我那欢乐的青春作文600字 第一篇

随着甜甜棒棒糖的一圈圈的条纹，我不知不觉地也转进了青春期。转进了弥漫芬芳气息的天地。

青春代表着我们从儿童时代走进了这个五彩缤纷的青年时代，青春期我比以前更懂事了。青春期，妈妈说我长大了，青春期，我比以前更成熟了。

画，用心中的画笔，用自己对青春期的快乐去画，青春期的快乐，它已成为我心中不可缺少的一部分。因为有了青春期，所以我快乐，因为有了它，所以我骄傲。青春期的成熟还有一点叛逆，总是梦想着让理想放飞在自己的世界里。总是希望让自由充满自己的季节。不会再把拿笔当作一种苦恼，偶尔也会涂一首小诗，而后对它微笑，青春期有的人烦恼，有的人快乐。烦恼的人肯定没有正确对待青春期，并不理解他，而有的人快乐，说明他正确认识青春期了。心情自然快乐。青春期我们一定会变化很多，也会懂事许多，不必家长操心，也不用麻烦别人。青春期的快乐对我来说是对长大又进了一步，对世界又进了一步，青春期进，开始想挣脱妈妈的手自己去过马路，青春期时，开始想离开爸爸的怀抱去拥抱世界，青春期时，开始想象一些自己世界里的童话；青春期时…

之后才渐渐明白，在青春期这个芬芳的季节里不仅只有花朵，还有冷冰冰的雨。但是花季的花儿总是芬芳，花季的花儿总是坚强，青春期是什么，谁知道？青春期就是青春期……

我那欢乐的青春作文600字 第二篇

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”伴着愉快的歌声，我们走过了十个春秋，无时无刻我们都在快乐着，学会分享让快乐永存。当我们快乐时，去找来知心朋友，与我们一同分享；当我们伤心时，在一个无人的角落中独自流泪。把快乐分给别人，有难自己承担，这是人生更高的境界所在。

幼年时的天空总是蓝的，大地总是灰色的，幼儿圆的阿姨看到小朋友在纸上画蓝天、画灰地，忧愁的笑了。儿时的我们学会了用五彩来描绘图画，在五颜六色的画笔之下，我们描绘出一段天真、无忧、无虑的快乐时光。

青春的我们充满激情，充满叛逆。我们总有一副自己的方法，我们在这奇妙的世界中认识自己，慢慢学会了沉没。在我们叛逆时，我们的人生不在有欢声笑语，只能伴随父母的唉声叹气。我们学会了隐藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我们没学会分享快乐，我们沉寂。

成年后，我们为各自的理想不停的奔波。再企业里求职遇到拒绝，我们学会了隐忍，然而我们也学会了发怒；我们学会了高估，也学会了透视人生。

经历了风风雨雨，我们走上了岗位，我们走入了家庭，我们不在是单身独处。再亲情的坐化下，我们似乎又回到了从前，那段无忧无虑的幼年，那五彩缤纷的童年。我们终于学会了以前曾经拥有但离我们远去的分享。在事业上，我们与同事分享知识；在家里，我们与亲人分享亲情，我们为社会上需要爱的人谱写爱的诗篇。

人到中年，生命的长河流过大半。回首往事只觉我们醒悟太晚。我们错过了青春便不在拥有，在青春的记忆中只有愤怒、叛逆与个性。没有丝毫的快乐精灵存在。

把握青春，学会分享，让快乐伴随着我们的脚步。如一朵花，播撒芬芳；如一阵清风，吹醒生灵；如一片树林，为地球穿上绿衣。分享快乐，让快乐永存！

我那欢乐的青春作文600字 第三篇

站在青春的山谷中，看鲜活的春悄然临近，听放纵的夏风呼啸而过，秋的孤独，冬的坚守交织上演，我知晓，自己拥有这纯美的青春。——题记

拥有青春，拥有那份灵动而鲜活的青春。十五岁的我们，在不同的领域焕发个性的光芒，十五岁的年华，正如晨露染就的天水碧色一般美好。曾在考场之上妙笔生花；曾在高台之上轻盈旋舞；曾在教室之中侃侃而谈尽抒己见……恰似遇风的杨柳，我们肆意舒展着风流与风华，如斯灵动而鲜活。

