小学生关于善举的作文 第一篇

英国的秋更斯曾说过这样一句关于美德的话:xxx美德是人类不可缺少的品质，还是世上唯一一朵永远不凋谢的花朵。xxx古往今来，有多少关于美德的故事，被人们广为传颂，在我们身边也有美德善举。

春节后，我在杭州坐地铁的时候人很多、很挤，人们一个种奇怪的姿势站着，那些小小的空间被人们一点儿不浪费地全部占据，人与人之间距离很近。

我好不容易找到一个缝隙站着，却发现前面的xxx老、弱、病、残、孕xxx专座上坐着两位叔叔。

过了几站，一个小男孩挤了进来，他看上去只有七、八岁。过了一会儿，一位叔叔到站了，他起身离开座位空位，离我只一步之差，也就是说我上前一步就可以做到座位上。

我看看身边的小弟弟，对他说:xxx小弟弟，你坐吧，我比你大，我站着就好了。xxx

小弟弟并没有坐下，而是对身旁的奶奶说:xxx奶奶，您坐。xxx

奶奶却把座位让给了老爷爷，爷爷要把座位让给老奶奶，在他们让来让去的时候，一位坐在xxx老、弱、病、残、孕xxx专座上的叔叔看不下去了，起身让座，并说:xxx您老一起坐吧!xxx

此刻，人与人之间的距离真的很近很近….…

小学生关于善举的作文 第二篇

迪金森曾这样描述生命的意义：如果我能减轻一个生命的痛苦，抚慰一处创伤，或是令一只离巢的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着。这句话引起了我深深的共鸣，“行善举，暖人心”，是一个人生命价值的好体现。

“24小时书店”里，是爱、善、尊重、包容??的栖息地。店员一句句“欢迎来临”的问候，亲切的目光，瞬间将爱的世界点亮。柔和的灯光下，拾荒者得到了尊重，流浪者得到了包容。店员在用小小的善举，温暖了他人的人生，也实现了自己的生命价值。

古人云：“勿以善小而不为。”小的善事可以低到尘埃里，但我们可以从中窥到行善者海纳百川般广阔的胸襟和兼爱的情怀。你可知弘一法师圆寂时曾再三叮嘱弟 子要在自己身旁放上一碗清水，只怕焚烧尸体时蝼蚁闻味而上葬身火海。他的心会为一只蝼蚁而颤动，因为在他眼中，众生都是平等的，都是该被尊重。在他那如一泓清泉般澄明清澈的心中，早已没有了“他”与“我”之分，他用小小的善举去温暖每一个生灵。

当行善成为习惯，我们的世界会更加温暖;当善举不再是偶然，我们的灵魂将会更伟岸。只要我们心存善念，就会让行驶了五千年的中国之舟更坚固，因为，大爱无言存希望，善举无痕爱意长。

“天下皆白，唯我独黑。非攻墨门，兼爱平生。”这就是墨家。与儒、道并称“显学”，从儒学中我们可以学到仁、义、礼、智、信。若将墨家的“兼爱”用实际行动来体现，那么我们的人生将体现出价值，我们的社会将会有永不凋谢的春色，我们的国家将会更加的繁荣昌盛。

“24小时”书店的店员们从小小的善举中传递了温暖，同时也践行了24字“社会主义核心价值观”，“敬业”、“民主”、“文明”、“和谐”、“自由”、“平等”、“友善”等等理念则尤为突出。

其实，很多事情的失败，就如《红尘客栈》中所唱的那样：“无非是名和利放不下。”很多人担心“24小时”书店的经营无法很长时间的经营下去。但是，哪怕只有一晚，传递了爱与善，体现了尊重与包容，将生命的价值实现，那也是成功了!

