小学生描写奇特景观的作文 第一篇

—乘一叶扁舟，入景随风，望江畔渔火，转竹林深处，残碑小筑，僧侣始复诵，苇岸红亭中。抖抖绿蓑，邀南山对酌，纸钱晚风送，谁家又添新痛舟。

——许嵩《南山忆》

已经有无数个人，无数次的告诉我，它不是南山，是南岳衡山。但我仍然习惯叫它南山，江南的南，南山。

他是高大的南山，是雄浑的南山。冬日，雪已覆盖了天与地。眼下白色的一片，让人不由得想伸出舌尖，让那晶莹的白色微粒融化在我的唇齿间，冬风刮过脸庞，雪花斜飞着，周围披着白色的山群环绕着南山。湘江，也只有我的小指指甲盖大小。南山的雄伟，被这一围群山，衬托得淋漓尽致。

他是江南的南山，是淡雅的南山。夏日，江畔的灯光零零碎碎地晃动着。傍晚，太阳还未沉尽，若有一名书生，背手一卷，立在船头呤诵着什么千古佳句，岂不是一幅山水佳作？太阳追到山后了，漆黑的夜色中，南山却发出一种近似青的墨绿。水声潺潺，山影重重。

他是水乡的南山，清新的南山。春日，手抚在溪水间细腻的沙子上，水花顽皮地从我指间蹿过，捎来了一丝沁人心脾的清凉。风雨走廊里，我默默地撑着伞，淅淅沥沥的雨拍在琉璃瓦上，山间的小溪泛起的涟漪。枝桠间，喊不出名字的鸟儿和着雨声，水声，哼着小调。已记不清楚，有多久，没有见过如此清新的春雨，如此清澈的小溪了。

他是青色的南山，是生命的南山。细藤趴在岩石上，疏懒地晒着太阳，青黑色的蛇缠在樟上，安详地睡着。我一步一步登上通向山顶的台阶，生怕踩脏了一株草，一朵花，一只小蛙。翠绿色，那是满山的生灵。

南岳，衡山，在我心中早已不是南岳衡山，而是南山，江南的南，南山。

小学生描写奇特景观的作文 第二篇

心底有一道独特的风景，每个人心底都有一道风景，他有温暖，甜蜜，浪漫，想念。

有一次，我和我的班级举办了一次慈善活动。你可以捐赠自己的东西，然后在外面买。然后你可以把钱捐给慈善基金会，这样他们就可以帮助那些有困难的人。我和我的同学说我没有好东西可买，所以我觉得我必须卖掉它。我还没有用一个声音说完。

听完这些，我瞥了他们一眼，说卖不卖。其中一个说，我以为你在卖。我说:如果你想卖掉它，你必须买下它。你比我帅多了，不是吗？这位同学夸口说，虽然我比你帅，但我不会卖的。你应该去参加这样的活动。我说过我不能那样做。你是我们的班长。你当然去了。那个同学是我们班的班长。班长说如果你不想谈这个，你打算怎么卖？也许你可以直接在街上唱歌。人们认为你疯了。我说当然不是。毕竟，我要带着我的吉他去一个热闹的地方，然后挂个牌子，开始唱歌。当班长说我们要和你一起去时，我答应了。到了周末，我来到了熙熙攘攘的步行街。

毕竟，我和我的同学来到了一个广阔的地方。然后我拿出了这些天我做的准备，一把吉他和一个塑料捐赠箱。然后我弹吉他，唱歌。这时，人们聚集在一起谈论我们正在做的事情。然后我的同学上去解释说我们是班上的公益活动，然后呢，等等。就这样，听完之后，那些人一个接一个地捐款，从而在步行街上形成了一个独特的地方。这独特的风景也是我心中独特的风景。

小学生描写奇特景观的作文 第三篇

狮子林是苏州的一处风景，里面的狮子是由太湖石组成的。

太湖石是一种石头，从太湖里捞上来的，有瘦、丑、漏等特点。你进入狮子林，要向左走一直向左走，要往右走一直往右走，否则不容易走出来。往右走比较方便，往左走可要钻小洞的。到里面，向西看，西面是狮子（太湖石），往东看，东边是太湖石（石狮子）。你是不会很容易发现狮子的，因为那只是狮子模样的太湖石，传说，摸了这些“狮子”会给人带来福气。

狮子林不但奇特，连狮子都是形态各异的。有的光露出头，好像刚刚醒来似的；有的使用双腿站立的姿势；有的还趴在地上睡觉；还有的睁大眼睛看着大家……简直是狮多势众，狮山狮海。

狮子林里的狮子住处也不同，有的住在山洞里，有的住在树下，有的干脆铺个地毯睡路上。

狮子林很奇特吧，大家想去看看吗？那儿可美了！

小学生描写奇特景观的作文 第四篇

西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽的故事，一个美丽的人间仙境。在去年的假期，我和爸爸妈妈一起来到了西湖，想要亲眼目睹那美丽的景色。

正是因为西湖很美，所以来游览的人很多。爸爸告诉我，这里游人如织，每年都会有成千上万的人们来到这里，可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。

我们来到了西湖边，当时还是秋天，只见湖边的树叶早已变红，还有一些树叶掉落下来，它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平静，只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛，那里的树、花、草非常多，从远处看，好像一个五彩的大绒球。

苏白两堤，杨柳依依。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天，夏日里接天连碧的荷花，冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来，都会领略到不同的风采。

美丽的西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。啊，美丽的西湖，我爱你!

小学生描写奇特景观的作文 第五篇

我不知从何时起，开始关注那夕阳下的无限好……

碧波荡漾，轻风的款落拂开一圈圈的涟漪，阳光下，又是那金色的耀眼光斑，始终都悄悄的平铺于水中。那面面清波，映着无比柔和抚媚的夕阳，似乎它们的陶醉笑意，也应了我的心声。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的皇家级享受，就这么随风一起沁入我此时不可比拟的意境里。

湖边的那棵垂杨，静静的，肃穆的站立着。黄昏中，它纤柔的背影，漫开似的，养眼的影长，却又是独特的风姿，依然是鲜有的韵味儿……

垂杨摆下绚丽的独舞姿态，历经这短短阳春三月，便也枝叶繁茂。无数绿色的星星点点，点缀了那一桩苍劲的树干。叶儿的着装，深绿、浅绿……种种说不出的舒意之绿。随风摆动，好一番美轮美奂的姿态！

星星点缀的野花，紧挨着杨树，似乎有贴身侍卫般的随从感。这些花儿一日胜过一日，愈显得多了几许精神与美感。成长的阶梯，它们爆蕊初绽，再一次接受这新开始的生命洗礼！

天边的彩霞倘若大醉的汉子。脸蛋是如此的红；远处的云儿脸上也微泛红晕，粉扑扑的。天空的色彩，此时是醉的，却也迷人……

夕阳之美，杨树之美，野花之美，天空之美，一种最自然的和谐美。湖也灿烂，风也灿烂，阳光也灿烂，我的心中更灿烂！

“夕阳下的无限美。”啊！多么灿烂的风景哟！

小学生描写奇特景观的作文 第六篇

日落，是一段精彩的句子，是一段幸福的时光，是永不褪色的光辉。日落的颜色与众不同，五彩缤纷的，十分华丽。蓝蓝的天空没有一丝点缀，但它蓝的灿烂，蓝的不可思议，不一会，太阳的休息时间到了，但，太阳还是探出半个头来，静静地看着这个半是天使半是恶魔的城市，就这样凝视着，默不作声地看着……

渐渐地，不知是哪阵调皮的风儿，把几片调皮捣蛋的云朵吹来了，它们一会儿变成一团棉花糖，把太阳的口水都馋出来了；一会变成一条金色的飞龙，在人间窜来窜去;一会变成白色的太阳眨眨眼睛。这时，天空逐渐变了色，红、橙、黄、青、紫……天空红得那么像火焰，甚至还可以看到里面跳动的小火苗；橙得像橙子里的果肉一样；黄色好似红色的舞伴，手拉手；紫色的部分散开，就像连衣裙；青色是个可爱的孩子，紧紧拉住紫色的裙角不放；它们紧紧的相依在一起，仿佛永不分离。

时光在流淌，天黑了，世界进入了沉睡中，几位客人也悄悄的走了……，静静的，只能听到时钟的滴答声。

小学生描写奇特景观的作文 第七篇

环绕着我的家乡廉江有一条河，叫九洲江，河水轻轻流淌，似乎在弹奏一首柔美的乐曲……

春天，九洲江的河水清流见底，可以看见河水里有许多小鱼地嬉戏玩耍，还可以看见河水里有许多光滑的小石子，在阳光的照耀下，那些小石子像一颗颗闪耀的宝石。河岸上有着许许多多碧绿的小草，还有五颜六色的花朵，红的、蓝的、紫的、黄的、橙的……数不胜数，红的似火、蓝的似海、黄的似金……这时，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥来了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花丛里“吸”着“果汁”呢!

夏天，河水摇身一变，变成了绿色的，要是你跳入河里，全身清凉得包你满意。有几个小朋友以高高的地方纵身跳入水中，他们有的拿着水枪乱射，有的拿着球在水中竞赛……瞧!他们玩得多开心啊!高大的树木像一把把大伞、又像一个个强壮的士兵。江河的对面有一片翠竹林，就像一道翠绿的屏障，为江河挑风遮雨。当你划着小船到了对岸，你就会闻到一股淡淡的竹子清香。微风吹来，竹子便扭动着纤纤身姿，婆娑起舞，不时发出“沙、沙”的轻响，仿佛在低吟着一首夏之歌。

秋天，高大树木的叶子变成了黄色的，掉在河里，像一艘艘向远方前进的小船儿。妇女们都喜欢到河边洗衣服，一边洗衣服一边唱歌，为秋天增加了许多生机。

冬天，九洲江里的鱼不见了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放进水里，那冰冷的水很快就会把你的手冻成胡萝卜。

家乡的九洲江就像一首清新的小诗，荡涤着人们的心灵，又似一幅栩栩如生的山水画，陶冶着人们的情操，我为家乡感到自豪，我爱家乡的九洲江。

小学生描写奇特景观的作文 第八篇

叶思彤

昆明石林，素有“天下第一奇观”，“石林博物馆”的美誉，与北京故宫，西安兵马俑，桂林山水齐名，是中国四大旅游胜地之一。

石林为什么叫石林？为什么云南十八怪中的一怪是石头长在云天外？快下高速的时候我看见前方黑压压的一片好像一片茂盛的森林，可是到了景区门口，我才发现那片“茂盛的森林”原来是一根根高耸的石柱行程的石头森林，真是一片奇特的森林！

我沿着小路向前走，来到了莲花峰前，莲花峰的形状酷似一朵盛开的莲花，石头如同一片片花瓣，组成一大朵莲花，栩栩如生。

离开美丽的莲花峰，路越来越窄，路的两旁奇峰怪石兀立，只见地上有一个大影子，抬头一看，被眼前的景象惊呆了！一块巨石横跨在两个石柱上，十分惊险。导游介绍：“这是一块良心石，若是心地善良的人走过就会安然无恙；若是人心险恶的人走过就有可能被巨石砸中。”听完之后，我自信满满的走了过去。

最后我们还参观了一块叫阿诗玛的石头。相传阿诗玛是一位美丽的撒尼姑娘，她在逃离坏地主的迫害途中不幸被洪水淹死了，最终她化作一块巨石，身上背着背篓，眺望远方，像是在等待亲人的到来。

