羽毛球单打比赛作文 第一篇

今天，我很早就完成了作业。我带妈妈出去打羽毛球。我拿着球拍和羽毛球下楼。外面阳光明媚，空气清新，甚至没有一丝风。这是打羽毛球的好日子。

我妈妈已经摆好姿势准备接球了。我把羽毛球扔向天空，跳起来一拍一拍。我妈的眼睛紧紧盯着天上的羽毛球，轻轻一跳，球又回来了。我也像我妈一样跳，用拍子接球，但是没接住。很快，我妈又把羽毛球扔到空中，轻轻一拍就飞过去了。可是我连一根羽毛都没碰，一转身差点摔倒。几局过去了，我们打的越来越凶。打到最后一局的时候，我把羽毛球高高抛起来，用拍子使劲打。羽毛球在我妈看到我发的球之前就已经落到我妈的脚下了。我一看，跳了三尺高，说：“我赢了。”

打羽毛球既可以是体育锻炼，也可以是娱乐。我喜欢这个活动。

羽毛球单打比赛作文 第二篇

今天早上，我和爸爸一起到楼下的操场上打羽毛球。爸爸右手握羽毛球拍，左手拿羽毛球，我正好跟爸爸相反，左手握羽毛球拍，右手拿羽毛球。

打羽毛球开始了，爸爸轻轻地把羽毛球抛向天空，右手用力把球扣到我的眼前，我的眼睛就像一个锁定目标器一样，看着羽毛球落到我的球拍前方时，我对准羽毛球使了一个“扣杀计”，羽毛球就像小鸟一样飞到爸爸的眼前，爸爸措手不及，羽毛球掉在地上，我赢了！

当爸爸把羽毛球打低时，球正要落到离我前方几步远的地面时，我就向前迈出一大步。当爸爸把羽毛球打高时，球正要落到我的后方，我就退后一步。就这样，我和爸爸打了十几回合，我费了九牛二虎之力，我们打成平手。

今天我的心情是多么地激动啊！我跟以前打羽毛球相比，一次比一次有进步。我们要牢记一句话：“只要功夫深，铁棒磨成针！”

羽毛球单打比赛作文 第三篇

一年前，我就学会了打羽毛球。要学会羽毛球，真不是一件容易的事。

那时，妈妈的一个朋友在教羽毛球，一有空我就去他那里，他就教我打羽毛球。他可严格了，有不对的动作就会指出来。

刚开始学的情景至今记得。先是他发球让我接，我看着羽毛球朝我飞过来了，我球拍一挥，只听“啪”的一声。我刚庆幸自己打过去了，就听见妈妈在笑，我再仔细一看，教练站在对面也直乐。再看球不见了。妈妈提醒我说，球被你打到后面去了。教练一连发了好几个球，我不是打飞了，就是没打到。轮到我发球了，我心想，发球应该是简单的事。我把球往空中一抛，接着用羽毛球拍打，只听“啪”的一声，本以为球会飞过去，没想到球没了，教练看见我转着圈找球，就朝着我喊：“球在你后面呢!”我转过身一看，球果然在我的身后。奇怪了，怎么发球也发到后面去了呢?我飞快地跑过去把球捡起来。接着，我又学着发球，这次发球我一定要发好。我先把球往空中一抛，再用羽毛球拍用力一打，球像一只蝴蝶飞了过去。搞笑的是拍子打到了我脑袋，痛得不停直跳。惹得大家笑弯了腰。

