初中描写彩虹的作文 第一篇

天空吝啬放晴，窗外雨正下得悠然，外面的模糊给青绿的田野蒙了一层纱，那唯一还闪烁着的明亮，也终于蜕变成乡村中那些消沉与悲哀的点缀。

门外是父母无休止的争吵，我眼神空洞的站在窗台边眺望田野的烟雨蒙蒙；鼻子不由的有些酸，其实此刻，我更愿意向天空一样吝啬坚强而独自蜷缩在墙角哭泣，让我好好的哭一次。足够！

花瓶破碎的声音尖锐刺耳，而门外的人却不知道，还有一颗比花瓶更脆弱的心也被他们随手一摔成了碎片，化成了泪珠在流动，化成了泪针在坠落，我说我没有哭，那声音只是窗外雨的心声而已，而已。天，更黑了。雨，砸在脸上，生硬的痛。空气像没有氧了一样，使我喘不过气来。我泪流满面的冲出家门，寒冷的风如针般划过我的脸。

泪未干，任寒风拍打。

好像有人喊我的名字，回头看时爸爸妈妈。他们跑过来，脸上露出歉意的微笑。我，奔过去和他们抱在一起。妈妈说：对不起，刚才是我们的错，没顾及你的感受。我嗯了一声。我们没有打伞，但我一点也不觉得冷。

风，好像温暖了。雨，不那么凉了。

站在窗台边向外望，太阳不知声么时候出来了。一颗颗的雨珠在阳光的照耀下镶钻石一样闪闪发光。我深吸了一口空气，清新极了。

瞧，西边的天空架起了一座彩虹桥。

初中描写彩虹的作文 第二篇

我有一张不爱笑的脸，天天都浸泡在书山题海中的我闻不到樱花香气，不知道与朋友在田园嬉戏的感觉何味，没有闲情逸致读读波澜动人的情感小说，就我朋友说我笑起来其实是很好看的。

如果有一天和我的老朋友去咖啡馆泡上一杯卡布奇诺，吹吹带着樱花芬芳的空调，聊起童年趣事，然后去游山玩水，我们尽情地唱歌……这是一种什么样的滋味呀！

可不妙不妙，始终让我不能笑的恶魔终于被打败了，我得到了一次美丽的笑容，仿佛四月的梨花，笑得格外美丽，格外纯洁；仿佛夕日的阳光，在灰尘的浸泡中显得格外柔和……

今天是个暖暖的阳光夏日，光儿们透过淘气的云姑娘、穿过一头乱发的樱桃树洒在我的脸上，那时我还在美丽的梦境中，这柔光护肤粉只能给我增加睡意……

就在8：55的时候，“谁知道我的朋友现在他们怎么样，有什么……”我的手机铃声响了起来，这一唱彻底的打碎了我可怕的梦。你可知道接我电话的主角是谁吗？那正是我近一年未曾再相见的朋友，她就是我三角朋友中的一员，我们的交情也有了七年，从小学一年级开始我们就是最好的朋友，一直好到小学毕业那个七月无赖夏日。我太高兴了，甚至无法用任何词语来形容，我仿佛发疯一样，疯疯癫癫的穿上衣服，神速般的洗脸刷牙，然后我去她家找她，没想到另一个我的三角朋友中的一员也在她家，在加上我的到来可谓是三角最最友，今日皆皆齐。我微笑了起来，笑得很好看她们这么说，我照了照镜子，果然如此。我们轻轻的下了楼梯，生怕吵醒还在熟睡的邻居们，然后去了我们一年前常常去的奶昔点，虽然有一年了，但仿佛不见变化，就是价格稍稍高了一点，各自点了一杯草莓果酱奶昔，然后痛快的聊了起来，一年了啊！有很多很多的事情彼此都不知道，我们都毫无保留的讲了起来，激动处便流下了眼泪，别桌的顾客都古怪的看着我们，但我们哪有心情去理会那些呢？因为，他们不知道这是互相理解的感动、这是委屈的诉说、这是可惜的挽留……我们这一聊可是狮子打可口啊，居然聊了5个多小时。末了，我看了看表下午1：40了我们才走，老板都看得吃惊，我想我们是本店聊天时间最长的顾客吧，呵呵，谁叫我们朋友感情深，任何事都交代呢！

下午，我们到浅河流域区玩水，理由是：天气热得让人口吐浓雾，挥汗如雨。到了河边，我们迫不及待的脱下鞋子一下子跳到了河里，感到一股清凉从脚底一下子传到了头发丝，再配上河上凉爽的夏风，真叫人感到世界第一次最完美，第一次感到有朋友的日子是清爽的……沉浸在河中蓝色般梦幻的感觉中和朋友在彼此身边温暖感觉。

时间仿佛停止，除了河水涌来发出美妙的旋律声外，没有其他声音，包括我们，都闭上眼睛，欣赏着这清爽的旋律。

我们躺在草地上一直到仿佛鲜奶般的晚霞挂在那山上……

我们去吃晚饭，第一次望着天空吃饭，第一次数着星星吃饭，第一次感觉到那个星星能带给我美丽的笑容，第一次感觉到世界上最好吃的饭菜。

我们依旧笑，人仿佛未变，路仿佛更静，也仿佛更美，月仿佛更圆，明日定会阳光灿烂……

走在回家的路上，我发现——

云朵会笑，笑得激动得流出眼泪成为了雨；大海会笑，笑得卷起千层波浪并送来贝壳；月亮会笑，都笑弯了脸蛋儿；彩虹会笑，笑得发出七彩光。那么我亦会笑，奶昔般甜美。

我曾经有一张不爱笑的脸，但从今天我开始爱笑了，因为明日的阳光更加的灿烂！

初中描写彩虹的作文 第三篇

天气真好呀！我趁着好天气去公园玩，我玩的真高兴呀，夏天的脸说变就变，只听：“轰隆隆。”一声雷响，乌云密布，看样子要下雨了。

雨越下越大，我赶紧到小卖部去躲雨。雨过天晴，天空出现了一道红光，在阳光的照射下，逐渐变粗，红光的两边不断下垂，成为桥的形状，“啊，这就是彩虹。”我惊讶的叫了起来。紧接着，红色的里层又透出道雅的橙色光，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明，又过了一会儿，黄 、绿 、青、 蓝 、 紫也争先恐后的出现在天空中。太美了，我数了数，彩虹是有七种颜色组成的，那彩虹是怎样形成的呢？我不禁在心里想，强烈的好奇心驱使着我，我飞快的跑回家去，打开电脑一查，原来是阳光摄入的小水滴，阳光在小水滴中

发生了两次折射和全反射就被分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色光，当空气中的小水滴很多时，阳光通过这些小水滴经过反射和折射，出来的光就集中在一起，彩虹就这样形成了。

多美的彩虹呀，它是天空中一道亮丽的风景线。

初中描写彩虹的作文 第四篇

生命中总有一些需要我们怀着感恩的心去对待的人。他们或许是生我们养我们的父母，或许是帮助我们的朋友，或许是教导我们的老师。而我们的老师，就如同那五颜六色的画笔，在我们心中的世界里绘画出绚丽的彩虹，也让我们的学习生活丰富多彩。现在，就让我来介绍一下老师们的不同色彩吧。

她是一位很懂学生的老师。她没有古板老旧的思想，和我们讲了很多她以前的经历，总是教导我们懂得人生的道理。她从不会因为某一个同学的成绩差而当众批评，却会因为学生的品行不端而严厉批评纠正。不管学生有哪方面的疑问，她都会认真思考帮助我们解决。她，就如同一位知心姐姐。我想：她代表着粉色。

她是一位严谨的老师。她对待每一个学生都很认真严肃，对每一份试卷都会仔细地进行总结与分析，即使有些同学的这一科目很差，她也从没有放弃过这个同学。她时常与我们讲学习方法和态度，也会时常让我们产生紧迫感和压力。我想，她代表着红色。

她是一位很会调节气氛的老师。由于她教的科目很严谨，所以她的课堂也会有些枯燥乏味。但是，她总能在课堂上说几句玩笑话，让同学们笑一笑，让课堂的氛围轻松许多，她对教学内容的每一点都讲地很认真仔细。我想，她代表着橙色。

她是一位很好说话的老师。这个阶段的男生总是很皮，就喜欢顶撞那些温柔和蔼的老师。然而，她听到男生们给自己取的称号，总是笑着摇摇头也不生气。有时候，她也会和一些调皮的学生“互怼”，严厉的管教他们，促使他们改变心态积极学习。我想，她代表着紫色。

他是一位憨憨可爱的老师。也许因为他是主科中唯一的男老师，所以，同学们上课时总有些不老实，他也不会很严厉的批评他们。他讲课总是讲得很仔细，也会给同学们拓展一些课外知识，就像一本活的生物百科书。别看他什么都不计较，其实他很爱护学生，总是循循善诱地教导同学们。我想，他代表着蓝色。

当然，还有许许多多的老师值得我们敬佩与尊重，每一位老师都在学生的生命中扮演着重要的角色，如同彩虹一般，为我们编织着绚丽多彩的美丽世界。我们应该心怀感恩，不要让老师为我们生气，让老师心情愉悦地教授知识，好好学习，给老师省心，不让老师工作太辛苦，这就是我们现在可以为老师做的事情了。

初中描写彩虹的作文 第五篇

大自然就像一位伟大的魔术师，为这个世界创造了各种各样美丽的自然景象。瑰丽夺目的朝霞，孕育诗意的晚霞，千姿百态的巧云，充满梦幻的流星雨，鲜为人知的哈雷彗星……而我却独独钟爱那令人引起无限遐想的彩虹。

夏日午后，刚刚下过一场大雨，本来就要落山的太阳，从西边重新露出了笑脸，染红了天边的云彩。在广阔的天幕上，出现了一道奇异的半圆弧——彩虹。它横跨在整个天空上，从地的这一端跨到那一端，就像在天地之间搭起了一座七彩的天桥。

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”——彩虹的美丽色彩吸引着我。虹最外层是红色，往里红色逐渐成了橙色、黄色……最里层是紫色，七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。

彩虹几乎包罗了世间的一切色彩：有太阳的红色、有朝霞的橙色、有迎春花的黄色、有树叶的绿色、有小草的青色、有海洋的蓝色、有牵牛花的紫色……只有神仙才能调配出这样美丽的色彩来。

我站在窗口，看得如痴如醉。心想，如果自己是一名技艺高超的画家就好了，这样就能把这幅美丽的彩虹图描绘下来，让它永远留人间了。

初中描写彩虹的作文 第六篇

我的表姐是高中生，被她们班的同学称为：“天才”，她答应过同学一个不能取消的承诺—帮助复习功课。

一个狂风暴雨的下午，表姐带上我准备出发了，忽然电话“叮，叮……”的响了。“喂，天才，你不去看电影吗？”“算了吧，我答应别人帮她复习的。”说着表姐把电话挂断了。

我和姐姐顶着大风一直不断的向前，我几次跟姐姐说：“这么大的风和雨我们还是回去吧！”而她却说：“不管风雨多大，诚信彩虹总会出现。”

到了集合点，姐姐肚子感觉不舒服了，我让她先去对面的麦当劳坐一坐，而她却不肯，说：“没事的。”到了三、四点姐姐的同学还没到，我有点不开心了，对姐姐说：“她还不来，我都没有耐心了。”她什么话也没说，只是静静地望着窗外那无情的雨。但是，过了不久，雨停了，天上出现了一道迷人的彩虹，姐姐说：“那是诚信彩虹。”我也笑了。

不久之后，姐姐的同学来了，姐姐高兴的拥抱了上去，说：“我们去复习吧！”

我望着姐姐和同学的背影，忽然明白了“诚信彩虹”的真正含义。

初中描写彩虹的作文 第七篇

木棉花又开了,那样孤独,那样寂寞。也许只有此刻——一个人撑着雨伞，才会有如此辛酸的感觉。

数月前，我们在这棵树下立下友好的誓言，灿烂的笑容映在彼此的心间。形影不离成为概括我们的最佳语言。也没有什么可以欺骗，那是世间最美的画面。

“矛盾”二字摆在我们面前， 视着我们那幼稚的观念，决定将其推入无底深渊，由于一些说不出的感觉，彼此的误会达到了极限，似乎也没有什么原因可言。

虽然依旧同行，感觉却是那么地远，她轻易找了另一个笑脸，与她开始了她们的“亘古不变”。

我终于被丢弃在那个偏僻的角落，任由泪水肆意地流淌在那悲伤的季节。我们都在尝试着改变，却发现行程已经达到了终点，虽然未曾说再见，却已在心中将这段比任何感情都纯洁的友谊定格在这木棉花开的季节。

雨，总爱在我伤心的时候落下，我一个人撑着那把记载着那段欢乐的雨伞，也不难发现旁边她和她那开心的笑脸，淡淡的忧愁浮上心尖，但又何必去惋惜呢？既然不属于我。

或许我应该适应这种生活，因为人生本是得得失失，面对着花开花落，春去秋来，我们会显得那样的无可奈何。不必再苦苦哀求回到从前了，留些精力去迎接明天的彩虹吧。

初中描写彩虹的作文 第八篇

温暖是冬日里的一缕阳光，是沙漠里的一片绿洲，是黑暗中的一盏明灯，是饥寒交迫时的一杯热茶，是遭受挫折时的一句鼓励……

雨是冰凉的，常常无情地打在人们身上，带来一阵阵寒意。但是，只要融入了爱，纷飞的大雨也会变成一层层丝绒，温暖着人们的心灵。

记得那是一个星期四的下午。放学了，老天哭丧着脸，毫不留情面向大地泼洒着倾盆大雨。我急匆匆地撑起伞，往家的方向走去。天空中乌云密布，黑压压的一片，让人喘不过气来，雨水像断了线的珠子，“啪嗒啪嗒”不停地打在我的伞上，让我一刻也不想在这雨中停留。

一片朦胧中，我惊奇地发现，在距离我三四十米远的地方，有一位年迈的老奶奶侧躺在地上，她蜷缩着身子，扶着脚，痛苦地呻吟着。老人鲜艳的衣服被泥水溅得留下了斑斑点点的污迹，风撩乱了她那齐耳的银白色的发丝，雨水毫不留情地从她那历尽沧桑的面颊上淌过。而路旁的行人却对她视而不见，有的只是瞥了一眼，便又匆匆赶路。旁边店铺的老板竟然还面露不悦之色，嫌她破坏了生意!

