生活告诉我什么初中作文 第一篇

初中生活是什么？开学伊始，爸爸告诉我“晚睡一小时，早起半小时”；老师告诉我“人大领巾大，人大责任大”；学长告诉我“书包渐重，学科渐增，考试渐多”……转眼间，半个学期已悄然而过，回味这八十多天的点点滴滴，我想说，初中生活告诉我：

要用娱乐的心态来学习

盔入附中，明显感受到与小学的学习有诸多不同：上千字的语文课文比比皆是，奥数型的数学难题屡见不鲜，还有英语SSP，每周2篇课外精读雷打不动。加上新增的地理课和课后的兴趣班，每一天的课程都安排得满满当当，随之而来，每一天的作业也是满满当当。

我一度把作业当成任务来完成，总觉得没完没了，压力山大。有一天，数学老师在课上讲了一个笑话：同学问学神，你平常最喜欢做什么？学神回答：玩。同学又问：玩什么？学神回答：玩数学题。那一刻，我醍醐灌顶：学习的质量取决于对待学习的心态。当你把学习当成一件乐事、一种享受，你就能感受到快乐，并心甘情愿为之付出。

学习依然紧张，可我甘之如饴。

要用学习的方式来娱乐

在初中生的字典里，娱乐也许是一个奢侈的字眼。可正如一句英语谚语所说，“All·work·and·no·play·makes·Jack·a·dull·boy”。我可不想变成书呆子。可怎样才能做到学习娱乐两不误呢？

我的困惑在妈妈参加的一次学校组织的亲子阅读沙龙中得到了答案。

不要再把追剧、打游戏、无所事事当作娱乐和休息，那些就是在浪费时间。学累了，就拿起书来阅读吧。书中的世界是精彩纷呈的，你可以去天南海北游玩，可以聆听古今中外智者的教诲，可以上天入地、穿越时空，还可以解密世界难题、探索宏观与微观的`未知世界……即使是碎片化阅读，也是的“开卷有益”的。

读书、学习，一张一弛。

礼貌，是发自内心的尊重

美丽的校园里，有我们尊敬的老师，可爱的同学，可还有一些人却总被我们有意无意地忽视。他们，就是门口的保安叔叔们。进入初中的第一天，我们就被告知工作不分贵贱，只有内容不同。门卫的工作也许简单，可他们的敬业却给了我们一方安全和踏实。向门卫叔叔们行鞠躬礼，这是礼貌，更是发自内心的尊重。小学，我们未曾做过；初中，我们不会再错过。每一天，我们恭敬地行礼，快乐在每一个微笑间流动。

初中生活，教给我的不仅仅是更多的书本知识，还有如何做一个品德高尚的人。

漫步在芳香四溢的校园里，我用先哲屈原的话自勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

生活告诉我什么初中作文 第二篇

生活会给你许多启示。有的像浓浓的咖啡；有的像淡淡的绿茶；有的像色泽绚丽的红玫瑰……

记得那天数学课上，老师公布了考试成绩。当我听到自己得了80分的时候，头“嗡”的一下像炸开了，脸在发热，眼在发直，脑子一片空白，心理“砰砰”乱跳。终于熬到放学，走在路上我想：数学成了老大难，我一沾数学就打怵，我也努力学了，可成绩还是上不去，是什么原因造成的呢？难道我比别人苯，还是方法不对，还是功夫下的不到……我怎么对得起父母对我的培养，怎么对得起老师对我的帮助。哎！我的心情愈来愈沉重，默默地朝家走去。

回到家，我把书包一扔，坐在椅子上愣神。爸爸见我和往常不一样，好像知道我有心事，他走出卧室，轻轻关上门。

一会儿，他拿来两个一样的杯子和茶叶，将铁观音分别放在杯子里，又拎来两壶水，一壶温水，一壶沸水。他往一只杯子里倒上温水，只见温水泡的茶叶平静地浮在水中；爸爸又把另一壶沸水倒在另一只杯子里，只见那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出几丝清香，像春雨的清幽，夏阳的炽热，秋风的醇厚，冬霜的凛冽。它那清香的气味，把整个屋子沁得清香。这时爸爸问我：“为什么在相同的杯子里放相同的茶叶，但是他们的味道是不相同的呢？”这个问题可把我难住了，我疑惑不解。

爸爸语重心长告诉我说：“那杯温茶水就像那些不经风雨的人，平平静静的生活，温水沏的茶叶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接风沐浴、饱经风霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他们袭击，就像沸水一次又一次冲沏的茶一样，溢出了他们生命的脉脉清香。

