我制作的直升飞机作文 第一篇

想必大家的童年都多姿多彩，喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣都相俱备。童年是生命的长河中最美丽、最灿烂的支流。而玩，是整个支流中最美丽的鹅卵石。

说到玩，大家一定会十分兴奋，玩的游戏也五花八门。我要讲的，是九岁时，爸爸给我买的遥控飞机。那可是越玩越带劲。

半途而废

开始时，我很兴奋，虽然有些不熟练，却一遍遍地练着，享受玩给我带来的乐趣。半个小时过去了……还是不会操控，飞机一次又一次地掉下来，我灰心了，心想：这怎么这么难哪！真烦，不玩了！于是，气呼呼地抛下飞机走开了。

重操旧业

老爸见我放弃，便走来对我说：“如果你连这点小事也不耐烦，以后还能做成大事？”我一想，也对。于是，便跑回去，拿起遥控器，又操控了起来。一滴汗淌了下来，奇痒无比，我咬咬牙忍住了。烈日当空，我虽在树阴下，听着蝉“知了……知了……”地叫着，心里烦燥哪！忍了。

小有所成

我又练了好长时间，不知不觉间，我发现我已经能操控起飞和降落了，只是方向还掌握得不太好。终究，我胜利了！成功的喜悦涌上心房，也顾不得那满头的汗水，便又玩了起来。如梦，似醒；如痴，如醉……

直升机骄傲地在空中飞翔，掠向前方。直升机满载着我的希望，驶向前方，驶向那遥远的地方……

这次的玩与众不同。它需要付出汗水和时间，但收获，却是超过了一般的“玩”。

玩，童年美好的回忆。

我制作的直升飞机作文 第二篇

今天老师带我们做了纸飞机，真好玩！老师先给我们每人一张长方形的纸，然后说：“今天我们做一个纸飞机，看看谁的飞机飞得最远！”我们兴奋得跳了起来。然后，我们开始做小飞机。我先垂直折叠，然后左右角向中线折叠。那我就不做了。我该怎么办？我想了想，着急了。看到其他同学的小飞机在飞，我更着急了。

小弯大翼都要折，看起来像飞机，就去试飞了。我用力把飞机扔出去，但它只是转过头，然后掉在地上。我捡起来，拿在手里，四处看了看。它为什么飞不起来？第一场比赛，小飞机只飞到我的脚下。它怎么会飞不远呢？

这时，老师走过来，教我们怎么做。她做了我前两步做的，然后把大三角折回去，把两个角折回到中心线，把小角折回去，再折回去，把翅膀折起来，再打开，就完成了一架漂亮的小飞机。

我按照老师的样子一步一步的做了一遍。又要去试飞了，飞这么远，我很惊讶，我的小飞机怎么飞这么远！做小飞机很好玩。我学会了。我下次再放。

我制作的直升飞机作文 第三篇

今天，我们做纸飞机。我兴奋极了！一进教室，我就看到桌子上摆着三架纸飞机模型。“哇！真漂亮！原来老师已经在家做好样子了。”我心中感叹着走近一瞧，心想：“太简单了！”

要开始做了！老师先发给我们每人两张印好图案的纸。我先剪下一个长方形，打算把它卷成细细的圆柱体，做机身。为了能做出一个光洁而挺直的机身，我小心翼翼地卷着，生怕卷坏了。卷完之后，为了固定，我就用了胶棒来粘接。胶要涂抹得均匀适当。因为胶抹多了容易使纸发皱，抹少了有的地方又粘不上。机身做好了，就要卷头锥了！做头锥的纸是扇形的，要把它卷成一个圆锥体。我用一只手捏着扇形纸的一条直边，然后另一只手提起另一条边向里窝后再轻轻地向里推。

呀！一下子就松了！“哇哇，怎么这样？”我气愤得大叫！静下心来之后，我纠正了上次的错误。用左手托着扇形纸右手的大拇指先和食指配合，捏起一条边向里窝，然后通过大拇指和其余四指的配合，不断把这条窝向里侧的边往里推……哇！成功了！现在要做立体的机翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我们先把相应的材料剪下来，然后按照虚线朝着一定方向折，再粘好相应的部位。

说起来简单，做起来还真难。因为粘的时候，必须确保翼型平展。而且，由于机翼和水平尾翼是分别对称的，不仅要求它们的平面外形对称，还要求它们的翼型高度也对称。这就要看粘的技巧了。做好之后，就把它们分别粘到机身上去。机翼粘在机身两侧，占据整个机身的中段。水平尾翼在机翼后面，机身的尾部。粘的时候，同样要注意对称的关系，粘在机身两侧的位置要对称，水平尾翼和机翼间的距离要相等。垂直尾翼是粘在两个水平尾翼的中间位置，垂直于水平尾翼。最后，我又粘上了背鳍和机舱盖。

