打扫教室卫生二年级作文 第一篇

春天有桃花的“桃花依旧笑春风”；夏天有荷花的“映日荷花别样红”；秋天有桂花的“揉破黄金万点轻”；冬天有梅花的“暗香浮动月黄昏”？？但谁能有菊花那种“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的`品格？当瑟瑟秋风掠过大地，桃花谢了，荷花枯了，桂花落了？？百花都已臣服于秋风时，而菊花却正在顽强的抵抗着秋风。虽然梅花有着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的精神，但它只是开在一时，落了就已然化作春泥了，而菊花却从不向任何人屈服，宁愿死在凌厉的北风中，也不会低头！

梅花摆着迷人的姿态，而菊花只是挺着腰，任狂风吹它！它不追求有多美，但从不屈服；不求引人注意，但求狂风更猛？？菊比起梅来说更加朴素，更加坚强！桂花虽香透千里，但寒风过后却落得满地香骨，而菊花却可以坚持到永远！而它的香也可以与“王者香”的兰花一决雌雄。它的香可能不能带来瞬间的震撼，但细细品味，却可以带来“柳暗花明又一村”的惊异。它的香正如一杯好茶，细细品后，你就会得到关于花香的另一种诠释。它的香动人，它的香诱人，它的香迷人？？正所谓：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！” “采菊东篱下，悠然见南山”，“待到重阳日，还来就菊花”！菊乃四君子之一，它默默无闻，但花却开的美；它美丽动人，但香气更加诱人；它的香气诱人，但她默默无闻？？它最爱在角落里开放那美丽的花朵，在角落里对月展现自己的美，从不让人注意自己。

打扫教室卫生二年级作文 第二篇

我接到了老师发的短信：明天早上8：50拿抹布到学校打扫卫生。

8：40时我就到了学校，竟然只有5名同学来学校打扫卫生：我、荆文锐、李坤、李显未、武靖轩。后来白洁松来了，这时老师问谁自愿去六八班打扫卫生，我、荆文锐、李坤一起去打扫六八班。我们到了六八班后首先把所有桌子抹了一遍，六八班以前的人也太不珍惜桌子了，一些桌子不知道被他们用什么东西弄了好几个大窟窿。然后六八班的老师让我们去抹楼梯瓷砖，我们抹过后，老师又让我去扫走廊他们两个去扫楼梯，并把楼梯下的积水扫干净。荆文锐消息还挺灵通的，他给我们说马康傲和他的妈妈也来了，他自己干了一些活，她妈妈也帮他干了不少，不过他妈妈干完后就和他一起走了。

最后，我们干完了把盆放进屋里后，锁好门后就可以下楼了。

打扫教室卫生二年级作文 第三篇

对我来说什么东西都不重要，只有生命最重要。

没有生命就没有一切，还会让爸爸妈妈伤心，所以我们要保护生命，珍惜生命，爱护生命。

前几天，我在一颗树上发现了一只刚出生没几天的小猫头鹰，这几天一直下雨，可能是风大把小猫头鹰从树上吹下来的吧，我觉得小猫头鹰很可怜，想把它弄到一个能遮风挡雨的地方，可是我又怕猫头鹰啄我，如果让它继续待在这儿的话它就会活活饿死，淋死，于是我到家里拿来扫帚和畚箕，轻轻的把猫头鹰扫地畚箕里放到我家储藏室然后取了一点肉喂它吃，这样猫头鹰就不会冷了，饿了，也不会被雨淋到了。

回家我把这件事情告诉了爸爸奶奶听，他们都夸我是一个小雷锋，我脸都红了，不好意思，过了几天小猫头鹰的身体恢复了，羽毛长丰满了，再把它送到爸爸妈妈身边，让它们一家团圆，小猫头鹰长大以后就能抓田鼠了，猫头鹰是我们的好朋友我们要好好保护它们。

二年级打扫教室作文 (菁选3篇)（扩展7）

——白云二年级作文 (菁选3篇)

打扫教室卫生二年级作文 第四篇

我无事可干的'时候我就会呆呆地望着这碧蓝色的天空.有一天早上，我又呆呆地望着天空。我没次看白云会看到都会：那怕有别人在我旁边吵或闹，也不回影响我。突然，我姐姐跑到我身边来陪我一起看白云；滴答滴答......时间慢慢的在流失，姐姐快要忍不住了，我连忙说：在过一会，就会出现了。又过了一会，天上出现了一只可爱的小白兔，忽然，后面有出现了一头凶猛可怕的大狮子。似乎是要把小白兔一口吃了；又后来，慢慢的小白兔变成了一匹奔跑的马儿......我和姐姐看得是津津有味，我内心一直到现在还没忘掉这次美丽的白云！

二年级打扫教室作文 (菁选3篇)（扩展8）

——清明二年级作文 (菁选3篇)

打扫教室卫生二年级作文 第五篇

今天，我到沈老师那里学作文。刚到作文教室，我就发现了有点异常：门是关着的，里面没开灯。我想：不会是今天休息吧？不会呀!沈老师不会在今天休息的。我看了看老爸停车的地方，看到王老师（管纪律的）向我走来。我正想问他，王老师叫我跟他过去。我跟着他，来到了新作文教室。原来，新教室就在旁边啊！我居然没发现。哇，新教室好大呀！好像有100平方米呢！电风扇、图画、空调……甚至连厕所都新了。而且更明亮、通风了。以前的教室啊，人挤得要命。同学和同学挤在一起，简直可以称得上“勾肩搭背”！而且只有一扇门，没有窗户，都闷死了！墙壁也不像以前，简直成了同学们的“涂鸦板”！现在的墙，白白亮亮的！以前小教室和阅览室是合在一起的，现在小教室和阅览室分开来了！小教室也宽敞了！沈老师的教室换了以后，我们就不会为座位坐满了而发愁了！

