我眼中的自己作文二年级 第一篇

我是一个勇敢坚强又有点小迷糊的男子汉，今年10岁了。

我的头发理得短短的，看起来十分有精神。两痕弯弯的眉毛颜色极淡。一双水汪汪的大眼睛，黑白分明，炯炯有神。我的嘴不大，平时总爱说个不停，似乎有无数个问题要从里面蹦出来。高兴时，嘴角一弯；生气时，那张小嘴就会撅起来，上面仿佛还能挂个油瓶呢！

我做事有点马虎。记得有一次数学考试，卷子上是12，我却抄成了21！结果不用说，我回家被饱揍了一顿。因为写完作业不检查，而犯下的类似错误不知有多少，我知道这是不对的。我决定，以后写完作业后要认真检查。

这就是我，一个勇敢坚强又有点小迷糊的男子汉。你想和我交个朋友吗？

我眼中的自己作文二年级 第二篇

我，名叫商子陈，想不想听一下我为什么叫这个名字？那我就来讲一讲吧！我爸爸姓商，所以我自然就姓商了！我属老鼠，因为“子鼠”吗，我的名字里就有“子”这个字。“陈”是因为我妈妈姓陈，所以我就叫商子陈了！很多人一看到我的名字，就以为我是一个小男生，其实不是的，我是一位文静的小女生。再说说我的长相吧！我长得不算漂亮，但是非常可爱，一位名人说：人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。我在班里是中等身材，有着一头乌黑发亮的头发，水灵灵的眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，平时穿着校服，周末穿着红色小棉裙子，跳起舞来像一朵大红花。

我的爱好是弹钢琴，记得有一次，我去张店考级，我要考八级，弹三首曲子和一条音阶，还没轮到我的时候，我非常紧张，手脚发麻，头上出满了汗，心里想：要是我弹错音怎么办？我万一一紧张，把歌曲全都忘了怎么办？老师很严厉的，要是我那样，一定过不了。一开始，我一点信心也没有，我看到别的同学都顺利的通过了，我也有了信心，轮到我了，我流利地把曲子完成了，我看见老师高兴地笑了，终于松了口气。

这就是我，一个因可爱而美丽的我。

我眼中的自己作文二年级 第三篇

我是北小二（2）班七彩童年中队。一人热爱运动，勇敢活泼，爱笑的男孩子，我的名字叫龚彦辰。

在班级，我上课认真听课，积极发言。作业整洁书写认真，喜欢和同学讨论并解决问题。作为中队委员，我担任着劳动委员和第一组组长的任务。每天早晨我都会准时在七点四十五之前来到教室，把同学们的作业整整齐齐的收齐后，按时交给任课老师。当我做劳动委员工作时，我执法如山，和同学们一起把工作做的妥妥当当的。

在平时，每天放学后，我都会去参加校足球队，无论分吹雨打，我都坚持积极参与刻苦训练。就是这样的坚持，不仅锻炼了我的耐力、体力和毅力，也让我的足球水平得到了大大的提高。

我有很多优点，但是我也存在不少缺点，如做事不够专心，有时候容易开小差。但我希望自己在以后的学习中，保持自己的优点，努力改正自己的不足。做一个全面发展的好孩子。

这就是我眼中的自己，一个热爱学习，热爱足球的小男孩。

我眼中的自己作文二年级 第四篇

我眼中自己就像一片沙漠，对水源充满渴望，但又害怕因为水把自己搞得面目全非。

我最好的朋友是钱，最大的敌人却是自己那颗无论再多钱也不满足的贪婪的心。

我迷迷糊糊地来到这个世界上，似乎赚了许多钱，但到头来还是虚空一片。在我心目中，钱是万物的主人，拥有支配与购买万物的权利与力量。只有有了它，人生才能充实。因为我深深的知道，虽然钱不能万能地解决所有问题，但万万不能没有钱的。

