小学生作文物 第一篇

我喜欢国色天香的牡丹花，喜欢香飘十里的桂花，斗霜傲雪的菊花，但我更喜欢艳丽多姿的玫瑰花。

玫瑰花真美啊！远看像一个卫兵，因为它的叶子真像把剑。近看，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，把脸藏了起来。有的悄悄地绽开笑脸，亭亭玉立地站在那里。

玫瑰花有很多颜色，有白的、红的、粉红的……五彩缤纷。我最喜欢艳红色的玫瑰花，火红的花瓣，搭配着绿叶，更显出它的娇柔妩媚。靠近玫瑰花，可以闻到淡淡的清香，芬芳的气味直令人陶醉。玫瑰花的茎上有一根根小小的刺，用手轻轻地触摸一下，会感觉到手微微有点儿发疼，原来，那些细小的刺是它防身的武器。玫瑰花还可以做香水，好闻极了！

啊！我喜欢玫瑰花。

写雨景作文12-26

写闹钟作文12-28

扩写的作文12-27

小学生作文物 第二篇

红薯是众所周知的农作物，你对它了解多少呢?红薯又名地瓜、山芋、番薯，它生长在肥沃的泥土里，绿色的藤条生长着，舒展着、蔓延着，如同绿萝般蓬蓬勃勃，似马路般众横交错。无论你怎样努力寻找，红薯就是不露脸。

瞧，它们皮色朱红，像握紧的拳手，大小不一，或长或短、粗细各异，你找不出两个一样的红薯。

春天，农民伯伯在农田里插下了碧绿的红薯苗。夏天，红薯冒出了藤条，这儿一根、那儿一根，不断生长。瞧，到了秋天，地下一个巴掌大的红薯在萌发，待到刚入冬，又甜又香的红薯长成了。

在我的家乡，红薯的吃法可多了，有烤红薯、生吃红薯、油炸红薯，还有我们平时吃的红薯粥。进入冬季，每天天微微亮，勤劳的家庭主妇就早早起了床，取来一两个红薯洗净削皮，切成红薯片，和大米一起煮成红薯粥。吃上一碗，全身就热呼呼的。

听完我的介绍，你一定对红薯有了新的认识了吧!是不是也和我一样爱上它了呢?

小学生作文物 第三篇

在我上一年级的时候，我家养了一只小白猫，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一团棉花；他的眼睛一只是蓝色的，一只是黄色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一个红色的蝴蝶结，这样一来，它就更可爱了。“咪*”既顽皮又可爱，我和它结下了深厚的感情。

“咪*”是顽皮的。一次，我把我的乒乓球给它玩，不一会儿乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在给我道歉，但我不生它的气。还有一次，我刚放学回家，看见他在地上追它的尾巴玩，我跑过去对它说：“别追了，你不会追着的。”它好像听懂了似的，就不追了。

“咪*”是可爱的。每天我放学回家，它总是向着我“喵喵”直叫，像是向我讨吃的，我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪*”玩起来就忘了写作业。有一天回家，我发现“咪*”不见了，我一问，原来是送人了，我就“哇”的一声大哭起来，我这一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭肿了，经过家人的安慰。我总算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影响我的学习。

我喜欢我的小猫——咪*。

小学生作文物 第四篇

有人喜欢苍翠挺拔的松树，有人喜欢粗壮高大的白杨，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢雍容华贵的牡丹，而我独爱平凡的吊兰。

吊兰的叶子又细又长，中间是浅渌色，边缘是翠绿色，这两种颜色衬在细长的叶子上。

好像无数条绿丝带，从上面垂下来，使人眼前一亮，犹如看到一幅美丽的风景画。

吊兰的茎从密密的叶子中长出，垂在花盆外，茎上会长出一簇簇的叶子。

一阵微风吹过，细长的叶子和茎在风中轻轻摇摆，好像一位姑娘甩着长长的头发，让人忍不住驻足欣赏。

春天到了，茎上的嫩叶中开出了洁白无瑕的小花，这些小花清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的不大起眼，但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。

吊兰的生命力很强，从茎上摘下一簇嫩叶，插在土中，它可以迅速生长。

我喜欢吊兰，喜欢它的清新、朴素，喜欢它的平凡。

小学生作文物 第五篇

我相信大家肯定都吃过黄瓜，看过黄瓜，但你们真的足够了解黄瓜么？就让我再来给大家介绍一下吧！

黄瓜弯弯的，长长的，墨绿色的小西装上布满了疙疙瘩瘩的小刺，但这些小刺不用怕，摸起来一点儿也不伤手。削去黄瓜先生的皮，就会露出一层白里透绿的黄瓜肉水灵灵的，看上去像玉一般细腻通透，摸上去像婴儿的皮肤一样光滑。轻轻一掰，黄瓜应声而断，细细长长，白白嫩嫩的`黄瓜籽就亮了出来它的样子和未成熟的西瓜籽差不多大小，嚼在口中还有一丝甘甜！

黄瓜浑身是法宝。黄瓜汁能降火气，排毒养颜。如果把黄瓜片敷在脸上几个小时，第二天你会发现皮肤又光又滑。生吃黄瓜不但能美容养颜，还可以减肥呢！这样一种能一饱口福的天然美容圣品当然是那些爱漂亮的女孩的最爱了！不仅如此，黄瓜中还含有葫芦素，它可以提高人体免疫功能的作用，还具有抗衰老，降低血糖……多种功能。因此，黄瓜成为了一种新型的健康食品，深受人们的喜爱。

黄瓜生吃的味道也特别棒，冰冰的，甜丝丝的。它还能做成一道经典的冷菜，那就是拍黄瓜！先将黄瓜切块，再用刀背拍平，放入盘中，然后放入葱、姜、蒜等配料，最后往盘子中放入少许的米醋腌制三分钟，洒上几滴香油。一道菜就做好了。

怎么样，经过我的介绍，大家是不是更爱黄瓜了呢！

小学生作文物 第六篇

我捡起了几片落叶。它的颜色不同，形状也各异：有的像手掌；有的像心脏；有的像狭长的一把利剑；有的像钢针。我仔细观察菊花的叶片。叶片边上排着八字形的边，叶脉清晰可见，叶片是绿色的，底上呈现暗红色，好看极了。

我轻轻的摸着叶片，啊！好软，好柔和。

我把叶片放在鼻子上，啊！一股清香扑鼻而来，真爽！

我捧起一把叶片撒向天空，这些叶片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百叶闹秋图。好可爱呀！

树叶的精神可佳。每到秋天，它用力挣脱妈妈的手，从树枝上飘落下来。让妈妈保存水分，安稳过冬，而小叶片却回归大地，成了养料，渗进泥土里，去供养曾经哺育过它的妈妈。

啊！我爱秋天。我更爱秋天的落叶，爱她颜色美，爱她形状美，更爱她无私奉献的精神。

小学生作文物 第七篇

前几天回老家，二妈说她单位附近的宠物店里养了两只小松鼠，想带我去看小松鼠，她说：“其中有只松鼠最好动，每天都乱蹦乱跳好几个小时，天天如此，我们都叫它小疯子。”

小松鼠？我可是只在电视和书本上见过，现实中还从来没有机会近距离观察过呢。它们到底会不会像书本和电视中描绘得那样机灵可爱呢，我一路上不停地猜测着，并且迫不急待地想要看到它们！

宠物店很快就到了，离老远我就看到了一只小松鼠，(.)它不停地左蹦右跳，好像要找个缺口逃出去似的。离近了，才发现笼子里还有一只。两只松鼠都是全身棕色，嘴巴尖尖的，一条毛茸茸的大尾巴高高地翘起来，看起来既漂亮又神气。当然这条尾巴除了漂亮外，可是用途大大的，比如说睡觉的时候可以当枕头和被子用哦。听主人说，两只松鼠虽然长得一模一样，性格却大不相同，一只特别爱动，另一只却喜欢天天睡大觉，你看，它这会儿正在劝它的朋友呢：“别跳了，你看笼子这么结实，再跳你也出不去，还是省省你的力气吧！”。“总有个缺口吧，再跳跳试试！”另一只，也就是小疯子，边跳边答。那只爱睡觉的小家伙于是抖抖胡子，很快就进入了梦乡。

小松鼠真是可爱啊！

小学生作文物 第八篇

说起蜡烛相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圆柱体的身体有粗的也有细的。颜色大部分是白色，也有红色和其它彩色的。

别看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停电了大家第一个想到的就是它，过生日了当然也少不了它的身影，衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。

一天晚上我正在写作业，突然停电了，小小蜡烛挺身而出，小小的火苗顿时照亮了整个房间。我埋下头继续写我的作业，等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子，它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑，又像是在夸奖我。可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多，看到它流泪的样子，看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩，像个小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬爱的老师，随着大家一天天的成长，他们的青春靓丽不也一天天在消失吗？

你燃烧着自己照亮了别人。蜡烛我爱你！老师我爱你们！！！

小学生作文物 第九篇

我的书桌上有一只不倒翁。那是爸爸送给我的生日礼物。

这个不倒翁是用硬塑做的。它穿着一件黄色的衬衫，圆鼓鼓的头，两只眼睛一只张开，另一只却调皮地闭着，还咧开嘴在笑，样子十分逗人。我很喜欢它。爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外，还有别的意思。这个意思是我后来逐渐明白的。

那是一次数学测验，试卷发下后，我只有60多分。我的数学成绩一向不差，而这次却不好，我憋着一肚子气回到家，看到什么都觉得不顺眼，把书桌上的书乱扔一气，见到不倒翁咧开嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你还笑不笑！”我气愤地想。我望着不倒翁，发现不倒翁只是在床上摇晃了几下，然后又顽强地站起来，脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了，啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但还是坚强地站起来，永远也不会倒下。而对比我自己呢，只是在学习上遇到一些困难，就气馁了，我真惭愧，我决心学习不倒翁那种精神。这时，我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的意义，就是要我学习不倒翁顽强的精神。