有了刚才成功，接下来的发球我顺利多了。如今，我的羽毛球打得越来越好了。

羽毛球单打比赛作文 第四篇

运动员：参加羽毛球比赛的人。

一场比赛：由双方各一名或两名运动员进行的比赛，是羽毛球比赛决定胜负的基本单位。

单打：双方各一名运动员进行的比赛。

双打：双方各两名运动员进行的比赛。

发球方：有发球权的一方。

接发球方：发球方的对方。

回合：自球被发出至死球前的一次或多次连续对击。

击球：运动员的球拍向前挥动一次。

1 场地和场地设备

场地应是一个长方形，用宽40毫米的线画出(图A)。

线的颜色应是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。

所有的线都是它所界定区域的组成部分。

羽毛球单打比赛作文 第五篇

我每个星期的星期六都会找我的好朋友打球，无论什么球有时间就去打。上个星期的羽毛球赛最让我难忘。

那是一个阳光明媚的下午，我只是带了4个球拍下去玩。我想是双打，但是出乎我的意料，我朋友的同学正好路过这里，也想来这里打羽毛球，但是我们没有多3个球拍了。怎么办好呢？那三个人是我朋友的good friend啊！难道这么地无情无义吗？我正在想办法。没想到我楼下的一个人，就是要和我们双打的对手说了一声：“滚！没你们的份！”没想到他做了一个想打架的动作，可能是在威胁那个人吧！那个说话的人也把手骨弄得“咯啦”地响。那个人和说话的人打了起来，后来好几个人围上去打。幸亏我上前阻挡。最严重的人也只是受了一点点轻伤。皮肤红了一点。我们用力扯着他们，但是他们任然想冲上去继续打。没想到，打一场羽毛球赛也会这么伤元气！

我想出了一个好办法，又不知道可不可行。就说了出来：“要不采取换位方式。输了的两个下场换另外两个。持续下去就行了。”你们其中的一个人，好似是老大吧，大声喊：“我呢？”说完后好像更生气了。我没想到会这样，只好把羽毛球拍收起来，藏好了。他们就去找，我只好拿了出来。我一不小心扔了两个羽毛球拍出去。自已还不觉地打羽毛球出去了。其中一个人捡起旁边的羽毛球。我也放下了另外一个羽毛球拍。他们马上发了一个球，隔壁的人也在呐喊助威呢！我就顺手接了那一个球。就这样，矛盾变成了开赛了。

这一场羽毛球赛开赛得真好啊！

羽毛球单打比赛作文 第六篇

一、活动主题：

“暖冬杯”班级羽毛球比赛

二、活动背景：

根据有关部门最近的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水*和形态发育水*不断提高，但青少年的体质却在持续下降。在大学里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至连体育课都不想上的也大有人在。xx广州亚运会是一次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们，需要强将的体魄。

三、活动目的：

切磋、交流

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的认识和了解

三、活动安排：

xx年12月12日

活动时间：

活动地点：

4、5号寝室楼之间的羽毛球场区

四、活动负责人：

第一组织者：岳团结

主要组织者：李转郑永钦李加强郭军威

五、活动环节：

1、第一次抽签配对：体育委员准备24个签，由选手们随机抽取，

抽到相同签的同学在第一轮比赛当中对打。

2、进行第一轮比赛：分两个场地同时进行，共12场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

3、第二次抽签配对：体育委员准备12个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第二轮比赛当中对打。

4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共6场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

5、第三次抽签配对：体育委员准备6个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第三轮比赛当中对打。

6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。

7、半决赛配对：体育委员准备2个签，抽到相同签的同学在半决赛中当中对打。

8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。

9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。

10、由班长为选手颁发奖品并合影留念

六、经费预算：

奖品类:

冠军奖品：钢笔一支(15元)亚军奖品：精致笔记本一个(10元)季军奖品：普通笔记本一个(5元)

器材类：羽毛球6个×2元

——共计42元

策划书：班委会

羽毛球单打比赛作文 第七篇

昨天晚上，妈妈新买的羽毛球拍终于到了。弟弟就立马对我说：xxx哥哥，你现在有时间吗？xxxxxx我正在读英语呢！要不等我一下，快读完了。xxx

xxx行，那我先下楼等你。xxx他说完便噌噌地人家里跑了出去，那速度可真似一阵风，转眼之前就不见了。

过了十几分钟，我英语读完了，换了身衣服便下去了，显然弟弟已经准备了很久，他的衣服被汗水给打湿了，头发湿漉漉的，像被一盆水给浇过一样。他一看见我就把球拍递过来，说道：xxx哥哥，赶紧过来同我打几场球。xxx我笑了笑，小样儿，等会不把你打趴下才怪呢！我右手拿拍，左手拿球，把球往上一抛，再把球拍一挥，一个漂亮的远球就成功地打出去了。只可惜弟弟没有接中，他用力过猛，把球拍给甩到草丛中了，真奇葩！不过他发的球我也没有接中几个，这使得我们好像在各打各的，而不是在打来回。打了十五分钟，都还是这种情况，这可怎么办呢？我不断地想着，突然，我的脑海里闪过一丝精光，呵呵，我有主意了。

我跟弟弟首先在地上划定了一条线来确定彼此之间的距离，然后我改变了战术。我喜欢打远球，而弟弟喜欢打挑球，打法不一样，自然很难来打来回。我尝试去打挑球，效果还行。经过这番调整，我们又开始了新一轮的比赛。

