开学第二周工作总结 第一篇

本周，在张校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下：

一、主要工作：

1、重点加强对学生到校过早状况的整顿。

2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。

二、重点工作：

1、督查学生每一天早上、中午做到按时到校。本周一至周四，学生早到的现象较严重，好多学生一点半就到校了。我在来学校的路上经常碰到这类学生，问他为什么早来，那些学生说家里不好耍，还不如来学校耍。上周四，就有学生来早了，在教室外走廊上打闹，不留意摔在地上，脑袋上摔了条血缝。周五稍微好点，我想这与学校的重点整顿是分不开的。

2、督查学生不乱丢零食袋，爱护清洁卫生。

三、主要成绩。

1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。

2、每一天放学时校门口的秩序井然。

3、学校清洁卫生打扫得十分干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。

四、主要缺点。

1、上周学生来的过早是最主要的不足。

2、有的班级课间操不认真，眼保健操不认真，说话，打闹现象较多。

总的来说，上周表现较好，期望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。

开学第二周工作总结 第二篇

本学期的开学第一周只有短短的一天,可从上周一早晨同学们严肃的校容,规范的举止中,可以看出大家完全从寒假松散的、快乐的生活中回归到紧张、有序的新学期学校生活中来。是的，第二周在全校师生的共同努力下，学校教育教学工作基本步入了正轨。这里，我代表校行政感谢我们可敬的老师们，感谢你们的敬业精神;感谢我们可爱的同学们，感谢你们的努力向上。下面，我就一周多值周情况进行如下小结:

一、校园新气象。

首先是校园更规范。开学后，学校认真贯彻落实减负通知精神，严格教辅用书的把关与发放工作。开学第二周中，各科课任教师能认真进行学生寒假作业的检查与批改工作，认真做好各科教学计划的制定，充分利用现有教学资源，认真按课表，保质保量地上好每一节课，从检查情况来看，无随意调课、换课现象。这里希望我们少数教师在身体许可的情况下，尽量站着上课，希望我们的同学能爱护好我们的各馆室、各班级教学设施;其次，校园更整洁。开学二周检查中，我们觉得全校各班室内外卫生环境符合规定。很多教学让人耳目一新，黑板报内容富有创意，教学文化墙壁布置很有特色，营造了一种温馨家的感觉。这里特别值得表扬的是我们的一、二年级教室布置。真切希望广大同学在接下来的校园生活里，一如既往地爱护我们美丽的校园，爱护校园里的一草一木;第三，中午更守纪了。午间练字期间，不少班级的同学不论老师在与不在，都能做到安静、自觉坐在座位上按规定认真练字。所有这一切的变化，我们要感谢全体班主任的认真负责、早出晚归的付出与教育。我也非常希望我们的同学能更加规范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的红领巾，听着预备铃声进教室，不在校园内或走廊楼道间追逐打闹、大声喧哗，做到自我管理，提高自我修养。这里要提出表扬的是我们的毕业--六年级同学。开学检查中发现，我们的六年级师生一开始就能进入角色，表现出高涨的学习热情，他们的表现得到了校领导的肯定。学校想说的是，我们对我们本届六年级学生充满着信心!希望我们的其他年级同学要向他们学习。

二、友情提醒。

1、初冬时节，乍暖还寒。希望我们的学生平时注意好自己的穿戴，以免着凉生病。上周我们发现有两个班级的两名学生着凉出水痘，望各班在适当的时间开窗多通风;

2、要绷紧安全这根弦。各班三表都早已上墙。望全体同学严格按作息时间表到校上课。严禁放学队伍一出校门就散队，也请我们中高年级的班主任老师按规定将学生送出校园，做好护导工作。

三、第三周学校主要工作:

2、常规工作检查，校行政随堂听课。

3、五年级作好校外社会实践基地活动准备。

开学第二周工作总结 第三篇

暑假期间，20xx年七月十三至七月二十四中在湖南省长沙市金色同年幼稚园进行保育实习。实习两周。

这是我的第二次实习，第一次是学校安排的市政府机关三幼儿园。这两次是显然不同的经验。也许是巧合，两次都被分到小二班，一直是很讨厌小班的，因为觉得小班孩子小，特别难照顾。但经过这两次我却爱上了这群小家伙们，舍不得离开他们。在小班实习很累，但也算体验了生活吧！

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。刚进班时小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，孩子们只是在主班老师唐老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临xxx无人问津xxx的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天早上我会早早进班，把班上的卫生搞了，准备迎接小朋友。刚开始几天不是很习惯，所以不太会跟其他老师一样跟孩子交流。但是两天下来，孩子们也渐渐跟我熟悉了。我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。每天早上听到孩子们的一声xxx黄老师，早上好xxx，这是最高兴的时候了，一直是我叫别人老师，没想到我也能被叫老师。

在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心。跟他们比起来，我就像个大孩子一样。但做为一个保育实习的我要照顾他们的起居饮食，这还真有点难度。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，换衣服；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。上厕所时要帮忙组织纪律，让孩子们规规矩矩的排好队上厕所。这所幼儿园没有保育员。只分主班，配班和协教。做保育工作的都是新来的老师。所以我跟协教老师（也就是元老师）是最好的搭档，她也刚来不久。我们一起去端饭、抬床等等。

那几天，天气非常的炎热。而我们班的空调效果却是最差的，惹得人心里烦厌，就这样，人便松懈下来了，打完了开水，帮小朋友接完水以后便坐在里面（小隔间）了。主班老师得知，而她那时却正在上课，她便大声喊我名字叫我出来，出来后看到她怒气冲冲和小朋友疑惑的眼神，脸腾的红了，恨不得找个地洞钻进去。这时元老师帮我解了围，她告诉我站在后面配教。并指导我怎样做。（就这样我了解了怎么配教，但做的不好。）这次的确是我的失误，想要道歉，却不知道该从何说起。我想，我只有努力做事，才能弥补我的措施。

配教就是老师上课时，在后面帮忙组织纪律。有些小朋友实在是调皮，上课也不得消停。记得那个叫达达的小男孩，他很可爱只是很调皮。经常诶主班老师的骂。孩子天真活泼调皮是天性呀！但是不能太过火，所以每次上课时我都站在他后面，观察到他还真是可爱，当老师在时就乖乖的，一不留神就看到他跑到别处跟其他小朋友闹起来了。他一直对我不理不睬的，好像不太喜欢我。但自从我和他接触后，他也开始慢慢喜欢我了，这让我很开心。这就像是一个突破。达达喜欢咬手指，我便每天都提醒他，告诉他指甲里面有虫子，吃到肚子里会痛。经过我每天的提醒总算是改掉了这些坏毛病。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

两周的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保育工作方面与大班、中班幼儿的区别。

这所幼儿园没有推车（吃饭时用的），也没有睡觉的隔间。所以吃饭和睡觉都是在教室。中午不但要到一楼的食堂抬饭还要忙着抬床。所以中午时最忙的，吃完饭还得清扫干净，而这些都由我和元老师来做，所以我们得手脚很麻利，我想这次学到的最根本的就是如何做事了吧！哈哈哈……而我也练就了两手臂的肌肉（因为每天的抬床）。

我不是个独立的人，太依赖别人。但是在这里我学会了独立，因为没有人可以依赖只能靠自己。这就像我人生迈出的第一步，虽然这一步很艰难、布满荆棘。庆幸我没有放弃，走过来了。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练。学到得太多了。

以上就是我这两周实习总结，两周实习过的很快，这两周的实习让我更加了解孩子们，也让我了解了幼儿老师的责任。

开学第二周工作总结 第四篇

一、一周主要大事：

1、周一在操场举行开学典礼；

2、周一晚召开部分九年级学生家长会；

3、周三下午第四节全校大扫除；

4、庆祝第xx个教师节；

二、值周总结：

值周班级802班坚持不懈地努力及优秀表现体现了值周班管理、学习、服务、示范、监督职能的高效。严谨工作是802班值周的成功之处：班主任老师全面部署，严格检查，不留卫生死角；值周同学按时到岗，及时检查，值周有干劲，工作有条理。因此，值周班级的辛勤付出、值周老师的共同努力，才使得值周工作任务能出色完成。

