观察小鸟的作文二年级 第一篇

可怜的小鸟一天，我正在家看电视，只见奶奶手里拿着两只小鸡。我问奶奶：“您从哪儿弄来的小鸡呀？”奶奶笑着说“这不是小鸡，是小鸟。”真奇怪，这两只小鸟怎么这样像小鸡呢？你看它的头小小的，眼睛黑乎乎的，羽毛这么短，真的很像小鸡呀？奶奶好像看出了我的心思，说：“这不可能是小鸡，因为它的窝在树上，它是大鸟才孵出来的，还不会飞，才从树上掉下来被我捡到的。”我说：“原来是这样啊。”我和弟弟一人一只，小鸟黑亮亮的小眼睛一直看着我，抖动着翅膀唧唧地叫着，好像在喊妈妈，我真想收留他，可是我家有一只猫，它最喜欢吃鸟的，所以奶奶才不同意给我收留，准备等爸爸回来把它俩再放回到鸟窝里去。哎，失去了家的小鸟真可怜。

观察小鸟的作文二年级 第二篇

小明家前，有一棵大树。大树，枝繁叶茂、生机勃勃，碧绿碧绿地叶子，在阳光的照射下，变得闪闪发亮。树枝，向四处展开，风儿一吹，大树在风中翩翩起舞。

大树上，住着小鸟一家。它们毛茸茸的身子，像小绒球。圆圆的脑袋，总是伸出窝，东张西望。珍珠般的眼睛，滴溜溜地转着。小小的爪子，尖尖的小嘴，叽叽喳喳地唱着歌，真可爱！

一天，一只猫从大树底下经过。抬起头，看见了树上的小鸟，馋得口水直流，暗暗高兴，心想：“我终于可以饱餐一顿啦。”它悄悄地爬上树，慢慢地靠近鸟窝，伸出爪子，向小鸟扑去。

小鸟拼命地叫着，小明听到了，连忙跑出屋，看见又是小猫在捣乱，气得火冒三丈，捡起一个小石子，向小猫扔去，这把小猫吓了一大跳，它赶紧逃跑。小鸟安全了，又开始唱起歌来。好像在说：“谢谢你，小明！”

观察小鸟的作文二年级 第三篇

在一片绿茵茵的草坪上，长着一棵参天大树。大树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一群可爱的小鸟。

一天，鸟爸爸鸟妈妈出去为小鸟们寻找食物。小鸟们呆在窝里，它们有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在聊天。快到中午了，鸟爸爸鸟妈妈还没有回来，小鸟们饿得唧唧喳喳地叫着。这时，一只饿猫在树下寻找食物，它走着走着看见了树上的小鸟。饿猫心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀!我正饿着呢，这么鲜嫩的小鸟够我饱餐一顿了!饿猫馋得直流口水，它目不转睛地盯着树上的小鸟，后腿一蹬，前腿一跳，嗖的一下跳上了树。饿猫屏住呼吸，轻手轻脚地向鸟窝靠近。眼看着饿猫就要靠近鸟窝了，窝里的小鸟吓得缩成一团，大声地喊：“救命，救命。”

这时，住在房子里的小明听到小鸟的救命声，急忙跑出来了。它看见饿猫想吃小鸟灵机一动，想到了一个好办法。小明说：“小猫，你要是吃了小鸟的'话，我以后再也不给你鱼吃了。”

小猫听了小明的话，从树上跳了下来，飞快地跑进屋子里叼起一片鱼跑开了。鸟爸爸鸟妈妈回来了，小鸟们把刚刚发生的事情告诉了爸爸妈妈，鸟爸爸鸟妈妈听了以后，就飞到小明家的窗前，对小明说：“谢谢你小明，谢谢你救了我们的孩子。”一阵微风吹过，树叶哗哗地响，好像大叔爷爷在说：“小明，你真是一个会保护小动物的好孩子。”

观察小鸟的作文二年级 第四篇

我家楼下有几棵大树，树上住着很多可爱的小鸟。

这些小鸟有灰色的、有黄色的，小嘴尖尖的、尾巴长长的，样子特别可爱！平时他们爪子紧紧地抓在树上，但有时也跳上跳下、你追我赶，每天都是那么自由自在，活泼又可爱。观察它们已成为我的乐趣！

有时候我想走近看看他们，可每次靠近，即使蹑手蹑脚、很轻很轻，还是会被发现，然后他们就飞快地逃走了。反应真快，真机灵！

他们很爱唱歌。每天从早唱到晚，声音清脆婉转、悦耳动听，所以我每天早上都会在鸟儿们欢快的歌声中醒来，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。生活也因此充满了诗意，写作业做事都觉得轻松了很多！

小鸟们每天就这样自由快乐地生活着，也给我带来了无尽的欢乐。好喜欢他们！

观察小鸟的作文二年级 第五篇

淘气的小鸟XX年5月16日星期日 晴“啊！又是一个美好的早晨”，我伸了个懒腰，从床上坐起来，准备起床，淘气的小鸟作文。“叽——叽----”，一阵清脆的鸟鸣声打破了早晨的宁静，原来是鸟群从空中飞过。

正在这时，一只淘气的小鸟竟然飞落在我家的阳台上，而且还唱起了欢快的.歌声，美妙极了。我悄无声息地爬下床，轻手轻脚地走向阳台，好奇地观察着这不请自来的“客人”。这只小鸟浑身都是乌黑的羽毛，小嘴都是鹅黄色的，脚爪就像锋利的刀子，紧紧地抓着晾衣杆。

正当我拉开窗户，准备仔细观察一下时，它“呼啦”一下飞走了。唉！真可惜，连根羽毛都没留下。我失望地拉上窗户，走出卧室。上午，我正在写作业，忽然听到妈妈的惊呼声“可恶的鸟，胆敢在我家阳台上拉屎！”，我跑了过去，只见妈妈生气地抖着擦阳台的抹布，上面留下了小鸟的“个性签名”，哎，真是一只淘气的小鸟呀！

观察小鸟的作文二年级 第六篇

俗话说“生命不可能有两次，但许多人连一次都不能善始善终。”我星期一亲眼目睹一只死去的鸟，还被人折磨，我的希望这只鸟能复活，在天空飞翔。

在星期一下午，我和焦益程去包干区捡垃圾，来到教室窗口草地上。只见草地上都是垃圾又脏又臭，还有人不时从楼上窗口往下倒水，溅得到处满是水。我们拿起钳子，慢慢弯下身，夹起一个个垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正当我俩干得热火朝天时发现了一条死去的鸟，我猜测它也许是被冻死的。“哈哈死鸟可真好玩!”大胆的焦益程夹起死鸟炫耀起来。他夹着死鸟走出草地，还把死鸟摇来摇去，把周围的同学吓得四处逃散。我拉住焦益程，大声说：“焦益程快点停下来!”“我还想玩”，焦益程回答道。我心想：小鸟都死了还折磨它，它可真可怜啊!焦益程夹着它，把它用力的往池塘中丢去。结果死鸟漂浮在水面上，焦益程一看没兴趣，又把它夹回来地面，我一看毛骨悚然，心中愤愤不平，恨不得让他也掉入水中去感受下，洗个脏水澡一下。让人悲痛欲绝的是，焦益程将死鸟扔进草丛中，再用力地扔到远处。焦益程还把死鸟踩住，用力将死鸟的头扭断，结果他左扭右扭，无论怎样都不能扭断。我想：小鸟以前在天空中飞翔是那么快乐，可是现在......最后，我把死鸟埋葬了。

在回教室时，我心想;真希望神能给他第二次生命，使它复活重新拥抱蓝天那该多好!