调整了一番就是不一样，我终于接住了弟弟发的球，而他也接住了我发的球。我们成功地打了好几个来回。

天上的星星真多真亮呀，它们一闪一眨的，向我们表示祝贺呢！而我和弟弟乘着这光芒，高高兴兴地离开了花园，回了家……

羽毛球单打比赛作文 第八篇

学校的生活给我们留下了美好的回忆，各种活动令人激动和难忘。那次精彩的`羽毛球比赛我还记忆犹新。

那是乌云密布的一天，我校开展了一场羽毛球比赛，本班派出肖欣欣去应战五年级四班的甘诗影。

比赛未开始前，我就在为肖欣欣加油打气。几分钟后，比赛正式开始。肖欣欣拿起羽毛拍，毫不紧张地站在了甘诗影对面。首先是甘诗影发球，她轻松地发了过去。“肖欣欣，加油！五年级一班，加油！”听到这句话，肖欣欣顿时信心百倍，纵身一跃，以火箭般的速度将球拍了过去。甘诗影正准备去接时，球已安然落地。看到这一幕，我高兴极了，为她欢呼不已……

在双方拉拉队的鼓励下，双方打成*手，下面就是决一胜负的时刻了。待裁判员一声令下，肖欣欣腾空而起，把球猛地朝对方射去，而甘诗影轻而易举地接住了，丝毫没有紧张。再看看本班的肖欣欣，他眉头紧皱，汗珠在脸上流淌，还喘着大气，好似又紧张又累。这下，她支持不住了，最终输给了对手。输了之后，她一直报怨自己，我走过去安慰她……在下一场比赛中，她又重拾信心获得了胜利。

快乐的时光是短暂的，比赛很快就结束了。这场比赛不仅让我和肖欣欣的友谊更加深厚，还让我明白了：在别人失败时，要安慰她。

羽毛球单打比赛作文 第九篇

今天上午我参加了高桥小学第三届“文源”杯羽毛球对抗赛，这是我学球以来第一次参加比赛，我心里真是又紧张又期待。

到了球馆，已经有很多同学在了，我遇到了好几个同班同学，大家都很兴奋。教练先给我们按年级分组，然后给我们每个来参加比赛的同学发了一圈羽毛拍胶带作为纪念品。接着，教练让我们先进行赛前热身活动，我和同学们先练了一会球。

比赛开始了，我的对手还没有到，所以教练宣布我直接晋级第二轮比赛，于是我先观看第一轮比赛。第一组上场的是我们班的郝雨齐和高馨妍。结果高馨妍输了，她伤心地哭了，我赶紧跑去安慰她。接下来的比赛我和同学们一起当啦啦队给比赛的同学加油、鼓劲！

第二轮比赛开始了，终于轮到我上场了。我的对手是唐嘉宁，我俩水*差不多，一颗球能打上好几个回合，分数一直很接近，打得不分上下，但是最后19比21，我以2分之差输给了唐嘉宁，但是我没有哭，我觉得输了没关系，再努力学习，认真练习就好。

最后我们二年级女子单打比赛的冠军是206班的陈静怡。这次比赛的第一、第二名有奖状和奖品。我心想，我要向陈静怡学习，明年我还要再来比赛，争取也拿名次。

羽毛球单打比赛作文 第十篇

在一个秋高气爽，阳光明媚的星期天，我和妈妈去院子里打羽毛球。

走到院子里，看到小草在向我们招手，花儿向我们微笑。我蹦蹦跳跳的和妈妈来到一个空旷的地方。拿出球拍和羽毛球，开始打羽毛球了，这次有我先发球。我把球高高抛起，纵身一跳，对着球使劲打过去，我心想：这么漂亮的球，妈妈能接住吗？我就得意洋洋呢，这时妈妈一个完美的侧身，接着听见啪”的一声，羽毛球打在我的额头正中间，我捂着额头，心里不服，于是，我忍着痛，抓起球拍，使劲他将球打了过去。只见天空划过一条美丽的弧线，妈妈迅速的跳起来，想接住它，可羽毛球像小鸟一样，从他的球拍上面飞了过去，落在了地上。

接下来，妈妈换了打法，每一次羽毛球都与我擦肩而过，有一次，当球快与我亲密接触时，我对着球猛打过去。球像炮弹一样，射了出去，同时，我大喊道；吃我一发高空旋转炮弹球”！这突如其来的一球，妈妈猝不及防，球已经飞到他的身后了。

