小学三年级描写竹林的作文 第一篇

我的家乡在溪口长龙头村，那里有一片迷人的小竹林。竹林郁郁葱葱，一年四季景色宜人。

春天，万物复苏，竹林里生机勃勃，在春雨的滋润下，披着厚厚冬装的笋芽儿争先恐后地从土里探出了脑袋，密密麻麻的。春天的竹林，是青嫩色的，像一位刚刚睡醒的小女孩。

夏天，竹林不再是青嫩的，而是翠绿的。翠绿的竹叶长得葱葱茏茏，密密层层的，把竹林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

秋天的竹林是一年四季中最美的。秋风吹来，竹林里的叶子就像一只只黄蝶在半空中翩翩起舞。小燕子们在竹林里叽叽喳喳叫个不停，好像在和自己的朋友告别：我要去南方过冬了，明年春天回来看你。

冬天，北风呼呼吹在竹叶上，金黄的竹叶变成了白色，漫天飞舞，一株株竹子站在寒风中，像亭亭玉立的仙女。

家乡的竹林，一年四季都是那么漂亮，每一个季节，竹林都有一番美景，我爱家乡的竹林。

小学三年级描写竹林的作文 第二篇

奶奶家的门前有一个又大又绿的竹林。

竹林里长着很多又挺拔又翠绿的竹子。竹林的外面有许许多多的野花，红的、黄的、蓝的、白的、紫的 …… ，五彩缤纷，美丽极了。微风吹过，你轻轻地吸一口空气，便会觉得神清气爽。

往里走，就可以看到竹林里的竹子，竹子的全身都是宝贝，竹子可以做乐器，竹笋可以吃，竹竿可以当柴烧，还可以做竹屋和竹席，竹根里有许多水份，可以喝。

再往里走，你可以看到许多鸟，有麻雀，有百灵鸟，有小燕子，有布谷鸟，有画眉鸟 …… ，真是数不胜数，突然，一阵鸟叫声传遍了整个竹林，好听极了。

来到竹林最深处，有一个小池塘，里面有许多鹅卵石，鹅卵石下躲着许多小石蟹和小龙虾，它们都很好斗，只要把两只小石蟹或两只小龙虾放在一个有水的盒子里，用一颗草轻轻一碰它们的头，它们就会打起来，那场面可激烈了。

我爱我的家乡，更爱家乡的竹林。

小学三年级描写竹林的作文 第三篇

春天到了，家乡的小河变得更有生机了。“叮咚”“叮咚”的声音显得更清脆了，小鸟叽叽喳喳地叫着。小河边的柳树吸取了水分之后，长出了绿绿的嫩叶……河边成为了生物们的欢乐小天地。

在河边，一些小朋友正在河边玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一些老人坐在草地上摆上棋盘对弈起来。你瞧，那些老人下棋时像小孩似的，争得面红耳赤，互不相让。小河仿佛正在观看小朋友们在玩游戏，时不时溅起一些河水，水珠落在小朋友的脸上，那些小朋友便感到清凉，不再那么热了。

在河里，水是那样的清，又那样深，清得能看见河底的鹅卵石，水里有很多小鱼和小虾，偶尔会出现一两只大螃蟹，一些小孩踏到水中，捧起一捧水，水中就有一些小鱼和小虾，于是，他们便飞快地跑回家，把它们放进鱼缸里养起来，让它们吃得饱，睡得好。

小学三年级描写竹林的作文 第四篇

每一个人都有自己的家乡，但每一个人都对自己家乡的风景都有最深刻的一面，而我对我家乡最深刻的是在我家东北角的一个地方，那就是我最喜爱的竹林。

说到竹子，最让我能提到的就是它那緑緑的枝叶和它那苗条的身躯，像是一个美丽的緑衣姑娘在那伫立着，调皮的风弟弟慢慢袭来，来到緑衣姑娘的身旁。与緑衣姑娘跳起舞来。它们的舞姿是多么得美丽，多么得无暇。

这片竹林大多都成了我们村的乐园，我们有时候在哪里捉迷藏、玩枪战，有时还捉一两只笋子虫来打架呢。这片竹林就像是我们的游乐场，仿佛自己一生的梦想就在这片竹林实现了一样，动人心，振人情。

在大自然的四季中，最能体现它最美得一面的就是夏天了。在夏天里，这片竹林就像一道小溪流，泉水击石，淙淙作响。有时从这条竹林小溪流向另一片竹林小溪，就像一片溪泉。竹林溪泉啊，你弹着琴，唱着歌，就像那电子音乐一样，是那么的动听，那么的让人入迷。

每一个人都有自己的家乡的风景，都有家乡的乐趣，我对我家乡最深刻的故景是我最深刻、最喜爱的竹林，那么你对你家乡最深刻、而你最喜爱的故景是什么呢？

小学三年级描写竹林的作文 第五篇

你可能会说：“竹林哪儿都有啊！”可是，这片竹林是真正属于“我的竹林”。

这片竹林是在我的秘密乐园中。我在那儿用倒掉的细竹和竹叶，（干枯的，这种竹叶不会有虫子）搭了个小窝，小窝中经常有鸡、鸭、和鸟儿光顾，所以我和这些动物混得很熟。瞧，这是大公鸡“花脖子”，它脖子上的一圈毛是彩色的。后面跟着的母鸡有个头领叫丽特。它们在竹林中散步。一群小鸭子跟着一只叫露米的母鸭在捉竹节虫。小鸟贝丝、凯尔跟着爸爸贝特尔兰和妈妈米莉丝在小屋里休息。它们给静阔的竹林里添加了些许鲜活。

竹林里竹子望不到头，青翠鲜活。轻抚那纤细的竹枝，轻摇那粗壮的竹杆，轻抖那翠绿的竹叶。摇曳着，如同清风拂过。

“咔嚓”的声音，一声接一声，这是我的脚踩过落下的竹叶发出的音乐声，我很喜欢。我给竹林拍过很多照片，可这片竹林我怎么拍都是最好看的。翠绿的叶，翠绿的枝，翠绿的杆，一层又一层，配上城市中几乎没有的蓝天白云。绿，蓝，白在一起，并没有融合，但也很美。

坐在竹林里，望着那鲜绿而又青得可爱的竹子，让我心中有了美的享受。

我喜欢这片竹林，它是我心中家乡的最美。

小学三年级描写竹林的作文 第六篇

大家都知道，在夏季，一旦下了雨，竹子就会变得苍翠欲滴的。但你们知道：一年四季的竹子是什么样的吗？你们肯定不知道吧，那么就跟着我一起去观察一下吧！

春天是万物复苏的季节，春雨姑娘用她最温柔的声音把泥土里沉睡的笋芽儿叫醒，竹妈妈见了，忙给笋芽儿们穿上了一件件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉哦。”

夏天，是太阳公公最努力干活的时候，也是竹子们茁壮成长的时候，因为他们想跟太阳公公亲密接触。就在这时候，竹子一节一节地向上拔；竹叶越长越茂密。为大地投下一片浓荫；为鸟儿们筑起一个乐园；为孩子们开拓了一片天地。

秋天，竹叶渐渐变黄了，慢慢掉下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像飘荡的小船；有的像演员表演的优美舞姿。地面铺上了一层厚厚的金黄的竹叶，像一张黄地毯；而竹枝上的竹叶依然青翠欲滴，在潇潇的秋风中跳舞。