我心里又气愤又担忧，一阵刺骨的寒风直扑我心。当我向老人跑去时，却看见一位大哥哥已经把老奶奶扶到了路旁的台阶上坐了下来。那位大哥哥身上穿着高中校服，背着书包，高耸的鼻梁上架着一副黑框眼镜，透着一股书卷气。老奶奶紧皱着的眉头终于稍稍放松了下来，笑着说：“谢谢你啦，小伙子。我年纪大了，眼睛不中用了，一不小心就栽在这水洼地里了。”大哥哥微微一笑，安慰道：“没事，老奶奶!以后走路您可要小心点啊!”正说着，又有几位高中生也朝着老人走来，向她询问情况。其中一位姐姐拿出水和手帕，小心翼翼地为老人清洗伤口，一丝不苟地为伤口贴上创口贴。一位敦实的哥哥拍拍自己的胸膛，说：“老奶奶，您家在哪儿?我身板壮实，让我背您回家吧!”“不远不远，就在前面的十字路口那儿。现在的学生可真是热心肠……”老人爬满皱纹的脸上顿时绽放出赞许的笑容。另外两位同学一个帮忙扶起菜篮，一个撑起雨伞。一行人朝前走去。

看着看着，一阵暖流在我心中翻涌着。我顿时觉得满天的阴霾消失了，到处洒满了和煦的阳光，照得人们暖洋洋的，一道雨后的彩虹正在为那一行人指引着道路……

生命中有许许多多的人给过我们温暖，让我们真真切切地享受到了温暖。他们的温暖带给我们鼓励、带给我们支持、带给我们帮助，使我们的心灵得以慰藉。所以，温暖——不必用华丽的辞藻去形容，也无须用精妙的画笔去雕饰，因为温暖就像彩虹，美美的、暖暖的。

初中描写彩虹的作文 第九篇

天空没有羽毛的痕迹，鸟已经飞走了。墙报上没有残留的影子，但鱼已经游过去了。灿烂的奖杯没有我的笑脸，但最美好的回忆依然从流泪和流汗的那条路上袅袅升起。

考试成绩出来了，我只考了85分，我很难过。在回家的路上，我连头都抬不起来，心里一直在想那个大的错误卷子。这时，草低下头，小花弯腰，树的叶子变黄，天空阴沉，似乎都让我伤心。我慢慢地走回家，希望我能考100分。

当我愁眉苦脸地回到家时，我打开房子，妈妈高兴地跑来问。“你考了多少分？”“我什么话也没说，只是颤抖着，把手上的卷子递给了妈妈。这时，妈妈因晴朗、阴沉、满脸的愤怒，我想现在结束了，我肯定会被妈妈打一顿。。

妈妈打我的时候，我生气地跑回房间复习。我坐在桌子旁边呜呜地哭了。当我抬头的时候，发现外面正在下雨。窗外的大树上有一只蜘蛛我的目光停留在那只蜘蛛上，它很强壮，不会因小小的挫折而受苦。我被坚持不懈的精神所鼓舞，想“不经历风雨怎么能看到彩虹”。我必须坚强才能克服挫折和困难。所以把书拿出来继续复习。

经过我的努力，我最终得了100分。事实上，考试很简单。只要你坚持下去，困难就会给你。

初中描写彩虹的作文 第十篇

啪嗒—啪嗒—啪嗒……雨点儿欢快地洒落在盛夏的马路上，洒落在干渴的树叶上，还洒落在浅浅的湖泊里……一道彩虹突然挂在洁净、明朗的天空中。

彩虹披着七彩的外衣，像个骄傲的舞者呈半圆状屹立在天空中，是那样的鲜艳而显眼，给驻足观望者平添了一份惊喜，一丝明快。

雨点和彩虹的伴随而出现总是那样默契又有序。

可很久很久以前，彩虹和雨点儿互不相干，那时的彩虹可只在晴天出现，她可喜欢出风头了，才不情愿跟在别人背后的。

当时人类还处在蛮荒时代，生活得异常辛苦，没有信心也看不到希望，甚至缺少对生活的热情……

天宫中的雷神和海里的龙王看在眼里，急在心里，但他们除了在适当时候洒点雨水帮人们度过一点困难，其他的尤其是拯救人们的精神状态是毫无办法的。

一天，雷神和龙王找到彩虹姑娘并说明了来意。

彩虹听完后，眉毛拧成一个疙瘩，努了努嘴：“你的意思是，要我下雨后再出现？”这可太扫她的兴了。

雷神和龙王都叹了口气，不约而同地自言自语道：“这可是拯救人类最好的方法啊！”说完用含有期待的眼神看着彩虹，先后走了。

这时一大片乌云飘来，而且雷声异常轰鸣。彩虹知道快下暴雨了，于是她不顾后果的冲出去，迫切地想在下雨前展露她那五彩缤纷的风姿。

但暴雨越下越大。地面上的人们拼命往家里或岩洞里钻，带着十分痛苦的表情。而他们种植的庄稼也被暴雨打散或冲走了。

彩虹在暴雨中颜色越来越淡，最后光芒也消失了，地面上的人们也更显得没有希望了。

彩虹望着人们的眼睛，心里触动了一下。她明白了雷神和龙王的良苦用心。她打消了原来爱出风头的想法，心中燃起了一个信念，一个坚定的心愿：我要使人们重新振作，点燃希望！

从此，彩虹不再像原来那样爱出风头，只想着自己了，她总是雨后挂在天空，给人惊喜。

人们对生活重新燃起了希望，彩虹实现了自己的心愿！

初中描写彩虹的作文 第十一篇

夏日里，一场雷雨过后，天空刚刚放晴，阳光明媚，瞬间，天空中出现了一道美丽的彩虹。

那彩虹又弯又长，红的，橙的，黄的，绿的，青的，蓝的，紫的，宛如一座彩色的弧形天桥横垮在天空中。彩虹的红就像一瓶葡萄酒一样的灿烂；彩虹的橙就像橘子一样；彩虹的黄就像香蕉的黄；彩虹的绿就像小草一样嫩绿；彩虹的青就像树叶；彩虹的蓝就像天空一样清澈；彩虹的紫就像茄子。七种灿烂明亮的颜色的组合，让人欢悦，开心。

古时有人说彩虹是寂寞的嫦娥在云端歌舞挥起的彩绸；也有人说，那是仙女为窥视人间在云端搭起的彩桥，不管是彩绸还是彩桥这都是神奇的传说。其实，下过雨后空气中会悬浮许多水雾，水雾就像三棱镜一样当阳光照射到半空中的雨滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七色光，这就是彩虹了。

我喜欢雨后的彩虹，因为它像一座绚丽的天桥，气势雄伟地横卧天际；像通往成功的桥梁。有一首歌是这样唱得xxx阳光总在风雨后，请相信有彩虹’’。我觉得，我们的成长像一道雨后的彩虹，只有经历风雨，才能呈现我们那绚丽多彩的人生。

初中描写彩虹的作文 第十二篇

彩虹瀑布？也许你会和我一样奇怪：瀑布也会有彩虹？当地人说，只有晴天才能看到，而且必须是上午八点到十一点之间。我们等到第二天，这才赶去。

一道阳光穿过峡谷倾泻在瀑布上……“啊！彩虹！”人们兴奋地尖叫起来。在哪？我焦急地左顾右盼，这时又爆发出一阵欢呼声。难道我的眼睛坏了？哎，调皮的彩虹，你不会是在和我捉迷藏吧？突然，我眼前一亮，啊！彩虹！真的看见了彩虹！赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一样也不少！一座漂亮的彩虹桥横架在瀑布上，可是仅仅几秒钟，彩虹又突然消失了。人们又不约而同地叹息道：“唉！没了，没了……”过了好久，那道美丽而短暂的彩虹还在脑海里忽升忽降，爸爸妈妈告诉我：由于阳光射到空气中的水珠里，发生了光的折射和反射，在空气中形成了拱形的七彩光谱……

哦，美丽的彩虹原来还蕴含着科学知识啊！这美丽的彩虹来得突然，走得又那么悄无声息，像一个调皮的小娃娃和我们捉迷藏，让人捉摸不定。多么神奇的彩虹啊！

初中描写彩虹的作文 第十三篇

天，灰蒙蒙的。

空气中弥漫着一股伤心的气息，手里拿着刚领的成绩单，简直不敢相信眼前的事实，没有一门是及格的，红红的阿拉伯数字深深地刺痛了我的心。

抬头仰望天空，乌云密布，好像快要下大雨了，但下雨对此时的我来说并不算坏事，因为它能暂时冲走我心里的烦闷，哪怕只有1分钟。

雨，终于噼里啪啦的下来了，砸在身上竟然有一种很爽的感觉，当我到家时，浑身都湿透了，老妈看到我这么狼狈的样子，第一反应就是“啊！”了一声，然后把我推进了浴室，一个舒服的热水澡洗完了，身上似乎轻松了许多，但当我从浴室出来，看到老妈仇人一般的盯着我，且手里拿着那份“不给力”的成绩单时，我就知道不妙，于是一句话没敢说，小跑进了卧室，当我反锁好卧室门后，便听见了老妈的“河东狮吼”：“你看你现在什么样子，自从我和你爸离婚后，你就越来越不像样子……”

躺在床上望着白白的天花板发呆，心里不停地问自己：你真的甘心吗？是的，就像老妈说的那样，自从他们离了婚，我整个人就颓废了，成绩也是一落千丈，但老妈刚才的那句话刺痛了我的心，于是我拿起笔开始认真分析题目，我好像又找回了从前的感觉，老妈看见我努力奋斗的样子，非常惊讶，问我为什么，我只笑不语，这个答案藏在了我内心的最深处，原因只有一个，很简单：因为，我、不、甘、心！

第二天到了学校，同学们被我的样子惊呆了，原来遮眼的刘海剪到了5公分左右，一副焕然一新的样子，似乎要“发奋图强“了。我不在乎他们的看法，我只在乎我的成绩，我相信，上课认真听，作业好好做，而且每天复习之类的方法，一定会使我成功的！

果然，功夫不负有心人，在3个月后的期末考试里，我打败了所有人，成为了，同学们说，当时我的头上好像有一条彩虹。

最终，乌云还是散了，消失已久的太阳又挂在了空中，当然，还有一条彩虹。

初中描写彩虹的作文 第十四篇

暑假里的一天，早上天气晴朗，万里无云。而到了中午，天空阴云密布，大雨滂沱，好像是雷公大怒，行人突然少的可怜起来。可到了下午，天越来越闷。而到了晚上4点左右，一场短时间的雷阵雨之后，老天竟然奇迹般的露出了久违的“微笑”。

刚开始，彩虹刚出现的时候，就有几个行人在那指指点点。那时候我们还是一头雾水。直到彩虹完全出现，我才明白。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色相见，色彩斑斓的彩虹漂亮极了，构成了一道天边无比亮丽的风景线。那彩虹七色相间，令行人们心旷神怡，领我情不自禁的感叹道：“啊！彩虹！你真是自然界的一大奇观，你真是一条光彩夺目，五彩缤纷，引人注目的绸带啊！”

细细地想一想，以前见彩虹只有在农村的雨后，而在我们这座城市里，竟也出现了这五彩缤纷的彩虹，这说明了我们无锡的空气越来越好了，树木也越来越多了，人们对保护环境的意识也越来越高了！

但是，没过几十分钟，彩虹慢慢消失在美丽的黄黄昏中了，这可真可惜，还没让我大饱眼福呢，好不容易出现了这样的奇观，唉！

啊！彩虹，你犹如花束编织的环带，镶在晚霞的裙襟上！啊！彩虹，你令游人赞叹不绝，令人心旷神怡，但愿不久的将来还能再见。

初中描写彩虹的作文 第十五篇

“看！天桥。”一个稚嫩的童音在耳边响起，是妹妹。被雨洗的挂不住一丝云的天空，却架起一座“七彩虹”。

看着可爱的小妹，我微笑着对她说“：那是一座桥！你知道吗？每个人都要从这座‘桥’上走过，有的人会经不住诱惑，从上面跳下来，而有的人却能安心地走过这座桥，那一生的幸福就会牢牢在握了，天使会从这里来到人间惩罚那些贪心的人。”“真的吗？那我不做坏事，天使会祝福我吗？”“会的。”

桥？幸福？这两个概念是什么？完全不同，如何能把它们联系在一起？我望着彩虹，喃喃自语。认识她，也许是注定的，我们走到了一起，和她在一起，很快乐。常常会谈心而忘了时间，那一刻真的很幸福，觉得找到了一生的好友。总是喜欢说我的烦心事，她的烦恼事，或许真的是缘份，那份快乐我在别人身上根本找不到。

忘了是谁的挑拨，无话不说的我们，无形中隔了一堵墙，见面后彼此客气。误会越来越多，虽然一直在维护着这就要破碎的友谊，然而力不从心。

她要转学了，我无意中听到这个消息，忽然心底一阵痛，从此忧郁装满双眼，虽然装出很快乐的样子，可是还是没有逃过她的眼睛，这个心结无论我怎么解，还是无济于事，我好迷惑，难道这也是上天注定的吗？终于，我画了一座桥，给她。“明白我的苦楚吗？”我在心里默默自问。

当我再次来到这里——我最爱来的地方，她已经等我了，一封信递给我。

迎着风，我打开它：其实我又何尝不像你呢？我的无助，除了你，有谁又能理解。打开心结，我们共同努力，架起这座桥，走出来，回到过去，回到从前，好吗？我不会转学的，相信我。

我抬起头，吸一口气，看看被雨洗过的天空中架起的那座彩虹。

初中描写彩虹的作文 第十六篇

有一天我站在家门口，呼吸着新鲜空气，天空飘着密密的乌云，把太阳遮住了，我想，也许一场暴风雨即将到来。

果不其然，过了一会儿，起风了，风呼呼的敲打着窗户和门。树叶被迫舞蹈着。天空越来越暗。突然，一道刺眼的闪电像鞭子一样，划破昏暗的天空，紧接着，一句哄隆隆的'雷声在我耳边响起，雷电过后，暴雨就像筛豆子似的，“哗哗”的下了起来。豆大的雨点打在地上，激起一朵朵晶莹剔透的水花……。

大约几分钟后，雨渐渐变小，最后，停下来了，我冲出家门，跑到小区中心一看，乌云散了，太阳公公又露出了笑脸，天地仿佛被洗过一样，非常明净。我抬头仰望天空，发现了一条绚丽的彩虹，我叫邻居家的小伙伴一起看彩虹，大家一起喊，“七彩虹、七彩虹”。我手指彩虹“赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫。”，彩虹在天边划出一道完美的弧线。彩虹既像一条美丽的彩带，又像一座五彩斑斓的彩桥，大伙完全沉浸在这美妙的景象中。

“不经历风雨，怎能见彩虹……”，看见彩虹，我明白了人生只有经历过风雨困难才能收获希望。

初中描写彩虹的作文 第十七篇

总算，松了一口气;经过几天的奋力奋斗，当然，爸爸也算呕心沥血了。终于，得到了黄老师的准许，终于可以上台演讲了！我把希望寄得很高，是第一名，不过，可能不切实际，我要飞得更高，就要循循善诱！

一手划出一片彩虹，太美了！雨后的彩虹，才是希望的见证！我真的，真的看到，那挂在天边的风景线！

可惜，我不知道我能的几名，没办法，我就是那么喜欢竞争，即使是无所谓、我无法逾越的，我也要去试试，重在参与，名次不重要，还有一个原因：这是黄老师给我的机会，我怎么能浪费呢？这样子浪费后，辜负了黄老师的期望，她还会寄托希望给我吗？

我一定要刻苦学习，一语惊四席，创造出世界的奇迹，我的，我要扪心自问，不要把问题为什么不可以？要把问题提升到：我为什么不可以做到！即使，眼前的一些东西，既不美好，也许只是个蓝色的冲动。但是，只要坚持，就是成功！

拍一巴掌自己，让自己变得清醒！不要被眼前所迷惑，我们人生要经历三关，第一关是：冷静，第二关是：勇气，第三关是：坚持，在这之后，即使不成功，你也可以成为一个站在世界顶端的人！

雨后的太阳，是希望的见证！

初中描写彩虹的作文 第十八篇

夏日的午后，一场大雨刚过，太阳公公就迫不及待地探出头来，迅速地赶跑了乌云，重新回来工作。顿时空中万丈光芒，天边突然架起了一座梦幻般的彩虹桥，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，美丽极了!