拥有青春，拥有那份叛逆而放纵的青春。爱我所爱，恨我所恨，无惧他人的目光与评论，只愿率性而随心的生活。可以因为一时兴起而在滂沱大雨中奔跑，寻找心灵的舒畅与快意；可以因意见观点不同而与同学拍桌争执；可以怀揣着一个不羁的灵魂向往三毛式的流浪……如斯叛逆而放纵。

拥有青春，拥有那份孤独而忧郁的青春。年轻的心敏感而脆弱，有时会禁受不住外界的风雨，心底隐秘的角落里藏着不为人知的爱与忧伤，小小的甜蜜与悲凄无人能解。独自构筑一个美好的梦想，在漫长的人生路上独行，渴望生出一双羽翼飞向远方，却不为他人理解或认同，灵魂失去归属，如斯孤独而忧郁。

拥有青春，拥有那份坚守而执着的青春。我们将零花钱尽数捐给贫困地区，是为了坚守心中的爱心；无数次在流光烟火之下泪流满面，是为了坚守心中的感动。我们亦执著不悔的追逐梦想与希望，即使经历过无数次失败也不愿放弃，哪怕前头等待着的是怎样的风雨荆棘，如斯坚守而执著。

我们拥有青春，无论是春的鲜活与灵动，夏的放纵与叛逆，秋的孤独与忧郁，冬的坚守与执著，都是我们所拥有的青春，如同月光一样纯美，静默洒落于生命，无怨亦无悔。

我那欢乐的青春作文600字 第四篇

青春是一个五彩缤纷的花坛，花坛里种满了五颜六色的鲜花，每天我们都会看到那些美丽的花朵。

在我很小的时候，爸爸就开始培养我了，我从小就是一个活泼开朗的女孩，每天都有许多伙伴们和我玩耍，我们在一起玩耍、嬉闹。我们的友谊很深厚。

我们每次一起玩游戏，都是我的一大伙伴，每次我们都会一起做游戏。在一起玩耍的时候，都是我最快乐的时候。

有一次，我和伙伴们在草地上打篮球，我们玩了一个很大的篮球，我们把球打到了别人的头上，一个伙伴也没有，我们就回到了家。我回到家里看到妈妈在家里看电视。我就说：“妈妈，我去找伙伴们玩了!”妈妈说：“你去找她吧，她一定在那儿!”过了一会儿，妈妈就叫我去找她，我就到了她的家里面，我看见妈妈在我家里面看电视，我就把电视关了，妈妈说：“你在家里面不要动，等我把电视关了再动!”我就说：“妈妈，我知道了，我就不要动了，不然会把眼睛弄瞎的，妈妈，我一定要看电视了。”过了一会，我把电视关了就去找妈妈，可是妈妈就是不让我去动，妈妈就对我说：“我不给你看电视了，让你去动吧，我还等我把电视关了再动。”我说：“妈妈，电视就是电视，你不要看了，我自己去看吧!”妈妈就把电视关了了。妈妈对我说：“你要做一个坚强，勇敢的人，不要被一个人打败，要学会坚强。”过了一会儿我看到妈眼里有泪珠，我就对妈妈说：“妈妈，我不想看，我想看电视，我就把电视关了!”妈妈说：“好，那你把眼睛给我看，我就把电视关了!”

从那时开始，我就开始学着妈样子，开始看电视了。

我的青春是多彩的，因为我的青春是充满阳光的，我的青春是多彩的，因为我的青春我做主，所以我要好好把握青春，我的青春我做主!

我那欢乐的青春作文600字 第五篇

这个季节，花开雨落。拂去污浊，带走尘埃，留下快乐。青春年华，我们易感，易动，易兵荒马乱，易海阔天空，还容易在随笔里头刻下一行行美丽的心情。

长大了，又似乎没有长大，天真幼稚已远去，成熟稳重又似乎与我还有一段距离。或许我只能说这是个单纯的年龄，拥有单纯的感情，单纯的快乐。

青春是一幅没有涂上水彩的风景画，我用我的快乐为它上色。静静一人，回忆往事，畅想未来，快乐，这是流水的颜色；收到远方朋友的来信，静静看完轻轻夹在纸页间，快乐，这是高山的颜色；打个电话回家，妈妈说，好好照顾自己，好好学习，快乐，这是袅袅炊烟的颜色；试卷发下来了，成绩提高不少，快乐，这是飞鸟的颜色；约上几个朋友赏月观星，再许下几个小小的愿望，快乐，这是天空的颜色；A君刚吃完鸡腿。随口而出：“洗我的爪去！”沉默，秒后，全场暴笑，快乐！这是太阳的颜色。我的画笔从未停止，涂上去的每一笔是那样的细心。它对于我来说太重要，青春是我的风景画。它毕竟还没有完成，因为我还有太多的颜色。

