初二作文《寻》 第一篇

何为自由？走走停停，寻觅自由。 ——题记

突然发现需要一个空间来容纳这疲惫不堪的生活，于是，我缓下步伐，在沙漏流动的节奏中，来到了一座古镇，寻找片刻自由。 漫步来到这座古镇的时候，真是初春，雨季，小桥流水，细雨飘茫，袅袅炊烟，我长叹这江南之镇的美景，就是我最初想要的自由。 轻声走在这承载了无数年华的青石板上，抚摸着那白色的古墙、吱呀的木窗，心中一片迷茫，我的自由呢？

古镇之景，带着我马不停蹄的寻找，悠然触动了我的多少深情。我闭上眼，听那喧闹被河流编织成宁静，看那阳光被投射成幽情，感受这与天地融合的自由被闲云幻化成奇迹。没有熙熙攘攘人群的古镇总是莫名的让我拥有一份自由，一份向往，一份回忆。雨珠在空中飘着，飞着，舞着，看着它以自由之名，滑入我的心间。

倚靠在墙边，品一口醇香，和着万缕之香，任这自由飘渺在心中，记录我的笑颜，记录这斑驳的故事。 清风习习，划过我心中的最后一丝斑斓，独自沉醉在这自由之中。 醒来之时，已是古镇黄昏，落日在云彩中沉浮，点点微红在我眼中跳动，鸟儿闪动着倦怠的翅膀，在红日中隐没，闻着暖人心扉的炊烟，再次启程，寻找自由。 随着春日独有的清香，来到山顶，席地而坐。此时黄昏，落日在缓慢中接近夜的边缘，旋转着结束的字幕，叫嚣着平静的结局。我仰望着这片天空，再一次沉沦在这自由之境——这天地中。此时之景，此时之艳，此时极致的美，如一道血液在古镇与我心头流淌。这幅壮丽的画卷，平铺在古镇之上，我的自由之中。我眯着眼，穿梭在震撼与享受这片汪洋大海。长叹着伸出手，抚摸现在触手可及的自由，与这份红的妖娆的自由互相缠绕。我心头一热，或许这红日之景，是我这趟寻找自由的完美结局。

忽然就明白了，天空散发出的淡淡恬静，是我渴望的自由，低低云层显露出的纯情，是我触碰的自由，那漫日红霞与古镇之景就是是我真正要寻找的自由！ 不舍与这份自由告别，却奈何时光匆匆，我终是找到了想要的自由。 自由何在？存于此中，痴醉一场，把梦倾城。

初二作文《寻》 第二篇

记忆中，小巷深处有一块空地，荒芜，不见绿色。也不记得从什么时候起，我路过它时，总是有意别过头，怕它触及心底的痛。

小时候，一得空巷子里几个年纪相仿的孩子就聚在一起去空地玩儿。那时候的空地不空，满满当当地容下几个孩子追逐的身影和欢悦的笑声。我们捉迷藏，躲在半人高的土墙后，伏在地上，大气不敢出一下。听到同伴的脚步声，就偷偷从另一侧翻过去。再另寻藏身之处。若是逃不掉了，便趁其不备，大吼一声，总能吓着人。还会有叛徒，被找到后挤眉弄眼地比划，指出其他人的位置。我们也玩“叮叮当当老鼠靠墙”、玩“写大字”、玩“肚子疼”。有时候没主意，便满场子乱跑。我记得玩“写大字”转头的瞬间，同伴们东倒西歪的模样。记得他们被抓后理直气壮地耍赖。记得分配角色时，黑白配，剪刀石头布，把一只脚伸出来围个圈点点洋洋。

那时候的空地，满是香味。夕阳微斜的时候，卖炒米的老人常来。或蹬或推着他老旧的三轮车来空地。做炒米的老人，六七十岁的样子，穿着布衣布鞋，胸前挂着围裙。呵呵笑着接过米，倒进炉子里，然后悠悠地坐在木头凳上，摇动手柄，一下，一下。我们的目光都随着他。差不多摇到我们不耐烦的时候，他起立，竖起锅炉，用根长铁棍捣下去，我们赶紧把耳朵捂上。砰的一声响后，炒米便静静落下，一股清香瞬时散开，弥漫了整条巷。不多时，我们各自抱着炒米坐在砖头墙上，享受着。偶尔有粒炒米掉在地上，便用它来逗蚂蚁。

可是，这样美好的时光已经不再，当年那些朋友已经好久没见了，卖炒米的老人也不来了。每念此，我的心里总闷闷的。也因此，将这些美好深深埋藏在记忆里。

此时，我就站在这片空地上。我看到了几个朋友和我一起游戏，看见卖炒米的老人慢悠悠地摇着手柄。那一刹那，我仿佛回到了过去。

回不去了，我心中沉沉地叹息。抬头，却瞥到了一抹绿，惊诧。上前去看，空地一隅，竟长了小草。轻轻抚过，软绵绵的。心中波澜起伏。

回不去又怎样呢？我们总要分离，总要长大。既然如此，让对彼此的记忆定格在最美好的时刻。像空地一样，若是再次相遇了，便给彼此一个惊喜。只要有记忆让我想起时感到温暖，便足矣。

初二作文《寻》 第三篇

从古至今，总共失传数亿书籍。包括中国的焚书坑儒、德国的焚书运动。我也失传了不少书籍。其中包括从小到大的《宠物小精灵》、《哆啦A梦》、《火影忍者》、《漫画party》、《飒漫画》……相继被我的监护人藏起来。（怕耽误学习）

一天我坐在椅子上发呆，闲得无聊晃椅子，晃着晃着不小心后仰的太厉害，一下子来了个后滚翻，摔倒在地上，我扶着地爬起来，准备把椅子扶起来，忽然看见椅子下面用胶布粘着我的漫画！我一下子跳了起来！连忙小心翼翼地把漫画撕下来，我还发现每个椅子下面都有！我简直高兴得不得了！

于是，一天，趁父母不在家时，我戴上眼镜，穿上披风，嘴里再叼一个狗尾巴草。咳咳，寻找失传漫画行动开始！

卧室，我来到卧室，先绕着卧室走了5圈，忽然想起有人说过：床垫子下面有橱子。我认为那里应该藏有漫画。于是把床单子掀起来叠好放在一边，搬床垫子可就麻烦了。我推也推不动，拉也拉不动，这足足有80多斤呢！可我怎能放弃！我使出九牛二虎之力，慢慢把床垫子举起来。举到65度时，胳膊不够长了，我便一步登上床双手费力举床垫子。当举到85度时突然滑了一跤！我便又后仰跌在硬木板上，这可疼死我了！这还不算，床垫子又倒在我身上！我忍着痛使劲一挺，把床垫子撞到床下，我来不及喘气忐忑不安地打开木板，忽然一道道光芒射出来，刺得我睁不开眼睛。哇！橱子里一排一排的漫画！少说也有三四十本子！但我并未因此而满足，而是继续寻找。

书橱，我还觉得书橱上面最可疑。但是最上面太高，够不着啊！我有两个伸长椅，但踩上去也够不着啊！我于是搬来三张小桌子排在一起然后再放上两个伸长椅，还够不着！我又在两个伸长椅上加了一个马扎，这次终于够到顶部了！我一看，大约有20多本子，我费了好久才把它们弄下去，但我却下不去了！我忘了我有恐高症！

这次行动，我一共找到了近百本漫画，还包括在冰箱后面、照片后面、鞋盒子上……虽然付出不少心血，但我很快乐。不过希望大家要好好学习，不然父母也不会让你们看漫画的呦！

初二作文《寻》 第四篇

古琴悠悠，轻抚琴弦，在揉碎了的音韵里找寻，不知为何找寻，也不知从何寻起。

我曾于夏日靠在大树上，听着耳边小鸟的演奏，望着远处幽兰静谧的天空，心中是一片宁静的祥和，这时，似乎从遥远的幽谷深处传来声响，寻，寻。寻什么？怎么寻？我的心中霎那间就变得烦躁，我开始抱怨，抱怨夏天闷热的天气使我出汗，小鸟的叽叽喳喳吵得我心烦，而那远处的天空也无端使我烦躁。

我忆起在寒冷的新年里，一家人围坐于桌前，饭菜的热气使我的心暖洋洋的，看着家人得以团聚在一起，一种久违的感动在我的心中荡漾，这时，外面的寒风刺骨似乎又让我寻，要寻何物？我有些恼怒了，其实饭菜的味道并不是十分好吃，家里也并不比外面暖和多少，这些原本被我忽略的事情使我有些抓狂，吃着眼前的饭菜，我有些食不知味，那些感动与美好似乎瞬间就抛弃了我。

我走在一个人的巷道里，感受着孤独与无奈将自己淹没，这时候的我似乎与之前的我相重合，走出巷道，我满心烦闷，不知自己该去往何处，但无论如何，一定要离开这里，因为这里，给不了我快乐。

突然，我记得了，我要寻何物，要寻的是幸福罢。那个一脸坚毅的自己踏上旅途，说要找寻幸福，这里没有自己要的幸福。我有些想发笑，其实，幸福何必去寻呢？我坐于树荫下，静静的享受着自然，更是享受着自己，和父母一同吃饭，感受到的是团聚的快乐。

其实，只要抬头挺胸，大步的向前迈去，过好自己每一天的同时，幸福就在自己身后，如影如随。

铮，琴弦断裂，我想，我终是寻到了……

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。即使如此，不如把握好现在，不再去寻，也不再彷徨，让幸福跟着自己。

初二作文《寻》 第五篇

在我七八岁时，有一段朦胧的记忆。让我幼小的心灵深深地体会到寻人的煎熬。

那时我虽然还小，但多少也懂点儿事儿。爸爸、妈妈平时也大大小小有过争吵，但每次都能以玩笑话化解矛盾，可那一次他们吵的很凶。爸爸把我哄进了房间，锁上了门。我一个人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇门，但还是能清楚地听到他们的争吵声。我越来越害怕，整个人都缩成了一团。

后来我听到妈妈说：“你想让我走是吧？好，我走。”随之而来的是一声重重的摔门声，我知道是妈妈走了，我赶紧从抽屉里找到了备用钥匙，打开房门，冲出了家。

我光着脚，衣服也很薄，脚踩在冰凉的雪地里，我却毫无感觉。我在路口拼命的喊：“妈妈，妈妈，我以后一定听话，不惹你生气了，你快回来吧！”

在灯火通明的城市里，我的身影显得是那么弱小无助。我跑遍了附近的街道，可连妈妈的影子都没见到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出声了，急得直掉眼泪。

我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己为什么要回房间，恨自己没有劝爸爸妈妈，恨自己没有拉住妈妈，恨自己没有用。

我拖着沉重的双腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一个再熟悉不过的身影。“妈妈！妈妈！”我不知道从哪里来了一股劲儿，飞快的跑上前去，一把抱住妈妈，一头扎进妈妈怀里呜呜地哭个不停。妈妈看了看我那双早就冻得紫红的脚，泪水不由得簌簌地淌了下来。妈妈抱着我，拍着我的背，说：“妈妈不走了，不走了。”

第二天，妈妈和往常一样在厨房里做早饭，瞧她脸上的神情，好似昨天什么都没有发生过一样，我也该干什么就干什么，一切恢复了平静。

一晃几年过去了，可那寻找妈妈的滋味却久久挥之不去，也让我更懂事，成为爸爸妈妈之间的纽带。

初二作文《寻》 第六篇

浪漫是什么？也许就是一句话，一个眼神，一个微笑或是一段岁月！也许……什么也不是？浪漫是重复着平常的平常。

浪漫是在下雨的时候，递给你一把伞浪漫的雨

其实重要的不是浪漫是什么，而是我们有爱，我们有爱的感觉，即使我们不曾浪漫过，但我们爱过。谁又能说爱过不是一种浪漫呢？

浪漫有定义吗？如果有，那就是你与他相处时那一瞬间的幸福……

曾经的曾经，她曾跟他说过，你一点也不浪漫，其实那一瞬间，她只是需要他的一个拥抱，一个驻足，也许只是，也许什么也不是……

浪漫是心底的一个结，为了这份感觉，曾经去了中国最浪漫故事发生地————云南丽江，丽江的酒吧确实名副其实，一到夜幕低垂，空气中流动活跃的气氛，歌声、酒杯碰击声、以及此起彼伏的邀请声混杂在一起，好不灯红酒绿，歌声迷人，酒声诱人，驻足停留，等待奇迹，但心念旧，找寻不到那份渴盼的浪漫。

从丽江又去了玉龙雪山，玉龙雪山自古以来也是浪漫见证的地方，一路上，导游就跟我们炫耀纳西族人为浪漫不惜以命想殉的故事，从心里勾起了我们对浪漫的向往。那原始森林，那不知名的野花野草，还有那环保的小电车，以及那始终萦绕在雪山的皑皑白云，仿佛我们已穿越现代来到了世外桃源，此时此景，也只是伊人不在，浪漫无缘。

每年的四月，江南一片好风光，草长莺飞，鸟语花香，远处青山如黛，近处桃花盛开，姹紫嫣红；再加上田野里金黄金黄的油菜花，以及那掩映在树后山间的白色民房，觉得这就是追寻浪漫的好地方。好想好想坐上车，牵手喜欢的人，一路走下去……也许这就是心底最想要的浪漫，但此情此景，依稀只能在梦里！