打扫教室卫生二年级作文 第六篇

白云姐姐，你好。

你的宝宝是谁呀？

噢，是小白云。

小白云的爸爸是谁呢？

噢，原来是蓝天。

白云姐姐，你好像棉花糖呀，看到你，我就像流口水。

白云姐姐，小白云的爸爸象蓝色的大海，我真想欣赏一下海里的鱼儿。

白云姐姐，你的宝宝好像小绵羊，多可爱呀！

白云姐姐，我这样说，你不会生气吧？

白云姐姐，你为什么呆在这儿不去广场、公园那儿去玩呢？是不是舍不得离开我？

白云姐姐，天上有没有神仙？如果有的话，能不能带着我和爸爸上去玩耍？

白云姐姐，我有好多好多的问题要问你。总有一天，我要为自己造一双翅膀，到你那儿去作客呢！

打扫教室卫生二年级作文 第七篇

今天轮到我们组扫地。快放学的时候，和我一起打扫教室的同学却跑了，就剩下我自己。看着这么大的教室，我心里开始犯了愁，暗暗地埋怨那几个偷懒的家伙。

我拿起笤帚先打扫讲台。讲台虽然小，但是有很多粉笔末，还有两个墙角，打扫起来难度比较大。我开始认真地扫起来，遇到有粉笔末的地方我就使劲地扫，而且要反复扫几遍才能扫干净，因为粉笔末很细，会从笤帚的缝隙里漏掉；扫到墙角时，里面的粉笔末就只能用手掏，因为笤帚根本就扫不出来。终于，我把讲台扫完了。接着，该扫讲台下面的部分了。下面大而且有桌椅，打扫起来难度就更大了。我坐在讲台的地面上开始想办法，我眼珠一转，办法想到了：我把椅子全部放到桌面上，这样扫地面时就没有阻碍的东西了。搬完了椅子，我开始扫起地面来。刚扫到一半的时候，教学楼锁大门的铃声响起来了，我非常着急，于是加快速度马马虎虎地扫完了，然后把垃圾全部堆进了讲桌的底下。我看了看差不多了，就一溜烟地跑出了教学楼。

回到家，我胆战心惊地度过了这一个夜晚。第二天早上我早早地来到了教室，知道老师和同学们还没有发现讲桌下的垃圾，我高兴地舒了一口气，趁着没有人的时候，我把垃圾倒进了垃圾桶。

我的任务终于圆满地完成了！

打扫教室卫生二年级作文 第八篇

今天上午放学的时候，卢老师对我们说：“下午要求我们每人带一个小桶，一块抹布，我们班要进行一次地面大扫除。”

下午第一节是写字课，卢老师让我们先把地上的垃圾捡一捡，然后接点水。我和我同桌任柯挽起袖子开始擦地了。我打扫我的位置，任柯打扫他的位置。哎，对了！我告诉你们一个简单而又方便的方法：就是把毛巾折成方块儿，先用这面再用那面，这样可以不用勤换水了，有的同学不但没擦成地，而且还被罚跑，因为他们忘记带抹布了。我仔细地把每个角落擦得干干净净，我左擦擦、右擦擦，脖子扭扭、屁股扭扭，恨不得手脚并用呀！同学们一个个干的热火朝天，原来脏脏的地面经过我们的擦洗变的光亮干净。这时卢老师走到我的座位上温柔的对我说：“你过关了！”就这样，我们班级的地面大扫除在欢声笑语中结束了。

打扫教室卫生二年级作文 第九篇

星期天，我见妈妈不在家于是，我闲着没事干，在屋里东游西逛，想找件事做做。

正合我意，我突然看见水正往外流，于是，我顺着水迹找，发现卫生间里一只黄色塑料桶裂了条缝，里面的水正从缝中缓缓地流出来。这水浪费了多可惜呀！我想着，二话不说，使出了所有的力气，走走停停，把水桶拎了出去，为了以防万一，我把水桶里的水倒进了另一个水桶。然后，我又把卫生间里的东西搬了出来，一不小心，我摔了个“狗啃泥”，哎呀，不好，我的衣服上出现了一个个小黑点，我管不了那么多了，继续搬，终于把卫生间里搬的一干二净。接着，我拿来拖把，把水拖了出去。最后，我处理了塑料桶，把东西又搬了进来。卫生间里顿时干净了许多，地砖亮闪闪的，似乎在朝我笑。外婆回家后，夸奖我，说我长大了。

听了妈妈的夸奖，我觉得我的力气一点也没白费！

打扫教室卫生二年级作文 第十篇

今天，老师利用第二节课三十分钟的时间，带领我们到校外打扫。

“耶！”我们一听到这个消息高兴极了，迫不及待地拿起扫把。“等等，你们知道在哪扫吗？”老师问道。在等老师说完，大家都争先恐后地出来了。

我们女生和男生不是同样的活。男生呢，拿着垃圾袋空手捡一些塑料袋子、零食袋、矿泉水瓶等一些大的垃圾。我们女生呢，当然比男生爱干净一点。我们用扫把扫外面看不见的垃圾、灰尘。我们女生那么多人都要一把扫把，用教室里的扫把肯定不够。只有去了一个不知道叫什么的地方去哪扫把。接下来啊，倒霉的事不断发生。刚来到那个不知道叫什么地方的地方门竟然被锁了。陆通老师去那钥匙，也不知拿来没有，或者拿错了，门还是没打开。我们只好回教室拿扫把了。

终于可以出去啦！可是陈澄的一件事使我哭笑不得。她竟然用脚去踢一只鸭子。我刚笑好，垃圾袋几乎空的，就被老师叫回去了。

今天，是我们争当清洁小勇士的日子。这件事过后，陆老师还在晨会上表扬我们全班了呢！哈哈~

打扫教室卫生二年级作文 第十一篇

上了初中，我是不是长大了呢？今天我发现，我其实童心未泯，因为只是一个“拔草”，就可以让我又哭又笑，想想真可笑，但我就是我，我喜欢自己还没有变老的感觉。

老师叫我们几个人，除了要扫人行道和花砖道之外，也要把旁边空地上的草，通通拔干净。

其实，这是一件很辛苦的事情，拔了半天也不过拔了十分之一而已，我们大大的叹了一口气：“老天爷！何时才拔的干净哦？”

就在这时候，我的脚踩了一个空，我还以为我要摔下去了，我惊叫了出来，同学们都围了过来。原来是施工的工人偷工减料，仅仅只是浮贴的地砖，下面只薄薄的一层土，还好我的体重很轻，不然肯定摔得皮破血流。