钱有时候会让一个人变得贪婪不已。有了，不够，还想有更多。钱，是个好东西，但有时也是让人走火入魔的坏东西。

我觉得要给自己一个与世隔绝的地方，好好冷静一下，寻找人活着的真正意义。我想体验农村人的生活，尽管苦一点，累一点，但起码会变得不那么虚空，可能只是不想让自己沉沦在金钱之中吧。

以前，我每天起早贪黑上学，就是为了长大后有足够的钱。但现在一想今世的荣耀又算得了什么，人的归宿又是哪，是地狱还是天堂？

我开始问自己，人走了，钱再多又有什么用？有人一生赚了许多钱，可到最后什么都带不走，什么都留不下，什么都不能真正拥有。钱呢？不过是虚空罢了。

我想感受与世隔绝的农家生活，每天并不忙着赚钱，只享受大自然的恩赐。

我眼中的自己作文二年级 第五篇

一个人在家写完作业，突然想到一个问题，我是什么样貌的一个人呢在别人眼中我是什么样貌的我不清楚，但在我自我眼中我是这样的：觉得外向并且爱玩的女生，在化工路小学五年级一班上课，最喜欢的事是玩电脑和看漫画书，最厌恶的事当然和广大学生一样，那就是--写作业。玩喜欢玩的电脑游戏有很多，比如奥比岛、qq宝贝，萌三国……我也有很多的优点和缺点，优点有：和最好的朋友比赛玩电脑游戏我总是玩得比他好。

我最大的缺点就是做什么事太粗心。

有一次学校小测验，卷子一发下来，我一看试题，心想：这些题太简单了，必须能做个八九不离十。想着想着我就开写了，不一会儿，我就写完了。教师把试卷改完之后发了下来，一看错题，错的全是不该错的呀，唉，错的真亏呀!都是粗心惹的祸。下次必须要细心细心再细心。

这就是我眼中的自我，既有优点又有缺点。你眼中的我是什么样貌的呢你们喜欢我吗想和我交朋友吗

我眼中的自己作文二年级 第六篇

舞台上站着一位身材苗条、眉目清秀、人见人爱的小女孩。她喜欢做鬼脸，乌黑的眉毛下长着一双水灵灵的眼睛，不时瞟来瞟去，小巧的鼻子下面长着一张能说会道的嘴。那个女孩就是我——洪靓。

听妈妈和老师说我的优点很多，嘻嘻，缺点也不少。我“两大缺点之一“就是爱发脾气，有时发起大火时，大喊大叫，“手舞足蹈”，甚至还打人呢！我还记得有一次生气时，把妈妈打得手都肿了。不过，一件痛苦的事就如太阳一样到了西山总是会落下。最后，我还是抓着妈妈的袖口求着妈妈原谅。

现在让我介绍我的“两大缺点之二”——粗心、马虎。魔镜啊魔镜啊，世界上谁是最马虎，那当然是洪靓啰，她的马虎可是没人比过她的。呵呵，举个例子，就是因为某次写作文落字太多，所以作文要重写。就从这一次开始，我就准备改正了。

说了半天的缺点，优点都忘记说了，来说说我的优点吧。每次上公开课时，班级总会冒出一片“手海”，当然，这片海洋里也少不了我一个。每次上台发言时，呵，我总是讲得头头是道。

我的爱好广泛，什么都喜欢，如：唱歌、书法、弹琴、画画，样样都精通。我还喜欢写诗呢，《感谢有你》、《秋天的光芒》、《笑》、《妈妈的味道》等等，都是我创作的小诗。一首《妈妈的味道》竟然在“全国诗歌大赛”中荣获二等奖。

这就是我，一个多才多艺的女孩。

我眼中的自己作文二年级 第七篇

我是一个活泼可爱的男生，有优点也有缺点，那我给大家介绍一下我吧。

我是一位“运动达人”。只要学校举行运动会，我就第一个报名，想为班级争光，每次参加跳绳项目比较多，一分钟我可以跳40个，十分钟跳下来就“不计其数“”了，每次的比赛都能获奖呢，同学们都纷纷找我来“签名”，别提我有多开心，我经常踢足球，打羽毛球，滑轮等等，因为我喜欢运动。