存在问题：

1、部分学生早晨到校，学生卡佩戴不规范问题时有发生，希望引起注意、及时改正；

2、部分学生的欠缺良好的卫生习惯，存在乱扔垃圾现象；

3、眼保健操时间，有个别班级的学生不认真对待。

三、星级评比结果：

五星级：xxxx

三星级：xxxxx

开学第二周工作总结 第五篇

第二周的重点工作在于课堂常规的具体落实和跑步恢复体力增强体能提升素质。这一周从第一节课就开始严格要求，坚决落实。从自己坚持做起，为学生树立榜样，对于违纪问题和同学决不姑息，结合学生制订上交的计划和违纪同学用心交谈，纠正错误消极思想，帮助学生树立信心，完善体育活动计划，师生一起度过比较劳累的一周。

周一开始5个班级开始开展3+2+2+1，3+1+3+n跑步活动，在关注学生差异的时候，尽可能要求学生坚持跑完，不求速度的慢跑坚持就是胜利。学生每人本周跑步完成至少20+10圈，多的达到32圈，少的则28圈，教师完成了65圈跑走任务，没有受伤情况。也非常欣慰全部学生咬牙坚持，个别学生进行话语激励，干劲十足；而我也体验了身体极点，多次回家身体疲劳双腿如注铅，有时吃完饭倒头就睡，右脚也再一次出现脚底骨骼疼痛，走跑过多身体不适出现正常反应。和学生同步，让学生养成习惯，再累也坚持，他们的成绩可能并不显赫一时，但最起码到初三体育中考测试中长跑应该中等以上，将来会跑也能跑；也许工作以后他们会养成坚持跑步的良好的运动习惯。咬牙坚持养习惯，严格要求抓落实。快乐着学生的快乐是最幸福的快乐，分担学生的痛苦也是最大的幸福。与生同步，与生同乐，追寻快乐体育课堂。

3月5日，703班秦昌盛和王本鑫在跑步过程中，落在队伍末尾图省力便横插足球场，跑近道行为为可耻；3月6日，704班下午第四节全班乱说话，班长苏婷迟到，全班集合进行计划宣读，班长单独谈话，计划写的按时，行为却相反。3月7日，下午第一节702班，付赛和高玉坤行为不端，结合计划再进行批评教育。3月8日，大风低温天气，改为室内计划完善和修订，一起学习测试目的和方法，以及注意事项和标准。室内课704班逄金坤违纪乱说话，办公室批判处理。大多数学生认识深刻，目标明确，而在行为落实方面缺少方法和手段，言行不一。表现较好的班级是1班和3班，特别表扬的是那几个班的比较胖的学生，一直坚持不放弃，值得表扬和鼓励，你们的身体素质会有质的变化。

课间操跑步发现1、2、3班请假的学生特别多，对于这种现象如果班主任不制止，必将恶性循环，不想跑的人会越来越多。其实，你有千万条理由不跑就是对身体的审视出现偏差，锻炼是自己的事情。又如3月5日，703班徐千惠、王姝涵、赵常钰体育课请假；3月7日，702班高玉坤、刘娜、马小娟、马月姝、彭鸣翔、付赛六人请假，我要求是走路，但在下一周把这节课跑的距离要补上。作为教师一定要制止这种无病呻吟现象，比赛或考试不会因为你不想或者不舒服就不举行。这种现象传染很快，也很坏。希望1、2、3班的班主任能重视，加强学生的思想教育，鼓励学生参加大课间活动，捆绑小组进行量化，必要的情况应该在学生跑完步做个放松和总结，针对跑步情况和班级管理等内容，那样效果会更好。

星期一，完成了本人的第一周工作小结，对所有学生的活动计划进行了审阅，不会写，字写的不认真，格式不会，内容不详。有计划没目标，有目标没措施等等，也发现每个班级里有3—6名同学制订的不错。

本周工作目标达成情况：

完成目标坚持不懈，其中计划701和703班不错，室外课702班704班表现不错。

下周工作重点与特色：

拉伸和放松，趣味跑，反应能力，跑的游戏。

开学第二周工作总结 第六篇

xx年的第二周在周一的春寒料峭到周末的春意盎然转换中悄然而去，在这一周中我们同学从节后的意犹未尽步入了常规的学习状态，一切都那么井然有序、有条不紊。合唱队、田径队、轮滑队相继开训，少年宫书法班、绘画班也相继开班，展示出我们善小师生虎虎生威、积极向上的崭新精神风貌。

但是以下几点我们同学还是要引起注意：

1．早晨早到校的同学仍然比较多，有的同学分散在各个早餐店、文具店，甚至有同学在马路上窜来窜去，比较危险。

2．还有的同学经常忘戴口罩，现在新冠疫情仍然比较严重，我们附近的城市近期也有疫情，为了自己、为了他人，请大家不要大意，每天进校按规定戴好口罩。

3.大课间活动不够规范，体育组在开学时就已经将大课间活动安排下发到每个班级，希望各班按体育组要求的场地、项目开展活动。

4.中午领餐纪律。上周五年级同学下课后领餐有拥挤、推搡现象，既危险又影响秩序，建议每个班指派一名组长从保温箱内取出餐盒，其他同学排队有序领取，上下楼梯时排一队靠右通行。

同学们，让我们从自己做起：讲文明话、行文明事、做文明人，让我们的学校成为真正的文明校园。

开学第二周工作总结 第七篇

短短的一周又过去了，许多事情是无需先发愁的。

不再是小组长其实没有太多的人关注，毕竟，起起伏伏是很正常的事。这一周里，我发现，做一个副组长也有很多事要做。

一个合格的副组长，应该协助于组长，在组长犯错误时指出来，但也不能冒犯组长的权威，还要时时刻刻在组员面前夸组长，帮助正组长树立威信……此外，服从也算是副组长的必修课。我刚刚从组长的位子上掉下来，深深地体会到副职的难当。如果说组长是脑力劳动，那么副组长就是体力与脑力的结合了。平时的收交作业，平日的维持纪律，几乎都是副组长的分内职责。组长平时会参加各种会议，各科老师也经常组织各组组长培训，那么，这时副组长就要担当起组长和副组长的职责来，这也是个锻炼意志，锻炼适应能力，学会合作的好机会。

不过，从另一个方面来说，副组长也是少操心的，比如，若是小组扣分或表现不好，组长的责任是首当其冲，而副组长的责任就显得微乎其微。如果课堂上展示点评时，没有同学自愿讲课，那么无论组长懂不懂这道题，都只能由组长硬着头皮去讲了，比起这样来，副组长也是少了一份责任，而多了一份放松。

无论在什么职位上都能做好才是主要的。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，现在虽不需要我们像治理国家一样先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，只要互相体谅，互相理解，一起团结努力，这个六个人的小组便是一个密不透风的整体，是个坚不可摧的整体。

现在我们的组长是一个刚刚上任的男生，新官上任三把火，我们小组也在监督下蒸蒸日上。说起这个组长，我也很佩服他。一开始升入中学，他只是一个四号，也就是说在班里排名28至36名，而现在，他却凭着自己的努力爬到了前十名，荣升为组长，这是多么坚强啊！虽然是组长，他也不耻下问，并没有回避自己的漏洞，还经常向别人请教，不因为自己是一号就羞于向比自己号低的同学请教，这不也是值得我们学习的地方吗？

现在我要做的不仅是管好自己，协助组长，还要暗暗地积蓄力量，等到下一次考试，取得优异的成绩，重新做回组长！

这周回家，妈妈说我也变了许多，不再以自己为中心，也学会看到其他人的优点，学习他人的长处。每个人都有优点也有缺点，放大别人的优点会让自己与别人能更好地沟通交流，而放大别人的缺点放大自己的优点则会目中无人，渐渐变成了孤家寡人，如果真是这样，自己有再多能力也不如他人的一个团体啊！

开学第二周工作总结 第八篇

顶岗实习已经进入了第二周，随着在岗时间的不断增多，我也逐渐适应了老师这一身份。应该说通过第二周的实习，我已逐渐完成了从一名学生到老师的`身份转换。

由于我一周八节课，再加上从这一周开始我还负责带初三的同学在放学后跑操，所以跟同学们有了更深入的接触。上课的内容主要还是以体育中考项目为主，但在教学的过程中，我还刻意的加入了一些身体素质的练习，增加了训练负荷，希望通过提高同学们的基础素质从而促进考试项目成绩的提高。

