我喜欢的兴趣班作文 第一篇

在最后一节兴趣课上，顾老师对我们说:xxx请在下一节课上为水果拼盘带些水果。xxx哈哈！我成了一名交易者！今天，我非常兴奋地等待老师来上我的课。

当老师来的时候，我们都拿出了所有的水果。我带了橘子、龙眼和草莓。“柳树”余月带来了葡萄和西红柿。“花儿”带来了一个又大又圆的橘子，连顾小姐也带来了一个木瓜。

我们开始制作水果盘。首先，我用刀子把我的草莓切成两半，放在水晶盘子里。“潘”余寒把橘子戳出来，放在最外层。结果，“柳条”学生也在旁边拿了一块。这时，顾老师建议道:xxx你为什么不把它折起来？xxx我们异口同声地说:“是的！”此时，彗星和美国建立了二楼。这时，“柳条”把它的葡萄放在我的草莓上。每个人都看到了它们，认为它们非常漂亮，所以它们被放在了一起。我看着这些紫色的葡萄，它们看起来多漂亮啊，像一串紫色的珍珠。我还剥了我的龙眼，把它放在一个水晶盘子里。龙眼是雪白的。它看起来像圆形的白色胖子。它非常可爱。我看着这个又圆又白的胖子，真想尝一尝。但是再想想，水果拼盘还没有完成！所以，我不得不咽下口水。顾老师说:“现在我可以切木瓜了……”我还没说完，学生“潘”和“爱电灯”就上来了。潘用刀子把木瓜切成两半，爱电灯负责挑选瓜袋。顾老师说:“甜甜的月亮(我)，请你把半个木瓜切成小桥样好吗？”我说，“好的，没问题！”

最后，我们还在里面放了西红柿。啊，水果拼盘完成了，多漂亮啊！看看木瓜的形状，它很像小桥。小桥下的紫色葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠。然而，我感觉像美丽的花朵羞涩地绽放着橙色的花瓣。顾老师说:“现在我们可以吃水果拼盘了！”我们还没等顾老师吃完，就抓起水果塞进了我们的嘴里。我们津津有味地吃着，认为它是水果味的。

今天是我最快乐的一天，因为我不仅做了漂亮的水果盘，还吃了自己劳动的果实。

我喜欢的兴趣班作文 第二篇

兴趣班可以充实我们的生活，为我们增添一份兴趣，

但是一提到兴趣班，一些孩子脸上的表情是厌烦，而其他孩子脸上则是快乐，我就属于第二种孩子。

除了这个作文班，其实我还想加入另外一个兴趣班，架子鼓班，架子鼓属于打击乐器，或许是因为曾经学过舞蹈的原因吧，我的节奏感很强，而且看到别人打鼓时的那种霸气劲儿，带动人们的`感官，是人亢奋，我就特别的羡慕。

或者是吉他班，因为我喜欢那种轻柔的音乐，认为吉他能带给我一种不一样的感觉。还有英语班，上了中学以后，我发现自己渐渐对英语产生兴趣，而且学习英语还能提升一些分数。

其实父母给我们报兴趣班也是为了我们好，哪个家长不都是望子成龙，望女成凤，这还不是为了我们以后能够有出路嘛，报名补习班所需的费用不都是要父母承担的吗？辛苦了一年所用来的钱有一半都为我们报了补习班。还有老师们，那样辛苦其实也是为了我们的成绩有所提升，我们也要学着去感恩那些对我们好的人。

现在的我仅仅只是上了作文班，然而我喜欢写作，或许在未来的某一天，你会遇到一个在街上自由漫步的姑娘，手里总是拎着一部手提电脑，在咖啡馆找到一个空位，坐下接着续写她的文章，她是一个很知名的作家，而那个人也许就是我。

所以。兴趣班成了我们课余生活的重要的一部分。

——周末兴趣班作文3篇

我喜欢的兴趣班作文 第三篇

在小班美术兴趣班画展顺利开放的同时，本学期的美术兴趣班活动也得以顺利结束，本学期我担任小班美术兴趣班的教学工作，一学期结束了，孩子们在绘画方面的能力得到了很大发展，同时我也获得了难得的经验，现把一学期的工作总结如下：

我班孩子共32人，上学期参加过美术兴趣班的孩子12人，剩余的20人是旨在班级又常规美术教育的孩子，孩子们的绘画水*参差不齐，有的孩子比如：杨高润溪、刘璇、候玉瑾等孩子线条颜色发展都不错。而有的孩子比如柯纯尧、刘力维、郑博文等七、八个孩子却还处在涂鸦阶段，刚开始两周的教学中，他们每天都是绕毛线团，而老师需要孩子达到的目标他们都完成不了。借于这种情况，我采取了集中教学分别辅导的教学方法，对于能力强的孩子我放手让他们自己想象，用画笔表现出自己的内心世界。而对于能力弱的孩子，我对他们加强辅导，耐心的个别辅导他们完成当天的教学内容。

而在刚开始的几周，他们只要在纸上画上了一点点，不管是什么我都给予他们肯定，并在全班小朋友门前表扬他们，慢慢的，他们由不敢画，不想画变的积极起来。一学期下来，我发现这样的方法很可取，因为在面向家长汇报的时候，所有的孩子都画出了另老师和家长满意的作品。

小班的幼儿受其认知发展水*的限制，生活经验较少，他们往往只对日常社会中经常接触、熟悉和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。因此我在选择小班美术活动教材时选择了幼儿熟悉和感兴趣的题材。刚开班的时候我从“花”和“草”入手来训练孩子们的线条和色彩。由于画花的步骤很简单，所以孩子们都很有成就感，每次下课都要把自己的作品向家长炫耀一番。

在孩子们很熟练的画出花和草的时候，我选择了让孩子们画自己的妈妈，因为孩子们最熟悉的人就是自己的妈妈，所以孩子们的画姿态万千，意趣盎然。

小班的孩子基本能画出形象，但是画面凌乱没有主题，于是我选择了让孩子画定位画来增强画面主体感，老师现在纸上给孩子一个形状，圆形或者其他形状，让孩子用画笔把它变成想要变成的物体，这样的训练受到了很好的效果。

为了提高孩子们色彩搭配能力，我采取了美术欣赏的方法，让孩子们欣赏大量的装饰画和大班孩子以及同伴、老师的作品，也取得了不错的效果。

这学期的美术兴趣班活动，取得了一些可喜的成绩，但是在一些方面还存在不足，不如孩子们收放画具，一直到学期结束还是有几个小朋友乱仍乱放。在绘画活动的组织形式上还是过于单一，以后应该注意这些方面的问题。

——大班美术兴趣班教学计划3篇

我喜欢的兴趣班作文 第四篇

我终于被选上美术课了，这是我最希望的，因为我喜欢绘画。

每周三下午的托管班改成了兴趣班，许迦南痛苦的选了英语，而我既然决定了要选美术，那就不能选英语来陪伴她。

我认为上美术课的老师是另外的，我们都不认识的老师，可没想到是苏老师，我本希望是个和王老师，我们三年级左右时的美术老师一样漂亮的老师，我仔细的看着苏老师的眼睛，我发现苏老师好像挺高兴呢。

我和王钰同桌，一班的全都在四大组，二班的都在三大组，以此推类。苏老师让我们每个人在同一张纸上写上自己的名字，我有点草又不太草地写上我的名字“周珂如”，然后交给了王钰，可是后来我又后悔了：当时真应该写漂亮点，不想浪费时间，就写个签名吧。

苏老师在黑板上画了一个大大的`长方形，又写了一些字，说：“嗯，下个星期三就请你们带上8开的黑色卡纸，还有白色和金色的油性笔，记住哦，是8开的，黑色卡纸……”三班有位同学站起来说：“是不是要带8张？”然后很多同学都笑了，苏老师细心地解释：“啊，只用带一张，但是要8开的黑色的卡纸。下周谁没带，我让他站到门外面去啊！”苏老师不放心，所以还外加了这句话，买一赠一嘛。