初二作文《寻》 第七篇

时光飞逝，日月如梭。过去的一切都不能重复，但我坚信时间是有痕迹的。今天我要寻找时间的痕迹。我一个人走在乡间林荫道上，但一切似乎都是新的。我在哪里寻找时间的痕迹？我低头沉思。突然，我的额头一阵疼痛。

我抬起头。原来我撞到了一棵树。突然，一栋看起来很旧的房子出现在我眼前。这真的是“冲破铁鞋，找不到地方去拿。”这是一栋未完工的建筑，本来应该是白墙黑瓦的，现在全黑了，就像无边无际的夜空，墙上有个个小洞。毫无疑问，这个夜晚没有普通的星星。我把手轻轻放在墙上，虽然只是一根轻轻的棍子，但是我手的颜色也很不一样。和前者相比，差别很大。松一口气的时候满是灰尘。我找到门，按下它。门开了，我小心翼翼地走进去。地面一片狼藉：到处都是木头、石头、铁皮，杂草几乎是一片大海。我从地上捡起一块木头。

木头的表面布满了小洞，几只白蚁贪婪地在上面啃食。我放下木头，进了房子。里面比外面整洁一点，但是锅、碗、勺和锅到处都是。很大，没有锅柄，只有两边两个迷你柄。锅锈变形了，但远远看去却别有一番风味，就像老虎和狮子。可见rust是一个真正的艺术家。我在这里发现了时间的痕迹。沿着小路走，我看到了一盏路灯，它每天都站在这里。他像一个钢铁巨人，每天努力工作，给人们带来了明亮的光，路灯的油漆已经脱落。我打开灯，它的亮度不大，天挺黑的，不知怎么的，一个人的名字——耿炳文突然出现在我的脑海里。我想我在这里找到了时间的痕迹。有人说时间的流逝是无声的，但我不相信，因为我今天发现了时间的痕迹。

初二作文《寻》 第八篇

人的一生都在不停寻找，有的人漫无目的，但有的人却用时间，毅力，甚至生命在追寻。寻找的，是一份偏执，一份梦想。失去的，是一份乐趣，一份平凡。

古代神话传说中的一个巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴仍没有止住。他想去喝北方大湖的水，还没有走到，就渴死了。夸父临死，抛掉手里的杖，这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。

小时候，读夸父逐日。妈妈跟我说：“那不仅仅是一个人的坚持而已，你看到了吗？他的梦想是大众的，他的灵魂是大众的，连他做的最后一件事也是为了大众。”我不懂什么叫“为了大众”，他那么固执干嘛，如果渴了，就不要追了；如果累了，就休息一会。那么坚持，有什么好处呢？

初二作文《寻》 第九篇

不知谁把太阳惹恼了，使得它不要命地向地面喷火，好像不把人们烤成“人肉干”就不罢休。开了空调也不管用，阵阵热浪依旧向我袭来，心里闷得慌，只得打开电视，寻找心中的清凉。

新闻联播又在播放部分单位用酱色水、盐、水等兑成假酱油的事。自从听说小悦悦被两辆车相继碾压之后十八个路人无视而过的事之后，我便开始关注她的生死状况，我也在一直关注这种新闻，寻找世界的真理。久而久之，我便发现，在这些“关注者”心中，利才是第一位，而那从远古流传下来的善，似乎已经被这令人眼红的东西所代替。先不说怕被诬陷不敢扶摔倒的老人，超市将已过期食品放在货架上销售，单想某些医院以CT机器不能用的借口拒绝患者治疗，更有人为销毁开车撞人的证据将被撞倒的人抛尸荒野……这么多被曝光的事实，是不是让人们心与心之间，上了一道又一道的枷锁？我找了它那么长时间，却只是这种令人失望的结果？

然而，也并非完全是这样。就在我对这世界的是非观即将发生改变的时候，正好看见那新拍摄的电影《搜索》。作为宁波人，我对这部在宁波取景的电影记忆犹新。曾经有媒体报道过电影中的一个镜头：老人被撞倒却没人去扶。对于我来说，这个镜头印象最为深刻。听说许多宁波市民在经过拍戏现场时，都因看不过围观“群众”的冷漠，忍不住要上前扶一把，正因如此，这短短几秒的镜头拍摄，竟用了十来分钟。即便是电影，也能让人们的心，为之一颤。这便是人性的善吗？这种善意，不知有多久没在新闻上见到了呢？我扪心自问。

我又想起了一个词：最美。最美妈妈、最美司机、最美女孩……这些正面人物的代表，使我重新想起了那些古代圣人留下的谨言，老子、孔子的尊尊教诲，警示我们心中必存一丝善念。接着，我又想起了这些支持社会的“哥”们：托举哥，刹车哥，反毒哥……一个个鲜活的人物告诉我，善与否，只在一念之间，只要你耐心地寻找，便会发现，它充斥着你生活中的一点一滴。

《搜索》即将结束，无数人为叶蓝秋的死落下真诚的泪，这人世间最宝贵的东西，我寻到了……

初二作文《寻》 第十篇

蜗牛慢慢地向金字塔的顶端爬去，纵然烈日当头。因为，蜗牛相信，没有鹰的矫健，但毅力是我最大的天赋。我不怕。

而我坚信，为梦想插上翅膀，就一定能够冲上云天。

姚明曾经说过，“机会转瞬即誓，不一定成功，但放弃了，一定会失败。”邰丽华曾经说过，“命运掌握在自己手里，没有人可以打倒我的梦想。

是啊！人活在世上，为了就是创造梦想，为了梦想而追求，实现自己的梦想。

你知道吗？一个的文章屡次被打回，生活条件简陋无比，每天只有一只老鼠与他相伴的人，最后却成为世界上著名的动漫设计师，因为他有一个充满梦想的心。他的执着与追求，使几乎不可能变成了成功。他发明了米老鼠。

机会在我们手中，我们要学会抓住它利用它，再加上自己的梦想，努力的追求，那就再完美不过了。

清晨，我背着书包站在家门口，蜗牛对我说：“如果没有梦想，即便你的心再执着，那也是没有用的。”蜘蛛对我说：“如果没有梦想，即使你有那么纯洁的翅膀，也会成为负担。”叶子对我说：“如果没有梦想，那里还会有所谓的金秋岁月。”

说以，我们要为梦想而努力，我们要为梦想而拼搏。

初二作文《寻》 第十一篇

茶靡花落锁清秋，相思叶底寻红豆。—题记

“还没为你把红豆/熬成缠绵的伤口/可能从此以后/会更明白/相思的哀愁……”总喜欢在阳光明媚的午后，执一卷古籍，捧一杯香茗，任袅娜升起的烟雾氤氲了双眸，就连耳边的红豆也变得温柔缱绻。

凝羞隔水抛红豆，嫩桃如脸腰如柳。蔡伸如是说。

情窦初开的少女遇见一见倾心的少年，心中羞涩，却止不住的思念。于是隔着一江春水远远地抛去一颗满含相思的红豆，将心思悄然传递。歌德在绿蒂与维特中说：那个少年不多情哪个少女不怀春？年少的我们不会相思，才会相思，便害相思。对于从未经历过的爱情，我们却早在心中埋下了期待的种子，愿得一心人，白首不相离。

玲珑骰子安红豆，入骨相思君不知。温庭筠如是说。

一枝润泽的骨骰，每一面都精妙的镶嵌了小巧的红豆。红白交错间，红豆安骰，相思入骨。可是物是人非，曾经的定情信物仍旧握在手心，曾经海誓山盟的人却各自散落在天涯。何处合成愁？离人心上秋。原本的情思被无情斩断，只余思念如蔓草般潜滋暗长。当爱已成往事，那相思的苦痛便在我们心中沁出颗颗如红豆般的血泪，在绚烂中黯然心碎。

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。王维如是说。

佛曰人生有七苦：生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得。世界所有深恋与相思所带来的羁绊与痛苦，都是因一情字。世人皆云情不知所起，一往情深，生者可以死，死亦可生。但当铅华洗尽，一切金戈繁华都成为过眼云烟之时，曾经让我们痛彻心扉、刻骨铭心的相思之苦，竟在光影流年中慢慢风化成一指流沙。于是所有的相思都变成祝福，只希望故人在偶栽红豆便盈枝的时节，能想起曾经有过那样一个人，甘为汝摘花，甘为汝盘发，甘为汝倾尽天下。

小小的红豆，牵萦着相思，踏碎了唐朝的繁华，浸润了宋朝的烟雨，在沧海横流的元朝中浮沉，在海晏河清的明清中寂静。当它终于在喧嚣的现代都市中生根发芽，悄然而至，我们才会发现：原来这世间真的有如此纯洁无暇的事物，原来这人生真的有如此纤尘不染的感情。

光阴荏苒，韶华易逝，相思在红豆中亘古绵长。爱一个人，不一定要天长地久，而是思念于心，乐其所乐，忧其所忧。

初二作文《寻》 第十二篇

我想无论是在初冬，还是在立春后，惟有踏上一地积雪才能寻回寒冬的气息。

雪是老天送给冬的礼物，更是冬送给收获秋天的农人们一份隐秘着的贺礼。借着寒冬的气息，雪花冻结成一块块带着刺尖儿的薄块，在暖春阳光的照射下，刺尖融化成一滴滴甘露淌进如饥似渴的土地，和早已等待吐芽的种子撕扯滚打在一起，然后再慢慢地屈服，一片雪花所构成的威胁与困难也便这样销声匿迹。

在我心里，雪对我是忠实的，或许是出于无奈。踏着地上的积雪，临对轻飘的雪花，陶醉于鞋底与雪接触发出的咯吱、咯吱的声响中，脸上绽露出无以言表的欢欣。隔着洁白的雪花可以遥望见绿色，遥望到不屈与坚强的嫩芽。这是生命最基本的颜色。

人们多用寒冷来形容冬，惟有我用阴毒来概括它。我体会到下雪时天气并不冷，或许是因为与雪的邂逅而感到突兀，抑或许是未泯的童心冲着思绪，于是雪地上又出现了堆雪人、打雪仗、滚雪球的童年碎影。真正到了积雪化水的时刻，即便有太阳的亲近，也还能感受到阵阵的浓浓的逼人的寒气。因此我体会到，冬天最阴毒，夏天最奸诈，惟有冬末春初的时节最温暖，也最能寻出冬的气息。

踏雪寻冬，探梅是万不可少的。终于在一个早上，我撩开窗帘，啊！真下雪了，雪花静静地飘着，静静地。蓦地，想起两句诗来，墙角数枝梅，凌寒独自开。反复地念这句诗，总也不能参悟出其中之理。于是想起日日看过的腊梅来，在这雪落千家的时候总该另有一番样子吧。到了门前的塘子边。我不禁为眼前一幕震动，一株瘦小的腊梅在此开得正旺，再念一遍那句诗，恍然大悟，一枝腊梅顶住寒风的肆虐，顶住外界的冷嘲热讽，绽开沉睡一年的花苞，红艳艳的为萧条冷瑟的寒冬添上一道独特的风景。

再寒冷的冬天，如果有梅花装衬，它也是温暖的。

梅花的怒放预示着梅花的凋零。凌寒独自开的梅花我只见过那一次，也只有那一次，我真正地踏着积雪寻找出了冬日的奥秘。

好几年我都踏雪寻冬，每次都希望冬日里不经意的发现能忽然温暖我渴盼已久的心田。

初二作文《寻》 第十三篇

回望故乡，一片片绿色的草地上，有几棵茂密的大树。几株鲜艳的小花在草中探出娇美的头。闲时，在树荫下休息，在草地上玩耍，和蝴蝶们嬉戏。快乐，自由，幸福……

五年后，来到故乡，只见高楼耸立，乌烟瘴气，大树被砍了，小草枯萎了，花儿凋谢了，只有人们在工地上穿梭，幻想着楼房造成后所得到的利益。快乐，自由，幸福已不复存在。

看着这一切的变化，我望着天空中的白云，似乎明白了些什么，也许，几百年后，几十年后，甚至几年后，这一片家园概不负存在。绿色，你在哪里?我在寻你。

看着身边的变化，也许绿色就被埋在那厚厚的垃圾堆里，不见天日；也许就在动物身边，任人欺凌；也许就在我们身边，而我们视而不见。绿色，待我寻你。

我在满地的垃圾中寻你，也许你就在那下面呼喊求救。我不乱扔垃圾，把有毒有害的垃圾分开存放，把可回收垃圾与不可回收垃圾分开投递，劝解人们不要乱扔垃圾，投递到指定的地方。这时，绿色便会伸出头来，长出万树千花，为人们服务。

我在动物中寻找你，也许你就在动物中微微哭泣。我不亏待动物，让动物有个美好的家。在小区中，被遗弃的流浪狗，流浪猫遍地都是，时不时便会发现狗儿，猫儿在垃圾堆中寻找食物。若主人不一起它们，它们怎么会随地大小便污染环境，又怎么会把垃圾弄乱，只为了那一点儿的食物。所以说，若人们爱惜环境，便会还动物一个美好的家园。绿色，也会在动物身边出现。

我在人们身边寻你，也许你就在那原地，等待发现。我在人们未关的水龙头前停下，关注水滴；我在人们随意丢弃的垃圾前停下，将它拾起；我在受伤的动物前停下，将它保护。只为了寻得那点点的绿色。