但行善举，莫问前程。

小学生关于善举的作文 第三篇

粥店在我每天上下学的公交车站旁。不大的店面里摆了四张方方正正的桌子，总是擦得锃亮，每张桌子上还放着一罐红糖，供人添加。粥店的老板是一个四十开外的中年汉子，身上系着一条蓝色的围裙，总是和和气气的。就连在早晨最拥挤的时刻，他的脸上也挂着笑，一边盛粥一边招呼后面的顾客不要拥挤，人人有份，要注意安全。从他的手里接过一碗热气腾腾的粥，就好像一沐温暖的春风刮过寒冷的冬季，心里变得暖洋洋的，幸福感宛如潮水一般涌出来，连带着一天的心情都好了起来。小店的粥还真有几分特色。熬得软糯的小米黏得直粘你的嘴唇。如果喜欢，还可以放上一大勺红糖，用勺子慢慢地搅拌，享受着粥从乳白色慢慢变为紫红。然后伏下身，张开嘴唇抿上一大口。

这滋味，可足足品味三分钟！这粥也便宜，只要一元钱一碗，放入汉子身旁的铁盒中便可。难怪这家粥店的生意会这么好。小小的店里总是挤满了人。在粥店来来往往络绎不绝的顾客里，有一个人总是格外引人注目，那是一个流浪的小孩，十几来岁的样子，不论春夏秋冬身上总穿着破破烂烂的衣服，身上散发出的恶臭味让人们对他敬而远之。他也不像普通人一样轻轻地将钱放入那个盒子，而是在接过粥的同时，将手中紧攥着的硬币扔入铁盒，然后撒开腿一溜烟地跑开了。人们对这个孩子和他身上的气味感到厌恶。中年汉子总是笑着抱歉道：“大概是他也觉得我的粥好喝，所以才会每天都来吧。”有一天，我恰巧排在这个孩子的后面，他瘦弱单薄的身板与严寒显得突兀。我有些嫌弃又好奇地看着他，与往常一样，他一手接过粥，一手将手中的钱扔进盒子，然后转身跑远。就在那一刻，我清晰地听到他所扔入的硬币与铁盒碰撞发出的声音—不同于一元钱清脆的响声，而是低沉的声音。

很显然，他扔的是一毛钱。“他扔的是一毛钱！”我得意洋洋地对那个汉子说。没想到他头也不回，一边将粥递给我，一边说：“我知道。他一向如此，扔的都是一毛钱。”“那你为什么不揭穿他？”“一元钱对我来说也许没什么，对他来说却是很久的粮钱。举手之劳，何乐而不为呢？拿好，你的粥……”我愣住了，默默地接过汉子递过来的粥。我终于明白了为什么会有这么多人来买中年汉子的粥了，不仅是因为粥好吃，更是因为他善良的心灵。他这美丽的善举，如同送他人一朵花，散发着人性的芳香。

小学生关于善举的作文 第四篇

去年清明节，母亲突然来学校找我，哽咽着对我说：“太太走了，今天我们去送她最后一程。”看着母亲满脸愁容，我的心也隐隐作痛。

太太是我们家第一任保姆的妈妈，母亲一直把太太当作亲人，就像是对我的外婆或是我的亲奶奶那样——太太病了，母亲送她去医院，托人找最好的医生；逢年过节，也要为太太买点什么。每次去看望太太，母亲还不忘给和太太同院子的老人们捎上一份。老人们总是不掩感激和羡慕，对太太说：“你这闺女，人真好啊。”

在我很小的时候，妈妈就经常带我去看望太太，陪太太拉家常；待我大了些，妈妈告诉我，太太挺孤独的，老伴去世了，只有她女儿一人照顾着她。她住的院里，虽然还有三四户老人门对门，邻里间也能互相关照，但仍显暮气沉沉，冷冷清清。因而，母亲总是一有空就约我一起到太太那边，陪老人们说说话，给小院带去了生机和温暖。不知不觉我也爱上了太太家，过阵子就嚷着要去，每每这时，母亲总是欢喜得不得了，忙不迭地夸奖我懂事。

然而今年春节前太太却再一次住进了医院。自太太住院后，母亲可是忙上加忙了。只要时间允许，就要为太太烧饭做菜；如果事情多，做不了饭菜，也必是每日看望。我已上初中了，平时住校没法去医院看望太太。于是，每周末放学回家的第一件事，便是让母亲带我上医院看望她老人家。到了医院后，只见母亲忙着向医生了解病情，或是给太太递水、喂饭。那时，太太已经谁都不认识了，但每当她的女儿和母亲在她耳边告诉她我的小名时，太太的脸上总会露出浅浅的微笑。或许在太太的内心深处，妈妈早已是她的亲女儿，而我就是她的亲外孙了。要不，她怎么会在她还清醒的时候，把母亲叫到房间里，拿出一枚金戒指交给母亲说：“陈老师，我知道我快八十的人，时日也不多了，这些年来多亏你像女儿一样的照顾我，这枚金戒指是给你的，以后我的女儿就托付给你了……”