我非常高兴我能在学校里免费学到自己想学的东西，苏老师说过她还会教我们线描、素描等有趣的绘画方式，于是我的兴趣就像夏日的温度计里的水银一样，噌噌的往上升。放学后，我和王钰便兴高采烈地奔向文具店——哪里挤满了人，我们只能一步一步艰难地向上“爬”。因为我们不想因为一张纸而去买一大包纸，于是我和王钰向文具店的阿姨要了一张8开的纸正好是它二分之一大小的黑色卡纸，它价值一元，我和王钰分别给了五角，共一元，买下了它，将它用剪刀剪成了两半，她一半，我一半。我们在回家的路上一直闲谈，但都是与美术兴趣班有关的事。

我今天运气真好，选上了美术，许迦南一定还在埋怨为什么被选上英语了呢。假如她也被选上美术了的话，我一定会更高兴的。

我喜欢的兴趣班作文 第五篇

最近发现班里越来越多的同学报了很多兴趣班。问他们喜不喜欢，很多人异口同声：“不！”“我烦死了！天天上兴趣班！”“我不喜欢，但也没办法。爸爸会向我学习的！”“我一开始想学，后来不想学了，可是大人不肯——”

还有一些人，比如我们班的凌，用他自己的话来说，星期六和星期天比上学还累！每天早上6:30起床，七点英语，九点作文，十点奥数，然后回家吃饭。下午又要学围棋，太烦了！

以前报纸上报道，父母对成龙和凤凰的渴望对孩子来说太大了，孩子别无选择，只能跳楼自杀！

兴趣班，兴趣班，重要的是“兴趣”这个词。我们学生应该有选择的权利。应该是我们喜欢的，我们可以上任何课。但是现在呢？都是父母放弃了自己想要的。“作文课，英语课，奥数课——”所有的“兴趣”都是为了考个好成绩。我想问父母：“你的兴趣是什么？我们在学校学的还不够多吗？”

兴趣班，我觉得应该是，如果我们想学什么，家长会给你机会的。但现实是大部分学生都是被父母逼无奈的学习。你到底喜欢多少人？放弃所有休息时间，参加兴趣班，补上学业。父母也认为只有这样才能学好。结果呢？但往往事与愿违。化妆差的对课不感兴趣，走神。多课外发展有什么用？

所以我建议报兴趣班，一定要问问孩子的想法。只有当我们最感兴趣的时候，我们才能真正学好。

我喜欢的兴趣班作文 第六篇

“起床了！”妈妈大喊道。我揉了揉眼睛，打了个哈欠，发现才7点呢。这么早就叫我起床，妈妈是不是要让我变成熊猫啊！不能让我多睡会吗？妈妈说：“今天你有好几个兴趣班呢，别迟到了！”

我听到“兴趣班”这三个字，吓得赶紧从床上爬了下来，穿衣洗漱，叼着面包去上英语课的路上。早晨阳光明媚，绿草茵茵，鸟语花香，但我却睡意朦胧，如同行走在梦里。到了教室，才7点半，要等30分钟后才上课。空荡荡的教室里只有我一个人。妈妈这么早就催我来兴趣班干嘛？难道是让我预习英语书吗？于是我便开始预习了，但是我眯着眼睛，感觉自己要进去入梦乡了。到上课时间，我的睡意更浓了，感觉老师说的每一句话，我都听不清楚了。

英语课刚下课，电话手表就响了，妈妈叫我赶快去上数学课。

还是来得太早了，数学教室空荡荡的，我无聊地翻着数学书，感觉索然寡味，不一会儿就打起了盹。突然听到一声“上课！”，我吓得赶紧站起来，同学们看到我的囧态，顿时哄堂大笑。老师上课讲着无聊的试题，我的.脑子里想着快点下课，让我好好睡一场吧，我怎么觉得老师这是在念经啊，听得我上下眼皮都打架了。

数学课上完了，我有一种如释重负的感觉，如果有张床，我早就躺在上面了。可是接下来还有钢琴课，虽然我很疲倦，但还是得打起12分的精神去上课，本来激情澎湃的钢琴声，现在就好像是催眠曲，老师滔滔不绝地讲解乐理知识，怎么感觉是外星人的语言一样。

熬到钢琴课结束，已经是午饭时间了。唉，下午还有兴趣班，我却睡意正浓……

我喜欢的兴趣班作文 第七篇

今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水*，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：

一、幼儿现状分析

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水*也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水*高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。

并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

二、培养目标

1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

三、具体措施

1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。

5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。

6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

四、周历表

大班美术教学安排

2月份：

《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的.狮子》、《太空》

3月份：

《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》

4月份：

《花儿朵朵开》《雪娃娃》

4、《月亮睡觉了》

6、《林间小屋》

5月份：

《美丽的彩虹》《快乐的小鸭子》《海底世界》

6月份：

《自由组合画》

我喜欢的兴趣班作文 第八篇

兴趣班可以充实我们的生活，为我们增添一份兴趣，

但是一提到兴趣班，一些孩子脸上的表情是厌烦，而其他孩子脸上则是快乐，我就属于第二种孩子。

除了这个班，其实我还想加入另外一个兴趣班，架子鼓班，架子鼓属于打击乐器，或许是因为曾经学过舞蹈的原因吧，我的节奏感很强，而且看到别人打鼓时的那种霸气劲儿，带动人们的感官，是人亢奋，我就特别的羡慕。

或者是吉他班，因为我喜欢那种轻柔的音乐，认为吉他能带给我一种不一样的感觉。还有英语班，上了中学以后，我发现自己渐渐对英语产生兴趣，而且学习英语还能提升一些分数。

其实父母给我们报兴趣班也是为了我们好，哪个家长不都是望子成龙，望女成凤，这还不是为了我们以后能够有出路嘛，报名补习班所需的费用不都是要父母承担的吗？辛苦了一年所用来的钱有一半都为我们报了补习班。还有老师们，那样辛苦其实也是为了我们的成绩有所提升，我们也要学着去感恩那些对我们好的人。

现在的我仅仅只是上了班，然而我喜欢写作，或许在未来的某一天，你会遇到一个在街上自由漫步的姑娘，手里总是拎着一部手提电脑，在咖啡馆找到一个空位，坐下接着续写她的文章，她是一个很知名的作家，而那个人也许就是我。

所以。兴趣班成了我们课余生活的重要的一部分。

我喜欢的兴趣班作文 第九篇

转眼，开学已经交近一个月了，兴趣班总算现身了。此时一系列的问题向我涌来，一波未平，一波又起，时不时唇枪舌战，又时不时来个激烈交锋，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

鹿死谁手

面对报名单上令人眼花缭乱的项目，搞得我们一家晕头转向。爸爸以一种十分权威的口气命令我参加数奥班，我的老本行，说：“你已经连参加了好几年了，你慑不参加，你可别想再捞一分钱”啊！没想到爸爸如此 残忍，一语击中我要害。可妈妈也针锋相对。她要求我参加作文班，如果不我就从此失去主要零食来源，如此我的处境真水深火热，但我死活不同意失去电视与电脑任何一样（我上午看连续剧，下午打游戏）最后，爸爸胜利了，我和妈妈“兵败如山倒”。

千钧一发

完了，迟到了，晚上，我把眼睛一闭，现在睁开已七点半了，只剩下半小时时间，如果迟到了，我的屁股可就岌岌可危了。我立马起床，以超光速刷牙、洗脸、吃饭。虽然我如此“勤奋努力”，可妈妈又施展了“唠叨大法”：你怎么这么迟起床？为什么不早点起床？假如迟到你完了……听语气稍带恐吓。我一个箭步冲了出去。一路上我用尽力气“跋山涉水”。一到学校，呀，八点了。我又冲向三楼，结果我前脚进门，后脚老师来了，我暗自庆幸。