可是我们能看到彩虹的机会非常渺小，我们能不能自己动手做出彩虹呢?妈妈让我去《百科全书》里查找一下，果真被我找到了办法。好奇心驱使我决定亲自动手试试看。

根据书里的介绍，制造彩虹需要准备一面镜子、一个洗脸盆、一个手电筒、一张白纸和一些水。我准备好这些材料后，满怀期待地开始做起了实验。首先，我在脸盆里放了适量的水，然后把镜子轻轻地斜靠在盆子的一边。接着，我打开了手电筒，让它的光照在浸入水中的那部分镜子。实验已经完成一大半了，心里开始莫名地兴奋起来。最后，我将白纸放在镜子前面，想办法让它接住被镜子反射回来的光。我目不转睛地盯着那张白纸，期待成功快点到来，可是过了很久什么也没出现。我沮丧地对妈妈说，这实验一定是骗人的，彩虹根本做不出来!妈妈摸摸我的脑袋温柔地说：“别灰心，仔细想想，问题出在哪儿?”我再次打开书本细心研究了一下，果然，最关键的一点没注意。原来，盆子里的水必须在平静的状态下才会出现彩虹，而刚才对面的风扇一直吹着脸盆里的水晃悠晃悠的，所以彩虹久久没出现。

我蹲下身子小心翼翼地把脸盆端到了另一边，等到水完全平静下来后，我又做了第二次尝试。不一会儿，白纸上果真出现了七色的彩虹，美丽的彩虹就像绚丽的彩带桥一样耀眼，我激动地大叫起来：“妈妈，我成功了，成功了!”

一次小小的实验，让我体会到了科学的魅力和乐趣，也让我收获了不少知识。小朋友们，生活中还有很多很多科学的小秘密，等待着我们一起去发现和实践。

初中描写彩虹的作文 第十九篇

今天，阳光明媚，晴空万里无云。

下午，爸爸背着一个桶一样的东西带我来到田边。我好奇地问：“爸爸，你背的是什么东西呀？”爸爸神秘一笑，说：“这是彩虹制造机，我们现在来制造彩虹。”“骗人，这明明是爷爷用来施农药的嘛。”我说。这时爸爸拧开了了开关，一团水雾从喷头喷射出来。爸爸让我背对太阳，顺着他手指的方向看。哇！彩虹！我高兴得跳了起来，以前只在图片和电视上看到过的彩虹居然被爸爸制造出来了！我接过喷头，左右摆动，发现自己也能制造彩虹，并且比爸爸的还要漂亮。太神奇了！

爸爸告诉我，彩虹是一种自然现象，是由于太阳光照射到空气中的水滴里，发生光的反射和折射造成的。

晚上，星光灿烂，爸爸又让我辨认了银河和北极星。仰望夜空，我们看到的淡淡的纱巾似的光带跨越整个天空，好像天空中的一条大河，那就是银河。我们地球是其中的一个小点。在地平线上由七颗很亮的星星组成的像斗一样的星团，是北斗七星，通过斗口的两颗星连线，朝斗口方向延长大约五倍远，看到的亮星就是北极星。它能帮我们辨别方向。

今天虽然很累，但觉得非常快乐。

初中描写彩虹的作文 第二十篇

天，阴沉沉的，看来天的心情也很沉重。

我坐在玻璃窗旁，静静地看着窗外乌黑的云，天上的云预示着什么？突然，一道闪电劈下，雷声阵阵，心中惊了一下，大自然的威力果真不可估量！

豆大的雨珠一颗一颗地落下，“吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒”地落在玻璃窗上，溅出无数水花。我情不自禁想起千古流传下来的名句：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”看着门前的花被雨珠打落了，又想起“雨打梨花梁闭门，忘了青春，误了青春。”

过了一会儿，大雨倾盆而下，哗啦哗啦，从天而降，变成了雨丝。如丝的雨水在空中织成了一张透明的雨幕，很是漂亮。不一会儿，雨点慢慢变小了，落在了窗台上，滴滴答答，滴滴答答……

细雨蒙蒙，沙沙地下，像一根根透明的绣花针，从天上落下来，装点群山，又似无数透明的珍珠，镶嵌着绿野大地。

渐渐地，雨停了，彩虹出现了。彩虹七色分明，灿烂夺目，伤佛是舞台上的彩色拱门，是那样的美丽动人。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多么迷人呀！

初中描写彩虹的作文 第二十一篇

人生就像辽阔的大海，一眼望不到边，可终究有它的尽头。正如大海有时风平浪静，有时却波涛汹涌一样。生活不总是一帆风顺的，难免会有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，时儿阳光明媚，时儿乌云密布，不过阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。人生的变化，最主要是在于人的思想和心态。

每个人的想法不同，所以，人生也有不同，如面对困境，孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，你是否能有所感触?

因为生活在这片蓝天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我坚信，自己是最棒的!

一棵小草，它永远不能成为大树，参天耸立，可是，它却能拥有“春风吹又生”的顽强;一滴水珠，它永远不能成为江河，一泻千里，可是，它却能拥有穿透岩石的执著;一颗星星，它永远不能成为月亮，光辉皎洁，可是，它却能拥有甘为点缀的牺牲;一个平凡的我，也许只是芸芸众生中最最普通的一员，但是，我也能超水平发挥，放出最耀眼的光芒。因为，我坚信，我是最棒的!

我常在想，我没有牛顿的智慧，没有贝多芬的天赋，我能干什么?我会干什么?不过，我想他们之所以成功是因为他们心中有属于他们的彩虹，是它促使自己前进。虽然现在的我，没有丰富的人生阅历，没有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的梦想。当我从胆小怕事变得知难而进，当我从懵懂无知变得博古知今，当我从自卑走向自信，当我一步步地朝着我的理想前进时，心中的彩虹，它一直陪伴着我。

曾经，一面临考试，我就是心惊胆战，许多考题明明知道做，却因为不相信自己，总是写错。因此，我觉得自己很没用，甚至放弃努力。可这样只会让我离自己的梦想越来越远，于是，我调整心态，选择相信自己。现在，面对着每场考试，我都是以平常心来对待，自信让我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的画笔描绘未来美丽的蓝图。

心中的彩虹，你是五彩斑谰的，因为有了你，所以我的生命才更精彩。

我终于明白了李白所说的：“天生我材必有用。”我感激上帝给我的恩赐，我一定会把心中的彩虹真正地升上蓝天!

初中描写彩虹的作文 第二十二篇

雨后的彩虹美之于风雨的洗礼——题记

在我很小很小的时候，就有一个信念——成为一名外交官。然而，现实的生活却是那样的残忍，一次次考试的失败，让我痛彻心扉。初春，伴着那滚滚的雷声，一场大雨不期而至！雨中，路泥泞了，雨中，树摇曳了。呆呆着看着英语卷上那一个个鲜红的错号，我在问着自己，为什么每次的测试我都要在英语上败给他，为什么居于第二的总是我。回首昨日，不停的背着那些语法，做着那些犹如“天书”的英语题，可结果还是事与愿违，所有的努力都在这张试卷上给了我一个不想看到的结果！是不是自己真的很笨，是不是自己永远无法超越横亘于我面前的这座大山？狠狠的把试卷塞于桌内，摔门而出！

雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打湿身体的每一寸肌肤，希望这淋漓的雨洗涤我内心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放弃求学路上的追逐，求得暂时的快乐，还是……雨中我似乎听到“噢，好学生原来就这样受不了考试的失败呀”，“考不好就这样，以后会有什么出息”，我似乎成为了同学们的笑柄，我恨不能有一个地缝钻进去。想起寄予我厚望的老师，对我充满希望的父母，真的就甘心做一个经不起挫折软弱的人吗？“不——我有我自己的梦，我要成就我儿时的梦”，风雨中，我不退缩；风雨中，我昂首挺胸，我坚信：不经风雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受风雨的洗礼，是绚丽的彩虹必经的历程！我仿佛看到，若干年后的我在联合国侃侃而谈，纵论天下！

风停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿态横跨于苍穹！

有信念才会有方向，有方向才会有远方，远方在对我深深的呼唤！

初中描写彩虹的作文 第二十三篇

今天是我有史以来起得最早的一天了，5点半就起床了，因为我要陪爸妈打排球。我坐在爸爸的自行车后座。哦，空气是多么清新甜润，天空多么湛蓝深远。太阳公公比我起得早它放射出灿烂的光芒，像是对我微笑。

突然，空中下起了毛毛雨。我的脑海中冒出了大大的问号：为什么太阳高挂，可天空下雨？正当我疑惑之时，爸爸突然惊喜地说：“豆豆，快看，天空有彩虹！”我抬头仰望，“哇！真的是一道美丽的彩虹！”我以前见过彩虹，但都是在书上看到的。今天我大开眼界，原来真正的彩虹是这样的呀：赤橙黄绿青蓝紫，各种颜色混为一体，但却界线分明，色彩鲜艳。好是壮观啊！我开始幻想，彩虹是怎么形成的呢？彩虹上面能否走人呢？彩虹的两端是连接哪里的呢？它的颜色为什么这么鲜艳呢？——我的脑海中浮现出许许多多的问题。我迫不及待地问爸爸，爸爸耐心地告诉了我，可是有些问题连爸爸也不知道。我抬头一直看着迷人的彩虹，怎么看也看不够，看着看着，我仿佛坐在彩虹上，和漫画中的神奇人物“太阳神”“美少女战士”“甜点精灵”“守护甜心”他们一起吃肯德基早餐，一起做游戏，一起睡觉。哦，真的好美呀！

初中描写彩虹的作文 第二十四篇

在大自然的力量面前，我们是渺小的，她的力量是那么的不可思议。在美丽与奇妙并存的大自然中，有许许多多的自然现象。看！有云，雾，雨，彩虹，涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。

夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子，脸说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”，我等待着下雨过后，看那美丽的彩虹。终于，大雨过后，夏天又恢复了原来的灿烂笑容，只是不同的是这次的笑容更加灿烂，更加甜蜜，那，那是彩虹！

看！那彩虹颜色是那么明艳，看着它，使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅，具有渐变色。它的形状呈弯状型，仿佛是一座“七彩桥”，也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹，种种幻想使我觉得彩虹更加美丽，颜色更加鲜艳了，形状更加完美了。我瞪大双眼，正在欣赏着，只见那彩虹渐渐变浅了，渐渐地，渐渐地消失了。虽然彩虹消失了，可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳，形状那么完美，另人心旷神怡的美丽彩虹。

同学们，听了我的介绍，相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳，形状完美，另人心旷神怡的彩虹了吧！

初中描写彩虹的作文 第二十五篇

我看到的彩虹，和你们看到的绝对有很大的差距。因为我在宁夏那边，晚上七点钟都还有着太阳，而我就是在晚上七点三十四分看到的彩虹。我又为什么在那儿呢?因为我的夏令营就是在宁夏的吴忠市，旁边的国家一级保护景区哈巴湖!那天因为下雨，所以回来的时间比较早。

“刘芮伊，快开门!”一个急促的声音在门口响起，开门一看是我的好朋友徐子涵叫我走去看彩虹。我兴致勃勃跟着她来到了看彩虹的地方。

当我第一眼看见这道彩虹时，我惊呆了!那简直就是一座天空之桥，架在了明亮的哈巴湖上。湖水像一块碧绿的翡翠，天空也像刚清洗过一样。这时我们就像进入了仙境，彩虹的七色光照耀着大地。红色是火、橙色是土、黄色是光、绿色是植物......我们一起玩耍，没有作业，没有家长的唠叨，没有学习的困扰......只有无忧无虑的欢乐。

这时一只鸟飞过，打破了我的幻想。一眨眼，我发现彩虹已经开始慢慢消失了!

彩虹真美丽，她给我带来了惊喜。我真舍不得它离开!

初中描写彩虹的作文 第二十六篇

传说很久很久以前，地球上没有颜色，连花开都是灰蒙蒙的……

月球上住着一个名叫彩虹的姑娘，她有一件非常漂亮的七彩衣。彩虹姑娘十分活泼好动，常常在空中飞来飞去的。

一天，彩虹姑娘忽然发现地球上灰蒙蒙的，一点生机也没有，心里非常着急，于是就连忙去找她的两个哥哥——闪电和雷雨来帮忙。两个哥哥都怪她多管闲事，雷雨哥哥还冲着她吼道：“地球上没有颜色和生机跟你有什么关系，赶快走吧！”彩虹姑娘气得说不出话来，一着急，就将自己那闪闪发光的七彩衣抛向了地球，顿时，大地被染得五颜六色，到处是鲜花怒放、蝶飞燕舞、生机盎然……

可是彩虹姑娘把七彩衣送给地球以后，自己就只留下了一条七彩带。她越想越生两个哥哥的气，再也不想与他们相见，平时就很少出门，只等闪电、雷雨过后，天晴了，她才肯走出来，此时，在阳光的照耀下，一条七彩的色带就会出现在天空中……

是彩虹姑娘给大地带来了色彩斑（bān）斓（lán），每当她出现在天空时，人们都会情不自禁地呼唤她的名字——彩虹！

初中描写彩虹的作文 第二十七篇

小学5年级时，交了一很好的女同学，她非常美，柔顺的头发飘遍全身。她叫美慧。一次我去她的家，一个美丽的彩虹桥出现在我的眼前，我问她：最美有个这玩意？她只是淡淡的说：我喜欢。我也没多问她。

到了下学期的时候，她转学了，我非常伤心，因为她是我最好的朋友。但我路过她家的时候，我不经意间道了她家门口，门是开着的，我走了进去，映入我眼中的是一个美丽的彩虹，我哭了。

晚上，我久久不能平息，我心中只有那一副彩虹桥的样子。不久我出现在梦中，一个美丽的女孩子站在我面前，我惊呆了，因为她正是美慧，我高兴极了。

现在，我已是个初中生了，但我心中永远忘不了美慧，我想你啊，美慧，你知道吗？你在哪里啊？

初2时，班中来了一个叫美慧的，我非常激动，但我见了她的时候，她不是没回，她是一个我不认识的女孩子，美慧啊美慧，我不会忘记你的。就像那一副最美的彩虹桥一样，永远存在。

初中描写彩虹的作文 第二十八篇

“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当我唱起这熟悉的曲调，心中都会渗出丝丝甜蜜。

在我成长的道路中总会遇到一些困难、挫折，甚至是痛苦，这些不就是人生中的“风雨历程”吗？前年夏天，妈妈给我报了围棋学习班，这样，又一轮的“风雨历程”开始了……

刚开始，老师教我们初级知识，我觉得挺有意思的，每次晋级考我都能通过，特别在9级的时候，我还跳到了7级。可就在今年春季赛上，我一级都升不了。在那天回家的路上，我生气地对妈妈说我再也不学围棋了。可我妈妈语重心长地说：“孩子，不经历风雨，怎么见彩虹。这次没升，只能说明你这段时间没好好学啊。”我觉得我妈说得挺有道理。之后，我只要一有空就上围棋平台，跟小朋友下棋。很少玩游戏了。

终于苦尽甘来，经过不懈地努力，在最近这次晋级赛上，我有顺利地通过了。

在漫长的人生路上，谁能是一帆风顺的呢？只有经历了挫折，人生才会更加的充实、美好。不管是现在还是未来，我都会以乐观的态度面对人生，因为在我心中有一道彩虹，她是最美丽，最壮观的！

