童话作文三年级橡皮 第一篇

星期天的早上，文具盒家来了两位客人，一位是铅笔一位是橡皮，它俩成了朋友。

橡皮问铅笔：“你的名字叫什么?”铅笔说：“我的名字叫铅笔，那你呢?”“我的'名字叫橡皮。”

铅笔得意地说：“我们家族的铅笔有五彩的颜色，有蓝色、红色、黄色等等。我们长得高高的，身体瘦瘦的，非常苗条。我们可以让主人写出溧亮的字，画出美丽的画。”橡皮不不甘示弱地反驳道：“我长得胖胖的，穿着花花绿绿的衣服，发出迷人的香味，我能帮助主人擦掉错的字，比你好多了。”

说着说着，他俩竟然吵了起来。

文具盒说话了：“你们俩有自己的优点，也有自己的缺点。当铅笔写错字，橡皮就可以帮铅笔擦掉。橡皮擦错字，铅笔就可以帮橡皮写起来。”

铅笔和橡皮听了文具盒的话，重新认识了自己，他俩手拉手，成了一对非常要好的朋友，开心地笑了!

童话作文三年级橡皮 第二篇

从前，有一块橡皮和一支铅笔是一对好朋友。它们一起住在小主人红红的笔盒里，形影不离。

有一天，铅笔和橡皮走在路上，它们边走边谈天说地，可开心了！突然，铅笔提议说：“橡皮，我们结为兄弟吧！你当哥哥，我当弟弟。”一旁的橡皮不好意思地说：“我这么小，还是你当哥哥吧！”既然橡皮这么说，铅笔也就没有推辞。

之后，它们俩一直和气得像一家人，直到最近几天，小主人红红十分喜爱天蓝色且散发着香味的橡皮。铅笔见了，十分嫉妒。从那天起，铅笔便故意写错字，让红红一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，错了一次又一次，擦了一回又一回。其实呀，铅笔这是在故意削弱橡皮呢！

过了一阵子，铅笔请橡皮去照镜子。它们来到镜子前，铅笔假装彬彬有礼地请橡皮先照，橡皮看着镜子里瘦弱的身影，叹一口气，说：“唉，我老了，不中用了！”说罢，退到后面让铅笔照。铅笔得意极了，挺着胸膛边走到镜子前，边说：“看看我……”本来，它以为镜子里会出现一个细长挺拔的身体，就像它从前那样。可是，它却看到了一个矮小的身形。“啊？这是我吗？”铅笔惊讶地说。这时，笔盒爷爷从它们身后缓缓地走出来，意味深长地说：“铅笔呀，你在削弱橡皮的同时，其实也在削弱自己呀！”铅笔听了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的头，真诚地向橡皮说了声“对不起”。

从此以后，铅笔和橡皮又变成了一对好兄弟，在笔盒里愉快地相处在一起！

童话作文三年级橡皮 第三篇

入夜。人们都进入了甜蜜的梦乡，突然。书屋里传来了一阵吵闹的声音，咦！这是怎么回事呢？原来铅笔少女和橡皮小弟发生了激烈的争吵。

铅笔少女昂首挺胸。用瞧不起的眼神看着橡皮小弟。橡皮小弟自卑的连头都不敢抬的坐在。那里。就这样的争吵开始了。铅笔少女瞟了橡皮一眼，然后羞辱他说：“你好好拿镜子照照你自己，又矮又胖什么用处也没有。整天就知道主人的后腿，还好意思在这儿待下去”橡皮小弟在也忍不住铅笔的羞辱，反钵他说：“铅笔少女，人各有志，请......”没等把话说完，铅笔少女就愤怒地说：“你还没有资格和我相提并论”

第二天，主人随便夸奖了铅笔的好，结果，铅笔忍不住内心的愉悦，在本子上欢蹦乱跳，主人看见了本子上横七竖八的线条，一怒之下把本子摔在了地上，铅笔受伤了，善良的橡皮看见了，央求主人原谅铅笔，最后橡皮和铅笔成为了最好的朋友。

童话作文三年级橡皮 第四篇

一位小朋友把铅笔和橡皮放在一起，铅笔和橡皮成了邻居。一天，铅笔向橡皮吵起来：铅笔说：“我的本领比你大，小主人每天拿我来写字，而你，在小主人眼里只不过是一块小小的橡皮罢了！”铅笔说完，把肚子一挺，头一昂，做出一副自豪的样子。谁知，橡皮还是老老实实地呆在那，半个字都没说。铅笔更得意了，说道：“嗨！怎么样，承认了吧！不敢说话！”橡皮过头来认真地说：“其实我不想和你吵，我俩都有各自的长处，小主人每天拿你写字，字写得工工整整，老师看了就画红勾，但是，你有没有想过，当你走错路是，帮助你修改的又是谁？”铅笔听了低头说：“对不起，刚才是我的错，请原谅我。”橡皮微笑着说：“没关系，我们俩共同努力，为小主人拿更多红勾，好吗？”铅笔点点头。

童话作文三年级橡皮 第五篇

一天晚上，正当小主人睡的时候，书房里隐约传来一阵急促的争吵声．

原来是文具盒里的铅笔和橡皮．铅笔昂着头，挺着胸，自豪地说：＂天下内所有的字我都能写出来！＂橡皮不以为然地说：＂你那点本事算什么，你写的字还不是都被我擦个精光！＂它们你一言我一语地争论起来．铅笔提出：＂我要和你比赛！比是你擦地快，还是我写地快！＂＂比就比，谁怕谁！＂橡皮斜着眼睛对铅笔说．