爸爸的话使我茅塞顿开。挫折就像寒冷的冰雪，熬过了人生便会绿草如茵；挫折像一场突如其来的暴风雨，度过了天边就会出现美丽的彩虹。

考试失败的我就像是在暴风雨中前进的小船，它扬起风帆，向着理想，向着目标，向着黎明驶去。

这也使我明白了面对挫折，应该勇敢面对。不要持消极态度，要从挫折中奋起，积累经验，总结原因，改进学习方法，保持乐观的情绪，树立必胜的信心，挫折最终会向你低头。

还是歌中唱得好：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，它一直陪在你的左右……

这就是生活给我的启示。

生活告诉我什么初中作文 第三篇

生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐。而生活会却告诉了我一个道理。

那是一个雨天。雨水“滴答”地往下落，溅起了一圈圈涟漪。狂风吹啸着，似鞭子一般狠狠抽打着玻璃。而我正在温暖的卧室里写作业。突然，我听到了一阵急促的敲门声，将我的思绪打断了。看着桌上未解出来的思考题，心中不由得火冒三丈。“谁啊!怎么这么讨厌?”我打开门，只见是我的“死对头”同桌，他用书包顶在头上，遮挡着雨水的“攻击”，但是身上还是湿了一大半。他哆嗦着问道：“能借我一把伞吗?”我不禁想起了上午他跟我打“舌战”的场景，于是便生气地说：“谁让你上午骂我的，活该!”我“啪”的一声把门重重地关上了。

又是这样的一个雨天，我没有雨伞，用包顶在头上，向雨中飞奔而去。雨越下越大，我只好走到一户人家的屋檐下躲雨，可雨没有一点要变小的样子，我只好无奈地敲响了门铃、

门开了，一张慈祥的脸出现在我的面前。“怎么了，小同学?”“我没带伞，可以进来躲躲雨吗?”我不安地问道。“当然可以，快进来。”老人找来一块干净的毛巾，让我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的，一点都感觉不到寒冷。

直到雨停了，老人才将我送出门外，和我告别。我心里感慨万分，这位老人和我素不相识，可还这么亲切地帮助我。可我却对同学那样……想到这，我面红耳赤，心中充满了愧疚。

生活告诉我：无论是熟悉的人还是陌生人，都要尽自己的所能去帮助他们。

生活告诉我什么初中作文 第四篇

我曾看到这样一个发生在我身边，感动我至今的故事：在2000年的春天里，我们家来了一位新邻居，她叫小雯，她7岁了，她有双美丽的双腿，但她却没有双臂，她母亲曾哭着哀求校长让小雯上学，校长却说她有残疾，学校规定不收残疾儿童……后来，她们母女俩一次又一次地去学校。终于，校长被她们感动了，他说：“只要小雯用双脚写出‘上学’二字，学校就为她破例一次，让她上学。”那天，小雯特别高兴。每当我放学回家经过她家是，总能看到她认真地用脚练习楔子。一天，我问她：“小雯，你在写什么呀?”她台起头，她那水汪汪的大眼睛注释着我，说：“我在写字呢!校长说只要我写出了上学两个字他就让我进学校。大姐姐，我一定可以的，我一定能做到，你说是不是呀?”“恩”我说道，顿时，不知道什么东西模糊了我的双眼……

三个月后，她跑到我家来高兴地对我说：“大姐姐，校长让我上学了!校长让我上学了!校长让我上学了!”那天，她笑得特别灿烂，她那天特高兴!看着她那高兴劲，我又落泪了……

是啊，生活让我们经历磨难，上天一次次跟我们开玩笑，但是它也让我们变得坚强。生活告诉我，面对一次次的失败要勇气重来;生活告诉我，面队困难，要对自己说：“我能行!”

生活告诉我什么初中作文 第五篇

时间在一点点前行，我迈出小学的门槛，走进二附中的大门。如今又过了3个月，初中生活可真是“酸甜苦辣咸，五味杂陈”。

“酸”——期中考的考场

几周前，我们学校进行了“轰轰烈烈”的期中考。可没想到的是，考试前老师竟对我们说：“同学们，你们的期中考考场贴在后墙上了，自己去看，千万别走错教室了！”下课后，我发现大家的考场都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，忧也不是。考试时一人一个座位，宽敞的考场里没几个熟人，看着别人都在谈笑风生，我却被这正式的考场规矩吓出了一身冷汗！

“甜”——三大课程

小学时的课程，远不及中学那么丰富多彩，更何况我们还能选自己喜欢的劳技，艺术和体育课，进行每周一次的学习。光是这一点便让我们尝尽了甜头！上课前没有“鬼敲门”似的预备铃，上课时也听不见老师高声的斥责。这样的学习环境让我们更容易接受知识和本领，也有助于我们的成长。