冬天来了，寒风咆哮着，许多植物都枯萎了，可是竹子却依然把翠绿的生机展现给人们，像一名名士兵似的守候在那儿。

这片竹林的竹子是那么的坚韧不拔，我想：爷爷种下这片竹林，是想让我像竹子一样坚韧吧！

小学三年级描写竹林的作文 第七篇

奶奶屋后有一片竹林。沿着乡间蜿蜒的石子路慢步走，走遍不一会儿，就到了竹林。

竹林里空气清新，风景迷人，到处都是竹子，到处都是野花。叶丛里蝴蝶正翩翩起舞，天空中小鸟在尽情欢唱，林中只有小树在倾听，小草在舞蹈。

春天到了，竹叶是嫩绿的，竹子是翠绿的，竹笋也从地里冒出头。野花是五颜六色的，在绿油油的草地上显得格外美丽。

夏天到了，竹叶长得茂盛了，一簇堆在另一簇的上面，有的像梅花，有的像脚印……太阳火辣辣的照耀着大地，外面非常热，但竹林里却是最凉快的地方。我一定到这里乘凉、休息，直到傍晚晚霞出来，映照在郁郁葱葱的竹叶、竹林，那光景真像一个光彩夺目的世界。

秋天到了，竹叶已经开始变黄，挺拔的竹子也开始有一些暗黄的颜色了。

冬天到了，竹叶已经落下来了，竹林的绿衣裳不见了，只有那雪白裙子。

明年春天，那又会是一个怎样的童话世界呢？

小学三年级描写竹林的作文 第八篇

我奶奶家门口有座山，山上有一片竹林。

从远处看，竹林郁郁葱葱，亭亭玉立。走近一看，竹林遮阳蔽日，长得格外茂盛。一群群竹园鸡在竹林里跑来跑去，寻找着虫子。夜晚，我睡在床上，仿佛听见一阵歌声，这使我不禁想起王维的名句：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”一阵风吹过，竹林里发出了悦耳的“沙沙”声。生气勃勃的春天来了，竹林里更是一片欢腾。春雷刚鸣，竹笋们就蠢蠢欲动了。没过多久便破土而出。再过几天，就长成又鲜又美的竹笋了。村民们便来到竹林里，有的用手扒，有的用小锄头掘，把竹笋带回了家。有的把竹笋进行加工，晒成笋干。有的把新鲜的笋拿到市场上去卖。还有的把老竹子砍下来，制作成各种竹器。我奶奶家也不例外。在村民们赚钱的同时，这片竹林也成为了村民们的“致富林”，实现了小康的目标。

如今，它将带着村民们的欢声笑语奔向幸福的康庄大道！

小学三年级描写竹林的作文 第九篇

我的外公家的东边有一大片的菜园，我们的菜园的对面有很大的一片竹林，每当有笋的时候，我也在的时候，我便拿上锄头、竹篮子，和阿姨一起去挖笋。

春天到了，走进那片竹林，竹笋成群结队地从泥土底下冒出来，你得时不时地去看一看脚底下，有没有踩到鲜嫩美味的竹笋。有些竹笋刚刚从泥土里面钻出来，还顶着一顶用泥土做的小帽子，有的已经长得非常高大、粗壮，有的还没有从泥土里面钻出来，但是，也已经把那泥土给顶裂了，它们有些戴着绿帽子，唔，不能吃，有些戴着黄帽子，哦，可以吃。

夏天，到竹林里去走走，竹子会为你遮阳，带一支冰激凌，带上一本书，带一块垫子，找一块空旷的地方，一边看书，一边吃冰激凌，一阵风吹过，竹叶唱起歌来，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙像是在为你伴奏呢！

在秋天和冬天，也有不同的美丽景色。秋天，这里一片寂静，只有蟋蟀在唱歌。冬天，满天飞扬的鹅毛大雪给竹叶披上了一件白棉袄，显得格外秀气。

我爱我外公家的竹林！

小学三年级描写竹林的作文 第十篇

秋天悄悄的，悄悄的，趁你没留意，来到了这片竹林。

清晨，当温暖的阳光照射在竹林上时，林子显得格外美丽。乳白色的浓雾笼罩着竹林，简直是人间仙境。半青半黄的竹叶上挂满了露珠，静悄悄的。突然，一阵凉风从浓荫深处吹来，竹子轻轻晃动，枯黄的竹叶纷纷飘下，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。露珠被惊醒了，跳到草地上顽皮地眨眼睛。小鸟也醒了，伸展有力的翅膀，一声高歌飞出了竹林。

到了中午，雾散了，阳光如利剑般穿过竹梢，照进竹林里，竹林顿时热闹起来。蚱蜢在竹叶间跳来跳去，唱起了歌，这可能是它们今年的最后一次演唱会了。小蚂蚁在竹子间爬来爬去，搬运着飘下来的竹叶，大概是想把洞装饰得温暖些吧。还有好多小动物也在竹林间忙碌着，准备过冬了。

夜幕降临，圆圆的，亮亮的“大玉盘”爬上了竹梢。皎洁的月光洒在竹林里，风儿轻轻地吹来，让人感到阵阵凉意。鸟儿睡在暖和的窝里，蟋蟀唱着催眠曲。一切显得那么安静，整个竹林也沉睡了......

啊！竹林的秋色如同一幅变化多端的画卷，真美啊！

小学三年级描写竹林的作文 第十一篇

我姑姑家的院子里有一片生机勃勃的竹林，我第一眼看见，就立刻喜欢上了它们。它们一个个站得笔直，就像守卫边疆的战士。

初春，一场小雨过后，那些迫不及待的竹笋娃娃推开松软的泥土，想早点看看外面精彩的世界。这些小竹笋娃娃贪婪的吮吸着泥土里的养分，一夜之间竟然长了两三寸。没过两周，我来看它们，居然长得比我还高，个个精神饱满。它们翠绿色的竹干，又细又长，好像穿了一身翠绿色的西装。它们身体一节一节的，你追我赶，好像正在进行生长比赛。

仲夏的一个夜晚，我又去姑姑家。我惊喜的发现小竹子们都长出了嫩绿嫩绿的小枝和小树叶。小枝们长得又细又长，非常漂亮。小树枝上有着一片片细长的小树叶，它们摸起来有些扎手，也许是因为竹叶表面有许多肉眼看不见的小刺吧。

竹子具有梅花那迎风霜雪雨的坚强品格，它文静、高雅、虚心进取、高风亮节，乐于奉献的美德给人们留下完美的形象。有一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”更能体现出竹子百折不挠，顶天立地的光辉形象。我爱姑姑，爱姑姑家的竹林，更爱她们勇往直前的品格。

小学三年级描写竹林的作文 第十二篇

我的爱好有很多：跳舞、唱歌、画画、写书法、捏橡皮泥......，但我最喜欢的是画画。

从幼儿园大班开始，每个周末我都去学画画。我学过简笔画、彩笔画、蜡笔画，现在开始学水粉画了。每个老师都说我的画很漂亮，还让我去参加比赛呢！2000年7月，我画的《球迷的脸》在“豪客来”杯迎奥运书画比赛中，获得铜牛奖。主委会在步行街“豪客来”餐厅举行颁奖仪式，发给我一张奖状和三样奖品，奖品分别是：一台“诺亚舟”学习机、一个玩偶——“天眼”、一个印着我的画的杯子。妈妈说：“这个杯子最宝贵。”爸爸说：“对，这是独一无二的的，你可要好好保存。”爸爸还特意为它配了一个盖子，盖上有两朵红色的玫瑰花。我现在每天都用它喝水。

画画给我带来了无穷无尽的乐趣，我要一直画下去。

小学三年级描写竹林的作文 第十三篇

学校中院的西面，有一片非常美丽的竹林。

春天来了，这是万物复苏的季节。春雨过后，竹笋从地里探出头来，拼命的生长着，像一个刚刚出生的小婴儿，第一次看到这缤纷多彩的世界。

夏姑娘悄悄的把春姑娘送走了，天气也渐渐的变热了。小小的竹笋已经长成了健壮的男子汉，像士兵一样看守着竹林。茂密的竹叶就像一把巨大的伞，把火辣辣的太阳遮挡在了外面。微风拂过，来到竹林，就会感到凉风习习。

秋天到了，竹枝上的叶子慢慢变黄了，一阵秋风吹过，竹叶犹如一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，慢慢落下。即使只剩下竹子，它还是挺直腰板，傲然挺立着。