观察小鸟的作文二年级 第七篇

如果我是小鸟，我就摆脱了老师的训话，妈妈的谈话，皆大欢喜。我会在蓝天中自由自在地飞翔，当一只小小小小鸟；我会在天空中盘旋，飞舞，尽情地享受阳光的爱抚。

如果我是小鸟，我会飞到老师的窗前，在黑夜里尽情地歌唱，当老师在台灯下疲劳地批改作业时，我回唱起一首赞美的歌，让老师停下笔来，静静地欣赏，一瞬间就消除了疲劳，使他们更好地去上课。

如果我是小鸟，我会飞到学校里，飞到教室旁，用我美丽的歌喉纵情歌唱，用歌声来使学习了一天，紧张了一天的学生们放松一下心情，在做作业的同时倾听歌声。

如果我是小鸟，我会飞到警察局，当一只“警鸟”，飞行在蓝天上，在坏人身上留下记号，让他无处可逃。我会潜入一个巨大的“地下xxx城”，来打击xxx的人，帮助人民解决xxx的困扰。

如果我是小鸟！

观察小鸟的作文二年级 第八篇

前几天的天气不是很热，我独自出去散步，走在小路上。看到了一只受伤的小鸟，我打算把这只小鸟带回家。

回到家里之后，我给小鸟包扎了一下它的伤口，这只小鸟像是被别人给遗弃的，身上的伤口很多，而且身材还非常的瘦削，我给它包扎完之后，给它找了一个笼子放在里面，又去邻居家里借了一点鸟食，等我买了之后再还给他邻居家里养的也有鸟。等我回到家给小鸟把食物给弄好，还给它弄了点水喝，我买了鸟食之后，把像邻居借的鸟食还给他们之后，后面的几天里，我都是准时的给小鸟换药喂食，它的伤口很快好了之后，我又多留了它几天，我打算把它给放生，让它自由的生活，等我放飞小鸟之后，觉得很开心，因为我挽救了一条生命。

观察小鸟的作文二年级 第九篇

今年7月份，我家养了可爱的小猫。它是从别人家里领养回来的。

小猫咪披着黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。

记得，小猫咪刚刚来家的，它可高兴啦！这里瞧瞧，那里碰碰，是换了个新家吧！它对家的东西好奇极了！刚开始，我摸它，后来我就不怕它了。小猫咪就睡觉。，要吃晚饭了，它就机灵地跑，我把没吃过的鱼头小猫吃。就臭骂了我一顿！说：小猫很脏，又会传染病毒。养这可爱的小猫。我听了，很难过。

打电话问小姨要不要领养这只小猫。小姨说：我有小猫了，我还想送给别人呢！

这只小猫三个月大，我非常喜欢它。小猫，我在哭！把小猫送一家小店的老板。我那一家小店在哪儿，我想她不原因是让我把那只小猫拿回来。我以后还要养小猫，送给人家！

观察小鸟的作文二年级 第十篇

今天早上，我起床时，很自然地看了一眼家门口的桑树地，却发现了地上有一只可爱的小鸟。它在干什么？我倒要看个究竟。

那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的、长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨。这时候，雪儿—我的爱犬想在桑树地里上厕所，它走了过去。小鸟发现了，立马飞到桑树枝条上。雪儿上完厕所，抬头一看，发现了小鸟。它似乎想和小鸟玩，用爪子去抓桑树“打招呼”，小鸟却以为雪儿要伤害它，急忙飞到了大树上。雪儿只好垂头丧气地回家了。小尿检雪儿走了，又飞下来，在桑树枝条上唱了一会儿动听的`歌，津津有味地吃起梨来了。

多有趣的画面呀！

观察小鸟的作文二年级 第十一篇

我非常喜欢小猫，因为它机灵、可爱，讨人喜欢。 我家小院里住着一只小猫，它是一只黑白相间的猫，全身的毛光滑油亮，白白的肚皮，后背上是一块一块的黑点子。一条黑色的长尾 巴，毛茸茸、软绵绵的很漂亮。一双圆溜溜的眼睛，炯炯有神会说话。它的鼻子很灵敏，耳朵总是竖起来，几根白色的胡须又长又硬， 一抖一抖的。它的叫声好听，大家给他起了一个名字叫“*”。 *非常可爱，院子的人都很爱护它，给他找了一个固定的地方放食物。*最爱吃鱼和肉，跑的非常快。

*很爱干净，它吃完东西总喜欢趴在地上，添它的爪子和身子，然后懒洋洋的趴在那睡懒觉。它睡醒了，就会抻懒腰，身体一下子就抻的很长。有时它在院子里上蹿下跳，非常淘气。有时它在院子里慢悠悠走来走去，像是在散步，又像是在找东西。自从*来了以后，我们院子里再也没看见老鼠。

一天，我放学回来，走到院子里，就听见*在喵喵地叫。看见我回来，小猫跑了过来，一边叫一边在看着我，好像是在跟我说话。

我往前走，它也往前走，我停下它也停下。它用身体蹭着我的腿，一下一下的蹭，妈妈蹲下，伸出手，慢慢的摸她的毛，它很温顺，一动不动。它用那双会说话的.大眼睛看着我和妈妈。妈妈站起身，我们往前走，*在后面跟着，‘喵、喵、喵”的叫。妈妈说：“*一定是饿了”。我回家拿了一条小鱼下楼，*好像在等我，看见我下楼，急忙跑了过来，我把鱼扔给它，它叼起鱼，跑到一边吃的可香了。不一会，一条小鱼就被它吃光了。吃饱后，*满意的伸出舌头舔了舔爪子，又抬头看看我，喵喵地叫了几声，然后慢悠悠地走开了。

渐渐地，*和我成了“好朋友”，只要它在院子里，我一回来它就对我喵喵叫，我真希望小猫一直只在我们院子里别走。因为我喜欢它。

观察小鸟的作文二年级 第十二篇

最后一只小鸟

但是渐渐的，我一飞在树枝上，就成了猎人的目标，所有的朋友都早早离开，我是世界上最后一只鸟，我努力的活着！

我会永远记得那一天，人们无情地砍树，整片森林面目全非，我美丽的家园被毁。看着人们用一辆大轿车和一辆大轿车运走木头，我独自坐在草地上，无法看着我失去的家，眼泪像碎珠子一样。从此，刮风下雨的时候，我只能用一双无力的翅膀来抵挡风雨，帮助我前行。我只能坐在一个死树洞里。在这样的夜晚，我又一次想起了过去的幸福。

当我再次飞上天空时，我发现白云不再那么白，阳光也不再那么柔和。天空乌云密布，空气受到极大污染，小溪里满是垃圾，已经停止流动.

冬天快到了，我冷得瑟瑟发抖。不行，我要死了！但是，我还是渴望人类知路忘归，让树木重新长起来，山河突然恢复，不要再让它们受到伤害.

“我是一只小鸟，怎么飞，但是飞不高。我在寻找，一个温暖的拥抱，这个要求是不是太高了？”我带着怨恨在寒风中死去。那一刻，我并没有因为这个心碎。我就在想，谁会是下一个离开这个世界的人？

（六年级，400字）

小鸟

太好了。朋友送我一只鸟，我给它取名coco。

可可的头发是红色的，脚和嘴是棕色的，更不用说它有多漂亮了。

中午，我给可可加了些食物。不过，可能是因为鸟怕人。他们总是离我很远。但是，我不在乎，因为我会好好照顾可可，让它和我成为好朋友。

黄丹：小学五年级

（五年级，100字）

读《小鸟飞了，真开心》有感

我一直认为有一只小动物在身边很有趣。但是当我让小鸟在空中飞翔的时候，心里的快乐才是最真实的。一只鸟在我的阳台上。我逮捕了它，但它没有反抗。原来它的翅膀受伤了，我同情它，收留了它。治愈的时候我给它做了鸟笼，但是它不太开心。我不想让它受那么多苦，就让它去自己的空间生活。天上很开心，我也很开心。我心里的阴影，放了一会儿好像就没了。这个时候，我仿佛和它一起飞翔，一起欢笑。

看了这篇文章，感触很深。没错，动物和人都是很善良的，就是人类不懂得爱护动物，反而去毁灭动物。小时候抓到一只蜜蜂，它飞到了窗边。我把它放在一个透明的杯子里，它在里面飞来飞去，非常害怕。那双眼睛已经看了很多面。看到那样子真的很可怜，就想放手，但是又很想养他，最后还是下定决心放手。它在空中飞来飞去，看起来很开心。

还有一个作家，韩力，和这位作家一样，养了一只白鸽，它被关在笼子里好几个月了。他想活在自己的世界里，每次看到别的鸟和同伴在空中自由飞翔。它的眼里好像有几滴亮晶晶的泪珠。这一幕韩力已经看过了。他觉得太残忍了，就把它放回了自己的世界。白鸽像第一次在蓝天飞翔一样快乐。韩力为这件事给我们人类留下了一句话：“世界上的一切不仅仅属于人类。”

观察小鸟的作文二年级 第十三篇

初夏，是一首抒情的歌；像一幅美丽的画。满园鲜花竞相开放、争奇斗艳，芬芳扑鼻。路旁的大树绿树成荫、枝繁叶茂、万木争荣。两只小鸟在鸟巢中一边梳理着篷松的羽毛，一边唱着悦耳的歌儿。

