残疾人阅读生活作文 第一篇

“这就是怒放的生命……”广场的地下通道传来一阵浑厚的声音，我好奇的顺着声音传来的地方走去想一探究竟，让我惊讶的发现是一位失去双腿的残疾人，坐在那里，弹着吉他，这歌声特别感人，好似发自内心的呐喊。我看到他这种热爱生活的精神，心中不由产生一种敬佩感。

这位残疾人他看上去像30来岁，很瘦，很矮，他剪着平头，穿着一件陈旧的T恤，看上去有点邋遢，但一双眼睛却特别有神。当我走近这位失去双腿的残疾人身边时，我们一边欣赏他弹唱那些美丽的音乐，一边看他膊子上挂着的简介，简介上好像是说他出生在一个山区的农村家庭，他因小时患病截去双腿，家里也很穷，父亲去世，母亲有病，为了生活，为了给母亲治病，希望得到社会的关爱，在这里唱歌，卖唱为生，看到这种情景，我们都很同情他，心想他是多么孝顺呀!自己是残疾，行走又不方便，凭着自己坚强的毅力，在外面唱歌赚钱为母亲治病，他真厉害，真棒!真了不起，真的让人佩服，看到这我也毫不犹豫将爸爸给我买零食的20元钱捐给了他，这时也看到其它路过的，也在不停的往他身边投钱：5元、十元、二十元……还有的年轻人给他送上一朵朵鲜花，对他表示鼓励，我想这是社会在传递爱心。

他虽然是残疾人，但他没有因为自己是残疾而感到自卑，他的心灵很完美，他拥有着自尊，他拥有着对生活热爱，真是身残志不残，我最佩服他，他的精神值得我学习。

残疾人阅读生活作文 第二篇

“我要出门买东西了！”给妈妈打完招呼后，想到那令我思念已久的玩具，我的心早已把困着它的笼子踢开了，我迅速地抓了一大把钱，把衣服往背上一盖，就如火箭般窜到楼下。

刚走出来一步时，突如其来的寒风仿佛如刀刃般刺向我的脸，脸又红又肿，地上到处都是寒风打落的枯叶，风刮得大地呼呼作响。

我只能捂着脸，艰难地走在路上。跑后，“呀！”我终于再也忍不住，撒开手便疯狂地跑了起来。

突然，在一个偏僻的地方，我不经意看见了衣服破破烂烂，坐在一块破布上，旁边放着一只破旧的小碗，一只拐杖的老人，他时不时用乞求的目光望着路人，希望他们能给自己施舍点东西。我的心不禁颤抖了一下，鼻子酸酸的，这位老人一定饱经风霜受到了许多挫折。

看到了碗里的几块钱，我不由得生出了一种奇怪的念头：这位老人真可怜，真想让他不要再过这样的生活，干脆把钱都给他吧。可是，那我的玩具呢？我这么大了还玩玩具像什么话，难道一次道德还比不过玩具吗？所以，把钱给这位值得人们尊重的残疾人吧！我的脑海中仿佛两个小人打架一般，左右拉扯，不停争吵。

随后，我爸紧紧攥在手里的钱轻轻地放在碗中。突然，传来了一句沙哑的声音：“谢谢你，小朋友，你真善良呀！”我的心瞬间温暖下来，望了老人很久很久。在寒风中，我和老人相伴着……

在你走的路上，终会遇到金钱和一场道德的选择，就看你要选择什么，这会决定你做人的以后，未来，我们在生活中也会遇到这样的事，他们让我明白了做人的道理，让你的人生充满了光明。

残疾人作文02-09

残疾人阅读生活作文 第三篇

哎！世界上的残疾人可真可怜啊，一直要受到别人的侮辱，一边还要忍受莫大的痛苦。

哎！可是有人居然当街骂那位残疾的老人。

事情是这样的，那天下午，我与哥哥来到他家下面玩耍，我看见了一位残疾的老爷爷在路旁要饭，可是有两位骑摩托车的年轻人说：“滚，你这臭要饭的老东西，挡老子的路，是不是想死啊，给老子滚到一边去。”而那位老爷爷一声不吭的就做了。看到这里我的心还在恨那两位年轻人，同时又为那位老爷爷感到可怜，我真想冲过去给他们两个打上一拳。他们为什么没有同情心，明明知道老爷爷是一位非常可怜的残疾老人，还为什么会骂那位可怜的老爷爷，难道正如他们所说是老爷爷挡拉他们的路了吗？我想不是的，可能他们没有同情心，他们也不为这位老爷爷想想，如果有一天他们也变成了残疾人，别人也这样说他们，那他们的心里会怎样，是不是和老爷爷一样的遭遇呢？我想他一定也会难过，他们可能还会后悔不应该对老爷爷那样，可是这一切都晚了，因为他们已经变成了一个残疾人。

现在我们要关心我们身边的每一位残疾人，但在帮助时，不得伤到残疾人的自尊心，本来你是一片好心，但一伤到残疾人自尊心时，那就是在伤害他，他可能会以为你是来嘲笑他的，我们一定要给残疾人温暖，对生活有了绝对的信心。

残疾人阅读生活作文 第四篇

我叫李娟，正在上小学四年级，不知是从什么时候开始，我的好朋友相继从我身边离去，可能，因为我是个残疾人，我是哑巴，样貌平凡，脚还有点跛，嘴角上还有一颗大大的黑痣。

“哇，李娟好丑啊！”

“没错，没错又丑又不会说话，脚还是跛的！”

“真不知道为什么要混在我们的班上来，真是给我们丢脸！”

这是我在班上最常听的话，也是老师常指责我的话，没错，除了让同学们，好朋友们感到厌恶，我还受老师的指责。我在班上的成绩本来名列前茅，作文也写得不错，但是我的这些优点再一次作文比赛中全都没了……

那是二年级时，我们学校开展作文大比拼，题目自拟，本来我蛮有信心的，但是有一天，我们的班主任找到我，并且严厉地对我说：“李娟啊，不是我不让你去参加比赛，是因为你长的实在是太丑了，像你这个样子，怎么去参加比赛呢？听我的，以后把你的优点全部给我丢掉，考试给我考差点，我可不希望在期末冲刺的时候，你因为考得好被登上了校园文化墙，因为那样你只会给我们丢脸！”

为了不再受老师的指责，和同学们的嫉妒，在以后的考试中我每一次都在卷子上乱写乱画，考试很不理想，爸爸妈妈都说我是个没用的人，一天只知道玩耍，不知道学习，经常还拿班上学习好的同学来跟我做比较，爸爸妈妈你们不知道我心里的苦啊！考试考好了，会受到同学们的嫉妒，还会被老师的指责，作文写好了，更会受到老师的责骂，原谅我，我真的不是故意的，我只是不想再受这种压力！

亲爱的同学们，你们听到我内心的心声了吗？求求你们帮帮我，帮我想个办法，让我们班的同学和老师不在指责我，不再责骂我，我不希望在他们面前做一个丑小鸭！

残疾人阅读生活作文 第五篇

在诺大的一个世界里，并不是每个人都像我们这样身体健全。

他，李志文，在一次车祸后，失去了陪伴他16年的右腿。老天似乎在与他开玩笑，开了一个天大的玩笑，以至于他这辈子都要用一根拐杖来代替右腿。可李志文并没有退缩，他比普通人更加顽强，他比一般人更加热爱生命，因为他知道，拥有生命是一件非常美好的事。

小曾是个刚强的孩子，尽管他在08年的火灾中严重烫伤，面部毁容，可他却一直是个乐观的孩子。小曾面对大家歧视的眼光、同情的眼光，他并没有伤心，小曾并没有认为自己是个残疾人，他仍然活在自己的世界里，排斥外界的干扰，排除大家的歧视。丑陋、不招人喜欢的小曾是最阳光灿烂的，无论在哪，无论在什么时候，哪儿有小曾，哪儿就有小曾灿烂无瑕的笑容。

谁说残疾人与我们不一样?谁说残疾人就要伤心地过一辈子?NO!残疾人和我们一样，都有一颗热爱生活的心，他们也可以和我们一样，在碧绿的草地上享受太阳光的热量，也可以在湛蓝的湖水中自由的地游泳，还可以唱歌跳舞……残疾人也可以开开心心地过一辈子。开心过一天是一天，伤心过一天也是一天，还不如开开心心地过呢，难道不是吗?

关爱与我们同行，让我们一起关心身边的残疾人，照顾身边的残疾人吧!

残疾人阅读生活作文 第六篇

前些天，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文。我深有感触。这篇课文主要讲了海伦小时候生了一场重病，双目失明，双耳失聪。由于她不能说话，也不能听见声音，因此脾气越来越坏。父母为她请来了家庭教师安妮.·沙利文老师。沙利文教会了海伦阅读、书写和算术，可海伦还是不满足。她又跟萨勒老师学习说话，经过不断努力，终于能和正常人一样说话了。

学了这篇课文，我不禁暗暗佩服海伦不屈不挠的精神。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的寂静，要在这样的情况下学会写字，阅读和说话，是多么困难！她夜以继日地学习，拼命地摸读盲文，居然学会了。

如果我们也成了残疾人，能像她这样乐观向上，勤奋刻苦吗？为此，老师给大家布置了一项任务：当一回残疾人。

我当了一个右手“残废”的残疾人。首先，我打算试试脱去外套，我把好的一只左手使劲地甩着，想伸出来，可我使了九牛二虎之力，衣服仍然紧紧咬着我的手。我使劲跳跳了几下，抖动衣服，总算伸出了左手。紧接着，我趁热打铁，用左手使劲一拽，衣服总算脱下来了。过了一会儿，我有些冷了。出动左手帮助右手穿上衣服。我终于艰难地把衣服穿上身，可是一只手来拉拉链那是真的做不到了。最后，只能小小地作弊了一下，才拉好了。

当残疾人可真是不方便。通过这次体验，我体会到了残疾人的辛苦，体会到了海伦的不容易。我们应该珍惜拥有的一切，乐观地面对生活和学习，学习海伦勤奋刻苦、不屈不挠的精神。

残疾人阅读生活作文 第七篇

当我们在操场上尽情玩耍、嬉戏时；当我们在倾听动听的音乐时；当我们用明亮的双眼去看万物复苏的春天时……你有没有想过，很多残疾人却不能拥有这些。甚至连站起来的权利都没有。

在我校六一班的一个同学，便是一个活生生的例子。她有着红扑扑的脸，明亮的眼睛，总带着一丝甜甜的微笑，头上扎着两条小辫子，常常穿着那件红格子的衣服。走路都是一瘸一拐的，好像背了一块大石头似的，沉重极了！她不能和正常人一样在操场上奔跑、做广播操……所以每次做操时，她总是坐在位置上默默的看着书，也时不时向窗外的同学投来羡慕的眼光。星期三的早上，我们排好队伍正准备到操场上做广播操。我见过六一班的窗前，看见她向我投来羡慕的眼光。那一刹那，我的心里对她起了深深的同情心。每到放学，她也一瘸一拐吃力地走着每一步，同学们嘲笑她，讥讽她。在她的童年里充满了痛苦，她也渴望得到健康呀！难道这样在她的心灵上，尊严上没有伤害吗？

记得那一次，雨淅淅沥沥的下着，地上很滑。就在放学的路上我碰见了她，便急急忙忙跑过去想扶一下她，让她能跨过校门的槛，不用像以前那样吃力。当我跑过去扶她到的时候，她冲我点点头，我把它扶到了路上。正准备回家时，瞧见她的眼里流出了感动的泪水。我的鼻子一酸，泪水也不停的流了下来。这时，我真想大喊：“残疾人不是低微的，不能因为身上的缺陷而冷落了她们呀！”

虽然残疾人不能拥有健康的身体，但是她们有纯洁的心灵。让我们一起去关注残疾人，给他们一些温暖吧！

残疾人阅读生活作文 第八篇

伤心？痛苦？绝望？感到自己的快乐被剥夺？感到世界仿佛抛弃了自己？还是……

你也许会觉得这不可能。但是，你不知道，这正是残疾人的痛苦：不能上学！

我见过这样一幕。那天，我从补习班回来，在回家的路上，我突然听到了一阵响亮的歌声，渐渐的，由远而近，由远而近。啊，这是多么优美的歌曲啊！只不过，那甜美的嗓音中仿佛还带着一点凄凉。是谁？是谁在唱歌？我不由地加快了脚步，循音渡去，想看个水落石出。

当那声音近在耳前时，我定睛一看，呆住了。正在放声歌唱的，是一个大约十六七岁的青年男子。十六七岁？那不正是青春最美好的时光吗？他怎么……到街头卖艺了？我上下打量着他。高高瘦瘦的个子，又黑又瘦的双手，衣裤破烂不堪，特别是他的左手胳膊下……拄着一根拐杖！难道……难道他是残疾人？我的心猛地颤了一下。

当时，我望着他，心中感到过一种强烈的震撼：为什么？为什么残疾人就该饱受不能读书的痛苦？为什么？为什么残疾人必须放弃青春的美好时光？

他们就一定不能像我们普通人一样读书上学吗？即使答案是不能，难道我们就不能帮助他们重圆上学之梦吗？

我们能！同学们，让我们伸出对残疾人的援助之手吧！同学们，让我们献出对残疾人的一片爱心吧！即使他在天涯海角，但他会一辈子铭记这份刻骨铭心的爱！

加入扶残助学的行列来吧！让残疾人的上学之梦不再遥远！

残疾人阅读生活作文 第九篇

生命，无人不求；生命，无人不有。生命，你不是金钱，不是享受，更不是权力。你是一段需要抛洒汗水，更需要珍惜爱护的过程，要勇往直前。

在一个风和日丽的下午，我在我家的阳台喝茶，我家旁边正好是个公园，那里天天有的大大小小的人在那运动，突然我看见一个人，他以前是个军人，因为在一次战争中不幸失去双腿，但他没有一丝放弃，每天在公园里运动，虽然他不能和正常人一样走路，不能运动，不能干所有事，但他坚持着。

又过了几天，我只见他运动完，就在那津津有味地读起书来，正好我住的楼层能看见它里面的内容。上面说一个小女孩因为双腿残疾而不能走路，但她坚持着考上自己理想的大学。从此以后，他改变自己的想法，他坚持自己喜欢的运动，战胜病魔。

在一次残奥会上，在电视里，我看见他强健的身影。我一下子知道了他喜欢游泳。因为他战胜病魔，所以拿走了三块金牌，全场人为他的胜利而欢呼着。

我目睹了他一点点走向胜利的过程，他的精神打动了我，也打什么全世界。

残疾人阅读生活作文 第十篇

清晨，太阳冒出了地平线，看上去红红的，像一个蒙着面纱的害羞少女，悄悄地在窥视人间。我欣喜地看着这一切是那么美好！但今天，我却要做一件事，那就是体验一下盲人的生活。