美丽的石林，惊险的石林，奇妙的石林，这真是一次难忘的旅行！

小学生描写奇特景观的作文 第九篇

生活处处都有风景，但我相信，我是一道独特的风景。——题记

优美的风景使人快乐，优美的风景使人动心，优美的风景使人舒畅。当然，我想我就是那一道美丽的风景。

家中，我是风景——“谁刷碗呀？”“我啊！我啊！”吃完饭过后我便穿上围裙，摆好架势，开始刷碗了。心里想着：哎呀，我是勤劳的小蜜蜂，我劳动，我快乐。爸妈每天都不辞辛苦的工作，这点微不足道的小事，还是让我尽尽儿女的孝道吧！

朋友圈中，我是风景——“呵呵呵！”一听便知道是我的朋友发出的，我生性滑稽有趣，活泼开朗，经常把朋友逗得“笑声鼎沸”！朋友们都说我是一颗“开心果”，将快乐的果实奉献给他人。我很快乐，赠人玫瑰，手有余香。我将快乐给予他人，我想也是一种美德吧，如鸡汤般温暖他人的心灵，使他人得到心灵的慰藉。我想我是朋友圈的一道风景。

班级中，我是风景——“这遥控器怎么又没电了，财务员，快去买一节电池。”我闻声而去，气喘吁吁的回来后，老师向我投来了肯定的眼光。帮助老师，服务同学，快乐自己，既能提高自己的动手实践能力，又能让同学们无忧无虑的学习，我帮助班级，我很快乐！

夺得评委肯定的我，得到老师肯定的我，赛场上，英姿飒爽的我以我的努力成为了风景，我想：每个人都会有自己的个性，优点以及缺点，让我们发扬优点，改正缺点，成为生活中一道亮丽的风景吧！其实，每个人都是一道风景。

小学生描写奇特景观的作文 第十篇

暑假期间，爸爸带我去柳林三交镇的母亲河——黄河游玩。

人们都说：“君不见，黄河之水天上来，奔腾到海不复回。”不知李白是怎样想到这么美好生动的诗句。

看看黄河水激起的浪花，一个个像刚出生不久的小婴儿，相互依偎在一起，玩起了拍手歌。仔细观察你还会发现，眼睛专注的盯住黄河水，就会感到我们在水中缓缓地移动，真是好玩。

“某某，别玩了，船过来了。”听到爸爸的喊声，我急忙跳上了船。甲板可真宽呀！我不禁赞叹起来。开船了，我们齐声欢呼起来，船走过去激起的波浪像一条鱼尾巴晃来晃去，船身两边的浪花犹如几条蛟龙在黄河里畅游，真是壮观啊！如果把船和浪花连成一个整体，我们会发现，我们坐的船形成了一个小鱼形。呵呵，是不是很可爱呢！

我们还装了两瓶黄河水，观察它们的变化，我们还......

眼看太阳就要落山了，我们才恋恋不舍的离开。

小学生描写奇特景观的作文 第十一篇

走进校园，第一眼就看到了劝学墙，劝学墙后面是鱼悦池，鱼悦池中有三座假山，假山上有一个小喷泉，有时候大，有时候小，大的时候就像瀑布似的，小的时候像小孩撒尿一样，池中有几条小鱼，有时候小鱼躲在假山后面，好像在捉迷藏，有时候小鱼在鱼池游来游去，好像在观赏着这个校园的景色，还有的时候，小鱼们都集中在一起吹泡泡，好像在议论着一些事情，鱼悦池的左边是远志楼，右边是乐学楼，两栋楼中间有两排树，树之间有一排长椅，夏天可以在树下乘凉。课间的时候，有的小朋友踢球，有的玩枪战游戏，有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在长椅上谈话，欢声笑语，就像是小朋友快乐玩耍的天地。走进后花园，就好像走进了一个神秘的世界，这里有花香、鸟叫、还有一棵杨桃树，以及一些昆虫，走在小路上，一边走进这个世界，走着走着，仔细观察，就会发现叶子上会有一两只小昆虫在上面爬着，有的时候，还会看见叶子上有色彩明丽的蝴蝶停在上面歇息，仿佛在互相传递快乐的信息。这就是美丽的校园！我爱这美丽的校园！

小学生描写奇特景观的作文 第十二篇

在这次云南之旅中还有一个好玩的景点就是去藏民的家里做客。

我们一下车，好客的`藏民们就双手捧着哈达，在门口迎接我们了，我们一走过去就会给我们献上一块洁白的哈达，还有拍照留念的。我们互相说了“扎西德勒”表示谢谢，藏民对我说“扎西德勒”是表示感谢我接受他的礼物，我对他说这句话是对他热情的为我献哈达表示感谢。

到了屋里，我看了一下他们家的柱子，真够粗的，果然是个富人。我们先坐了下来，好客的藏民们为我们送来了他们自己酿制的青稞酒，我闻了闻酒香，真不愧是自己酿的，好入味呀！在我们来藏民家的路上，经导游介绍，在路边的都是青稞，他们都是自己采摘自己酿酒。终于，好看的节目表演开始了。

第一个节目是模特走秀表演，藏民们穿着各种美丽的服饰，在舞台上走着，转着。第二个节目是，主持人唱歌，他一放声歌唱，我们就沉浸在他那响亮又不模糊的歌声中，我和同行的小妹妹一起在间奏时，为他献上了洁白的哈达，并说“扎西德勒”妈妈还为我们拍了合影呢。最后终于到了游戏阶段，有个胖胖的男子赢得了比赛，正当要发奖品时，主持人开始卖关子了，我们大家都猜是卓玛一个，果然被我们猜对了。他们在现场举行了既搞笑又庄重的婚礼仪式，尤其是在模仿秀的那一关，爆笑全场。

难忘的一次藏民家访，让我们看到了藏族人民的热情好客，看到了在藏民家里的各种奇特的景观，更让我们体验到了藏民举行婚礼的场面，这一次我学到了很多不同的礼仪，也吃到了好吃的牦牛肉和好喝的青稞酒。如果有机会，我一定还会在去体验一番。

小学生描写奇特景观的作文 第十三篇

我看过优美的天鹅洞，游览过繁花似锦的桃源洞，却从没看见过这样“湖中有山、山中有洞﹑洞中有水”的九龙风景旅游胜地。

九龙湖风景区群山环抱，水天一色。不同的天气有不同的景色。晴天，风和日丽，碧水青山；雨天，波涛阵阵，山色凄迷。日出、晚霞、月夜，湖面上变幻出各种迷人的景色，它以其奇异的溶洞，茂密的森林，碧绿的湖水、深厚的人文底蕴令游人们赞口不绝。身在其中，让人流连忘返。

从清流县城驱车前往，不到50公里就来到沙芜乡九龙洞群风景名胜区。在停车坪乘坐观光电瓶车到景区首先来到的是九龙仙女广场，映入我们眼帘的是一尊高大洁白的九龙仙女塑像，她手持一支如玉，看着看着，我仿佛看到了九龙仙女与黑龙惊心动魄地搏斗场面。从心里对她这为民除害的壮举感到无比的佩服与敬仰。

从码头乘坐画舫式游船（或快艇），一睹“集长江三峡雄奇浩渺之势，西湖淡妆浓抹之美”的九龙湖风光。泛舟湖上，那秀美的湖光山色尽收眼底。秀美蜿蜒的九龙湖群山环抱、湖水清洌，间有渔船点点，宛若一幅极美的田园风光画卷。湖岸连绵曲折，湖内大小神岛，绿意逼眼，鸟语花香，自然景色与人工点缀相得益彰，妙趣横生。真是让人感觉进入“舟行碧波上，人在画中游”的人间仙境。

荡舟湖面二十余分钟，行船靠岸，拾级而上并来到九龙洞，洞内面积五千多平方米，溪流淙淙，清风习习。钟乳石星罗棋布，千姿百态，惟妙惟肖，有生命之根、生命之门、生命之源、狐狸大仙、天鹅戏水、古人望月、古钟长鸣，千层古塔等上百处景点。穿过溶洞并来到白马山，山上古木苍郁，鸟语花香，古藤缠绕，飞禽走兽，天趣盎然，清新怡人。这里是“古人类活动遗址”，是自古闽台同根同祖的发源地；是太平天国翼王石达开的练兵场。看莽莽林海苍翠欲滴，林中野花遍地，好一派“入山无处不花枝”的诗情画意。

坐游船返回码头，回头望望这山，这水，心中不禁为大自然的神奇而惊叹：啊！醉人的九龙湖，你真不愧是“东方莱蒙湖”。

小学生描写奇特景观的作文 第十四篇

今天，我和爸爸妈妈来到了云南九龙瀑布群，它位于罗坪县东北22千米的九龙河上。

远望，九龙瀑布似一层一层的阶梯，错落有致、宽窄各异，仿佛各路神仙在进行斗水大赛，又如奔腾的银河，从浩渺的天际降落山顶，再从山上流落下来。

九龙瀑布群中最为壮观的是“九龙第一瀑”，瀑布高达60米，当地布依族人称之为“大叠水”。

离它还有数百里，我们就听到它雷霆般的吼声，恰似天河倾泻、万马奔腾、锣鼓齐鸣，有一种气吞山河的雄伟气势。呼啸的碧水流进山下的深潭里，溅起千万朵水花，真可谓大珠小珠落玉盘。在阳光的照耀下，水珠闪闪发光，充满了太阳的香气息，也映出了彩虹的颜色。

九龙瀑布群独具特色，各有各的风采：碧水潭是深邃的;月牙湖是妖娆的;戏水滩是热闹的……无论张扬还是内敛，无论欢呼还是沉默，它们都互相衬托，互相依靠。因此爸爸才说相比其它的独立瀑布，九龙瀑布群更显得磅礴和大方。

当瀑布之水如明珠彩带般映照阳光的时候，尽管我们处在喧嚣之中，但在光色变幻的那一刻，我们仍能听到自己怦然心动的声音。快要回家了，我们拿起相机，为这次游览九龙瀑布群之行留下纪念，也为这次旅行画下了一个圆满的句号。

小学生描写奇特景观的作文 第十五篇

李芷柔

郴州有一个少有的奇特自然景观——“雾漫小东江。”因为小东江的水又清又凉，一到傍晚，小东江的江面上就会笼罩一层蒙蒙的薄雾。

小东江的水很清，清得可以看见水中成群结队的鱼群，水中也没有一点儿杂物，连千奇百怪的石头也可以看见。从远处看，它就像一块碧绿的大翡翠。小东江的水是全国少有的可以直接饮用的纯净水源。它的水很凉，我们酒店游泳池的水就是取自小东江的水，冷得刺骨，导游说只有八到十度左右。所以到了夏天，当地人会用小东江的水来冰镇饮料。我走到江边，轻轻地把脚伸到水中，不到五秒钟，就感觉我的脚没了知觉，我赶紧把脚缩了回来，抖了几下，心想：小东江的水怎么那么凉啊！我又把小东江的水装进刚刚喝完的矿泉水瓶里，瓶里立刻起了一层水雾。这些足以证明小东江的水是多么冷啊！