喜欢风吹过脸颊的感觉；喜欢少许阳光洒下的味道；喜欢安安静静，静静听着心跳的节拍；喜欢热热闹闹，任笑声、歌声在耳边活蹦乱跳；喜欢单纯的喜欢，喜欢单纯的感动，喜欢单纯的快乐。我可以，带上耳塞，打开耳机听东灵主持的节目，听安又琪的《最幸福的孩子》；可以在周末时睡懒觉，或不吃早餐跑到校园闲逛；可以在心血来潮时起床铃一响马上跳起来用5分钟准备一切，然后跑到教室去K书；可以……我可以让自己一直快乐下去，因为，我青春。

我想，老的时候，可以把我的风景画拿出来看看，它一定很漂亮，上面有溪流，有高山，有人家，有炊烟，有飞鸟，有蓝天，有太阳，有……还有几个漂亮的文字，那是这幅画的名字——我青春我快乐！

至于我，我也会学着快乐的。

我那欢乐的青春作文600字 第六篇

青春是一场马拉松，在奋力奔跑中，你会遇到无数次艰难、坎坷、痛苦、失意，可你会运用你的不懈奋斗，在这漫长的跑道中收获很多很多。

青春，有快乐，有痛苦，而这两样似乎总是交织在一起。

初中有一点不适应的就是数学题目。它会变得和小学很不一样，多了许多要求，比如写”解”字儿，写解题过程……

今天发下来的作业也很不简单。最后一题我毫无头绪，苦思冥想，依然百思不得其解。我有些想放弃了，我托着腮，望着窗外发呆。一阵清风吹来，外面似乎响起了几声鸟鸣，刚有些阴沉的天开始变得明亮。再看看树影斑驳，我的思绪似是因为这缕光的出现，而有了些灵感。我拿起笔，按上一题的思路，在草稿纸上演算着，画着图，终于把答案跃然纸上，验算后是正确的。我长长地舒了口气，抬眼看着天，太阳高高的悬挂在正中，温暖的阳光普照大地，洁白的云朵飘飘悠悠，内心有着解出题的欣喜，与这眼中之景交织，仿佛一件轻纱包裹着我。

刚步入初中时代便是如此，有一道道难题等着我，可快乐便是解除一道道难题后的那一种成就感，这快乐远比痛苦多得多。可青春也有一种痛苦，就是上体育课。初中每周会有三节体育课，而每节课都会跑圈，这对我来说可是十分的困难。

我们排着队，走进操场，头顶的太阳异常火辣，照的人更加烦躁。随着体育老师一声令下，我们开始了跑步。一开始我们跑得还挺轻松，本以为两圈很难跑，却也不过如此。我暗暗想着，可跑了一圈半后，我渐渐有些力不从心了，双腿似乎灌了铅一般，有些抬不起来了，手也不听使唤，速度慢了下来，一种苦痛涌上心头。耳边是不绝于耳的脚步声，同学们都在坚持着，我一咬牙，甩下汗珠，化痛苦为力量。终于到了终点，一股名为快乐的巨大力量将我托起。

我们步入了青春的第一阶段，以后的生活也会交织着快乐与痛苦，而我们也会在这样的时光中成长，在痛苦和快乐中，谱写青春的诗篇。青春，痛并快乐着！

我那欢乐的青春作文600字 第七篇

十五岁，青春花开的季节。花季中的少男少女们都渴望追随的阳光，追随着和风，追随着雨露，放飞我们青春的梦想，青春的渴望。

有的同学渴望着被关怀，有的同学渴望着被理解，有的同学渴望着能多一个知心朋友……我，同是一个花季少女，我在渴望着什么呢？

每有闲闲暇时，我总会情不自禁地怀念起以前的小学生活：每天6：30闹钟铃响后，我在甜美的梦中渐渐苏醒过来，伸一个长长的懒腰，提起一点精神。然后揉揉朦胧的睡眼，慢吞吞地穿好衣服，洗漱完后吃早饭，最后爸爸带着来到快乐的天堂——学校，开始新一天的学习生活。我与同同们在一起吵吵闹闹，谈天论地，一直到上课时，我还想着刚才和同学说的哆拉A梦的神奇，孙悟空的七十二变，足球小子的机智聪明……以致于老师讲的并不多都没听到，但那时的我却一点也不着急，下课后继续和同学们一起谈古论今，不知不觉，一天的时间就这么悄悄从我们指缝中溜走。哎，还没玩够呢。

