去画画写生的感受的作文 第一篇

前几天，爸爸妈妈带我去参观宁波美术馆。这是我第一次去美术馆。

一走进美术馆，哇大门全部是木质的，而且一直高到屋顶。再一看，整个美术馆的外墙都是一块块木板做成的，带给人温暖的感觉。妈妈一看就很喜欢，还拉着我拍照。

进入美术馆，里面非常安静，鸦雀无声。我要讲话就得放低音量，说悄悄话。在这安静的地方，墙壁上挂着一幅幅画：有油画、水彩画等。有的画我们看的明白，比如人物画。有的画我们看不太懂，只能想象了。

我印象最深的一幅画是《合作》：几个搬运工在陡峭的山路上搬运矿石，他们赤着上身，健壮的肌肉给人很有力量的感觉。

美术馆里不仅有画，还有一些装饰很奇特，比如一号展厅的灯：人走过去，电风扇受到感应就吹，白色的巨型灯罩就会鼓起来。爸爸称它为“迷失的章鱼”，我说它是“电风扇水母”，或者“漂浮的幽灵”。

妈妈发现了桌子上的书会动。爸爸说书也会呼吸，它们是有生命的。对啊，书是不会说话的老师。

在参观过程中，我们还参加了一个寻找名画的游戏，只要按照提示找到对应的画，就能获得小奖品。

美术馆让我长了很多见识，我以后还想去参观更多的美术馆！

去画画写生的感受的作文 第二篇

曾经有人问过我：“什么叫美术？”我是这样回答的：“美术就是把某一样事物尽量一模一样的画在纸上。”我热爱美术，也画过许多画，可我总觉得画上少了点什么，少了点什么呢……

这次，我跟着小记者的队伍来到了启源画室。一进门，一幅幅别有韵味儿的画映入我的眼帘。这些画怎么和我从前画过的画不一样呢？这几幅画的色彩有的明亮，有的昏暗，有的默默无语，可有的，又像在对你诉说着什么。

一位姓刘的.老师给我们讲解了几幅画，其中有一幅是画的“卖冻货的人”。这幅画没有吸引人眼球的亮丽色彩，只是单调的蓝颜色；也没有细致的勾勒出人物的神态，只有一张大口罩上的一双眼睛。可就是这样单调的颜色，让我感受到了隆冬的那种寒冷，就是那样的一双眼睛，透露了多少沧桑与他那生活的艰辛。就是这样一副简简单单的画，画出了多少贫苦人民艰难的生活和对追求美好生活的执着。

还有一幅画。同样，这幅画也没有过多的背景：没有房子，没有树，没有云彩，只有一片阴雨天。就在这样的一个阴雨天，一个人影站在其中，没错，就是人影。那人影低着头，看不清他的脸，看不清他的着装。就是这样的看不清，是我们领悟到了那人影的孤单与寂寞。我被这些画深深地迷住了。

直到刘老师讲解完，这次活动也即将敲响结束的钟声。我才回过神来，我依依不舍地告别了刘老师，与那几幅异样的画。

回到家，我又拿起我的画。啊，我终于知道我缺少什么啦！在画画中，临摹物体是一种基础，自创画作是一种功夫，而把思想投入到画中，就是一种高深的境界了。

去画画写生的感受的作文 第三篇

关于这个话题我本人已经关注过很久，至于临摹和写生的关系，是相互影响二者并存的。自我在学习美术以来在传统方法上都是先临摹后写生，至于我临摹的还是很少的，结果是我不能轻便的学习和认识素描，只是一味着的画，到头来使得自己的逻辑变得很混乱。临摹是每个学生阶段性所必须要经历的一个环节，但是临摹的具体理解又是什么呢？临摹不单单是所谓的'临袭别人的摹本，在我看来而是临摹别人的一种对事物的概括能力和明暗处理能力，这也是素描的至关重要的两个方面，所以说在我看来素描的临摹与写生的环节安排可以算做是具体的。