但有个同学就偏偏不信邪，用力的踩了上去好几块地砖就哗啦啦的掉了下去，我们边笑边看老师有没有发现，好在周围都没有老师的踪影。

一个小小的有惊无险，一个小小的做坏事的冒险，今天，就是这么特殊呢！

打扫教室卫生二年级作文 第十二篇

在这个星期，我们经历了许许多多，我们观察了芭蕾舞剧，举行了爱心义卖，还打扫了我们的教室和机房。

在紧张的学习中，对我们来说有意义的事，不过是解出了一道题，背会了一个单词。而今天，我们都做了一件真正有意义的事。

今天中午，我们是去了机房，准备开始打扫。首先，我们用牙刷和牙膏把所有桌子刷了一遍，再用湿毛巾把桌子上的牙膏擦干净，接着我们又把机箱上的灰擦掉，又把讲台按一样的方法擦了一遍，然后我们有帮助了另一个机房的同学……我们都做得很认真，像对待自己的家一样，仔仔细细，不以往每一个角落，连机房的老师都夸我们做得很认真！

总之，我们总算做了一件有意义的事。

打扫教室卫生二年级作文 第十三篇

今天早上，上完早上三节经济法的课程后，我们班同学十点半要在学院集中，并准备参加校园的卫清洁生行动，这是学院下达给班级的任务，除了几个同学又特殊情况外，绝大部分的同学都来参加了。

我们这次活动，分工很明确，有先去拿工具的了，撕贴在墙上等其他地方纸条的了，还有打扫卫生，倒垃圾的了，等等，每个人都有明确的任务。这些事情，看似简单，其实也不容易做，不过，回过头来看看，也算挺简单的活，或者说根本上算不上工作，呵呵。从中，我们收获的更多还是快乐。活动中，我的主要工作是负责照相，不过，除了照相外，我还是积极参加到队伍中的，比如说拿工具，打扫卫生，倒垃圾了，反正，这工作还挺轻松的，在整个队伍的活动进行中，充满了欢声和笑语。

打扫教室卫生二年级作文 第十四篇

丁和丁，铃响了，学生们跑进教室，坐在自己的座位上。然而，一(2)班发生了一件意想不到的事。

在教室里，王先生正在给学生上课，他们正在津津有味地听着！突然，一只可爱的橙色小鸟从教室里飞了出来，脚上绑着一条小黑线。突然，教室里的锅爆炸了，小红指着小鸟说：“这是谁？”不爱护动物，还赶教室玩！”老师一脸迷惑。小明看着同学心想：“老师总是说要爱护动物。谁抓住了这只鸟？”只有小军脸红了，低下了头，不敢看小鸟。

我认为我们应该保护自然，爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一起分享蓝天下的阳光。

二年级打扫教室作文 (菁选3篇)（扩展2）

——二年级打扫教室小作文3篇

打扫教室卫生二年级作文 第十五篇

教学内容：

教材49~50页“教室有多长”。

教学内容分析：

本节课是在学生正式学习厘米之前专门设计的一节课，目的是通过学生用非标准单位测量教室的长度，初步培养学生的度量意识，学会度量的方法，能够用一定的方式表达和交流度量的结果。数学活动经验需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀，是在数学学习活动过程中逐步积累的。二年级学生的年龄和认知特点决定了学生的数学学习很多时候需要借助一定的外部活动来帮助理解。本节课以3个问题贯穿始终，为学生创设了思考、操作的空间，提供了经历、体会、积累直接经验的机会。

教学目标：

1、 知识与技能：经历用不同方式测量教室长度的过程，体会测量方式、测量工具的多样性。

2、过程与方法：通过观察与测量，积累测量活动经验，发展度量意识和能力。

3、情感、态度与价值观：培养学生的观察能力发动手操作能力，在测量活动中体验合作、交流、成功的乐趣 。

教学重难点：

学会用不同物体测量物体长度的方法；掌握正确的测量方法。

教学准备：

课件 ，报纸，本子，书本等。

教学方法：

自主学习、合作探究

教学过程：

一、问题情境 ，引入课题

师：同学们，今天我们要去淘气和笑笑的教室看一看，看看他们都在忙些什么？（出示课本情境图）

生：测量教室的程度。

师：我们上学时每天都在教室里学习，你知道我们的教室有多长吗？今天我们也来测量一下咱们教室的程度。（板书课题：教室有多长）

我们应该怎样测量我们教室的长度呢？看一看笑笑他们的测量工具（出示情境图），再认真想一想，我们还能使用什么测量教室？

学生可能会说： 书本，尺子，瓶子，笔袋，文具盒，报纸，脚印等等······

师：同学们想到的方法可真多呀！ 那我们现在就要测量一下我们的教室有多长了！

二、自主探究 ，组织活动

1、同桌二人合作，选择一种测量工具，说一说怎样测量？

2、说一说测量时要注意什么？

（与课本顺序不同，我把这个问题提到了测量的前面，一是考虑到学生的实际情况，大部分学生没有实际测量的经验，不知道该如何测量；二是为了检查学生这节课前的预习情况、准备情况。）

3、分享交流。

（预设：做好标记，要一个接着一个摆放，安静有序，不能重叠，不能有空隙，分工明确，有测量有记录······）

三、小组合作，实际测量

1、学生以小组为单位进行实际测量（出示合作要求）。

（预设：?学生6人或8人一小组，选择不同的测量工具进行测量。?教室有3个过道，其中6组从两个方向测量教室的长，剩余2组测量教室的宽。?小组成员分工：1人组织，1人记录，1人汇报，其余人员测量。④ 教师巡视，及时指导学生度量中存在的问题。）

2、汇报交流。

要求小组汇报时，要说清楚本组使用的测量工具和测量结果。教室在黑板上板书各组测量结果。

3、观察测量结果，分析小结。

小结：用不同的物品做标准测量同一物体，量出的结果就（不同）。测量时，作为标准的物品要（一个挨着一个）地摆放，要放（*）摆（正）。

（预设：若时间充足，可以再引申用同一物品做标准测量不同物体，量出的结果不同；用同一物品做标准测量同一物体，测量的结果相同，为下节课学习统一的长度单位做铺垫。）

四、巩固练习

1、易拉罐摆一摆，看谁摆得高。

观察图片两组同学摆放的易拉罐数量，说一说，分别摆了多少个？谁的高？

2、说一说，哪根木条长？

先出示淘气和笑笑的描述语言，让学生猜一猜，谁的木条长？

（预设：?他们的木条都是3个曲别针长，所以长度相等；?笑笑的木条比淘气的木条长；?淘气的木条比笑笑的长）

再出示图片，学生讨论：谁说的对？

（预设：虽然两根木条都是3个曲别针长，但是由于曲别针的长短不同，两根木条的长度就不相同，笑笑用的曲别针长，所以笑笑的'木条长。）

3、估一估，下面两个人的身高分别大约是各自的几个头长？

出示图片，观察，估计。

五、课堂小结

说说这节课你学到了什么？

六、作业

1、必做：完成练习册；预习课本51页，要求认真阅读课本，准备一把尺子。

2、选做：估一估，量一量你和爸爸的身高大约是你们各自的几个头长？比较一下，你能发现什么？

七、板书设计

二年级打扫教室作文 (菁选3篇)（扩展5）

——反思二年级作文 (菁选3篇)

