作文学__的乐趣 第一篇

书是人们的良师益友，既可以细读，有可以消遣，一举两得，是一件多么好的事啊！

读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养，正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品”。读书给人以知识，给人以启发，引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船，带领你从狭的地方，驶向无限广阔的大海。

歌德说过，“读一本好书就是和高尚的人在谈话。”这句话说得没错。读历史书，就是和革命老前辈在交流，做革命事业的接班人；读科普书，就是在探索世界的奥秘，来等待我们的发现，解答多有谜题······读书有苦有乐，苦的是，如果你看到一本好书时，你会想方设法地得到它；乐的是，你得到一本好书时，一种满足感涌上心头，难以言状。现在我快毕业了，应该好好学习，做最后的冲刺。但是，书仍然和我形影不离。成了一对好朋友。上回，经过同学的推荐，我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔的形象，坎坷的命运。惊人的毅力，给了我极大的教育，照亮了我前进的道路。使我明白到，怎样去对待人生。怎样生活，路该怎样走。只要你爱读书，就会很快地陶醉其中，形成了生活中一种必不可少的习惯。

读多点书，对写作也有很多帮助。不读书，知识怎能饱满？不读书，怎能写出一篇好作文来？正因如此，我们更要多读书。读书。可以从中积累一些好词好句，写作方法。到写作上就可以派上用场了。当一篇作文经过十几遍地修改，就成为一篇好作文，被发表了，不是又好又乐吗？写作既可以培养自己的兴趣，又可以作为平常生活中的一种消遣。

让自己融入书的世界里吧！感受一下，体会一下，是人生中的一种乐趣。

作文学__的乐趣 第二篇

闲暇之余，父母长会带我和两三个朋友找几座野山玩，我也深深陶醉其中。

登山的过程，无疑是巨大的享受。春天，这里是花的世界。看道路两旁：百花怒放，彰显生命，绿草如毯，丛林尽染，微风袭来，花影摇曳，蜜蜂蝴蝶慌忙躲闪，才没被这花瓣暴雨击中，整理好了翅膀，又匆匆向下一丛花飞去了；我们踩在这铺满花瓣的路上，再摘上几把沾着露水的野花，不觉诗意盎然。夏天，烈阳焦烤着大地，好在山间尽是些参天古木，阴翳蔽日，走在路上到觉得些许凉快；蝉声不断，演奏着夏日的安宁，“泉水激石，泠泠作响”，不知不觉已走到了“瀑布”旁，捧起水洗把脸，看它“飞流直下三千尺”，毫无保留的将细小水珠泼洒在我们身上，脸上，真一个“透心凉，心飞扬”。秋天是登山最好的季节。刚下车，金赫与火红交织的画面映入眼帘，各种浆果的香气也伴随着习习秋风扑面而来；我似乎扑到了一位仙女的怀抱中，温暖安适，身心放松；想要细细寻觅她的踪影，她却嘻嘻一笑，躲到林中去了，所过之处，树叶沙沙作响，似乎也像我一样被她深深吸引。来到一棵硕果累累的野树旁，在下一颗野果，擦干净，咬一口，嗬，酸甜可口，满嘴憩香。继续向前走，几只野兔不时从丛边蹿出，飞驰而去；运气好时，还能看到抱着浆果的松鼠远远坐在枝头，好奇的打量着我们。到了冬天，大山则像一位老人，深沉而严肃。连绵的群山只剩灰白两色，四周一片死寂，只能听见我们沉重的脚步声和急促的呼吸声。树木尽枯了，那光秃秃的树枝透露着生命力的强劲；只有那坚贞不屈的松柏仍绿着，轻轻摇动它的枝干，大片的雪从树梢簌簌掉落，玉屑似的雪末随风飘扬······“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”，走在山中我仿佛也过上了陶渊明般的隐居生活，乐此不疲。

登顶时的喜悦则是另一种享受。矗立于众峰之巅，凉风吹去了身上的汗。头上是西坠的红日；眼前是晚霞下的群山，举目远眺，一切事物都是那么渺小，仿佛天地都已臣服于我脚下，我，才是这世界的主宰！这便是“会当凌绝顶，一览众山小”那种激动自豪的英雄气概吧？忽然，山风袭来，身体前倾，站稳脚步，看山下松涛怒吼，鸟雀惊窜，一种豪迈感油然而生，我不禁张开双臂，仰天长啸：“啊······”

这，便是登山的乐趣，让我每每走入大山，都会沉浸其中而不能自拔；这边是登山的乐趣——让我陶醉，让我痴迷。

作文学__的乐趣 第三篇

“起舞弄清影，何似在人间？”这句话令我感悟万千，的确，舞蹈灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹如漫天飞舞轻盈的雪花，清雅得就像步步生莲的仙子。 记得一开始我进舞蹈班，一个个全新的脸庞展现在我面前，老师说：“上课了，同学们！” 我们个个跑到老师面前报到，老师仔细，认真地报著名字：“戴佳琪，许月娇？”“到！”我清脆地喊了一声，老是温柔的`看着我，我露出前排的几颗牙齿对老师笑了笑，心想，老师绝对非常喜欢我，我要好好表现！老师的微笑使我坚强的资源。点完名后，老师让我们活动一下，喜笑颜开的我，到上课时就是天壤之别的一幅景象了，光小跨，大跨就把我压得嗷嗷直叫，到了下竖叉横叉时，教室里鬼哭狼嚎的声音波澜起伏，闹的老师左忙右忙，下了课，我们泪流满面，老师汗流浃背。 随着年龄的增长，老师对我们越来越严格，我们的舞姿也越来越优美，翩翩起舞。 直到登台演出，我们就更自信了，把最好的一面绽放给大家，到了梦想的舞台，金光闪闪的灯光四面八方临来，所有的焦点都在我们身上，我们就像一朵朵盛开的花儿，那景色就像碧绿的草坪上，鲜花怒放，百花争艳，给人一种无限的享受，深深沉滞在这舞炫神迷的舞蹈中。舞蹈结束的那一刹那，全场像炸了场一样，为我们欢呼着，呐喊着，那一刻，我找到了我的乐趣，也感到无比的幸福。 在人们的业余生活中各有所好，各得其乐，而我的乐趣就是舞蹈，他给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量！

作文学__的乐趣 第四篇

书，在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读，细细的去体会，你会发现书不是一个如此简单的东西。

一本好书可以让你读得津津有味，终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么？这就是书给我们带来的乐趣！只要手中有书，我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历，有天才般的少儿侦探……这就是读书的乐趣！说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴！一本好书就像一个蛋糕，怎么吃也吃不完。

一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的作文进步很多，写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处！

读书，可以让你拥有乐趣！

作文学__的乐趣 第五篇

说到运动，就令我心花怒放，因为运动不但让人变得身强体壮，还能享受各式各样不同的乐趣呢！

“当！当！当！”终于下课了，大家一哄而散，教室里只有老师静静的坐在桌上改作业，有时候看着操场外生龙活虎的人群里，不专心上课的人一大堆，真是“上课一条虫，下课一条龙”啊！

上了中年级以后，老师开始规定每天第二节下课都要去操场跑步，大家听了，都高兴得手舞足蹈，非常高兴。自从老师定了这样的规定，平常总是无精打采的同学，一段时间以后都脱胎换骨了，变得神采弈弈，而个子娇小玲珑的同学也都长高了呢！

老师说生活中不可以缺少运动，因为运动非常重要，不但可以保持身体健康而且还能让烦恼和压力逃之夭夭，让人心灵舒畅，所以如果不保持运动的好习惯，失去健康，那人生中就没意义了。

我真的非常喜爱运动，不管是跑步、桌球、游泳······等等，都是我最爱的运动。其中我最喜欢游泳，每到上游泳课时，我就像逃出鱼笼外的鱼儿，精神非常好，希望能快快下水游泳，和水在一起玩游戏。一下水，我就真的如鱼得水了，像一条快乐的美人鱼！

每次游泳课到了目的地——新天地游泳池，一进去，我看到人山人海，可见，很多人也很喜爱游泳这项运动喔！

换好泳衣后，我和朋友迫不及待的来到泳池旁，等分完组别后，我们就开始上课了，教练教我们自由式和蛙式，让我觉得很有趣。美人鱼我游啊游，漂啊漂，感觉好像游到广阔、湛蓝的太平洋了。所以，我最喜欢游泳这项运动了，因为它总是让我身心舒畅！

作文学__的乐趣 第六篇

人们常说，书是智慧的海洋，开启知识的钥匙。虽然我也是这么认为的，但是我认为读书还会有许多的乐趣与收获······

书，它总像有着神奇的魔力似的，引导着我，让我继续去探索，书的世界而我也经常沉迷于这样的世界里。《作文选》、《十万个为什么》，什么书我都爱看，因为每当读懂一本书以后，我就能从中汲取一些新的见闻、知识。这是我觉得读书很有乐趣的原因之一。

我读过一本好得不得了的书，当然或许只是我这样认为。不过读了这本书里的任何一篇文章，你都会获得一个藏宝盒，里面装得是耐人回味的道理。不光只有这一本书这样还有许多许多书也是这样。现在我已经有了许多个藏宝盒，你要问它在哪，他们已经印在我的心里。这也是我觉得读书很有乐趣的原因之二。

现在我已经上小学四年级了，可我整日仍是书不离手。下课的时候看，中午放学回家的时候看，晚上写完作业更加要看一会儿。从一年级到现在，我的心已经印下许多个藏宝盒，这些记忆是永远都销毁不掉的。现在，我也没有忘记，读书是很有乐趣的一件事······