初中描写彩虹的作文 第二十九篇

心中的彩虹，坚强的意志——表彰之外，下着淅沥的小雨，风总是吹着，天很暗，我的心也很暗。摸着冰冷的玻璃，手里拿着一张低处的试卷，心里一片狼藉。我想起老师失望的双眼，学生们的冷嘲热讽，父母的无数唠叨。我哭了不知道什么时候我学会了哭。什么时候心中的彩虹才会消失？但是，一个声音总是在我心里回响。“因为有眼泪，所以心中有绚丽的彩虹。”真的是这样吗？我感到惶恐。如果深思熟虑地望着窗外，一棵小草骄傲地立在天地之间，风雨无阻地砸在它身上，它就不会低头。当那坚强的意志在多云的雨上立下美丽的彩虹时，我不由自主地肃然起敬。大卫亚设说：“事实上，你也可以这样做。”那个声音再次在我心中响起。真的是这样吗？我记得，我想。美丽的蝴蝶都是由幼虫变化的。任何成功者的笑容都不是用眼泪浇水的。自己织的茧会自己咬破。破茧之日，心中出现彩虹，只要守护它，就会到达成功的另一边。像牛顿一样，心中有美丽的彩虹，他在发明电灯时失败了1000多次，但仍能坚定地走下去，最终将光带给世界光明。另外，中国科学家钱学森，5年回归之路，10年两弹，心中有彩虹，开创了祖国航天事业。看着窗外的雨脚，胸前经过的泪痕，我醒了。“莫斯科”不会相信眼泪。心不再黄松，心中的彩虹照亮了我的前途。风不再呼啸，雨渐渐停了，太阳探出头来，柔和的光洒在中原大地上，蓝天上挂着用钢塔建造的彩虹。

初中描写彩虹的作文 第三十篇

看着窗外大雨纷飞，心里原本的欢乐减去了一大半，面对小山似的作业堆，我想出去散散心。

打着伞，听着滴滴嗒嗒的雨声，望着这座繁华的大城市，又想着那份全是叉的卷子，不禁低下了头。转角时，望见一朵娇美的花在雨打下被折断了腰，她是那么的狼狈不堪，那么经历不起风雨，再美有什么用？我毫不留情得从她肩上踏过去了。

可是，这朵花并没有给我太大的启发，反而让我觉得她就是我，冷笑几声后继续向前走。

风雨中，它不停地织，织了又破，织了又破。它好像很伤心，我正以为它要放弃了，没想到的是它还在织，一次复一次，不管环境怎样恶劣，它还在织……我从本来的厌恶它恶心它，慢慢油然而生一股敬佩之情。我告别了小蜘蛛，信步走回家去。

就算失败我也要振作，我不要当娇养但遇难不堪一击的花，我想像蜘蛛那样经过努力成功。

窗外大雨已停，远处天际挂着一轮彩虹！

我重新坐回书桌旁，平静地面对堆积如山的作业。

初中描写彩虹的作文 第三十一篇

暑假里的一天，天气很热，我和大姑在家里没事做。大姑烦躁地说：“大热天，在家了闲着太没意思，要能找个事儿干干就好了！”我灵机一动，想到一个好办法，就对大姑说：“我们来做彩虹吧。”大姑看着我，瞪大了眼睛：“你会做彩虹？”“那当然了！”

前几天，我刚从一本书上看到的做彩虹的方法。于是，我先去找来爸爸刚买回来的镜子，端着一盆清水，就来到阳台上。按着书上介绍的方法，我把镜子放在水了，镜子就像一条失去方向的小船在水盆里晃来晃去，还在天花板上反射出一片亮光。“呵呵呵……”背后传来大姑的笑声，“小傻瓜，这样哪能做成彩虹啊！来，我教你！”大姑说完就教我，我照着他的方法，两手拿稳了镜子，并把镜子插入水中，让镜子对准太阳，耐心地等着水面渐渐平静下来。突然，墙上出现了一条颜色很浅的宽宽的彩虹。“做成了！做成了！”“再调整一下镜子的角度……慢一点，慢一点。”我把镜子更准地对准太阳，这回总算大功告成，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫——一条清晰、美丽的彩虹出现在墙上。那白白的墙，就像是无边无际的天空，彩虹就像同我曾经看到的天空中的彩虹一样美丽迷人。

今天做彩虹真有趣！我又学会了一样制作本领。

初中描写彩虹的作文 第三十二篇

自幼，沉默寡言的我对任何东西都提不起太大的兴趣。可唯有雨过天晴后悬挂在碧天上的那一道彩虹，绚烂迷人，照亮了我的整个灰暗的心房。我的整个人生，都是在看到彩虹的那一刻转变得美好的。

关于彩虹，我有过一段很温馨的回忆。

那是几年前的时候，我的生活里曾经出现了巨大的变故，爷爷的突然离世让家里的每个人都一蹶不振，我的病情在那一刻越加严重，沉重的担子让这个家岌岌可危。那段多雨的初春，成了我心头一段灰暗的记忆，我不知道自己是怎样熬过那一段日子的，尤其是当那一天，我被院子里的小孩子嘲笑是个神经病的时候，我更是心痛难忍。

这时候，站出来保护我的邻居哥哥一把推开那些调皮的孩子，走到我身边来，轻柔地用他骨骼分明的手指摸了摸我的头，眼神中满是心疼，却看不到一丝一毫的嫌弃。只比我大四岁多却已经上初三的他，有着超乎常人的沉着和毅力。

我抬起头，泪眼朦胧地看着他，开口的声音哽咽至极。可是，令我疑惑的是，邻居哥哥什么廉价的安慰话也没有送给我，他用食指为我擦拭眼泪，说要带我去他家看一种不一样的景色。

我点头答应，他便把我领到了他家的小阳台。可令我惊讶的是，这里明明什么也没有，我有一种被欺骗的感觉，可是，大哥哥笑语盈盈地指着蓝天，惊喜地喊我：“小丫头，快看，那是什么？”我忙不迭抬头去，看到的不是飞机或是其他，正是我满心向往的彩虹！

真美！就和电视中一闪而过的屏幕里显现的一样，赤橙黄绿青蓝紫，好多种我数不清却看得清清白白的颜色，互相交织在一起，构成了一座飘飘渺渺、轻悠若云的七色桥，好像我一伸手就可以触碰到那厚实的感觉。这就是雨后初晴最富有色彩和魅力的景致，更是邻居哥哥口中“不一样的魅力风景。”

可是，不一会儿，彩虹便在我的眼皮子底下消失得无影无踪。蓝天上，依旧只是满满的浮云在飘荡。我叹息着：“要是天天都能见到这么美丽的彩虹该多好啊！”

“其实，这个不算是愿望。”大哥哥看着我忽然冒出这样一句。我又惊又喜，忙不迭问：“大哥哥，什么意思啊？”

“小英，你是一个聪明的孩子，肯定知道我在说什么。我说，只要心中有阳光，有自己为自己构造的一片广阔无垠的蓝天，那么，任何时候，只要你开心快乐，你的心中，随时都可以升起一道耀眼的彩虹，明白吗？因为啊，彩虹不是出现在天上给我们看的，而是绽放在我们心间的。总之，一句话，知足、感恩，彩虹就天天有！”

我的嘴巴长得大大的，震惊地听邻居大哥哥说完，嘴巴张成了一个大圆形，可是，堆积在心中很久的那些阴霾，却好像统统被他的这番话给驱散了。

这或许是一碗心灵鸡汤，可是，喝完它，我却真的感悟良多。是啊，只要在心中为自己留一道彩虹，它就可以释放出耀眼的灿烂光芒，从而照亮我们的整个人生；可相反，如若我们心中没有感恩和欢乐，无论天空上出现多少道彩虹都是白搭，内心幽怨的你也都会视而不见，由此可见，真的如大哥哥所说，彩虹不是展现在天上的，也不是出现在世人眼中的，而是映刻在我们心弦上的别样的风景。

牢记一句话：心中万里无云，阳光明媚，彩虹就时时刻刻都在与你同行！

初中描写彩虹的作文 第三十三篇

小时候，堂兄告诉我说：“彩虹是天上的龙，下完雨后，天上没有水，玉帝就派它来人间取水。”真神奇！我一直想啊想，想不出彩虹是怎么取水的。第二次下雨后，又看到一条彩虹挂在前山，果然一头扎在山脚下的小溪里，一头伸向遥远的天空，五彩缤纷，美丽极了。彩虹又来取水了，我心里想。于是我就提着我家平时不用的桶，兴冲冲跑到小溪边，装满一桶水，然后小心翼翼地放在溪边的一块大石头上。回家后就天天等着彩虹来吸水。虽然来回跑了很远的路，累得气喘吁吁，但心里却很高兴。

一次下雨后又出现了彩虹，雨停后我急急匆匆地跑到对面的山脚下，看看龙是不是把我桶里的水吸上天了。真神奇！我看到桶里一点水也没有了，都被龙吸上天了。那时我就一个人坐在溪边，想到下一次下雨就会有我桶里的水，呆呆地乐上一阵子，再小心翼翼地装满一桶水，放在那大石头上。多么神秘的彩虹！多么迷人的夏天！这样一次次的期盼，一次次骄傲，是多么激动人心、多么快乐幸福！

直到有一天，我忍不住把这个秘密告诉我的堂兄。堂兄也惊呆了，估计他也是听大人说的，并不是真的相信龙吸水的事。彩虹再次出现，堂兄跟我一起来到山下小溪边。我兴高采烈地把空桶拿给堂哥看，激动得跳起来：“看！吸干了。彩虹吸干了我的水耶！”|

堂兄仔细地看着那个水桶，又拍又摇又敲，看不出什么门道来。突然，他大笑起来，得意地招手，要我看看他发现了什么。我永远记得他把桶倒过来，底朝天举过我的头顶，不屑地对我说：“傻小子，桶漏水了。”果然，一束雨后淡淡的阳光穿过那个小窟窿射到我的脸上。

好长一段时间里，我再也没有快乐起来。我真不应该把彩虹的事告诉堂兄，不是吗？以前每次下雨，我是多么期待，又多么快乐！

初中描写彩虹的作文 第三十四篇

“轰隆隆，轰隆隆”雷声从远处传来，好像有人在天上打鼓。一道闪电撕开了灰蒙蒙的天幕，好像流星从天边划过。天上的乌云黑得让人害怕，心里有一种压抑的感觉，直叫人喘不过气来。豆大的雨滴砸在我身上，砸得我生疼，我抱头鼠窜，钻进了亭子里避雨。

陆陆续续地又有几个人钻了进来，亭子内欢声笑语，亭子外狂风大作、电闪雷鸣。雨点砸在树上，砸在房子上，砸在灰突突的地面上，砸在每个人的心上。树木猛烈地摇动着，仿佛一不注意就会被拦腰折断。红旗在风中呼呼作响，好像在召唤暴风的洗礼。燕子低低的掠过地面，只要一伸手就能抓住。喜鹊正焦急地呼儿唤女，赶回它们温暖的小窝。人们在大街上奔跑着，连那路边楚楚可怜的花儿都无暇顾及了。暴雨冲刷着一切，好似要发泄它的愤怒，将这大地变成汪洋泽国。

夏天的雨，说走就走。不一会儿，雨过天晴，阳光普照大地，天空一碧万顷。经过暴风雨的洗礼，树木脱下了灰突突的外衣，亮出了她本来的色彩，绿的耀眼。花儿蔫蔫地趴在地上，但不一会儿又倔强的挺起了腰杆。小鸟抖干了雨/珠，展开双翼，在空中翱翔。

一只色彩斑斓的不知名的鸟儿，从我面前掠过，她炫耀般的张开彩翼，好像在说：“看我的羽毛多漂亮!”我抬头望去，想要捕捉一丝它的影子，却早已不见其踪。一道彩虹骤然在我面前展现，那是一种惊心动魄的美，令人震撼!蔚蓝的天空、清新的空气、碧绿的树叶、一道靓丽的彩虹，构成了一副雨后美景图。

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美的好像一道彩桥，悬挂在天际，如梦如幻。在我眼前，仿佛出现了牛郎织女，他们在彩桥两端遥遥相望。

“不经历风雨，怎能见彩虹!”彩虹是暴风雨后安抚人心灵的仙乐，她是经过了狂风暴雨、艰难的磨难才能展现在人们面前的美丽风景。只有经过风雨，才能绽放;只有经历过磨难，才会有耀人眼目的辉煌。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这不就是对彩虹的诠释吗?

在生活中，我们也会经过磨砺与坎坷。不经历风雨，只能是温室中的花朵，永远不可能长成参天大树!凤凰涅槃，接受了烈火的炙烤，才能浴火重生。愿我们的未来如同雨后彩虹般绚丽灿烂。

初中描写彩虹的作文 第三十五篇

雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。彩虹的七种颜色总是那么绚烂，让你舍不得移开目光，被吸引的目光里是深深的欣慰。

那天，风雨交加，我看着窗外风雨，默默流泪。突然间，一颗不知名植物吸引住了我，它在和风雨做斗争，无论怎样的拍打，它还是顽强的挺立着，挣扎着。雨停了，太阳拨开面前的乌云，钻了出来。蔚蓝的天空上现出一条七彩的绸带——彩虹。我忽然明白了什么。

一年后，我站在领奖台上，等待着领导的颁奖。是的，我成功了，我获得了第三名。回忆一年前的象棋比赛，我输得一塌糊涂，不听父母安慰的话语，整天躲在房间里哭得稀里哗啦的。直到那一天，可能是那颗植物不服输的精神感染了我，一次失败算什么，我站了起来，从失败中站了起来。皇天不负有心人，我在第二年的比赛中过关斩将，获得了胜利，站在我梦寐以求的领奖台上。想到这，我的泪不自觉的流了出来，我感觉到，一条鲜艳的虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到蔚蓝的天上。

只有经历了风雨，才能看见蓝天中美丽的彩虹。人也一样，只有经历外界和心中的风雨，才能看见自己心中的彩虹。

初中描写彩虹的作文 第三十六篇

过上了寄宿的生活，每星期才回一次家，由是一回家便总不忘和家中的小狗嬉闹一番。这只是很平常的一只小狗，全身的黑色，没什么特别的，没事时便躺在地板上尽显无聊情绪，偶尔也会咬咬你的裤子。是啊，很平常，突然想起自己“三点一线“般的学习生活也是如此。

那一天又是星期六晚，我乘公交车好不容易回到了家。

“爸，怎么没见咱家的小狗啊？“

“在外面呢？你自己去看一下吧，已经挣扎两天了，两天都没吃饭了，也不知道它是如何支撑到现在的。”

我快步走了过去，小狗就躺在我，很痛苦的样了。这时小狗好像也发觉到了我，很激动似的，想转过头，却始终不能够. 我赶快俯下身子，用手抚摩着它，希望能减轻它的痛苦。小狗终于安静下来了，伸出舌头舔了一下我的手，也许是它对于我感谢的一种方式吧。

“爸，小狗怎么会这样，上星期不是还好好的吗？“

“可能是吃了什么不好的东西，中毒了吧！“

又是中毒，我家的小狗为何总是如此不幸，这份痛苦侠义是为谁而承受的呢？突然对于生命有了一种慕名的恐惧。但我却又是如此地相信奇迹，我尽力使自己的眼神变得坚定，给它一些力量，让它坚持下去。这时小狗身体蜷缩了起来，眼睛闭了一下，又努力地睁开。我不想去相信所谓可能发生的现实，但也许这次奇迹确实是不会发生了吧！