但是经过这周的教学后，我发现了一些问题。在教学过程中我发现了初中年龄的孩子在成长过程中所展现出的逆反心理。这对我的教学是一种很大的挑战，因为同学们会去有意的挑战权威，来彰显自己的个性。比如说在讲解技术动作的时候，有些同学会故意不听讲，或着用表情、态度来表现他们的不屑，另外一些同学会集体去忽略教师布置的计划，不去好好执行。比如3月4日上午带初一2班的一节课，我给同学们布置的跑圈的计划，并且询问了同学们有无身体不适的情况，同学们都表示没有身体不适且可以跑步。但是真的跑起来后，很多同学都在走路，并且无视我的要求。下课后，我把其中几名同学单独留下聊了聊，才发现同学们其实都是很听话的，只是想在上课时引起注意，或着想要展现自己的与众不同。只要耐心地与他们交流，他们都会意识到自己的错误，一些同学甚至流下了眼泪。经过这件事后，我觉得老师和学生不光是课堂上这种命令与服从的关系，更应该保持一种相对平等，互相尊重的关系，只有这样才能使学生更愿意上你的课，同时也能提高教师授课的效果。

同时经过这周后我也是适应了担任体育老师的生活节奏，上课没有上周那么疲劳，身体也没有那么酸痛，应该归功于在课上不断给学生做示范并且和同学们一起运动的结果。但是这周因为有些感冒，再加上天气干燥风也很大，所以嗓子很不舒服，在课上有时口令指挥比较吃力。

另外这周我们的驻县老师王xx专门来到学校看望我们，对我们的生活起居和上课情况进行了详细的询问和了解，对我们每个人都极为关心，总是担心我们是不是吃得好住得好，工作顺不顺利。也对我们接下来的工作提出了要求。在此感谢老师的关心，我们也会再接再厉把工作做好。

开学第二周工作总结 第九篇

自由自在的暑假过去了，今天是开学的日子——九月一日。大家都兴致勃勃、笑容满面的来到学校。我作为大队委员，还在校门口迎接一年级新生呢!每一个新生进校，我们都会给他带上大红花并说：“欢迎你成为金都天长小学的学生!”当我看到我们班同学的妹妹进校时，迫不及待地以百米冲刺的速度跑了上去，帮她带上大红花。看着新生一个个开心的笑脸，我忽然觉得我是大孩子了。暗暗下决心：一定要为他们做好榜样!

回到教室，分别已久的同学今天欢聚一堂，就连平时严肃紧张的老师，也对着同学们微笑。可是，唯一有点不开心的就是郑确同学转学回了金华。

随着广播里传出：“现在开学仪式就要开始了，请各个班级入场。”开学意识就正式开始了。先是傅校长讲话，他讲好后，忽然出现了六个“古代人”，待我定睛一看，我竟然认出了其中一个，原来他们是四年级的学生扮的!他们向我们推荐了六本好书：《三字经》《千字文》等等。他们还以猜谜的形式，稍微透露点线索，让我们猜出了书名。最后，我们以朗朗的背书声结束了开学典礼。

新学期正式开始了，我已经是大姐姐了，所以，我要更努力的学习，为那些小不点们做好榜样!

开学第二周工作总结 第十篇

1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。

2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。

3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。

4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。

5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书!为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼罗兰《名人传》等。

6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样或那样的毛病，但是“人无完人，金无足赤”，我们应允许老师也有毛病，当然如果能帮老师改正毛病当然更好，只要你想的话。不过我们应始终记住的一点是：他们是老师，比我们多活了十几、二十年甚至更多，不仅人生阅历比我们多，而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢所以我们一定要敬重他们。老师与学生的关系，就像茶壶与茶杯的关系，茶杯的位置如果比茶壶的位置还高，怎么能从茶壶中汲取到香茗呢

7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。

8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。

开学第二周工作总结 第十一篇

在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成xxx一台晚会xxx，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。xxx晚会xxx的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。

一、找准定位，协助园长工作

我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个xxx副xxx字，特意查了字典，想真正去理解xxx副xxx的含义，使我懂得xxx副xxx是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、注重学习，提升自身素质

我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成......每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。

开学第二周工作总结 第十二篇

“教儿初来”孩子们一迈进校园就建立良好的生活和学习常规，对于这一期的学习和生活都的是至关重要的，帮助孩子们建立良好的常规生活习惯，也是我们这头两周的重要工作。

转眼间，已经是开学的第二周结束了，孩子们在这实际上课时间只有五天的两周里，完成了很多转变，如：快速适应学校的生活、新班级里和大大小小的孩子们建立同学关系、了解并力行学校的常规教育、学习文明礼仪、开始注重增强自身体魄、提升自己的集体观念和时间概念、初具服务意识等。

这些看似简单的几句话，对于孩子们来说都要经过反复练习，特别是对于我们悌班的小孩子们。本周的课程看似仅有列队训练、内务整理、餐厅礼仪、常理举要、音乐。孩子小一点，每个孩子的情况又不一样，所以对于我们班的孩子在平时带着孩子们乐玩的同时加重了各种训练课程的比重，每次有针对性地解决孩子们的问题，突出训练孩子们整理内务的重点和难点，让孩子们在游戏中解决问题，建立规则意识。

xx经过了一个月的夏令营，入学时对于学校的环境就很熟悉，加上哥哥xx细心的照顾，很快就习惯了学校的生活，但由于哥哥对弟弟的照顾很多都是包办代替，让弟弟养成了依赖，所以实际动手能力不强。对于xx带领劳动尤其重要，在劳动中找到乐趣，进而爱上劳动。给孩子一起扫地、叠被子、整理整理箱等。值得高兴的是周四下午的大扫除，让xx和欣妍负责扫教室，俩五岁左右的小朋友竟然在没有任何同学和老师的帮助下，把100平方左右的教室清扫得干干净净。

xx是新来的，爸爸妈妈陪在学校陪伴的时间较长，看到爸爸妈妈对孩子的照顾又很细致，以为会很难适应适应。爸爸妈妈走时，为了安抚孩子的情绪就给xx说是出去买东西，接下来的两个小时，孩子就一直在操场上等待爸爸妈妈回来。当我把父母回家了，还有二十多天就来接他的消息告诉他时，就不怎么哭了，到第二天就和大家玩得很好了，真是出乎所有老师的意料。更出乎意料的是孩子的学习能力，教过的整理箱子的儿歌“开口对开口，闭口对比口。头对头，尾对尾。小件物品放中间。”很快就学会了，而且还用于整理箱子时。第一次就把箱子整理 得很好。

再来说说大哥哥良宇和柯然，本来是该上三年级，因为是新来的必须上预备班就留到我们班了。本来以为孩子越大各方面能力都更强才是，其实不然。因为已经不如小朋友单纯，不良习性也不少，做起事来反而不踏实。像良宇在整理箱子时，就只整理了上面的书包，然后把下面掩住就想过关了。不按时洗澡，晚上又不能准时进教室，常常都需要弟弟们去找俩哥哥。当然，接下来在各方面对他们的要求也会更加严格，才能让孩子的能力很快得到提升。

这周的训练对于原校生自然也很轻松，像幼儿园升上来的孩子们在很多方面都已经会了，只是又间隔了暑假，需复习，稍稍提及就能做得很好。银老师还表扬悌班孩子到“你们的内务水平比七年级哥哥姐姐都做得好！”包括用餐礼仪、队列训练等，相对疲点儿的是华加，做啥事好像都要比其他孩子慢半拍还不打紧，关键是对人对事都以不以为然的态度，偶尔让其他老师很是头痛，看来还需好好训练才行。

孩子们体能的增长也是相当了得的。周日校长带领的二十多公里历时5小时的快速疾走徒步，所有孩子都走下来了。特别是孩子们听我说掉队的孩子就一个人走后面，没有老师会陪你，只要与前面的同学拉开了一米以上的距离，后面的同学就可以超队，把掉队的孩子甩到后面去，刚开始都走不动的孩子们立刻就来了精神，生怕掉队。特别是华加，以往的远足都是或推、或拉、或背才能走完全程的，今天无数次的小跑，生怕自己掉到最后去了，喝水时鼓励自己是加油，小跑时先锁定要超过同学的目标在发射，就跑起来，直至追到指定目标才过走，就这样返程时一次也没掉过队，而且一路上都是那么的开心快乐。要知道这可是大人的行进速度，连我都一刻没停地走，几位年轻老师都有些走不动了，频频地掉到队伍后面，而我们五六岁的小孩子们却跟上了。这些进步还是得力于每天早上一个小时的晨练，校内校外的疾走、跑步、跳高、劈叉强健了孩子的体魄，增强了孩子们的意志。

温故而知新。我想在第三周和孩子们一起成长中，除了要把蒙学、珠心算、武术等课程加进去以外，还要拿一定时间来巩固常规和帮助孩子们建立好习惯，其外还要加大孩子们习劳的比重，让孩子们尽量在劳动中收获乐趣，爱上劳动。

开学第二周工作总结 第十三篇

时间飞梭，转眼间开始新学期已经差不多一个月了。在这短短的一个月里，我既有付出，也有收获。这段时间里我作业质量并不好，错题经常一大堆。而且有很多没有及时改正，有些改正时都没仔细看，导致我都不怎么懂，考试本该会的却做不出来。

科学考试我考得很差，以为科学很简单，就掉以轻心，经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，就更应该跟着老师好好的学。而且主要原因我也分析了三点，希望我以后能注意：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是草草看了看书。

2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。

3、考试前很盲目，复习没有目标、没有重点。

数学考试我虽然没考，但是我估计我会考得很烂，因为我经常粗心大意，把会做的题里的符号给忘了。语文的话，我就是文言文不行，有时候意思知道，可就是表达不出来。英语我单词背得还好，可句子的理解、翻译就差些了。

这些难题我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，认真听老师讲课和认真学习，最主要的我要做到，得到更好成绩!