每回想起小学时的快乐时光，我总会无休止的抱怨：“这该死的中学生活，怎么这么苦呢？每天在睡梦中被可怕的闹钟吵醒，这时的我便会拿被子极力地捂住自己的耳朵，希望这只是幻觉，可它还是在我耳边一遍一遍地叫唤，提醒这不是幻觉，吵得我好心烦！即使我再怎么不情愿，也还是得起来，在奶奶的催促声中重复那些机械似的动作……。来到学校，这也不是快乐的天堂了，不能再和同学们一起嘻戏玩闹过一天，而拼命地在题海中游啊游，希望能够早一些游到岸上，总之，一天下来的感觉就是：好累！全身都像散了架，真希望面前能够立即有一张软软的大床，来消除我一天的疲劳。

哦，原来我在渴望着多一个假期！多一天的自由！就让的花季多一缕和煦的阳光，多一丝轻盈的微风，多一滴晶莹的雨露吧！我渴望一个快乐的青春！就像《快乐星球》中的插曲所唱：“老师、家长你听我说，春天只是一种颜色太单调，折了翅膀的小鸟飞不高……”

我那欢乐的青春作文600字 第八篇

时光，就像一条潺潺流淌的小溪，一去不返回。在这条小溪中，发生过许许多多的事儿，有快乐的，有难忘的。今天，我就和大家谈一谈快乐的时光。

记得那天是周末，爸爸妈妈带我去外婆家玩。外婆家的院子有几棵大大的桂花树。桂花树上长满了黄澄澄的桂花，我和爸爸妈妈在桂花树旁玩耍。桂花树下有一片小小的池塘。我和爸爸妈妈在小池塘里划船，爸爸妈妈在小池塘里捉鱼虾。我们有说有笑，不知不觉就到了傍晚。夕阳西下的时候，我和爸爸妈妈回到了外婆家。

外婆家的院子里有很多花，我最喜欢的就是桂花。桂花有很多花瓣，它们紧紧围成一个圈儿。桂花很细，像一根根细丝从花瓣中间垂下来，在夕阳的辉映下，就像一颗颗金星在闪动。桂花的颜色有很多很多。有金黄的，黄的，白的，粉色的……有的是淡黄，有的是金黄，有的是深黄……一阵风吹过，它就像一位舞着长辫子的小姑娘在翩翩起舞。

桂花的清香，让我陶醉，让我快乐。这就是我青春我快乐的时光。

快乐的时光总是那么短暂，很快我们就要回家了。我恋恋不舍。

我那欢乐的青春作文600字 第九篇

我是一个活蹦乱跳的孩子，但我不像一个爱玩的孩子，我的青春我做主。

小时候的我，总是爱和小伙伴们一起玩，一起去上学，一起去上学，我们经常因为一件小事而闹别扭，因为一次小事而闹别扭，因为一个小事而吵了起来，因为一个小事而吵了起来，但因那些不小心而吵了起来。

记得那一次，我和好朋友一起去图书馆借书，那时正好下着雨，我和好朋友因为要去看书而没法出去玩，就这样，我们只好顶着雨去图书馆了。那次，我的朋友看见了，就对我说：“这么大的雨，怎么出去呢？”我说：“就是因为那次我们一起去看书，不能一起去，所以就吵了起来。”那时，我们都知道是我的错，就没有跟我计较。后来我们就因为这件小事，就没有和好。

还有一次，我和妈妈去看书，因为我的一个朋友不小心摔倒了，我就对他说：“不要伤心，我不是故意摔倒的！”他却对我说；“你的朋友摔倒了不要伤心，他不是故意摔倒的。”这时，我就感到了我们之间的友谊。

还有一次，我和妈妈去逛街。在一个商场，我和妈妈买了很多东西，我就和妈妈去了一楼，妈妈去了一楼，我和好朋友就去了二楼，到了三楼我看见了一个玩具，我就去问我的好朋友，我的好朋友告诉了我一个秘密。我问我的好朋友是哪来的，我的好朋友回答我是我的妈妈，我的好朋友告诉我说我去了一个很近的商场，我问我的好朋友是哪来的，我的好朋友告诉我，我的好朋友来的。我听了这一件事，我知道了友谊是用金钱买不到的，友谊是用金钱买不到的，我们要去珍惜友情。