大功告成了！我心里充满了成功的喜悦与收获的快乐。我喜欢做纸飞机！但是下次，我不再轻易下“简单”的结论了！看来，很多事，只有亲身体验了，才真正懂得。

我制作的直升飞机作文 第四篇

【篇一：一次手工制作】我很喜欢做手工，我喜欢把一些细碎的零件组合起来，成为一个完整的物品，看着它，我会感到特别快乐和满足。就在昨天，我和妈妈到河坊街散步，我用自己赚的钱买了一个飞机模型，拿着它，我心里格外重视，因为这是我用打工的钱买的。回到家，我迫不及待地把模型零件摊到桌子上，细心地组装起来。这个模型的零件非常繁杂，色彩也很鲜艳，我想做成后一定是一架漂亮的飞机。我一边唱着歌，一边制作，很开心。可是做着做着，我被一道难题拦住了，就像一只老虎拦住了我的去路。这个飞机的机翼居然有两层，怎么安装呢？我看了又看，想了又想，半天才明白，原来第一层的机翼是与两颗导弹连起来的，于是我继续工作。马上就要做好了，又出了状况，我用力过大，不小心把两个轮子弄断了，我当时很懊恼，坐在那里半天不说话。妈妈在旁边提醒我说，我们有５０２胶哦！啊，太好了，我连忙用胶把轮子粘好，牢牢地组合到飞机上。就这样，我终于做好了飞机，这是一架威武的战斗机，我太喜欢了。晚上睡觉前，我把飞机放到枕边，我要带着它做一个美梦！【篇二：我的手工制作】这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。当手工制作开始之后，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了！我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。当妈妈下班回家之后，看到我做的这一个木头人，就对我说：“你做的真好啊！”这时的我受到妈妈的表扬，我就开始高兴得手舞足蹈。【篇三：一次手工制作作文】作文课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：“不就是折一小盒子吗，没什么大不了。”开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下就叠完了。该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：“这个步骤怎么这么难啊！”我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时，我看到已经有同学完成了，就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟，一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去，剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子终于诞生了。托着小盒子，我长出了一口气，心想：“真是看起来容易，做起来难啊，不过什么困难也难不倒认真的我！”【篇四：学做手工制作】今天，我要完成一件手工制作，要把“直升飞机”制作出来。这不，现在就开始动手了。我先准备好工具：剪刀、胶水等。并初步阅读了制作说明。按照说明我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆。我不剪了，就去求助爸爸。爸爸耐心地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，不然你就什么事也做不成，更不用说什么成就大事了。”我不情愿地去剪剩下的图样。又过了二十多分钟，我终于剪完了。下面开始拼装。首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。“咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道。根本没有机翼的容身之地了。于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。我拿起参考书，仔细地琢磨。功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟。我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。看着眼前的飞机，心里美滋滋的。晚上睡觉时，我想着这架飞机进入了梦乡，我梦见我开着自己制作的直升飞机去遨游世界呢！【篇五：记一次手工制作】我的爱好很多如：手工、画画、唱歌等。其中，我最喜欢的是手工。有一次，妈妈的单位发了一箱可乐，爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，没过几天，我就把他们喝完了，妈妈拿着罐子准备扔掉，我连忙跑过去说：“妈妈，你千万不可以拿出去扔了，我现在非常需要它们，有用这哪。”＂有什么用？＂妈妈好奇地问，我说“天机不可泄露”妈妈没有办法，就把手中的罐子递给了我，我心想：如果拿这些罐子串起来，穿在腰上，不就像非洲人吗？还可以利用废物做手工，我先把这些罐子洗干净，然后拿针把每一个罐子的角钻一个小洞，接着拿线把罐子串起来，先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。我连续串三串，每一串都发出“铃铃”的声音，凑成了首悦耳的歌，我把这三串拿针一起连起来，最后把几条彩带串上去，给它们戴上了“头发”，是多么美丽！我叫它“喇叭”裙。我把这条裙穿上去，刚刚合适，再加上舞蹈，还真的有点像非洲人。妈妈一看，笑哈哈地说：“原来你用那些罐子做这条裙。”我说：“漂亮吗？”妈妈笑得更厉害了说：“很漂亮。”我从中知道了一个道理，只要我们动动手，动动脑，就会把原本没用的东西反过来变成一个有用的东西。【篇六：手工小制作】周末，“两报”又组织了一次活动——学做万花筒和手眼协调器。由于我一向喜欢做手工，就毫不犹豫地报了名。我按照指定的时间准时来到群艺馆。进到教室一看，已经有十来个同学了，看来，这个活动还是挺受欢迎的嘛！还有我的好朋友嘟嘟呢～人都到齐了，老师就开始教我们做万花筒。这个很简单，当我们把各个零件组装好后，透过哪个小孔，我仿佛看见了通往多彩世界的大门，真是奇妙极了！接着，老师就开始教我们做手眼协调器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、铁丝、木棍、铜丝、电池、电池座和一个像小电池一样的的东西。这些就能做手眼协调器吗？我的心中充满了疑惑。还好，老师帮我揭开了这个谜底。我按照老师说的步骤，先把木棍插在木板上，电池座用双面胶固定在木板上，眼看我的手眼协调器的骨架已经完成了，我高兴极了！可是没高兴多久，问题便接踵而来，我不会连接铁丝与铜丝！电池还有正负极呢，那是因为我看不懂老师画的示意图，就糊里糊涂地把铁丝和铜丝缠在一起了。可是，还有一个像小电池一样的东西呢？正当疑惑的时候，我隐隐约约地听见“像电池一样的东西那叫蜂鸣器，在手眼协调器中起到很重要的作用”，哎，原来蜂鸣器也有正负极，我叹了口气，还得重做。这次，我仔细问过老师，明白了示意图的道理，原来这就是一个简单的电路图。我按照示意图规规矩矩地做，从正极出来，连上蜂鸣器的正极，然后从蜂鸣器的负极出来，连上铁丝，这样就完成一半了。再从电池的负极看，用哪个长的铜丝连上手柄，（手柄要提前穿到铁丝上）终于连好了，当我把手柄放到铁丝上时，“嗡——”的声音传来，仿佛是在为我鼓掌呢，我高兴地跳了起来，哈，我成功了！【篇七：我的手工制作】星期四的晚上，我在家里制作了三个我自己的手工制作品。这三个我自己的手工制作品，做的基本都很好，也有一个做的不是很好，因为我是第一次作，请大家猜猜我制作的这三个手工制作品是什么呢？我首先做了一个小人，是一个穿这一件小衣服和一件小裤子的小人。我先把小人的衣服叠好，再把裤子叠好，最后做头。小人的额头上还留这流海，流海和小辫都是黄色的。小人的衣服的颜色是，肉色的，有点发红，裤子是嫩绿色的，脸皮是肉色的，有点像白色的。我做完小人之后我又做了风车，我做的风车非常漂亮，风车是黄澄澄的，上面还有一些很小的装饰品，装饰品虽然很小，但是很漂亮，有小花、小草，我还画上了一些小鸟，在闻花的香味。浅紫色的杆子，上面贴满了小花朵，还有小草，五颜六色的，真漂亮。最后一样手工制作品，是电风扇，也就是我所说的，做不好的一个制作品。我首先做了一个风车，然后把两张纸的中间，斯上一个大窝，把最上面，和最上面的旁边，都用胶榜沾起来，留下一个口，把风车塞进去，再用胶榜沾上那个口，那一个纸榜，又胶榜把她沾到纸上去，有一张纸，把纸榜连起来，就行了。虽然做的不是很好，可是爸爸妈妈说我做的很好。我今天制造的这三个东西，你都知道了么？【篇八：手工制作真让我着迷】从小，我就十分好动，总是喜欢去捣鼓一些小东西，比如说钮扣啦，或者是一些没有用的小盒子啦什么的，然后把它们修改修改，做成一个精致的小玩具，正是这些经历，使我爱上了手工制作，成了一个手工制作迷。还记得上次那节劳动技术课，老师带我们去了物理实验室，揭晓了要制作的东西——木飞机。着课把我们高兴坏了，家里放装饰品的木柜子上正缺着呢！我可以把木飞机放进去呀！老师在讲台上喋喋不休地讲着步骤，同学们都听烦了，便迫不及待地动手做起来。我可跟他们不一样，为了把木飞机做到十全十美，我要仔细听，免得做错。终于开始做了，我怀着兴奋的心情，拿起木块，酝酿了一番，拿起笔，仔细地描绘出一个圆弧形的机翼，画到满意了，再用美工刀认真地刻木块，切割开来。啊，一个漂亮的机翼在我手中诞生了！我抑制不住内心的喜悦，开心地笑出了声。接下来要打磨了，我怕会把木块弄碎，只好轻轻地磨。打磨这个步骤是需要耐心的。我不是非常细心，但是耐心我还是有的，这一步当然能做好啦！最后一步是做机身，还有粘贴，我的力气不大，这一步就比较困难了，只好叫旁边的同学帮忙，这才完成了机身。现在要粘贴了，我真是十分激动。看着我亲手做的木飞机，我心里竟然涌出一种成就感。有些同学跟我开起玩笑，要来动我的么木飞机，我用双手紧紧护着，免得被他们破坏。哦！我爱手工制作，手工制作真让我着迷！