冬姑娘带着北风，轻盈地走来了，北风无情地刮着，天上的鹅毛大雪无情地下着，虽然竹子被北风吹弯了腰，但竹子依然像个倔强的孩子一样，顽强地站着。

竹子在寒冬腊月时，一直保持着自己的本色，不畏惧严寒，让自己成为冬天里最美的景色。

小学三年级描写竹林的作文 第十四篇

在我老家的后山，有一片很大的竹林，竹林里有块池塘，池塘边全是高大又茂密的竹子，粗的有人的大腿那么粗，细的却只有铅笔那么细。

春天，小鸟在竹林里歌唱着，这里充满了生机。只见春笋一个劲的往土外钻，仿佛想亲眼看看这美丽的世界。池塘里那厚厚的冰也融化了，变成了塘水。如果你是在三四月份去这片竹林的话，你会发现：有许多农民不约而同地挖竹笋，因为竹笋是美味佳肴，你看他们是多么的勤劳啊！

夏天，这里更是别有一番景象。要是下上一场大暴雨后，青蛙这些小歌唱家们，便放开喉咙，大声歌唱着。如果你在池塘边仔细观察，你还会发现不少小蝌蚪在水里游来游去，自由自在。

秋天，就不像春、夏季那么热闹了。当你走进这片竹林，就像全世界只有你一个人一样。所以，秋天的这片竹林里是十分寂寞和安静的。

冬天，便比秋天死气沉沉。但要是下了场大雪，我可不敢保证你所走的每一块土地都是安全的。因为，这里有大雪造的“地雷”——深坑，还有竹子上随时会掉“炸弹”——雪堆。所以，你没有一定大的胆量，你最好还是别去了。

这就是我老家的竹林！一片美丽又有趣的竹林！这更是让我难以忘怀的竹林！

小学三年级描写竹林的作文 第十五篇

在我家附近的一个公园，有一片美丽的竹林。那儿虽然毫无名气，但是那一年四季鸟语花香，充满了孩子们欢笑声，我常来这儿玩耍。

当春天的脚步来临时，春笋儿从地底探出了小脑袋，看着四周已经经历了寒冬，变得更加苍翠的竹子，不禁肃然起敬，我想要像它们一样，伴随着明媚的春光长大。

春，已悄悄的远去;夏，又带着轻盈的步子赶来了。虽然夏日炎炎，但竹林里却十分清凉。透过密密层层的竹叶，太阳洒下一束金光，照射在竹林，我和几个小伙伴，在竹林里快乐的游戏。

五谷丰登，瓜果飘香，我们迎来了金黄的秋天。发黄的竹叶，在秋风的吹拂下，好似一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上，亲吻就别的大地。竹林里好像铺上了一层厚厚的地毯，只要踩上去，准会发出“沙沙”的声音。小动物们开始准备冬天的粮食了，蚂蚁运粮食，松鼠摘果实……

经过了春、夏、秋的洗礼，冬爷爷也带着遍地的雪白来到了。放学回家，来到竹林里，看到竹叶上的白雪，轻轻的摇了摇，雪就顺着竹叶往下掉，弄的我们满身湿漉漉的。

我爱这片美丽的竹林，我永远都惦记着它，因为这片竹林，蕴藏着我童年无穷的乐趣!

小学三年级描写竹林的作文 第十六篇

我的家乡在广德，这里是一个美丽而又奇幻的地方，这里有天然形成的太极洞，有生机勃勃的森林公园，有风景如画的卢湖……我最喜欢的是家乡的竹林，它一年四季都有不同的美。

春天，竹林里生机勃勃，粗壮的竹子长成嫩绿的新叶，娇小的野花星星点点地开放着，调皮的春笋从土里探出了头，一场春雨过后，小竹笋们拼命地生长，比着赛似的。这是多么美丽而又生动的画面。

夏天，竹林成为最好的避暑地。站在林中，一阵微风吹过，你会感到清爽无比，不用担心炙热的阳光，因为有密密的竹子帮你遮挡住那烈日，知了鸣叫着，溪流哗哗地流淌着，它们在竹林里生活的多么快乐，好像在一起哼着曲，赞美着竹林。夏天的竹林真有活力啊。

秋天的竹林依旧翠绿翠绿的，周围山上的树叶都黄了，纷纷落下，只有竹林还是那么绿。

冬天的竹林美丽极了，下雪了，人们把堆满雪的竹子轻轻往下一拉，雪花就犹如蒲公英一样从竹子上纷纷落下来，非常美丽。

家乡的竹林每时每刻都美丽动人，我爱家乡的竹林。

小学三年级描写竹林的作文 第十七篇

我的老家在四川，那里也是xxx爷爷的故乡。无论你走到哪里，都可以看到一排排翠绿的竹子站立在弯弯曲曲的小路边。

蓝蓝的天空，看起来一点污染也没有。家乡的竹林，空气新鲜，小鸟在这里自由自在地生活，并不时地发出清脆响亮的叫声。微风吹过来，竹叶互相碰撞，还发出“沙沙沙”的声音。许许多多的叶子随风落在地上，好像铺上了一层绿色的地毯。各家养的狗狗都出来，到这里打斗、嬉戏、打滚、跑跳，玩得可开心了！每当我走进竹林，就能看到每一个人都面带笑容，呼吸着新鲜空气，享受的模样。

每当夜幕降临，竹林里的动物和各家养的小狗都熟睡了！而竹子还没有睡，它们好像在唱歌“沙沙沙”地，它在唱摇篮曲吧！风吹过来，好像再给歌伴奏。到了后半夜，下起来了小雨，竹子越长越高，声音越来越脆，好听极了！

我爱家乡的竹林！我爱家乡那处美丽的风景！

小学三年级描写竹林的作文 第十八篇

家乡的景物如画，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我最喜欢的是房子后面的竹林。

春天一到，竹林里嫩笋萌发，万竿吐翠，生机勃勃，春意盎然。漫步其中，清凉的风就会阵阵吹来，呼吸着清新的空气，听着竹叶发出的簌簌声，真让人心旷神怡。

炎热的夏天来临了，竹子早已经长高了，青青的竹子，细细的竹枝，一根根，一丛丛，在风中摇曳，那清秀挺拔、楚楚动人的，叫青竹；那一节节挺着大肚子的，叫佛肚竹。一簇簇翠竹，迎着风儿呼啦啦地往上蹿，使人不禁感到一种奋发向上的力量。这里是晚饭后人们乘凉、谈天说地的好去处，这儿成了娱乐场所。

凉风习习，又迎来了一个金色的秋天。而那片能竹林成了我们的天地，经常会有一些小孩子在竹林里嬉戏，有的荡秋千，有的捉迷藏，有的在专心致志地看书，还有的在唱歌。读书声、欢笑声连成一片，这里是我们孩子的快乐天地。

寒冬降临，万物萧索，落叶纷飞。家乡的那片竹林也换上了黄色的“保暖衣”，但依旧是苍劲挺拔。

家乡的竹林四季如一，总是那样坚强，默默奉献于人，让家乡春色满园，青春常驻。

小学三年级描写竹林的作文 第十九篇

我不爱美味可口的小吃，也不爱令人着迷的玩具。我只爱家乡的竹林。

早晨，当我走进竹林，如同进入仙境一般。无数野花和小草上，一粒粒晶莹剔透的露珠，好像一颗颗珍珠，在叶面上慢慢滚动。一阵风拂过，叶子扬起头，又徐徐低下头，露珠便甩向空中，翻一个跟斗，缓缓进入泥土，又慢慢地消失了。

前进几步，眼前焕然一新，大片竹林展现在我们面前。雾笼盖着竹林，一切显得非常安静。“唧唧”，一声鸟叫打破了沉静，一缕晨光射向大地，冲散了浓雾。到处都是欢快的鸟叫声，有的“咕咕”，有的“叽叽”，有的“啾啾”，这一声声唱响了一曲美妙的歌，真是美妙动人。绿油油的竹子挺立在大地上，好像一位位竹林的哨兵。偶尔一阵风，竹子便奏起了曲子。我想，它们这是在为鸟儿声们伴奏吧。

爬上一块较高的石石头向下望，竹林便成为一片绿色的海洋，不时漾起一阵阵波浪。往西看，一处空地裸露在阳光下，一朵朵娇艳的花朵摇摇晃晃，似天女下凡。

家乡的竹林用美丽征服我。我爱家乡的竹林!

