盐水鸡蛋的作文 第一篇

胡修宁

你相信吗，我能教会鸡蛋游泳！不信，就和我一起来做一个小实验吧！

春分这天，大家都在尝试立鸡蛋，而我做了一个教鸡蛋游泳的小实验。实验材料有：一个装满水的杯子、一个鸡蛋和一袋食盐。一切准备就绪，我就开始了实验：我先把鸡蛋小心翼翼地放进了水里，再往里面倒了许多食盐，然后不停地搅拌。没想到，我都搅得筋疲力尽了，鸡蛋还是在水底一动不动，好像在挑衅我呢。

我气得眼睛里什么武器都要飞出来了，于是把盐疯狂地倒进去，又不停地搅拌，搅得里面“乌烟瘴气”。终于，鸡蛋像学会了游泳一样，慢慢地浮了起来。

这个实验的原理是：密度小的东西会浮在密度大的东西上，而盐溶入水里正好增大水的密度。

科学真神奇啊！

盐水鸡蛋的作文 第二篇

沈靖峰

星期六早上，蒋老师带我们做了一个妙趣横生的实验，叫会游泳的鸡蛋。

实验开始前，要准备一个量杯、盐、鸡蛋等材料。激动人心的时候到了，只见蒋老师把一颗颗乒乓球似的鸡蛋放在晶莹剔透的水里，“咚”的一声，鸡蛋掉到水里，好像一个很勇敢的潜水员跳入水中，沉到水底一动不动。

第二次实验开始了，蒋老师把放入水中的鸡蛋拿出，把雪白的盐放进去并用筷子搅拌。盐很快融化了，老师又把拿出来的鸡蛋放了进去，只听“咚”的一声，鸡蛋漂浮在水中间。

第三次，老师又放了许多盐，用筷子快速搅拌，再把鸡蛋放了进去。这次鸡蛋终于浮了起来，就像潜水员从水中探出脑袋一样。实验成功了，原来是盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋才浮起来。

这个实验不仅好玩，还开发脑力，我们要多做这样的实验。

盐水鸡蛋的作文 第三篇

星期六的早上，在时代教育蒋老师带我们亲身体验了一个实验：——会游泳的鸡蛋。此时同学们激动不已，七嘴八舌地讨论着。

激动人心的实验开始了，老师首先把水到入杯子里，再把鸡蛋放入水中，鸡蛋像个潜水员一样慢慢沉入水底一动不动。然后把鸡蛋取出来，到盐。只见刘伽羽拿起雪花似的盐，一个劲地往水里到，李可佳拿起筷子在水里快速地搅拌起来。此时水里出现了一个小漩涡，张子铄小心翼翼地把鸡蛋放进去，“噗”的一声，鸡蛋掉到底，马上浮在了水中间。最后再把鸡蛋取出来，再加盐搅拌，再把鸡蛋放进去，鸡蛋这次从水中央浮到了水面。实验成功了！同学们非常高兴，兴高采烈地在教室里讨论着，真是热闹啊！

通过做这个实验，我知道了盐水的密度大，清水的密度不太大。

盐水鸡蛋的作文 第四篇

刘静美

奇妙的科学世界里藏着有趣的科学知识，等着我们去探索。今天，我就和妈妈在家里做了一个小实验——鸡蛋浮起来了。

我们先准备材料：一根筷子、一个鸡蛋、一袋食盐、一个玻璃杯子和水。

我首先往杯中倒入大半杯清水，接着小心翼翼地将鸡蛋放入杯中。只见这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺在下面，呼呼大睡。然后，我舀了满满一大勺盐，放入水中。只见盐像雪花般飘落到水底。最后，我拿起筷子快速地搅拌起来，鸡蛋也随着转动，跳起了“水中芭蕾”。我一边搅拌一边想：鸡蛋能浮起来吗？

我目不转睛地盯着鸡蛋，心里十分紧张。盐慢慢地融化了，可鸡蛋依然没有浮起来，宛如一个贪睡的小宝宝。我又放了两勺盐，继续搅拌，鸡蛋还是没有浮起来。正当我想要放弃时，妈妈在我耳边说了一句：“做事情不能半途而废，第一次失败了，可以再次做，总有一次会成功的。”

突然，鸡蛋仿佛睡醒了似的，悄悄地将小脑袋探出了水面，像个刚出生的婴儿，睁大了双眼，好奇地打量周围的一切。我激动地一蹦三尺高，大声喊：“鸡蛋浮起来啦！实验成功啦！”看着我欢呼雀跃的样子，妈妈也笑了。