爸爸送给我的礼物真好，我心里想：谢谢您，爸爸；谢谢您，不倒翁。是你们鼓励我，即使跌倒了，也应该站起来，继续前进。

小学生作文物 第十篇

入学第一天，铅笔盒就陪同我一起开启了学习之旅，一个小小的铅笔盒承载的是我成长的点点滴滴……

月光透过窗台，轻抚着我桌前的铅笔盒，在月光的幻化下暗棕色的它，透出了冗长的历史。

上次姨妈来我家，看到我的铅笔盒很破旧了，就说要给我买一个新的。而在我拿到姨妈给我买的崭新的铅笔盒时，我的心情并没有喜悦，反而有丝丝的不舍。是的，我舍不得那个与我一同征战五年的铅笔盒。这样一个老旧的铅笔盒上记录我生活中的每一个点点滴滴。

铅笔盒是我幼年时候的一个小伙伴所赠。后来，因为我们上了不同小学，两人交集甚少。但因为有铅笔盒留念，常能想起一起玩耍的快乐。友谊不曾褪色。

起初在铅笔盒里是一支支早已被削尖的铅笔。铅笔盒见证了一支支铅笔由长变短的生命历程。后来，铅笔盒里多出了各式各样的笔。有彩色的荧光笔，有稳重的钢笔，还有红笔。随着铅笔盒里笔家族的日益壮大，我也从懵懂无知的稚儿变成了有思想有主见的大哥哥。铅笔盒陪伴我走过一路的喜怒哀乐。

如今，这个铅笔盒因为岁月洗礼缘故，变得有些残破，边角的绒毛都散出来了。你摸到铅笔盒后面粘乎乎的地方了吗，那是我曾经贴美德章的地方。如今，美德章都已上交，但贴过的地方仍有痕迹。每次触及，都能隐隐感觉到它在提醒着我做一名美德少年，要行为端正。

小学五年级书换了很多，但铅笔盒不曾换过。物件终会破损更新，所以我也终究要用上姨妈送我的新的铅笔盒。但透过对这个铅笔盒的珍惜，我突然读懂自己内心最珍惜的东西是什么。

谢谢所有关爱我的人，谢谢自己，一路成长。

小学生作文物 第十一篇

今天，爸爸经我带来了一个新朋友八哥，这只八哥全身长满了黑羽毛，于是我给它取了个名字叫小黑．小黑的眼表亮晶晶的，嘴黄黄的，身体胖胖的，尾巴像一把小扇子，小黑的饭量可大了，我给它一碗饲料它一下子就吃光了，小黑还有一个本领就是学人说话，现在我一有空就训练它，相信小黑不久就会叫我的名字．

我喜欢这只八哥，因为它给我带来了欢乐，让我感到了世界的奇妙．“小黑的眼表亮晶晶的，嘴黄黄的，身体胖胖的，尾巴像一把小扇子，小黑的饭量可大了，我给它一碗饲料它一下子就吃光了”小黑的特点写得十分细致，使读者对这只八哥有一个清晰的了解，值得表扬。“爸爸经我带来了一个新朋友八哥”句中“经”应为“给”。“小黑还有一个本领就是学人说话”这里如果能举一个例子，说明小黑是怎样学人说话的，那文章会更加精彩。

小学生作文物 第十二篇

从前在一个王国里，住着五个铅笔，它们分别是木质铅笔、自动铅笔、彩铅、软铅和子弹铅笔，它们帮我学习，它们各有各的用处，我真喜欢它们呀。

我觉得自动铅笔是铅笔家族里的国王，它穿着金色的衣服，头上还戴了一顶帽子，像一位绅士一样。你把它的帽子拿下来，里面就是装铅的地方了，如果你的铅断了，就可以从里面拿一只新铅放进去，你就又可以写字了，自动铅笔是铅笔国家中的国王呀。

我觉得第二名就是我们的军事专家，子弹铅笔了，听起来吓得魂都飞了，它的肚子里装着许多小子弹，如果它的铅断了，你就可以把铅放到笔尾，按一下，你就会发现笔头又长了出来，很方便吧。

第三就是木质铅笔，它已经很老了，从我爷爷上小学就有了。木质铅笔穿着一件绿色的衣服，上面画着许多绿色的竹子，上面还写着“中国上海中华绘图铅笔101”。我们的木质铅笔还有黄色、蓝色、黑色等其他种颜色，好看极了。看来木质铅笔是最早生产的铅笔呀。

在王国里面彩铅最受欢迎。每当铅笔画完画时，彩铅就帮铅笔涂色，使这画更加美丽，彩铅就是天生的画家啊！

软铅也很受人喜爱，它就是天才跳舞专家，它可以三百六十度转来转去，它可以变成各种形状，如圆形、三角形、长方形……

铅笔家族可真厉害啊！它们团结合作，可真是我们的好帮手呀，我真喜欢它们呀！

小学生作文物 第十三篇

我们家有许多乐高玩具。

有时候，我们是单独玩。淇淇因为家里没有乐高玩具，所以一到这里，就马上去玩乐高。她一下子搭房子，一下子搭船，没人陪她玩的时候，她玩一会儿就去玩别的去了。晨溪有很多时间都可以玩，不过没人陪她玩，而且她又不怎么会玩，玩几下就扔一边，玩别的去了。我呢，没有什么时间，又玩不出什么新花样，也没什么兴趣，碰几下就不玩了。

有时候，淇淇来了，我们就三个人一起玩。我们先各自找好零件，再一起拼场景：房子、船、自创汽车、喷泉、超市……然后我们找出各自喜欢的乐高里的人，一个人扮一个角色，在场地上活动。你睡觉，她开车，我游泳……我们好像在演戏，演出一场又一场的情景剧。

一个人玩时，因为没人陪，不怎么会玩，玩不出什么花样来。一起玩时，有人陪，能玩出花样，能玩出乐趣来。

小学生作文物 第十四篇

我的爸爸非常喜欢买甲鱼，然后把它们养起来，最后把它们吃掉。甲鱼的样子酷似乌龟，而我觉得它和乌龟最与众不同的地方就是嘴巴，仔细看的话可以发现甲鱼的嘴是三角形的，而乌龟的嘴是椭圆形的。

甲鱼有一个特点那就是凶，每当有人去动动它玩玩它时，它会以迅雷不及掩耳之势伸出它那长长的脖子，然后在动它玩它的人身上咬一口。有一次，爸爸买回来了一只非常非常凶的甲鱼，而妈妈拿了一根小木棍去和它玩时，它就用嘴咬住了小木棍，妈妈费了好大的劲儿才把小木棍拔出来，当拔出来时，那小木棍上满是它的牙印，有一节差点被它咬断。而那只甲鱼却还是很凶的看着妈妈，好像非咬妈妈一口才肯罢休似的。怎么样？是不是很凶？

甲鱼还有一个特点，那就是爱吃东西不爱动，为什么这么说它呢？因为抓甲鱼的人大部分都是先用食物把甲鱼引过来，然后趁机抓住它，甲鱼因为爱吃这个特点被人类捉去了好多只。说它不爱动是因为有一次被我妈妈用小木棍弄翻了，可那只甲鱼被弄翻以后就躺在那不动了，而不是想办法把自己翻过来，怎么样？是不是很懒？就连想办法都懒的想。

呵呵，真是可爱又可气的小甲鱼。

小学生作文物 第十五篇

我有一只漂亮的铅笔盒。那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。

这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒。全身都穿着花衣服。盒子的上面有四只小熊猫，一只大熊猫。再过去一点有一只小手表，上面还有三只小鸟和一盆菜。当我觉得有点饿了的时候，看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿，觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了，连睡觉也忘了，贪玩得很。另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了，小熊猫只能抬头看着小鸟，傻乎乎地站着一动也不动。第三只小熊猫最可爱。它灵活机智。它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢！它太贪玩了，简直连时间都不知道了。那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味，诱得人口水直流。可是，那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑咪咪地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。

这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品，下面一层放尺、铅笔等长的物品。这只铅笔盒替我保管学习用品，我真得感谢它呢！铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。

这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍……

啊，铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱你铅笔盒！

小学生作文物 第十六篇

两棵松树

在遥远的乡村，有两棵松树。一棵是苍天古树，另一棵是未经风吹雨打的小树，它们相互照顾。

有一天，它们吵起架来。原来呀，古树觉得自己经历了许多风吹雨打，有不小的功劳。而小树只会躲在自己的下面，既没有出息，又没有功劳。就说：“你看你，多短小，别人一踢就断了。再看看我，树叶多么茂密呀，树干多么粗壮呀！去去去，叫土地公公把你挪远点。”爱搞恶作剧的土地公公听到了，真的把小树挪到了离古树很远的地方。过了一段时间，古树觉得很无聊，为什么呢？因为没人和它斗嘴了呗！最后，古树在一天天变老，而小树却在慢慢地长大。不久的将来，它也一定会长成苍天大树。

小学生作文物 第十七篇

在我家的小区里，有几棵高大的，苍翠的樟树，其中有一棵大，它是我最喜爱的一棵树，因为它总是那么勃勃生机，总能给人带来一丝丝凉爽和舒服。

樟树刚长出来的叶子半绿半黄的，慢慢地，叶子长大，就变成嫩绿的了，叶子是那样的绿，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