小学三年级描写竹林的作文 第二十篇

我的家乡有一片绿油油的大竹林，一眼望不到边。

春天，竹林长出了可爱的竹宝宝，竹宝宝特别喜欢春雨，在绵绵细雨的春天，一夜之间就可以见到满竹林的竹宝宝，绿绿的皮肤，嫩嫩的身子，缩在“妈妈”的怀里，真招人喜爱。这个时候，我便和妹妹去竹林挖竹笋，回家叫妈妈炒了，味道鲜美极了！

夏天，竹子长得更加茂密，它们成群地站在一起，风一吹，便发出沙沙的声音，是那么温柔、细腻。这时，我们都喜欢呆在竹林里乘凉。

到了冬天，竹子长得没那么快了，但是也可以见到一些竹笋，我们把它叫作“冬笋”，冬笋的味道同样鲜美。

竹子作用可大了，可以做筷子、竹席，还能做笛子呢！竹子的生存能力很强，有时在石头缝里也能长出来，它和“松”、“梅”一起称为“岁寒三友”就是因为它这种不屈不挠的特点，我们应该学习这种不屈不挠的精神。

我想：一定会一年比一年长得好！

小学三年级描写竹林的作文 第二十一篇

我的家乡是个小村庄，祠堂旁边有条小路，走进去就会进入一片竹林。

小路的左边，是几个鸡舍，里面有大公鸡，老母鸡、和胖小鸡，我们一走进去就会大呼小叫，好像在欢迎我们的到来。

小路的右边，当然就是我最爱的竹林了。竹子高高的，瘦瘦的，像个苗条的模特儿。因为少去的关系，所以竹子长得很高，环境也不怎么受人破坏。植物最常有的东西当然就是叶子了，竹叶的样子有点特别，它不像别的叶子一样宽宽的，而是又细又长，叶脉不多，只有一根。晴天，阳光照下来，透过叶子成了一片片浓荫，人们在下面乘凉，一定很凉快。竹子本身又细又长，笔直笔直的，还真有点儿像张家界的“御笔峰”呢！竹子如果老了，可以看下来，做成竹筒、竹简和竹签，晒干了还可以做架子来晾衣服……

竹子的用处这么多，希望家乡的竹林永远不要受破坏。

小学三年级描写竹林的作文 第二十二篇

我的家乡在安徽，那里有一片很大的竹林。每次回老家我都要去竹林看一看。

竹林在房子右边，一出侧门，首先映入眼帘的就是成片葱郁的竹子。竹子用细木条围着，显得添了几分姿色。进入竹林，清新的空气迎面扑来，顿时，只觉得神清气爽。高大的竹子当然必不可少，翠绿的叶子，嫩绿的杆一切都是那么美好。这片竹林也是我儿时的乐园。爸爸总会从竹林里找几根粗壮结实的藤，牢牢的绑在竹竿上，就变成了秋千。刻上几个“到此一游”的字也不稀奇。摘几片叶子叠出来的小船好看极了。一月份，正是竹子生长的时期。一个个竹笋如冲天炮般破土而出，这时，拿起锄头一挖，竹笋就下锅，变成了盘中菜。当然也要留些芽，不然明年的竹子就没有了。绕了一大圈，又回到了竹林门口，细雨淋在细木条上，滴答！滴答！十分像一支乐曲。

啊！家乡的竹林，你真美！

小学三年级描写竹林的作文 第二十三篇

美丽的安吉是我爸爸的故乡，这片地方最有名气的就是竹子。

在假日，我来到了安吉，早晨起床，从窗户透进的清新的空气飘到我的鼻子，顿时神清气爽，从远处望，啊!真美，云雾飘在山腰，山腰若隐若现，仿佛自己身在仙境。今天，我要和弟弟、爸爸、姐姐去山上玩，在路上，我看见一棵树，我问爸爸这是一棵什么树，爸爸告诉我，这是梨树，小时候，爸爸还爬上树摘梨子吃呢!

我爬到山腰了，山腰的竹子颜色绿极了，而且润得好像水珠要掉下来了。以前掉下来的叶子变干了，脚踩上去真好玩。我爬到山顶了，从山顶往下望，太美了!山脚下除了鲜绿色就是棕色，简直就是绿色仙境。

冬天的山更美了，仿佛是大地也感到了寒冷，就披上雪白的棉被，这时候的绿色仙境变成了雪精灵的世界，她跳到这儿，这变白了，跳到那儿，那儿也变白了。此时，动物们好像在为春天的来临而休息，春天来到时，我们又能看见他们在竹林玩耍了。

我们又来到了小溪流，就听见给我们演奏的歌曲，真好听啊!

在安吉有许多小地方值得我们去欣赏，山林的静，会让你感受到不一样的美。

小学三年级描写竹林的作文 第二十四篇

我的家乡，是一个美丽的地方，哪里有无边无际的田野；也有翠色欲流的树林；还有此起披伏的山峰。但最让我记忆犹新的却是那一片不起眼的竹林。

春天，一阵阵春风抚摸着藏在地下的竹笋，让她们钻出了头，一棵棵高大而挺拔的竹子为它们遮风挡雨，好像在说：“有我在，你不必担心。”一阵又一阵的春风吹过，远远看去就像一片绿色的海洋波动起来，沙沙作响，奏出一首动听的乐曲，使我们的心情是那么愉快、开心。

夏天，太阳高高挂起，烈日炎炎，竹子的竹叶浓密起来，长成了一座绿色的帐篷。蝉叫了，就像在赞扬这美丽的风景。小伙伴在下面玩耍、聊天小竹笋也长大了，它威风凛凛的站在大地上炫耀。

秋天，竹叶衰老起来，他们纷纷落下，在空中翩翩起舞，为大地铺上了一层又一层厚厚的地毯。我们踩着、踏着，我们在林中穿梭、玩耍这一切都是这么美好快乐！

冬天，白茫茫的一片，天与地的界线仿佛不是那么清晰鹅毛般的大雪在空中婀娜多姿，竹子被冰雪覆盖着，可他还是这么威风，它在大雪中矗立着，一棵有一棵的竹子团结一致，一起度过这漫长的冬天。

这就是我家乡的竹林！

小学三年级描写竹林的作文 第二十五篇

每一个人都有自己的家乡，但每一个人都对自己家乡的风景都有最深刻的一面，而我对我家乡最深刻的是在我家东北角的一个地方，那就是我最喜爱的竹林。

说到竹子，最让我能提到的就是它那绿绿的枝叶和它那苗条的身躯，像是一个美丽的绿衣姑娘在那站立着，调皮的风弟弟慢慢袭来，来到绿衣姑娘的身旁，与绿衣姑娘跳起舞来，他们的舞姿是多么的美丽，多么的无暇。

这片竹林大多都成了我们村的乐园，我们有时候在那里捉迷藏，玩枪战，有时还捉一两只竹子虫来打架呢。这片竹林就像我们的游乐场，仿佛自己一生的梦想就在这片竹林实现了一样，动人心，振人情。

在大自然的四季中，最能体现它最美的一面就是夏天了。在夏天里，这片竹林就像一道小溪流，泉水击石，淙淙作响。有时从这条竹林小溪流向另一片竹林小西溪，就像一片溪泉。竹林溪泉啊，你弹着琴，唱着歌，就像那电子音乐一样，是那么的动听，那么的让人入迷。