铅笔翻开本子，哗啦哗啦地写了起来，橡皮也不甘示弱地擦了起来．铅笔越写越快，橡皮也越擦越起劲儿．它们一直写呀写，擦呀擦．

天亮了，原来高大挺拔的铅笔现在变成了一个xxx矮冬瓜＂了，原来洁白的橡皮现在变成了一个黑乎乎的小不点儿．这时，它们的主人走了过来，看见了铅笔头和小橡皮，便拎起两个小怪物，走向垃圾桶，扔了它们．

铅笔和橡皮坐在垃圾桶里可伤心了，它们现在才知道友谊是多么重要．可是，已经晚了．．．

童话作文三年级橡皮 第六篇

一天晚上12点了，小明也睡了。可是房间却传来了争吵的声音。一听声音就知道是从书包里传出来的，可仔细一听才发现是从书包旁的文具盒里传出来的。

只听铅笔说：“小主人写字、画画都得用我，所以我才是最有用的。”

听了铅笔的话，橡皮不乐意了，就说：“不对，不对。我才是最有用的，因为你每次写错，小主人都得用我来改，还把我弄得特别脏，每次用，我还变小一点，到最后我就几乎没有了。所以我才是真正最有用的。”

尺子听了铅笔和橡皮的话，它就不乐意了，说：“铅笔、橡皮你们说的都不对，我才是最有用的，因为小主人要画直线铅笔你还不是画不出来，可是有了我，你就能很快的画直线了，所以我才是最有用的。”

这时铅笔盒就说了：“别吵了，你们都是最有用的。因为没有你们任何一个，小主人就会少一种技能。”

铅笔、橡皮和尺子听了铅笔盒的话，惭愧地说：“我们以后再也不吵架了。”

童话作文三年级橡皮 第七篇

大家都知道，铅笔是用来写字的，而橡皮却可以把铅笔写的字一一擦掉。大家知道这是为什么吗?为什么橡皮要故意跟铅笔过不去，等铅笔一出来写字的时候就在后面捣乱?这还要从一个古老的故事慢慢说起。

在很久很久以前，橡皮和铅笔曾经是一对形影不离的好伙伴。它们被小主人放在高高的书架上，等小主人有需要的时候就下来为他服务。有一次，小主人去拿放在铅笔旁边的《百科全书》,一不小心把铅笔从书架上撞了下来。“啪”的一声，瘦瘦的铅笔从书架上重重地掉了下来。书架的高度对我们人来说也许不算很高，但是对于铅笔这样“弱不禁风”的小物品来说，掉下去就一定会“粉身碎骨”了。谁知在这千钧一发的危急关头，软软的橡皮舍身从书架上勇敢地跳了下来，两个好朋友一起掉在了地上。铅笔因躺在橡皮的身上所以只擦伤学流点皮，而“可怜”的橡皮呢?却被摔断了一条腿，正躺在地上呻吟呢!受伤的橡皮满以为铅笔会拉自己一把;因为它实在疼得爬不起来了。

没想到铅笔不仅没有向橡皮道谢，也没有关心橡皮，反而怒视着橡皮，凶巴巴地说:“你这个残废，我再也不和你做朋友了。看，你把我的手都擦破了!”橡皮听了又伤心又生气，于是就向上帝许下心愿:要用自己的生命擦掉铅笔留下的任何痕迹，不让铅笔这种“小人”得逞!就这样，橡皮依然和铅笔形影不离，不过现在他们可不是什么好伙伴，而是一对冤家铅笔在纸上留下什么痕迹，就被橡皮毫不留情地擦掉，它宁愿这样一点点消耗掉自己的生命，也不要让忘恩负义的铅笔“流芳百世”！

小朋友，咱们可别向铅笔学习呀!

童话作文三年级橡皮 第八篇

一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。

铅笔说：“我应该当你们的.头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”

橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”

直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”

“我当头！”

“我当头！”

“我当头！”

铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。

这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。”

听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。

从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

童话作文三年级橡皮 第九篇

有一天铅笔走到橡皮面前，骄傲地说：“你看，主人天天都在夸我，而你呢？”橡皮淡淡地说“你别高兴得太早，我虽然比你矮，但是我也有用处的啊！不信你等着瞧吧。”

第二天，主人要用铅笔开始工作了。铅笔低下头写字，一不小心却写错了，铅笔对橡皮说：“你能帮我擦一下错别字吗？”橡皮大方地说：“当然可以了”！说完，橡皮就低下头认认真真地擦起错字来。

铅笔又开始低下头写字了，可是刚写了两个字时又写错了，铅笔不好意思地说：“可不可以再帮我擦一下错字？”橡皮还是说：“当然可以。”说完，橡皮又低下头替铅笔擦错别字。主人见到了，笑着说：“每个人都有自己的优点和缺点的！”

铅笔后悔自己刚才说了骄傲的话，现在只好一声不吭了。

橡皮听了诚恳地说道：“那我们来做好朋友吧！”铅笔开心地答应了。

童话作文三年级橡皮 第十篇

从前有一支铅笔，他十分傲慢。

有一次，小主人带他去比赛，得了金奖，铅笔就更加自大了，常常讽刺橡皮：“你真没用！看看我，我帮小主人得了金奖，小主人居然还把你也带去了，真不知道你有什么用。你就是来占功劳的，是吧？没用的东西。”橡皮听了从不责备他，她只是对铅笔微微一笑，二话不说。