我那欢乐的青春作文600字 第十篇

我表情不丰富，但我内心很生动。我不善于表达，但我也有自己的想法。为什么没有人理解我？伤害了我，却不知道。让我在天堂和地狱里徘徊，被疼爱着，伤害着，并孤独着。

是不是处世太久了？身上的刺都快被磨光了，处世越来越圆滑，学会了对喜欢的人微笑，对不喜欢的人也微笑。我越来越迷茫，曾经那个敢爱敢恨爱憎分明的自己哪里去了？不高兴了，会愁眉苦脸，高兴了，会欢呼雀跃。怎么会把最真的自己给丢了呢？学会了伪装，学会了假装，伪装自己的真面目，假装自己很坚强。我的外表坚强而自信，内心却懦弱而自卑，我从来不肯也不想承认自己是那么的不堪一击。

可是，伪装真的很累，我已经身心俱疲，想要脱下假的面具，发现好难。我习惯了虚伪的自己，该怎么面对真正的内心？幼时的我憧憬着长大，长大的我怀念着幼时，曾以为拥有青春就意味着拥有一切，可是忽然间发现，我们被那么多的事情左右着，我如今的谨小慎微便是偿还以往的有恃无恐，这话令人沮丧，可是这不就是我们成长的代价吗？丢失了纯真，无忧无虑的快乐，换来的是虚伪，世故的自己。

是谁教会了我们那么多是？

是谁教会了我们那么多不是？

为何我们懂这么多不是？

为何我们懂这么多是？

我的青春没有想象中的绚丽，我的青春没有想象中的疯狂，我的青春有太多的无奈，我的青春被太多的事情左右，我的青春不快乐。

做回自己，真的好难。

我那欢乐的青春作文600字 第十一篇

有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。

xx年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!

如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展，创新，进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!

今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗？

青春是整个人生旅程中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识，诠释，乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!

同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空!

我那欢乐的青春作文600字 第十二篇

青春，自然，活泼，勇敢……

我们随着梦想的指引飞向远方，我们拥有稚气未脱的感情，我们是一群翱翔于蓝天下的小鸟，需要独立，同时更需要同伴的帮助。我们是被称为败家子的90后，但我们却用自己的青春反抗着，告诉人们：我们是群快乐的孩子，一群祖国日后的栋梁，一位位华夏文明的承接人。

不甘做落伍的儒者，不愿寒窗苦读圣贤书，只为金榜题名时。我们有自己的选择，我们有自己的特长，随时随刻便可将青春飞扬。

穷且意坚，不坠青云之志。吸取中华上下五千年之精髓，集文人品质之一体。我们是华夏＂好儿女＂坚定的意志，不移的斗志，我们是中华武艺的传人。骨子里透出不屈的灵魂，不管多艰难，绝不屈膝，想尽千方百计，只是想为梦想远征……不求出人头地……只求曾经努力……

人生不如意之事，十之八九，成功的路上更是荆棘丛生。载着众人的希望与嘱托，轻装上路。永远是那样开心，绝不会为一时的失误放弃永久的理想。坚持，努力，永不言败，怀着美好的憧憬，面带微笑，大步大步向前进。

时间仍在继续，快乐依然存在，我们一次次青春激昂，一次次神采飞扬……

活力，感慨，轻松，跳跃……

我们无比快乐，迎着春风，追逐朝阳，我们是群快乐的少男少女。

我那欢乐的青春作文600字 第十三篇

青春是什么？一艘帆船，乘载我们遨游宽阔的海洋；青春也是一架飞机，带着我们飞上蔚蓝的天空，俯视地面汹涌澎湃的海洋和连绵起伏的高山，总之，它会让我们周游世界，让我们看见世界上最美的一面。我们需要正确对待青春，青春对于每一个人都是平等的，但每一个人对待青春是不一样的，也许有些人虚度青春，而有些人是珍惜青春时期中的一分一秒，去做对自己有益的事，为自己创造一个美好和谐的未来。当我走进青春时，我发现每一件事物对自己来说都会十分新奇，青春对于我们是多么的宝贵，所以我当然不会浪费。现在做的每一件事都都紧切这关系着未来，如果现在吃喝玩乐，长大必然是流落街头的一个小混混，但是努力学习，长大必然会有安宁的生活，难道我们就不应该去争取吗？