第二星期当我再次回家时，一只小狗冲了过来，和我亲热，一会儿舔我的脚，一会儿蹭我的手，怪可爱的。

“爸，这只狗是哪来的啊，怎么又是一只黑狗啊？”

“新买的，喜不喜欢啊！呵呵”

新买的哪有这么大啊，我满头都是大问号，“不明白，说清楚一点好不好啊”这时妈妈走了过来。

“你爸逗你的呢！你不记得这只小狗了吗？就是以前那一只啊！”

“那一只……不是死了吗？”

“没有，我那天看你那么关心小狗，就去买了些葡萄糖水给它喝，没想到第二天却活了起来，真是一个奇迹 ！”

呵呵，“奇迹”，多么美的一个词啊！像是上帝在和自己开玩笑一样。

一切都在此时变得不同寻常，不同已往，也许此时属于小狗的是另一个生命，如今它学会了去珍惜，变得娇情，常常在茶余饭后给我们一家人带来一阵阵欢愉，它很快乐，我们也很快乐。大概无论是人与人，还是人与动物，都是如此地影响着，互相感染着的，生命和生活也是由此变得有意义，变得不再是单调。

“末失去的不曾拥有，失去的却不再拥有”曾经在感慨时写下这样一句话，如今却是需要辩证地去看待了。也许末失去的，我们确实不曾真正拥有过，但失去的却不一定不再拥有。在失去的那一刻，我们明白的生命是可贵的，生活是可贵的。----我们总是向往雨后的彩虹----可想想这也是人生的必须啊！

后记：在看犯罪心理学的时候，我记得有一项统计，说那些自杀未果的人85%以上对于自己的自杀行为表示后悔，有的甚至向那些救他们的人跪下来，表示对于他们“再生父母”的感谢。我想对于他们往后的人生而言，这也正是第二次生命，他们学会了去珍惜。或许这并不具有太大的说服力，但如果连动物也是如此，我们又应该说些什么呢？莫不是证明了人类的愚蠢与无知呢？写下此文希望更多的人学会珍惜生活，珍惜生命。记住世界不因你一个人而存在，真正美好的生活是在于集体与社会实践中体现。

初中描写彩虹的作文 第三十七篇

试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只是觉得有一个狰狞的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，吞噬我的灵魂。泪无声无息的流入心田。

初二了，我究竟会什么？究竟懂什么？我不断去问自我，但不明白答案是什么。一串串酸涩的泪沿着面颊滴滴滚落脚下的地上。

现实是残酷的，‘‘莫斯科不相信眼泪’’。小时候，看惯了蔚蓝色的天，听惯了枫叶似的歌，被呵护在七彩的世界里。而此刻我走出了七彩的世界，又走进了灰色的世界。失落之中，我只学会了一件事————落泪。总是觉得经过很多艰辛，很多苦涩却无人安慰，总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如雨点的掌声为胜利的人响起，停着一句句表扬的话为成功人说，流泪却成为我发泄的唯一。

听到一个声音说‘‘眼中有泪，心中才有彩虹……’’她是在安慰我吗？虽然这个声音不大，可是它即将要震破我的耳朵。‘‘眼中有泪，心中才有彩虹’’是真的吗？我不断的问自我。我回忆着，思考着，试着找出答案。有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到答案，因为心中的彩虹是泪水的结晶。

我最终明白，眼泪不只是表示你有着迷惘的过去，沦桑的往日，不只是表示你是一个弱者。它让你明白：冬天来了，春天还会远吗？我更坚信日落还有日出，月缺总会有月圆。只要梦想还在，只要我走的踏实、走得稳，必须会有光阴的一天向我招手。初二了，我最终明白该会些什么，懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起已久的微笑和勇气奋斗学习的时候了。

我也许还会流泪，但我心中已经亮起了那一道彩虹……

初中描写彩虹的作文 第三十八篇

明明还是万里晴空，此时却乌云密集，不过多大一会儿，豆大的雨点落了下来，我的心也如天空一般，烦闷起来。

本来要去“农家乐”的，可是这该死的雨，偏偏又下大了。“走吧”我不解得望着妈妈，妈妈摇了摇头“雨下的再大也要去，坐汽车嘛。”我走上车，又骂了一句：“死雨!”坐在车上，雨却越下越小，路旁的树被洗刷一新，东边升起了太阳，不禁想起那首诗，低吟道：“东边日出西边雨，倒是无晴却有晴。”一道彩虹就在这时划破天际，不经意之间出现在我的眼帘里。

我是那么出神的望着彩虹，眼里的彩虹就像一座美丽的的桥，桥身散发着高贵、美丽的气质，又不失活泼，随和，路边的人似乎也被彩虹而吸引，纷纷拿出手机为彩虹拍照，可惜我没带相机，只能用心去为她拍照。“红橙黄绿青蓝紫”我低声自语，这彩虹的七种颜色象征七仙女的颜色，红儿的勇敢，橙儿的正直，黄儿的敢作敢为，绿儿的'聪慧，青儿的调皮，蓝儿的诗情，紫儿的柔美被这七色彩虹演绎的出神入化，是人看见彩虹便会说:“真美啊，就像七仙女一样。”不经意之间，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁轻声唱起：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样······”是啊，彩虹就象征着无穷的力量，风雨就是人间的坎坷，不经风雨，怎见彩虹?只有顽强的去拼搏，才能拥有彩虹，拥有一片晴空。

想到这里，我又抬头向天空望去，彩虹的美好太短暂。天，烟消云散······彩虹，随着飞逝·······心，却坦荡荡的······一切，又会是美好的······

初中描写彩虹的作文 第三十九篇

放学回家的路上，我正和妈妈有说有笑，突然看见一道五光十色、气势雄伟的彩虹。我欣喜若狂，连忙拿出妈妈的手机打电话，因为我想把这美好的一刻和我的老师、外婆、爸爸一起分享。

妈妈说：“现在能见到彩虹真是难得啊！记忆中，只有小时才看到过彩虹，但是这么完美、壮观的彩虹还是头一次看到。”我目不转睛地盯着彩虹，生怕一走神，它就溜走了。这是我第二次看到彩虹，可第一次看到的彩虹是半条的，而且色泽也没这么鲜艳。这道彩虹不仅巨大，而且非常完美。它从天的东边一直跨越到南边，把整个城市都包围起来了。在蓝天白云的衬托下，显得格外耀眼。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，你挨着我，我挨着你，它们之间的分隔线非常清晰。它像一座绚丽璀璨的七彩桥，又像是一条仙女身上的彩带，简直美丽极了！道路两旁的行人也被这美丽、神奇的景象深深吸引，纷纷停下脚步仰望，年轻的叔叔阿姨拿着手机对着彩虹不停地拍着照。我想他们是想留住这美好的一刻，让它成为永恒吧！

多么美丽的彩虹啊！虽然它消失了，但是它的美早已深深地印在了我的脑海中。感谢大自然给我们带来的美！

初中描写彩虹的作文 第四十篇

彩虹桥位于綦江县虹桥路南州小学旁边。

清晨，小鸟在地上叽叽喳喳地叫着，叫醒了榕树爷爷，榕树爷爷见柳树还在睡觉，生气地自言自语地说：“柳树这个懒虫，我真想骂它一顿。”这时，微风赶来对榕树爷爷说：“榕树爷爷息怒，息怒，我马上叫它起来。”不一会，柳树姐姐醒了，微风吹拂着柳树细嫩的树条，像是给柳树姐姐梳头呢！人们在练太极和打羽毛球……学校里传来阵阵读书声，小鸟停在树上，再不也叫了，小蜜蜂也不飞了，仿佛也想变成人来读书吧！四周静的没有一丝声音，彩虹桥也静静地呆在那里，欣赏着朗朗的书声。

晚上，彩虹桥上闪着五颜六色的彩灯，好像有许多各种各样的鲜花开了，桥上的人来来往往，只有端午节才能人山人海，桥边的柳树上闪绿光，像无比珍贵的玉石树。从高处往下看，看到綦河里彩虹桥美丽的倒影。

这就是美丽的彩虹桥。

初中描写彩虹的作文 第四十一篇

每当听到《真心英雄》里的“不经历风雨，怎么见彩虹？”我都会有很深的感触。

电灯，是爱迪生经历上千次的失败而发明出来的。爱迪生将失败转化为动力，终于发明了电灯。

“杂交水稻之父”袁隆平是乡村教师时就勇于挑战权威。后来经过努力，终于培育出杂交水稻。

方仲永和江淹，从小就十分聪明才智。但是，他们十分高傲。最终一个跟父亲下田劳作，一个“江郎才尽”。

一颗小种子，只有顽强经历风雨的洗礼，才能长出碧绿的小苗，茁壮成长。我们就像小种子，只有勤奋学习，历尽磨难，就能取得自己满意的好成绩。

许许多多的名人，都得经过磨难，克服各种困难，才能有成功的那天。

我很不欣赏海明威这位作家，他写下“面朝大海，春暖花开。”，以自杀的方式融入大海，成为了一代悲歌。我相信他如果他克服困难，拨开重重云雾，一定会有重见阳光的那天的！

梦想不是嘴上说说，更重要的是，要用自己的行动去实现梦想。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，人生的旅途并非一帆风顺，我要勇于克服困难，取得成功。

初中描写彩虹的作文 第四十二篇

宁波近几年的天气很是糟糕，我也已成习惯，所以我没有期望天天能见到蓝天白云，只要不是雾霾天，都能接受。万万没想到的是在7月里，让我两次遇见彩虹，给我留下很深的印象。

7月21日，这是我第一次遇见彩虹。“轰隆隆，轰隆隆”伴着响亮的雷声，外面下起了倾盆大雨，我往窗外望去，只见到灰蒙蒙的一片，什么也看不见，仿佛整个世界已经被灰色笼罩了，一会儿，雨就停了。我们赶着回家，在路上我看见有很多人都抬着头，朝着天在拍照，当时我想，雨过后，天上蓝天白云，很正常呀！虽然少见但也不至于这么多人拍照吧？这时我也抬头看了一眼天空，“哇！”天空中挂着一条完整的彩虹，这真是难得一见的现象，彩虹的颜色有7种：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在天上形成拱形的七彩光谱。

同样幸运的还有在7月26日，那是在我家的阳台上，又一次遇见彩虹，这次和上一次有些不同，它是在下暴雨前出现的，从淡到浓，很大，呈半圆形。

彩虹是气象中的一种光学现象，只是现在我们越来越少看见了，真希望我们宁波的空气质量越来越高，这样，就能常常见到彩虹了，那样真的很美！

初中描写彩虹的作文 第四十三篇

今天是令人激动的一天，因为我看到了世界上的奇观。事情是这样的：今天在吃饭时，我去盛饭，只听外婆大叫：“乐乐你看见过‘裁缝’吗？‘街上’的‘裁缝’。”我说：“外婆，你说什么啊，你都带我去做过衣服了，裁缝当然见过了！”“不是，是‘裁缝’。”我的外婆的口音真重，听了半天，才知道说的是“彩虹”。我好似有点受宠若惊，放下了饭碗，冲上了阳台，美滋滋的欣赏着美丽的彩虹，“红－橙－黄－绿－青－蓝－紫，还真的是这样，和传说的毫无区别。天哪我看错了吗？真的是彩虹！”我的心里激动的想着，边想边冲向了楼下，抓起了外婆的手机，冲向了楼上，对着彩虹狂拍了好多张照片，突然，外婆对我说：“乐乐快看，还是双彩虹！”我对着天，左瞧瞧右看看，对着外婆问：“哪里有？我没看见！”外婆说：“就在那里，和这条彩虹平行的那一个。你的眼睛是不是有问题啊？”“外婆……咦？好像是有啊，好隐隐约约啊！”真美丽！今天我看到的彩虹可真是奇观，外公说，这一辈子就看到过这一次。今天看到了天下奇观，可兴奋了。

初中描写彩虹的作文 第四十四篇

在漫长的人生道路上，风雨时常降临在我们的前方。但是，这风雨过后，极目远眺，那天上的七彩阳光，交织辉映成了一道亮丽的风景美丽的彩虹桥。

风

从小便热爱外面的世界，将家中的一切都视为一个个牢笼，我这只渴望自由的小鸟时刻都想在蓝天飞翔。而我的翅膀，便是最钟爱的自行车吧。妈 妈总是说我的自行车骑得太好了。在我的记忆中，学车的那段经历十分痛苦。几乎每次转弯都撞在路边上，而在我们家门前的花园练车时，还翻了车。连人带马全落在了草地上。每天因为骑车摔跤都要哭上几次，但哭完了还是站起来了去骑车呀！

雨

骑自行车骑了几个月，摔过上百次后，便十分熟练了（不经常摔在地上了）。别的小孩看见了，都指着我，用无故失落的眼神看着长辈们，而他们也只能无奈地耸肩。我每次看见这场景，便高昂着头，哼着小曲从他们身边骑过。但毕竟大意失荆州。我骑着车子拐弯时，不知怎的，车轮狠狠地撞向了草地，车子便失去了重心一般，倒在了草地上站不起来，而我也滚下车，却被路边的铁丝划破了脚，顿时血流不止。家长赶忙将我送去了医院，经过一番止血，包扎，我出了院，但却在脚上留下了永久的疤痕。

彩虹

疤痕铭刻下了我的苦难，我的挫折，却没有使我忘却自行车。又大了几岁，我便与长辈们，同学以及朋友一起骑车在夕下奔跑。在一块麦地里，我们停了下来，尽情地玩耍。但我却骑着自行车在公路上飞翔。我看看自行车，它渐渐变成了一对翅膀，慢慢将我送上蓝天。这天，充满风与雨的痕迹，却十分平静。太阳洒下的七彩阳光，竟交织辉映成一道亮丽的风景线那美丽的彩虹桥，那美丽的彩虹......