我先拿出一块毛巾蒙上眼睛，奶奶看见了，还帮我拿了一把雨伞当拐杖。于是，我就开始瞎摸。家里我还算熟，但走了几步就跌跌撞撞，不是碰到这个，就是撞到那个。我想：真正的盲人，他们是怎么走的呢！盲道通常都会被车子给挡住，万一摔倒了怎么办呢？可真为他们担心呀！于是，我又开始穿衣服了，平时这事可只要一分钟，现在呢？几分钟过去了，我还是没有穿好。我不禁想放弃了，但耳边传来了妈妈的声音：“这一点点小事情都做不好，那体验就会没有意义了！”于是，我东摸摸，西拉拉，这边拉一点，那边拉一点，先摸索着把手伸进袖管，再穿衣服。终于，捣鼓了半天，终于穿好了。我不禁感叹到：“原来盲人的生活这么辛苦啊！”

盲人看不见蓝天白云，绿树红墙；看不见天上飞的小鸟，河里嬉戏的小鱼；也看不见春夏秋冬四季变换的美丽景色……。他们只能通过想象，永远都看不到世界的真面目。我们也远远不能体会残疾人的那种艰辛与不易。以后，我们要多关心残疾人，更要珍惜今天的幸福生活。

残疾人阅读生活作文 第十一篇

在人生中我们肯定有很多经历，有痛苦的经历，有快乐的经历，有忧愁的经历，也有悲伤的经历。我们这次可经历了一次好玩的事，这件事就是——当残疾人、聋哑人……

中午张老师刚占用完午休时间，写字课又到了。杨老师大步走进来让我们来描红、描黑。我刚想用左手去摁本子，忽然想到：对啦，我是残疾人呀，不可以用的。我把刚刚伸出来的左手又放了回去。我的神呐！怎么这么别扭，总觉得少了点什么，可恶！等我一笔一画地描完，时间已经不早了，我拿出《借个脑袋找思路》细细的品读起来。“叮铃铃！”上课铃打响了，我赶忙把书收起来，把头伸进抽屉洞，顶住第三层，用右手拿出笔记本，放在桌子上，准备写字。杨老师让我们写《沙漠中的绿洲》这一课的字。我公公正正的写上了课题，就开始写字了。没有左手的帮助可真不适应，不一会儿，我就写错了。我刚想用左手去拿魔笔，但我又把手抽了回来，用右手拿起来。用牙咬住顶端使劲一把，我把盖子拔了下来，又仔仔细细的擦了起来。过了好长好长时间，我总算写完了，我三步并作两步走上讲台，把作业本递给杨老师，杨老师龙飞凤舞的在我的作业本上写了一个甲字，合上。“叮铃铃！”终于下课了，我觉得残疾人也挺不容易的！

真是不当不知道，一当吓一跳。残疾人可真不容易，我真不知道上帝为什么这么不公平，要去设计一个可怜的残疾人。

残疾人阅读生活作文 第十二篇

我们家楼下有一对中年夫妇，平凡而特殊。说他们平凡，是因为他们和许多夫妻一样，夫唱妇随。靠自己的劳动支撑起一个家；说他们特殊，是因为他们都是一对残疾人，丈夫双腿都不能走，妻子一只腿不能走，都是小儿麻痹症。

虽然夫妻俩都残疾，可是他们每天都笑眯眯的，遇到困难也不哭天喊地，总想办法来解决。每天骑着残疾电动车去买菜，上班。他们还很受人们尊敬。

我也会到他们家去玩。记得第一次进他们家的时候，一进去，我整个人都呆住了，这么干净！整齐的房间打扫的一尘不染，我不敢相信地问阿姨：“是您把房间打扫的这么干净的啊？”，“我啊！虽然腿不能动，可是我在家里拄着拐杖慢慢的檫慢慢的搞，一直到干净为止。”听着阿姨轻松的口气，我不由得感到非常的敬佩。走出他们家门口就看见门上挂着“光荣之家”原来，夫妻俩有一个19岁的儿子已经去西藏去当兵了。叔叔阿姨真了不起！虽然很需要儿子的照顾，但还是送儿子去当了兵，想到这些，我不由地想帮阿姨做些什么。

自从我知道这些事情以后，每当我上学，放学的时候。我都会经过阿姨家门口帮她扔扔垃圾，帮她开防盗门，搬凳子，做一些力所能及的事，每次看到这对夫妻，我都有种说不出来的快乐；从他们的身上我们感受到了什么是幸福，什么是坚强与乐观。

残疾人阅读生活作文 第十三篇

在一起居住障碍是一直都被认为是可耻的，因为它是困难设法做日常事务，我们认为是理所当然的。事实上，他们没有我们期望的差异，从形成的残疾因为天生缺乏或不幸的事故。幸运的是，现在我们发现有许多我们能做什么来帮助他们，比如改善生活条件。

但是有一天当我到达一种高档酒店的时候，我意识到，还有很多事情给我们提供平等参与禁用。我刚通过这扇门旅店时，我感觉几乎不可能在如瘸腿的、瞎眼的进入。在玻璃门可以使旋转，除非有人停止它。坐轮椅的人的好不容易停止门，看来这个门的宽度不是和那扇一样宽的孩子生活得舒舒服服。另一方面，旋转门是可能达到手臂或头盲目的，因为他们试图接通。的服务台太高了坐轮椅的人到达的区域。如果他们想要寻求劝告检测或得到推广材料，但他们不能作为普通人无异。柜台上以及电话已高的位置，根本无法达到的坐轮椅的人的。除了这些，楼梯是不便为残疾人服务的设施。没有电梯的或者甚至平的通道瘸子、使他们不能赶到另一个地板，除非别人提供帮助。

每个社会成员的有权获得合理的质量是企业的生命，包括残疾人。随着社会的发展，我们有责任提供同等价值的访问。只有用这种方式是残疾人能够活生产和有意义的生活，做自己想做的事。

残疾人阅读生活作文 第十四篇

今天，我又做了一次跟屁虫，跟着妈妈上了街。路过街上的斑马线上的时候，我看到一个弯腰驼背的老头走在斑马线旁，那个老头不是一般的人，是个盲人。

只见那个盲人的眼睛上戴着墨镜，手上拄着拐杖在地上不停地敲，另一只手就背在腰后，形成一个弯腰驼背的姿势，我看着觉得挺好玩的。

东西买好，到了家，我赶忙跑进房间里找出了一条布条，又去仓库里找出了一根一米的三分之二的棍子，然后把眼睛蒙起来，来学盲人走路。

我现在站的位置是在家门口那。我就开始往家里走，一开始走还算好，因为一直是直的路，我又开始往房间里走，走到我感觉快要到房间里的时候妹妹突然闯出来，把我的棍子抢走了，额，我想：没关系她拿走吧，反正我还有手，棍子也起不到多大的作用的。

我继续用触觉(用手到处摸)行走着，我想前面就是房间了，恩，赶快走，“啪”手一下子重重的拍到墙上，整个身子差一点就撞到墙上了，好险的。我又用手摸着墙慢慢的向左移动，突然，左手一下子打空，没墙了，恩，我确定肯定是到了房间的们这边了，我终于慢慢的移到房间里了。

我到了房间里，妈妈和妹妹都在笑(因为我听到她们的笑声了)，我想肯定是在笑我。唉，忍着吧。我慢慢移到了房间里的床旁，妹妹正在看电视，放的是动画片，她还在床上跳呢，我听到电视机是声音，哇，是我喜欢看的动画片，我超想看的，所以赶快把布条拿下来，一拿下来，好舒服啊!

这次的一次体验，让我知道了盲人的生活是很艰苦的，我还取笑盲人，真是不应该的，额，想起来还挺后悔的呢。

残疾人阅读生活作文 第十五篇

残疾人这个词对于我来说，完全就是一个危险的词，如果我一不小心成了残疾人，我就不能继续跳舞了，所以我特别害怕＂残疾人＂这三个字会出现在我的身上。可是这天，老师竟然破天荒叫我们回家体验残疾人！

无奈只好回去体验了！

回到家，我书包一放，脚绑好，便以“残疾人”的名义出门散步了。

刚出门我就别难住了：我家住六楼啊！唉，只好跳着走了！一步·两步·三……哎呀！第三步时，我被摔了个“狗啃泥”！真是痛死了！可是，又能怎么办？总不能半途而废吧？好不容易“跳”过了“危险区”，又来了个“奇怪区”，我心想：今天我运气怎么这么不好？是上天故意的？因为，在小区走动的同时，那些充满异样的眼光不时向我投来，我不禁脸红，找到一个“无人区”把绳子解了下来……

通过这次体验，我明白了，“残疾人”这短短的三个词，却能让我永远放弃热爱的舞蹈，终身坐在轮椅上。

残疾人阅读生活作文 第十六篇

在我们的身边，有许多残疾人，他们在祖国这个温暖的大家庭中健康而又快乐的活着。他们的生存与成长除了自身的努力之外，更重要的是人们对他们的关心与帮助。

前几天，我看到杂志上面有一篇关于残疾人的文章。写的是一位91岁高龄的老人，长期一人照顾她的儿子。她的儿子不会说话、不会动，只能躺在床上，拿药物来维持生命。母亲对他不离不弃、疼爱有加，就这样照顾了69年。母亲本可以把儿子送到救助站治疗，但为了能更好的照顾他，在亲情的驱使下，她决定自己照顾儿子。这是一位伟大的母亲，世上就是因为她们的付出而有了的感动。

吉林的陈彬在世界上有“软件王子”之称。他天生是一个脑瘫患者，不能像正常儿童一样上学。为了他有一个健康的身体、为了他拥有的知识、为了他有一个美好的未来，他的父母倾入了他们所有的心血去照料他、培养他。在父母精心的栽培下，他在电脑领域取得了可喜的成绩，得到社会的认可和肯定。

我呼吁人们要关爱残疾人，要主动伸出援助之手帮助他们，让他们感到人间的温暖。正所谓只要人人献出一份爱，世界将永远是春天。

残疾朋友们，你们不要为自己的缺陷而自暴自弃，要把自己的缺陷转化成动力。虽然身残但志不残，要学会永不言败，要有顽强拼搏的精神。我相信，你们的明天一定会更美好！

残疾人阅读生活作文 第十七篇

为残疾人献爱心是我们力所能及的事情，我们应该做到。只要奉献自己的微薄之力，就可以帮助到需要帮助的人，何乐而不为呢?

为残疾人献爱心

在我们身边，生活着一些不幸的残疾人，身体的残疾让他们无法享受人生很多的快乐。所以，他们需要我们的特别的尊重、关心、爱护。

现在已经是第20个全国助残日了，但是还是有很多人歧视残疾人，认为他们是家庭的累赘、是社会的累赘。可是我却不这样认为，我觉得我们不应该冷落他们，因为残疾人也是伟大的。就拿著名作家海伦·凯勒来说吧，谁能想到就是这样一个失明及失聪的残疾人，能写出超越常人的著作呢?还有中国残疾人联合会主席张海迪，她5岁患高位截瘫，但她依然创作出了《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》等作品。我们可以说她是一个坐在轮椅上挑战命运的伟人。

在现实生活中，一些正常人还真的不如残疾人。残疾人虽然身残，但志不残，他们有一颗善良的心，他们有常人没有的毅力和坚强意志，他们在不段地改变命运。我们的生活条件这么好，但有些人却身在福中不知福。比如现在社会上的一些坏人，他们的身体是健全的，可他们的心理却不健康，做一些非法的、危害社会的事情。要我说，他们的表面虽然没有残疾，但是内心却已经残疾了。还有在学习上，我们应该比残疾人更加积极向上，努力读书。但有些同学不用功读书，没有恒心。一遇到困难就指望着别人，一遇到挫折就想放弃。相比一下残疾人，我们健全人是不是会感到羞愧呢?我们要谢谢残疾人，是他们让我们懂得了要学会坚强、永不言败、锲而不舍......所以我们不但不能歧视他们，还要倍加关爱他们、尊重他们，因为残疾人也有他们的尊严!

残疾人阅读生活作文 第十八篇

在新闻里、大街上、马路边，随处可见他们的身影。他们的生活比我们要痛苦几十倍，可他们却有着坚强的毅力，他们就是最需要我们去爱护的人——残疾人。而今天，我们将走进他们的生活，体验他们的心酸。

活动开始，我们被老师拿一块布条给蒙上了眼睛。我开始并不是很在意，但在蒙上眼睛一会后我开始感到害怕，我不知道现在的自己身在何处，接下来老师又将会让我们做什么……这些问题在我的脑海中盘旋，让我的恐惧感逐渐增加，我很难以想象那些天生失明的人活在的是一个怎样的世界。

“你们现在需要将你们身前的衣服穿好”，老师的话将我从恐惧中拉回。我慢慢地摸索着，一下就将衣服套在了身上，我开始窃喜，因为其他同伴似乎还没找到衣服呢！但正当我要扣纽扣时我发现衣服穿反了，我立马将衣服再次穿上，这次我很成功，一下子就将衣服穿好了，成为了第一个完成任务的人。我摘下布条，看到同伴们穿的衣服时我暗自偷笑，他们有的衣服和我一样穿反了；有的扣子扣错了；有的穿好了但又不是很确定，仔细地摸索着。但我的偷笑也只是那么一秒，我深刻体会到了残疾人生活的痛苦，他们的世界一片黑暗，他们是以怎样的心情来面对这样的生活。这让不得不佩服那些身残志坚的人。

贝多芬，一位知名的音乐家。作为一名音乐作家，命运给了他最无情的打击——失聪。但他没有就此失败与绝望，外面的世界对他来说是一片寂静，可内心的音乐却在汹涌澎湃，音乐的力量让他决心扼住命运的脖子，继续他的音乐创作。

精神可以超越痛苦，甚至是超越死亡。生命中少不了一个接着一个的困难和挑战，只要拥有不向命运低头的挑战精神，便能勇敢走出自己的人生。

残疾人阅读生活作文 第十九篇

春天是美丽的，是温暖的。春天，大地上的每一个角落都蕴藏着春的气息;温暖的春风就好似温和的大手，抚摸着世间万物;春天，正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，呢喃的紫燕从南方飞回来，向阳坡上的小草也赶来凑热闹……呈现出一派生机。然而，你可曾想过，在如此的春天里，有多少不幸的人过着怎样的生活?

