小学生观察知了的观察作文 第一篇

夏季已经悄然生息的过去了，立秋到来了，但是随着温度的变化，知了还在家门前的树上一直叫个不停，很少有歇息的时候。

“池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天……”我哼着小曲，听着知了给我的伴奏，心里很开心。我走出家门走到核桃树树底下，抬头朝上望，寻找知了的身影可能它很聪明，在我抬头的那瞬间，就没有发出声音了，学会保护自己，观察四周。我并没有因此放弃找到它的打算，目光在树枝上快速的搜索着，看着，站在树下也没有发出一丝声音。看了一会儿发现一个黑色的知了，不时地闪动着翅膀，像要飞走了一般，我还拍了几张美照发给的朋友，他们都称好看。

知了这种虫类，可以当做药材。知了从土里钻出来之后，是需要经过一段时间知了会从知了壳子里钻出来的，再等翅膀会煽动为止就可以飞了。如果知了在土里钻不出来，便会被闷死在土里，时间久了会在壳上长出一朵花来，名叫“知了花”，还有一种名叫“知了壳”，在知了从壳里钻出来后，壳就会在树上扒着，这很是常见。所以知了花和知了壳是一种很名贵的药材。

知了也可以被人类食用当做美食。它可以被油炸着吃，口感是非常的美味，吃起来很脆，炸出锅的知了是黄灿灿的，给人一种很好的食欲感。有的一部分人是无法接受这种美食，但是还是有很多人喜欢这样的野味，有的人喜欢吃这样的美食，会自己和家人一起到户外或者竹林里去寻找它们的身影，也有很多的老奶奶们，去竹林里找，然后可以做美食。

知了全身都是宝，它不仅给夏天添加了色彩也给了人们做出了一些贡献。

捉知了日记03-19

抓知了日记05-16

知了06-21

“知了”06-19

小学生观察知了的观察作文 第二篇

今天，天气很热。我和爸爸，叔叔，弟弟，去粘知了。我们去了河边，河边有很多树，上面有很多知了。知了的叫声很吵，吵的我耳朵都快聋了。啊，忘了告诉你。爸爸事先准备了好多面筋，然后我们在钓鱼竿的头上抹了很多面筋。因为面筋被风一吹特别粘我们就是用它来粘的。正在这时候，叔叔在一棵树上发现了一个知了。我爸爸就轻轻的走过去慢慢的举起鱼竿，轻轻一戳面筋粘住了知了的翅膀，我们的第一个猎物捕捉成功了。我们顺着河边继续往前走，很快我们又发现了一个知了。这回是我粘的，我很紧张我的手一直在发抖，爸爸在旁边指挥着我，我按照爸爸的要求慢慢的走到树下举起鱼竿小心翼翼的一戳一下子粘到了那只知了。我们高兴的喊着：“粘到了粘到了”。叔叔很快的跑过去把知了从竿上摘下来。后来我又碰到一只但没有粘到，我有些泄气，这时爸爸告诉：粘知了手上一定要稳，要沉住气。我又试着粘了几只果然又粘到了不少。

天更热了弟弟想回家了，我们就收拾了一下一起回家了。回到家一数，我们一共粘了26只。我可高兴了。回到家奶奶把26只知了炸了，爸爸说这叫“香酥知了”。吃起来真香。我很想再去粘一次。

小学生观察知了的观察作文 第三篇

炎热的星期天，一早知了儿就在树上“知——了，知——了”地叫着，我和爸爸拿着鱼杆和面筋去抓知了。

到了一片小树林，这里的知了儿特别多。爸爸把面筋粘在鱼杆头上，然后一节一节上升，把鱼杆头小心慢慢地靠近知了儿，知了儿还不知道危险来临，它一边唱着歌，一边喝着露水。突然，爸爸一下子粘住了它的翅膀，它一声哀叫，不断地挣扎，却被粘的越来越紧，动弹不得。爸爸把知了儿拿下来放在袋子里。