母亲啊，您这位平凡的普通人，该是怎样的善举才能换来一个老人如此厚重的信任和重托？您和太太并不是亲母女，可比亲母女还要亲。

母亲啊，您知道吗？您小小的善举，就像一盏明灯，永远照耀在我的心间。

小学生关于善举的作文 第五篇

一个微小的善举，拉近了人与人之间的距离，拉近了心与心之间的联系。

那是一个阴雨天，雨水冲刷着街道，街上空无一人，清冷的车站只有我与几个人在等车。公交车在我的期盼中终于来了。嘀伴随着一阵刷卡声，我向车厢内部走去。司机转过头，问道：小姑娘，口罩呢？我不好意思地笑着，习惯性地把手伸进口袋，摸索着口罩。可翻来翻去，仍然没有摸到口罩的带子。我怔怔地站住了，十分尴尬。对于一个不常坐公交车的人来说，忘记口罩是常有的事情，我这样安慰着自己，却解决不了眼前的窘境。时间一分一秒地过去，司机早已等得不耐烦了，连声催促。车上一片寂静，只有几个人同情地看着我。我想上前请求司机放过我，却又因怯懦或愧疚，有些说不出口。哥哥，给！就在我决定下车，缓缓向后门挪动时，一个清脆的声音响起，同时递过来一个崭新的口罩。我抬起头，一个背着书包梳着两条小辫的小女孩形象映入眼帘。她，约莫八九岁，细嫩的小手上拿着口罩，眼睛清澈透亮，透着一种从心底生出来的纯真童趣。谢谢你！我怀着感激接过口罩，庆幸遇到了可爱善良的小妹妹。嘻嘻！小女孩笑着跑回了妈妈身边，她的笑声为整个车厢染上了一层暖色。外面的雨忽而停了，明媚的阳光照进车厢，也照进我的心里，暖洋洋的。

从那以后，我再也没有见过这个小女孩，但她的笑脸永远定格在我的脑海中。我常常在书包中备些口罩，既是提醒自己，也便于在别人窘迫之时帮助别人。也许，与她相遇是我的幸运，也许，我虽和她素不相识，眼神交流的时间不过几秒，几秒后，我们又各奔前程，但善举的美好、真挚的情愫永远珍藏在我内心深处。

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小学生关于善举的作文 第六篇

生存还是毁灭，这是一个永恒的选择。

“面对大海，春暖花开”这是海子的选择。

“人不是生来被打败的”这是海明威的选择。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这是司马迁的选择。

很喜欢《朗读者》中的这段开场白。于此，大师们做出的选择，并未追究为何。因他们知道这条路是来自内心深处的呼唤，本心未变，他们用切实行动诠释了那份的选择。

选择恐惧症的出现，是我们当下面对选择的一种真实写照。冰心老人有言：“走在生命两旁，随时播种，随时花开，将这一路点缀得香花弥漫。”当你走近两个云深不知处的岔路口时，又会选择怎样的旅途来完成你充满可能的人生?

写到这儿，我记起了跨越时空的两个来自耶鲁大学的人：詹天佑与秦玥飞。

詹天佑“人”字形轨道的设计，打破了中国铁路的冰封瓶颈;秦玥飞“黑土麦田”的成立，呼唤着高校大学生下乡农村扶贫济困。

他们的选择，于当时不被人理解，可这又有什么关系?你的选择是非对错都不是他人的口诛笔伐，不必恍恍惚惚，不必迷惘在我为什么这样选择。选择的背后，正是对自己最佳的肯定。