在学生们刚刚踏入素描这一领域的时候大家都是很迷茫的，老师也是，他们就回说买书回来临摹，但是他们往往忽略了一个关键因素——引领，所谓的引领也就是说作为老师带着学生去书店选购书籍，这个好处是可以选择老师自己喜欢的或是和自己本身教学很相似的书籍，这样一来学生就会很配合的跟着老师教学步骤进行教学安排了。如果没有引领的话，学生在自己去买的时候往往会瞎买、无目的的买。之后很可能会造成书籍无用、不符合教学计划等等。这样一来对你的下一步教学时很无利的。所以说对于教学开始的引领是很重要的。之后在进行教学讲解让他们能很好的理解造型和结构，在进行教学示范，让他们带着目的性的和理解过后的心态去进入临摹，这样的效果远远大于盲目临摹带来的好处，也很好的为下一阶段垫下基础。在这之后的环节才是真真的进入写生状态，这样才能很好的避免一系列在盲目教学时候带来的不便，也能清楚的让学生能够在临摹与写生的安排上受益。

所以在之后的`每一个环节都应该这样就行，而不是盲目，漫无目的，所谓的教学计划也是根据学生的自身状况进行的教学安排，这样才能够很好的缩小学生之间的大差距，让他们在短短的集训或者基础学习的时候打下坚实可靠的基础。

去画画写生的感受的作文 第四篇

今天，我在家里很无聊，所以我就想了一个办法：我可以画一幅画呀！我想着想着就开心极了。

于是我就去拿了一张纸和一支笔，然后就开始画画了。我想我应该画什么好呢？我最终还是想画天空，因为天空中会有许多朵白云，白云之间还有许多小鸟，地下还有几个人在那里放风筝，想想那个画面就开心。

我开始画画了，我在左上角画了几朵白云，一朵朵白云像一块块软绵绵的棉花糖。右上角我画了一个太阳，火红的太阳在向我们微笑。在中间我又画了几只小鸟，小鸟在天空中自由自在地飞舞着，在下面还画了一片宽阔的草地和鲜艳的花朵，草地上还有许多小朋友，他们在那里放风筝呢！

画完之后，我左看一下，右看一下，觉得小鸟画的有点不太对劲。我仔细看了几眼，原来是小鸟少了两只翅膀呀！我都把我自己都逗乐了。我填完之后又觉得有点不对劲。我又仔细看了看，就明白了，原来我把小朋友画着画着手都画没有了，我又添上了。这回一点问题也没有，我自己看着也舒服极了。我跑去给正在干活的妈妈看，妈妈生气地说：“别总打扰我，没看见我在干活吗？”我说妈妈请你就看一眼我画的画好不好？”我请求半天，妈妈才同意，妈妈说我画的很好看，还要多加练习。听了妈妈的话，我心里美滋滋的，就走了。

通过这次画画，让我知道了，只要细心观察、善于发现，就会取得更好的成绩。

去画画写生的感受的作文 第五篇

我为什么要学画画呢？是因为喜欢吗？不，这一切还要从妈妈去邻居家里说起......

那天，妈妈受到邻居阿姨的邀请去他们家里做客，我和妈妈一起去了，邻居阿姨十分热情地招待我们。本想去找邻居哥哥玩耍，可是没想到，邻居哥哥正在家里画画，这是他们美术老师布置的作业。“呀，这是小明画的呀，真是好看啊。”妈妈拿起邻居哥哥的一张画，不禁夸赞了起来。那副画可以说是栩栩如生了，看起来学了许久了。“我们家贝贝可是一点美术天分都没有。”妈妈看了看我有些泄气。“找老师学学就好了，美术也是可以培养练习的。”邻居阿姨的一番话给了妈妈启发，从邻居家回来之后妈妈就给我报了一个画画班，才去的时候我什么都不会，甚至不知道该如何下笔才行，可是看着其他的小朋友都在认真听着老师讲课，我也跟着老师学了起来，学了几节课之后，倒是画出了一朵有模有样的花，拿去给妈妈看了之后，妈妈顿时对我的画画有了信心，不住地夸我画的好。学了一段时间，妈妈也拿着我的画出去给其他朋友看，大家看了都说画得好，在大家的夸奖声中我逐渐有些飘飘然了。

我自以为自己画的很好了，于是在课堂上也不再好好听了，仿佛自己有了美术的天赋，不用再听也可以挥笔自如。可是一个月后的美术考试，老师让我们画一幅静物图，我本以为自己可以得一百分，没想到却只得了50几分，连及格也没有。最后被老师批评了一顿，我也由此知道了自己的错误所在。