青春是一种动力，一种永不放弃的拼搏，使我们一步步不断的走向更加美好的未来。我爱青春，因为它给我收获了友谊和快乐，让我更少有过伤感，让我脸上露出更甜美的微笑。青春是诗，歌颂了我们最美的时光；青春是书，它记录了我们成长的足迹，填满了我们所度过的欢乐时光；青春是一首歌，唱出了我们最美的明天；青春更是甘甜的雨露，滋润着我们健康成长！我已经不再是懵懂的孩子了，我是一个有梦想的少年，我一定要把梦想化作我们前进的动力，使我们向成功的道路走去，创造精彩的人生！

青春虽然是短暂的，但它在我心中却是永恒的，青春是宝贵的，犹如一本书籍财富，只有仔细品味，才能更多积累并收获这些书籍财富！

我那欢乐的青春作文600字 第十四篇

清晨愉快的起床铃响起，接着便是母亲的呼唤，在这黎明的交响乐中，我将睡意驱散，犹未亮的天空透出些许蓝，这是太阳升起前的序幕。路边的青草带着露水的清新气息随风来到我的身前，这是一天之初大自然最真的馈赠。

迈进学校，“哒哒”的楼梯声后，明亮的教室已在眼前，已有同学到校了。书本在面前堆放，一道道认真的目光抚过一页又一页、一行又一行形态各异的汉字，默默地巩固前一天学过的知识，窗外的黑暗，窗内的光明，窗外的嘈杂，窗内的宁静——清晨的一道亮丽风景。

轻快地铃声响起，琅琅的读书声传出，不同的音色透出同样的讯息：为未来而努力！

天已大亮，阳光透过明亮的玻璃使整个教室便变得生机勃勃。语文课上，同学们用自己的思绪描绘课文中人物的心境；数学课上，激昂的语调为难题争论不休；英语课上，抢着用流畅的语调表达自己的思想；体育课上，羽毛球一次次拍打出优美的弧线……充满热情的青春，都是为了心中的梦！

我梦想走遍祖国的大好河山，梦想出国看看不一样的世界，梦想着走过江南，飘过准噶尔，梦想着走进巴黎圣母院，登上喜马拉雅巅，仰望，天像蔚蓝的海洋倒悬，又如蓝蓝的软软的绸缎；俯瞰，锦绣河山，高峰入云，清流见底。为了这个梦想，我努力着，用知识丰富大脑，用行动锻炼能力。

谈起梦想，同伴们的眼中都会闪现耀眼的光芒。我知道我们心中都藏着一个梦，一个属于自己的美丽的梦，又梦想的人生是美丽的，我们为了自己的梦想不断前进。

立于堤上，看江那头跃起的红日，温和多情也坚定炫丽！正如我始终坚定着：有太阳的地方就有光芒，有梦想的人生就有希望！清晨的太阳照亮我们学习的书本，心中的理想照亮我们前进的道路……

我那欢乐的青春作文600字 第十五篇

时光飞逝，筑梦青年团于兰考曹庄小学为期两周的暑期实践已接近尾声。7月26日，山东理工大学“筑梦青年团”暑期实践团于兰考曹庄小学举行“筑梦青春，快乐成长”暑期实践联欢会。这次活动的成功举办我们大家都付出了辛勤的汗水，那么热的天，我骑车去拿条幅，好晒啊！背景墙我们也是费劲心思啊我们把这的心又拼成了一颗大大的心，代表着我们和曹庄小学心连心，心心相印。我们用一封封大学录取通知书表达了我们对曹庄小学莘莘学子的衷心祝愿，希望他们都可以考上重点大学，学习自己喜欢的专业。活动的举办有辛勤的工作人员，但是更加离不开表演者。

首先一段由学生们带来的动感广场舞拉开了联欢会的序幕， 舞动青春，快乐不断，接着广场舞的热浪，筑梦青年任文海的一段机械舞让联欢会继续升温。一曲优美的《残酷月光》又将气氛拉向恬静，观众不自觉的随音乐挥手。

在兰考这个让焦裕禄奉献一生的地方，筑梦青年们不忘用诗朗诵《我们一起出发》赞颂焦裕禄的奉献精神。曹庄小学张改老师带着一年级学生以一首可爱的儿歌《我的身体》为联欢会助兴。联欢进行到一半，两位筑梦女青年动感的现代舞将联欢会推到高潮。最后，联欢会伴随着大合唱《相亲相爱一家人》温暖结束。