你会犹豫，会彷徨，亦或停滞不前，如履薄冰。

每一个选择，都该带着说一不二的气势。作出选择，踏上征程，纵使当下不知意义何在，时间会抹去层层谬语，为你一一解答。

你努力的意义不会唐捐。

前人戒言：“但行善举，莫问前程。”

小学生关于善举的作文 第七篇

说实话，我并没有做多少善举。上公交车看到老人，看他腿脚蛮好，还不怎么想让位。看到同学受伤，只是上去安慰一下，从不解决实际问题，有时还爱理不理的。可是，有一次，一件事触动了我。

那是一个在落日辉映下的小公园，但有花有草有树有湖，夕阳的余辉涂抹在公园的每个角落，充满了诗情画意。疲惫的游客们披着夕阳三五成群地拥向出口。在这个时候进公园，虽不热闹却很美，因为宁静属于我。我走近人工湖，最后一点余辉撒在湖面上，天水一色，美得令人窒息。

啊!是他默默地捡起垃圾，让公园的明天更显美丽、娇艳;是他用自己的辛苦，换来人们在公园开心照相的欢笑;是他用自己的善举，换来他内心的愉悦。真是好人哪!这道风景的美丽动人让我难以忘怀，他那崇高的境界让我自愧不如。

那一刻，那善举，触动了我!

小学生关于善举的作文 第八篇

那件事就像是一束光，每当想起就温暖着我的心房。当然，这幅温暖的图景中必然少不了他。记忆中的他总是续着一撮短而硬的八字胡，高而挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，像极了一位书生，炯炯有神的大眼更为他增添了几丝风采。

一个阴沉沉的下午，乌云密布似乎一个将要吞没世界的怪兽向你袭来。我与朋友约定外出游玩。回家的路上，一道闪电划破天际，雷声“轰隆隆”作怪，紧接着就是倾盆大雨铺天盖地。我和朋友极速而行，雨滴在我们身上无情地击打着，好似在向我们宣战！我和朋友跑去避雨，在亭子里，朋友们都离我匆匆而去，有的是父母来的，有的是冒雨跑回去的。唯独我只身一人守在这里，此时突然想到父母说不定下班就可以接我，我焦急地在这里等候。大雨依旧威风不灭，我愈加着急。十分钟，十五分钟，二十分钟……渐渐地一个小时过去了，依然不见父母的踪影，望着这茫茫雨雾，仅存的希望也泯灭了。这时，大雨中印出了一个黑影，定睛一看，这不是张大爷么，他怎么在这里？

“你怎么不回家呀？”大爷和蔼地问。我把自己的经历给大爷讲述了，他带着平易近人的笑容道：“不怕，大爷和你一起撑伞，我送你回家。”话音刚落，大爷就把他的外套脱给我，牵着我的手送我回家。我与大爷聊聊家常，谈谈理想，很快到了小区门口。我咳嗽几声，大爷脸上呈现出焦虑的表情，细心问道：“是不是感冒了，回家换上了干衣服，喝点热水。”顿时，我被温暖了，想邀请张大爷来我家坐坐。张大爷和我一起走上楼，突然发现张大爷上衣颜色深浅不一。其实我心里早就知道，刚刚爷爷故意将伞朝我这边歪斜，我问起来时，他也只是笑道：“你不懂了吧，这叫时尚。”不知怎的眼眶微湿，看着张大爷的脸上被笑容挤出的鱼尾纹，心里很不是滋味。我似乎也明白了什么……

就在前些天，我看见他正在给一个小弟弟拆零食包，脸上依然露着春风般和蔼的笑容，也许是因为他早已习惯如此热心的生活……总之，他令我心生敬畏，我在此向他的善举致敬！

小学生关于善举的作文 第九篇

自古有云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。意在告诉我们，只要是做善事，无论事大事小，我们都应努力去做；而对于恶行，同样，无论大小，我们都不应去做。有人说，许生智平凡普通，五十年如一日地为小善很伟大；有人说，扎克伯格的大善最伟大。而在我看来，无论是“积沙成塔，集腋成裘”的小善，还是奢华地倾尽所有的善举，都是在身体力行，尽自己所能，贡献力量，都是十分伟大的。所以，我认为，请我们但行善举，莫论小大。

