怎样写描写天气的作文三年级 第一篇

雷 雨

夏天的午后，太阳像大火球挂在天上，火辣辣地烤着大地。街道、大树、小花，行人仿佛要被烤焦了。狗热的吐出长长的舌头，树上的知了也停止了唱歌。

别急，别急！马上就要下雷雨。你看，蚂蚁正忙着往高处搬家，小燕子飞得可低了。

天空乌云密布，好像到了晚上一样黑。突然，一道闪电划破天空，接着，轰隆隆的雷声响起来了。不一会儿，电光闪闪，雷声隆隆，雨点儿像无数黄豆粒似的从天空中落下来。远处的山、树、高楼，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雨停了，纯净的蓝天上出现了一道美丽的彩虹。

人们都从家里走了出来，呼吸新鲜的空气，欣赏这美丽的彩虹。

怎样写描写天气的作文三年级 第二篇

我们的相遇也是恩泽一场，一路上，我们见证了彼此的成长，走过了多少个晴天雨天。即使分离，我也会笑着送你，告诉自己，我们还会相遇。

说好要分开就一起离开，可是我食言了，只让你独自离去。

看着你离开，我做到了，没有泪水的滑落，因为你说，分离我们都不准哭，哭代表我们不会相见，你说你一定会来找我。忍着泪，我笑着看着你离开，曾经一起生活过的房间，没有了你熟悉的身影，一切都没有了意义。我很努力地不让自己哭，我让自己在无边的学习中挣扎，不想停下，因为停下，面对没有你的房间，那空虚的感觉让我窒息。

是的，我没有释怀，不得已，我在自然中放纵自己，听林中鸟鸣，听冷风独语，只想化去心中的泪滴。不经意间，我看到了它们，一对晴天娃娃，心不经被触动了，目光再无法移开。一个晴天娃娃上面是一个女孩开心地笑着，另一个也是一个女孩，晴天娃娃里面有铃铛，一个画着马，另一个是可爱的小猪。如果你也看到，你是否也会被吸引呢，你明白的对吗，你是知道它们的意思对吗？轻轻拿起它们，我便不再放下，我怎么会把它们留在这里，我买下了，都买了，没有什么东西再能比得上它们。如果你回来了，我们就一人一个，好吗？我会等你。

不再想什么，我仍然在繁忙的学习中，可这次不一样，这次我是为你而努力，我要让你看到我的努力。

已经释然，我会好好的等你回来，每一天，我这都会是晴天，因为有你，没有雨，你呢，是否晴天？我们要像晴天娃娃一样，哪怕阴天，也要看到阳光。

怎样写描写天气的作文三年级 第三篇

万里无云的晴天，我坐在回学校的车上，阳光通过车窗洒在我的脸颊上，可谁知道它照耀的是汗水还是泪水？

我右手拿着跳绳，左脚迈进滨xxx少年宫。距离比赛还有十分钟，我心想：加油呀！之前都成功了，这次，我又有什么理由失败呢？不管怎么样，这次都必须成功，之前每日的刻苦训练也是应该得到回报了！我攥紧手中的跳绳，凝视着窗外的蓝天。

突然我听到一个声音：“余杭片！余杭片的双摇快过来！”我拿起跳绳，脱下外套匆忙地赶到比赛场地。选手们都准备就绪，一声响亮又清脆的哨声响起，接着就只有甩绳和绳子打地的声音了。突然，又有一声清脆的响声，不过这一次不是口哨，是跳绳！手臂传来一阵剧痛，手中的绳子也随即慢了下来，我失误了。我没时间看看手臂，也顾不上那么多了，我重新开始甩绳，可我的右手就像是别人的一样，怎么都使不上力气。我只能将速度放慢，配合右手，否则一个也跳不来。

又是一声哨响，比赛结束了。我看看我的右手臂，又一道红色的跳绳的痕迹，时不时还有阵痛。可是，我一看到成绩单上那比手臂还要红的数字，我便忘了痛。不知是汗水还是泪水，我看到的数字模糊了。这时，一个声音让我回过神来，是给我数数的裁判老师：“小姑娘太紧张了啊，发挥失常也是很正常的。”“嗯，是的，谢谢老师。”我急忙擦干脸上的水离开了。