小东江最美丽、最奇特、最出名的当然是小东江的雾！每到傍晚时分，是小东江最美的时候，是雾开始笼罩江面的时候。水雾悄然无息地、慢慢地蒙住了人们的眼睛，过了一会儿，雾越来越浓，好像给远处的山峰穿了一条白色的纱裙。雾给人带来一丝丝凉气，让人感觉仿佛在人间仙境里似的。

小东江奇特的山，奇特的水，奇特的风景让我爱上这个灵气的地方，我希望大自然的鬼斧神工能一直保存下去。

小学生描写奇特景观的作文 第十六篇

家乡的竹林是我最爱的地方，是令我魂牵梦绕的地方。我时常在竹林中，流连，徘徊，感受竹林幽寂清新的意境。

春天的清晨，蒙蒙小雨淅淅沥沥地纷飞着。

竹林怡然自得地沐浴在这润湿的雨中，竹叶上挂着的雨滴儿晶莹剔透，轻轻一摇，缤纷的雨珠落在脸上，凉丝丝的。雨中的竹林，显得更加苍浓郁翠，墨绿欲滴。这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊！这一株株嫩竹，将会是春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。

秋天的黄昏，落落余辉星星点点地飘洒着。

夕阳给幽静的竹林抹上一层温馨的色彩，晚风送来阵阵竹的幽香。清风从竹林中穿过，竹叶在微风中轻轻摇响，竹影在轻风中摇曳多姿，风吹竹叶那飒飒的声音，应和着清泉那咚咚的声音，演奏着一首动听的歌。

夏天的夜晚，盈盈月光丝丝缕缕地倾泄着。

一轮明月升起来了，几颗孤星点缀于薄云间。清幽淡雅的月光泄下来了，给竹林披上了一层朦胧的轻纱。风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶微微地颤动着，像是在喃喃细语。几只萤火虫，忽闪忽闪地，翩飞在幽静的竹林。恬静的月夜，星星伴着月亮，流荧伴着竹林……

在这喧哗的世间，家乡的这片竹林，就像一方净土。在这里，我感到自己心里像竹林里的轻风一样清清爽爽，像竹阴下的小径一样静静幽幽，像破土而出的新笋一样莹莹洁洁，像踏石而过的清泉一样澈澈澄澄。

家乡的竹林啊，我永远爱着你！

小学生描写奇特景观的作文 第十七篇

你一定去过雄伟的长城吧?你一定去过美丽的故宫吧?你一定会赞叹那里的雄伟和美丽吧?你一定会认为那里就是世上最美丽的`奇观吧?告诉你，我认为最美丽的奇观不是它们，而是——彩虹!

一个烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂风大作，乌云密布，眼看就要下雨了，我们赶紧跑回了家。刚刚进了家门，天上便电闪雷鸣，大雨倾盆。“今天玩计划又泡汤了……”我这样想着，闷闷不乐的看着窗外。过了一会儿，雨突然停了，太阳出来了，我往窗外一看，那是什么?啊!那竟然是彩虹!

云雾中的彩虹是那么美丽，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样，又像后羿射日用的弓箭一样，还像一只顽皮的小精灵，像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着，我突然发现在这条彩虹上又出现了一道彩虹!这两条彩虹就像一对孪生姐妹一样挂在天空。啊，这竟然是“双虹”!这可真是彩虹中的奇观啊!我赶紧拿出了相机，咔嚓咔嚓的照个不停，看着相机里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……

彩虹渐渐地消失了，但我还久久的站在窗前，我见到了，见过了，这美丽的奇景，这无可替代的彩虹，这也真应了那句老话：“只有经历过风雨，才能看到彩虹!”

小学生描写奇特景观的作文 第十八篇

说到世界上最美丽的风景，也许有人会说，是珠穆朗玛峰；也许有人会说，是长城；也许有人会说，是埃菲尔铁塔……但在学校楼梯上发生的一幕，却永远定格为我心中最美丽的风景。

那天，刚下过一场大雨，经过风雨洗刷过的楼梯变得格外湿滑。我在楼梯上小心翼翼地挪着步子，生怕摔着了筋骨。一个小弟弟兴冲冲地向上跑，他就不怕摔倒吗？好像为了验证我的想法似的，他一脚踏空，一个踉跄，倒了下来。脸上满是痛苦的表情，“呜呜”地哭了，看来是扭伤了脚小学生描写风景的作文（5篇）小学生描写风景的作文（5篇）。哎，真不小心，楼梯这么滑，就别跑那么快嘛！

许多同学从他身边走过，摇摇头，或几番议论，却没有一个人伸出援助之手，小弟弟哭得更厉害了，他尝试着站起来，但紧接着又坐了下去，看来伤得还不轻。这时，一位大哥哥走过来，轻轻地对小弟弟说：“让我来扶你吧。”小弟弟点点头，扶住大哥哥的肩膀，艰难地站起来。我顿时对这个大嘴巴、大耳朵的男生肃然起敬，心里涌起了一股暖流……

我望着大哥哥的背影，在心里向这位优秀的少先队员敬了个礼。从他身上，我了解到了助人为乐的真谛。同时，我也后悔，当初我为什么不帮助小弟弟？从此以后，我要学习大哥哥的助人为乐的精神。

楼梯上的风景，被渲染上了爱的色彩，在我心里留下了永恒的回忆，成为最美丽的一幕……

小学生描写奇特景观的作文 第十九篇

春天到了，冰雪在撤退，万物在复苏。盼啊！盼！春姑娘终于唤醒了小河，唤醒了小草，唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌，向田野、山坡、公园奔去……

小河轻轻地流着，流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着，麦苗们没有辜负他们的期望，贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了几片叶子呢！油菜花也开了。远看，像铺了满地的金子，近看，像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边，柳树抽出了几丝小小的嬾叶，垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼，争先恐后地钻出了地面，在春风中舞蹈着。突然，河里的小鱼游来，打破了水面的平静，泛起了一圈圈涟漪，欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命，仿佛在说：“我一定要茁状成长，长成青蛙，为庄稼捉害虫。”

小河轻轻地流着，流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装，换上了绿袍，随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管，开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花，还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像迟迟不敢露面的新娘；有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸……

小河轻轻地流着，流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐，许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放，有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花，个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻，阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜；黄莺唱着动听的歌，在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞，尽情展示自己的风姿。

冰雪在撤退，万物在复苏。小河唱着欢快的歌，向远方流去……

小学生描写奇特景观的作文 第二十篇

我们学校的小花坛位于我们学校的正中央。是我们学校一道独特的风景线，给我们师生带来了快乐和美的享受。伴我们快乐幸福的成长。尤其是现在花坛里的花争奇斗艳。美丽极了。

花坛里有各种各样的花儿，但夺人眼球的是那五颜六色的月季花。月季花的颜色真多呀！有深红色、浅粉色、浅橙色、粉色白色，还有白里透红、白里透黄等多种颜色。

一阵微风吹过。花坛里的花就跳起舞来。一朵朵花儿犹如一位位活力四射的少女。那舞姿吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。他们在树叶的伴奏下跳得更起劲儿了。

虽然月季花很美，可我更喜欢那三叶草开的花。三叶草开的花是白色的。花的形状和蒲公英花差不多。闻起来有一种淡淡的香味。它虽然没有玫瑰花发出的香味浓。也没有月季花发出的香味儿香。但却独得了我的芳心。三叶草开的花不追求人们的喜爱。不追求人们的赞赏。只为净化我们的校园。它那种默默无闻无私奉献的精神值得我们学习。我爱三叶草开的花，更爱它无私奉献的精神。

我爱我们的学校，更爱我们学校的小花坛。

小学生描写奇特景观的作文 第二十一篇

早上出门上学，听到的不是鸟语，而是烦人的变压器吱吱乱叫的声音；闻到的也不是花香，而是令人眩晕的汽车尾气。

路上，几口井似乎没戴“帽子”，露出“血盆大口”等着你去“地底旅行”。马路旁，清洁工在前边热火朝天地工作，后边就有一群“忍者”饶有兴趣地四处扔“飞镖”，可谓“收支平衡”。再往前走，一排排垃圾箱列队向你表示欢迎，敬候你的“检阅”。既然是阅“兵”仪式，自然少不了演出。演出内容丰富多彩，包括苍蝇恰恰舞，蚊子大合唱，还可以看见杂七杂八的物品进行的化学反应，不，应该说是魔术大表演。

来到大桥底下，可以享受到免费的“文化快餐”：有广告、招聘信息，还有某些“画圣”的涂鸦之作，把桥柱包得严严实实，活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的广告，搞不好就能让你进入“激情燃烧的岁月”。

过了桥，走上通往学校的小道，但见老鼠尸体遍地。远看像是拜在地上祈祷着什么，走近一瞧才发现是另一番景观：有的脑浆迸裂，涂了一地；有的肚皮开口，露出红色的东西，形如火山喷发，真是蔚为壮观。

最有趣的是离学校侧门仅一箭之遥的地方，枯藤竟顺着电线杆爬到了电线上，要和电线来一个“第一次亲密接触”。

这就是我每日的见闻――独特风景线，日后若有哪位有心的商人把它办成了旅游景点或是旅游胜地，一定不要忘了告诉小弟一声。

小学生描写奇特景观的作文 第二十二篇

篇一:描写奇特景观的作文 李一轩我最喜欢的课，就是去海边公园玩儿。

海边公园里的景色可多着呢，五彩缤纷的鱼儿在水中自由自在地游来游去，有的在水里捉迷藏，有的在游泳，真像一个活泼可爱的小精灵在玩耍。

公园还有一些景点，如:摩天轮、海湾滩等。

我最喜欢海滩滩，这里有许多珍奇奇珍奇的贝壳，有白色的、还有红色的。

我还看见了又大又圆的海螺、黄色的海葵、白色的海葵......我还看见了一群又大又漂亮的鱼儿在水里快乐地游来游去。

这就是我家乡的海滨浴场，这里不仅有欢乐的海洋，有惊险的海浪，还有许多充满了快乐的游乐场。

我永远也不会忘了我的家乡。

篇二:描写奇特景观的作文 周梓璇我最喜欢的课，就是去海边公园玩儿。

去海边公园首先要有一段很长很长的路。

这路既宽又长，走在上面既舒服又舒服，是一条连着一条的小船。

它像个活泼可爱的小精灵，真好玩! 开始玩了，我看见了许多人在抓贝壳，有的在玩捉迷藏的游戏，有的在玩跳皮筋 、还有的在跳跳床、玩跳高。

真是开心极了，这条小船好像真好玩儿，我还看见了又大又壮的“海豚”在嬉戏、打闹。

时间一眨眼就过了，我恋恋不舍地离开了我的家乡。

篇三:描述奇特景观的作文 周梓璇今天晚上，我非常兴奋，因为我盼来今天晚上玩儿。

中午，妈妈早早地就起床了，她说:“爸爸妈妈要去海边做客了，我得带上宝贝宝贝一起去沙滩玩儿。

”我高兴的跳了起来，还一边大声的说:“爸爸妈妈我要去沙滩玩玩，玩完再玩。

”我迫不及待地换上了漂亮的泳衣，冲下楼上去玩沙了。

晚上，我兴奋地去海边游玩了。

啊，海边真美啊!我真想马上和爸爸妈妈一起去，我希望我的家乡到时候多看看美丽的海边景象。

篇四:描写奇

小学生描写奇特景观的作文 第二十三篇

大家一定见过很多美丽的风景吧，其实，在我们班中也有一道“独特”的风景线。

午休时分，本该安安静静的教室里，却出现了一派鸡犬不宁的场面。看！朱振涛与徐朱昊正你追我赶，上演着惊险刺激的警察抓小偷剧情：只见朱振涛急速穿梭于课桌之间，不时摆上几个孙大圣的造型，并惊天动地喊上一声，简直震耳欲聋，而徐朱昊呢，也不甘示弱，急得连滚带爬；金虞东泰与郑元杰相互拍打着，发出阵阵“哈哈哈”的笑声，真是乐在其中呀；周昊与李乙晨两人都竖着眉毛，满脸通红，互相扔着语文书，一副怒气冲冲的样子，真令人“反胃”……