作文学__的乐趣 第七篇

我从小便恐高，所以父母也尽量少带我到高处，因为我的原因，家人几乎没有一起去登过山，而当我慢慢长大，一转眼就要小学毕业时，我开始对恐高发起挑战。

临开学还有几天，爸爸决定带我去游乐园进行最后的狂欢。当到了游乐园门口，买票进去后，我对眼前高大耸立的游乐设施本能的产生了恐惧，来时的满腔热情被内心的抵触一点点吞噬、覆盖。我连忙拉着爸爸到公园的长椅坐下，爸爸立刻明白了我的顾虑，随即安慰起来，可不时从那些游乐设施上传来的尖叫声，通通钻进我的耳朵，爸爸的话我却没怎么听进去，当爸爸准备啦我起身的时候，我全身都在抗拒着，我看向爸爸，希望他能看到我心底的恐惧。爸爸见劝说不起作用，也开始犯愁，前去给我买吃的，让我自己再好好想想。当我一个人静静坐在长椅上，看到从游乐设施上安然无恙下来的人群还满脸兴奋，与朋友聊天时，我突然有了试试的冲动，马上就要升初一了，难道连这点困难都克服不了吗？何况来游乐场就是要玩刺激的，就把这次作为我的一个挑战吧，我暗下决心。爸爸回来后，我拉起爸爸：“走吧，咱们去坐过山车！”

坐上过山车时，我的手心开始冒汗，很快便浸透了攥着的衣角，系上安全带，不容我多想，过山车就开动了。我随着人们一起大声呼喊尖叫着，周围景象也因过山车的高速运动而变得模糊一片，我心中此时只有享受过山车带来的刺激，随着忽上忽下。快乐的时光总是稍纵即逝，过山车停了下来，我下来时，感到身体仍是轻飘飘的，心中却是无比的兴奋轻松，而更多的是，我意识到我的恐高并没有想象中的那么严重，并且我克服了自己内心的恐惧。一种自豪感油然而生。我不再恐高，我战胜了自己，我是否变得更勇敢了呢？我相信答案好无疑问一定是：是的！

很多困难摆在你面前好像一座座大山，令你望而却步，不愿面对，可当你决定去勇敢的挑战时，就可能发现大山只是海市蜃楼，你可以做到战胜自己，做到之前想都不敢想的事，而你自己也会因此感到快乐和自豪的正能量。事在人为，勇敢挑战一切“不可能”！

作文学__的乐趣 第八篇

每当我看见妈妈在照顾弟弟而没有时间做饭时，我就会按照她给我的方法来帮她做饭。

我先把电饭锅中放入三人份的米，再加入适量的水把米洗干净再加入水，放入电饭锅，按下开始的按钮，接下去是炒菜，这是我最喜欢的事情，我先在锅中倒入一点点油，再把油弄均匀，我忘记洗菜了！

顿时，我开始慌张起来，把燃气灶关上，把菜洗干净，再把火打开，把菜放进去，一放进去之后，好大的一声，我把菜翻来翻去，在大概要好的时候，把菜放进盘子里，关上火。接下去是炒肉，我爸油放进去一点，油变滑后把肉放进去，油花四溅！我马上后退，差一点就溅到我身上！大功告成~我看见妈妈走了进来，对她笑了笑，妈妈也开心地笑了。

我终于找到了乐趣，我的乐趣就是做饭！

作文学__的乐趣 第九篇

初一作文600字：学习的乐趣

“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!

例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的!

记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。

大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的'时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!

请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!

让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!

去享受学习的快乐吧!

作文学__的乐趣 第十篇

学习乐趣的作文600字

“学习”二字在大多数学子眼中是多么枯燥无味，因为为此要付出许多时间与艰辛。但静下心来细细的去品味它，它却能给您带来快乐。

比如说：这几天，我茫茫然地拿起数学书，随便翻了几页。当我发现了一个数学题《七桥问题》，于是我便废寝忘食地研究起来，我研究了十几种走法，但没有一种走法是行得通。所以我每天拿起数学书，我就会再次研究起这道数学题，当我要撒手不干了的时候，我会想起一句谚语：谁肯下功夫，谁就能在顽石中找到宝贝。我就会再次拿起笔继续研究起来，我相信终有一天这道数学题一定会被我研究出来的。也就是说我体会到了学习的.快乐。

我想：有那么一种好书、好文章，或者先闻其名，或者先探得一鳞半爪，往往忍着，先不马上就看，一定要找个最安静舒适的环境，在自己小屋里，顶好是躺在床上，夜深人静时，才肯出来漫漫品味，就像一个孩子，得到一块美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔-当然，这样的孩子，现在大概是不会有了。美味不可多得，亦不可轻淡，像猪八戒一样吞吃人参果，实在可以说是暴殄天物。就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。

这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。

这就是我学习中获得的乐趣。

作文学__的乐趣 第十一篇

有没有什么事情能够让你感到快乐，对我来说就是读书，我最喜欢的爱好就是看书了。从小时候爷爷给我买了第一本童话书，我就迷上了读书。我喜欢读书时的感觉，是那么的有趣生动。

我看过许多的书籍，比如《西游记》、《三国演义》等四大名著，还有格林童话、爱丽丝梦游仙境、《绿野仙踪》等故事。我非常喜欢书籍里的世界，我可以想象生活中没有的事情。我能看见比房子还大的鸟，比蚂蚁小的小人。我感觉我能进入他们的世界，和她们一起玩耍，和她们交流。

今天爸爸带我去书店买书，我高兴了好久，我最喜欢的爱好就是看书了。一大早就起床等着爸爸带我去书店。而且去书店之前，我还做好了我的购书名单，有《十万个为什么》、《小王子》、《匹诺曹》、《安徒生童话》等，这些都是我想要看的。

我一到书店就跑到了阅读区域开始我的读书之旅，我找到了我想要看的书籍《匹诺曹》，我看着书籍里的匹诺曹，就像是一个可怜的小孩，为了得到别人的认可，一直撒谎，鼻子才越长越长，我看到这儿，觉得匹诺曹好可怜。人为什么要撒谎话呢，老师告诉我们做人要真诚。不要在意别人说什么你就相信什么，你要学会自己观察了解。

我明白这个故事告诉我们不要说谎，说谎鼻子会变长，但是我却认为做好自己，不要在意别人的看法，就不会有糟糕的事情发生。虽然说每个人读书的结果不一样，但是要相信自己的看法和感悟。这就是读书的魅力，他会让你学会思考，学会成长。读书的乐趣，不仅仅是教会我们知识，还让我们看清这个世界，就是这么简单。

作文学__的乐趣 第十二篇

伏尔泰说：生命在于运动。运动能增强人体健康，运动的同时也能给人带来快乐，所以参加体育运动是我的乐趣！

以前，我体质不好，经常感冒，于是我听从妈妈的建议参加了长跑运动。每周末的清晨，天还蒙蒙亮的时候，我就起床绕着小区开始跑步，每到400米时我就感到上气不接下气，大口喘着粗气，肺就像要爆炸一样，腿脚像灌了铅一样沉重，每向前迈一步，都要耗费巨大的体力。每当此时，我总是想要停下脚步喝口水，歇息片刻，但是我一想到那些体育健将们为了国家荣誉每天都要坚持训练，即使生病也不愿意放弃时，我就对自己说：难道我就可以这么轻易地放弃吗？于是我下定决心，绝不半途而废，一定要跑完600米才能休息，每当我顺利跑到终点时，我心里有说不出来的高兴，并且会打出一个胜利的“V”型手势给自己鼓励。这个手势不仅仅是代表者跑完全程的胜利，还使我得到了一个启示：成功离我们并不是遥远，只要脚踏实地，坚持不懈，抱着必胜的信念，我们就可以不断突破自我！

经历了一段时间的长跑训练，我的体能得到了明显的提升，长跑这项运动使我有了一个健康强壮的体魄，并且长跑锻炼磨炼了我刻苦耐劳的顽强意志，同时也让我感悟到了坚持就是胜利的真谛。

作文学__的乐趣 第十三篇

童年，五彩缤纷的童年，给我留下了无限的乐趣。

记得在一年级教师节的时候，我想送给老师一件最好的礼物。我悄悄地问老师：“您需要一件什麽样的礼物呢？”老师微笑着对我说：“你猜猜。”我忙说：“那我送您一个甜丝丝、水灵灵、又大又红的蜜桃。”老师摇摇头。我又说：“那我送您一条可爱的小金鱼。”老师还是摇了摇头······忽然，我想起我对奶奶说过，等我长大了，给她买老花镜。我看到老师那满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，是想让我买个老花镜吧？于是我又说：“老师，我给您买个老花镜吧？”老师仍然摇摇头。

哎呀！老师不要水蜜桃，不要小金鱼，也不要老花镜，到底想要什麽呢？噢，我想起来了，我想起来了！我高兴地拉着老师的手，大声的说：“老师，我知道您要什麽了，您要我好好学习，长大当科学家，造出一艘能任意飞行，还能自动排除鼓掌的飘行车，让老师坐着它周游世界······”老师听了我的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样灿烂。

老师您是辛勤的园丁，是无私的春蚕，您为我们的学习成绩更优异，呕心沥血，我一定要好好学习，考出一个优异的成绩来回报您。

作文学__的乐趣 第十四篇

今年正月十五的时候，我们小区的物业公司为了丰富广大业主的文化生活，让大家开心过好中国传统元宵节，特地在小区广场举办了一次游园活动，活动项目有猜灯谜、摸福、跳绳、夹球跑、步调一致、踢毽等，每一种活动都很有趣。

我参加了猜灯谜、摸福、步调一致和夹球跑四项活动，但我觉得最有趣的还是夹球跑了。这项活动有趣的是必须要两个人配合默契，面对面或背对背，用身体夹住一个气球跑，速度最快的胜出。有一对儿上幼儿园的小朋友只顾着跑，俩人越搂越紧，只听“砰”的一声，气球爆了，他们一愣，有一个小朋友竟吓得哭起来，观众们却一阵大笑。后来，有一对婆婆也来参赛。按要求，大人们必须背对背地跑，但她们岁数太大了，根本不能背靠背地运球，裁判就让她们也象小朋友一样，面对面夹球。只见她俩战战兢兢，就像抱着个炸弹。众人正为她俩加油，却见气球挣脱她俩的怀抱，飘飘悠悠飞走了，众人又是一阵狂笑。终于轮到我跑了。我和xxx合作。我们吸取了前面的经验教训，双脚叉开，气球夹在胸前，双手搭在对方肩膀上。裁判一声令下，我们就像螃蟹一样冲了出去。我数着“一、二，一、二······”，“一”迈右脚，“二”迈左脚。旁边的人都在为我们加油。前半程还比较顺利，后半程差点出现失误：我叫xxx跑快点，可速度加快后气球就没夹紧，差点掉了，幸好我用下巴把球按住。就这样，我们两只“螃蟹”仅用了24秒就冲过了终点，取得了第一名！我和xxx高兴得跳了起来。

