作文600三园演义 第一篇

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。罗贯中笔下的那段群雄纷争的历史，无尽的恩怨情仇以及金戈铁马，都早已幻化成一个个方块字，可是他们已走进了我的生活，我的心中。

我喜欢张飞的果决勇武，万夫不当；我喜欢曹操的鸿鹄之志，志在千里；我喜欢诸葛亮的深谋远虑，博学多才。而他们都已走进了我的生活。

张飞，那个长坂坡一声怒吼吓退曹军的人是你吗?那个率兵万人击败张郃大军的人是你吗?那个江州生擒严颜的人是你吗?没错，就是你。你用你勇敢的光芒照耀着我。让我在遇到挫折时，勇敢地面对它们，并将它们逐个击破。我发现张飞已走进了我的生活。

曹操，那个敢于“挟天子以令诸侯”的枭雄是你吗?有众多名将谋士却依然自有主张的天才是你吗?那个吟出“烈士暮年，壮心不已”豪言壮语的英杰是你吗?没错，就是你。是你教会我对稀奇古怪的世事的处理方法，对各种各样的建议又应如何对待。我发现曹操已走进了我的生活。

诸葛亮，那个仅把千卒却敢在司马懿十万重兵前悠然抚琴的人是你吗?那个想出磅礴隆中对策的人是你吗?那个给后主刘禅上《出师表》这一千古绝唱的忠臣是你吗?没错，是你，你用智慧的光芒照耀着我，教会我如何辨明真伪。我发现诸葛亮走进了我的生活。

我欣赏张飞的豪迈与奔放，我也欣赏周瑜的聪慧与天才；我被关羽的威猛与忠义震撼过，也被赵云的英勇与忠诚感动过。东汉末年的一个个人物仿佛都走进了我的生活。

一本《三国演义》让我“望尽天涯路”，一本《三国演义》余音绕梁；一本《三国演义》让大家“一杯浊酒喜相逢”。于是，《三国演义》走进了我们的生活，我们的心中。

作文600三园演义 第二篇

在一片茂密的森林中，有一棵大树。树上有一个螳螂的卵鞘，卵鞘里有7000多只小螳螂！只听“哗啦”一声，卵鞘裂开了，裂缝里伸出一个个小脑袋，它们陆续来到了这个世界。一位螳螂界大英雄——“螳曹操”诞生了！

在这片森林里，还生活着一个庞大的群体——蚂蚁。蚂蚁的首领号称“蚁刘备”，它还有一位军师，人称“诸葛蚁”。它们早就发现了这个“螳螂大军”，想伺机消灭它们。

一天，“螳曹操”和它的伙伴们一起在草地上欢快地玩耍着，可它们不知道，它们正在慢慢地靠近“蚁刘备”和“诸葛蚁”设计的包围圈！当“螳曹操”它们完全进入了包围圈的时候，“诸葛蚁”马上发令——“进攻！把小螳螂杀个精光！”于是，各个蚂蚁小分队从草丛中冲出来，把螳螂们围了个水泄不通，螳螂们都惊慌失措，一个劲地往外冲！最后，在“螳曹操”带领下，只有700只小螳螂冲出了重围。

这次战争以后，“螳曹操”暗下决心：我一定要为兄弟们报仇！

于是，“螳曹操”对它的700个士兵开始了魔鬼训练！日复一日，螳螂勇士们一天比一天强壮，一天比一天勇猛！它们见什么就吃什么，尤其是蝗虫。

蝗虫们再也受不了了！于是，众蝗虫的首领——“蝗孙权”把众蝗虫聚集在一起，说：“我们一起组织一个大军，再和“蚁刘备”它们联盟，共抗曹贼！”“大王英明！”众蝗虫曰。于是它们便和“蚁刘备”联盟了。