打扫教室卫生二年级作文 第十六篇

悄悄地告诉大家一个秘密：这个学期，我们班终于可以和蚊子成堆的一楼说拜拜啦！昨天，项老师请了几位同学一起去打扫新教室，其中就有我。 一大早，我就来到了学校。两个月没见，校园变得漂亮了，特别是后大楼，经过整修，就像新造好似的。可是，当我们走进二楼的新教室时，却傻了眼：地上全是黑乎乎的污渍；窗子上贴着已经退了色的贴纸；桌子上有胶带纸贴过的痕迹……这是六年级同学留给我们的。呜呜呜。 我接到的第一个任务就是把窗户上的贴纸撕下来。看看它的斑驳的颜色就知道已经贴上去很久了。贴纸就像和我作对似的，牢牢地粘在玻璃上，不肯离开。我先用指甲抠，可一次只能撕掉一丁点。 没关系！我又使出了第二个方法：用抹布擦。贴纸实在太顽固了，用抹布也擦不掉，反而让贴纸贴得更牢了，我只好用钉子刮了。我拿着钉子刮了几下，贴纸是弄掉了一小块，但是窗子也“轻度破相”了，我又轻轻地刮了几下，成效也不大。项老师见我那么长时间也没有撕掉贴纸，就说：“撕不掉就算了吧！留着它，咱们以后慢慢对付。你帮叶佳欣与叶家荣去搬体育器材吧。” 我答应了一声，就去完成新任务了。我们上上下下跑了好几趟，搬完了器材。回到教室，我们又擦桌子，又扫地。忙活了一个上午，一间整齐的教室终于呈现在我们眼前：桌椅被摆成了三个大组，储物柜上的胶带纸痕迹被擦得一干二净，地板也泛着白光。 我想，在这么好的环境里学习，大家的成绩一定能更上一层楼！|||

打扫教室卫生二年级作文 第十七篇

这周五是班级大扫除，老师动员了全班的同学，一起来打扫教室。

周五下午，我早早的来到学校，和同学们一起大扫除。我负责扫地和换抹布水。我拿起扫把，按从里到外的顺序先把最后一排扫干净，再把倒数第二排扫干净，然后把倒数第三排扫干净，以此类推。不一会儿，我就扫完了，但是我发现，我扫出来的垃圾大部分都是从同学们的桌斗里掉出来的。我突然想到白老师说我们的桌斗就好像垃圾桶，现在我也这么认为。

扫完地之后，就该换水了。这时，小水桶里的水，比墨汁还要黑，我便提着小水桶下楼换水。我上来时，看见大家都在等我换水归来。心里边暗想：下次一定要加速，不能够再让大家等我一个人了。第二次，第三次，第四次……我累的气喘吁吁，再也跑不动了，于是，我们便开始了接力换水。经过我们的努力，教室已经被我们打扫的干干净净的。时间过得真快，我们也该收摊了。

这周五的大扫除，让我们班干干净净，好像变了一个班似的。

打扫教室卫生二年级作文 第十八篇

今天午饭后，我悠闲地看着电视，妈妈拿着扫帚来到客厅准备打扫卫生。我想：妈妈整天忙这忙那，我何不帮她扫一下地呢？想着，我便站起来说：“妈，我来帮你扫地吧！”“好呀，我的乖儿子真懂事，那我就到院子里洗鞋啦。”妈妈微笑着说。

我接过妈妈手里的扫帚，弯着腰，轻轻松松地从房间扫到卫生间。我觉得大功告成了，便兴奋地喊“妈，我扫好了！”“这么快呀，让我看一看。”妈妈边说边走进房间。只见她看了看门后，又瞧了瞧凳子下面。然后，妈妈拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：“扫地不扫边，一天扫一千。”我的脸上火辣辣的，连忙拿起扫把认认真真地把家里又扫了一遍。这真是做一件事容易，做好一件事却很难啊！

虽然，我忙得满头大汗，有点腰酸背疼。但看着一尘不染的地面，看到妈妈满意的笑容，我的心里比吃了蜜还要甜。

我想：以后，我会帮妈妈多做一些力所能及的事。

打扫教室卫生二年级作文 第十九篇

星期四下午，班主任老师急冲冲走到教室，非常严肃地对我们说：“同学们等一下轮到我们班打针了，大家一定要遵守纪律。”说完，就让我们排队去了。听说是要打针，同学们大多十分紧张，我更像一只缩头乌龟。要是在家里，我可早就哇哇地哭起来了。然而，这里是学校，哭也没有用。再说，同学们都一样大，别人不哭我能哭出来吗？

我们来到打针的教室，里面有很多穿着白衣服的医生，他们正在为一个个小朋友接种。看到这一幕，我紧张极了，心里就像十五只吊桶打水一样——七上八下。医生认认真真地为每一个小朋友们打针，一个、两个、三个……很快就轮到我了，医生叫我把衣服脱下一个袖子。我强忍着紧张的心情。只见医生轻轻地擦了一点药水，随手拿起针，很快地打好了。我只是刚轻轻地皱了一下眉头，就听见医生说：“好了”。我心想：就这么一点痛，亏我都吓出汗来了。

我现在不今天没有哭了，我已经成了男子汉。

打扫教室卫生二年级作文 第二十篇

景色美丽的天空，有小鸟，有月亮，有太阳，有星星，那变幻无常的白云，更给它增添了几分神秘的色彩。在小区游览，似乎随手就能摸到飘来的白云。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