可是，这次妈妈又换了新花招，一会儿来个平滑球，一会儿又来个又短又快的扣球，让我应接不暇，我渐渐处于下风，招架不住了。我像霜打的茄子一样―焉儿了。我坐在地上，垂头丧气的说：不打了”，这时妈妈安慰我说：，梅花香自苦寒来，不经历风雨，怎么能见彩虹？妈妈相信你一定能行的。”于是，我重新振作起来，又和妈妈打起球来。经过多次练习，羽毛球像快乐的小鸟一样，在空中飞来飞去，画出了一道道美丽的弧线，谱成了一曲美妙的歌。

通过打羽毛球，我明白了许多道理，在生活中，难免会遇到挫折和失败，但只要你不向困难低头，永不放弃，持之以恒，成功总有一天会向你招手。

羽毛球单打比赛作文 第十一篇

今天打羽毛球时，出现了奇怪的事：灰球上白壁。

我和妈妈最近经常去打羽毛球，用的是一个被我踩扁了的灰球。

今天去打羽毛球的时候，我一打那个灰球，只见那个灰球发出一声巨响，在摇摇晃晃地飞过去，其高度、远度等都不符合我的技术，奇怪了，这球咋这样呀？我的技术可远不止如此。突然妈妈笑道：“你就这点能奈呀，太垃圾了吧！”说着，把身子一斜，感觉随时要放大招的样子。哼，来势不小嘛！看我怎么把这球接住！突然，又有一声巨响，只见我的灰羽毛球又摇摇晃晃的飞了过去。哼，我看你也不过如此！想着，又轻轻松松地把它接了下来，但跟前面一模一样，球还是那样毫无技术地飞了出去。这有问题，不是我们的问题，而是球的问题。

啥问题呢？该不会是球被我踩扁过而导致的问题？恩，有道理。对了，那又有问题了：这球是星期二要结束时被踩的，那么星期二怎么没感到呢！

突然，一个高高的灰球向我打来。什么！妈妈怎么做到的！上帝！不公平！看我不让你输！我便一偏身了，用尽全力打出我的大招：“妈妈看招！极——高！”只见一个球飞到了四米多高处，又极速擦着球场边缘降落。突然，我深感不妙：“糟了！”但已经迟了，那个球下方有一个高低白墙制成的凸起处，马上球就会掉下去，而那一块凸起离地面至少也要有3米高，我不可能弄下来的，球呀！往左移一点点呗，就一点点！但这是不可能的。球还是落在了上面。

妈妈只好回家拿球。

就这灰球上白壁的事，你们说我倒不倒霉？我回家后又苦思冥想，把事件事串连在了一起：灰球知道自己时日不多，便毫无活力，但后来，它想绽放一下被遗忘前的最后荣耀，便把自己弄得那么高，然后便掉到了白壁上，被新的小灰球给取代了。

羽毛球单打比赛作文 第十二篇

羽毛球是我最喜欢的运动，很多人都败在我的手下，可妈妈似乎不服气，想和我比一比。

我和哈哈哈羽毛球大战就此“开战”了！第一球由我发，我来了个“大力发球”，不料，妈妈轻易地就把球接着了，我也不甘示弱，使出了我的必杀技之一,“梦幻回旋球”，一招秒杀了妈妈。第二球由妈妈发，可妈妈这球似乎毫无力度，我轻而易举地就接到了，这局我们谁也不让谁，持续了十多个来回，可最终还是我赢了，哈哈，我必胜！

第三球由我发，我又来了个“大力发球”，可是，球被我打到了水晶灯的摇篮里去了，我和妈妈费了九牛二虎之力才将它取了出来。

现在的比分是2比1，我略胜一球。第四球是妈妈发的球，我一挡，把羽毛球打到了天花板的横板上，不过还好，羽毛球自己滚了下来。第五局开始了，我使出了，“强力发球”，妈妈用力一挡才打了过来，我又使出了必杀技之二“哆唻咪扣球”，我轻轻地跳了起来，使劲地把球往前打，妈妈一时没反应过来，噢耶，我又赢了一球。