叶子渐渐地长大了，变成了深绿的，樟树的叶子是那样的茂盛，阳光照在叶子上，叶子就显得格外苍翠，小孩子在樟树下玩“猫抓老鼠”的游戏开心极了。

从远方看去，樟树就像一位哨兵站在草原上，一点儿也不动，又像一个小巨人在那里看着路过的人，有时和在身上的小鸟对对话，和地上的小松鼠在互相问候呢。漫步走到树下，樟树就像一个绿色的宝塔，里面住着许多小鸟呢！也像一个人伸展开手臂，在做运动操。

樟树的树皮非常粗糙，凹凸不平，如果把你的手放在树皮上，上下滑动，那你就可算在做一次真正的手按摩了，樟树的树皮就像一个老爷爷那满是皱纹的脸。

我爱小区的樟树，因为他们充满生机，我爱小区的樟树，因为他们可以给我们带来凉爽！

小学生作文物 第十八篇

我有一个漂亮又精致的闹钟。这个闹钟是在我十岁生日的时候，妈妈送给我的礼物，妈妈告诉我：“你长大了，要开始学会自己管理好自己的时间。”

闹钟整体都是蓝色的，头上有两只白又圆的小耳朵，其中一只小耳朵上还有一顶黄色的小帽子，这顶小帽子是可以摘下来的，只要轻轻按一下背后的那个红色按钮，就可以把这顶帽子给摘下来了。

我的小闹钟摆放在我的书桌上，它每时每刻都在“嘀嗒、嘀嗒”地响着，仿佛在提醒我：“小主人啊，勤奋点，不要偷懒贪玩啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”每天早晨当我还在美梦中的时候，小闹钟总会准时地“叮铃铃！叮铃铃！”地响起，好像在说：“小主人！小主人！该起床了！再不起床，上学就要迟到了！”然后我就会赶紧起床、洗漱、吃早饭、上学，我的美好一天就开始啦！每当我放学回到家的时候，小闹钟依然还在“嘀嗒、嘀嗒”地响着，仿佛在告诉我：“赶紧吃点东西，补充补充能量，好开始写作业呀！”每当晚上九点左右，小闹钟仍会“嘀嗒、嘀嗒”地响着，好似在说：“小主人，时间不早了，该睡觉了，养精蓄锐，这样明天上学精力才会更充沛哦！”然后在小闹钟的提醒下我会按时洗脸、刷牙、洗澡，准备休息。

自从有了这个闹钟，我已逐渐学会并做到了管理好自己的时间，我很喜欢它，所以我会一直爱护着它、守护着它。

小学生作文物 第十九篇

爸爸给我在河里捉了一只小乌龟，我给它起了一个超级厉害的名字叫“超人xxx。因为，我希望它坚强，像超人那么厉害，

超人有珍珠似的小眼睛，一个重重的壳，由许多小壳组成，传说是被孙悟空用金箍棒敲了一下才变成这样的。

超人的脾气一点也不好。有两次我想逗它，它却咬住我的手不松，没办法，我只好拿东西捅它，它才松开。我的手指都流出了血，那时我真想反咬它一口，不过看它可怜的样子，又不禁生起了怜悯之心。

超人来到我家之后，我可为它吃饭费劲了心思。我给它肉吃，可它一动不动，第二天，肉原封不动的还放在那儿。我想它是不是不吃肉，于是又给它找来虾，它还是不吃。我又找来了鱼、虫等等，它都不吃。我每天去看它，它都滴食未进，我十分难过，不知道为什么它什么都不吃。

不知过了多少天，小乌龟就这样被活生生的饿死了。

直到它去世，我才明白，每个动物包括人都需要自由，如果能再来一次，我一定让爸爸别捉小乌龟。

小学生作文物 第二十篇

小朋友们！你们要是问我我喜欢什么文具？那我就会骄傲的说：“我喜欢我的铅笔盒”。

这个铅笔盒是在我十岁生日一个好朋友送的，所以我很喜欢它。铅笔盒长37厘米，宽21厘米，厚2厘米，图案是大黄蜂，不仅有这些，还有“好好学习，天天向上”这八个字。它每天提醒我上课要认真听讲，不做小动作。

我的铅笔盒里有许多的居民。有一个身材好，全身笔直的尺子先生，还有可以画画可以写字的笔奶奶，还有一个肥肥矮矮，可以让铅笔怪兽攻击橡皮弟弟，最后是一位住在铅笔盒里的大老板钢笔爷爷，他写出的字可不是一般的好看。

有一次考试，我遇到了大灾难，我的铅笔断了，突然铅笔盒闪耀登场，把它的小精灵村民召唤出来。水笔说：“你用我吧！”我拿起笔写着写着看见了线段题，尺子先生立马赶到，气喘吁吁地说：“小小主人，用我吧！有尺子在这道题一定全对。”用着用着，我把“灾”写成了“火”，橡皮弟弟滚来滚去来到这儿说：“我可以把您写错的字擦得一干二净，”说完我就用。慢慢地过去了二十分钟，水笔奶奶累了没水了，嗖的一下，大名鼎鼎的钢笔老板来了，霸气的说：“用我吧！我不会让你失望的。”又过了三十分钟，考试结束了，我真佩服这场考试我可以坚持到现在，不！应该要感谢我的良师益友。

我喜欢我的铅笔盒。

小学生作文物 第二十一篇

在我的写字台上，放着一个泥塑的“七品芝麻官”。

“芝麻官”胖乎乎的，一对倒挂的眉毛下，那双小小的眼睛眯成一条线。他那扁平的鼻子上面有一块白斑，大大的嘴巴上长着一撮往上翘的小胡子，头上戴着一顶小小的乌纱帽，帽上有一对圆圆的纱翅。“芝麻官”身披一件大红袍，他那胖胖的右手拿着一把小花扇，左手提着银白色的玉带，脚上套着一双笨重的大黑靴子。嘿，他可真神气！

“芝麻官”很有趣。你只要轻轻地按一按“芝麻官”的大肚子，他就会笑嘻嘻地摇来摆去，乌纱帽上的一对纱翅跟着一摇二晃的，同时还发出“哈哈”、“哈哈”的笑声，让我笑得肚子疼！

我昨天去问杨老师“芝麻官”是好官还是坏官，杨老师告诉我：“‘芝麻官’是正直、为民的好官，他曾经说过这样一句话：‘做官不为民作主，不如回家卖红薯。

我喜欢看“七品芝麻官”那逗人发笑的模样，更喜欢他那正直、为民的品格！

小学生作文物 第二十二篇

星期天，大家到公园去观赏美丽的荷花。远远望去就仿佛一片绿色的宽阔的海洋。

荷花的茎非常高大，像一个个绿色的水柱，上面长满了黑色的小刺，扎在手上又痒又疼，它的茎顶着像圆盘一样的荷叶。有的挨挨挤挤，像小朋友在说悄悄话；有的两三个围成一个圈，仿佛在玩游戏；还有的排成一列，仿佛在站队呢！

荷花的叶子，从远望去就仿佛湖面上一层绿地毯。一个个叶子就仿佛碧绿的大圆盘，又仿佛一把把小伞在给下面的茎遮阴呢！把它剪一片叶子下来，放在头上，就好似一顶帽子。下雨时，有的小雨点在荷叶上跳舞；有的像在跳蹦蹦床；还有的小雨点儿像在荷叶上睡觉。真是千姿百态。

它的花，有的还是花骨朵儿，仿佛有一位小精灵在里面睡觉；有的花半开着，像一位位害羞的小姑娘，不敢把脸露出来；还有的昂首怒放，像仙女的宝莲灯，还像小姑娘在穿着美丽的裙子在跳舞。我闻了一下，一阵芬芳的清香扑鼻而来。

荷花，你是那样美丽。我赞扬你，我喜爱你。

小学生作文物 第二十三篇

在每个人的心中，都有一个对自己很重要的礼物，不管是有形或无形、精致或简陋、富贵或简单，这个东西不在于它的贵重与否，即使是一个不起眼的东西也可能是你珍贵的礼物，有些人觉得有钱财才会使他快乐，但“有些人却贫穷活得很快乐”，这使我不由得思想一下，一份对我特别的礼物。

还记得刚升六年级的那个炎热的夏天，因为母清怕我暑假太无聊，也不想给我不停的补习，所以她日日夜夜的'不停地想啊想，那天她就亲口说跟我说：“儿子啊，妈妈帮你报夏令营了。”我当时马上回她：“为什么？”但她一言不回地转头，一步一步地远离我而去，我也不敢再追上去多问一句。

要去夏令营的前一晚，我独自在房间里收拾我的行李，当母亲一看到我收东西的样子时，她整个人呆住了，因为我收东西的样子实在太可怕了，我身后有堆积如山的衣服与裤子，我还不知情的继续做我的事，真是“当局者迷，旁观者清”啊！

一到目的地，我看见一群一群又一群的陌生面孔，母亲跟我说再见后便开车回家，留下一脸茫茫然不知如何的我。我鱼贯的坐上游览车，前往夏令营的第一个景点。下车后，开始分队了，我被分到第三小队，当时大家都用异样的眼光看着我，让我浑身不是滋味。第二天小队辅来找我聊天，之后她要求其它队友跟我一起玩，这时我注意到我一队人马慢慢地走向我，有一人笑容灿烂的对我说：“跟我们一起玩吧！”这一句话顿时像太阳一样的温暖，化解我心中的冰山。我点点头表示同意，缓缓地走向人群。过了一段时间，我们渐渐地熟了，也就玩开了。

那天晚上我和那位热心的朋友一起聊天，聊到一半得知她是贫穷的人，可是她说：“我虽然穷，但是我活得很开心，而且就算有钱也不一定高兴。”我当时恍然大悟，原来有钱不一定开心啊！