节目表演结束，证明我们的社会实践真的到尽头了，我有点想哭的冲动了。虽然这些孩子让我们有时候非常的生气，但是他们也给我们带来了很多的感动，谢谢你！

我那欢乐的青春作文600字 第十六篇

我们朝气蓬勃，我们奋发向上；我们努力进取，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生，青春带给我们快乐！

我们是腊月的寒梅，因为我们如梅花般生机勃勃。有人向往“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬静淡然，有人憧憬“采菊东篱下，悠然见南山”的循世逸趣，可我们更欣赏“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的大气与豪迈，“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的潇洒与自信。我们所要的是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在赛场上，在各式各样的领奖台上，都可以看到我们盎然的身影。我们带着希望从容地接受每一个挑战，让我们的胜利的欢笑，洒满属于我们的斑斓一季，让青春绽放出别样的美丽！

我们是初升的太阳，因为我们如太阳般热情奔放。席慕容说过：“青春的美丽与珍贵，在于它无暇的热情，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。”所以我们珍惜自己的韶华，珍惜那如朝阳般火热的青春。在别人彷徨之际，我们静静倾听，深深为之祈祷。我们乐意以自己的热情和奔放，大呼“莫怨东风当自嗟”，“天生我材必有用”来使别人与我们同乐。欢声笑语总是久久回荡在心头，成为我们记忆中永久的定格！

我们是风华正茂的中学生，青春是上帝赐予我们的珍贵礼物！看，火辣辣的太阳，正充满希望地照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场！

我那欢乐的青春作文600字 第十七篇

还没留得住笑声飞扬的金色童年，纯真的画面已被留在了那些绚烂的日子。我们背上空空如也的书包，在不安与憧憬中踏上了青春的列车，迷茫地开始了青春的旅途。

语文课的繁杂无味，数学的艰涩难懂，英语的枯燥迷蒙，地理的广阔高深……我们艰难地消化着这些知识，却没有真正领悟其中，钻研其精髓。我们开始对学习失去了兴趣，将书本丢弃在一边，自以为是地认为自己不用听也能学会，也能拿第一。老师严肃的目光也不能使我们回头，家长的训斥也让我们毫不在乎。

几许欢乐，几许惆怅，几许挣扎，当我们发现自己正一步一步地接近悬崖时，庆幸自己认识到自己迷途还不远，醒悟得及时。于是我们收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我们还收获了喜悦。

我们欢呼、我们庆祝，不再讨厌学习，而是对知识一点点掌握。因为 我们明白：我的青春我做主，不再让它虚度。

在与朋友得相处中，我们学会了包容，学会了理解，因为我们明白：我的青春我做主，我们要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！

金色年华，五彩岁月，我们要努力拼搏，坚强地走过，去写梦想的诗篇。当梦想被生活的残酷无情的打破后，我们懂得了繁华后的落寞，懂得明媚后的忧伤，懂得了阳光里的阴暗。我们也明白了李白思乡的愁苦，明白了杜甫爱国的忧伤，明白了李淸照婉约的悲苦，尽管梦想遥不可及，但我们至少还在奋斗，还在路上。

此时，我们的青春行囊不再是空无一物，而是装满了理解、关爱、努力、拼搏……我的青春我做主！

我那欢乐的青春作文600字 第十八篇

一首美妙绝伦的歌曲，若没有人来演唱，就如无韵之诗；

一座繁花似锦的花园，若听不到小孩的嬉戏，就是一座废墟；

而我的青春，若没有我来真心演绎，就绽放不出耀眼的光芒。

在我现在的年龄下，学习是最重要的，所以我把学习放在了首位。

同学们常说，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。每当考完试，就担心的就是成绩了。若是考好了，心里甜如蜜。相反，考差了，就灰心丧气。迈向初中，好成绩终于向我招手了！

还有十天，就要举行月考了。为了能取得好成绩，我决定每天认认真真地复习，整天遨游在知识的海洋里。周末回家，一向疼我的爸爸看见我有点瘦了，心疼地说：“哎，瞧你，奋斗是应该的。但黑眼圈都出来，快成熊猫了。要注意休息啊，不然，身体垮了怎么办呢？”“没关系，老爸，你看我还这么有精力呢！现在呀，正是我学习的最佳时刻呢！”终于熬过了十天，终于在考场上自信地发挥出了最佳水平！