开学第二周工作总结 第十四篇

开学已经第二周了，老师也让写了两篇周记了。这个周，我仿佛是糊里糊涂地过去的，尤其是在星期五下午的第三节课，考试考得一塌糊涂，本来英语是我的强项，可在那一节课上，却变为我的弱项，希望老师可以理解一下。

在这一周里，我虽然过得一塌糊涂，但是我还是学到了很多东西呀！即使我在这一周里没有考好，但我还是努力了。可以在下一周把我所有努力都显示出来，考一个既能让我心满意足，还能让父母开心快乐的好成绩，给他们争一口气。

在这一周里，我逐渐认识到了我在生活和课堂上的错误。在生活中，我总是丢三落四的，就是这个毛病一直没有改正使其成为一个坏习惯，还总是受父母的责备。至于在课堂上犯的错误，那就是我们现在小学生，初中生甚至高中生都会犯的错误，那就是上课不认真听讲，不爱积极发言的毛病。由于长时间没有改正使其成为了一个不得不改的还习惯。

在下一周中，我一定要改掉这两个坏习惯，也只有改掉这两个坏习惯，我的成绩才会得到提高，才能取得更好的成绩，才能让父母过得更开心快乐。我也能感觉自己的学习得到真正的提高。

我一定要在下一周中，努力加油，认真学习，仔细听讲，上课积极发言。遇到不会的问题积极询问老师。按时且认真的完成老师的作业。课下积极预习新的课程，多做辅导资料，认真复习学过的课程。上课时不做小动作，不交头接耳。

以上几点，我一定会仔细完成。请老师认真监督，如有未能改正的问题，请老师及时给予帮助和处理。

开学第二周工作总结 第十五篇

一、重视每一个第一次：

转眼间两周的好习惯学习已经结束，孩子由最初的忙乱无知变得安静有序，大多数的孩子们在学习了行为儿歌后能够很好的学以致用，规范自己的行为。因为有了一年的班主任工作经验我知道：要重视孩子的每一个第一次。从走进教室开始：第一次和老师打招呼、第一次坐、第一次站、第一次离开板凳、第一次放书包、第一次放水杯、第一次做眼保健操、第一次站路队、第一次和老师再见，都要以最规范的姿势和最严格的要求给孩子心中种下一个概念：规范。然后就是第二次行为出现时进行的纠正和强化。

这两周以来我没有大声呵斥过任何一个学生，即使孩子有出现错误，如果是第一次出现那是孩子的无知，我不会责怪他而是跟他讲道理，鼓励他改正。我们往往更在乎孩子的态度却忽略了自己在和孩子讲道理时的态度和表达方式，因为是第一次所以我们也要像妈妈给孩子讲道理那样耐心、细致。如果错误是第二次出现，我会说：上次老师和你说过的，你自己先来想想，他会紧张，争取再给他一次更正机会，他又会高兴。但是一定要告诉他这是最后一次机会，让他没有侥幸的余地。

二、让孩子的好奇心跟着你走

现在教育提倡鼓励表扬，但是盲目的表扬也会让孩子变得盲目，所以在表扬孩子时一定要给个理由先。

开学第一天就遇上给我出难题的孩子，不站路队，只顾自己玩，妈妈管也不听只好站到一边，看来是要等着老师出招。我哄了、给他物质诱惑人家不稀罕，对我不理不睬。于是我就直接把他放到后面，让他负责保驾护航。放学站路队时他妈妈一把把旗放到孩子手里，孩子紧紧地抱着旗不放手，脸紧紧地贴着旗杆，一看就是极度喜欢。我顺势和他说只要好好表现就可以举旗，终于奏效了，路队走得很认真，孩子也很高兴。看来，这个孩子的点在举旗上。

其实他的天资很好，也很要好，就是表达方式需要调整一下，抓住了他的点我经常用队旗来诱导他，慢慢的，课上变得认真、积极，课下还非常热爱劳动，经常带领大家擦黑板、扫地、拖地、倒垃圾。我欣喜于他的改变。

这是一个执着的孩子，每天都惦记着举旗，其实每个孩子都喜欢举旗，但是机会是均等的。为了整路队选了一个声音响亮、雷厉风行的男孩，可是他后来换了回家路线不能继续喊口号了。好可惜但也是天赐良缘啊，我决定让那个执着的孩子去接任，并守着他妈妈告诉他领队的职责大于旗手，比旗手更重要。于是，他欣然接受，不再为不能举旗而哭泣啦，而且课堂表现更棒啦。

抓住孩子的心首先要抓住孩子的好奇心，让你的指引凌驾在他的好奇心之上，他才会跟着你走，你才可以有的放矢。

谢谢这位执着的孩子。现在的他经常第一个到校，然后连书包也不放就到办公室里跟我打招呼，我问他:你这是想老师啦？他不说话只是看着我笑……人之初，性本善，淳朴的笑容胜于一切言语。

三、守住教室，捕捉细节

在金海岸交流一年中最大的收获之一就是学习了尚校长的完美心态。今天，尚校长的“近进制”让我感受到的不是课下的疲倦而是坚守的快乐，不是嘈杂的教室而是多彩的课间。我坐在一角，看着孩子淳朴灿烂的笑脸，我很高兴。我站在一角，听着他们在一起说着自己的快乐，我很安心。

我喝着水，水流过食道温润着肠胃，这一切变得这么美好。

一个细心的女孩跑过来，模仿着我和她说话的语气：老师，我帮你打水吧。

哎，真幸福！

周五上午第二节课间，两个男孩在打架。“打架”这两个字听起来画面太血腥太刺眼，感觉不好。而我看到的画面实际就是力量的较量，两个孩子的推推搡搡。旁边有袖手旁观看戏的，有仗义出手相助的，在孩子们眼里这不亚于世界大战。

对于班里的第一例“案件”，我必须严惩！

惩罚作用有三个：一是告诉他们这样的行为这是不对的，是不允许发生的，会出现伤害的。二是告诉旁观者看到班里有打架的要及时劝架。三是劝架动嘴不动手。

打架的两个孩子和一个助手、一个看戏的统统受到了惩罚，罚写今天学习的六个单韵母，放学前必须交给我。放学时我去检查有三个没写，于是我狠心地把他们留下。

虽然写完六个单韵母用不了一分钟，但是在这短短的几十秒里，他们内心却是复杂的，好比一粒药是有药效的。

四、规矩成方圆

1：课间更要培养静气

开学第一周我就和孩子们讲好我们下课的活动区域是教室，这样孩子下课后就会主动地走回教室。但是看到别班孩子在外面奔跑玩耍他们也会着急，于是我就让孩子看看外面“车水马龙”，更要注意安全：不能跑、靠右走。经验告诉我：在保障安全方面一定不能忽视，必须发动一切可以发动的力量来监督、保护。

我的方法是这样的：先由我来找课下乱跑的孩子，但是这些孩子不能守着其余同学批评他们反而找个恰当理由表扬他们。让他们两人一组分别站在教室前后口负责提醒其他同学，发现乱跑的就让他们坐在座位上，惩罚的方式就是屁股不能离开板凳。渐渐地还真的有点效果。但这不是根除的方法，关键让孩子课下有事做，做比奔跑打闹更有吸引力的事。