后来，铅笔越来越自以为是了。平时不太喜欢走动的他，现在非常喜欢出去了，动不动就说去外面的世界看看。他出去不是因为要去交朋友，而是因为要去炫耀他的那点儿成绩——-帮助小主人得过金奖。见到每个人都要兴高采烈地说上一句“看，我多有用，帮小主人拿了金奖，橡皮多没用啊，对吧？”

又有一次，小主人又去比赛了，这一次，铅笔突然写错字了，一直找不到橡皮，结果这次小主人没得奖。

铅笔终于知道了，橡皮也有她的用武之地。

童话作文三年级橡皮 第十一篇

有一天，一个小朋友在班里考了第一名，他叫小刚，这时他的文具们都坐不住了，比谁的功劳最大。

铅笔说：“小主人可以考一百分就是因为我，因为小主人是用铅笔才可以写出来字，就能考一百分，如果没有我，小主人就写不了字了，所以我的功劳最大。这时橡皮听到了这一番话，心里火冒三丈，说：”哼，我的功劳最大，因为主人要是没有我来擦错别字，小主人一定不可能考那么好的成绩。它们俩吵得非常激烈，就连直尺哥哥也不敢劝说它们，于是，它们两个就绝交了。

从它们俩绝交后，小刚就再也没有考出过好成绩。这天，文具盒姐姐心平气和的说：“你们俩的功劳都很大，比如说：”铅笔写错字了，没有橡皮擦可不行，所以你们俩不要争，因为世界上有很多东西必须合作才能成功。

从此以后，铅笔和橡皮和好了。小主人的学习成绩也在慢慢提升，所以世界上的好多事情要想取得成功必须学会合作。

童话作文三年级橡皮 第十二篇

从前，有一对形影不离的好朋友，它们每天竭尽全力，默契地配合着帮小主人完成一份一份作业，为小主人立下了汗马功劳，它们就是铅笔和橡皮。

这不，那年又迎来了一年一度的人人写好字硬笔字大赛，小明每天都要坚持练习写三行语文生字。在练习时，只要铅笔多加了一点，或是写歪了一横，橡皮都会立刻指出铅笔的错误，并飞快地跑过来，翘起小脚尖，在错误的地方擦干净。铅笔看到橡皮那副可爱的模样，就会说：谢了，老弟。所以，小明的作业常常能得高分，并被老师当成范字在教室里展览。

比赛一眨眼就到了。在比赛当天，铅笔因在平时认真练习，所以自信满满，表现出色，没有写错一个字。橡皮则在一旁不停地为铅笔加油。不久，成绩就出来了，毫无疑问，小明获得了年级段第一名，铅笔与橡皮欢呼雀跃着。

放学回到家，铅笔昂着头、挺着胸，得意洋洋地说：橡皮老弟，我这回是不是很厉害啊！橡皮真诚地夸赞道：老兄，这次你的确发挥出色，但别忘了我也有功劳的哟！铅笔却不屑一顾地说：你有什么功劳啊？你在比赛时，是帮我擦了一点还是一横啊？你在那也就只充当了一个旁观者的角色罢了。橡皮不紧不慢地说：这你可就说得不对了，要不是在平日练习时，我一次次地纠正你的错误，擦去你写错的笔划，你怎么可能在这次发挥得那么好！铅笔却蛮不讲理地说：切，没有你，我这次依然能为主人立下汗马功劳。橡皮有点生气了，说：那好吧，以后我们就骑驴看唱本走着瞧，看你一个人如何唱独角戏！说完它就躺在文具盒里开始呼呼大睡。

小明吃完晚饭，又开始做起作业来。结果铅笔开了一个小差，把已经写成了以经，它以为橡皮又会像往常一样跑过来，帮它纠正这个错误，结果它等了半天，橡皮也没出来，铅笔连忙吆喝道：橡皮，你还不快点过来帮我擦掉！橡皮爱理不理地说：你不是要唱独角戏吗？我是一个废物，帮不了你的！不帮就不帮，没有你，我照样能帮主人搞定一切作业。于是它立刻就在错误的字上画了一个圈，然后在旁边写了一个正确的字。作业终于写完了，数了数，在作业本上，这种圈圈，竟达十处之多。

第二天，老师在大庭广众之下，严厉地批评了小明，让他当晚去重写一遍。铅笔意识到了自己犯下的错误，马上向橡皮负荆请罪。

从此以后，它们又齐心协力，分工合作，帮助小主人不断进步。

童话作文三年级橡皮 第十三篇

铅笔和橡皮吵架了。

铅笔说：最重要的是我，要用我写字，没有了我，小主人就不能考到一百分了。”

橡皮听了之后不甘示弱：“就你一个铅笔就可以成功吗?是我帮小主人擦掉了错别字。否则，100分飞了。”

“但是你擦了错误，还不是要我写上正确的，不是我重要吗?”铅笔理直气壮。

橡皮笑道：“不是我擦掉，你怎么写?”

正吵得不可开交，削笔刀爷爷开口了：“别争了，你们各有所长，各有所短，你们每个人先写一篇文章试试。”

铅笔听了飞快得写起来，因为太兴奋，第二个字居然就写错了。没有了橡皮帮它，只能变错字了。可橡皮只能擦，又不能写，只能干巴巴着急。

削笔刀爷爷说：“你们合起来试一试。”铅笔又开始写起来，字写错了，橡皮马上过来擦，这样一篇文章很快就写好了。

削笔刀爷爷高兴地说：“你们看，合作起来才有成果呀!”