比赛结束了，比分是3比2，妈妈也输得心服口服，哈哈，我越来越爱这种胜利的'滋味啦！

羽毛球单打比赛作文 第十三篇

今天，我们家举行了别开生面的羽毛球比赛。

我们家的所有成员都参加了，有爸爸、妈妈、我和哥哥。我们几个都蓄势待发，准备夺取桂冠。开始之前，我们用抓阄的方式来决定谁跟谁比。最终的结果对我来说实在是太幸运了，竟然拿到了以前的“手下败将”爸爸的号码，我在心里一阵狂笑，想：哼，他之前成为了我的手下败将，这次我一定会赢的。

第三场到了，这是“决定生死”的时刻。我们屏息凝视，准备奋力一搏，夺取桂冠。我们两人生怕“夜长梦多”，想速战速决。球拍在我们手上快速挥动着，估计已经被打得晕头转向的了。突然，我找准了方向，一个必杀，她就落花流水了。“噢耶！我赢了！”我高兴地欢呼起来。

这场羽毛球比赛真令我难忘啊！

羽毛球单打比赛作文 第十四篇

羽毛球，是一项十分大众化的运动，也是我最喜欢的运动。

家中的羽毛球，头是纯白的，下面是条墨绿的胶带，尾部是一圈洁白的鹅毛，横过来活像个戴着羽毛配饰的印第安人头；拍子也很顺手，拍柄软硬适中，拿着正舒服，线也缠得正好，不像有些木柄拍，沉重且弹性极小。

但每次与老爸交手，拍子和我也就相形见绌，一是我的拍子不如老爸的拍，二就是我技不如人，别看老爸人入中年，又是天天在电脑前工作，他可是单位里单打前六啊，打起我可是易如反掌。”比赛“前，我在气势上就已经输了：老爸就是随便往场上一站，我则摆出面对世界冠军的架势，十分紧张，生怕漏了哪一个球。

在打的过程中，老爸也是泰然自若，偶尔来个精准的扣杀；我就像个跑腿的，从前跑到后，从左跨到右，完完全全的被动，打不了几分钟，虽说还有劲，但我身上已是找不到几处干燥，再过半小时，我就是”水老鼠“——汗流浃背了。老爸呢，他还用手在头发上一抹，把几乎与之前一样干的手给我看看，说：”这是在逗你玩，我拿真功夫，“，他看看我，”嗯，发个长球你都接不住，还跟我打。“虽然我很不服气，但老爸打得是比我好，按他的话，”我都打十几二十多年了，还打不过你？开玩笑！“。

在学校，我也喜欢打羽毛球，我们几个”羽毛球爱好者“经常把球拍带着打羽毛球，它让我心情愉悦，要是哪个礼拜没有活动就会觉得空荡荡的，正是那句”生命在于运动“。

打羽毛球不仅使我心旷神怡，还能让我舒展平时写字的身体，增强体质，有利身体健康。羽毛球运动已俨然成为我的爱好。

羽毛球单打比赛作文 第十五篇

去年暑假，我与老爸打了一场羽毛球，他输了心中一直很不服。这不，一道寒假，老爸就又带我打了一场。

来到小区空地前，老爸放下狠话：“这次我赢定了”我也不甘示弱，说：“哼，你等着，打败一次，就能够打败两次。”

开始了！我右手紧紧我这球拍，双腿微微向下一蹲，左手把羽毛球用力向空中一抛，看准时机向上一跳，右手使劲挥动球拍。“唰”羽毛球仿佛是离弦之箭，以“风速”想着老爸飞去。

老爸不急，看准球，右手也用力一挥，“啪”羽毛球又像我这边飞了过来。

羽毛球渐渐偏向左边，我连忙向左跑去，“彭”很可惜，羽毛球不偏不倚地朝着球拍边缘冲去，我手一挥，羽毛球落在了离我脚边不远的地方。

哈哈哈，老爸得意地笑了。我心中升起了一团愤怒的火苗。

轮到老爸发球了，老爸先抛了抛球，掂量了一番，老爸左手忽然一用力，纵身一跃，右手猛地一挥拍，球来了！

我握紧球拍，向后退了一步，看准球，右手急不可耐地，用力地挥了出去。球被打得很高很高。

老爸像球的方向奔去，手一抬高，右手一挥，但还是很遗憾地没打到球。

一番龙争虎斗，我们满头大汗。但不同的是，老爸脸上挂着灿烂的笑容，而我却很失落。

这次比试，让我明白，世上没有常胜将军，老马也会失前蹄！

羽毛球单打比赛作文 第十六篇

我的课余生活丰富多彩，骑车、看书、画画……但其中我最喜欢的还是打羽毛球。我常常一做完作业就拉着妈妈的手奔向公园，去打球。

“比赛开始!”我把羽毛球轻轻地抛到半空中，拿正拍子，“啪”一声，用力一打，羽毛球像子弹似的飞了出去。眼看羽毛球马上就要着地了，我哈哈大笑，想着：我赢定了。谁知，妈妈一挑，羽毛球居然去“起死回生”，猛得朝我飞来。我一下子慌了神，没有接住，反而摔了个四脚朝天。可我不服气，继续和妈妈较量。结果一局下来我以10：21惨败。骄傲让我吃了不少苦头。