我迫不及待地也想试一试，于是便也学着爸爸的样子把鱼杆上升，快要碰到知了的翅膀了，可我一个喷涕，手一抖把知了儿吓跑了……

我很伤心，可爸爸说：“你再试试。”我小心翼翼地不敢再出一点声音悄悄地走过去，把鱼杆上升，一下子就把知了粘住了。“哈哈！看你敢不敢再洋洋得意了！”我边说边把它放进袋子里。不知不觉中，我和爸爸已抓了大半袋子知了。回家后，爷爷笑咪咪地看着我，好像在说：“你真棒！”见此情景，我很开心。

夏天是炎热的，但也是欢乐的、充实的。

小学生观察知了的观察作文 第四篇

昨天晚上，我和妈妈出去散步了。我看到很多家长带着孩子去抓猴子，看着他们包里的“战利品”。我很羡慕，也很痒，就对妈妈说：“明天我去抓猴子！”母亲点头同意了。

今天晚上，吃完早点，我和妈妈、嫂子、弟弟一起去抓猴子和狗。那里已经有很多人了。看着他们两三个在包里，我赶紧加入了行列。

一开始不知道怎么抓好。看到窝就捅。后来按照我妈的教学方法抓到了。先找了个绿豆大的小洞，拿个小木棍把洞的薄薄的土层打开一点，看看有没有。如果有，我就把小棍子放进去，让蝉沿着棍子爬上去。现在学会卖了，很快就抓了一个。看到我抓到的第一只蝉，我非常激动。天快黑了，我们看不清地上的洞，所以我们在这棵老树上找了一圈。树干上突出的地方可能是蝉。就这样，我多抓了几个。

突然，狗从那边的草丛里吠叫起来，偶尔走上去闻闻。我和弟弟去看，原来是一只蝉猴向树干爬来。我太惊讶了，就把它放进包里了。

我们把我们的成就放在一起计算。哈哈，多达15个。天色已晚。我们满意地回家了。好吧，我们明天再来！

小学生观察知了的观察作文 第五篇

星期六的下午，我和妈妈回家去看望奶奶。听奶奶说村边的小树林里有好多知了，我决定傍晚的时候就去抓。

我和妈妈带着手电筒来到了小树林，开始抓知了。我和妈妈在地上仔细的找啊找啊，好不容易找到了一个知了的小洞口，我把它小心的挖开，慢慢的把手指伸了进去。突然觉得手被什么东西刮了一下，吓得我赶紧把手抽了回来，妈妈过来用手电筒往里一照，只见里边有一只知了正在慢慢的往上爬，我小心翼翼的捏住它的后背把它拿了出来。过了一会，我又发现有一只正在往在树上爬，我赶紧一把把他抓了下来，看着自己的劳动成果，我心里很高兴，一边把它放在手里玩，一边继续找。一个小时的时间，我和妈妈一共抓了四只知了。回到奶奶家里，我把它们装进了一个杯子里，还盖上了盖子，防止他们夜里逃跑了。

第二天早上我起得很早，迫不及待的想看一看知了蜕变的时候是什么样子的。可是它们一动也不动，我用手碰了碰它们，还是不动。妈妈说它们可能是缺氧死了，于是我就把它们交给了奶奶，奶奶用盐腌了起来，过两天就能炒着吃了。

小学生观察知了的观察作文 第六篇

夏天到了，烈日炎炎，知了在枝头上吱吱地唱着歌。朋友们，你抓过知了吗？今天，我和爸爸妈妈就抓到了两只呢。

这两只知了，一只大，一只小，外形都差不多。他们头上有两颗粉宝石一样的圆东西，鼓鼓的。眼睛大大的，像两颗黑宝石，背上像穿着一层绿黑色的铠甲，腹部有两片鳞甲，那是知了用来发声的器官。

为了抓这两只知了，我可费了不少劲呢！我们寻找了好多树，却不见知了的踪影，我心里直嘀咕：是不是下了雨，知了被淋死了呢？或者还没到知了活动的季节，知了还未从地里钻出来呢？走着，走着，我们来到了一片树木葱郁的地方，我对爸爸说：“我们在这里找一找吧！”爸爸点头同意。我们小心翼翼地进了树林，我就听见爸爸开心的大嗓门：“抓到了！抓到了！我抓到了一只！”我赶紧飞奔过去，“哇！真的是我魂牵梦绕的知了啊！爸爸，你真是太棒了！”