“螳曹操”知道这事以后，心想：它们联盟才好呢！这样就不用我一一去消灭它们了！

于是，在一个深夜，“螳曹操”带领着它的战士倾巢而出，去消灭“蚁盟军”！趁着月黑风高，“螳曹操”首先把“蚁盟军”的粮道给断了，又在“蚁盟军”的必经之路上设下了埋伏！果然，“蚁盟军”经过这里时，被打得丢盔卸甲，仓皇逃窜！

最后，“螳曹操”大败“蚁盟军”，为它死去的同胞洗刷了雪耻之辱，瓦解了它们的联盟！从此，它们以一条小溪为界，隔“江”对峙，形成了“三虫鼎立”的局面……

作文600三园演义 第三篇

最近，我读了古典文学名著、四大名著之一的《三国演义》。这本书用生动的语言，为我展现了一幅幅美妙绝伦的美丽画卷，并讲述了一个个激动人心的动人故事。其中，令我印象最深的，还要数《诸葛亮草船借箭黄公覆献书诈降》这个故事了。

这个故事讲了周瑜因为嫉妒诸葛亮的才干，想设计陷害他，于是便以攻打曹军为由，让诸葛亮在十天之内负责造十万支箭，诸葛亮却说三天即可，便让鲁肃私下调度二十条船，第三天四更时借浓雾去北岸取箭。第三天五更时，船便接近了北岸的曹营，船上的军士便也开始擂鼓、呐喊，引曹军向插满草把子的船上射箭。太阳升起时，船上已插满了箭，顺风顺水的朝南岸开回，满载而归。曹操失了十万多支箭，心里烦闷，听取了荀攸之计，派蔡中、蔡和两人诈降去探取情报。不料周瑜也将计就计，让黄盖、阚泽诈降，也去探取情报。

读完这个故事，神机妙算、才智超群的诸葛亮，嫉贤妒能、心胸狭窄的周瑜，老实忠厚、可靠守信的鲁肃，多疑谨慎、阴险狡诈的曹操，肝脑涂地、一心为国的黄盖，能言善辩、伶牙俐齿的阚泽，这一个个生动形象、个性鲜明的人物，全都跃然于纸上，仿佛就在眼前。这样多的人物，最令我赞叹不已的，还是要数有胆有识、足智多谋的诸葛亮了。面对周瑜的一再陷害，诸葛亮总能巧妙应对，用巧妙地计策让周瑜的阴谋落空。周瑜虽说心胸狭窄，但也是才智过人。他不但识破了蔡中、蔡和诈降的计谋，还将计就计让黄盖、阚泽二人同样诈降，来探听情报。

我认为，无论在生活中，还是在学习上，都应该有诸葛亮的大智慧，而不是周瑜的小聪明，这样做事才能稳中求进，取得成功。

读了《三国演义》这本书，令我受益匪浅。

作文600三园演义 第四篇

莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”当我读《三国演义》这本书时，爱不释手，如痴如醉。读完后，我深受教育，心静如水，灵魂又一次得到升华。

《三国演义》讲述了东汉末年到西晋初年的历史，以蜀汉兴亡为主线，写了东汉末年群雄并战、三足鼎立直到司马氏统一三国的故事。读完这本书，一个个性格鲜明的人物浮现在我的眼前：奸诈狡猾的曹操、赤胆忠心的关羽、神机妙算的诸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉贤妒能的周瑜。

周瑜见诸葛亮处处略胜一筹，心生嫌疑。在准备攻打曹操时，便以军中缺箭为由，限诸葛亮十天时间造好十万支箭，并立下军令状，想借此害死诸葛亮。而足智多谋的诸葛亮却淡定表示“只用三天”，令在坐的大臣们都为之咋舌，觉得十万支箭不要说十天，就是三个月也造出来。而诸葛亮不仅通天文，识地理，而且也知奇门，晓阴阳，更擅长行军作战中的布阵和兵势，在三天之前已料定必有大雾可以利用，并在第三天清晨顺利向曹操“借”来了十万只箭。当鲁肃向周瑜说明诸葛亮取箭之事。周瑜大惊，慨然叹曰:“孔明神机妙算，我不如他”。由此看出，周瑜心胸狭窄，小肚鸡肠，容不下有能之人。