“苦”——期中考成绩公布

数学期中考结束后，我们进行英语期中考，也是最后一门考试。进校门时，一位朋友问我：“昨夜你查成绩了吗？”“没。”“知道吗？听说84都排六十几名了，平日里考九十几的这次没几个考好的！”听了这话，我的心默默地向下一沉，平日里我一般只考八十几，这次岂不是要几百名了吗？我走进考场，谈论成绩的人比比皆是。整个考试期间，我一直想着我的数学成绩，一直“心神不宁”。下午查成绩时，数学成绩等来了喜讯，而英语成绩令我扼腕叹息了很久……

“辣”——作业通告单

10月上旬，学校进行了“333制度”的运行。如果有3次没交作业，就会发一张告知单；如果3张告知单发完，xxx病还不改，就会约家长面谈；3次面谈后仍不起色的，就要下达处分了。对于我这种丢三落四又极爱面子的人来说，一张告知单“足矣”。而无奈我老会忘带作业，因此如今开书包第一件事就是祈求学习之神保佑我别忘带作业。忘带作业的感觉简直比吃姜还要欲哭无泪。

“咸”——行规

中学的行规可是出了名的繁琐。连进校门都要敬2次礼才算过关。下课时不能打闹，不能跑……平时还有小白菜盯着你的一举一动，不管干什么，都感觉背后有一股凉意扑面而来，浑身不自在。一本子规矩估计十年也背不下来吧！可偏偏是这样的规矩，才保障了我们学习与生命安全。行规真是又令人讨厌，却又不可缺少东西，

总而言之，初中生活与小学生活实在有所区别。初中展现给我们的，不止是学业，而是世界的一角。

生活告诉我什么初中作文 第六篇

生活，如一本本厚厚的百科全书，里面蕴藏了无穷无尽的知识。生活在我们每个人之中，我们每个人也无时无刻不在生活。我们要在生活中不断学习，积累更多经验。生活还是个未知的世界，要等着我们去探索，去发掘……

在一个周三，天空中万里无云，我们班的同学在学校中上体育课。老师宣布本节课比赛跑步。我们聚集在塑胶跑道上，分为四人一组。所有同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。只听裁判一声哨响，前面的几组同学开始了比赛。还没比赛的同学们都在为他们加油，呐喊声此起彼伏。时间转瞬即逝，已经轮到了我们组。只见裁判在终点那头，举起了手，示意我们准备好。一听见哨声吹响，裁判的手也同时放下。我是我们组反应最快的，所以刚开始我一直处于位置。但当赛程过半时，其他三位选手已经和我保持在同一水平线上，我努力使自己的速度提高到更快，勉强还能和其他选手持平。

可越到后面，我的体力就越来越不足，和其他选手的距离渐渐大了起来，我落后他们许多了。看到这种情况，我已不想再坚持下来，比赛才刚刚过去一半，在比下去反正就是输，到时候我输了比赛，又会遭同学们的冷嘲热讽，坚持下来俨然是没有意义的。但我一想到中途放弃比赛是一种懦夫的行为，看看对手，一个个好像很了不起一样，赛前还声称一定能比过我，一定要向他们证明我自己，必须要胜过他们。便依然坚持了下来，并加快了自己的速度。我和其他选手的距离在缩短，差距越来越小，近了，近了，更近了。我们之间没有差距了。我又加快速度，体力不够也得坚持下来。我反超了对手。快接近终点时，我的体力消耗殆尽，眼看对手要赶上我，那股信念支撑着我再一次加速，向终点发起了最后冲刺。裁判的哨声响起，比赛结束。我获得了我们组的第一。

这只是一次非常平常的跑步比赛，只是生活中的很小一部分，但他却让我明白了许许多多，但我觉得最重要的一点，是在于一个人，也是需要有对手，有竞争。

的确，在很多时候，你与对手之间的竞争可以给你带来无限的动力，让你向目标一直努力。有了竞争意识，我们就能不断磨练意志，能想方设法超越对手，从而取得胜利。对手也将在你身边鼓励、鞭策着你，是你驶向成功不可缺少的一部分。

生活告诉我什么初中作文 第七篇

我们每个人都或多或少的接受着生活的教导。那次生活告诉我，什么是最重要的。

在初一的一个周六下午，我的一个好朋友给我打电话，问我要一份卷子，他弄丢了那份卷子，要借我的卷子来复印，并让我把卷子送到他家去。我有点不高兴，想：我又不是快递员，为什么让我给你送去。再者说，是你借我的卷子，应该你找我来拿卷子。但无论如何，他都是我朋友，我无奈的骑上车，向他家骑去。