我制作的直升飞机作文 第五篇

我的妈妈给我买了一本教做纸飞机的书，我非常喜欢它，每天都看看它，就像小草离不开大地，叶子离不开大树，鱼儿离不开水一样。

有一天，我准备做纸飞机，我准备的材料有：好多张白纸、胶水、尺子、铅笔、书、剪刀。

首先，我给纸飞机做机头，由于纸张大小不对，做出的机头有文具盒那么大，比机翼还大，“太大了！”我摇摇头，然后又重做了一个。接着我做了机身、机翼、尾翼、导弹。做完所有零件以后，我就开始组装飞机了，我先拿着机身，把机翼粘在机身的两侧，把机头粘在机身的前面，把尾翼粘在机身的后面，把导弹粘在机翼下面，再把其它的小零件给粘上，一个完整的飞机就做好了。

做完以后，我的飞机又帅又漂亮，能飞得又高又快，就像闪电一样，我非常喜欢它！做纸飞机可真快乐呀！

我制作的直升飞机作文 第六篇

【篇一：做航模作文】我的课余爱好非常多，最近又迷上了做航模。大家对航模是否了解呢？让我来介绍一下：有的航模安装了马达，能航行。有的却不能航行。首先做航模材料很重要，航模专用胶水就是其中之一，为什么要用航模专用的胶水？别的胶水不行吗？那是因为别的胶不够牢，还有的胶干了会留下白色的痕迹。做航模要细心、耐心、恒心，因为有的零件太小不到小姆指指甲的四分之一大，那些小零件不容易粘，有的航模零件太多，没耐心、恒心是做不完的。迄今为止我全部完成的有：舍尔号、意大利重巡洋舰波拉号，下面我要跟大家讲的是我正在做的中国海军正在服役的一三六号。这艘船是中国签订八亿的合同向俄罗斯收购的，这是一艘现代级的驱逐舰，合名为“杭州号”，舷号136号。它装备的武器有SHTIL舰对空导弹系统、8枚MOSKITSS-N-22导弹和KA-27反潜直升机。【篇二：制作航模】在这个星期六的下午，我来到合肥市科技馆学习制作航模。上课了，老师说：“今天我们来制作‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机。”说着就把摸型飞机分发到我们的手。发完后老师就开始教我们怎么制作‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机，最后还强调说：“大家做时一定要认真、仔细，因为‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机是泡沫塑料作成的，一旦没做好，这架飞机就报废了。”然后就叫大家开始动手制作。我先用双面胶把机身和机翼，再盖上坐舱盖，然后装上水平尾翼和垂直尾翼，最后用机身里的橡皮筋挂上机头的螺旋桨，贴上贴画，这架‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机就完工了！我的‘飞雀’橡皮筋动力模型飞机漂亮了，活像一只小麻雀。接下来就要试飞了，只见我的‘飞雀’橡皮筋动力飞机在地上滑行了三四米，渐渐地，飞离地面，冲如天空，在蓝天的衬托下，模型飞机就像一只在空中自由自在翱翔的鸟儿。接着别的同学的飞机也一架一架地起飞了。最后评比时，老师说，我的飞机因做得十分仔细，所以试飞最成功。我听得心里美滋滋的！【篇三：自己动手做航模】今天我们去青少年宫航模工作室参加实践活动。从拥挤的公交车上下来，我深吸了几口新鲜空气，老师就把我们带到三楼一间教室，孟老师就是我们今天下午学习的时间老师。老师先给我们做示范：先清点袋子，有6个大件，12个小件，长的有5个，竹棍一根，双面胶两个，还有机翼和尾翼……老师先把橡皮筋动力飞机的骨架装好，再用双面胶把飞机的——用鸟儿说是羽毛装好，把橡皮筋装上去，一个橡皮筋动力飞机就做好了。老师发完材料就让我们自己做了。我先装动力飞机的前面“翅膀”、“尾巴”“骨头”。我费了九牛二虎之力才装好了骨架，我长长的吐了一口气，可又回过神来仔细看了一遍，啊！做错了，我精心改造了一番，但我还是没有发现自己做错了，我毫无想法的做了下去。待我装好了飞机给老师看，老师却说我做错了，我垂头丧气地回到座位上，把飞机给拆了，做错的部分重新做了一次，已经要下去试飞了，我看着自己做的飞机，虽然不是很满意，但这毕竟是我自己做的，最心爱的。看着飞机飞上蓝天，我心里充满欣慰，做航模给了我许多快乐和欣慰。【篇四：我和妈妈做航模】妈妈出差给我带来一艘潜水艇模型，我迫不及待地打开盒子开始做了起来。在妈妈的指导下，我展开说明和图纸认真地读了起来。好家伙！这个模型和真的潜艇一样，只是缩小了许多倍，零件之多，结构之复杂，我看了半天都不知从哪儿下手。妈妈走过来，对我说：“先从容易的地方做，实在不会我们可以一起钻研。”在妈妈的鼓励下，我大胆地拼装起来。我从易到难，从简至繁，就像一个造潜艇的工程师一样，一会儿拆零件，一会儿涂胶水，一会儿固定连接，一会儿整理造型，忙得不可开交。这时，忽然一个奇形怪状的零件让我为难了，它就好像是多余的，装在哪里都不合适。我想：干脆就不装这个零件了吧，也许它是真是多余的零件呢！我继续向下一个程序进军，还算顺利，并没有遇到什么大的困难，我一鼓作气完成了模型。妈妈看到我得意地摆弄着手里的模型，也高兴地抚摸着我的头发，说：“你真是一个爱动脑筋、会动手的好孩子啊！”我听了夸奖得意地把头往上一昂。这时，妈妈看到了桌子上多出来的零件，脸上的笑容立刻消失了，她语重心长地对我说：“威威，每一个零件都有它的用途，只顾外表，不顾内部质量，如果是真潜艇，不知会造成多大的人财损失呢！”我惭愧地低下了头，再一次坐到桌前，老老实实地把模型拆开，和妈妈一起从头做起。“功夫不负有心人。”经过一番苦战，一艘质地精良、造型优美的潜艇模型在我手中诞生了！看着眼前来之不易的潜艇模型，我深深地明白了，做任何事都要认真、踏实，越是急于求成，越是难以顺利达到目标。妈妈说，这就是“欲速则不达”。【篇五：第一次尝试做航模】我十分崇拜姨丈，为什么？不是因为他很擅长打游戏，是因为他实在是太——牛了！他小时候自己做过一家模型飞机，从此便一发不可收拾，所以在他家航模那是叠成小山。看着那“成十上百”辆飞机、坦克、航母、军舰……我就手痒痒。看沃尔玛里面的那些待组装模型，我恨不得把它们一口气全买下来。可是，妈妈不同意。而且，还用“理由山”把我给压住了：“拼航模影响学习！”“拼航模对身体不好！”“拼航模会变得内向！”