去画画写生的感受的作文 第六篇

今天老师兴高采烈的来到教室，神神秘秘的对学生说：“我今天就让你们玩？画图，你说呢？”学生们异口同声地回答：“好！”每个人都很兴奋，画画对我们来说太简单了，简直易如反掌。每个人都欣喜若狂。突然，老师说：“别以为画画容易。我要你闭着眼睛画画。”学生们惊呆了，异口同声地说：“闭着眼睛画画简直太棒了！“这一刻，我的心情就像掉进了深渊。

当学生们仍然非常惊讶的时候，他们听到老师让陈奇上台画画。真不知道他是不是运气好。还是运气不好？我看到陈奇大步走上讲台，他似乎感到非常自信，因为他是我们班最好的绘画学生。他说：“我爸爸每天都很辛苦，连喝水的时间都没有。我要画爸爸喝水。”说完，老师用头巾蒙住了陈奇的眼睛，却看到陈奇小心翼翼地拿起粉笔，一笔一划，哈哈！哈哈！学生们大声笑了。原来他画了一只圆头大耳朵歪嘴的猪。陈奇撕下头上的布，看着他的画，害羞地笑了。我没想到他平时那么骄傲自满还会害羞。太不可思议了！接下来，老师让学生闭着眼睛画画。学生们一个接一个地画画，时间在纸上流逝。当大家睁开眼睛看自己的作品时，有的笑了，有的跺着脚，有的来回笑，而我则又羞又喜。

这场比赛让我难忘，难忘！觉得很幸福！我知道幸福就在我们身边，我真的想把这张照片永远留在这里。

去画画写生的感受的作文 第七篇

一张洁白的纸，一支细长的画笔，就能描绘出快乐。每当拿起那充满神力的画笔，脑海里的各种思绪如甘泉般涌出，如娇花般绽放。

小时候的我，认为画就像蒙着一层细雾，让我捉摸不透，只是胡乱地猜想：画线是不是要用上尺子？画人是不是先画眼睛？当我一步一步地掀开她那神秘的面纱时，她却消失了。那时起，天真幼稚的我下定决心：要画出最美的画！

上了小学，我遇到了开启我人生第一扇美术大门的启蒙老师姚老师。在她的指导下，“画姑娘”轻轻地揭开面纱，每当要清楚地看到她时，她又轻轻地放下了。追求“梦”的过程中时而欢笑，时而沮丧，时而难过。

姚老师既是我的老师，又是我最敬佩的一位姐姐。当她发现我在画画时候用尺子量着画时，她和蔼地说“画画，是笔随着心动，画的是心情，画的是想法”我认真地听着，听着她讲述美术的真谛，让我从奇妙的美术中得到肯定，让我坚定地向前迈出了一步，让我再次揭开了“画姑娘”的面纱！

最美的画中国画，描绘出中国独一无二的美。我追求美的脚步永不停止，我的“美术梦”还在继续！前面的路程还布满着荆棘，潜伏着巨浪，但无法阻挡我的美术梦，我的中国心！我也要画出蕴藏着欢笑的画，充满着幸福的画！

梦在嘴里依旧是梦，在行动上才会变得真实。为了美术梦，今天，我要更加努力，向下一扇门的打开做好准备，向明天的未来洒下汗水，只要有毅力，只要相信自己，胜利的大门一定为我打开！

我曾经梦想：我要当一名画家，画出人间生活的喜怒哀乐，画出劳动人民的辛勤汗水，画出美丽的大自然，画出自己，画出中国，画出梦想。

一张洁白的纸，一支细长的画笔，一定会描绘出我灿烂的人生，描绘出我美丽的梦想，描绘出魅力无穷的五彩中国！

去画画写生的感受的作文 第八篇

星期天上午，阳光灿烂，风和日丽，我们美术班举行了一年一度的户外写生活动。

8：30分，我们在鹰城广场的大屏幕前集合，然后老师就带着我们去湖边了。湖岸上一排樱花树开得真美啊，她们是那么绚丽缤纷，那么美丽动人。那一团团、 一簇簇， 淡粉、 深粉 、洁白……令人目不暇接。刚走近樱花树，一阵淡淡的花香扑鼻而来，让人每呼吸一口都感到浑身舒畅。那朵朵樱花争先恐后地绽放着笑脸，不停地拥挤、嬉闹着，好像在欢迎我们的到来。湖的北面有一座小巧玲珑的桥，弯弯的造型非常好看。湖水是绿色的，看，柳树姑娘正把湖面当作镜子在梳理长发呢！