我也是一条“书虫”。阅读是我最大的爱好了，“书籍是人类进步的阶梯”，只有阅读才能获得知识，所以，我每天坚持阅读一小时，一回家就书不离手，记得有一次，我捧着一本地理书，正看着津津有味，碰到大厅的沙发上，摔了个“狗啃泥”。跑起来继续看。我还经常把故事有趣情节说给妈妈听，妈妈夸我是“故事大王““、”阅读之星”呢！

我还是一个“粗心大王”。在考数学计算题，把“4*9=36”，我竟然写“4*9=63”，所以，100分总是和我擦肩而过。以后，我要和细心做朋友，不要和粗心做朋友啦。

这就是我，你们喜欢和我吗？喜欢和我做朋友吗？

我眼中的自己作文二年级 第八篇

在我眼中，自我是一个聪明的我、一个骄傲的我，一个爱耍脾气的我……总之，我眼中的自我，是一个多变女孩。

在我眼中，自我是一个聪明的我。在数学课上，教师经常会出一些思考题，在同学们正在苦思苦想时，我自信地举起了手，同学们会向我投过羡慕的眼光，这时，甭提我心里有多高兴了!在语文课上，我也不差。教师让我们概括段意，我眼睛一转，又高高地举起了手，生怕教师会叫起另一个同学，同学们会向我投来不相信的眼光。这时候，我心里又高兴，又紧张，因为我是班上第一个举手，怕回答错了，被同学们笑话，那种滋味儿，可真不好受!

在我眼中，自我是一个骄傲的我。就拿这次的期末考试来说吧!我的语文成绩是98分，数学是110分满分，英语是107分，考得很好，在级部第一名，这时候，我就有些看不起那些分数低的同学，埋怨他给我们班丢分，害得他们无地自容，都不敢抬头见人了!真是对不起!哎……

在我眼中，自我是一个爱耍小脾气的我。在家里边，我也算不上千金大小姐，可是，我也是随时耍点小脾气，小时候，我耍小脾气时，爸爸两巴掌就打到脸上了，然后，我捂盖着自我的脸，跑回房间，在屋子里边乱摔东西，并且也不吃饭，爸爸妈妈拿我真是没有办法!长大以后，虽然也偶尔耍一点，可是，绝不像小时候那儿样貌了。

在我眼中，自我是一个聪明的、骄傲的女孩;在我眼中，自我是一个爱耍小脾气的女孩;在我眼中，我是一个多变女孩!

我眼中的自己作文二年级 第九篇

人生就像一级级台阶，被重重迷雾包裹，无法看清前方，往上一步，云雾便散开一层，越高的台阶质地越坚实。颜色也越深。

如今，我已站上第十三级台阶，脚下的台阶也从柔软的泥土变为坚实的木板。

我转过身，低下头，脚下的一级级台阶都有我的脚印。目光落在第十二级台阶上，这时的脚印已有了些深度。我进入了青春期，身体开始迅速发育，思维方式也渐渐成熟。于是，我踏上了第十三级阶梯。随着迷雾散开，淡蓝色的阶梯伴着期待已久的初中生活呈现在我眼前。

目光渐渐下移，挪到第十级台阶上，这里的台阶不再是湿润的淤泥，而是凝结的土快，清晰地印着我不深的脚印。我进入了叛逆期，生活中总喜欢和母亲对着干，每天光想着玩，把学习抛之脑后。

我看向第七级台阶，眼中仿佛又出现了当初颤颤巍巍迈上这级台阶时的情景。与此同时，我踏进了小学校门，怀着对未来六年的美好期望。这时的阶级，泛着淡淡黄色，夹杂在一大片白色之中。

我将目光投向最底层那广阔无垠，坚实厚重的大地，那是父母的怀抱。地上印着一个婴儿的身形，父母的怀抱曾给婴儿一片安全稳固的天地。但怀中的婴儿却不甘如此，用力从父母怀中挣脱，迈上面前的台阶。