鸡蛋在盐水中为什么会浮起来呢？我百思不得其解。妈妈告诉我：“因为盐水的密度高于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。”

这次小实验真有趣。从中，我学到了很多知识，头脑变得更灵活了！

盐水鸡蛋的作文 第五篇

张佳烨

星期天在方唐大语文的课堂上，我们和赵老师董老师一起，做了一次盐水浮鸡蛋的有趣小实验。

我们准备好透明玻璃杯，一个生鸡蛋，食盐，筷子，勺子和清水等。首先我们先端来一杯没有加盐的清水，把鸡蛋放入水中，这时候，鸡蛋像不想出来一样在里面睡觉。我在水里加了一勺盐，仔细观察，竟没什么变化，我就想：书上说的是不是假的？还是我加的盐少了？我就又加了三大勺盐，水变得非常混浊了，这时，鸡蛋仿佛感觉是太咸了，想出来透透气，然后就摇摇晃晃地露出了小脑袋，在水中跳舞。又好像在舞台上表演的演员，真是太神奇了，我又惊又喜。

做完这个小实验之后，我懂得了生活中有许许多多的生活奥秘，等待我们一起去寻找。

盐水鸡蛋的作文 第六篇

李逸宸

周末上课的时候，我们的老师一起教我们做了一个小实验。

我们先准备好材料，有：食盐、生鸡蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我们先在玻璃杯中加上温温的水，不能太凉和太热，这样实验就不易成功。加上温水后，食盐开始融化，这时候，我的心里一直在想：这个实验是真的还是假的？我便小心翼翼地放了一个鸡蛋，可是鸡蛋动也没动，我心里有些失望，什么时候才能浮起来呢？就在我放第二勺食盐后，鸡蛋开始升起来了一点，我一见大喜过望，便放了第三勺盐，又用筷子快速搅拌，让盐快速融化，不一会儿，我看见鸡蛋露出了小脑袋瓜，终于浮起来了，我心里十分开心激动。

这时，鸡蛋一直在转圈圈，我感觉好像一个陀螺在转圈圈呢。这时我心里有点好奇，这水怎么这么神气呢？它究竟有多咸呢？我便喝了一口，当时我的嘴里可真多盐，我便立刻把水吐了出来，没有想到这么难喝。但我感觉心里甜甜的，因为这是我努力做成的，我要享受我的快乐。

这就是老师教我们的实验，你是不是也想做做呢？

盐水鸡蛋的作文 第七篇

我想验证一下鸡蛋在盐水中能不能浮起来。我准备了一下我要用的实验材料：盐，一个杯子，一颗鸡蛋，清水和筷子。我首先在一个杯子里盛上了一些清水，接着撒上一些我觉得不多不少的盐，将鸡蛋投入水中，紧张地等待结果。当我看见沉在水底的鸡蛋时，顿时像泄了气的皮球一样失望的用筷子把鸡蛋捞起来继续加盐，又用筷子搅拌了一下，就又紧张又充满希望的再次放入鸡蛋，发现鸡蛋依然死气沉沉的躺在水里。我只好把它又捞了出来，还是继续加盐，搅拌，加盐，搅拌，加盐，搅拌……

当我开始有点怀疑实验能不能成功时，鸡蛋竟然浮在了水中，把我激动坏了，然后我又试着用筷子捅了捅他，结果它刚一碰到水底就“咯噔”一下又浮了起来。

原来，如果在水里加了盐，那么水的重密度就会大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来了，这次实验成功了，我真高兴啊!而且这次我弄懂了“鸡蛋在盐水中能不能浮起来”这件事儿，所以非常有成就感呢!

盐水鸡蛋的作文 第八篇

林欣怡

一天，我在一本书上看到鸡蛋能浮在盐水上，我充满了好奇，决定做这个实验。

要准备的工具是：一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一个汤勺和适量的盐。

首先，我拿生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声，鸡蛋很快地沉底了。于是我把一勺盐放入水中，咦？怎么没动静呀！然后我再连续放了5勺盐，盐不断进入水中，我用勺子搅拌均匀。瞬间，鸡蛋往上浮了，我高兴地喊着：“我的实验成功了！”

我查阅了资料，原来是：鸡蛋可以浮在盐水中的主要原因是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断地增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度。液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于重力的时候，鸡蛋所受到的合力方向就会向上。