在小说《六指猴》中，六指猴本是一个武艺高强的大盗，本来是被官府派去偷他东家的宝贝，可他东家的善心天地可鉴，善行无处不在，感动了六指猴，甚至用自己的珍贵宝物出手相救六指猴，使六指猴改邪归正，走向正途，不仅给东家取回了宝物，而且还成为了一名“侠盗”。而在小说《紫貂》中，主人公前几次为救母、救长官去雪地取紫貂，紫貂知他他在做善事，就由他取了去，而最后一次他却在威逼利诱之下做了xxx贼，被迫去取紫貂，结果被紫貂挖空了心。可见，善举的力量是巨大的。所以，请但行善举，莫论小大。

前日，“冰桶挑战”这项公益慈善活动引起各界争议。有人说，这样的慈善非常好，是在身体力行，而有人却说这是一种炒作，一种作秀。与之相似的还有高调慈善的主人公陈光标，他每次慈善捐款都会写上金额数目，最后写上自己的姓名。有人说，他的慈善太过虚张声势，而还有人认为，只要是慈善就好，不必太过于关注形式。而在孟子的《鱼我所欲也》之中曾提到“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”。和“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？”。指的是，在慈善面前，我们应该注重对于被施与者的感受。当然，每个人都有自己的观点、看法和见解。每个人都拥有自己的言论自由的权利。但是，在我看来，善举都是好的，无论大小。其实大的善举，也是可以由无数小的善举积累而成的。而善举的方式不同所引起的效果也就不同。在行善举之时能够注意方式就更好了。但无论小大的善举，本质都是善举。所以，但行善举，莫论大小！

小学生关于善举的作文 第十篇

最近，有媒体报道一件善举：由一个小型餐饮公司“畅饮畅食”创办的“一元套餐”帮助了许多贫困生获得几乎免费的饭菜。该公司也得到了很多学校、企业的餐厅的承包邀请。

从各个方面来看，这次善举是非常成功的。

既让贫困生得到了实惠，又为公司自己赢得了社会各界的掌声。那么，究竟是什么方法能让这个“小事”成为声名远扬的大事呢？

首先，最基本的就是要确实做到xxx善“。善举善举，最重要是能让一些弱势群体得到保障或安慰。在为他们着想的同时，他们也会为你着想，会赞扬你的行为，以这种形式为你赢得声誉。这样，即使你在善举中有些许亏损，你也在民众中赢得了不错的口碑。而那些一开始就弥漫着铜臭味，完全不公开透明，完全是一次”商业投资“的善举，一般都不会有什么成绩，反而会降低企业的声望。

其次，在做善举的同时，一定要量力而行。

如果自身就贫困不堪，那不如就资助自己。以耗尽自己的代价来为他人添一点光亮，这在精神上可以追求，但不可能把这个当做行事的教条。在有能力的情况下做善举，才有可能持续而有生命力，才能真正地”做大“。

然后，做善举时，一定要有一个很好的经济头脑。这有时候是最重要的一点。如果你没有什么经济头脑，只是一味的去做善举，去回报社会、大众，你恐怕很快就会知道经济头脑的重要性。如果你不善管理钱财，来还是最好不要来做这样的事。

善举不仅仅是一个人来完成的，而是一个社会所需要同心协力去做的事。一个个人，一个企业，一个单位甚至是一个政府，都只能起号召或表率作用，而全社会的人民才是善举的坚实后盾。如果只是社会的一部分想要担起整个责任，等待着他的将只有失败。

在这件事中，简耀辉便意识到了这点。他只开一个窗口，使一部分贫困生得到了”一元套餐“。而这些学生便很快地成为了事件的传播者。等到他已经不能再坚持的时候，社会各界都赞扬他、帮助他。

他虽然亏了两万，但他赚得的是不止两万的支持者。更重要的是，他很好地起到了表率作用，在没人敢做慈善的时候，他站了出来，告诉世人善举的重要。从这个层面上来说，这件事的影响其实十分深远。