到了回家的日子，每个人都闷闷不乐地走上游览车，因为快乐的时光总是过得很快，回到跟妈妈约好的地方，我看见面带微笑的母亲慢慢地走向我，并给我一个拥抱。

这件事让我得知，只要是对我来说是重要的东西，那就我一份特别的礼物。

小学生作文物 第二十四篇

今天，我和姥姥出门去拾落叶。

我们到了皇城根公园、穿过了隧道，抬起头来一看，哇！满地都是从树上掉下来的叶子。姥姥在草坪上拿了一片树叶，就像是从大地妈妈怀抱里偷走叶子宝宝似的。我一边跳，一边仔细观察树叶。等我休息的时候，姥姥把她拾到的树叶给我看。我看了又看，觉得每一片树叶都有不同的形状。比如有三角形、椭圆形、五角星形和扇形。我们找了又找，就是找不到红色的枫叶。

我们继续往前走，姥姥看了看表说：“该回家了！”我们在回家的路上谈笑风生，姥姥又说：“你把叶子放进书里，做成书签，就把秋天留在了叶子里，留在了我们家。”

回到家，我高高兴兴地将叶子洗得干干净净，秋天，谢谢你给我们五颜六色的叶子，我们会迎接你明年再来！

小学生作文物 第二十五篇

冬天是威严的，是冷酷无情的，然而，梅花恰恰就开在冬天。梅花清秀淡雅，不惧严寒，傲雪绽放，这也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。

初冬，像一位美丽的、高尚的、矜持的公主，舞动着她那神秘的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

不知什么时候，地上已经铺起了一层白雾。早晨，当我走出家门时，眼前朦胧一片，雾像乳白的牛奶似的围拢着我，不一会儿，我小小的睫毛上挂满了小小的“冰花”，再次睁开眼时，只觉得眼睛里有一丝凉意，我的视线被雾挡住了，好像世界就这么大。

天上下起了小雪，我想伸出手抓住时，那些雪花像一个调皮的小孩儿，在一瞬间便化成了水。随之，滴到我的手中。呵，多么奇怪的雪啊!那么亮，那么白，像是撒了可以使东西亮晶晶的粉一样。

窗户上的玻璃，已经泛起了点点冰霄花，像孔雀开屏时的尾巴，栩栩如生。我仿佛已忘记了寒冷，竟站在屋檐下欣赏着。

冬天必不可少的还是腊梅，冬天的灵魂也是腊梅。

冬天是威严的，是冷酷无情的，然而，梅花恰恰就开在冬天。梅花清秀淡雅，不惧严寒，傲雪绽放，这也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。在冬天，所有的花都谢了，但在那是，还有一点绚丽的风景——梅。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，这可能正是我爱梅花的原因之一吧。

你看，它在迎着风雪开放，而且开得如此美、如此艳。你一定看到了吧!梅花那喷吐幽香的花蕊是令人多么的心旷神怡啊!

梅花的美，不正是冬之魂所给予的吗?

小学生作文物 第二十六篇

小狗的性格真是非常可爱。

说它调皮吧，它的确非常调皮，一旦它发现了什么新鲜的玩意儿，它马上对那个玩意儿玩起来，玩到坏也不肯住手。当你把它一只狗留在家里，它便会开始大搞破坏，它会把各种东西都拆开，把各种东西打翻。当你回来了后，你便会看到家里是一片狼藉，花一个星期也收拾不了。就算是最温柔的人到了现在也会忍不住大吼一声。但是它又是那么尽职，当半夜听到了一点响声，它都会汪汪大叫，无论多么贪睡的人都会起来看看是不是有了小偷或强盗。

当它高兴时，它便会转着圈去追自己的尾巴，玩狗咬骨。当它无聊的时候，他会去找邻居家的小狗，它们在阳光下的草地上嬉戏，追着飞在空中飞舞的蝴蝶，它还会对着你摇尾巴，在你身边跳来跳去，这都凭它的高兴。可它要是不高兴，无论谁说多少好话，它都不会摇一下尾巴，就算别的小狗狗拿走了它最喜欢的狗咬骨，它也无动于衷，静静的坐在那里，生着闷气。

小狗真是一种可爱的小动物。

小学生作文物 第二十七篇

在我家的柜子上，有很多礼物，这些礼物都给我带来了快乐，其中会动的木偶是我最喜欢的。

那是我画画比赛得金奖时大爷送给我的，大爷说只有不断的努力才会有成功，那份礼物是我最珍贵的宝贝，大家只能看不能动，如果谁动了，我就会大哭起来，每天我都用毛巾把它擦干净，让它变的漂亮。

我画画好时就会拿起它看一看，要是我画画不好时，我会拿着它想一想以前是怎么得奖的，这时我就会振作起来，努力画画。

我这个小木偶四肢会动，它还会做出飞的动作……，我想给它做的动作它都可以做出来。有一次我出去吃饭，因为每次都有小朋友和我一起玩，这次没有，所以我就把小木偶也带去玩了，我俩过了一个美好的夜晚。

这份礼物让我体会到家人对我的关心和爱护，那种温暖像冬日的阳光，不断温暖着我的心田，我知道那是家人为了让我学习更上一层楼，对我努力的回报。

有人说成功是99分的`汗水加1分的聪明，是的学习好、坏不在于聪不聪明，在于的是努不努力，我会用心去做每一件事一生都会。

那份礼物是一种爱，这种爱曾给我多少美好的回忆，如今回想起来我仍难以忘记，那是最珍贵的爱，我一定要珍惜。

小学生作文物 第二十八篇

今天，我要给大家介绍一位特殊的朋友——铅笔盒。

我的铅笔盒是一只蓝色的长方形的铁盒子。盒盖上印着一颗茂盛的大树，一只可爱的小松鼠在树枝上愉快的玩耍。文具盒的背面则印着九九乘法表。

打开文具盒的盖子，首先映入眼帘的是整整齐齐的躺在里面的铅笔。虽然我是个小男生，可是我也喜欢可爱的东西。所以我的铅笔上有的印着小熊，有的印着小兔子。除了这些，还有橡皮擦、转笔刀、尺子等等都静静的躺着。我想在我不注意的时候，这些可爱的小伙伴一定会说很多的悄悄话。

每次写作业时，我就打开铅笔盒，用其中一支铅笔把作业认认真真的写好。每当我写错字的时候，橡皮就被派上用场了，帮我把错字一下子擦掉；每次做数学题的时候，尺子的作用可大了，当我画线段图的时候，文具盒就会把尺子派出来帮我把线段图画得工工整整的；当铅笔秃了的时候，文具盒就会派出小刀片帮我把铅笔销好。我的文具盒就好像是一位大将军，而铅笔、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一样。“将军”每天都把它们的“士兵”派出来帮我完成学习任务。

记得有一次，我的铅笔盒不见了，我在书包里翻来覆去的找就是无法找到，我急得直掉眼泪。我很害怕失去这样一位挚友。还好，妈妈帮我在家里的书桌下找到了调皮的它。

我喜欢我的铅笔盒。它不仅是我学习上的好帮手，现在更是我的良师益友。我会和他一起努力学习，争做对祖国有用的人！

小学生作文物 第二十九篇

小明同学做事很粗心总爱丢三落四。有一天晚上，他写完作业把铅笔盒里的文具全部忘记收进去了，只把空空的铅笔盒放进了书包便去睡觉了。

一支黑色的铅笔第一个发现了自己的好朋友铅笔盒不见了，非常着急，心想：“主人明天上课时不带文具可不行啊，就像一个战士上战场只带了枪没带子弹，只能坐以待毙了。”于是黑色的铅笔把其他的铅笔、橡皮、尺子都召唤过来，大家一起想办法去寻找铅笔盒。

“我去打探一下铅笔盒在哪里？请尺子和橡皮给我点力量把我弹飞到各个角落去。”足智多谋的黄色铅笔说。

“那怎么可以，万一把你摔断了，可就回不来了，我们可一个都不能少的。”橡皮反驳说。

该怎么办呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我们先找到书包，就能找到铅笔盒了，大家互相帮助一起行动吧。”

于是大家你拉着我，我牵着你，一点一点地朝着书包的方向前进，时而要跳下高高的书桌，时而要跨过矮矮的门坎，铅笔们磨坏了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一个直角，尺子身上也有了伤痕，可是大家都没有叫苦，互相鼓励着前进。天快亮了，他们才看到了书包，虽然已经精疲力尽，但大家依然坚持着前进，因为越来越近了。

小明起床后，发现了已经到达书包旁边的铅笔、橡皮、尺子们，非常感动，连忙把他们放进了铅笔盒，发誓以后再也不粗心了。铅笔、橡皮和尺子经过一个晚上的努力终于找到了铅笔盒，大家都很开心，高兴地拥抱在一起笑了。

小学生作文物 第三十篇

在我7岁的时候，奶奶家里养了一只可爱的、讨人喜爱的小狗。

它每天都会在家门前等着我放学回家，它的名字叫拉拉，因为它是个小女孩，所以我们给它取了这个名字。你们想了解它吗？如果想的话，就认真听好了。

它有三角形的小鼻子，上面还有两个小鼻孔，它有一双大大的眼睛，它的眼睛像一颗大大的、美丽的珍珠；它的嘴巴尖尖的，里面只有几只牙齿；它的尾巴雪白雪白，美丽极了；他还有一副强大的、肥肥的身体，他的身上还很多毛。

拉拉每天都很早起床，因为它也要去“厕所”，所以我们也只好早就起床随后就陪它去上“厕所”。

拉拉平时出去的时候都会被别的小狗欺负。记得有一次晚上，我们去后花园遛狗，之后几只小狗来欺负它了，它斗不过，只溜回家了。

小学生作文物 第三十一篇

我有一个最喜欢的东西，那就是我心爱的铅笔盒。这个铅笔盒是妈妈给我买的，我很珍惜。

我的文具盒边缘是紫色的，有三层。但仔细一看，下面有两层，封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是这个铅笔盒的边缘看起来像米老鼠，里面有五件不同的衣服和头饰。