盐水鸡蛋的作文 第九篇

11月6日 星期六 晴

今天我在家里做了一个实验：盐水泡鸡蛋。这个实验需要的道具很简单：一杯自来水、一个鸡蛋、一只筷子和一些食用盐。

实验开始了，我先把一个鸡蛋放在一杯自来水里，只见鸡蛋“噗嗵”一声，沉到杯底了。接着我取出鸡蛋，放了一些盐到盛着自来水的杯里并用力搅拌，杯子里的水变浑浊了，我又把鸡蛋放回杯子里，奇怪的是鸡蛋没沉下去，而是立起它那胖乎乎的身子。我想：要是再放几勺盐应该会浮起来吧！于是，我又放了一些盐，再用力搅拌，浑浊的水渐渐地变得清澈见底了，鸡蛋也开始慢慢地离开杯底，并偷偷地探出了头，露出水面了！太神奇了！

为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十万个为什么——化学二》。原来，盐水的密度比鸡蛋的密度要大，当液体的密度比鸡蛋的密度大时，它就会上浮；如果密度等于鸡蛋密度，则悬浮在液体里；如小于鸡蛋密度，它还是沉着的。

其实，在生活中，只要你认真观察，就会发现很多的奥妙。

盐水鸡蛋的作文 第十篇

冯子珊

今天，小阳老师和我们做了一个实验——鸡蛋浮起来。

首先，小阳老师准备了一个玻璃杯、一根棒子、一个鸡蛋和一包盐，还有一瓶水。然后，小阳老师把水倒进玻璃杯里，再把鸡蛋放进杯里，然后把盐倒进杯里。最后，再用棒子来搅拌。小阳老师搅拌了很久，但是，没见杯子里的鸡蛋有动静。于是，小阳老师再次挑战。继续往杯里加盐，再次搅拌。耶！浮起来了！等小阳老师放手，鸡蛋又沉下来了。老师再继续加盐，然后再搅拌。鸡蛋得意洋洋地说：“别做白日梦了，你不可能把我浮起来的。”小阳老师不理鸡蛋，继续挑战。耶！浮起来了！老师放开手了！哇！鸡蛋浮在水面上纹丝不动。

但是，鸡蛋浮起来的原理是什么呢？原来，是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以，鸡蛋就浮起来了！

科学无处不在，真是一次有趣又好玩的实验啊！

盐水鸡蛋的作文 第十一篇

鸡蛋能在盐水里浮起来吗？带着这样的疑问，我们上了一堂别开生面的语文课。

上课铃响，老师没有像往常一样让我们翻开课本，而是先在讲台上摆开各种实验道具，有烧杯、鸡蛋、盐、搅拌棒等，说明今天要实验盐水能不能浮起鸡蛋。

接着实验开始。此时，烧杯里有半杯清水。老师轻轻拿起一个鸡蛋，放入烧杯，鸡蛋静静地沉入水底。再放入两勺盐，用搅拌棒小心地搅拌一下，大家凝神屏息看着鸡蛋，希望奇迹出现。谁知鸡蛋还是沉在杯底一动不动，就像沉浸在美梦中的'小猪，连呼噜都没有。大家你看看我，我看看你，还有人唉声叹气。

这时，老师笑了：“不要泄气！这次不成功，下次也许就成功了呢！”只见老师笑容满面，倒了满满的三勺盐，轻轻放入烧杯，小心翼翼地搅拌。看着老师搅拌的手，大家的心都提了起来。

忽然，有人叫了起来：“鸡蛋浮起来了！”大家定睛一看，原本沉在美梦中的“小猪”在水面探出了脑袋，顿时惊讶得嘴巴都合不拢了。

这次实验，让我们懂得了生活中处处有科学，处处有奇迹。

盐水鸡蛋的作文 第十二篇

叶昌鑫

今天我看手机的时候发现无论有多重的人都可以在死海上浮起来，这是为什么呢？好奇心促使着我做了一个实验——盐水浮鸡蛋。

我先准备一个杯子，一把勺子，一包盐和一个鸡蛋。

首先往杯子里倒入自来水，接着小心翼翼把鸡蛋放进杯子里，再把盐大勺大勺倒入杯子里。

我搅拌了一会儿之后又放了一点盐，在我第二次搅拌的时候，鸡蛋慢慢地浮上来了。我以为成功了，就大声喊起来：“我成功了！我成功了！”可是没一会儿，鸡蛋像潜水员一样又沉了下去，我很失望。但是我相信失败就是成功之母，我又往杯子里加了几勺盐。之后，鸡蛋像潜水艇一样浮上来了，正当我以为又要沉下去的时候，奇迹出现了，鸡蛋竟真的浮在了水上。