现实社会中不乏像周瑜这样的人，究其原因是妒忌心理在作怪。当别人不断努力奋斗，付出了大量的心血，取得了巨大的成功，做出了卓越的贡献，受到大家的敬佩和爱戴时，嫉妒心强的人却不向他们看齐，不愿努力争取，不去拼搏奋斗，而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破坏，陷害别人。这是一种多么不健康的心理啊，小则危害自己，大则贻误国家。

在学习生活中，我们也不是时常会妒忌别人吗?当我们考试成绩下降时，不是寻找自身的不足之处，取他人之长，补己之短，而是忐忑不安，局促忧愁，希望那些成绩好的同学以后考试也出错。面对学习成绩差的同学，成绩好的同学不是想方设法帮助别人，而是置之不理，顾若罔闻，甚至冷语热讽。难道我们也要像周瑜那样，被嫉妒心害得口吐鲜血而亡吗?

读了《三国演义》这本书，我明白了这个道理：做人不能怀有妒忌心，要做一个心胸坦荡、神定气安的人。

作文600三园演义 第五篇

三国大战，乃统一大国为记，而我家的三国演义则经常为一件小事而上演。

第一战孩子VS爸爸

清晨，爸爸便早早起床，开始了他每天都必做的一件事——报鸣。爸爸那公鸡般的声音吵得人家难以入睡。孩子为了多睡一会儿，便以一个鲤鱼打滚下了床，去阻止爸爸报鸣。因此，一场唇枪舌战开始了。

你整天像大公鸡似得喔喔叫吵死了，人家好不容易到了星期天，要多睡一会儿都不行了耶。孩子对爸爸说。爸爸训斥道：早睡早起身体好，睡晚了容易发胖，活得像一只憨态可掬的唐老鸭。

孩子被爸爸训斥得哑口无言，而爸爸则得意地继续他的报鸣。

第二战孩子VS妈妈

孩子今天作业少，很快就写完了，便打开电视，专注的看了起来。这时，妈妈突然出现在了孩子的面前，（她每次都像火影忍者似得出现）对孩子骂道：好啊，原来每天都背着做地道战啊。妈，这是第一次。孩子对妈妈说。管你第几次，你给我把电视关了，回屋做作业去。妈妈对孩子吼道。我作业做好了，我看会电视嘛。孩子哀求道。妈妈听了，对孩子说：看什么电视，现在是上学时间，你看什么啊。妈，你看，这电视多好看啊。该看就看，只有心情舒畅了，学到的东西才不会忘。

此时，妈妈以被孩子驳得无话可说，只好摇摇头继续忙她的事去了。

第三战三国归晋

晚上，爸爸要看电视剧，妈妈要看女性剧场。他们俩人争得不可开交，最后经商量，一人看一会儿。这时，孩子的作业写完了，也进入了看电视的行列，三国终于归晋了。

你们说，我家的三国演义是不是很有趣呢？

作文600三园演义 第六篇

东汉末年，天下大乱、群雄纷争，魏、蜀、吴三国相继倔起，成鼎足之势，直至最终都被西晋所灭，演出了一幕分久必合、合久必分的历史长剧。本书就是以此为历史背景演绎出的一部历史小说。

汉末爆发黄巾起义，在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强，他们彼此为了各自利益又重新混战。汉灵帝死后，少帝刘辨继位，为外戚何进所制，宦官杀死何进。袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘辨而立献帝刘协。司徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、吕布父子，然后联合各路豪强，杀死董卓，而王允又被董卓部将所杀。随后，袁绍等17镇诸侯割据混战，最后，形成了三股强大的势力：北方的曹操“挟天子以令诸侯”，先后歼灭袁绍、袁术等势力，统一了黄河流域，占据了中原地带；刘备最初转徙不定，直至他三顾茅庐。得诸葛亮出山辅佐，才制定了正确有效的战略方针，即以“帝室之胄”、“光复汉室”为旗号，以“联吴抗曹”为基本方针。最后，经过“赤壁之战”，迫使曹操北还，得以占据四川全境。逐步发展壮大；江东孙氏自孙坚开始，就以江东六郡81州为根据地站稳了脚跟，直至孙权，实力日益增强。