妈妈站在树林外，高声问道，“真抓到知了呢？”一副不相信的口吻。我骄傲地伸出我的手，“这是什么？”不料，妈妈把手掌张开，“我也抓到了一只，给你！”我简直不敢相信自己的眼睛。于是，我高高兴兴地跟着爸爸妈妈，欢呼雀跃地回家了。

虽然这次我没有亲手抓到知了，但是下次我一定要靠自己的努力抓到它。

小学生观察知了的观察作文 第七篇

时光匆匆，春华秋实，如今我已经长成13岁的大姑娘了。童年的是就像一场梦，令我难以忘怀。

那时候，我可是村里出了名的假小子，我在老家学校还有一个好笑的外号——狗娃。狗娃这个名字是一个体育老师起的。其实，村里大大小小的孩子都叫我“老大”，因为我身高比较高，胆子也是最大的。

有一天，我家里来了一群不速之客，那就是我的“兄弟们”他们来到我家就喊“老大，我们去捉知了吧。”我说：“不想去，你们自己去吧，”他们又喊：“我们害怕，不敢去，所以才叫你呢。”我说：“让我考虑一下。”他们死缠烂打的说“走吧，走吧。”“好吧，看在你们是我弟兄的份上，就陪你们去吧。”我说。我准备了一个小桶，装些水，在放进去一点盐，听奶奶说盐可以防止知了进化。

我拎着小桶，拿着手电筒，“弟兄们”把我领到了老马瓜地，听着是瓜地，你们是不是以为我傻呀，其实是梨树地。爷爷告诉我原来这里是一个叫老马的在这里种了好多瓜，等到老马去世后，把地分给了村里人。我和“弟兄们”到梨地里转了一圈，之捉了20多只知了。“弟兄们”又要到红林地里去，我说：“如果从大路走就要绕一大圈，不如我们就从这里翻过去吧。”弟兄们说好。我是他们的老大，所以我要保护他们，他们一个一个的上去，把土都弄得不知让人怎么上，我飞快地跑到土堆旁，脚一蹬，哎呀！没踩住，脚一滑，我摔了下去，桶里的知了全翻了，我倒在地上，身上脸上都是泥水和知了，弟兄们都笑话我，我把他们瞪了一眼，他们就不敢出声了，他们是样子很搞笑，害得我也大笑起来了。

童年的那些幸福回忆将永远珍藏在我的心中，历久弥新。

小学生观察知了的观察作文 第八篇

每当夏天来临的时候，我们都会听到那知了在树枝上“吱吱吱”地叫着，好像在说：“热死啦！热死啦！”

那么，我们对知了又有多少了解呢？其实，知了是俗名。它也叫“蝉”智力，而它正真的学名叫“蚱蝉”。当然还有其它的名字。比如黑蚱等。雄虫体长而宽大，一般大于是四点四到四点八厘米左右，翅展十二点五厘米，雌虫稍微短一些。头部横宽，颜面顶端及侧缘淡黄褐色。它有一对复眼，位于中央，呈淡黄褐色。单眼有三个，位于复眼中央，呈三角形排列。它的触角短小，位于复眼前方。有两对翅，透明反光。雄虫具有鸣器，而雌虫则没有。所以，我们夏天所听到的知了的叫声，都是雄虫发出来的。这些知了多栖于柳树，苹果树，桃树上等。靠吸取树根汁液维持生活。因此，知了其实是害虫。

怎么样？通过我的介绍，对知了是不是有了一定的了解了呢？

小学生观察知了的观察作文 第九篇

今天我的好朋友邓思蓝找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说：“葳子姐姐，我有一只蝉。”我过去一看，真的是一只蝉，我还以为是一只假蝉呢！我仔细一看，原来是一只活的蝉，它身上的颜色是黑色的，身体是尖圆形的，头部有两只眼睛，胸前有六只脚，背上有两对翅膀。现在，它的翅膀已经受伤了，飞不起来了。我还要告诉你一个秘密，知了是有攻击力的，我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。