天空的白云千姿百态。那些笼罩在小区的白云，就像是戴在胸口的蝴蝶结；那些缠绕在公路的白云，又像是一只只手在给汽车指路。白云弥漫天空，它是茫茫的.大海；白云遮挡小区，它又是巨大的天幕。

天空的白云瞬息万变。眼前的白云，刚刚还是一片随风飘荡的树叶，转眼间就变成了一只美味可口的冰棍儿；明明是在海里游泳的海豚，还没等你看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的蓝天，真令人流连忘返。

打扫教室卫生二年级作文 第二十一篇

去年秋天，妈妈给我买了一盆菊花，经过我细心的照料，到今年秋天就开花了。

它的叶子是墨绿色的，边沿有锯齿，样貌好像一个小巴掌。它的花朵本来是向着阳光也就是向窗外开的，我嫌看花时不得劲，就把花盆转动了一下，让花朵向着屋里开。可是没过一个星期，它的茎却自已转了一个弯，花朵又朝着阳光了。之后我又实验了好几次，结果都与第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也许和人一样，时时在追求光明吧。

菊花个性好活。有一次，我不留意碰掉了它的一个花枝，我很难过。妈妈对我说：没有关系，你把这个花枝*盆里，过几个星期后，它就成为了一棵菊花了。我按着妈妈说的，把那个花枝插入盆里，浇上水，过了半个月，那个花枝还真的活了。别人都说月季花生命力强，可我认为菊花的生命力才强呢。从这以后，我就有意识地这样插花枝，不到半年，一棵菊花就变成五六棵了。我的朋友想要菊花时，我就送给她们，让她们分享我的快乐。

我喜爱菊花，还因为它不怕风霜，在百花几乎全谢的深秋还傲然开放。牡丹花虽因娇艳而被称为花中之王，茉莉花虽以香浓而驰名，但它们只能在温暖的季节开放，还没有香到秋天就凋零了。菊花虽然美不如牡丹，香不如茉莉，可它经受得住严霜的考验，这一点是

其它的花远远比不上的。因此，自古以来，不知有多少诗人写诗赞扬过它的品格！

我喜爱菊花鲜艳的色彩，更喜爱它那永远追求光明的精神，不怕风霜的品格，以及它那顽强的生命力。

打扫教室卫生二年级作文 第二十二篇

开学了，我们班举行了一次大扫除了，老师把同学们分配成两组，一组打扫教室，一组擦窗户。

同学们都各就各位，准备一显身手。我被分配到了擦窗户那一组，我挽起衣袖，先把毛巾浸湿，然后把窗户上的玻璃里里外外抹了一遍，不一会儿玻璃就变得透明光亮，可是仍有两个顽皮的小污渍却纹丝不动的粘在那儿，好像在对我似的。这下可惹恼了我，于是我就对小污点哈了一口气，用手仔细地抠，这下它彻底缴械投降了，最后窗户被我擦得像镜子一样明亮了。虽然我们这组同学们个个干劲十足，但是打扫教室的那一组同学也不甘示弱。你看他们，扫地的扫地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每个同学都干得不亦乐乎。

俗话说的好：众人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就变得焕然一新了。虽然同学们都已经疲惫不堪，但是看到那么整洁明亮的教室，心里却很高兴，而我呢，更有说不出的喜悦。

大扫除结束了，看着我们劳动的成果，像水洗了一样干净。这时我们心中，又增添了一份人与人之间的关爱，又增添了一份同学之间的爱护、帮助。

打扫教室卫生二年级作文 第二十三篇

一个夏日闷闷的午后，狂风大作，电闪雷鸣。我站在窗前，看着窗外，无意中发现一株小草正受着风雨的折磨却坚强地站立着。

第二天，小草在阳光的照耀下又抬起了头，那耀眼的绿色在阳光下显得更加生机勃勃。我深深地被小草坚强不屈的精神所震撼。小草尚且如此，面对困难和挫折，我们更应敢于斗争，做热爱生命的强者。

热爱生命，应懂得如何战胜自己，笑对生活。杏林子受病痛折磨，写出了许多优秀作品;张海迪躺在床上吃力地挥写着她对生命的感悟……他们用残缺的身体谱写出生命顽强不屈的作品。

热爱生命，应懂得珍惜时间。有些同学写作业时拖拖拉拉，只知玩耍，不思进取，明日复明日，荒废学业。俗话说：昨天是作废的支票，明天是未发行的债务，只有今天是现金。只有珍惜时间，才能使生命绽放精彩。

热爱生命，我们不屈不挠;热爱生命，我们勇往直前。让我们永远铭记这株顽强的小草吧!

打扫教室卫生二年级作文 第二十四篇

人类似乎把除了自己外的其它东西，都当成了没有生命，不知疼痛的物体。

狗，表面是人类忠实的朋友。可是，人类却为了自己的口食之欲，就把“朋友”送上了餐桌，变成了食物。可是，人类为了自己的便利，在马路上，就把“朋友”的身体活生生地辗碎。还有，人类为了自己的'清静，就把“朋友”的脑袋打的开花。

鸟，表面上是小小歌唱家。可是，人类为了那些花花绿绿的纸，就把“歌唱家”的羽毛变成了一件件羽绒服？可是，人类为了那美妙的歌声，就把“歌唱家”关进了笼子？可是，人类为了食欲，就把“歌唱家”的肉送上了餐桌？

鱼，表面上是一种水灵的小可爱。可是，人类为了食欲，就把“小可爱”端上桌？可是，人类为了自己的心，就把“小可爱”囚禁在那狭小的鱼缸里？可是，人类为了自己的腰包，就把“小可爱”卖到市场上？

呵！人类除了自己，还把什么当成了生命？大象中弹也会疼！犀牛割角也会痛！再强大的猛兽，遇见残忍的人类，也会逃走！

打扫教室卫生二年级作文 第二十五篇

今天是二月十六号，明天就要开学了，为了我们明天能够更好的学习，老师通知我们今天去学校大扫除。

早上，我们被妈妈叫醒，我睁开眼睛一看，已经九点二十了，我一向都是提前半小时到校。所以我急忙的穿好衣服，洗了把脸，饭也没吃就去学校了。

到了学校，老师还没有来，我和早到的同学想互问候、聊天，过了一会，拿钥匙的同学来了，打开了教室的门，教室里课桌上的灰尘有一尺高，一会，老师也来了，让我们安静后开始给我们分配工作，我急忙把手举了起来，请老师给我分配工作，等了一会，老师点千家辉和我去打扫卫生区的第二个格的卫生，我先把拖把清洗干净，我和千家辉，一个扫地一个脱地。由于我们分工明确。很快就把我们那一格脱完了。