我转头向前，看向面前的阶梯，在云雾的包裹下，我隐约看见一层层台阶蔓延而上，颜色也越来越深。

我再次回首，这些年，有过迷茫，失望，无助…在一次次锤练下，我拥有了一颗坚定的心，怀着这份坚定，我迈开了腿。

我眼中的自己作文二年级 第十篇

每个人不一定都是十全十美的。有缺点也有优点，我眼中的自己是个调皮坐不住的男孩，我在家里的时候，就是在沙发上做半秒中也不行。爷爷奶奶、姥姥姥爷、哥哥姐姐、舅舅舅妈等等……除了爸爸妈妈，总之在我们的大家庭里，除了爸爸妈妈，家人都说我是不是有多动症。

我有着短短的头发，黑黑的眼睛，瘦瘦的身体。别看我又瘦又小，可是拳头却很硬，每一次爸爸让我捶背时，就会先说捶轻点，因为每次我都会捶着捶着，就会越来越重，把我爸爸砸的直喊疼。

我有许多缺点和优点，就先说优点吧！大家都说我的朗诵很好，还有做数学题也很快，有时也帮妈妈做点家务。

当然我的缺点有很多，比如我好动，很调皮，写字难看，爱搞恶作剧。

我有时候爱帮助人，比如说有时候我同学忘带的东西时我会很热情地借给他，有时候我也会表现的非常冷漠无情，比如说别人忘带东西时我不会给他借。

有时候我非常粗心：在一年级的时候，我语文考了99，数学却只考了75，我拿到卷子一看，数学有一道大题竟然漏做了。唉！都是粗心惹的祸。

我是一个很调皮的男孩，有一次，我在衣柜里睡着了。妈妈在房间的各个地方找遍了，也没有找到我，在妈妈焦急万分的时候，突然，只听咣当一声，妈妈循声望去，看见我裹着自己的衣服躲在衣柜里，要不是我睡着了把头磕在了衣柜上，弄出了响声。妈妈是无论如何也想不到我会躲在衣柜里并且睡着了。

这就是我，一个既有缺点也有优点的小男孩。

我眼中的自己作文二年级 第十一篇

活泼可爱的女孩，长长的头发，大大的眼睛,我喜欢唱歌,我也喜欢看书、旅行。因为“读万卷书”和“行万里路”都能让我增长很多知识。我爱画画，画得也不错，我喜欢画一些奇形怪状的小人 ，和一些小鸟，白云……

我搭积木的水平也不错，很多东西都会搭。

当然，我也有做的不好的地方，我会取长补短，变成一个完美的人。 我的性格，那肯定是我心里最清楚。

1.超级粗心

首先，我认为我最有必要写下来的，就是我的粗心。为此，我常受到妈妈教训。我写作业经常会出错，我自已检查不出来，都是妈妈给看出来了，几次下来，妈妈说我作业一点也不用心，三心二意，会做的也能写错。导致考试也能将会做的写错，造成了极大的失误。

2.做事速度太慢

我做什么事都 是不紧不慢的。造 成了我做事比别人都 慢。其实我内心里也不想比别人慢，我要改掉拖拉的坏习惯。

3.我很喜欢帮助别人

从小妈妈就教育我说别人有困难要帮助，帮助了别人自已也会很开心的。虽然在班级中间我是一个默默无闻的同学，可是在同学们没有带学具，需要帮助时，我总能热心的帮助他们，看到他们能安心的上课我也很开心。 这就是我眼中的自已。

我眼中的自己作文二年级 第十二篇

我就是我，活泼可爱的冯晨涵。

说到活泼可爱，既让我欣喜又让我忧伤啊！让我欣喜的是在学校的时候，我活泼开朗的同学们都跟我玩得很好，还认识了很多其他班级的同学；我的姐姐是个安静的人，每次姐姐来到我家时，我都非常兴奋地蹦蹦跳跳地围着她，结果她总是大声地对我说：“冯晨涵，别动，安静点”我不得不乖乖地听姐姐的话，安静地坐她身边，听她给我讲题。