“说话的给我站后面去！”孙老师突然出现在讲台上，立即展开批评。班级里顿时鸦雀无声，捣蛋鬼们立即正襟危坐，一副“老实相”。随机又慢吞吞地站起来，走到教室后墙边。

转头望去，薛文阳双手放在背后，两脚一前一后，悄悄叉开，脸上一副无所谓的样子；金虞东泰还没从刚才的得意中回过神，自我感觉十分良好；李乙晨无辜地望着孙老师，希望再给他一次机会，改过自新；再看虞俊辉一脸严肃诚恳的样子，正等着孙老师发号施令，刑满释放呢……这些“反面人物”便组成了我班一道“独特”的风景线。

唉，这道“独特”的风景线，啥时能消失呢！

小学生描写奇特景观的作文 第二十四篇

春姑娘依依不舍地走了，夏弟弟则蹦蹦跳跳地来到我们的身边。很多人都不喜欢夏天，可我觉得夏天有它独特的美。

夏天的田野绿油油的，像一条天然的毛毯一直铺向远方，大地上的小草仿佛大声的说：“渴死了、渴死了。”上天似乎听到了小草的呼喊，天空顿时乌云密布，一场滂沱大雨随风而来，所有的动植物们也都趁着这次机会张口大嘴，喝个痛快。几乎干涸的小河在雨水的滋润下，瞬间变得生机勃勃。雨过天晴，空中架起了一座彩虹桥，美极了。

夏天的树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，树上知了们对太阳说：“太阳公公，请您回家休息吧！有您在，我们快变成宫爆知了啦，”太阳公公不好意思的说：“我很抱歉，因为看到夏弟弟来了，有些激动，不用担心，我立刻叫风哥哥来帮你们降温。”

夏天也是水果的世界，西瓜是最受欢迎的水果之一。每次妈妈买回的西瓜，我都会把它切成两瓣，然后用汤勺，一家人坐在电视机前，你一口、我一口，真是一件幸福的事啊！

夏天池塘里的荷花，千姿百态、颜色不一、多姿多彩。你们看那荷叶上停留了几只蜻蜓，多么美丽的风景线啊！ 夏天的美多的说不尽啊！

小学生描写奇特景观的作文 第二十五篇

阳春三月，鸟语花香，我们的校园也是那么的美丽。

校园里，树木抽出了嫩绿的新芽，小草探出了尖尖的小脑袋，小花争奇斗艳……但是最引人注目的还要数展示墙了。

展示墙上有许多板块，“栩栩如生绘新春”也是其一。这一板块上有水果拼盘，果壳拼贴画，手撕画，绘本故事等内容。展示的作品中“破壳的小鸡”最为可爱，它是由哈密瓜蛋壳、桔子鸡头、桂圆核眼睛和胡萝卜嘴巴组成。果壳拼贴画里，孔雀开屏做工精细，与众不同。这件作品是用上百颗西瓜子、小米、绿豆做成的羽毛，纸片孔雀头，小米、绿豆、松子、红豆、开心果组成孔雀的身体。这些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的东西也变得精致了。

“诗意盎然话佳节”板块分为古诗配画、诗词小报、诗词创作三个部分。一幅幅美丽的图画加上一首首小诗变成了古诗配画；一句句短语组成一首自创的诗词。

但这些都不能与百佳敏行敏学之星头像组成的中国“一争高下”，这些同学的脸上洋溢着成功的喜悦，他们胸前的红领巾随风飘扬。这时的他们心中一定无比自豪，这些荣誉都是他们用艰辛的付出换来的。在地图的空白处，是他们的小小心愿，每一个心愿看似都是那么微不足道，但是都饱含了他们美好的憧憬。每当看到这一板块时，我就会暗暗地对自己说：“加油吧，希望下次也能在此看见自己！

我们的校园很美，有了这道独特的风景就更美了。

小学生描写奇特景观的作文 第二十六篇

金色的秋天悄悄地溜走了，冬天却大步走向世界的各个角落。虽然冬天寒风刺骨，但我不怕冬天寒冷，因为我最喜爱。

记得寒假的一天早上，我早早的起床观察天气的变化。这时，天上有几片云，白云中挂着朵朵黑云，阵风过后，云千变万化，天空灰蒙蒙的，像一个美丽的公主身挂银白丝带，飞奔在天空中。还不时挥手向天空中洒下一片片雪花，雪花漫天飞舞，大地成了银色的世界。

我仔细看看门外，小雪花们有的三三两两的在散步；有的聚在一起聊家常；有的张开手臂热情的拥抱大地；有的迈出轻快的步伐，翩翩起舞。

我走出门伸出双手，接住了几朵漂亮的雪花，这些“小美人”穿着一身洁白的裙子，身上的服饰好像是水晶做的，晶莹透亮，闪闪发光。我看的入了迷，仿佛我像是其中的一员，在空中自由飞翔……

一会儿，大地便穿上了洁白的礼服，树木让雪花姑娘挂上了银白色的灯，在银灯的点缀下，各种树更加闪耀夺目，成了人间仙境。

我爱，她将大地变成一个白色的世界；我爱，她将万物扮成一个银装素裹的季节；一个让人感到平静的季节；一个纯洁如诗的季节。

小学生描写奇特景观的作文 第二十七篇

我的学校在原平七小，它即是一个风景优美的地方，又是一个干净整齐的地方。

一进学校的大门，门口的左边有一个门卫室，门卫室里有一个爷爷，他每天都在学校门口尽职的地看守大门，不让坏人进入我们学校。

再往里走，有一面大照壁，照壁上写了十四个大字：“每天活动一小时，幸福生活一辈子。”我想，这十四个大字的意思应该就是让我们每天多活动一小时，这样才能以更好的精神、精力去投入学习。

再往里走，就来到了操场，操场两边栽满了有长长辫子的柳树，如同两排卫兵。在操场的左上角有一颗粉红粉红的桃树，每当春天的时候，就开出了许多美丽的花朵。

操场紧邻着的就是我们的教学楼了，教学楼一共分成四层，两个年级为一层，第四层是舞蹈室，是专门让我们排练“六一”节目时用的。

每个班级的教室都是布置相似，但内容却有大不同。一进班，就可以看到东面的黑板报，每个星期五，同学们都会根据每个节日画出相关内容。西面是讲桌，讲桌上都非常整齐。南面是同学们带来的花，有白色、红色、绿色、粉色……非常鲜艳。北面是同学们画的画，五彩缤纷的。每当上课时，就会听到同学们读书的声音。下课时，同学们会一蜂窝的跑出教室。

这就是我的校园，一道独特的风景线！我爱我的校园。

小学生描写奇特景观的作文 第二十八篇

每四季轮回我去两次，一次是寒假，另一次是十一假期。

那里不仅平常，而且很奇怪。每当秋风凛凛的时候，农民伯伯就会从中浮出水面，只有一点风不足以让作物飘扬，还是有很大的风力才足够，只有等到这个时候，农民伯伯的嘴角才会浮出水面。

收割作物时留下的汗水也被这秋风吹走，农民叔叔的疲劳也被吹走了。

农民伯伯对秋天的爱不是用语言表达的，他们忙碌一年的成果都在秋天表现出来，他们特别重视秋天。因为这是他们经济的来源。

所有的水果作物都像叔叔们的孩子一样，靠近叔叔，农民叔叔也很珍惜他的孩子，他很珍惜他们穿着明亮的外套，他们自己更丰富的时候，也就是说送他去大城市自由发展

在农村的小路上听到树叶的掌声，他们都鼓掌勤奋的农民。

秋风凛凛，水果香，无论在哪里都能闻到水果香，麦穗感谢农民“稻花香中说丰年，听到青蛙的声音”诗中说的农民伯伯们在丰收之年愉快地笑着，耳边传来了青蛙的叫声。写下了秋天农民丰收之年的喜悦。

秋天是我们农民伯伯快乐的季节。这个季节也是他们最快乐的季节。

小学生描写奇特景观的作文 第二十九篇

月全食，这些字同学们一定都会写，但是，你们亲眼目睹过这奇特的天文奇观吗？今天，我就带你们去看看吧！

12月10日早上，我还在被子里，妈妈就迫不及待地说：“戴昕浩，戴昕浩，天*吃月亮了！”我一听，立刻来了劲，天*吃月亮，我一定要看这奇特的景观。

盼星星，盘月亮，终于盼到了晚上，我来到窗前，焦急而又耐心地等待着。望着那圆圆的月亮，我心想：月亮啊月亮，你就不能让我快点看到那奇特的景观吗？可那月亮还是像大圆盘一样，静静地挂在夜空中，把皎洁的月光洒向大地。它仿佛在对我说：“你慢慢等吧！”

疑，有变化了！“妈妈，妈妈，天*吃月亮啦！”我开心地喊着。妈妈也目不转睛地盯着月亮。起先，那月亮像一个大圆盘，随后变成一个椭圆形，又慢慢变成月牙，那月牙仿佛只能钻进一只小蚂蚁。啊，月亮真像一位超级魔法师!“这太神奇了！”我欢呼道。10点多了，月亮消失得无影无踪了，这是月亮在和我们捉迷藏呢！我只能隐隐约约看到她的轮廓。渐渐地，那月亮又神奇地变成了白玉盘。

月全食真是太神奇了！妈妈还告诉我，下一次月全食在20xx年，我真盼望着马上就到20xx年，再次观赏那月食奇观！

傍晚，伴着余光的照耀，我悠然自得的走在乡村的小路上。余光照进了我的心底，真是爽。我有唱起了小歌。忽然，我猛地一抬头，却触到了美丽的*霞。

*霞，把云照的又黄又粉。而云，也随着时间，慢慢变化。看这里的云多么像一位壮实的武士在打击一个巨大的长龙。晚霞，把他的战袍艳红，为它配上了一支华丽的宝剑。那只长龙，似乎被这气势吓得抱头鼠窜。战士挥着宝剑，向长龙砍去。很快长龙趴倒在地，变成了一只展翅飞翔的乌鸦。而战士，也不去了踪影。再看上面的*霞，它就有所不同。之前，它还是鱼的鳞片。而现在，只留下了一只凤凰。

真是“天有不测风云”云，你变化多端，一会像思考问题的爱因斯坦，一会又像竖起船帆的小白船，一会儿，随着太阳慢慢下山，美丽的云儿也失去了光*，但我相信，他一定会再次带给我们新的惊喜。

夏天，我们家去了在*辽宁锦州市的笔架山，它座落在锦州市湾中，形状不同的地方在于；它看上去是一座孤岛，实际上有一条神奇的天桥，使它与陆地紧密相连。

每当潮水退去，人们方可登陆笔架山，因为难以使笔架山与陆地相连的天桥在海水完全退去时才能展现在游人们的面前，这是一条完全由鹅卵石铺成的路，正是因为它随着潮涨潮落若隐若现，人们称它为天桥。