然后老师让千家辉领我们班的拖把，老师让我和李奇轩，去帮一四班拿拖把。

就这样我的大扫除任务完成了！

打扫教室卫生二年级作文 第二十六篇

今天，该我们组做值日了。

放学后，同学们都陆续地回家了，教室里空荡荡的，只剩下我们组的同学了。

我们开始大扫除了，有的擦讲台，有的擦黑板，还有的扫地这项任务是由我和杨小东来完成的。

我先把桌椅的行间扫了一遍。然后，我又把同学们的椅子架了起来，把桌子底下的灰尘也扫了一遍。接下来，我该挑战最难的最后一关了——帮铅笔屑“妹妹”回家。我仔细地把同学们掉下的铅笔屑用扫帚扫进撮斗里，可是铅笔屑“妹妹”一点儿也不听话，总是往撮斗下面跑，我马上叫来杨小东，和他费了九牛二虎之力才把她们请回家。

我和杨小东的汗流过了脸颊，我们一边擦汗一边看着又干净又整洁的教室，咧开嘴笑了。

打扫教室卫生二年级作文 第二十七篇

双休日的早晨，天气晴朗，蔚蓝色的天空中白云像一层薄纱似的慢慢飘动。我和爸爸妈妈一起去松石岭古道爬山。那里山清水秀，鸟儿在树上唧唧喳喳地叫着仿佛在说欢迎你们来到松石岭古道。

松石岭古道非常陡，在爬得时候我感到很害怕，感觉马上要掉下去似的。妈妈鼓励我说：“不用怕，让登山杖助你一臂之力。”我接过登山杖努力向高处爬去，渐渐地把爸爸妈妈远远地甩在了后面。

爬到半山腰时已经是中午了，我的脚上像绑了铅似得越爬越慢，甚至连脚都快太抬不上来了，就在旁边的岩石上坐了下来，正想打退堂鼓时，被我甩掉的爸爸和妈妈来到我的身边“加油，不要放弃，你一定能爬上山顶的。”稍做休息后打消了放弃的念头，继续向山顶爬去。

我终于到了山顶，眺望远方。近处绿油油的田野像一块块魔方，远处的一栋栋房屋变成了一本本书，一辆辆汽车变成了一只只蚂蚁在弯弯曲曲的马路上爬行。如果把眼前的一片景物看做一幅活的画，那画家的本领可真了不起。

通过这次爬山，我知道了，只要努力，没有任何困难能难到我的。

打扫教室卫生二年级作文 第二十八篇

春节迫近了，妈妈格外辛劳，她白天匆匆忙忙地去上班，早晚要操持繁重的家务，眼帘上常坠着厚重的倦意，脚底下粘着踹不开、甩不掉的疲惫。我心里很难受，总想帮妈妈做些什么。洗衣服？收拾锅碗、擦地板、办年货？都不行，妈妈说我“还小，做不了。”那就扫地吧！这可是既简单又轻松的小事了。

做完当天的寒假功课，我不声不响地拿起撮巴、扫帚扫起地来。不一会儿，客厅和走道上的废纸、瓜皮果壳一唰举手投降，全关进我的撮巴里了，地面恢复了原来光洁、鲜亮的`面庞。我暗自洋洋得意，决定一鼓作气清剿边边拐拐、旮旮旯旯的死角，给妈妈一个惊喜。不料，负隅顽抗的“敌人”和我较起劲来，灰毛毛一碰就飞，越使劲扫，飞得越快、越高，和我躲猫猫、打游击；沉积的老垢死乞白赖地趴在地板上，怎么也撅不起来。我抡起扫帚左扑右捺，下挑上勾，搅得灰毛翻滚，老垢鼓嘴憋气，谁也不肯进到我的撮巴里。尤其是几个腾起的大毛球，胆敢朝我手舞足蹈，像是嘲笑我愚蠢。我一气之下，举起扫帚，“呼啦”一下劈向毛球，“砰”的一声砸到撮巴里，顿时，灰、毛、纸、壳四处飞溅，像天女散花落了我一身。我正茫然无措，恰被一脚门里、一脚门外的“老爸”撞见，他先是一愣，抽身门外，接着，明白了什么似的扶了扶鼻尖上的眼镜，咧开嘴哈哈大笑。我没好气的说：“懒虫，不务家务，还好意思笑哩！”爸爸继续笑着说：“好好好，我是懒虫，悦悦勤快。不过嘛，扫地不是那样的，而是这样的……”他边说边示范性的拿起扫帚，擦着地面，压住灰毛、杂物，轻轻地把它们拖拽到撮巴里，灰毛、杂物果然被降服了。

我见了，不得不佩服“老爸”的手段。没想到：扫地还有这么深的学问嘞！

打扫教室卫生二年级作文 第二十九篇

尊敬的老师：

您好！

在20xx年x月x日，我们班因为班级卫生打扫不得当，被全校的广播播报进行了批评，我感到非常的羞愧，同时也觉得非常对不起您和同学。

因为那一天是我负责打扫教室卫生，但是因为我没有做好自己的工作，导致了这次的事件。在广播响起的时候，我不敢看同学们，我知道他们当时一定是非常讨厌我的，为什么别人做得好，到了我这里都不行，就因为我一个人连累了全班，害的全班跟我一起受批评，我只能趴在桌子上，身边的同学却好像什么都没发生过一样，没有人过来向我声讨，没有人过来指责我，就在我不知道怎么办时，您将我叫到了办公室，其实在那个时候，我更希望能够受到指责，这样我内心的愧疚会减少一点，因为我心里真的过意不去。

您摸了摸我的头，说着没事，别紧张，看着您和蔼的样子，我哭了起来，我真的太对不起你们了，都是我的错。我开始向您诉说原因，其实是因为那天我的姐姐要来我家玩，所以我非常高兴和期待，一高兴就将那天是我负责打扫卫生的事给忘记了。我觉得我必须如实的说出原因，因为我实在是太愧疚了，我太自责了，我真的很对不起你们，在班级被批评的时候，我恨不得给自己找个地洞钻进去，真的太丢脸了，因为自己的一个失误造成了这样的结果。