刘强是个坚强，对生活充满了希望的人，可因去年的一次车祸，让他对生活绝望了。从此，他的生活就失去了以往的光辉和色彩，他的心中充满了自卑与埋怨，甚至有过对天堂的向往。一位位健康的人衬出了他的缺陷，令他的心灵受了很大的打击，让他一直生活在一个阴影当中。他每天只能靠双拐走路，没有了双拐，什么事也做不好。他恨双拐，但又不能失去双拐，他心中非常地难受……

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”，当这首歌响遍大江南北时，有多少动人的故事历历在目;有多少受伤了的心灵得到了爱抚;有多少人团结互助，战胜了重重关卡，有多少爱在不断延续……受伤的心灵需要爱的奉献，需要用爱抚慰。所以，从现在起，让我们每一个人都伸出援助之手，去关爱残疾人，让他(她)们融入这个快乐的大家庭中，走出阴影，不再为自己的缺陷而感到自卑和烦恼、不快等，将它们抛至于九霄云外。让残疾人也感受春天的温暖。

残疾人阅读生活作文 第二十篇

我有一个健全的身体，感到很庆幸。每次看到或想起那些残疾人，我的心就会为他们的生活而担忧。但是，现在我不会为他们而担心了，因为我知道了身边的人都是那么善良。他们有一颗爱心。

那是一个风和日丽的中午，我和好朋友一起约好去游乐场玩。我瞒过妈妈的法眼之后，就伶伶俐俐地出去了。我们在路上嬉闹着，玩耍着，一边吃东西，一边尽情地呼吸着新鲜的空气。突然，我们看到一位身残的老爷爷正用手使劲地滚动着轮椅，看上去显得特别吃力。我们刚想去帮帮这位老爷爷，只见一位青年跑了过来，推着老爷爷的轮椅向前走。我们感到很好奇，于是就偷偷地跟在他们后面，听到了他们之间的一番对话。

只见青年俯下身子，用稍大的声音问老人：“老爷爷，您的家在哪儿呀？等一下我送您回去。”老爷爷满怀感激地说：“小伙子，谢谢你，要不是你，我这下可遭了——唉，都怪我，一把年纪了，还行动不便——像我这种没用的人，真不应该活在这个世上。”青年听了这话马上沉下脸，说：“爷爷，您说这话，我可有点生气了。如果您想不开，那就是我们这一代的过错了。请您多向好的方面去想，想想您的儿女，您是他们的精神支柱呀！……”老爷爷听了，开心地说：“小伙子，你送我回去吧。”

青年推着老人一步步地向前，他们的身影渐渐远去了。我相信爷爷一定会变得乐观、开朗起来。

关怀使人快乐，关怀让人舒心。让我们都能用我们真诚的心去关爱他们，为他们撑起一片艳阳天！

残疾人阅读生活作文 第二十一篇

在我们的生活中，有许许多多不幸的人，他们有跟我们不同点，有的差别就很大：有少一只手;或少一只......可那些残疾人残疾了还是会乐观的面对困难，没有灰心丧气。

那天早上，我和爸爸在公园里上步小学生作文，看见了有一个残疾小锋队，有许多人没有愁眉苦脸而是面带笑容。我还听见那个领队的对那些残疾人说：“我们要勇敢，我们要坚强，要让普通人知道我们不会比他们差。”

说完那些残疾人异口同声的说：“我们要坚强。”

听了这些残疾人的话使我深深的被感动了，真是让我感到不可思议，他们竟然这么有志气!

记得还有一次晚上，我和爸爸妈妈正从超市准备回家。那时，马路上空落落一个人影都没有，垃圾却满地都是。就在我和爸爸妈妈要上车的瞬间我看见马路边有许多残疾人在清理垃圾，更让人意想不到的是，那些残疾人都是有的没手有的没脚，有的还坐在残疾车上捡地上的垃圾。

看到这些，让我静静的沉思：“原来这些残疾人也在默默奉献着自己的力量，即使他们与我们不同，还在无人的情况下，如果让有的人肯定会在白天光明正大的耀着自己。”

我有一个好想法：残疾人也是我们生活中的一员，如果我们能做做些力所能集的事，也奉献出自己的一点小力量，我想，如果我们关注一下这些生活最底层的人。他们的生活肯定还会好一些!

残疾人阅读生活作文 第二十二篇

今天，妈妈给我看第八届中国残疾人运动会的纪念邮票，我仔细翻看完后问妈妈：残疾人都已经残疾了，他们怎么不伤心？怎么还要参加运动会？怎么还能参加运动会？妈妈告诉我：他们当然也伤心难过过，但他们选择勇敢面对现实，战胜了自我，不自卑；他们想通过参加运动会来展示自我，告诉人们虽然他们身体残疾，但也热爱生活，有理想、有追求；他们在训练过程中付出了比别人更多的努力。怪不得呀！残运会上脑瘫的人还努力的沿着跑道奔跑；只剩下一条腿也要完成攀岩这高难度的项目；没有双脚，他们就努力的锻炼双手游泳；双目失明，他们靠刻苦的练习也能打保龄球。

我又问妈妈：“那你和残疾人相处过吗？”妈妈无奈的摇摇头，“但我可以向你介绍一位残疾人。”说着就从让我看电脑里的视频，是中国达人秀总决赛的最后一期——刘伟。他说他的生命中只有两条路，要么赶紧死去，要么精彩的活着。他的梦想是当一个音乐人，他没有双手，但他却用超人的毅力磨练出一双不同凡响的脚帮助他实现梦想，他学会了用脚流利的弹奏钢琴。用脚用多了，脚会抽筋、疼痛、红肿，但为了梦想刘伟坚持着，因此他付出的也比别人多很多很多。身体残疾的刘伟觉得，自己和任何人都没有不同，他说：“只是大家习惯手比较灵活，所以从小就锻炼手。但没有人规定你以后不能用脚做事情”。每个人都要对自己的梦想负责，在追逐梦想的道路上，他总是对自己说：“走下去，至少我还有双完美的腿！”我坚信刘伟会在梦想的路上走得更远，因为他那么坚强有毅力。

残疾人是不幸的，因为他们没有着健全的肢体，他们在生活的道路上会比我们付出更多。我以后不会嘲笑身边的残疾人，会更多的关爱、帮助他们。

残疾人是好样的，因为他们有坚强的毅力，坚定的内心和执着的信念，乐观快乐的追求生活。这更值得我学习，他们让我知道：只要执着的努力，每个人都会是最棒的！

残疾人阅读生活作文 第二十三篇

从我们出现在世界上的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的乐趣，体验着生活的美好。但是，世界上还有许许多多的人不能和正常人一样享受美好的生活，他们就是—残疾人。

19世纪的名人海伦·凯勒曾经说过一句名言：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵体会的。”海伦·凯勒她在一岁半时被疾病夺去了听觉和视觉，可她活着从来都没有放弃过，她不断进取，在苏立文老师特殊的陪育下学会了英、法、德、拉丁、希腊五种文字。

海伦·凯勒她从来没有放弃过生命，她渴望：要是让每个人都瞎上几天该多好啊，这样他们就会真正意识到生命的价值。她走遍全国各地，把自己的人生都献给了盲人福利和教育事业。

一些和我们差不多年龄的孩子，也就是残疾人，想想看他们有多么痛苦。有的因为眼睛瞎了而导致同学不跟他相处；有的因为双腿残疾而不能跟同学快乐的游戏。我们一定要帮助残疾人，对残疾人友爱。相信我们都有一颗善心，无私地帮助我们身边的残疾人，给残疾人送去温暖的阳光和快乐。

残疾人阅读生活作文 第二十四篇

残疾人，相信大家对“残疾人”这三个字都不会感到陌生，相信在我们的身边就有这样的人，他们虽然是残疾人，但他们还是想要得到成功的，他们会为了成功而去奋斗、去拼搏……

美国残障教育家海伦，大家应该不会陌生吧，她的世界是黑暗而又寂寞的，因为她在出生19个月的时候失去了视力和听力，但是她并没有放弃自己，反而更加的自强不息，最后还成为了著名作家和教育家。

在残奥会上，我们的运动员们为我们国家赢得了一块又一块的奖牌，他们那种坚持不懈、永不退缩，勇敢面对身体上的残疾的精神是值得我们大家学习的。

在一次的巧合中，我也亲身感受到了残疾人追求梦想的渴望。有一次，妈妈带我去吴山广场放风筝，当时那里有好多的小朋友和他们的爸爸妈妈也在那里放风筝。在我玩的正兴高采烈时，我看到了这样一个场面：一个大约五、六岁的小男孩，他的腿残疾了，坐在一辆轮椅上，眼睛痴痴地看着天上五颜六色的飘舞着的风筝，只见他一会儿开心的直拍手，一会儿又愁眉苦脸的，“妈妈，你也给我买个风筝吧，我真的很想要一个。”小男孩拉着妈妈的衣服央求着，“好吧，那你在这里等我。”过了没多久，男孩的妈妈小跑着回到了男孩的身边，手里拿着个漂亮的蝴蝶风筝，可当小男孩从妈妈手里接过风筝后，他竟然艰难的站了起来，刚跨出第一步就摔倒了，他妈妈想去扶他，却被小男孩推开了，“不，我不要你扶，我要自己站起来，我要去放风筝，我要向参加残疾人运动会的叔叔阿姨学习，我要和他们一样的勇敢。”小男孩边说边又慢慢的站了起来，又摔了一跤，膝盖、胳膊都流血了，但他并没有因此而退缩，一次又一次的站起来，周围的人都拍手鼓励小男孩……

虽然最后的结果是小男孩并没有成功，但是在他身上我看到了残疾人追求梦想的渴望，同时也让我明白了一个人虽然身子残疾了，但追求梦想的心不能残疾。人生的不完美终究会不会是绊脚石?抬头看天，乌云之后躲着阳光，关键在于心空是不是足够开阔，心志是不是足够机敏。

残疾人阅读生活作文 第二十五篇

在坎坷的人生中，大家难免会有一些经历，有的经历像沙子，风一吹就没了，而有的经历却像一棵树，不管你怎么吹它，它也不会被吹走。这不，今天，我就经历了一件事，它就像那棵树，深深的印在我心底。

今天，因为是学习练习七的的缘故，杨老师让我们体验一次盲人、聋哑人、残疾人、老师、病人这些角色，我毫不犹豫的选择了残疾人。于是，我“残疾的一天”便开始了。

第三节课，杨老师要听写，由于体验是从不第二节课课间开始的，所以我们班的盲人朋友，你们该怎么写呢？我虽然我身为残疾人，但是我也不好受，因为我残疾的是左手（幸亏不是右手），所以我的左手就不能用了，老师开始念词了，我把左手放进口袋，右手写字，但是写字没有了左手的帮助，我写的歪歪扭扭，所以我只爬下来，用下巴摁住纸，艰难的写字。当杨老师说道：“大组长开始收。”的时候，我拿起我自己的，又想去用左手去拿袁昊源的，可是我一想：我是残疾人呀，不能用左手，只能用右手。所以，我的左手闪电般的缩回来了，还有小高的，他当的是盲人，所以他写的是歪歪扭扭的，一个四字词前两个字还在第三行，后两个字就跑到面下去了。

还有，在吃饭的时候，我用身体顶住盘子，生怕盘子“跑”了，我吃饱了，想去把没吃的菜倒掉，走到那个盆的时候，我想用左手拿勺子，把菜弄下去，可是当我一想到我是残疾人的时候，有沮丧的看了看周围，看有没有能帮我，突然我看到了李欣然，就对她说：

“小李，帮帮我，把菜倒了。”

“为什么？”

“因为我是残疾人！”

“好吧！”

说完，李欣然就帮我把菜倒了。

虽然只有一天的体验，但我还是体会到了残疾人的艰苦，他们的不容易。同时，我也为我是一个健全的人感到高兴!

残疾人阅读生活作文 第二十六篇

从他们出生的那一刻起，生活的天平就偏离了他们，他们慢慢成长，承受着普通人无法忍受的痛苦。他们是残疾人。关爱残疾人是人类永恒的口号，也是人类对正义和良知的永恒呼唤。

很长一段时间以来，残疾人一直被认为是一些卑微的人。当人们看到残疾人时，不是帮助他们，而是指指点点，取笑他们。你知道你的琐碎行为对他们的心灵和尊严造成了多大的伤害吗？残疾人也是人！如果不是因为各种原因，他们现在可以这样做。

海伦·凯勒说:“世界上最美丽的东西不一定是肉眼可见或用手触摸的。他们必须用心去体验。”的确，尽管残疾人有一些身体缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也是幸福的。

贝多芬生来贫穷。他从小就和父亲一起学习音乐。他8岁开始演奏，50岁时失聪。但是他有伟大的理想，克服了各种困难。通过他的努力，他一生创作了许多优秀的作品，深受全世界人民的喜爱。他的成就对他那一代人和未来欧洲音乐和艺术的发展产生了巨大的影响。

张海迪5岁时瘫痪了。但是她没有放弃生活。她不断进取，学会了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助身边的年轻人，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的繁荣发展贡献自己的光和热。她鼓励许多年轻人进入大学。张海迪坐在轮椅上唱起了生命之歌:一个人生命的价值在于他勇敢的成长和无私的奉献，为了祖国的繁荣和人民的幸福。所有这些都表明残疾人并不比我们弱。

每个人的生活都是充实而美好的，残疾人也是如此。我们应该关心残疾人，理解他们，帮助他们。只有这样，人类才能更加和谐进步。

残疾人阅读生活作文 第二十七篇

“哎，大热天去医院送拐杖，真亏！”我抱怨着，用手擦去头上的汗珠。18路终点站还没有车。握着拐杖的手已满是汗水。

“小伙子，坐下来等吧！”一位妇女搬了把椅子放在我面前。

“谢谢您，我不坐。”我感激地答道。

“没关系，这是我们站专门准备的残疾人坐椅，快坐下吧。”说着便过来扶我。

“不，不，您误会了！”我慌不迭地解释着，“我不是残疾人，我是去给别人送拐杖的。”说着，我便踢腿踢脚地给她看。车站上的人都笑了。

车终于来了。我怕拐杖被碰坏了，一上车便用路膊夹着，靠在了中门的栏杆上。“替爸爸去医院为一位出了工伤的叔叔送一趟拐杖，爸爸答应给我买望远镜，虽说辛苦，倒也划得来……”我想。

“大哥哥，您坐我这儿吧！”车厢后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道。

“噢，谢谢你啦，小妹妹，还是你坐吧！”我大声对她说。

“可您是残疾人呀！”她仰着充满稚气的小脸，关切地对我说。

“不，小妹妹，你误会啦，我不是……”