这是怎么回事呢？原来这个原理和死海一样，因为死海中盐度较大，人在死海里所受浮力变大，浮力与人体所受的重量相当，所以人会浮起，盐水浮鸡蛋也是这个道理。

盐水鸡蛋的作文 第十三篇

1听说水里加盐放鸡蛋，鸡蛋就会浮上来，我不信，所以想亲自动手来做这个试验！

2我准备好了两个鸡蛋，两杯水，一些盐，先把一个鸡蛋放入其中的一杯水里，呀！鸡蛋像个可爱的小宝宝，慢慢的，慢慢的沉到了杯子的底部，接下来，我把另一个水杯里加了少许的盐，小心翼翼的把第二个鸡蛋放进水杯里，意想不到的事情发生了，这个鸡蛋像一只刚睡醒的小鸭子晃晃悠悠的浮了上来，啊！我的实验成功了！我高兴的大叫了起来！

3可是，为什么加了盐的水放进去的鸡蛋会浮上来？没有加盐的水里鸡蛋却沉到了杯底呢？原来是由于盐水的密度大，所以鸡蛋才能浮上来，而清水里的密度太小，所以鸡蛋就“睡着”了！

4我喜欢这个实验，它不仅可以增加我们的科学知识，而且还可以锻炼我们的动手能力，在今后的学习中我们要勤于动手，积累更多的科学知识！

盐水鸡蛋的作文 第十四篇

你们知道盐水浮鸡蛋这个小实验吗？它不仅有趣，而且蕴含科学道理。

上课前，老师说“今天做盐水浮鸡蛋的实验。”话音刚落，大家高兴的手舞足蹈，击掌叫好。老师拿出准备好的材料：一枚鸡蛋、一包食盐、一根筷子和一杯纯净水。不一会儿实验就开始了。铭峻先小心翼翼地将鸡蛋贴着杯壁慢慢的放下去。鸡蛋像一个跳水员一样，“扑通”一声跳入水中。这时，它又像一颗巨大的珍珠，在海底进入了“梦乡”。大家一看，鸡蛋迅速地沉到了杯底。这时烨森慢慢地将盐倒入水中，羽淙拿起一支筷子，把沉淀在杯底的盐搅拌均匀。过了一会儿，杯子中的水慢慢地变得浑浊，鸡蛋浮了起来。可是一停止搅拌，鸡蛋又不争气地沉了下去。大家看到这种情况，七嘴八舌，议论纷纷。很多人觉得鸡蛋是浮不起来了，但是有些同学相信鸡蛋能浮起来，于是羽淙又开始搅拌了。不知不觉，几分钟过去了，鸡蛋终于慢吞吞、晃晃悠悠地从梦中醒来，把头探出水面，仿佛要看看外面奇妙的世界，大家高兴得一蹦三尺高。

我从这个实验中知道了：在清水中加入食盐后，水的密度变大，浮力也就跟着变大，鸡蛋就浮上来了。

盐水鸡蛋的作文 第十五篇

周依冉

一进家门，我就看见桌子上摆着一杯清水，一个鸡蛋，一根筷子，一个玻璃瓶，一只小勺子，一瓶盐。奶奶神秘的说：

“依冉，你觉得鸡蛋放入水中会怎样？”

“当然会沉下去啦！”我信心满满地说。

“你信不信我能让鸡蛋浮起来？”

我哈哈大笑道：”哈哈！怎么可能，你就吹牛吧。”

于是，我把清水倒入玻璃杯中，把鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯。果然，它立马沉到了杯底下，我得意地说：

“你看吧，鸡蛋不是沉到杯底下了吗？”

“别着急，我有办法能让它浮到水面上。”

只见，奶奶用小勺子舀了一勺盐放入水中，叫我顺时针搅拌均匀，我看看鸡蛋，它还是安然无恙地待在杯底下。于是，奶奶又舀了一勺、两勺、三勺……一直到第八勺，鸡蛋真的浮到水面。我揉了揉眼睛，拿起筷子把鸡蛋按到杯底下，可刚一松手，鸡蛋又浮到了水面上。奶奶笑盈盈地说：“瞧，我没骗你吧，你知道这是什么原理吗？”