第一个花花姑娘：一头卷曲的黄头发，头发上开着白花，穿着紫色衣服的花花姑娘。第二个花童：她是金色的银发，戴着两个花环，粉红色的衣服，月牙形的眼睛，好像在对我微笑。第三个花花姑娘：它有着银白色的头发，其余的头发用一朵大红花在头上编成辫子。她有一双大眼睛，一个小鼻子，一张大嘴和一个微笑。第四篇作文是花花女：黄有一头亮丽的头发，头上有一朵棕色的花，头上有一朵花。她的眼睛像月牙，鼻子很小，穿着棕色的衣服。她仍然抱着一只手，好像希望让她生活在一个有很多花的世界里。第五个花童：浅粉色头发，分两半。一半系蓝色橡皮筋，另一半系蓝色橡皮筋。

它戴着一顶蓝色的帽子，一双大眼睛和一件蓝色的连衣裙。

上面的两个花童代表米老鼠的耳朵，下面的两个花童代表它的身体。三楼更白，19圈，六花一日出。

铅笔盒的'用途是把铅笔放在铅笔盒里，这也是铅笔盒的家。铅笔盒长18厘米，宽8厘米。

这是我的铅笔盒，也是我第一次介绍我的铅笔盒。

小学生作文物 第三十二篇

天，阴沉沉的。凛冽的寒风“呼——呼”地刮着，还下着蒙蒙的细雨。

让我们没有想到的是，下午的时候，天上竟然下起了雪。那是，我们正在上课，有一个同学却专注的望窗外看，引起了老师的注意。一看，明白了，原来下雪了。顿时，班里响起了一阵欢呼。

正巧，下课铃声响了。我们相出笼的小鸟一样，蜂拥到走廊上看雪。只见洁白的雪花纷纷扬扬从引言的天空中飘落下来，真想从天而降的小精灵在轻歌曼舞。我目不转睛的盯着一片片雪花，他们的姿态可真美啊！有的在追逐嬉戏，一会儿飘到东，一会儿飘到西，一会而互相碰撞，有时在轻盈的转圈，转了一圈又一圈才缓缓落地……

学越下越大，灰暗的天空仿佛成了雪花的天地。我们一个个伸出手去迎接从天而降的精灵。啊！我抓到了。但霎那间，雪花不见了踪影，手里凉丝丝的。开始，雪花落到地上还能找到，很快，他又融进了大地妈妈的怀抱。

春雪啊，春雪，你真是来得快，去得也快啊！

小学生作文物 第三十三篇

你们肯定见过许多形态不一的小手表吧，但是我向你推荐一块特殊的手表吧！

这是一块深蓝色的手表，上面镶嵌着一条海豚，它顶着一个小足球。

旁边有一些小按钮，你千万别小看这几个按钮，它的作用可大了，右上角的按钮可以“亮灯”。

晚上你想看一看几点的时候，但又看不见，你只要找到小手表一按这个按钮，只需一秒钟的时间就能看见现在几点了。

这块手表不仅可以看时间，而且可以计时呢！今天老师布置了100道口算题，妈妈给我出好了题就让手表来给我计时。

又一次我家停电第二天我要上学一看钟表——没电了，爸爸妈妈的手机也没电了，怎么办呢？现在去？万一太早了呢？带回去？万一迟到了怎么办？现在真是进退两难呀，我忽然想起了小手表，拿出来一看——才7点半，吓死我了。

我喜欢这功能多的小手表。

小学生作文物 第三十四篇

我有一本漂亮精致的小日记本，我非常喜欢它，它记录了我成长和学习的点点滴滴。

这是一个有密码的小本子，不知道密码可别想打开它。它的封面是淡紫色的，上面有两只可爱的小白熊，毛绒绒的，静静地坐在左上角。右边的小熊手捧着一本蓝色的小书，眼睛入神地盯着书看。旁边一篮美丽的小花朵在绽放着笑颜。而小熊靠在淡紫色的墙上，方格子地板上放着两瓶可乐，还有许多错杂的小书本躺在地面。周围飘浮着的透明小泡泡点缀着画面，组成一幅温馨的图。

当你翻开日记的第一页，就等于打开了我心灵的窗户，那一个个丑丑的却带些可爱的字，在上面密密麻麻的爬着。哦，那是我三年级的字，在本子上印下了我个性的痕迹。翻开第二页，你便会发现，在哪一刻，我将所有秘密心事都“封锁”在这本日记里了。它既是我的心情标签，也是我伤心难过时最好的倾诉对象。在上面，还画了很多我稚嫩的小图，有小兔，小猫，小狗，小裙子，小女孩等……，日记本记下了我随岁月成长一个个小足迹，现在当我阅读自己的小日记时，我才发现，原来小时候的我这么幼稚啊……

我喜欢我的日记本，因为它是我的好朋友，也因为它见证了我的成长。

写物作文10-03

小学生作文物 第三十五篇

春天的植物各种各样，有美丽的桃花，娇艳的迎春花，亭亭玉立的玫瑰花……其中，我最喜欢白玉兰。

早春，玉兰树上结满了花苞，那时的花苞还是抹茶绿，像一个个碧绿碧绿的小宝石，看起来是那么的小巧玲珑。走进看，还有一些小短毛，真有趣啊！

仲春，校园里开满了白玉兰，露出嫩黄色的花蕊。远看，它的花瓣是玉白色的。近看，白中带了一丝丝的紫红色，特别好看！有的才开出两三片花瓣儿。有的花瓣儿全开了，像一个白色的大舞台。有的还是花骨朵儿，像一个个热腾腾的小包子。我再走进点，捡起地上的一片花瓣儿，闻一下，浓浓的香味扑鼻而来，啊，真香啊！怎么叫人挪得开脚步？

晚春，树上只剩下那孤零零的几朵白玉兰，花瓣儿落了一地，有的都氧化成褐色了。

虽然白玉兰凋零了，但这也是一个新的开始，我等着白玉兰下次的开放。

小学生作文物 第三十六篇

每当看到我家门角的那个“绿色小屋”，我就情不自禁地想起我家的“小七彩”。

在一个阳光明媚的早晨，我与妈妈上集市去买菜。刚到集市口，就看到了一个男人捉了许多小乌龟在卖。我看到了一只脸庞上有七彩斑块的小乌龟，便对它“一见钟情”。缠着妈妈买下了它。回到家，我想起应该给乌龟一个温暖的家，再帮它起一个名字。说干就干，我在家里“翻天覆地”地找了起来，最后我在储物箱里找到了一个绿色的盒子，透过玻璃还能晒到阳光，用它做小乌龟的家再合适不过了。我还在盒子里用沙子铺好，放几颗鹅卵石，再放一些水。就这样，小乌龟的家就布置好了。然后，就要给小乌龟起名字了。它最明显的地方就是脸庞上有两块七彩斑块，我想了想，就叫他小七彩吧！

就这样我每天都把肉剪碎喂给小七彩吃（记着它要吃生的），从开始不愿吃我做的“菜”，到现在巴着我恨不得时时刻刻都让我给它喂食；从以前害怕人，到现在主动亲近人，这一切发生了多么大的变化呀！可是好景不长。有一天，我带小七彩出去漫步，晒太阳。我发现它呆呆地望着田野。我猜，它应该是在想大自然了。第二天，我把小七彩带到河边。它不解地望着我。我狠下心来，把它放到河里，对它说：“再见了小七彩，我不会忘记你的！”

就这样，小七彩走了，可是它却永远地留在了我的心里。

小学生作文物 第三十七篇

每个小学生都有一个漂亮而且多功能的铅笔盒。有的有密码，有的是全自动化的真是各式各样的！

我也有自己的铅笔盒，它的颜色是粉红色的，里面还微微加了点棕色，非常得漂亮。它的外形是一只穿着衬衫打着领带的小狗，衬衫上还有两个纽扣，制作人用钢丝把它固定在了文具盒上。这只小狗把一对黑耳朵张开，咧着嘴，仿佛在“嘿嘿”地傻笑。背面画了一幅卡通画：一个黄色的盒子，里面放着三只正在挤眉弄眼的小猫，其中一只手里还拿着奶瓶，下面写着黑字“专利产品，仿冒必究”。我的铅笔盒开关是用密码的。我的密码先不告诉你们。笔糟里睡着几个我的学习帮手：笔、橡皮、尺子，它们三兄弟尽力帮助我。从来都是任劳任怨，所以我也很珍惜它们，把它们放在最漂亮的上层，上层里面画的是一只史努比，下层画的是一个棋盘，旁边放着一个个象棋，它们的底部是吸铁石。要说到我的铅笔盒的特色，就得说到盒里的一个小铅笔盒，它是一猎狗形的，又细又长。但是它很实用。如果带多了文具就可放在里面。

有一次，我的铅笔盒不小心掉进了水里，我十分着急，因为我的成绩单和零花钱都放在里面，我急忙把它捞上来，以为东西全湿了，一边打开一边怨铅笔盒，谁知，我打开一看，吃了一惊，原来文具盒两层的设计阻隔了水，我的成绩单和零花钱都完好无损。我一时哑口无言，望着湿漉漉的铅笔盒 ，我一时不知说什么好。还是铅笔盒会理解人，它似乎用虚弱的声音说：“没关系，我的小主人，这是我的责任。”我非常感动，从此对它更加爱惜了。

