三年级作文荷花PPT 第一篇

星期天，妈妈带我去奶奶家玩，我看见奶奶家门前的池塘里盛开着美丽的荷花。

我怀着好奇心去观赏荷花，走到池塘边，我远远看见池中，满眼碧绿。我看见一朵朵碧绿的荷叶像个大圆盘。荷花杆马上要破裂似的是，有的才展开两三片花辨儿，有的花辨儿全展开了。金黄的花蕊像一根根丝线。微风吹拂，粉红的'荷花像个害羞的小姑娘慢慢地随风翩翩起舞。

突然，我看见一条条鲤鱼在荷叶下玩耍，一只只青蛙像一个个跳高运动员似的跳到了一片高高的荷叶上东张西望。一会儿又跳到水里，还有小蜻蜓也赶来凑热闹，它们忽高忽低在荷叶丛中飞舞。几只蜜蜂也赶来参加夏日的聚会。它们好像在给蜻蜓唱歌，为荷花娘娘唱赞歌。

这时有几只翠鸟在水中掠过，留下一声动听的叫声，有的翠鸟在树枝上唱着婉转的歌声，还有的在细心的捉鱼，享受着美味的午饭，我深深被眼前的景色陶醉了。

三年级作文荷花PPT 第二篇

看，她那娇嫩、粉红的身躯，映着那落日的夕阳，犹如世间的第二块和氏璧，一尘不染。她是池塘中最闪耀的火把。

听，听她花瓣一片一片张开，露出那嫩黄如鸭毛般的花蕊。扭动着迷人身躯的微风，为她送来第一个客人——蜻蜓。他立在她的公主裙上，犹如依偎在一张柔软的沙发上，舒服得不愿扇动他那对透明的翅膀。

我倚在岸旁，不禁沉入暇想：荷花的家乡乃是一片污泥，而她为何如此冰清玉洁？她为何不学莲藕，将自己身上涂满池子顶深处的稀泥？

书本告诉我答案：荷花，出污泥而不染。她是清正廉洁的象征。

我仍是奇怪：荷花生在池里，身上怎能不带泥水？！

这时，没人再回答我。我问的问题太傻，傻到了别人答不出来的程度。我想：这可能还是个谜，它等着我去解哩！像猜脑筋急转弯一样有趣！我笑了，开心地笑了！

上学后，我明白：荷花是纯洁的使者。她告诉我们：心灵美，乃真正美之。

又逢一个夏日，我仍去荷塘。也许是我去早了，花儿们都没睡醒呢！我轻轻退出公园。待会儿再来吧，她们会睡醒的。只有她们醒了，夏，才增添了那么几分情趣。

三年级作文荷花PPT 第三篇

有人喜欢华丽富贵的牡丹，有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢小巧玲珑的铃兰，但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。

每到六月，满塘荷花亭亭玉立，如水中仙子一般。微风拂过，带走池中花香扑面而来，使人心旷神怡，观赏荷花的兴致又增加了一番。再看漂浮在水面上的荷花，映衬着灿烂的红日和两岸垂柳，在和着荷花香的风中翩翩起舞，又好似在亲吻翠绿的荷叶与清澈的池塘。池中的荷花，白的似雪，粉的如霞，在铺满荷叶与浮萍的池水里，显得格外神圣，像从天而降为人民带来安康的女神。

我们这个城市就有荷花池，我经常去玩。临近荷花开放的季节，池水就变得极绿，犹如一块无瑕的翡翠。过了一阵子，水面就冒出含苞未放的荷花，饱胀得好像随时都会破裂似的，池水上也漂起了新绿的浮萍和浅绿的荷叶。再过几天，六月中下旬时，池塘里就变得热闹起来，到处是荷叶，到处是荷花。或全开，如美丽端庄的贵妇;或半开，如羞涩稚气的少女;或未开，仍眷恋花瓣组成的温房……构成一幅美丽的画面。

荷花的用途很广，它可以供食用、药用和观赏。莲蓬子含的淀粉很多，营养丰富。剥开莲蓬，一粒粒的莲子，就像翡翠玉一样，在剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白可口的莲子仁。荷藕是一种美味的蔬菜，它含各种维生素和蛋白质等成分，既可以当水果吃，也可以烹饪成熟吃。荷花还是一种很有价值的中药，荷叶可以清暑解热;莲梗能通气宽胸;莲子能健脾止泻;莲心能清火安神;莲房能消淤止血;藕节还有解酒毒的功能呢!自叶到茎，自花到果实，真是无一不可入药的。看来，荷花的药用和食用价值实在不可小觑。

荷花圣洁，高尚，美丽，又能为人类服务，我怎能不喜欢它呢?

