画画写生的作文 第一篇

一幅画，可以让人平静下心，可以让人把一切事务置身事外，仿佛整个人都在画里……

“我才不要去学画画！”我曾因为家里给我报了画画班大闹脾气一场，我画画水品本来就不好，有一次曾把“金鱼戏水”画成了“鸭子戏水”，让别人笑话了半天，之后我就在也不想画画了，这一次让我去辅导班画画，不是明白这让我出丑吗？

下午去上素描班时，我紧张极了，一开始老师让我从最简单的画起。先画一个立体的圆，可我连拿笔姿势都不画会啊！我看着别人的拿笔姿势，练了20分钟才练会。开始画圆了，我先画了一个大概轮廓，可第一步就遇见了困难，我从来就没这样画过，好不容易画好几笔，纸一转，再画时，却发现刚画好的那几笔，已被我手指摸模糊了，只好又擦了重画。画到一半时，觉得不大对，也没多想，又继续画了起来。

画完后，我拿起我的“大作”一看，圆形竟被我画成了正方体。我这里改改，那里改改，过一会从正方体居然被我改成了四不像，我看着别人画的一幅幅和临摹一样的画，我又羡慕又嫉妒。到了放学别人都走了，老师唯独把我留了下来，我委屈极了。

等别人都走光时，老师走到我对面坐了下来。

“你的画画水平其实很好，只是你静不下来心，很浮躁，这样你能画好么？”老师平静的问道。

可我还在为老师留我的事而生气，不回答，“切”了一声，而老师听见后并没有骂我，脸上反而出现了笑容。

“还在为老师留你而生气？老实儿不是故意针对你，你的师哥师姐们也有被我留下过。他们比你上的早，他们也是苦练了一年，才有今天的成果啊。”

听了老师的话，心里平坦多了。“可我还曾把鱼化成过鸭子。”我小声嘀咕了一句，没想到还是被老师听见了。“以前是以前，完全可以忘却，一张画不好，就再画一张。总会画好的，老师可以帮你。心里平静下来，不要再去想那张画，现在再画一次。”

我拿起笔，静静的观察着，仔细画着每一笔。过了半小时，我终于画完了一个整的圆出来。这时天已经黑了，但我心里那片乌云却一扫而尽。

我爱上了画画，画画的过程中可以让人心情平静而下……

画画写生的作文 第二篇

绘画对我有一种神奇的吸引力。

当我咿呀学语的时候，我和绘画结下了不解之缘。什么都没发生，我总是拿着笔涂鸦，我家的墙上到处都是我的“杰作”。我上幼儿园的时候，我妈给我报了一个绘画班。老师姓董。她和蔼可亲，总是耐心地教我们画各种有趣的东西。下课后，董先生会留下作业，我们和家长一起编儿歌作画。渐渐地，我对绘画越来越感兴趣。从一开始，连笔就不能正确掌握它，后来，我能够掌握基本的建模。

上小学的时候，我来到一位有思想的好老师刘的家里学习绘画。在这里，我惊讶地发现，绘画不仅可以用笔作为工具，还可以有其他丰富多彩的绘画方式。刘老师教我们雕刻，版画，空白，捏泥塑，壁画，户外素描.在学习的过程中，我收获了无穷的乐趣，同时仿佛走进了一个艺术殿堂，领略到了绘画不可预知的魅力。所以每次学习都很无私，经常给自己做个大脸回家。当时头发上有丙烯，洗不掉，只好勉强剪掉几绺头发。

初三的时候，我报名参加了市里的现场绘画比赛。主题是“芜湖因我而美”。在刘老师的指导下，我画了三个小女孩在众多观众面前表演芭蕾舞。接下来，我在紧张地备战。一开始我画的小姑娘胖，刘老师开玩笑说我的画师不会跳。因为图片太多，经常丢东西，但是没有被妈妈批评。为了符合要求，我每天晚上花两个半小时练习画画，第二天交给老师复习，不断修改调整。有一次作业做完晚了，就不想练画了。其实心里早就不耐烦了，觉得太辛苦了，甚至动了放弃的念头。不过，转念一想，这是我自己的选择。如果我半途而废，就会被别人看不起。于是，我一次次熬过了“磨难”。

在老师的指导下，我的工作越来越成熟。仔细研究了一下图片，感觉自己成了舞者之一，脚上穿着白天鹅裙和舞鞋，脚踝上绑着鞋带。在耀眼的灯光下，我跟着音乐的节拍，在备受瞩目的舞台上享受着自己的世界。我踮起脚尖，身体好轻，手臂好软。我放松身体的每一个细胞，愉快地做每一个动作，自由地伸展双手，快速地旋转跳跃脚趾。此刻，我是世界上最幸福的人！

最后，每一次努力都有回报！我用自己的辛勤汗水换来了芜湖少儿实景绘画大赛一等奖。

我知道画画的路很长，我才刚刚开始。画画，像一团火，磨炼了我永不放弃的勇气和毅力。

画画写生的作文 第三篇

“你走错路啦，哈哈哈！”“你看，他走路的姿态好滑稽。”教室里很是热闹。今天是什么日子啊？是同学的生日？还是老师闹出让人啼笑皆非的笑话？哦，原来是班在进行“闭眼画一画”的游戏，这个游戏可好玩了，让人笑痛了肚子。

第一个上场的人是王思宇。只见王思宇在台前骄傲地说：“我要画大海，大海上有海鸥，海下有小鱼。”我心想：“哼，我看闭眼你能画成什么样，别把我们的大牙笑掉了。”

孙老师用袋子蒙上了王思宇的眼睛，转了三圈后，王思宇开始前进了。她像一个醉汉，摇摇晃晃的，两只手在向前乱摸，像在打醉拳。好不容易摸到了黑板旁，王思宇开始创造自己的“大作”。在台下的大家看着这幅画，笑得前仰后翻。王思宇到底画了什么，你想知道么？王思宇去掉袋子，看着自己的“大作”时，瞬间惊呆了——大海画得还算好，可是，海鸥“扑通”一声，掉海里去了，小鱼前两只画得还不错，第三只眼睛丢了，活像一个鱼雷。这个场面只能用一个词形容——惨不忍睹！

第二个就轮到我了，我的心开始“怦怦”地跳，像装了一只上兔子。转完了五圈，我的脑袋开始天旋地转，我能感觉到，我走路的姿态一定摇摇摆摆，可笑极了。

过了好一会儿，我磕磕绊绊地摸到了黑板，于是，我也开始创造我自己的“大作”。这时，我什么也看不见，完全是一位“盲人”，所以，我只能依靠自己的感觉画了。我想画一位战士拿着巨型宝剑——雷刃，去打败一个大坏蛋。于是，我一笔一画地开始画起来。我刚画完，就听见台下的同学哈哈大笑起来。这时，我明白了，我的画一定和王思宇一样。我慢慢地揭开袋子，准备迎接我的那幅“大作”。果然不出我所料，勇敢的战士变成了一个“呆头”，邪恶的坏蛋成了火柴人，而巨型宝剑“雷刃”我都不想说出来了，原本巨大帅气的“雷刃”成了一把切菜的小菜刀。整个画面乱成一团，活像暴走漫画。我忍俊不禁，捧腹大笑起来。

经过好玩的游戏后，我们大家陷入了沉思。这个游戏让我们理解了盲人的生活情况。他们是多么可怜，想的东西却做不出来，我们一定要尊重他们，不能打击他们的自尊心，我们也一定要好好保护眼睛啊！