小学生作文物 第三十八篇

我的狗狗叫“yo-yo”，白色的毛，大大的耳朵，就象小绵羊。今天中午，我和“yo-yo”玩的可开心啦！一会儿和它蹦蹦跳跳，一会儿和它东跑西跑，一会儿又抱着它左?e摇，右摇摇。它就是我的好朋友。

有一次，它吃饭时不小心咬到了我。爸爸知道了，狠狠地踢了它一脚，它害怕的躲到桌子下面，“呜呜”的哭起来了。黑溜溜的眼睛望着我，就象在说“姐姐，我疼。”

当时我没注意到它。但是它并没有生我的气。到了今天，我的伤好了，它再也没有咬我了，甚至我挟住它的头，它也不会咬我。

每次我回家，它就会迎过来，摇着尾巴，在我脚边跳来跳去，好象在说“欢迎姐姐回来。”我也经常带它到操场去玩。我滑滑板，它在后面跟着我追。我们是一对真正的好朋友。

小学生作文物 第三十九篇

悄悄的，悄悄的，春姑娘迈着轻盈的脚步在不知不觉中踏入这个小城镇，她的脚步是那么的轻盈，轻盈的让我们全然不知，等到我们真真切切的感受到她到来的时候，她已经披上了绿色，脚步轻盈的走进了我们的生活！

步行在去植物园的路上，空气明显增添了几分暖意。一阵春风吹过，两旁的柳树枝条柔柔的随着风儿舞动，像是春姑娘柔美秀丽的飘逸长发。仔细看一看，上面还依稀点缀着些许黄嫩的柳芽，粗略一看，有浅浅的绿色，眨了几下眼，那绿色似乎又消失的无影无踪了，像是在和我们玩着捉迷藏呢。

植物园里的春天似乎更加明显。花坛中的一朵朵花各显芬芳，争奇斗艳，红烈如霞的万年红，各色的喇叭花沿着细细的竹竿向上爬，一个个颜色鲜艳的小喇叭像是在向人们问好，每一朵花都尽情舒展开柔嫩的花瓣接受春的>礼物。风再次从我面前跑过，花儿们都轻轻地左右摇曳着，像是在为春的到来而舞蹈。

春天的颜色没有夏的色彩鲜艳浓烈，而是淡淡的、又让人过目不忘，像是浅色的水墨画，有着无穷的韵味含在其中。

小草像是怕人，偷偷地探出了脑袋想要瞧一瞧外面的世界，于是它们带着一些湿润的泥土拱破了地面，悄悄地染出一小点嫩绿色，那浅浅的绿色，仿佛用手去碰一碰都会消失似的；花儿像是害羞，紧紧地将花瓣合拢成花骨朵，要不然它们的花开放时怎么会呈现那样的红晕？天空像是睡醒了，将冬季的灰蒙蒙丢掉，换上春的纯天蓝外套，一切像是被颜料刷上了一层亮晶晶的水晶，似乎哪里都闪着光。

再请你闻一闻空气的味道，感觉到什么不一样没？没有了冬日空气的那份冰凉、寒冷，但却多了一分暖意与温馨，有春日泥土的淡淡芳香，有小草散发的浅浅味道，还有着花儿开放的香气，再结合春所独有的味道，绝妙的凑成一种香味，是春姑娘所走过的一切位置都留下的香味，不用我说，你也知道，这一定是春姑娘的独家秘制配方。 悄悄的，悄悄的，春姑娘指不定什么时候又迈着轻盈的脚步离去了，轻盈的不留痕迹，轻盈的让我们察觉不到，轻盈的让我们无法挽留，轻盈的带给我们无尽的美好和惬意！

小学生作文物 第四十篇

我有一个可爱了的小闹钟，小闹钟就是我的好伙伴。

6岁的时候我对时间没有概念，不知道一寸光阴，一寸金，时间是多么宝贵。妈妈看见我这样就给我买了小闹钟，小闹钟就像一个小管家一会叫我写作业，晚上睡觉时它在钉身边仿佛告诉我，好伙伴你这样不珍惜时间，你知道吗？用金钱都买不回来一分钟时间，时间是多么宝贵，而时间都从你的身边溜走了。不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。你的昨天过去了，它就永远不会回来了。“光阴似箭，日月如梭”莎士比亚说过“放弃时间的人，时间也会放弃他。”好伙伴珍惜时间吧！从现在开始你就要和时间赛跑了。听了小闹钟的一番话我懂得了时间是多么珍贵。如果有什么需要明天做的，最好现在就开始。

这可爱的小闹钟教育我珍惜时间，我是多么爱这可爱的小闹钟啊！

小学生作文物 第四十一篇

我有一块非常漂亮的手表，它是我和爸爸妈妈去超市买东西时专门给我买的，我十分喜欢它。

一次，我看到妈妈的手表很好看，就拿在手上把玩，被爸爸给看到了，爸爸见我这么喜欢手表，就问我是不是也想拥有一块自己的手表，好掌握准确的上学时间，我高兴地点了点头。

第二天，我们全家去超市买东西时，爸爸无意中发现这个超市里就有卖儿童手表的，他问我喜不喜欢，如果我喜欢他就打算给我买一块。

早就想要手表的我听了以后，心里比喝了蜜还甜，别提多高兴了。

就这样这块经我反复挑选的手表便来到了我家，跳到了我的胳膊上，天天尽职地告诉着我准确的时间。

我的这块手表的确很好看。

表的两边各有一个漂亮的蝴蝶结，表带也很特别，像手链一样。

在阳光下，手表闪闪发光，像颗闪烁的星星，引来不少同学羡慕的目光。

手表的作用很大，每次上学前我都看看它，我出去玩时也会戴上它，这样我就可以随时看到时间，不用家长叫我就知道该回家了。

写作业、写作文时也知道用了多少时间。

我非常喜欢这块手表，别我看我家里的玩具不少，可还没有任何一种玩具能取代它的位置。

它那不停走动的秒针似乎时时刻刻地在提醒着我：要珍惜时间……

小学生作文物 第四十二篇

第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃东西了！”我一下子从床上起来，问：“真的吗？”爸爸说：“不信，你瞧。”我连衣服也没穿，跑到盆子那一看，螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”，而且我发现螃蟹吃饭的时候先用钳子夹住一块食物，用眼睛看看周围有没有人，生怕有人抢似的；然后像吃西餐似的有滋有味地品尝，那一块馒头很快就吃完了，我又扔了一块馒头进去。

它们吃饱了饭，就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子，谁也不相让，这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了，它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机，最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只，急忙四处寻找那个逃兵。突然，我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音，跑过去一看，果然是那个逃兵。我抓住它的脚，把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害，还有些“诡计多端”呢！

小学生作文物 第四十三篇

阿娇今天笑靥如花，亲亲热热的挽住我的胳膊：“今晚平安夜啊，老妈”“有什么说法吗?”“嗯，我同学去年在她的枕头下放了一只臭袜，一觉醒来你猜怎么着?结果发现里面装了三块巧克力哎!会不会是她妈妈替圣诞老人送的呀?真是奇怪，如果我在枕头下放一只新袜，会怎样呢?”她歪着脑袋看我，清澈的眼神里透出闪闪发光的希望来，“不用说啦，我明白该怎样做了。”“哦，你真好!”她用温暖的小手使劲握握我的手高兴地说“我现在对那些小饰品不太感兴趣了，要是能来点小食品最好了。”真是得寸进尺，我心想。

该睡觉了，她仍然有些不放心，把一只干净的袜子放在梳妆台上，后来又摆到脱下的衣服上面，接着还是忍不住提醒我放校服时别把袜子盖住喽。

夜深了，阿娇翻来覆去睡的不太踏实，不知什么时候把那只袜子又攥在了手心里，梦中呓语“驯鹿别跑，带我去给别的小朋友送礼物去!”

为了不弄醒她，我换了另一只袜子，装进一盒平时阿娇最爱吃的木糖醇，用漂亮的丝带给袜口打个结，一切OK!我相信，不管阿娇得到的是什么礼物，她都会开心的笑起来。可是，我最盼望的是圣诞老人能在平安夜里给天底下每个没有妈妈的孩子送上一个美梦!

小学生作文物 第四十四篇

现在人们生活都富裕了，都用上了电灯，几乎都把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停电了，人们就想起了它，便翻箱倒柜找到它，点亮它，默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己照亮了别人。

在大家的生活中，有许许多多具有蜡烛精神的人们，他们就是大家的老师！每天老师站在黑板前面，教大家知识，教大家怎样做人。这样日复一日，年复一年，默默无闻地吃了多少粉笔灰，流了多少汗啊！

他们没有得到任何报酬，他们得到的只是大家每天工整作业，每次考试优异的成绩。如果没有他们的淳淳教导大家就不能积累一点一滴的知识，就不能为祖国效劳，长大以后也就不能成为祖国的栋梁之才。

老师就像蜡烛那样有着无私奉献的品格，老师传授知识给大家，自己却默默地牺牲着，这就是蜡烛的精神。想着想着，仿佛有一个小小的烛光在我心里燃烧着，越来越明亮……

小学生作文物 第四十五篇

我的铅笔盒是一个长方体的铁盒子，长约21厘米，宽8厘米，高2厘米，显得小巧玲珑。虽不豪华，但我还是很喜欢。

整个盒子以天蓝色为底色，让人感到生机勃勃。盒盖的右边是身穿红色运动服的史努比踢足球的图案，大大的头，大大的耳朵，小小的眼睛，宽宽的嘴，细细的脖子，两手张开着，一只脚抬起踢在黑白相间的足球上，短短的尾巴在后面翘着。造型优美，颜色醒目，使史努比显得格外活泼。左边是英文字母，分三行，第一行是史努比的英文拼写：SNOOPY，有意思的是用两个足球代替了两个O，其它四个字母是黄色的，下面两行的字母比第一行的小一半，是白色的，意思我看不懂。因为用的时间长了，边角的蓝色被刮掉了些，露出了里面的白色。