每一个人都有自己的家乡的风景。都有家乡的乐趣，我对我家乡最深刻的故景是我最深刻，最喜爱的竹林，那么你对你家乡最深刻，而你最喜欢的故景是什么呢？

小学三年级描写竹林的作文 第二十六篇

在我的家乡，有一处令人留恋忘返的景物——竹子，枝如铁，干似钢。别的景物根本与它媲美不了，与梅花、松树齐名为“岁寒三友”与梅、兰、菊齐名为“四君子”。

家乡的竹子一年四季都又不一样的光彩。春天，小竹笋好像被吹醒了，一个个从土壤中抽出绿绿的嫩芽，活像一位位“胖娃娃”；夏天，小竹笋们好似被和煦的日光照耀得长大了，伸出小片小片的竹叶，从上往下看，好似绿色的“海洋”。在宁静而低沉的夜晚，微风拂过，竹子发出“沙沙”的声音，好像在自豪的说：“我长大了，我长大了！”；秋天，开始有点儿凉飕飕的，一股风吹过，使人瑟瑟发抖。许多动物们都在准备冬眠了，唯独竹子与众不同，还在一个劲儿的往上爬；在那百花凋零、万物枯寂的寒冬，只有那坚韧不拔的竹子，面对险恶的寒冬，唯独它能傲然挺立在冰雪之中。一片片竹叶，好似不惧严寒的卫兵，保卫着高大而挺拔的主干。

竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象，细刃般的树叶依旧苍翠如故，启发人们战胜困难、不忘拼搏！

小学三年级描写竹林的作文 第二十七篇

我的学校有一片竹林。站在竹林外面远看，一株株竹子昂首挺胸地立在那儿，像一位位等待检阅的士兵，又像一位位守卫校园的绿色卫士。近看，竹林旁边有一口池塘，众多的竹子都争先恐后地赶来照镜子，甚至有些竹子还用自己的绿来装点水面，使得水面由镜子升格到了翡翠。

走进竹林里面，翠绿的竹竿上面布满了茂盛浓密的竹叶，或浅或浓的绿色，相互交错，好看极了。仰起头来，从竹叶的缝隙里可以看见零星的蓝天。

有太阳的日子，万丈阳光穿过碧绿的缝隙，投下斑斑点点细碎的影子，美丽极了。起风了，竹林里的竹叶“沙沙沙”地响，像在弹奏着一首美妙的歌曲，加上鸟儿的歌声，简直是一场完美的演唱会，随着竹子左右摇摆，就像在跳一支美妙的舞蹈。竹林太棒了，能一边唱歌一边跳舞。

当一阵细雨过后，竹林焕然一新，竹子被洗得一尘不染，显得更加苍翠欲滴，这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊！

我爱校园的那片竹林，爱它那永远向人们展示的绿意。

小学三年级描写竹林的作文 第二十八篇

忽然就念起家乡的竹林来了，尤其是看到这个竹林的背景是如此的熟悉和亲切。离开家里有半年了，本来以为马上就会回去的，但是竟还是在千里之外找到了安身之处，工作、生活……

其实要说起离开，整整也有六年了，从离开家读大学开始，我就算是离开了，每次也只是过年或者夏天回家一下。要说我对竹林的眷恋，最恋之处在于吃笋。笋蒸着吃炒着吃煮着吃烤着吃炖着吃，都那么好吃，可惜每年在笋大肆萌发之前我就往往已离开了。还记得是家门口的梅花开的时候就走了，夏天自然也已经没有笋了，所以只能靠家人不时寄些笋干以慰我对笋的相思。

说来也真是奇怪哦，有时候觉着为了笋我都迟早是要回去的，因为哪里的笋都没有家乡的好吃，而我却是用笋喂大的孩子。

竹林的乐趣当然不止于笋，那些哭的笑的飘荡在竹林里的童年记忆就这样淡淡的留在了心里最深处。

小学三年级描写竹林的作文 第二十九篇

我的家乡在浙江磐安，这里天空湛蓝深远，空气清新甜润。在那绵延起伏的山上有很多花草树木，山间还有很多条弯弯曲曲的小河。这么多风景中，最美的就是那无边的竹林了。

山上的竹林很茂密，群山环绕，山一座挨着一座。竹林一片比一片多。绿绿的竹林，看一眼就很清爽，就像那绿色的海洋。一阵风吹来，竹子就像穿着绿裙子的小姑娘，随风舞动。

春天，粗壮的绿竹下，长出了不起眼的小笋。人们就纷纷上山去挖春笋，我的爸爸也不例外，春笋可是一道美味呢！

夏天，一颗颗竹子就像一把把巨大的凉伞，遮住了强烈的阳光。我和小朋友们玩累了，就坐在竹子下边乘凉。

秋天，天变凉了，竹叶落下来，落到小花小草上，像是在给小花和小草盖被子呢！那一片片绿色的竹叶飘落下来，漂亮极了！

冬天，纷纷扬扬的大雪下了起来。大地换上了白色的新装，竹子上面压着厚厚的积雪，远看就像老公公一样弯着腰。

我喜欢家乡的竹林，一年四季都有不同的美景，不知道你的家乡有没有这么美丽的竹林呢？也欢迎你来我的家乡做客！

小学三年级描写竹林的作文 第三十篇

我的家乡门前有一片郁郁葱葱的竹林。

早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地竹林也似乎淹没在浓雾里了，碧绿的竹叶上挂满了露珠，只要轻轻一摇竹子，露珠就会“哗啦啦”地往下掉，落得我们满身湿漉漉的。一会儿，雾散了，阳光如利剑一样穿过竹梢，照进竹子里。竹林热闹起来了，小鸟从这根竹子飞到那根竹子，竹子便从睡梦苏醒了，在阳光的照耀下展现自己那秀丽的“头发”。

中午密密层层的竹叶把竹林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蔚蓝的天空。我们就在竹林里玩捉迷藏的游戏。

夜幕降临了，远远的月亮悄悄地爬上树梢，皎洁的月亮光照在竹子上，风儿轻轻地吹着。鸟儿睡在暖和地窝里，周围显得十分安静，整个竹林也睡着了。

我爱我的家乡，更爱家乡的竹林。

小学三年级描写竹林的作文 第三十一篇

我的老家在柯桥型塘，那里有连绵不绝的山丘，有一望无际的田野，还有众多委婉细长的小溪，但我最爱的还是奶奶家那一片四季常青的竹林。

奶奶家的房子对面就是山，每天清早打开窗户，映入眼帘的便是那片青翠的竹林。它非常幽静，被一层雾气笼罩，好像是披上了雪白的面纱。一阵微风吹过，翠绿的竹林便响起“沙沙沙沙”的声音，似乎是在告诉人们春天的来临。

到了盛夏，它舒展开长长的臂膀，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。

秋天，有些叶子开始枯黄，但大部分还是碧绿的。这时，秋风像是一位伟大的琴师，不时弹出一曲曲美妙的音乐。

寒冷的冬天来临了，北风卷起雪花飞来了。竹子依然坚定，执着。正如“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

我爱我的家乡，因为那里的人们生活甜蜜和谐。我爱家乡的竹林，因为那里的风景美丽迷人。

小学三年级描写竹林的作文 第三十二篇

我的家乡在杭州，那里有著名的西湖，景色宜人的植物园，你知道吗？在植物园的对面有一片茂密的竹子林。

竹林里竹子很多。有的粗粗的，长得很结实，很强壮，像一个个树林的守卫者。有的细细的，像一根根青皮甘蔗，真让人流口水啊！有的高高的，就像一棵参天大树。还有的矮矮的，成片成片的，就像一片绿色的“海洋”。我一眼看过去，到处都是绿色的。一阵风吹来，那片绿色的“海洋”，随风飘动，发出了“刷、刷、刷”的声音，这就是树林音乐家——竹子演奏出的声音。多么美妙的声音啊！我听得都陶醉了。