我伸出右手遮挡通过车窗的阳光，阳光明媚的中午，一片荒凉。

怎样写描写天气的作文三年级 第四篇

仍记得那次席卷厦门的莫兰蒂降临后的那段晚霞。那场台风十我从小到大经历过最严重的台风，那场晚霞也是我从小到大见过的最美的一次晚霞，可谓是“山雨欲来金满楼”

天上那灼目的火球从来没有这么耀眼过。太阳他是那么近，触目皆是火树银花，熠熠生辉；高楼镀上一层金箔，金碧辉煌。

不久，太阳只剩三分之一露在地平线外，好似打翻了上帝的调色盘，光芒染在鳞鳞千瓣的云上。天空上游着一条大鱼，橘红色的火球是它的眼睛，鱼鳃是灿金色，鱼鳍是橙黄色，鱼身由粉色渐变成深紫色，鱼尾则是一片漆黑，上面点缀着点点银光。

大鱼转身游过海面，钻入海平面，消失得无影无踪。漆黑的棉被轻柔地掩下，盖住这个满目苍夷的城市。

厦门，祝你一夜好眠。

怎样写描写天气的作文三年级 第五篇

今年的天气特别冷，我国北方大部分地区都下了暴雪。我庆幸我们地处南方的泸州还不算冷，可是出乎意料，寒潮也无情的侵袭到了泸州。使我领略到了真正的“冷”！

上星期二，清晨，我被妈妈“起床了！”的喊声惊醒，翻身坐起来。感觉被窝里的热气一下子散完了，冷极了！我不敢像往常一样慢吞吞的穿衣服，我急忙把衣服穿上，等到系纽扣时手已经僵得不听使唤了，我呼出一口气，马上变成了白雾。我闪过一个念头，今天可不是一般的冷。

走出家门，还没等下楼，我就把妈妈给我围的一块又大又厚的围巾扯了下来，心里想：太笨重了！今天真的有这么冷吗？没料走到街上一看，街上的行人都穿着厚厚的大衣，很多人像北方人一样用围巾连头一起包住。晨风吹在脸上像刀割。一样，我急忙拿出大围巾把头包住，双手揣在口袋里，缩着脖子呼着“白气”，向学校走去。

走进教室没有往日扑面而来的热气，同学们喊着：“关门，快关门！”我一看窗户上笼罩着一层白雾，再看同学们都没有读书，双手不断的搓着，有的`同学还把双手放在嘴前不断的吹着。这时老师来了，老师说：“今天是近年来最冷的一天，大家站起来活动活动吧。”顿时，教室里热闹起来了。同学们跺着脚、搓着手、哈着气┅┅

唉，那天可真冷！可我心里觉得暖。这不仅因为妈妈的大围巾，也因为老师破例没让我们早读，而是让我们活动活动、暖暖身子。那天我领略了一把冷，更领略了一把暖！

怎样写描写天气的作文三年级 第六篇

最近天气的气温极速下降，这也使同学们几乎在同一天将夏季校裤和短袖都换了下来，秋季外套里也加上了卫衣。只是不知道有没有人在校裤里穿了秋裤呢？反正怕冷的我已经穿上了！（嘿嘿嘿）

连着几天疯狂下雨，让我心心念念的单反相机一时间也派不上用场，只觉得天漏了的感觉。雨天伴随着心情的好坏，若心情好，雨点就如一个个小精灵；若心情差，那雨和灰蒙蒙的天空就略显得凄凉。不过好在乐胥、笑语、盛涵及今天刚从乙博笔下出炉的序，够的上我开心好几天了，我真的非常非常幸运遇到这么几个好朋友！非常满足了呀！感谢你们认真的为我的小书作序！(转圈、飞起、快乐、兴奋）天气变凉，使得我有了种一秒入冬的感觉，谢老师提倡的“秒间一掀被”最近几天变得有些困难（强颜欢笑），我实在舍不得我那暖了一晚上的小被窝。

今天令我最开心的一件事就是天终于晴啦！天空从早晨就是蔚蓝色，还飘浮着几朵似棉花糖一般洁白柔软的白云，好不叫人心情好啊！大课间跑操时太阳终于露面了，只是太阳光没有夏日时那么强烈，天气还是挺冷的，但阳光照在身上就暖阳阳的，很温暖，是我喜欢的感觉~晴天使人心情很好，停不下来的笑脸，有时时间久了经常微笑的肌肉也有些酸呢！