在外国，慈善是平常之事。我国在慈善的方面上明显还很不够，企业能否做到”回报社会“，可能才是这问题的关键。

小学生关于善举的作文 第十一篇

“嘭”的一声门关上了，因和妈妈发生争执，而愤然的离开了家。在公园的板凳上坐下，深秋的傍晚，冷的刺骨，因跑得匆忙而穿的十分单薄。风也不停的呼啸。凋落的枫叶随着它而“狂舞”，望着阴霾的天心空白白的。

“妈妈，咱们坐那，快。”稚嫩的小男孩朝着我的方向跑来，大口大口地喘气，紧随其后的您用命令的口吻：“慢点，小心摔倒。”孩子渐渐放下了他的脚步，拍拍板凳说：“妈妈，坐。”“谢谢，好儿子。”待您坐下，他也坐下。这简短的对话实在让我感到吃惊。“这么冷的天怎么还不回家，小心着凉。”您打量了一番，“怎么了，是不是和家人吵架。”“呃”使我有些尴尬。

“妈妈，那边的老爷爷正卖糖葫芦，我想吃。”男孩的要求使我转移了视线。“妈妈，快。”男孩一声声地催促着。您说：“好，妈妈就去，宝宝在这儿等。”“小姐姐，你喜欢糖葫芦吗？我可喜欢了，我的肚子也喜欢！”小男孩天真烂漫的话把我逗乐了，他还在嘟囔着。

六分钟左右，您回来了。小男孩此时兴奋地拿过糖葫芦，还未舔到。您一把夺过糖葫芦，脸上有些不高兴：“你好像忘了什么。”“没有啊，妈妈，我没忘记什么啊。”小男孩摸了摸自己的小脑袋。“真的吗”您加重了语气，“你忘了说‘谢谢’。”在一旁的我不禁被您这有趣的话所吸引。

“你是我妈妈，为什么要说‘谢谢’。”男孩理直气壮地问。我心中也有和男孩一样的问题。

“我是你的妈妈，你更应该说‘谢谢’，我为你买糖葫芦，走了一段的路，你连一句‘谢谢’都没说，就拿过糖葫芦。刚刚，因为你懂得尊重我，让我先坐，所我‘谢谢’，而你呢？”男孩似乎意识到自己的错，低着头。

“现在，你应该知道你该说的话。”您有意提醒他那还未说完的话。

“妈妈，谢谢。”

男孩反省自己的错误，我也不禁因您的一番话反省自己的过错。长这么大，从未和妈妈说：“谢谢。”有时还总为小事与妈妈闹脾气。认为“谢谢”这个字眼在母女两的谈话中不相配。

感谢您小小的善意之举，让我认识到自己的错。我想对这份小小善说：“谢谢。”

小学生关于善举的作文 第十二篇

客人多点一杯咖啡，贴在墙上，让饱受风吹草动之苦的拾荒者在忙碌嘈杂的生活中，也能享受一杯香茶。

客人的推荐就像一阵暖风，温暖着每一个走过寒冷的人的心。原来世界上还有这么美好的感觉。你不经意的推荐，可能会帮助一个人克服困难或者成功，他会觉得开心。“送玫瑰是被诅咒的。手有余香。世界首富比尔。

盖茨说：“财富井不是我的，我只是暂时控制它。”我希望我能为世界做出“积极的贡献”。他为人类做好事，做好事，做好事，没有宗教理由。我李希饿也说过，强者要特别学会倾听弱者的无声呐喊，没有同情心的强者无非是庸俗的人。“他的渗透不仅使他始终占据中国慈善家的榜首，也有力地支持了他的事业。戊如罗。罗兰说，只要他有能力帮助别人，他就没有权利去袖手旁观他们养育，就像从天上滋润大地的雨露，慷慨无私，也善于经商，并回报列。

我们这边也是满满的一般捐款。义务献血车外排起了长队，地铁上老弱病残的座位都是空的。即使车厢拥挤，我们身边的每一个人都在参与这种善意，让行善成为一种社会秩序。这不是我们需要的吗？刘备曾经教导刘禅不要又好又小。“这不是也在指引我们吗？”司机下雨天帮老人带十把伞”、“深圳代餐”、“一人捐一本书”等。这一切都发生在日常生活中，他们只是表现出对独慧的最大程度的关心。在这个社会的大群体中互相帮助，每个人的普遍提升都会让这个世界充满爱花，让生活蓬勃发展。真诚的关心让人感到无比幸福，就像早晨的鸟儿遇到春天初升的太阳一样，”高尔基说。