盐水鸡蛋的作文 第十六篇

郭东鑫

为什么鸡蛋放在水里不会下沉？我带着这个疑问去方唐文学，和同学们一起去做这个实验，我开心不已。

我和同学们准备好材料，就开始做这个实验。首先把清水倒进杯子中，再把鸡蛋放进杯子中，鸡蛋懒懒地沉在杯底。接着往杯子中加上一勺盐，再用搅拌棒搅拌均匀，鸡蛋依然没有变化。一直重复着，到了第三勺，水都变浑了，鸡蛋仍然不动，我们个个垂头丧气的。我心里想：难道书中是骗人的吗？我不甘心，又加了两勺，哈，有变化，鸡蛋微微的浮起来了一点，胜利在望，我又开心起来，赶忙又倒了一勺，这时鸡蛋已经浮在中间了，在水中旋转的鸡蛋像一个小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺，鸡蛋露出嫩黄的头皮，摇摇晃晃露出水面，我开心的几乎要蹦到半空中。

通过这个实验，我明白了其中的道理：往水里加盐，盐水的浓度就会越大，浮力就越大，鸡蛋就会浮起来。

“盐水浮鸡蛋”可真有趣啊！

盐水鸡蛋的作文 第十七篇

今天作文课上，郭老师带我们做了一个有趣的实验，叫“盐水浮鸡蛋。”

郭老师首先拿了一个水杯，灌满了水，并准备了一个生鸡蛋和一袋盐。郭老师说：你们谁有办法将鸡蛋放水中并让它漂起来？同学们都哈哈大笑起来，认为实在太简单了。大家一个个迫不及待地举起手来，郭老师点到了一个同学的名字。那位同学自告奋勇地走上讲台，可尽管他是那么小心翼翼，鸡蛋像喝醉了酒似的，慢慢地沉了下去，这回大家惊讶地张大了嘴巴，目瞪口呆。之后又是几名同学上去，结果还是失败了。郭老师抿着嘴笑了笑，似乎早就预测到一样，说：”还有没有同学要尝试？”此刻我心里像是有只小兔在我心里乱跳，连大气都不敢出。

这时，郭老师发话了，”没有同学想尝试试了吗？那我可就揭秘了哦！”郭老师见没人举手，于是就开始了他的实验！首先他把鸡蛋放进水杯，等到鸡蛋沉入杯底了，然后放入少量的食盐搅拌均匀，接着再放入一些盐，搅拌均匀。最后，如果鸡蛋还不漂起来，那就再加些盐直到它漂起来为止。同学们一丝不苟地听着，目不转睛地看着，全神贯注地记着。当看到刚刚还呼呼大睡的鸡蛋突然像苏醒了一样，漂了上来，同学们异常高兴，觉得太神奇了，大家互相抱住对方大叫起来。

原来水里加上盐后，水的密度大了，浮力也就增大了，鸡蛋自然而然就浮上来了。

这个小实验真有趣。它更使我们懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷无尽，我们需要用一生去探索。

盐水鸡蛋的作文 第十八篇

刘澍一

吃过晚饭，妈妈突然问我：”澍一，鸡蛋放在水里是沉的还是浮的？”

“当然是沉的！”我毫不犹豫脱口而出。妈妈笑呵呵地说：“那我们做个实验，来验证一下你说的话吧！”

接着，妈妈拿来一杯装满水的杯子和一个鸡蛋。我屏住呼吸，睁大眼睛看着。妈妈把鸡蛋放进了杯子，果然正如我说的一样，鸡蛋懒洋洋地一动不动地躺在杯子底下。我高兴地叫起来：“妈妈，你看我说的没错吧，就是沉下去的！”

妈妈神秘地笑着说：“我能变魔术，让这个鸡蛋浮起来！”我半信半疑地问：“真的吗？真的吗？那你快把它浮起来给我看看！”

只见，妈妈拿出一个碗，里面装满了食盐。我想：这小小的食盐能让鸡蛋浮起来吗？正当我在思考的时候，妈妈把一大勺的食盐放了进去。我帮忙用筷子搅了搅。水开始变得浑浊，鸡蛋像个小懒虫似的只动了一下，根本没有浮起来。我又放了一大勺盐进去，继续用筷子搅动，奇迹发生了，鸡蛋竟然随着筷子的搅动浮了起来。

我的脸上写满了问号。妈妈告诉我：鸡蛋的密度比淡水大，所以会沉于淡水，在淡水里加入盐，盐溶于水后，盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮起来。

我听后恍然大悟。

盐水鸡蛋的作文 第十九篇

黄金轩

今天，我在家和妈妈一起做了一个小实验，是“鸡蛋浮起来了”的实验。是不是很感兴趣呀？我来给你介绍一下吧。

首先，我先准备了：装有半杯水的杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一碗盐。实验开始了，我把鸡蛋放入水中，然后加入两勺盐，水里出现了白色的“牛毛细雨”，“记得搅拌。”妈妈说。我连忙拿起筷子飞快地搅拌了起来，可是鸡蛋只浮了一会儿，又沉到了杯子底部呼呼大睡，一点儿也不想要再浮起来。