三年级作文荷花PPT 第四篇

我喜欢巧小的桃花，我喜欢清香的梅花，可我最喜欢那空灵的荷花。因为荷花中宁静中有着点点清雅，清雅中渗透这点点柔滑。这是我不能忘记的啊——淡淡清荷。

说那清丽的荷花，它就踏着轻快的脚步来了。

夏日的荷塘中，放眼望去满荷塘都是身穿粉白纱裙的荷花，它们散发出柔柔的、滑滑的感觉。好似用蜜汁泡过透出那满塘清香，更有着那空灵、典雅与清幽。周围的阳光有一种美好的感觉，风吹着荷花，发出一种悦耳的乐曲，仿佛跌进了仙境。不过，他又像一位诗人吟出了淡雅荷花的美丽身影。让我怎能忘记那薄凉似水，轻柔似梦的你，那清宁的荷花?

荷花的清香，让我感到无限舒畅。真想在那生活下去，风吹荷花的声音沙沙，沙沙。伴上那如山水画一般的美景。让人心情恬然安宁，阳光遍洒呀。

让我怎能忘记你?你是那么的高雅，虽说你出自于烂泥塘，可你的香是多么干净，让我想到了身处乱世的诗人——李白。

让我怎能忘记你，——荷花?你是那么有奉献精神，是你奉献出了那香甜的莲子，在傍晚，你贡献出了那美丽的花瓣，那清香便是对人最好。

荷花是一首歌，唱出了那宁静的回报啊。

荷花是一首诗，吟出了无限的美好。

荷花是一幅画，画出了清幽的美。

三年级作文荷花PPT 第五篇

我的家乡有那幽静而又神秘的灵栖洞，也有冰柱形态万千的江南大冰洞，但我最喜欢还数爷爷家门前的那个平凡的荷花池。

池里的荷叶真多啊，多得让人仿佛走进了一片绿色的海洋，一望无际，形态万千，又像绿色的巨伞，色彩明丽；池里的荷叶真圆啊，圆得像一个碧绿的大圆盘；池里的荷叶真绿啊，绿得像被周围的青山染过似的，像那呈深绿的绿宝石。荷叶上不时会有几只调皮的小蜻蜓掠过，荷叶下的小鲤鱼在欢快地游戏，不时吐出几串长长的气泡，溅起一捧浪花。

池里的荷花真多啊，多得让人的眼睛应接不暇，这儿一朵，那儿一片，很不少；池里的荷花真美啊，美得像是一位亭亭玉立的少女，脸上粉红粉红的，花瓣高傲地抬着头，透出了一点点纯洁的白色，富丽堂皇，婀娜多姿；池里的荷花真香啊，当你俯下身时，一股清香扑面而来，馨香四溢，使人陶醉其中。一阵微风拂过，那整片的荷花池像飘动的衣裙，无比动人。

这样的荷花点缀着这样的荷叶，这样的荷叶映衬着这样的荷花，再加上水中小鱼嬉戏，两边绿树青山，让我感到像是走进了充满诗意的画卷，真像宋代诗人杨万里说的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

描写荷花08-09

三年级作文荷花PPT 第六篇

窗外的雨声滴嗒～滴嗒～的奏响。一滴滴的水珠落在校园的各个地方，但落在荷花上却有一种独特的声音。

池塘中的水凉冰冰的，手放进去试一下，绝对会冻得通红，水中站立着几株荷花，淡粉色的花瓣染上一点白，包围着土黄色的花蕊，一滴滴调皮的水珠不断落下来，给花瓣重重地压了下来，但还未弹回来就又被压了下去，让荷花没有一点的准备，就来了个措不及防。一旁的荷叶就不会这样，它有一层“保护罩”——细短又很柔软的小绒毛，只要有小水珠不幸落到荷叶上面来，那就会被毫不留情地扔下去，溅起一朵形状奇特的小水花。

冰冷的水下还有几条不怕冷的家伙——小金鱼。它们的嘴巴一动一动的，十分有趣，像是在青苔中寻找美味的食物。但有时，它们也会用老掉牙的节目来搏取小朋友的眼球，那就是“装死”。它们躺在水下一动不动会让人误以为是真死了!这些家伙也会等水珠，然后跳起接住，可能它们把这当作下雨中唯一的乐趣。

过了许久，天色微凉。给池塘朦上了一层轻纱，雾散了的时候，化成水洒在荷花和荷叶上，水珠悠闲地躺在荷叶上。也有一些不寻常的荷花，呈棕色，好似风一吹就刮倒似的，弱不禁风。风一吹，吹来阵阵凉意，吹来一片片枯黄的枫叶，吹来一朵朵鲜艳的梅花。许多荷叶、荷花都涂上了金黄色的颜料，已做好了迎接冬天的准备。

滴嗒～滴嗒～雨势逐渐微弱，由豆大的雨滴变成毛毛雨，毛毛雨逐渐停止，但过了一会儿又开始了打鼓，水滴在栏杆上，一伸手就可以接到。雨水冰冷，但和池塘中那种剔骨的凉相比，还是输了。