天晴了，阳光照在每个人身上，也照进了我的心里，久违一个大好睛天，谁不是阳光下那个快乐的少年？

怎样写描写天气的作文三年级 第七篇

一个雨天。

躺在被窝里无所事事的发着呆，今天的天气如同它的名字一般，阴沉沉的，明明乌云密布却像个固执的老婆子，硬把雨水积累着积累着，压得低下的我们喘不过气来。

我翻了个身，心情也阴阴沉沉的，悲伤地连成了一片，就好比乌云一般。可它又纠缠不清，似被猫扰乱的毛线球，滚来滚去——我想这些大抵也是情吧。

接着我又翻了个身，面朝墙壁。我明明是个感性的人，却不知道所谓“情”到底是什么。这让我感到沮丧的同时也嘲讽着：若是这世上有人能够自信地说他懂得情，并知道它为何物，那么这个人一定是个骗子，一个可悲的傻瓜、没有人可以懂得情，这就如我们至今也无法确认神的存在一样，我们可以感受到情，却无法触碰情——于是我又沮丧起来，身体像是破了一个大洞，忧伤涌了出来，如外面终于落下的雨点浩浩荡荡的宣示着自己的存在。

我又翻了个身，瞥向外面黑灰色的世界。

因为下雨屋里面冷了些许，却也有种好似如释重负的感觉，雨点毫无规律的滴滴答答着敲打着窗户，过去的琐事也滴滴答答的敲打着我这副脆弱的身体。过往的快乐如浮云，只在我的心尖停留了一瞬便离开了，可痛苦却持续敲击着捶打着。这太不公平了，我感到悲伤，感到愤怒，感到不安，却也无可奈何。雨还在下着，并越下越大，“哗哗”的雨声听起来就像是谁的悲鸣。明明身在屋内，这雨却好似下载了我的心里，一次又一次发出痛苦的喊叫——我受不了了，也无法忍受了。我想或许这世上真的有神明吧，或许那位神明大人可以懂得何为“情”，知道将我从这悲伤中拯救出来的办法——可那只是“或许”，也只能是“或许”。

于是我又翻了个身，接着那寻找不到的主人的悲鸣消失了，转而在我耳边响起另一种悲鸣。

在那个雨天，我在这灰暗的世界中发出泣音，而那听起来就如同可悲之人的挣扎——

天晴了。

怎样写描写天气的作文三年级 第八篇

暖暖的？柔柔的？我睁开睡意迷蒙的双眼，啊！金灿灿的，原来是阳光，呵呵！这顽皮的阳光，在晴天的引领下，蹦蹦跳跳地，冲出调养的怀抱，落在地上、屋顶，还悄然穿过玻璃，扑到我的怀里，给我挠痒痒，暖哄哄的，瞬间，我的睡意被这可爱的家伙——阳光，奇迹般地赶跑了。

走到阳台上，我狠狠地伸了伸懒腰，呼吸了一口清新的空气，身子里所有的闷气似乎都飞至九霄云外了。抬头看，太阳已经甩开雾般的杯子，大地便脱去了薄薄的白纱，碧蓝如洗的天空中，飘着几朵被染过的`橙色云彩，令人感到心旷神怡，心中洒满阳光。

到了晌午，太阳在空中乐呵呵地望着我们，暖和的阳光将城市上空布成了一层金色的隔膜，若隐若现，火球似的太阳似乎将空气也蒸发了，闷得令人透不过气来。人们慌慌张张赶回家，谁也抵挡不住“热魔”。太阳公公好像越来越生气了，毫不保留地将热量放出来，打的都被这毒辣给活活“烤熟”啦！

一个中午的劳累过后，太阳变得虚弱了。它渐渐困了，夕阳迎来了黄昏，如同泼墨一般的红颜料，将大半边天上的云彩染成了耀眼的红色，犹如千万面展开的杏红旗。柔和的夕阳，给人以舒心，不再刺目的，养眼的光芒充斥着地市，打开窗户，只见楼下的小溪被夕阳披上了淡金色的礼裙，一切都是那么和谐、安详，时而有几只蝉唱几声“知了，知了”。