回望天空，天依旧这么蓝，云依旧这么白。只不过看云人的心情变了。相信，那百年之后可怕的未来不会出现。有时，只是那美好的结局。

梦想中，百年之后，故乡那里一片美丽，白云悠悠，微风习习，人们躺在大地上，遥望蓝天，鸟儿在空中翱翔，鱼儿在水中嬉戏，而那梦幻的绿色，便在我们身旁静静地凝望着我们……

绿色，你在哪里？静静等待着我来寻你。

初二作文《寻》 第十四篇

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天，靠人，靠祖上，都不算好汉。——陶行知

世界上并没有免费的午餐，办事靠自己才是永恒的真理，没有人会取代你做另一个你自己。谈到请客，中国人一向豪爽大方，极尽地主之宜。相形之下，美国人则多不会替客人付属于他们的那份钱，自己为自己埋单理所当然。中美两国人在很多问题上的看法不同，针对一份社会调查：在面临棘手问题时，你首选的解决方法是什么？美国人大多认为应该自己解决，而中国人则觉得首先联络八方，获得别人的帮助。两种观点各有道理，但从中却反映出两国人独立意识的差别。

我读过一个故事，一位中国青年在一家德国保险公司就职，办公室里有一台自动咖啡机，一次只要5美分，却从来没有人因为价格便宜而代付过。即使麻烦别人捎上一杯，也会递上5美分硬币。小小的咖啡机事件折射的是一个国家和社会的观念追求：在这里，没有人为你买单。

我们还知道鹰的故事。在雏鹰羽翼渐丰时，母鹰会残忍的把幼鹰从高山的巢穴中赶出去，尽管并没有几次真刀真枪的飞行演练，尽管时有幼鹰因此粉身碎骨，但这种残酷的“生存游戏”还在继续。因为母鹰知道，自己不可能永远为后代捕猎、喂食，总有一天它们要自己统治苍穹，过多的庇护无疑是给他们折翼。作为万物的灵长，我们人类是否应该思考这个问题。自然界是残忍的弱肉强食，而人类社会则是更加无情的优胜劣汰，没有人会代替你，做你份内的事，这是社会不变的定则。

曾经有个单臂流浪汉向一位妇女乞讨，她却要求他把门前的砖抬到后院。他曾经恼怒过，但迫于饥饿，只能用单臂苦干了一上午，因此得到了丰盛的午餐。其实这位妇女根本不需要把砖抬到后院，她完全可以施舍一点打发他走人。她之所以这样做，只为告诉他：单手也可以做单手能做的事，不要寄希望于别人的施舍与怜悯。世上没有免费的午餐，没有人会为你埋单。这不仅对于流浪汉，对于我们也有深刻的警醒。

这个世界就是如此，我们生有两只脚，就是为了走自己的路；我们生有一双手，就是为了做自己的事；我们生为独立的个体，就是要为自己的午餐埋单。

初二作文《寻》 第十五篇

我在寻着，青春的足迹。题记

生如逆旅，一苇以航。踏步于纷杂的世间，每个人生来便是逆风而行。一路上荆棘遍布、凄风苦雨，但我可沿着青春，寻那用满腔热血编织出的锦绣前程。

黄昏，瑟瑟秋风吹黄了绿叶。

前些日子整理了一下书桌，偶然翻出了一沓试卷笔触尚还稚嫩，却又掺着几分极力想写好的执拗，字的印记几乎快要把纸张穿透，似是有了些许入木三分的味道。我将它们一一翻开，平铺在桌面上，用指间轻轻地、轻轻地，摩挲着一笔一划刮磨出的沟壑，忆起白炽灯光裹挟着的，清冷的夜风与子夜漆黑粘稠的天空。

落叶满地，经过时，总发出声声喑哑的嗥鸣，像千指撕扯时的撕心裂肺的吼叫。我望向树，想寻得一片绿叶哪怕只有一片可不久前还是极盛的香樟，却是凋零得不余下一片叶子。

我于是捡起了脚下的落叶。

黑夜，繁星满天。

我俯首书案，握银白色的钢笔书写墨黑的方块字。手指已结起了厚厚的茧子，但也习惯了每每的酸痛。

再坚持一下！我总这么对自己说。虽然我很清楚，既然选择了坚持，那便绝不会仅是一下。重整行装，抚平伤痕的褶皱，我决定独自去寻，属于我的青春。我尚不知哪条道路是更完美的，亦或者根本不存在所谓的最好的路。我只知道在这众多道路中，有条路更吸引我。尽管路阻且长，绵延无尽头，我亦会用最朴素的努力与最坚毅的步伐走向前。

我仍在寻，一个名为青春的东西。

黎明，东方泛起了鱼肚白。

恭喜你！老师向我递来一张奖状，拍个照呀。来，站好。

我双手紧攥着这张红色的、不平凡的、印着我的名字的纸。我忽觉一切都有了价值。那些日夜里的坚持，风雨中的坚守。静思往事，如在目底。

日出之美便在于它脱身于最深的黑暗，寻青春的我，终也看见了青春。我也曾彷徨过、迷茫过，可纵使再深的夜晚，也会有璀璨的星河。我便是寻着青春的那道碎金的光芒，瞥见了我所向往的明亮。

那天微风不燥，丝丝缕缕浸入女孩心间。

皓月清凉，山长水远。我仍在寻着，青春的足迹。

初二作文《寻》 第十六篇

书香门第的我，自幼喜爱泼墨弄诗。浸溺在中国传统文化的迷迭香之中，自己也便随墨痕一道悠古、绵长去了。

悠悠五千年，文人墨客无数，各领风骚。江山如此多娇，风景分外妖娆，几笔白又如何勾勒得尽呢？山水如此秀丽，花语如此隽永，几句绝句又如何絮得完呢？墨宝无数，唯吾独赏，又怎么受得起呢？

绵长的画卷中，我相中了一幅淡抹的山水画，是张大千的。

其几抹浓墨，便雕琢出山的遒劲、苍茫。又几点苍绿，一下给秃山携来了葱郁。丛间还有一亭，是勾画得太过细致了罢，梁上还有繁秀的纹饰。山是完全的，留白处是日照的光影，还是缠绕的那丝一般的云雾？想那是高山罢，旁边是一个小山头，仍是葱绿，但却更显繁盛。山腰有户人家，应该不富裕罢，屋上有几缕茅草零落。但过得安康罢，门前有幽径独辟，屋前还有鸡舍，门前还有犬驻。

我想这种真切足以让我怦然了罢。

山下是虚无的了，应该是溪水罢。看不出来，只是有许灰白，但从停泊的一只小舟便可以见得了罢。这样看来，近处的水还是易辨的，可远处的，便是水随张大师的水烟远处去了罢。

题款令我十分诧异，是拼凑了的诗句，都是陶渊明《饮酒》中的。“此中有真意，悠然见南山”的绝配，我又何处去寻呢？只是只身漫步于山间，临舟于溪边罢了。

赏完了画作，品茗许刻，变更觉心动了。想这种真切又虚无的意境，不正是我所追寻的吗？

初二作文《寻》 第十七篇

年少的我们的确有许多梦，似乎真的有种强说愁的伤感吧，但寻觅友情的种子却一刻未曾停息。——题记

（一）

小时候，希望在草丛里，爱和伙伴们一起嬉戏玩耍，我们阳光，我们欢乐。

那时我们的梦想寄予在“四叶草”上，那是一种幸运草，可以给我们愿望，给我们带来幸福，于是我们开始寻。我们总是在堤河边拔开草丛，一个一个寻找，仔细地数着每一片叶，叶的茎纹早已深深地印在我们脑海深处。

“我找到了，快过来扯”。于是我们多么欣喜，一溜烟就到他身旁，定神似的一动不动地数：“一、二、三、四。”噫！还真是，只有经自己的手看时，才知道原是有一片硬被撕成了2瓣。这下，我们恼了，惩罚他扮老鹰，因为他总是爱拿我们开玩笑，我们便商议好，每次都让他当老鹰，若他敢不服从群体，不理他。除非，他能从家里带来煮熟的花生分给我们吃，那么我就当老鹰，第一个就吃他。

那时，我们的欢笑声在草丛中漫延，却不知四叶草是否也留在那里了？

（二）

“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这个春天，我们并不欢快，反而有些庸荣，然而，我们还会守着那片小小的四叶草吗？

青春的导航仪似乎出了点毛病，它有种说不出的滋味，只感觉到涩涩的、凉凉的。

在校园和朋友一起，一起吃饭，一起牵手去卫生间，一起手挽手去购物，却一次又一次地调换座位，一次又一次地离别，一次又一次地碰撞。一抬头，一驻足，留下的只是简单的微笑，于是，我们便知道是什么改变了？是在老师心中的位置？会小声议论老师，认为老师们是否对我们有偏见，是故意拆散我们吗？还是真的距离可以产生美感？不是，我们不再焦不离孟、孟不离焦地粘在一块，而是去排演新的独角戏。

乡里的春天多雨，晰晰沥沥，湿遍全身，打在心里，凉凉的刺痛。驻足、仰面……冥冥中仿佛真的明白什么是痛并快乐着。

回到蜗居生活中，戴上耳机，《小小》响起“小小的故事装进小小的我们……我在寻找故事里的人，你是不可缺少的部分……”

后来，我懂了，梦是客观存在的，而我们追寻的梦其实就是阳光与欢乐，在逼仄的小径，微风拂煦，随小邑的我真的很怀念一些人，一些事，一些属于我们真挚的友谊。

初二作文《寻》 第十八篇

天渐渐地亮了，妈妈推开儿子卧室的门，喊道：“该起了，人呢？”惊心的一声，打破了清晨的寂静。妈妈开始到处追寻着她的儿子。

叮呤呤呤……上课的铃声响彻在整个校园，同学们陆续走进课堂，唯独有一张桌位空着。当老师兴高采烈地步入教室走上讲台时，一眼就发现了这个空位，便立即询问班里的同学，没有结果。于是，老师急匆匆地离开教室，急步踏上寻找他的路上。

三个人在“不同的世界里”寻找着，……

黄昏的时候，他拖着疲惫的身体“寻找”到自己的家。

妈妈伤心地回到了家。

老师着急而失望的回来。

回到家后，妈妈抽泣着，使这个平时本来温馨的家显得不大和谐。妈妈一句一句的询问着他，他的态度、他的答复却让妈妈的心感到冰凉。老师耐心的教诲，他却左耳进右耳出。

没办法，他急需寻找一张床。

第二天早晨，阳光格外明媚，他怀着沉重的心情来到学校。老师没有批评，同学们也像往常一样对他友好。就像上天又给了他一个机会一样，他似乎心更明眼更亮，寻找到了新的航向。

初二作文《寻》 第十九篇

心中总有太多的向往，于是在大自然的奇丽秀美中流连忘返，也因为有了向往，我有了探寻的目光，有了欣赏和感悟。

对于人类来说，心中的向往意味着目标和快感，是一份喜悦，一份收获。但对于动物来说，命运又赋予了它们向往别样的意义。

毛毛虫破茧成蝶，是因为它对美好世界的追求，对美丽生命的热爱。这份向往注定不单纯的是一个梦想，而转化成了责任。它从出生，就注定要有一场浩劫，一次蜕变，无从选择。于是，它坦然面对自己的命运。在吐丝作茧的时候，它是在给自己一次改变的机会，但同时也背负着死亡的风险，因为，如果无法超越重重阻碍取得突破，就是作茧自缚。不生即死。为了履行对自己的诺言，它奋力突出重围……终于，在它张开双翅的那一刹那，它向我们诠释了它的向往：美丽和勇敢。

飞蛾扑火，并不是因为愚蠢，而是因为心中对光明的企盼，它不是卤莽的，它是壮烈的。那是一种难以言表的悲壮，一种浴火重生的脱俗。命运给了它追寻的方向，却收回了它生的希望，来不及看到梦的完满，它已在跳动的火苗里破碎……我们将会多么惭愧，回想当初的嘲笑简直是愚昧。在一只飞蛾的眼中，向往，是超越生命和世俗的眼光，是不顾一切的追求。

动物们尚且对心中的向往义无反顾，作为人类的我们，谁还能轻意地辜负向往？

初二作文《寻》 第二十篇

我被圈住了，空气遏制住了我的咽喉，我在黑暗中喘息。我了解到了世界的黑暗，于是我沉寂在黑暗里，与它融为一体；我听到了内心的恐惧，于是我畏缩了自己，置身于角落无助发抖。这是过去，我无处可逃惊慌失措。当我看到最后一点月亮被云层深深的遮住，最后一片树叶飘飘下坠，最后一片浪花冲向堤岸转瞬消失，我开始了悲观。难过的情绪从心灵深处向外溢出，它顺着血液，顺着冰冷的血液，流到了全身，充斥了血管，于是血管也冷了下来。

下一刻我看到了丰子恺的文字，“无处可逃不如喜悦”，开始思考喜悦的对象。是否是在一片冰冷中喜悦仍有一寸肌肤依旧温暖，抑或是喜悦冰冷平均分配后单位承受将会降低？还是这种喜悦，单单是一种解嘲，是对世界无奈无声的反抗。我想，都会有一点成分。也有道理可言，自怜自哀也无所用处，倒不如反身向上，喜悦开来。

世界都还在那里，不会随着你的情绪去变换迎合你。它是黑暗的，也是无情的。可人是有情的，人是光明的，人是可塑造的。悲观是自己，不是整个世界，为了世界难过，不免过于杞人忧天。我想开了。