沿着石头路，我们看见了一座小桥，桥下流水“哗啦，哗啦”，岸边成片的竹子随风摇摆，“刷刷，刷刷”仿佛演奏了一曲美妙的二重奏，好像在告诉大家：“春天来了，春天来了！”

在这个踏春赏花的季节里，我却喜欢欣赏这片竹林，因为它充满生机，因为它坚忍不拔，因为它不惧严寒酷暑，四季常青。我爱这片竹林，我爱这竹子，我更爱我美丽的家乡。

小学三年级描写竹林的作文 第三十三篇

我的家乡在嵊州，原地名是嵊县，越剧就来源于那里。小时候，我经常会跑到奶奶家屋子后面的竹林里去玩。

春天，春笋冒了出来，尖尖的，小小的，嫩生生的，可爱极了。它们探出了小脑袋。竹子妈妈连忙给它们穿上了一层又一层的保暖衣。我们在竹林里欢快地蹦跑着，春风在耳边对我们说着悄悄话。如果跑累了，那就可以坐下来休息一会儿，可以晒晒太阳，也可以做在竹子下乘凉。

春去夏来，夏天，热的不得了。这时，竹林成了我最好的去处。你只要一走进竹林，就会感到一阵无比的清凉。因为竹林很茂密，把太阳给遮挡住了。这个时候即使你躺下来睡一会儿，也不会有人来打搅你的美梦。

秋天到了，人们都忙着收割去了，你就可以走进竹林，随便找一个地方睡下来。因为竹叶都掉落下来了，所以遍地是竹叶。躺下去软软的，凉凉的。不一会儿，你便会进入优美的梦境。

冬天的竹林是最美的。远远望去，竹林被雪覆盖着，有一点墨绿色，还残留在那儿。走近一些，竹林的轮廓就若隐若现了，有一些部分被白雪盖住了。再走近些，这时，你就会觉得看到的这副画面犹如仙境一般。

啊！我家乡的竹林，一年四季都是那么美！

小学三年级描写竹林的作文 第三十四篇

春天来了，校园里可真美。大树冒出新芽，小草吐露芬芳，围墙下、角落里的桃花、杏花也开始竞相开放，同学们在校园里穿梭、游玩，真是开心极了。但最让我流连忘返的还是我们班级旁边的竹林。

从班级的窗户向外望去，就可以看到这片小竹林，竹竿是紫色的，叶子翠绿、翠绿的，大概只有几十棵，静静地站在那，默默地注视着我们。

阳光下，这些竹子像一个个站得笔直的士兵，高大、挺拔，时时刻刻保护着我们和校园的安全。

和风中，它们又变成一个个翩翩起舞的小姑娘，扭着腰，挥舞着手，甩动着秀丽的长发……

每当我从竹林经过，都会想起《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这句著名的诗句。是的，我们都应该学习竹子这种坚忍不拔的精神。

小学三年级描写竹林的作文 第三十五篇

这片竹林，消失在我七岁时的回忆。

当我还六岁时，我回到老家，常躲入竹林里，那是因为我与表姐和表哥玩捉迷藏，只要玩在一起，我就总躲入那片茂密的竹林，生怕他们马上找到我。

又有的时候，我的表哥只比我大几个月，却常常带我用较短的竹子去扎几只母鸡的羽毛，那些母鸡常常被我们吓得到处跑，羽毛落得地上了许多，后来我们才知道，那些母鸡是邻居家的母鸡，邻居倒是不生气，但舅妈生气了，拿起衣架子就要打表哥，我便带着表哥“逃“入那片茂密的竹林，多亏了那片竹林，免得表哥遭一顿打！等舅妈走了以后，我再与表哥偷偷溜回家中。

有的时候，表哥与我用一些竹子去搭建小屋，搭好以后，我们便在里面休息。

可是，我七岁那一年，我们回老家过年，我发现，竹林没了！那片地光秃秃的，竹子都被锯走了，变成了一块什么也没有的地，那片竹林变成了一堆堆只会爆开的炮竹。

那片竹林消失了，我在那儿的童年也消失了。

小学三年级描写竹林的作文 第三十六篇

我的家乡在城郊，离县城有二公里左右。那里山清水秀、风景优美，是个可爱的地方。家乡的山沟里有一片竹林，竹林里鸟语花香，景色宜人，非常美丽。

竹林里的竹子高高的，细细的，就像一个个苗条的少女。竹子上长着许多翠绿的竹叶，绿的像被颜料染过一样，整个竹林就像一片绿色的海洋。

鸟儿在竹林里搭窝，每当它高兴的时候就站在竹枝上叽叽喳喳的叫着，仿佛在唱歌。此时的竹林在阳光的爱抚下，显得更有生机了。

一到春天，笋芽儿从土里冒出了小脑袋，并一个劲地往上长。竹枝抽出了嫩枝，长出了新叶。竹林里的野花也来凑热闹，大家竞相开放，芬芳扑鼻，红的、黄的、白的，吸引了许多蜜蜂蝴蝶在竹林中翩翩起舞。

这时，我突然觉得自己仿佛就是一棵竹子，一阵微风吹来，我就和其他竹子一起摇摆起来，扭动着细腰，此时的竹林就像一个大舞台。小鸟飞过来，它告诉我要为我配乐，蟋蟀跳过来说它要为我敲鼓，风儿还不停地问我跳得快乐吗。

啊，家乡的竹林，你真美呀！

小学三年级描写竹林的作文 第三十七篇

“青青的…竹海，流着弯弯……”每当我听到这首动听的歌，就会想起家乡的竹林，老家的房前屋后，到处都是一片竹林，一年四季青翠。

春天，笋芽儿偷偷地从地底下钻出来，睁大着眼睛望着周围的一切，竹林里充满了生机勃勃。几场春雨过后，春笋便长得很高，没过几天，就长出了枝叶。

夏天，竹子已经长得枝繁叶茂、苍劲挺拔，像一个个士兵守卫着自己的领土。竹子的叶子小小的宛如小雨滴，在阳光的照耀下，忽闪忽闪的十分美丽。竹林成了绿色的海洋。一阵阵微风吹来，竹林就泛起了波浪，伴随着“沙沙沙”的声音，好像竹林在轻轻地歌唱。

秋天，一阵阵秋风吹过，一片片竹叶飘落下来，像一只只飞舞的黄碟。有的竹叶飘到了消息里，小鱼拿它当帽子；有的直接落在地上，小蚂蚁用它当雨伞。

冬天，草枯黄了，很多树木只剩下光秃秃的枝干，但竹林还是那么茂盛，竹叶还是那么碧绿。它们迎着狂风，披着大雪，保持着自己的本色，好不畏惧，站得笔直，使自己成为在寒冬里最美的景色。竹子使我学会了当我面对困难时，坚强地面对，做一个谦虚正直的人。

我爱我的家乡，更爱家乡的竹林！

小学三年级描写竹林的作文 第三十八篇

外公家的后山斜坡上有一片翠绿的竹林。

春天，等清晨打了一阵响雷之后，竹笋便从土里悄悄地钻了出来，我便和姐姐一起到竹林里拔竹笋。并且带着小锄，试着把竹笋移植到外公家的菜地里。

夏天，人们在竹林里铺起了一块水泥地，摆上了石桌和石凳。便在一起下棋、聊天，谈论着国家大家，我和小伙伴们在一起爬竹子。等爬到竹子上关的时候，我身子一扭，竹子往我扭的方向倒时我便又爬到别一棵竹子上去了。真是有趣极了！

秋天，竹子的叶子变黄了，纷纷扬扬地飘落下来，犹如一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。它们把竹林染成了一片片金色。秋姑娘把金灿灿的宝石撒满竹林的每个角落，当我们走进竹林，脚下就发出“吱吱”的响声，如同在金色的王国里遨游！