于是我让孩子每人带一本课外书，只能课下看，换着看也行一起看也行。这样，一部分学生就起到带头作用，我的任务就是使劲表扬这些榜样！

2：眼保健操

开学第一天我就和孩子们一起学做眼保健操，让每一分钟都按照学校的要求进行，这样孩子的校园最初印象是完成的，行为也是规范的。对于这种肢体行为学习老师最好和孩子一起进行，坚持进行，形成一种生物钟，一种习惯。孩子在做的时候模仿老师的动作很多规范我们在示范的'时候就不用无休止地重复啦。我们班孩子的眼保健操做得很认真，有几个突出的还专门到了别的班当起小老师。

3：认识铃声，做好下课几件事

让老师们最高兴的莫过于铃声响后教室立刻安静，于是开学之后我就不断地让孩子认识钟表。

第一遍铃声响后，我问：最短的针指向几？生答：…

我问：稍长的针呢？生答：…这就是预备铃，预备铃响就是8点钟。

认识预备铃然后说说预备铃后大家要做的事情…

第二遍铃声响后，我再说这是侯课铃，这是等候老师上课的铃声。

孩子们要坐端正、放好书、安静地等待老师。

下课铃声响后，我们再一起诵《下课歌》，边背边动手：下课四件事，大家要牢记。人离凳子进，桌面要整洁。先要去厕所，再来做游戏。

五、量变引起质变，坚持就是精彩

短短的两周生活是忙碌的也是甜蜜的，老师和孩子本是天生一对，师生互爱，共同进步！和孩子一起成长是我不变地追求！

开学第二周工作总结 第十六篇

一、工作总结：

（一）工作内容

1．开学初召开部门例会，明确分工。与上一任办公室两委进行工作交接；

2．制作年级两委和班级两委通讯录，并打印出来发给各部门及班长支书；

3、晚点及两委会会议记录

4、年级办公室的借用，到目前为止已经有15个单位借用办公室；

6、到理工楼办公室上交困难补助申请书，但由于申请条件严格，需要品学兼优的孤儿或家庭有重大突发事件的同学才能申请，因此我们年级申请的同学都没成功；

7、到理工楼张导办公室领取大三国家助学金申请表归办公室存档；

8、打扫、整理年级办公室等。

（二）工作中出现的问题

1、进行工作交接时，交接的不是很好，有待多交流；

2、年级办公室借用时，借用单位没有打扫。

（三）初定解决方案

1、由于贷款程序的复杂性，需要接触多才有经验，因此在贷款方面需要与上一任两委多交流；

2、对于办公室未打扫现在没有比较好的方案

（四）所得收获

1、对自己的工作能力无形的提升

2、与他人共事学会团队合作等

二、工作计划：

（一）部门内部管理

1、定时召开交流会，与各班级保持紧密的联系，确保年级及各班级工作的顺利开展。

2、有问题提出来，大家一起解决。

（二）活动计划

1、继续做好办公室的借用及年级经费的管理，两委会议记录和周末年级晚点记录；

2、由于办公室这个部门的特殊性，经常会接到一些临时的工作，因此我们没有完整的活动计划。

开学第二周工作总结 第十七篇

在忙忙碌碌中，第二周已经结束，在第二周中，我们可是做了很多事情，一一来罗列、总结一下吧！

一、拍集体照

新学期，我们班的小朋友人员有所变动，而且过了一个年，很多小朋友都长高了，长胖了，所以，我们找了一个艳阳天，以自然角为背景，拍了一张美美的集体照，贴在我们的成长册上，大家都很精神呢！

二、开家长会

本周四晚上，我们召开了本学期的第一次家长会，家长们全都“盛装”出席，有的甚至两位同时参加，小小的教室里面坐满了人，还到值班室借了好几个凳子，足见家长们对此次家长会的重视。在家长会上，班主任采取动静结合的方式让家长们积极、全身心地投入到了会议中。教家长制作爱心卡片，并在上面写上对孩子的爱；让家长翻阅孩子的数学作业本，向家长介绍开学这段时间孩子们在各个领域的表现；从不同方面提出本学期的一些重点工作，如自理能力方面的穿衣服、穿鞋子比赛，动手能力方面的折纸比赛，语言能力方面的讲故事比赛及念儿歌比赛等；让家长欣赏纸筒作品，提出制作要求……家长们记录得非常仔细，有不懂的问题也马上提了出来，家长会的氛围非常好，在此也对家长们表示感谢，感谢家长对我们工作的支持与配合。

三、班级环境创设

本周，我们主要创设了班级美术作品墙，利用班级纸筒元素，制作了很多漂亮的小蝴蝶、小花，结合春天的色彩，为孩子们创设了一个展现美工作品的空间。同时，我们对于自然角也进行了调整，此次采用了轮胎作为我们的自然角容器，在上面画上了蝴蝶，并用黄色及绿色的颜料进行了点画，体现了春天的气息。

四、常规教学工作

本周我们围绕“三八”节，我们开展了很多教学活动，如手工“送给妈妈的项链”、儿歌《想妈妈》、歌曲《乖孩子》等，孩子们在其中学得异常认真，并且全都能够将项链带回家送给妈妈，跟妈妈讲祝福的话，能将儿歌、歌曲讲给妈妈听，家长们都反应非常感动于孩子的表现，这也说明我们的主题教育很成功。

本周的事情非常多，但是每一项都开展得瑾瑾有条，这是一个好的开始，相信这学期我们的班级工作能够做得越来越好！

开学第二周工作总结 第十八篇

为了给学生营造一个和谐平安的学习环境，使学校教育教学等各项工作顺利有序的进行。安全办始终坚持“安全无小事，防患于未然”的工作理念。严格按照上级文件指示与安全工作计划开展学校安全办工作。现将自8月23日学生报到至9月6日安全办开学前两周安全工作总结如下：

开学初制定了安全工作计划与各项安全工作制度。以确保今后学校安全工作能够有条不紊的开展。

1、8月23日新生报名安全办联手总务处家长志愿者对校园周边以及校园内进行了安全隐患的大排查。从教师、家长两个角度对存在的安全问题进行了查找，查找结果立即上报总务处即使进行整改。

2、8月26日新生入学第一天各班进行了“安全第一课与珍爱生命”主题班队会，班会主要聚焦校园伤害、交通安全、自然灾害、食物中毒、防戏水溺水五个方面对学生进行了安全教育，并在班会后向家长发放了“珍爱生命，安全重于泰山”倡议书。为了确保每一位孩子在上下学接送安全，8月26日下午安全办对每个班孩子的代接情况进行了调查并与家长、代接人三方签订了代接委托书，在孩子的接送问题上切实做到了责任到人。

3、8月27日对新生的特异体质进行了详细的调查，为了今后教师根据学生实际身体情况有针对性的开展教育教学工作。

4、8月28日每个班张贴了校园防欺凌与暴力的倡议书，班主任也利用课前几分钟对学生进行了该方面的教育。

5、为了增强全体师生的去年全防范意识与突发危险来临时的应变/自救/互救的能力9月4日开展了主题为“开展应急疏散演练，共筑和谐平安校园”应急疏散演练活动。

6、9月6日上午聘请兰州市西固区公安分局邢力泉警官为兰西铁苑小学副校长并针对一年级新生进行了安全防范法制讲座。

开学第二周工作总结 第十九篇

早晨去上学，太阳正对著我走著的大街，让我非常不适应，但还是很柔和，转了个湾，便摆脱了太阳的光泽，路上，久久不能平静，总想著警，幻想她当时被车撞会是什么情形，心裡很难受，但却无能為力，到了学校，他们都找我抄作业，我其实不是蛮想给他们，但是最后还是被他们抢去了，听著韵说抄作业是不对的，但我也没去夺回来，不是因為他们算是我的朋友，而是因為还想著警，那已经是上学第一周星期四的事了，但是直到现在，我都无法放心，只可惜她在天门，不能去看她，我不曾想过车祸这两个字眼会落到我周围的人身上，谁能够接受？想到电视上面的情景，便不再敢想下去，茫然了半天，迷迷糊糊的应付他们跟我说的话，表现出自己没什么事的样子，去和他们笑？我不想让我身边的人和我一起担心。老师来了，便想用读书来摆脱对警出事的幻想，因為那毕竟的难受的。