看到这么美丽的景色，我情不自禁地拿起画笔，先勾勒出了湖的轮廓，然后是远处的桥和柳树，又画了近处的樱花。画完后，左看右看，总觉得平静的湖面上少了点什么。我突然想起一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。有了，再画几只可爱的小鸭子吧。不一会儿，一幅春日美景图就跃然纸上了。画完后，我去看了其他同学的作品，都非常漂亮，一幅幅画各有特色。

通过这次快乐的写生课，我懂得了只要留心观察，身边处处是美景。我一定会更加努力，画出更多大自然的美景。

去画画写生的感受的作文 第九篇

星期六的早晨，绘画班的老师组织我们去野外写生，大家高兴极了。

我们去写生的地点是荥阳有名的塔山古城。我们看见了一个个外观设计非常好的，上面还有房号的窑洞。老师告诉我们，这些漂亮的窑洞冬天暖夏凉的，内部设计也非常好，如果要买下来一个窑洞的话，差不多要花二十多万的钱！我们听了，纷纷议论起来。这个破窑洞有那么好？有的说要不要冬天来试试呢？

老师又告诉我们，我们今天画的景物，就是窑洞。老师先让我们观察窑洞，我一直在认真观察窑洞，它的方位，里边的摆设——可是一点灵感也没有，过了一会儿，老师把我们都叫了过来，说要画窑洞了，我还没有把握，心想：我肯定画不好。老师走过来，我对老师说：“老师，我不行的，我还是不画吧！”老师鼓励我：“孩子，不要灰心，画画要靠自己的勇敢，如果别的画家没有勇气去画画，那他们是如何成为画家的？所以，孩子，你要相信自己，赶快画吧！”我听了老师的话，勇敢了许多，拿起画板，提起黑笔，认真的画了起来，经过我的不断努力，和老师的指点，一幅精美的画，便出现在了我的眼前，我又在画里添加了几道花纹，画变得更精美了，我很开心。…

通过这次写生，我明白了要有一颗勇敢的，坚持的心。这样，不管是成功，还是失败，我们都会有很大的收获！

去画画写生的感受的作文 第十篇

我是点彩派，我在美术课上突然发现了我在点彩方面有天赋。从此，我就爱上了点彩。

点彩是修拉所创的，我发现我越来越喜欢修拉了，喜欢他那一份细致，喜欢他一思不苟，喜欢他那一份……

我认真地策划了一幅作品《那山，那海》。

开始我一连点了好几座巍峨的大山，我第一次感觉到了时间是那么地漫长。不一会儿，我的头上便密密麻麻地布满了晶莹的汗水，犹如一朵出水芙蓉。一开始，我还是一个一个点点的，小点点挨挨挤挤、此起彼伏。渐渐地，我的眼睛都有点花了，渐渐地，我感觉到了乏味，感觉到了枯燥，我在心里默默地提醒自己：不要急于求成，我的耐心也一下子回来了。连绵起伏的山终于呈现在眼前。

当然，怎么少得了我的助手呢？同学也会来帮忙，因为这点彩是大工程。不管上课还是下课，只要一有空，我和我助手就扑在桌子上点点。

接下来就是点海了。点海这一步，真的是令我绞尽脑汁，百思不得其解，这海……应该怎么点呢？还好老师及时解囊相助，才让我脱离了这思维风暴。海，我来了，我好像又开始了一场马拉松的奔跑。

“好难点！”我对着天花板一阵怨吼。

不论怎么样，都要点啊，总不能半途而废吧，我也只好硬着头皮一个接着一个往下点。

点好了，就可以点船了。船，很容易点，那么我就可以让我的手休息一下了，哈哈，我在心里打起了小算盘，怎样画才好看呢？

画，终于点完了。“我是点彩派！”我终于有资格说出这几个字了，我的心就像吃了蜜一样甜。

去画画写生的感受的作文 第十一篇

我学过：水粉画、油画、卡通、写生等，我最喜欢的就数写生。

写生分为四种分别是静物写生、动物写生、风景写生和人物写生。我最喜欢静物写生，写生虽然不用涂色，但要求非常高，写生求的精妙绝纶，精中求精，你不但要画的好，还要要求位置、形状、细节都要画的很到位。