铅笔和橡皮开心地笑了。

童话作文三年级橡皮 第十四篇

大师一得到消息，他的画得了一等奖，铅笔和橡皮擦吵起来了。“这都是我的功劳。”铅笔骄傲地说。“大师作画时，你犯了错误。谁帮你解决的？”橡皮擦不情愿地说。

听了铅笔的话，他沾沾自喜地说：“没有你的帮助，我画得很好。”橡皮擦生气地说：“好吧，如果你自己做了什么，犯了错误，我不会帮你解决的。”“嗯，走着瞧。”铅笔大摇大摆地回家了。

有一次，学校举办了绘画比赛。大师拿起铅笔，然后铅笔看了一眼橡皮擦，笑着说：“哈哈，你没用，真的没用。”橡皮擦伤心得藏了起来。画啊画啊，师傅搞错了，找不到橡皮擦了。结果大师的画没有获奖。

在家里，师傅骂铅笔。pencil意识到自己错了，后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前说：“对不起，我嘲笑你。请原谅我的无礼。让我们一起来帮助大师画画吧！”橡皮擦大笑着说：“错了就改。你还是个好朋友。”

他们又成了好朋友，互相照顾，互相帮助。

主持人看到了，开心地笑了。

童话作文三年级橡皮 第十五篇

下课了，小明把铅笔和橡皮扔在桌子上，就迫不及待地跑出去玩了。

铅笔骄傲地瞥了橡皮一眼，说：“你看我笔直笔直的，又细又长，多苗条。再看看你，又粗又胖，脏兮兮的，多难看。小主人每天用我来完成作业，数我功劳大。而你就没多大用处。”橡皮什么话也没说，扭过头去不理他。

铅笔看见小明旁边的同学没出去，正在教室里写作业。她的字写错了，橡皮赶紧跑过去帮忙。看见人家的铅笔橡皮这么友好地合作，铅笔脸红了。他想了半天，终于鼓起勇气，去跟橡皮承认错误：“橡皮对不起，我错了”橡皮笑眯眯地说：“没关系。”

这时他们听见老师正在批评小明：“你下课是不是应该把文具盒收拾好哪?”小明赶紧把铅笔橡皮放进文具盒里。铅笔和橡皮又成为了一对好朋友。

童话作文三年级橡皮 第十六篇

在书桌上放着一个文具盒，里面住着四枝铅笔、一块橡皮、一把尺子……

一天，一枝铅笔向橡皮发出了挑战。铅笔傲慢地问橡皮：“你能写出工整的字吗？”“不能，铅笔哥哥。”“我就知道你不能！没用的东西！”铅笔说完，用眼睛瞪着橡皮。“我的确不能写出工整的字，但并不是没用。”橡皮争辩说，“我们生来就是让主人写东西擦东西，并不是互相争吵的。说到擦东西，我不见得比你差。再……”“住嘴！”铅笔嘲笑他说，“你怎能和我相提并论！你看，我身上穿着五彩的衣服，多美呀！你照照镜子看看你的狗样子是怎样的。过不了几天，你就会被主人扔掉！”橡皮不再理会铅笔。

过了一个星期，主人把吵架的那支旧铅笔扔进了垃圾桶。而橡皮继续在文具盒里过着快乐的生活。

童话作文三年级橡皮 第十七篇

“喂，无用的橡皮，快把我写错的字擦掉！”铅笔亮开嗓门，大声叫着橡皮。

“既然我没用，你就别找我，自己去解决！”橡皮边说边生气地瞪着铅笔。

“何必这样呢？大家都住在一起，不要伤和气。”转笔刀是个和事佬。

这可把铅笔气坏了，铅笔对橡皮、转笔刀说：“我向来顶天立地，要是把我惹急了，看我怎么收拾你们！”

橡皮和转笔刀都生气了，一声不吭地走开了。

第二天，铅笔到学校参加数学竞赛。他顺利地写完了前六道题，当做到第七道时，把219写成了129，它大叫道：“橡皮，快把我写错的擦掉！”没有回应，铅笔只好用几条黑线划掉，可是不巧的是铅笔尖断了，他大声地说：“转笔刀，快帮我削一下！”可还是没有回应，他很后悔当初对橡皮、转笔刀那样说话。

这时候，铅笔开始怀念过去与橡皮、转笔刀在一起的快乐时光，他也明白了一个道理：人应该尊重别人，这样才能与朋友好相处。

童话作文三年级橡皮 第十八篇

我的文具盒里有两个文具，一个是铅笔，一个是橡皮。铅笔细细的，长长的，很好看。橡皮腰扁扁的，长长的，很难看。骄傲的铅笔看不起橡皮还常常嘲笑他。

铅笔对橡皮说：“你看我，用处多大!我能帮助主人获得好多奖励。而你有什么用呢?”

“何必这样说呢?”橡皮谦虚地说。

“你等着吧，其实你一点用处都没有。”铅笔说。

又是一个星期一，我背着书包去上学了。他一来到学校，就开始写生字。

过了好大一会儿，我把字写错了，铅笔没办法，只好请橡皮来。

下课了，铅笔看看橡皮，她想：“从前我说橡皮没用，这回她该说我啦!”可是，过了一天又一天，橡皮什么也没说。铅笔实在忍不住了，她问橡皮：“你怎么不说我呀?”