看看这个可爱的小女孩，我在尴尬之余有说不出的感动。想到自己替人送一趟拐杖，还向爸爸讲条件，是不是有点差劲？

“没买票的同志请买票。”

“买一张四角的。”我把准备好的钱递了过去。

售票员看了看我，却没有接。她和蔼地对我说：“你不知道吧，小伙子，咱们国家新颁布的《残疾人保障法》规定，残疾人乘车是可以免费的。”

“不，不，您误会了，这拐杖是我给别人送的……”简直哭笑不得，我已被拐杖造成的一连串误会深深感动了。

车到站了。我在一家百货店门前犹豫着，我知道，那里就有我要买的望远镜。终于，我走进了旁边的一家食品店，用要买望远镜的钱买了罐头和水果。我想给那位叔叔送去这副拐杖的同时，也送去我的一份心意。

残疾人阅读生活作文 第二十八篇

相信大家都见过残疾人吧，但你们有没有帮助过残疾人呢?我身边就有很多帮助残疾人的故事，我来向你讲讲吧。

有次，我放学回家，公交车上的人非常多，你拥我挤，像一堆蚂蚁在抢食物一样。忽然，一个残疾老爷爷出现在我的眼帘，那位老爷爷头发花白，衣服上只露出一只手，手指还非常的小，使人感到非常害怕。当这个老爷爷颤颤巍巍的走到一位大哥哥面前，大哥哥看见了这个老爷爷在车上站都站不稳，就不假思索地站了起来，把座位让给了这位老爷爷。老爷爷连忙向他道谢，寻问他的姓名，可大哥哥却一声不吭地从后门冲了下去，我看着大哥哥的背影，肯定：他的站点不是这里，因为他不想做好事留下姓名，不想只让了一个座位而出名。

我知道，如果我是那位大哥哥，我一定不会回头看那位老爷爷，更不用说让座了。因为，我觉得这为老爷爷太恐怖了。然而，大哥哥的做法使我改变了观点，我想：“我们那么不尊重残疾人、关爱残疾人，那他们的心里一定是很自卑的，肯定会想：我活在世界上，人人都感到我恐怖，那我还不如不活了。假如我是残疾人，我也会这样想。如果人人都关爱、尊重残疾人，那么，他们的世界就会变得丰富多彩了，就回觉的：我也是人，只不过我的身体有些缺陷，并且，他们都很关心我，我为什么要和自己过不去呢?”

同学们，让我们一起帮助、关爱、尊重残疾人，帮他们做一些小事，他们就会感到很开心。因为，有人重视他们了。同学们，让我们行动起来，一起去帮助残疾人吧!

残疾人阅读生活作文 第二十九篇

周五的下午，我们全校师生在操场上观看了“心灵呼唤”残疾人艺术团的演出。那一次，我感触很深。

下午两点左右，演出开始了。

开场的是一支舞蹈，由一群残疾人跳出，令我大开眼界。之后是一支歌曲。此刻全场的热情还未到达高潮。也许是天意吧，突然就来了一个趣味性极高的节目：耍球。一个小丑打扮的人跑上台来，用手指转着球。场下立刻就轰动了。他不慌不忙地为大家表演着……接着第二个球、第三个球也上来了，他轻松地接着，毫不紧张。其付出的辛苦大家也可想而知了。

演出进行着。我在人群中体会着这些残疾朋友为我们带来的惊讶与欢乐。当然其中也包含着伤感。

这是一个变脸节目。使我震惊的并不是那个表演变脸的人，而是站在他身后为他演唱的残疾人。起初我并没有感到他与我们的区别。刹那间，我发现了异常：他没有双臂!原本应该长着手臂的地方居然是空的!这一不同使我不得不关注起他来。果然，变脸过后，他进行了在他十五岁的时候，他的父亲离开了人世，为此他大哭一场。可是人倒霉的时候喝凉水都塞牙。在采石场时，他不幸被炸药炸到，无情的炸药夺去了他的双臂……听到这里，我鼻子一酸，流下了两行不易察觉的泪水，但是我又立刻把它擦干了。心想：上帝关闭的他人生中的一扇门，就会再为他开一扇窗。果然，经过他不懈的努力，终于练出了一手好字。随即他又说道：“接下来我将为大家献上一曲《水手》，同时也献上我那不太成熟的字。”他一边唱一边用他那仅存的臂根写着字。他在台上唱，我们在台下合：他说风雨中这点痛算什么。擦干泪不要怕，至少我们还有梦……是啊，人活着就是要拥有梦想，并努力把“我想”变成“我有”……随着歌曲的停止，他也慢慢地抬起头。学生代表将那张纸轻轻地拿起，我也看清楚了那两个端庄有力的的大字：博爱。一个残疾人都如此有抱负有理想，那我们健全人呢?是不是应该向他们学习呢?我陷入了沉思……

看到这些残疾人个个身怀绝技，我不由肃然起敬。此时我想起了一句名言：天生我材必有用。哪怕你是残疾人，只要肯努力，都可以成为对社会有用的人。

残疾人阅读生活作文 第三十篇

在这个社会有许许多多的残疾人等着我们去关爱。我们常常在路上看到盲人走路，可没有一个人去帮他们。其实，关爱他们很简单，只需扶他们一下，当他们的指路明灯……

记得有一次，我和姐姐在街上买东西。走着走着，突然一个年逾古稀的老爷爷撞了我一下。正当老爷爷要跟我道歉的时候，我发现他是个盲人。

我愣了一会儿，好长时间没回过神来。许久，姐姐叫了我一声，等我回过神来时，老爷爷已经走远了，但我还能看到老爷爷跌跌撞撞的身影。姐姐叫过我，说买了一个小饰品，还说那个小饰品颜色好看，形状好看，越看越好看。可我连正眼都没看它一眼，姐姐知道了我的心事。便陪我一起跑到老爷爷面前说：“老爷爷，我来帮你吧!您要去哪里啊?”老爷爷说：“我要去老年协会。”我应声答道：“好的。”说完，我便和姐姐一起把老爷爷送到了老年协会。一路上，我、姐姐和老爷爷说说笑笑，聊得很开心。姐姐还把她买的东西给老爷爷看，突然她回过神来，刚要说“你看不见”，就被我打断了，姐姐知道了我的意思，也不说话了。

经过那次事后，我明白残疾人是很需要我们帮助的。

我记得有位作家写过：春天来了，我却什么也看不见。是啊，这位老爷爷竟无法欣赏美妙的春天，是多么遗憾啊。我们少先队员是明天的太阳，我们要用我们的行动关爱残疾人。让这些看不见的，甚至是听不见，走不了的人们“看见”、“听见”，触摸到大地的生机，感觉到人间的温暖!

残疾人阅读生活作文 第三十一篇

3月27日的晚上，我和妈妈在站台旁等公交车，站旁有人摆摊卖皮筋及其他头饰，我正想去看看，这时老板娘走过来问：“小朋友你想要什么呀？”

我仔细一看，吓了一跳，展现在我眼前的是一张烧伤的脸，眼睛周围有很多坑坑洼洼的褶皱，嘴巴呈现出不规则的形状，好像永远闭不紧，鼻子基本上没有了，几乎没了脖子，难看极了。我连忙后退到站台里，这时我隐隐约约看见残疾人脸上出现了深深的悲伤和无奈。

这时,妈妈也看见了这个小摊，说：“我们买把皮筋吧？！”我吓得急忙说：“不，我不需要，咱们上车吧！”上车后我告诉妈妈不去买皮筋的原因，妈妈听后有点生气的说：“那我们更应该帮助她呀！你想想她毁容之后，生活的一切都变了，社会不要她，家庭嫌弃她，这已经非常不幸了，而你又做出厌恶的样子，那么多么令她伤心啊！”

我听后羞愧极了，决心以后看到残疾人在乞讨或者卖东西，不但不能表现出厌恶和恐惧的神情，而且要尊重和帮助他们，让他们快点从残疾的阴影里走出来，享受生活的快乐。

礼仪上的尊重对于残疾人来说是非常重要的，但又或许远远不够。“授人以鱼不如授人以渔”，提高残疾人生活的技能才是尊重的最高境界，社会应该成立残疾人帮扶机构，免费培训残疾人的生存技能，避免他们流落街头。

残疾人阅读生活作文 第三十二篇

全国助残日这天，我们学校组织了“爱心捐助”。

今天下午，我们十几名小记者在老师的带领下，提着自己精心准备的贺卡、礼物和捐助款，代表全校师生去了特殊教育学校，送上一片爱心。

校长在门口迎接我们，然后带我们到阶梯教室。教室里早已有几名同学在等候我们，我们两所学校的学生代表还互相表演了节目呢!我的节目是长笛伴奏，小合唱《牵手》。我之所以选这首歌，是希望我们能牵着手一起努力，奔向美好的未来。

特殊教育学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》，之后，我们参观了他们的画廊。一墙的油画，内容各不相同，却让人觉得很震撼，那些动物，那些他们对未来的想象，让我们感受到了他们的快乐。妈妈说：“说不出，少了闲话;听不到，少了干扰。他们做事更专注，可以做得更好。”

同一片蓝天下，让幸福的我们来关爱残疾人吧!

残疾人阅读生活作文 第三十三篇

今天，我得到了两张戏票，是残疾人的演出。我约了爸爸妈妈，一起赶着去看戏。

首先，我一眼看见主持人也是个腿有毛病的残疾人。我看了残疾人表演的二胡独奏《二泉映月》，拉二胡的是个盲人，他拉得比我拉的小提琴好听多了。还有两个聋哑人在旁边跳舞，动作多姿多彩。

我又看了聋人表演《千手观音》，只见八个聋人排成一队，手不整齐地摆动。虽然没有到一千只手，但她们还是弄得我眼花缭乱。过了一会儿，散开了，又过了一会儿，变成三个“千手观音”，又变成两个“千手观音”……最后，又变成了一个“千手观音”。真精彩！可她们听不见音乐，为什么跳得这么好？我仔细一瞧，发现暗处有个老师在打拍子。原来如此啊！

不过，好戏还在后面呢！最精彩的还数三个只有一条腿的人表演《雄鹰迪斯科》。三个人拿着拐杖跳上台，不时抬起拐杖当翅膀，有时还突然“躺”下，又用拐杖支撑着自己跳起来。突然，三人扔下拐杖，“躺”下去后，只见他们一跳，就站了起来。其中两个人又“躺”下，另一个人从他们身上连续跳过，一个人又站起来，身子朝下，这个人又从他背上跳过！天哪！一米多高啊！这个残疾人都跳了过去！太不可思议了！我简直不敢相信自己的眼睛。观众发出一阵欢呼。

终于结束了。我津津有味地看了一场残疾人演出后，想：“他们平时训练，一定吃了不少苦，才练得这么好。我是个健全人，应该胜过他们才对！”

残疾人阅读生活作文 第三十四篇

我班第二次残疾人体验再次拉开帷幕。经过第一次的体验，我班的同学个个身有感触，懂得了许多道理，也明白了残疾人的痛苦。

我班同学原先听到要做残疾人的时候，个个兴奋不已，觉得很有趣。但在亲身体验过后，都叫苦不迭。当哑巴的觉得不能向别人倾诉内心，迫不及待地想说话。当盲人的觉得太危险、太难受，有些人不能写作业了，有些人不能喝水，有些人不仅早饭吃不好，连电视都来“欺负”他。

当哑巴的人，有些管不住嘴巴，有些自己家的famly非让某人说话，开玩笑。有些人实在太可怜了，老爸老妈故意让他说话，害得他做了有几个小时（只要一个小时）的哑巴。但有些人的老爸老妈对某人很好，知道他想些什么，于是把某人想问的全部说出来了。

当盲人的更加惨，有人想吃玉米汁，结果自己没吃成，还弄得满地都是。有人吃早饭吃不像了，米饭“跑”到了鼻子里，手甚至“伸”到牛奶里想“洗一洗”。有人看电视不知道键，乱按一气，声音结果没了。还有人在二楼的楼梯口，差点跌下去。

当残疾人让我班的同学知道了和明白了许多，很多同学决定要帮助与理解他们，让大爱做好每一件小事，让需要“爱”有残疾人得到“爱”。

残疾人阅读生活作文 第三十五篇

今天我上街，看见一个没有双臂的人在卖唱。他的歌声时而是潺潺流水，时而是啁啾的小鸟，时而是歌唱家夜莺，歌声时高时低，把他内心的情绪淋漓尽致地宣泄出来了。我感觉到他时而激动，时而绝望。那歌声像对人诉说着他的悲惨经历。让人们看到他那副尊容，听着那歌声，使大家都动了恻隐之心，纷纷掏出自己的爱心。我朝他走去，想看清他的面貌，等我走近，我发现他不但没有双臂，而且左脚的五个脚趾头都不在了。他的脚下有一张纸，打印着一段话，我了解了他叫陈绍德，因公务时被电击，导致成了残疾人，妻子因为这件事，抛弃了他和这个家，他的母亲气得上吊身亡，可是，祸不单行，父亲又被急得心脏病复发，去世了。一家人死的死，走的走，剩下他和女儿相依为命。可女儿在读书，学费和资料费都只能全靠低保。生活费就靠他唱歌卖艺挣。

所以，他想用歌声来祝福人们，同时，希望大家献出自己的一份爱心。我看见他装钱的口袋，里面有五元的、一元的、还有五角、一角的。也许这些钱都是人们赞扬他的歌声而纷纷捐出的。现在，他只有靠自己的歌声来养活这个家庭。让他的女儿上一个好学校，也好找一份好的工作。

残疾人阅读生活作文 第三十六篇

“叮铃铃——”上课了，这节课是品德与社会课。

“今天我们的主题是——残疾人。”何老师边说边在黑板上写板书。

大家激烈地讨论着，我却坐在那儿，听同学们发言。是的，我的姥爷是个盲人。

“同学们，我们一起想一想，盲人可能会看不见什么？”何老师问大家。“他们看不见碧绿的小草。“”他们看不见雪白的梨花、蓝色的桔梗。“”他们看不见洁白的云朵。”“他们看不见……”我愣在那里。姥爷什么也看不见，看不见花，看不见草，看不见这个世界。所有的美好，都只停留在姥爷的记忆中。

这个社会上，像姥爷这样的残疾人还有很多，据不完全统计，像姥爷一样的残疾人占到整个社会人口的6。34%，他们有的是盲聋哑人，有的是四肢不全的人，还有的有智力障碍……