步调一致这个游戏也很有趣，正如其名，要步调一致，否则就会摔跤。裁判用大红绸子把一对选手的腿绑在一起，一声令下，两组队员奋力向前迈步，他们或搀或搂、或跑或走，有的一阵风似的到了终点，有的踉踉跄跄、摔倒了又爬起来，犹如蜗牛般挪到终点。不管成绩如何，大家都报以热烈的掌声，不管队员还是观众，大家都发出一阵阵笑声。

广场上聚了很多人，男女老少齐上阵，到处都是欢声笑语。连小区里的宠物狗狗也“汪汪”地凑热闹。有喜有忧、有笑有泪、既须活动、又能锻炼，这就是游园活动的乐趣。

作文学__的乐趣 第十五篇

我喜欢踢足球，也喜欢看球赛，虽然我并不太懂足球，但坐在电视前，球迷的呐喊助威，球员间的巧妙配合，赛场上出现的无数个奇迹，总能使我热血沸腾。

很快，曼城好像醒悟了过来，频频进攻，在对方球门前的混乱之中把握住了机会。我看的直蹦高，不住叫好，心中的热火又被点燃了，不断默念着：曼城必胜，杀他个片甲不留。但好景不长，巡游者出其不意的进攻，守门员措手不及，足球擦着门将之间进入了球门，比分变成了2：1。我心里顿时凉了半截，刚才白高兴了，我仿佛已经遇见了这场比赛的结果。随着时间的流逝，曼城一直没找到机会破门，我的心也随之越来越凉，几乎都死心了。眼见着比赛只剩下了七八分钟了，我活动了一下酸疼的脖子，准备关电视了。可我刚走到电视前，曼城一名球员单刀直入了巡游者的心脏，奇迹般的扳回了一分。我看的呆了，睁大了眼睛有点不相信，还没等我来得及反应，仅仅过了三四分钟，阿圭罗再进一球，3：2绝杀。这一切就像做梦一般，我兴奋至极，一遍遍的回忆这进球的画面，不住地夸赞着曼城队。

看过这场球，我对足球又有了新的认识。很多人看球赛只爱看进球的瞬间，可如果你仔细体会球赛，你会感到更多乐趣，更重要的是，你能明白不到最后一刻不能放弃，这就是看球赛的乐趣。足球是这样，学习难道不是如此吗，遇到挫折时不放弃，一定会战胜困难，笑到最后。

作文学__的乐趣 第十六篇

当人们闲下来时总是能发现很多乐趣的。

人们空闲时，总是喜欢做使自己感到愉快的事，把空闲再次转换为另一层意义上的忙碌。这时人们面对的不再是烦琐枯燥的工作和任务，而是自己感兴趣的事。我认为真正意义上的生活，便是做自己喜欢的事。

可是你有没有想过为什么天下那么多吸引人的事物，你偏偏喜欢这一件？

因为它能使你投入其中，在欣赏它的时候，你能静得下心。比如，在我写数学题时，冥思苦想了许久，正认真投入之际，有人催我一句：快点写呀！然而这话非但对我起不到促进作用，还会将一种打破平静气氛的怨气埋在我心中，心里的兴致会被快速蔓延的怨气所取代，无处发泄使得心情烦躁不堪。那种带着愉快的心情做题的感觉消失了。所以，我很讨厌急切慌张的氛围，因为它卷走了本该属于我的快乐。

生活中的一些小事物也能让人觉得有趣。就像是姑姑去年种的文竹不愿意绕着木棍长，任性地倚着墙攀得很高；惊奇地望着蟹丽兰紫红色的花以为是一株绽放着花朵的仙人掌；笑谈奶奶说“真的吗”与“金的吗”的谐音······总之，生活中总有许许多多新鲜的小事物引起我的兴趣。但在收获快乐的同时，也需要具备善于发现和感受的心，容易被吸引，被接纳，被打动，这才是发现快乐的秘密所在。

世上有那么多书，那么多歌，那么多画，那么多电影，我们为什么独独会着迷这一本，这一首，这一幅，这一部？答案是：因为此间一半属于你自身。你痴迷作品，是因为蓦然发现了自己的灵魂；读书，就是读自己；听歌，就是听自己；赏画，就是赏自己；看电影，就是在黑暗中看自己，至少，是部分的自己。

在忙得脱不开身的时候，你无暇顾及快乐，而闲暇的时候便能快乐得更深刻。所以，请停下来，去感受，去发现，原来世界如此精彩。

作文学__的乐趣 第十七篇

学了课文《童趣》之后，我的眼前浮现出许多童年的乐趣，至今想起来还回味无穷。

小时候，我看见有一些戏剧演员的脸上白白的，妈妈跟我说，他们这是在化妆。化妆？我马上产生了巨大的好奇心，想尝试一下。有一天，我灵光一闪，拿了婴儿爽身粉，又拿了儿童润唇膏，再把五颜六色的被子搬进了房间中，开始了化妆。我先照着镜子在脸上摸了爽身粉，然后往嘴唇上用力地涂上润唇膏，再把被子一层一层地披在身上。最后得意洋洋地欣赏我的得意之作，看上去和那些演员没什么两样。我当时还浑然不知，脸上的爽身粉在我的运动下开始抖落。过了一会儿，一个一边白，一边黄的脸便在镜子中呈现。“这是谁呀？”当我发现是自己时，吓得嚎啕大哭。这时，妈妈回来了，她哭笑不得，用毛巾帮我把脸洗干净，一边安慰我：“别哭了，演员他们是用一种化妆品，并不是用婴儿爽身粉，你等长大后就会知道的。”

小时候的我还对布娃娃有一片痴情，我曾经有一个布娃娃，巧克力似的鼻子，大大的眼睛，十分可爱。我视它如珍宝，吃饭的时候留给它位置，睡觉时和它一起睡，我将它当做自己的弟弟，整天抱着它走来走去。有一天，一个亲戚来了，他的孩子跑进我的房间，硬把我那只布娃娃抢过来，又打又踢的。我一看，火冒三丈，直接跑过去，抱过布娃娃，凶狠狠地瞪着他，他不一会儿就被我吓得嚎啕大哭，我则心满意足地与我的小宝贝玩着。

“两只老虎，两只老虎······”当充满童稚的歌声，总会想起那些充满生趣的可爱场景。

作文学__的乐趣 第十八篇

当黑夜再次降临后，夜空又再次被一群叫星星的家伙占领了，它们数量之多，以致于我不论走至哪，走得多远，只要抬头就能看见它们。它们有的暗淡，有的'闪耀，有的美丽，有的散发着令人动容的光辉。

夜渐渐的深了，我静静地躺在床上，品味着那些曾使我的生活变得有滋有味的乐趣。其中有的乐趣并不是现实生活中的乐趣，而是我入睡后梦境中的乐趣。

在我看来，梦就是另一个世界，而床则是通向那个世界的大门，睡眠就是开启那扇大门的钥匙。只要打开了那扇大门，无限的新奇和乐趣就不断地涌现出来。

在梦里，可以发生许多原来不可能发生的事，就拿我上次的那个奇怪却又充满了乐趣的梦来说吧。

那个梦虽然背景和出场人物都不算多，却足足让我窃笑了小半年。甚至到了现在，我回想起来都还会忍俊不禁。

梦中的主角不是我，而是一位和我要好得死去活来的死党。某天下午，天空湛蓝湛蓝的，几缕阳光从树枝间射向学校。放学后，小馨穿着一身简约而又不失隆重的粉红色礼服在学校团委办公室前边唱歌边翩翩起舞，立刻引来了一些老师和同学的侧目。我和另一个朋友跑去拉她离开，她却不肯走，坚持要在那里跳舞。她兴奋地跳了整整一个小时。在这一个小时里，校园里的掌声响彻了云霄。第二天，在校园广播里，她居然得到了团委的大力表扬。

梦里的一切是那么的有趣，是那么的充满活力。

在那个充满了乐趣和想象力的梦的世界里，我可以随时变为一阵风，去追寻那梦中的蝴蝶；我也可以瞬间变为巨人，为自然界的一花一木一动物遮风挡雨。

我也可以在那个富有乐趣的梦的世界里做许多原本在生活中都不敢做或没时间去做的事，比如去原始森林里看野人跳舞，去海边听贝壳歌唱，听细沙私语……

朋友，梦里的乐趣多多，你不如也来述说一下你在梦里的那些乐趣吧，让读者快乐无穷，回味无穷。

作文学__的乐趣 第十九篇

今天晚上吃完饭，妈妈让我洗碗。我马上收拾那杯盘狼藉说来你可能不相信，洗碗其实是一件十分有趣的事。

小时候，妈妈为了让我养成爱劳动的好习惯，想方设法让我洗碗。我总是把碗碟在水龙头下胡乱冲洗一番，就大功告成了。有时候，不小心摔碎了一个碗，怕挨妈妈批，就假装大哭起来，妈妈就不让我洗碗了。而现在，妈妈又开始让我洗碗了，我也爱上洗碗了。妈妈很高兴，我也很开心。

穿上围裙，开始洗碗了。我先用抹布沾了一些洗洁精，认真地擦着一碗一碟。慢慢地，碗呀，碟呀，浑身起了许多泡泡。泡泡有的大，有的小，在灯光的照耀 下，闪出五颜六色的光彩。紧接着，我拧开水龙头，清澈的水冲洗着碗碟，水珠像无数透明的珍珠飞溅开来，水冲走了残渣，冲走了油腻。就这样，碗碟被我冲洗得 干干净净，一个个容光焕发。我看在眼里，喜在心里。