初中描写彩虹的作文 第四十五篇

心中的的彩虹，坚强的意志。—题记窗外下起了淅淅沥沥的小雨，风儿一向吹啊吹，天空是阴暗的，我的心也是阴暗的。

触摸着冰冷地玻璃，手里捏着一张低分的试卷，心境糟蹋透了。我想到了教师失望的双眼，同学们的冷嘲热讽，爸妈数不尽的唠叨。我哭了，不知什么时候我学会了哭泣？不知什么时候心中的彩虹消失呢？

然而，一个声音总在我心中响起，“因为有泪，才会有心中的绚丽彩虹。“真的是这样吗？我感到彷惶。

若有所思地看着窗外，一株小草傲然地立于天地之间，风雨毫不留情地打在它的身上，它也不低头！它那坚强的意志在阴雨的上空架起了一道？丽的彩虹，我不禁肃然起敬。“其实，你也能够这样的。“那个声音再次在我心中响起。

真的是这样吗？我回忆，我思索。美丽的蝴蝶都是由毛毛虫变成的，没有哪一个成功者的笑容不是用泪水浇灌而成的.，自我织的茧得自我咬破，当破茧那天，心中就会出现一道彩虹，只要守候那道彩虹，就会到达成功的彼岸。

就如牛顿，心中有一道美丽的彩虹，所以他能在发明电灯时虽有1000多次失败，但依旧能坚定地走下去，最终将光明带给世界光明。

还有中国科学家钱学森，五年回归路，十年两弹成，因心中有彩虹，开创了祖国航天事业。

看着窗外的雨帘，心中逝去的泪痕，我醒了。‘莫斯科’是不会相信眼泪的，心儿不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前进的道路。

风不再呼啸，雨渐渐停了，太阳探出了头，柔和的光撒向中原大地，湛蓝地天空挂起了一道用坚强塔建的彩虹。

初中描写彩虹的作文 第四十六篇

那七色的彩虹，像一幅美丽的风景画悬挂在乡村的上空，静听着乡村的热闹与繁荣。

彩虹是大自然的杰作，他像一个魔术师，一挥手在天空就画出了一个七色的彩虹。如女人的美眉，让乡村的男人百看不厌。有了彩虹乡村就有了灵性，也就变得活跃起来了。

彩虹像一个美丽的少女，在乡村的上空翩翩起舞。用她那洁白圆滑的臂膀拥抱着田野和乡村，用她那香唇亲吻着村庄的人们。

于是，乡村的人们沸腾了，他们变得急躁而疯狂。男女老少高兴地欢呼着、跳跃着，年轻人拼命地追出村外，张开双臂去捕捉她。

她调皮地一点一点向后退，退过村庄、退过田野，退到了遥远的西天。这时，村庄想一只小船，从虹的桥拱下飞流直下。

彩虹渐渐地薄了、细了，慢慢地跌落在地面上。这是的村庄和田野都镶上了七色的光环，是那样的清晰和美丽。

这时，村中响起了鞭炮和锣鼓声，一个巨大的红色的彩拱门横跨在街道上，那迎亲的彩车早已停在街口。

那红色的彩拱门充满美丽和喜庆，他不也是乡村的彩虹吗?

乡村的彩虹，永远刻印在乡村人们的心里。

初中描写彩虹的作文 第四十七篇

你见过那美丽的彩虹吗？应该见过。它五彩缤纷可好看了，可是它只出现在雨后，非常少见。你想知道一个无时无刻都能看到彩虹的办法吗？如果想，那就请跟着我来吧。

走进实验室，我拿来了一个盘子，几颗彩虹糖，和一瓶水。废话不多说，开始做实验！首先，我和我的朋友们把几颗五颜六色的彩虹糖放到了盘子的旁边，摆成一个圆形，远看就像一个小太阳。接着，一个朋友拿起那瓶神圣的水，小心翼翼地拧开瓶盖，轻轻地倒入放好彩虹糖的盘子里，渐渐的，水没过了彩虹糖的身子，然后，只需要认真观察了。看！彩虹糖慢慢掉色了，他们像几个小朋友似的手牵着手，却一直不肯往里面走动。“千万不能失败啊，不然那得多尴尬！”此时我的心里就像跳进了一只小兔子。又过了一会儿，“彩虹”如我所愿，往中间跑了过去，形成一个又大又圆的彩虹太阳，真是美丽极了！我和朋友们高兴地叫了起来：“我们成功了！”

原来是水的密度造成的，当彩虹糖遇到水时，表面的色素和糖分会变成糖水儿，糖水比水的密度大，密度大的糖水受到更大的重力，所以会以很快的速度向密度小的水中扩散。

你是不是也想来试试呢？那就快点动手做一做吧。

初中描写彩虹的作文 第四十八篇

那天，下起大雨，地上泥泞不堪，即使我穿着防滑的雨靴，也滑了一跤。小腿上蹭破了皮儿，血水和泥水汩汩地流下来。妈妈吓坏了，可手头又没有清水，只好向爸爸打出求救电话。

爸爸听了电话，撑起雨伞就跑来了，他手里拿着消毒水和一大瓶清水。也许是他跑得太快了，裤脚上都溅了许多泥。爸爸先用清水柔柔地流过我的小腿，泥水和血水顿时没了底气，跑掉了。他又小心地拧开了消毒水，用两根棉棒沾了沾，格外小心地擦着，生怕弄疼了我。一边擦，还一边问：“疼不疼啊？下次小心一点！注意小石子！”那关爱的语气，让我好不容易克制住的泪水，刹那间，又喷涌了出来。朦胧的泪眼中，我想起每到夏天，爸爸便天天带新鲜的水蜜桃回来，削给我吃，自己舍不得吃，就静静地看着我吃……

“好了，爸爸背你回家吧！”在爸爸的关切呵护下，伤口似乎也不好意思再疼了。我破涕为笑，撒娇似地趴在爸爸的背上。

这时，雨停了，天空露出了笑脸，那是一道彩虹，如此美丽，如此可爱。我想，父爱也一定像彩虹一样美好吧。

初中描写彩虹的作文 第四十九篇

“失败乃成功之母”，我想这就话大家都耳熟能详了，这句老掉牙的话，三岁的孩童都能懂得其中的意思，当然，这句话也的确很有道理，不经历风雨怎么见彩虹？没有经历过失败，又怎么能真正的感受到成功的欣喜呢？

失败是一件很常见的事情，在人的一生中，每个人都会有失败的时候，就拿我自己来说吧！在学习中，我经常会遇到难题，当我遇到难题的时候，我会继续思考，翻书、查资料、问同学等等，但是，不管用哪种方式，我都不会放弃，我会坚持到最后，直到将问题解决了，得出正确的答案了。

在生活中，我还记得我第一次洗衣服的时候，傻傻的我只知道将衣服浸泡在水里，对于以后的事情就完全不懂了，但是我没有放弃，我通过询问同学、朋友，最终将衣服洗干净了。

人的一生难免坎坷，而我们需要做的就是将这些高低起伏的道路，转化成平坦的路，在这个过程中也许我们会失败，但是我们却会学会坚持。

初中描写彩虹的作文 第五十篇

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹……”每当我唱起这首歌，脑海中就像播电影似的演绎着那一幕幕……

那是在我四年级的时候，数学老师在黑板上一遍又一遍地讲着复杂的应用题，而我却一个字也听不进去。这么简单的题目，我看一遍就会了！我再心里想着，做了练习册不就了解题目了，老师也真是啰嗦，我还是不听了吧！

万万没想到，数学成绩一向优秀的我，在月考中居然“失手”了，数学老师的批评，同学们异样的目光，“调皮鬼”的调侃，我的眼泪在眼眶里打转，心儿也碎成了渣……

回到家，我的泪水就像开了闸的水龙头似的肆意流淌，妈妈走上前，轻声说道：“数学老师刚刚打电话跟我说了，把试卷给我看一下。”我掏出试卷，一个个红点是多么刺眼，躺在试卷上咧开嘴嘲笑着我……应用题不是审题不认真就是思路不清晰，连扣了12分！

妈妈叹了一口气，拿起笔一道道地给我讲解，让我重新做一遍，我机械地动着手臂，写字，泪水一滴滴地落下，擦干，再落下……一道题起码做了三遍，可答案还是错误……

我的视线模糊了，看不清妈妈的表情，耳边响起了妈妈的声音：“去洗把脸。”

我挪着沉重的脚步，来到洗手间。镜子里的我，红鼻子红眼睛，真像个被人嘲笑的小丑。算了，不学了，反正也学不会！

我拖着疲惫的身子回到书桌前，妈妈让我再演算一次，自己先到厨房里做饭了。我又开始抽泣，握着笔对着题目呆呆发愣。突然，草稿纸上的一行红字吸引了我，我擦擦眼睛，只见上面写着：“不要放弃，加油！”

短短的六个字，使我之前的念头一扫而空，这行字就像一束阳光，照亮了我的心房。对啊，学不会可以慢慢学，别人花十分钟，我就花半小时，我一定可以的！

我望着那在厨房里忙碌的身影，在心底默默说了声“谢谢”。

“不经历风雨，怎能见彩虹……”人生不可能一帆风顺，但正是成长历程上的那些挫折和困难，给我们筑造了个特殊环境，它会让我们长大，蜕茧成蝶！

初中描写彩虹的作文 第五十一篇

昨天下午，上第二节数学课时，雨势猛增，一瞬间电闪雷鸣。只见电光一闪，过了两秒，轰的一声，彻底打破了我们在教室的快乐学习。

这时，那群女生尖叫一声：啊——叫得我们男生耳朵都快聋了。马上，我们男生就大喊起来：叫什么叫没见过雷电？叫得我耳朵都快聋了同学们一个个愈发害怕，都用双手捂住了耳朵。而我们这些比较顽皮的男生，正在一旁大叫助威，李鑫霖在一旁大叫：让闪电再来得激烈点，让雷声再大点！而煌建在一旁说女生坏话：你们这群女生胆小如鼠他的这些话我十分的赞同。白阳在一旁用着一种瞧不起的眼神，鄙视着女生和闪电；我在一旁悠哉悠哉地将闪电当作一种节奏，用左手捂左耳，头一上一下，快活地唱歌，还一边赞叹：这闪电的节奏太妙了！这就形成了一个对比，顽皮的男生在享受；胆小的女生在害怕。这由不得我们大笑起来，女生太胆小了。

第三节课上的时候可真是怪了，一边晴天，一边阴天，还晴天打雷，真是世界之奇观。

放学后，我们走到校门外，看见了那美丽的彩虹，太美了，我们不能不赞叹！因为彩虹是非常少出现，一生能见一次，人生就完美了！

初中描写彩虹的作文 第五十二篇

大自然是一个神奇的魔术师，变出了美丽的风雨雷电;大自然是一个奇妙的画笔，绘出了绚丽的春夏秋冬;大自然是一位友好的知音，教会了我们与世界和平共处。

夏季的一场大雨过后，天空像一块洁白的布匹，云淡风轻，空气清新。这时，若隐若现的太阳下方露出一个像仙女落下的轻如蝉翼的七彩丝带，这就是彩虹。多么明丽的景物，多么耀眼的颜色，让人舍不得移开目光。看到它的那一瞬间，仿佛忘却了时间，惊艳了岁月。

可是，只有在夏季，在狂啸暴怒的巨风之下，在倾泻而下的暴雨之后，彩虹才会显示出自己的美。如果没有狂风暴雨的磨砺，怎会有如此绚丽的彩虹?这也正是应了那句“不经历风雨，怎么见彩虹”。

这就是彩虹，愈是经历风雨，愈是更加艳丽。此时，我觉得，彩虹就是我的榜样。我要学习它的无所畏惧，学习它的勇往直前，学习它的越战越勇，学习它的坚强美丽!

“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”以后我要多磨砺自己，让自己迎着风雨奔跑，炼就独立面对世界的勇气。

初中描写彩虹的作文 第五十三篇

窗外万里无云，晴空万里，我轻轻地推开窗户，怕惊扰了此刻的安宁，太阳光暖暖的，照在脸上舒服极了，空气清新，我贪婪的用力吸了一口空气。

昨天的夜里还下着瓢泼大雨，雷鸣阵阵，今天的天气像小朋友变脸一样快，忽然间一扭头，我看见了一条五彩缤纷的彩虹，高高的挂在空中。

其实彩虹并不稀奇，我们日常生活中随处都可以见到，你可以在阳光下仔细观察一滴露珠，你会发现露珠不是透明的，而是五彩斑斓的。

说起彩虹，就会联想到天空中的仙女，赤橙黄绿青蓝紫七种颜色的仙女，而彩虹就像她们的彩带，每一个颜色都代表着一个仙女。

风雨之后，总见彩虹。彩虹总是在凄冷的雨天过后出现，高傲的挂在空中，就像是黑暗中的光明，在黑暗中带给人们希望，带给人们前进的动力。

一个小孩子惊奇的呐喊“快看，天上有彩虹！”我在心里说道“不，那是仙女”。

初中描写彩虹的作文 第五十四篇

不经历风雨，怎么见彩虹。人生难免有困难与挫折，但我不能一味的惧怕，退缩，而是要向海燕一般的去挑战这无尽的黑暗。

备战中考，即使每天面对着沉重压力，我也不曾放弃。

对于中考，最难的学科莫过于数学，而数学中的二次函数，便是我的劲敌。那一条条张开的抛物线，好似魔鬼一般张开大嘴将我吞噬，每一次做二次函数，都令我感到头痛，我不服，我要挑战他，让他对我惧怕。

那个晚上，窗外的雷声轰隆隆地响着，闪电与雷声好似在相比谁先到达人间，雷声与，闪电过后，紧接着便是倾盆大雨，哗啦啦地下着，密集的雨点肆意的拍打着窗户。我拿出数学题，看到那密密麻麻的文字印在白纸上，好似窗外的雨滴一般，落入我的卷上。我不免有些放弃。抬头，看到了自己在墙上为自己贴的标语：面对困难，不要放弃，在坚持一下，相信自己，定能见到雨后彩虹!是的，我可以，我能行!我右手执笔，在演算纸上不停地演算着，脑中不断回想着基本图形，基本方法。

很快，一张洁白的演算纸上遍布满了数学的痕迹。等腰三角形、等边三角形等全都被我画在了纸上。而那一道道魔鬼般的二次函数，也在此过程中一一解开，我终于能够解决二次函数!我的心像抛物线的两端无限延长，在天空划过一道优美的弧线。窗外，不知何时雨停了，云散了，月儿高挂天宇，如水般的清辉洒向人间，直抵我心。二次函数所带来的困难，如刚刚那倾盆大雨一般消失。

对于长跑，对我这种质量过大的人来说无疑是一座大山，沉重的压在我的身上，令我对他异常的恐惧。可我不能放弃，为了中考，我要努力战胜这黑暗!我站在操场上，与同学们一起训练，紧跟他们的步伐。累了，咬紧嘴唇，内心不断鼓励着自己：坚持，坚持!在操场上，我肆意的挥洒着汗水，即使再苦再累，我也会一直坚持，永不放弃!经过自己不懈地努力，最终在最后的会考中，我取得的成绩令自己都不曾想象。我心中的那座大山，早已被打破，而心中的那片黑暗，也露出了皎洁的月光。

不经历点苦难与挫折，怎能达到成功?不与黑夜勇敢地较量，又怎能欣赏那美妙的月光。只有不断挑战，才能成就辉煌。

初中描写彩虹的作文 第五十五篇

午后，天气跟往常一样闷热，小狗躲在大树下乘凉，吐着舌头，仿佛在说：“热死了！热死了！”头顶上的知了也“知了，知了”地叫着。

突然，晴朗的天空，变得死气沉沉的。天灰蒙蒙的，一道闪电从空中划过，黑暗的天空忽地亮了一些，但马上又暗了下去。几秒钟后，“轰隆”一声巨响，吓得小狗把整个身体都缩了起来。

雨下了起来，豆大的雨点落了下来，砸到人身上感觉有点疼。雨渐渐变大了，好像是谁在天空中划了一道口子。雨越下越大，天地间形成了一片巨大的水帘，仿佛一道瀑布从天而降。

慢慢地，慢慢地，雨变小了，停了。打开窗户，呼吸一口新鲜空气，刚才的炎热已经被大雨冲得无影无踪了。抬头一看，一道美丽的彩虹挂在了天边，真美啊！彩虹格外的鲜艳，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种颜色都很浓郁。

不一会儿，天空又变成了太阳的世界，骄阳似火。小狗又跑回树下，吐着舌头说：“真希望每天都下雨！”

夏天的雨真是来也匆匆，去也匆匆。

初中描写彩虹的作文 第五十六篇

早上刚醒来，就看到了窗外飘起的雨丝。我迫不及待地穿好衣服，走出了家门，迈着轻盈的步伐享受着清鲜的雨丝以及好闻的空气带给我的惬意。不知不觉间，我走到了公园，公园比以往更热闹了！也许他们也是来享受雨丝的吧！