画画写生的作文 第四篇

今天下午有一节语文课。可是当我们刚刚摆出语文课本时，语文老师耿老师风风火火地到了教室。

她并没有带课本，而是很神秘地对我们笑了笑说：“同学们，这节课我们不上新课，我们来上一节特殊的活动课。”

看着耿老师故弄玄虚的样子，我们疑惑地收起课本，想要看看她又想玩什么新花样。并没有等太久，老师叫了两名同学到讲台上，蒙上眼睛，她在描述，那两名同学根据表述内容来画画。

哈，我们明白了，原来是这样。这下可热闹了，我们饶有兴趣地看着这两位同学进行创作。那简直就是一派胡画，本该在海上自由飞翔的海鸥飞上树了；高高挂在树梢的太阳爬到了房子的窗子里；本该好好放风筝的两个小孩一失足掉进了海里……全班哄堂大笑。

可光笑是不够的，实践最重要。老师要求我们每个人都蒙上眼睛，在纸上画画。经过漫长的“创作”后，我们张开眼睛，眼前的一幕让我们哭笑不得：老爷爷头上长出了树；老奶奶惨遭“车祸”；地上的小男孩神奇般地飞向了太阳；老爷爷的头不幸长在了肚子里……这下，就连平时最不苟言笑的人也禁不住哈哈大笑，最夸张的是有人还笑得掉眼泪。耿老师突然收住了笑容，一脸严肃地说：孩子们，对蒙着眼睛画画，你们有什么感受？同学们七嘴八舌，发表感慨：“蒙着眼睛画画，太难了！”“一下失去了方向感，就是找不到准确的位置。”“我的画太别扭了！”……同学们还兴趣盎然，想继续继续体验和挑战黑暗。

耿老师意味深长地说：“孩子们，在蒙着眼睛画画，在你们地笑声地背后，我们是否也应该思考一下，我们仅仅在黑暗呆了一会儿，就连一副简单的画都画不好，那些长期生活在黑暗中的盲人呢？他们该是多么艰难啊，可他们还是坚强地挑战着一个个难题，让生命精彩。我认为我们应该向他们致敬。”教室里突然安静了下来，大家陷入了沉思。接下来，耿老师老师让我们写一篇小练笔，让我惊讶的是，教室里没有了以往课上的唏嘘与抱怨，每个人都在埋头苦干，奋笔疾书，似乎有说不完的精彩在作业本上流淌……

这节特殊的语文课令我们终生难忘，因为蒙着眼睛画画不仅让我们体验了蒙着眼睛画画的乐趣，还收获了欢笑、懂得了生命的意义。

画画写生的作文 第五篇

这个周末又到了我梦寐以求的写生时间。我们这次写生的地点是滕岭。滕岭因为独具特色的石头老房子，成了我们写生的主要基地。

一大早，我收拾完毕哼着小曲儿走出家门，到县医院门口和老师同学们一起乘坐公交车出发。到达目的地后，我们沿着小路步行进村，路两边是一片片整整齐齐的农田。放眼望去，金灿灿的油菜花，绿油油的麦苗，偶尔几株粉红色的桃花，映衬着棕灰色的石头岭背景，构成了一幅美丽的山水画。

进到村里，我们在小广场边上的一个小院子前坐了下来。这座小院里有三座石头墙瓦房，房顶已长出了毛茸茸的青苔，连院墙也是石头一层层垒成的。瓦房是怎么建的，怎么去画房顶，怎么去画院子，老师认真地一一讲解，再给我们做示范。

接下来该是我们大显身手的时候了。我拿出了绘画工具，先将画册打开，把毛笔蘸饱了墨水。这是我们第一次用毛笔作画，因此有些太认真的女生不敢在本子上画，怕画错了无法消除，可我总想试一试。我先仔细观察景物特点，然后用笔轻轻地在本子上开始勾画。刚开始我也不够自信，手一直发抖。当我完成了一棵树的主干的时候，老师不知什么时候站在了我身后。他拍着我肩膀高兴地说：“第一次用毛笔速写，效果还不错！”并连连夸赞我有胆识。我越画越大胆，越画越有灵感。在我的带动下，那些不敢画的朋友，也陆陆续续开始动笔了。当然，我的经验没有老师丰富，在这棵树上我花费了许多时间，也没有搞明白怎么画才能将它表达得非常完美。于是我就请教老师，老师拿着毛笔在他的纸上给我做了示范。毛笔在老师的手里像一只自由自在飞翔的小鸟一样非常流畅，令我非常羡慕。在老师的指导下，我比较顺利地完成了自己的画作。

时间慢慢过去了，同学们也渐渐画完了。老师要我们的画放在一起进行评比。许多同学都夸赞我的画画的不错，老师也拿我的画做范本给大家讲解。我别提多高兴！在这一次写生中，我明白了：只有大胆动手，大胆动脑，才可以学有所得。

这次写生将成为我学习绘画的新起点！

画画写生的作文 第六篇

在我四年级时，妈妈觉得我还得多学点东西才行，所以决定让我学画画。

上课了，教室里大概有十多人，各个年级都有，老师是一个一个地教。此时，我心里想：画画不就是涂一涂，画一画嘛，有什么难的？轮到我了，老师走了过来说：“这位小朋友是新来的，这样，今天我们先画树。”说着，在我画纸后边画了一条弧线，然后再让我添些树枝树叶。这可简单了，我一下就完成了。

可是，到第二幅画时，就难了许多。要求画一个太阳，还要有光芒和大海。一看到要画这么多东西，我就手忙脚乱起来。画太阳几笔，再画大海几下，由于没布置好，最后全贴在了一起，很是懊恼。老师看到了我的窘况，说：“这画画呢，要先画主景再画背景，要知道近大远小的关系……”我把老师说记在心里，重新再按老师说的再画一遍，好看多了。

第二次，老师又提出了新的学习内容。她说：“今天，涂色不能和之前一样了，我们来尝试新的方法，叫接色。”之后老师示范了一遍，不过要用蜡笔涂。到我涂了，我以为很简单，到自已做才发现，如果下手轻了，色出不来，下手重了，颜色又太浓，眼看要涂完了，老师又说：“这可不行，颜色要融在一起，你这样就像尾巴给切成两半一样。”唉，刚刚涂完，手还很累，又要改了。尽管很累，但我每天都去画，老师说的一字一句我都听着，不敢有半点马虎。

一个月后，我不再像刚开始那样这不懂那不懂了，老师出的题我都能画出来。后来还在学校举办的画画比赛中拿了一等奖呢！现在，我爱上了画画。而且每次画画，都好像有看不见的“生灵”在帮我一样，让我画思泉涌。

正是学画画，让我知道不论事情多艰难，只要有毅力就能完成。

画画写生的作文 第七篇

今年刚入秋，美校组织了一次写生活动，我们整个高新校区全部的班级都参加了这次写生活动。有素描班的，有水彩班的，有儿童画班的，有启蒙美术班的。有动漫班的，有书法班的，还有我们国画班的，整个高新校区有五百多名学生。

我们这次去的是富华游乐园。大家都兴致勃勃地以自己最快的速度到达了目的地。大家都穿着统一的校服，在富华游乐园门口到处都是希望美术学生的身影。我们都拿着画板、水、宣纸等绘画工具，排好队准备入场。