可是，现在的社会简直乱套了！举两个最常见的例子吧！公交车上，有几个“爱心座椅”原本是给残疾人用的，可现在却成了公共座椅，即使有盲人、聋哑人等残疾人上车，仍没人让座；盲道，原本是建给盲人用的，可现在却成了“停车场”。无数的汽车歪歪斜斜地停在盲道上，似乎盲道是空气。你们想过残疾人的感受吗？

残疾人似乎离我们很远，但其实很近。让我们手拉手，扶起残疾人的心，让我们用行动让他们乐观，让我们用最美好的心灵与环境让他们的心灵歌唱。

残疾人阅读生活作文 第三十七篇

放假在家，我闲着无聊，于是突发奇想：要不，我来当一回残疾人吧！就“右手没有”了吧！

刚想完，就听妈妈叫道：“王驰，来吃面条！”咦？这可是个好机会！“好的！马上来！”我兴冲冲地跑过去，用左手拿起筷子就吃。呃，怎么夹不动呢？我想，我平常缝东西都用左手的呀，为什么这次右脑一点面子都不给我呢？我并不气馁，调整好筷子，再次伸向碗里，好不容易夹起一根面条，刚要往嘴里送，“哗”，又掉进了碗里了！

不行！一定要夹起来！我又试了一遍，还是不行！我心里七上八下的。我在心里对自己说：再夹不起来，我就不姓王！我屏息凝神，聚精会神地夹着面条。好的，夹住了！慢慢地，我把夹起来的面条送向嘴里，“啊呜！”终于进了嘴巴里。我别提有多开心了。这是我第一次吃了一口面条就那么开心、兴奋。好像这口面有魔法似的，我又来劲了。继续与面条“战斗”起来……

费了九牛二虎之力，我终于把面条吃完了。刚放下筷子，又听妈妈一声吼：“王驰，去把手表带上！”什…什么？带…手表？可母命不可拒，那就试试吧。我刚拿起来，“砰！”一声响，手表掉了。这时的妈妈对我怒目而视：“来，我来给你带！”我尴尬至极，默默的把手伸了过去……。

唉，残疾人真的不容易啊！

残疾人阅读生活作文 第三十八篇

在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏;有的因双手残疾无法正常地生活。

因此，我们每个人都应该感到幸福，因为我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇;我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐;我们能用甜美的嗓音说话、唱歌;我们能快乐地游戏，尽情地玩耍。而有些残疾人却依然顽强地和生命作斗争，《假如给我三天光明》中主人公海伦•;凯勒的故事使我深受感动。

海伦从小就失去了视力和听力，丧失了语言能力，脾气十分暴躁。是莎莉文老师在这黑暗和寂寞的时候，点燃了她生命的火花。是她让海伦张开了心灵的眼睛，是她用爱拯救了海伦。在安妮•;莎莉文老师的耐心调教下，学会了拼写单词和与人交流。最后凭着她坚强的毅力以优异的成绩考上了哈佛大学。从此，她用那颗充满希望的心走上了写作之路，成了一位受人尊敬的作家。要是没有莎莉文老师的耐心教导，那么海伦就永远不可能走出黑暗的世界。

在生活中，像莎莉文老师一样热心帮助残疾人的人很多。我在电视《家有真情》栏目看过这样一件事：有一位残疾儿童先天性白血病。他家很贫穷，无法为他治病。新闻报道后，社会各界人士向他伸出了援助之手。希望工程也纷纷捐款给这位残疾儿童。残疾儿童感到从未有过的幸福和温暖。他的病房充满了温馨，因为有许多人关爱着他。他不再绝望地等死，反而觉得无比快乐。他的病奇迹般地好起来。他要做的第一件事就是报答曾经帮过她无数次的吴先生。他不辞辛苦地寻找那位吴先生，一找就找了三年。在市工总会的协助下，记者找到了那位吴先生。圆了残疾儿童的心愿。只见残疾儿童紧紧地握住吴先生的手，顿时热泪盈眶。如果没有吴先生的帮助，残疾儿童的病就不会好。正是因为有了别人的关怀，他的病才会好。

同学们，行动起来吧!一起来帮助和关爱残疾人吧!让残疾人永远感到社会的温暖!

关爱残疾人

在我们的身边，有许多残疾人，他们在祖国这个温暖的大家庭中健康而又快乐的活着。他们的生存与成长除了自身的努力之外，更重要的是人们对他们的关心与帮助。

前几天，我看到杂志上面有一篇关于残疾人的文章。写的是一位91岁高龄的老人，长期一人照顾她的儿子。她的儿子不会说话、不会动，只能躺在床上，拿药物来维持生命。母亲对他不离不弃、疼爱有加，就这样照顾了69年。母亲本可以把儿子送到救助站治疗，但为了能更好的照顾他，在亲情的驱使下，她决定自己照顾儿子。这是一位伟大的母亲，世上就是因为她们的付出而有了的感动。

吉林的陈彬在世界上有“软件王子”之称。他天生是一个脑瘫患者，不能像正常儿童一样上学。为了他有一个健康的身体、为了他拥有的知识、为了他有一个美好的未来，他的父母倾入了他们所有的心血去照料他、培养他。在父母精心的栽培下，他在电脑领域取得了可喜的成绩，得到社会的认可和肯定。

我呼吁人们要关爱残疾人，要主动伸出援助之手帮助他们，让他们感到人间的温暖。正所谓只要人人献出一份爱，世界将永远是春天。

残疾朋友们，你们不要为自己的缺陷而自暴自弃，要把自己的缺陷转化成动力。虽然身残但志不残，要学会永不言败，要有顽强拼搏的精神。我相信，你们的明天一定会更美好!

残疾人阅读生活作文 第三十九篇

这件事之前，我与大部分人都一样，对残疾人有着轻视之情。觉得自己如同上帝的宠儿，有着完整的身躯和大脑。而残疾人呢?就像女娲造人时少捏了一点东西一般。

寒假的一天傍晚，我和父母在桐乡市政府广场散步。发现广场边有一群人围在一起，只留下中间的一个空当。

我的好奇心一下子涌上心头，一把拉住父母，挤进人群。原来中间席地坐着一个人，面前铺着一块白布，正写着字，我仔细地打量着他，他的衣服破烂不堪，有许多小洞，脸上一片脏黑，看不清面容，这时，我猛然注意到他书写的双手，天哪!那竟然是一双断臂，他修长的双臂到了腕部就没有了，只是一层皮勉强包住了而已。手腕上还有一条条磨痕，有的还渗出了丝丝血迹。我又注意到了他写的字，初看，如巨龙盘旋，苍劲有力;细看，又如婉转少女，端庄秀气，这字差不多可以与书法家的字媲美了!

此时，我被震撼了，又充满感动。我将口袋里唯一的十元放入了他面前的铁碗里。他并不像其他乞丐，以自己的可怜来换取同情，他为了写好这一手堪称完美的书法，这背后付出的艰辛是常人难以想象的，他肯定是付出了数年甚至更久的努力!笔写断了，皮磨破了，布写烂了……我自认为是个对每一块钱都斤斤计较的“小气鬼”，可我此时毫不犹豫地把钱给了他，这是他在凭自己的劳动获取的一点应有的报酬!我这样做也是我对他的尊重!

这一次，我完全改变了对残疾人的看法，以后他就是我的榜样，我要学习他自立自强，永不言弃，不怕苦累的精神，他是值得我们学习的，更是值得我们尊重的!

残疾人阅读生活作文 第四十篇

“残疾人”这是一个这是一个多么让人熟悉的词语呀!我们身边也有许多残疾人。他们总是那么乐观、向上的面对生活。他们并不因为自己是残疾人，而放弃一切，他们是那么自强不息。

我曾经在一份报纸上，看到了两张截然不同的照片：一张是一个拄着拐杖的残疾人正在为人理发。另一张是一个身体健全的人在街上伸手乞讨。这两个人同样是为了生活，残疾人，身残志不残，为人理发，养家糊口;而这个身体健全的人，却在街上乞讨，真不应该。

大家一定都知道，广州残运会。广州这次举办残运会不仅为了让残疾与动员们获得宝贵的互相交流的机会，也让残疾人展现出他们不比正常人差。这也是一个中国乃至全亚洲人民对残疾人关怀、帮助的机会，让残疾人感到这个世界的温暖。

我们要为残疾人做出自己的贡献。不歧视他们，不排斥他们。让他们走出自己心中阴影，回到“阳光”下，我相信，只要世上有真爱，世界会变得跟美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人，找到一盏指路的灯;就像炎热的夏天找到浓浓的树荫;就像心灵干枯的人们找到一潭清澈的泉水。关爱残疾人是全社会以及全中国的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起。不只是在今天，而是今后的每一天。

让我们一起关爱残疾人吧!为残疾人献出自己的一份爱心吧!

残疾人阅读生活作文 第四十一篇

以前我看见盲人，拄着拐杖前行时，要不冷眼旁观，要不视而不见，直到昨天，我体会了盲人的生活，才知道他们有多大的痛苦。

我被用红领巾蒙住眼睛时，所有五彩缤纷的颜色都融合在了一起，变成了暗淡的黑色。一开始，感觉十分刺激、兴奋。可当我要和往常一样吃饭时，我却愣住了，连筷子都摸不到，好不容易摸到筷子，却发现总是夹不到面，不是被虾刺到，就是咬到贝壳……真是无语了!

好不容易结束“噩梦午餐”，我突然有了尿意，手左右摸索着，好容易摸到了厕所间，却担心自己尿不到马桶里。

当听到楼下公园走一趟的提议时，我更是惊呆了。我挪动脚步，生怕一失足，摔个狗啃泥。我左边摸着，摸到浮梯后才感觉安心了，可还是用乌龟速度一步一停，用脚左右探索着。

终于走到公园，可不知道去哪儿，听见伙伴的声音，才往右转，可不料，那边还有楼梯，一不小心，“嘣——”地一声摔了个大马趴!我“唉哟唉哟”地站起来，一步一步向前走。那花园有N个岔路，稍不注意就会摔个“五体投地”。

一小时过去了，我重见光明!我只是跳进了一小时的黑暗，就这么叫苦连天，而他们那些盲人，却永远被上帝遮住了眼睛。他们的自强不息令我产生了一种敬意!

残疾人阅读生活作文 第四十二篇

在我们平静而又和谐的社会中，我们很少见到残疾人，总觉得他们与我们的生活并不是很接近，而且我们也不太会见到他们。但如果有一天，我们遇到了那些残疾人，又该怎样去面对呢？

残疾人，大多数都是缺了胳膊少了腿的，或是少了身体上的某个重要部分。我曾经见过，他们有的缺了胳膊，挂着一条长空袖子；有的少了腿，拄着两根拐柱。也许你会认为，他们只不过是少了身体的一部分，没什么关系，可是你知道吗？那些没腿没手的残疾人，也许他们小时候就不能像我们正常儿童一样，可以去做快乐的事情，可以尽情玩耍，能跑能跳，能和我们有一样幸福的童年，能和我们一样享受美好的春天。可能会忍受着许多被同伴嘲笑的话语，长大后他们虽然走过了重重难关，摆脱了他们那残缺童年里的无限嘲笑，但是他们仍旧不是想要什么就拿可以得到什么，甚至连做每一件事都需要别人的帮助才行。而我们正常人，却跟他们有大大的差距，我们想干什么就能干什么，不需要别人的帮助与同情，我们的童年过得充实而又快乐。有些残疾人，可能他始终走不出心中的阴影，天天过着悲伤的日子，活得十分痛苦。

而我们面对残疾人，有爱心的人会去同情他们，帮助他们。而那些缺少爱心的人，可能会对他们不屑一顾。例如，遇见残疾人上了公交车，不仅不让座，而且还会冷眼鄙视；还有在马路边要饭的残疾人，有的好心人会给他一元、二元甚至更多的钱，有的人连看也不看一眼，十分瞧不起他们。

因此，面对残疾人，我们不仅要尊重他们的人格，而且要力所能及的去帮助他们，关心他们，爱护他们，让他们不再觉得悲伤与痛苦。因为世界上所有人的生命都是平等的。

残疾人阅读生活作文 第四十三篇

他，虽然是个残疾人，但他的生命，并不平凡，虽然他严重瘫痪，但他不因此而感到自卑，反而微笑着面对人生。

他，就是我们小区的一个人，甚至还是个高中生。在他的残疾生活里，仍然充满着阳光 与欢笑

我第一次看到他的时候，就觉得他值得我们去学习。那时，他的爸爸正搀扶着他，一步一步艰难地练习走路，虽走得不算很远，可是，他的步伐充满了坚定。走着走着，他突然脚下一滑，跌了一跤。我心头一惊，以为他不会再走下去了，他爸爸也心疼地说：“小杉，你今天还是别练习了吧？”，没想到，他强忍疼痛，竟然说：“爸爸，您别说了，我相信，我只要一步步走下去，总有一天，我会从轮椅上站起来的!”他的眼睛中，流露出了无限的渴望。

我完全被惊呆了，区区一个残疾人，竟会有如此的毅力。看着他们父子俩远去的背影，我明白了，我们也要像他一样，面对重重困难，不向它低头。不过，像我们健全的人，有些还不如他，更何况他，他却有坚强信念的心！

残疾人阅读生活作文 第四十四篇

每一个残疾人，上帝都拿走了他们的一部分，那一部分也许是一双眼睛，一对耳朵或是个胳膊，一条腿……正所谓“上帝给你关上一扇窗就会给你打开一扇门”上帝是平等的，它虽残酷地夺走了残疾人的一部分，却夺不走他们的思想性情。

我相信所有没有胳膊没有腿的人的臂腿，都化作了地面上顽强的花草树木，多么挺拔，多么俊俏，多么富有生机啊。我多么想，让他们走起来摸摸这些花草树木啊，穿过大街小巷，同调皮的孩子一起跑跑跳跳。他们牺牲了自己的臂腿，变作郁郁葱葱的树木，为我们的世界来带了生机。

我相信所有失明的人的眼睛，都化作了天空中最明亮的星星，他们正闪闪发光，那么美丽，那么明亮，那么闪耀。我多么想让他们看看星星啊，看看自己的眼睛。他们牺牲了自己的眼睛，变作美丽的星星，给我们照亮了未来人生的道路。

请善待每一个残疾人吧，他们是上帝给人间送来的小天使，尽管他们可能不是那么完美，但是请给他们一个温暖的家，不要再让他们流浪，请指引他们走上回家的路吧！

残疾人阅读生活作文 第四十五篇

那个在家乡四处游荡的身影，时常会跑到我的脑海中，挥之不去……他，是一个瘸子。走起路来，一摇一摆的，看上去十分可笑。可他的腰板却始终挺得笔直，从来没有弯折过。他的身后时常跟着一群调皮的孩子，一边模仿着他走路的姿势，一边大喊：“哈！真像鸭子！”人们虽然怜悯他，却从来不跟他来往。我第一次重新认识他，是在公交车上。那是一个黄昏。所有人都归心似箭，迫不及待地想回家。