“拼航模……”大多数都是胡编乱造，可是母命难违啊！不过，上帝对我还是挺照顾的：我期中考考了个好成绩，妈妈高兴极了，于是便随口答应去逛商场，逛商场时又经过我的死缠烂打，便迷迷糊糊的买下了“大黄蜂”。瞧那时我的那个兴高采烈，都可以挣脱地球引力，跳到月球上了。买肯定是比拼简单多了。我刚打开包装盒，就看到一大袋的零件和一小罐胶水。这下可要咋拼呢？“说明书！”没错，可是：枕头那么大张的说明书，要拼到猴年马月啊！这时，妈妈抛来了一句话：“我让你别买，你却非要买，这下好了吧？”这句话激怒了我！哼，我就不信我拼不好！“先是将两层机翼粘合在一起，然后再装上机身前面的驾驶舱里的座位和操纵感，再把机身后面的两半黏起来，之后，将前半部机身粘在后半部机身上，再装上机翼，最后把机尾粘上，再装上火箭推进器，就——不对，导弹还没粘呢，轮子也还没粘呢，还有透明的玻璃罩……”我差点没把它给背下来。“终于做完啦！”我长叹一声，双手刚准备离开飞机，突然，一声狼嚎：“啊————”实在是太糗了，我的手一不小心沾上了胶水，在扶着机翼，等待胶水干的时候，我的手已经粘上去了。好不容易完成人机分离，仔细端详着这件艺术品，妈妈不知什么时候来到了我的身边，感慨：“这个第一次尝试还真成功啊！”【篇六：第一次做航模】这一周星期五，我盼望已久的航模课终于开课了。我进教室的时候，似乎已经开始上课了，我快速地坐进位子，拿出文具盒、笔记本，听老师讲课。教练徐老师给我们讲了一些飞机模型的知识和调整平衡的方法，便对大家说：“今天我们要做飞机模型，我请两位同学帮我发材料。”顿时，教室里一片手的森林。徐老师请了两位男同学来发材料。材料发到我手上时，我如获至宝，左看右看，爱不释手。这时，徐老师高声说：“大家拆开的时候要小心一点，不要把盒子弄坏了，因为盒子本身也是一个模型。”听了这话，我更加小心翼翼了，我慢慢地拿出材料，再看看盒子，完好无损，总算松了一口气。在老师指导下，我的模型飞机终于一步步地制作完成了。徐老师说可以试机了，我迫不及待地冲出了教室。到了操场上，看完徐老师的示范，我立即学着老师的样子，将手中的飞机飞了起来。第一次试飞，飞机在天空中绕了几个圈，然后直直地落了下来。我心想：一定是哪儿出错了。于是便仔细的检查起来。哦，原来是尾翼不平啊！按照老师教的调整平衡方法调整以后，开始了第二次飞行。飞机往左偏，撞在了教学大楼上，重重地落了下来。我用侧视镜检验，发现是机翼出了问题。……短短的试机过程很快就结束了，在回教室的途中，总觉得有件事情还没做，可是又想不起是什么事。回到教室，徐老师笑着说：“我敢说，全班同学没有一个人写了飞行记录，对吧？如果谁写了，我就再送他一付材料。”我一拍脑门儿，啊！我忘记的事正是写飞行记录啊。唉！真可惜啊！下课后，我和同学朱紫嫣在操场上玩模型飞机。看着像箭一样冲向天空的小飞机，我忽然明白了：人要经过挫折、长大，才能成功。我期盼下一次的航模课快快到来。【篇七：做航模】10月16日，我去学校做航模。首先，我听科学杨老师他说了橡皮筋怎样推动飞机、木棒怎样才不会被螺旋浆打到等许多原理。过了一会儿，我们就自管自地做了起来。我只用了10分钟就做完了，于是我跑到走廊去试飞。我把飞机的螺旋浆转了上百圈，然后放了手。“哇，测试成功，都撞到天花板啦！”过了一会儿，大家的直升飞机都做好了。杨老师带我们去操场比赛，比谁的飞机飞得高，谁的飞机在天空中停留的时间长，还比谁的飞机在空中打转的次数多。比赛开始了，我把螺旋浆转了350圈左右，一松手，飞机就呼呼地飞了起来，我的飞机飞得最高，让其他同学羡慕不已。第二次，我大约转了480圈，结果我的飞机在空中停留的时间最长，最后一个才掉下来，我又赢了！真是好事连连，第三次，我转了将近800圈，飞机飞得很高很高，降落时，飞机又不停地打转，我既兴奋又激动。下课了，我连忙跑回小区，叫上爸爸妈妈，对他们说：“你们看我的小飞机能飞多高？”爸爸妈妈都用惊奇的眼光看着我。我转好螺旋浆，一放手，小飞机直冲云宵而去，一直飞到九楼那么高的空中，爸爸妈妈直夸我是小“爱迪生”。我要好好学习，多动脑筋，长大后说不定能发明出“神舟十八号”宇宙飞船，实现我的太空旅行之梦！【篇八：做航模】早上应老师说：“今天我们要上航模课。”“太好了！”同学们都高兴地叫了起来，我们的愿望终于要变成现实咯！做航模前老师先把材料包发了下来，里面有橡皮筋、木棍、塑料棍、塑料纸、塑料钩、胶纸和尾翼。我们看到这么大一包东西，都觉得无从下手了，怎么样才能把这么一堆东西组装成一个会飞的“飞机”呢？正在这个时候，应老师让我们先找到木棍和塑料棍，塑料棍中间有一个长方形的插口，把木棍插进去，尺寸刚刚好，一个“T”型支架就做好了，我们在支架的正面贴上胶纸，把木棍留五分之一的长度，用来装尾翼，撕掉胶纸外皮，把剪成蝴蝶形状的塑料纸贴在“T”型支架上，这样一个软翅风筝一样的“小飞机”就成型了。接下去要装“飞机”的动力装置了：我们在“飞机”的首尾装上蓝色的塑料钩，塑料钩上也有长方形的插口，和木棍正好相配，在“飞机”头上装上象螺旋桨一样的转臂，再把橡皮筋按两个塑料钩之间的长度，拧成橡皮筋绳，装在挂钩上，最后在“飞机”的尾部装上了塑料纸条做的尾翼，就这样，一个“飞机”就大功告成了。大家在老师的指导下，都很顺利地完成了自己的作品，同学们都得意洋洋地举着自己的飞机要去外面试飞。我当然也不甘落后，急忙跑到了外面的空地上。然而最先出来的那个同学的“飞机”就像刚学习走路的小宝贝一样，跌跌撞撞地，怎么也飞不起来——原来是橡皮筋太松了。我的飞机会怎样呢？我使劲地把转臂转了又转，希望把橡皮筋尽量拧成麻花状，这样飞机就会在橡皮筋不停转动的时候，不停转动转臂，飞机也会飞得又高又稳，当转臂再也拧不动的时候，我对着天空放飞了我的“飞机”，飞机果然稳稳地飞了上去！就在我得意地看向同学想炫耀炫耀自己的水平之时，一阵风吹来，我的飞机一头就往二楼的阳台上栽了下去！“啊呀——”在我的惊呼声还没有停下，它就“坠毁”了，我沮丧极了，自己亲手做的飞机就这样试飞一次就没了。唉——看到其他同学玩得开心的样子，我更难受了！应老师看到我的样子，变戏法一样地从身后拿出一个他亲手做的“飞机”送到我面前。“这是给我的吗？”我不敢相信地问，应老师摸了摸我的头：“拿去吧！下次自己再做一个。”我又开心地笑了！