夜幕降临，月亮姐姐悄然撩起珠帘，袅袅婷婷地走出来，熠熠发光的小星星，零零星星地出现在黑天鹅绒般的夜幕上。城市仿佛笼罩了一片轻烟，淡淡的，朦朦胧胧的，如同坠入梦境，晚云悠闲地飘着，昆虫们演奏着不知名的奏鸣曲，唱着《摇篮曲》睡吧，睡吧……一切都模糊了，模糊像吹散的雾，淹没了一切。我趴在窗口，努力去感受四周的事物，好安静，静得令人毛骨悚然，一切都是那么神秘、诡异，似乎都存在，又好像触不到。我抬头，看见淡青色的云遮掩着亭亭玉立的月儿，啊！多美啊，月儿仿佛是一位羞答答的少妇，在我的眼睛里投下妩媚的倩影。我看不清总是好奇，不知不觉，睡意渐浓，垂下眼帘……

哦！星晴，晴天给我欢乐，我静静地张开双臂，好像飞起来，在晴空中自由地翱翔。

怎样写描写天气的作文三年级 第九篇

原来计划好的野炊，突然天空飘起了雨。爸爸无奈地对我说：“野炊活动取消了”。那可不行，我必须有所行动。

我冲到院子里，拿起一桶油漆，一把刷子，在门前的草地上画了一个大大的太阳，可天还是阴沉沉的。

我赶紧又跑到房间里，做了许多晴天娃娃，把它们你一个一个的挂在屋顶上，心里想：“太阳啊，太阳，快一点儿出来呀！”可天气越来越黑，丝毫没有一点儿放晴的意思。

我又跑到卫生间，把吹风机拿了出来。开到最大档，想用吹风机把乌云吹跑，这样我就能让太阳出来，让我们去野炊了，可是吹了好一会儿，乌云似乎也没有被吹跑，反而更加黑压压的。

看来我只能动用最后一招了。我在草地上跳起了晴天舞。如果太阳公公高兴了，说不定就会天晴了呢！雨，一滴一滴淋湿我的脸，淋湿我的头。

尽管我用了一切办法画晴天，每一个愿望都失败了，但我心中的晴天愿望却没有消失。

怎样写描写天气的作文三年级 第十篇

前段时间，太阳猛烈地照着我们。热得我都快喘不过气来了。可是这几天，却一下子变得那么凉快，是为什么呢？我真的很纳闷。

今天早上，爸爸买菜回来顺便买了一份报纸，放在桌上。我吃过早饭，随手翻着报纸，无意间发现天气变化的原因。原来，一年里，有两个大的天气系统会影响我们：一是来自北方的冷空气，另一个就是南方的副热带高压。冬天是被冷空气控制，而被副热带高压时，天气往往晴热。

前几天的连续高温天，就是因为副热带高压牢牢控制住江南地区造成的。但这两个天气系统也不是一人一半分得那么清楚，冬天，副热带高压有时也会间接影响我们；反过来，夏季里，小股的弱冷空气也会偶尔过来。

所以，会感觉到冬天不会从头到尾冷，夏天偶尔也会凉快上几天。我终于知道了天气是那么的变化多端。我喜欢我们的地球，喜欢它的奇妙变化……

怎样写描写天气的作文三年级 第十一篇

不知道你们眼中的雨是什么样子的，在我看来，雨都非常的大，经常会因为雨而耽误一些事儿。

可我昨天却经历了一场xxx特殊xxx的雨。

这是一场夏天的雨，没有我想象的那么大。

轻柔的雨水滴在我的手上，就好像温柔到骨子里的大姐姐轻轻地抚摸着你；却又像是一个灵动的仙子，清冷却又不失生气。

这“特殊”的雨滴滴嗒嗒地又滴到了玻璃窗上，慢慢地，顺流下来，又像是豆蔻年华的女孩儿，流下的眼泪，总是让人如此的心疼。

可这位清冷的好孩儿却又突然像换了个人似的，一下子从温柔似水的佳人，成了娇纵的小公主，变得任性，打起了雷。

虽说这是雷，但却没有以往如此吓人，反而却让人感觉像是初出茅庐的孩子。当然，也没打多久便着雨消失了，很快就又变回了晴天。

这样的天气感觉像青春期少女的心情，但不管经过怎样的波折，却依然能变成那个天真无邪的女孩儿。

怎样写描写天气的作文三年级 第十二篇

本来与同学相约好明天出去玩的，但是查看天气预报说明天会下雨，我对朋友开玩笑说：“天气预报都不准时的，你看看，去年也是怎么说的，结果怎么样？不也是阳光明媚的一天嘛。”朋友点点头，也认同我的观点，于是乎说好明天的娱乐计划，准备出去玩。