接着，我又加了两勺盐，又是一场“牛毛细雨”，这回搅拌的时候，鸡蛋就像一个喝醉酒的人，站了起来，在水里翩翩起舞，一会儿跳起来，一会儿唱起歌。这次鸡蛋在杯子里不再蹦到杯底了。

最后，我再加入了两勺盐，当我把盐搅拌好，鸡蛋便像火箭一般冲出水面，露出圆圆的、光溜溜的小脑袋对着我笑。

为什么鸡蛋会浮起来呢？我来告诉你吧，这是因为盐水的密度比鸡蛋大。

这个小实验真有趣！以后我要多做小实验，多动脑筋思考。

盐水鸡蛋的作文 第二十篇

魏黎鹂

星期六我们和董老师一起做了一个有趣的实验，开始了一场奇妙的科学旅程。

首先我把洁白的鸡蛋放进透明的玻璃杯中，倒入干净的水温水，如果倒的是特别烫的水，水中的鸡蛋一定会被烫熟的，如果倒入凉水，盐不容易融化。然后我用汤勺舀了一勺如同雪花一般的食用盐，缓缓倒进清水中，鸡蛋竟然没有浮起来，但我们自信满满的，因为我们知道：失败是成功之母！就这样，我们重复着动作，嗨，到第六勺时，鸡蛋慢慢地浮到了中间。“哇，有戏了！”我们不禁欢呼起来，第七小勺时终于露出了光溜溜的小脑袋，我们开心地又蹦又跳。

没想到的是，董老师居然突发奇想，在鸡蛋上画了出两只大眼睛和大大的长长的嘴巴，我忍不住说道：“老师，我想问一下，这是魔鬼的脸吗？”同学们哈哈大笑。

原来随着盐量的增加，鸡蛋慢慢浮起，这个实验也同时告诉我们一个道理：只要努力，就一定会成功。

盐水鸡蛋的作文 第二十一篇

今天老师给我们布置了一项有趣的作业：完成自己喜欢的科学小实验。听到这个消息我感到很意外也很惊喜。随后就在学校发的实验方案里找到了我喜欢的实验上浮的鸡蛋。

首先，我准备好实验需要用的材料：一个有半杯清水的杯子、一个生鸡蛋、一些食盐、一把塑料小勺。实验开始了，首先，我把生鸡蛋放入装着清水的杯子中，仔细观察，鸡蛋沉到了杯底。然后，我舀一小勺食盐加入水中，用小勺一直轻轻地搅拌，让食盐融化。这时候，我看到鸡蛋慢慢地浮了起来。我把浮起来的鸡蛋按下去，很快它又浮了上来，真有趣！虽然这个小实验我到第三次才做成功，但是到最后看着鸡蛋浮起来的时候，好激动！好兴奋！

科学小实验真有趣！我要好好学习，以后做更多的有趣的科学小实验，还要探索实验背后的奥秘。

盐水鸡蛋的作文 第二十二篇

吴子恒

南宋诗人陆游的诗中曾这样说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过亲手做实验我们知道了死海不死的原因。

实验前我们拿出一个量、一个鸡蛋和一只筷子、食用盐、清水。首先老师把鸡蛋小心翼翼地放进清澈见底的水里，鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会就沉在杯底一动也不动睡起了大觉。然后老师把鸡蛋拿出来加了几勺盐，用筷子快速地搅拌起来，水一下子变成了乳白色的。又把鸡蛋放入水中，可是鸡蛋还在水底。接着我们又加了几勺盐，再次搅拌，此时鸡蛋仿佛轻了许多，就像调皮的孩子，从水里探出了脑袋，实验成功了，我们拍手欢呼了起来。

通过这个实验我知道了在清水里加入食用盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就会浮上来了。

盐水鸡蛋的作文 第二十三篇

郭鹏蕊

今天，上作文课的时候，郭老师带来一个玻璃杯、一袋食盐还有一颗鸡蛋。看到这些，我们在下面小声讨论了起来，有的同学说：“难道老师要给我们上科学课？”有的同学却说：“难不成老师要给我们煮鸡蛋？”还有的同学在议论着：“这是要让我们吃鸡蛋？”正在这时，老师说话了，原来是让我们观察一个小实验，然后把它写下来，所以老师才带来了这些东西。