天桥的形成有个神话故事；相传有两位九天仙女由天界来到了人间，当她们来到渤海时，住步不离，为这里的风景和纯朴的民情所动，造出了天桥，地质学家对天桥的形成作了分析，归纳为三种自然条件；第一是海中有岛，岛的方向正好随着潮涨得方向；第二是半日潮—一天涨两次；第三是更必要的地理条件，这山的石头是容易风化的石头，经过自然的冲刷，潮涨潮落力量的均衡形成这样，即使潮水未完全退去，游人们会迫不及待的涉水前行。

这是一个奇迹，大自然创造的奇迹。

这几天，在语文课本上学到了黄山奇石，那里景*秀丽神奇那些奇形怪石，让人目不暇接，下面由我再来介绍几个让大家听听。

就说童子拜观音吧，把两个人物的特点刻画得惟妙惟肖，真的好像一个小孩在拜高高在上的观音。在一处山脚下，有一只乌龟。它的四只脚牢牢地抓住山体，伸长脖子一动不动地望着翻滚的云海。这就是有趣的金龟探海。

猪八戒照镜子就更有趣了：远远望去，那巨石真像一只猪八戒站在高高的山峰上，低着头照着镜子。

在一座山峰上，耸立着大大小小十几块的巨石，它们面朝南海，神情严肃。不用说，这就是著名的*罗汉朝南海了。

黄山的奇石还有很多，像飞来奇石、仙人漂海、仙人背包、百步云梯那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

假期，妈妈带我去了贵州。美丽的黄果树大瀑布给我的印象最深刻：它的气势磅礴和雄伟壮丽，真是让我赞叹不已！

在远处看大瀑布，它就像大大的帘子挂在翠绿的山间。走到半山腰，才看到清澈的泉水，让我迫不及待地想近距离地与黄果树瀑布来个亲密接触了。

瀑布旁还有一个洞，叫水帘洞。我决定到里面探险。我们穿着雨衣，沿着湿滑的小路艰难的前行，走到中间就开始“下雨”了，一伸手就能触到瀑布的流水，那强大的水压让我的手支撑不住泻下来的水。我这才知道要看到这种美景，是要付出代价的。接着，我们费尽力气继续往里面走去，却发现这里一点也不受瀑布影响，很清凉。

终于到山顶了，汹涌澎湃的黄果树瀑布一泻千里，壮观极了！真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。黄果树大瀑布是我见到的最美奇景。

小学生描写奇特景观的作文 第三十篇

传说在很久很久远以前，发生了这样一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤劳地干着农活，忽然，她的丈夫兴冲冲地推开门，忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说：“我告诉你一个好消息，我得到了一包能够成仙上天的仙药了，你得好好地保管好。”嫦娥一口答应了，后来让她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙药。可嫦娥不答应，一口便把这药吞了下去，就不翼而飞地飞向月亮。从此人们就把这一天当作中秋节了。

当夜暮完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着小河，大地，房屋，村庄，田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。悄悄地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！

月亮发出的光真美，星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上，云显得更白了。月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是柔和的，也许是朦胧的……难怪从古至今，人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。

望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地捣着长生不老之丹；广寒宫的嫦娥，平时十分寂寞，孤独，今天却喜笑颜开；那倒霉的砍柴人吴刚，今天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李峤提过的《中秋夜》：

圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风？

啊！大自然是多么的美丽，多么的神奇！难怪有那么多人用最美的语言来描述你。我爱大自然！我爱你圆月！

小学生描写奇特景观的作文 第三十一篇

在菊花开放的时候，我和爷爷奶奶一起去开封游玩。

我们的第一站是中国著名古都河南开封的一座大型历史文化主题公园---清明上河园，它座落在开封城风光秀丽的龙亭湖西岸他是依照北宋著名画家张择端的传世之作。进入清明上河园，就可以看见张择端的雕像，有趣的是，一千年多年前张择端把现实搬回了画卷，千年后，开封人又把它从画卷搬回了现实，徜徉其间，常令人有一朝步入画卷，一日梦回千年的时光倒流之感，到了晚上还有大宋‘东京梦华’大型水上实景演出，那才会让你叹为观止呐。

从清明上河园出来后，我们又一路颠簸来到了龙亭公园，进入大门，一阵沁人心脾的花香飘来，随着看到了一排排菊花映入眼帘，菊花有的红如枫叶，有的白如冰霜，还有的黄如麦穗。菊瓣好似姑娘的卷发，好似毛绒绒的小鸡，灵巧的工匠们把菊花按颜色拼成了美丽的图案，有的好似孔雀开屏，有的仿佛双龙戏珠，还有的像正月十五的小灯笼……漂亮极啦。

接着我又游览了开封铁塔、相国寺等著名境地。

这一天虽然很累，但我却在快乐中度过。

小学生描写奇特景观的作文 第三十二篇

中山公园一年四季是那么美丽，在夏姑娘的帮助下，她显得更加动人。

清晨，湖岸边静悄悄的，只有柳树照着镜子，让微风吹抚那散乱的头发。随着一声清脆得鸟叫声，一条鱼儿一跃而起，在湖面上泛起阵阵涟漪。

白天，游客三三两两地走着，饶有兴趣的欣赏鱼儿在水中曼妙的身姿，累了，便坐下，或靠在大榕树边上，让那绿色的“保护伞”为自己遮挡肆无忌惮的阳光。

傍晚，夕阳西下，湖面闪耀着金色的光辉。一只灰褐色小松鼠软绵绵地趴在树干上，享受着一天中最美好的时光，一只小麻雀懒洋洋得伸个腰，“啾啾”地呼唤着将要回家的同伴。

太阳很快就落下去了，中山公园也睡了，她要养足精神，迎接新一天的到来。

我爱夏天，更爱夏天的中山公园。

小学生描写奇特景观的作文 第三十三篇

这次，我看到了稻田。那里的天比别处的更加湛蓝，空气是那么清新，景色是那么优美，使我总想高歌一曲，表示我满心的喜悦。在天底下，金灿灿的稻田像满地的黄金散落在地上。四面都有柿子树，红红的柿子又大又圆，每一个人肯定都想摘一个下来品尝它的味道。

农民伯伯们也在辛勤地劳动着，他们汗流浃背，却没有一点点想要休息的意思。望着这场景我眼前浮现出一个一个画面：农民伯伯们在田里插秧，每天浇水施肥，这样日复一日，直到秋天收稻子，再放在太阳下面晒干，一粒粒拨出来，我不禁吟诵起李绅的一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”咱们以后要珍惜粮食，不可以浪费。

稻田四周的小草生机勃勃，在秋风中，仿佛小朋友的脑袋再轻轻摆动着。这种境界，既使人惊叹，又叫人愉悦，既愿久立四望，又想采下一个柿子慢慢品尝。在这种境界里，连小猫和小狗都会停下脚步，不想淘气地踩坏农民伯伯辛勤劳动的成果。

小学生描写奇特景观的作文 第三十四篇

星期六，我和爸爸去景绣园林游玩，放眼四望，昔日的小山包变成梯田。层层梯田有序延伸，被“井”字形的通道分隔开。其间绿树成荫，花香拂面；整个园区是绿的世界，花的海洋。

景绣园林是园林艺术的殿堂。走进园林门口，在门口道路两旁的草地，长满了毛茸茸，绿油油，厚实实的地毯草，格外诱人，冲上去翻滚一番可真是其乐无穷。草地上用小叶女贞捆扎而成的动物，栩栩如生，有大象、长颈鹿、龙、和大花瓶等。长颈鹿和大象昂首挺胸，那长颈鹿伸着长长的脖子，似乎在高歌园林艺术家的精湛技艺，那大象伸着长长的鼻子，犹如在给草地浇水。游动的青龙，摆首弄姿，仿佛在欢迎我们的到来。更神奇的是那凉亭，它的骨架是用稍粗的树枝和铁丝捆扎，然后在立柱边上种上小叶女贞，小叶女贞顺着枝干往上爬，爬到一定的程度后再进行修剪，造型十分精巧。凉亭下有一张石桌和四张石凳，地面用河边的小鹅卵石砌成的，显得十分幽雅，坐在那里立觉神清气爽。亭的四周是红花积木修剪成的长方体围栏，深红色的花间藏着暗绿的叶子，远看像紫红色的花带。

景绣园林还是树的世界，花的海洋。一株株桂花树、罗汉松、红枫等名贵树种屹立成排，芬芳吐绿，青翠挺拔的罗汉松造型是那样独特，红枫在空中飞舞，犹如燃烧的火焰，月季花开得格外骄傲，碧绿的叶子衬托着粉红色的花朵。淡淡得香味惹得成群得蜜蜂涌来。开满一朵朵金黄色小花的桂花树亭亭玉立，在微风吹拂下，散发浓郁的清香，使人感到心旷神怡。在林中，无数的小鸟在树间忙碌着，有的在叶从中捕食，有的站在枝头歌唱，有的在上空飞翔，俯视这迷人的绿色园林。

我陶醉在这美丽的的园林之中，仿佛进入了一个神奇的世界。真有点“不识园林真面目，只缘身在此园中”。

小学生描写奇特景观的作文 第三十五篇

我舅舅家虽然在乡下，但是他们那里的风景不仅美丽，而且也非常独特。

早上我一起床，就去舅舅赶鹅的淡水湖了。那个淡水湖很静，静得让你感觉不到它在流动；它很清，清的仿佛像雨露一样；它很绿，绿的像一块美丽的翡翠镶嵌在舅舅家。

我寻找着湖的源头，忽然一帘10米多高的瀑布引入眼帘——那就是湖的源头。

在瀑布下方有一个水井。水井四面都被一朵朵美丽的荷花包围着，一阵微风吹过，一池的荷花便跳起舞来，那舞是多么的优美！我常常和小伙伴们来荷花池玩，我们有的打水仗；有的把荷叶摘下来，遮挡住毒辣的太阳；有的用荷叶做成的小碗呈着清凉的水洗脸……

玩累了，舅舅就带我去花海玩。来到一望无际的花海，我第一个念头是美啊！第二个念头是美啊！第三个念头还是美啊！你看那美丽的蝴蝶花，仿佛是一只只可爱的蝴蝶在花丛中穿梭。小白菊也不再胆怯，慢慢地抬起头。这几种野花虽然远不如名花那么美丽，但却很漂亮。

在舅舅的呼唤声中，我恋恋不舍地离开了花海。

小学生描写奇特景观的作文 第三十六篇

星期六，咱们吃过早点，我和妈妈决定外出游玩。于是，咱们来到离家最近的护城河旁的御河广场。

到了御河广场，咱们就被这里的景色吸引住了。这里鲜花盛开。城墙上的观光车坐着许多的游客。他们都喜欢这里的景色，有些游客会到花丛中去拍照留影，臭美一番。

下面我就给你们介绍一下这里有什么吧。美人蕉有火红的，淡黄的，一簇簇可美了。万寿菊是淡黄的，它的花瓣就像一把把小伞，美丽极了。紫色的小喇叭花吹起了秋天的快乐，芙蓉花有粉红的，雪白的，火红的，芙蓉花就像一个个蓝子。银杏树是黄色的，黄黄的叶子像一把把扇子。扇哪扇哪，扇来了秋天的凉爽。树林里的枫树是火红的，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的美景。让我不由想起一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我希望大家不要摘花草，秋天真美啊！多像一幅美丽的画卷，我真想把它画下来。