我站在被雨水淋湿的草坪中间，陶醉在这大自然的杰作中，任由调皮的雨丝打在我的头发上，脸颊上，它好像在给我挠挠痒呢！我轻轻地抬头，张大嘴巴，让着可爱的雨丝跑到我的嘴巴里面，细细品尝着……不一会儿，雨慢慢下了下来，又过了一会儿，雨停了。

太阳慢慢探出头来对我们微笑，四周慢慢变得明亮，太阳叔叔给万物镀上了一层光。“看！彩虹出来了！”也不知道是谁喊了一声，大家都兴奋的朝天边望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永远都是那么漂亮！虽然我见过很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美丽以及大自然的创造力。

彩虹是多么耀眼呀！七种颜色交织在一起，这是多么梦幻呀！使我总想把彩虹拽下来，编织成一条彩色的手链……没一会儿，彩虹消失了，估计彩虹姐姐现在在另一个地方供别人欣赏呢吧！

初中描写彩虹的作文 第五十七篇

在蒙蒙的烟雨后，美丽的彩虹就会出现在天边。“赤橙黄绿青蓝紫”五彩缤纷。人们看到的都是它的美，可没有人看到它的悲伤。

正如那微笑背后的辛酸。那无力的笑容你感觉到了吗？你是否也有这样的体会，面对着爱你的人，你却要做出伤害他们的事，你是否会感到无奈。在你那美丽的微笑后，是否隐藏着悲哀。

有时你或许会想当一位天使，因为你喜欢他们的善良。可我宁愿当一个恶魔。在今生，我在优柔寡断中度过，常会因为“保守”被人“欺负”，我已经受够这种生活了。我不懂为何有人会把这种举动叫“淑女”风范，我却觉得这种生活象坐牢。

偶尔给路人抛去一个甜美的微笑，会使人会心一笑，看到他们的笑容自己就会激情高涨，对生活充满信心。他们会认为我是一个开朗的女生，但没有人会发现在我微笑的背后有着怎样的辛酸故事。也正如人们不曾看到美丽彩虹后的悲伤。

有人会羡慕住在宫殿里的贵族，可在繁华的背后，暗含着家族破灭的危机。与其整天提心吊胆的过日子，还不如过着快乐的平民生活。“心有多大，舞台就有多大。”这是我的老师赠给我的一句话，虽然很平凡，但影响着我的一生。心中有远大的理想，努力不懈的追求获得成功，人们只是羡慕你现在的地位，可没人知道你的成功是你用汗水换来的。在你成功的同时，也许会得到家人和朋友的误解。成功的背后也是无奈的。

在事物美丽的背后，有着不为人知的悲伤，那里隐含着他的辛酸苦泪。

初中描写彩虹的作文 第五十八篇

“一二一，一二一，一二三四……”校园里传来一阵阵响亮的口号声。一个又一个方阵整齐地踏着步子，一个个学生像松树一样一动不动地站着。每一个方阵都是“横看成排竖成列，对的整整齐齐。咦？这是在干什么？哦！原来是*******（学校）的新生在进行队列训练呀！

“叮——叮——”队列训练开始了。每天在下午的第三节课的时候，随着铃声的响起，七年级的全体学生都将进行两个小时的队列训练。

“立正！”体育老师发出了命令。这时，所有的学生都挺胸抬头，平视前方，像一个个小军人。太阳直射地面，把地烤地像火炉一样烫，这里怎么没照到呢？原来是一位位学生成了遮阳伞。豆大的汗珠一颗又一颗的滴落下来，衣服也都像被水洗了一样，湿淋淋的。即使这样，我们依旧努力的练习，没有一个人喊苦，喊累，因为我们知道，我们不仅代表自己，还代表整个*****（学校）的全体师生。“解散！”老师说了这样一句话。但转眼一看，没有一个人，一个班停止了训练，大家都不会就这样离去。体育委员接着喊道：“向左转！起步走！”全班学生依旧刻苦的练着，不管有多累，多苦！直到放学时间到了，有的班依旧在练习。看着太阳慢慢垂下，只剩下一丝余辉，大家才无奈的回到教室，准备放学。

不经风雨，怎见彩虹！只有在经历无数次困难，得到无数次的历练之后，成功才会属于我们。

初中描写彩虹的作文 第五十九篇

又是一个夏日的雨后，天气闷热潮湿。我和我的几个好朋友到郊外去游玩，我们一边走一边唱。突然不知谁大叫了一声：“大家快往东边的天上看！”一道半圆的彩虹出现在我们的眼前，宛如一道七色的彩绸悬挂在天上。我们好像走进了童话世界。

这是我第一次见到了真实的彩虹。以前彩虹的印象都是在书本里见到的，还有老人嘴里描述的。与真实的彩虹相比，截然不同。看着天上的彩虹，随着阳光的强弱，若隐若现。七色的光芒变幻无穷。看着看着彩虹，我脑海里突然出现了一个幻觉，一帮美丽的小精灵穿着美丽的衣裳，手拉着手，在那美丽的彩虹上翩翩起舞，快乐的在一起聊天，快乐的一起唱歌。他们无忧无虑，快乐无比，天真活泼。

随着太阳公公的出现，天上的七色彩虹就像是掉了色一样，慢慢的在我们眼前消失了。我们几个好朋友等彩虹消失一段时间后才回过神来。大家对看到彩虹都非常兴奋激动。七嘴八舌地描述见到彩虹的经过。都说今天真高兴真快乐呀！

在回家的路上，我想：这次观察彩虹真高兴呀！祖国的自然景观真美，祖国还有很多大好河山需要去观察呀！

初中描写彩虹的作文 第六十篇

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我的梦。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”是啊，不经历风雨，怎么见彩虹！

俗话说得好：“台上三分钟，台下十年功。”乒乓球运动员张怡宁获得过国内外大大小小无数枚金牌，可在荣誉的背后，她不知付出了多少的汗水和失败。张海迪从小就在轮椅上生活，可是她凭着坚强的毅力，写下了许多深受读者喜爱的文章。她说过这样一句话：“即使我跌倒一百次，我也要在第一百零一次站起来。”也许，正是这种永不放弃的精神，使她成为生活的强者。

可有些人，并不是这样。他们就像寄生虫一样，依附在父母及别人身上，舒舒服服、懒懒散散得过日子。他们不去努力，不去创造生活，只会空空等待着天上掉馅饼。成功终将离这些人越来越远。

空等是虚度时光，懒散是庸庸碌碌。去努力，去创造，才能成功！所以，不经历风雨，怎么见彩虹！

初中描写彩虹的作文 第六十一篇

滴滴答答，每当雨过天晴时，天空上经常画出一道美艳动人的缤纷彩虹，这些美丽的彩虹总是会深深的烙印在我的心中，成为我的美好回忆，我的心情不好时，只要我看到彩虹，我的心情就会转晴。

记得有一次我和爸爸、妈妈还有弟弟，到游乐园玩时，再去的路上，下了一场大雨，我们心想这一场大雨会使我们不能去玩了，所以我们原本开心的心情，因此低落，但是这场大雨没多久就结束了，还让我们的心情变的开心，因为美丽的彩虹出现了，而且还是同时两道呢！

美丽的彩虹又称天虹，简称虹，是气象中的一种光学现象，彩虹的颜色大致上可分为七种，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，或是红、橙、黄、绿、青、蓝、 紫。彩虹出现的原因是当空气中有水滴时，而阳光在观察者的背后以低角度照射，这时天空中便有可能出现七彩缤纷的彩虹。有时候会见到两条彩虹同时出现，颜色较明亮的是主虹，颜色较昏暗的是副虹，副虹是阳光在水滴中经两次反射而成的，而它的颜色排列顺序和主虹正好相反。

彩虹使每个人充满了希望，它点亮了每个人心中的希望，它使我们拥有美好的回忆，所以我最喜欢彩虹了。

初中描写彩虹的作文 第六十二篇

成长的路上既有成功的喜悦，也有失败的伤心。成长的道路不是一帆风顺的，那一路的坎坷就是通向成功的大门。

记得有一次，我来到方易妹妹家，只见角落里竖着一样东西。我心想：那是什么东西?去看看吧。我马上跑了过去，定眼一看，原来是一块滑板。这时，我的脑海里闪过了一个念头：让我来好好地表演一下吧!刚开始，我把学滑板根本就没有放在眼里，左脚一踏，右脚一蹬，然而，我的右脚还没有踏在滑板上，立刻摇摇晃晃地摔了个四脚朝天。我不信，滑滑板，我怎么可能不会?第二次，当然是小心翼翼了，免得又摔得*开一朵“花”。我左脚一踏，右脚一蹬，快速地把右脚踏了上去。这回，我歪歪斜斜地前进了几米。突然间，滑板不知碰到了什么东西，摔得我“狗啃泥”。大家见我那副狼狈的样子，非但没有鼓励我，反而哈哈大笑起来。我见了，真想找一条缝隙钻进去。

万般无奈之下，我只好去请方易来教我。方易竟然轻而易举地滑了起来。她那轻盈稳健的神态，轻松自如地滑来滑去令我心悦诚服。方易一边示范一边耐心地告诉我怎么滑。我听了方易的讲解和示范，又踩上滑板，然后用力一蹬，滑板向前行驶时顺势就将右脚踩上了滑板后端，并且不停地摇摆着滑板前行。可是在滑了一段距离之后，还是摔了下来。

这时，方易看到我有些泄气了，便鼓励我说：“继续滑，只要相信自己，就一定会成功!”听了方易的话后，我朝滑板走去，这一次，我扶着墙站在滑板上，用力一推，我就像在跳“芭蕾舞”一样摇摇摆摆地向前奔去……这一次，我没有摔跤，心想：我已经向成功迈出了一步。方易也在身后鼓励我：“要加油。”然而，我又一次失败了。但是，我在这一次次失败中，居然有一次成功了。

方易见了，对我说：“你既然这一次成功了，那么你就能成功第二次、第三次、第四次……我就是在一次次成功与失败中学会滑板的。”果然，经过无数次的失败和不懈的努力，我终于学会了滑滑板了，我欣喜若狂。

我好开心，因为我不但学会了滑滑板，而且懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正含义!

初中描写彩虹的作文 第六十三篇

8月1日下午，我独自坐在屋里写作业。窗外的阳光穿过玻璃尽数撒在我的身上，似乎格外偏袒这位夏日少年。

原来不只有六月的天像是孩子的脸，说变就变，八月的天气也是这样。

那几缕阴云不知何时盖在了这座城市之上，呼喊来它的伙伴，一同作乐。

一场夏雨毫无征兆地到来。天色阴翳一片，遮住了太阳。我趴在窗边观赏着雨景，倾听着雨水打在地面上的声音。

不一会儿，斜风吹着雨水，也打在窗玻璃上，窗外的世界顿时朦胧了些许。

雨声忽大忽小，直到接连不断的“砰砰”声传来，我猜知道是下了冰雹。

约莫六点钟，北边窗外的高楼上金黄一片，撒满了落日的余晖。我赶忙到天台上欣赏这一副雨后落日图。西方的落日挂在山边，散出的光辉透过云彩迸发出来，将云朵染成数种颜色，金黄，橙红，灰暗。让人不禁生疑：这又是哪处的仙景光临人间了呢？

转眼去看东边，一座虹桥挂在天间。它显着红，黄，绿三种颜色，映衬着底下淡蓝的天空。虽是若隐若现的`色彩，但又在这雨后的空中显得那样炫彩夺目。

果真，暴雨之后才见得到彩虹。

就一生来说，一帆风顺想来不切实际，那希望我们都能长风破浪，见得最绚烂的那道彩虹。

初中描写彩虹的作文 第六十四篇

想必大家都听过成龙和其他几位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌词里有一句最有说服力的话：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

是啊，不经历风雨，怎么见彩虹。在学习中，在事业里，在运动中处处都能体验出这句话的说服力。

学习中。我们天天起早去学校学知识，老师布置作业的时候，一般都比较多。三分之一的孩子是真心想学，三分之一的孩子是为了完成作业而完成作业，最后三分之一的孩子就是一些从不写作业的孩子。他们没有付出汗水，自然没有得到回报。爱迪生曾经说过一句名言：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想学的孩子，都是未来国家的栋梁。他们经历了风风雨雨，到最后终于见到了彩虹。

事业中。大人们每天起早贪黑的工作，他们以公为正，以私为负。他们大部分都在工作中度过。他们努力着，为的是将来能晋级，能从一个“芝麻官”晋级到“馒头官”再从“馒头官”继续一点一滴的向上升。他们也经历了风风雨雨，到最后依然见到了彩虹。

不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。愿大家仅记这句“现代格言”。

初中描写彩虹的作文 第六十五篇

有很久没下大雨，地旱灾的裂开了，花朵乏力地垂挂了头，蝉热得不知道该怎么办，在树上，草丛里中不断地叫着知了知了。今天上午，气温分外炎热，过了一会儿，云浪滚翻，狂风咆哮，暴雨夹着狂风飞奔而来。通过窗子，看见了小雨滴敲打着地面，树木在狂风中手足舞蹈，仿佛在热烈欢迎暴雨的来临。

暴雨来的猛，却去的快，一会儿，云开日出。但见天空中出現了一道彩虹。像仙子的气球花，又像诸神以便处理大家旱灾变为的自来水管。一头扎在水天相接的江河里，一头扎在云彩，好像要把河中的水抽到天上，在降下去，处理旱灾。它还像一座极大的五颜六色拱形门，屹立在大家眼前，好像要是往前十步，便可穿门而入。

彩虹是如何产生的呢？父亲跟我说：彩虹是太阳光透过雨的颗粒物时产生的。由于仅是直直的行驶的，但它也是有一旦进到水里就会折射的特性。所以当阳光基于雨的粒子时，就会折射出来。这时，因为光折射的视角因色调而各不相同，因此 就拥有七种颜色。

原来是这个样子的啊。我喜欢你！彩虹，你真美啊！

初中描写彩虹的作文 第六十六篇

今天的太阳特别明媚。早晨，我来到公园的树下看书。忽然，眼前一亮，我抬头一看，一道神奇的彩虹出现在我面前，好像敞开了一扇七彩的大门。一股莫名的力量使我站了起来，扔掉手里的《少年科学》，走了进去。无数道门顿时出现在我的眼前，“未来”两个字在我眼前一闪，那扇门就自动打开了……

扑鼻而来的是一阵花儿清香，到处绿树成荫，鸟儿鸣啾，人们三三两两地在彩色路面上散步。这是哪儿?我一阵欣喜，四处打量着。“你好!你是从未来之门来的吗?”随着一串银铃般的说话声，一个年纪与我相仿的女孩来到了我的面前，脸上露出灿烂的笑容。“嗯。”我轻轻地答了一声。“欢迎到我家做客!”“谢谢!”于是，我便跟着她向前走。

