小学三年作文三代麦子 第一篇

小猴子把收获的小麦给了他的朋友，只留下一个小包。小猴子看着这袋金黄的麦粒，心想：“多好的麦粒啊！如果你像去年那样种植它，明年春天获得大丰收，那该多好啊！”想着，他把小牛和猪叫到广阔的塔诺贝，看到黑土地非常肥沃，远处的同伴正在播种。他们等不及要开始了。

小牛竖起尖角，开始犁地。耕了一段时间，豆子的汗水像碎珍珠一样流了下来。小猪跑过去用鼻子拱，但过了一会儿，鼻子肿得像根胡萝卜。小猴子立刻跑去帮忙。他用铲子一点一点地把土挖出来，但好景不长。麻烦来了。一块大石头堵住了填海道路。小猪皱起眉头，焦急地说：“结束了怎么办？”不能继续种地。”小猴子劝阻他，“不要灰心，只要我们一起努力，无论多大的困难都可以克服！”于是，他们想尽办法摆脱这个路障，小牛耕、小猪猪拱和小猴子推搡着。

“好事多磨”，一段时间过去了，麦苗已经从地上探出了小脑袋。这一天，三个朋友一起来到土地上为幼苗捕捉昆虫。这时，猪抱怨道：“唉！除掉昆虫太麻烦了。还不如在家睡。”说完，转身就想回家。小牛和小猪看到了，就冲着小猪喊：“耐心点，我们的劳动会有回报的.。”小猪想：是啊，到时候看着那一大块麦子是多么骄傲啊。想着，他回到地里，小心翼翼地为幼苗捕捉昆虫。在三个朋友的照顾下，幼苗长得又高又壮。

收获季节到了，菜地金黄，田地忙碌。这一天，太阳似乎特别耀眼，天空似乎格外蓝，动物们似乎特别兴奋。看着他们的劳动成果，三个朋友会意地笑了。

小学三年作文三代麦子 第二篇

土地爷爷看完情况后，又给每一个小动物发了一袋麦子。

小猪想：小猴子丰收了很多，而且又受到土地爷爷的表扬，我也种下吧。于是它把所有的麦子全种下了地。

小牛想：小猪的做法不对，如果不是上等麦子，小猪就太浪费了。于是小牛一半种下了地，一半留着吃了。

小猴仔细看了看，看出今年发的麦子不是好麦种，种了也长不出来，小猴就吃了。

一年以后，土地爷爷先到小猴家，土地爷爷故意问：“小猴，你怎么不种了呢？”“土地爷爷我看出来了，今年不是好麦种。”小猴说。土地爷爷又来到小牛家，小牛很感谢土地爷爷。土地爷爷又来到小猪家，小猪饿极了，土地爷爷知道后，和蔼地说：“遇到困难要善于动脑子，不要懒，要多思考，做任何事情之前都要想清楚了再去做。现在你知道明年再发麦子怎么做了吧？”小猪谦虚地说：“明年我一定照您说的做。”

小学三年作文三代麦子 第三篇

快要过年了，土地爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物——三袋麦子。小猴、小牛、小猪谢过土地爷爷之后，就开开心心的回家了。

小猪看见黄灿灿的麦子，开心的笑了，小猪说：这多麦子，又够我吃一阵子了，小猪过了一个开心年。

小猴看见金灿灿的麦子皱起来眉头，说：我又不吃麦子，干脆把它拿到集市上换成了水果，也过了一个开心年。

小牛看见金灿灿的麦子想了想说：这个麦子我怎么吃呀？不如等春天来了，我把他全部种下去，等秋天收获了，麦草可以留下吃，麦子可以分给那些没有东西吃的小动物们。

第二年，经过小牛的辛勤劳动，麦子丰收了。小牛把麦子送给了那些没有东西吃的小动物们并且把土地爷爷的一袋麦子还给了他，麦草也很多吃也吃不完，他储存了起来，准备过个好年！

小猪和小猴看见一袋袋金灿灿的麦子，惭愧的低下了头，心想：我们以后也要像小牛学习，做事情不要只顾眼前的得失，要做长远的打算。

后来小猪小牛和小猴成为了最好的朋友，一起共同进步！

小学三年作文三代麦子 第四篇

可爱的春姑娘迈着轻盈的脚步，轻轻地向我们走来了。她来到了公园轻轻地吹了口气，顿时，公园一幅欣欣向荣的景象，美丽极了。小草听到了春姑娘的呼唤，它悄悄地探出了尖尖的小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，在春风的.吹拂下，轻轻地摆动着它那柔嫩的身躯，好像是在欢迎着春姑娘地到来。