厚厚云层下月亮还会再次出现，它会更加明亮；落叶归根之后新的芽也会冲出树枝，开始新的轮回；浪花没有转瞬消失，它只是累了就水下休息片刻，而后它又会再来一次。我只看到了前半部就沉浸在黑暗之中，置后半部的光明不顾，执念认为世间万物皆可悲，殊不知，最可悲的是自己。

如果可以的话，记得每天都快乐。如果能够的话，记得主动寻找世间的光明。纵使黑色占据了主导，可这并不妨碍白色的蔓延，即使只是在一小方天地。

初二作文《寻》 第二十一篇

眼前一阵寒，我却不肯走。

——题记

冬天把世界藏进怀里，牵着寒风去各处闲逛，给各地留下了一份礼物——梅。

梅花傲立在寒风之中，却不是如此好寻。我一路走走停停，不曾见到梅花的影子。我只知道有一丝梅香用诱人的魅力指引着我向前，每走一步，一缕香便缠绕在我的腿上。

我内心挣扎着，我是如此渴望看到梅花与寒风做斗争，又如此期待梅花凯旋归来。心里无数的猜想，只是更催促了我加快脚步，让我能更快地见到那一片腊梅。雪慢慢覆盖了地上的足迹，我的心愈发着急了。

一片望不到边的草地，成了雪的主场。我极其努力的寻找那一支傲然挺立的梅，不断地张望着。寒风灌满我的袖子，我对梅的渴望却不曾减弱。

突然，梅花的暗香扑面而来，我知道我离梅花更进一步了，只需再往前走一走。只见一朵梅花躺在雪地里，用尽全力把香味散发出来。它的颜色近似雪，却比雪更有生气。虽没有荷花红润的气色，没有百合那样好的生长环境，可梅的香在我看来却更胜一筹。我小心翼翼地将梅花捧起，像是云被风吹了十万里，找到了归宿。寒风穿行于树林中，唱出的小调却扬不起湖面。

捧着梅花的手已被寒风抚摸得发红，而我并没有察觉，我只一心向往那广阔的一片梅花。这一朵气色逐渐消散的梅花，指引着我向前走。它被寒风吹落，落在了皑皑雪地中，落花之声在我心中被无限放大。

天色越来越晚，远道而来的是蔓延的月色，沿着满地白雪，我望见了一片梅花。馨香顺着手中捧的梅花迎面而来，我激动地停住了脚步，闭上眼，享受这独一无二的芬芳。

我渴望的那一片梅近在眼前，我只是轻轻抚着每一支梅，疼惜着是否被人折过的梅枝，欣赏着它饱经风霜的容颜。皑皑雪地，时不时欢迎梅花进入它的怀抱，而有的梅花，被寒风带去了远方，像我手中这朵，容颜已去，精神却毫无消散，且增加了它那诱人的魅力。

银光落在肩头，落在梅花有力的脸上。我捎了几朵睡在雪地的梅花，迎着月光为我，为梅花开辟的路，踏上归途。梅即使心中有一片海洋，也流不出两行泪。就让梅留给山川湖海着迷，长夜繁星欢喜吧。

初二作文《寻》 第二十二篇

总觉得少了一些什么东西。

少了什么呢？

当我看到箱子里的老照片时，才恍然大悟：中国艺术。

照片上是父亲小时候的样子。他站在一间小瓦屋旁，笑得很灿烂。他告诉我，那时有个院子，院子里有攀上屋沿的牵牛花，长着藤蔓的瓜架，还有母鸡带着成群的小鸡在觅食。屋前有几棵果树，是别人家的。

走出门口，看着眼前的一切，院子还在，可瓜架却不见了，牵牛花也不知所踪，小瓦屋俨然变成了砖头砌成的大屋。果树已被一座白得晃眼睛的建筑物所取代。可不是白得晃眼睛吗？外墙贴了一层白色的瓷片，整整齐齐，白莹莹的。连窗扇都是白色塑钢的，很高档，开合无声无息。在阳台那还摆了好几盆塑料花，姹紫嫣红，极为艳丽。人们都说这样的屋子好。

然而，说实话，我并不太喜欢它。不喜欢的恰恰是它的“新”。特别是那外墙瓷片，白花花的，刺得我眼睛难受。到村子转了一圈，发现新屋基本如出一辙。我想，难不成以后出门都要戴墨镜不成？

城市已经失去了它的个性与艺术。在城市里有地方文化特色的老建筑，几乎全被“现代化”的钢筋混凝土所取代。在城市，我走到哪儿都会迷路——同样的小区、同样的广场、同样的商业街，甚至连地砖的花纹都如出一辙。

现在乡村也渐渐失去了它的个性与艺术。传统的农舍样式正在化为老照片上的风景。到处都一样，变得不伦不类、非城非乡。中国有五千多年的历史，她有自己的民族和具有文化特色的建筑。

这让我想到了梁思成。想起了他的勇气与坚持不懈，想起了他为保护北京老城墙而奔走于大街小巷，甚至痛哭流涕。想起他说：“拆掉一座城楼，像挖去我一块肉；剥去了外城的城砖，像剥去我一层皮。”

呜呼！假如梁思成还在……

我拿着手中的老照片，一时惘然。

初二作文《寻》 第二十三篇

云寻着天的脚步越飘越远，花寻着春的气息炫目开放，人寻着历史的落幕渐渐离去，而我寻着文学的记忆不停追寻。

“采菊东篱下，悠然见南山”你拿去了彭泽令的乌纱帽，来到了这“方摘十余亩，草屋八九间”的庐山脚下，从事农业的生活“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”明月下印上你农务归家的背影，田地间撒下你辛勤的汗水，天地间回荡着你远离俗尘的欢笑。你读书、做诗、弹琴、饮酒，风流儒雅。在自然中，你远离的尘俗，寻得了生命的真谛，寻得了灵魂的升华。

塞北的荒漠上，一片昏黄之间迎来了一片刺眼的红，迎亲队伍中，精美的马车上，坐着倾城的女子。你携着一枝绿橄榄，从长安来到边塞，奉献了少女的青春年华。一曲悲曲，感染了天空的大雁，心醉了少女的情。赛北的风雪，吹白了了你清丽的秀发，吹老了你倾城的容颜，吹冷了你思乡的心。你在遥远的塞外，寻找着，用一身的年华寻得了汉王朝半世的和平。

“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”满腔的报国至，济天下的豪迈情怀，你毅然地离开了繁荣富贵的“天堂”，为的是那个最初的梦想。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

汹涌奔流的三峡中，溢满了你的豪情。“窗前明月光吗，疑是地上霜。”那皎洁的明月，撒了一地的思亲的霜。在人才辈出的文坛中，你寻的了诗仙之名，在炎黄子孙的心中，你寻得了永世的铭记。

寻寻觅觅，觅觅寻寻。在历史的舞台之中，你们寻得了世人的铭记，生命的真谛。而我在你们的一生中，寻得了精神的激励，心灵的感动。

初二作文《寻》 第二十四篇

很久很久以前，有父子二人住在一个山村里，靠种植果树卖水果为生，父亲勤勤恳恳，而儿子好逸恶劳，只知道享受。开始，他们的生活过得还不错，虽然吃不上什么山珍海味，却也能吃饱穿暖，时常能买些肉吃。但是，父亲渐渐年老了，本想让儿子代自己去种植果园，自己在晚年也想些福，但是儿子却什么也不想干，果园渐渐荒芜了，父亲也在这时生了重病，卧床不起，看着懒惰的儿子整日游手好闲的样子，父亲很是心痛：如果儿子这样下去，哪一天自己不在了，儿子该怎么办呢？还有我辛辛苦苦经营了大半辈子的果园，唉……

想了好几天，父亲终于想出了一个办法。

过了段时间，父亲的病情加重了，甚至咳出血来，儿子则趴在床边哭泣。

父亲最后的时间到了。

父亲脸色苍白，用力将手抬起，招呼儿子，儿子握紧了父亲的手，耳朵伸向父亲嘴边，听父亲说话：“儿、儿子、果、园里、有、有、有金”说完，老人便闭上了眼睛。

儿子伤心的埋葬了父亲，想起了父亲临终时说得话，便扛起锄头，走向果园，准备把父亲的金子挖出来用。

但是，儿子到果园后，挖了半天，一点金子都没挖到，儿子不肯放弃，认为是自己大意，有些地方没有挖到，才没找到，于是又挖了一遍却还是没找到，他只好回家，第二天、第三天……他每天都抱着“再试试看”的心理，来寻找“金子”，一直找到秋天丰收的季节，仍没找到，看着别人一家一家都收获了许多粮食，又想到了自己这一年来，对果园不管不顾没有收获，就连父亲留下的粮食也吃得差不多了，儿子后悔不已。他又来到了果园，看能不能在果园里找到点什么值钱的东西卖掉，维持生计。可当他来到果园时，他呆了，他发现自己的果园里，也长出了累累硕果，苹果红红的，葡萄一串串像晶莹的珍珠一样，他高兴极了，把这些果子全收到车上，拉到了城里卖掉，挣了好多钱，但是他也很疑惑：是谁这么好心帮自己除草、挖地呢？——挖？他想起了父亲的遗言，终于明白了父亲的良苦用心，而他也变得勤劳起来，过上了很幸福的生活。

初二作文《寻》 第二十五篇

悠悠倚于窗户边，眼神迷离，锁定那一度空间。望窗外，阳光蔓延至整个缝隙，指间轻轻蓝过窗棂，温暖弥漫了视线，勾起了万千思绪……

“独钓寒江雪”

一个人端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后一片洁白的孤独。群山孤寂，雪山邈远，足迹尘封，是谁承载了这一江的寒冷？是谁用细线垂钓绝望，把自己交付给永州这片山水？你不能圆滑媚俗一点儿自己逼坐在江雪里。然而你却没有。

多美呀，幽静邈远的寒江雪，美就在身边。

“欲辨已忘言”

历史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“恋旧林”的羁鸟，抑或是“思故渊”的池鱼？你袖前的一袭清风便将功名利禄全部抛弃，半截锄头，一轮皓月，你低吟着“但使愿无违”，便把自己隐在了“墟里烟”之中。独醉黄昏，再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里，一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距离，让人永远无法从菊香里破泽。

多美呀，遍野灿烂的南山，美就在身边。

“路漫漫其修远兮”

柔白的月光洒满江面，寂静的湘江温润如一块墨玉。微风轻轻吹佛你宽大的衣衫，寒意一点点渗入你的心房。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当初的你那么意气风发，可渐渐地，谁知龙颜震怒，你被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在灰暗的天空下，眉头紧缩成两道山河，用血泪凝结成泣血的诗行。

多美呀，悲壮无奈的泪罗江，美就在你身边。

我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。

初二作文《寻》 第二十六篇

没有了烈日炎炎的夏天，迎接我们的是金风送爽的秋季。今天，我们走近金秋，走进兴国公园寻找秋的气息。

十一月的兴国园恬静而优美。湖边那几棵飘逸的杨柳，先前那棕绿的枝条已经变得黄澄澄的了，宛如镀上了一层金。葱绿而茂盛的叶子也变得稀疏泛出了点点的黄绿。秋风一吹，树上的叶子纷纷飘落湖面上顿时泛起了一圈圈涟漪，随着湖水向远方飘 去……

柳树旁是一棵高大的三角枫，它的叶子已经变成了鲜艳的金黄色，风一吹，几片脆弱的金叶子依依不舍一放开了紧抓着的树妈妈的手，投入到大地母亲的怀抱，准备孕育春的繁华。

沿着一条蜿蜒的小路向前走，出现在我们眼前的又是另一幅美丽的画卷：一棵挺拔的大梧桐树，它的叶子红中带黄、黄中透绿，有的在秋风中揺曵，有的随风飘舞，好象是一只只枯叶蝶在翩翩起舞。倚在它身旁的，是一棵娇小的桂花树，那大梧桐树仿佛小桂花树的朋友一样，为它遮风挡雨。

走过一片被秋风染红了的海棠林，我们便来到了一片开阔的场地，我们顿时像出笼的小鸟一样，飞一般地跑到了平台上，坐在了旁边的白石栏杆上。好象是谁安排好了一样，男生女生自然而然地分开了，形成了两个小分队。

陆老师见我们这般模样，提议说：“这样吧，我们来比赛说和秋天有关的诗词吧！”大家一致通过。

比赛开始了，男生们一致推荐薛宇浩当主力队员。在众人的催促下，薛宇浩眼珠子咕噜地转了转，随即口若悬河地说了一大堆：“天高云淡、丹桂顠香、金秋十月、秋意正浓……”

看着男生说了这么多金秋的成语，我们女生也不甘落后，早就想到了好对策——用诗。只见薛宇浩话音刚落，我们马上接了上去：“苏幕遮，碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外……”

男生也不示弱，立马回了一首《山行》，我们也回了一首《暮江吟》……

不知不觉中，时间一分一秒地过去了，夕阳渐渐西斜，兴国园笼罩在金色的阳光中，那塔、那湖、那树……仿佛披上了一件金色的纱衣。

兴国园，我爱春天百花盛开的你；我爱夏天绿树成荫的你；我爱冬天银装素裹的你；但我更爱秋天金风送爽的你！

初二作文《寻》 第二十七篇

料峭的严寒还未褪去，东风已插上翅膀飞来了，一不小心那缕清香从她怀中滑落，是兰花的味道，是自然的味道，是最自然的兰花的味道。

那天下午，天朗气清，我和东风一起去寻找那缕清香的来源，无须考虑，沿着幽径去那幽深的山谷是最明智的选择，顺便去看看披雪瀑。其实市场上已经有兰花了，但那缺少了一种灵性，一种只有自然才能让她焕发的活力。即使多了几分人工雕饰的美，也不能引起心灵最深处的触动。