这地上有许多圆球，只要踏上去就能到达想去的地方。我这才知道我已经到了未来，那扇未来之门很长时间才向一个人打开，而且只能住一天时间。我真幸运!这个女孩叫小玲，一位普通市民。她向我介绍了这里的一切。“这儿没有汽车吗?”我好奇地问。“有啊，不过不是汽车，是高空悬浮车，你瞧!”我顺着她手指的方向望去，一辆辆银白色的、外形就像大梭子似的流线型车在我头顶上穿梭，却并行不悖。它们完全是利用太阳能的，没有一点污染。车轮也被一套气垫装置所替代，就像气垫船一样漂浮在空中，大大减小了磨擦，提高了速度。听小玲说，车上有先进的电子计算机，可以指出最佳行车路线，确保安全、方便地行驶，还有各种应急设备来应付特殊情况。“你看这草，”小玲说，“这可是一种在任何物体上都能生长的草。还有这土壤，是环保型的，可以分解掉地上的垃圾，并转化成草的养料。”“难怪这儿到处是绿色的呢!”我赞叹道。路边，有一个个小小矮矮的机器人十分可爱。其实它们是垃圾箱，只要你招招手，它们就会来到你身边，忽闪着蓝色的眼睛，将扔进去的垃圾自己分类。迎面走来了一位小学生模样的男孩。小玲见我盯着他的书包，就忙向我解释道：“这书包是充氢气的，没有什么重量。而且现在的教学是完全互动讨论式的，老师和学生在电上畅所欲言。

不知不觉，已经到了小玲家。这可不是我所熟悉的钢筋混凝土楼房，而是一幢矮矮的小房子。小玲带我来到她的房间，从饮水机里放了一杯水给我，继续向我介绍她的家。这房子的'柜子由轻便坚硬的压缩食品构成，不用时，按一下蓝钮，就能变成一个背包，分层放许多东西；要用时，再按一下红钮，五秒钟内马上又还原。屋里的家具都如丝绸般软、滑，却很有“形”，墙上的“砖瓦”可供热、可调温，坏了会自动修补。咦?这房子里又没开灯，怎么这么亮?我这才注意到窗上挂着“家用太阳能蓄能窗帘”，表面极薄的太阳能吸收器灵敏度很高，即使太阳公公“犹抱琵琶半遮面”，它依然能储存能量。待阴冷天气或炎炎夏日，拉上窗帘，又能自动调节室内的光亮和温度，与“墙”的功能差不多。

玩了一天，是吃饭的时候了。菜大多是蔬菜，却很可口。由于不再捕杀动物，肉类食品是人工合成的。晚上，小玲让我在她房间睡，本来我担心睡不着，催眠床可帮了大忙，舒适的曲线和悦耳的音乐伴我进人梦乡。

一觉醒来，我也该回去了。走出门外，彩虹又出现在我面前。“再见了!小玲。”“再见了!”我告别了这童话般的世界，走出彩虹，回到了树下，拿起了地上的《少年科学》。那绚丽的彩虹再也寻它不着了……

初中描写彩虹的作文 第六十七篇

有时天气是千变万化的，前一秒，可能是倾盆大雨、电闪雷鸣的；下一秒，就变成阳光明媚、万里无云了。放眼望去，雨后的天空中悬挂着一道彩虹，它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，璀璨夺目，美丽极了。彩虹刚出现时，显得“平淡无奇”，可过了一会儿，颜色变深之后，又是一番新的景象。

颜色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，变得引人注目起来。那吉祥的红、艳丽的橙、丰收的黄、舒适的绿、耀眼的青、酷酷的蓝、仙气的紫，这些色彩不正是人们喜爱的吗？如果让你选一种颜色，你会选什么呢？要是我就会选绿色，因为绿色让我想到了绿色植物，因为它能吸收二氧化碳，排放氧气供人们呼吸，给人们提供一个舒适的生活环境；绿色植物还有吸收电器散发出的有害气体、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厉害呢？所以，我喜欢绿色。又过了一会儿，彩虹的颜色渐渐地又变淡了，变得逐渐透明、变得只有半圆的一边，随后慢慢地消失了。

彩虹出现的瞬间给人们带来了一场视觉盛宴，也带来了心灵的慰藉。彩虹在雨后出现，让人们又惊又喜，彩虹的消失，让人们“回味无穷”。

初中描写彩虹的作文 第六十八篇

这个暑假，我幸运地遇到了一件事，那就是让我看到了非常罕见的彩虹，这是我第一次亲眼见到真正地挂在天边的彩虹，真是太激动了。

那天天气很闷热，我在阳台上乘凉，突然看到天空乌云密布，漫天黄沙，一片昏暗，让人胆战心惊，真可谓是山雨欲来风满楼。

“哗哗哗……”大暴雨军团来啦，他们有的冲进池塘里，有的钻进泥土里，有的跑到了植物那里……

夏天的天气变幻莫测，大暴雨军军团急匆匆的回家了，阳光穿透乌云,照向大地，天空又开始变脸了，变得黄灿灿的。“哥哥，哥哥，快来看，天空怎么变成黄色啦？”我急切地问道。哥哥兴奋地说：“快看，是彩虹出现啦！”我睁大眼睛望向天空，那一刻，我惊呆了，那是一座大大的彩虹桥，这是我第一次看见真实的彩虹。

它五光十色，色彩斑斓，美极了！数一数赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，正好七种颜色，跟书上看到的一模一样。正当我感叹此情此景时，天空再次变脸，变得红通通的，原来是彩虹要消失了，从两端开始变淡，直至消失，天空放晴了。

这让我不禁想起一句话：不经历风雨，怎能见彩虹。

初中描写彩虹的作文 第六十九篇

“哗啦啦”这场夹着电闪雷鸣的大雨已经下了半天了。午后，当第一缕阳光照射着大地，遥远的天边升起一条七色的彩带。啊！是一条美丽的彩虹！

我久久注视着那条七色的彩带，不禁想到了自己的人生。小时候，我喜欢去小学的校门前玩，每当看着那些哥哥姐姐们，开开心心的走出校门，心里无比羡慕！我终于上小学了！这真是令人打心眼里高兴。可是，我有几次作业不会做，这可把我急坏了。从那以后，我每天都好好预习复习，认认真真的完成老师布置下的作业，每天都能把老师的问题回答下来。随着年级的增高，转眼间，我已经四年级了。题目越来越难了，我参加的课外活动也越来越多了。我非但没让自己的成绩下滑，还在课外活动中，取得了一个有一个的好成绩！

在我们的人生中，有无数个困难，只要克服这些困难，将来一定会与更好的成绩。

这些困难好比一次次电闪雷鸣的风雨，这些好的成绩好比一道道五颜六色的彩虹。

我们一定要突破自己，为自己的明天而努力。相信自己，彩虹总在风雨后！

初中描写彩虹的作文 第七十篇

倾盆大雨终于停了，那调皮的小乌云也迷恋眼前的美景，不好意思破坏它，就悄悄的，悄悄地躲起来了。太阳哥哥也不甘示弱，奋力地从云层中跳了出来，将乌云带来的潮湿驱散了，让自己的光和热洒满了大地。

一道耀眼的光芒在这座城市的上方出现了，它慢慢地变成了淡红色，细细的，给人一种若隐若现的感觉。我抬头欣赏着她，她仿佛是觉察到了我的目光，变得更加鲜艳，好像是在向我展现她的美丽。

她的姐妹橙黄色也不甘示弱，飞快地从她下面跑了出来，由浅变深，像是要和红色争抢谁更美一样。正当她们在争吵的时候，绿、青、蓝、粉也都跑了出来，她们你挤我，我挤你，紧紧地贴在了一起，像一架七彩的桥梁。

几片云朵也走了过来，大声称赞她们的美丽，她们高兴的笑了，紧紧地抱住了小云朵，此时的小云朵好像棉花糖，看着就让我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。

美好的景象总是很快离去，渐渐的，彩虹的颜色变淡了，她们依依不舍地向云朵告别，消失了。

雨后的彩虹，多美呀！

初中描写彩虹的作文 第七十一篇

美丽的七色彩虹，是在下过雨又有太阳的时候出现的，所以我一直很期盼这一天。

到了早上八点，我吃完了早饭，我往外一看，看到了彩虹，我让弟弟拧我一下脸，结果把我的脸拧了一个圈儿，我疼的不得了，我看到的不是假了，而是真正的彩虹。

我看着这美丽的景物，越看越像一个彩虹桥，我想如果有人登上这个彩虹桥往下看的话，有的感觉自己觉在空中飞翔，有的自己登上了最高的七色彩桥，还有的感觉自己是一个巨人，再往下看的时候，感觉所有的人和房子都已经自己的脚下，觉得他们下的像一个个蚂蚁。

彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色，如果你在非常非常远的地方看的话，会感觉彩虹会像画中的彩虹一样的大小，如果自在近一点的地方看的话，你会感觉彩虹是一个恐龙的毛巾，如果彩虹能把自己调低一点的话，说不定长颈鹿就可以把这七色彩虹吃掉了，这个时候，我也学会了一个道理，一个事物从远处看的话，会感觉非常小，从近处看一个事物的话，会感觉非常大。

彩虹真美呀！

初中描写彩虹的作文 第七十二篇

风儿阵阵，乌云灰黑，吹得小草直不起腰来，花儿也剧烈晃动着。有的树枝断了，花坛中的一些花也折了，蚂蚁已经搬到了新的住处，几滴雨随着风落了下来，渐渐地越来越大。

几片花儿被雨水打落到地上的水洼里，像蚂蚁的小船一般。雨淅淅沥沥地下着，从小到大，又从大到小，叶子上的沙尘被雨水冲得一干二净，花草树木也洗得鲜亮，洗得翠绿。清凉的雨水滋润了花草，滋润了树木，一切都沉浸在雨水的滋润中，花草摇着风的节奏跳舞，忽高忽低，像是在一起开舞会。

雨随着时间的流逝渐渐变小了，水洼里也少了几圈涟漪，花瓣上、草叶上都显现出了一颗颗晶莹、闪烁的露珠，几朵没被折断的花儿随风摇曳，更美丽了。树上的叶子像河蚌一样闪闪发光、星星点点。在太阳的照耀下，天空中出现了一道美丽的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，如同天空中一条弯曲的彩带，更像一座架在天空中云朵间的彩虹桥，无与伦比，此时世间万物都被五彩缤纷的颜色包围着、笼罩着，美丽中又带着几分神秘。

看着如此美妙的彩虹，我突然想到了一段歌词：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，是的，人生也正是这样，只有经历起风风雨雨，才能看得见美丽的彩虹;只有经历过磨难，才能显得更加成熟。

初中描写彩虹的作文 第七十三篇

今天，我在书上看到了一种能保留彩虹的方法。为了验证它的真实性，我决定把这个实验从头到尾的做一次，同时也为了看看美丽的彩虹。

做实验之前，我按照书上的要求，准备了许多材料，分别有：七个透明的塑料杯、七种食用色素、一把大勺、一把小勺、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶、白糖、水、马克笔等。

实验开始了。首先，我将七个透明的塑料杯依次标上序号，然后用小勺把白糖放入杯中。这一步太麻烦了，杯子上的序号是多少，就得放几勺白糖，没办法，为了看到美丽的彩虹，我只能跟甜丝丝的白糖告别了。接着，我又用大勺在杯子里倒了一勺水，让白糖充分融化。然后，我往塑料杯子里各滴了一滴不同颜色的色素，再把它和糖水搅拌均匀。就这样，基本的液体就做好啦。最后，我要把液体按照顺序一个杯中，做这一步时，我尽量小心翼翼，生怕液体倒在了杯外。做完所有步骤后，终于，彩虹做好了。

这是什么原理呢？原来，不同密度的液体混合在一起的时候，密度大的会沉在下方，而密度小的液体会浮在上面。看来，加不同量的糖是为了准备不同密度的液体呀。

这就是神奇的彩虹实验。

初中描写彩虹的作文 第七十四篇

人生中的风风雨雨数不胜数，而之所以历史上有那么多伟人，也是因为他们挺过了这段挫折。既然挫折在人生的旅途中无可避免，那么我们唯一能做的，就是在失败的前后争取进步，才能在下次机会来临时迈向成功。

举一个大家耳熟能详的例子好了，爱迪生当时实验了那么多次，挫折和压力并没有压倒他，只是一次又一次的磨利他的心灵。就算在成功后记者问他:“如果你那最后一次实验还是没成功那怎么办？”，他也只是淡淡的说：“那么我现在就会在实验室里做下一次实验”。这样一个坚忍不懈的人，所以，他成功了。就像一个好的水手，想要不被变幻莫测的大海吞没，那么就必须得习惯在海上的狂风骤雨，并且在一波又一波的大浪中找寻重心，慢慢摸索如何掌舵、扬帆，才能使其在海上无往不利。

因此人在社会、学习历程中也是如此。要能懂得向挫折学习，在所有的社会历程中找到自己能够不被挫折击倒的定点。如此一来，人的一生就会不停的进步。若你真的能在无数的风雨过后站起来，那么，想必也能随时抓住成功了。

初中描写彩虹的作文 第七十五篇

“赤橙黄绿青蓝紫......”彩虹的颜色真是美。其其实，我觉得吧，彩虹的颜色不止“赤橙黄绿青蓝紫”这七种。而是有很多种梦幻的色彩。

是什么梦幻的色彩呢？具体我也说不上来，好像这个源头是从我刚记事起就有了。

喜欢彩虹，是从一次大雨后才开始的。虽然已经过去好几年了，但是一切都恍如昨日......

那次的大雨持续了三天三夜，我还没有见过那么大的雨呢。下雨天可真无聊，我只能呆在家里看看书，看看电视，时间也就打发过去了。可是雨还在一直下，到了第三天，我向窗外望去，望啊望，望啊望，雨就是不停。正当我发牢骚的时候，雨停了，真是顺心。

我早已经迫不及待的想要出去了，这下，雨停了，我终于可以出去玩喽！玩着玩着，我发现天成了粉红色，还有条彩虹挂在天上，可真美。美的我用语言无法形容，那可真是太美了，不过，彩虹也很快就消失了，但是能够看见彩虹我已经是非常满足了。

初中描写彩虹的作文 第七十六篇

心中的彩虹，坚定的信念。——题记

雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗户上。天，昏暗无比，心，也随之沉入低谷。心中的彩虹呵，你从什么时候离我而去了呢？

为什么？到底为什么？我那么努力地付出，难道就没有回报吗？看着那份分数少得可怜的试卷，不由得想起自我挑灯夜读的情景，不由得想起教师对我满怀着的期望，也不由得想起父母对我期盼的目光。但一切的一切都被这刺眼的分数所付之一炬。

算了，不去想它了，反正心已经凉了，就让它凉吧。此刻，我所能做的就是向着窗外发呆。风中夹杂着雨，雨中夹杂着风，这么坏的天气，连一些大树的枝干都刮断了。我依旧那么发着呆，向窗外静静地望着，望着……突然，一阵狂风，把院中的草儿都吹得低下了头，可是他们却不肯认输，风一停，他们就又笔直地立在那里，似乎比以前更加坚定了，有一种自信的感觉，这是一种多么坚强的意志啊！我想，连这么弱小的草都能经受起狂风暴雨的洗礼，我有什么放弃的理由呢？

从此以后，我便更加努力地学习，更加严格地要求自我，每当遇到困难的时候，我都会想到小草那坚强的意志，我还会经常问自我：难道不经历风雨，就能见到彩虹吗？这样，我就又有了前进的动力。最终，在第二次考试中，我取得了自我梦想的好成绩。

又是在一个雨天，雨过天晴之后，太阳出来了。我看见在天的那边跨着一条美丽的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回来了吗？我明白，其实一向未曾离我而去，只可是是我没有察觉罢了。