有意义的人200字作文 第一篇

印象最深的有这样的几个人：童话大王郑渊洁。他的童年，老师对他的态度和爸爸对他的态度。才有今天的童话大王。印象中，父子深情的朗读。更加真情的诠释了父母对孩子无私的爱。倪萍阿姨也是我最爱的主持人。每当看到她主持的节目：等着你!我总是泪流满面。为那份亲情，那份爱。亲人之间的坚守。那么多志愿者的默默付出，才有今天更多的亲人团聚。她的孩子无私的爱，以及姥姥的话：黑夜了就睡吧，明天还有好多的事情要做呢。意思是一切困难都终将过去。

北大教授博大的爱：把财产捐给需要帮助的人：子女不如我，留下财产是祸害。子女强于我，留下财产干什么。在生命最后的日子里，他把自己的遗体捐献出去。让我流泪不止。这样的人，虽然离我们而去。但他仍然活着。

朗读者至今已经播出了四期。每期我都会反复的看。受到教育的同时。还能提升自己的品质。满满的正能量鼓励着我。

在他的一生中，雷锋做了许多助人为乐的事，比如他踏着荆棘送大娘回家，帮孩子找妈妈，为有需要的人让座。虽然雷锋叔叔早已离我们而去，可他的精神永远留在我们心中，流传百世。

平时遇到挫折时，我们应该想起雷锋叔叔咬紧牙关，挺过去。不能沮丧。生活中，我们应该朴素、节约，把钱捐在有用的地方。业余时间，我们要力所能及帮助一些需要帮助的人。

让我学习雷锋叔叔的精神，为社会服务，为人民服务，做一个对社会有用的人。

活着的每一天，都要努力去珍惜。在过去的一年里，遭受过的一切痛苦，我都将忘记。在这个尘世里，我会努力的活着，做一个有用的人。

有意义的人200字作文 第二篇

她，肩负级长使命，是一位人见人爱的微胖型女老师。与其说她幽默，还不如说她十分有意思。

这个有意思的人就是我们的孙老师。她怎么就有意思呢，且听我慢慢叙来。

孙老师的长相和性格都挺有意思的。黑色边框的眼镜架在她那富有智慧的小眼睛上，丝毫没有一点违和感。说起她的性格，那可就更好玩了。有时像坐过山车一般，有时又如孙猴子的脸――说变就变。每当撞见孙老师那迷人微笑，准是有好事发生；倘若是面无表情，身后还跟着一团易燃易爆的火苗，那么我们就凉凉了。

一次我们班的机灵鬼老远就望见孙老师，手握历史书，一路风尘仆仆，怒气冲冲地走来。他吓得火速通知了我们班里的每位同学。同学们听后都像老鼠见着猫一样，闲聊的、瞎闹的，统统飞奔回自己的座位，一本正经的翻看书本。顿时嘈杂的班级瞬间安静下来，足以证明孙老师的威力十足。待孙老师莅临门口时，她吃惊地看着我们如此不同寻常的举动，心里却识破了我们的小把戏，会心一笑，说一声：别演了。一下子，我们骨子里那股戏精劲儿全都飞到九霄云外了，一起哈哈大笑起来。在那一瞬间，一场原本即将来临的狂风暴雨，就被我们瓦解了。

孙老师不仅把年级管理得秩序井然，还把我们的历史课上得妙趣横生。那场面真叫一个字好。每当听见校外同学抱怨历史课无聊时，我总会雄赳赳，气昂昂地向他炫耀。

那是一个温暖的下午，冬日的暖阳升到天空的正中央，着实让人昏昏欲睡。只见孙老师迈着她那轻盈的步伐走进了我们班。她神秘的说：今天我们要上一堂新课，它的名字是她忽然不说了，一下子激起了同学们热情的火种。

它的名字叫山顶洞人，那为什么叫山顶洞人呢？孙老师疑惑不解的问。同学们议论纷纷，有人说是因为他们的饮食习惯，有人说是因为他们的习性。可都被孙老师一一拒绝了。她终于耐不住了，猛地一说：因为他们生活在一个山顶的洞里，所以就叫山顶洞人。你看历史的专有名词就是那么接地气。周朝的都城在西边，就叫西周，都城往东迁就叫东周。我们恍然大悟，都嘲讽自己的脑子，怎么这么笨！在欢声笑语中，我们度过了一堂奇妙的历史课。