起死回生

昏昏沉沉把一张卷子做完，改毕，仅仅十三分，无地自容。我下课坐在椅子上以“胜败乃兵家常事”安慰自己。但仍免不了一些“不法分子了“，如潘志鹏令嘲热讽。上课听老师讲着，我竟发现竟发现一题改错了，乐个不停，决定开发试卷潜力，最后跃居第二，这回我向潘志鹏又唱又跳，可他那神气样烟消云散，光剩垂头丧气了。

兴趣班，一个枯燥的班级，但只要努力加乐观便会产生快乐的火花。

我喜欢的兴趣班作文 第十篇

一、学情分析：

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水*也有很大的差异。进入大班下学期，本班幼儿已不满足于现有的美术经验与活动形式，这就需要我们教师做积极正确的指导，开展多种活动方式、方法，为幼儿创造更为丰富的美术学习环境。

为进一步培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画的表现力已经审美能力，特制定计划如下：

二、教学目标要求：

1、培养幼儿观察生活、热爱生活的兴趣，乐于描述生活中常见的动物或事物。

2、锻炼幼儿熟练掌握各种绘画工具，能有目的地选择合适的绘画工具进行创作。

3、培养幼儿用流畅的线条、颜色来表达自己的所想、所感，初步具备美的感知能力。

4、培养幼儿借物大胆想象的能力，能用添画、变形、翻转等方式让画面更生动。

三、教学措施：

1、继续注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、加重幼儿自身实践操作能力的培养，引导幼儿在指定时间内完成较完整的作品。

3、注重幼儿构图技能的培养，在表现物体形态的基础上，能够进一步体现物体与物体间的细节差异，如大小、前后等变化。

4、继续培养幼儿动手能力与参与兴趣。

5、开展欣赏、临摹、写生等活动，让幼儿通过各种途径感知自然的美、艺术的美。

四、教学进度安排：

2月:开展主题活动我们的城市，（本班以儿童想象画为主要特色）观察各种有特色的建筑图片，通过大胆想象，描绘未来的建筑与城市的形态，重点观察幼儿的构图能力。

3月:开展主题活动春夏与秋冬，感受四季交替间万物产生的变化，能用颜色的属性来表示四季，用色大胆、清晰。

4月:开展主题活动动物大世界，学习简笔画一些常见的动物，能够创造不同的场景，并学习丰富画面元素。

5、6月:我要上小学，在此主题中，运用空间对比，尝试表现画面的前后层次，使画面更形象生动。

我喜欢的兴趣班作文 第十一篇

慵懒的下午，阳光迷人眼，十分灿烂。偶尔清风拂过，青草绿树，随风摇曳。

兴趣班的课程已经结束，同学们纷纷涌出教室，一时间，仅剩我和老师两人。见我还在，她走过来与我亲切地交谈：“怎么样，课上有没有听不懂的？”从窗外漫进来的阳光将她的眸子映得发亮，脸上的笑容也镀上了一层光芒，有了一种莫名的美感。我有些难为情，一向对兴趣班不大上心，课上多少有些发呆，如今面对她的提问，怎么也不好开口。抛出去的问题没有得到回答，一般人都会有点难堪。我偷偷瞄着她的表情，她虽未像别人一样面露难堪，但还是微微低下头，黑暗隐去了她面上的表情，却未掩盖她眼中的失落。

“我……”我急忙开口，却被她打断：“你有什么梦想吗？”未等我考虑清楚，她已经自顾自地接了下去：“我以前的梦想是当一名主播，一名优秀的主播。”她有些憧憬地望向远方，眸子中异常的闪亮。

“那你如今为什么又做了老师呢？”我自感这个问题不该问，可是在抵不住内心的好奇，以及被她的话语搅乱的一池春水的澎湃。

“谁说梦想一定要实现？”她转而望向我，“在外漂泊多年，梦想总是与现实失之交臂，如今虽然成了业余教师，但是讲课的时候，我也像一名主播，只是对象不同。”微风掀起了她的衣角，一头利落的短发也被吹起了好看的弧度。这真是一张该出现在电视荧屏里的脸啊。

她的一番话像一颗小石头，扔进我平静甚至有点麻木的心湖，荡起了一圈圈的涟漪。原来，这个小小的兴趣班承载了一个人小小的梦想，支持着一个人一方小小的天地，想到这里，我不由得对我以前的态度而愧疚。我和同学们的漠然，甚至嗤之以鼻，突然显得太不懂事甚至可笑了。

一次谈话，使我改观了以前对兴趣班的看法，老师朝气而坚韧的面孔一直存在我的脑海里，一如灿烂的朝阳。

兴趣班，无关补习，何止兴趣，更甚梦想。

我喜欢的兴趣班作文 第十二篇

本学期我担任小一班的美术兴趣班老师，上学期小班的美术是以培养幼儿对美术的兴趣为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画水*都有了一定的进步。本学期我是在培养幼儿对美术的兴趣的基础上，注重对幼儿知识经验的积累，及培养幼儿的创新能力。我以指导为主，强调创造的过程，注意幼儿的情感体验，并与其他教师在交流中要多了解孩子，主动观察、分析孩子的各种情况准确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿个性的发展。

绘画活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段，也是孩子们较喜欢的活动，而兴趣就成了他们最好的老师。学习兴趣为动力，有了兴趣，幼儿才会主动思考。教师要做的是尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成功，树立自信心。在教学的过程中，我多了给孩子们观察、欣赏的时间，让他们在观察，欣赏的同时，去获得很丰富的直接经验。另外，这学期我在教学方法上也有了些改变。因为有时候幼儿对教师安排的内容不感兴趣，或者他有更想画的东西，所以我多给了他们一些自由作画的时间，如果有不会画的可以问老师，我再教他们。我发现在这样的课上，能满足幼儿的兴趣和需要，幼儿是在没有心理压力的.情况下作画，许多幼儿常常会在各场合自发地，旁若无人地画，并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中，画完一张还想画。而且，对于自己想画的东西学起来也快。

除了兴趣和直接经验以外，幼儿绘画离不开教师的指导。教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。因此，在绘画活动中，我不太涂色，如果要教孩子画一个新的事物，一般都是找实物给他们观察，或是让他们自己描述，我再把他们描述的东西画出来。给他们的尽可能是他们想要的东西，而不是我要给他们的东西。这样一来幼儿的作品色彩都特别丰富。而且幼儿充分自由的创作画，独创性就很大，不再是一眼望去，都是一样的东西。另外，本学期我给孩子们尝试了其他不同的画法，如滚画，吹画，染纸画、刮画等，大大激发了幼儿的兴趣和创造力。

我喜欢的兴趣班作文 第十三篇

今天是晴空万里、阳光明媚、鸟语花香(咳，就不多说废话了)的好日子。

我载着妈妈的电瓶车，开往兴趣班的路上，到了之后，我走到新五班的教室，里面有许多不认识的人，哦！你猜猜看！我看到了章瑜婷、季浩鸿、王诗怡、张叶琳！我们班的同学们！我和他（她）们一一打过招呼，走到17号的位置上，开始了数学之旅（呵呵，因为第一节课是数学课）。

第二节课，是一片寂静，大家十分安静，没有一声吵闹，十分十分十宁静。（这是硬笔课）

但是，我认为下午最有趣，下午我们要去森海豪庭去学游泳哦！我看见童春晖也是我我们同班，耶！太棒了！难道，这个暑假，我是幸运星吗？我们乘载着森海豪庭游泳馆的大巴车向目标出发！哦耶！一路上我们欢声笑语，洋溢着快乐的味道（哦！忘了，我们是换好游泳衣去的）。

到了那儿，我们跟着小徐老师（暑假班主任）前往游泳馆，当时我紧张的发抖，后来，我们跟着潘老师做了热身操，跟着老师紧攀梯子下去了，这游泳水不深不浅刚到我脖子，但章瑜婷可没那么幸运了，老师先教我们屏气。第一轮：我第一名；第二轮：我和童春晖并列第一名。后来，老师把我们拉到中间，有一两根绳子浮在水上，老师让我们放轻轻抓紧绳子，然后再深呼吸气，头放在水中，等会儿，奇迹发生了！我能浮在水中了！可惜，这短短2小时还不够我玩呀！唉！