我沿着小径任凭那蜿蜒的山道在我脚下延伸，感觉自己真的很贪心，竟然独自享受着山谷给予的唯美的风景。看！那簇簇的新芽还望着周围的世界，一群群的鸟儿或伫立枝头，或散步于沙石间，或与新芽玩着捉迷藏的游戏，好不热闹！或许是远离了城市的喧嚣，这儿的一切似乎都别有风趣。静下心，我清晰地听见溪水流动的声音，情不自禁地弯下腰掬一捧，冰凉中夹着丝丝暖意。说也奇怪，这儿似乎没有半点东风遗留的味道，是我的嗅觉不灵敏？还是没有到她该生长的地方。于是我继续寻觅斑驳的日影在沙石上跳跃，像一个顽皮的孩子，时而和流水嬉戏，时而与沙料斗嘴……流水的声音愈发清脆，愈发动听，才意识到已经在披雪瀑前了，她到底在哪？我开始有些着急，也就没有了往日的欣赏披雪瀑的兴致，原本很动听的水击声在瞬时格外刺耳，它似乎妨碍了我到此来的目的，的确，一颗躁动的心是不属于这片幽谷的。于是我努力地让自己平静下来，偶然间，透过朦胧的水雾，我惊奇地发现瀑布边的岩石缝中闪着几片翠绿的兰草叶，可是那种熟悉的味道依然离我很遥远。近看时，那淡黄色的小花分明点缀其间，可是那缕清香却荡然无存。难道她即将枯萎？不经意间我伸出手抚摸了一下那淡黄的小东西，她却舍不得地粘着我，真得，我不想让她染上尘埃，可是她已经在我手里！

走出幽谷后，我猛然发现那缕清香愈发浓厚，萦绕在我周围，才顿悟不是她将凋谢，不是清香荡然无存，而是在那样的幽谷中，她只是很平凡的一株可以开出淡黄色小花且伴有缕缕清香的草而已，不一样的环境才突出了她的不平凡！

久居芷兰之室，便不闻其香！而如今，“芷兰之室”已经难求，只要有一点香味便出类拔萃了！

初二作文《寻》 第二十八篇

“席饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄！”

远远的，我看见一袭素衣的你。

是黄河漫天，北风吹雁中骑马高歌的歌者吗？是访遍青山绿水，且歌且行的歌者吗？还是那时像人们所期望的那样，考场中举，赢得一官半职的学者呢？

遥想当年，金殿上你让力士脱靴，贵妃研磨。天下之人，谁人不羡，谁人不妒？发丝与风轻拂起，一身白衣的你，犹如仙人降临于世，难怪贺知章将你认作“谪仙”。你的光芒刺痛了那些早已熟悉黑暗的人，你的正直注定了你要承受从朝野泼向你的一滩滩污水。玄帝耳边的细语，满朝文武的排挤……一句“可怜飞燕倚新枝”将你推向沉渊。然你高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”便翩然而去。

那一双精致的靴子还落在高力士羞愤的手里，那一副御赐的笔砚至今仍握在杨贵妃懊恼的手里，但你却不见了。

我继续追寻着你的足迹，追寻着那“举头邀明月，对影成三人”般孤独的你，追寻着那个才情过人满腔热血的你，追寻着那个属于凡间却拥有仙魄的你……

是捡尽寒枝终不肯归的寒鸦吗？是以霓为线，虹为钩的海上垂钓的鳌客吗？是穿越生死十年，痛苦一场的痴汉吗？

终于寻到你，你一袭青衣，似是初次相见那身，仍凡尘不染。手持一壶清酒一把长剑。酒入豪肠，七分酒气酿成了月光，剩下三分啸成剑气。雨悄然而至，青衫已湿透，然你笑容依旧洒脱，你的眼中只有秋风绿水伴清波，你只想在青山绿水中，捧一捧清泉，揽一支青莲，做一个单纯而又香甜的梦，我以为你“但愿长醉不复醒”，再无纠纷，再无烦恼，然你还是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”地离开了。

我继续追寻着你的身影，从开元到天宝，从洛阳到咸阳，你的脚步不曾停歇，到底何为归处？“陇西或山东，青莲乡或碎叶城”？你说：“皆非他乡。”四次出蜀，挥金巨万，万里山河，游履殆遍。

我想我懂了你的“蜀道难”，阅过你的“将进酒”。也明了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，悟出了“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。

“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？”

人罢，鬼罢，仙罢，罢罢罢；醉矣，醒矣，梦矣，矣矣矣。

成矣太白，不朽太白。

初二作文《寻》 第二十九篇

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

喜欢漫步山林，倾听鸟儿的歌声。静谧的山林里，轻移脚步，唯恐惊吓了歌唱的小精灵，婉转的啁啾声此起彼伏，连绵不绝。细听，高的，低的，尖的，哑的，舒缓的，急促的，混杂在一起，却又融合成一种和谐。陶醉在歌声里，看流水拥落英荡漾，看山风卷落叶纷飞，看碧空随云朵翩跹。

那时我六岁，童稚与天真渲染着一切，一切看起来都是那么美好，清新快乐，无忧无虑。静静聆听大自然的絮语，那是灵魂的诉说，是情感的倾诉，是身心与自然的交融相通，给童年一片安宁祥和的美好。

千山鸟飞绝，万径人踪灭

不得不到城市忍受空虚与喧嚣，拥堵繁杂的空气压得人喘不过气。我与城市的孩子一样上学，一起玩耍，却忘不了心中的那片小天地，它是我的梦，我的希望。

再回到山林，已是五年之后，怀着一丝欣喜与盼望，还有一丝羞涩，我又回到了梦中念了三四百次的山林，只是……树呢？河呢？花呢？草呢？那片鸟儿的交响乐呢？我愣愣地站在原地，不肯接受这样的事实。可是，它又是实实在在存在着的。梦碎了。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家

失魂落魄地回到城市，却惊愕地发现我又遇到了我的老朋友——鸟儿。但它们没有歌唱，它们不快乐，它们睁着惊恐的眼睛，茫茫地望着这个陌生的世界。它们缩在笼子的角落，面前是小米和水；它们一定想念着那青翠的山林、潺潺的小溪、快乐的伙伴，在清新的空气里婉转歌唱；它们和我一样，对这牢笼充满恐惧和憎恨，却无法冲破它的束缚。是的，我与它们一样，只是我的牢笼大一点。它们再也不能飞了，它们只能缩在角落里，漠然呆板地瞪着天空。然后，不久，主人就会将它们的尸体拿出来，无所谓地丢进垃圾桶。

我爱小鸟，也爱这个地球。人们啊，请给它们自由，也请大家爱护我们共同的家园……

梦中，又回到那青翠的山林，天真的我在山林中尽情地玩耍，又听见那小鸟的啼鸣，如此婉转、优美、清新……醒来，不禁泪流满面，望着窗外寂寞的天空，空山鸟语何处寻……

初二作文《寻》 第三十篇

中国的汉字博大精深，不光有趣，还有很多奥秘。像“寻”，每次看到它，我就会想起了“寻人”、”寻找”、“寻求”等等。可是，每次首先想起的词还是寻找。

“寻”让我想起了童年时，寻找风的乐趣;寻找偷吃猫的快乐;寻找一支笔而闹出的笑话。

童年时，我还是一个无知儿童，竟想要捕捉风。犹记得很热的一天晚上，妈妈为我搬来了风扇，风扇吹出的风，让我感到丝丝凉意。这时，我便萌生了寻找风的想法：找到风之后，房间里不是就会很凉快吗?就这样我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑我脑瓜里装的.是水。

童年时，家里养了一只大黄猫，本来是很瘦的，可自从来到我们家后，天天偷吃我放在柜子上面的零食。一天下午，我放学回到家中，发现我的零食又少了许多，我气得眼睛仿佛要喷出火来：臭猫咪，别让我逮到你!我马上向猫咪经常出没的地方找去，所有地方都找过，可依旧没找到。突然，我想：那只可恶的猫咪会不会躲在树上，结果大失所望。突然，我一不小心，脚踩到下面的池塘掉了下去，刚爬上岸却发现猫咪正在旁边看我，气得我差点背过气去了。

童年时，我正在学校上课，组长恰好在发本子，叫到我的名字时，我顺手把笔往口袋一塞，就上去领本子，领完本子，准备写明天作业时，突然怎么也找不到我的笔了。接下来，就有了一场“寻笔”大戏。我一想自己刚才明明放在桌子上了呀!难道被人偷了吗?想到这里，我马上召集“左邻右舍”帮我一起找笔。那时候，谁偷了笔就必须以十倍的东西来偿还，因此我下定决心一定要找到这个人，结果呢?竟然在口袋里找到了我的笔，真是一场“大戏”呀!

这个“寻”字对我来说是独一无二的，因为它代表着我童年的乐趣。

初二作文《寻》 第三十一篇

“快快，我们还要到桃花姑娘的舞会去呢。”两只小黄鹂叽叽喳喳的说，小溪流听了，觉得外面的世界一定很美，于是她不顾一切阻碍冲出了泉眼。

啊，好美啊，小溪流被温暖的阳光刺痛了双眼，她揉了揉双眼，只见树木抽出了新芽，小草弟弟从土里探出头来，花儿们一个个绽开灿烂天真的笑脸。喜鹊姐姐在枝头为春天颂祝词，风儿一吹，把花姑娘的香气吹到小溪流的身边，小溪流顿时神清气爽。

小溪流迈着欢快的步子向前走着，突然一阵阵呐喊声从远处传来。原来是小河姐姐在举行春季比赛，小溪流也加入到其中，小鱼小虾在河底赛跑，小溪流在一旁呐喊助威，小河姐姐看见了小溪流，给她了一个热情的拥抱，小溪流对小河姐姐说：“你能带我去旅游吗？”小河姐姐爽快的说：“非常乐意。”小溪流到了比赛场地和小鱼小虾一起比赛。与大家快乐的度过了一天，便继续向前奔跑。

“哎呀妈呀，好痛哟。”原来小溪流投入了峡谷哥哥的怀抱，峡谷哥哥把小溪流紧紧的抱住，小溪流动弹不得，只好把自己变成细长的一条，努力的挣脱了峡谷哥哥的怀抱，但她也受了不少伤。

小溪流疼得流下了眼泪，忽然一个东西落到了她的头上，抬头一看，原来竟然来到了世外桃源，她擦干眼泪，享受着这美丽的桃花雨，不久，她便穿上了粉红的桃花裙，真是美极了。在桃树旁边有一户人家，那户人家的小院里，母鸡领着一群小鸡在觅食，门口的大黄狗，懒洋洋地躺在地上晒太阳，惬意极了，要是她能在这里住上一住该多好呀，但为了更美的风景，小溪流继续往前去。

路越来越平坦，小溪流抬头看着天。白云一会儿像棉花糖，一会儿像小狗，真有趣。雄鹰展翅高飞，在浩瀚无边的天空中自在地翱翔，小溪流想：我也能飞该多好呀！天有不测风云，脚下一空，小溪流跌入“万丈深渊”，小溪流开始很害怕，后来觉得自己在飞，便大声喊道：“快看呐，我在飞，飞啊！”“咕咚”一声就投入了湖泊姑姑的怀抱中，四周升起了许多水雾，像人间仙境一般。小溪流努力地朝妈妈奔去。

她走到了日落时，终于到了大海妈妈的怀抱中，在妈妈的怀抱中渐渐睡着了，回味起了自己独特的经历。

初二作文《寻》 第三十二篇

YI：纸张，你在何方？

这天，我丢失了蓝蓝给我的明信片，那是她去云南时寄给我的上面是她清晰漂亮的字：粉粉，我们要永远在一起。

于是我开始找，疯狂地找。我把抽屉里的东西全都倒在地上，然后一边流眼泪，一边把他们放回去。可偏偏天不如人愿，我终究没有找到那张刻有我们誓言的纸张。但是蓝蓝，我想告诉你，我真的在乎。

ER：迷茫，爱情在左，分数在右。

这天，我第一次受到男生表白的纸条。曾经幻想的浪漫，就要到来了么？我的心里，不由得微微地荡起涟漪。再问自己，一年多努力的成绩，就要白费了么？于是我用右手，在纸条的背面重重地写上，不可以。我的右手，终于找到了对的方向。

SAN：为什么这里没有梦想，我寻了好久，什么也没有看见。

晚自习的时候，燕燕问我梦想，我笑着摇了摇头，然后低头沉默，失去了曾有的自信的脸庞，坚定地说：没有。

习惯了熬夜写心情日记，第二天醒来就对着镜子发呆，这是不是叫做“颓废”。有人笑我傻，笑我不懂得珍惜青春年华。我想大声喊：每天的任务就是面对考试和成绩，我还有什么资格谈梦想。