有趣的作文课就这样开始了。老师先用水把杯子灌满，然后再将一颗鸡蛋小心翼翼地顺着玻璃面上滑下去。滑下去的鸡蛋好像一个胖娃娃喝醉了酒似的，摇摇晃晃的，我们本以为它能有什么变化，便迫不及待、争先恐后地围了上去，但是那颗鸡蛋好像睡着了，并没有任何反应，大家有点心灰意冷，准备回到各自的座位去了。

正当我们要回座位的时候，郭老师拿出了食盐倒进了杯子里，同学们看到了，又都围了上去，作文吧目不转睛地盯着杯子，生怕错过什么细节，只看那雪白雪白的盐好似一层层轻纱落了下去。这时郭老师拿着一根玻璃棒搅动了起来，原本晶莹剔透的水顿时变的浑浊不堪，但是鸡蛋好像并没有什么变化。

过了一会儿，经过郭老师的多次加盐，鸡蛋慢慢地浮了起来，就像孩子睡醒了，慢慢探出了小脑袋。大家一下子欣喜若狂，有的拍手叫好，有的欢呼雀跃，还有的同学也想亲自尝试一下。

这时，郭老师耐心的给我们讲了试验原理：是因为加了盐的水，密度就会变大，水的浮力就增大。在以色列和巴勒斯坦交界有一大片湖泊，它就是“死海”，人们可以躺在水面上看书，竟然不会沉下去，因为那里的水含有许多盐份。这个世界真奇妙，简直太不可思议了，

就这样，今天的作文课结束了，通过这个小实验让我感受到了生活中有无穷无尽的奥秘，有许许多多的知识，让我们一起来探索它吧！

盐水鸡蛋的作文 第二十四篇

王泓嫣

星期六下午，在大语文的课堂上，我和小伙伴们一起做了一个“盐水浮鸡蛋”的小实验，这个实验太有趣了。

准备好勺子、盐、杯子、自来水、生鸡蛋、搅拌棒(筷子)等。

首先，我先把自来水倒入玻璃杯里，性急的朱艺凡没用勺子就直接拿着盐往杯子里倒，看起来就像雪花从天上飘落下来。然后我拿起搅拌棒开始搅拌，慢慢地，清澈的水变得有点浑浊了。接着我小心翼翼地把一颗生鸡蛋放了进去。可是，鸡蛋怎么没浮起来呢？我想：是不是书上说错了？正在我想的时候，鸡蛋竟然慢慢漂了起来，成功了！我趁老师不注意，端起杯子猛喝一口。呀！真难喝！好咸啊！我“哇”的一声吐了出来！

水中加盐，竟然会产生浮力，大自然的奥秘可真多呀！

盐水鸡蛋的作文 第二十五篇

实验前，我们要准备的材料有：一个透明的玻璃杯、一颗鸡蛋，一根筷子，一个勺子和一包盐。我准备好了材料，就迫不及待地想做实验，妈妈也在旁边期待地看着我。

实验开始了，我先往透明玻璃杯里倒了大半杯清水，然后轻轻地把鸡蛋放进水里。鸡蛋像一颗小石头一样，摇摇晃晃地沉入杯底，一动不动。于是，我发现清水根本就不能让鸡蛋浮起来。接着，我开始往清水里加盐，我拿起勺子往杯子里放了三勺盐，盐像雪花一样慢慢地飘入杯底，再拿出筷子搅拌搅拌，等待盐溶化，我搅着搅着发现鸡蛋竟然慢慢地浮起来了。我当时开心地大喊：“太好了，我成功了。”

妈妈也跑过来夸我：“孩子你真棒！”我好奇的问妈妈：“妈妈，为什么淡水不能让鸡蛋浮起来，而盐水却能？”妈妈对我说：“因为盐水比淡水的浮力大。”

哦，原来是这样！科学真是太神奇了。

盐水鸡蛋的作文 第二十六篇

刘耘祺

周五，我看了一个视频，我想着告诉赵老师，让赵老师在课堂上给我们演示一下。周六，赵老师就给我们做了这个盐水浮鸡蛋的实验，它很有趣的！

赵老师准备了透明的玻璃杯、生鸡蛋、食盐、搅拌棒、勺子、称和清水。我们不禁都个个伸长了脑袋，目不转睛的看着赵老师的一举一动。

赵老师先把清水倒入杯子，再把鸡蛋放入水中，鸡蛋沉了下去，她加入一勺盐的时候，我心想：“一定要成功呀！”赵老师用搅拌棒慢慢的搅着，赵老师说：“搅的时候一定要慢慢的，不然鸡蛋会碎的。”可是搅完之后，鸡蛋并没有探出自己的光头，应该是有点害羞，不敢出来了。我们都有点急了，心想：“到底得多少盐，它才会浮起来呢？”当赵老师放入第六勺时，鸡蛋终于有变化了，它慢慢漂浮到了中间，我们开心的欢呼，笑了起来。当放入第七勺时，鸡蛋终于被感动得受不了，“噌”的一下就出来了。“哇，真的成功了！”赵老师做完后突发奇想地说：“我喝一口吧？”赵老师真的端起杯子喝了起来，马上又吐了出来：“太咸了吧！”逗得我们哈哈大笑。