他被裹挟在人群中，向公交车上挤去。我“眼疾腿快”，抢到了一个座位，向他看去。只见他吃力地站着，时不时地被人推搡，几次险些摔倒。我起了同情之心，起身想给他让座。“叔叔，请坐！”我原以为看见的会是一张充满笑容的脸，听见的会是一声“谢谢”。可是，事实证明，我错了。他傲然地立着，像是没有看见、听见我的一番好意。我又提高声音，重申了一遍：“叔叔，请坐！”可他仍无动于衷。我脸上的笑容凝固了。一时，气氛十分尴尬。一位大伯忿忿地说：“人家小姑娘好心给你让座，你为什么不领情？！”他还是若无其事地站着。

我倔强地站着，与他僵持着。我感到万分委屈，心想：难道我给你让座，错了吗？哼，以后再也不理你了。就这样，我一直站到了终点站，他也同样如此。事后，我仍感到不解和委屈。我想了许久，才恍然大悟：原来，每个残疾人都有比别人强的多的自尊，希望别人都能把自己当作正常人，不与别人区别对待。是人，都要尊严，更何况是身体上有缺陷的人呢？

残疾人阅读生活作文 第四十六篇

同学们，你们看电视时，是不是常常看到这样一个广告：一位白发苍苍的老奶奶上了公共汽车，可是，没有人给她让位，而且还把让座的责任推到别人身上，让他人给老奶奶让位，最终，一位叔叔让了位。我也曾遇到过这种事，但我并没有让位。

事情是这样的：一次，我上了公共汽车，我很幸运，很快就找到一个座位，坐了下来。当我坐下时，心里那个美呀，就甭提了，我的意地向车门望去，最后，车上上来了一位颤微微的老爷爷，显得很吃力，在售票员阿姨的帮助下才算上了车。“哪位同志给老大爷让个座······”耳边不时地传来售票员阿姨亲切的话语。我刚想起身，但一阵腿疼又使我打消这个念头。“哪位同志给老大爷让个座！”耳边又响起售票员阿姨的声音。

我看看四周，其他人没有一点儿反应，有的若无其事地看着窗外，还有的就像没听见。就在这时，传来一个甜甜的声音：“老爷爷，你坐我这儿吧！”听到这个声音，人们都不约而同地把目光投向这个小姑娘。我也转过头一看，发现是一位比我娇小、瘦弱的小女孩。此刻，我才觉得自己是那么渺小，内心充满了自责。

我的目的地到了，我刚下车，便惊呆了。小姑娘和她妈妈是和我在同一站下车的，小姑娘的妈妈正扶着她一瘸一拐地向前走去。

啊！原来这个小姑娘，她是个残疾人！

小姑娘的身影渐渐走出了我的视线，可我却觉得她就在我眼前，那么高大，那么完美无暇。

我已经知道了：小姑娘－她是个残疾人！

残疾人阅读生活作文 第四十七篇

当你走在大街上时，你是否给予一点施舍给他们；当你在欢跳时，是否为他们而叹息；当你穿着漂亮的衣服在大街上炫耀时，你是否为他们而难过。

我希望大家在路上遇到他们时，能给予他们一点帮助，哪怕只有一点点；去希望大家看见他们在乞讨时，能打开您的腰包；我希望大家在看见他们一蹦一跳的走来时，不要在后面指指点点，因为他们是我们每一个人的榜样。

虽然他们在生活中受到了一点存挫折，但是他们没有气馁，而是选择了顽强地生存下来了。如果换做是我们，我们能不能像他们一样坚强呢、如果换做是我们，我们能不能像他们一样勇敢地去面对现实呢、如果孩换做是我们，我们能不能像他们一样在挫折不断时站起来呢。

其实他们比我们四肢健全中的任何一个人都强！都优秀！因为他们虽然残疾，但梦想始终不变。记得有一则故事中讲到：xxx有一个年轻人，他从小就学习成绩优异，他梦想自己当成舞蹈家。也可能是命运的安排，注定年轻人不能成为舞蹈家。就在这个年轻人即将成名时，一场无情的交通事故发生了。年轻人不仅错过了成名的机会，就连右腿都没了。”听到这里，你一定认为他的梦想是不可能实现的，一定认为这只是一场虚伪的梦。但是，年轻人并没有气馁，而是学习了单脚跳舞。日复一日，年复一年。年轻人终于成了舞蹈家。

你们瞧！这年轻人是多么坚强，虽然他丧失了右脚，但他依然锲而不舍！这种精神是赔偿人没有的，但他们却有。你们说我们有资格在他们背后指指点点吗、所以，我真诚的希望，全世界的人都能一起行动起来，关爱自己身边的每一个残疾人，正如歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

残疾人阅读生活作文 第四十八篇

今天我们走进了残疾人的世界，亲自体验了他们与常人不一般的生活，体验到了他们那种超乎想象的意志力，他们开朗乐观的心态以及所获得的成就使我惊叹不已。

残疾人真是不容易！以前我不认识残疾人，也不理解残疾人的痛苦。但今天我亲身体验了盲人倒水的不容易。一个平常人，想倒水，那再简单不过，可一个盲人，他什么也看不见，水也会洒得到处都是。在我们身边，也有这样的残疾人，而且都是名人。但是，他们还是成功了，因为在成功的背后，有着一个个感人肺腑的小故事。

比如举世闻名的音乐家贝多芬，他的耳朵听不见，这对一个普通人来说都是一个沉重的打击，更何况一个音乐家！但贝多芬并没有向命运屈服，他内心的音乐汹涌澎湃，决心要用力扼住命运的脖子。继续音乐创作，最终，闻名世界的《命运交响曲》诞生了。

唉！一想到自己，我真是无地自容啊！当我们遇到一点点苦难，就哭天喊地，自暴自弃，可他们呢？他们有健康的身体，有幸福的家庭，衣来伸手，饭来张口，这对他们来说是有多难呀！俗话说:只要坚持不懈，就没有翻不过的火焰山！平时我们遇到一个残疾人，就用歧视的眼光看着他们，绕道而行。残疾人也需要关爱，当我们看见盲人时，应该扶他们走一下！。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹！”是呀，面对困难不屈服，敢于抗争，幸福的大门一定会为你打开的。

“只要人人都献出一点爱，世间将变得很美好！”让我们关爱残疾人，学习他们身残志坚的精神吧！

残疾人阅读生活作文 第四十九篇

周四，我体验了盲人的一天。在盲人的世界中，黑暗是他们唯一拥有的东西。

我先用布蒙住双眼，眼前顿时一片漆黑，一点方向感也没有。我的心里空空的，试图想迈出第一步。可是，我好不容易抬起了左脚，还是停在了半空中，心里很茫然：这个方向对吗？前面有障碍物？会不会摔倒呢？思前想后，我总算迈了出去。每迈出一步，都要扶着墙壁，用脚在前面“扫荡”一下，等证实前面没有东西后，才敢迈出下一步。

下楼梯时，由于心里害怕，我把身体靠在了墙壁上，一步一步地往下挪，生怕自己踩空了。一步，两步，三步……我在心里计算着，还剩五级、四级……终于走下了楼梯。

通过这次体验，我对盲人产生了深深的敬佩之前。也让我知道了要对残疾人伸出援助之手，尽我们的能力来帮助他们。

残疾人阅读生活作文 第五十篇

我独自一人走在上学的路上，突然，从我眼前窜出来了一个熟悉的身影，哦，是她，李娟，她是一个哑巴，脚有点跛。样貌十分平凡，在她的嘴角上有一颗大大的痣，就像一只黑色的虫子，爬上了她的脸颊，因此她遭到了同学们的嘲笑，十分自卑。

和别的同学一样，我也讨厌她，厌恶她，我也不知为什么，也许是因为她不会说话吧，又或许是她不会讨好班长，还有可能是她随身带着一个日记本，从不会把自己的隐私泄露给别人。

以前我都是离她远远的，但是今天她就站在我面前，我想超过她，于是加快了脚步，但是正只剩下几步之遥时，她砰的一声摔倒了，我冷笑了一声，从她身旁走了过去，不仅如此，我还丢下了一句令人寒酸的话：“活该！”

来到教室，我不明原因突然肚子疼，这种疼痛一直到上课都没有停止，我本来想多喝点热水，但是正当我拿出杯子时，我发现杯子里一滴水都没有了，当时的那种痛啊，是钻心的痛，最后，我写字越来越困难，身上不停的冒着虚汗，正当我忍受不住时，猛然看到一只手拿着一个水杯向我伸了过来，啊！是李娟！她微笑地看着我轻轻地说：“喝一点温水吧，肚子一会就不疼了！”

我接过水杯，默默的哭了，本来在早上我就没有帮助她，她明明可以冷眼旁观的看着我“受难”，但是她没有，李娟的热心善良，深深的感动到了我……

亲爱的李娟啊，感谢你的善良，虽然你是一位残疾人，但是你在我心中很伟大，谢谢你！

残疾人阅读生活作文 第五十一篇

每个人都有每个人的痛苦，但我们经历过的痛苦中还会让我们成长。

今天杨老师让我们感受一下盲人、聋哑人和残疾人。有可能我们都没有感受过残疾人的痛苦，都大声说：“好！好！”。

我选了残疾人，在我心中的残疾人是缺胳膊少腿的，我要缺胳膊，因为少了腿以后，既不能上厕所又不能和朋友们玩儿。因为我太马虎了，原想把左手塞到衣服里，居然把右手塞到衣服里了，为了装的更像，我不能变了。

听写的时候，我刚想变卦，可是旁边的张舒怡在看着我，我还以为他在提醒我不能变卦，所以我就不敢了。我只能忍着失去右手的痛苦，用左手写作业。可是我怎么也写不好，有的字歪歪扭扭的，有的字都不想字了。我忽然碰到了一个我不会写的字，听到王心一要当老师，我就说：“老师，我不会写一个字，能不能告诉我。”“为什么？”“因为你是老师。”“行。”王心一无奈的说。

听完写后，我们出去玩，突然感到后面好像有人拍我，我赶紧回头，没有人，又有一种疼痛的感觉，我假装不知道，一会，不自觉的他又拍了我一次，我趁机回头，只听“噢！啊！哈！嘿！”“啊！啊！我服了。”袁浩源被我重重的踢了几脚之后，服了我。于是，我又跟他们玩了，可是他还不自觉，打了我又跑了，他一躲，我刚想伸出手，可是忘记了自己装的残疾人，没有手，再说，手也拿不出来呀，我想犯规，可是张舒怡又来了。这次我只好饶了他。

通过这次体验，我终于知道当残疾人的痛苦了，要是我们真的这样子，我们早哭了，不过那些残疾人却是非常坚强的，这一点，让我觉得很惭愧。

残疾人阅读生活作文 第五十二篇

世界上很多人都是健全的。而健全的人，则会在这个无忧无虑的环境中，懈怠而导致变懒。就比如写作业，我们有胳膊有手，写几个字很容易，可还是有人不愿意去做它。

在一个视频里，有一位没有胳膊的残疾人叫刘伟，他用双手弹出了非常优美的钢琴曲。刘伟弹琴时非常吃力，双脚不停地舞动着，琴曲不停地涌进人们的耳朵里，却还是不能淹没他那平时多么勤奋的画面。曲子慢慢地弹完了，整个会场除了那最热烈的掌声，就没有一点儿声音。

就在几分钟前，刘伟上台全场都是疑惑的声音，这没胳膊怎么弹琴？几分钟后，所有人便全部转变了对刘伟的态度。

大家想一想，一个连生活都不能自理的残疾人，怎样能弹出这么优美的曲子？这个问题很值得大家深思。聪明的人都会想到，那就是两个字“付出”。同学们xxx付出xxxxxx两个字对于我们来说并不陌生，但它的背后有许多名词：勤奋、刻苦、坚持……刘伟真正做到了这点。一位残疾人，不是一位伟大的残疾人，他日复一日，年复一年，经过多少个岁月，才能让自己的双脚变成自己有力的依靠。

我们要像刘伟学习，学习他的坚持，刻苦，勤奋的美德。不要再抱怨什么作业多。请记住只要付出就有回报，只要我们努力学习，就可以创造辉煌的明天！

残疾人阅读生活作文 第五十三篇

经过了种种准备，我决定今天体验一回没有右手的残疾人的生活，当一回独臂将军。

早晨起来，我用了左手刷牙。可那只左手真不听话，一会儿刷到脸上，一会儿又刷到鼻子上，直把我弄得像个“圣诞老人”。这个还不说，那只左手可忙乎着呢，一会儿拿牙刷，一会儿拿水怀，花了比平时多三倍的时间，还是没有刷干净。

急忽忽地吃过了早饭，我就去亭林公园拉二胡了，总算可以要回了我的右手，残疾人真是不好当呀。

放学回到家，妈妈早就做好了饭菜，我的口水呀，早就“飞流直下三千尺”。刚想吃饭，又被妈妈挡了回去，让我继续体验残疾人的生活。

我真想妈妈能喂我吃饭，或者干脆让我用左手去抓来吃算了。妈妈看了我一眼，那眼神分明是在笑话我。吃就吃呗，有什么了不起的。

我像一个刚学吃饭的小婴儿，一会儿把汤弄到桌上，一会儿把饭弄到桌上，一个看似非常简单的动作，换成了左手，却变得那么的复杂，几乎是费了“九牛二虎”之力，总算是吃饱了。

通过这次残疾人生活的体验，我感到残疾人生活的不容易，他们更需要社会的关爱与帮助，同时，也让我深深地体会到：健康，真好！

残疾人阅读生活作文 第五十四篇

放学了，同学们兴高采烈地相互告别，准备回家，我走进小区，刚到自己家的大门口，被门前的一副景象吸引住了一个五六十的伯伯，个子不高，穿着白色的外衣，一瘸一拐地走着，别的人走几秒钟的路，会许他要走几分钟，甚至更久。

我默默地看着他，他走在公园的鹅卵石路上，有许多孩子用那充满恶意的眼神对着他，他只是一笑而过多么可爱的一群孩子呀！

第二天我依旧走在那条石卵路上看到了他，风轻轻的吹，显得格外安静。他走着走着，一不小心摔倒了。我一瞧，心里慌急了，赶紧跨前一步扶他起来。他看了看我，连身道谢，便一瘸一拐的离开了，似乎不想让我看到他那副狼狈的样子。

那天晚上，那个身影又出现了：他拄着破旧的拐杖，是他把两米多高的信报箱打开。对于一个残疾人来说，把一个两米多高的信报箱打开可不是一件容易的事。我接过他手中的钥匙，双脚一踮，取出了一叠报纸，交给了他。

他不说话，双眼充满了感激。他努力的把泪水收回来，夹着报纸，离开了。想必他一定会在某一个角落哭着，在生活中却没有流露出半点感情，这就是面对生活的勇敢。

在生活中，你对残疾人付出一小步，在他内心却建立起的却是很大的一种信念。关爱残疾人，他们时时刻刻都需要我们。

长寿桥小学五年级：***

残疾人阅读生活作文 第五十五篇

我相信，大家身边都有不少残疾人。

他们有老人，有青年，有小孩；他们有的是聋子，有的是哑巴，有的是瞎子等等......