这是暑假班一个好的开始。

我喜欢的兴趣班作文 第十四篇

当今社会，父母都忙于工作，只能把孩子留在家中。当然，很多家长也会选择让孩子上一些兴趣班。

报兴趣班，可以让我们以后的生活变得“有趣”。有了兴趣，闲暇的时间有了归宿，枯燥的生活变得更加有趣。

面对被放弃的玩的时间，面对枯燥无味的反复练习，我们的心理会变得更加成熟和稳定。这种通过不断地反复练习“被折磨”的过程，也成就了我们坚强的意志。

报兴趣班，能培养我们学会放弃的精神。

报兴趣班，可以在我们小升初时有机会得到“加分”

报兴趣班，可以避免我们浪费童年美好的时光。

报兴趣班，使我们的认知、感知、精细动作、大动作、社会行为等五大方面的能力得到训练，综合能力得以提高。同时，通过与别人的互动活动，增强自信，塑造良好的个性品质。尽管这样，我们还是会看到一些学生眉开眼笑或是愁眉苦脸，这让人觉得很奇怪，究竟是什么原因呢？

南湖晚报上有这样一则新闻，有一个13岁左右的中生，由于不愿意参加父母为他报的兴趣班，而从楼上跳了下来。看了这则新闻，我很惊讶，也是我想了很多。

兴趣班的含义是孩子们自己有兴趣的学科。父母们也许不曾留意过，除了寒假和暑假，我们都在学习中度过，有时候虽然会有的几天休息时间，但每次都在作业堆中度过。随着年级的增高，我们的作业量也逐渐增多。

寒假，我们要去拜年，剩余的时间便与书香为伴，

暑假，本是一个美好的假期，我们要被父母强逼着去上兴趣班，好不容易一个暑假，还要去上课。

人人都说要珍惜小的时候，可以无忧无虑的玩。可是，在当今社会，孩子们从小就有”读书”二字的陪伴。它占用我们了大量时间,不仅要去上培训课,平时还要抽出时间专门练习,让我们的生活紧张了许多。父母们望子成龙，望女成凤的愿望，把我们仅存的暑假都给剥夺了。

“学生喜欢上艺术类的兴趣班。”没错，这就是关键，但前提必须是学生们自愿的，才不会让学生受益匪浅。

我喜欢的兴趣班作文 第十五篇

现在很多家长都喜欢给自己的小孩子报一些兴趣班，不管自己的小孩是否会喜欢这个兴趣班都要藏着的给他抱，我觉得报兴趣班是有好的一方面的，但是如果太过于强制的话就会给小孩子的学习和身心带来不好的影响，所以家长们要谨慎的给孩子报兴趣班。

有些家长是比较明智和开明的，自己孩子在某一方面具有天赋，他们发现了自家小孩子在这个地方有天赋，所以给他们报了兴趣班，但是有的家长就是因为自己想要孩子有一些特长，所以就强制的给孩子报兴趣班，不管孩子是否会喜欢，我觉得这样会给孩子造成不好的影响，如果孩子是喜欢的并且想要报这个兴趣班，那么如果实现了他这个愿望的话，孩子不仅会非常有动力，而且还能够学会自己想学的东西，给自己的生活带来更多的乐趣。但是如果孩子不是很喜欢这一个兴趣班的话，给他们报这种班，你会让孩子的生活更加的忙碌，影响到自己的文化的学习，还会让学生产生厌学的心理，不仅不会好好的学习，而且还浪费了钱，这样是得不偿失的。所以我觉得来决定是否要给自己的孩子保星吃饭，最重要的因素就是看孩子是否会真的喜欢这一个兴趣班再来下定论。

如果孩子不是很喜欢这一门艺术，那么，就不需要你打爆这个兴趣班了，如果一个孩子被强制的报这种班，他不仅会提不起性趣步，好好的学习，报兴趣班的费用也是比较高的，还会浪费这些钱，还不如去让自己去放松一下身心，进行一些对他有利的训练和锻炼。所以兴趣班果然会提高孩子在某一个方面的特长，但是如果是强制性的，那么我觉得可能会适得其反，所以一定要重视孩子是否会对这个有兴趣再来决定，如果只是一味的强制就会非常的不好。

兴趣班现在已经越来越普及了，有越来越多的大人想给自己的孩子报一些兴趣班，因为他们也是到自然界需要全面的发展，这样的初衷是好的，但是如果偏离了本来的意愿，那么就会适得其反。

我喜欢的兴趣班作文 第十六篇

暑假到了，我最新欢的舞蹈课也要开始了。我记得妈妈当时带我去报名舞蹈班的时候，我还上去体验了一节课呢!我觉得跳舞很有意思，就非常开心的让妈妈给我正式报名了。所以这个暑假我就要正式开始去上舞蹈课了。

记得第一天我去上舞蹈课的时候，我发现我们班的同学都是爱我小的弟弟和妹妹，他们比我接触舞蹈时要早很多，他们是从三四岁就开始练习舞蹈了，我现在才学习舞蹈感觉都有点晚了。不过，只要开始就不算晚，我会努力赶上他们的。

上课时，老师一边认真的教我们，一边认真仔细的讲解给我们听。很快，两个小时的课程匆匆的过去了，我们就要下课了。这节课我上的非常开心，我学会了很多舞蹈动作，还和朋友们一起交流了舞蹈，一起跳。非常开心。就这样几节课以后，我学会了很多的舞蹈动作，老师也夸我学习的很快。虽然我也会经常跳错，经过我长时间的努力，我现在都能自己独自完成一段舞蹈了，还能跳的很好，太开心了。

跳舞真是非常有意思，虽然也会很累，但我想告诉你们，只要喜欢，努力坚持做到最好，不过多难的动作，只要你苦练就一定会完成的很好。

我在舞蹈班还认识了很多的小伙伴，我们经常一起跳舞，在一起讨论各种问题。我对舞蹈非常的感兴趣，所以我在这里收获很多，不但学到了喜欢的舞蹈，还收获到了友情。

我喜欢的兴趣班作文 第十七篇

今天，胡老师教我们了解了什么是机器人，后来给我们介绍和认识了一些制作机器人的基本的零件名称。

哈哈，有的机器人长得像人、有的机器人长得怪头怪脑的。但是他们都有一个共同的特点——能帮助人们完成许多艰难的任务，还能帮人们解决生活小难题，机器人是自动执行工作的机器装置，它有控制中心——能接受人类的工作指令、存储程序、指挥机器人的动作，有各种各样的传感器——能够感知周围环境的变化，有运动部件（马达）——能够带动机械结构做出各种动作，也有其他的输出设备，如屏幕、喇叭和LED等，可以用来表达机器人的情感，还有组成机械结构的各种零件。

在我们的生活中，其实呀运用到机器人的领域还真不少，你瞧！比方说家里的扫地宝、吸尘器、洗碗机等等不都是机器人吗？随着社会经济的发展，人们生活水*的逐步提高，科技欲将越来越发达，机器人将走进我们的学习、生活、工作的每个角落！所以我们务必要珍惜着美好机遇，好好学习关于机器人的知识，长大为国家效劳，方便自己及社会的未来生活！

——兴趣班的总结3篇

我喜欢的兴趣班作文 第十八篇

提起兴趣班我就头疼，妈妈给我报了游泳班、钢琴班，这两个班都让我烦恼。先说说游泳班吧！那是我六岁那年的夏天，记得第一次下水，我觉得水又凉又深，很可怕，但我还是鼓起勇气跳了下去，水呛的我咳嗽起来，真难受啊！后来经过3天的学习，我开始脱圈游，八九天之后我就可以横着游泳池游个来回！游泳是学会了，但我还是不喜欢游泳班，因为游泳太累了，教练又很严厉，我喜欢在游泳池自由自在的游泳，想跳水就跳水，想潜水就潜水，想打水仗就打水仗，想休息就休息，享受自由的乐趣！