打开盖子，里面又分两层。

第一层的底部也是天蓝色的底色，正中是史努比的主人查理和小女孩露西高举着一个金色的大奖杯向我们走来，查理的衣服和史努比一样，也是红色的运动服，露西的是黄色的。这一层住着我的直尺，一副三角板和一支签字笔。

第二层的底色是白色的，没有图案。这层住的文具可多了：有一支钢笔，红黑两支签字笔，一支圆珠笔，一支铅笔，一颗橡皮，还有一个透明胶。虽然多，但它们排得井井有条，一点也不乱。

最后要告诉你的是盒底。哈，和盒盖的图案一样！

怎么样，我的铅笔盒漂亮吧？现在你知道我为什么喜欢它了吧？

小学生作文物 第四十六篇

一、如何介绍学校

1、可以以介绍学校建筑布局，重要景点为目的，采用空间顺序。在介绍建筑物时，就有必要写出它的形貌、面积、边长、周长或直径，建筑物的方位、间距、宽度、高度等。可以用打比方、作比较、列数字等说明方法。

2、也可以以简介学校的发展变化为目的，采用时间顺序，向读者讲述学校从过去到现在直到将来的发展变化。

二、如何介绍动物

各种动物都有不同的特征和习性，在说明时，主要从动物的历史、外貌、功能、习性（包括捕食、吃食、起居、活动等方面）、用途进行介绍。

三、如何介绍植物

写植物类说明文，主要从它们的类别、形态、习性、在栽培方面及用途（实用价值和欣赏价值）进行说明，既可以作单项说明，也可以综合说明。盆栽的鲜花、可口的蔬菜，常见的树木都可以作为你的说明对象。注意你的目的，选择好顺序。

四、如何介绍日用品

1、可以介绍它的发展史，如服饰的发展史、茶杯的发展史、刀具的发展史等。全篇以时间为序，介绍它在不同时期的不同特点。

2、可以介绍日用品的形状、结构、用途、功效、实用方法。

五、如何介绍书籍

小学生作文物 第四十七篇

在我的书桌旁的左角，有一个会说话的小闹钟。

小闹钟穿着绿色的外套和橘色的毛衣。在商店里，我看见它的第一眼就喜欢上它了。它用渴望的眼神看着我，仿佛在对我说：“小朋友，带我回家吧！”我让爸爸把它领回家。我睡觉时，它陪在我身边；我写作业时，它提醒我珍惜时间。

如果我在努力的学习时，它的秒针就会“滴答滴答”的鼓励我；如果我边写边玩，它虽然在旁边“滴答滴答”的走着，但是好像在无精打采的对我说：“别玩了，快写作业，别浪费时间。”

小闹钟也特别勤快。我每天晚上告诉它我早晨几点起床，小闹钟从来不偷懒，坚守自己的岗位。一到时间就响起一阵悦耳的铃声叫我，知道把我叫醒为止。有了它，我就再也不怕迟到了。

我很喜欢我的小闹钟，它就像我的小伙伴，陪我度过寂寞的时光，给我最好的鼓励。它从不休息，把最好的表现奉献给别人。它是我必不可少的小伙伴，也是我最快乐的好朋友。

小学生作文物 第四十八篇

这天，妈妈买回来了几个柠檬，让我情不自禁地想起几年前。

那一天，我的妈妈从市场买回来了几个柠檬。我从袋子中取出它们，细细观察。柠檬是椭圆形，两边有着尖尖的小角，十分有趣。

我拿起一片柠檬，迫不及待地放入口中。我没想到味道居然这么酸！我的脸皱成了一团，大叫道：“我要水，快，快！”我喝了一大口妈妈递过来的水，问道：“妈妈，这么酸的水果，是不是还没有成熟啊？”妈妈笑着说：“柠檬就是酸的，谁让你嘴馋直接吃呢？柠檬是切成片泡水喝的，特别止渴。”

后来，我又从百科全书里了解到，柠檬具有促进消化，生津止渴的功效；而且柠檬的汁水还可以用来驱逐蚂蚁等虫子；柠檬皮晒干了还可以治疗头晕。柠檬真是一个浑身都是宝的水果呀！

看到眼前的柠檬，又想起我。

小学生作文物 第四十九篇

我有一个多功能的铅笔盒，我非常喜欢这个铅笔盒。

这个铅笔盒是今年妈妈在我过生日的时候送给我的礼物。它是黄色塑料的长方形的盒子，上面画着一只可爱的卡通小熊和三只小精灵，它们正在做游戏。它具有很多功能，主要由三部分组成：正面分两部分，右侧是放铅笔的，配有铅笔座；左侧是多功能按钮开关，有日期、转笔器、温度计、橡皮盒等开关。只要你一按动开关，日期、转笔器、温度计、橡皮就会一一展示在你面前。反面只有一部分，主要放直尺、三角板、量角器等。

我很喜欢我的铅笔盒，每次从书包里拿出来时，都会吸引很多同学来看，如此看来我的铅笔盒是很时尚的。每当同学们夸赞我的铅笔盒时，我心里就美滋滋的。

可是有一天，有个同学趁我不在悄悄欣赏我的铅笔盒的时候，很不小心地把我的铅笔盒摔坏了。当我回来的时候，发现我的铅笔盒像个残疾人似的躺在我的课桌上。

我很喜欢我的铅笔盒，这是我拥有过的最时尚、最漂亮、最好的铅笔盒，也是我拥有的一件最让同学们关注的东西。铅笔盒的损坏让我伤心了很久，但让我最伤心的是没有同学承认是他摔坏的。有的同学说是甲同学摔坏的，有的说是乙同学摔坏的。这件事让我困惑了好久，至今我还没有搞清楚。

第二天我不得不用回我以前的铅笔盒，虽然它是铁制的，虽然它已经不那么美观平整，但是它很结实，还能行使铅笔盒的功能。

我喜欢我以前那个漂亮的铅笔盒，但是它太脆弱了；我也喜欢我现在的铅笔盒，它每天静静地呆在我的课桌上，完成它的工作。

小学生作文物 第五十篇

爸爸送我一个铅笔盒。它的形状象小轿车，全身彤红彤红的，上面有卡通人物，我给它取了一个名字叫：国产“大众”。它的车牌号是z97927，当然这牌号就是我的生日啦。小车的两个车灯就象两只明亮的眼睛，在我做作业的时侯，它就会在旁边紧紧地盯着我。如果我写错别字了，它就会叫起来：“快点用橡皮擦，快点用橡皮擦，下回可不能再写错了。”我可喜欢我的铅笔盒了。但是我不太喜欢住在车厢里的那一家人，它们就是尺子爸爸、铅笔妈妈和橡皮擦女儿。因为“大众”对它们比对我好，而且说我对这家人不好，我知道一定是这家人告黑状了，真让我又嫉妒又难受的。

直到有一天，我洗脸时好象听见哪里叽里咕噜的，走过去一听，正是那家人在和“大众”说话。这个说我做连线题不用尺子，连起线来歪歪扭扭的，真难看；那个说我写字不认真，写的字就象下雷雨天的蟹爬似的，好恶心；连那橡皮小丫也要说我是故意伤害它，使它那方方正正的身子没几天就变得不成橡皮样了，真讨厌。我一听就来气了，正想冲过去把她们臭扁一顿，就听到“大众”说话了：“你们也别太生气，我们的小主人她正在改呢，你看她这几天作业就很认真了，老师对她的表扬也多了，她是个很聪明的孩子，我们一定要相信她会改好的，……”听着听着，我的脸渐渐地红了。

小学生作文物 第五十一篇

在水里有一种鱼，它被称为的海洋杀手称号？它就鲨鱼。

鲨鱼，在古代叫作鲛、鲛鲨、沙鱼，是海洋中的庞然大物。鲨鱼的鼻孔位于头部的前方，有的具有口鼻沟，连接在鼻口之间，嗅囊的褶皱增加了与外界环境的接触面积，鲨鱼属于软骨鱼类，身上没有鱼鳔，调节沉浮主要靠它的肝脏。根据化石考察和科学家推算得知，鲨鱼在地上生活了约1。8亿年，它早在3亿多年前就已经存在，至今外形都没有多大改变，说明它的生存能力极强，人称海洋“猎手”。

我们在电影里会看到鲨鱼吃人的场面。其实，并不是所有的鲨鱼都是可怕的海洋杀手。

在鲨鱼家族中，软骨鱼纲板鳃亚纲的一目。仅有1科1属8种。体粗大而短，头高近方形。吻短钝，眼小，椭圆形，上侧位。鼻孔具鼻口沟。口平横，上、下唇褶发达。上、下颌牙同型，每颌前、后牙异型，前部牙细尖，3～5齿头；后部牙平扁，臼齿状。喷水孔小，位于眼后下方。

鼠鲨目又称鲭鲨目，侧孔总目中最大的一个目。包括现代的大多数种类。鳃孔5对。背鳍2个，无棘，具臀鳍。眼无瞬膜或瞬褶。椎体具辐射状钙化区，4个不钙化区无钙化辐条侵入。颌舌接型，上颌仅以韧带连于头骨。被认为较其他鲨类对人更有危害性，又称食人鲨、白死鲨。分布于各大洋热带及温带区，一般生活在开放洋区，但常会进入内陆水域。因有时会在未受刺激的情形下对游泳、潜水、冲浪的人，甚至小型船只进行致命的攻击而恶名昭彰。食量大，食物包括鱼类、海龟、海鸟、海狮、海船上所弃杂物等。