做好事也要尊重别人。古时候有句话叫“你要注意，走街串巷的人要注意：你要践行自己的职责，一边求人一边帮忙。”孟子还说“人尊重别人，人总是尊重别人。”每个人都有自己的尊严，在表达我们善意的同时，也嫁给他们，尊重他们。就这样，我们的回复温暖如暖风。

月亮装饰了你的窗户，你装饰了别人的梦。

小学生关于善举的作文 第十三篇

在1月5日下午的第四节课，我们初一3班进行了一次“不一样”的班会课，因为这次班会课的主题不是一句含义深刻有意义的话，而是一个普通但又值得我们发自内心去敬仰的名字——韦思浩

这次班会课，不像往常那样热闹非凡，只是老师在讲台上静静地读，我们坐在座位上静静地听。随着老师的话语，看着一页页翻过的PPT，一个感人的故事在我们的.脑海中慢慢呈现：一位叫做韦思浩的拾荒老人，实际是一名退休教师，每月可以拿到五千多的退休工资，原本可以安心养老，他却选择拾荒，自己过着简朴的生活，将钱匿名捐赠。他一周最少去图书馆三次，并且看书前将手洗的干干净净，他说，不想把书弄花。

可是，就在20xx年12月13日，这么一位品德高尚的老人，因一场车祸，经抢救无效永远的离开了人世，这样的结果，让我们痛心疾首 。韦思浩老人的故事让我们班中的同学们感动，也值得我们深思，班级里安静无比。韦思浩老人看书前自觉洗手让我们从他身上看到一个读书人的“爱书”、“惜书”，敢问这个快节奏的时代中有几人能做到像他这样的热爱书本、珍惜书本？！韦思浩老人放弃自己原本可以富裕的生活，只满足自己的最低生活需求，将钱捐出，试问在这个人心渐渐冷漠的时代，又有几人能够做到像他这样心存善良，兼济天下！

韦思浩老人虽然走了，但他的精神不应该就此逝去。心中默默地想着要以韦思浩老人为榜样，将那份爱心，在我们身边一直传递。

小学生关于善举的作文 第十四篇

啊呀，6点40分了，要迟到了。等等，我是不是忘带了什么？哦，是口罩！我急忙从书柜中抽出了三个口罩，一并放入了保鲜袋中。

这个星期轮到我们班值周，经过我两天的细心观察，发现每天入校总有几个粗心的孩子没带口罩，所以我特意多准备了几个。

黄梅时节的天阴沉沉的，太阳好不容易从厚厚的云朵被子中探出脑袋来，睁开了蒙眬的双眼，懒洋洋地伸展着四肢，似在与我打招呼：“孩子，你今天可来得真早呀！以往我可是看着你踩着上课铃声急匆匆地跑进校门的。”我在心中骄傲地答道：“因为今天我值周呀！”

校园的大门被徐徐地拉开了，同学们蜂拥而入。我看到有的同学手上还油亮亮的，几粒饭粒调皮地粘在他的嘴角，那男孩便把它们捉进了自己的嘴里。有的同学正要冲进校园，可被我们一提醒，一拍脑袋道：“哎呀，你看我这个糊涂虫，红领巾只顾提着，却忘戴了。”他这一说，惹得我们几个值周的同学不由得哑然失笑。又有同学三五成群地拥进了校门，边走着还不住地与同伴兴奋地聊着天……

不错哟，今天终于没人忘记戴口罩了。正当我沉醉在我们这几天的劳动成果中时，一个小男孩被老师拦在了门外。哦，原来是没戴口罩呀！我停下了手中正在刷刷做着记录的水笔，快步跑了过去，对老师说：“老师，我带备用口罩了。”我从衣兜中轻轻地掏出了那包早已准备好的口罩，从中抽出了一个递给了那个小弟弟。小弟弟双手郑重地接过口罩，甜甜地笑了。看着他笑，我也情不自禁地笑了起来。他走进校园，转身对我们敬了一个标准的队礼。随后他走到我面前，小声地对我说：“谢谢你！”