小学生描写奇特景观的作文 第三十七篇

在我们美丽的校园，每层教学楼都有一条贯穿南北的半封闭式走廊。走廊宽敞明亮，每次走过，总忍不住放慢脚步，因为那里有一道独特而又美丽的风景。

每一层走廊的西侧有一个比教室还大的书吧，那就是诚信书廊。书廊西面墙是一排超大书架，上面的书籍精彩纷呈。书架前整齐摆放着书桌和椅子，明亮的灯光一打开，让人恍如置身于一个小型图书馆。课间或午后的闲暇时光，这里总聚集着许多小读者，他们或捧着书三两结伴轻声低语，或独自在书海尽情遨游。有时，还有几缕明媚的阳光射进来，又有阵阵花香飘散在空气中，一切都变得特别美好。

诚信书廊全开放，自助式借阅。如果我们被其中一本书吸引，课间午间看不过瘾，只要拿出学校为每位同学定制的专属诚信卡，放到书架上的诚信篮里，就能把书借回家慢慢品读。等到读完，将书放回书架，又可以从诚信篮里取回诚信卡，开始新的借阅之旅。这样的规则，无需老师监督，不用同学提醒，不仅让我们不出校园就能体验图书馆的借阅，还让诚信这个美好的品质住进了我们的心里。每每走过诚信书廊，看到那些书籍和火红的小卡片，仿佛看到了那背后一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双求知若渴的眼睛和一颗颗金子般闪光的心灵。

我常常沉醉在那里，忘记时间的流逝，忘记周围的一切。那个闪烁着智慧和诚信光芒的书廊，就是校园最靓的一景！

小学生描写奇特景观的作文 第三十八篇

去年的春天，我和姐姐漫步在公园里，寻找着我们所看到的最美丽的风景。

我背着包和姐姐向前走着，影影绰绰看到树的影子，却不真切，两旁的花儿开得正灿烂，我却无心留意，记忆中那粉红色的热情洋溢的花朵在我心头跳着舞。一路我寻觅着，走的更深了。过了很久仍不见挑花的影子，我垂头丧气的走着，姐姐惊讶：“你身后的那片桃花不很美吗？”我扭头：惨白色的花朵衬着湛蓝色的天空，终不似记忆中桃花的那份娇艳。“这是桃花吗？它很美吗？”我脱口而出，姐姐笑了：“美无处不在，那还有一大片小花，漂亮极了，快去呀，快去看呀！”

我半信半疑的.走了过去，一大片绿草使得我的眼睛也亮了，在看看那小花，花朵小小的，满满的，让我一下子想到了一个词“春深似海”，唯有这样的颜色的气势才衬得起这个词。尤其是那一大块鲜亮的绿草作画布，每一朵花都笑的溢出来。再看看那桃花，虽不及我想象中的灿烂，却让人无法忽视它的美。

生活原来也是这样的，并非完美却很真实，却不知不觉为它感动。那片被我辜负了的桃花，那么久后才恍然发现了它的美丽。

小学生描写奇特景观的作文 第三十九篇

我常常站在风中感觉风的奇妙，常常便也会不由自主地想：风会是什么颜色的呢？是轻轻地还是淡淡地。我从小到大一向在寻找答案，我始终没有想到，但要是轻轻的呼吸，似乎能感觉到了风的颜色，它是。

当春姑踉踏着轻盈盈地脚步而来，当风吹过我们的脸颊，谁也不会去注意，它是什么颜色？春天来临，小草儿伸伸懒腰，风把世间的万物全吹成绿的了，春天是风是绿色的，假如风有颜色，春天的风，毫无疑问，就是绿色的了。

当百花争艳。天气闷热的夏天里，风会是什么颜色的呢？知了在树梢上叫真无聊的曲子，小鸟被闷热的天气热得晕晕欲睡，池塘里的菊花更是花中一艳，花红得十分鲜艳，十分艳媚，在那翠绿的大叶与清静的池水的衬托下，简直像一团火，夏天的风是火红的，假如风有颜色，夏天的风就是火红的。

当成熟的少妇--秋姑踉来临，也带来了一阵阵秋风，把田野。花儿。树。全都吹黄了，进入了一片金黄的世界，瞧！田野里饱满的玉米，披着一件白色的纱衣，在风中翩翩起舞。成熟的小麦，被果实压得弯下了腰，被风儿吹动，笑得嘴快裂开了，真是可爱极了，农民伯伯笑得更甜更美，看到这一片黄灿灿的田野，丰收的喜悦，怎能笑得不甜呢？假如风有颜色，秋天的风是金黄色的，把秋天吹黄了。

每当冬爷爷把风儿带来，整个世界变成了雪白的世界，雪天使帮大地妈妈铺上了一层雪白的地毯，雪天使把云朵变成了一片一片的雪花，总让孩子们又蹦又跳。那一排排的树被风儿吹得穿上了一件银装，但它们不放下冬天，仍站在天空下，依然那么挺拔那么勇敢，假如风有颜色，那么毫无疑问，冬天的风就是白色的。

假如有风颜色，那么世界的万物会变得神气多彩。

小学生描写奇特景观的作文 第四十篇

我们的学校，是一位古老而又神圣的百岁老人。一代代新人从这里走出，他们都拥有七彩人生，他们用生命之火，点燃了整个实小校园。

我们对未来充满着希望，因为我坚信不移：我不仅是在实小是最棒的，而且是全世界最棒，最强的。

天，昏昏沉沉的睡着了。黄昏时分，便是学校最美的时候。远眺，一座雄伟的教学楼拔地而起，电子横幅上不断变换的字样，不由你驻足细细体味。

教学楼的后面，便是一条“碧绿的大地毯”————草坪。在草坪的正中央，矗立着一面五星红旗，每当星期一时，它在国歌的伴随下冉冉升起，同学们都高举队礼向它致敬。在＂大地毯＂上，还有许多用石头雕刻的动物，栩栩如生。看，那只雄鹰展翅欲飞，好象是在等待，他在等待谁呢？

啊，我知道了，他在等待从实小走出的一代代新人来建设祖国，让祖国更加繁荣昌盛．那只犀牛看见了敌人，以迅雷不及掩耳之势奔向敌人。那只那两只小象正在决一高下，非要争个你低我高。一条条羊肠小道在＂地毯＂上蜿蜒盘旋。一棵棵树木拔地而起，好似一位位坚守岗位的士兵在风雨中挺立。

我爱实验小学！

实小，肥城独特的风景线！

小学生描写奇特景观的作文 第四十一篇

大自然有无数美丽的风景，如：美轮美奂的德天大瀑布；变化无穷的五花海；芳香四溢的荷兰库肯霍夫花园其实在生活中的文明行为也是一道风景。如：尊老爱幼、互帮互助在我的生活中有这样一道独特的风景。

离考试还有一个星期，班主任崴了脚，但她却一点也没在意，依然坚持为我们上课。第二天语文课被数学课代替，从老师那里得知：班主任的脚受伤后没有得到及时的治疗和休息，到了晚上变得又大又肿，去了医院。我们都很难过，因老师忍着疼痛上课时，还有同学在课堂上调皮。我们以为会有一段时间都不能上语文课了。

第三天，老师一瘸一拐地走进教室，顿时我的鼻子有点酸，她走路的样子变成了一道风景线令人感动。老师一定是为了我们的考试而不顾伤痛和病情赶来，给同学们上课。讲课时，课堂安静，大家的腰挺得特别直，听得特别认真，这不是被施了什么魔法，也不是公开课，只是因为同学们都知道老师受伤了，但还在坚持，她爱我们。老师的课和以前一样精彩，教室里回荡着清脆悦耳地讲课声。去黑板上写字时走路慢些。我的眼角被一层泪水遮住了。提问时，同学们积极发言，没有一个不举手，或偷偷说话。大家把手举得很高，怕老师看不到自己。这堂课上的很愉快，大家很开心。这堂课的情景，也是一道风景，一道尊师爱长的风景线。

如果用手机拍下来这就是最美的景色，一个课堂，一位爱我们的老师，一群爱老师的我们。其实生活中有很多独特的风景，就看你有没有发现那些感人的点滴。

小学生描写奇特景观的作文 第四十二篇

随手翻开某本杂志，映入眼帘是一张张让我向往的大自然风光，仔细一看才知道这些地方竟然是在我的祖国——中国，这让我很是意外，电视上的许多风景广告，很少有这么真实的景色，但这书我一看马上被卷入这场盛宴中。

从上海到西藏樟木长达5000多公里的318国道，是中国乃至世界的一条美景高度集中的景观长廊，自然景观类型如此齐全多样、异彩纷呈乃世所罕见。论地势气候，从平原到高原、从丘陵到高山、从雨林到沙漠……优美壮丽同在，幽静旷景并存。论历史，从浙江河姆渡7千年前的水稻到昌都卡诺道址的小米；从良渚文化的玉到三里堆的铜；从周庄的老屋到丹巴的碉楼……东西汉藏，南北羌彝，五分尊卑，多元一体。这样的一条大道，路乃人造，镜乃天造，钟自然之大美，显人文之深奥。

虽然我未亲眼见到那迷人的风景，但心却已经在路上奔跑。轻轻地闭上眼睛，沿途的风光让我流连忘返，心旷神怡，原来浮躁、焦虑的心情顷刻间烟消云散，变得轻松自在，深深地吸一口气慢慢地呼出，细细品味这大自然所带来的清新气息……

第一站，我来到了西藏八宿县的蓝乌湖，哇！高山的雪夹着泓明镜的湖水，碧绿的草滩，开满粉红色的花朵，迎面扑鼻而来的是春天的气息。她一尘不染、天生丽质、美若天仙。

随着大脑的不断切换，我又来到了另一个意境。而映入眼帘的是如浸透在冰蓝里的卓实友峰，它身披白袍，卓尔不群，气度非凡，风吹卷起一层冰纱，在阳光的渲染自下一道若隐若现的彩虹，美丽道极点，给人以柔中带刚的韵味。

在短暂的浏览之后，我又来到了川西贡山，听说这里共有74条冰川，而最壮观的一条被称作1号冰川。呀！果然名不虚传，这里的冰瀑布款1100米落差达1080米，如此多宽度与落差，呈现出的莫过于宏大和壮观了，那一道从蓝天直泻而下的雪帘，让我情不自禁地赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感慨！

作为一名中国人，我为我国能有这样大好山河，秀丽风光的景象而自豪。我希望在祖国的哺育下我们前途无量，各自都秀出自己最耀眼的光芒。

小学生描写奇特景观的作文 第四十三篇

每当我想起舟山时，我总会美美的欣赏起我记忆中的美景。

我记忆最深的还是那朱家尖，那天早晨，我们就早早的去了，爸爸开着车，我们很快的就到了

那片沙滩是我要游的第一处美景，啊！沙滩，你如一位淘气的孩子在这天地中哭了很长时间了吧？我们多少脚丫踩在你的身上，在你身上玩耍，你急着哭，是要我为你擦眼泪吗？

这朱家尖的一切，哪个不是我要访问的对象？你好，漂亮的塑像，你们站立不动，是要我为你拍照吗？你好，清凉的大海，你捧出一面明镜，小海浪轻轻地拍打着我的脚，是邀我在你的怀抱中洗浴吗？你好，高大的大山，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。喂，淘气的螃蟹，你为什么夹我的脚？我猜是你找到什么有趣的东西，是邀我和你一起去玩那个东西吧？