也许你没有注意到，在洗碗的过程中，会有很多动听的声音在奏响，让你感觉自己是个大音乐家。瓷碗的声音是清脆的，银铃一般；不锈钢餐具的声音是响亮 的，像在击锣打鼓；大铁锅的声音是浑厚的，像在敲钟！就这样，哗啦啦的流水声和着锅碗瓢盆不同的声响，形成了一曲优美的交响乐。这真是劳动的音乐啊！

劳动结束了，在碗碟锃亮的釉彩中，映出了我的笑容——那笑容中有一种自豪，一种得意，一种快乐！同时，也映出了妈妈的笑容——那笑容是对我的满意和赞美。

我想：即使是很平常的事，只要你用心做了，并努力去做好它，它就会变成一种乐趣，一种美妙和享受！

作文学__的乐趣 第二十篇

书就像一把钥匙，它为我打开了知识的大门。书让我走进了知识的乐园，也让我体会到了读书的乐趣。

我在学校的时候被自己的好朋友冷落了，她们都不理我，我非常伤心。回到家里，也没心思做作业，也不想背课文。正好看到桌上有一本书，我就情不自禁地拿起书看了起来。

这本书是《会唱歌的猫》，是我最喜欢看的书之一。《会唱歌的猫》中的主人公是一只猫，它的名字叫二丫。二丫是一只非常懂事的猫，它看见西门有位可怜的聋哑老人在卖报，就像想帮他。二丫就去向巴哥请教。巴哥告诉二丫要想学人说话，是件很不容易的事。但是二丫还是没有半点要放弃的意思。我心想：二丫是多么的坚强呀，它遇到困难不但没退缩，还继续坚持下去。我一口气阅读了二十几页，读着读着一下就脸红了。我被同学冷落算什么呢？和二丫相比起来，我简直是不堪一击。二丫都有理由坚持下去，我也要像二丫那样努力。我的心情好了许多。书就像一位朋友，当你难过的时候，它会给你带来安慰；当你郁闷的时候，它会给你正确的解题思路；当你受欺凌的时候，它会告诉你好的办法去应付。

我又继续阅读，看着看着，落泪如珠，因为二丫把嗓子练哑了······这时，妈妈拍了我一下，我吓了一跳。妈妈问了我许多问题，我根本没注意听，因为我还沉醉在书中的精彩内容里。我沉醉在二丫的悲欢离合中，把所有的不愉快都跑到九霄云外去了。我望了望窗外，觉得天特别的蓝，花特别的红，草特别的绿，自己也轻松了许多，读了这本书，我知道了：世上没有做不好的事，成功与否只在于自己。种瓜得瓜，种豆得豆。

有一次上数学课，老师提了一个问题让我们回答。刚才还热闹的班级，现在立刻鸦雀无声了。我还能清晰地听到同学的心跳声呢！我高高地把手举起来，同学们把目光都集中在我身上。我冒出一身冷汗，很害怕会答错了被同学嘲笑。但是我还是鼓起勇气说出了答案。同学们把掌声送给了我，我心里美滋滋的，开心的要飘了起来。我心里想：这得感谢书呀！我的这些领悟都是课外读物的馈赠。书真是一位忠实的导师呀！

书是人类进步的阶梯，只要你认真阅读，把读书当成一件快乐的事，那你就会深深地体会到读书的乐趣。

作文学__的乐趣 第二十一篇

洗脸，看似平常的一件事，却包含着太多的玄机。瞧，晚上回家就特意观察了一家三口洗脸的方式。

晚上八点多，爸爸像往常一样，一边捧着手机，眼睛目不转睛盯着屏幕。一边慢悠悠走向卫生间，时不时发出啧啧之声，完全沉浸在游戏之中。哎，有那么吸引人吗？只见他慢吞吞地拿出了脸盆，往里面倒满冷水。随手拿了一块毛巾，蜻蜓点水般沾了一点水，轻轻地把毛巾展开，那动作，别提有多小心了。碰到脸时像触电般抖了一下，嘴里还念念有词：“真冷啊，真冷啊，下次再也不用冷水洗脸了，冻死我了！”就这样，冷水洗脸也就退出了历史的舞台。

过了一会儿，爸爸走了出来，我瞄准时机，眯起双眼，喊道：“冲啊，向卫生间进军！”来到洗手台跟前，我缩着手，极不情愿地把冷冰冰的毛巾放进脸盆里：“啊，热水！”冰冷的毛巾再变得热腾腾，吸饱了热水的毛巾放在手心里就像个烫手山芋似的，我用力一绞，平缓地把毛巾盖到脸上，脸上顿时热气直冒，那感觉犹如一缕春风拂面，无比舒心！

紧接着，妈妈走了进来，她麻溜地拿出洗面奶往手心里挤了一小坨，快速地在手心里搓出泡沫，然后又往脸上均匀地搓着，享受着滋润。满脸泡沫的妈妈像极了一个圣诞老人，哈哈，真是好笑。搓了一会，她弯腰熟练地打开水笼头，把脸凑到边上，用手捧了一把水“嗖嗖”往脸上扑，瞬间圣诞老人的脸变成了滑溜溜的鸡蛋脸，就像川剧变脸一样干净利落，都可破吉尼斯纪录了！

洗脸，看似平常的动作，每天却带来的是不一样的感受。

作文学__的乐趣 第二十二篇

学习乐趣作文

荀况曰“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”的确，在学习生涯中，我们会遇到酸甜苦辣，但只要我们坚持不懈地努力，它往往会在潜移默化中给我们带来惊喜和快乐。

或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？

我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的.知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的xxx曾经说过：“活到老，学到老。”

“锲而不舍，金石可镂。”我们只有坚持不懈地努力，才会在学习中获得快乐；我们只有敢于实践与用心发现，才会在学习中获得快乐；我们只有对生活充满希望，充满自信，才会在学习中获得快乐。

作文学__的乐趣 第二十三篇

我们家养了一只荷兰猪，它长得很像只没尾巴的小老鼠，属性却是猪。它身披黑、白、灰相互交错的皮毛，时常猛一抬起头，洋洋得意，显示自己很高贵的样子。他有一个坏习惯，老爱躲躲藏藏，溜得又快，所以我给它取名叫“溜溜”。他给我带来了许多乐趣，我喜欢它。

看着“溜溜”这副可爱的样子，我时常忍不住哈哈大笑，不过说起它的生活习性就更可爱了。每天清晨，我就抱“溜溜”到附近的草丛里，给它喂食。你瞧它那自私的样儿，先是用前肢把身边的青草使劲扯到自己面前，再像卷叶虫一样用身子把青草卷起来，自己就躺在里面，细细的品尝着早餐。它躲在草堆里，晃眼看去还真难找到它呢！“溜溜”吃饱后，便走出草丛，趴在草地上美美的睡上一觉。你看它无忧无虑的样子，好像什么事都与它无关，只要有食物，就足够了。

“溜溜”睡觉的时候可有趣了。天气热时，它就像小狗一样，身子躺下，把四肢放在侧面；天气冷时，就如刺猬似的，蜷成一团。睡醒了，用力伸个懒腰，便精神抖擞的玩起来。“溜溜”老是趁我不注意的时候，像离铉的箭一样，躲进沙发缝里，让我找不到它。最让人伤脑筋的是它躲在里面不出来，我急了，只好拿些它爱吃的蔬菜把它引出来。这个贪吃鬼，真是调皮又可爱。

我的小“溜溜”，你调皮可爱，惹人喜爱，你把我的生活点缀得充满情趣。我喜欢你，荷兰猪“溜溜”。

作文学__的乐趣 第二十四篇

元旦的那天晚上，我们一家到北麟公园去看冰灯，这一天充满了乐趣。

我们一进公园门，就觉得眼花缭乱，整个公园灯火通明。这里的冰灯多极了，各式各样，十分好看，有冰块雕成的孔雀灯、狮子灯、龙灯······但是，我觉得最有意思的地方是儿童乐园。

儿童乐园里有冰堆起来的滑梯。上了滑梯就好似上了天宫一样，处处都是亮晶晶的。从滑梯上往下看，五颜六色的冰灯和欢悦的人群汇集在一起，热闹极了。这时。我从滑梯上往下滑，就觉得好像小鸟展开翅膀飞下来一样。

离开了儿童乐园，我们来到了用冰块砌成的迷宫。迷宫的方门、园门都很矮，门的上下左右也布置了各种各样好看的冰灯。我们弯着腰在里面转了好几圈，一下子迷了路。我急得张大眼睛，望着前面一盏盏冰灯，一道道冰门，着急的说：“我们怎么又回到这里了？”爸爸在一旁笑了，这时妈妈也笑着说：“世上无难事，只怕有心人。在仔细找找，一定能走出去的”。我和爸爸在妈妈的带领下绕过了许多晶莹剔透的冰灯，穿过了不少的冰门，终于功夫不负有心人，我们走出了这个让人头疼的迷宫。

这一天下来我感到了快乐，这就是看冰灯的乐趣。

作文学__的乐趣 第二十五篇

或者是应了那句话，一见倾心。池我第一次看见那有12根羽毛的球和有21根线的球拍的时候，我便对它爱不释手，羽毛球也就成了我课余生活的伙伴。

初玩羽毛球时可不像观赏它时那样令人心旷神怡。想和羽毛球交朋友更非易事，但其中蕴含着快乐，叫“苦中取乐”吧！毕竟那时我才8岁，用球拍打那羽毛球还需一些力气，才能把它打出去，所以每次打完球后，都感到手臂麻。

每当我用球拍击打它的那一瞬间，我感到了海燕用翅膀拍击波浪的快感。当我看到它翱翔在蓝天时心中充满了放飞的自由；当它再次向我飞来时，我的每一根神经又充满了挑战的兴奋，羽毛球就这样周而复始地带给我无尽的快乐。

曾经有这样一段日子，我的心情久久见不到阳光，生活中处处是烦恼。这时，只有羽毛球，我最好的朋友。它给我带来快乐，让我感受到人生的乐趣。

我打羽毛球的时候，我便使出全身力气抽打着球。然而这个不拍痛的小精灵却依然在重伤之后又回到我的面前，一下接一下。它的高飞，放飞了我郁闷的'心情，它的跳跃又激活了我的快乐细胞……