公园门口的各色各样的野花，一起纵情怒放着，红色的，白色的，金色的……五彩缤纷它们就像春天的使者在迎接着每一位游客。

走进公园来到小河边，岸边的垂柳也换上了春装，嫩嫩的叶子张出来了，在微风的抚摸下，柳条轻轻的浮动着水面，宛如春姑娘细细的长辫子。桃树，杏树，杨树也不甘落后，绽开灿烂的笑脸，使劲的抽出嫩绿的枝叶，争先恐后的向游客展示着自己美丽和优雅的姿态。

抬头仰望，天空可真热闹，各式各样的风筝在空中飞舞，这是老人和孩子们在放风筝，他们奔跑着，跳跃着，空中回荡着人们快乐的笑声。风筝俯视着人们，好似在点头微笑，公园里的人渐渐多了起来，每人的脸上都洋溢着快乐，人们尽情的享受着美好的春光。

我爱春天，春天是一片生机勃勃的；我爱公园里的春天，公园里的春天是多姿多彩的，如诗如画的。

小学三年作文三代麦子 第五篇

又过了一年，土地爷爷再一次来到小猪家，对小猪说：“我再给你一袋麦子，你可别那么快就把它吃光了。”小猪说：“我记住您说的话了！”土地爷爷看了看时间说：“不早了，我也该回去了。”小猪非常有礼貌地说了一声“土地爷爷，再见！”

土地爷爷刚走，小猪看着满满一袋金灿灿的.麦子，馋得口水直流，想把它一下子就吃掉，可是小猪又想到小猴年年五谷丰登，令他羡慕不已。于是，他决定留一半下来吃，剩下的全部当麦种。

第二年春天，土地爷爷又来到小猪家。只见小猪满头大汗地跑出来，气喘吁吁地说：“土地……爷爷……好，快请……进！”土地爷爷来到后院，小猪说：“这些是我种的麦子，等收割的时候，您再带一些回家吧！”

土地爷爷看见小猪变得很勤劳，开心地笑了。

小学三年作文三代麦子 第六篇

土地爷爷临走前又送给小猪、小牛、小猴每人一袋麦子。并说好来年的今天土地爷爷还要来拜访他们。

小猪看着金灿灿的麦子想：“小猴去年得了大丰收，我今年也要播撒种子，好让麦子也永远的吃不完。”

小牛捧起饱满的麦粒心想：“同样是土地爷爷给我们的一袋麦子，我省吃俭用才留下半袋麦子，要是和小猴一样，一年都吃不完该多好啊。”

小猴看着眼前的麦子心想：“虽然我去年留的麦子比它们多了一点，要是森林里的小动物能和我一样，一年四季都不愁粮食，那一定是一件很有意义的事情。

又一年的夏天到了，小牛小猪、小猴家的地里，满是金灿灿的麦子，它们再也不用担心麦子吃完怎么办土地爷爷又来了。小牛笑着说：“我们正在庆祝丰收呢，您给了我们每人一袋麦子，小猴教我们种地。”“后来我们又分工了，”小猪抢着说，“小牛耕田，小猴播种，我嘛负责施肥，我们一起除草和浇水。今年，麦子可多了，可以做好多好吃的了。”

土地爷爷开心地点了点头说：“你们都进步了，小猪和小牛也变得聪明能干了，小猴还知道帮助别人，而且你们团结友爱、互相帮助，这正是我希望看到的。”

小学三年作文三代麦子 第七篇

土地爷爷送给小猪的麦子被小猪很快吃完了，小猪实在饿得不行了，只好硬着头皮向他的邻居小牛借。小牛借给他的麦子只维持了一个星期，又吃光了。

小猪来到小猴家：“小猴哥哥，土地爷爷送给你的麦子还有吗？”小猴领着小猪来到麦囤前，指着麦囤说：“你看，还有这么多呢！”小猪看得口水都快流下来了。“可以借我一点嘛？”

小猪问。“当然可以，不过我是有条件的。”小猴故意停顿了一下。“什么条件？”小猪着急地问。“到明年的时候，你得还给我一袋麦子！”

小猪不解地问：“你就借我半袋麦子，我吃都不够呢，怎么还你一袋麦子呢？”小猴语重心长地说：“小猪呀，你不能只顾眼前，得做长远打算，这样吧，你跟我来。”