橡皮不明白，问道：“说你什么呀?”

铅笔低下头，说：“说我不能擦写错的字。”

橡皮温和地说：“你虽然不能擦写错的`字，可是你可以写字。如果你写得好还可以得100分呢!”

铅笔听了，恍然大悟。心想：原来尺有所短，寸有所长啊!有自己的长处，也有自己的短处。于是，连忙向橡皮道歉。

“对不起，我不应该这样做。”铅笔真心地回答。

“没关系，咱们是朋友吗。”橡皮连忙说。

铅笔听了，点点头。他不仅再也不说橡皮，而且和橡皮和睦相处。

从此，铅笔和橡皮形影不离。

童话作文三年级橡皮 第十九篇

有一支铅笔显示它从来没有犯过错误。我不知道为什么我不注意写错误的单词，问小白兔是否擦过单词。兔子说，不。他问小狗说，我没有。很明显，当你看到一个矩形的东西藏在一个角落里时，你会问，你是谁？你为什么不开心？橡皮筋说：我是橡皮筋。我以前住在房子里，用铅笔写错话，但当我很脏的时候，我把我丢了。

我无家可归。我要去我家。我在找人帮我擦错字。回到家，皮肤清楚地抹去了错误的单词，像新的一样擦干净。我很高兴地说，皮肤，休息一下。我会继续工作的。皮肤说，好吧。

在工作中，铅笔头越来越厚。目前还不清楚，皮肤是怎么做的。皮皮说，找把笔刀帮忙。当他们找到转笔刀时，他们把铅笔刀割得锋利。很明显，谢谢你转过笔，把它放在工作上。从那时起，铅笔橡胶和笔刀就成了一个很好的朋友。

童话作文三年级橡皮 第二十篇

“叽叽喳喳”文具们在说什么呢?走近一看，原来铅笔和橡皮擦在上诉。

铅笔说：“身为老小，哥哥对我很好，但是，小主人对我也太狠了!没天用他那有力的双手使劲捏着我，不但弄得我呼吸困难，而且为了试一下自己的力量，居然把我一分为二!痛得我要死!”

橡皮擦叹了口气，说：“转笔刀法官，我也不比它差呀，小主人是个错别字大王，错了一个字，就拿着我擦来擦去，弄得我秀发都秃了还不说，竟然用小刀把我割成几块!还说好玩!亏他说得出口!”说完橡皮擦流下了眼泪。

转笔刀说：“哎，你们是不知道呀，小主人把我打湿，后来生了锈，变我现在这副样子。所以，我决定找小算账!”“好”大家说。

下午，它们找到小主人，对他说：“以后不能折断它了，不能割我了，不能......不然我们全部罢工!”小主人只能说“好，同意。”

从此，小主人做了一个爱文具的好小孩。

童话作文三年级橡皮 第二十一篇

“糟糕！尺子大哥被丁丁折断了！”铅笔和橡皮抬着受伤的尺子大呼小叫地冲向医院。安顿好尺子，铅笔和橡皮你一言我一语地议论起来。

铅笔首先抱怨：“哼，主人丁丁也真是的！瞧，我的衣服都被他撕破了。还有，丁丁把我头尾都削尖，看，我多难看呀！”

橡皮也为自己打抱不平：“铅笔姐姐，我的命运也很惨！我本来是灰色的，现在已经被他涂成黑色了！还有一次，丁丁还把我掰成两半呢！幸好我是”文具中的蚯蚓“，很快复活了！”

钢笔叹了口气，愤愤不平地说：“对啊！我被他东划一道黑杠杠，西粘一张贴纸，难看死了！丁丁还给我乱喝墨水，一会儿给我喝黑墨水，一会儿来一点蓝墨水，一会儿又给我喝红墨水，而且，他从来不给我洗澡，让我整天脏兮兮，让我成为钢笔中的次品！”

丁丁听到了文具们的议论，决定以后好好爱护文具。

童话作文三年级橡皮 第二十二篇

铅笔和橡皮本来是一对形影不离的好朋友，可在它们的主人获得作文奖后，铅笔的情绪就开始发生了巨大的变化。

有一天，铅笔再也按捺不住，对橡皮冷嘲热讽：“你这橡皮，臭得要死，害得我差点在工作的时候熏死”。

“拜托，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你这么粗心，错误连天，要不是我热心帮你，你早就被主人扔到臭水沟里洗澡了。”

铅笔被橡皮的话激怒了，它大声骂道：“你这不知死活的小东西，竟敢对我说这些话，赶快从我的眼前消失，我不需要你的帮助，没有你，我一样可以做得很好”！

“走是可以，但愿你不会后悔……”

“别说了，快走吧！”铅笔打断了橡皮的话。橡皮见铅笔这么骄傲，便一声不响地走了。

有一天，主人去考试，铅笔写的错误太多了，但又找不到橡皮来帮助，结果主人考了个不及格。

事后，铅笔找到橡皮，请他回来帮助自己。橡皮慢条斯理地说“上次不是你赶我走的吗？”铅笔诚恳地向橡皮道了歉，橡皮也原谅了他，从此，他俩又成了一对形影不离的好朋友。

童话作文三年级橡皮 第二十三篇

铅笔和橡皮是一对互相扶助、和睦相处的很要好的好朋友，它们生活得非常快乐。可是有一天，铅笔和橡皮这对很要好的朋友突然之间就吵起来了，这是怎么一回事呢？

原来，日子一天天过去了，小主人的字一天比一天漂亮了，常常受到大家的称赞。一天，学校举办了一场书法大赛。小主人马上报名参赛，书法大赛上获得了冠军。别提铅笔有多高兴啦，可是橡皮却在教室里闷闷不乐，心里想：明明是我的功劳嘛，为什么却是他（铅笔）在外面听大家的称赞呢？要不是我帮小主人擦掉错别字，小主人怎么能获得书法冠军这个称号呢？不公平，不公平，不公平！所以，没过几天铅笔和橡皮就吵起来了。铅笔说：“明明是我的功劳，要不是我，小主人写的字能被评为书法冠军吗？”橡皮说：“不是我帮小主人把错的字擦掉，他会得奖吗？”说着说着，橡皮就不高兴地离家出走了。

