九九八十一难，他已不再是一只顽皮、淘气、没规没矩的猴子了，他变得成熟、尊师了。

在孙悟空的身上，我们可以看到他的好与坏。但我们却看不到他的内心世界的孤独与悲哀、兴奋与幸福。

还记得三打白骨精的时候吧！孙悟空因打死了那妖精，却被唐僧误认为他打死的是人，不是妖怪，则一气之下把他赶走了。那天晚上，孙悟空独自坐在花果山的石凳上，心中不免有些伤心。而且，又会担心自己不在师父身边，会不会出事。

孙悟空那执著的精神值得我们学习；他那坚定的意志、顽强的精神，不屈向上更值得我们学习！

描写西游记人物的小学作文(篇二十二)

我喜欢的经典作品是我们中国的四大名著之一《西游记》，这是一部老少皆宜的作品，每每读起《西游记》，总是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中，它给我的童年带来了无穷的乐趣，并让我从中领悟到了许多深刻的道理。

我喜欢的经典作品是我们中国的四大名著之一《西游记》，这是一部老少皆宜的作品，每每读起《西游记》，总是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中，它给我的童年带来了无穷的乐趣，并让我从中领悟到了许多深刻的道理。《西游记》的主人公是沙僧、孙悟空、猪八戒、唐僧师徒四人。主要讲了师徒四人从大唐出发，前往西天取经。取经途中，他们遇到了各种妖魔鬼怪，那些妖魔鬼怪听说吃了唐僧的肉可以长生不老，所以一心想要吃了唐僧，可那些妖魔鬼怪没有得逞，因为有孙悟空、猪八戒、沙僧保护着唐僧。他们在西天取经的途中经历了九九八十一难，最后终于取得真经。

读过《西游记》后我受益匪浅。首先给我的印象就是想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。唐僧师徒四人之所以能够取到真经，是因为唐僧的坚持不懈和师徒四人的团队精神，以及要有虔诚的信念：唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。

如果唐僧没有这么大的决心去取真经，如果没有师徒四人的团队精神，如果他们没有共同去努力，那么神马都是浮云，唐僧就取不到真经。

《西游记》一书还让我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。我们要经历小学、初中、高中、大学，而且每一天我们都会在学习中遇到各种各样的困难。在学校里，有着形形色色的人：有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎；有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实；有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能象唐僧、孙悟空、沙僧样，认真、踏实、不畏艰险、锲而不舍，一定能取得好成绩。

在生活上我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的精神。虽然我们没有孙悟空的火眼金睛，没有他那般神通，但是我们也要象他一样善于分辨真假善恶，坚持真理，勇敢和坏人作斗争。我们要像唐僧师徒四人一样努力去取得属于我们自己的真经！