此后，三国争战层层展开。先是孙权乘关羽和曹兵交战之际，派兵偷袭荆州，关羽败走麦城，死于孙权之手。不久，曹操病死，其子曹歪废汉自立，定国号“魏”。刘备亦继汉统，建立蜀汉。为报关羽被害之仇，刘备亲征江东，结果孤军深入，为陆逊所败，刘备病死白帝城，托孤于诸葛亮。其后，孙权建立吴国。

刘备死后，诸葛亮辅佐少主刘禅，独撑危局。其间，诸葛亮坚持联吴抗曹的基本方略，七擒孟获之后，稳定了后方。又先后六出祁山伐魏，但均以失败告终，诸葛亮也积劳成疾，病死军中。他死后，姜维继其职，先后九伐中原，同样无功而返。后主刘禅昏职聩，朝腐化化，蜀汉国力日渐衰弱。

曹魏xxx在曹丕死后，大权落入司马氏之手，最终司马炎篡魏，建立西晋。先灭蜀汉。后亡东吴，三分天下至此重归统一。

作文600三园演义 第七篇

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。”一部流传千古的不朽之作，这就家喻户晓，妇孺皆知的长篇小说——《三国演义》。

这本书是明代著名小说家罗贯中的名著。向我们讲述了东汉末年，以刘备、曹操、孙权为代表的群雄争霸，混战长达百年的历史故事。全书情节曲折，结构清晰，取舍适当，布局严谨。而且既有史实为依据，又有所虚构，达到历史真实和小说真实的统一。

这本书中的人物塑造的很成功，例如：刘备、关羽、张飞、曹操、袁绍、吕布、周瑜、赵云等，在描写人物时采用了夸张手法，使人物个性鲜明，跃然纸上。

其中，我最崇拜的是曹操。因为他足智多谋，独霸一方，虽然挟天子令诸侯，但是破黄巾，除袁术，擒吕布，灭袁绍，定刘表平定天下。他烧掉和袁绍通敌之人的信，和自己的坐骑踏坏麦田，以斩发代首两件事来看，曹操深明方圆之道，是个聪明人。而他又比袁绍果断，比诸葛亮会用人，比孙权有谋略。实在可以说 成是个用兵如神的人。他的诗也好，有雄才大略和男子汉气概，许多都是传世经典。

这本书通过各种事件，反映了三国时期的社会生活，展示了封建统治者的斗争，揭露了封建统治的腐败。小说向我们展示大小战争场面的同时，也诉说了人民饥寒交迫，流离失所、朝不保夕的悲惨场景。《三国演义》不仅从题材还是文字上，都对后代产生了重大影响，也不仅为我国小说中的一个瑰宝，还是世界文化遗产中的伟大著作之一。毛宗岗曾借金圣叹之说，称此书为“天下第一才子书”。

作文600三园演义 第八篇

刘备言天下同貌者多，绍不镣备。河北将文丑要为颜良报仇。玄德随往。操表奏朝廷，封关公为汉寿亭候。。操使计击文丑，文丑射翻张辽马，关公斩文丑于马下。孙乾见关公言玄德在袁绍处。关公为操除黄巾余部，黄巾部不战而败，愿让汝南现关公，提醒关公勿忘故主。。关公挂印封金，护二位夫人出北门往寻刘备。操将蔡阳欲阻关公。