一天，小主人拿起笔来写字，突然写了一个错别字，小主人正想找橡皮，可是他却发现橡皮不见了。他找哇找哇，终于找到橡皮了，他问橡皮为什么要躲在暗格里？橡皮把那天的事情跟小主人说了一遍。小主人听了说：“每个人都有长处和短处，正视自己的短处善于看到别人的长处，要谦虚不要骄傲。”

童话作文三年级橡皮 第二十四篇

在一位小朋友的笔盒里，有一支名叫“聪聪”的铅笔和一块名叫“乐乐”的橡皮，他们每天都会吵架。

一天，聪聪和乐乐又吵了起来，聪聪的眼睛瞪得大大的，说：“你看你，都被小主人弄得不成样子了！再看看我，多美丽，多好看，身上有那么多五彩缤纷的条纹，简直就是铅笔皇后！”乐乐的嗓门提得高高的，他大声说：“就你这个小虾米还铅笔皇后呢！死了这条心吧！你看我，多洁白，小主人每天都会用到我！”

聪聪生气了，他大声说：“小主人每天都拿我写语文、数学、英语......哪会注意到你这个小不点？”乐乐恼怒了，他的声音就像铜鼓敲：“小主人有那么多支铅笔，他会注意到你吗？可小主人只有我一块橡皮，时时刻刻都会想到我。”

聪明生气地说：“我最厉害！”

乐乐大声地说：“我的用途最大！”

正当他们吵得不可开交时，圆珠笔爷爷走了过来，语重心长地说：“人人都会有长处和短处的，要学会取长补短，你们都很重要。”

童话作文三年级橡皮 第二十五篇

开学了，我买了新铅笔、橡皮和尺子放在文具盒里。从此它们形影不离，成为了好朋友。时间日复一日地过着，渐渐地不知为什么，铅笔和橡皮之间经过时间的洗礼有了一些小摩擦，出现了一些隔阂。就在这天它们之间爆发了一场“战争”。

橡皮趾高气昂地对铅笔说：“你为什么做错了事情总是让我帮你承担?”铅笔说：“哼，如果没有我，你会有工作吗?小老弟你应该学会感恩”。橡皮不甘示弱地说：“还不知道谁应该感恩呢!没有我，你写错了字怎么办?”它们就这样你一言，我一语各不相让。就在这时，熟睡的尺子阿姨被它们的吵闹声惊醒了。尺子阿姨问：“怎么了孩子们?”橡皮抢先一步说：“尺子阿姨，你来评论一下，是不是铅笔做错了事情总是由我来承担?”铅笔刚想反击，就被尺子阿姨阻止了。

尺子阿姨语重心长地说：“你们各有各的长处和短处，又都是彼此依赖对方而存在，所以就应该相互尊重，和睦相处啊!”铅笔和橡皮听了尺子阿姨的话，都深受启发，羞愧地低下了头，决定同心协力为主人服务。

后来，主人的成绩大大提升，受到了老师的表扬。铅笔和橡皮在文具盒里听到了，心里美滋滋的……

童话作文三年级橡皮 第二十六篇

在我的文具盒里有一对好朋友，他们经常在一起。干净的橡皮擦和淘气的铅笔。他们每天都在一起生活，一起玩，一起学习，非常开心。

有一天，淘气的铅笔画画比赛，正在画一幅风景画时，画着画着，突然淘气的铅笔一不小心画错了。它连忙叫它的好朋友干净的橡皮擦来帮忙。干净的橡皮擦听到朋友有事需要帮忙，马上走过去问：“怎么啦？”淘气的铅笔说：“我这里画错了，你帮我把它擦干净可以吗？”干净的橡皮擦一看说：“行，没问题。”就开始擦。擦着，擦着，越擦越黑。心想：为什么擦来擦去还比原来的黑呢？淘气的铅笔看到黑乎乎的一片，看着就来气了。指着干净的橡皮擦说：“你为什么越擦越黑的？”干净的橡皮擦不好意思说：“我也不知道为什么，应该不是我的问题吧。”淘气的铅笔就指着干净的橡皮擦说：“不是你的问题，难道是我的问题吗？你是故意的。”它们就你一句我一句的吵起来了，谁也不让谁。从此不再也做好朋友了。

几天后，淘气的铅笔就觉得没有了干净橡皮擦的帮忙，它一画错就想不到办法去处理。心理很难过，心想“上次也不一定是橡皮擦的错，自己也有问题，不能怪它。”现在没有橡皮擦在觉得好像有什么不对劲的。慢慢感到很孤独。