每天都在发呆，想未来。一直对自己说我不想想太多，但发呆的时光，是我一天最值得幸福的事情。我想找，找理由逃跑，因为我不愿意再，一生寻寻觅觅找自己的梦想

我把梦想，画成一个心型的圆满。

初二作文《寻》 第三十三篇

人生寄一世，奄乎若飙尘。我们生如芥子而路上却处处须弥，迷路是不可避免的，那如何在迷路后寻找方向，回归正途，就成了我们需要面对的形而上问题。

或许有人会说：“寻找引路人。”但应记简嫃倒在人世炎凉的尘土上时曾发出“生命之泉在何处涌动？谁肯告诉我？”的无应答的呐喊。因为就像毛姆说的：“我们每个人都是被囚禁在铁塔里的，只能靠一些符号同别人传达自己的思想，这些符号的意义是模糊的、不清楚的”由此看来，寻找走向同一个朝向地的“引路人”是可遇而不可求的。或许还会有人说：“寻找同样迷了路的人。”私以为：这种做法除了给自己增添慰藉外于出走迷途并无益处。既然如此，难道我们只能于迷途里徘徊不定了吗？其实不然，我们不妨回过头来，寻找自己。

乞火不容取燧，寄汲不若凿井。海德格尔曾言：“我们每个人都是被抛到这个世界上的，我们只能自己建构生命的意义。”诚如斯言，依靠他人出走与寻找同伴停留只能使我们默默然失落于如驰岁月，而唯有寻找自己，依靠自己，方能寻回正途。

且看李白人生之初驾一叶扁舟试图跨越仕途的宦海，但“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂狷最后也没能抵御人生多艰。但他并未就此沉寂于历史的浩瀚银河，原因就在于他在诗卷中寻找到了自己，将“仰喷三山雪，横吞百江水”的鲲鹏气势挥洒得淋漓尽致。古人如此，今人亦然。在封建小城的低矮天空中徘徊，萧红毅然接过鲁迅先生批判国民性的手术刀，于唤醒灵魂的道路上，寻找到自己永远润湿的女性视角，交出震荡人心的“娜拉出走后怎样？”的答卷。

寻找自己，走出迷路，找到归途。是前人为我们开辟的方向，可以试想：倘若李白执着于宦海中寻找“引路人”，倘若萧红被禁锢在封建婚姻的枷锁中时却执着于寻找迷路的同伴，我们又怎能于历史的浩茫广宇中醉心于他们的诗律，怎能在满目狼藉的社会中寻得良心的清醒药呢？

时间顺流而下，生活逆水行舟。迷路后的困境确实难熬，但倘若我们看到自我与现实的界栅，于迷途中寻得自我，那么，寻回正途也便来日可期！

天之大，愿芸芸众生以自我，寻得正途！

初二作文《寻》 第三十四篇

我喜欢寻找，这份寻找不是普通的寻，而是落在人间的友情……

在灰蒙蒙的天空中，小鸟翼低空飞行，群鸟飞翔，大树婆娑起舞，花香散落在空中，芳草苏醉醒，谁将芳草灌醉了啊？哦，是露水，我坐在座位上，仰望高空，思考着什么。这节是体育课，外面秋高气爽，寒风刺骨，细雨突然出现，让天空更加灰暗，心想：日复一日，年复一年，能干什么，我出了教室排队，一步步走下去，去上体育课，老师一直在讲什么，我也没有听课，只知自由活动。我无聊地坐在树下的椅子上，看着同学们打球，我又开始思考做什么呢？突然半空中出现了一个排球向我飞来，在那一刹间，女同学跑过来，快速地跳起来接住了排球，我寻到了一份友情，我缓过神了，好像什么也没有发生。那位帮我的女同学又过来说：“你以后小心点，我可不想失去这一位最好的朋友呢！”我点了点头，看着她的身影离去。

又有一次，我上课外班里面正在玩游戏，我坐在一旁看着他们玩，我跃跃欲试，举了手，开心地蹦着跳着上去了，比赛是“小李飞刀”，将牙签插扎进果肉里，我一边扔一边看对手，他十分认真，一边投一边喊加油，我也开始认真起来。

在最后一秒里，我输了，同学们没有说我，而在说：“加油！”窗外的小鸟似乎叫了几声，天空好像变得更加明朗了，我又寻到了一份友情。

我一直思考什么是友情？而现在，我已寻到了这份友情。

初二作文《寻》 第三十五篇

我有一只爱犬，不幸前天走失了，希望如有拾获者拨打我的电话号码：1234567，或小灵通：，小女子不胜受恩感激。

特征一：

如果你看见的狗是只纯白的北京犬，大大的眼睛和一口露在外面的“暴牙齿”（虽然是“暴牙齿”，可也是整洁的哦。）加上一砣大棉花在屁股上堆成的尾巴……让人第一眼看到它就喜欢上了那只可爱，可亲，可抱的狗MM。那它就有20%的可能是我家小狗了。

特征二：

你叫它名字仔仔时。它会立即停止所作的一切，再竖着两只耳朵，收索声音的方向，然后把你直愣愣地盯着。运气好时还会魅眼一个，飞吻一下，甚至蹦蹦跳跳地向你飞奔过来。如果符合要求，那它就有40%的可能了。

特征三：

狗狗也是优点缺点并存嘛。它的缺点就是方向搞不清楚；但优点也有，就是十分友善。例如，当它听到同类身上的钤铛声，一定会汪汪叫着狂跑出去，然后再闭着眼睛使尽向前冲着，冲了一段距离才发现――原来自己的方向弄调了。别的狗正在与自己相反的方向上以蜗牛的速度在优闲地散步呢！不过仔仔还是很会及时纠正自己的错误的，“知错能改莫算错！”我们可不能嘲笑它哦。还有就是，它特喜欢给别人握手，俗话说，“十指连心”嘛！当你说“左手”，它一定会伸出右手，说“右手”，它反而伸出左手。还美滋滋的神情，仿佛在问“我是不是很聪明呀！”搞笑死了。如果像以上所说，那它就有80%的可能是仔仔了。

特征四：

食乃人间美味，无狗不爱也！仔仔最爱的就是吃了。什么瓜子、花生、苹果、香蕉……它都毫不客气的一概全收。其中的王八肉可是它最最爱的了。倘若给它一只王八，它一定会一滴不剩地吃个精光，连汤也舔得干干净净。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，”狗狗节约粮食的好习惯，很多同学还应该好好学习呢。倘若这四个特征都符合，那它就1000%是小女了之爱犬也。

承诺：将小狗交还者，鄙人将慷慨大方赠送德英巧克力一盒。狗狗将送给你一个真诚的新年祝福――恭喜发财啦！

后记：仔仔确实好聪明呀，才掉两天，今天就自己跑回来了，不知是否它的方向神经终于弄清楚了。看来呀，那盒巧克力只有我自己留着过年吃了。

初二作文《寻》 第三十六篇

汽车飞驰而过，扬起风尘，在日光的照射下，灰扑扑的尘埃竟能折射出五彩的光芒。

踏上青石板，眼前是青墙红瓦，一枝红杏探出墙来。粗壮的树干上，柔情似水的枝条随风而舞。垂眸，树影也在摆动，似是在欢迎我这不请自来的客人。

根据当地人的指引，几番波折，我们终于来到了林师傅家中。林师傅是当地很有名的一位做花灯的师傅。他为人热情，带我们领略了客家花灯的风采。

客家人以竹子为原料，根据花灯的大小尺寸进行裁料，火熏、扎架、糊纸，最后成为一盏精致的花灯。花灯的种类繁多，各式各样，但大多都寄托了客家人添丁发财、望子成龙、荣华富贵的特殊情感，以及祝愿家族繁荣昌盛，财源广进，升官发财，消灾避难的美好愿望。最重要的是，它传承着悠久的民间社祭文化，承载着众多的社会历史信息和记忆。

在采访过程中，我们了解了花灯的制作过程，繁琐单调的步骤在手艺人的心中似是一棵娇嫩的幼苗，用耐心去浇灌，使其开花结果，幻化成美轮美奂的花灯。我们懂得了花灯的含义，那看上去精致易碎的物件，是手艺人不可放下的执念，是客家人美好愿望的寄托，是客家传统的象征。除此之外，我们还有幸在炎炎夏日一睹花灯的音容笑貌。纤细的竹条上糊着一层红红绿绿的纸张，纸张上是被师傅的巧手雕成的图案。将这四四方方的框架的两条长边与另一个粘在一起，构成六边形或八边形，再加以装饰，一盏花灯也算是完成了。然而，不能忘的是，花灯的每一面上都要写上祝福，如“恭贺新禧”、“子孙满堂”。

林师傅说，他年幼时，村里好多人家都会做花灯，可如今只有九家人在做灯。我不禁有些惆怅，在这柏塘小镇上，花灯似已隐身了。那在这大数据时代，花灯还能抵住多少岁月的冲刷？我们的传统文化还能在这个现代化社会留下多少痕迹？对于这些问题，我没有答案。但我想说，在快节奏的数字化时代，阅读一本满是墨香的纸书，何尝不是一种韵味；在奶茶、可乐主导的潮流中，慢品一杯清茶，又何尝不是一种自在。

都说潮流易逝，风格永存。在高速向前的同时，希望我们能不时停下来思考快与慢，去与留，到底什么是我们灵魂里的坚守。

初二作文《寻》 第三十七篇

又是一个细雨蒙蒙的天气，伸出手来，任带着一丝丝凉意的雨丝滴落在手掌，哦，远在他方的朋友，这样的天气，该是你最喜欢的。

不知当你看到那个纯白的贝壳时，是否还会想起我？想起那个曾和你漫步在操场，也曾和你一起打篮球的同桌。还记得我们是怎么正式认识的吗？告诉你哦，是通过老师介绍的，恩，对，就是这样认识的。是不是感觉很有面子啊，我记得你可是很爱面子的。说起爱面子，我就想起了八年级时我们去基地的时光。我们因为语文课代表的身份被分配到了任务——写广播稿。虽说还有一个男生也参与吧，但实在是不方便，这担子就落在了你我的身上。我们曾坐在一棵树下，描绘那一个个美丽的句子，当然，也会因为一个小小的句子而起一些争执，但微风总是会带走那些不愉快的事情。

很多人都说君子之交，淡如水。否则，不会长久。可我却偏要那”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的热烈。也许是我的幸运，我们竟有幸做同桌，还记得有一个同学说：“你们两个语文课代表竟是同桌。”嘿嘿，羡慕吧。

可看着眼前的细雨，忽然想起你也是一个很有诗意的女孩子，当然，作为好友，忍不住说一下，你只是喜欢诗意，却写不出诗意，你喜欢寻找诗意。记得每一个细雨蒙蒙的天气，你我，一起走在校园的水泥路上，看着那朦胧中的一切，绿叶，一团团是那么娇嫩，粉花，一串串，仿佛勾住人的眼睛，远方，那灰色的云彩也显的如此可爱，你也会忍不住赞叹：“哇，好美。”我也会笑着回应，然后，我们就会驻足，欣赏一下那别致的风景。写到这，我忽然想起一段话，“夕阳下你的美丽，落日的晚霞像是给你披上漂亮的嫁衣······耳畔你的歌声响起，试着用手触摸虚无的你，才发现可望而不可及。”不知以后的以后，我们是否就会像这青春一样，因远去，再也无法寻找。

知道我为什么要送你白贝壳吗？我希望我们的友谊如雪，也许会有融化的那一天，但它的融化并非远去，只是深深的藏在大地深处，藏在彼此心中，它会化成水，在你需要的时候帮助你。

细雨蒙蒙，不负天意，那边的你，也会如此感叹吧。

初二作文《寻》 第三十八篇

“大事不好了！看，小鸟不见啦……”

一大早，果果就发现鸟儿不见了。她又气又恼，因为这只鸟儿，她精心照顾了三年。毫不夸张的说，果果对它比对爹妈都要好。谁知，它竟然趁鸟笼没有关严，偷偷飞走了。

果果实在想不通，对它如此宠爱，为什么还要“离家出走”呢？

到了中午，果果忍不住了，便喊来了自己的好朋友唐唐、明明、乐乐和天天一起去找小鸟，果果对他们说：“这只鸟儿是三年前妈妈送给我的生日礼物，我和它一起生活了很久，可我就是不明白为什么它说走就走呀，也不给我说一声。”“别着急，我们大家一起找，一定可以找到的。”大家听了十分感动，决定一起去找小鸟。

他们收拾好东西，带上了水、面包和给小鸟的小被子以及疗伤的药膏就打算出门了。

果果他们来到了公园里，那里有很多大树，还有美丽的花草。他们想小鸟一定在这里。

于是果果让大家分头行动，果果在树林里，唐唐在假山上，明明在公园的山坡上，乐乐就在大树下守着他们的东西，也等待着大家的消息。

大家仔细搜寻每一个角落，很快半天时间过去了，却连小鸟的影子都没看见。大家都累得直喘气。果果越来越绝望，红着眼睛哭了。她总觉得小鸟的离开是因为自己。大家安慰她说：“小鸟应该只是渴望自由，或者它只是想念自己的朋友了，你就别责怪自己了。”

这时，一声小鸟的呻吟传来，大家转头看去，发现一个捕鸟人正抓住一只小鸟。果果赶紧跑过去，接着大叫道：“芒芒！”原来这正是果果的那只鸟儿。

朋友们都上前告诉捕鸟人说这是果果养的鸟，捕鸟人却不相信，说：“我是在野外抓住这只鸟的，请别打扰我的工作。”

果果又急又气，脸红通通的像吃下了一个太阳。

这时果果的爸爸妈妈来到了现场，对捕鸟人说明了情况后，果果终于把小鸟接了回来。

再次见到小鸟，果果欣喜若狂，不过她也明白，小鸟只有在天空中自由的飞翔，才是最快乐的，她不能自私的把小鸟囚禁起来。于是她每天都把鸟笼打开，让小鸟自由进出。奇怪的是，小鸟虽然也会飞出去一段时间，可天黑了，它总是会飞回来。