从小，我生活在爸爸妈妈温暖的怀抱中，懂得温暖别人，关爱他人，做一盏小小明灯照亮需要光明的人。

风禁，一个帅气的男生，从内到外都散发着阳光的气质，令人非常喜爱。可谁又能想到一年前这个孩子竟是个黄发枯脆、精神迷离的自闭症儿童？

今年圣诞节，我们一起堆雪人，吃小吃，他高兴的像个孩子，他已经非常以依赖我了。望着他的笑容我感到欣慰。

一年前一场大火把他们家烧一点渣儿都不留，因为煤气爆炸，所幸他们一家人都得救了，并无大事，但风禁在那场大火中却得了自闭症：大火包围着他，他一个人蹲在角落，无依无靠，品尝着大火带给他的恐惧。

我是他邻边的大姐姐，我看到他这样，我于心不忍。我尝试着去跟他说话，沟通交流，给他好玩的，送他好吃的，即使他第一次不理我，第二次害怕我，我也没关系，我还是继续着，我喜欢那个小孩子，我想为他做点什么。也许是感动了上帝，风禁慢慢开始说话了，笑了，有朋友了，逐渐成为了一个阳光的孩子。

我很喜欢。各位，就算是残疾人又怎么样呢？我们都是人，我们都一样。

我们可以好好相处，把爱传给大家。

风禁，你是好样的！

我相信，你们也能！

残疾人阅读生活作文 第五十六篇

“停！啊……”这是在干什么？哦！原来是四（13）班同学在玩“如果我是残疾人”这个题目，你一定会惊吓无比，好好的人，为什么要扮独臂人呢？我们像丈二和尚——摸不着头脑的样子。游戏规则是这样的：可以站着，把一只手插进裤兜里，整个穿衣过程只许用一只手臂。

我们同学个个摩拳擦掌。心想：“穿衣服，哈哈，老师以为我们是三岁小孩吗？要穿衣服，对我们来说不要费吹灰之力马上穿好。”我们以为小菜一碟，但事实却远远超出了我们的想像，别忘了可是“独臂穿衣”。

“One，two，three开始”同学们像飞箭似的穿好第一个袖子：“停”老师一声令下，同学们有的像投降，有的用牙咬着衣服，还有的才露出四个手指头……“开始”老师又一声令下，我现在只差插拉链和拉拉链，反而这又是最难的，我用右手食指按住拉链，用大姆指插进拉链。“yes！”我一声欢呼，高兴的手舞足蹈。“我好累啊！真腰酸背疼啊……”同学们有的痛苦地衰嚎着，我却不甘示弱，我一定要穿好衣服。我拉拉扯扯怎么也提不上去，我灵机一动，哈哈不如……。我右手按住拉链用牙使劲往上提“啊”我的拉链断了，我毫不甘心，我怎么能输给一个拉链呢！一股强劲之力涌进我的心堂，坚持，坚持，再坚持。第二次，我终于克服了困难，我尝到人间的美味“成功”。

我经历了这次小测验，我终于感到了那些残疾人的心理，顿时，我的心里全是残疾人，残疾人，我长大一定要帮助所有的残疾人，让盲人重见光明，让失去手臂的人，安上假臂，让他们能够像正常人那样……让所有的残疾人都健康，幸福！

残疾人阅读生活作文 第五十七篇

就在一星期前的时候，我弄伤了自己的一条腿，这件事不仅让我的生活受到了困扰，同时也让我明白了残疾人的痛苦。

也许很多人都理解不了，为什么说骨裂、扭伤一类的很痛苦？毕竟在常人的眼中骨裂、扭伤就等于不用跑步，可以请假，不用做作业。当然，我一开始也是这么认为的，但腿受伤后，我才明白了，腿受伤的痛。

首先就是刚受伤的时候那种痛，因为我的腿是扭伤的，所以并不同骨头断的那种痛，但说实话就光是这种痛，也许都有很多人接受不了。记得我当时刚扭到膝盖儿时，当场就趴在地上无法动弹了，全身上下除膝盖之外都像没了知觉，只能感到自己的膝盖那儿传来的撕心裂肺的痛，当时我为了减轻膝盖的痛，只好用手使劲捶地来分担腿部的痛。随之便会感到恶心难受，混杂着痛感涌入体内，这还没完，等到站起来时，才是真正的痛苦，当时我因为摔得太狠，导致有点轻微脑震荡，刚起来时，我的眼前基本已经全黑了，耳鸣也使我几乎听不见任何声音，就好像有台闪烁的雪花电视造成的杂音被放大无数倍，然后贴在我耳朵上一样，只能微微听到别人说话的声音。然后就是恶心难受、想吐，不过好在我摔得不狠，所以这种状态并没有持续很久，但即使是这样，我也觉不想再体验第二次了。

其次就是生活上的不便了，腿得用手搬上床，走路时左脚总会反应不过来，右脚跟不上节奏而弄痛腿，上下楼梯比跑了400米都要累，站久了左腿痛，但右腿完全没法用力，只能忍着。还有每天都在社会性死亡，回头率超高，高到我恨不得连夜扛着高铁离开这个城市，而且被别人帮久了，比别人少干事儿了，是真的会有负罪感的！

当然，这仅仅是我个人的感受，也许每个人受伤后感觉不同、难受程度也有不同，但我还是想通过这次做残疾人的体验去告诉一些还没有体验过的人，一要好好珍惜身体，多帮助残疾人，不要希望骨折了，作业还得做、学还得上。而且对于一部分终身残疾的人而言，我们痛恨的运动，也许是他们做梦也得不到的东西，这双腿跳跃时的活性与灵性是上天给予人类最美好的礼物。

残疾人阅读生活作文 第五十八篇

今天，我和几个小伙伴都很无聊，就手拉着手出去玩了。

钟楼及邮电局的银城上，处处张灯结彩，喜气洋洋，好不热闹。广场周围及人行道旁，很多小贩抓住这黄金时刻，推售着各种各样的小商品、为了满足自己的好奇心，我和几个小伙伴手拉着手，在人群中钻来钻去，东张西望，一饱眼福。

当我走到邮电局门口的榕树边时，我听到“买玩具喽，买玩具喽。”的叫卖声有些特别，就顺着声音走近一看，原来是一位五十多岁的外地人在卖各种玩具和五颜六色的小气球。只见他一米六十几的个儿，头发蓬乱，脸色黝黑，衣着也不整齐，右手残疾(手不能弯)、不知是受他自强不息的精神所感动，还是出字对残疾人的同情心，我和几个小伙伴紧紧站在他身边，提高声调的跟着喊:“买玩具喽，买玩具喽。”我们这一粗一稚、一低一高的叫卖声，起到了意想不到的效果，周围的人们(尤其是小孩)，都怀着好奇心，围了过来，有的要买这个，有的要买那个，搞得这个残疾人手忙脚乱，于是我拿起打气筒，手脚麻利地给那些要买小气球的人一个个充气，这位不知名的残疾人在一边忙着给买家开价，一边用那只健康的左手不停地收钱，不时，还用感激的眼神瞅瞅我们这几个小不丁点的女孩子。

大概经过一个钟头时间，这个残疾人带来的所有的商品卖得所剩无几了。这时，我门觉得有点口渴，就准备回家了，这位残疾人在连声向我道谢的同时，赶快拿出壹元钱要给我，我们说了声“不用谢”，飞也似的跑回家了。

回到家后，妈妈问我们:“这么久的时间，你们去哪了?”我们齐声回答:“以团结互助为荣，以损人利己为耻!我们去帮助残疾人了。”

残疾人阅读生活作文 第五十九篇

我们身边也许会有残疾人，我们该怎么对待他们呢?

曾经，有一位残疾老人，他摇着轮椅从我家门口路过时，我就总是取笑他：“哎呦!我的脚瘸了，走起路来很不方便。”故意模仿他走路的样子，笑话他，还露出瞧不起他的眼神。直到有一天，我改变了对他的想法。

有一天，我一不小心从爸爸的自行车上摔下来，脚扭伤了，走起路来一瘸一拐的。到学校后，同学们都说我是个“瘸子”，还有几个男生也学我走路的难看样子，我感到很伤心。我想起了曾经被我伤害过的那位老人。被我伤害过后，他是不是也很难过?我应该怎么办?去向他道歉!可我没有勇气，怕他报复我。我和妈妈谈了自己的心思，妈妈告诉我，知错能改就是好孩子。虽然我伤害了他，但我向他认错，他应该会原谅我的，因为我还是个孩子，他不会和我斤斤计较的。

我找到了老人的住处，一瘸一拐，小心翼翼地来到他面前，鼓起勇气对他说：“爷爷，对不起，我错了，你能原谅我吗?我不应该笑话你，我很后悔，请您原谅我!”他笑着说：“小孩子知错能改，我怎能不原谅呢?”“爷爷，谢谢你能原谅!我们可以做朋友吗?”“当然可以!”

把道歉的事情告诉了妈妈，妈妈很开心，说：“你已经长大了，懂事了!”对!尊重残疾人，关爱残疾人，尝试着和他们做朋友，这才是我们应该做的。

残疾人阅读生活作文 第六十篇

残疾人可以说是茫茫人海中最特殊、最弱小的群体。上天剥夺了他们百分之九十九的自由，可他们却在那百分之一的希望之中闯出了一片天地。

为了令我们更加深刻地体验残疾人的不便，老师特地展开了一次活动：“走进残疾人的世界”。

“直走，步子再跨大一些，小心，要撞到桌子了！”教室里各种指挥深交杂在一起，原来是同学们在体验当一名“盲人”！他们的双眼被红领巾蒙上，手里拿着一个盛满水的杯子，正艰难地前行着，每一步都那么地小心翼翼，连我这个旁观者的心都跟着紧张起来。咦！怎么有这么多同学围在那儿啊？哦！原来是一位男同学停留在了原地，说什么都不肯继续向前走，大家正在焦急地开导、指挥他呢！终于他迈开步伐缓缓地走向了终点。这一举动使许多人都哭笑不得。

这次活动我们模拟的只是残疾人日常中的一个小举动，可就是这样的一个举动就令我们绞尽脑汁了！仔细想想，我们是多么的幸福，有着完美、快乐的童年。这次活动也使我们认识到残疾人的不易。在今后的生活中，多些帮助他们，也许在公交车上让个座位也能给他们带去温暖。朋友们，让我们每人献出一点爱心，为他们带去光明。

残疾人阅读生活作文 第六十一篇

10月17日，在黄龙体育中心，有许多中小学生正在观看残运会，我也是其中一个。在黄龙体育场的上方，有一只铁制的手，手中有一团火在熊熊燃烧，那就是残运会的xxx。在体育场里，我还发现了很多无私奉献的志愿者，这些无私奉献的志愿者是我们的好榜样!比赛正式开始了。首先进行的是110米跨栏。这些运动员有的只有一条胳膊，有的手臂被截掉了一半，但他们并没有放弃对梦想的追求。

接下来，还进行了轮椅跑步、盲人跳高、跳远和掷铁饼等项目。看着运动员在赛场上一圈又一圈地奔跑，看着盲人运动员在引导员的引导下跳高、跳远，我的心中忽然生出了一股说不出的感动与惭愧。这些在运动会上的残疾人运动员，他们凭自己的勇气和力量艰苦训练和拼搏，取得了惊人的成绩和辉煌的战果。海伦·凯勒曾经说过：“世界上最美好的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到。

这些事物是必须用心灵去感应的。”海伦说得没错。这些残疾人运动员虽然身体残疾了，但是他们都有着一颗健康的心，都有着阳光的心态。他们为了改变自己的命运，为了自己的梦想，努力拼搏，不畏苦难。而我作为一个健全的人，虽然拥有着先天良好的身体条件，但是后天的努力却远远不及他们。我浪费着自己的时间，有时还会抱怨命运的不公。其实的命运的天秤早已偏向了我。既然我早已得到了上帝的宠幸，就不应该再奢求太多。

剩下的只能靠自己的努力去争取，真正的生命荣光是在生活的点点滴滴之中展现出他的光彩的。我会学习残疾人运动员的毅力，学习他们在逆境中的坚强，努力朝着梦想去争取，带着残疾人给我的鼓舞前进。

残疾人阅读生活作文 第六十二篇

残疾人，并不是我们生活中特别的人，生活中，几乎处处可以见到残疾人的身影。残疾人并不可怕可怕的是他们并不知道上帝为他们关闭一扇窗，就会为他开启另一扇门。所以，残疾人应该要以乐观向上，积极向上的精神来面对自己的人生。在我们学校中，就有一位身残志不惭的残疾人。这位残疾人的名字叫沈奕扬。沈奕扬由于腿残疾而导致了走路时摇摇晃晃，走路的走姿势极不自然。他经过爸爸妈妈的开导与教育，仍旧不依不饶地，坚持不懈地上学。每天上学，他总是早早地起床，爸爸用电瓶车接他到学校，然后由他自己背着书包，慢慢地走进校门。他走路是那样得艰难，每走一步，都很吃力。他走平坦的路都这样，走楼梯就更艰难了。每次沈奕扬背着沉重的书包走楼梯，先用两手抓牢扶梯，再用健康的右脚踏上第一级楼梯，然后慢慢提起残疾的左脚踏在第一级楼梯。就这样一步一步走楼梯。虽然行动不便，但沈奕扬从不自卑。他的快乐感染着身边的同学，同学们亲切地称他“阳光男孩”。