我的爱好广泛，看书，跳舞，画画……其中我最喜欢看书。书可以把我带进一个神奇而美丽的世界，也可以把我带进知识的海洋里遨游，并从中获得乐趣。

我是班级的语文课代表兼早读管理员，一年级的我工作时总是手忙脚乱，二年级的我已经很棒了，我能及时完成老师布置的任务。我在班级里学习成绩优秀，是同学学习方面的榜样，也是老师得力的小助手。

这就是我眼中的自己，一个活泼开朗、兴趣广泛的小女孩。

我眼中的自己作文二年级 第十三篇

在我的眼中，我不是一个十全十美的小学生，但是尽量做到十全十美，我的性格比较文静，但是在家里会有一点小调皮，我喜欢交朋友，短短一年的时间就交了六个朋友，有足球队的黄宇轩、朱昶昊、陈子阳，书法班的高博文等等，我平时乐于助人，积极参加学校的各种活动，比如说：重阳节给敬老院的爷爷奶奶送爱心，文姜广场捡垃圾，为环保工作做出自己的一点点贡献，还博山一个绿水蓝天，我还积极参加学校运动会，在800、1500米项目上取得了优异的成绩并且打破了学校记录。

我的爱好很广泛，有旅游，踢足球，打篮球，打乒乓球，唱歌，读书等，画画已经3级了，打架子鼓也已经3级了，听了这些你已经头昏眼花了，我的身材匀称，长得不胖不瘦，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，瓜子脸，细长的胳膊。

我的缺点是意志力薄弱，优点是体育好，你不信就往下看吧。

有一次，我们班和二班踢足球赛，我是中前卫，我把球传给朱昶昊，向前跑去，朱昶昊把球踢给了我，不！被二班的人抢了下来，我又把球抢了下来，大脚射门，进了，正好时间到了，我们赢了，大家都很开心的欢呼起来！

这就是我眼中的自己，阳光，自信，乐观，有点小害羞！

我眼中的自己作文二年级 第十四篇

我是二（2）班的劳动委员龚筱珏，我属于比较活沷的，我的兴趣爱好也很广泛，舞蹈、画画、唱歌、做手工、看书和跳绳。

我现在最大爱好就是看书，每次出门都叫妈妈给我买几本书，现在时不时妈妈就会一买好多种类型的书回来，有时也跟几个同级的妹妹们，同学，大姐姐们互借阅些书籍，节假日有时间也会泡在图书馆里大半天！妈妈对此非常支持，还常常拿我小时候淘气说话：“一直想培养你看书习惯，那时的你呀，别人是看书，你是撕书！”呵呵…。每次看书我都会沉浸在故事情节中，有时会哈哈大笑，自言自语，有时也会跑出屋子，找面巾纸擦拭眼睛，跟妈妈探讨剧情！爸爸妈妈还常常打趣我成“小兔子”了！

我的目标是做老师的好学生，父母心中的好孩子，同学眼中的好榜样！我认为学习不应该跟别人比，但是应该跟自己比，只有不断努力，才能不断的超越自己！

我眼中的自己作文二年级 第十五篇

大家好，我是三年级一班的张贝晰，你们认识我吗？下面我就介绍一下自己吧！

我长着一双大大的眼睛，弯弯的眉毛，尖尖的鼻子，红红的嘴唇，里面有一口又白又亮的牙齿，我的皮肤不黑不白。我是个活泼开朗的小女孩，我的爱好是练书法，学美术、看书……。我平时喜欢穿一件红白色的校服，穿着一双小猪佩奇的黑色运动鞋。

我不但可爱活泼，而且还很勤劳。有一次，爸爸妈妈不在家，我就在帮他们洗碗，洗碗的时候先用清水冲一下，然后倒上洗洁精，擦一下，再用清水冲出来，这样一个又洁白又干净的碗洗好了。洗完碗我又去扫地，扫地的时候我连一小点灰尘都不放过，不一会儿，我终于扫完了地，累得我满头大汗。扫完地我到沙发上坐了一会儿，又开始拖地了，拖地的时候要洗好拖把才能拖，在拖地的时候，我一开始觉得很容易，拖了一会儿，我觉得拖把好像重了许多，我都快没力气了，最后我还是坚持拖完了，看了自己的劳动成果心里美滋滋的，我觉得我自己长大了。过了一会儿，爸爸妈妈回来了，他们夸我是个懂事、勤劳的好孩子。