注视着羽毛球飞行路线，我看着它一下子飞得很远，然后落到球拍上又弹得比原来更高，我突然想人生不也是这样跌倒再爬起的吗？那动力就应是快乐，惟有快乐，才会给困境的人以希望，以勇气。我突然间明白了，羽毛球带给我的快乐应该是永恒不变的了。

羽毛球带给我希望，并告诉我——笑对困境，笑对人生。

作文学__的乐趣 第二十六篇

很多人都会以为读书是一件极其无聊、极其枯燥的事情，但我不这样想，我觉得读书是一件很快乐的事。

其实在我小的时候，我也觉得读书是一件很没意思的事，觉得这个时间还不如去操场、去小公园找小伙伴玩玩。那时妈妈也没有强求我一定要读书，读的书大部分也只是一些简单幼稚的小绘本而已。

慢慢地，我步入了小学阶段，我读的书也比小时候成熟了。那时候读的都是一些带有漫画成分的书，妈妈对我的读书也有一定的要求了。

从二年级开始，班主任张老师在班里开展了小专家专项研究课程，我选的是“三国”，我也慢慢开始读《三国演义》了。这是我接触的第一套名著。“三国”里的人物给我印象很深，比如仁德的刘备、狡诈的曹操、英勇的赵云、聪明的诸葛亮等。读着读着我就发现，原来读书也可以很有趣。

到了三、四年级，老师也给我们指定书目。第一次读的是《草房子》。我在听到这个消息时很慌，心想：“这本书好看吗？我会不会不喜欢，要是我不喜欢怎办？”这一系列问题在我脑中闪过。但我不得不读。这一读啊，便把我读书的大门彻底打开了。

直到现在，读书的快乐还常常伴着我。在快乐的同时，精神、头脑和心灵也得到了成长。每当这时，我都会想起林海音在文章中写的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。

作文学__的乐趣 第二十七篇

进入初中，学习也进入了白热化时期，一些活动就少了。在小学里，办手抄报是我最拿手、最感兴趣的事了，可以说，我每一次的手抄报都会被列入到优秀作品中。

然而这一次，我们的综合老师给了我们一个宝贵、罕见的机会。这个机会看不见，我却要把它握在掌中。这次办报的主题是“防空”，这还不简单？我们的《人民防空教育》派上用场了，我们学的知识全在里面，更何况是四人一小组，一共给了两周时间。我一人两个晚上就能完工。

这倒使我完全放松了警惕，而且一忘就是一星期。直到昨天，才想起这事。我只好使出浑身解数，来半这份报。

选好一张四开的纸，画好边框，写好标题，标题还是用极难写成的宋体，不仅拐弯处规矩繁琐，连横平竖直的结构，也有它的要求。为了下这功夫，我足足用了十分钟。接着，就是文章的边框了，要想手抄报独具一格，文章边框最重要。我绞尽脑汁，终于想出了好点子，边框就用直线，有的倾斜有的直，给人一种“纸张”的立体感。

真是当局者迷，旁观者才清。等我打完边框，拿起纸，映入眼帘的，是一个个呆板的、没有活力的板块儿。插图已经没有地方可配了，没有“肉身”，只有骨架怎么行？何不把插图花在版块里？既利用了空间，又整齐美观。

板报办完了，这次的板报比小学办的板报又有了很大的提高，插图已不再是那种卡通画，而是美图。就连爸爸妈妈欣赏过后，也为我竖起大拇指。

办板报虽累，可是，我却得到了别人的赞美，我的疲劳就消失了。能够陶醉其中，真是一种乐趣。

作文学__的乐趣 第二十八篇

清脆的上课铃声刚止住，袁老师就抱着一大堆放大镜，快步走进了教室。同学们都睁大眼睛望着这位魔术师般的科学老师，不知道他这堂课又要变什么戏法。只见她不动声色地在讲台上放下东西，拿起粉笔就在墨板上写了个大字――放大镜。“哇”，听着同学们惊喜的声音，看着大家期待的目光，我知道这堂课一定充满了乐趣。

袁老师开始上课了：“同学们，我们这节课是研究放大镜的，等会儿我把放大镜发给大家，大家看着这放大镜有哪些人经常用到的？”

“考古人员”、“老人”、“警察”······…，同学们争先恐后的回答。教室里像油锅里进了盐似地炸开了。袁老师又接着问道：“他们用放大镜又干什么呢？”同学们说：“考古人员用放大镜来看物体的真假、老人再放大镜来看报、警察用放大镜来观察现场留下的血迹和指纹。”

“对，同学们我们用放大镜来看书上的国图案。”果然放大镜下的图案和我们用肉眼看的图案不一样。我们肉眼下的图案是一个完整的彩色图，可是放大镜下的图案却是一小格一小路拼出来的。不止我还有的同学都发现了。袁老师夸我们聪明，并说：“书上的图案都是一小格的格子拼出来的，我给同学们一个任务，回家后用放大镜观察电视又发现了什么？下面我发一些标本给你观察。”说着正准备发下来。

下课铃响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，这节课时间这么短······”

作文学__的乐趣 第二十九篇

在今天的早上，妈妈正在做蛋糕，突然发现家里的鸡蛋全都吃光了，于是，让我赶紧去楼下的商店买鸡蛋。

我象离弦的箭一般冲向卖鸡蛋的商店，问叔叔要了一个塑料袋，我认真地挑选起来。就在那一霎那，我想起了妈妈的叮嘱：“要选蛋皮干净、蛋壳完整的鸡蛋。”当我挑选到第9个蛋时，偶然发现了一个蛋皮上沾有红色血迹的鸡蛋，我兴高采烈地把这枚母鸡第一次下的蛋装进袋子里，因为这样的鸡蛋是可遇不可求的，不但有营养，而且还美味。这全是妈妈以前告诉过我的生活常识。

我把五元钱交给了叔叔，小心翼翼地提着装有10个鸡蛋的袋子往家走。这时，一条凶猛的大黑狗朝我跑来，我迈起大步快速前进，它也加紧了步伐，快跑起来;当我慢走时，它也跟在我身后慢跑;当时，我又急又怕，如何能够摆脱它呢？忽然，发现脚下有一块形似骨头的小石头，我飞起一脚，“啪”的一声，“骨头”落到了大黑狗的面前。趁着它咬“骨头”的时机，我快速跑回了家。啊！好险呀！

通过这件事，我学会了如何利用自己的智慧战胜生活中的难题！开动脑筋，无所不能！

作文学__的乐趣 第三十篇

乐趣的作文600字 学习弹钢琴的乐趣

世界上最动听的'声音是什么？——是琴声！琴声抑扬顿挫，和谐动听，就像一抹阳光照耀着心坎；琴声是一双手，推开那心底的窗；琴声是一片蓝天，孕育着纯洁的心灵。

我从6岁开始学习弹钢琴，练了2个月的钢琴手指操，终于得到老师的首肯，可以买钢琴啦！钢琴一买回来，我就叮叮咚咚弹个没完没了，早晨一起床就弹，弹得不亦乐乎，弹到妈妈多少次催我吃早饭，我还不肯从琴上下来，当时的我完全沉浸在钢琴那美妙的声音中了，就像花儿沐浴着阳光，享受着幸福。

接下来的日子，我开始尝试学习不同的曲子，每首曲子十遍十遍地弹，我发现只要用心去倾听，你会发现琴声宛如身边的好朋友一样了解你，在你烦恼的时候，给你带来快乐。所以在我学习劳累的时候，我会弹上一两曲，心情立刻轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙！啊！琴声你是一双手，推开那心底的窗，让阳光照进了我的心坎！

每次弹琴时，我就像一只快乐的小鸟，在蓝天和白云之间自由飞翔，走进属于自己的音乐世界，音乐的魅力使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴！啊！我真的发现弹琴如此快乐！

琴声像土，一亩心灵之土，为我的成长提供营养，培育我将来能开出美丽的鲜花；琴声像水，滋润我这棵小树舒展枝叶，天天向上！

作文学__的乐趣 第三十一篇

历来，学习是掌握知识的'唯一途径。学习可以让每个人掌握丰富的知识面。通过学习，我可以领略山川秀美，饱览历史文化，探索宇宙奥妙。试问：若不学习，哪得如此美妙的学习兴趣。因此，在我的眼里，学习是我最好的伴侣……

我爱学习，因而我和学习发生过许多美丽的故事。

“学而不思则罔，思而不学则殆”这是我国伟大的思想家，教育家孔子说的。学习要学思结合，这使我想起去年暑假发生的趣事。

闷热的天气笼罩着大地，我也不例外，怕热的我都快成了”烤番薯”了。于是，我拿出了书本以解心中的燥热。慢慢的，我便和书中的一个个小昆虫融合在了一起：在静静的草地上，雨水刚刚滋润了这片土地，此时这里已有了春天般的凉爽洁净。小草偷偷地从土里钻了出来，身上还披挂着澄清的雨水，空气清新自然，逗得躲在屋里的小甲虫，“小村民”都忍不住从屋里钻出来，打个哈欠，伸个懒腰，看到大家都这么积极，我这个“小村民”也禁不住爬了出来，贪婪地呼吸这久违的新鲜的空气。此时的这里，早已成了一片乐园。爱美的十二星瓢虫在草尖跳舞，播音员在草尖高心地说：“看吧，看吧！春天回来了。”蜜蜂和蝴蝶这两队歌手站在花蕊上唱歌，我则在草叶儿上滑翔……“璐璐！”咦！谁在叫我？奥！别拧我耳朵呀！原来是妈妈呀！看我学习学的。“干什么呢！我都喊你多少遍了。待会儿我要出去，你帮我把那锅菜烧好，好吗？”母亲命令道。时间到了，该去炒菜了，可学习怎么办？这可决不能“凉拌”哦！还有那么有趣的故事在等着我呢。于是，自以为天才的我拿着书边抄边看。谁知，把一锅菜炒成了“黑丝炭”，“不知实情”的妈妈又对我“大发雷霆”。不过，我的心里却是乐滋滋的，因为，学习的乐趣给我带来了莫大的享受。