我们这个班写生的景区是一个湖和一个古城，再加一个摩天轮，湖的正中央是一座假山，周边是一些小石子，我们一直专心致志的画着，如果从高处往下看，这简直就是一幅美丽的图画，我们结合着老师的范画，对照着实物，边思考边画。老师经常对我们说，如果不去用眼睛发现生活中的美，那还去写生干什么；要是只会去照着老师的画。那还写生干什么。我们不会忘记老师对我们的教导，认真的画着，不知不觉中一幅完整的画，就这样呈现出来了。有的摩天轮是红的，有的是黄的，有绿的树干，还有变色的……大家都有自己对景物的独特的理解，这种理解虽然是天真的，幻想的，但也是独一无二的。

写生给我们带来了快乐，也使我们忘记了疲劳。

画画写生的作文 第八篇

星期天早上，我和妈妈出发去了黄山，参加“黄山飞来鹤”游学活动。中午我们就到了集合地，动车的速度还是挺快的。晚上，其他组员也陆陆续续的到了，带队老师就给我们看了关于象形字的动画片《三十六个字》，然后发了画具，交代了接下来的任务，我们的游学正式开始了。

第二天早上，导游带我们简简单单地参观了旁边的古村，就出发去黄山山脚下了，因为要做缆车上山，然后再爬山。沿途的山路像匍匐的一条蛇，蜿蜒在黄山山脚下，我有点晕。还好，时间不长，我们很快又跟着导游乘缆车上山了。大概有15分钟缆车时间吧，缆车里看到的第一眼黄山是岩石峭壁加绿色的松树，我很兴奋。很快，就到了第一个写生地点：石笋矼。这是我头一次接触水墨画，我不知道毛笔怎么用，墨怎么用，有点手忙脚乱，不知哪里下笔，但是老师每次都很细心地教我。教我怎么观察松树的形态，姿态，我可是一点没概念……

7月底天气很热，阳光很晒，黄山山上已经好了很多，但我的汗还是一次又一次的湿透我的衣服。我们走一段路就换个写生地点，一路上，爸爸妈妈们都使劲的拍照片，把这美丽的风景收走，我就一直在爬山赶路。有时还是听听老师和导游讲解，发现很多好玩的东西。最记忆深刻的而且应该是大人们说的最有名的是“迎客松”，那棵松树生长在山上，树干树枝往外伸，下面正好是条山路，它的树枝就像人的手在和我们招手说“欢迎光临”。还有一些奇特的石头，有的像神仙，有的像各种动物，其实我可能太小了，很多都看不明白。黄山上的路有的平平的，有的窄窄的，还有弯弯的，但大多数还是阶梯，陡陡的。到后来，大家的爬山进度越来越慢，很多都用登山杖撑住自己，非常吃力。我还是一直坚持着，因为有很多小伙伴做伴，妈妈被我落得好远。第二天写生和爬山更加难，我们穿过了鳌鱼洞，山洞里的阶梯路非常窄，非常陡，妈妈一直牵着我的手，生怕我摔跟斗。我们还走过了百步云梯，都是上山的阶梯，有一段而且只有两个人可以通过，很惊险，但我们个个还是勇敢的做到了，我们都是棒棒的，我发现我能坚持到最后还是很不错的。

结束了2天的黄山写生后，老师就安排我们到安静的度假酒店进行室内教学。教师又大又宽，老师教我们怎么做画。我们要画大画和小画，我画小画。每一个小朋友都很认真，画画的姿势也不同，有的站着画，有的蹲着画，有的光着脚丫趴着画，画完后我们大部分小朋友脸上像小花猫一样，妈妈说我们也是一道很美的风景。

三天后我们都有了自己的作品，我觉得我画得一点都不好看，妈妈却说我画得很好，因为是第一次尝试。其实我不太明白游学是什么，我就当一次暑假旅行了。但是妈妈说我们接触了大自然，很特别的大自然，奇松，怪石，可惜没看见云海，瀑布。我还认识了好多全国各地的小朋友，让我们相互学习，我的这个暑假很有意义。

画画写生的作文 第九篇

国画，又称“中国画”，我国传统绘画（区别于“西洋画”）。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，主要指的是画在绢、宣、纸上并加已装裱的卷轴画。近代以来为区别于西方的油画（又称西洋画）等外国绘画而称之为中国画，简称“国画”。它依照中华民族特有的审美趋向而产生的艺术手法而创作。

而我就是一个喜欢国画的一名学生。我没有上过专业教书法与国画的兴趣班。而我第一次接触国画是在五年级时的一次美术课上。老师让准备国画材料。这当然是毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等等。国画的题材分人物、山水、花鸟等，而我们画的属于花鸟画，老师在班班通上为我们搜集花鸟画的视频，让我们跟着视频按步骤来学，我专心致志的看每一笔每一部，通过我仔细的观察，我知道了画花鸟画的方法，于是我便动笔画了起来。当老师走到我身边看到我的画时说，我画的虽有欠缺，但画的不错，我一听心里美滋滋的，也就是从那时开始我慢慢的喜欢上国画。

后来，经过我平时在家空闲的时间不断地练国画，我现在已经画的不错了。现在，我上六年级了，美术课上老师还时不时的让我画国画。而这一次，我们已经开始画人物画了，我这次画了京剧里的一个青衣，画的不错，老师又一次地夸奖我再国画方面有天赋呢。

中国画它大胆而自由地打破时空限制，具有高度的概括与想象力，这种出色的技巧与手段，不仅使中国传统绘画独特艺术魅力，而且日益为世界现代艺术所借鉴吸收，我也是越来越喜欢国画了。

画画写生的作文 第十篇

小时候很调皮，父母就商量怎么让我冷静下来。最后，他们选择学习中国画，理由如下：我有绘画天赋(一岁时，我抓起一支笔，那时候，我画得很棒)。另外，我学过简笔画，有一定的基础。

我去上国画课，但是完全抑制不住自己狂放的个性，经常在课堂上引起笑声。不知道是因为性格松散还是其他原因，换了几个老师。时间过得真快，我又换班了。几经周折，我被调到彭老师那里，这时候我惊讶地发现，秦京古和赖雨荷也在！而且他们的绘画技巧远不如我。面对新的竞争对手，当然不能以老师的名义丢脸！而且，他们的嘴比刀还快！所以，就是因为他们，我才开始真正的认真倾听，不让别人超越我。

我终于开始认真学习绘画，每次学习都完全沉浸其中。我渐渐开始明白中国画是什么了。在古代，中国画没有明确的名称，一般称为丹青，主要指画在纸上、镶框的卷轴画。近代西方绘画传入中国，因中国传统绘画中没有固定的名称而正式命名为中国画。中国画简称国画。它使用毛笔、墨水和中国画颜料在特殊的宣纸上绘画。主旋律是人物、山水、花鸟。技法大致可以分为写意和工笔画。中国画强调外教的创作和中心的来源。要求先存笔，画的最好。强调融物，创造意境，达到形神兼备的境界。与此同时，我逐渐开始懂得欣赏国画，用自己的笔把脑海中想象的美景和名山大川写在纸上。这不是一种享受吗？把一种颜色调和成另一种颜色是不是一种享受，柔和还是华丽？在庭院里，在山河里，在瀑布前，在星光下，临摹不是一种享受吗？我喜欢国画，完全沉浸在其中。

日复一日，年复一年，我的绘画艺术进步很快。渐渐的，彭老师开的兴趣培训班，我已经不满意了。我理直气壮的换了班，老师也是。他是一意花鸟。他很温柔，从来不大声骂我们。但这种温柔让人觉得凛然不可侵犯，给人一种威严感。每次去学习，课堂上都是一片寂静，大家可能都意识到了，怕郭老师因为生气而扭曲了她温柔的脸。