今天做这个实验，说明了一个道理：“往水中加盐，密度变大，浮力变大，盐加的越多浮力越大，鸡蛋就会浮起来了。”科学真奇妙呀！我以后一定要好好学习，去探索更多的科学奥秘！

盐水鸡蛋的作文 第二十七篇

听说盐水可以使鸡蛋浮到水面上，我不大相信，就想做个试验。

我先准备了一杯水、一包盐和一个鸡蛋。准备完毕，开始做试验。

首先把鸡蛋放入水里，只听“冬”的一声，鸡蛋一下子沉到了水底，一动不动，像一个沉睡的娃娃。接着，我往水中放了一勺盐，细小的盐粒飞快地沉入水中，不一会儿就消失得无影无踪，“娃娃”仍在水底沉睡。我又往水里放了四勺盐，有些盐沉到了水底，我用筷子轻轻搅了几下，盐便融化了，鸡蛋悄悄地浮上来了一些。然后我继续往水中放盐，每放一勺盐，鸡蛋就往上跳一下，像娃娃在跳绳。又加了五勺盐之后，“娃娃”露出了她那尖尖的小脑袋，鸡蛋壳周围冒出了许多小泡泡，“娃娃”好像在说：“真透气呀！”

这是为什么呢？爸爸告诉我：“清水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会沉入水底；盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮上来。”

通过做这次试验，我明白了：只要认真思考、用心观察、大胆实践，就能探索到更多奥秘。

盐水鸡蛋的作文 第二十八篇

马天骐

周日的晚上，我和妈妈在家做了个小实验，叫做鸡蛋浮起来了。

这个小实验所需材料有一杯水，一些食盐，一个生鸡蛋和一双筷子。想着做实验我心里就有些小激动，我先把鸡蛋小心翼翼的放进水杯里，发现鸡蛋直接就沉底了！接着我向水中放了一勺盐，可是鸡蛋没有浮起来，我又放了一勺盐，结果又没浮起来，我有点失落了，心想实验可能要失败了！这时候妈妈过来安慰我说：“你要让盐完全溶解于水中，你再试试，做事不要气馁，加油！”我照着妈妈说的用筷子迅速搅拌，让盐充分溶解水中，只见鸡蛋开始慢慢的浮起来了，我欢呼的跳起来对妈妈说：“我做的实验成功了！”

我问妈妈这是什么原因呢？妈妈告诉我这是物理知识，水中加入盐变成盐水密度变大了，浮力也就大了，鸡蛋自然就能浮起来了。

这个实验真的很有趣，还让我我学到了知识。我很开心！

盐水鸡蛋的作文 第二十九篇

余星运

星期六的早上，蒋老师带我们做了一个趣味十足的实验，“会游泳的鸡蛋”。

实验开始之前需要准备两个鸡蛋，一杯清水，一包食用盐，一个杯子，一根筷子。实验开始啦！首先，老师把晶莹剔透的清水倒入杯子里，接着又把一个像乒乓球似的鸡蛋放进杯子里，结果这一次实验失败了！然后，老师又重新拿了一个鸡蛋放进杯子里，当鸡蛋进入水里时，它“扑通”一声沉到了水底，一动也不动在水底安静的睡起了大觉。接着老师又叫一个小朋友往杯子里面倒了些盐，盐就像雪花飘落到水中。又让另一个小朋友拿着一根筷子在水里面快速地搅拌，鸡蛋在搅拌的过程中翩翩起舞，跳起了美丽的舞蹈！此刻水的颜色犹如一杯可口的牛奶。鸡蛋在水里面居然漂浮起来了，同学们纷纷议论起来，这时教室里变得欢呼雀跃起来。有些同学还伸长了脖子，目不转睛的瞧着。鸡蛋在水里舒服的享受着，品尝着这又冰又凉又可口的水，只可惜水里面加了盐，会不会有些咸了？

这次实验不仅好玩而且也很有趣，通过这次实验我知道了盐水的浮力比清水大的知识。