谁能不说，学习是快乐的，这是一种美的享受呀！作文

作文学__的乐趣 第三十二篇

早春的风呼呼地掠过城市，还未褪去冬日之风的张狂，但又带上了春日之风的和煦。

在通往学校的路上，我依旧骑着自行车悠哉游哉地前进。强风骤起，飞沙走石，路边的树木摇摆着枝条，飘下几片树叶。我迎着风前进，车把不住地摇摆，望着眼前突显的大桥，只得咬紧牙关，使足力向前冲，路上的灰尘飞扬在空气中，使我不禁微闭了眼。脸颊渐渐开始发热，衣襟略微有些潮湿，明亮的太阳依旧当空照耀。“这风怎么如此讨厌？”我不禁心想。顶着狂风继续向前，好不容易才下了桥。

拐过几道弯，渐渐驶入了林阴道。茂密的树叶挡起了阳光，却依旧有几缕洒落下来，映在地上形成斑驳的光斑。依旧有风，但此时的风却如此宁静，如此可爱。它轻抚着我微红的脸颊，拨弄着我耳旁的发丝，轻轻卷起几片落叶，让他们像船儿一样在水中飘荡。风在身后推着我，这样的行程轻松而又惬意。

哦，风。为什么你如此多变，如同顽皮的孩子？哦，风。为什么你反复无常，前后判若两人？

听，风在轻声回应。她的小手扶着我的前额，低声说：“这是一场考验。”一场考验，软弱的人在它面前望而却步，坚定的人在他面前毫不动摇。半途而废的人只能见到肆虐的狂风，坚持到底的人才能感受微风的清凉。

在我们的人生旅途中，有多少人在扮演着风的角色？一面在给我们施加压力，一面又在安抚我们紧张的心灵。给我们殷勤期盼的家长是风，给我们谆谆教诲的老师是风，给我们竞争动力的同学是风！对待自然之风，我们可以仔细倾听，感受他对我们的催促，感受他对我们的爱抚，感谢他对我们的鞭策。对待生活之风，我们也要懂得仔细倾听，感受他们的深切期盼，感受他们的良苦用心。自然之风，生活之风，是我们的生命多姿多彩，使我们的生命有竞争的刺激，是我们在坚持之后，能感受到别样的乐趣。

作文学__的乐趣 第三十三篇

窗前的杨柳越发的茂密，花草越发的芳香艳丽。我坐在家中无聊的背着诗文，丝毫感受不到生活的乐趣。

“哎呀，你怎么有坐在这儿？快和我出去享受生活去！”周末好友曼曼一来到我家就像我说道，不等我回复，她就拉着我跑出了家里，来到一片青草茂密的土地上。

“快脱鞋呀！”一到目的地曼曼就对我说道，同时也脱下了她脚下的鞋。我连忙点头照办，老老实实的把鞋子给脱了下来。我光着脚丫，学着她的样子，潇洒的把鞋扔到旁边的空地上。

我们俩一左一右，并排走在那松软、微湿的的泥土上，感觉就像一下子通往了仙境。遗忘在我眼中黏糊糊、脏兮兮的泥土在经过昨夜一场牛毛细雨后变得水分十足。再加上今天的亲身体验，泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的转变。多走几步，总会有几个小小的石子轻抚着我的脚丫，让我有浑身酥酥的、痒痒的感觉。让人感觉很是舒服，浑身到处都感觉轻松起来。

我小心的伴随在她身旁，一步一步尽情的行走在土地上，有一搭没一搭的和她聊着，身旁绿草叶上的雨珠，在阳光的微微照耀下显得晶莹剔透。

绿地旁的公路上，有一滩雨水很浅却显得十分清净。水面上时不时的跳过几只小虫，使水面荡起了一层层的波纹，十分微小，却清晰可见。绕过公路，旁边的绿化带中，一阵阵花香扑面而来，夹杂着雨后特有的清新。我深吸了一口气是我顿时感到全身上下神清气爽。

我们又绕了回来，躺在一棵高大的树下面，树缝中射过一缕缕阳光，一滴雨珠滑落下来，带着一缕阳光，“砸”在我的脸上顿时感到心旷神怡。这真是一个奇幻的世界，有趣的似乎有些不真实。

“怎么样，有趣吧！平时叫你出来你不干，这下你知道什么叫做真正的乐趣了吧？”她自豪的问道。

我嘴上虽没说什么，心里却暗暗感叹：原来世间还有这么多有趣的事，看来我以后要多多感受美好的生活，热爱着活力四射的生命。

作文学__的乐趣 第三十四篇

我记得小时侯，特别想钓鱼，爸爸在我百般诉说下，终于答应带我去钓鱼，那一次的钓鱼让我的乐趣的路上多闪烁了一颗耀星。

那一天，我跟随着爸爸去湖泊钓鱼。来到湖边，只现水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滚着。爸爸一边弄鱼饵，一边教我钓鱼。他把鱼饵弄到鱼钩上，“嗖”的一声把线甩到水中。爸爸把鱼杆递给我，我兴奋地接过来紧张的注视水面，多么有意思呀！看到一点动静，我就立刻收线，我还美滋滋的想：呵呵，肯定钓上了一条大鱼。却没想到钓上来的竟是一团海草。我失落极了，如天突然变天了一样。爸爸又帮我甩到了水中，过了一阵，水面上开始有动静了，我盯着水面，好比一块铁被磁铁石吸引住了一样。突然线开始往下坠，我意识到这次肯定有鱼上钩了，我赶紧叫爸爸立刻收线，真是做梦也没想到，我竟然钓上了一条大约15厘米长的鱼。爸爸把鱼钩从鱼嘴里拿出来，放在袋子里，鱼在游泳时，总是用软绵绵的胸鳍划着水，那像扇子的尾巴不停的摆动着，看见我获得了胜利果实，我心中无比的高兴，那是多么有趣。

那次的钓鱼经历让我终生难忘，每当回想起往事来，心中总是充满了无限的乐趣。

作文学__的乐趣 第三十五篇

我在八岁时反复一道令我伤透脑筋的数学题，后才懂得了学习是快乐的！

记得那时我酷爱数学，是数学奥林匹克。那里面的数学知识非常，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次奥林匹克老师给留的一道思考题，我整整用了近一周的，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是快乐，负担，脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。

大约又过了二钟，我便做完了，经检查结果。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被喜悦和激动的心情所占领了。也说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了是学习，学习是享受，学习是快乐，当每次做题的时候便了快乐，每当老师听老师讲课的时候便是享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想过在享受学习时的快乐，是在玩耍时得的呢？人们啊！

请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让一起去学习吧！

让在知识的海洋里去汲取知识吧！

去享受学习的快乐吧！

作文学__的乐趣 第三十六篇

我喜欢画画，享受画画的过程，看到绘画作品时我的内心便很愉悦，因为它给我带来了无穷无尽的想象与乐趣。

每当我伤心时，我会选择画画来抒发我内心的忧郁，这样我便不再伤心，振奋起来。每当我开心时，我也会选择画画来记录我内心的喜悦，让这种喜悦来鼓励自己继续努力。

在我很小的时候我便不知不觉地爱上了画画。起初我只是在废纸上乱涂乱画，至于画的就是一些凌乱无章的线条，但我却依然很开心。慢慢地，我开始在墙上不顾一切地画，画的家里每一个房间的雪白的墙壁都格外凌乱，即使父母总是批评制止我，但我却停不下来，如涌出的洪水一发不可收拾，慢慢画的也有了一些形状。再后来，爸爸给我买了一块小黑板与一本简笔画书，我便照着这本画书在小黑板上画来画去，画得越来越好，时间一长我便可以不再照着书，自己“创作”了，这时候，爸爸妈妈总会夸我，我总是比任何时候都开心。

渐渐地我上了小学，妈妈便给我报了画画班。最初学的是儿童画，看着我大胆创造的涂鸦，不禁感到亲切、可爱。我在快乐的艺术海洋中任意遨游，随心所欲，无拘无束。

后来我上了初中，开始学起了素描。起初学的时候并不是很顺利。当老师看作业完成情况时，看到我画的结构不协调，明亮不分，灰暗一致，批评道：“你是在认真画吗？画的些什么啊！”与我临摹同一幅作品的哥哥姐姐们向我看来，他们手中的铅笔与纸张的摩擦声似乎是在嘲讽我，这几乎让我崩溃，将我推向深渊。我画画的兴致一落千丈，我不禁地把画笔放下，坐在位子上独自发呆。在这时我最好的朋友过来安慰我，说道：“我听你说过你特别喜欢画画，但是你现在却在这里自甘堕落，就你这样也叫做喜欢？别着急，来，跟我一块慢慢画。”是啊，于是我鼓起起来，换了一张新纸，把刚才的失败统统忘记，与我的好朋友继续画了起来。

慢慢地，我找到了画素描的规律，我不求快，我只求细。我会仔细地画好每个灰面，每个暗面，调整好每个亮面，尽力把每一笔线条都画到极致，这样别人会用一天画出幅明暗不分的次品，而我则会用一天半甚至两天画出一幅令人赏心悦目的上等品，老师总会夸奖我，会以我来作他们的榜样，这时，我的内心便会如吃了蜜一般，开心极了。