中国画，它陶冶了我的情操。我静下心来学，深深地被它迷住了。在名师的指导下，加上我对这门艺术的热爱，相信在不久的将来，我会做一些像老师一样的事情。

画画写生的作文 第十一篇

前几天，爸爸妈妈带我去参观宁波美术馆。这是我第一次去美术馆。

一走进美术馆，哇大门全部是木质的，而且一直高到屋顶。再一看，整个美术馆的外墙都是一块块木板做成的，带给人温暖的感觉。妈妈一看就很喜欢，还拉着我拍照。

进入美术馆，里面非常安静，鸦雀无声。我要讲话就得放低音量，说悄悄话。在这安静的地方，墙壁上挂着一幅幅画：有油画、水彩画等。有的画我们看的明白，比如人物画。有的画我们看不太懂，只能想象了。

我印象最深的一幅画是《合作》：几个搬运工在陡峭的山路上搬运矿石，他们赤着上身，健壮的肌肉给人很有力量的感觉。

美术馆里不仅有画，还有一些装饰很奇特，比如一号展厅的灯：人走过去，电风扇受到感应就吹，白色的巨型灯罩就会鼓起来。爸爸称它为“迷失的章鱼”，我说它是“电风扇水母”，或者“漂浮的幽灵”。

妈妈发现了桌子上的书会动。爸爸说书也会呼吸，它们是有生命的。对啊，书是不会说话的老师。

在参观过程中，我们还参加了一个寻找名画的游戏，只要按照提示找到对应的画，就能获得小奖品。

美术馆让我长了很多见识，我以后还想去参观更多的美术馆！

画画写生的作文 第十二篇

于我而言，美术是一种视觉，映射出五彩的世界。我见过凡高浓重颜色下的星空，黄与蓝撞击出光明，在路灯下虚构一个摇摆的世界；而米氏父子的羊毫之下，任凭那墨迹冷却，变成了迷蒙薄雾似得赵家天下。不管是星空或是天空，忽明忽暗间，都闪烁着浩大的光芒。

于我而言，美术是一种触觉，弥漫着灵动的质感。文艺复兴时代的大卫傲视群雄，硬朗坚实的肌肉呼号着一个新时代的来临；开放带来艺术进步，宁心静气换来艺术莞尔一笑。宋徽宗屡屡退让的政治态度我们无从谈起，但他笔下轻描淡写出的天地、山川、花草、鸟兽、虫鱼却让我们感同身受。不管是雄伟或是驯服，当指尖抚上的一霎那，都会有一阵真实的感动。

于我而言，美术是一种听觉，浅唱着悠远的晚歌。伦勃朗《夜巡》中渐行渐远的脚步声犹在耳畔，向世人不厌其烦地诉说着某个时代的辉煌；与此同时，八大山人或许亦在泼墨挥毫，寄情于他的一笔一画，无须提起，千山万水中自闲适幽然之声传来，引人走入那个古色古香的角落——忘却晨钟暮鼓，聆听汉唐风韵。

于我而言，美术是一种嗅觉，追随那远古的艺术香风。莫奈的睡莲静静绽放于水塘一隅，时至今日仍飘出清远味道；而在争鸣的美术课堂，我们感受老师全身心的演绎艺术作品或浓或淡，或悲或喜，每一幅画作每一尊雕塑都洋溢着时光亲手撒上的气息。我陶醉着，我们陶醉着。

于我而言，美术是一种错觉，在眼前让人感慨。一见一抚一听一闻，美得含蓄，美得热烈，美得轻松，美得凝重，她经得起时间的锻造，受得住岁月的打磨，上天赐予了她太多变幻，让她震撼得澎湃昂扬，安宁得温暖缠绵，如此绮丽，令人神往。愿美术永伴我的一生，让我能在不经意间，与她优雅的灵魂相遇。

画画写生的作文 第十三篇

一张洁白的纸，一支细长的画笔，就能描绘出快乐。每当拿起那充满神力的画笔，脑海里的各种思绪如甘泉般涌出，如娇花般绽放。

小时候的我，认为画就像蒙着一层细雾，让我捉摸不透，只是胡乱地猜想：画线是不是要用上尺子？画人是不是先画眼睛？当我一步一步地掀开她那神秘的面纱时，她却消失了。那时起，天真幼稚的我下定决心：要画出最美的画！

上了小学，我遇到了开启我人生第一扇美术大门的启蒙老师姚老师。在她的指导下，“画姑娘”轻轻地揭开面纱，每当要清楚地看到她时，她又轻轻地放下了。追求“梦”的过程中时而欢笑，时而沮丧，时而难过。

姚老师既是我的老师，又是我最敬佩的一位姐姐。当她发现我在画画时候用尺子量着画时，她和蔼地说“画画，是笔随着心动，画的是心情，画的是想法”我认真地听着，听着她讲述美术的真谛，让我从奇妙的美术中得到肯定，让我坚定地向前迈出了一步，让我再次揭开了“画姑娘”的面纱！

最美的画中国画，描绘出中国独一无二的美。我追求美的脚步永不停止，我的“美术梦”还在继续！前面的路程还布满着荆棘，潜伏着巨浪，但无法阻挡我的美术梦，我的中国心！我也要画出蕴藏着欢笑的画，充满着幸福的画！

梦在嘴里依旧是梦，在行动上才会变得真实。为了美术梦，今天，我要更加努力，向下一扇门的打开做好准备，向明天的未来洒下汗水，只要有毅力，只要相信自己，胜利的大门一定为我打开！

我曾经梦想：我要当一名画家，画出人间生活的喜怒哀乐，画出劳动人民的辛勤汗水，画出美丽的大自然，画出自己，画出中国，画出梦想。

一张洁白的纸，一支细长的画笔，一定会描绘出我灿烂的人生，描绘出我美丽的梦想，描绘出魅力无穷的五彩中国！

画画写生的作文 第十四篇

骑自行车不难，但是还要画自行车，这下子可就难了。我从来都没画过，这次不是为难我吗？

不过事情不是很糟糕，我们先看了一个画自行车的视频，这下可好了。一会儿，视频播放完后，就轮到我们画了。老师让我们画一会儿，再看一会儿，自行车就这样出现了。

本以为要先画轮子，没想到纸上蹦出了两个叉，要两个小叉干什么？我骑自行车这么长时间了，就没见过有什么叉。原来这是要当轮子的中心呀，我画的轮子也不是很圆，改完后，看到一大一小的轮子滚到纸上，我又改了一下，终于，两个轮子画好了。

这时，视频上出现了一个“m”。这是干什么呢，还有一点歪，像被风吹歪的。我显然不知道这是干什么的，只得乖乖地把它画出来，仔细一看，发现“m”的中间还有一个小叉，我赶忙把小叉补了上去，视频早把自行车的“m”画出来了，原来那并不是什么“m”，而是像平行四边形的支架。

我刚一画完，抬头一看，小叉被擦掉了，改成了小圆，现在我也明白那小叉为什么要做轮子的中心了，是要做圆呀。

圆一画好，视频上的支架又加了几条线，已经越来越接近自行车了。我把支架画好后，后面就超出了许多，我就跟着把那个画了出来，才发现是要做车的，我看见那个车很好画，一个三角形就好了，可我怎么也画不好，最后我又看了一会儿，才发现，那又像一个半圆，画好后，就要画车把了，车把像一个简单的枪，可是怎么又不像呢？原来是两个长短一样，我又改了改，还是不像，又改了一次才成功了。