再说说钢琴班，这个班更是让我头疼！弹琴的时候要注意的问题太多了，不仅要认音、看节奏，还要注意手型、指法，更要注意乐曲的表达！谱面上的音符象一个个小蚂蚁，长的都差不多，很难认，他们有时候长的一样，在五线谱上的位置也一样，可实际上他们并不是一个音哦，因为他们的妈妈不一样，也许是低音妈妈的`孩子，也许是高音妈妈的孩子！虽然每个歌曲都很优美动听，但我可不怎么喜欢他们！

我知道妈妈给我报游泳班是为了我的健康，为了让我拥有一个健康强壮的身体；给我报钢琴班是为了我能够受到音乐的熏陶，提高个人涵养，而且可以锻炼我的左右手配合能力，手脑的协调能力，会让我变得更聪明！虽然我不喜欢这些班，但我还是很感谢妈妈！我会努力的！

我喜欢的兴趣班作文 第十九篇

暑假过去了，新学期开学了，学校门口有各种学习兴趣班的宣传广告在分发。我拿了一张语文兴趣班的广告，打算去参加语文兴趣班。

回到家，我把这件事告诉了爸爸，爸爸不假思索地答应了，说：女儿自己要学，老爸百分之百支持。好好学，可不能让我们失望啊！”开学第二天，我们兴趣班就开始上课了，教我的老师是肖老师。她告诉我们：今天的主题是创新，现在，我们的科技越来越发达，创新是各行各业里不可缺少的一部分。今天我们也要创新，不过老师对你们有一个小小的要求。”我们问她是什么要求？她说：你们必须用1到9个数字拼成一个植物或动物等东西。”

接着，老师先给我们举了一个例子，老师先在黑板上画了个1”，然后在旁边画了一个9”，可是，我只能猜是一个水杯，其它的答案，目前我的脑瓜还没有一点点头绪。老师继续画，我们继续猜，老师再在杯子”底下画，横着画了一个扁扁的8”，下面6”是眼睛，7”是鼻子，5”当作微微张开的嘴巴，4”当作下巴，你们知道3”代表什么吗？哈哈！你们肯定猜不到3”是卷发。就这样一个侧面人头完成了，是一个男生而且是杂技演员。

现在，就是我们的创新时间，我冥思苦想抓耳挠腮，想拼个房子，可是没画几个数字，就拼不起来了。我有点想放弃，可是我仿佛听见老师说了一句话：坚持不懈就是胜利。”我又陷入了沉思，搜肠刮肚地，想拼一棵又高又壮的苹果树。7，2，1树干，其余6个数为树叶。同学们完成后评比的时候到了，杨同学因创造力丰富，获得第一名，王同学因美感获得第二名，陆同学因刘海”特殊，获得第三名。

虽然我没有获得好名次，但我觉得这节课有趣好玩。原来在玩中学还是蛮轻松的。

我喜欢的兴趣班作文 第二十篇

我想参加北大数奥的兴趣班，可是要通过两场考试，合格了才能参加培训。第一场考试我顺利通过了，我惊喜万分。可是还有第二场考试，听说第二场考试更难，我心里的一根弦始终绷得紧紧的。

考试的前一天晚上，我准备早一点儿睡，养精蓄锐、好打胜战。可是躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，想想郭宇飞、郑诗璐、林凡涌、赵心童他们恐怕还在台灯下复习吧，于是我爬下床来又开始复习。“当、当、当。”时钟敲了十下，我这才依依不舍地上了床。

第二天，我们来到了二楼会议室。试卷发下来了，教室里鸦雀无声，气氛显得异常紧张。我打开试卷，慌忙瞄了一下卷面上的试题，呦，还真难呢！许多同学顾不得多想，就立刻动手做起来。教室里只听见一片沙沙的写字声，可能是太紧张了，我情不自禁地扫了一下教室，同学们有的托着下巴；有的侧着脑袋；有的紧皱双眉在思考。而我呢，眼睛和眉毛都缩成了“一”字形，只好马马虎虎地做了一番。下课铃响了，大家惊叫一声，随后老师宣布“时间到了，收卷！”同学们有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾的站起来，眼睛还舍不得离开试卷死盯着不放。我急三火四的加紧动作，最后一道题再有半分钟就可大公告成。可是我越急越添乱，本来很有把握的，却理不出个头绪，真是塌了窝的蚂蚁--大乱阵脚。我抓住最后的紧要关头，使出浑身智慧终于做好了，把试卷交给了老师。

这场激烈的“战斗”终于拉下了帷幕，我们长长地舒了一口气。

我喜欢的兴趣班作文 第二十一篇

进入阳光小学之后，每周五下午推出了多个兴趣课程，大家都非常喜欢。在上个学期我参加了学校的五子棋兴趣课程。

上了一节课之后，我就要求爸爸、妈妈给我买五子棋。妈妈看到我如此喜欢，就答应了我的要求。买完棋回到家，我和爸爸迅速地摆开棋盘，下了很长时间。但我赢得机会很少，心里很是不服气。到学校之后，我就向老师请教，老师告诉我们下五子棋的一个窍门。你下一个子的时候，不要只想一步，要看看你现在下的这个位置与你后来下的几个子有什么关系。根据老师告诉我的这个窍门，我回到家赶紧找爸爸下期，还真的赢了不少棋。我高兴极了，更有信心下好五子棋了！通过几个月的练习，我觉得五子棋一下子变简单了。

通过参与五子棋兴趣课程，我对*的棋有了初步的了解，同时也陶冶情操，增加爱好，开阔眼界，发展智能，特别是形成一种爱好后，将伴我一生，给生活带来无尽的`乐趣。

我喜欢的兴趣班作文 第二十二篇

有一天，我放学回家，路过一户人家的游泳池，看到他们在游泳，玩得很开心。我心想：这么热的夏天游泳多好啊！然而，我不会游泳，所以我下定决心要学游泳。

放假后，我妈带我回老家广州，——。我妈说：“我带泳衣了。在广州学游泳！”我既开心又害怕。我很高兴再次见到我在广州的亲戚朋友。我害怕学游泳。我已经学习了两年。但是，因为胆小，下了水就哭了。所以今年我妈带我回广州学游泳。

时光飞逝，日月如梭，第三年的游泳课又要开始了。首先我们跟着教练吹的哨子做预钻，然后一个个跳进水里。我在水里泡着的时候觉得不自在，怕被淹。教练的哨子又响了。我跟着教练学吹泡泡，把头埋在水里，嘴里吹着。然后水面上有气泡。我觉得很有意思，恐惧慢慢放松了。

第二步教练教我飘，我不敢飘出去。所以教练告诉我的方法是：“双手伸直，耳朵两边夹住，然后一脚靠墙弯，腰弯脚踹，再加上蛙泳手脚。”我会照教练说的做，哦！果然，我能游出去了，于是我像一只在水里游泳的青蛙一样快乐地向前划着。

我高高兴兴回家了。我忍不住抱着妈妈大声说：“妈妈，我终于学会游泳了。”妈妈笑着说：“真的？女儿，你真棒，终于学会游泳了！”

我喜欢的兴趣班作文 第二十三篇

今天是兴趣班报名的日子，这不一大早，爸爸就带我来到了兴趣班报名的地方。

首先，今天我们来到了璀璨羽毛球训练中心。我们一走进去就看见了教练，爸爸就摸着我的头说：“教练你好，帮胡璨报个名，可以吗？”教练一边在笔记本上写上我的名字，一边笑着说：“报名成功，请交650块钱！”爸爸听了，立刻付了650元。接过钱，教练笑着说：“对了，明天早上7：30在茶山公园拉体能，记得早点带去……”教练的话还没听完，我的嘴巴就瞬间变成了“O”形。

在千里香馄饨吃完了早餐，我们就又来到了绘丰艺术报名写字。爸爸和胡胜钧老师说了几句话后，爸爸就把早已准备好的600元钱送到了胡胜钧老师的手上。那一刻，我的心里就很有感受：我一定要学好写字，可不能辜负爸爸妈妈的期望呀！