同学们很关心沈奕扬。早上，有同学帮他拿书包。中午，有同学帮他打饭，帮他洗饭盒。在同学们的帮助下，沈奕扬和同龄的我们一样快乐地学习，健康地成长。

但并不是所有的残疾人都拥有健康的心理。他们有的自暴自弃，有的作茧自缚，把自己关在自闭的小小空间，不与外人接触，甚至拒绝他人的帮助。我们应该呼吁全社会有爱心的人们，更多地关心这样的残疾人，帮助他们早日走出自闭的阴霾，做身残志不残的快乐一族。让我们行动起来，用我们真诚的微笑，亲切的言语，帮助关心每一个残疾人。

残疾人阅读生活作文 第六十三篇

伤心、痛苦、绝望、感到自己的快乐被剥夺，感到世界仿佛抛弃了自己，还是……

你也许会觉得这不可能。但是，你不知道，这正是残疾人的痛苦：不能上学！

我见过这样一幕。那天，我从补习班回来，在回家的路上，我突然听到了一阵响亮的歌声，渐渐的，由远而近，由远而近。啊，这是多么优美的歌曲啊！只不过，那甜美的嗓音中仿佛还带着一点凄凉。是谁？是谁在唱歌？我不由地加快了脚步，循音渡去，想看个水落石出。

当那声音近在“耳”前时，我定睛一看，呆住了。正在放声歌唱的，是一个大约十六七岁的青年男子。十六七岁，那不正是青春最美好的时光吗？他怎么……到街头卖艺了，我上下打量着他，高高瘦瘦的个子，又黑又瘦的双手，衣裤破烂不堪，特别是他的左手胳膊下……拄着一根拐杖！难道……难道他是残疾人？我的心猛地颤了一下。

当时，我望着他，心中感到过一种强烈的震撼：为什么？为什么残疾人就该饱受不能读书的痛苦？为什么？为什么残疾人必须放弃青春的美好时光？

他们就一定不能像我们普通人一样读书上学吗？

即使答案是不能，难道我们就不能帮助他们重圆上学之梦吗？

我们能！

同学们，让我们伸出对残疾人的援助之手吧！同学们，让我们献出对残疾人的一片爱心吧！

即使他在天涯海角，但他会一辈子铭记这份刻骨铭心的爱！

加入扶残助学的行列来吧！

让残疾人的上学之梦不再遥远！

残疾人阅读生活作文 第六十四篇

在我们的身边，有许多种人，但大致可分为四种：

1、有权势的人；

2、有钱财的人；

3、普通人；

4、弱势群体。

弱势群体中最受人们歧视的是残疾人。虽然有人去关心他们，帮助他们，但大多人都会对他们置之不理甚至给予嘲笑，想要帮助残疾人，第一点就是不小看他们，因为，残疾人也很伟大：海伦凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。

霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，它只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。

高位截瘫的张海迪，1955年9月生于济南，汉族，哲学硕士，xxx党员，山东省作家协会创作室一级作家，九届、十届、全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。还有桑兰、阿炳等许多人。他们虽是残疾人，但也很伟大。所以我们不能小看残疾人，要去关心他们，帮助他们。

残疾人往往非常自卑，觉得自己低人一等，所以需要我们用爱心去感化他，让他感到很自信。如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，家里有什么好吃好用的，尽量分给他一些，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。我们要帮助残疾人走出阴影，让他们自信快乐的生活，让春天的阳光早点照在他们的身上。

让我们行动起来，帮助残疾人实现生命的价值吧！

残疾人阅读生活作文 第六十五篇

在班级里，要说体弱多病，我若排第二，没人敢排第一，近段时间，我常常有幸体验“残疾人”生活。

三年级时的扭伤最为严重，留下的印象也是最深刻的。当“残疾人”的感觉真的不太好：站着腿太酸；一直跳又跳不动；爬着走，未免有点太尴尬；让人背着走，总要接受别人奇奇怪怪的眼神；老坐着不起来也不行……

老师又拖堂了，换做平时，这并没有什么，但对现在的我来说，可真是大大的不幸。因为下节课是科学课，课堂设在二楼的科学教室，对一个“瘸子”来说，这相当于要翻过好几座大山，跨过好几道河流。为了能赶在上课铃响前到达科学教室，我只有马不停蹄地一瘸一拐向前挪动着。好不容易挪到楼梯口，好不容易鼓起向前冲的勇气已经消耗掉一大半，为了能挨到科学教室，我不得不倚靠在楼梯上稍作休息。突然，一双手轻轻搭在我的肩上，回头一瞧，原来是“学霸李”。她笑着说：“你累坏了吧，来，我背你。”只见她蹲下身子，身体前倾，摆好准备背我的姿势。我轻轻趴在她的背上，希望能给她减轻点重量，她背着我，步履蹒跚地向科学教室走去，终于在正式上课前到达了。

要是没有“学霸李”的帮助，等我自己挪到科学教室，恐怕到下课铃响了，我都还没到达。

后来，我在四年级的两个学期以及五年级的下学期反反复复伤到脚，一次又一次地体验了“残疾人”生活。以后，我真应该好好保护自己的脚，少让它受伤。

残疾人阅读生活作文 第六十六篇

残疾人虽然身体上有一些残疾，但是他们的心灵上却是那么完美，我觉得他们是那样的高大。

今天，我们学校请来了残疾人艺术团给我们表演许多节目。我们兴高采烈地排着队伍来到操场上有秩序地席地而坐观看他们的艺术表演。

表演开始了，主持人首先出来进行自我介绍。我们知道他叫小雨。接下来聋哑姐姐们表演舞蹈节目。她们虽然听不见音乐的声音，但是还是跳得那么整齐优美。我想那一定是她们下了很大的功夫才练成这样好的舞蹈。

“老师们，同学们，大家好！”随着一句句问好的声音走出两位身材矮小的人。他们大约身高不超过一米，恐怕他们不作自我介绍的话，谁也不会相信他们已经三十多岁了。我第一眼看到还以为他们没有我岁数大呢！他们为我们表演歌唱了一首《老鼠爱大米》。动听的歌声让我感到兴奋，但还带了一点伤感。但是我看到他们是那么愉快，心想不能伤感，否则会让他们自卑的。

后来，又有好多残疾人上台表演了许多精彩的节目，有“千手观音”……

“同学们时间不多了，我们的节目也即将结束，你们会记得我们吗？”“会，永远会记得你们的！”同学们异口同声地回答，声音响得惊天动地。

“再见了，亲爱的残疾人叔叔、阿姨，哥哥、姐姐们！”当他们的汽车开动时，我心里在默默地喊着。我想哭但是我没有哭出来因为《再见了，亲人》中告诉我不能够在分别时，当着亲人的面哭。我会永远记住你们的，我会永远向你们学习，像你们一样争气，成才！

放学回家的路上，我还是那样闷闷不乐。一回到家里，我就躲在自己的房间里面大哭了一场。我的心里还在一个劲地说：“我爱你们，残疾人！你们永远留在我的心中！

残疾人阅读生活作文 第六十七篇

残疾人是社会的弱势群体、是最困难的社会群体之一，因此关心、爱护和帮助残疾人，是我们社会文明进步的一个重要性标志。

党和政府历来都十分关心、爱护我们残疾人，为了让残疾人加快融入社会的步伐。国家相继发布了xxx488号令和xxx中央7号文件以及最让残疾人高兴的是新的残疾人保障法的出台和执行。从而，把残疾人的事业推向新的高潮。新的残疾人保障法出台，为我们的工作指明了方向。对全面维护残疾人的政治权、康复权、教育权、就业权、文化权、社会保障权、无障碍设施享有权等合法利益有着重大的意义。

残疾朋友们;自强不息是我们的精神，每一位残疾人都要用崭新的面貌来融入社会，参与社会，做出自已力所能及的事。以实际行动来感谢党和政府的关心和爱护。为了更好地做好本社区残疾人的工作，社区党委和主任十分关心残疾人的事业，并且，着眼于解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。通过加大对辖区内残疾人康复的工作，及时，配备了康复器具，将其纳入工作日程中去，不断提高和宗善社区残疾人的工作措施，确保残疾人工作的开展，为营造社区残疾人能平等参与社会创造了良好环境，实现了残疾人工作与社区各项工作协调发展的大好局面。

自尊、自强、自立、自信的残疾朋友们;我们相信在党的和政府的高度重视下，在全社会的共同关心支持下，同时，在广大社区残疾人的积极努力配会下，我们社区残疾人事业的发展一定会更加美好！

残疾人阅读生活作文 第六十八篇

我的邻居家里有一个残疾人。他留着短头发，总是有点乱。由于患有脑瘫，他有一点智力残障，他的眼睛斜视，走起路来是倒八字形的，很不方便。

我经常看见他在延安北路卖报纸。我时常给他买报纸，一份报纸元，我总是拿一元给他。刚开始给他买时，他总很客气地要找我三角钱。后来，见我不要他找钱，他也就习惯了。

有一次，我放学经过那里时，看见一个青年来买报纸，青年拿给他一元钱。因为他的智力不好，找钱有一点慢，那青年不耐烦了，就骂他是“笨蛋”，还把他推倒，拿起一元钱走了。我见了，很气愤！我想：这多伤他的心呀！我连忙向妈妈要了一元钱，跑过去给他，并把他扶了起来。他感谢了我，然后又继续去卖报纸。我望着他的背影，心里感到很沉痛，觉得他既可怜又勇敢。

经过这件事，我很受触动。因为一个智力残疾的人能靠自己的双手养活自己，我觉得他已经很了不起了！我想到了一句话：只要努力就有机会成功的。我一定把这句话深深地刻在心里。

残疾人阅读生活作文 第六十九篇

今天，我看了一些残疾人的故事，一下子心血来潮，想着要体验残疾人的生活，便做了个失去右手的残疾人。

体验正式开始！在这一天里，我必须只用左手完成所有的事情。早上起来，第一件事情就是穿衣服没想到我已经这么大的人了，衣服竟也穿不好。然后是叠被子，我试图用左手去叠，可费了九牛二虎之力叠好的被子分明是一堆软绵绵、凹凸不平的假山罢了。刷牙应该比叠被子简单多了吧。可谁知，这事看起来容易，做起来难呐！我用左手拧开水龙头，再用左手拿杯去接水，接好的同时也浪费了许多宝贵的水资源。该挤牙膏了。可是，要一手持牙刷，一手持牙膏呀！我冥思苦想，把牙刷架在了杯上，然后再挤牙膏，这个办法果然行得通！

然后，我用左手写作业。写出来的却是“四不像”，字歪歪扭扭的，像喝醉了酒似的，我像三岁小孩写字，自己的手好像不听使唤了。接着左手吃饭，筷子总是夹不住，总是掉，是平常吃饭时间的两倍。想想我今天的任务必须全用左手来完成，无奈，我只好做一次缩头乌龟，自动弃权。

做了半天失去右手的残疾人，我深刻体会到了他们的艰辛。真不知，他们是如何挺过来的。我只做了半天，就怨声载道，那他们呢？

残疾人阅读生活作文 第七十篇

星期天早上，按照老师的要求，爸爸准备了一块折了好几层的布蒙上了我的`双眼，让我体会盲人的感受。

当我眼睛被蒙上后，顿时感觉一片漆黑，仿佛面前就有一道无形的屏障包围着我，似乎连空气都成了我的阻力，要让我寸步难行，同时又感到失去了一切判断与物体之间的距离感，心里油然而生出胆怯和恐惧来，只有耳朵还能听到声音，这就是我唯一能够判断出方向和周围环境的依据。我出于本能，不由得伸出双臂，放慢脚步，摸着墙面小心翼翼的向前走，我通过抚摸物品来判断自己的位置，这时一旁的爸爸问我：“现在这是哪里？”我回答：“是客厅，对吗？”爸爸笑着说：“那当然了，因为你熟悉环境，再加上没有什么障碍物，所以会比较顺利。”接着爸爸让我在原地转上三圈，不知把我领到了什么地方，也不让我抚摸东西，只让我继续探步向前方走，这次我心里一下子胆怯了，根本没有办法轻易判断出自己所在的方向位置，实在感到很盲目，有一种无助的压力和无奈涌上心头，只有慢慢挪步往前方走，这是爸爸又问我：“现在感觉如何，知道在哪吗？”我说：“大概在我房间门口吧。”爸爸说：“那你走进去看看吧。”走着走着，听到“砰”地一声，“哎呦”我的腿疼得发麻，我赶紧俯下身揉搓着撞疼的膝盖，气急败坏的拿下蒙布，一看原来自己来到妈妈的房间里，而且正磕到床角处，“嗨！”真是不容易。

通过这次体验让我明白了，做盲人的苦中和艰难，而我们健康的人是多么的幸福，真应该好好的珍惜时光和生命，尽自己的所能去创造美好的未来。

残疾人阅读生活作文 第七十一篇

你体验过残疾人的生活吗？你知道他们的不容易吗？今天，顾老师让我们进行了一次特殊的体验——单手剥桔子。

许悠然自告奋勇地蹦蹦跳跳地来到比赛场地，孙可鑫也跃跃欲试，一副自信满满地样子，大步流星地走上前去。她们拿起桔子，时刻准备着开始比赛，就在这时，顾老师发话了，“我们今天要体验单手剥桔子哦！”台下发出一声震耳欲聋的惊叫声，同学们惊得瞪大了眼睛，半天合不拢嘴，不时传来淅淅索索的议论声：“这也太难了呀！”

“预备，开始！”随着顾老师一声令下，许悠然把桔子死死地按在那又瘪又小的肚子上，指甲陷进桔子里，用力地转动起来，目不转睛地盯着它一点一点地往外剥，可是桔子就像不听话的宝宝，一会儿滚到这儿，一会滚到那儿，她赶紧抓起来桔子，用下巴拼命地夹紧桔子，直勾勾地盯着它，好像在说：“看你能往哪儿跑！”一旁的孙可鑫抿着嘴巴，皱着眉头，成了个倒八字，脸紧绷着，桔子汁浸湿了她的衣服，许悠然开心得眉飞色舞，一副胜券在握的样子。突然，顾老师大声宣布道：“孙可鑫胜！”只见，孙可鑫举着她的桔子，向大家炫耀，本来就不大的眼睛，笑得眯成了一条线。

接着，我也体验了一番。我先把桔子使劲摁在桌子上，用“小电钻”给桔子钻了一个小孔，接着“九齿钉耙”上场了，快速地扒起桔子皮来。可是，我的左手却不知不觉得想伸出来帮助右手，单手剥可真难啊！经过辛苦的劳作，一个光溜溜的桔子映入了我的眼帘。

一番体验下来，我深深地感受到了残疾人生活的不容易，可他们却依然乐观地面对困难，做出了骄人的成绩，作为正常人的我们应该好好学习，珍惜现在美好生活。