小学150子的作文 第一篇

春风送走了寒冬，带来了阳光明媚的春天，灿烂的阳光把大地装点地无比美丽。

在雨后，春笋便拔地而起。一开始，它们还是一颗颗幼小的笋苗，接着慢慢长大，最后长成又粗又壮的竹子。

春雨过后，各种各样冬眠的动物，也慢慢地苏醒过来，它们从洞里爬出来，活动活动筋骨，晒晒太阳。

春天的气候更给人带来了清新。一到春天，气候逐渐变暖，绵绵的春雨会给人一种清爽的感觉。

春天，她是一位魔术师，春天一到，蒲公英就开花了，到了4月份就结果实了，一阵轻柔的春风吹过，蒲公英的一颗颗小种子就要去旅行了，它们越过田野，飞过小河，在各个地方留下了它们的足迹。

春天，我喜欢你！因为你给世间带来了欢笑和美丽。

小学150子的作文 第二篇

绿化祖国，就是要开展植树造林活动，用绿色植物把国土覆盖起来。植树造林还有许多好处呢!

首先，植树造林能放风固沙。每一次狂风吹起，沙砾飞扬，不得不出门的人们，像鱼儿在惊涛骇浪中在挣扎，顺着风走的人身不由己的向前飞奔，逆着风走的两腿向前，而身子后退，人们被弄得苦不堪言。要想抵抗风沙的袭击，必须大力植树造林，从而就起到了防风固沙的作用。

其次，植树造林可以提供许多宝贵资源。木材是森林的主要产物，可以用来建房，建桥，造纸等。木材还可以用来做工具，家具，工艺品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的.水果，香酥的茶叶，有高级的药材等，总之，它的作用大的很。

再其次，植树造林能消除空气污染，美化环境。我们每天吸收的灰尘，二氧化碳等这些“环境卫士”，在净化空气，保障人们身心健康方面起到了不可估量的作用。

此外，植树造林还能防止水土流失，减少噪音，保护生态*衡，为人们提供理想的学习，工作，娱乐和生活的场所。

森林真是人们忠实的朋友，而现在，森林却在迅速消失，成为我们关注的大事。所以，植树造林成为当务之急!

我们要植树造林，我们要绿化祖国!

小学150子的作文 第三篇

春天姑娘驾着东风轻轻的来了，她把细细的春雨洒向大地，唤醒沉睡了一个冬天的世界。

小草偷偷地探出绿色的脑袋，迷迷糊糊地说：“春天，你好！”

迎春花欢快地吹起黄色的小喇叭，滴滴答答地说：“春天，你好！”

柳树高兴地甩起绿色的头发，兴奋地说：“春天，你好！”

玉兰花优雅地换上白色的裙子，温柔地说：“春天，你好！”

碧桃花连忙打起粉色的花骨朵，羞答答地说：“春天，你好！”

小鸟儿在天空欢快地飞来飞去，叽叽喳喳地说：“春天，你好！”

小朋友们都甩掉厚厚的棉衣，来到公园里活动，欢叫着说：“春天，你好！”

春姑娘听见了大家的问候，也亲切的说：“大家好！”

小学150子的作文 第四篇

2021年2月18日，天气晴朗，万里无云。我趁妈妈看电视的时候想：“是不是应该帮家人做一些事情。”我又想：“应该做一些，因为妈妈好不容易才有看电视的机会。”

于是我想干些什么好呢？我东找来，西找去地，没找到一个活干。

忽然，我觉得脚底下垫垫的，一看才知道是一些卷起来的胶带。

我想起应该拖地呀！

于是我开始涮拖把，准备拖地。

我首先拖我们家的长走道，我按照先拖外圈再拖里面的方法拖。

我把每个房间、每块地板仔仔细细都拖了一边。我拖完了已经全身冒汗。我终于知道拖地有多么辛苦了。

等妈妈发现我拖完地以后，高兴夸我说：“你真棒啊！”

我终于知道了我孝顺，我幸福呀！

小学150子的作文 第五篇

沧海一粟，我们仅此而已，鹤立鸡群，你可曾奢望过，若在茫茫人海中不曾见过你的身影，你可愿意。人世之间未尝苦悲，仍然可以花开花落花憔悴，而在悲后，我要的是希望，不是渺茫。