做操还是和往常一样没什么变化，早读就悠悠忽忽的过去了，一下早自习，那个张迎便来聊我，很是讨厌，我明白老师為什么掉位置，一是因為黄顺他们，在大多数人眼裡是这个原因，但是，老师是个很聪明的人，她知道如信息老师说的：张迎是倾诉者，而我是他忠实的听眾，但在我认為，我只是把他当作空气而已，如果，在我警告多次后，张迎只是一味跟我讲话，那么说难听点，我不会把他当作一个人看，因為，就像老师说的，一个十三，四岁的人了，如果还像个小孩，那么我们只能把他当作一个低等动物，算了，不说他了，他让我感到烦躁，或是让任何人感到烦躁。中午时，和峻吃过饭，便叉著剑一起回学校，1点鐘考英语，我全是乱写的，因為心情也乱。后面的几节课过的很平凡，直到班会时记起了韵和瑛，两个很很负责的人，记得那天教师节听她们谈话，心里很是触动，她们谈到我们班怎样，问峻，我没有说话，其实说到班级怎样，记起了我原来的班，很是舒适，上下课都在座位上学习，相比之下，这裡差得多，但我不想因為我的话而让她们的压力更大，但是，跟别的班比起来，还算是可以，毕竟开始是困难的，或有，峻说这个班很好也是这个原因，峻是我很瞧得起的一个男孩。后来我去买花，他们后来问我為什么神经兮兮跑到第一大道去，我只是笑著没说话，或有我认為，我是想让心情平静点，毕竟最近的事太多，但是仔细一想，我去的原因好像不是这，我也不明白我為什么会跑那么远，似乎很好笑！

开学第二周工作总结 第二十篇

自由自在的暑假过去了，今天是开学的日子——九月一日。大家都兴致勃勃、笑容满面的来到学校。我作为大队委员，还在校门口迎接一年级新生呢!每一个新生进校，我们都会给他带上大红花并说：“欢迎你成为金都天长小学的学生!”当我看到我们班同学的妹妹进校时，迫不及待地以百米冲刺的速度跑了上去，帮她带上大红花。看着新生一个个开心的笑脸，我忽然觉得我是大孩子了。暗暗下决心：一定要为他们做好榜样!

回到教室，分别已久的同学今天欢聚一堂，就连平时严肃紧张的老师，也对着同学们微笑。可是，唯一有点不开心的就是郑确同学转学回了金华。

随着广播里传出：“现在开学仪式就要开始了，请各个班级入场。”开学意识就正式开始了。先是傅校长讲话，他讲好后，忽然出现了六个“古代人”，待我定睛一看，我竟然认出了其中一个，原来他们是四年级的学生扮的!他们向我们推荐了六本好书：《三字经》《千字文》等等。他们还以猜谜的形式，稍微透露点线索，让我们猜出了书名。最后，我们以朗朗的背书声结束了开学典礼。

新学期正式开始了，我已经是大姐姐了，所以，我要更努力的学习，为那些小不点们做好榜样!

似水流年

这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

开学了

开学了，妈妈千叮万嘱对我说要听老师话，不要开小差，别吵吵闹闹的，有空多看书……

我来到到操场上开开学仪式时，数学老师将我和几个男生叫住，果然不出我说料——老师是让我们去帮忙搬书。

我立即以迅雷不及掩耳之势冲到了楼下，找到了属于我们班的书，随手拎起一叠，就跑向楼上，将书给放在讲台桌，又奔向楼下，就这样来来回回的，书都给我们

搬上了楼市。

到了下午，我们见到了新语文老师，第一节正好是语文课，过了一会儿，上课铃声就响了。老师问的问题，我都有回答，也得到了老师的表扬。时间不知不觉的过

去了，我却觉得只过了一节课。

这就是我的开学第一天，你们有和我一样的经历吗?

开学第二周工作总结 第二十一篇

新学期开学我换了工作地点，在这里，除了新的环境新的面孔需要认识外，我的工作内容比以前多了一些，从一开始的手忙脚乱到现在的有条不紊，我学到很多，不止是工作上的。

上班第一天我很激动也很紧张，这种精神状态果然导致工作状况百出。不是放音乐时候卡了带，就是到了点还没想到要分发饼干，刚统计完人数去忙别的回来，要用的纸头不见了…就这样，一天的工作在忙碌充和不断出状况中结束了，一整天我很累而且连喝口水的功夫都没有，领导见证了我一整天的跌跌撞撞，安慰我说“刚开始都是摸不到头绪，有了今天的经验明天你就顺手多了”。晚上睡前我先理了一下头绪，把一天的主要工作顺一下，第二天果然好做多了，不过晨检时候还是有一点小意外。

早上我正在晨检，这时候已经有很多小朋友来了，他们跟着老师做户外活动，突然一位老师领着一个满脸是血的小男孩走过来，我看见后马上起身问情况，尽管老师在旁边安慰说没事没事，只是磕了一下鼻子，小男孩还是哭的哇哇叫，一手捏着鼻子，脸上被眼泪和血弄花了。我了解状况后马上安慰他不要哭一边找药棉给他止血，他很配合地仰着脸让我处置，我看了下鼻子有少量出血但是已经止住了，鼻子下方磕破了一点点，我用棉花给他压迫止住了血，然后又给他脸上手上擦干净。用了5分钟左右吧，这场小事故处理完了，我领着他回教室并嘱咐他不要用手揉不要沾水，交代老师注意观察他一下，再有出血的话马上处理，小男孩跟我说谢谢，我心里很开心。

现在我已经基本掌握了我的工作内容，做事情顺手多了，通过这几天的工作还有那天晨检小男孩的流鼻血事件，我明白了做事情要以不变应万变的道理，处事不惊、思路清晰才能把工作完成的有调理有逻辑。如今我的工作还有一些要完善、改进的地方，我已经在观察、准备，希望以后工作做起来更顺手，有调理。

开学第二周工作总结 第二十二篇

我们来到二中的第二周已经过去了。首先我要恭喜大家，我们已经完全适应了在二中的生活，并且相处十分愉快。这是一个好的开始。

在这一周里，我们经历了第一次排名次的考试、体会了非同以往的繁重的家庭作业、见识了任课老师的脾气、完善了所有班规目标、而且开了连续3个晚上的家长会。所有的这一切都预示着，以中考为方向的长跑已经开跑了。

但是，有一点非常遗憾，需要请全班同学理解和配合：虽然我们班的同学，与别班不同，很快的相处融洽。但是也带来了负面的效果，那就是课堂纪律。当别班同学还形同陌路时，我们班的同学在课堂上已经开始大胆的友好交流了！并多次被学校暗访的老师记录在案，严重影响了我们班的声誉。

陈老师身体不好，我希望大家不要让老师担心。

我希望我们班的同学，在课堂上克制一下自己。请在课间休息时发展友谊，课堂上请大家保持课堂纪律，因为这影响的不是你一个人。还有你的小伙伴和全班的声誉。我想大家也一定不想成为全校的笑点——“三班三班非同一般，非同一般的差吗？”

上周，我们不但被学校德育处批评课堂纪律问题，而且还被任课老师投诉了！

上星期我想开班委会的，但因为怕影响家长会所以推迟了。这里我先说说值日生擦黑板的问题。请大家今后相互提醒一下。不要因此影响任课老师的心情，引起连锁反应，把一件小事变得越来越糟。除了擦黑板，其他的工作或事情，也请全班都相互协助或提醒一下。

违反课堂纪律和学校规章的问题，我相信我们班同学的自觉性。我不知道今天特别的强调了纪律问题之后，是否还有个别同学一定要特立独行？

如果这一周，我们班继续被全校通报批评。那下一周，我们班将选出两位纪律委员。整顿班风。并遵照学校家长会的要求，请违反纪律的同学家长到校，配合教育。

我们是一个集体，在特别重视纪律的二中，我们班如果连基本的纪律问题都还要担心。那我们所有的努力、所有的目标，都只能被看作好高骛远。

也许，你很酷，不在乎别人的眼光。也许，你家里有钱有势，觉得未来很光明。也许，你已决定参加艺术考试，没把文化课放在眼里。

我不想说些不好的话来打击这些优越感。我只能作为七三班，不知哪一天因为班级纪律不好而引咎辞职的班长，请求大家：拜托！请跟我们一起努力，做最好的自己。为了我们的友谊，为了我们的集体，为了荣誉。

进击！

开学第二周工作总结 第二十三篇

经过三天中秋节放假的调养，同学们都精神饱满的来到学校开始崭新的.学习生活。

九月十号，星期二，一进学校大门，就可以看到铺在地上的红地毯，抱着美丽花儿的满脸笑容的同学们，当然还有满脸欣慰的教师们。这幸福的场面下，蕴含着多少值得我们感恩的心。他们就像我们的母亲，像一名辛勤劳作的园丁，吧我们一点一点地培养成人，把我们从无知的小苗苗们培育成参天大树。我们一点一点长大，而他们却渐渐老去。无法想象他们在我们身上付出了多少心血和汗水。所以，我要郑重的说一声：老师，谢谢你们！