干净的橡皮擦也很难过，没有人陪它玩，陪它学习，它也觉得和铅笔吵架是不对的。

过了段日子，铅笔再也忍不住了，就去和橡皮擦道谦。干净橡皮擦说：“我也有错，不应该就这样跟你吵。”就这样，这两个朋友因为他们再次做回好朋友。

童话作文三年级橡皮 第二十七篇

一天，体育课时，教室里传来了叽叽喳喳的争吵声，原本平静的教室变得一点也不平静了。

“我的功劳最大，如果没有我写错字，你还有什么用？”“哼！要不是我辛辛苦苦的把你写错的字擦掉，你写的字会那么好看吗？所以，我的功劳最大！……”铅笔和橡皮互不相让的吵了起来。铅笔不甘示弱的反击道：“如果我不写错字，那你还有什么用？”橡皮用略带嘲讽的语气回击道：“不怕一万就怕万一，你万一写错了怎么办？”“你……你……我怎么就会写错了！”铅笔一下子气的说不出话来。“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”整个教室里充斥着铅笔和橡皮的争吵声。眼看着要下课了，文具盒大哥终于忍不住了，说：“你们要团结友爱，才可以更好地服务小主人啊！”随后，铅笔和橡皮异口同声的说：“原来如此，我们和好吧！”说完，他们都笑了。

今后，铅笔和橡皮成为了好朋友，他们也可以更好的给小主人服务了。

童话作文三年级橡皮 第二十八篇

铅笔、橡皮和尺子都生活在铅笔里，可铅笔却看不起橡皮，一心想把橡皮赶出去。

有一天，铅笔摆动着它秀长的身材，得意洋洋地说“：你看看自己，整天脏兮兮的，你凭什么呆在这个家里。你不过是个配角，我才是真正的主角，没有你我们会生活得更好。”橡皮平静地说：“我虽然是个配角，但我对主人的帮助也是很大的。”铅笔气势汹汹地说：“哼，等着瞧吧！”从那以后，铅笔就经常故意写错字，橡皮总是从容地把错字擦掉，橡皮变得越来越小，铅笔高兴极了。一天，铅笔偶然看见镜子中的自己，竟发现自己是那么矮小，惊讶地叫起来“：怎么会这样，我怎么会变成这样！”

终于有一天，主人看了看那枝短短的铅笔，无情地把它扔掉了。而橡皮却还留在铅笔盒里，默默地为主人工作。

童话作文三年级橡皮 第二十九篇

铅笔总是瞧不起橡皮和转笔刀。

有一天，铅笔对橡皮和转笔刀说：“你们这两种小文具，别在我房子里住。“橡皮马上说：“不，我们俩同样也是小主人的文具。“铅笔说：“去你的，我呀，能帮小主人写字，你们能不能啊？“橡皮又说：“铅笔兄弟，上个星期二，小主人在课堂上写字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸亏转笔刀为你又戴上了一顶新帽子。而且更加乌黑了。真是焕然一新！你说，我们作用大不大？“转笔刀大声地说：“铅笔兄弟！上次，你胡思乱想都把“重“字写成“童“字。

还不是橡皮兄弟为你把那个错别字擦得一干二净，他实在是太尽责了，你应该感谢他才对。“

铅笔终于想起了前两天的事情，羞得满脸通红了。他认识到自己的错误，于是他向两位好同伴认了错。

经过这件事情后，铅笔再也没和橡皮，转笔刀吵过架，他们都成了形影不离的好朋友。

童话作文三年级橡皮 第三十篇

有一天，铅笔和橡皮吵起了架，它们都说自己的本领大。

铅笔对橡皮说：“没有了我，你擦什么呀？真是个废物！”橡皮生气地说：”“没有了我，小主人写错了字怎么办？所以你也是个没有用的东西！”铅笔说：说：“那好，我们明天就到纸爷爷那里去评理去。”

第二天，铅笔和橡皮就到纸爷爷家去了。纸爷爷决定让他们进行比赛。第一局橡皮出场，它擦呀擦呀，差点把纸爷爷的身子给擦破了。第二局铅笔出场了，它跳着优美的舞蹈，把纸爷爷身上涂得黑不溜秋的，真够脏的！于是，它们兄弟俩又吵了起来。纸爷爷说：“别吵了，别吵了。你们俩本领都很大。”它们说：“为什么？”“因为你们都有自己的长处和本领，你们要正确认识自己，看待他人。”它们兄弟听了，都惭愧地低下了头。以后它们一直和睦相处，再也不吵架了。

童话作文三年级橡皮 第三十一篇

方方，内蒙古通辽市实验小学二年级十二班张天星老师，有卷笔刀、橡皮、铅笔、尺子。

有一天，橡皮擦抱怨道：“嘿，铅笔，你不知道我有多努力。我的小师傅总是用我擦掉错别字，让我黑。

卷笔刀说：“正合你意，呵呵！师傅天天用我削铅笔，弄得我很脏。我不得不整天带着铅笔屑到处走，没有地方可呆。”

铅笔说：“你哪里没地方住？我想我没有！小师傅利用我写了一天，磨完了我的身体！”橡皮叹了口气说：“唉，我受不了这种苦！”

然后卷笔刀建议：“走吧。”他们拿着行李离开了。盖奇急忙说：“不，你走了，小主人。铅笔打断他说：“嗯，你用的最少，怪不得你喜欢这里。橡皮擦说：“是的！”说完就离开了。