在我心里，孙老师永远带着有意思这个主角光环。

有意义的人200字作文 第三篇

一个有意思的人，不是只会用自己的滑稽去取悦他人，而是一个有生活情调的人，是真正拥有幽默灵魂的人，就像老师桌子上的那盆雏菊，总是静静地绽放幽香。

我的政治老师，长相平平，一张圆圆的脸上还挂着些青春痘。他没有列夫托尓斯泰那样锐利的目光，也没有贤者那样慈祥的面孔，他唯一的特点就是他脸上常挂着的笑容。他总是喜欢在自己的办公桌上摆一些蓝色的野菊。虽然并不怎么好看，但也为那儿增添了不少生机。

虽是这样一个普通的人，但他却是十分有趣的。他在给我们上第一堂课的时候，就给了我们一个不同于其他老师的特殊印象。他穿着一件蓝色的冲锋衣走进教室，手上什么都没有拿。用一种开玩笑的语气来讲述他上课的规矩，丝毫不像别的老师那样严肃。他完全是把我们当成他的朋友来看待的。

他的上课方式有些特别，他不会不喜欢调皮的学生，但他不喜欢不思考的人。他喜欢带我们去操场上上课，便于我们更好的思考问题。他不认为照本宣科是极好的方法，我们总是在不经意间就被他的话语所影响，开始思考问题的本质，而不是问题的答案。

他也十分关心我们，我们作业中出现的问题，他都在评语中写出了改正的方法，一道题一道题帮助我们分析。他不会无故指责那些成绩差的同学，他会从他们的态度和习惯上对他们进行批评。在他眼中，没有学不好的人，只有不好学的人。

尽管他尽心尽力地帮助、教育我们。但我们的成绩并没有显著的提高。对这些他都没有感动厌烦，而是更尽心尽力地教导我们。

有一天，我在学校食堂里碰到了他，聊着聊着就问起了这件事，当时他的回答让我觉得很意外。他说：“你们的成长取决于你们自己，我只希望能尽力做好自己的事。但看到你们那么努力，我真的觉得很欣慰，也很开心。”他用他的努力改变我们，哪怕只是微不足道的一点点改变。

他就像桌上那蓝色的野菊花，常常出现在人们面前，却不被人关注，在文人墨客的世界里也难见到他们的身影。但他们是美丽的，哪怕是在恶劣的环境下，也会默默绽放，影响着环境。

看着学校里的草地，觉得它们很单调，但若是有几株雏菊在里面，便会显得尤为动人。他们和我的政治老师极为相似，不求取得多么大的成就，也不管自己有多平凡，都一定会做好自己，影响自己所在的环境。

野花虽小，仍有美意。人虽平凡，犹有情意。

有意义的人200字作文 第四篇

“大家快到南校区去看从偶剧了，有趣的人偶剧。”老师大声地说到。

“人偶剧是什么样？我发像从电视上看到过！我好想看一看哦！”

大家迫不及待地拿起了自己的椅子向大操场走去。

啊，原来是江西木偶剧艺术团来我们学校演出。

操场上人山人海，大家挤在了一起，无情的太阳像一个大火球似的晒得我们满头大汗。

“嘿，同学们大家好，我们老猪与小猪给大家表演了！”听完这段话后，掌声立刻响了起来，和下雨天的雷声一样好像十里外远的人都可以听得清清楚楚。

这时一位穿着白色衣服，纽扣是红色的，白色的裤子和刚落下的雪一般十分干净。红色的帽子和圣诞帽有几分相似.