一天，小东和明明在树林里玩。小东正在专心致志的观察蚂蚁搬家呢。小东正在大树下乘凉，突然一坨鸟粪恰好落在他的头上。他抬头一看，树上有一个鸟巢，他又隐隐约约看见两只小鸟正向他做怪像呢。小东暴跳如雷，一气之下爬上大树捅掉鸟巢，小鸟失望、惊恐的飞走了。

这时，明明跑了过来大声喊道：“快下来。”小东下来后，明明又对小东说：“小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。”

小东知道错了。小东很内疚地说：“我们应该怎样把小鸟引回来呢？”明明一言不发，连忙爬上大树，把自己心爱的小草帽放在树杈上，又放了一些毛茸茸的树叶做成了一个温暖、牢固的鸟巢。

远处的两只小鸟看到自己又有了一个崭新的家，就高兴地唱着歌又飞回来了。小东和明明高兴的又跳又笑。

小鸟小鸟，这是你们永远的家园，我们永远不会伤害你们了。

观察小鸟的作文二年级 第十四篇

第三只小鸟叫亮亮。因为他与第四只小鸟长的非常像而且身上的羽毛是最美丽的，第四只小鸟叫做玲珑，他是我最喜欢的一只小鸟，因为他小巧玲珑，是最美的最小的也是最可爱的。所以叫玲珑。这几只小鸟我都非常的喜欢像爱护家人一样爱护她。可是因为把他一放出来，所有小鸟都会随地大小便，所以我们不得不把小鸟关在纸盒子中，并弄上了几个大洞。可是小鸟过了一天都不吃不喝，我想他们一定是非常想念自己的家人，可是我弟弟非常喜欢小鸟不肯放生。于是我对弟弟说：“小鸟是属于大自然的，并不是自己的，就像是你是小鸟，你的爸爸妈妈出去玩了，你肯定不高兴所以我们应该放生。

”经过我的百般劝告弟弟终于去放生了小鸟。点点，小小，亮亮，玲珑你们一定要好好地或者，和自己的爸爸妈妈一起活下去。

观察小鸟的作文二年级 第十五篇

院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱。挺有趣！多惹人喜爱啊！

这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。

小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前。我连忙笑着说：“谢谢您，好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友??小鸟。每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！

小鸟，小鸟，感谢您！小鸟，我爱您！

观察小鸟的作文二年级 第十六篇

过了些日子,小鸟一个个长大了,它们是兄弟三个,可是妈妈却一天天老了.他们决定每天一个人去捕食.

第一次老大先去了,这天风雨交加,电闪雷鸣,可是他想起了自己小时候,妈妈不管是什么样的天气都照样去捕食,所以他也冒着风雨捕食去了.

第二次老二去了,他在捕食回来的路上遇见大名鼎鼎的鸟盗贼,鸟盗贼说:xxx快把食务给我,不然我就让你全家灭绝.xxx这时二鸟想起了世上只能妈妈好,母爱是最伟大的.于是二鸟对它说:xxx不,绝不给!xxx盗贼鸟拿树枝抽二鸟,二鸟机灵的躲闪,但是他还是被盗贼鸟扔出来的树枝把右腿划伤了,但他还是带着伤飞回了家.妈妈感动地哭了.

第三次老三去捕食了,他一路遇见了许多人类的追击,捕到食务他一路狂奔,回到家里嘴对嘴地喂给了妈妈,然后,他气喘吁吁地趴在了地上.

妈妈直夸:你们真是孝敬的孩子!

观察小鸟的作文二年级 第十七篇

夏天来了，院子里的大杨树枝繁叶茂。鸟妈妈的孩子也破壳而出了。鸟妈妈为了维持小鸟的生命，决定自己出去觅食。

三只小鸟又饿又怕，盼望着妈妈早点回来。

一只饿了好几天的野猫发现了树上的小鸟，目不转睛地盯着它们，好像看到了一盘香喷喷的烤鸟肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上树，无声无息地向鸟窝靠近。

当小鸟发现了这个庞然大物，吓得目瞪口呆、六神无主。

正在院子里玩耍的小刚听到小鸟恐惧的叫声，赶紧跑过来。他拿出自己随身带着的弹弓，从地上捡起一块石头向野猫射去。野猫吓得魂飞魄散，大叫一声立刻逃走了。

小鸟得救了，长长地舒了一口气，叽叽喳喳地向小刚表示感谢。

观察小鸟的作文二年级 第十八篇

在一个风和日丽的下午，小红和小明一起走在回家的路上。

走到半路上，小红指了指正在一棵茂密的大树上唱歌的小鸟说：“这只小鸟真好看，歌声也很好听。”小红的话刚说完，小明就拾起一块又大又重的石头，向小鸟砸去。小红刚想阻止，可是已经扔出石头，小鸟被石头砸中，掉了下来。

这时爷爷看见了，说：“小明，你不能用石头砸小鸟。”说完，把小鸟捡了起来。小明回答说：“我想把小鸟吓跑，没想到把小鸟砸了下来。”爷爷说：“我们一定要爱护小鸟!不能用石头砸小鸟。”小明红着脸，低着头说：“爷爷，我知道错了，以后再也不敢了。”

事后，小明再也不打小鸟了，还帮小鸟包扎伤口。小明真是一个知错就改的好孩子。

观察小鸟的作文二年级 第十九篇

淘气的小鸟XX年5月16日星期日 晴“啊！又是一个美好的早晨”，我伸了个懒腰，从床上坐起来，准备起床，淘气的小鸟作文。“叽——叽----”，一阵清脆的鸟鸣声打破了早晨的宁静，原来是鸟群从空中飞过。

正在这时，一只淘气的小鸟竟然飞落在我家的阳台上，而且还唱起了欢快的歌声，美妙极了。我悄无声息地爬下床，轻手轻脚地走向阳台，好奇地观察着这不请自来的“客人”。这只小鸟浑身都是乌黑的羽毛，小嘴都是鹅黄色的，脚爪就像锋利的刀子，紧紧地抓着晾衣杆。

正当我拉开窗户，准备仔细观察一下时，它“呼啦”一下飞走了。唉！真可惜，连根羽毛都没留下。我失望地拉上窗户，走出卧室。上午，我正在写作业，忽然听到妈妈的惊呼声“可恶的鸟，胆敢在我家阳台上拉屎！”，我跑了过去，只见妈妈生气地抖着擦阳台的抹布，上面留下了小鸟的“个性签名”，哎，真是一只淘气的小鸟呀！

观察小鸟的作文二年级 第二十篇

有一天下午，我在回家的路上捉到了一只小鸟，我把小鸟抓在手上，高高兴兴地回家去了。

回到家里，我把小鸟放进了鸟笼，天天给小鸟喂食、喂水，可过了几天，小鸟一直不吃东西。又过了几天，我终于知道是小鸟的妈妈发现小鸟在附近，天天给小鸟送东西吃，怪不得小鸟一直不吃东西。有一次，小鸟的妈妈正要送东西给小鸟吃，被我发现了！于是我跑过去捉，结果没有捉到。我设了一个机关，小鸟的妈妈被我捉住了。可是，在一个中午，我发现铁丝弯了一点，我仔细一看小鸟的妈妈死了，心想：“这是怎么回事？”我感到非常奇怪，最后我终于知道小鸟的妈妈是为了救小鸟，就一直撞鸟笼的铁丝，结果撞死了。

此时，我被那伟大的母爱感动了，对于我犯下的错非常后悔。于是我把小鸟放回了大自然。

观察小鸟的作文二年级 第二十一篇

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋.

一阵台风过后，一只孤单的小鸟无家可归，落在我家的阳台上.

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴啄理着褐色的羽毛，鸭子样的扁脚呈现出青草的鹅黄.我把它抓住，带到房间里，把它放在鸟笼里，让它在我家安家落户，不知道为什么当我抓它的时候它不挣扎，不反抗，也许它知道我会帮它安家落户的吧!

十天过去了，小鸟好像变得非常憔悴，也许是它饿了吧，给它米，它不吃.也许是它渴了吧，给它水，它不喝.这到底是怎么回事呢？或许是它需要自由吧!

在它飞走之前，我发自内心的祝愿它：能早点找到自己那温暖的家，并祝它一路顺风!

观察小鸟的作文二年级 第二十二篇

真好，妈妈给我买了一对珍珠鸟。

珍珠鸟有一对绿豆大小的黑眼睛，一只尖尖的嘴巴像一颗红红的玛瑙镶在它那圆圆的小脑袋上。它有一双黄黄的钩形爪，全身雪白，样子小巧玲珑，可爱极了!