若你还未曾放弃，那便继续努力，在花开之际，大放属于自己的光彩。

簌簌桃花，千里繁华。面垂青史，万古不灭。

你知道的，失败的结果，并不好受，为什么要自己再尝试一次呢？若你当初没有动力，历经坎坷的你，现在足够了吗？

你说自己没有毅力，是的，你没有。你说自己没有理想。是的，你没有。试想你不想要的东西，又如何会有呢？

虽然，努力后不一定有成果，但是你要明白，不努力，你什么都得不到。

小学150子的作文 第六篇

有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜问香蕉爸爸，说：“香蕉在家吗？”香蕉爸爸答复说：“香蕉没在家。他必定去找苹果啦！你先去苹果家看看吧。”西瓜听了马山就去了苹果家，到了苹果家，香蕉公然在哪。

过了一会儿，他们一路去找了哈密瓜。苹果说：“我们来玩踢足球吧？”哈密瓜说：“好啊！”

他们开始玩啦！开始看谁和谁一伙，功效出来啦，西瓜和哈密瓜一伙，苹果和香蕉一伙。角逐开始啦！西瓜和哈密瓜这队叫勇者队，苹果何处叫实哀队。勇者队先发球，纷歧会儿，勇者队进球啦！一二小时已往啦，两队斗得难明难分。

午时到啦，两队打成了等分，各人玩的很兴奋。各人都回家吃午时饭了。

小学150子的作文 第七篇

春雨，充满柔情蜜意，轻轻染青树叶，轻轻抹红花苞······

脚尖踏着湿湿的土地，空气中充满了雨水的清新和泥土的芬芳。雨水模糊了远处的房屋，更增添了几分韵味。雨水将衣襟打湿，清清凉凉的，舒服极了。

树叶好像一夜之间更青了、花儿也开得更盛了、更美了。春天的一切都那么美好！

这一场春雨，是春的奏鸣曲：叶子沙沙伴奏，花儿绽放笑脸。春风也随着春姑娘的脚步来了。我跟着她们一起欢唱，沉浸在这美好的春天中。

渐渐地·······雨停了，四周还是那么寂静······悄悄地，远处传来几声鸟儿的啼鸣，莞尔动听······

在雨中，我记下了雨的足迹······

小学150子的作文 第八篇

春天来了,小草从地下伸出头来.悄悄开了的野花一朵两朵地在一起.柳树摇着它那翠绿的小辫子.小河上的冰化了,水丁冬丁冬的真好听呀.!!!

我爱这美丽的春天. 春天来了，天气变暖了，人们脱下了厚重的棉袄，穿上了轻便漂亮的春装。走进公园里，春天的气息就更浓了。 首先印入眼帘的是柳树，上面长出了许多嫩芽，那嫩绿色的小芽儿就像害羞的小姑娘，有的露出一张脸、有的只露半张脸，好像在悄悄地告诉人们:“春天来了。”

这边的野花也不示弱，有黄的、白的、蓝的，五颜六色的漂亮极了，花瓣有三瓣、四瓣、五瓣的，一朵朵绽放的花儿就像一张张灿烂的笑脸，好像在争先恐后地告诉人们：“春天来了。

小学150子的作文 第九篇

今天，我和爸爸妈妈去了莱州，中午到了姥姥家，吃完饭，爸爸睡了一会觉，我叫爸爸起床，我告诉爸爸想上海边，爸爸就开车带着我和妈妈还有姥姥去了海边。

到了海边，我们一下车就看见了又平又美的沙滩，还有好多好多的小船，能有100多艘，我高兴的飞跑了下去，我抓到了螃蟹，小鱼，小海蜇，爸爸还带着我往深海里面走，看看有没有再大一点的海蜇，很幸运，爸爸抓到了一个比较大点的海蜇，但是也是不能吃的，因他还是不够大，然后我发现这些船太多了，我就问爸爸：“爸爸，这些船停在这里干什么”爸爸说现在是休渔期，不能出去打渔。因为海里的鱼太小了，打上来就太可惜了。”是啊，我们大家都应该保护小鱼，今天玩的太高兴了!