写生的第一节课是画九凤长颈瓶，老师要求先从瓶口画，因瓶口小容易知道瓶子的高度，然后再画瓶颈，瓶颈要画长，瓶肚大，瓶底窄。瓶肚上画一九尾凤，瓶口成椭圆形，非常漂亮。刚开始我怎么也画不好，在画纸上找不准位置，瓶颈的长度不够，瓶肚的弧度不够等等一些小细节都需要修改，这时的我有些着急，不知如何下手去修改，老师发现了我的情况，走过来细心的告诉我，画画要有耐心，不要急于求成，把自己心中想的画出来，经过老师的耐心指导，我终于画完了第一不够完美的画。

第二节课是水果篮，水果篮是用竹皮编织的，所以在画的时候要把编织过程中的空要画出来，有了第一节课的经验，我先在画纸上找到中心点，开始下笔一步一步的画。经过坚持不懈的努力第二幅画很顺利的完成了。

无论学什么本领，一定要坚持到底。

去画画写生的感受的作文 第十二篇

今天风和日丽，我6：30就起床了，因为今天要坐大巴车外出写生。

坐上了大巴车，同学们都很兴奋，相互分享自己包里的“珍品”。我也从书包里拿出一包巧克力，分给了几个同学。

一路上大家说说笑，很快就到了目的地——青州古城。我们在一个牌楼前坐下来，准备写生。老师给每人发了一张画纸。我作了大体规划就画了起来。

先画屋顶，后画瓦片。瓦片是一个柱子中间有瓦片，下面每层旁边都有龙头，窗户是一个格子又一个格子密密麻麻的排列着，这可苦了我了。我一个格又一个格地照着画。窗户终于画完了，下面还要画隔层门口。画完之后还要画树，树不能太显见，因为要突出房子。

不知过了多长时间，终于画完了。下午是参观时间，我们参观了手工制作和古城楼。

接下来就是愉快地返程了。今天不仅学到了知识，得到了锻炼，还有一个玩具呢！

去画画写生的感受的作文 第十三篇

一支铅笔，一张画纸，一块小小的橡皮，再加一个长方形画板，它们是我写生的黄金搭档。

一支普通的铅笔，看似是在画纸上“乱涂乱画”，可是在这涂涂画画中却展现出无数的细节。一块小小的橡皮在画纸上反复地擦拭，看似随意，但它擦去的都是那些无用的线条。当一张朴素的画纸被固定在画板上，铅笔和橡皮就会轮流出场，经过无数次地擦和画，一幅画就这样诞生了。也许对别人来说这只是一幅普通得不能再普通的画，可是对我来说，它不仅仅是一幅画，更是我在追逐梦想的过程中留下的印记。

画画看起来似乎很简单，只是单纯地画和机械地擦，但是学好画画却并不容易，有时也会遇到瓶颈和挫折，所以只要有进步，我就会很满足。每个人的梦想各不相同，我不知道别人的梦想是什么，但是我清楚地知道自己的梦想。我相信，在追梦的路上坚定自己的信念，没有人可以挡住你的去路。

之前，妈妈很反对我画画，她觉得画画根本没有出路，我曾为此与妈妈大吵一架。那段时间，只要一有机会，我便不停地向妈妈请求，也许是她心软了吧，终于同意给我报一个画画班。当看到我的作品时，她那夸张的笑容让我至今难以忘怀。后来，她便默默地支持我的选择直到现在。