珍珠鸟吃食的时候显得非常调皮。它先把头伸进小盒子里“突突”啄两下，然后把头从盒子里探出了望望，再啄两下再望望，总是不停的重复做这样的动作。它吃一会儿感觉口渴了，就把头伸进放水的盒子里，把嘴巴张大，喝上水后摇两下脑袋，又跑过去吃食。可这回不一样了，它吃了一口后就像看见猫一样乱蹦乱跳，把小米撒出一大堆，好久才能停下来继续吃食。

珍珠鸟吃完食后我总要和它们玩一玩。我家有一个音乐盒，只要把音乐盒一打开，里面就会传来唧唧喳喳的鸟叫声。它们听见后就以为自己的同伴来了，也跟着“嘟嘟”地叫起来，好像在说：“你是谁?你是谁?”过一会，玩累了的母鸟睡觉了，但公鸟却使劲乱飞，啄它的屁股，可母鸟只动了一下就又睡觉了，公鸟看见了没有办法，就只好也跟着睡觉了。它们用那锋利的钩形爪紧紧地抓住笼子里的那根小棍，它们头挨着头，翅膀挨着翅膀，紧紧蹲在一起，互相依偎着。在它们薄薄的眼皮下，隐隐可以看见一双又黑有圆的小眼睛。

我喜欢珍珠鸟那调皮又可爱的样子。

观察小鸟的作文二年级 第二十三篇

放学了，小明背着书包，唱着小调走在回家的路上。突然，一只小鸟从树上落了下来，那只小鸟眼睛红红的，尾巴软软的，黄色的羽毛还未丰满，连翅膀都张不开。躺在地上，很无助的眼神望着我，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“大哥哥，快救救我吧！救救我吧！送我回家好吗？”

小明看到鸟妈妈在鸟巢边飞来飞去，非常着急，好像在说：“红领巾，快救救我的孩子吧！”小明想：如果我不把它送回鸟巢,它的爸爸、妈妈会着急的，我必须把它送回家。心动不如行动，小明一手抱着小鸟，一手抱着大树，慢慢地爬上树，可是，爬到一半就滑了下来。小明灵机一动，把小鸟放进口袋里，双手抱着树，噌、噌、噌地爬上了树顶，轻轻地把小鸟放回了鸟巢。鸟巢上的鸟爸爸、鸟妈妈在大树上飞了几圈，很激动地叫着，仿佛在说：“太感谢你了，红领巾，谢谢你！救了我的孩子！”小明感到很欣慰，双手抱着大树，像滑滑梯一样滑了下来。

小明背着书包，心里乐滋滋地走在回家的路上。小鸟的叫声与他的欢笑声融成了一支美妙的乐曲。这时，小明觉得红领巾在胸前飘动，此时，觉得红领巾特别的鲜艳，就像一团燃烧的火苗。

观察小鸟的作文二年级 第二十四篇

我在后院有棵大榕树，经常都会有小鸟在上面栖息着。

有一天正下着大雨，突然听到外面叽叽喳喳的，原来是一群小鸟躲雨来了。而且榕树上有很多的小虫子，对于鸟儿们来说是美味啊。

妈妈突然问我：“你要把小米粒倒到树底下给鸟吃吗？““好啊！”我开心地把小米粒倒到树底下，我离开院子后小鸟才一只只的飞了下来，有些在树上吃虫，有的在地上吃小米。

小鸟们的歌声美妙极了，好像很感谢我们一样。雨停了，一天也要过去了，小鸟们看着夕阳，抱着感激的心飞走了。

雨停了，鸟儿们有的站在树上把翅膀上的雨珠抖落，有的在地上吃着小屋主人的小米粒，这是一幅多么美，多美安祥的一幅画啊。

观察小鸟的作文二年级 第二十五篇

春天来了，草长莺飞，阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。

小明来到了一个碧草如茵的公园，看见有无数的小鸟在蓝天自由地飞翔着，小明很喜欢小鸟，心想：要是今天能捕到一只小鸟该多好啊！于是小明就开始了他的计划，他先找来一根绳子和一个簸箕，设了一个陷阱，再把食物放进了簸箕里。不一会儿，一只小鸟轻轻地落在地上，东瞧瞧西望望，它发现簸箕下有食物，就迫不及待地飞过去觅食，小明突然一拉绳子，小鸟就被逮住了，小明看到自己成功了，乐开了花。

他一路欢快地回到家，把小鸟关在一个笼子里。他每天给它喂食喂水，过了一天又一天，小鸟一口也没吃。小明着急地自言自语地说：“小鸟你怎么了，是不是想家了？是不是想家人？”他想了很久，想到了老师说过要保护小鸟，大自然才是小鸟的家………小明终于决定把小鸟放回去，他来到公园，把小鸟放回原来的位子上，他依依不舍地把笼子打开，小鸟又飞回了大自然。

小鸟在树上叽叽吱地叫着，似乎在说：“谢谢你！谢谢你！”小明不好意思地脸红了。

——可爱的小猫二年级作文10篇

观察小鸟的作文二年级 第二十六篇

“呜呜，呜呜”远处传来一阵哭声，我轻轻地走过去一看，原来是小鸟。我问：“小鸟你为什么哭得这么伤心啊？”

小鸟哽咽地答到：“我找不到家了，这里原来是一片茂密的森林，树木郁郁葱葱，河水清可见底，空气清新甜润。我的家就在一棵高高的大树上，每天都与我的小伙伴们一起玩耍，那时的日子多么幸福啊！可是你看现在，森林已经不见踪影了，大地上只留下一堆枯枝烂叶，小河里漂满了一大堆的塑料袋，还不时发出一阵阵臭味。”

“为什么你的家会变成这样啊？”我不解地问到。

小鸟说“都是因为人类，大量的砍伐树木，随意乱丢垃圾，破坏环境，才变成今天这个样子。”

听了小鸟的话，我惭愧地低下头，都是因来我们平时不好的习惯才使小鸟失去了家园。同学们我希望从今以后要改掉乱扔乱丢的坏毛病，为共创一个美丽的家园献出一份自己的力量。

观察小鸟的作文二年级 第二十七篇

没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒尼土,没有一丝花香,单单水的全天下,云的海洋.

一阵台风过后,一只孤独的小鸟四海为家,落在我家的天台上.

瞧,它多漂亮,娇巧的小嘴啄理着褐色的羽毛,鸭子样的扁脚呈现出青草的鹅黄.我把它抓住,带到房间里,把它放在鸟笼里,让它在我家安家落户,不知道为什么当我抓它的时候它不挣扎,不反抗,可能它知道我会帮它安家落户的吧!

十天过去了,小鸟相像变得非常憔悴,只怕是它饿了吧,给它米,它不吃.可能是它渴了吧,给它水,它不喝.这到底是怎么回事呢?或许是它需要自由吧!

在它飞走之前,我发自内心的祝贺它:能早点找到自己那温暖的家,并祝它一帆风顺!

观察小鸟的作文二年级 第二十八篇

清晨，有一只可爱的小鸟飞进了我们家，它一身乌黑的羽毛，嘴角嫩黄嫩黄的，摆动着黑色的小尾巴，真可爱。

我的爷爷把它抓进鸟笼里，给弟弟玩。小鸟非常伤心，在笼子里尖叫着，我想：“它应该是想妈妈了吧！”我着急地对爷爷说：“爷爷，可不可以把小鸟放出来呀？它太可怜了。”爷爷为难地说：“放了可以，但是弟弟哭闹怎么办呀？”我灵机一动说：“可以等弟弟睡着了，你再去把小鸟放了吧！”爷爷微笑着说：“好的，还是你聪明！”

中午，吃完了饭，弟弟睡着了，我迫不及待地对爷爷说：“爷爷，快把小鸟放了吧！”小鸟终于出来了，我高兴地说：“小鸟，快来谢谢我的爷爷吧。”爷爷害羞地笑了。小鸟叽叽喳喳地飞走了，回到妈妈的'身边。

同学们，我们要爱护小动物哟！

观察小鸟的作文二年级 第二十九篇

今天，我在回家的路上发现了一群有趣的鸟。它们为什么有趣？我来告诉你。

这些鸟有相同的模式，就像一群兄弟姐妹。他们的眼睛旁边有一个绿色的图案，好像是一副绿色边框的眼镜；脖子上有一根金色的细毛，像一条伤疤，一条金色的围巾；它们的毛色类似于大红色，它们飞过天空，就像一团火穿过了天空。