但是天气仿佛是不给我面子，偏偏在那一天下起了倾盆大雨，那乌云聚集的样子，好似再嘲笑我的无知与对天气情况不了解的低能。我郁闷地看向外面，心情忿忿不平，在灵魂的深处出现了两种声音：“想出去玩吗？但是下雨了，不能出去，还是写作业，在知识的汪洋大海里面，陶醉自己吧！”我摇摇头，迅速否认了种想法了。

另一种声音说道：“赶紧看向外面！外面有许多有趣的现象。”我犹豫不决，是否要相信这种声音？我还是抬起头看向外面，原来外面出现了一道道彩虹，原来阴雨密布的天气现在已经变成了短暂的阳光，原本看不到希望的路线现在已经有一道曙光出现了！

我很兴奋，我也很感谢天气，不过内心依旧不爽，仿佛是被它戏耍了一番。我赶紧拨打电话，与朋友相约好，立马执行娱乐计划，出去娱乐。

怎样写描写天气的作文三年级 第十三篇

我却在盼望着，在晨之际，在路上，有自己的晴天。

沉闷！雨下久了，心情就不觉得沉闷，连续的阴天令我憋的发慌，不像《雨的四季》，刘湛秋的爱雨甚至无人能及，但，我呢？在雨天灵感少得可怜，但雨却有一种淡淡的愁，不同于雪，雨的灵性更重，而雪更像是缠绵的，虽然细致但有些呆滞，在此的雨间，我确实是有些迷茫了。

雨多了就是哀愁，不是小雨的情思。连日的雨压得我喘不过气来，像是压力，但压住我的不是负担，是愁，是晴天的哀思！

雨时下时停，转悠般，在来回的踱步，这让我心烦，雨要么就一直下，要么就不下，为何要让我在变化中时常变化自己的情绪呢？苦闷与兴奋交替着，像四季，轮番交替着，仿佛是“海日生残夜，江春入旧年”了。

雨停了。

早晨，我醒来时，窗外格外亮，我甚至质疑这是否是我起晚了，天亮着，雨的声音消失了，一切都那么宁静，远处的晨光射来。看一眼天，没错，淡蓝的天，朝霞！我更加珍惜这天了，阴雨还会来的。

武汉的城市里，难以观察到日出，楼房掩住了，因此我的阳光是从楼房里生出来的，从佛光金边的楼房，到一边射出耀眼的光。太阳令人崇敬了，我也赞叹太阳在阴雨中的顽强了。远方的云彩如海波，一层又一层，染成了朝霞黄！

在车上，斜射进窗子的阳光那么可爱，就如朱自清的《匆匆》：“轻轻悄悄地挪移了”，阳光一时射进窗内，一时又躲进云彩，意境如徐志摩的《再别康桥》：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。

那是早晨六七点的晴，等到了10点多，晴似乎更灿烂了，得意的展现自己，一身傲气，我不敢想的是九月的秋，日光是大，但不毒，不足以到老舍的《济南的冬天》中的热带的地步，只是微凉的天气里带来温暖罢了。

但在操场上，有那样慈善的阳光，我却不想在其下；在训练时，阳光那样柔和，我却要在斑驳的树影下：我很奇怪，明明是温暖的阳光，可我为何依然不想多晒呢？是因为夏吧，也许就是夏带来的吧！