每当我欣赏自己的作品时，脑海中总会浮现出我向妈妈请求的那段经历，因为这段经历总是莫名地让人觉得美好。

感觉真好02-12

去画画写生的感受的作文 第十四篇

今天，我去了社区里面画画。我们画了城堡。

叮～叮～叮～上课啦！

老师教我们画点线面，就是用点和线条来装饰。首先，找一个中间的位置，先把城堡的大体形状画出来，再把它们描出来，我第一个描的是长方形，因为它的上面是三角形，如果不描长方形，三角形也不能描。长方形和三角形都描好了，接下来应该描什么呢？把它周围的两个小的也描了吧！接着，我又在下面画了一面墙，一扇门和一堆草，大体已经好了。然后，就要用笔，再画一点东西，比如说长方形上可以再画凹凸的墙，或者给三角形上面画上装饰，都不错！

接下来，就是重头戏了。为什么这么说呢？因为画得好不好在于颜色的搭配，颜色搭配得不好，这幅画也就废了。所以老师还让我们用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配，橙色和绿色搭配，蓝色和黄色搭配。我还用深紫色和淡紫色画了几团云。我用深绿色和淡绿色画成三角形做草的叶子，老师说这样就不会空荡荡的。我也觉得不错！我画好了，我给老师看的时候，老师说交画几个点吧，因为我们学的是点线面啊！如果不加点的话画面空荡荡的，一点也不好看。最后我用了黄色蓝色和粉色，营造了一种很梦幻的感觉！

等到所有人都画好，我们拍了一张合照，今天我玩得很开心。

去画画写生的感受的作文 第十五篇

于我而言，美术是一种视觉，映射出五彩的世界。我见过凡高浓重颜色下的星空，黄与蓝撞击出光明，在路灯下虚构一个摇摆的世界；而米氏父子的羊毫之下，任凭那墨迹冷却，变成了迷蒙薄雾似得赵家天下。不管是星空或是天空，忽明忽暗间，都闪烁着浩大的光芒。

于我而言，美术是一种触觉，弥漫着灵动的质感。文艺复兴时代的大卫傲视群雄，硬朗坚实的肌肉呼号着一个新时代的来临；开放带来艺术进步，宁心静气换来艺术莞尔一笑。宋徽宗屡屡退让的政治态度我们无从谈起，但他笔下轻描淡写出的天地、山川、花草、鸟兽、虫鱼却让我们感同身受。不管是雄伟或是驯服，当指尖抚上的一霎那，都会有一阵真实的感动。

于我而言，美术是一种听觉，浅唱着悠远的晚歌。伦勃朗《夜巡》中渐行渐远的脚步声犹在耳畔，向世人不厌其烦地诉说着某个时代的辉煌；与此同时，八大山人或许亦在泼墨挥毫，寄情于他的一笔一画，无须提起，千山万水中自闲适幽然之声传来，引人走入那个古色古香的角落——忘却晨钟暮鼓，聆听汉唐风韵。

于我而言，美术是一种嗅觉，追随那远古的艺术香风。莫奈的睡莲静静绽放于水塘一隅，时至今日仍飘出清远味道；而在争鸣的美术课堂，我们感受老师全身心的演绎艺术作品或浓或淡，或悲或喜，每一幅画作每一尊雕塑都洋溢着时光亲手撒上的气息。我陶醉着，我们陶醉着。

于我而言，美术是一种错觉，在眼前让人感慨。一见一抚一听一闻，美得含蓄，美得热烈，美得轻松，美得凝重，她经得起时间的锻造，受得住岁月的打磨，上天赐予了她太多变幻，让她震撼得澎湃昂扬，安宁得温暖缠绵，如此绮丽，令人神往。愿美术永伴我的一生，让我能在不经意间，与她优雅的灵魂相遇。

去画画写生的感受的作文 第十六篇

我们班有许多绘画高手，如：张心辰、雎仁、宁芝……但我最敬佩的是陈彦之。

陈彦之个子不高，圆圆的脑袋上镶着两颗水汪汪的大眼睛，黄色的头发，还撑着一副蓝色框架的眼镜。

他是我们班绘画高手的numberone。他在区、市、省都获得了许多一等奖、二等奖、三等奖，还曾在班级里展示他的作品呢！

在一次美术课上林老师让我们画有关于军事方面的画，陈彦之拿起自己的尺子，在画本上聚精会神地画了起来。他的笔不停地挥动着，左画画、右画画、上描描、下补补，5分钟就把一幅画画完了。画完后，他问我：“你看，我哪边画得不好？”我说：“画得很好啊！只要你把外框用黑笔描一下，就更好了！”他找来黑笔，又埋着头一丝不苟地画了起来……他描好后，一打分，得了优4星的好成绩。