第二局，我不再骄傲，而是一直告诫自己：要有耐心、有计谋。我一会儿打近球，一会儿打远球，一会儿打左边，一会儿打右边。妈妈被我“折磨”得气喘吁吁。最后，我跳起来，往地上猛力一扣。此时，筋疲力尽的妈妈已经无力挽回了。不用说，这局我赢了。

我一定要努力提高自己的打羽毛球水平，争取下一次把妈妈打得“落花流水”。哈哈!

羽毛球单打比赛作文 第十七篇

不知道到什么时候，我爱上了打羽毛球。每天放学做完作业。都会跟爸爸打会儿羽毛球，爸爸说这是项很好的健身运动，我也这么认为。

今天的对决又开始了!我手拿拍子，一直盯着爸爸手上的'羽毛球，心想：“爸爸又想甩以前的套路了——吊球?”心里想着如何应付对策，全神贯注的紧盯着爸爸发的球。果然在我的意料之中，爸爸发了一个吊球，我轻轻的一拍把它打了回去。爸爸马上来了一个高球，羽毛球像一只在寻找猎物的老鹰一样飞向我这。我看准球，猛得一下扣杀，啊哈!真牛，球稳稳落地面，飞不了了，爸爸输了一场。

第二场继续，我知道爸爸是想复仇的，但我也是不会善罢甘休的。爸爸一开始不知道想干什么，左边看看，右边看看，一看就知道没什么好心，我刚刚松了松神想唱一会歌，爸爸就“啪”的一声把球发了过来，我还没有注意!羽毛球就落到了地上。真可惜我也输了一场。爸爸直接发球得了分，真气人。

第三场是最关键的一场，我摆好接球的姿态，因为我知道爸爸的发球是千变万化的，我要随时做好接球的准备，我把所有精神都集中到了这一球上。心想：“一定要赢，一定要赢!”“来了，球又飞来了!像只轻盈的小燕子般向我飞来。我说时迟，那时快，看准球的落点，用拍一挑球又飞了过去。爸爸也不逊色，也看准了球，猛回过来。就这样羽毛球像只小鸟般飞来飞去。这次不得了，一共飞了七个来回。在一旁观看的小伙伴们都为这一轮的比拼吹呼跳跃起来，大家也觉得好精彩。到了第八个来回，我用尽全身力气，猛跳起来，来了个绝对反扣。啊哈……不得了，这下奏效了。爸爸再也救不起来了。“我赢了，我赢了!”

院子里回荡着我跟小伙伴们吹呼跳跃的身影。

打羽毛球真是又健身，又开心。

羽毛球单打比赛作文 第十八篇

一．比赛名称：

“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛

二．活动主题：

团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

三．比赛原则：

公*、公开、公正

四．比赛目的：

为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的'发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

五．比赛场地：

临床学院教学基地

六．比赛时间：

20xx年10月

七．参赛单位：

临床学院全体师生

八．参赛人员：

每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

十．器材设备：

球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球服。比赛用球为xxxx号球。

十一。报名方法：

以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

十二。比赛规则：

以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。（具体竞赛规程见附件一）

十三。比赛内容方案及流程：

赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。

比分设置：男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

比赛流程：此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：

每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。

对阵图：8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）

十四。裁判人员：

各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

十五。宣传方式：

羽毛球单打比赛作文 第十九篇

今天傍晚，我和妈妈进行了一场精彩又刺激的羽毛球比赛。

比赛一共三局，每局十三个球，只要胜两局，就可以赢。

比赛开始了，我先发球。我轻轻把球往上一拍，等球到了我前上方，用球拍使劲一拍，球“嘭”的一声，迅速向前飞去，妈妈来不及接球，球落在了地上。我继续发球，这一回，妈妈不再大意，对准球用力一拍，球被拍了过来，我也毫不示弱地把球拍向妈妈，妈妈小心谨慎地接住羽毛球，轻松地拍了过来，球落到了门后面。第一局比赛结束了，比分11：13，我输了。