在这样的天下，我不再被桎梏束缚住，又被桎梏束缚住，让我两面为难了，我多么想亲近晴天，但又在纠结中难以亲近啊！我已然不知自己是处于何境了！

我多想知道自己的晴天是怎样的啊！

怎样写描写天气的作文三年级 第十四篇

雾霾一直都是人们所不想看见的东西，因为雾霾会给人们带来恐惧，带来一个伸手不见五指的世界。

昨天上午我醒来时，发现外面白茫茫一片，我顿时怀疑自己是不是得了白内障，但在过了一会儿才知道是雾霾。

我吃了早饭，下楼后发现能见度只有十几米，再过几米就什么也看不见了。我心中暗惊，因为从来没有过如此大的雾，我忽然感觉像是到了世界末日，周围都是被笼罩的世界。

我本来希望之后可以会好起来，但是一上午的时间过去了，雾霾更严重了。在教学楼往操场上看，什么也看不见，只有无尽的白色，我忽然又有了一种飘飘欲仙的感觉。

上午，有许许多多的同学说：“这雾吸一口少活三年，同学们都不要吸。”虽然这话有夸张的成分，但是这也并不算太错，因为吸入雾霾真的会让人减少寿命，让人们的寿命缩短。

如果雾霾增多，那么人们就便会面临着大危机，甚至是大灾难，希望人类停止破坏环境，维护地球安全。

怎样写描写天气的作文三年级 第十五篇

同学们，你们一定还记得几天前有多么炎热吧！太阳无情地烤着大地，树上没有一丝风，大家都埋怨这鬼天气，有的说：“唉，今年怎么这么早就热呀，都把我热坏了。”有的说：“这鬼日头，不知什么时候才能下一场雨，好让我们凉快凉快。”有的……唉，有什么办法呢。有一些时髦的小姑娘穿上了裙子，吃起了棒冰，有的穿的已是短袖了。那一天，我和妈妈去逛街，热的我和妈妈口干舌燥，嗓子都快冒烟了，也穿起了短袖，可在今天，却尝到了苦头。

今天，却相反，早上还艳阳高照，到了下午，炎热的天气竟然不辞而别，一下子冷了许多，衣着单薄的人们在风雨中瑟瑟发抖，又开始咾叨起来，“哟，今天怎么这么冷呀！”“实在是冷呀，这天气怎么说冷就冷，说热就热呀！”今天，傍晚，我也是感到样的惊奇，刚走出家门，就感到冷气迎面扑来，“哇，这么冷，我受不了了。”又回家，立刻换上衣服，看着外面狂风乱作，倾盆大雨，又想了想前几天的炎热，简直是一个天上，一个地下，判若两“人”。

我想：这天气多像一个小孩的脸，说变就变！

怎样写描写天气的作文三年级 第十六篇

王辛逸

这天中午，我吃完饭后，出门散步。今天天气晴，天也蓝得不正常。

我走进公园，坐在凳上，抬头看天。太阳火辣辣的，旁边围绕着许多云彩。云彩有的像小兔子，在地上悠闲地吃草；有的像骏马，飞快地奔跑着；还有的像大狮子，张开大嘴，大声地吼叫着……

它们有时候慢慢地在空中踱来踱去，看上去挺自在；有时候在空中奔来跑去，与伙伴们嬉戏；有时候停在原地，呆呆地，好像在想什么心事。[由整理]

风逐渐大了起来，云也跑得更快了。不一会儿，许许多多的云都聚拢在一块儿，变成了一大团云。很明显，要下雨了。我很奇怪：怎么要下雨了呢？

我赶紧回到家中。只见外面的云越积越厚，逐渐变成灰色，变成黑色。很快，从云里飘下了雨。

云有时很调皮，会和我们捉迷藏。它们不知藏到了哪儿，我怎么也找不到它们。它们有时却很乖巧，乖乖地停在那里，一动不动。云真是变化无常！

怎样写描写天气的作文三年级 第十七篇

中午，我正在写作业，突然间下起了大雨。

上午的天气不是还很晴朗的吗？这是怎么回事？这调皮的天气怎能说变就变呢！

哇！雨下得真大呀！还加杂着冰雹，邻居家的衣服还在外面，可家里又没人，真不知道他们哪去了？那豆大的雨点和冰雹”哗哗哗“地从天空中倾泻下来，落在汽车上，落在屋檐上，落在人们搭的帐篷上……