从此，果果和小鸟又开心的在一起生活了。

初二作文《寻》 第三十九篇

在一个住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，造成手臂骨折。危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。

她有一双最柔弱的臂膀，没有犹豫与权衡的空间与时间，不假思索就伸出双手，这是本能，是善良的本能！我们都应该学习她那种乐于奉献的精神。

寻找最美老师·张丽莉

晚课放学时，人群密集，中学教师张丽莉正在疏导学生过程。突然，最后面的大客车失控，在发现车辆撞向学生的危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。张丽莉在危急时刻挺身保护学生被轧断双腿，体现了一个人民教师的深厚慈爱之情，令人感动，可钦可佩。

用信念诠释理想，用生命点燃希望。她的行为来自瞬间，但精神却成为永恒。她让我们懂得，平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。老师，在我们心中永远是最美的。让我们向伟大的老师说一声“谢谢！”。

寻找最美司机·吴斌

吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，在沪宜高速被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。

他用生命履行了职责，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。

他在生命最后时刻诠释了作为一名司机的责任与担当，他用生命履行了职责，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。他是当之无愧的“平民英雄”。我们应当向他致敬。

他们如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是他们欢乐的旋律；他们如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是他们生命价值的闪现。

他们如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是他们默默的奉献。

初二作文《寻》 第四十篇

今天是开学的第一天，我和同学们一起观看了《开学第一课》电视节目。节目里，我的同龄人，为实现自己的梦想而付出的努力，还有他们实现梦想的喜悦。我看过之后，深受感动。心想，只要努力、奋斗、坚持，我的梦想也一定会实现。

我的梦想是当一名音乐演奏家。因为我的爷爷是音乐爱好者，他会演奏笛子。听爷爷说，在我小时候哭闹时，爷爷总是用笛声哄我，笛声一响，我的哭闹声就戈然而止。受爷爷的影响，从小我便爱上了音乐，爱上了笛子。上幼儿园大班的时候，我就吵着闹着要去学习笛子。学习笛子之初，只是为了好玩，好奇这特别的“竹子”怎能吹出好听的声音。随着我慢慢长大，了解了更多的笛子知识，学会了更多优美的曲子，梦想就悄悄的出现在我心中——当一名音乐演奏家，把中国传统的民族乐器这悠扬的笛声传遍全世界，使西洋乐器自愧不如。

在学习笛子的过程中，我遇到了许多“拦路虎”——一难吹的曲子、经常头晕等。这时我想放弃，但是一想到我心中的梦想，就一鼓作气坚持了下来。我现在吹笛子的水平虽然离成为赵松庭这样的演奏家还遥不可及，不过我现在也有了不小的成果----我已经会吹五级的考级曲目，一共会248首曲子，如果把曲谱用来铺地板的话，

我还要继续努力，追寻我的梦，实现我的梦。可以将家全部铺满。

初二作文《寻》 第四十一篇

庞大固埃这个人物是拉伯雷《巨人传》的主人公，他每顿饭能喝下4600头奶牛的奶，因为他是国王高康大的儿子，所以大家给他造一只吃饭用的锅，也得调动当地几个著名的锅匠，吃饭的时候能够吃掉一只熊。他能力无比，却不做坏事；学习认真断案准确。这不，他在巴黎城外的通往圣安东尼修院的路上遇到了巴奴日，从此便开始了寻瓶记。

巴奴日是土耳其人，他是在远征迈蒂林的时候被俘虏的。庞大固埃看到他就断定他是富贵人家出身，只是时运不济才落的支付穷困潦倒的样子，于是，庞大固埃给他提供了食物和住处，解了他的燃眉之急，他们就成了好朋友。

首先是拯救自己的国家。他带领巴奴日、艾比斯蒙德，奥斯登，加巴林等在巴黎听说父亲高康大被摩尔根娜请徃神仙国去了，渴人国的人听说高康大不在国内，就占领了他国的乌托邦地区。并把首都亚马乌罗提也包围了。于是庞大固埃一行人就回来解救了国家。

接着是给巴奴日解决苦恼开始寻找“神瓶”。

在寻找神瓶的过程中，他们遇到了一些列神奇鬼怪的事情。

经历亲属岛，它是一座三角形的岛，岛上的人都是没有一个不是另一个人的父母兄妹叔伯等等。

诉讼国里人们生活是只要给钱无论做什么都可以。

长寿岛上已经有文字，人们也是热情好客的。

遇到海里的巨大的鲸鱼，他们想办法杀死了它。又来到了荒野道岛上，这个岛上的人是香肠人，他们和香肠人发生了冲突，后来就讲和了。

吃风岛上的人们都是吃风的；反教皇岛上的人们贫穷，疾病，天灾，人祸层出不穷。

教皇岛上的人们职业分工明确，还有国家颁布的法令。贫穷岛上的艺术大师，这个岛上的这个人无所不能。盗窃岛上的人们在盗窃。钟鸣岛岛上都是鸟，骗人岛岛上有最大的赌鬼住处。机关舍全是猫。愚人岛上有大小榨汁器。灯笼国里的皇后待人热情。

神瓶出现：希望世上的男人结婚，女人结婚！

初二作文《寻》 第四十二篇

快乐何处寻，何处寻快乐？快乐就在玩耍的笑声里。和朋友们一起玩耍，是一件很快乐的事，不论是打球，比赛，甚至是聊天，处处洋溢着朋友们之间的同声之谊。在相处时，难免会有磨擦，但越磨，感情总会更好，好的友谊也会带来愉快的交流的！

快乐何处寻？快乐就躲在美食里。爸爸妈妈总是会带我品尝美味的各式佳餚，不论是顶级稀有的山珍海味，甜而不腻的甜点蛋糕，甚至是爸妈所作的爱之特餐，都会让我垂涎三尺，讚不绝口。每逢品嚐到美食，我都很感谢爸爸妈妈及厨师，给予我温饱，让我体会到饮饍之间，味觉与心灵的满足！

快乐何处寻？快乐就藏在爸爸妈妈及家人的拥抱里。家人是我最好的依靠，陪我度过许多风风雨雨，在我高兴时，陪我笑，鼓励我，在我伤心时，陪我哭，安慰我，与我同甘共苦。我很幸运能有这样的家人，家人是我最温馨的避风港，而避风港让我安心，给予我追求快乐的动力。

快乐何处寻？快乐就在我追梦的途中。我的梦想是成为一个厉害的马术选手，并拿到一面奥运金牌，但要追梦，可不能只是光说不练，而是要付出，越多的付出，越多的努力，越多的练习，追到梦的机会就越来越大，而因为有梦最美，在我追梦的过程，虽然很辛苦，但最后嚐到果子是最甜美的！

快乐其实就在我们身边，他就像冬天里的太阳，为我们加油打气！

初二作文《寻》 第四十三篇

“咳咳”上课时寻老师又咳嗽了，无知的我们却不知道寻老师的病一天比一天严重，更不知道寻老师会住进医院.

太阳像往常一样按时升起学校大门也像往常一样按时打开，上早自习的铃声也像往常一样按时响起，我们也像往常一样按时开始早自习。25分钟一眨眼便过去了但寻老师没像往常一样按时到达教室，寻老师是不是有事情去了？第一节语文课被英语王老师的换下让我心中的疑团更大了。好不容易到了语文课，但一位陌生老师的进入让我们大吃一惊我们立刻像小麻雀一样叽叽喳喳地迅速地议论了几秒后立刻安静了下来，那位老师似乎猜透了我们的心思，她对大家说：“大家不要紧张，今天你们的寻老师因为生病了这几天不能来给你们上课，几天后就可以跟大家见面了。”我们的的心才渐渐平息下来。没了寻老师大家都有一些不不适应，拿东西有一些手忙脚乱，但是我们还是认认真真的上完了课。下课后我和王允杰又急忙去向那位老师问作业，却怎么也找不着，后来在副班主任郭老师的指引下才找到了那位老师并且问到了作业。可是下午地理老师刘老师告诉我们寻老师这个星期不会来的消息让我们又不禁为寻老师担忧起来：寻老师她的病好一些了吗？她最近舒服吗？“明天的家长会寻老师可以出马吗？是不是郭老师上场？”大家议论纷纷，谁都没发现我的眼角滚出了几滴伤心的泪珠。

第二天一到学校我便发现大家眼睛里都流露出了丝丝伤心。下了语文课后我和王允杰又按照寻老师的习惯布置下了写近两周发生在校园里的一件真实的事的作文。我与王允杰齐心协力终于又挺过了一个没有寻老师的一天。

寻老师您在哪儿？您的病好一些了吗？班上没了您这一个总司令班长他都有一点吃不消了。毕竟郭老师的生物课不像您的语文课一样天天都有，语文课的多让我们更加依赖你。没了您的指挥我们都像一只无头苍蝇。寻老师快回来吧，回到我们246班这个集体中来吧！

初二作文《寻》 第四十四篇

星期六上午，我怀着愉快的心情再次来参观具有海门风俗人情的博物馆江苏省江海文化博物馆。

来到博物馆门口，青黑色的屋檐和白色的墙壁相得益彰，飞檐翘角中蕴藏着江南独有的韵致。在正门屋檐下的横匾上，由著名画家书法家范曾题写的“江苏省江海博物馆”几个遒劲有力的瘦金体字在阳光下熠熠生辉。走进南大厅，一根金光闪闪的大柱子矗立在我的眼前。这根柱子大约有8米高，十分像大禹的“定海神针”。柱子上的浮雕不正是《精卫填海》的故事吗？这不正展示着江海儿女迎难而上的精神吗？

向左走进“江海之光”展区，我欣赏着一件件展品。最终，我的目光还是定格在汉代的扶琴俑上。扶琴俑眼睛微微下垂，盘着双腿，腿上放着一把古琴。琴弦早已看不清，但我的眼前仿佛浮现出一把雕刻着鱼鸟虫兽的精美古琴。想必它弹奏出的音色也十分古朴、悦耳，可能会让听的人“无丝竹之乱耳”，忘却世俗的烦恼吧！扶琴者一手像在轻拨，一手像在扶弦，身着汉服的“它”身体微微前倾，自己也沉醉在这流畅优美的乐曲声中。汉代的俑一般都十分小巧，让人觉得它的做工非常细致。因为小东西总是要手艺好些的人才能雕得惟妙惟肖。汉代的俑总是给人带来时代的特色和当时社会的精神风貌。汉代人用泥土捏出了一个个“有血有肉”的俑，我不禁要给我国古代劳动人民竖起大拇指。

江海博物馆不仅有令人啧啧赞叹的小件展品，还有场面性的微缩景观。

江海博物馆里有昨天战江斗海的故事，也有今天追江赶海的奋斗，更有对明天逐梦江海的憧憬，这正是江海儿女的精神。

初二作文《寻》 第四十五篇

在一个天气晴朗的早晨，小鸟们在树枝上飞来飞去，叽叽喳喳的欢快地叫着，看起来非常的高兴。

突然，一只小鸟看到远远地鸭妈妈走了过来，只见它愁眉苦脸的，低着头好像在找东西。小鸟就飞了上去，问：早啊！鸭妈妈，你怎么啦？你在找东西吗？

鸭妈妈的眼泪流了下来，他伤心地说：“我丢了一个蛋，我的孩子不见了，你们看见了吗？”

这时候，其他小鸟也飞了过来，大家伙儿你看我，我看你，最后都摇了摇头，说：“我们没看见，你去问问前面住在小河边的小乌龟吧。”

“好吧！”鸭妈妈一边哭一边向前走去，果然在河边见到了几只小乌龟，于是它摸着眼泪问：“小乌龟，你们有没有看见一只很大的鸭蛋呀！”

小乌龟们都爬了过来，说：“没有呀！让我们帮你一起找找吧！”说着就沿着河边仔细地寻找起来，可是大家一起找了半天也没有找到，最后失望地回到了鸭妈妈身边。鸭妈妈急得眼泪直流。大家赶紧安慰他：“鸭妈妈，你不要着急，不如你去问问河里的小鱼吧！”

“好吧！”鸭妈妈一边哭一边走到了河岸边，一群小鱼游了过来，大家七嘴八舌地问：“鸭妈妈，什么事情这么伤心呀？”鸭妈妈就把事情的经过说了一遍，小鱼们说：“不要着急，不要着急，让我们到水底下去找找看。”说完，就全部钻到了水底。

水底下有很多水草，小鱼们在水草间穿来穿去，突然，一条金色的小鱼发现了线索，只见在一片水草间有一个标记，上面写着：从此地向北五十米，可找到一个鸭蛋。它们顺着记号找了过去，果然发现了鸭蛋。

那么，鸭蛋是怎么掉到河里的呢？原来，这是一只坏狐狸干的好事，它想偷鸭妈妈的蛋吃，结果一不小心蛋掉到了河里，这只坏狐狸又不会游泳，只能失望地走了。蛋就留在了小河里，被一群小蝌蚪看见了，它们就做了一个标记，以便失主寻找。

鸭妈妈心里乐开了花，马上扑通一声跳下河，在小鱼们的帮助下，把蛋运上了岸，小乌龟们爬了过来，小鸟们也都飞过来了，大家正高兴着呢，突然蛋壳裂开了，里面钻出了一只毛茸茸的小鸭子，小鸭子“嘎嘎”地叫着，扑进了鸭妈妈的怀抱。鸭妈妈带着它的小宝贝回家了。