人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

读过这样一个故事：曾经有个人小国的人到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国的人同时出了一个题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝请来了珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。泱泱大国，不会被这点小问题难倒吧？最后，有位退休的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一个耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴里直接掉出来了，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子里，什么响动也没有了。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。

最有价值的人，不一定上最能说的人，老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。积极的人，像太阳，照到哪里那里都一片光亮；消极的人，像月亮，初一十五都是不一样的。想法决定了我们的生活，有什么样的想法，就会有什么样的未来。

作文600三园演义 第九篇

暑假的炎热天气久久不散，趁着这段功夫，我又把《三国演义》看了一遍，因为我太喜欢看了！

其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮，诸葛亮是一个忠臣，一生谨慎，鞠躬尽瘁，他上知天文，下识地理，足智多谋，非常善于用计：“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”都突出了诸葛亮足智多谋的特点。赵云对刘备也十分忠心，骁勇善战，在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，让人高兴的是，最后他们都回到刘备身边了。

读完了《三国演义》这本书后，我感触颇深。我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事。还要刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁！

作文600三园演义 第十篇

古典四大名著中，我最喜欢的是明朝作家罗贯中写的《三国演义》。

书中主要讲述东汉末年，刘备、孙权、曹操等英雄称霸天下，最终司马懿统一全国的故事。

读完这本书，我最感兴趣的一个人是诸葛亮。因为他精通兵法，足智多谋，而且善于观察天象。在赤壁之战中，诸葛亮通过观察曹军战船连在一起，不容易散开，又查看天象，料定三日之内会起东南风，而想出了火攻的办法，最终大破曹军，形成了三国鼎立的局面。

从诸葛亮身上，我明白了不管做什么事情，都要经过细致的观察，认真思考，最终就会成功。联系我的生活，有一次学校考试时，试卷前面的题目都被我轻松消灭了，可做到最后却被一道附加题给难住了。此时，只听老师说：“距离考试结束还有5分钟！”我非常焦急，可是越急越想不出来解题思路，想偷看别人答案又怕被老师发现。就在这个时候，脑袋里跳出了一个小人，他对我说：“静下心来，好好观察题目，再认真思考，想想诸葛亮。”我想：对呀，诸葛亮就是靠细心观察、认真思考才打了一次又一次的胜仗，我为什么不学习他呢？于是，我认真读题，圈画关键字，想题目让我求什么，终于，我把这道题做了出来，这场考试也得了较好的分数。

“书中自有黄金屋”。《三国演义》不但让我了解了许多历史知识，还让我明白了许多深刻的道理，这让我在生活和学习中收获了许多！

作文600三园演义 第十一篇

最近我认真阅读了《三国演义》这本书，其中《借刀杀人》这个故事给我留下了深刻的印象。

故事的内容是这样的，曹操派周瑜的同乡朋友蒋干到东吴去探听军情，周瑜知道虽然蒋干是自己的老同学，但这次来的目的可不仅仅是吃喝玩乐，肯定是另有所图。然而周瑜却不露声色，请他喝酒，与他谈笑自如。晚上，两人睡了，蒋干认为周瑜睡熟了便半夜爬起来，仔细搜寻发现了一封密信。蒋干如获至宝，便怀揣密信回去领功了，曹操见了信，令手下把蔡帽、张允杀掉了。等曹操明白了，这可能是周瑜故意设的离间计后，只能白白地为痛杀大将而悔恨了。

当我读了这个故事后，心里久久不能平静，为周瑜能设妙计轻易除掉劲敌而叹服的同时，我更为曹操惋惜，就因为他遇事不能三思而后行，造成这么大的失误，真是可惜啊。我也由此想到平时的我也常不经深刻思考而酿成大错的事。如我有一次铅笔不见了，看到我的好朋友正拿着和我一样的笔在写字，我便怀疑是他偷了我的笔，又听同桌说，他下课时来过我的座位，于是我便草率地断定是他偷了我的笔。等我回家再发现自己的笔“失而复得”时已经迟了。我因此失去了一位最好的朋友。看了这个故事，我不禁想起了这件事，我想到了我和蒋干一样聪明反被聪明误。因为别人一句话，而错误地下判断。又犯了与曹操一样的错，遇事不能反复思考再做裁决，因此会铸成大错。通过这个故事的教育，我以后一定改掉这样的毛病，养成谨慎行事的好习惯。