啊，“谢谢你”，最是普通的三个字，却深深地触动了我的心弦。它让我心潮起伏，久久不能平静。有时，你的一个不经意的善举，却带给了别人如许的温暖。而一个懂得感恩的孩子，一个标准的队礼，让我的心也被温暖着。“赠人玫瑰，手留余香。”愿我们处处撒播爱的种子，世界将变成美好的人间。

小学生关于善举的作文 第十五篇

春城无处不飞花，世间无处爱不在。一个小小的善举，也许就能定格成世界上最优美的风景画，也许就能谱写成世界上最美妙的交响曲。

我们教室门外，满地都是黑水，同时，还有一阵阵浓烈的恶臭味扑鼻而来。黑水向教室门口蔓延过来。

突然，我看见不远处一个并不陌生的身影——这个小区的物业管理员——是常被人们喊作“老彭”的一个老大爷。他看上去有六七十岁了，头发已经是雪白发亮的了，短短的胡须也已经是花白的了，腿还有点儿瘸，走起路来一停一顿的，很慢，很不方便。

他勉强地弯下腰，蹲下，然后拿着一根粗细适中的竹竿，往下水的地方用力地戳，污水溅起来，溅到了他的脸上、手上、胳膊上、衣袖上……他毫不犹豫地用肩膀那块还算干净的衣服，抹了一下脸上的泥水，继续用竹竿戳那个下水的地方。一下、两下、三下、五下……不一会儿，水流开始出现了小小的漩涡，戳通了！下水了！

这样肮脏的活儿，谁也不愿意干。可是彭大爷愿意用自己辛苦的劳动为大家带来便利……

我想经常问问自己，也问问亲爱的同学们，世间难道不应该多一些这样的小小的善举吗？每个人不都应该多做一些这样的善举吗？

小学生关于善举的作文 第十六篇

树荫给来往行人提供歇脚之隅，是大自然给予人类的善意；人类立下保护环境的法律法规，是人类给予大自然的善意；在逼仄的车厢让出一个坐椅，是人类给予人类的善意。老子说“上善若水”，是水的灵动与温柔，是“润物细无声”的不喧哗。心存善念，行善者人人都是大英雄。

善是心中的道德底线，让人无愧于心。柏杨先生“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话”，勇敢无畏；鲁迅“寄意寒星荃不查，我以我血荐轩辕”，三改志向，以笔为刀；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，受命于败军之际，奉命于危难之间，赤胆忠心。唤醒国民是知识分子的善，侍主不二是忠诚官属的善。善良之人总显得固执，因为他们从不违背内心的道德准则，善良是他们人生之船上的船锚，是面对邪恶时的一记警钟。因为善存于心，他们总显得与众不同。

善是人与生俱来的助人为乐，救人于水火之中。环卫大妈扶起被碾儿童，全城吃面挽救重病患者，古稀老人准时出诊，濡沫夫妇坚守偏僻山村，执着教育。总有着这些让人动容的事情在我们身边悄然发生，他们默默无闻地行善，专心致志地做着并不属于自己份内的事，这是低调的行善。陈光标高调做慈善，引来众人热议，号召也好，作秀也罢，他确实是为别人谋取了援助，都是一样的善意，为什么一定要像雷锋一样做好事不留名呢？

善是对待生命的慈悲，是对万物生灵的尊敬。李叔同每次坐下时总要摇一摇竹凳，以警示小蚂蚁快些逃跑；xxx终身致力于黑人的权利争取，让万千黑人将脊梁挺得更加笔直。这些是为人所知的大人物，我们都是苍穹下奔波忙碌于浮世中的小人物，我们的善行无法像盖茨夫妇消灭天花病毒一样一挥而就。但我们都可以拥有一颗善心，律师、清洁工、公交车司机，没有谁的善心更高贵。正如布鲁斯·韦恩所言“英雄可以是任何人。”

善意可以流露于举手投足间，搀扶孕妇上公交车，为福利院打扫卫生，甚至与落单的社区老人闲聊，都是小小的善举，有了善心，人人都是大英雄。