在教师节当天，我们的陈xx，王xx，钮xx，刘xx，张xx同学为我们做了一个令人深思的演讲——公共文明。这标题看似简单，内涵却又极其复杂。什么是公共文明？这几位同学为我们做了一个全面的讲解。

首先，他们给我们讲的是礼仪。正所谓“礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现”。他们为了让我们更深一步的了解礼仪的重要性，还特意为我们讲了一个酒店老板与无赖的故事。这个故事告诉我们好的礼仪也能博取别人的信任。

礼仪也是修养的基础。“修养是第二张毕业证”，这句话讲得一点也没有错。中国留学生与英国夫妇的故事让我们知道了为别人着想也是一种修养。这两个故事让我觉得这个世界需要礼仪，也需要懂得礼仪的人。只有这样，我们的世界才会越来越美好！

这周四，一部分喜爱课外活动的同学们去报名社团。社团可以增加同学们的课外学习，让同学们增加课外知识，开启更多的学习生活，例如航天社，文学社，上海话社，游来游去，篆刻社等等……..

时间总是过得很快，一眨眼一周又过去了。希望同学们在下一周的学习生活中，也体会到学习的乐趣。

开学第二周工作总结 第二十四篇

步入初二，忽然间就觉得时间总是不经意从指缝间溜走。开学已经两周了，总觉得只过了几天。初二与初一最明显的差别就是任务加重了，不仅加了物理这门主课，初二下学期还要面临着地理生物结业考试，我们这些学生无疑是“xxx”啊。下面就对我这两周的表现做个总结吧：

这学期我的状态明显的比上学期好了，一开学就进入了紧张的学习状态。每节课都是以精神饱满的状态去听的，所以很多知识课上就掌握了，课下只需简单复习就行了。这两天学校也考了好几次试，但是都不大理想——英语考试我的基础题一般是没有什么问题的，只是听力和课外阅读失分太多，所以现在我每天早上都要听至少10分钟英语用来提高听力，晚上写完作有业后再做一篇英语阅读用来提高课外阅读。数学题每次都只考45分钟（时只有30多分钟），班里有些做的快的同学可以做完，但是做不完的情况时有发生，世上最惋惜的事就是你明明会做这道题，但却没有时间做了。唉，看来我需要提高一下速算能力才行。至于语文，我认为我的基础功还是很扎实的，因为我每天晚上都会背语文，现在我需要的是写好作文和做好阅读。还有就是物理，老师说了物理重在理解，千万不要背题，这点我想我做的还不错。

以上就是我两周的总结，学无止境，我们都要好好学习天天向上！

开学第二周工作总结 第二十五篇

开学后过完了一个星期，我想我要做一个学习总结，这一周来，我进步很大，特别是数学，原来我数学一直不好，但这一周我进步了，而且进步的很大，比如原来口算经常错，这几天，口算一次都没错，我希看我一直这样保持下往，在以后的学习中，我会更加的努力，在这一周里，我有优点，也有缺点，当你每次犯了错或者其它的，你都必须马上往改正，不能一拖再拖。在每次改正错误的同时一定要是真心的，不能假心假意，这样你永远改不了错误，每个人都有出错的时候，为什么有些人也是出错，但是却不能重头来了呢？由于他犯的错误太大了，不可原谅的，所以说错误是分大小的。

在学习中也是一样，不懂的题目就往问老师，老师肯定乐意往跟你解释，关键是你不往问，很多老师都讨厌不懂装懂的学生，这样是下级的学习方式，假如你想问老师，那你上课就要认真听，一定要聚精会神，不能开一点小差，否则思路马上就会走神，听课效率是没有的，你想进步听课效率，平时都要认真仔细的听，一位专家说过，一个人假如自己再讲一遍给别人听，他三个月的听课效率是百分之九十，一个人就听一遍，三个月下来的效率是百分之五，所以我们要好好学习，不仅好好学习，还是教给别人方法，让我们一起加油，努力吧！

开学第二周工作总结 第二十六篇

自从接到了新的教学任务，我的心里就有了莫名的压力，第二次带一年级会给新一批的学生带来什么？50个孩子承载了50个家庭的希望，我希望能和家长一起帮助孩子成长，我会尽力去做，虽然不能尽善尽美，但能尽职尽责。

开学以来，班级的各种常规的训练正常有序地开展，虽然辛苦一点，但是也让我尝到了甜头，学校领导多次表扬一年级六班的路队纪律好，田主任多次对行走中的孩子们竖起大拇指，这不仅仅是对孩子们的鼓励，更是对我的鼓励，其实这一点上我也很佩服孩子们的，那么多孩子走路那么齐还一点声音都没有，连“有些高年级的学生都做不到的”（引自班主任会上领导的总结），他们的行动让我为他们自豪。在课堂上他们的表现也另其他科的老师刮目相看，上课不闹，这点在低年级的课堂上是很难得的，也是能正常进行教学工作的前提，语文课一直进行得很顺利，所以刚开学时我的教学计划很顺利的开展。

语文已经讲到z,c,s，大部分孩子都跟上来了，这一阵学习的重点就是拼音和拼读，需要时常练，很枯燥这个我是知道的，希望家长和我一起让孩子熟练拼读，孩子上了学家长就开始累了，这是没办法的，但是孩子的进步是孩子给您的最好礼物，望着一天一个样子的孩子相信您的内心一定充满了幸福感和成就感。周末我逛新华书店买到了字母卡片，感觉很实用，主要是让孩子打乱顺序也能读出，所以还是希望家长能尽快给孩子准备一套卡片，谢谢合作！

关于阅读背诵方面，希望家长每天给孩子带一本轻便的课外书，在孩子完成任务的时候可以阅读，背诵的内容就是全册书，现在是每天两首儿歌，希望孩子可以都跟上。

这个博客我希望成为我们交流孩子的很好场所，希望您能多多支持这里，我会及时在这里报告孩子的情况，家长们可以来这里留言，对我的建议也好批评也好，都是为了孩子的进步。

开学第二周工作总结 第二十七篇

下面我就上周值周情况进行小结，上周年级组值周教师分别是杨志晔、李盼盼、楼俊楠、郭晓晓、黄万里、张静静。校值周班：602班。

上周学校的主要大事有：

1.周一（9月9日），举行开学典礼。

2.周二（9月10日），教师节，工会向全体教师送上了一份小礼物。

3.周四（9月12日），校党支部召开“不忘初心，牢记使命”党员主题学习活动，工会举行迎中秋活动。

在上周中值得肯定的地方有：

1.经过前一周的努力，同学们的学习已进入正常的轨道，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们新小学子良好的精神风貌。

2.校园卫生总体较好。由于学校清洁工还没到位，各班的包干区有点大，打扫也费时间，但是各班同学都积极参加打扫，打扫也比较彻底。表扬205班郑云飞老师，经常看到郑老师午间指导孩子打扫的身影。本学期开始学校严禁同学们把零食带进校园，希望同学们都能做到。

3.放学路队，各班整整齐齐，已成为新小一道亮丽的风景，希望出操、中餐、去功能房上课等路队，同学们也能做到快、静、齐，排队能做到速度快，路队行进过程中保持安静。

存在不足的地方：

1.早上同学们到校后，老师不在时，在教室里跑来跑去，还有三五个同学成群挤在一起嬉闹。希望各班主任充分发挥小助手作用，培养学生一到校就自觉读书的习惯。

2.出操速度不够快、做操质量不高。希望班主任老师引起重视，加强教育，并参与指导。

3.希望各班按时放学。5点以后，逗留在校园内的学生人数较多。

第2周红旗班：103，104，106，203，204，205，304，305，306，401，402，405，406，503，504，505，507，603，604，605共20个班。

上周学校出现流感症状，为做好我校的预防工作，要求同学们做到以下几点：

1.养成良好的个人卫生习惯，餐前、便后洗手，不吃生的或半生不熟的肉类和海产品。避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，防止病从口入。