作文600三园演义 第十二篇

《三国演义》以各统治集团之间的政治的斗争和军事斗争为内容；以蜀和魏的矛盾为主要线索开展全书情节，塑造了一大批王侯将相和政治、军事、外交上的英杰人物。其中主要的人物是诸葛亮、曹操和关羽。

诸葛亮是《三国演义》中一个极为重要的人物。他是智慧的化身。在民间家喻户晓、妇孺皆知。有这样一句俗话：“三个皮匠，合成一个诸葛亮”，足见他影响之深广。自诸葛亮初出茅庐之始，便立刻成为蜀汉——刘备集团中的核心人物。刘备曾说，得到诸葛亮“如鱼得水”，不仅对他言听计从，而且付以几乎全部的军中大事，在刘备去世后，诸葛亮实际上上成为蜀国的最高决策人。诸葛亮为报答刘备三顾茅庐之恩，也真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已。”。在诸葛亮身上，集聚了许多政治家的美德和超人的智慧。他的智多谋更为人们津津乐道。像博望坡用兵，草船借箭。不仅如此，他还能随机应变，如“空城计”的运用。总之，诸葛亮是中国老百姓人人喜爱的人物。

《三国演义》全书通过错综复杂的预选斗争，提示了宫迁内部、集团与集团之间，同一集团的不同势力之间，以权术和机变为手段的政治的斗争，以利欲和霸权为目标的军事争夺，再现了三国时期动荡不安的现实。书中描写了数百次大大小小的战争，描写的特点是侧重于表现人的主观能动性和战略战术的运用。赤壁之战是该书描写的十分出色的一次战争。

在赤壁之战中，周瑜、诸葛亮等人正确地分析了敌我双方形势，通过反间计、连环计、苦肉计等一系列有步骤、有计划的行动、，将己方的优势予以充分发挥，同时又巧妙而正确地确定和运用火力攻等战术，最终以弱胜强击败了强大之敌。反观曹操一方，自恃兵力雄厚，目空一切，骄代表性自大，盲目轻敌，决策指挥一错再错，使自己的优势逐步丧失，最终遭致惨败。

作文600三园演义 第十三篇

今年暑假，我读了四大古典名著之一 ——《三国演义》。

《三国演义》是一部描写东汉末年和整个三国时代以及西晋初期以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集一团一之间的矛盾和斗争的历史演义小说，在这本小说中有许多的英雄豪杰，仁义爱国的刘备、骁勇善战的关羽、心直口快的张飞、威风凛凛的孙权、阴险狡诈的曹操等。在众多人物中，我最喜欢的是足智多谋的诸葛亮。在《三国演义》这部小说中，诸葛亮就似一个“神”话般的人物，他才华出众、神机妙算、通晓古今，甚至能够呼风唤雨，是一个集谋略、睿智 、多才、忠诚、儒雅于一身的英才。

小说中有关诸葛亮的故事有很多，火烧新野、舌战群儒、草船借箭、三气周瑜等。我印象最深的是诸葛亮在东吴军营“舌战群儒”的情节。当时曹操拥兵百万南下，想要一举消灭刘备、孙权等军队，统一全国。但刘备他们也不是等闲之辈，他们不会坐以待毙的。当曹操大兵压境的危急关头，诸葛亮不顾个人安危自请出使东吴，希望促成孙刘联手，一起抵抗曹操。而东吴阵营中的投降派故意刁难诸葛亮，他们仗着人多势众，步步紧逼，羞辱和人身攻击并用，如疾风骤雨一般向诸葛亮袭来！而诸葛亮却不躁不怒，不温不火，沉着冷静地给他们分析天下形势，分析敌我的军事实力，最终促成了联盟。