小学150子的作文 第十篇

故事“狼来了”讲述了一种听起来很棒的古老乐器。老国王喜欢许多人一起演奏，但不能把它混在一起假装演奏。几年后，老国王去世了，他的儿子成了新国王。他喜欢一个接一个地演奏。那个人一适应不了就跑了。

这个故事表明，一个人假装自己没有真正的技能是不够的。将来我必须努力学习，学习真正的技能。

我今晚读了这个故事。它讲述了一个叫南国的人的故事，这个人不会玩把戏，但是在战国时期假装会玩。最后，他被发现了。通过这个故事，我明白了我们必须有做任何事情的真正技能。我们忍不住假装迟早会被发现。

如果我想拥有真正的技能，唯一的方法就是努力学习，这样我就能学到真正的技能。

小学150子的作文 第十一篇

黄昏了。

淡色的迷雾，将夜特有的孤独的色彩，轻轻地笼在了江面上。

只有两点恍惚的明黄隐隐绰绰地荡漾在雾的涟漪中，显得恬静而安详。

近了，近了。

似一幅剪影，飘在湖上，飘在雾里，飘得悠然、自在。

是一叶小舟，幽幽的明黄被灯笼小心翼翼地呵护着。小舟上的渔夫轻轻地摇着舟儿，缓缓地。不忍惊醒酣睡的夜。几只鸬鹚凝望着天空，呆呆地。

轻轻地摇着，将一日的疲惫摇作水面的涟漪，荡漾成静谧。那火光辉映的小仓中，一定溢满了收获与幸福吧。

湖面悠悠地凝望着小舟，凝望着小舟融化在家的甜蜜与温暖中，又默默地漾起了一幅恬静的画。

小学150子的作文 第十二篇

又是一个美丽的春天来到了，天气变得暖和起来，万物都渐渐苏醒了，一切都是那么温暖。一个阳光明媚的下午，老师带着我们来到郊外，去捕捉春天的美景。

天空一片蔚蓝，几朵白云像甜甜的棉花糖飘在空中，小鸟唱着欢乐的歌在蓝天下快乐地飞翔。远处的山也因为春天的到来显出了嫩嫩的绿色。小河流淌的清波将几只小帆船送去了远方。河边的草地上，开满了各种各样美丽的小花，看到这些我们开心极了。同学们开始玩耍起来，有的在玩皮球，有的在捉蝴蝶，有的在观察昆虫，还有的坐在草地上享受着温暖的阳光。

啊，春天真美啊！虽然要等待三个季节才能迎来一个春天，但为了这美丽的景色，我们愿意每年和春天来一个约会。

小学150子的作文 第十三篇

大家向我的前方看，那是一个喷泉，虽然现在它不喷 水，但是它在夏天时会时而高时而低的喷出美观又漂亮的清水来。请大家在向我上方看一下，你们看，那些洁白又美丽的鸽子，正在成群的飞着，你们看，那些洁白的鸽子是多么的快乐呀！你们再看一看那些青翠的竹子，都到了冬季了，但它们还是那样翠绿，竹子是多么神奇一种草本植物啊！请你们在看一看我后面竹子前面的那些石雕，它们本来是一块块大的巨石，可你们看一看现在，它们被人们雕刻的多么精美啊！你们再看一看那些大圆球，那些用石头做的大圆球也是那么精美，小孩子还可以在上面滑滑梯呢！这个文化宫广场在下雪了以后，小孩还可以在里打雪仗堆雪人，你们会迷恋在这里而不想离开，在这里尽情地玩耍，想一想这里是多么美丽，你们会爱上这美丽的文化宫广场。

欢迎你们再次光临这里。

小学150子的作文 第十四篇

哦，终于做完作业了，我喊着。这时，妈妈对我说：“我们去放风筝吧。”我听了，高兴地跳了起来。

我们来到广场中央，支起风筝，妈妈手里拿着线，而我却逆风飞跑，不一会儿，风筝奋力地往上“飞”，我一松手，风筝就飞了起来，我赶忙跑到妈妈那里，“抢”过绳圈，一个劲地放线，我以为这样能让风筝飞得更高，可是，风筝却落了下来。原来，放风筝是不能一个劲地放线的。

第二次，我像扔纸飞机一样把风筝送到了半空中，我像离弦的箭一样跑到妈妈那里，接过线圈，恐怕风筝已经落地了，我把线放一米，收半米……不一会儿，风筝就已经升到了当空。

这次放风筝让我知道了怎样放风筝，同里也得到了快乐，真是一箭双雕。

小学150子的作文 第十五篇

校园的生活是美妙的，是快乐的，也是有趣的。今天我就来给大家说一说我的校园。

记得有一次，那是文艺汇演的前一天，老师对我们说：“大家记得明天带上你们文艺会上表演的东西哦！”说完，我们一个个地都点了点头。

第二天，我看见同学们有的带了古筝，有的带了电子琴，还有的带着画画的用具。我回到自己的座位上看了看，好奇地问了问同桌：“不是有人学小提琴的吗？怎么没有人带呢？”他说：“他们应该带了，可能还没有到学校吧。”过了一会儿，有人走进了教室，我看见他手里拿着小提琴。我开心地说：“真的，真的。”同桌说：“我说得没错吧！”我很开心，过了一会儿，文艺汇演开始了……