这些鸟有的在啄米，有的在门上钻小洞，有的在屋檐上欢快地歌唱。最有趣的是，一只鸟发现了一块非常新鲜的肉，它小心翼翼地把它放在一边，和另一只鸟玩耍。屋檐上的一只鸟飞快地飞下来，捡起肉，飞快地飞了起来。过了很久，它发现肉没了，就急得又蹦又叫。

我说得对吗？这群鸟真的很活泼天真可爱。

观察小鸟的作文二年级 第三十篇

星期天的早上，小明在院子里玩。他玩的正开心呢！

忽然，小明听见大树上传来一阵猫叫声。他顺着叫声看了看，发现一只黑白相间的小野猫站在树上。离小野猫不远处的树杈上有个鸟窝，鸟窝里还有几只不会飞的小鸟。小猫正蹑手蹑脚地向鸟窝靠近。小明想：小猫一定是想吃窝里的小鸟，不行，我一定要救救小鸟。

就在这千钧一发之际，小明挠了挠小脑门，灵机一动想出了一个好办法！他回家拿来一根竹竿，用力举起竹竿往树枝上打去，心虚的小猫连忙从树上跳下来“喵”的一声逃跑了。

就这样，在小明的帮助下，鸟窝里的小鸟得救了。你听，小鸟正在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，小朋友！”小明开心极了！

观察小鸟的作文二年级 第三十一篇

一天，我怀着愉快的心情在花园里散步。

忽然，我看见了一只可爱的小鸟正在我的面前叽叽喳喳地叫着。我温柔地说道：“你好，可爱的小鸟。”“你好，”小鸟也对我说，“什么事让你这么开心啊，从刚才到现在一直笑眯眯的。”

我兴高采烈地说：“你知道吗？我回想起我竞选大队长时的事了。”“为什么你一想起你竞选大队长时的事就会这么开心呢？”小鸟睁着它那双大眼睛，好奇地问道。“那一天是我最难忘的一天，”我激动地说，“那天，我在候场的时候，非常紧张，心里就像揣着一只活蹦乱跳的兔子，头上都出汗了，但我的心里仍然想着：千万不要紧张，不要紧张。一上台，我看见了同学们的笑脸，也感受到了他们对我的鼓励。这时，我的心里竟然一点儿也不紧张了，还演讲得又流利又响亮，最后还才艺展示了歌曲‘我们的田野’呢！”

“你真厉害！”

“这没什么，时间不早了，我该回去了，再见。”

“再见。”

观察小鸟的作文二年级 第三十二篇

我家后院有一棵粗壮的大树它高大茂密，大树上的一个鸟巢里住着小鸟一家，有一次鸟妈妈和鸟爸爸一起去找食物去了，小鸟们一起在叽叽喳喳的唱歌，忽然一只好吃懒做的大花猫来草坪上找东西吃，小花猫这时看见了大树上的鸟巢，就一步一步爬上大树，忽然一只小鸟看见了小花猫说小花猫来了，小鸟们叽叽喳喳的说救命呀，小动听见了跑到后院去不看不知道一看吓一跳，小动说小花猫你给我滚下来，小花猫说我才不下来呢！小东眼珠子骨碌骨碌有办法了小东从家里拿来一把水枪射，小花猫被射成“落汤猫”下来了。

小鸟得救了，不过一会鸟妈妈和鸟爸爸回来了，小鸟们把小东救他们的事说了一遍鸟妈妈感动得都快哭了。大家都要向小东学习。

观察小鸟的作文二年级 第三十三篇

今天早上，爸爸带我到大堤上玩。那里的树木很多，数也数不清，都长得很茂盛。忽然，我听见有一种鸟叫声像婴儿在哭叫，特别悲惨。我四处张望，咦，怎么看不见？我好奇地问爸爸 ：“那只鸟在什么地方呀？”爸爸东张张西望望，说：“是在这棵树上吧？”我抬头仔细地看了半天，问：“怎么看不见？”爸爸笑着说：“因为树叶很茂密，所以才看不见的。”说完，我又和爸爸向前走。

突然，听见一种美妙动听的鸟叫声，我抬头一看，咦，一只小鸟正站在柳树上，我兴奋地说：“爸爸。你瞧，小鸟正站在树枝上呢！”爸爸说：“这只鸟的叫声蛮好听的。”爸爸的话刚说完，那只鸟的翅膀，“扑哧”一下展开来，飞到电线上了，不一会儿，那只鸟又叫起来。我对爸爸说：“这只鸟好像在说，朋友们，和我一起玩呀，这儿可好玩了，不信你们来看呀！”我话音刚落，那只鸟又飞走了。

我和爸爸继续走着，来到一座小亭子边，忽然发现，前面的电线上，站着一只尾巴长长的、翅膀很大的小鸟。我惊讶地说：“这只鸟多么像鸟王呀！”爸爸说：“你说得很对。”那只鸟叫了，我一听，哎呀，它的声音那么沙哑，多难听呀。前面那只小鸟的叫声比它好听一千倍。

后来，我们还听到各种各样的鸟叫声，我多想有一对翅膀和小鸟们一起歌唱。

观察小鸟的作文二年级 第三十四篇

一天，小明正在写作业。这时，窗外飞来了一只小鸟，落在小明书房的窗前，小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了，立刻伸手抓住了小鸟。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来，并给小鸟取了个名字叫“彩彩”。

从此，每天早上和傍晚，小明都会听到彩彩动听的欢唱声，开心极了。突然，有一天，小明却没有听到彩彩的欢唱声了。彩彩闷闷不乐地低着头。

于是小明就问彩彩：“你为什么伤心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明听了心里想：是呀，彩彩都好久没有回家了，它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急，都在找它，它们一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把笼子的门打开了，让彩彩飞了出来。

彩彩高兴的对小明说：“谢谢你，小明”。小明也开心的对彩彩说：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸妈妈和伙伴们吧！”彩彩感动地对小明说：“小明，谢谢你，再见了！”说完就张开翅膀开心的飞走了。

观察小鸟的作文二年级 第三十五篇

一天中午，我放学刚来回到家，就听到几声急促的鸟叫。

我闻声走去，原来是一只小燕子在我家屋子下面边拼命的用翅膀扑打着地面，一边叽叽喳喳焦急的叫着，好像在说：“快救救我。”我俯下腰来，轻轻的用双手捧起来，看见它长着红红的小嘴，乌黑的羽毛，圆溜溜的眼睛。我仔细的拨开羽毛检查，发现翅膀被人用胶带纸和线扣在了一起。

这时我才明白，它为什么飞不起来，原来鸟儿飞的时候要把翅膀上的羽毛张开，而它却被扣在了一起，当然飞不起来了。也不知道这是哪个小朋友干的。我想小燕子是益鸟，为农民伯伯捉害虫，保护庄稼，我可要救救它，说干就干，我先用剪刀把线剪掉，然后把胶带纸剪成两段，小心翼翼地把胶带纸一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飞起来了，它飞到菜田上的电线了，叽叽喳喳地高兴的叫着，好像在说：“谢谢你救了我。”

我看着这只小燕子飞上了蓝天，心里有说不出的高兴，因为我保护了一只益鸟，它以后一定会捉更多的虫子，为农民伯伯保护庄稼。

观察小鸟的作文二年级 第三十六篇

外婆家有一只可爱的小花猫，我非常喜欢它。

小花猫全身有着黄白相间的花纹，圆圆的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，圆圆的大眼睛一闪一闪的，小小的嘴巴边长着几根长长的胡须，锋利的牙齿是它抓老鼠的秘密武器。

小花猫性格很怪。

白天，它总是在火炉旁或热炕上睡大觉，我们怎么吵都不会破坏它的好梦。每当我们准备吃饭时，它马上就会睁开眼睛“喵喵”的叫个不停，好像在说：“我饿了，我要吃饭。”

晚上，我们都已经进入了梦乡，小花猫却精力充足，它在黑暗中寻找着老鼠的踪迹。如果听到一点动静，它就悄悄躲起来，乘老鼠不注意时，一口将它咬住，直到老鼠一命呜呼了，它才将老鼠松开，然后尽情享受自己的劳动成果。