第二、三局的时候，奇迹出现了，我一次又一次地接住了羽毛球，尽管有时我粗心大意没接着，但我还是赢了。

比赛结束了，比分2：1，胜利者是我。虽然我知道有一些是妈妈让着我的，但我还是很开心，我一定会继续加油的！

羽毛球单打比赛作文 第二十篇

我学会了打羽毛球福建省安溪县沼涛实小一年级5班王雅茹指导：杨秋凉余雪文一天早上，天气晴朗，万里无云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿着羽毛球拍来到楼下。

哥哥说要学会打羽毛球，首先要学会发球，就是把球往上抛，接着用力打出去，我就照着哥哥说的去做，球总是掉到地上打不到，哥哥说我的手势速度跟不上球往上抛得速度，一次、两次、经过好多次的锻炼，慢慢的就有了感觉。虽然我学会了发球，但我还是不会接球，每次羽毛球像箭一样地朝我飞来，我总是接不到，哥哥给我指点迷津说：“打羽毛球手和脚要注意协调……”，你看到对方球过来的时候要往球的方向追、球快到眼前的时候赶紧拿起球拍打出去。连续几次我都接不到球，我都有点失去信心了，哥哥一直鼓励我说，妹妹：“不要急，凡事都有第一次、慢慢来你一定能学会的”。通过这次学打羽毛球我学会了很多道理，“功夫不负有心人”，“一分耕耘一分收获”。

经过好多天的练习，我已经能轻松自如地打羽毛球了。

羽毛球单打比赛作文 第二十一篇

今天晚上，我和钟靖涵、叶一恺三人在一起打羽毛球。

刚开始，我和他们俩玩车轮战。第一轮，我PK钟靖涵，打得不相上下。最后我打了个扣杀，以比分11比9胜出。

最精彩的就数第二轮了，我PK叶一恺。我们两人都把自己称为“扣杀王”，我们俩将比分一直打到了20比19，但是胜负还没出来，因为我们这轮打的是21分制。我和叶一恺都没有松懈，因为接下来的这一球决定是我胜出还是两人保持平分。在这关键时刻，我爆发了，打了一个重要的扣杀，叶一恺防不胜防，球落地了，我赢了。

下一个环节就是双打。不过目前球场上只有我们三个人，怎么办呢？就在这个时候，有两个小朋友到球场打羽毛球，我就提议让他们俩跟我们三人组队一起打，他们爽快地答应了。

我们双打的阵容是：叶一恺和钟靖涵PK我和另一个小朋友。刚开始，我们占据优势，以5比2的比分强压住他们，但是之后我们就没那么好运了，被他们以7比10的比分反超进入赛点。最关键的时刻到了，这次轮到我们这组先发球。因为已经到了赛点，而且比分差距比较大，所以我们这组也就不抱什么希望了，懒懒散散地发球过去。果然，他们打了个扣杀，我们这组没接住球，球落地了，我们输了。此时，一边是欢呼雀跃，另一边是鸦雀无声。

美好又快乐的夜晚就这样结束了。如果下次有机会，我们还要约起来打羽毛球，因为我觉得打羽毛球既可以锻炼身体，又可以从中学会团队合作精神。

羽毛球单打比赛作文 第二十二篇

打羽毛球是我生活中的一种娱乐项目，也是我的一种爱好。基本一到周末，妈妈就和我下楼一起打羽毛球。

这一天，我和妈妈又到小区篮球场上来，打羽毛球。可是天已经是漆黑的颜色了，但我仍然要坚持要打。

我对妈妈做出了得意的动作，她对我说：“小伙子打得不错！”妈妈开始认真了，我的手心开始出汗了。“啪！”球飞了过来，这球“飞”的太高了，我没有接住，我只好眼巴巴的看着它落地。

接下来不知怎么回事，妈妈的球拍好像被哈利·波特施了魔法，发出来的球，我只能勉强地接了几次，甚至球从天上落下来的还正好打在我头上。我只好用扣球的方法去反抗妈妈“发射”过来了羽毛球。

我终于拿到了发球权，就在我要发球的时候，咦？路灯咋不亮呢？原来是熄灯的时间到了，哎……于是我们只好回家了。但我的心似乎还停留在球场上……