小猪跟着小猴来到一块刚翻耕过的土地旁，小牛正在满头大汗地耕地呢，小猪一看，不好意思地低下了头。它们三个一起把麦子种下了地。过了一段日子，麦苗破土而出，它们一起给麦子浇水、施肥、除草、杀虫……到了秋天，收获了好多好多的麦子。

这么多的麦子储存起来也是个问题，这可怎么办呢，小猪皱起了眉头。聪明的小猴提议：“要不，我们开个面点店吧，小猪手艺好，你来做面点师；小牛勤劳能干，你来做服务员；我呢，做总经理好不好？”小猪、小牛齐声夸奖小猴有办法。

说干就干，“开心面点屋”很快开张了。三个小伙伴分工明确、配合默契。你看：小猪这位面点师做的各种各样的面点不仅外观好看，味道更是一绝，吸引了许多客人；小牛热情地为大家服务；小猴呢既要负责店铺管理，又要负责外卖，把店里的特色面点推荐给各个超市。

店里的生意做得红红火火，三只小动物忙碌着，快乐着……

小学三年作文三代麦子 第八篇

去年小猴子种下了大地爷爷送的第一代小麦。今年，他获得了大丰收，收购村里到处都是金色的小麦。小猴子想：“我想把小麦送给土地爷爷这样的好朋友，让大家分享。于是他扛着一代小麦，向猪舍走去。猪看见了，惊讶地问：“是啊，土地爷爷给了你一代麦子，你不喜欢。“为什么还是一个包？小猴子笑着说：“不是我不爱吃。我把爷爷种的那袋小麦种在地里，获得了大丰收。这是我努力的结果。”小猪笑着说，“你真聪明。当时我只希望小麦好吃，就把剩下的每一粒都吃光了。看来我得向你学习种小麦了。"

和小猪告别后，小猴子回家打了一袋小麦，来到小牛家。小牛惊讶地问：“你不愿意吃土地爷爷给你的一袋麦子吗？”猴子笑着说：“我种了爷爷给我的那袋小麦，大丰收，这是我劳动的成果。”小牛竖起大拇指说：“你真能干！”那时候我只想攒点吃的，没想到自己种了。我想让你学，我们在播种季节一起种的。

第二年春天，他们三个翻了田，播种，施肥，浇水，割草。夏天，他们都获得了丰收。他们想把劳动成果给爷爷地，于是带着麦子来到爷爷地。土地爷爷高兴地说：“你们都是勤劳能干的孩子。

小学三年作文三代麦子 第九篇

两年以后，土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴。他先到小猪家，敲敲门没人在家，又去了小牛家，还是没人，最后又去了小猴家，小猴也不在家。突然，土地爷爷听到小猴家后面的广场上很热闹，于是就过去瞧瞧是怎么回事。到那一看，啊！小猪、小牛和小猴正在那里给大家分麦子。于是，土地爷爷向一个老奶奶打听情况，，老奶奶告诉土地爷爷，他们这里干旱，庄稼都死了，大伙都没收成，肚子都吃不饱了，幸亏小猴它们这几年种了很多麦子，年年都是大丰收，家里储存了好多麦子，老奶奶边说边流下了感动的泪水。土地爷爷听了老奶奶的话，也被小猴它们感动了，他走上前去，拍拍它们三人的肩，开心地说，‘‘你们做得太好了，真是好孩子。’’土地爷爷也帮它们 三个一起发麦子。大家手里拿着麦子，嘴里不住地称赞它们是乐于助人的好孩子。

小学三年作文三代麦子 第十篇

今天，阴雨绵绵，我们在教室玩“盲人”画鼻子的游戏。

老师先说清楚游戏规则，然后在黑板上画了一个“三毛”，只见“三毛”只有三根头发，眼睛圆溜溜的，显得特别可爱。

游戏开始了，老师先是叫了一位同学来做示范，老师把红领巾蒙住那位同学的眼睛，然后让那位同学距离白板两米的地方转5圈，接着再让他走到白板前面画鼻子。“前一点，向左，向右，画。”同学们大声的叫着。“哈哈，鼻子画错了。”“哈哈。”同学们的笑声如同十二级·的大地震，把课室都给掀翻了。

到我上台了，老师拿着红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一黑，就像一个盲人一样。把眼睛蒙住之后，我就开始转圈了，“一个圈、两个圈……五个圈。”“终于转完了，但是该怎么画呢？”我心想。

“向前，向左，向上。”我已经被同学弄得·晕头转向。“算了，还是不听同学的话吧！我画完之后，摘开红领巾一看。“哎呀！怎么画到“三毛”的头外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同学们的笑声一浪接一浪，笑声在课室里又沸腾起来。