2.教室每天开窗通风，注意气候变化，随时增减衣服。不在人口密集、空气污染的场所长时间逗留。

3.注意饮食均衡，粗细搭配，积极参加体育活动，强壮身体，增强体质，抵抗疾病。

4.身体出现不适时，及时就医。在此我要向各位班主任和同学重点强调的是：当确诊为流感时，班主任立即对该学生就医进行隔离治疗，出现传染病的班级，厕所，做好消毒、通风工作，同时做好班级其他学生的晨检工作，防止传染病在班级蔓延。当学生疾病痊愈时，应持有防保中心开具的复课证明，交至校医务室存档，方可以进入教室复课。以上这些是学校传染病防控的基本规范，希望大家严格遵守。

每年9月20日是全国爱牙日，借此机会，我在这里做一个保护牙齿的宣传。

健康的口腔是我们健康身体的保障，所以牙齿的保护对每个人来说，都尤为重要。

我们应如何保护牙齿呢？在此我告诉大家一些护牙小方法：

1.最好的保护牙齿的方法就是好好刷牙，每天早晚刷两次牙，每次大约2到3分钟，饭后要漱口，做到一个人一把牙刷和一个口杯。

2.养成良好的.口腔卫生保健习惯，少吃甜食，少饮碳酸饮料。

3.牙齿一旦出现颜色改变，遇冷、热、酸、甜等刺激感到疼痛不适等早期龋齿症状时要及时治疗，出现牙齿不齐（地包天等）要及早矫治。

4.注意防止牙外伤，牙齿在活动时易受伤，如果受伤后出现牙龈出血、牙齿折断、松动、移位应立即到医院就诊。

5.定期进行口腔健康检查，每年至少1次，提倡每年洁牙1次。

同学们：健康的身体是我们追求一切美好事物的基础，祝同学们身体健康，学习进步！

开学第二周工作总结 第二十八篇

一周工作回顾：

1.周一举行新学期开学典礼；

2.四比竞赛开始；

3.周三全校进行大扫除；

4.周五下午召开全国文明城市创建的推进会；

5.各社团开始报名。

存在的问题：

1.早上上学很多同学过马路不走人行横道，也有人在人行横道上奔跑，很是危险。希望那些步行上学的同学们注意过马路时一定要走人行横道，并且在当自己的长辈没有走人行横道时，及时提出来，告诉他们：一定要走人行横道，注意安全。

2.红领巾、队徽没戴的同学也越来越多，这周将严查红领巾、队徽的佩戴，希望每一个同学都认真佩戴好。

3.中午就餐时，在领取餐盒时，队伍很是拥挤，班与班之间没有注意适当的间隔。希望这周开始，同学们在领餐盒时，注意与前一个人的间距，并且注意班级与班级之间的间距，前面人很多时，等一等。

4.课间吵闹、奔跑现象很严重，尤其是上功能课来回的路上，很多班级大吵大闹，你追我赶，最近我们在创建全国的文明城市，那我们小朋友们也可以为创建文明城市出一份力，那就是让我们的言行举止变得文明，从文明行走，文明交流开始！

5.上周我们阳光体育活动开始了，四点钟等活动也都陆续开始了，慢慢的我们各班放学时间也开始不及时起来了，这里还是再强调一下，请各位老师各位同学注意，按照之前约定的放学时间及时放学。

几点表扬：

1.表扬全体同学，上周大扫除后，整个校园都很整洁，希望之后大家能够继续保持，尤其注意包干场地的打扫，特别像走廊楼梯，一楼的楼梯下面不要忘记，表扬501班的同学们，打扫校门口大屏幕下的空地，早中晚的值日生都打扫的非常认真，橱窗擦的锃亮。

2.表扬那些检查光盘的同学们，很多同学现在都能做到一周五天都光盘，得到了表扬信，你们的名字也出现在校门口的大屏幕上面，希望有越来越多的同学能加入到光盘行动的队伍中来，节约粮食，从你我做起。

3.发两张表扬信：505班干昊天拾金不昧，602班谢晨宸值周很认真。

开学第二周工作总结 第二十九篇

1、特别强调：不要趴在走廊的栏杆上，或者扶着栏杆做跳跃动作，万一掉下来，后果不堪设想。同学们，请引起高度重视吧！

2、不到铁楼梯上，那么高的铁楼梯，我们走在上面都不敢往下看了，有的同学趴在上面，有的坐在上面，把脚伸到外面去，甚至有的在铁楼梯上玩耍。同学们，我们的校长在上周就说了：“就是上下楼梯走也要轻轻的走，铁楼梯不牢固的。”你稍微走重一点，就会发出很大的响声吵到别人。

3、下楼梯不要奔跑 ，我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，特别是有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的踩踏事故，危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感

4、放学的时候，学校大门口有很多家长和其他社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着我们的行为，都在注视着我们学校的形象。为了我们的安全，为了我们的声誉，也为了我们学校的形象，希望担任队长的同学能做合格的负责任的队长，希望同学们务必走好！

亲爱的同学们，“人之初，性本善”，老师相信大家的心灵都是

善良的、美好的，大家都热爱着我们各自的班集体，热爱着我们的学校，那么请我们从走好路队做起，从保护环境卫生做起，从不说脏话做起，从文明礼让做起，从认真听讲自觉写作业等一点一滴的身边小事做起，做文明进步的学生，创造文明、美好的金瓯学校。

陈丽萍

2013/09/14

春季开学第二周辅导员工作总结

开学第三周工作总结

初二教师开学第一周教学总结

开学第一周班工作总结

开学第七周教学工作总结

开学第二周工作总结 第三十篇

自从接到了新的教学任务，我的心里就有了莫名的压力，第二次带一年级会给新一批的学生带来什么？50个孩子承载了50个家庭的希望，我希望能和家长一起帮助孩子成长，我会尽力去做，虽然不能尽善尽美，但能尽职尽责。

开学以来，班级的各种常规的训练正常有序地开展，虽然辛苦一点，但是也让我尝到了甜头，学校领导多次表扬一年级六班的路队纪律好，田主任多次对行走中的孩子们竖起大拇指，这不仅仅是对孩子们的鼓励，更是对我的鼓励，其实这一点上我也很佩服孩子们的，那么多孩子走路那么齐还一点声音都没有，连“有些高年级的学生都做不到的”，他们的行动让我为他们自豪。在课堂上他们的表现也另其他科的老师刮目相看，上课不闹，这点在低年级的课堂上是很难得的，也是能正常进行教学工作的前提，语文课一直进行得很顺利，所以刚开学时我的教学计划很顺利的开展。

语文已经讲到z,c,s，大部分孩子都跟上来了，这一阵学习的重点就是拼音和拼读，需要时常练，很枯燥这个我是知道的，希望家长和我一起让孩子熟练拼读，孩子上了学家长就开始累了，这是没办法的，但是孩子的进步是孩子给您的最好礼物，望着一天一个样子的孩子相信您的内心一定充满了幸福感和成就感。周末我逛新华书店买到了字母卡片，感觉很实用，主要是让孩子打乱顺序也能读出，所以还是希望家长能尽快给孩子准备一套卡片，谢谢合作！

关于阅读背诵方面，希望家长每天给孩子带一本轻便的课外书，在孩子完成任务的时候可以阅读，背诵的内容就是全册书，现在是每天两首儿歌，希望孩子可以都跟上。

这个博客我希望成为我们交流孩子的很好场所，希望您能多多支持这里，我会及时在这里报告孩子的情况，家长们可以来这里留言，对我的建议也好批评也好，都是为了孩子的进步。

开学第二周工作总结 第三十一篇

一下子开学两周了，总感觉还是没有完全从假期的状态中走出来，不过，确实真真的开学了，也扎扎实实的做了两周的工作了。

回顾一下这两周的工作，用几个字来形容：又是一通的忙活。

接下来的第二周，一个一个的任务接踵而至。除了常规的上课和社团之外，周一，高新区第二届电脑绘画作品报名表和十七届中小学电脑制作活动的报名表需要上交教育中心，又是一通的忙活，周二，二十一名同学参加山东省第十七届中小学电脑绘画作品比赛，需要完成全部的在线注册，每个人都需要密码、学籍号、身份证号，又是一通的忙活，周三，全国的信息技术教学案例上报的截止时间到了，抓紧的收拾自己的教学案例，当然不用说，又是一通的忙活，周四，积极准备教育中心的开学教学视导，备课，做教案，做PPT，试讲，又是一通的忙活，周五，淄博市的小学信息技术教师SCRATCH编程培训会在华侨城小学召开，我作为一名高新区的小学信息技术教师，当然必须得参与进来，一整天就在和小猫打交道，脑子一刻也没闲着，当然，也是一整天的忙活。

两周的工作，简短的小结。