这就是我眼中的自己，大家喜欢我吗？

我眼中的自己作文二年级 第十六篇

在今天下午的班会上，我们听了“樊登读书”中的《刻意练习》这一本书的讲解。

一开始，樊登就直接点题，天才不是天生的，唯一成为天才的秘密就是刻意练。，所谓刻意练习，也就是在某件事上投入大量的精力去培养自己这一方面的特长或技巧，反复练习上成百上千遍，然后你就从一个普通人变为某一个方面的大神。一个拥有超强记忆力的人，他也不是天才，而是经过日复一日的训练练出来的。

因为人类不断地对自己要求刻意练习某一方面的超越技能，于是，我们在不停的挑战人类的极限，不断去刷新它，在我们锻炼的同时，大脑的脑容量也在迅速增长。

樊登告诉我们，如果你想成为一个天才，一要有一个明确的目标；二要做这件事情时要专注；三要不断走出自己的舒适区。用这些方法慢慢提高自己某方面的水平，就会成为其中的精英。如果我们能够做到上面的三点，那么，在不知不觉中，我自己对这件事就有了一种下意识的反应。

樊登讲到，要在工作中使用到刻意练习，而我们中学生的“工作”就是学习，如果我们将刻意练习加入到学习当中去，也会让自己记住更多、更难的知识点，但是我们也要避开三种错误思想，一基因限制；二拥有足够长的时间；三只要足够努力。有时，这些总是成为我们没有考好或学好的理由，其实它根本就不正确，所以，这也不再是成为我们考不好、学不好的理由了。

同时，我们不能死学习，我们要从中寻找有趣的东西，从而对学习产生兴趣，这样就才会越来越认真，再而要全力投入，有了自己的思路，我们要勇敢的去创新。

我们不一定要成为人们佩服的天才，但我们一定要成为自己眼中最棒的“我”。

我眼中的自己作文二年级 第十七篇

我，一个帅气的小伙，顶着酷酷发型，一张能说会道的嘴，人也长的高高大大！

我还是一个大胆、开朗、多才多艺、爱幻想、爱运动的一个极富艺术细胞的天才。

体活课上，我带着篮球走到操场上，大声叫道：利利！过来！来打篮球啦！

不要！你来踢足球吧！利利笑着说。

哦，好吧！我一囗答应了。

经过一番恶战，我们以5：3的比分嬴得了比赛。

每逢礼拜六，全宇宙超级无敌艺术天才又要作画了！这次画什么好呢？对了，就画江南水乡吧。人人都说江南水乡宁静、幽美，看我能不能表现出来。

提起笔，沾上墨，刷刷几笔勾勒出了一个远山，再拿出小笔画上两条岸，在岸上画了一些房子，有相连的房子，也有分散错落的房子——美！像极了一座古镇！写上落款，完工。

在梦中我经常把自己想成一位侠客、一位战神、一位神官这就是我！一个多才多艺、爱幻想的我！

我眼中的自己作文二年级 第十八篇

我回答的埋头苦写。“我什么我呀，你有了语文课本，还是快回去做作业吧。下次月考好好加油哦，不要输给素呀，虽然你们都是我的好朋友，我还是更喜欢你哦？

”我指了指在风中挺立的小树。交通工具必须平稳舒适。是你让我知道“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，让我明白“长风破浪会有时，直夸云帆济沧海”的志愿，让我了解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的豁达?想到这里，心中突然明白了什么：快乐的距离远吗。也许我会为了原则而义无反顾，也许不会。