最后，同学们有的画准了，有的画到嘴巴下面，还有的画到脖子下面。

虽然这是一个小小的游戏，但是它让我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！

小学三年作文三代麦子 第十一篇

第二年过年时，土地爷爷又送了小猪、小牛和小猴每人一袋麦子。

小猪看着黄灿灿的麦子心想：上一年我把麦子做成了各种各样的食品，这次我一定要好好想一想应该怎么做？

小牛说：“上次我是把麦子保存了起来，这次我一定要把麦子按照小猴的做法做，这样我就能收获到更多的麦子了！”

小猴呢，它想：我上一年种麦子种得很辛苦，这次我把一袋麦子送给我最好的朋友小兔，然后把上一年的麦子全都去卖掉，然后我就买到比麦子更好吃的东西了。

第三年的时候，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。他先来到了小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我的那袋麦子，让我吃到了美味的食物，还让我收获到了许许多多的麦子。”土地爷爷说：“你真聪明呀！”

土地爷爷又来到了小牛家，小牛说：“我把麦子种下了地，您看这都是我的收获。”土地爷爷说：“你真能干。”

最后，土地爷爷来到了小猴家。小猴说：“我把去年您送我的麦子送给了小兔。然后我又把第一年春天栽种出来的麦子全都卖了钱，这样我就能买得起白菜种、石榴苗、西瓜种子等等。”土地爷爷夸了小猴：“你真聪明，真能帮助人！”

小学三年作文三代麦子 第十二篇

今天是星期日，阳光明媚，我和妈妈去公园玩。当我们来到门口时正好遇到我的好朋友，原来他和同学约好了，真可惜。我们来到公园里，看见很多人放风筝，有的放蝴蝶、有的放机器猫、这机器 猫向我们挥手，欢迎你们来玩，还有放蝙蝠的、、、、风筝在天空中随风飘扬真好看呀！来到小河边看见许多小朋友拿勺子和提桶捞小鱼，他们先放点鱼饵，在慢慢地等待，不一会儿他们就捞到好几条。 在广场中间小朋友在溜冰，我真羡慕，可是我胆小不敢学。打羽毛球那边也很热闹，我到跑步器那凑热闹，我跑的`满头大汗。今天天气晴朗，又是星期天，家长都带孩子出来玩，公园显得格外热闹，时 间过的真快，我该回家了。星期日公园是小朋友们向往的地方，这是我快乐的周末。

小学三年作文三代麦子 第十三篇

从前,有一只小猴子,每到期末,就只有它没有拿到奖,这次小猴打算学本领。

一天，小猴请小兔教它写日记，小兔说：“想写好日记必须要写得清楚，写得流畅。”小兔边说边写。小猴听了，立马写起来，可是过了一天又一天，小猴写得不耐烦了，于是，它放弃了写日记。

又一天，它去找喜鹊学唱歌，唱歌可不容易，要发音准，还要唱得好，到了唱歌台，喜鹊就对小猴：“要想唱好歌，就得和我一样。”它边说边唱，唱完了歌，它让小猴也跟着唱，小猴也跟着音乐唱起来，可是，才唱了一会儿，小猴就想：“唱歌也太难了吧！”于是，它又放弃了唱歌。

然后，小猴去找羚羊学跑步，羚羊说：“想要学好跑步，就必须每天跑半小时！” 小猴听了，就坚持每天跑半小时，有一天，小猴对羚羊说：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放弃了跑步。

到了期末，又是小兔、喜鹊、羚羊得奖，小猴又没得到奖，它伤心极了。

小学三年作文三代麦子 第十四篇

一天晚上，咚！咚！咚！响起了敲门声，我打开门一看，啊！原来是土地爷爷。只见土地爷爷拿来了一口袋麦子，对我说：“这是送给你的一袋麦子。”我高兴地说：“太棒了！我可以用一袋麦子做成一幅画儿了！”

我拿起双面胶，在纸上贴了一道又一道，我又拿起一粒粒麦子贴上去。我贴了一条小河，三条小鱼，一个太阳，一只小白兔和一只小狗。

过了半个月，土地爷爷又来到了我的家，谈起了上次的那口袋麦子，我拉着老人的手，悄悄地说：“请跟我来”。

土地爷爷来到了我的房间，啊！好一幅美丽的画！我说：“这是我用麦子做的一幅画，您带回家吧！”土地爷爷抚摸着我的头说：“你真是一个有创意的小女孩！”