到了他家，我一脸不耐烦，叫他下楼拿卷子。他满面笑容的下楼找我，问我要不要上楼喝杯水，我拒绝了。他又问我周日下午四点有时间吗，我心想难道你又要我回来取卷子。他说我给你送过去吧。我舒了一口气，说：“行，明天下午四点，你找我去吧。”然后我就回家去了。第二天，母亲对我说下午三点去姥姥家。我就给好朋友打了个电话，没想到他关机。我打了好几次，都是关机。我无奈就先走了。周一我见到他，他生气地问我：你周日怎么不在家?我反驳：我打你电话了，我四点有事。你不会改一个点吗?他反驳我：我两点有事，你不会早点给我打吗?我们吵得十分激烈。最后，他气呼呼地走了。接下来的几天他一直没有对我说话，我也一直没对他说话，直到周五。

周五中午，下起了大雨，我没带伞，出去找车子，没想到车子掉链子了，我在雨里弄了半天，浑身湿透，链子也没搭上。我正低头弄着链子，他出现在我身边，我没理他，继续搭链条，他问我：用不用我帮你?我想，你要帮我的吧，那就帮吧，我让开了，他试了半天，终于搭上了。我说：谢了。他说：不用谢，你可是我的朋友，谢什么。我低下头说：周日的事对不起了。他说：周日?哦，没事了，那天是我不对，我早不在乎了。我们又像原来一样，一起回家。那天我明白了，友谊是最重要的。

那天生活告诉我，友谊是最重要的，从今以后的生活中，我会珍惜每一份友情。

生活告诉我什么初中作文 第八篇

小的时候，就听姥姥时常对我说：“生活就是你的老师。”我不懂，后来才真正理解了这句话的含义。

是的，生活告诉我，到处是我的老师。

一颗纤纤弱弱的草，在经受了狂风暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受阳光的抚摸。它是我的老师，他教我如xxx敢的去面对现实，面对逆境的挑战。那是一个星期天的早晨，下了一夜的雨，天刚晴，我出去走走，偶然间，发现这么一丛丛雨后还带着昨夜暴风雨留给他的创作——满身是雨水匍匐在地上的小草。但它们没有一点屈服的眼神，它竟然在雨后颤颤的站起来了!我的心受了振动。想起前几天因考试成绩不理想而灰心丧气的事，真是愧疚。我接受了这特殊老师的一次无声的教诲，我要有勇气面对困难的挑战。

一支默默无闻的蜡烛，躲在墙角，直到有一天停电才想起它，于是它带着自己向往光明向往美好的心愿，把自己献给了黑暗——不奢求人们给他多少赞美与崇敬。在人们不需要它的时候默默守在自己的岗位上，在人们需要它的时候，它挺身而出、义无反顾。正是在这位老师的指导下，我才悟到了生命的意义。正如一位名人所说的：“一个人的伟大，应该看他贡献什么，而不应该看他取得了什么。”

生活处处是良师，一块橡皮，消磨了自己的身体，留给我们的却是一片洁净、一片清新;一支粉笔，一只蚂蚁……生活中的老师无处不在。

只有你认真体会生活，你不难发现：它教给我们许许多多书上学不到却又让我们折服的道理。

生活告诉我什么初中作文 第九篇

每一个人都在生活之中，而每一个人也无时无刻都不在生活，但在生活这本巨大的知识库中，它会告诉我们很多很多对我们走好自己的人生值得一用的事情。当我在读生活这本大知识库里，它告诉了我很多很多……

在我们夏令营结束后回来的火车上，发生了这样一件事情：

当火车开动后，从另一个车厢里走进来了一位怀抱婴儿的妇女，走到我们跟前，对我们说：“你好!小朋友，你们能不能让我在这坐一下，我要哄我的孩子睡觉，好吗?”我听后二话没说，便让她坐下了，她则哄着孩子睡觉。可是，于老师这时生气的走了过来，对我们让位子给别人坐非常不应该。便训起了我们，我们则一动不动的不感吭声。当于老师走后，留给我们的则是失望，真是没有想到，在我们心目中地位这么高的于老师怎么会变成这样不讲情理了呢?在我失望之余，生活这本书告诉我，我们是对的，而且是永远。它告诉我，做一个人要懂得谦让与同情，因为只有这样才不会成为一位伪君子。不应该凡事都先为自己着想，而应该进一步的为别人着想，xxx写的《纪念白求恩》，上面说的不是很好吗?为什么学了而不去让我们这样做呢?可是我总是坚信自己的选择，因为生活已经告诉了我这些。如果我不这样做，那么，别人会怎样看我呢?

在这趟列车上，发生了这样意见事，让我从心底里感到无比的敬佩。我们班同学坐的那个座位，正好是一个月以前，两个大学生早就定好的票，如果按老师那样想，难道他们就应该让座位给我们的'班同学吗?他们可以让，也可以不让，但他们是怎么做出选择的呢?他们把座位让给了我们，为什么呢?因为他们知道，如果不让，别人会怎样看他们呢?不仅是为了这，也体现出了21世纪的高才生的素质是如何的好!

这就是生活要告诉我的……