画画是一种艺术，无拘无束、随心所欲、乐在其中，这便是画画给我的乐趣。

作文学__的乐趣 第三十七篇

乐趣 不管是谁，他们都有自己的乐趣。生命里，如果缺少乐趣，他们就会感到寂寞和孤独，就不会有欢声笑语。 农民在劳动时虽然很繁忙，但他们认为这充满乐趣，农民说，在播种种子的同时，也播下了希望，在收获果子的同时，也收获到快乐。老爷爷和老奶奶他们喜欢养花，因为每天看见花儿争先恐后的开放，所以养花的过程中也会有乐趣。小孩子喜欢养宠物，逗小狗小猫玩，看着它们在自己的照顾下，有一个这么温暖，这么健康的家，自己会觉得很开心。在做自己认为有乐趣的事情时，都会感到快乐。学习是快乐，劳动是快乐，旅游是快乐，克服困难是快乐，帮助别人也是快乐。 我的乐趣嘛！就是看书。虽然看书不是惊天动地的大事情。有人说，看书只是安安静静的看，无聊，没劲。但我并不这么的认为，我觉得吧，在书的海洋里，能够和那些大人物，大英雄谈话，多伟大呀！《格林童话》里的每一篇后面都有教我们做人的道理，让我们能学会为人的重要性。想象篇中，书就像我们的翅膀，让我们像只小小鸟，在空中无忧无虑的飞呀！飞呀！自由自在的享受。读到《爱心》这一本书，我读着，读着，仿佛看见汶川人民痛苦的情景，然后我伸出了自己的援助之手帮助他们。读到这课，我会时不时的掉眼泪，但我认为读这本书对我以后的人生会有帮助，因为，我会有一颗很好很好的心，那就是同情心。 读书使我开阔眼见，增长知识，感受到大自然的热情，感受到未来的美好。这就是读书的乐趣。

作文学__的乐趣 第三十八篇

又到开学，我听见有些同学议论：学习真是一点意思也没有！开学就不能玩了，不能看电视了，不能想干什么就干什么了……其实说真的，有时看到一大堆学习任务需要完成，我也很烦恼，真想回到幼儿园。但理智总提醒我：这样想是不对的，也永远不可能了，我们怎么可能永远不长大呢？

明白这个道理，我们就要为自己的将来考虑，不学习就没有前途，将来很难找到好的工作。想一想，如果我们连工作都找不到，可怎么养活爸爸妈妈还有自己啊？难道要让爸爸妈妈照顾自己一辈子吗？我们要读书，并且要通过读书掌握自己的命运。爱读书、爱学习的人会有丰富的知识和高尚的情操，这是一个人最宝贵的财富。通过知识创造财富而改变自己和家人的生活，为社会作出贡献，成为一个有用的人。这是我长大后必须做的一件事，因为我是一个男子汉啊!

有了目标，原本很辛苦的学习，似乎也可以找到许多乐趣。当我利用别人玩耍的时间提前背了一段书，就会得到妈妈的表扬；当我把作业写得工整美观，老师的红笔就会在我的本子上画出一朵朵小花……这种快乐真是没有办法形容的，很满足，很自豪！

既然我们是学生，每天都要到学校读书学习，为什么不快乐学习呢？为了美好的未来，加油！

作文学__的乐趣 第三十九篇

说到课余的乐趣，大家也许会有许多相同的方式，但是我的乐趣却不太一样，那就是和同学比拼单词，谁多谁赢，下面就来看看我和同学的拼写吧!

朋友按时到达指定地点——大榕树下。

我大声对他说：“你好准时呀，就是不知道拼写单词的水平如何，我们就来比个高低!”

“那好呀!”朋友面带狡黠地笑道。

我们拿出事先准备好的单词板。首先由我报单词。我迅速地说完了一个单词，只见朋友一下子就拼完了。我心里不服，我怎么能输给你呢?等下看你怎么回答吧!我每报的每个单词就像一个个威武的小士兵，直向朋友攻击。

可朋友很快就拼出每一个单词，同时也召唤出自己英勇的小士兵，一会儿就把我的士兵给消灭了。

我惊讶地差点儿摔倒在了地上，手上出了许多的冷汗。

但是在下一局刚开始，我终于胜利了，我笑得合不拢嘴，心里比蜜还甜，当时真想拿出一个大音响，让全世界的人都来分享我的快乐。

下一局，轮到朋友报单词了。他每报出的每一个单词，我都能拼得出来，朋友气得咬牙切齿。终于，他使出了必杀技，十几个单词一起报，像脱缰的野马，快马奔驰了过来。我的记忆力好，我并不着急，我巧妙地躲过了他发出的任何攻击，比猴儿还敏捷。朋友在事实面前不得不向我认输。

就这样，我们每天坚持在一起拼写一次单词，一会儿是他胜利，一会儿又是我胜利，我们俩每天都很快乐。后来，我们俩的英语成绩都有了很大的提高。

这不一样的乐趣，不仅让我们获得了知识，又收获了快乐，真可谓一举两得!朋友，想加入我们的拼写队伍吗?

作文学__的乐趣 第四十篇

何为乐趣？翻书寻趣，是欧阳修的醉能同其乐，醒能述以文者？是白居易绿杨荫里白沙堤？是岳飞的笑谈畅饮？这是李清照的窗边把酒黄昏？还是淘渊明的悠然见南山。

我的生活中乐趣盎然。看到亲手移植的植物又长出嫩叶是一种乐趣，偶尔在河边看到一条鱼被冲上岸仍然活蹦乱跳是一种乐趣，千方百计得到一枚珍贵的邮票是一种乐趣，解出一道道难题是一种乐趣乐趣无处不在，我生活在乐趣中。

挑战是一种乐趣。日本的渔民出海捕鳗鱼，但回来时鳗鱼几乎死光了。然而有一个渔民，他的船上的装备与别人的一样，但他的鳗鱼却仍是活泼乱跳的，原来，他在装鳗鱼的船舱里放了些鲶鱼，鳗鱼与鲶鱼都很好斗，为了对付鲶鱼的挑战攻击，鳗鱼被迫竭力反抗，调动起生存的本能，便活了下来。人类亦是如此。

看到电视里的同龄人说得一口流利的英语，便自愧不如，然后捧起英语书认真地朗读起来。

考试成绩不尽如人意，接受了父母的批评教育，开始努力地学习。

参加数学竞赛，坐在高手云集的考场是一种挑战，虽没获什么大奖，却也增长了见识。

生命在于运动，生命在于挑战。正式因为挑战，才使人生得到升华。

人生最大的敌人是自己。挑战自己，摔倒了站起来，想更高的山顶攀登，而其中充满艰辛，充满挑战，同时也充满乐趣。

挑战自己，用智慧的利剑劈开拦路的荆棘，去开创一条属于自己的路。挑战自己，要知道山的挫折是断崖，它却产生了壮丽的瀑布。年轻的我们应像瀑布一样充满生命力，勇往直前。

挑战自己，挑战世界，让满腔激情和蓬勃朝气转化为奋斗的力量，就让那颗充满活力的心迸发出一种声音：挑战自己，超越自己，享受乐趣！

生活中处处有乐趣，正如生活中处处有美，发现乐趣，感受乐趣，让乐趣这个调味品把生活点缀得更美好。

作文学__的乐趣 第四十一篇

平时，在西湖边，在各个景区中，我们总能看到一顶顶熟悉的红帽子，那是义工的标志，也是爱的标志。

上小学以后，我渐渐明白了义工是怎么回事，同时也觉得义工是很神圣的――他们不仅是在帮助别人，还是在传播爱的种子。

因此，今天从我跨入杭州海底世界的那一刻起，心中便充满了神圣感与一种莫名的兴奋。今天我和另外两个小朋友的任务是：学做小义工，当一天小小讲解员。

首先讲解员阿姨给了我们一人一个麦克风和一段要介绍的动物的资料，我负责的是三楼的海狗和海豹。然后带我们熟悉了一下环境就带让我们上岗了。

知识天公不作美，哗哗哗的下起了大雨。而三楼是露天场馆，因此，游客只有稀稀拉拉的几个，也没人听我的讲解。而此时，在室内的海豹对此一无所知；在笼子里的“淡定哥”――三只北极狼在“优哉游哉”的看雨景。不过海狮和海狗可就淡定不起来了，两只海狮在对吼，两只海狗在打架。而我呢，既然没有游客，就到一楼，和二楼“云游”去了。

将近中午的时候，太阳公公终于露出了笑脸，，游客们纷纷涌向三楼，这下还是和海狗可高兴了，海狗在懒洋洋的晒太阳，嘴上还挂着一轮若有若无的微笑还是在水中蹦来跳去，弄得水花四溅，好奇的游客都被吸引了过来，把我的位子都挤没了！

到了下午，我的任务很轻松也很愉快，，不过很有技术含量，那就是拍照。不过海底世界里的光线很差，打闪光灯还怕玻璃上会折射出来。这让我费了许多脑筋，调了好久才调试好相机。不过我也摸索出一些门道，比如说，可以斜着打闪光灯拍摄。同时在拍摄过程中，我也认识了许多有趣的小鱼，有方方正正的木瓜，扁扁的鳐鱼，鱼干似得刀片鱼还有飞机一样的飞机鱼……

时间不等人，拍着拍着四点就要到了，我们也要和海底世界说拜拜了，我们的义工体验活动也就要结束了，但是这次活动会一直留在我的心里！

作文学__的乐趣 第四十二篇

乐趣，老舍先生以养花为乐趣，梅兰芳以养花为乐趣，田老以养花为乐趣。从古至今，许许多多的名人都以养花为乐趣。

养花可以陶冶人的情操，使人获得知识。在养花的时候，看着花开花落，养花的心情也会随之变化。绿叶，焦急；花苞，惊喜；花开，高兴；花落，悲伤。

在我还未养花的时候，我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪，还需要移植、串种，好不麻烦。但后来，一件事改变了我对花的看法。

那天，妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么？她却说：“养花啊，等开花的时候的就可以剪下来当插花了。对了，我没时间养，文杰你就帮我养吧！”听完妈妈的话，我不得有些愠怒。心想：这算什么事，自己买回来的种子却让女儿种，等女儿的成果养成之后，还要剪下来当插花？那还不如去市场买几枝呢！我忍住怒气问妈妈：“您干嘛不去买几枝呢？”妈妈笑咪咪的对我说：“因为养的花比买的花要‘香’啊！也会更有意义一些。”没办法，我也只有不情愿的养了。

本来，我也没打算好好养花，随便浇几次水就不管了。没想到它却长得越发的好。或许这就是古人说的：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧！