我制作的直升飞机作文 第七篇

一天，我收拾桌子时，从笔罐里整理出许多杂物：橡皮条，被铅笔芯染得黑咕隆咚、面目全非的橡皮筋，铅笔头，铅笔头上的橡皮头，还有一把沾满灰尘的折叠小刀……不如利用这些废旧文具做一件手工！做什么呢？我正冥思苦想，天空飞过一架飞机。对！就做直升飞机！

于是，我找到一张纸巾，把杂物擦干净备用。首先，我从废旧文具中找出一块肥厚的橡皮，把它切成长方体形状，再把头部削成三角形；接着，在一根笔芯上包一个修正贴；然后，我把上回切剩的橡皮擦底头料切成两条同样长短、同样肥瘦的橡皮条，用笔芯穿起来（注意：穿时必须长短对齐），把它们交叉固定好。这样，飞机的机头、螺旋桨就做好了。

接下来，我用小刀在比较薄的橡皮上刻出两对轮胎，一对大一些，一对小一些；在轮胎上画好一个圆，再刻出一对机翼，用另外一根笔芯穿机身，固定轮胎，用剩下的笔芯固定机翼，大功告成！

瞧，一架小巧玲珑的直升飞机就此诞生了。怎么样？大家是不是很喜欢它呢？

我制作的直升飞机作文 第八篇

记得读五年级的时候，一个同学在手工艺术兴趣班上向我发起挑战，说看谁能在一个月中做出一架精美的小飞机。我爽快地答应了，并约定在一个月后进行成果展示。我还骄傲地说了一句；“我一定会赢你的！”

回到家，我便跑进我爸的房间，把这个消息告诉了他，他高兴地笑了，于是我便让他帮我做，没想到他大手一挥，说道：“不同意，你都多大了，这样的事情还叫我做？——自己做去，你已经不是小孩了。”

我只好回到了自己的房间，心疼地敲掉了存钱罐。又从抽屉里找到了我所剩不多的压岁钱，还从爸爸那里预支了三个月的零花钱，后来又把几支笔卖给了同学，就这样，我凑足了两百块钱，买了一套工具，有一个小锯子，三个马达，十节电池，两根连接线，还有十几块木板和一堆小工具。那个月的每周六晚上，我就抽出两个小时来做飞机。

首先，我把木块分成一个一个的小堆，并把这些木块锯成大大小小的不同形状的木条，还从里面挑出了一根最长的木条做机身。其中有一次，我还想让爸爸来帮助我把它们全部粘在一起，可他说什么也不同意。没办法，我只好自己来。

那一回，我拿出了胶水，把那些器材放到一起，细心地用502胶水粘上去。可我却把飞机和桌子以及我的衣袖粘在了一起。我只好拿来一把美工刀，一点一点地把502胶水从袖子上刮下来。然后我又把三个马达和几个轮子粘了上去，还装了十支电池，可是因为马力太足，我的手都被割破了。那天晚上，我一直忙到十点多。

终于，我的飞机帅气地出现在眼前。可是它还需要上色。不用说，爸爸还是不同意帮助我。我仍然自己动手，拿起颜料和画盘，在小飞机的毛坯上涂涂抹抹，让它穿上了一件崭新的七彩服，可是我的衣服也被染上了七彩颜色。

一个月过去后的手工艺术兴趣班成果展示活动中，我的小飞机受到了大家的夸奖，原先挑战我的那位同学也很佩服。

从这次学做小飞机的过程中，我也学到了很多手工技能。更重要的是我学会了独立自主地做事的能力。从此，我不再什么事都依赖他人。我体会到，只有这样，我才能享受成功的喜悦！

我制作的直升飞机作文 第九篇

我星期五航模课上做的是翔鹰橡筋动力飞机。

很简单，也很有意思。第一步：你得把木棍插进机头里，注意插得时候得使劲一点。要不然你推不进去。第二步：把机身和机翼连接的地方轻轻插进木棍里，再把双面胶贴到上面，记住一定别粘错了。第三步：轻轻的把机翼贴上，注意别把方向搞反了。第四步：把机尾，紧接着把垂直尾翼和水平尾翼连接处的插在机尾的后面。第五步：把连接处贴上双面胶。再把垂直尾翼和水平尾翼贴上去。第六步：把橡皮筋绕到四圈，套到钩子上，就可以飞了。

因为做的时候出了点小问题，飞机烂了，所以老师说：“当飞机烂的时候，要想尽办法把他以旧换新。”我的心情特别开心，因为老师教我了一个新方法。但最后飞机还能飞，我相信它能飞到5层楼那么高！

为什么有意思呢？因为我觉得比大家都做的不一样，为什么呢？因为我上过一学期航模了。所以比别人小朋友做更难、更好、更高级的飞机。小朋友，如果你在拼这架飞机，不会看说明书的话，你可以看看我的讲解哦！

我制作的直升飞机作文 第十篇

今天，我在家里做完了作业，发现还有很多时间。于是，我决定学做小飞机。

我拿出以前上兴趣班时，老师给的材料袋，先把里边的材料倒出来，发现其中有一张装配图纸。我兴奋极了，心想：嘿！这下有救了，有了装配图，我就能自己学着装了。

我照着图纸上说的，先把所有的材料都按照顺序排好队，挑出做机身的木板，照着图纸上的模型，用小刀削成形，再用砂纸把它磨光滑。看着我花了半个小时做成的机身，我仿佛已经看见了自己制作的飞机，干起来就更起劲了。