看着窗外，大家都被刚才的雷声吓了一跳，“轰隆隆”——房子的玻璃都被震得不知所措，就像一个正在跳舞的演员；小雨点像淘气的小娃娃乱蹦乱跳，一边跳，一边唱着欢乐的歌……

我猛然想起，妈妈还没回来！这时，门开了，妈妈正踏进屋来，她的衣服被雨水淋透了，头发也湿了，脚下是一滩水渍，这个调皮的天气，说风就是雨，说下就下。下午我还准备出去玩呢！看来计划要泡汤了。

傍晚，天暗了下来，外面的雨还下个不停，“轰隆隆”又一阵雷声响起，雨水就像用盆子从天上倒下来一样，吵得我睡觉也不得安宁。

早晨起来，雨停了。太阳公公出来了，彩虹妹妹也出来晒太阳，云朵姐姐在彩虹身上滑滑梯，一切重又安静下来。

怎样写描写天气的作文三年级 第十八篇

我喜欢日出日落的壮观，喜欢雾的弥漫，喜欢彩虹的美丽，但我更喜欢云的千变万化。

人就像一个精灵一样，是变化无穷的。它们让我涌起了无限的想象。从前，有一只大狗，它生了一只小狗，然后变成了肉，让小狗吃了。一个小女孩发现了，她就把它抱到一个小屋里，可能是小女孩喜欢它吧，出来时，它也变成了一只小狗，两只小狗环游世界，就一起出发了。可是在他们到森林的时候，小狗变成了一头狮子，小女孩可能不想跟它分开，就也变成了一只狮子，从此它们就一边变来变去，一边环游世界。

云不但会变成各种各样的样子，它的颜色也是变幻万千，它用它绚丽的色彩把天空染成粉色的、紫色的、红色的，甚至是五颜六色的。

早上，太阳妈妈起床了，给云妹妹穿上了红裙子。突然，又觉得今天穿得不好看，还是明天穿吧，就又给她穿上了白色的校。晚上，云妹妹放学回家了，又到了她“臭美”的时期了，它一会儿穿一件红衣服，一会儿穿一件粉裙子，太阳妈妈都忙死了，只好下了山。过了一会儿，月亮姐姐把它的月光纱轻轻地披在云妹妹身上，云妹妹就睡着了。

云朵就是一个小机灵，它比孙悟空还厉害，我爱云朵。

怎样写描写天气的作文三年级 第十九篇

我喜爱书法，当浸满墨汁的笔尖在宣纸上游走时，我总能安静下来，可如今课业繁重，让我不得不远离这翰墨飘香的乐趣，是否坚持一直困扰着我，似迷雾笼罩在我身边。

这天午后天气凉爽，凉风轻轻地吹动树上的枝叶，带走城市的闷热。我来到了花市，沁人心脾的花香让我忘记了时间，雨水不知何时驾着云朵而来，当准备离开时才发现外面已大雨倾盆。

苦于没伞，我只好在花市里避避雨。逛着逛着，在拐角的一大片白色桔梗吸引了我，“这家也真是有趣，怎么只有桔梗一种花？”我心中的疑惑和好奇心生胜火燃烧，我便走了过去。

只见一位头发苍白的老奶奶坐在一张小圆凳上修建着几束桔梗，她拿着剪刀的手微微有些颤抖，老花镜后的双目里满是专注，好似泛起了光泽。她好像没有看到我进来，只是小心翼翼地，一丝不苟地摆弄着那几束桔梗，待她忙碌完，我才轻声和她打了个招呼，奶奶先是有些诧异，随机绽开慈祥的笑容，我见这全是桔梗，便忍不住问了问，奶奶说这是她最爱的花，花中自有深意在，桔梗的花语是永恒的爱，就像是奶奶对待花艺的爱，我见奶奶和蔼慈祥，就与她聊了起来。奶奶说道她年纪大了，哪哪都不如年轻时灵巧，放弃了许多爱好，可唯独还坚持着插花，这是她一辈子热爱的东西，不会因为年纪的增长而放弃。

看到奶奶对花的爱惜与执着，我忽然意识到，我不能因为学习繁重而放弃书法，我应怀着澄澈的心继续热爱并坚持下去。

我庆幸我遇见了这位老奶奶，因为这次相遇，好似沼泽盛放了鲜花，好似迷雾撞见了晴天。