我爱你，我的校园生活。

小学150子的作文 第十六篇

家，不仅是个容身的地方更是每个人秘密的“储藏室”。

家，我在想家时，记得有个人跟我说，家有什么好想的？不就是一扇门，两扇窗户和几个人吗！我呆住了，她像画画一样，把她所谓的“家”描述出来，我当时就觉得困惑。

家，不是有温暖、有慈爱的妈妈、有面对撅嘴的你而无奈的父亲、有爱和你抢东西但在你受欺负时帮你的姐姐……

家，而她把家当成了什么？一个空间？一个休息的地方？

家，干净，温暖，是个让人想念的地方，想念的不是那个房子，而是那些人！那些给你温暖、快乐、支持和建议的人，是让你想念的！

家！一个有人倾听你的秘密、一个有人在乎你的感受的地方！

小学150子的作文 第十七篇

春天，从冬雪中慢慢地走来，悄悄地敞开了春天的大门。

听，这是什么声音？原来是春姑娘的脚步声。她提着花篮，这里摘一朵，那里摘一朵，把最漂亮的花儿摘下来，做一个花环。一边摘还一边赞叹到：“真美”！循着春姑娘的足迹，瞧，柳树吐出新的嫩芽，在微风中摇着它那绿色的长辫子；小草也探出头来，呼吸着清新的空气；小花悄悄地展开淡雅的花蕾，向人们展示着自己美丽的笑脸，它们为春天增添了许多生机，小燕子从南方飞回来了；蝴蝶和蜻蜓绕着芬芳迷人的花儿们团团转，仿佛在欣赏它们的美丽；蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。啊，春天多美啊！

春天悄悄地向我们逼近，近得触手可及，只要你仔细听，一定能听到春天的脚步。

小学150子的作文 第十八篇

我的铅笔盒里有许多文具，有长长的钢笔，苗条的铅笔，但是最漂亮的就是橡皮。

我的橡皮大大的像一个汉堡，并发出一阵阵牛奶味。每当我写作业时，写错了字，就帮我把错字擦了让我重新写好，平常我也不舍得用，就把它放进口袋里。有一次，正在考试，我的小橡皮找不到了，我焦急万分，突然，我想起了口袋里的朋友，于是我拿出了它迅速改正了错误，最后取得了好成绩，这块橡皮成了我形影不离[注：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。]的好帮手。

随着时间慢慢地流逝，我的“汉堡”橡皮也慢慢变瘦了。我长大一定要发明一块永远用不完的橡皮，让它一直帮助许许多多的小朋友，改正错误，取得进步。

小学150子的作文 第十九篇

沙沙沙，沙沙沙，树上的叶子都要落下来了。大风一直刮个不停，汽车都比原来跑得慢，树叶一直唰唰唰地往下落，树枝一直不停地晃，有许多树还倒了呢。渐渐地，不刮风了，树叶黄了，慢慢地往下掉。

到了中午，居然是晴天，特别暖和。我很喜欢这样的天气。虽然还在落叶，但是汽车要比刮风的时候跑得快。

到了下午，阳光明媚，这样晴朗的天气，花草一定非常有精神。各种各样的花儿，五彩缤纷、五颜六色，把马路打扮得更加绚丽多彩。

哇，到了夜晚，银光闪闪的灯光照耀在玻璃上，玻璃也马上变得明亮起来了。

到了夜深，一束束灯光都关闭了，而且过一会又将回到刮风的天气！

明天，只要是阴天，我们又要回到今天的天气！

小学150子的作文 第二十篇

有人喜欢小巧玲珑的麻雀，有人喜欢凶猛的老鹰，可是我最喜欢南方的大雁。

每次到秋天的时候大雁都排成“一”字形和“人”字形飞向南方，大雁最喜欢吃的东西是虫子，大雁又称野鹅，天鹅类，大形候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的伙伴。一般靠前面的大雁，是很有力量、很有经验的，由于头雁扇动翅膀的作用，带动气流，若排成“人”字形或“一”字形，后面的大雁飞起来会很轻松，就不必休息很多次。头雁飞行过程中在其身后形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力，有利于整个群体的持续飞行力。

这就是我所理解的一些大雁的知识，大家了解了吗？