我想要一只蝉，就对奶奶说：“奶奶，我想要一只蝉。”奶奶对我说：“我不会爬树，怎么办？”于是，我很不高兴了。奶奶对我说：“蝉的幼虫长在土地里吃树的根，长大了褪去外面的壳，壳就是蝉蜕是一味中药，有清热解毒功效。成虫飞到树上去了，它吸树的汁吃露水。我喜欢蝉。”

吃晚饭的时候，树上的蝉叫“知了——知了。”它们的声音又尖又宏亮，“知了——知了”叫个不停。我想：“这是怎么回事？”我去查字典，原来雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声，雌蝉的不发声，腹部有听器。我明白了，蝉是用鸣叫找朋友，真有趣！

小学生观察知了的观察作文 第十篇

昨天晚上，哥哥捉了四只知了，那知了真好玩，真可爱。是棕色的，我怕它咬人，就问哥哥：“哥哥，他会咬人吗？会得病吗？我们能吃它吗？”哥哥漫不经心的说：“不会咬人，但会挠人，不会得病。最好吃它的方法是油炸，进入嘴里，香香的，脆脆的。好吃极了！

我说：“好多知了呀！”可妈妈说：“就这点？我可是捕过好多呢！今天晚上就去。”我心里真高兴，因为我可以去田野玩了，还可以捉知了。晚饭过后，我就拉着妈妈去树林捉知了。

天黑了，夜静了，静的点可怕。只传来了几声鸟叫，知了在树上直发哆嗦，妈妈有点害怕了。而我——一边哼着小曲，一边和妈妈说说笑笑。一边观察着树上有没有知了。走到半路，妈妈停下了脚步，哆哆嗦嗦的对我说：“菲菲呀，我们走吧！天黑了，妈妈有点害怕。”我在心里暗暗自笑：“妈妈，谁让你在哥哥面前夸下海口，现在还不如我哥哥呢!”

咦，趴在树上的是什么？是知了？是虫子？这让我们有了一点信心，妈妈赶忙拿起手电筒，一照，我们一看，垂头丧气。原来是一只大水牛。

咳，不成功。事实证明妈妈在吹牛，我们扫兴而归。

小学生观察知了的观察作文 第十一篇

一到家就把知了放了出来，出来后它并没有立马飞走，而在趴在沙发上不动，过了一会儿，鹦鹉球球飞来，落在了知了旁边，知了还是不走，球球看了半天才大胆点儿，小心地靠的知了，张开嘴，一口咬在了知了的腿上，知了赶紧向前爬，很快球球开始了第二次进攻，这次它直接啄知了的头，知了感到不满，叫了几声，把球球吓跑了，但球球没有罢休，继续攻击，妈妈要给它们拍照片，把爱玩手机的球球的注意力吸引走了，它放下了猎物。

看到小鸟不再欺负知了，我就下楼去给知了找吃的，知了喝树汁，我掰了几个树枝带回家，我把知了放在了树枝上，然后把树枝插在了桌子上。我一直盯着看，而知了也不管我，它大概已经饿坏了，刚到上面，就把自己的嘴插进树枝里面，后来我想看看知了的嘴插的方有没有洞，于是我把知了移走，发现它的嘴插的地方有液体流出来，那应该是树汁。

小学生观察知了的观察作文 第十二篇

暑假里的一个晚上，我和爸爸妈妈一起去黄河滩的树林里捉知了的幼虫。

天还没有完全黑下来，我们就出发了，我们刚刚到那里，天才刚刚黑了下来，但是，那里已经有很多人在那里捉知了了，许多个手电筒在树林里照来照去，真是捉知了的人比知了还多，我们急忙跑进树林捉知了我的爸爸妈妈总是往高处看，但是据我所知，现在知了都爬的很低，所以，我都是往下看，果然，我不一会就发现了两只知了，我非常高兴，我立即把它们“请”进了桶里，照着这个办法，我又发现许多知了，爸爸妈妈也学着我的办法来捉知了，但是有的人会来分享你捉的知了，比如：你发现一只蝉，但是你刚拿手电筒一照，那个人就会抢先一部把蝉捉走，还有可能有的人会从你的桶里拿走知了，甚至会把你的桶都拿走。

这次虽然只捉了几只知了，但是我还是很高兴。