接着，我又从材料袋中选出机翼，那两片薄薄的塑料片。我把它插在机身上，嗨！飞机似乎都要飞起来了。

我举起它，得意地向哥哥挥了挥。可是，他马上提出，机尾的螺旋桨还没有装。我猛然记起来了，连忙把螺旋桨装了上去，拧上橡皮筋。这下，我的小飞机真的做好啦！

我制作的直升飞机作文 第十一篇

今年的中秋节我们再一次去嵊泗列岛玩，这次出行很特别，因为我们不是坐船渡海的，我们是坐直升飞机渡海的。那天我们起了一大早开车赶往舟山机场，要坐直升飞机出行的兴奋远远地超过了因为早起的疲倦。当机场服务人员带引我们一行人坐车去特殊的直升飞机候机室时，一路上是我左顾左盼，发现停飞坪空空的连飞机的影子也没有，汽车突然来了一个90度的转弯开进到飞机仓库时，那时我们一行人眼前一亮，仓库内的景象让我们一车人都惊呆了。原来直升飞机候机室就在飞机仓库内，飞机仓库内就停着一架正保养的超级直升飞机，下车我兴奋地已控制不住自己，我第一个第一时间冲了过去想零距离接触直升飞机，可是冲动的我被直升飞机的服务人员迅速地挡住了，当时我有点小失望了，我妈妈下车第一时间迅速地为我抓拍了我在直升飞机身边不少“美丽的回忆”。这时来了一位机场领导人吊过来为我们这些对直升飞机充满好奇的人们做了一个简单的讲解，他的讲解让我们一行人听得目瞪口呆，眼前的飞机价值不菲，当时大家都庆幸自己是一个多么幸运的作文人。这时震耳欲聋的飞机螺旋桨声音由远至近，我们一行人回头一看是一架直升飞机从天而降，打破了原本的机场的宁静。由于那个声音让我们之间的交流由原先口头上的对话，马上转化为手势上的交流了。穿戴好一切安全装备我们一行人坐上直升飞机，关上机仓门后直升飞机马上垂直起飞了，我们一行人激动极了，面带着笑容相互都翘起大姆指示意我们飞了！起飞后我们在机仓内是左看右看好奇地观察着飞机内的一切，我没有选对位子不能看见飞机的驾驶员，但我想像他们一定很帅！没过多久我就被飞机外面漂动的薄云给吸引住了，通过观看飞机外面，我才知道直升飞机已经飞得高高地，可以说是直上云宵了，与坐大飞机的感觉截然不同。在海的上空观海景那真的是别有风味！瞧！这边蓝色海水和黄色海水分界是多么神奇！看！那边海岛上几台巨大的白色风力发电机在转动着是多么壮观！哈哈！那边海上航行的大货轮显得多么小呀！样样都新感觉！一会儿我们的直升飞机就到达了目的地，我是真的很不愿意下这么快下飞机，真想留下来做“机长”开飞机算了。

我制作的直升飞机作文 第十二篇

11月18日是我的生日，我到今天才记起来，我爸爸今天去了一趟宁波，顺便帮我带回了生日礼物——迷你直升飞机。它不过才一只手长这么大，可飞行高度可不可小视，它飞得高度和我班的郑钢的那架差不多高，要知道郑钢的那一架飞机可要不我大2~3倍啊。刚开始，我第一眼见它的时候还以为飞的肯定不高，不飞不知道，一飞下一跳啊，它竟然在没电的情况下飞了两层楼那么高，因为电池电量不足，所以我只好把它拿回家充电，希望明天他有电的时候能够飞得更高、更远。

他外表的样色成黑白相间的颜色，上面还有几个英文字母：SUPER。我也不太清楚意思，电脑上说是：超级的、最极品。我看他的外表看了半天才知道他是一条鲸鱼，以我多面的经验来看，这是一条虎鲸，他的眼睛成水滴状，还长着一口利齿。在他的两边还有两个灯泡，开机时头上的灯还会发亮，一闪一闪的，颜色可鲜艳了，红的、蓝的、黄的、绿的等等多着呢。

这东西不但好看而且好玩，可是要注意的安全隐患也有很多，在说明书上他已经提醒我了，比如有：飞行时要离飞机一米远、不能把飞机当成电风扇、充电是要有人看管，不然会因为电池过热引发爆炸、不能把飞机飞到自己头顶上、飞行前要选好场地，不能在七高八低的地方起飞……如果稍有闪失可能飞机就会“身亡”。

以后我会照顾好我的飞机的，不会让他和叶加飞的一样，死在翅膀上。

我制作的直升飞机作文 第十三篇

【篇一：制作航模飞机作文】今天，老师指着黑板上的挂图对我们说：“同学们，今天我们学习制作手掷飞机。”接着她向我们讲解了飞机的“五官”和制作方法。同学们都睁大了眼睛聚精会神地听着，想到一会一架灵巧的飞机就要在自己的手中诞生了，禁不住个个都跃跃欲试。老师把材料发了下来，同学们立刻开始行动了。我给自己制定了一个计划，首先制作机身，然后做尾翼，把最困难的机翼留在最后做。我怕自己跟不上别人的节奏。便暗暗地加快速度，没想到一不小心把做好的机翼弄折了，我马上像泄了气的皮球，一屁股坐在椅子上。老师看见了连忙过来安慰我说：“别着急，想一想弥补的办法吧。”于是。我拿了一瓶胶水轻轻地扳开裂口，把机翼粘好。不一会儿，我的一架飞机就做好了。对了，我还得给飞机起个名字，穿上衣服啊！“未来一号”太土了，“雷霆战机”不错！于是我就在机身上写了“雷霆战机”四个大红字。同学们的飞机也全做好了，老师就领着我们到操场上去试飞。我举起飞机向前迈了几步，猛地用力一扔，“嗖”的一声，飞机像离弦的箭飞上了天空，只见它映着落日的余辉闪闪发光。我兴奋地喊了起来：“我的飞机飞起来了！”“雷霆战机”就这样带着我的喜悦和理想在天空中翱翔。【篇二：我学会了制作航模飞机】今天早上，微风徐徐，我们兴高采烈地来到作文班，因为我们要制作一架航模飞机。在老师一步步的引导下，我们开始制作航模飞机了。我的同桌拿出材料，聚精会神地做着。不一会头上就有了一滴滴汗水，他一会折，一会粘，一会量，一会压，两手有节奏地配合着。我按部就班地做着，我先定型主翼，接着用双面胶把机身和机翼粘上，安装机架、主翼，然后装上水平尾翼和垂直尾翼，最后用机身里的皮筋挂到机身上，螺旋桨到位，贴上贴画，这架‘天驰’橡皮筋动力模型飞机就完工了！看看这架航模飞——它尖尖的机头上戴着一顶深蓝色的“帽子”，那是它不可少的螺旋桨，瘦长的机身，长长的机翼已翘起，三角形的尾翼，再加上机翼上漂亮的迷彩服，显得很神气。同学们排着队，来到操场上，准备品尝劳动成果