抓起一手沙子，扔进水中，我看到了沙粒蕴含生命的奥秘。捡起一个贝壳，轻轻敲击，我听到贝壳中的小生命在缩动着。

突然爸爸说：“时间到了”。我依依不舍地离开了朱家尖，还带回了一路风景。

小学生描写奇特景观的作文 第四十四篇

夕阳，明月，繁星……都是美丽的。曾有多少位作家和诗人用最美的语言描述过它们，可我却被那变化莫测的晚霞深深吸引了。

那是一个晴朗的傍晚，我吃过晚饭，站在阳台上，仰望着天空，忽然在天边出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，一秒，两秒……顿时，红霞，红霞染红了西方的天空。

我聚精会神地望着，天空中出现了两朵洁白的云彩。可霎时又被霞光染红了，它们向前移动，离我越来越近。啊！这两朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐狸，尾随在后的不正是凶残的老虎吗？我望着天空中的景象，不由联想起“狐假虎威”这则寓言。我真觉得好笑，单不一会儿，它们都消失了。

眼前又呈现出一幅很有趣的画面：一只活泼可爱的小白兔，正在无忧无虑地吃草。忽然，它仿佛听到了什么声音，哦，原来在它身后站着一位高大的猎人。瞧！他手里还拿着呢！小兔竖起灵敏的长耳朵，迅速向前跑去，猎人紧追不舍，眨眼间，小兔钻进了浓厚的云层不见了，猎人也不知那里去了。

我看着看着，眼前模糊了，当我再次仰望天空时，只见天边“尘土飞扬”，无数匹被晚霞染红了的烈马向前飞奔，随着云朵的移动，仿佛还听到了它们奔驰的声音。眼前这幅万马奔腾图太精彩了，没有哪未画家能够描绘出来。

一时恍恍惚惚，又什么也看不清了。晚霞是不会永远留在天空的，它收敛起最后的霞光，消失了。

小学生描写奇特景观的作文 第四十五篇

我们学校是一个古老而神圣的百岁老人。一代又一代的新人从这里走出来。他们都有丰富多彩的生活。他们用生命之火点燃了整个真实的校园。

我们对未来充满希望，因为我坚信我不仅是现实生活中最好的，也是世界上最好最强的。

天哪，我睡着了。黄昏时分，是学校最美好的时光。俯瞰之下，一座宏伟的教学楼从地面升起，电子横幅上不断变化的文字不禁让你驻足品味。

教学楼后面是“绿色大地毯”——草坪。草坪中央矗立着一面五星红旗。每周一，它伴随着国歌在冉冉升起，学生们举行团队仪式向它致敬。在“大地毯”上，有许多用石头雕刻的动物，栩栩如生。看，鹰在展翅飞翔，仿佛在等待。他在等谁？哦，我知道。他在等待小学出来的一代又一代新人来建设祖国，让祖国更加繁荣昌盛。犀牛看到了敌人，以闪电般的速度向它跑去。这两只小象在互相竞争，它们必须为更低和更高的目标而战.一串小绵羊在地毯上蜿蜒盘旋。树和树从地面升起，仿佛坚守岗位的士兵在风雨中直立。

我爱实验小学！

真正的小，肥城独特的风景线！小，肥城美景！

小学生描写奇特景观的作文 第四十六篇

记得那是我4岁的时候，一天下午，父亲在阳台上的小圆桌上放上酒和高脚玻璃杯，他满满地倒了一杯酒，因为倒得太猛，酒溢到桌子上。“哎呀”，只见父亲弯下腰把嘴贴在桌子上，“吱”的一声，把桌上的酒吸进嘴里，美滋滋地咂着嘴说：“啊，真香！真香！”说着走进厨房整治“酒菜”去了。

我一直站在屋内的一张小床上注视着父亲的一举一动，看着父亲喝酒时那开心的样子，我想，什么滋味，为何不让我喝？非弄一杯尝尝不可。瞅着父亲进了厨房，我光着脚丫跑到小圆桌旁，端起酒杯，一仰脖，把一杯酒咽下了肚，接着便跑到门后藏了起来……说实在的，我只觉得酒有点辣，又有点香，不是什么好味道，但比我生病时母亲给我喝的药水好喝多了。

父亲端着一盘白糖拌番茄回来了，笑眯眯地捏了一块放进嘴里，端起酒杯想喝，却发现酒杯是空的，拍了一下我们的后脑勺说：“真没出息，还没喝呢！就醉了！”说着又满满倒了一杯，舔了一点转身又进厨房端菜了。我想都没想，又跑到桌边，捏了几块糖拌蕃茄，放在嘴里，顾不上咀嚼，像鸭子吃田螺似的吞下了肚子。端起第二杯酒，一仰脖，又喝了下去。这一回，我没忘了给空酒杯加酒。当我回到小屋时，只觉得身子像腾云驾雾似的，飘飘悠悠，一头倒在小床上便什么也不知晓了……

我醒来时已是第二天早晨了。

目前每次父亲拿起酒杯要喝酒，大家一直会心大笑，酒前一笑已成了大家家一道独特的风景了。

小学生描写奇特景观的作文 第四十七篇

小草绿了又黄了，黄了又绿了，大自然的风景每天都是新的。春天，树发了绿芽，生机盎然；夏天，枝繁叶茂，满目繁华；秋天，收获的季节，硕果累累；冬天，树脱下衣服，蓄势待发。我们每天都会欣喜地发现大自然的点滴变化，但是有一些变化却是我们不想看见的……

文章里常常写“蓝蓝的天上飘着几朵白云”，但是，到了冬天，我们这里很多时候天是灰暗的，连近处的房子也只能隐隐约约地看见一点。听妈妈讲，小时候，夏天的晚上常常坐在院子里乘凉，一颗颗数着星星，唱着《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，”但是，现在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就数完了。

这是为什么呢？我想到电视上说的两个词：“大气污染”与“雾霾”。雾霾是大气空气气压低，空气不流动时形成的，由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。大气污染主要是人的活动造成，大气污染源主要有：工厂排放、汽车尾气、农垦烧荒、森林失火、炊烟、室外烧烤、尘土、施工产生的粉尘等。

大自然给了我们很多，但人类仍然不断地索取，却没有考虑到大自然的感受，大自然以后会怎样呢？

大自然养育了我们，地球哺育了我们，我们要保护环境，使美好永远在身边。

小学生描写奇特景观的作文 第四十八篇

星期天，晴空万里，天气宜人。我和爸爸特意到公园里游玩。

走进公园，一股香气扑鼻而来，引着我们来到花坛旁。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵：黄的大理菊，红的状元红，白的天女散花……千姿百态，竞相开放。它们散发出的清香随着微风，飘得很远很远。

绕过花坛，我们走到了一座圆形的人工湖边。湖水碧绿碧绿的，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鹤，站在一朵“盛开”的石雕荷花上。这仙鹤脖子细长，鹤冠鲜红，颈圈和鹤尾是黑色的，浑身则洁白光滑，在粉红的荷花衬托下，显得格外惹人注目。这仙鹤一只脚稳稳直立，另一只脚高高抬起，昂首挺胸，张开双翅，好像要飞上蔚蓝的天空。它尖嘴朝上喷射着水花，洒落下来，像一串串晶莹的珍珠撤向湖面，击起了点点波纹。它那倒映在湖中的身影随着波纹闪动，美妙极了。

人工湖的右边，是一座别致的四角亭。亭檐卷翘，红柱绿瓦。红柱上雕刻着形态多样的花纹，绿瓦在阳光照耀下闪闪发亮。离小亭不远便是几座相连的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，树木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳随风起舞。

我们穿过小径，来到了与假山相对望的长廊。被绿树环绕的长廊，每一根横梁下，镶嵌着木质空雕的“飞龙”，“飞龙”驾上一片片“白云”，似乎在腾云飞动。游人们在长廊里有的观赏景物，有的谈笑风生，还有的正在绘画写生。

啊，我多么爱这美丽、整洁的公园一角！

小学生描写奇特景观的作文 第四十九篇

每个人的心底都有一处风景，他有温暖的，甜美的，浪漫的，想念的。

有一次我和我们班的举行公益活动，你可以把自己的东西捐出来然后去外面买，然后买的钱去捐给公益基金会，让他们把这些钱帮助那些有困难的人。我和我同学说我没有什么好的东西可以买，所以我觉定要卖，我还没有说完同学们异口同声的说卖身，我听到了这句后，我瞥了他们一眼然后说卖唱，不是卖身，其中一个人说，我以为你要去卖身啊。我说：“要卖也是你去买，你比我帅多了，是不是啊。那位同学臭美的说虽然我比你帅，但是我不去卖，这种事还是你去吧。我说那不行，你是我们班长，当然你去了。那个同学就是我们班的班长，班长说不说这个了，你要卖唱，准备怎么卖了，难不成直接到街上直接唱歌，人们以为你是神经病呢，我说当然不是了，我准备拿着我的吉他去到了毕竟热闹的地方然后打出招牌出来然后开始唱，班长说到时候我们和你一起去，我说好。到周末的时候，我来到了热闹的步行街，我和我的同学来到了一个毕竟广阔的地方，然后我把我这几天弄好的准备拿了出来，一个吉他还有一个塑料做的捐款箱，然后我弹起吉他，唱了歌，这时人们都围了上来，都在讨论我们在干啥，然后我的同学上去说明了我们是班里公益活动，然后什么的，等等一些话，就这样，那些人听了之后，纷纷捐起了钱来，就这样在步行街我们这里形成了一处独特的风景。

这一处独特的风景也是我心里一处独特的风景。

小学生描写奇特景观的作文 第五十篇

它给我的最初印象就是绿绿的山，绿绿的草，绿绿的树，满眼都是绿色、自然空气是极新鲜的。沿着曲曲折折的小路往上爬，一路清脆的鸟叫声和哗哗的流水声相互交错，十分动听。小溪的水清澈见底，在阳光的照射下闪耀着五彩的颜色。

一眼望去，野草绿的发光，一阵凉风吹过，山上的野草，就像一片绿色的海洋荡起了浪花。那一株株不知名的粉红色的野花，就像从天上落下的彩霞。我们全家爬到了神龙山顶。站在山顶上，可以看见林海与云海奇异变幻，时而碧波荡漾，时而云涛翻滚，真是人间仙境。

神龙架不仅风景秀丽而且天然植物丰富，其中杉树较多，棵棵粗壮挺拔，是宝贵的建筑材料。那神奇又美丽的神龙架永远留在我的脑海中。

小学生描写奇特景观的作文 第五十一篇

世界上有独一无二的东西吗？有，比如人。可那么小的一个铁盒子装不下一个人。那里面藏着的究竟是何方神圣？我百思不得其解。

老师把盒子摇了摇，里面发出重物摩擦盒子所产生的沉闷之声。这，莫非是铁块？可怎样的铁块才叫独一无二？唉，难猜难猜，实在难猜至极！我抬头，目光触及铁盒子，心中的迫切便又多了几分。正着急之际，我却仿佛看见盒中的神秘之物在看着我，它在挑衅我，好似在说：“猜不出来吧？”我猜盒子里的它必是挤眉弄眼、手舞足蹈的。