冬天，在茫茫的大雪中，许多东西盖着雪白的棉被，只有竹子的竹杆显露出几丝绿色，给人们几丝宝贵的春意。

这片竹林已经陪我度过了9个春秋，成了我忠实的朋友。因此我要用郑板桥作的《竹石》来赞美它：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

小学三年级描写竹林的作文 第三十九篇

我的家乡在壶天，那里有山有水，还有一片青翠的竹林。我和小伙伴最喜欢去那儿玩了，竹林里处处留下了我们的欢声笑语。

春天，许多竹笋在竹林里破土而出，它们被一层一层的笋壳包裹着，越往上越细，远远望去，像一座座宝塔似的。人们有时会把鲜嫩的竹笋挖出来，拌上肥肥的五花肉，放点辣椒和大蒜，一道芬芳可口的美味便上桌了。

夏天，竹笋挣脱笋壳的束缚，节节攀升。青翠的树叶繁茂苍翠，形成了浓郁的树荫。竹林用她的身体为我们遮挡了酷热的阳光，撑开一片阴凉的天地。我们便在这儿翻竹杠、捉迷藏、找蛐蛐……竹林不仅是我们的乐土，也是人们制作竹篮、竹椅、凉席的好材料。

秋天，竹叶黄了，它们随着瑟瑟的秋风飘落，铺成一条软软的地毯，让人真想光着脚踩上去，感受它的柔软，它的温馨。

冬天，雪花漫天飞舞，竹叶全掉光了，可竹子依然屹立在寒风中，就像守卫家乡的战士，精神威武。

我爱家乡的竹林，我爱它的繁茂青翠，爱它的清凉温馨，更钦佩它的无私奉献。

小学三年级描写竹林的作文 第四十篇

在我的家乡，有一片翠绿幽美的竹林。竹林给我的生活带了无穷的乐趣，我深深地爱上了它。一天天过去了，我对竹子的生长产生了浓厚的兴趣。

春天，小竹子伸了伸懒腰，探出头，望着这美好的世界，享受着阳光的滋润。天空上的几朵白云向它招手，仿佛在说：小竹子，你快上跟我玩呀！不时天空中还传几声鸟叫，似乎在向我们宣布：春姑娘了！春姑娘了！

到了盛夏，竹林变得可爱，原的小苗儿，都长高了。它们一个个站在那儿，像是一排排卫兵，帮人们低档夏天那刺眼的阳光。它们努力地生长着，似乎也要像柳树一样，长出茂密的叶子，让人们在竹林下乘凉。

秋天，刚睡醒的马鞭笋，看见自己的兄弟姐妹都成了挺拔的竹子。似乎才明白自己迟到了，它举起刚长出的新叶，似乎是在保证：我以后不敢了，我以后再也不敢睡懒觉了，我也要向哥哥姐姐一样，早早起床。

冬天，是万物凋谢的季节，别的树都叶落枝枯，而竹子却仍然站立在那儿，不管风多猛，不管雪多大，它们都是以一颗坚强的心在抵挡。

现在，我虽然远离了故乡，但竹林那美丽的景色，还常常在我的脑海里闪现，竹林里挺拔的翠竹，启迪着我怎么做人，怎样生活。

小学三年级描写竹林的作文 第四十一篇

我的家乡在潮州饶平。那里有山有水，还有一大片竹林。竹林一年四季都是那么青翠，让人一看，心里就非常舒服。

春天，一场春雨，过后，春笋想出来透透气，便往外钻，他终于破土而出，片刻间竹林便全部是竹笋，有些竹笋还带了一些雨滴呢。雨后春笋大概就是这样形成的。春天的竹林遍地透着春姑娘的气息，我们在竹林里和她亲密接触。

夏天，竹子成片地长。站在竹林里我们仿佛置身于竹子的海洋中。竹叶是翠绿的竹身也是翠绿的，尽管烈日炎炎，竹林里面却透着凉爽。阳光透过片片叠叠的竹叶，星光点点，我们在竹林里快乐的玩耍。

秋天，秋高气爽，秋风吹来树叶像雨点一样纷纷落下，但是，竹叶却稳如泰山，纹丝不动。小动物们在竹林里开始储藏食物了。蚂蚁搬粮食，松鼠摘松果……冬天，草枯黄了，树枝剩下光秃秃的枝条，只有我们的家乡竹林还是绿色的，尽管会掉下浅黄色的老竹叶，但枝头的竹叶还会那么茂盛，那么碧绿。落下的竹叶铺满竹林，厚厚的，软软的，踩在上面会发出“哗啦哗啦”的声音，可有趣了。

我爱家乡，更爱家乡的竹林。

小学三年级描写竹林的作文 第四十二篇

我家门前有一片竹林，只要一出门，就能闻到一缕淡淡的清香。

竹林一年四季都是一片苍翠，看起来十分赏心悦目，就算是在万物凋零的秋天，也会让那沉寂的秋日增添几分活力，让人们心里荡起一圈涟漪。

竹子更是千姿百态，有的又高又粗，有的昂首挺胸，好像守卫着边疆的战士。在这里，就像是进入了竹子的海洋，所以这里的小伙伴送了一个美称——竹海竹子的用途很广，它可以用于生活用品，比如：竹子可以制成箩筐，编制各种用具……

三月阳春小雨过后，山地里到处可见冒出一个个尖尖的笋尖，好像在拼命的往外面挤，想早日感受这春暖花开的季节。我总是问妈妈什么时候才可以吃竹笋，妈妈笑着给我说：“你个小吃货，怎么这么馋。好啦，过几天就可以吃了。”

每天早上，竹林里会有鸟儿在竹子的枝叶间唱歌、交谈、舞蹈，真是热闹极了。

我喜欢竹子，更喜欢家门前那一片“竹海”。

小学三年级描写竹林的作文 第四十三篇

春天，春姑娘踏着轻盈的脚步来到竹林。咦？怎么多了一座座绿油油的“小尖塔”？哦，原来是嫩嫩的小竹笋破土而出了！小竹笋尖尖的、脆脆的，好似刚生下来的婴儿一般娇嫩、可爱。

夏天一到，火红的太阳炙烤着大地，气温直线升高。竹林外是炎热无比，而竹林里却清风幽幽。我最喜欢靠在和竹林挨在一起的凉亭里的长椅上，聆听昆虫们的“音乐会”。

秋天，竹枝上的叶子慢慢变黄。一阵秋风拂过，竹叶犹如一只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，划出一道道优美的弧线，慢慢落下。

冬天来了，北风无情的刮着，鹅毛大雪尽情的下着。虽然竹子被北风吹弯了腰，叶子也落满了积雪，但竹子像一个个倔强的孩子一样，顽强的站着。像守卫祖国边疆的战士一样，挺拔在风雪中。

小学三年级描写竹林的作文 第四十四篇

我的家乡在兴山。这里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只见一杆杆长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的姑娘，它们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。

春天到了，春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机，一颗颗鲜笋响应着春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。

炎热的夏天，竹林显得美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看，像一片片碎银铺在地上，那就是竹子成林的时候。

秋风送爽，到了收获的季节，人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割，提着竹篮到山间采柿子、板粟，他们收获着丰收的果实，也收获着沉甸甸的希望。

冬天来临，家乡的人们利用家闲，用他们那灵巧的双手将竹子制成箩筐、枇杷筐……，运往外地的是竹器，带回来的是喜悦。

啊！我爱家乡的竹林，受他们无私的奉献，更爱家乡的家民，爱他们的勤劳朴实。

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供*用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿*的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直*云天。

暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而且确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