读完故事，我不得不佩服诸葛亮的智慧和口才。他在众多人的“围攻”之下竟能镇定自若地完成说服孙权一起抗曹的任务。这就是“三寸不烂之舌，强于百万之师”的最有力证明！

这故事也让我懂得了:在危难之际要理智、要镇定，这样做的前提必须平是多学习、多积累。就如诸葛亮那样，博学方能多才！

作文600三园演义 第十四篇

我在次怀着激动的心情，第二次翻开固定文学名著《三国演义》。

书中一个个鲜活的人物形象，呼之欲出，令人不忍厌倦。其中曹操和刘备两人给我的感触最多。

而刘备，论机智，他没有曹操机敏；论文治，他没有曹操高超；论武功，他没有曹操勇猛。但他具备仁义道德！刘备“三顾茅庐”恭请诸葛亮出山，一直被后人传为佳话。正是凭借虚怀若谷，刘备得以广纳贤士，从最初的关羽，张飞，到后来的赵云，黄忠，无不为刘备立下汗马功劳。

我总读到曹操或刘备因通知而失败时，总想：如果然刘备和曹操互相结合一下两人的优点，既仁义道德，又机智勇猛，那天下不就长治久安啦吗？然而“人无完人，孰能无过”我们只有总结历史经验教训，少走弯路，向着自己的梦想通往直前。

作文600三园演义 第十五篇

《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面达到了平衡。

在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都可以运筹帷幄，决胜千里，他们之间的能力都是势均力敌，是当时杰出的人才。

三国的人才旗鼓相当，才让三国如此富有魅力。

三国后期，魏蜀吴三国间人才对比不再均衡，魏国由于地域广阔，政治上实行好的人才制度，出现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度比较落后，优秀的文臣武将少于魏国，这也是蜀国和吴国走向衰落的原因之一。

作文600三园演义 第十六篇

四大名著之一的《三国演义》让我爱不释手，里面栩栩如生的人物――刘备、孙权、曹操、诸葛亮、周瑜等，他们的故事让人印象深刻。“空城退魏兵”、“草船借箭”、“火烧赤壁”等情节使人记忆深刻。知道吗，我家也常常上演着“三国演义”。

我认为，我的妈妈是狡猾的曹操，我的爸爸是老实的孙权，我则是聪明的诸葛亮。平时，“曹操”总想一统天下，“孙权”则耕耘着自己的一亩三分地，“诸葛亮”灵活地如鱼得水。

按照我们三三国的约定，周五下午是我“诸葛亮”的专属电脑时间。这天下午，我放学了，便兴高采烈地跑回家，三步并作两步，窜进电脑房，可“曹操”违反了约定，提前死死守住电脑，就像国王守住自己的城池一样。我理直气壮地谈起了约法三章，狡猾的“曹操”反驳道：“刚才校讯通短信来了，作业真多，你把作业写完我就给你用电脑。“哼，用这种方法来“抵御”我的“进攻”，怎么办？好女不跟妈斗，看来强占不行，不能与“曹操”但都，否则会吃亏的。只能与“孙权”联盟，才能打败对手，我赶紧去找正在看报的“孙权”商量，让他与我联盟，夺回电脑。我灵机一动，想出一个绝妙的主意，在他耳边嘀咕了几句，孙权也表示同意。突然，我大喊一声：“妈妈，阳台上挂的衣服好像掉下去了！”“曹操”中了计，立马离开“城池”，我只好跟着去应付了一下，立马回来打探情况。不好！“孙权”已经快人一步，独自占领了“城池”，违反了约定。“曹操”也回来了，立马与“孙权”“大战”起来。哈哈，“鹤蚌相争渔翁得利”，我趁机夺回“城池”，胜利了！

其实我家的“三国演义”还有许多事，下次再与你分享！