我制作的直升飞机作文 第十四篇

【篇一：制作飞机模型】今天，我要制作一个飞机模型。首先准备材料：硬纸、剪刀、透明胶、钉子。第一步：做机身。先用硬纸剪一个长约20厘米、宽约10厘米的大长方形，再把它裹成一个圆柱体，用透明胶粘好。第二步：做翅膀。用硬纸剪出两个小长方形，沿长轴对折，再把一个角剪掉。在机身两侧各挖一个洞，把翅膀插进去，翅膀就做好了。第三步：做尾巴。先剪一个小长方形，沿长轴对折，再把它黏在机身的最后，尾巴就做好了。第四步：做导弹。先剪出两个长3厘米宽2厘米的小长方形。把一个长方形裹起来，再把另一个长方形叠起来，然后把它们合在一起，就是导弹了。用同样的方法制作了另一个导弹，我把它们粘在机头下方两侧。第五步：做螺旋桨。先剪一个小正方形，把它叠成风车的模样。再把它用钉子固定在机身上方。这样，一个漂亮的飞机模型就展现在了我的眼前。【篇二：制作飞机模型】今天中午，我在军事科学画报里发现了一张制作模型飞机的卡片。之后，我就叫来妈妈一起制作飞机模型。我和妈妈拿起卡片，不假思索的把全部模块剪了下来。剪完之后，我们傻了眼，望着桌子上堆积如山的模块，不知从何下手，顿时慌了手脚，开始东拼西凑起来。可是怎么都拼不成飞机模型，怎么办呢？无奈，我们又仔细观察例图上的飞机，原来每一个模块上都标有数字，并且模块都是对称的，此时，我恍然大悟，就像哥伦布发现新大陆一样，按照顺序小心地拼起来，不一会，一个惟妙惟肖的小飞机就呈现在我们面前。经历了这件事，我感悟到：无论做任何事情，都要先仔细观察，在头脑里形成一个初步印象，然后有次序的去动手实践，这样才会做成一件完美的事情。【篇三：做飞机模型作文】今天，我们班来到青少宫做飞机模型。到了青少宫，我们坐在椅子上，认真地听老师的讲解。老师讲完，就轮到我们自己做了。我拿出工具，首先，把一根木条从贴机翼的东西里面穿过去，前面留出四厘米的地方就是装飞机头的。我把蜻蜓翅膀似的飞机头装上去，接着把贴尾翼的东西插进木条，然后再把机翼和尾翼贴上去，用一个塑料和牛皮筋套上去，使机翼固定牢。再用一根长得可以跳绳的牛皮筋打个结，绕四圈，再套在飞机下面的两个钩子上。最后，再给飞机“打扮打扮”，一个飞机模型就大功告成了！仔细一看，跟真飞机没什么两样的。我们来到操场上，来放飞我们自己亲手做的飞机。首先转动飞机头，然后轻松往上一推，飞机就飞起来了。我的飞机还能在空中转弯呢！它飞得又高又远，好像一只蜻蜓在空中飞舞。可真有趣！自己做的飞机飞起来的味道就是不一样！【篇四：拼飞机模型】今天，妈妈给我买了一个飞机模型。我把它拆了出来，把零件全倒了出来，然后开始一个一个的拼。我先把机翼拼到机身上去，接着把螺旋桨装到机头上去，然后把机尾装到最后面去，最后把橡皮筋接到前面的勾子和后面的勾子上就行了。把螺旋桨转几下，再轻轻一飞，嘿别提多棒了我把它拿到同学家去，同学夸我：“真能干对了，你的飞机叫什么名字呀？”我一一回答：“猛禽隐身战斗机。”同学说：“这名字真好，一听就感觉很厉害。”【篇五：做飞机模型】有一次，老师叫我们个自做个自喜欢的模型。于是，我一回家就拿起一本叫《中学科技》的书。我翻来覆去就觉得飞机模型好看，于是决定做木制飞机模型。于是，我出去找材料，我用两块木板做机翼，用木棒削尖并切短切到比机翼长一点做机身，在机身中安个座位和方向盘，在装上玻璃。用两块比较短的圆木棒，装在飞机的后部做发射器，用两块削尖的小木板装在飞机最后面，用一根木棒和两个轮子做飞机的下部分再用几根削尖的短木棒装就在飞机的上面做导弹，再染上颜色，写上名字：mk35、又用一些材料装扮了一下。我把它带到学校，在全班的比较后，我的木制飞机在全班是最好的。这就是我的飞机模型。【篇六：做模型飞机】日盼夜盼，老爸终于把做模型飞机的材料给寄来了，事情的起因是怎么回事呢？原来，1月25日的早晨，我打电话给爸爸，说你回来陪我干什么？老爸就说他订购了一些做模型飞机的木板和相关图纸，是要自己动手做的，寒假我们就做这个，好不好？我一听，一口就答应了。当星期天爸爸从上海回来的时候，我看到他带来很多工具，有砂纸，速粘胶等等，星期四的下午，我们就开工了，先画图纸，我们照飞机图纸在计算纸上一丝不苟的画着，一点都不能差，如果差0、1毫米的话，飞机照样也不会平稳，所以我们要一点也不能疏忽，我们拿着尺子和铅笔一点一点的话机翼、机身、机尾，终于，飞机的整体终于在计算纸上画好了，时间不早，我们准备下次再继续做。因为这几天有事，所以我们星期四的晚上才开始做，今天我们要把计算纸上画的线印到木板上，怎么印呢？我们先把上次画好的计算图纸拿出来，然后在下面垫上一张蓝色的复写纸，在复写纸下垫上一块木板，我们拿着铅笔在计算纸上把已画好的线在描一遍，然后就能把图线通过复写纸印到木板上了，我们先割机翼和机身，割掉以后，我们就开始做机翼了，要想让飞机飞起来，就得把飞机机翼的上半部分给削成圆弧形，这样上面的静压力就会小，下面的静压力就会大，飞机才能飞起来，我们就用平措来磨，磨好后，我们就来把机翼弄成上反角，可以保证飞机不翻滚，我们先沿着机翼中心把机翼割成两半，然后把割面磨成五度角的斜面，再把一块放平，把一块竖成六公分的高度，再用速粘胶给粘好，粘到机身上，就大功告成了，今天太晚了，明天再做水平尾翼和垂直尾翼吧。我默默的想着。