三年级作文荷花PPT 第七篇

当“梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱”时，不由得朝荷花池看去……

想想，古往今来，有多少大名人写过赞美荷花的诗词歌赋，如温庭筠的《莲花》中的诗句“绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。”。花叶清秀，花香四溢，泌人肺腑的荷花有着“迎骄阳而不惧，出淤泥而不染”的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的种子。女儿门的冰清玉洁说的不就是荷花吗？

朱自清先生曰：荷花的层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，像袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。荷花不就是可作点缀，但又并不缺乏的色彩的吗？

不畏酷暑，不理花蝉，她静静地睡在那里。红艳如火令人心动！清白、高尚而谦虚，出污泥而不染，濯清涟而不妖的花语影响着一代有一代的人！

三年级作文荷花PPT 第八篇

夏天的一阵小雨后，一切都得到了净化。无论是湿润的，还是柔曼的，都可爱得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。

我在塘边悠闲自在地漫步，缕缕幽香伴着水气飘过来，沁人心脾，且不说荷花，就那犹如绿雨伞般的荷叶煞是喜人!我多么希望此刻的美能变成永恒。我想，如果我身着艳丽的百花青衫，脚穿小巧玲珑的绣花鞋，头戴几朵可爱的香花，坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心爱的荷花，与它零距离接触，那该多么惬意!也许这只能出现在梦中吧!

瞧。池塘中那洁如冰雪，秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳，荷蕊更加风致，耀眼得使你认为它已化为金黄的水，却不知那是雨的微妙之处。小雨后，没有一丝风，那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠，像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间，被雨冲洗后更加使得雅静，特别的显眼，令人难以忘怀。

红花还要绿叶衬。荷叶毫不吝啬地将自己的优点装饰荷花,像一位母亲。温柔地,轻轻地,陪伴在荷花的身旁,那么的无怨无悔。那刚刚被雨梳洗过的荷花，粉晕中微带白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，无怪乎有人称它为“水中仙子”。我踌躇许久，我能摘下一朵吗?可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵，它们是多么充满生机与活力呀!于是我默默地欣赏，默默地祝福，愿它们永远美丽而有朝气……

我沐浴着荷的美,向前方漫去……

雨后荷，是位多情女;雨后塘，是慈母怀;雨后赏荷，让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女，我看荷是圣女，一个一尘不染的圣女。我爱荷花的化身，更爱荷花的本性。

三年级作文荷花PPT 第九篇

夏天的荷花是漂亮的，它一动不动地站在荷叶上，像一个亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。

夏天的炎热，那荷花已经在池塘里开了不少了，它们挨挨挤挤的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展现给大家。白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了，粉的荷花随的那夏天的微风随风摇摆，你一个吸引的，我一个“跳舞”的，怎么不能把那些游客引过来？

在微风中，在那夏天的阳光中，荷塘里的荷花中间，还有几个花骨朵呢！那几个花骨朵，饱胀的好像要立马就开花，把最漂亮的一面展现给每个人似的。

那些花骨朵好像在说：“呀！我要赶快开花，变的更加美丽呀！那已经开放的荷花，中间有像蛋黄一样金黄的花蕊，再加上那雪白的和粉红粉红的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。

这是我以前再荷花池边看的景色，那正是夏天，夏天是荷花开放的季节，那时候好像还有紫的荷花和蓝色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部开放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。

看，那碧绿的荷叶，衬托着荷花，非常的美丽，我以前看的荷花都很漂亮呢。

三年级作文荷花PPT 第十篇

初夏时节，我和爸爸妈妈一起去公园观赏荷花。

刚一走进公园，我就看到静静的湖面上布满了密密麻麻的翡翠伞，把湖面盖得严严实实的，远远望去像一个绿色的大舞台，几只青蛙正在舞台上演唱呢。绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的、还有粉红色的，像穿着纱裙的少女，含笑迎风。在阳光的照耀下，池水波光粼粼，蓝天白云的倒影在湖面上依稀可见。看着眼前的美景，不禁使我想起了苏轼的诗句：“水光潋滟晴方好。”

我一路小跑来到了荷花池边，可能是我的到来惊动了那只站在荷叶上的小青蛙，只见它扑通一下从荷叶上跳入水中，溅起了颗颗水珠。有几颗水珠掉到了荷叶上，它们静静地躺在那里，就像颗颗珍珠，晶莹剔透。池中的荷花千姿百态：有的完全盛开，张开了笑脸，露出了中间深绿色的莲蓬；有的含苞待放，舒展开自己的小花瓣，正努力地生长着。一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚园的荷叶，在阳光照耀下争奇斗艳。池水清澈见底，几只小鸭子在荷叶间嬉戏玩耍着。