朋友们，你们喜欢什么植物呢？你们也许喜欢美丽的玫瑰，十里飘香的桂花，国*天香的牡丹花，傲霜斗雪的梅花等等。而我却对坚强不屈的竹子情有独钟。

在寒风凛冽、滴水成*的严冬，人们都穿着厚厚的棉袄，顶着大风上班去了。我也不例外，非得去上学。虽然我是懒惰的人，但是只要我一经过小姑奶家后面，看到那坚忍不拔、顶着寒风、傲斗雪的竹子便会提醒自己继续走下去。竹子与雪松、梅花被人们称为“岁寒三友”，梅花为群芳之首。然而，梅毕竟有“花”，而竹子呢？它既具有梅花迎风霜雪的品格，更以文静、高雅、乐于奉献的美德，给人们留下好印象。它的枝干十分挺拔，只要碰到石头等，便会深深的*缝隙里，无论你怎么摇，都不会倒。

这就是竹子的品质。它坚忍不拔、永不言弃的品质令许多诗人敬佩不已。清朝画家郑板桥曾写过“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，竹子任凭你刮什么风，它都能挡住，在日常生活中，我们不正需要这种品质吗？

我爱竹子，竹子那坚韧不拔的品质在我心中永存！

我家门前有一小片竹林，我已经观察了他们很多年了。

今年回老家，我又有了想法。那时候，已经很冷了，别的树有的只有一些叶子或者只剩了光光的树干了，而只有竹子仍然是绿绿的。那一片竹林前。那竹叶还像夏天一样的翠绿，一颗颗竹竿仍是那么的柔韧，我连折都折不断。我又拿一片竹叶，仔细观察了它的叶子，可是竟然还没有拉断。

竹子就是这样一个坚韧不拔的精神。它有着坚强向上的精神。自春天到冬天，竹子都是这样的翠绿和挺拔，无论有什么困难，竹子仍然挺立，永久地站在那里，无论风吹还是雨打，他都毫不退缩。

在平常，我若遇到了困难，我总是会想到家门口的这片竹林，虽然历经艰险，但仍然高高挺立着在这片土地上。

由于它的高大，挺拔，我和我的小伙伴经常在这里面玩耍，它们给我们提供了场所，它们还帮我净化空气，给了我们生存的要求。它们默默的贡献着。就像歌手的乐队，*队的医师，运动员的营养师。如果没有这些人，歌手怎能唱好歌。*队怎能打好仗，运动员怎么能比好赛。竹子就像这些后备人员，默默的工作着，它从来不叫苦也不叫伤心！

千百年来，竹子一直被人们称赞，与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。

这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞，为小草遮*。它们有的弯着身子，乐呵呵地望着远方，有的挺直腰杆，守护者自己的家园，有的则是刚长成竹子，像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿，那种绿，并不同于普通的绿，而是一种清新、自然的绿，有时令人眼前一亮，有时令人浩气长舒，有时令人心旷神怡。

这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正，不怕一切风雪，就算大雪纷纷，狂风怒号，它也坚强地屹立于土地之中，岿然不动。竹子的根更是令人深深折服，它的根长在深深的土壤里，才使土层不至于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋，它对人类一无所求，却奉献给人类许多有用的东西，竹皮可以用来编织生活用品和工艺品；竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝，清热解毒；竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。

竹子与人类有着密不可分的关系，竹子为人类奉献了自己，而我们也应该保护竹子，保护大自然中的一切生物。

我们教室前有一块绿油油的草地，上面长着许多茂盛的竹子。

有一天，我们正在教室里专心致志地听课。突然，外面乌云密布，狂风大作，过了一会儿便下起了倾盆大雨，我不经意的往窗外一瞟，忽然看到竹子被大风大雨吹的腰都快折断了。当时，我很担心竹子会被来势汹涌的风雨雷电击倒。在这危急的时刻，他摇摆着枝叶。，发出沙沙的声音，竭尽全力地站起来。皇天不负有心人，竹子经过自己的努力，靠着“不向大雨屈服”的信念站了起来。尽管雨有多大，雷有多响，风有多狂，竹子都顽强地站直了，似乎是在向不可一世的风雨雷电宣战。

我深深的震惊了，脆弱的竹子在狂风大雨中毫不畏惧，尽情的显示自己的永不言败。平时，竹子在阳光的照耀下，显得生机勃勃，也会成为学校的靓点；在大雨中，竹子虽然不会太引人注意，但是，他的顽强我都亲眼目睹。当我还在对竹子的感想之时，下课铃响了。

我觉得，竹子在我的人生道路上，也是一位德高望重、表里如一的老师。

小学三年级描写竹林的作文 第四十五篇

我家乡的竹林隐藏着很多乐趣。

春天，竹林是鸟儿的天堂，到处都是鸟儿的歌声：“唧唧，唧唧。”一进入竹林，当然可以看到鸟儿在竹枝上跳跃。更有趣的是，我跟着父亲挖竹笋，有的和我差不多高，但仅仅一个星期后我就看到它们比我高一倍多。

夏天，我和朋友去竹林玩，竹叶长得密密麻麻。走进竹林，微风轻轻拂过我的小脸，凉凉的，真舒服。我和朋友在里面玩游戏，玩久了也没觉得热。有时候摸竹子会觉得冰凉，脸更舒服。

冬天，下雪了。我穿着厚厚的棉袄去迎接同伴。我们被邀请一起去竹林。一个小朋友在路上滑倒了，逗得我们哈哈大笑。我们在竹林里打雪仗。我捡起雪球，扔向我的朋友。很有趣。就在我还在打雪球的时候，一个雪球向我扑来，打中了我。我赶紧反击。我们差点忘了回家玩。

我喜欢我家乡的竹林。你给了我很多童年的乐趣。

小学三年级描写竹林的作文 第四十六篇

我在很小的时候就十分喜欢竹子。县师范院内的两片竹林，曾是我儿时的乐园。一棵棵翠绿的竹子，在一米多高的花影墙里相互依偎着，好像紧紧相拥的恋人。它们沐浴着微风与阳光，日复一日，年复一年，不厌其烦地重复着同一个动作——轻轻地、有节奏地随风左右摇摆。即便如此，它们还是十分投入地荡漾着，就像演员在十分用心地表演，配合得那么默契。

还有那满园的“哗哗”声，在我心中，这是世上最美的音乐，即使最出色的音乐家也谱写不出如此动听的曲子。雨后初晴，阳光透过竹林的缝隙洒下来，每片竹叶上都泛着点点亮光，好像一个个可爱的小精灵。

我不仅喜欢看竹子，还喜欢画竹子，喜欢描绘它纤长的身姿、嫩绿的枝叶，以及它那清新脱俗的气质。每当我画完竹子，心中都会多了一份满足、一份喜悦，精神都会多了一份宁静、一份高远。这一刻，舞动的竹子、灵动的竹音在我心头轻轻荡漾开来，满眼的翠绿在我心头缓缓流淌。

我相信那优美的舞姿、跳动的鲜绿、和谐的节拍，有一天一定会在我的园中，像童年的那片竹林一样荡漾在我眼前，更荡漾在我的心中……

小学三年级描写竹林的作文 第四十七篇

我住在万州区大碑乡的一个小乡村，我爱家乡的竹林。

春天，雷公公用他粗重的声音呼唤着沉睡的笋芽儿。春雨姑娘们手牵手来到大地，用甘甜的汁液把嫩嫩的笋芽儿喂胖了，催绿了。

夏天，竹子的枝叶长得很茂密，它们紧密地团结在一起，把火红火红的太阳扛住了。我们走进竹林里，阴凉阴凉的，好像走进了天然的空调房，舒服极了。

秋天，有些竹叶变黄了，有些跟以前一样绿。那半黄半绿的竹叶可好看了，一阵微风徐徐吹来，半黄半绿的竹叶就好像一只只美丽的小蝴蝶，在大自然里飞来飞去，真好看！

冬天，一场大雪过后，竹枝上积了不少雪，远远望去，青白色相间，使得竹林很是美丽养眼。踏着积雪走向竹林间，深深地吸口气，整个人都陶醉了。

家乡的竹林真美呀！