终于到大功告成的时候了，星期五的晚上，我和爸爸开始做最后两个尾翼：水平尾翼和垂直尾翼，我们先做水平尾翼，本来做水平尾翼很简单，可我们俩懒，水平尾翼本来厚1毫米，可我们直接就拿一个3毫米的木板来安，结果还要费劲打磨，弄好后，就把水平尾翼给粘到机身的尾部，做好水平尾翼后，再做垂直尾翼，这次我们为偷懒，认真的把垂直尾翼做好，粘到机尾上，在测平衡时，我发现重心偏后，这样飞机在空中会翻跟头的，所以我们在机头两侧钉上了一些铁片和木片，直到飞机头尾重量平衡为止，再在飞机底下钉个弹射钩，我们一试飞，飞机飞的很平稳，我们俩双手一拍，yes！星期六的早晨，我在小区里玩模型飞机，看着模型飞机飞得又高又平稳，我再一次开心地笑了。【篇七：做模型飞机】日盼夜盼，老爸终于把做模型飞机的材料给寄来了，事情的起因是怎么回事呢？原来，1月25日的早晨，我打电话给爸爸，说你回来陪我干什么？老爸就说他订购了一些做模型飞机的木板和相关图纸，是要自己动手做的，寒假我们就做这个，好不好？我一听，一口就答应了。当星期天爸爸从上海回来的时候，我看到他带来很多工具，有砂纸，速粘胶等等，星期四的下午，我们就开工了，先画图纸，我们照飞机图纸在计算纸上一丝不苟的画着，一点都不能差，如果差0、1毫米的话，飞机照样也不会平稳，所以我们要一点也不能疏忽，我们拿着尺子和铅笔一点一点的话机翼、机身、机尾，终于，飞机的整体终于在计算纸上画好了，时间不早，我们准备下次再继续做。因为这几天有事，所以我们星期四的晚上才开始做，今天我们要把计算纸上画的线印到木板上，怎么印呢？我们先把上次画好的计算图纸拿出来，然后在下面垫上一张蓝色的复写纸，在复写纸下垫上一块木板，我们拿着铅笔在计算纸上把已画好的线在描一遍，然后就能把图线通过复写纸印到木板上了，我们先割机翼和机身，割掉以后，我们就开始做机翼了，要想让飞机飞起来，就得把飞机机翼的上半部分给削成圆弧形，这样上面的静压力就会小，下面的静压力就会大，飞机才能飞起来，我们就用平措来磨，磨好后，我们就来把机翼弄成上反角，可以保证飞机不翻滚，我们先沿着机翼中心把机翼割成两半，然后把割面磨成五度角的斜面，再把一块放平，把一块竖成六公分的高度，再用速粘胶给粘好，粘到机身上，就大功告成了，今天太晚了，明天再做水平尾翼和垂直尾翼吧。我默默的想着。终于到大功告成的时候了，星期五的晚上，我和爸爸开始做最后两个尾翼：水平尾翼和垂直尾翼，我们先做水平尾翼，本来做水平尾翼很简单，可我们俩懒，水平尾翼本来厚1毫米，可我们直接就拿一个3毫米的木板来安，结果还要费劲打磨，弄好后，就把水平尾翼给粘到机身的尾部，做好水平尾翼后，再做垂直尾翼，这次我们为偷懒，认真的把垂直尾翼做好，粘到机尾上，在测平衡时，我发现重心偏后，这样飞机在空中会翻跟头的，所以我们在机头两侧钉上了一些铁片和木片，直到飞机头尾重量平衡为止，再在飞机底下钉个弹射钩，我们一试飞，飞机飞的很平稳，我们俩双手一拍，yes！星期六的早晨，我在小区里玩模型飞机，看着模型飞机飞得又高又平稳，我再一次开心地笑了。【篇八：制作飞机模型】航模制作，是一件非常有趣的事情。它融娱乐于制作之中，既可以陶冶人的情操，又能培养人们耐心细致的性情。所以，我愿意向大家介绍航模制作的方法。制作开始。首先，要制作的是机身，它是连接其他部件的主干部分。先找来一块3毫米厚的桐木板，再用铅笔在上面勾勒出大致轮廓，然后就可以下刀了。可是在切割的时候一定注意手法，千万不要大意。在外形确定之后，还要用木锉和砂纸将表面磨光。严格地说，是应该磨成流线型的。但我们的飞机模型要求不高，因此，磨光就可以了。接下来，我们将要制作的是飞机上最重要的部件———机翼。飞机之所以能在蓝天飞翔，靠的是升力。而升力的大小关键取决于机翼的形状与角度。所以，制作的时候更要细心。开始步骤和做机身相同，将外形轮廓确定好。接下来，就要精雕细刻了。要用锉和砂纸将两片机翼细细地打磨成流线型。下一步就是制作垂直尾翼和水平尾翼了。它们是掌握飞机飞行方向的重要部件，所以在制作的时候要特别注意刻度准确。至于制作方法大体和机身相似。制作之前，一定要准备好必需的工具和用料。如：刻刀、木锉、胶水、刻度尺等。最重要的是选好木料。可以做航模的木料很多，但最好用的是桐木。在最困难的一道工序完成之后，组装就显得微不足道了。当然，还应认真对待，因为在成功的同时往往潜藏失败的可能，一旦不小心失了手，该有多么痛心呀！组装时，先将尾翼固定在机尾，然后把机翼固定在机身前1／3的位置上。特别要注意的是，机翼应与水平方向成45度角。至此，组装完毕，一架小巧的飞机便在手中诞生了！也许，初次制作会遇到一些困难，但不要灰心，因为熟能生巧，只要多加练习，就一定会得心应手的。待到放飞的日子，看着那轻盈的飞机迎风升起，在碧蓝色的天空里自由翱翔，该是多么令人愉快啊！

我制作的直升飞机作文 第十五篇

今天，我们班来到青少宫做飞机模型。

到了青少宫，我们坐在椅子上，认真地听老师的讲解。老师讲完，就轮到我们自己做了。我拿出工具，首先，把一根木条从贴机翼的东西里面穿过去，前面留出四厘米的地方就是装飞机头的。我把蜻蜓翅膀似的飞机头装上去，接着把贴尾翼的东西插进木条，然后再把机翼和尾翼贴上去，用一个塑料和牛皮筋套上去，使机翼固定牢。再用一根长得可以跳绳的牛皮筋打个结，绕四圈，再套在飞机下面的两个钩子上。最后，再给飞机“打扮打扮”，一个飞机模型就大功告成了！仔细一看，跟真飞机没什么两样的。

我们来到操场上，来放飞我们自己亲手做的飞机。首先转动飞机头，然后轻松往上一推，飞机就飞起来了。我的飞机还能在空中转弯呢！它飞得又高又远，好像一只蜻蜓在空中飞舞。可真有趣！

自己做的飞机飞起来的味道就是不一样！