游人渐渐多了起来，他们在这儿驻足观赏，赞叹着这荷塘的美景。临走前，我还用相机为荷哈拍了照，准备回去让爷爷奶奶一同欣赏这夏日美景。

三年级作文荷花PPT 第十一篇

去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖观赏荷花。

到了玄武湖，还没走多远，迎面便扑来一阵清香，那清香纯净疏淡，引得我加快脚步向荷塘奔去。荷花已经开了不少了，荷叶一片挨着一片，它们有的卷在一起，像牛的犄角；有的已经完全舒展开来了，像一个个用翡翠雕刻出的大圆盘……碧绿的荷叶衬托着冰清玉洁的荷花，使荷花显得更加纯洁优雅。这些荷花的姿态各不相同，有的花瓣完全展开了，露出了黄绿色的，还未长好的小莲蓬；有的才展开了两三片花瓣，像一个羞涩的少女，遮掩住了笑容；还有的是花骨朵儿，鼓鼓的，好像随时都可以开花……它们数不胜数，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微风吹过，送来缕缕清香，这清香驱散了夏日的炎热，送走了我们的烦恼。荷花随风翩翩起舞，洁白的花瓣随风飘动。风过了，它们静静地站在那儿，倾听着蜻蜓的快乐，鱼儿的美梦。

荷花虽然生长在淤泥里，可是它开的花却是那样的清爽干净，那样的冰清玉洁，它不但不怕淤泥，而且还在淤泥里勇敢地生长着。我们做人就要像荷花一样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的逆境中，都要保持高尚的品格。

我爱荷花美丽优雅的姿态，但更爱它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质！

三年级作文荷花PPT 第十二篇

每个人都有自己喜欢的花，我最喜欢的是荷花。

炎热火辣的夏天，荷花池上开满了粉红色的荷花。有的微微展开了几片花瓣儿，悄悄地从荷叶底下慢慢地探出粉红色的小脑袋，像一个个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣儿看上去粉嫩粉嫩的，摸起来好像丝绸织成的，真引人注目。

小鱼甩甩尾巴游过来，躲在荷叶底下，好像在偷听荷花姐姐和荷叶妹妹的悄悄话；小鸭子拍着水花赶过来，仿佛被荷花的美丽吸引了，静静地待在荷花池里，不想游出去。

阳光照在湖面上，反射着弯弯曲曲的波光，像一幅多彩的画卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，犹如一个个披着薄纱坐在绿船上的仙女，缓缓地绽放着自己的美丽。

多美的花啊，我爱荷花！

三年级作文荷花PPT 第十三篇

荷花是美丽的，它的魅力让文人墨客无不为之感叹，常记小亭日暮。我高兴的去看荷花，那正是零星小雨之时，那时是那样的美，我好象在王母的天池之中神游一般。

小游其中

小游其中，踏破所有的悲欢离愁，踏破所有的喜怒哀乐。这正是我的向往。在雨中的我好象也变成了一朵荷花，在摇摆着，吹打着。这荷花奇迹般的活了！其他的也活了，好像都有了生命。他们都在跳舞，那轻柔的舞步。听！那是来自自然的音乐。哒！哒！身临其中以为是在天上呢！不时会有呱呱的叫声，那是伴奏。这时你会觉的你在看一场自然歌舞晚会的。那是很其妙的。

看看国色的魅力

快看！快看那是那什么荷花还带着微微的红色好如那妙龄少女。我对她那是“万千宠爱于一身”她真是国色天香，美伦美幻好象活了一样。那点点雨滴的好像泪水一样。她的魅力是无法阻挡的。让人无不为之侵倒。

万花丛中独爱荷

我是花中鬼，我爱万花丛，在万花丛中我独爱荷花，她是女神的化身。我呢？我只是个向往者，我没有她那美丽的身姿，但我有她那不蔓不枝品格。万花中我只爱荷花。

三年级作文荷花PPT 第十四篇

人们常说“牡丹是花中之王”，我喜欢的却是出淤泥而不染的荷花。

夏天的早晨，太阳冉冉升起，妈妈带我去看荷花仙子。只见满池荷花让人惊艳，就像一个个娇滴滴的公主，而碧绿的荷叶像一群勇士守护着公主。不论是海棠般的红荷花，晚霞般的粉荷花，还是像雪一样白的白荷花，都是那么美。

在色彩斑斓的荷花中，我最喜欢粉荷花，它的花瓣一层一层的。在荷叶的“见证”下，荷花微微对我笑了一下。有的花骨朵，像一个婴儿在摇篮里；有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；还有的刚盛开，像女孩的花边裙……看着看着，我仿佛看见荷花仙子向我走来，把我变成了一朵优雅高贵的荷花。

一阵微风吹过，荷花再也“坐”不住了，它们翩翩起舞，让我们为它们鼓掌。