在此，我想向全班同学和老师，真诚地道歉：

对不起！我真的.知道自己的错误了，因为自己的忘乎所以，给你们造成了这样的麻烦，连累了你们，那个时候我真的不知道该怎么办。其实我很害怕你们责怪我，但是在我并没有受到你们的职责时，我内心的羞愧被无限放大，我有多么希望你们来批评我，这样我的心能够好受一些。我真的很后悔很后悔，我非常对不起你们，在这几天的深刻反省中，我发誓下次一定不会再犯，不会再因为个人的原因，让你们和我一起受到牵累，真的对不起，不知道能不能得到你们的原谅，但是我是真诚的向你们道歉的。

老师，我希望你能够原谅我的过失，在这次的教训中，我已经牢记于心，下次一定不会犯这样的错误，请同学和老师监督我，我自愿接受这次的惩罚！

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

打扫教室卫生二年级作文 第三十篇

这个学期，不知道是怎么回事，我好像一直在帮班上打扫卫生，我还经常因为忘记搞卫生而被罚扫、扣分。哎，这日子什么时候是个头啊！

上个星期，我因为和同学一起去打篮球了，忘了要打扫公共区这件事儿，同组的人毫不留情地向老师举报了，我因而被罚扫三天卫生。第二天，同学又拉我去打篮球，我竟然再一次忘记了打扫公共区。或许，打篮球使我有点儿“四肢发达，头脑简单”了吧！我又再一次被同学出卖，扣了三分并加罚三天卫生。

正巧，这个星期有两次大扫除，我痛定思痛，带着“秋风扫落叶”的劲头，用力擦呀、扫呀，把公共区打扫得干干净净，一尘不染，彻底洗刷了我的“罪名”，我也是暂时松了一口气。

星期四，老师又来差遣我们整个大组的同学打扫教室卫生，分给我的任务是擦窗户。这可让我头痛了一下子，本来我家就不怎么用桶子，要有也是那种超大号的，差不多有一米高，这桶子哪能带？这可让我如何是好啊！我当即就跟老师说要换成拖地，结果老师一句“没得选！”，二话没说就把我给回绝了。我没辙了，第二天只好带一块小抹布来，看能不能蒙混过关。谁知道走到教室一看，我们这一大组大多数人都只带了抹布，还有两个没带工具的。结果老师“雷霆大怒”，当即下达新班规：打扫卫生工具没带齐的同学每人罚拖地板一天。我听后一下了焉了。

这次连罚一个星期的卫生，搞劳动搞得我“手抽筋”，家里人对此很吃惊，但我毫怨言：这既是对我过度放松的一个教训，也是对我的一个警醒：要争当一名优秀的中学生，德智体美劳，缺一不可！

资兴市三中119班 龙时雨

打扫教室卫生二年级作文 第三十一篇

每当我想起第一次捉鱼的情景，心里总感觉好有意思。那是在家乡，我和伙伴们来到湖边。我们在湖边正玩到高兴时，只见一群小鱼游了过来，它们摇头摆尾地快活极了，时而追逐嬉戏，时而寻觅食物，时而又呆立不动闭目养神，要不就慢慢地游着，淘气地吐着水泡，真有趣，我不由自主地走到伙伴旁，告诉他们。我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没经验，手一伸，小鱼就跑了，鱼没有抓到，水溅起好高，弄得我一脸。这还不说，由于重心靠前，两只手深深地插到进泥巴去了，伸出手一看两只黑手不露一点肉色，我又气又好笑，无可奈何地去寻找新的鱼群了。我慢慢地沿着湖边走，发现了一个新目标，嘿！这群为首的是一条又肥又壮的鲤鱼，看着真让人馋。可这回我吸取教训，没有急于下手，我蹑手蹑脚地走到鱼群旁边，轻轻地把手伸进水中，不过这条鱼可机灵，嗖一声逃离了危险区，这时虽然没抓着，但是这件事给了我很深的印象。

打扫教室卫生二年级作文 第三十二篇

“叮铃铃“清脆的放学铃声响了，老师安排小华小军晓刚小丽丽华和小静他们六人打扫教室。其他同学都各自回家了。

只见小华拿起黑板擦认真地擦。洁白的粉笔末掉在小华的身上，连他的脸上都是粉笔末。可他一点儿出不在乎；小丽坐在窗台上拿着洁白柔软的抹布认真地擦了起来；小静拿着洁白的布，认真地仔细地擦起了沾满灰尘的桌子；丽华轻轻地端着一盆满满的清水要给小丽和小静洗抹布；小军用力地搬起一把把沉重的椅子放在已被擦得干干净净的桌子上；小刚右手拿着扫把，左手拿着畚（ben）斗，一丝不苟地扫着脏兮兮的地板。

窗外，同学们都回家了，可他们依然在一心一意地做着自己的工作。通过大家的配合默契的劳动，一会儿教室就打扫好了。黑板没有一丝粉笔留下的痕迹，窗台和玻璃干干净净，桌子，椅子排列整齐，并且桌子一点灰尘都没有，地板也变得一尘不染。

看着干净整洁的教室，六位同学心中有一种说不出的愉快！

打扫教室卫生二年级作文 第三十三篇

新学期到了，为了庆祝新学期，同学们对新教室进行了一场大扫除。

扫除开始了，大家有的洒水，有的扫地，有的拖地，有的擦窗户，还有的排桌椅……我和徐晨是卫生监督员，大家干什么都要告诉我们。同学们都在认认真真地打扫卫生，可是，有一些男同学太不听话，在教室里乱跑乱跳；还有一些女同学正在用毛巾追打一个男同学……我和徐晨两人的嗓子都快喊哑了，直到最后那些乱跑乱跳的男同学才认真地干了起来。最后，我和徐晨说：“今天的男同学和女同学都表现不错嘛。”

不一会，同学们把地扫得干干净净，桌椅排得整整齐齐，黑板擦得干干净净，玻璃擦得透亮透亮的……教室里真整洁呀！

星期一上课时，老师表扬了我和徐晨。

打扫教室卫生二年级作文 第三十四篇

一、活动目的：

苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生！读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。