鱼类怕鲨鱼，而鲨鱼怕海豚。成群的海豚联合起来，有组织地围攻鲨鱼，轮番用有力的鼻子，击撞鲨鱼的体侧部。由于鲨鱼骨骼是软的，防护内脏的能力差，聪明的海豚抓住其要害，拼命地撞击，不让它有喘息之机，直到把鲨鱼的内脏撞坏为止，往往鲨鱼在一场围歼战中很快毙命。

凶狠的鲨鱼也有天敌，它们惧怕一种叫虎鲸的海洋哺乳动物，因为虎鲸的牙齿非常锋利，而且总是几十只一起出动。鲨鱼一旦遇上虎鲸就马上逃跑，或者将腹部朝上装死躺下，否则就会被虎鲸撕成碎块吃掉。

鲨鱼真有趣。

小学生作文物 第五十二篇

这是年的最后一个星期。老天也格外照顾大地，昨天居然下起了年最后的一场雪。虽然雪不大，但我们依然兴奋不已。

放学后，只见王一栋鬼头鬼脑地将一个圆溜溜的大雪球带上了车。并偷偷摸摸地将雪球放在一边。看的我也手痒痒的，故意坐过去问他：“王一栋，你想干啥呀?”王一栋轻声轻语地说：“下车后你只要看韩丁炯添就明白了”。哦，我这就知道王一栋一定是想用雪球砸他，搞恶作剧。

一路上王一栋小心翼翼地保护着雪球。生怕雪球融化，生怕被老师看到，又生怕雪球滚走。还怕被别的同学瞧见了抢走。他目不转睛地盯着雪球，一派专心致志的神态，简直比上课还用心。

终点站终于到了，只见韩丁炯添全身上下像淋了一场“雪化雨”，白白花花的一身，变成了一位名副其实的“大雪花怪”。大家看了都笑弯了腰。可韩丁炯添也毫不示弱，从草地上抓起一把，用劲全力投向了王一栋。呵呵，一场雪球战斗开始了。

嘻嘻哈哈的笑声充满了回家的路上。

小学生作文物 第五十三篇

你喜欢小动物吗?下面我给你们介绍一种可爱的小动物，一种鼠类，名叫仓鼠。它比普通老鼠要小，它一般生活在沙漠里，靠食小动物为生。现在的仓鼠已被人类当作宠物来养。

今天，妈妈带我去补习班上课，看到教师要求同学们带的小仓鼠，我可喜欢了。那些小仓鼠们都全身长得毛茸茸的，像一个个活的小毛绒公仔，它们的皮毛有淡黄色和灰色的，它们长着一双小小的耳朵，一双小小的眼睛，就像黑宝石一样，还长着一条小小的尾巴，全身胖乎乎的，就像一个个小圆球。而且它们的眼睛都瞪得圆溜溜的，整天骨碌碌地打着转儿，就好像在打什么鬼主意一样。

通常小仓鼠喜欢吃五谷杂粮和水果等香脆食物，只要把这些食物放进笼子里，它立马把它的小眼睛瞪得大大的，闪着亮光，小小的三瓣嘴立马叼着食物，用它那小小的前爪捧着，毫不客气地吃下去。

如此可爱的小仓鼠，我也想养一只啊!

小学生作文物 第五十四篇

我的铅笔盒我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在“元旦节”送给我的礼物，我可喜欢它了。

这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫小乖乖猫。

铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！

每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。

我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。

我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友。这是我学习的好用具！

小学生作文物 第五十五篇

在一个宁静而祥和的夜晚，我和小伙伴们一起在院子里嬉戏。

突然，有人在黑暗中发现了一个身影，我们小心翼翼地拿电灯照了一下，发现了一只蛐蛐，我拿着杯子，猛地用杯子将其扣住，哈哈，这只蛐蛐被我们逮住了。我们开始分工捉蛐蛐，有的负责拿灯找蛐蛐，有的负责看着蛐蛐，不让他跑掉，而我就负责捉蛐蛐。分工完毕后，我们就开始做着自己的工作，我们发现了一只非常大的蛐蛐，我悄悄地走了过去，轻轻地拿着杯子，就在千钧一发之际，我猛地一跳，蛐蛐也赶紧跑，可是它还是逃不过我的手掌心，我把它“拘留”在了杯子里面。

最后，我们成功抓了许多蛐蛐。但是，妈妈跟我们说：“蛐蛐也是有生命的，我们要爱护它们。”于是，蛐蛐们逃过了一劫，被“刑满释放”了。

这就是我与蛐蛐有趣的故事。

小学生作文物 第五十六篇

放学回家，我在灯下静静地写作业，经过一段时间的奋战，作业终于写完了。我开始一边听音乐，一边阅读，那一串串美妙的音乐传入我的耳朵里，使我消除了疲劳。不知不觉的，我睡着了，进入了甜美的梦乡。在梦里，我梦见自己在机器人706号的音乐声中，我起了床，坐上了飞艇，30秒后我已经穿好试验服开始研究了。

我研究的是一件神奇的乐器。它是长方形的，很小，可以随身携带。它上面有几个不同颜色的按键 ，每一个按键都有特殊功能。粉色的是可以治病的，病人听了病情好转，连续听一个月就恢复健康。黄色的是可以提高智力的 ，给一个人听一段音乐，一道难题10秒搞定，再给他一张报纸，1分钟内一字不落地背下来。绿色的是休息键，它会演奏出让人放松的音乐，消除你的烦恼，让人神清气爽。

正当我陶醉于我的奇妙乐器之中时，一声呼唤把我从梦中叫醒，原来是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼，脑子里还在回忆梦里的事情。我想，自己一定要好好学习，长大后发明这个神奇的乐器。

小学生作文物 第五十七篇

今年的茉莉花开得格外美丽，有的开在墙边，有的开在院子里，还有的开在公园里。茉莉花的花瓣是向内翻的，洁白如雪的花瓣里，有着一颗黄色的花蕊，也有的泛着淡绿色的，还有的呈黄绿色。

记得前几年到奶奶家的时候，正好看见两朵开得茂盛的白色茉莉花，茉莉花的枝干呈翠绿色，椭圆形的花瓣儿，花瓣虽说较小，但是一片紧挨着另一片，团结地簇拥在一起，那雪白的颜色让人不禁想到冬天的皑皑白雪。

茉莉花的香气可真是更胜一筹啦！那迷人的香气引得行人停住脚步，它散发出一种香甜的清香，引来了蜜蜂招来了蝴蝶。过了几天，花瓣虽然飘落了，但依旧有淡淡的清香萦绕。

可千万不要瞧不起这淡黄色花瓣的茉莉花哦，它可是提神去火的神器。记得小时候，有一次，我的嗓子不舒服，一直咳一直咳，后来，妈妈摘了两朵茉莉花泡了水给我喝，我才不咳了。

茉莉花象征着忠贞，尊敬、纯洁，它一般用来作友谊之花，寓意着尊敬与友好。

我爱茉莉花！

小学生作文物 第五十八篇

记得那是我3岁的时候，爸爸带我到商店买了一个儿童玩具——小电扇。它跟真的电扇一模一样，能扇风，会摇头，只是比真电扇小了许多。它跟着我已经7个多年头了，我一直小心地保存着。只要我把电钮一按，它马上就给我送来一丝丝清凉的风。

这是一个塑料做的新型电扇。圆圆的风罩里面有三片黄色的风叶，中间有个蓝色的转轴。风罩上有黄色的、蓝色的条纹，风叶转动的时候，那黄色和蓝色的线圈跟着一起飞舞，美丽极了。

电扇的机头和机身也是黄色的。机头里有一个小型电动机，通电以后，小电机发出“沙沙”的声音，风叶就跟着转动起来。

电扇的底座是蓝色的。上面还有一个红色的小灯泡，旁边并排着3个键，一个是管启动的，一个是开灯的，还有一个是总开关。底座上还印着“中国制造”几个字，并排着还印有一行“外文”。后来我上了小学，才知道那并不是什么外文，而是汉语拼音。把电扇提起倒过来一看，黑色的底座上还标明了它的型号——734型。中间有一个暗门，电池就是从这里放进去的。

“嗡嗡——”小电扇又开始扇风了，一阵清凉的风从我脸上吹过，我觉得非常凉爽。这时要是爸爸正在工作，我就赶紧给他送过去。每次我把小电扇给爸爸送过去的时候，他都抬起头来笑着对我说：“你的小电扇作用还真不小呢！”

小学生作文物 第五十九篇

星期天，妈妈买了l0只小鸡，有黑的、有黄的、黄的金黄金黄、黑的乌黑发亮，非常可爱。它们一个个都有一个大的脑袋、胖胖的身子、尖尖的嘴、大大的眼睛、还有一双金黄的小脚，它一滚像一个圆球，浑身毛茸茸的，非常可爱。

小鸡吃食十分可爱，总是争争抢抢的，生怕吃不到。有一次我抓了一把小米，小鸡看见了全都冲了上去，把我的手都啄坏了。有几只贪吃的小鸡吃得自己小脑袋都歪了，还是一个劲地吃着小米，也有几个小懒虫没吃多少就去睡了。

小鸡喝水就更加有趣了，它们总是把自己的小手扒在盘子上，盘子一倒小鸡的身上全是水，结果它们还是喝，笑死我了。

小鸡吃饱了，喝足了，就叽叽叽、叽叽叽不停地叫，有一只小鸡趴在沙子上睡觉，还有一只小鸡在我家院后的沙子里刨了个大坑在里面睡了一天，我们晚上才找到。

每天放学回家，我都给小鸡小米吃，喂它们水，看着它们做游戏，我真喜欢这些小鸡。