这只小花猫又淘气又可爱，我们所有的'人都喜欢它。

观察小鸟的作文二年级 第三十七篇

星期二上午，同学们在教室里专心致志的听课，老师在教室里眉飞色舞的讲课，忽然，飞来了一直小鸟，它可能是不小心迷路了才飞到这里的吧！

同学们发现了，兴奋不已，有的大声喊：“快捉住它。”有的说：“我们要保护它。”还有的说：“打死它！”小鸟看见这么多人对它大喊大叫的，它吓得直发抖，老师大喊：“大家都做好。”同学们都很不服气的坐到了自己的座位上，老师说：“小鸟是好的，它能吃很多害虫，我们应该保护小鸟呀！”大家听了以后，他们拿着一个面包把小鸟吸引到了窗口，他们想让它飞走，小鸟叫了几声，好像在说：“再见。”同学们也对它说了一声：“再见！”

通过这个故事我明白了：要保护小鸟。

观察小鸟的作文二年级 第三十八篇

我家养了一只可爱的小猫，家里人人都喜欢它。

小猫一身黄中带白的毛，油亮油亮的，胖乎乎的身体，圆滚滚的，小小的脑袋上竖起一对灵活的耳朵，圆溜溜的'眼睛到了晚上还会发光哩，像两颗小宝石，又细又长的尾巴总是向上翘起来，小小的嘴巴两旁还有几根胡须，吃起东西来一动一动的，多有趣啊！

小猫十分爱捉老鼠。它一听到老鼠唧唧的声音，就目不转睛地盯着洞口，非要把老鼠等出来不可！老鼠“窜”的一声出来了，小猫飞快地扑上去，用前爪用力地抓住，有（又）用后爪死死地按住老鼠，小猫手脚并用，老鼠动弹不了了，只好投降。小猫叼着老鼠走到我面前，喵喵地叫，仿佛在说：“小主人呀！你看我多帮啊！”我明白它的意思，笑着竖起大拇指说：“哎哟！你真棒哟！”小猫喵，喵，喵……走开了。

观察小鸟的作文二年级 第三十九篇

星期六的早上，小明在家里做作业。突然，听到小鸟惊恐的乱叫声，他连忙冲出家门，去看小鸟到底怎么了。门口茂盛的大树上，有一只顽皮的小猫正在悄悄地向树梢上的鸟窝爬去，鸟窝里的几只羽翼未丰的小鸟睁着圆溜溜的黑眼睛害怕地盯着小猫。

小明十分担心小鸟被小猫吃掉，急忙大喝一声：“小猫，不准吃小鸟，赶紧给我下来！”可是，小猫充耳未闻，继续虎视眈眈地盯着小鸟，慢慢地向鸟窝匍匐前进。眼看着小猫就要爬到鸟窝了，他心里更慌了。就在这时，他急中生智，飞快地冲进家里拿出了一条鱼，冲着小猫使劲地摇，嘴里还大声喊道：“小猫，快下来吃鱼！”小猫听到了叫声吓了一跳，看到垂涎已久的鱼，迅速地冲了下来。小鸟得救了，又在那叽叽喳喳地叫着。

小明救了小鸟，心里高兴极了！

观察小鸟的作文二年级 第四十篇

你猜我是谁，什么，不知道，我是你整天都能看见的朋友，你猜猜，不懂，那我来告诉你吧！

我生活在无边无际的天空中，美丽的天空的颜色倒映在我洁白的羽毛上，顿时，我那洁白的羽毛变成了蔚蓝色了，我扇动着翅膀飞向那多姿多彩的世界！

我有一个梦想，就是把我的'身躯变得庞大，飞到每个人的身旁叫他们爬到我身上，我带他们去环游世界，带他们飞向天空，带他们在那湛蓝的天空中高高飞翔着，让人们开心起来，忘却烦恼！

在战场上，敌人的子弹快速的飞过来时，我可以展开那庞大的翅膀，为我们中国的士兵挡子弹，让更少的中国士兵战死沙场！我要当森林的守护者，要阻拦那些砍树的人，以防树木没了，有的灾害来袭击我们的世界，让人民受到伤害。我喜欢唱歌，我的歌声美妙极了！叽叽———喳喳。

我们要爱护小动物，要是杀死他们，他们多可伶啊，一条活活的小生命就活活的死了。所以我们要爱护小动物！

观察小鸟的作文二年级 第四十一篇

我家的小猫叫花花，它今年一岁，长得可爱极了。

它身上的毛是棕黄相间的，就像小老虎一样。头顶长着小小的尖尖的耳朵，耳朵经常竖起来，就像一个小三角，听到一点动静，耳朵还会转，真像个小雷达。一个小巧玲珑的橘红色鼻子下面是一张同样小巧的嘴巴，嘴巴两边有两个肉球，肉球上长着几根又细又长的'胡子。眼睛又大又圆，就像两个小绿灯，闪闪发光。

它特别贪吃，最爱吃鱼了。有一次，我们一家人在吃晚饭，它闻到了香味，不顾一切跳到椅子上，“喵，喵”地叫着，像在说：“小主人，给我一块鱼肉吧！”我只好给它一块，它跑到一个角落，用带肉刺的舌头津津有味地舔了起来，三下五去二就舔得只剩下干净的鱼骨头了。

还有一次，我拿一个小鱼丸子向它掷去，它被这个突如其来的东西吓了一跳，一窜三尺高，尾巴都吓得竖起来了。等它看清这个东西的“真身”时，又转过头，摆出捉老鼠的架势，扑向鱼丸子，可是没抓到，鱼丸滚跑了。它伸长鼻子闻着味儿，慢慢地靠近鱼丸，伸出小爪子小心翼翼地把鱼丸子踩住，然后一伸舌头，狼吞虎咽吃下去了。

它还是个“捕鼠高手”。一天晚上，院子里传出“吱，吱”的叫声，我被吓醒了，往窗口一看，果然有两只老鼠上蹿下跳，花花看见了，从窝里跳出来，猛扑过去，老鼠们吓得六神无主，仓皇逃窜，花花纵身一跃，抓住了一只，一口把老鼠咬住，叼回窝中享用了。

小猫花花是我最好的朋友，它为我的生活增加了乐趣，我真喜欢它呀！

观察小鸟的作文二年级 第四十二篇

从前有两棵树。有一棵胖，有一棵瘦。有一年春天，有13只小鸟飞到它们的树枝上说“大树爷爷，大树爷爷能让我们在你的树枝上办小鸟学校吗？”那两棵大树一块说“可以，当然可以啦！”有一只小鸟说“胖的那棵树是一校，瘦的那棵树是二校。”到了夏季，又长出一棵小松树来，有一只小鸟说“你可以当我们的三校吗？”，那棵小松树说：“当然可以啦！”

有一年冬天，天上下起了鹅毛大雪。小鸟学校的一校和二校的叶子全掉了下来。只有小鸟学校的三校的叶子没掉。小鸟学校的校长说：“到小鸟学校的三校去！”一个慢长的冬天终于过去了。小鸟学校的一校和二校又长了嫩绿的叶子。小鸟学校的校长宣布：“咱们的一部分到小鸟学校的一样去。”

从此，小鸟学校的越来越大了！

观察小鸟的作文二年级 第四十三篇

今天，妈妈带我去花鸟市场买小鸟，我高兴得又蹦又跳。到了卖鸟的地方，我一眼就看中了两只翅膀是蓝色的、身子是灰色的小鹦鹉，于是我们就把它们带回了家。为了能够照顾好它们，我们还特别做了好多准备工作：专门挑选了一个宽大的鸟笼子，还买了好几种小鸟爱吃的食物。

当开始，两只小鸟一动不动的，也不叫，我觉得好奇怪：在花鸟市场的时候还好好的，活蹦乱跳的呢，会不会是饿了呢？回家后，我马上把它们放进笼子里，这时它们还稍微动了几下，好像是在表示对它的新家还算满意。我在认真给它们喂了食物和水后才去睡。

过了几天，我仔细观察着小鸟，发现它的小爪子是肉色的，小眼睛和绿豆差不多大，可爱极了！我还发现它的胆子特别小，每次吃东西总是叼一只小虫子就往回跑，直到确定没有危险才真正地开始吃。而且他们最近可能是因为适宜了环境，比较爱叫，一般我早上都是被它们俩吵醒的。

观察小鸟的作文二年级 第四十四篇

我喜欢我爷爷送的那个小鸟，这个小鸟是爷爷用木头做的，那是我过生日时候爷爷送给我的。

它的头圆圆的，头上有一个帅气的发型，有一张尖尖的嘴巴，有一双小小的眼睛，有两排翅膀，身体大大的，还有细细的双腿和双脚，有时，我能感受到它飞起来的姿势很美丽，感觉它像活了一样。