最后是脚踏，画一个圆，再画两条线不就完了吗？我想着就画起来了，咦，自行车好像一点也不难画。可是我没看视频，根本不是这样的，我看了视频后，马上把脚踏擦掉，跟着视频画了起来。先把最后一个小叉擦掉，改成圆，但圆要比先前两个大一点，画一条直线，上面画一个扁圆。画出来后，又觉得不太像，改完后，也把另一个画出来了。

画完了，老师让我们再用笔勾一下，可我的笔太细勾不上，只能来回勾，才把这辆自行车勾好了。

老师还让取一个车牌名，我怎么也想不出来，急得像热锅上的蚂蚁。后来只好放弃了。

说画自行车难，但画起来不难。画起来虽然不难，但想一想也很难。

画画写生的作文 第十五篇

小朋友们，你们知道吗？画画会让你变的心情舒畅，画画会让你感受到缤纷色彩的美丽。我喜欢画画，它把我带进一个梦幻的世界。

刚开始，我常在家里自己随意的画，或者是照着绘画书画，妈妈经常夸我画的好看，甚至挑了几幅最漂亮的贴在我房间的墙上。就这样，慢慢的激发了我对画画的兴趣。每次一看到墙上贴的这几幅画时，心想：下一次画画时，一定要把画面的结构、调色搭配的比这几张更好，把它们都画的漂漂亮亮的，再一次让它们站在“光荣榜”上。

后来，妈妈看见我画画的水平逐步提高，画的越来越好，就提出给我报个绘画辅导班。刚开始我坚决不同意，因为上辅导班占用了我周末的休息时间，不能好好玩了。可是妈妈鼓励我说：“宝贝儿，你先去那儿拭上一段时间，如果感觉好，我们就继续学；如果实在不想画，那就不用去了。”就这样我去拭了几天，刚开始就觉得很快乐，想继续学下去。当妈妈问我时，我就很爽快的答应一直学下去。

在画画班里，我看到同学们的许多画都贴在墙上，经过这里的人都是点都称赞：小狮子，栩栩如生；大楼房，有模有样；写字台，美观漂亮……这些画引人注目，我也被深深吸引住了，目不转睛的仔细欣赏，心想我以后也要画的这么漂亮，也让我的画贴在墙上让大家欣赏。于是，我就从最简单的开始学起来。就这样，我学了差不多一个月之后，画的画比起以前在家里自己画的好多了，老师也经常鼓励我、表扬我，我就感觉到画画原来也是一件非常非常让人快乐的事情。由于画画的提高，对我办手抄报也有了很大的帮助。刚开始办手抄报的时候，因为画画、构图不太会，可把我难住了，现在呢？那就不一样了，每次办手抄报的时候思路一下子就从脑海中跳出来了，让我轻而易举的就办出一份漂亮、精致的手抄报。这些可都多亏了在画画辅导班的学习呀！

啊！画画可真是一件快乐的事情呀！虽然我现在比以前画的好多了，但是我也不能骄傲，而是要再接再厉，进步越来越大。现在，我有一个美好的梦想，希望自己长大成为一名艺术家或者是画家。要做的这些，我就要从现在做起，从点滴做起，认真画每一幅图画，早日实现自己的梦想！

写生作文03-03

写生05-23

写生07-24

写生活作文04-13

画画写生的作文 第十六篇

周日的早上我们提前来到美术馆，希望能拔得头筹提前入馆，然而人算不如天算在美术馆开馆之前参观的人潮早就涌现，而开始售票时已经是大排长龙了。很幸运的我们“只”花了一个小时就顺利入场了，相较于陆续来到参观者我想这样的排队阵容没有花个两个小时应该是无法入场的吧！

一进到展场内，逗趣可爱的手绘草图马上吸引了我，仔细端详图上的主角总觉得和记忆中电影的形象有些出入，在聆听导览之后我才知道原来许多影片里的角色都是透过创作团队不断的讨论、修改以及遴选才定型的，其中的过程实在非常辛苦为了创造出一个角色，设计师们可说是绞尽脑汁呕心沥血才让他们诞生的呢！

接着两个展览厅的展示内容，清楚的说明了每个角色从成型到进入电脑的过程，定型后的草图透过塑形的黏土雕塑扫描进入电脑，再由电脑来模拟动作和上色。这些黏土雕塑的角色个个栩栩如生，动作、表情活灵活现，真让人叹为观止。

然而全场让我印象最为深刻的，莫过于故事板和灯箱动画了。故事板是我第一次接触到的东西，它就像漫画一样把预定好的情节用一张张的图片串连起来，如果有需要可再穿插情节进去，这是个非常棒的点子，这样就能简单的把每个场景贯串起来喔！另外灯箱更是一个令人惊奇的玩艺儿，这个装置必须在黑暗的房间中才能观赏，它从原本静止的玩偶，经过加速运转而变成一部立体的动画，其中的奥妙实在令人叹为观止。

观看过了这次展览之后真是让我大开了眼界，让我清楚的了解到原来动画电影幕后制作的来龙去脉，也让我见识到了电脑科技的神乎其技，能凭空创造出一个人们想像中的梦幻世界，期望下次还能有类似的展览活动再让我一窥动画世界的奥妙并且增广见闻喔。

画画写生的作文 第十七篇

曾经有人问过我：“什么叫美术？”我是这样回答的：“美术就是把某一样事物尽量一模一样的画在纸上。”我热爱美术，也画过许多画，可我总觉得画上少了点什么，少了点什么呢……

这次，我跟着小记者的队伍来到了启源画室。一进门，一幅幅别有韵味儿的画映入我的眼帘。这些画怎么和我从前画过的画不一样呢？这几幅画的色彩有的明亮，有的昏暗，有的默默无语，可有的，又像在对你诉说着什么。

一位姓刘的.老师给我们讲解了几幅画，其中有一幅是画的“卖冻货的人”。这幅画没有吸引人眼球的亮丽色彩，只是单调的蓝颜色；也没有细致的勾勒出人物的神态，只有一张大口罩上的一双眼睛。可就是这样单调的颜色，让我感受到了隆冬的那种寒冷，就是那样的一双眼睛，透露了多少沧桑与他那生活的艰辛。就是这样一副简简单单的画，画出了多少贫苦人民艰难的生活和对追求美好生活的执着。

还有一幅画。同样，这幅画也没有过多的背景：没有房子，没有树，没有云彩，只有一片阴雨天。就在这样的一个阴雨天，一个人影站在其中，没错，就是人影。那人影低着头，看不清他的脸，看不清他的着装。就是这样的看不清，是我们领悟到了那人影的孤单与寂寞。我被这些画深深地迷住了。

直到刘老师讲解完，这次活动也即将敲响结束的钟声。我才回过神来，我依依不舍地告别了刘老师，与那几幅异样的画。

回到家，我又拿起我的画。啊，我终于知道我缺少什么啦！在画画中，临摹物体是一种基础，自创画作是一种功夫，而把思想投入到画中，就是一种高深的境界了。

画画写生的作文 第十八篇

烈日炎炎的中午，太阳像一个巨大的火球，在天空辗过。大街上的人寥寥无几，偶尔有一个人走过，都是匆匆的，仿佛多待一会，就会被烧着似的。

画糖画的老奶奶缓缓地推着糖画车走上街，停在一棵大树下。她笑容满面，脸上的皱纹似乎又加深了一些。老奶奶身穿绿色上衣，衣服上绣着一朵荷花；下身穿了一条碎花棉绸裤。车上的大喇叭大声地吆喝着：“卖糖画，好吃的糖画哩！”大街上回响着喇叭的声音。孩子们带上钱跑到了她的身边，七嘴八舌的叫着：“我要一个，我要一个！”老奶奶慈祥的笑了：“五……五……五块……五块钱可……以转一……次。”老奶奶有点结巴，但丝毫不影响孩子们对她的喜爱。