在未知晓成绩的那几天里，我每天都提心吊胆的，爸爸四处打听。终于，成绩揭晓了——

“语文82，数学94，英语95……”我终于取得了令爸爸比较满意的成绩了！也许，这样的成绩对于尖子生来说不算什么，可是，对于我来说，已经很不容易了。老爸知道了这样的成绩，非常高兴！整个假期，全家都沉浸在快乐之中！

“先苦后甜”这话一点也没错！

在我的青春年华里，我用自己的行动，唱出了最优美的歌，绽放出了最耀眼的光芒！

我那欢乐的青春作文600字 第十九篇

成长的道路上，有快乐也有烦恼。快乐与烦恼交织在一起，就奏响了我们的“青春交响曲”。不信，就随我来一起体验吧——

“哗……”掌声响起来了，我心里也美滋滋的。原来，今天英语公开课上，我纯正的英语朗读、精彩的课堂答问、准确的做题、师生间灵活的互动……都表现得很好，不仅获得了英语老师的大力表扬，同学们也用热烈的掌声对我进行了充分的肯定，我心里生起一种甜甜的感觉。放学回家的路上，空中的小鸟清脆的鸣叫，艳丽的花朵婆娑起舞，潺潺的河流欢快的流畅，好像它们在和我一起分享着快乐。

“啊，我们胜利了！”在学校春季田径运动会上，我们（1）班和（2）班的女生争夺100米赛的冠军。起跑时，我班的运动员稍微迟疑了一下，落在了（2）班运动员的后面。“加油！加油！加油！”呐喊声顿时响起，我们场下的观众，一个个心急如焚，都纷纷站起来鼓劲。在最后冲刺时，我班的运动员以秒的优势取得了第一名。“哈哈哈，我们取胜了！”大家笑在一起，抱在一起。

总结快乐，快乐就是老师的赞美，快乐就是同学的肯定；快乐就是班级的团结，快乐就是集体的胜利。

唉，恼人的英语单词，这次听写肯定完了，10个单词竟然有7个没记着。你看，本子发下来时，老师的表情恼恼的，我们的泪水苦苦的。突然，英语课代表对我们大声地说道：“哭，有什么用！分数相信我们的眼泪吗？”对！擦干眼泪，找回自信，下次一定考好。

“啊，怎么又有英语作业？”刚把数学老师留下的作业做完，英语老师又来布置作业了，整整的，一黑板。临走时，老师还悠悠的说道：“慢慢消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽作业滚滚来。”同学们没有不伸长舌头、拉长脸的。烦啊。

总结烦恼，烦恼就是考试的失败，烦恼就是作业的奴隶。

你看，“青春的交响曲”是不是复杂多味的？它既有烦恼，也有快乐；既有心酸，又有甘甜。青春的交响曲需要我们用心去演奏。

我那欢乐的青春作文600字 第二十篇

有人说：青春是一首诗，应多一些热烈的赞颂，少一些愁苦的悲叹；青春是一幅画，应多一些靓丽的色彩，少一些灰暗的色调；青春是一支歌，应多一些高昂的旋律，少一些萎靡的音符……

也有人说：青春是树，喻其活力；青春是日，喻其灿烂；青春是石，喻其坚韧；青春是水……

青春是一个多梦的季节，青春的梦里有几多幻想，几多迷离。青春的热血在沸腾，青春的字典里没有“屈服”二字。我们不惧怕失败，我们哪怕已失败了999次，那又有什么，站起来，去迎接第1000次的成功！

铿锵的声音划破长空，书写着青春的风采；雄鹰的声音划破长空，书写着青春的豪迈！

青春绝不是一个伤感的年龄，她拥有的是开拓和创新。青春的骨子里满是创造！正如阿基米德所说：“如果给我一个支点，我会撬起整个地球！”

贝多芬曾说过：“啊，生活是这样美好，活它一千次！”“一千次！”——不错，青春的我们可以大声高呼：一千次太少，一万次又何妨！我们喜欢看日出，也喜欢看日落；我们喜欢看树生，也喜欢看叶落；我们喜欢大雨倾盆，也喜欢彩虹高挂。因为我们正值青春，没有什么不可以！当旭日东升，我们也曾暗暗告诉自己：新的一天又来了！我们喜欢吟诵那激励亿万青年奋发向上的句子：人最宝贵的是生命……当回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。

青春是属于我们的。追求一种激情：自信昂扬；欣赏一种意境：清雅明亮；喜欢一种感觉：快乐飞扬；渴望一种声音：潇洒洪亮！

我们奋发，我们向上，我们欢欣，我们开拓……因为我们正拥有青春，所以我们快乐！