我很喜欢它，我去了哪儿都会带上它，连睡觉dou要带着，连去外地dou要带上它，生怕把它弄坏了。

有一次，我不小心把它弄丢了，我伤心地哭了起来，爷爷安慰我说：“”宝贝“不要哭了，爷爷再在给你重做一个。”我垂头丧气地说：“不要，我就要以前的那一个。”

有一天，我在家里打扫的时候终于找见了我丢失的那个小鸟，“我高兴地跳了起来。”

我爱我的这只“小鸟”！

观察小鸟的作文二年级 第四十五篇

小鸟，我懂你的心

一天，爸爸回到家，笑眯眯地对我说：“莲莲，你看，我给你抓来了什么？”他一边说，一边从一只纸盒里捧出一只小鸟，小鸟，我懂你的心。

啊！多么美丽的小鸟啊！全身长着嫩黄色的羽毛，中间夹杂着几个小白点，一双乌黑发亮的眼睛滴溜溜地转来转去。我把小鸟小心地捧在手心里，软软的，暖暖的，我不禁有些爱不释手，用手轻轻抚摸着小鸟柔软的羽毛。小鸟有些不安，挣扎了几下，像要从我手中挣脱出去似的。

我想：小鸟一定是想飞了吧！

我对爸爸说：“爸爸，我们还是放了小鸟吧！”

爸爸听了连连摇头：“不行不行！我费了好大的力气才捉住它的，哪能放呢！”

晚上，我睡在床上，不时听到小鸟“啾啾”的叫声，这一夜，我第一次没有睡好，小学二年级作文《小鸟，我懂你的心》。

早晨，爸爸上班去了。我听到小鸟叫得更凄惨了，连忙跑过去，打开装小鸟的盒子。小鸟瞪着乌黑的小眼睛，对着我“啾啾啾”叫个不停。

我想：小鸟一定是饿了吧！

我捉了几条小虫子喂小鸟，可它怎么也不吃，只是叫个不停。

小鸟一定是想家了吧！

“应该放了它！”妈妈走过来说。

“那爸爸回来怎么办呢！”我问

“有我呢！”妈妈挤了一下眼睛说。

“太好了！”我高兴地跳了起来。我把小鸟捧到外面，对小鸟说：“小鸟，飞吧，飞回蓝天吧，那里才是你的家！”小鸟扑愣了几下翅膀，飞向了天空。

看着小鸟渐渐地越飞越高，我的心一阵轻松：小鸟，飞吧，飞得越远越好，我一定要跟爸爸说，小鸟是我们人类的好朋友，以后不要再捉鸟了！

观察小鸟的作文二年级 第四十六篇

淘气的小鸟xx年5月16日日曜日 晴xxx啊!又是一个美好的早上xxx,我伸了个懒腰,从床上坐起来,准备起床,淘气的小鸟作文.xxx叽——叽----xxx,一阵清脆的鸟鸣声打破了早上的宁静,原来是鸟群从空中飞过.

正在这时,一只淘气的小鸟竟然飞落在我家的天台上,而且还唱起了欢乐的歌声,美妙极了.我悄无声昔地爬下床,轻手轻脚地走向天台,好奇地观察着这不请自来的xxx客人xxx.这只小鸟浑身都是乌黑的羽毛,小嘴都是鹅黄色的,脚爪就像锋利的刀子,紧紧地抓着晾衣杆.

正当我拉开窗户,准备精细观察一下时,它xxx呼啦xxx一下飞走了.唉!真遗憾,连根羽毛都没留下.我绝望地拉上窗户,走出睡房.上午,我正在写作业,忽然听到妈妈的惊呼声xxx可恶的鸟,胆敢在我家天台上拉屎!xxx,我跑了过去,只见妈妈生气地抖着擦天台的抹布,上面留下了小鸟的xxx个性签明xxx,哎,真是一只淘气的小鸟呀!

观察小鸟的作文二年级 第四十七篇

今天我正在房间里看电视，突然爷爷上来了，他对我说：“你要不要啊？不要我就放了，要的话就下楼来。”我心里想会是狗还是猫呢，怀着好奇的心我就下楼了。

一进爷爷的房间，我看见了一只小鸟，我跟爷爷说：“快快快，把小鸟抓下来。”我和爷爷抓了好一会儿才把小鸟抓下来了，我摸了一下小鸟，真可爱呀！我爷爷正要把小鸟放进鞋盒子里时，小鸟又飞出来了，我和爷爷又抓了好一会儿才把小鸟又抓起来了，爷爷把小鸟放进鞋盒子里给我了。我拿上楼想要打开，妈妈却不同意，我就又拿到楼下了，我想要把小鸟拿出来看，爷爷就帮我找了根绳子把小鸟的脚绑了起来，这样我就可以玩了。

到了晚上，妈妈对我说：“小鸟很可怜，放了它吧。”我就让爷爷把小鸟放了，我心里想：“再见了，小鸟！”

观察小鸟的作文二年级 第四十八篇

小明家门前有一棵大树。大树枝繁叶茂生机勃勃。碧绿碧绿的叶子在阳光的照射下变得闪闪发亮，树枝向四处伸开，像一把撑开的大雨伞。

大树上住着小鸟一家。它们的身子毛茸茸的像小球，脑袋圆圆的总是伸出来东张西望，那珍珠般的小眼睛滴溜溜地转着，小小的爪子，尖尖的小嘴叽叽喳喳地唱着歌儿，真惹人喜爱。

一天，一只猫从大树下经过，它看见了巢里的小鸟，馋得直流口水，它心想：“这下我能饱餐一顿了。”它悄悄地爬上大树，慢慢地靠近小鸟，伸出爪子向小鸟扑去。

小鸟看猫要来吃它，小鸟很害怕就连忙叫了起来。这时小明听到了连忙跑过来看见又是猫在捣乱，他气得火冒三丈。小明捡起一颗小石子扔向小猫，猫吓了一大跳，跳下树逃跑了，这下小鸟安全了，又开始唱起了歌来好像在说：“谢谢你小明，是你救了我们的命啊！”

观察小鸟的作文二年级 第四十九篇

我曾经是一只自由自在的鸟儿，我和我的家人住在一片美丽的原始森林里。那里有美丽的野花，清新的空气，温暖的阳光，潺潺的小溪。在那里，我结识了我的一好朋友小兔、野猪和小猴，每天和它们在一起无忧。地嬉戏。

近几年来，有许多人来捕杀我的兄弟姐妹们，使我们这个原本幸福美满的大家庭变得四分五裂。我的亲人在一个个减少，最后，只剩我和妈妈相依为命了。

过了几天，妈妈突然告诉我说我们要搬到城里去住，我听后不由自主地流下了眼泪。因为我舍不得那潺潺的小溪，舍不得那棵高大的梧桐树，舍不得我的朋友们。可是，妈妈这样做一定有她的道理，我也只好听妈妈的了。

我们来到城里，好不容易才找到了一个落脚的地方。可是，刺耳的噪音使我们震耳欲聋，汽车排放出的尾气让我们喘不过气来……还好有一个人收留了我们。但他虽然每天给我们喂吃的，可是却把我们关在笼子里用来观赏，使我们失去了自由。

人们啊！请不要再折磨我们了，保护小鸟吧……

观察小鸟的作文二年级 第五十篇

二年级看图写话保护小鸟

【作文1】

一天，我们在教室里做着作业。突然，一个黑影闪过。李朝晖向上一看，叫道：“有一只小鸟!”顿时，48双眼睛都向上看，果然有一只鸟。

顿时，教室里沸腾了。xxx急忙把窗户关上，李朝辉站在桌子上抓鸟;曹沈枫那出弹弓打鸟。。。。。。小鸟见了同学们的举动，惊慌失措。好几次都撞在玻璃上。小鸟累了，飞在讲台上休息。这时，陈家豪见机会来了，轻手轻脚地走到小鸟后面。一抓，就把它抓住了。大家都围了过来，只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀，拼命地挣扎着。应该怎么处理它呢?大家议论纷纷，一言一语的。有的说：“把它用绳子捆住，像风筝一样放!”有的说：“把它关在笼子了，当宠物养!”有的说：“把它放了吧!”最后，大家决定把小鸟放了。我们打开窗户，轻轻地把小鸟放开。小鸟拍打地翅膀，飞走了。

小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。

【作文2】

虫子是小鸟的食物，一只燕子两天就可以吃大约360只虫子，十天就可以吃下1800只虫子。住在乡下的二伯说：“以前田里没有这么多害虫，现在林子没了，小鸟没了家，只数也就渐渐少了，虫子越来越多，没办法，只能用杀虫剂，杀虫剂对人体不好，也降低了食品的质量。