糖画车上有一个转盘，刻着十二生肖。孩子们都希望可以转到“龙”，因为“龙”最大，只要有哪个孩子转到，准会欢呼雀跃。如果有哪个小孩转到了小老鼠，他（她）就会用乞求的眼光看着老奶奶，可怜巴巴地说：“可以让我转一次吗？”老奶奶怎忍心拒绝：“可……可以呀。”

老奶奶手起手落，琥珀色的糖液如流水般从勺子上流泻下来。她有时把勺子抬得很高，勾勒轮廓；有时用勺子小心翼翼地点着，描绘细节。糖画有些地方粗如手指，有些地方细如丝线。不一会儿一条栩栩如生的龙在她手底出现。那条龙眼如铜铃，张牙舞爪，身上的鳞片圆润清晰，那两根长长的胡须让它更有气势。

天上的白云停住了脚步，花坛里小花小草也抬起了头，大树也弯下了腰，一起观看最后一步。老奶奶左手拿一根木棍摁在糖面上，右手拿勺子轻轻按压木棍，铲子飞快地从糖底铲过，一张糖画就从板子上揭起来了。孩子们高高兴兴地拿着糖画一边舔一边走回家了。

直到最后，老奶奶会用剩下的糖作一些小小的，圆圆的糖片送给没买到糖画的孩子，车旁一片欢声笑语。

她，走远了，但喇叭的声音依然回响在大街上：“卖糖画，好吃的糖画哩……”

画画写生的作文 第十九篇

我的爱好有很多，比如：读书、写作、唱歌、画画。其中，我最喜欢的还是画画。因为，画画能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想象力。我6岁的时候，妈妈就送我去少年宫学画画了，虽然我画的不是很好，但是妈妈很喜欢我画的画，就把它们都贴在墙上，这给了我很大的鼓舞，使我更加确信我真的很喜欢画画！

每当美术课时，我就来劲儿了，开始在纸上大胆发挥我的想象。那次，老师让我们临摹徐悲鸿的马，我临摹完后，就加以想象，给那匹马加了一对翅膀，而且还在马马蹄下面加了几朵云，马背上坐着一个小女孩，那就是我。我越看越觉得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿着我的作品去给老师批，可结果却被老师打了一个“待及格”，还把我骂了一顿：“世界上有这种马吗？这是名人的画，你怎么可以随便更改！重画！”不得已，我只好又重画了一张。

可这一次的挫折却没有让我灰心，反而让我更加喜爱画画了。如今虽然我读6年级了，画画的时间也随之减少了，但是，我喜爱画画的心却一直没有改变，每当我欣赏着自己以前的作品时，就会情不自禁地拿起笔，再画一次。我还特地定制了一本画本，当美术本用。里面画了很多我喜欢的卡通人物哦。如：高飞、兔八哥、米老鼠、唐老鸭、哪吒等等。我也会在百忙之中抽出一点

时间，拿出妈妈以前买给我的彩色笔和画纸涂鸦起来。

前些天，同学们都进入了紧张的复习阶段，上课下课都在一刻不停地复习功课，而我，却一下课就画画，为的是不让自己过于紧张，过于劳累，以免影响下一节课的收听效果。

画画，不但丰富了我的生活，为我的生活添上一点色彩，还能修养我的身心，真是一举两得，我越来越喜欢画画了！

画画写生的作文 第二十篇

有些人会觉得学画画并不是一件很好玩的事，但是我却十分的喜欢学画画。于是，今年暑假期间妈妈在家附近的一所名为“艾尚美术”的学校给我报了国画培训班。

星期三早上的第一节培训课，我一大早就来到“艾尚美术”学校了。教国画的戴老师先教我们一句采购国画用品的口诀：“要学国画并不难，四件宝贝不能忘，笔、墨、纸、色，还有罐子和盘子，再加一张大毯子。”然后就要求我们背下来，因为很压韵，这不一会儿大家就背熟了。

接下来戴老师分别给我们的调色盘上依次挤了“曙红”、“胭脂”、“朱砂”、“墨”这四种颜料，还特别提醒我们要注意：“同学们，在家里不要把”朱砂“和”朱磦“搞混了！今天我们要用朱砂！因为现在我们要学画凌霄花，画凌霄花需要用到的是朱砂。”

说完后，戴老师又叫我们各自在四种颜料里分别加一些适量的水，并将颜色调至均匀。然后让大家提起“大白云”画笔，先使笔头蘸满三分之一的朱砂色，再在大白云的笔尖上蘸一点点调好的曙红，接着就用“大白云”画笔以“倾锋”的画法在宣纸上轻轻地从上往下挨个地撇三笔，然后在刚画完的三笔下方，再由下往上轻提两笔，这样一朵凌霄花的花瓣就形成了，接着又用调好的胭脂色在五朵花瓣中间画上几点花蕊，照样一连画了五朵花，那么凌霄花的花朵算画完工了。下面戴老师又教我们画叶和茎。老师先让我们用浓墨画主叶，再用淡一点的墨色在主叶的两边各画一个倾叶，每一次画叶子都需要照这样画上三笔。最后戴老师让大家再用浓墨在画完的凌霄花花朵与叶子之间画上叶筋，使它们相互连接在一起。噍！一幅国画作品就新鲜出炉了。

朋友们，现在你们还觉得学画画不好玩吗？

画画写生的作文 第二十一篇

画画是我的最爱。

闲暇时，我总喜欢打开画夹，欣赏着自己的画。尽管有的不是很好看，但都是我耗了时间和精力去努力完成的。从最初的正方体、石膏体到苹果、梨、陶器等静物，再到静物组合，我无不是一步一个脚印地走来的。

想当初，画到单个静物的时候，我曾想过放弃。我这个人动作很慢，上课总是踩点到，考试有时试题都做不完。画画这种耗时间的艺术，我自然是更慢了。别人画一个静物需要一节课，我则需要两节课的时间。我以前画单个静物大多要花了三个半小时左右。画着画着常常觉得很难，不知从何下笔，有时甚至画错了。若是在阴影较深的部分，则变作一团糊了。听见别人“刷刷刷”地画着线条，自己却不知如何画下去，一种挫败感油然而生。于是我想着，下个学期就不学了吧。

后来，老师说我单个静物画得还是很不错的，细节处都用细腻的线条画了出来，有立体感。于是，我又有了信心，并开始尝试画组合了。

再后来，因为某些特殊原因，我换了一个教画画的老师。新老师那儿有很多学生，大家都很融洽，我也认识了几个朋友。我每次一到那儿就开始认真地不停地画素描，时间一长，我的画画水平已经提高了很多。有时朋友画完了路过我的座位会望上一眼，或走近来：“你画得真好，我永远都画不出这么好的画！”尽管我知道朋友说得有些夸张，但也是对我画画水平的肯定和鼓励。我听着，心里更是高兴极了。

我就这样认真地画着一幅又一幅的画。终于，老师让我尝试画大画了。虽然上面同样是要画静物的，但却比之前的组合复杂很多。渐渐地，我发现从前令我烦恼的事已很少发生了。过去，画画时用橡皮修改作品，画纸总会被擦得起毛，起毛的一部分就很难看了。现在除了定型时画轮廓需要用到橡皮，其它时候已很少用到橡皮了。而且，我画的速度也变快了。如今，一个陶器加一个水果，一节课就够了。虽算不得快，但与从前的自己比较却是有了很大的进步。