他不仅画武器方面的画惟妙惟肖，而且，画想象的画也不赖哦！

在一次他画想象画时，他左手托着画板，右手拿着笔，稳稳地坐在椅子上，眼睛直视着画板，开始专心致志地画了起来。他这描一笔，那勾一笔，又拿起自己的小手指把画错的地方抹掉。一看，哇，一幅想象画展现在我的眼前。在茫茫太空，有一个外星人的飞船的降落在月球上方，里面出来一个外星人，他身披铠甲，脚上穿着红色的军靴，在和中国人打招呼。看到这幅画，我仿佛来到了太空中。陈彦之的画真是栩栩如生。

这就是我们班的绘画高手—陈彦之。

去画画写生的感受的作文 第十七篇

昨天天气晴朗，阳光灿烂，经过前几天雨水的冲洗，天空格外的蓝，在这样好的天气去写生，我的心情也特别的舒畅。

早上8：00集合，9：00准时出发去南五台关中民俗博物院写生，大巴车走出城区，远远的我就清清楚楚的看到了秦岭山，蓝蓝的天，绿油油的山，真美！

很快就到了关中博物院，在老师的带领下我们先参观，然后老师给我们讲了绘画要求，我们自己找好地方开始绘画。我第一副画是远景，画的是一座民国时期的关中建筑，青砖青瓦，房檐上翘，我画了一上午完成了这幅作品。我的第二幅作品是画一个物体，用近景画出来。我仔细地选景，最后我决定画雕刻装饰门。在画装饰门之前我先仔细观察，看门上下共分成了几部分，各个部分的画分别是什么样的，有没有相同和不同之处，然后我开始动笔，我慢慢的一笔一笔的画，因为门上的画雕刻的很细，很微妙，我唯恐那块画得不像，经过了两个小时的绘画，我的第二幅作品画好了。

最后同学们把自己的作品展示出来，老师对每幅作品做了讲评。这次写生我的收获不小呀！

去画画写生的感受的作文 第十八篇

眨眼之间，原本以为很长的11天，只剩短短的几天了。如今这样算起，心中竟有些舍不得。

现在看看自己手中的画，觉得比之前好的太多太多，这也就说明我还是在进步的。来的时候我是没想到我自己会有这么大的进步，现在想想觉得有些不可思议。

这写生期间，其实途中也想过放弃，但看着周围的人，我也不好意思放弃，既然不放弃，那就不如努力，不如加油，不如进步。就这样，随着时间的一点一滴的推移，我也在一点一滴的成长。我发现，画画只要耐下心，自己一个人坐在那不分心，不跑神不说话，自己手中的笔就会在画纸上描绘自己心中所想。

在这仅剩的几天中，我应该更加的珍惜，要抓住这几天的时间，努力突破，继续进步，一定要在结束时拿出自己最优秀的作品！

去画画写生的感受的作文 第十九篇

对于学习美术的同学来说，可以到一个风景优美的地方写生是一件快乐的事。

就在这美丽的春天，微风将我们吹向了中国最美的乡村婺源。4月18清晨，我们全体美术生在美术楼集合，我们迈着轻快的步子踏上开往婺源的旅程。

万里无云的晴朗天空映衬着我们轻松愉快的心情，听着轻快的音乐，很快，我们就走出了南京，踏上了异乡的土地。不久，我们来到了安徽，来到了黄山脚下，在欣赏黄山美景的同时，看着邈远的青山我们的心仿佛早已飘向了远方，飘到了婺源：在空气清新的乡村，我们与大自然亲密接触，拿着手中的画笔，描绘出一幅幅美丽动人的画面。下午1点，经过5个多小时的车程，我们终于来到了向往已久的美丽乡村，此时此刻，我们才真正拉开写生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一觉后，大家都变的精神饱满，斗志高昂。早上8点，我们从驻地出发，前往理坑进行第一天的活动。进入理坑，便看到属于他们那特有的明清代所遗留下来的建筑。看到了那些古建筑群，仿佛是回到了以前的那个年代，置身其中。那些建筑最具有的特色是：高高的围墙，而且都有一个天井。因为那时的建筑没有窗户，所以天井是用来通风照明的。天井还有一个优点，就是下雨天将雨水汇集在一起，一起排出去。有句古语不是说“肥水不流外人田”嘛。在这里就充分体现到了。高高的围墙让人觉得有种安全感，那时女人在家，足不出户，男人外出打工赚钱，这围墙也就起到了防盗保护的作用。可见，那时人们建造房屋时所具有的独特智慧。白墙黑瓦，小桥流水，整个村庄是那么的清幽，民风是那么的淳朴，让我们有种身在桃花源的感觉。同学们纷纷寻找适合自己的风景，在这一片属于自己的天空下，描绘这仙境般的美景，在绘画的过程中，我们都在用不同的方式与大自然交流，赞赏它的美，感受他的气息。同学们互相交流绘画方法，交换绘画心得；老师传授给大家技巧，与大家共同作画。