报完写字班，我们又马不停蹄地来到了马承英语，因为我觉得自己的英语音标不怎么准确，所以我就执意让爸爸给我报英语辅导班。参加暑期夏令营时认识的徐老师接待了我们，她说：“如果报一期要一千多元，报三期可以优惠些，只要交2700元就行了。”爸爸转过头，笑着问：“胡璨，你确定要学英语吗？”我坚定地点了点之后，爸爸便从口袋里掏出银行卡，递给了徐老师。这次我的感觉比刚才还要强烈：爸爸妈妈在我身上花了这么多钱，我一定要尽自己最大的努力，好好学习，天天向上。

虽然我报了很多兴趣班，我的时间已经排不过来了，但我还是为自己呐喊鼓劲：胡璨，加油！胡璨，加油！

我喜欢的兴趣班作文 第二十四篇

其实我并不想和所有的兴趣班都说再见，这句话只是针对那些我不喜欢的。

什么是我不喜欢的兴趣班呢？比如说英语，英语实在是太枯燥啦，每天都是背课文，背单词，背固定短语，背常用表达法……平时上课也就算了，双休日还要狂轰滥炸。别说背了，看到那一个个张牙舞爪的字母，我就感到眼花缭乱。背起来更是一路狂晕。

我们兴趣班的英语老师更是笑里藏刀。如果她对你微微一笑，你就要小心了，这可是暴风雨前的宁静，也意味着一阵腥风血雨即将光临。因为她上一句是：“来，同学把这课文背一下。”下一句可能就是：“背不好，抄100遍！”……“哇哇哇！”一招制敌，瞬间倒下一片。于是，武林秘笈里又多了一招，叫做“恶魔的天使微笑”，战斗值五星。兴趣班老师的声音尖尖的，冷冷的，就像一个人在黑夜里行走，让你听着直发毛。

兴趣班的课堂简直就是xxx的魔鬼训练。每天都有大量的题目、大量的单词、大量的语法要写。课上，老师的要求也特别高，只要稍微有一点的错误都给你揪出来，再当着全班的面批评，我那可怜的自尊心啊！唉，幼小的心灵遭受了无情的摧残……你看现在的我，在课堂上，不但声音变小了，连说话都颤颤微微的。有一次，在老师猛烈的炮火攻击下，我心里的最后一道防线彻底崩溃，吓得我两节课没敢去上。

想当年，我也曾经顶过学霸的光环傲视群雄，然而现在装满勇气的气球瘪了下来，自信的围墙也日渐被老师攻陷。

兴趣班，我真的想和你说再见。古今中外，古往今来，哪个家长不想望子成龙，望女成凤？然后他们便违背孩子的意愿，逼着孩子去干。我们小孩儿累得苦不堪言，学习也直线下滑，一点用都没有。我在此想对那些家长说，你们都不能体会一下小孩儿的感受吗？如果让你们做你们不喜欢的事情你们会愿意吗？

将心比心，让你们去体验那种魔鬼般的训练和超级严厉的老师，你们就会觉得你们的孩子有多么不容易了。

谁都不愿意上自己不喜欢的课。兴趣班，拜拜。

我喜欢的兴趣班作文 第二十五篇

听张老师说，第二课堂的时候可以去报名去参加自己喜欢的兴趣班，班上瞬间炸开了锅。

天文一直是我梦寐以求的学科。看到其他同学参加小小科学家兴趣班，我只能羡慕忌妒恨。上个学期，我们班的学霸还北京参加比赛，拿回了金奖呢。要是我也参加了这个班，说不定我也会成为大家羡慕的对象。机会来了，我一定要去报名。

我怀着紧张又激动的心情来到天文教室门口，在门口徘徊了很久，生怕面试不上。心里一直给自己打气，别怕，天文是我喜欢的，不去试怎么知道自己面试不上呢？我也不比其他同学差啊？我一定要面试上，加油！我做了一个深呼吸，又长长地吁了口气，走进了天文教室。只见教室前边有一位老师，他是给我们面试的。我怯生生地与他打了招呼，他倒是很热情地让我在表格上写上班级和姓名，然后亲切地问我：“为什么选择天文学科？”我不假思索地回答：“因为天文学科是一门内容极其广阔的学科，我对天文很感兴趣，所以我选择天文学科。”老师微笑着点点头。

等到大家都把名字写好了，老师开始正式面试了。他问了不少的问题，如宇宙中的九大行星是什么？光年是什么意思？公转与自转有什么区别？很多人只是一时兴趣来报名参加，并没有去学习，所以很快就有很多人被淘汰了。我平时就喜欢看天文类的书籍，这些可难不住我，我很轻松地回答出来了。

经过严格又严格的一系列的面试后，老师宣布入围名单，我被录取上了。我高兴得一蹦三尺高。接着天文老师给我们介绍了一些常用的天文工具，还说以后会教我们使用天文望远镜，星座盘和各种天文工具……希望我们能认真学习天文知识，以后还可以参加国际大赛。

参加自己喜欢的天文兴趣班，我恨不得全世界都和我一起分享这好消息。

我喜欢的兴趣班作文 第二十六篇

刚开学不久，老师让我们报兴趣班。当我把单子拿回家，妈妈让我自己选择，我就选了羽毛球和陶艺。可惜的.是，当第二天，我把单子交出去不久，老师就把我叫去，对我说,陶艺星期六才上，可是星期六早上我有羽毛球，不能上了，老师就给妈妈打了个电话，妈妈和我商量了一下，好多我都不喜欢，在万般无奈下只好选择了我不想上的合唱，

第一次去的时候，发现合唱并没有我想像中的那么没劲，而且还觉的很好玩，就给妈妈说了，妈妈说：你看，如果你不去尝试，你就没法确定自己是不是真的不喜欢，可是，试过了，就知道了，做任何事，都要勇敢的去尝试。在合唱队里，我还遇到了幼儿园时的朋友月亮，我非常开心。到后来，我觉得合唱很好玩、很有趣、也很轻松。而我们的合唱老师每次都会教给我们一首好听的歌曲，大家都学得很认真，很起劲，每首歌我都很喜欢，慢慢的我也很喜欢唱歌，碰到自己喜欢的歌曲，还会让妈妈用手机下下来，时不时的听一听，学一学。

羽毛球一直都是我最喜欢，在家没事的时候，我就和爸爸妈妈玩，可是在学校练习羽毛球就没那么好玩了，一个动作老师教好久，我都有点不想上了，可是，每次，我还是坚持去上。不知道为什么，我发现自己不喜欢在学校里上羽毛球课了，我对自己说：“以后还是报喜欢的吧！”现在，我都已经想好了二年级的兴趣班了。

我喜欢的兴趣班作文 第二十七篇

为了便于管理运动队队员，加强训练，提高运动成绩，使运动队训练形成规范，制定以下制度：

教练员要求：

1、认真贯彻“健康第一”的`指导思想，明确训练的目的和任务，结合本校实际情况，制定阶段、项目的训练计划。

2、各组带队教师深入了解本校学生身体素质情况，科学选才以保证校运动队的整体水*提高。

3、根据训练计划，训练前要布置好场地，备好器材。训练中要保证学生的安全。教练应以身作则，训练时必须穿运动鞋、运动服。

4、训练要做到科学合理，运动量和运动强度要适当。教练员讲解精炼，重点突出，动作示范正确。训练中对学生既要严格要求，又善于调动他们的训练积极性。

5、教练员要按时到岗不能无故不到岗，如有特殊情况，应及时与组长沟通，不擅自拖延训练课程，认真组织训练，每周按计划训练。

6、每次训练都要做好出缺勤记录，学期末根据出勤与训练成绩评出优秀运动员，以更好地提高学生训练的积极性。

7、教练员要经常与班主任、家长沟通，了解运动员学习生活情况，关注学生的思想动态，以保证在不影响正常学习的情况下提高训练质量。

我喜欢的兴趣班作文 第二十八篇

“叮叮叮叮……”