我准备也买一只小鸟放在我家阳台上，我家阳台上种了很多菜，小鸟可以吃这些菜里的虫子，但小鸟是自由的。

小鸟可以干这么多事，可是为什么小鸟的身影还会出现在宠物店里?因为有些人爱玩鸟。但是有一位古人说：“养鸟的好办法是种树，有了树小鸟就有了家，他们就会越来越多。让我们一起来保护小鸟吧。

【作文3】

小鸟唱的歌很优美，给我们带来了许多乐趣，但有许多人捕杀小鸟来吃，因此，我想建立一个小鸟爱护日。

动物与人类生活是息息相关的，小鸟也不例外。如“森林保护神”——啄木鸟。森林害虫的.种类多，数量大。一棵巨大的松树上住着几百只虫子，一棵松树的树皮里，仅1平方米的面积上就藏着几千个甲虫和它的幼虫。这些敌人体形小，住处高，用人力喷洒农药很昂贵，用飞机喷洒农药也很昂贵，啄木鸟便发挥了作用。又如猫头鹰晚上捉田鼠等等。有了鸟的帮助，森林保住了，沙尘暴，旱灾，水灾不再来，庄稼获丰收，人们生活得安宁。

小鸟保护日设在11月22日。有了这个节日，人们不再伤害小鸟了，小鸟自由自在的生活，给我们带来了许多好处。看，我设立的小鸟保护日不错吧!

观察小鸟的作文二年级 第五十一篇

一天，我闲着没事到野外逛逛。走着走着，我看见一个头扎冲天辫，胖胖的童子正拿着弹弓瞄准什么东西，我仔细一看，原来他是想打枝头上的幼鸟。

我上前，连忙阻止说：“你在干什么？”童子说：“我正在打幼鸟呢！”我又说：“你为什么要打这只幼鸟？打下这只幼鸟，你想干什么？”他说：“我看见这只幼鸟很好玩，想捉下来，可是我不会爬树，正好带来一个弹弓，把它打下来，准备捉回家去玩一玩。”我说：“你不要打它，它和你一样，有一样的骨头一样的皮，让它活着，好让它看见自己的母亲归来，给它喂食。”

那童子听了我的话，脸上红了起来，很惭愧，低着头回家了。树上的小鸟唧唧叫着，好象像在感谢我劝说这个童子，保住了它们的一条命。

我看见了，诗意大发，在这棵树下用一根木棍写了一首诗：谁到道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

观察小鸟的作文二年级 第五十二篇

在一个阳光明媚的早晨，一只只小鸟离开妈妈的怀抱，从鸟窝里飞了出来，去和小伙伴们嬉戏玩耍。

它们在蓝天中自由自在的飞来飞去；和太阳公公说笑话，和白云姐姐聊天；和蓝天玩游戏。一只只小鸟飞过树林，飞过山庄，飞到了学校门口，听到了学生读课文的声音，看到了同学们做游戏的场景。小鸟在天空中一边唱着动听的歌曲，一边跳着优美的舞蹈。

到了中午，小鸟们肚子非常饥饿，它们正在树枝上休息，商量着去哪里找食物，突然，一声枪响打破了小鸟们叽叽喳喳的声音，它们被吓得四处逃窜，幸好没有受伤。它们飞到不远处，看到地上有许多的面包渣，一只小鸟说：“哈哈，有美食了！”它的朋友却说：“别去！那没准是个陷阱哩！”果不其然，这真是捕鸟人设下的陷阱。从此以后，这只小鸟就只能在笼子里生活，它非常后悔，当初要是听朋友的话那该多好呀！

捕鸟人啊！假如你是那只小鸟，被关在笼子里，你的心情会是怎样的呢？

观察小鸟的作文二年级 第五十三篇

今天早上，我上学的路上看到一个人提着一个笼子，里面装着很多被打死的鸟儿。

小鸟是我们人类的好朋友，它们长着美丽的羽毛，炯炯有神的眼睛，还有精致的爪子。可是有一些人却只喜欢用鸟儿柔软美丽的羽毛做民的衣服，用鸟肉做成美味佳肴，于是便疯狂的不杀他们，让小鸟又多了无数敌人。

一只小鸟就是一个孩子，它生活在大森里的怀抱，为我们带来了清脆的叫声。可是，树木被砍伐，污水在排放，滚滚浓烟从大大小小的烟囱里解放出来，森林变成工厂，小鸟们无家可归，只有流动的河水在诉说他们的不幸。

请大家爱护这些小精灵吧，让他们多捉害虫，让大地变得生机勃勃，让人间变成美丽的鸟的天堂！

观察小鸟的作文二年级 第五十四篇

今天是小熊三岁生日。妈妈给小熊买了一些氢气球,小熊看见了,高兴得眼睛都笑成了一条线。

突然一阵大风吹来,把小熊和氢气球一起刮上了蓝蓝的天空,小熊害怕极了,眼睛睁得大大的,嘴巴吓得都闭不上了,它不停地喊:“妈妈快救我!”妈妈着急得伸开双臂喊:“快跳下来,妈妈接着你。”小熊吓得不敢跳。

小熊和氢气球越飞越高,小熊吓得直哭。长颈鹿看见了想救小熊,可是小熊飞得太高了,它根本就够不着。

小猴子看见了噌地一下子爬到了树顶,小熊飞得太高了它也够不着。

小鸟看见了用尖嘴用力啄破氢气球,“砰”地几声氢气球一个个都爆炸了。小熊从高空落下来。大家看到小熊得救了立刻欢呼起来。

观察小鸟的作文二年级 第五十五篇

星期日，我和小伙伴们在楼下的一片草地上玩。玩着玩着，我忽然看见一个人在捉小鸟，这时，我脑子里突然想起一个念头，于是，我对小伙伴们说：“小伙伴们，鸟儿们每天都要捉害虫，它们是人类的朋友，我们是不是应该保护它们？”伙伴们齐声说：“这个主意真好！”

我们各自回家准备材料，用木条和木板做好几个“小房子”，还做好一个木牌，上面写着“请爱护小鸟”。我们扛着木牌，捧着“小房子”来到了大树下，把“小房子”放到了大树上，把“请爱护小鸟”的木牌立在了树下。

小鸟看见了自己的“新家”，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们，你们给我做的‘小房子’真舒服！”我们开心地笑了，小鸟在我们头顶上快乐地飞着。

观察小鸟的作文二年级 第五十六篇

它来到了河边，哇，小河河水多么清澈啊，小草是多么鲜嫩啊！小老鼠注意力不集中，一不小心，被石头绊倒了，小老鼠向河边滚去，掉进了小河里。小老鼠拼命用手拍打着河水，大声喊道：“救命，快救救我！”

一只路过小鸟看见了，连忙用嘴衔着树枝，说：“快点抓住树枝，不然你就没命了！”小老鼠赶快抓住树枝，小鸟用力扑打着翅膀，终于把小老鼠救了出来。

上岸以后，小老鼠抓着小鸟手，不停地说：“谢谢你啊，小鸟，真是太感谢你了，你就是我救命恩人！”“不用谢，以后小心点不要再掉到河里去啦！”小鸟说。

下午，小鸟非常高兴，它在枝头不停地歌唱，猎人发现了这只小鸟，正准备射杀它。小老鼠刚好路过，他看到了，连忙跑到猎人身边，张开嘴用力一咬，咬伤了猎人，猎人大叫一声：“哎呦！”小鸟听到了这声音，赶快逃之夭夭。

从此以后，小老鼠和小鸟成为了最好朋友，他们成了最好朋友，也成了最亲密家人。

观察小鸟的作文二年级 第五十七篇

蒲公英生长在山谷里。有一天，一只鸟从山上飞了出来，住在它旁边。

蒲公英小心翼翼地问，我们能做好朋友吗？鸟儿高兴地回答：当然可以。他们住在一起。鸟儿每天早早出门回家，给蒲公英带来各种各样的信息，让蒲公英知道外面的世界是丰富多彩的。蒲公英在春天开花了。过了一会儿，许多雨伞飘向四面八方，但有些人不能飞出去，因为山谷里的风不会吹得太多。这对蒲公英的母亲来说是个不错的选择。

当这只鸟看到蒲公英妈妈焦急地看着它时，他对蒲公英说：“我每天都能飞到很多地方去。”我会帮你把孩子带到他们需要去的地方吗？蒲公英妈妈非常兴奋，让鸟儿带着蒲公英飞到很远的地方。

从那时起，鸟类和蒲公英之间的友谊就更深了。