终于，老师叫一个同学上来了。那位同学早已急得抓耳挠腮，一上来便直扑铁盒，之后便狠狠地用手抠着盒盖。这盒子才露出一条缝，他已将脸凑上去看。一看，他原先的焦急之色顿时烟消云散，眼中满藏笑意，嘴巴咧成了月牙儿。我和众人自是十分生疑。什么东西？能使他笑逐颜开？

直到老师让我们每个人轮流看一遍盒子中的东西，我才发现那是一面镜子，几乎盖了盒子的整个盒底。而镜子里映着的，是我自己！

我恍然大悟。每个人都是独一无二的，每个人都是一道独特的风景。我们不必敬畏高山峻岭，畏惧大漠孤烟，因为你自己就是一道独特的风景！试问，从古至今，哪一道风景不是因独特而著称？长城、金字塔、凯旋门、斗兽场……无一不是因为独特而被书写在人类文明的历史上。

是的，你是独一无二的，你是一道最靓丽的风景！

小学生描写奇特景观的作文 第五十二篇

缙云是我的故乡，缙云的风景是独特的。远方似乎总是使人向往，无数人为了实现梦想都选择到远方，远方也似乎一直开阔着人们的视野。殊不知，近处也有风景。

缙云里最有名的就是仙都了。仙都的雨，细雨濛濛，就像牵牛花藤嫩绿的枝条上的茸毛。冬天的雨不是雪，也不是冰，却是雪的魂魄，冰的精灵。冬天的雨像是‘黄河之水天上来’，横着冲过来，像惊涛，像骇浪，虽比不上钱塘江大潮，却也凶猛无比。有时雨又像一块透明的大布，被风一吹，起了无数道波痕，被闪电照的亮闪闪，白花花。别有一番风味。

仙都里有时也会起雾，起雾是你会看到独特的风景。在冬天的早晨你总能看到雾那乳白色的雾，像是覆盖在身上的绒绒细毯，软绵绵的，赶也赶不去，就像一个淘气的小娃娃就喜欢粘着人们。有时会起大雾，大雾把整个世界严严实实的笼罩着。人们好像被托起了身子，悬在半空中，如同进入仙境一般，产生这中种种神秘的感觉。

雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前。他那变幻莫测的姿态，恐怕连最有才华的画家也画不出来。雾不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔的像个慈母。她轻轻的抚摸着我们的面颊，给我梦一种湿润清凉的感觉。雾，从来不打扮自己身上没有一朵花，一道纹，也没有一丝芬芳，而是把自己乳白色的本色弥漫于大地之间。别提多可爱了。人们总喜欢在这个时候漫步在仙都的小路上，欣赏这独特的风景。

仙都有着一番独特的风景。

小学生描写奇特景观的作文 第五十三篇

今天，是大年初二，妈妈和爸爸虽然不常常带我四处游玩，但是我还是喜欢和大自然接触。这不，今天，我们走进了富山大裂谷。

我们出门的时候，阳光还露了一下脸，可到丁富山，却是阴雨绵绵，尽管雨一直下个不停，可浇不灭我们的热情。

一进大门，便看一尊金灿灿的挺着一个大肚子，笑口常开，

我们沿着台阶拾级而下，不久便来到洞窟。我们在里面忽上忽下，忽左忽右，好像是在走迷宫。

出了石缝，一片苍翠的竹子便映入眼帘。一根根竹子高大挺拔，它们的根连着根，叶挨着叶，就好像亲兄妹一样友好。突然，听到爸爸的一声赞叹，我回头一看，也不禁目瞪口呆：一根竹子弯着腰，绕过了石头，依然长得那么挺拔！

微风吹来，满山的翠竹在风中摇曳。山涧溪水的丁冬声，叶子之间摩擦的时候会发出的沙沙沙的声音，响成一片，就像一首动听的歌曲。听，是雨的沙沙声，但我们好像又没有打到脸上。哦，是连成一片的竹子成了天然的绿伞呢。极目远眺，远方的群山被一片片仙雾笼罩，宛如人间仙境，而我的身边时不时的飘过一阵阵雾气，恍如自己在云端行走，就像神仙一样，我不禁感激这场雨，让我看到这人间仙境。

拥抱自然，是生活的主旋律。我喜欢，我享受其中！

小学生描写奇特景观的作文 第五十四篇

一放假，妈妈就带我直奔“鹭城”厦门。洁净的街道，宽敞的马路，挺拔的椰子树，还有许多叫不出名来的树、花，把厦门装点得格外妖娆多姿。

但厦门最吸引我的还是鼓浪屿的沙滩。蔚蓝的天空，碧绿的大海，金黄的沙滩，欢乐的笑声，热闹的人群，构成了迷人的鼓浪屿沙滩。

还没见到大海，我就已经听到了沙滩上传来的阵阵欢笑声。我疾步跑上前，呵，好一派热闹的景象。远处是蓝蓝的大海，快艇在海面上疾驰，身后是一串串奔腾的浪花；游船在悠闲地欣赏海上美景。近处的沙滩上人声鼎沸，许多的小朋友在游玩，他们有的在那儿堆沙雕，有的在那儿晒日光浴，有的在与海水做亲密接触。我见状急忙脱鞋挽裤，飞也似地奔向沙滩。啊，沙滩真软呀！我仿佛踩在软绵绵的床垫上一般，我来到了大海边，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着向我们奔来，刚碰到我们的脚，又含羞似的退了回去，然后又扑了上来，像顽皮的孩子。这时，又一浪打来，“哗——”浪娃娃唱着歌在欢迎我们呢！这时，一艘快艇飞快地从我们附近的海面飞驰而过，卷起了一个大浪，还没等反应过来，我已成了落汤鸡，一旁的小伙伴乐得哈哈大笑。我的嘴里居然感觉咸咸的，啊，那是大海的味道！

在沙滩上我们快乐地笑着、闹着、追逐着，身后留下了一串串小脚印，更留下了我们的欢乐！

小学生描写奇特景观的作文 第五十五篇

清晨，浅蓝色的天空如同一面大镜子，一朵朵白云像鸽子的羽毛，又像画家涂在蓝布上的白油彩，洁净透亮。白云们结伴而行，缓缓地移动着，仿佛在低头欣赏着地面上小树林里的风景。几只鸟儿欢快地飞过，“唧唧喳喳”叫着，好像也在赞美小树林的美丽呢！

小树林的确美呀，树木枝繁叶茂，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的声音，仿佛在唱一首快乐的歌谣。大树脚下，小草青青的，像给树林铺上了绿地毯。不知名的野花赶集似的聚在一齐，竞相开放，摆出各种姿势，好像在等待白云的赞美呢。远处的山峰连绵起伏，更为小树林增添了几分气势。

一条清澈见底的小河穿过树林缓缓地流淌，阳光照在水面上，像洒了满河的金子，直晃人的眼睛。一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们摆动着小尾巴游来游去，多像一个个小逗号！鸭子们可开心啦，一会儿钻进水里，一会儿又露出水面，不停地甩着头上的水珠，还“嘎嘎”地叫着，那是在呼唤同伴吧。

小河的这边，羊儿们吃着鲜嫩的青草，细嚼慢咽，好像在品尝小草的美味。不远处，两只小猫在嬉戏，它们一会儿追蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿，一会儿闭上眼睛晒太阳，一会儿“喵喵”叫几声，好像在说：“在那里玩，真惬意！”

小树林这么美，能不让大家着迷吗？

小学生描写奇特景观的作文 第五十六篇

它，神奇无比;它，绚丽多彩;它，多姿多彩;它，千变万化。对，那就是我们常见的一种自然景观——云。

瞧，一只展翅高飞的“雄鹰”在天空翱翔着，向一座巍峨高耸的“高山”上飞去，好像它的巢就搭在那上面似的，它的孩子正在等它们的妈妈把美味可口的虫子带给它们吃呢!

可是，过了不一会儿，那只“雄鹰”不知什么时候飞得无影无踪了，到处都是一层高过一层的“海浪”，“海浪”翻腾着，忽然翻滚着的“海浪”聚成一只“大海龟”，在蓝色的天空里逍遥处在地“游泳”呢!

突然，一阵风把一串“棉花糖”吹了过来，我真巴不得有一双翅膀，飞上天去吃一“棉花糖”，可这永远只是一个梦想，是不可能实现的。

云的变化真是太多，它想变成什么样的的那它就会在风爷爷的帮助下去变化成功，我好希望自己是一片变化多端的彩色的云在天空中随风爷爷去四处看看。

云，真的是世界上不可短少的一种最美丽的风景!

小学生描写奇特景观的作文 第五十七篇

在姥姥家前的一座小山上，绿树成荫，一片生机勃勃的景象。那天，我去爬山，发现一棵松树上垂下来一缕一缕青丝，第一次看见我很好奇，也觉得很有意思，但也觉得有些蹊跷，这种植物为什么会跑到松树上来呢？我决定好好研究。

我好好观察，并把这几天的观察记录写了下来：

第一天：原来的泥土地上盖了一层厚厚的松针，那棵树少了很多叶子，显然那些松针是从那棵树上掉下来的。

第二天：那棵树刚开始很挺拔，现在明显有枯萎的迹象，叶子掉的更多了，树上已经所剩无几了。

第三天：叶子都掉光了，只剩下一颗枯木立在那里，没有任何生机。

经过我在书中寻找答案，我终于知道是怎么回事。原来，那并不是什么“胡子”，而是一种植物名叫菟丝子。但是，菟丝子是因为什么将松树置于死地的呢？原来，菟丝子寄生在植物上，和植物争抢阳光，争抢水分，取走了植物从地下土壤里汲取的营养，破坏植物的正常吸收，使植物不能生存。

虽然菟丝子破坏植物生存，但它是名贵的中药材，所以说它并不是有害无益的。

菟丝子破坏树木，大自然中没有树木环境就很不好，还会造成水土流失，为了不让环境遭到破坏，我们要多植树造林，保护环境。

保护环境，人人有责。

小学生描写奇特景观的作文 第五十八篇

乡下虽然没有城里好，但乡下也有独特农家风景。

白天的乡下，那风景真是妙不可言！一大块一大块的稻田，绿油油，翠生生的，像一片绿色的海洋。在稻田中除了碧绿，就只剩辛苦的农民被汗水浸过的衣服颜色了。稻田上时不时还有白色的鸟儿在不停地飞翔呢！一座座的大山连绵起伏，真好看！

池塘里荷叶与荷花是主角，荷花粉中带红，站立在池塘中，像一个亭亭玉立的少女，又大又圆的碧绿色荷叶，好像一个大圆盘，在荷花中，有个含苞欲放，只有三四片花瓣张开；有的大朵盛开，粉嘟嘟的，再加上金黄色的蕊，真是绝配啊！有的只有个花苞，像饱得要涨开来似的。再闻闻这花香，啊！芳香扑鼻，沁人心脾。公路旁边有好几棵高大粗壮的树木，犹如羽毛一般的形状。

夜晚的乡下，大多是黑色，只有一丁点灯的闪亮，而那些大山一座座不像白天那样美丽，而像个庞然大物，颇有神秘感！

乡下没有城里好，但它的独特风景可是一流的噢！而且乡下的独特的农田气息也希望你来嗅一嗅！