“快点起床去上英语课。”

“快走，奥数班已经开始上课了。”

“快去练钢琴。”

“快换衣服去上舞蹈课。”

“快点，快点！”

孩子们被大人催促来，催促去；接着又被老师遥控来，遥控去，就像一只只无头苍蝇到处乱窜。

记得有一回，我们小组在商量小组活动时间。我问：“周六大家有时间吗？”

马上就有人说：“我有一节围棋课。”

“我有舞蹈课。”

我接着问：“那周日上午呢？”

“噢，我要练钢琴。”

“那周日下午呢？”我开始有点生气了。

“不行！我有节奥数课。”

我非常生气，喊着：“你们到底什么时候才会有时间啊？”

“你以为我容易啊？我都忙得不能喘气了。”

“我除了写作业的时间，其他时间几乎都要上兴趣班。”

“上完兴趣班，已经累死了，哪有时间参加小组活动啊。”

我惊呆了，想不到大部分同学都是这么忙，比大人还忙。竟抽不出时间参加实践活动。

大人们，醒醒吧！你们愿意看着你们的孩子从一个正常人变成了一台学习机吗？愿意看着你们的孩子的笑容慢慢地减少吗？不要盲目地让你们的孩子为了学习而学习，只学习不实践是没有效果的。你们应该根据孩子的喜好来选择兴趣班，再留出点时间让孩子做他想做的事情，让孩子多点自由，多点欢笑吧！

大人们，请你们听听孩子的内心，给他一个快乐的童年吧。

我喜欢的兴趣班作文 第二十九篇

作为幼儿美育重要手段之一的美术活动，不仅要传授给幼儿一些技能技巧，还应充分重视萌发幼儿对美术的情趣，通过美术活动，充分表现幼儿的情感，满足幼儿的兴趣，发展幼儿的创造才能，使他们的身心健康成长。本学期我担任果果2和果果4班美术兴趣班的教学工作，一学期结束了，孩子们在绘画方面的能力得到了很大发展，同时我也获得了难得的经验，现把一学期的工作总结如下：

一、提高幼儿绘画的兴趣，寓绘画于游戏中，开展多种形式的绘画活动。

兴趣是学习动力，如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积极主动性，是我教学的重点。我们都知道，孩子最喜欢玩，喜欢游戏。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我主要的教学方法。

如在进行蜡笔画教学中我让幼儿游戏的方式进行构图，鼓励幼儿大胆想象、让每幅画有创意。在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓励幼儿有自己的想法。新鲜有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画能力，我注意开展一系列不同形式的绘画活动。线条绘画是一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的绘画活动，有《灯泡鱼》《我洗澡了》《我钓鱼了》等，让幼儿随意联想线的装饰，用不同的线（直线、曲线、波折线）自由组合起来装饰动物、花瓶，以致整个画面，在活动过程中，幼儿发现了意想不到的效果，获得了成功的体验，对线描画的活动产生了浓厚兴趣。为进一步提高幼儿对线的表现力，又用黑白配的方式强化了画面效果，增强了幼儿绘画的自信心。学前班的幼儿对周围的事物有了一定的认识，所以我们在组织绘画活动中也非常注意主题的选择。《喜羊羊和灰太狼》《别上钩了》《雷雨来了》等绘画素材都是孩子们喜欢的。在活动中能表现自己的想法，有积极的创意。

二、给幼儿以绘画的自信，根据不同的绘画形式或内容，采取不同的指导。

要正确地指导幼儿进行绘画，首先应了解幼儿绘画的特点。幼儿绘画活动是一种创造活动，幼儿绘画作品的魅力就在于其充满丰富，甚至离奇的想象和独特的表现手法。幼儿的绘画能力，是靠本身的理解认识和感受力来发展的。作为教师不可把自己对世界的认识和感受强加于幼儿身上，要求幼儿模仿，这等于抹杀了幼儿所特有的灵气，压抑了幼儿的创造力。我先了解一下幼儿是怎样想的，为什么要这样画，*的作用在于鼓励、帮助幼儿把自己所想的绘画下来。鼓励是指导幼儿绘画的首要方法。

鼓励的目的在于帮助幼儿树立绘画的自信心，为幼儿创设良好的心理环境。在绘画教学中，我肯定幼儿的想法，肯定幼儿绘画的成果，让每个幼儿都能尝试到成功的喜悦。

不同的绘画形式或内容，相应的指导方法也不同，指导的重点也有所侧重。如在蜡笔画的构图活动中，我鼓励幼儿把根据主题进行构图，然后根据自己的意愿进行合理的添画、想象，这样幼儿的绘画容易重点突出，而且有自己的创意，杂而不乱，从而提高幼儿的美术能力，逐步提高了幼儿绘画的技能技巧。

三、重视幼儿作品的评价

在美术活动中，教师评价幼儿的美术作品中一个必不可少的教学内容，教师对幼儿作品评价的态度、标准往往直接影响幼儿参与美术活动的兴趣和积极性，影响幼儿对美术作品的态度，对美的鉴赏能力。

对幼儿作品的评价主要体现在两面方面，一方面：符合学前班幼儿的年龄特点，富有童趣。一幅好的幼儿作品充分体现幼儿的思想感情，具有幼儿特有的思维特点，这是评价幼儿作品的重要方面；另一方面，具有一定的艺术性，如线条有力、连贯，图形、形象清晰完整，画面饱满、均衡，色彩明显、饱满，内容丰富充实。在活动中以这两方面对幼儿作品进行评价，帮助幼儿提高对美术作品的欣赏能力，提高幼儿对生活的绘画表现力。评价的组织形式是灵活多样的，有展览作品；教师直接进行评价；幼儿互相评价；幼儿对自己的画进行自评；游戏边评价等形式。学前班幼儿有了一定的欣赏水*和评价能力，应注意提高幼儿自评和互评的能力，发展幼儿的语言表达力和社会交往能力。教师评价幼儿作品的语言要正确恰当，生动，以帮助幼儿树立绘画的自信心，增强对绘画的兴趣及积极性。不同的美术活动中，活动的评价的重点应该有所不同，分析评价作品每次可选取不同的角度，问题去分析，注意每次活动评价的不同与联系，让幼儿在潜移默化、日积月累中，不断提高对美术作品的欣赏水*，提高绘画水*，实现美术活动的教育目标。

这学期学前班幼儿兴趣班活动，提高构图能力，学会了对自己的画面进行简单的布局，而且构图时能有自己的创意，增强了幼儿对周围生活的理解、感触能力，还能获取知识。在线条的运用方面，线条流畅很多，能运用各种图形进行线描画、黑白配。在颜色的运用方面，幼儿会根据画面的需要进行涂色，能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。可以说绘画是幼儿一种独特的语言表达方式，在幼儿绘画教学中，教师是积极的指导者、支持者，引领孩子用手中的小小画笔，描绘出一个个五彩的世界。

我喜欢的兴趣班作文 第三十篇

结束了一个学期的学习，学校开展了丰富多彩的兴趣班活动。活动花样繁多，有篮球、有电脑、有音乐、有体育、有语数英、还有影视等等。这段时间是我这个学期最开心的了，因为可以放松紧张的心态，去做自己感兴趣的事情。

在电脑课的时候我学会了FLsha动画，做了一回动画设计师，虽然不好看，但心里美滋滋的。这毕竟是我自己的劳动成果，体验电脑带给我们的乐趣。

在篮球课上，尽享篮球带给我们的欢乐。学会了许多的打篮球的技巧，在阳光下同欢乐，增强我们身体素质，锻炼我们的体能，让我们健康快乐成长。

在语数英课上，老师让我们巩固学过的内容，授予我们新的知识甘霖。老师讲课不再那么厉声，而是有说有笑，让我们浅显易懂。整个课堂变得轻松起来。

还有许多的课让我们获益匪浅，现在兴趣班结束了，我依然念恋不舍那种日子，充实、快乐、丰富多彩的生活。结束了一个学期的学习，学校开展了丰富多彩的兴趣班活动。活动花样繁多，有篮球、有电脑、有音乐、有体育、有语数英、还有影视等等。这段时间是我这个学期最开心的了，因为可以放松紧张的心态，去做自己感兴趣的事情。