二、活动内容及过程：

（一）读书时间：寒假期间

参与对象：学生本人和学生家长双方

（二）推荐书目：

《没头脑和不高兴》任溶溶 《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

《安徒生童话》安徒生 《小猪唏哩呼噜》孙幼军

（三）学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读

活动过程：

本次读书活动大致分五个阶段

第一阶段：

根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。

第二阶段：

开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。

第三阶段：

围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。

在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣；记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。

打扫教室卫生二年级作文 第三十五篇

今天，我们学校开展了一个活动，名叫亲子登山。我和爸爸一起去参加。我们二（ ）班参加的.小朋友可多了，有朱雨寒、有周易鋆，一共有 人。

比赛就要开始了，我却忙着楼上楼下的跑，爸爸忙着找我，于是我们俩都没听清广播在说什么，这下可惨了。

比赛开始了，第一次跑的是二（ ）班、二（ ）班、二（ ）班和二（ ）班。因为刚才没听清播音，所以我和爸爸一看见二年级的小朋友出发了，就也慌慌张张混了进去。跑到半山腰的时候，体育老师来指方向，我就知道我跑错了。

当二（ ）班从操场出发的时候，我已经达到山顶了，而且还在答题目了。我 从顾 老师手里抽了题目，题目是 年的世博会在哪里举行？我想起了妈妈答应我的明年去上海看世博会，我就知道了答案。

答完题目，我喘着气往山下走，碰巧看见我们班同学正在上山， 诺对我说：“老师说你抢跑！”我一听就伤心地哭起来。爸爸不停地安慰我，说：“重在参与嘛，不要伤心了！”我想想也是，于是慢慢止住了哭泣，但是我已经决定，以后还有这样的活动，我一定不乱跑，一定好好在操场上听好老师的安排，还要听好广播。

二年级打扫教室作文 (菁选3篇)（扩展10）

——菊花二年级作文 (菁选3篇)

打扫教室卫生二年级作文 第三十六篇

今天下午五点半，爸爸对我说：“程皓，我带你去登山，好吗？”妈妈马上接过去说：“好，好，你们两个人比赛，程皓赢了的话，我就带他去吃牛排。”我听了非常高兴，精力也一下子旺盛起来。

来到万松山脚下，我和爸爸站在起跑线上，爸爸发口令：“预备——开始！”我紧跟着爸爸丝毫不比他差。爬到半山腰，上半场比赛结束了，我们打了个*手，不分上下。我和爸爸都觉得有点累，就坐在石阶上擦擦汗，喝点凉茶，舒服多了。休息了一会儿，我们又开始比赛了。我拼命地登山，额头上豆大的汗珠不断往下滴，可我顾不上擦，生怕落下来。快要到终点的时候，爸爸碰见一位阿姨，他停下来跟阿姨打招呼，我趁这个机会一鼓作气跑到了终点，我站在山顶上大声叫喊：“我赢啦，我赢啦——！”

今天登山我赢了爸爸，不仅锻炼了我的意志，还获得了一顿美味大餐——太爽了！

打扫教室卫生二年级作文 第三十七篇

生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷，有很多事情，我现在仍记忆犹新，我就给大家说说我生活中一件难忘的事情。

有一次，在学校里的一节语文课上，老师正在讲解试卷。老师忽然提问同学，这一题班里会的人很少，恰巧我会这一题，我对老师说：“老师，我先去做操了。”说着我就跑了出去，幸好我机灵地把试卷折起来放进了袖子里。

下我刚进班就听老师说：“快来写出上午那题的答案。”我还没坐到位子上作文就又跑了出去。到了第一节课，语文老师又让我上台。同学们都以为我还会找借口，让他们没想到的是我竟然慢慢地走上了台。我拿了一根粉笔，在黑板上写出正确答案。顿时教室里响起了一片掌声，我在台上享受着同学们给我的掌声，我再也不胆怯了。

打扫教室卫生二年级作文 第三十八篇

今天我们班来了一次打扫除，我是擦黑板的。

打扫除开始了我冲过教室黑板前，左手一把抓起周边的黑板擦，全力以赴擦了起来，手好似车上用以刷汽车车窗上降雨的机器设备一样，一下随后一下，但是快速就“无电”了。我擦的地区愈来愈小，姿势也慢了，膀臂也弯了。以后我又看到了一个黑板擦，眼前一亮左手一下抬起黑板擦，开始玩起了“女双”，有的粉笔字写的太高，因为我一跳一跳的此外挥舞双手，好似一只不蜻蛙。之后我又用水把黑板擦得闪闪发亮。

再看一下别的同学们，达治文有点胖，擦窗户最高处时立在小凳子上抖抖地好像很怕跌下，任荣荣是个女孩，心特细，一面笑一面全神贯注地打扫卫生，没留一点灰。也有人弯着腰把水往地面上洒，把肥皂粉往地面上撒的。也有人到转来转去两手拿扫帚，唱着歌打扫的。我迅速又兴致勃勃地添加了其它工作中。

如同教师常说的“太阳总在风吹雨打后。”

打扫教室卫生二年级作文 第三十九篇

昨天晚上，我们的新班主任陈老师给我爸爸打来了电话，告诉我们明天要去学校打扫卫生，这时候，我感到十分的荣幸，因为老师选择去学校打扫卫生的同学都是在四年即使劳动积极地，成绩较好的一些同学，但是，我也担心:是不是老师非常凶，管教十分严厉，要是老师看到我这字，那还不……我心想:明天一定要努力打扫卫生，给老师一个好影响。

第二天早上，我来到了学校，这时大约来了五六位同学，虽然一个暑假过去了，可是，他们都没什么变化，这时，我发现只有我长胖了。

不一会，陈老师过来了，让我扫地，我拿起扫把，拼命的扫了起来。

令我记忆最深的事情就是搬书了，我负责搬一叠科学书，一开始，我精力充沛，没多久就搬到了二楼，可是，这时我已经体力耗尽了，满头大汗，心想:累死了，谁帮帮我。。。。。“我先把书放在地上，在站在栏杆旁等同学，可等了半天，都没一个人来，我只好自己搬书，可是，刚要搬时，却拿不起来了，我只好分一次一次拿了。

后来，在老师的要求下，我们还帮助了一年级办了许许多多的书，等我回到教室里休息时，手的已经发麻，使不上力气了。

最后，在十点的时候，老师宣布:打扫卫生结束了!我们都回自己家了。