蓝天白云之下，同学之间，师生之间，构成了一幅最优美，最和谐的画卷。走在河的两岸，那些徽派建筑的老房子，那些马头墙，依然笔挺的耸立着，让我情不自禁的想起古诗里的一句：“小桥流水人家”，这分明就是描写这里的景象嘛！沿着那幽深的巷子，我们行走其中也不禁在那里觉得一种宁静，心也安静了许多。于是我放下画板，想用手中的画笔描绘出这里的景象。起初真不知该从何下笔，但慢慢的就找到了方向。徽派建筑让我觉得稳重高大，以及它所特有的气魄。风景色彩写生使我们更多的看到自然界的颜色，启发我们的领悟。让我们用最漂亮的颜色画出最美的画。热情的村庄，小小的瀑布，还有大片大片的油菜花，让人觉得仿佛是置身画中，流连忘返。经过了一天的努力，同学们陆续带着自己的成果返回驻地，等待着评讲时间，老师对自己的认可。晚餐过后，向大家展示自己才华的时间到了，老师带领着本班的同学围成一圈评画。老师评讲之后，大家都各有所获。带着疲倦，挂着笑脸，大家进入了梦乡。时间，过的好快，我们就要和婺源说再见了。也许，我们不会有机会再回来，可是，我们一定忘不了这里的美丽。因为这里，陪伴着我们走过了难忘的3天，这里，伴随着我们描绘一幅幅美丽的画卷，这里，是我们梦开始的地方。写生回来已经有好多天了。但心情久久不能平静。那里的房子，那里的山，那里的水，那里的人，那里的物，那里的小吃，那里的。.。.。.。好多好多。.。.不知不觉，十一天的写生就这样结束啦，带着遗憾归来当然更有收获，遗憾时间过得太快，但是收获也是颇多，不仅仅是专业还有很多世事的体会。

写生归来，感觉班上的同学比以前更为熟络，更了解彼此，也更团结了。写生归来，多了份责任，多了点成熟，多了些朋友。

去画画写生的感受的作文 第二十篇

今天阳光明媚，又是植树节，我们少儿美术中心决定去体育场写生。

8：20我就来到了集合的地点——新星超市。来到超市门口，啊！已经有不少同学在此等候了，我赶紧加入到他们的队伍当中。8：30我们准时从超市出发，向体育场进军！一路上，我们非常自豪，汽车主动给我们让路，很多路人来参观我们的写生。不一会儿，我们就到达了目的地，张老师一声令下：“今天我们就画这棵树，现在开始！”同学们围在树的四面八方，我高兴地找了一个最佳的观测点就开始画了，刚翻开速写本，一场“龙卷风”就随之而来，崭新的本子被撕烂了一页，我便又翻过来了一张纸，不一会儿，一棵粗壮的大树就浮现在我的本子上。

我们第二个目的地是烈士陵园里的一块空地上，空地的角落里有一棵饱经风霜的松柏 ，这就是我们要画的景物！我刚开始不太敢下笔，可经过老师的一番指导后，我下笔如有神，一棵活灵活现的松树显现在我的本子上，正当我高兴的时候，一只蜜蜂落在了我的本子上，聚精会神的欣赏着我画的松树… …

时间飞逝，写生就要结束了，同学们看着自己的杰作，按耐不住喜悦的心情，欢呼声直冲云霄… …