没有他们，小主人的学习下降，统治者看着他的眼睛，伤了他的心。所以，它要去找他们。

统治者找了又找，最后在一条又脏又臭的沟里找到了他们。

当统治者看到他们都受伤了，他很快包扎起来。葛池问：“你愿意和我一起回来吗？”“回去！”他们一起说。

于是盖奇把它们带回家。到家后，他们为陪伴他们向小主人道歉。小师傅说：“其实也没什么。下次别这样！”小主人对他们笑了笑，回到自己的房间看书。

他们觉得自己真的不应该。教官：潘立华太棒了！你的创作很成功！

童话作文三年级橡皮 第三十二篇

有一天，铅笔和橡皮无缘无故地吵架了。

铅笔说：“朋友，你长得又小又丑，身上还有主人划过的痕迹，真是太难看了！你瞧我瘦瘦的，长长的，身材完美无缺，小主人天天都用我写字，可比你厉害多了！”

橡皮听了恼火极了，生气地说：“哼，我比你有用多了，你写错字的时候，还不是需要我来帮你擦吗？从今以后，我再也不帮你了，你自己想办法吧！”

卷笔刀正在睡觉，被他俩的吵架声惊醒了。他赶快起床，想看看外面到底发生了什么？他走出铅笔盒一看，原来是这两个小家伙呀！卷笔刀对他俩说：“你们两个不要总是看对方的缺点，其实每个人身上都有优点和缺点，你们应该和睦相处，一起为小主人服务。”

听了卷笔刀的画，铅笔和橡皮认识到了自己的错误。从此，他们再也没有吵过架了。

童话作文三年级橡皮 第三十三篇

有一天，橡皮和铅笔发生了争吵，因为铅笔很瞧不起橡皮。铅笔说：“你看你这么矮，我还比你搞好几倍了呢！小矮个。”橡皮说：“你高你就了不起啊，真是的！自己还是秃头呢！”铅笔说：“你敢骂我秃头你不想活了？”说着铅笔就打了橡皮几下子。橡皮说：“铅笔大哥，不要动不动就大人啊！”铅笔说：“不用你管我。”橡皮生气地说：“我再也不想和你说话了。”

过了几个月以后，铅笔比橡皮还矮了了。橡皮见到铅笔说：“铅笔老大，你怎么变得这么矮啊？”铅笔说：“因为我的主人老是削我，所以我就变成这样了。”橡皮说：“好了，以后小心一点就是了。”铅笔说：“你为什么不嘲笑我呢？”橡皮说：“因为我们是朋友嘛！”“对，我们是朋友！”

最后，两个好朋友在一起快乐的玩游戏。

童话作文三年级橡皮 第三十四篇

挨挨挤挤的文具盒里，每天都在上演有趣的'故事。这天，文具盒里来了一名新成员——一支铅笔。

这支铅笔细细长长的，穿了一件红色花朵的衣裳，一顶有蝴蝶结的帽子戴在头上，是小主人刚从国外带来的。新铅笔傲慢地环视文具盒里的伙伴们，看到那些铅笔粗粗短短的，觉得难看极了。她洋洋得意地找到一个舒适的空位，躺了下来。然后，她又瞥见旁边的橡皮圆不溜秋，灰灰的，已经没有任何棱角，边上还留着脏兮兮的铅笔屑。这支铅笔嫌弃地对橡皮说：“丑八怪，离我远点，别把我的衣服弄脏了！”

小主人很喜欢这支铅笔，上课的时候，经常拿出来玩；下课了，还拿这支铅笔跟同学们炫耀，引来大家的啧啧称赞。下午第三节是考试课，小主人马上拿出这支铅笔开始快速地答题。可惜做到最后一道题，写错了。铅笔想找橡皮帮忙，可又不好意思开口，只好划掉，但越划越乱，最后都看不清了。眼看交卷的时间就要到了，铅笔只好请求橡皮帮忙。橡皮毫不犹豫地就答应了，它用力地把题目擦干净，铅笔赶紧写上正确的答案。

考试结束了，大家又回到文具盒里，铅笔对自己以前的自以为是感到内疚。她诚恳地对大家说：“对不起，我之前太傲慢了，请你们原谅我，让我们做好朋友吧！共同帮助我们的小主人，让她成为一个品学兼优的好学生。”大家都说：“好呀，好呀！”

小小的铅笔盒里，又充满了欢声笑语，成为一个快乐的天堂。而有趣的故事仍在不断地延续！

童话作文三年级橡皮 第三十五篇

一天，小主人写完作业就把铅笔、橡皮和纸丢到地上，就睡着了！爱洁净的纸说：“伙伴都夸我美极了！现在我这洁白无瑕变成了乱七八糟的。”

橡皮大哥也伤心地说：“我比你们更惨，小主人一会儿把我丢到了臭烘烘的鞋子里，一会儿又用小刀在我身上乱刻，害得我痛哭了好几次呢！”铅笔诉苦地说：“我也比你们好不到哪里去，小主人写作业太用力，把我的脚都弄断了好几次，断了又把我放进卷笔刀里，卷笔刀一转我就脱皮，可痛苦了。”

“我们得想个办法教训一下小主人。”他们异口同声地说。于是，它们悄悄地溜走了。第二天，小主人发现他的铅笔、橡皮和纸都不见了，他去找妈妈帮他找铅笔、橡皮和纸，妈妈语重心长地教育他说：“孩子，铅笔、橡皮和纸都是你学习的帮手，你要爱护它们。”小主人听了妈妈的话，感到自己做错了，于是小主人决定改正坏毛病，之后小主人跟铅笔、橡皮和纸成为了形影不离的好朋友、好伙伴。