后来，花开了。妈妈说的‘香’我也明白了。这并不是真的香，而是一种精神，一份坚持，一份期待。再后来，妈妈要剪花我却舍不得了。我发现，我是不喜欢花，却已经爱上花了。我明白了课文中老舍先生说的：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍先生所说的养花乐趣，如今，我也真正感受到了这种乐趣。“不是我在养花，是花在养我。”这是老舍先生曾经说过的。是啊，花养我，养成了为别人着想的.好习惯；花养我，养成了爱劳动的好习惯，花养我，养成了爱读书的好习惯。

人，养花，花，养人。

作文学__的乐趣 第四十三篇

夜深人静，大地的`一切都已酣睡。由于失眠，我不由警醒地望着窗外，一轮皎洁的明月仍悬于空中。夜，静，静得出奇，一切似乎在等待着什么。突然夜幕收起了银光，一片黑幕，犹如舞曲的开场，这时，呜咽的风声闯入耳中。

打开一扇小窗，夹在风中的雨丝拂着我的脸庞。这是雨来的前奏，没有任何雨声，雨丝像雾一般迷茫，风声似天籁之音，萦绕于耳畔。那是一群少女曳着衣裙赤脚漫走沙地的声音，漫极、细极；那是一群手挽花篮的天使吟笑着拂去冬意的声音，微极、细极。在耳中，雨丝飞翔，编织着夏日荷塘月夜中清幽的梦，闭上眼，感觉雨丝如薄纱覆面的少女。它浸润着万物，想来明天一定是柳色清新，一定是春草翠绿，一定会悄然化为一位素装的西子，手执团扇，含笑诵春。

叮叮咚咚，雨势渐大，打断了我的遐想。风势渐大，雨顺着风势变化起来，淅淅沥沥，或疏或密，耳膜上跳起了欢快的曲子；或如山间潺潺的流水，或如缠绵清幽的江南小调。这沙沙的雨声，如新生的禾苗吮吸乳汁，如间关莺语，牵扯着远方游子的思乡之魂，挂系着千里之外情人的温柔思恋。

音乐的旋律不断变化，间或轻柔如舒伯特的小夜曲，间或狂急若它赫的交响乐。雨敲击着玻璃，如清脆的笛声，悠扬顿挫，像远古的民曲，爽朗悦耳。声律不时引领我进入另一番境界，带给我一种对未来美好生活的祝愿。或许雨过，春意盎然；或许雨过，游子已回归故里；或许雨过，天下人都能相守共婵娟。

人生就像这雨声，时尔轻柔，时尔狂急。人生就像这雨势，没有固定的旋律，它不会使你过得单调。我想生活应是丰富多彩，像这雨声，虽平凡却又不失独特。

朋友，静静的听雨，静静的享受生活。撑一只小船，在星光中寻梦，顶一把油纸伞在雨声中品味生活。

作文学__的乐趣 第四十四篇

生活，是充满乐趣的，和朋友一起玩有乐趣，做作业有乐趣，读书有乐趣……真是数不胜数。可我认为最有乐趣的是做实验，因为实验后的滋味，又酸又甜。

我最先接触的是小实验，做了“飞翔”的纸杯、苹果籽探秘、维生素C的作用、用糖引水、跳舞的樟脑丸等实验，这些实验都成功了。记得在“用糖引水”实验中，等待糖水的出现竟然用了14个小时；“苹果籽的探秘”实验中，我为了找到不同种类的苹果，用了两个月的时间，终于做完了实验，证实了不同种类苹果里面的籽数不同。那时，我在等待的过程中，感受到了实验的乐趣，那种滋味，甜甜的。

当我做了一些小实验后，对自己有了更高的要求，想要做一些电子实验。于是，我参加了小牛顿实验班，开始了真正的实验生涯。在实验班里，我认真学习，仔细做好每一次实验，10次实验中我成功了8次，80%的成功率。在做“电子蜡烛”的实验中，我遇到的困难最多，由于那是第一次实验，操作不太熟练，总是不小心剪断导线，小螺丝掉到地上，找到了螺丝又不知道怎么安装，整节课都手忙脚乱，最后我是费了九牛二虎之力才得以成功。还有一次做的是极其复杂的“光敏变速流水灯”，我按照老师的要求，完成了实验，可是实验的结果令我大失所望。灯发亮了，却没有流水。“怎么回事？灯怎么不流水呢？难道是安装错了吗？”心里犯嘀咕的我着急地问老师，原来是安装集成电路板时顺序出错了，我就重新安装集成电路板，终于成功了。每一次实验成功后，我的心中都充满了快乐。那时，我体验到了实验带给我的乐趣，那种滋味，酸酸的。

每次实验失败后，我总会默默地对自己说：“赵炀楷，没事的，再来一次，你一定会成功的！”我带着这个信念，坚持到最后。最终，那些失败的实验品被我扭转局势，变成了一件件完美的作品。

时而辛苦，时而轻松，时而快乐，时而伤心，既锻炼了灵活的双手，又开发了聪明的大脑，这就是我做实验的乐趣。

作文学__的乐趣 第四十五篇

在我的成长道路中，各种乐趣使我的童年五彩斑斓。打开记忆的大门，飞跃出一颗接一颗的星星，其中最闪烁的一颗星星便是我的乐趣——太极拳。

在去年，学校把太极拳引进了校园，每个班的学生都踊跃地刻苦练习太极拳。刚一开始，我便特别喜欢，努力把每一个动作做到位，也很享受太极拳的音乐，使我每天都很轻松快乐。在太极拳李老师的精心教导下，我可以完整轻松地打完一套二十四式太极拳。

每天早晨，我早早起床就去学校，和同学们享受这动听的音乐，打着游刃有余的动作，感觉到自己好像有“轻功”了。没过几天，老师要在每个班选出5位同学加以培训。当老师放开音乐，我认真地想着老师的每一个动作，当我做到“云手”时，老师就点了我的名，我高兴极了，我可以参加深度训练了。从那以后，我每天早上6点半准时来到学校开始加强练习，时光飞速，不知不觉已练习一个多月了。在学校的体育“2+1”中，我们35名同学摆成各种小方队，为全校师生以及领导展示了太极拳的各种魅力，场下掌声此起彼伏，赢得了大家的一致好评。我们太极拳小成员也是一起欢呼。这都是我们努力的结果。

经过这次表演，我对太极拳更加有兴趣了。暑假期间，我们同太极拳奶奶爷爷一行50多人去大同参加比赛。当其他老选手看见我们这么多小选手，身穿白色太极服，头戴红绸子，很有古典风范。大家都不禁夸我们“太可爱了。”我们又一次完美地拿到了“春苗奖”。我们又一次欢呼起来了。

太极拳伴我成长，它可以让我强身健体，也可以让我养心修身。更通过参加各种比赛让我更加有信心，让我也感觉到太极拳的魅力所在。它像磁铁一样深深地吸引我。太极拳是我的最爱，我会坚持下去的。加油!

作文学__的乐趣 第四十六篇

夏姐姐悄悄地离去，秋姑娘来了！稻谷变黄了，像老人一样弯下了腰。落叶弟弟也投入了大地妈妈的怀抱。这时，远处传来了一阵阵芬芳扑鼻的清香。姐姐便带领我顺着香味一路来到了田野。刚进入田野，一片花的海洋便展现在了我们的面前，姐姐开心地说：“哇！郭怡雯，你看！是桂花！是桂花！”那时，我才发现秋天来了。

我和姐姐像风一样奔回了家中，翻遍了房间，挑出了一个精致的小盒子，又像箭一样跑进了田野，走进那片千里飘香的桂花树林，兴奋地摘起了桂花。桂花的品种不多，共有两种，一种是金黄的，一种是橙色的。我特别喜欢橙色的，因为橙色的桂花比金黄的要香很多，闻起来会让人有一种心平气和、回味无穷的感觉。

不知什么时候，一只虫子掉在了我的手腕上。突然间，正下方的皮肤痛了起来，我立刻将它抓开，发现我的皮肤已经通红，我心想：原来奶奶说要我远离的这种虫子那么厉害，看她这么可爱，还扎着两个红色的“小辫子”，可心却这么“黑”，真是措不及防呀！

经过小虫子的捣乱后，我和姐姐休息片刻，又开始了摘桂花赛。我们一人准备了一个大小相同的盒子，等待着姐姐的一声令下。比赛开始了。我和姐姐都不顾形象的摘了起来。两个人手忙脚乱，惹得桂花纷纷洒落。一阵清风拂过，花瓣带着清香飘舞着飞向空中，像一个个舒展舞袖的仙子，真是美极了！就在我陶醉出神的那一刻，比赛时间就到了。我并没有赢过姐姐，但是我一点儿也不介意，我享受的是和姐姐一起玩耍、摘桂花的过程。那天，我们摘了整整一下午，直至夕阳亲吻着西山时，我们才满载而归！

作文学__的乐趣 第四十七篇

雨是大自然中很平常的一种自然现象。

自然现象，是我们的财富，是大自然给予我们的瑰宝。

雨，却是这些财富中的精品，是大自然中的精灵。

春雨是文静的小姑娘，悄然无息地飘洒。诗圣杜甫曾经写过这样一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”可以想象在这样一个夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，听着窗外淡淡的雨声。闭上眼睛，雨水仿佛是饱含着绿色的水笔，清清地一点，便下起了轻盈的雨，伴随着《春江花月夜》的声音，下着，下着······

一年四季的雨都不同，所以感觉也不一样。相比我更喜欢听秋天的雨。

秋，历来被人们称为金秋，秋风，历来被人们称为金风。这么说来，秋雨，不就是金色的雨吗？听金雨的时候，一切都变得寂静了，整座城市都变得宁静了，远离了平日里的喧嚣。如果说金秋是一幅色彩凝重的油彩画，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的颜色是淡金色的，落在地面上泛着一点点的水花。朦朦细雨，是没有声音的，有的只是泛起的水花；倾盆大雨是令人振奋的，有的是一种擎天撼地的力量，向地面展开，仿佛有一张似有似无的薄烟笼罩着大地。当你进入那美丽的梦乡后，秋雨就会在你记忆的屋檐下留下一串美好的音符。

这就是雨的声音，倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一颗最纯真，最美好的心灵。

朋友，爱上听雨吧，尽情享受它带给你的无限乐趣！