老猪说道：“大家好，我叫老猪，我有一个儿子叫小猪，他可是个天才小演员，我们快点儿叫他出来吧！”“小猪快出来，”我们大声叫着，突然小猪跳了出来说：“大家好，我是小猪。”它可真是可爱极了——红红的肚兜，蓝蓝的衬衫，再加上黄色的裤子，哦对了还有那又大又圆的头和肚子，嘴巴又大又红……

可是没有过去多久小猪就睡着了，老猪怎么叫也不醒，这时老猪想了想用喇叭对小猪吹了吹可小猪还是没醒，老猪又想了想便从身边拿出一个鞭炮，对着小猪点燃了“咚咚”鞭炮炸开了，我们立刻哈哈大笑起来，小猪还是没有醒，老猪说道：“小朋友们，我们一起喊”小猪快醒醒”这样小猪就会醒了！“小猪快醒醒”我们喊道，啊！小猪果然醒了。“我要吃面包！”老猪见了连忙说：“好好好，我依你，我依你，”小猪吃了很多面包结果肚皮炸开了。救护车来了，连忙把小猪送去了医院。

小猪在医院里看起来电视，突然小猪把电视里两只小熊吃的西瓜拿来吃了，由于小猪不讲卫生，吃西瓜的时候不洗手，所以肚子痛起来了。嘿！小猪，你可不能那么不讲卫生啦！

小猪的病好了，去街上乱闯红灯，结果被警察叔叔打了五十大板。我们见了都把脸笑得眯成了一条缝。哎！小猪啊，你可不能闯红灯哦，这样是很危险的。

小猪又想去学一些东西，于是去和青蛙学唱歌，小猪说：：“太难了，太难了，我不学了。”于是小猪去学跳舞，小猪说：“我才不学什么”“鸡础”“鸭础”我才不学这呢！结果小猪什么也没有学会。呦，小猪，你可要有毅力，不然你一定什么东西也学不会的！

过了一个小时左右，人偶剧终于演完了，我们依依不舍地回到了班里。我知道 了做人要讲卫生，不能闯红灯，还有，学东西要有毅力。

有意义的人200字作文 第五篇

“哈哈哈，太搞笑了，我眼泪都出来了，啊哈哈哈！”赵宁捂着肚子，张着嘴，爆发出如雷的笑声……

那是一节数学课，不知为何，课才上了大约20分钟，老师便急匆匆地走了，临走之前只留下一句：“这节课上自习！”顿时，兴奋劲儿在脑中无限转着圈，一直听到那令人兴奋的话语“这节课上自习。”“这节课上自习。”我想着怎样愉快地度过这宝贵的半节课，正准备与刘桉源“谈天说地”时，突见班长严肃地站在讲台上，宛如我们的数学老师，没办法，师命难违。

大约只有几分钟吧，班里最活跃的“犯罪分子”——包小俊坐不住了，扭来扭去，十分不安分，东张西望，想入非非。班长见了，眉毛挤在一起，双手背着，仿佛严肃的法官，说：“咳咳，某个‘泥鳅’在下面十分活跃嘛！我们将他请入我们尊贵的贵宾席，给我们表演一下，请这位‘泥鳅’自觉上台。”我们做着作业，努力忍着，可是，不知哪个活宝笑出了声，这像一根导火线，顿时，全部都将笑声释放出来。当然，样子也是“八仙过海——各显神通”。瞧，那个小张同学，一看就是“文艺青年”，抿着嘴，“肉笑皮不笑”。当然了，这也成了一个鲜明的对比，班里的“大汉”杜王俊咧着一张“血盆大口”，肆无忌惮地狂笑着，那笑声，可谓是“惊天动地”，整个教室都有一点“地动山摇”的感觉。

班长看不下去了，把书一卷，清了清嗓子，挺了挺腰板，仿佛在参加一次重要的演讲：“同学们，同学们，请安静下来，听完我讲的话，我们现在是上课，等下课了，我们的‘炸弹’再去走廊里释放行吗？不要把教室轰得掀起了顶，要知道，我们这幢楼贵着呢！”听了他的话，我们非但没有减下分贝值，反而提高了很多。他显然很着急，皱着眉头，唉声叹气，来回踱步，突然，眼前一亮，出去了。笨蛋都知道，他去找老师了，嘴里不停地嘀咕着什么，我们立刻安静了下来……

只要在学校遇见了他这个“开心果”，保你能笑上个半天！