每个人都有自己的理想和目标，并在向它努力靠近。当遇到困难挫折时，不要害怕，不要退缩，而要勇敢面对，相信自己一定能行。那么当你渐渐接近目标时，你会觉得自己付出的所有辛劳都是值得的。

画画写生的作文 第二十二篇

在业余生活中，我学会了一个我已经盼望已久的本领——画国画。学会了这个本领，我是多麽高兴啊！

首先，老师给了我一些画画的用具，让我调一些需要用的颜色，然后，老师让我在一旁认真地看她画，并叮嘱我一定要有笔力的轻重变化。当老师画完时，一幅栩栩如生的图画展现在我眼前。我心里不由得佩服起老师来。我战战兢兢地拿起毛笔，模仿着老师的样子，认认真真地画起来。我先画里一个红红的樱桃，虽然老师只用了两笔就完成了一个红润润的樱桃，而我却用了好多笔才画了一个“五色”的怪模怪样的樱桃。画完樱桃后，我打量着它，发现画得太大了，好似一个红红的苹果。这时，我才知道，画画虽然看起来简单，

画起来却难得很。我又继续画着，这会儿已经不再那麽生疏了。我用毛笔蘸了点颜料，画得快了一点，并且随着画面的深浅用笔一重一轻地画出了颜色轻重变化，控制好了水量，比原来画的好多了。这幅画上的樱桃水灵灵的，随着光的亮度，有深有浅，在光照最强烈的地方，隐约可见一个透亮的高光，显得生机勃勃。

通过这件事，我明白了一个道理：一个人做事一开始虽然没成功，但不要灰心，只要你细心地去做，就一定能成功。

我学会了画画四:我学会了画画

小时候，我很喜欢画画，还报过几次美术班，一下课就拿出白纸来画，于是积了一沓画。

小时候，我认为自己的画已经够有水平了，可长大了拿出来一看，真叫人捧腹大笑，但我没因为这事儿对画画失去信心。现在，我的画画水平有了极大的提高呢，只要一有时间，就会拿起画笔画画，还了解了许多关于美术的知识。

记得一次美术课，老师叫我们画圆，我画了半天，怎么画也画不圆。这时已有好多同学画好了，我看了看我的画，着急了起来。老师走到我身边，问：“怎么了，在发脾气？”我问老师：“怎么才可以把圆画好？”“只要你多动手画一画，就一定能成功！”老师微笑着说。

听了老师的话，我平静下来，用心画着，果然把一个圆画好了。老师看了看，语重心长地对我说：“画画是不能急躁的，必须要慢慢来，才会有收获。”我对老师点了点头。

我爱画画，因为画画能使人快乐，也因为画画，我懂得了一些做人的道理。

画画写生的作文 第二十三篇

在我们班上，今天发生的一节搞笑的美术课是历史上“前所谓有的，因为今天“出场“的明星”可以说是数不胜数呀！

“叮铃铃！”上课铃声响了，同学们风风火火的从外面进到教室里。而我呢？则像往常一样把书拿出来放在桌子上，然后趴在桌子上。黄老师则是兴高采烈，笑容满面，踏着轻快的步伐，走进教室。

好了，废话不多说，上课了，老师先看了看桌子上，皱起了眉头，“请大家把工具放到桌子上，没有的同学请乖乖的上台站着。”

“啊！遭了！”我的脸拉得好长，就要上台时，我的腿像麻了一样，到了台上之后我的脸涨得通红，心里像揣想着一只小兔子，又像有十五只────吊七上八下。

过了一会儿，黄老师说：“我们来玩个游戏，名字叫拯救贫困儿童，好不好呀！”

好！”黄老师刚说完，下面立刻有好多人在叫好。没过多久讲台上就被挤得水泄不通了，因为大家都上台来领“贫困”儿童了，看着别人一个个都被领养走了，讲台上被洗劫的差不多了，而我也被领养了下去。

老师见只剩下几个“残渣”了，便讲起课来中间还讲了笑话，后来全班的同学都笑了起来，有的躲到桌子底下去笑，有一些人趴在桌子上哈哈大笑，还有一些甚至笑得捂着肚子站不起来了，引起我们笑的不是老师的笑话而是在老师后面的翁浩在跳呱唧舞，搞得我们哈哈大笑，后来老师还打了翁浩虽然一点都不痛，但也算是洋相百出了。

经过这次搞笑事件，我们班也选出了搞笑大师────翁浩和邓伟强。

画画写生的作文 第二十四篇

“今天星期六了呀!下午有一节作文课。”不容我多想，上课的铃声已经响了起来。我快步走向五(2)班的教室。当我走进的时候看到大家都已经坐好。我迅速跑了进去，在自己的座位上坐了下来。

老师进来了，今天他竟然没有像往常那样先指点讲解一些有关写作方面的问题，竟然让我们每一个小组推选一个会画画的学生到黑板上去画画，还要进行一次画图比赛呢!大家都不知道老师今天的葫芦里面到底在卖什么药，但是老师笑嘻嘻地不多说，同学们自然也就不问什么原因了。

大家都按照老师说的去做了。我们班的学生都比较胆小，不大愿意到前面去。后来，我们死缠烂打地把一个同学给拖了上去。老师看到四个小组的每一个学生都已经走到前面去了便大声说：“现在请上来的每一位学生在黑板上面画一样你最会画的画，画得最好的画，然后，大家发表自己的意见，最后举手表决确定名次。”我们组的学生不知道画什么，还在那里呆立着。

我立刻指着桌子上的瓶子轻声说：“画这个!”她看了我的提示，立刻在黑板上画了起来。唉呀!怎么画出来的不是瓶子，简直没有办法说是什么东西。

当她画好回来的时候，我们又对她说：“你画得不好，换成画橡皮上的那个人好了。”

她看了一会儿，就又上去了。可是，这一次她还是没有画好。这时，组长坐不住了，她决定自己上去画了。她想前面同学画的画擦去，重画。可是老师说不用，可以在旁边再画。上去的同学只好在边上再画一幅。

图画全部画好了，现在老师让我们先表决上面这些画的名次。唉，投票结果，我们班的那一幅画只得了二票。

接着，老师说出了画画的`原因，让我们讨论一下刚才画画的过程，同时可以向上去画画的人提一些问题，然后准备写一篇写人的作文。哦，原来是为了写作文!老师叫学生上去画画是为了让我们准备写作的题材。

嗯，这一节美术作文兼顾的课真是有趣!