初二作文《寻》 第四十六篇

清明节，我和几个要好的朋友约好，一起到寻龙山去玩。

出发时，我们都怀着兴奋的心情，踏上了去安昌的路。刚下车，老天爷就开始阴雨霏霏，正印证了“清明时节雨纷纷”的诗句。幸好我们未雨绸缪，准备了雨伞，才免遭被淋的惨状。不过，边打着伞边找寻龙山，倒是一件极有情趣的事。

爬了好几个山坡，问了好几个人，我们终于看到寻龙山的大门。在售票处，工作人员告诉我们这里最有特色的事卧龙洞、龙隐镇和龙鳞坡石林了。

我们首先参观的是龙隐镇，名扬巴蜀的《王保长》就是在这里拍摄的。古色古香的房屋和各具特色的工艺品，都充满了浓郁的民国特色，王宅、李宅和天下第一保等建筑，让我们不禁忆起电视剧里那众多精彩的剧情和诙谐幽默的王保长、李老栓。在近一个小时游玩中，我们看到有很多也和我们一样来游玩的人，带着数码相机和手机，不停地在有特点的地方留影拍照。

寻龙洞是海绵生物礁砾岩岩溶洞，里面的奇特地貌，让我只能用魔幻来形容。一进洞，展现在眼前就是一幅容颜美景，红绿交错的灯光相互掩映着溶洞，让人看一眼就有说不出的快感。沿着极其狭窄的过道，我们小心翼翼的前行，这幅场景使我情不自禁地想起武陵人的“初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”，不知我们今天是否也可以找到五柳先生笔下的桃花源呢？我们用两眼的目光贪婪地扫描着千奇百怪的熔岩石和珊瑚石，感叹着大自然的鬼斧神工，又想着人类智慧和力量的渺小。在“神龟大殿”休息了半个小时，我乘小船往洞外划行。这时的溶洞显得那么的安静，只有滴滴答答的熔岩水滴在暗河里，荡起层层涟漪。在红绿灯光的照射下，波纹折射出五颜六色的光芒，让我们仿佛置身于人间仙境。上了岸，看着又驶向里面的船只，我依依不舍之情又从心底升起。

“有机会，我还要来看！”同伴发出了感叹。

清明时节雨纷纷，路上行人欲销魂，借问景色何处有，众人全指寻龙山。

寻龙山，谢谢你，你让我流连忘返。你魔幻的景色，已深深地烙进了我的心里。

初二作文《寻》 第四十七篇

由于西安的霾，我已许久时间未见雪了，内心的干燥、饥渴令我彷徨，我从心灵深处呐喊：“让我再见到那一抹白影吧！”可，无济于事。今天，那漫天的白仿佛带领我又回到了多年前的那个世界，天上，地下，白雪纷飞。

记忆犹新的是那个亭子，下边的池子每天好像都是干的，没有水，自然就没有冰，取而代之的是雪，亭子上，排椅旁，石头间，是白，全是白。我儿时的玩伴，石头，他发问道：“我记得我妈妈做的糯米糕，特好吃！这白玩意儿，能吃吗？”是啊，在这银装素裹的世界，这白的哪儿都是，若是糕，全揽了去，半辈子也吃不完咧！发出提问的石头自然是先锋，噫！半刻也没有一个字从他口中说出，我十分好奇，顺手捉过，把雪就往嘴里吃，“啊！”我一蹦三尺高，不满地责怪石头“这东西是人吃的吗！？你为什么不说！”他这才吐出了舌头，恨不得把白色的家伙早点儿弄出去，说“偶爷死羊辣，并得偶乘嘶辣！”

我还是不满，抄起雪就往他头上掷，他反应可真快，三两下蹿到了亭子后面，也抄起雪掷我。我个木头脑袋，也没躲，就白白受了一下，噫！冷得刺骨，冻的人害怕，我冻的“阿拉啦啦啦”就是一阵怪叫，到却把他吓住了，赶快过来关切地问：“没事儿吧！”半刻，我也回过神来，叹道：“没事。”我心里暗想：“哎！自己挑的事也得自己受呀！”

后面的事我也记不太清了，但我仍可以确定，堆雪人，用雪做饭或滚雪球我是绝对玩了。记忆中两个鲜活的小人也仍在眼里跳呀、唱呀。但是，那雪不是那么刺骨，而是热的，热的可爱，我多久没见到那刺骨的雪，体会那冻人的感觉了呀！曾几何时，只是对着这灰蒙蒙的城市发呆。

说起来也是多年没有见过我的小伙伴石头了，它黝黑的皮肤与洁白似雪的牙齿，在我眼里转呀，转呀！思念的被雪妆点成银的松树，从天降下的鹅毛，我多思念那儿时的故事呀！我愿花耗几亿，几兆的时间或金钱来寻找一方人士，似与这雪一般，白的朴素而美丽。

我愿寻一方雪，去找一个人，在一生一世间留那人在心间。

初二作文《寻》 第四十八篇

今天，我们在顾老师的带领下，去南通市图书馆——找书。今天要找的书都是文学类的，但每个人找的书都不一样，我要找的这本书是《假如给我三天光明》。

一走进图书馆，天哪！这图书馆可真够大的！每个书柜上都摆满了琳琅满目的图书，这么多书，这可让我怎么找啊！大家都像一只只无头苍蝇在书柜上乱“撞”，个个都是这个书柜刚找了一半，就又跑到另一个书柜东翻翻，西找找的。我们有的在军事类瞎找，有的在自然类乱逛，有的在科学类，有的在……

“嘿！这儿有一个查询电脑！”陈君仪向我招招手，一脸惊喜地压低声音说道。我快速地跑了过去，只见她正在键盘上敲敲打打地输入书名呢，过了一会儿，她就得意洋洋地记下编号去找书了。我也迫不及待地站到电脑前，将《假如给我三天光明》这个书名输入其中，电脑中立刻出现了各种版本，我点开第一个，屏幕上立刻出现了书的编号和此书是否在架，我打眼一看，便看到两个特别显眼的字——在架！

太棒了！我要找的书还没有被借走！我立刻在馆一、馆二、馆三、馆四中奔波起来，仔细地寻找着，一柜柜，一排排，一本本的都被我翻了个底朝天。可是，我连这本书的影子都找不着。无可奈何的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，

正当我垂头丧气的快要放弃时，不知不觉地走到了一个问询处，我抱着不大的希望歪着脑袋问阿姨：“阿姨您好，请问您知道《假如给我三天光明》这本书在哪儿吗？”。阿姨抬起头，放下手中的书，对我微微一笑：“哦，小朋友，你可真是找对人了！这本书在图书馆三的15号书架。”“好的！谢谢阿姨！”我兴奋的说话的声音都高了几倍。

我飞快地向图书馆三的15号书架冲去，在大厅里看书的人都用一种奇怪的眼光看着我。半路上，我被顾老师给逮个正着，他把食指放在嘴边，小声说道：“嘘，不要在图书馆里跑步，大声说话！”我点了点头轻轻地向图书馆三走去，此时的我真希望自己有一双翅膀，可以直接飞到15号书架那儿去，赶紧找到我要找的书。呼~~，终于走到15号书架了！我对这个书架来了个地毯式的搜索。

啊哈！功夫不负有心人，我终于找到啦！

初二作文《寻》 第四十九篇

清晨，和煦的阳光由草堂的窗户照射进屋子，在地上投射进斑斑驳影。杜甫翻身起床，趿着布鞋径直走出了门外。

春天的早晨总是美好的，抬头望天，万里无云，微微和风轻轻拂过，撩起杜甫的银丝，是那么祥和，安宁。在久经离乱之后，终于有了一个安身之所，实在是令杜甫大感欣慰啊！他边哼着小曲边走着，不觉间到了邻居黄四娘家的门口。

正值春天，万物复苏，百花齐放，黄四娘家真是一派春意盎然的景象：大大小小，林林总总的花开遍了整条小路，把整个路面都盖满了，多得连枝条都压弯了。有粉嫩的桃花，如天边晚霞般成簇地卧在枝头；也有金黄的迎春，仿佛小型喇叭般迎接春的到来；还有玉兰花，端庄的花瓣让人觉得素雅高贵，羞涩自然。然而最夺目的还要数那些虽小但多的野花了。它们颜色繁多，五彩缤纷，有红的，有黄的，有紫的`，成片成片的连在一起，中间还略微夹杂着几根依依芳草，构成了一幅“缤纷花海图”。再将目光投向远方，连绵起伏的青山云雾缭绕，若隐若现，淡淡的绿色因为有了花儿的点缀，又增添了几分美感。杜甫不禁陶醉其中，忘了时间，忘了一切，全身心都沉浸在花海之中。

忽觉有物在拍打自己的衣襟，杜甫俯下身子看，原是一只彩蝶啊。它的翅膀也是五光十色，与花海颇为相似。它在花海中飞来飞去，流连忘返，一会儿停在桃花枝头，俯身对花朵轻语，一会儿又落在迎春叶上，扇动五彩的翅膀，一会儿又在野花丛中来回穿梭，与花朵跳起了春之舞，旋转，腾空，跳跃，久久不愿离去。也许是和杜甫一样，也被花香陶醉了吧！正在这时，耳畔又传来几声鸟鸣，清脆的叫声颇为动人，仿佛正在为蝴蝶伴奏。杜甫定睛一看，只见路边的柳树枝头站了一只小巧可爱的黄莺，张着嘴，连声鸣叫，那叫声有如天籁佳音一般，让任何一位听众都为之陶醉、痴迷。杜甫大喜：

彩蝶恋花，黄莺唱花，而自己却又处于花海中央，能有谁可以比得上自己这般惬意舒适？想到这，杜甫不禁脱口而出：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼……”

已到中午，杜甫最后环视了一下这幅花山蝶莺合为一体的杰作，徐步走回自家的草堂。整整一日，花香伴着鸟鸣，还时不时的在他心头荡漾……

初二作文《寻》 第五十篇

黄昏的风，不经意地吹来，吹到了这个隐落山脚的小村。脱离了城市的嘈杂，显得格外宁静。一花一树，一草一木，皆为风景。

坐在桂树旁，芳香时浓时淡。远处南飞的大雁发出了阵阵喧器。不知何时换上黄裙的树林天气已经转凉了。我却感受不到一丝凉意。发丝随风飘起，在散落的桂花中翩翩起舞。

不想坐井观天，那就去看远方的诗和田野。稻谷在夕阳的照映下诉说着丰收的喜悦。玫瑰红、鸭血红、浅粉红、褐红交织在一起的天空，怎会如此美丽？不论在世界的任何地方，看到的终是天空一角。

坐在山头，望着广阔无垠的天之涯，聆听秋风讲述它的沧桑岁月。凉爽清新的空气扑面而来。心，怎能这么恬静啊？在这个群山环绕的小村，在流逝的时间里。寻，寻到了，心灵的归宿。

漫步树林，脚下那枯萎的落叶，漫天舞动的枝丫，因为我的到来而兴奋。林中的一汪水潭，掩映着天空中最后的一抹红色。席坐树桩旁，细数年轮。偶尔有昆虫在这个驿站稍作停靠，也不足为奇。心怎能这么宁静啊？在这个金叶飞舞的树林，在年轮一圈圈的烙印里。寻，寻到了，秋天的足迹。

炊烟袅袅升起，我也不知坐了多少个钟头了。

天空仅剩的那一缕红色，消失了。温柔的月光洒落在村头，更添加了几分朦胧。

这个夜晚，异常宁静。没有了城市的灯红酒绿，车水马龙，人来人往，也没有残落的蝉鸣。安静得可怕。

晚风一阵又一阵地吹来。我扣紧了衣扣，加快了脚步。

寻。一片雪，一寸田，皆可寻。

跟随着心，寻，好好寻吧！寻到真心，聆听真谛！

初二作文《寻》 第五十一篇

你曾经发现过什么吗？

我相信每一个人都发现过什么，可能是事，可能是人，可能只是蓝天白云下的一株小草。我曾经发现过一颗善良，乐于助人的心。

傍晚，同学们都有说有笑地陆陆续续往外面走，毫不知外面已下起大雨。看到大雨，没有伞的同学都冲到门卫室里登记借伞。保安见到这么多人，手忙脚乱，汗珠也滴下来。保安姓李，我们都叫他李师傅，他看上去五六十岁，疏疏的头发，胡子乱乱的，但为人很亲切，友好。

没有带伞的人很多，伞很快就被借走了一半多，同学们为了不淋雨都你争我抢的，好像发起了一场战争。没过多久伞就被借完了，街上也多出许多拿着同一种伞的学生匆匆地往家赶去。

这时从教学楼中走出一位身材娇小的女孩子，好像被老师留下来多说了几句，比别人稍晩些到门卫室借伞。但李师傅用带些口音的普通话回答说：“对不起，同学，伞都借完了，没有多余的了。”女孩担心地望了望越来越大的雨滴，李师傅看了看女孩的眼神，皱起眉头想了一想说：“我去后面再找找有没有多余的伞。”女孩的眼里仿佛又燃起了希望的光亮。过了一会，李师傅把伞拿着回来了，并把伞给了女孩说：“快回家吧！”女孩道了声谢谢便撑起伞跑出去。但这把伞与其它伞的样子完全不一样。

李师傅的伞就是这个样子。

我被李师傅感动了，我第一次发现如此闪耀的心！