在电脑课的时候我学会了FLsha动画，做了一回动画设计师，虽然不好看，但心里美滋滋的。这毕竟是我自己的劳动成果，体验电脑带给我们的乐趣。

我喜欢的兴趣班作文 第三十一篇

看到这个题目，我真想大喊一声：“谢谢出题老师！”为什么呢？因为我终于有了个倾诉的地方，倾诉我在兴趣班中的泪和苦，当然，也倾诉一下我在兴趣班中的笑和甜。

周末一大早，大多数孩子还在香甜的睡梦中，我便听见妈妈一声狮吼：“起床！上午有兴趣班！”于是，我便只能极不情愿地坐起来，机械地穿上衣服。那时我真想飞起一脚，把可恶的兴趣班踢到天涯海角去。匆忙准备，出发。妈妈的电动车风驰电掣般赶到少年宫，我飞奔上楼。

一节课结束，我累得满身是汗，衣服也来不及换，便直冲四楼而去。干啥？上奥数课！坐在课堂上，我看着奥数老师快速翻飞的嘴唇，却悲催地发现他说的“中国话”我一个字也听不懂！又熬完一节，我拖着沉重的身子回到家。

快速扒完午饭，终于可以看会儿我最爱的课外书了！我抽出一本，津津有味地看了起来，可还没过多久呢，妈妈就冲我喊道：“别看了，快写作业吧，下午要上古筝课，明天还要上英语课、书法课呢！”上课，上课，又是上课，真烦人！什么时候我才能从这上课的苦海中脱离出来啊？

解救我的人是姥姥。一个周末，姥姥来到我家，看到我的“悲惨生活”十分心疼，训了妈妈一顿，加之我在旁边一把鼻涕一把泪痛说“学史”，妈妈不得已，同意了我大幅削减兴趣班的提议，我只选择了古筝班、舞蹈班与书法班，从此，我的日子才好过了一些。

不用再去我不感兴趣的英语班和奥数班，我可以把更多的精力投入到我感兴趣的古筝课、舞蹈班和书法班，为此，这三门功课有了很大的进步。我经常表演舞蹈，这不仅让我风光了几回，还锻炼了我的勇气；弹古筝让我提升了气质，变得文静，同时也提高了我的音乐鉴赏能力；书法让我的字美观起来……这一切变化，都归功于我的兴趣班。

兴趣班，你真是让我欢喜让我忧。

兴趣班作文05-15

我喜欢的兴趣班作文 第三十二篇

学校每周五都会开设兴趣班，有健美操班、轮滑班、文学社班、乒乓球班……在老师的推荐下，我也报上了跆拳道班。一开始我非常的激动又有点担忧，心想：一方面我可以减减肥了，可是另一方面却怕会很苦。一段未知的旅程就这样降临在呆呆傻傻的我身上了。

我是个胖嘟嘟的小男孩，肚子像西瓜那么大。平时我最怕上体育课跑步了。每到上跆拳道班时，我总是拖拖拉拉的不想去，而且一开始上课的时候教练都会教我们踢腿等一些动作，我总是做不标准，觉得没什么意思，但教练总是在边上很有耐心地指导我鼓励我。上兴趣班对我来说都成了一种痛苦的折磨，但是我每次都有进步。时间长了，这自然就成了我的一门兴趣爱好。都说兴趣是最好的老师，我也坚信这一点，我对学习跆拳道产生了兴趣。有次我发烧了，妈妈说帮我请假不要去上兴趣班了，可是我还是坚持去上课。现在我都期盼着星期五的到来。下课后我还会主动留下来请教一些不明白的地方，让自己的动作做得更完美。我的进步得到了老师的认可，老师也开始越来越喜欢我了。

偷偷地跟你们说一个小秘密哦！每次学会了新的动作，我都会拿我爸爸当活靶子，然后在我的偷袭下，直接把我的爸爸一脚一拳，踢的四脚朝天，把我自己都会吓得惊呆了。

虽然每次上课都很痛苦，但经过这么长时间的锻炼，我现在都成了一个灵活的小胖子了，既让我锻炼身体，又培养了我的兴趣爱好。所以只要我们每个人都努力坚持都会是自己心目中的冠军的。

我喜欢的兴趣班作文 第三十三篇

南湖晚报上有这样一则新闻，有一个13岁左右的中生，由于不愿意参加父母为他报的兴趣班，而从楼上跳了下来。看了这则新闻，我很惊讶，也是我想了很多。

我的父母也为我报了许多兴趣班，这些兴趣班都是父母和我商量后给我报的，比如：小主持人培训班、舞蹈.......因此我一点也不排斥这些兴趣班，在这些兴趣班中，我最喜欢小支持人培训班。

小主持人培训班，在每个星期二、四的早上，它可以给我们带来很多好处，比方说我把，*时我胆子很小，自从我上了这个兴趣班后，我胆子就有点大了。参加这个小支持人培训班，不但可以让我的语言更加丰富，也可以培养我的综合素质和动脑能力........虽然我学了这么多的兴趣班，把我的业余时间都xxx冲”走了，但是我还是很开心。

我很喜欢上兴趣班，因为它可以给我增加许许多多的知识。我可不会像新闻里的中学生那么愚蠢。不好好学习，怎么能取得好的成果呢?

——兴趣班作文600字3篇

我喜欢的兴趣班作文 第三十四篇

一、指导思想：

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点：

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

四、活动内容：

1、美丽的焰火(绘画)

2、宝塔(绘画)

3、升*(绘画)

4、夜晚在一棵树上(绘画)

5、我爱洗澡(绘画)

6、脸谱装饰(绘画)

7、江南小镇(绘画)

8、黄昏的树林(水粉画)

9、大公鸡真美丽(水墨画)

10、奥特曼(水粉画)

11、生命树(水粉画)

12、葡萄(水墨画)

13、个人画展

——学校兴趣班管理制度3篇

我喜欢的兴趣班作文 第三十五篇

学校一开学，家长就带着孩子去学校报班。

在艺术特色班里，“蛮仙”梅花鹿、调皮鸡、乖巧狗“黄煌”、小鸭子、大猫等。早早地端端正正地坐在教室里，等着老师在开学前参加考试。过了一会，考官山羊老师走了进来，宣布今天的面试内容是给最优秀的考生现场做个图。孩子们，你们一定学过《雪地里的画》这篇文章吧！这时候参加采访的小动物们都很忙。只见他们都摊开画纸，小心翼翼地走到颜料前，沾着各种颜色，跑到画纸前，充分发挥自己的水平。结果梅花鹿、鸡、小鸭、小狗“黄煌”都玩得很好，只有大大咧咧的花猫，假期学习不扎实。结果一张画纸不像，他们自己就成了大花。

让我们再看一遍舞蹈课！“舞者”孔雀姐姐就是这个特别班的导师，她优美的舞蹈让人惊叹。所以有很多特殊的学生，比如大尾松鼠，淘气的小猴子，报晓的大公鸡。在老师的指导下，除了小猴子，他们都很认真的学习。在今年的“六一”节，他们也在准备参加县级的舞蹈比赛。

最受欢迎的班级是英语外教专班！教官是从英国雇来的一只失踪的“乌鸦”，一上课就叫个不停。那些一心想出国深造的小动物们都非常专心于他们的学业。尤其是鹦鹉、黄鹂、狡猾的狐狸……进步显著。现在他们可以用英语和外教交谈了！

动物学校有很多兴趣班，比如少林寺的武术教练教的武术班，当代歌手“百灵鸟”辅导的声乐班，奥运金牌得主指导的田径班……真的是应有尽有，每一只小动物都有自己有趣的活动班。由于特殊兴趣班，动物学校在社会上的声誉得到了很大的提高，成为了一所知名的学校。全世界的动物学校都派代表来这里参观学习！