画画写生的作文 第二十五篇

我是专注学美术的，美术是我的命根子，生活中最不可缺的，就是美术。

在我小的时候，我看着表哥表姐们画画，画的小人儿，画的风景，都很漂亮！我看着看着，感觉我亲身就融合在画里，看着那一幅幅栩栩如生的画儿，就决定要画画。

在五年级上册的时候，我的美术成绩突飞猛进，直接从那个连手都不会画的小人转身变成了班长的大官，那些看不起我的卑鄙小人总算被我征服了那一次，老师上语文课讲到了小木偶，我心不在焉的听课，突然，我发现语文书上的小狐狸图案挺好看，便用红色的笔描起了它的外轮廓，描的正起兴时啪！老师的教鞭棍敲到了我的头上，虽然不疼，但是也挺内疚的。下课后老师就找我谈话，我这个人，就是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。每次都是这样，我都觉得烦了，老师却还是下定了决心要把我教好，虽然他屡战屡败，但那一棍我却记忆犹新，从来没有忘记那一次的教诲。

我的美术是好了，但是向往着美术道路的任务压迫着我，从心底里感到不安，感到紧张。

画画写生的作文 第二十六篇

我喜欢画画，成为画家是我的梦想。

我很小的时候就喜欢拿着蜡笔在纸上乱涂乱画，妈妈看见我这么喜欢画画，就给我报了美术班。

我画的第一幅画，是水粉画，一个芭蕾舞演员踮着脚在画纸上翩翩起舞。当时，老师给我们准备好颜料，向我们展示画好的画，然后向我们示范该怎么画。我拿着画笔，蘸点儿颜料，在画纸上乱画，画笔像一个淘气的孩子，在纸上左冲右撞。“大功告成！”我举起被颜料弄得不像样的手，仰起大花脸，兴奋地大叫道。老师闻声而来，看见画后，不禁捂着嘴叫道：“我的天呐！”我仔细看了看我的画。“我的天呐！”我也不禁叫了起来，我画得实在太丑了，芭蕾舞演员的腿弯弯曲曲，面部狰狞，跟魔鬼似的。我奇怪起来：我画的步骤和老师一样呀，为什么这么可怕呢？唉，真是“一看就会，一做就废”呀。正在我想时，老师叫我过来，握着我的手把画修改一下，经过半个小时的奋斗，才挽救过来。

之后，我又学了国画，浓墨和淡墨搞得我好焦躁，一直傻傻分不清它俩谁是谁。有一次，我画竹叶时画错了，老师批评我画的像三文鱼，全班同学哄堂大笑，我脸红了，羞愧地低下了头，一直心情都不好。回家后，我跟爸爸讲述这件事情，爸爸意味深长地对我说：“人一生都会犯错，重要的是改正，老师觉得你画的不好，你就证明给她看。”听了爸爸这番话，我的心情好多了，画画也更加努力了。

后来，我开始学素描。有一次画正方体，我很快就起完了型，物体也打完了线条，本应很快就完成，可偏偏栽在了背景这里。老师一直挑我背景的毛病，“这一点是亮面”“这一点太暗”，就这样，背景我打了十多遍，老师还不满意，我不满地对老师说：“老师，我已经打了十来遍了，请您高抬贵手，放过我吧。”老师说：“那算什么我，学画画时，打了几百遍都不止，这样画出的画才逼真，去，再打最后一遍。”我颓丧地拿起画笔，同时想想老师的话。看来，学画画不仅要专心，努力，还要有毅力，不厌其烦的挑自己的毛病啊！

素描后水彩，水彩后速写，今年还去考了级，八年的画画旅途使我学到了许多，不仅能把人物和物体画得栩栩如生，还学到了许多道理。我的画画旅途还在继续。

画画写生的作文 第二十七篇

“章峻诚，你的文件袋里怎么会有这么多画画,你哪来时间画的？是不是上课时候不好好听课偷偷画的？”妈妈瞪着眼睛怒气冲冲的冲我喊道。我愣住了，一时没反应过来，妈妈又挥着手中画画嚷着，“你给我解释清楚！”哦，原来从不帮我收拾书包的妈妈今天竟然从我的文件袋里搜出了一大堆画。我委屈极了，急忙的解释道：“不，不是的，妈妈，这是我在学校完成课内作业后，利用休息时间和中午下课时间画的。妈妈，你放心，我一定不会在上课画画，也不会影响学习。”妈妈这才没说话。我赶紧把画又塞进了文件袋。

这就是我，一个对画画充满痴迷的小男孩。

我是从六岁开始学画画的。那时，我学的是儿童画。教我画画的老师有时会带我们去郊外写生，让我们一边观察大自然里的花花草草，一边教我们画画。刚开始，我画的歪歪扭扭的，一点也不好。可是，很快，随着我的仔细观察和在老师的指导下，我的画技在一天天的提高了。只要拿起画笔我的灵感就会不断涌现。蓝天、白云、蝴蝶、小鸟。看着一幅幅的美丽的图画在我手中呈现，我的心里充满了自豪。

时间过得真快。转眼我已经变成了一个十岁的大男孩了，老师建议我接触素描。素描开始学时非常枯燥，连续几次整节课我都在纸上排各种粗粗细细，深深浅浅的线条。我觉得一点意思也没有。老师拿出画册带着我欣赏，给我讲解。太神奇了！整本画册里所有的画只有黑白两色，逼真、立体、生动。我立刻爱上了它，下决心要学好素描！慢慢的，我静下心，用老师教的方法，构图，定位，轮廓，排线……把一根根看似简单又平凡的线条组成了一个个美观立体的图形，我觉得太有成就感了。就这样，我越来越喜欢画画了。

每周六上画画课，我总是第一个到，最后一个走。经常感到才拿起画笔，刚进入状态就下课了。在学校，我写完作业，就会拿起画笔开始画画。在家里，每次妈妈让我休息时，我也会迫不及待拿起画笔画画。

画画让我忘了烦恼，给我带来轻松和愉快，让我的课余生活变得更加丰富多彩，令我更快乐！

我就是这样一个画画控。

画画写生的作文 第二十八篇

我爱画，所以也爱画画。我可还没成为绘画大师，因为没有功夫去研究和参考，我只把画画当作学习生涯中的一种乐趣。画得美丽或丑陋我都不计较，只要用心画过，我就高兴。在我的小房间里，到处都是画。妈妈从来不进我的房间，她说，我的房间总让她眼花缭乱。

画虽然多，但不全漂亮。合心的画不容易画，看到一幅好画却没能力仿画出来，是件烦人的事。妈妈对我画画的反对，对画画来说很困难。画得多，铅笔芯、画纸、橡皮之类的画画工具就耗损得大，得隔三差五地向妈妈要钱买；画得多，没地方放画稿，只好满屋子乱堆；一来二去，我的画画水平虽提高了，但两三天不画，还是会退步。在这种条件下，想把画画得像著名画家那么好，我还没那么大的本事。因此，我只模仿一些容易画得画。

不过，尽管画画得好，我若不常画，只顾学习，能力还是会退步的。我得天天练，和画就像影子似的影形不离。日积月累，我学到了不少：比如影子要与太阳顺着画；只画正面不用画影子。摸着门道，画画好了，在墙上挂个三年五载，就这样挂着，看着，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。

我不是有近视吗，不但不利于远看，也不利于久看。我不知道画从我手中画出，感谢我不感谢;我可得感谢他们。我看书或做作业的时候，总是写一会儿就跑到窗台透过植物看外面的景物，再画下来，然后回到桌前写一会儿，再出去如此循环，让脑力劳动和眼力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于用药。要是赶上天气潮湿，就得立刻出动，把画都从墙上抢救下来。十几个画框、十几张画，上窜下跳，使人腰酸背痛，热汗直流。第二天，天气好转，又得把画挂上去，使人又一次腰酸背痛，热汗直流。

来我家玩的同学进房就夸“好棒！”，这使我感到无比骄傲。如果看到一幅很好的画，我会很努力地模仿出来。画得好了，就多画几幅赠给朋友们一些；看着友人拿走自己精心画的画，心里自然特别欢喜。

当然，也有伤心的一回。看到一本梦寐以求的画册，却没钱买。我几天都没有笑容。

有喜有忧，有笑有泪，有纸有墨，有笔有画。既需动笔，又长见识，这就是画画乐趣。