我嚎啕大哭，我哭着说：“我去，我去还不行吗;天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

接下来，就是在画旁打上一些祝福的话了。凉亭里面有几位老人在演奏，传出优美的歌声！一个叫肉肉的丸子在2009年8月14日诞生在这个世上，第二天，他和兄弟姐妹一起，被密封在包装袋里，放进了冰柜里。

我们即将进入百慕大的飞机轮船失事集中区了。今晚，孤独夜空下，荒芜土地上，拿起记忆木吉他，请让我为你唱首歌，唱出心中无助的寂寞;

可是，在我的记忆中，能让我自豪的事情却很少。上课时，无论有谁大吵大叫，您都不会当着同学的面骂他，而是用您那双顾盼有神的眼睛瞥一下他，做第一次警告。船长揉了揉双眼，突然飞奔到金库，出来时露出了欣慰的笑容：“还好，金库里一样没少！爱有许多种，亲人之间的爱，朋友之间的爱，恋人之间的爱。”说完，妈妈打了个哈欠睡觉去了。

我眼中的自己作文二年级 第十九篇

溪水缓缓淌过，我逆流而上想要找到淡水的源头，我回头一看一列整齐的脚印，在大地上烙下了我成长的记忆。

在寻找源头的路上并不是那么容易。

第六排脚印小小的，但十分干净利落，那正是我，刚上小学时自信的我。迈着轻快的步伐，我走进了小学的校门，未退的稚气并不影响我自信的微笑，那时的我在憧憬着接下来的六年，我将在学校大放异彩。幻想着一切又一切，生活在自己的乌托邦里，随着圆舞曲跳起了华尔兹，一切是那么惬意，美好。

我继续向前走，随着缓缓流淌得溪水我走到了第十一排脚印。

那个时候脚印很浅很浅，我走得十分胆怯，我变得自卑了。小学即将毕业，所有人都在为着好初中奔波。一开始我总认为自己已经足够优秀，一定可以考出好成绩。幻想总是美好的。一时间我感到无地自容，总觉得身边人在看我的时候总带着一种蔑视，我渐渐低下了头。不去看他们的眼光，但同时我也忘记了，这样子的话就没办法抬起头追着初升的太阳奔跑了。

现在，我再次低头往下看。我又走了几步，这是第十四排脚印，跟第六排脚印一样干净净利着，不同的是这排脚印大了许多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十几个月了。这次我又重拾起了信心，本以为要这样碌碌无为下去的我，竟然能得到众多老师的赞扬和认可。这种感觉似乎让我回到了刚进小学的那段时光，我就是自己生命中的焦点，我就是独一无二的。

原来星星并不是消失不见了，而是躲进了云层里，多等等总有一刻它会重新出现的。

成长就像盲盒一样，我们无法预知打开后是不是自己想要的结果。但在这过程中，你总会感到乐趣满。既然现在已是这样了，那就不问过去，只为将来吧。

溪流从不干涸，寻源不止步。

我眼中的自己作文二年级 第二十篇

大家好，我叫卓铠，今年十岁，在暨阳小学三（7）班上学，今天我就来介绍一下我自己吧。

我非常帅气，有着一头干净利落的短发，眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，像一对黑宝石一样，还有蕴藏着丰富表情的小嘴巴，高兴的时候吐吐舌头，不高兴的时候就撅起小嘴，都能挂一个油瓶。

我很喜欢看书，是一个“书虫”。有一次上课铃响了，可我的书还没有看完，我依依不舍的把书放进抽屉里，但我的脑海里时不时浮现出了书中精彩的内容，老师讲的话我似乎听不见。我偷偷的把手伸进抽屉里，飞快地拿出书，眼睛时不时的瞄着老师，看看有没有被发现，当我看的正入迷的时候，发现头上有一个阴影，抬头一看，老师正盯着我说：“把书拿出来。”我把书慢悠悠的拿出来，老师一把抓住我的书，把书扔进垃圾桶里，看着我的书进了垃圾桶，我的心都碎了。

我很胆小，有一天，爸爸妈妈不在家的时候，我正在看书，突然传来“咚咚咚”的声音，我还以为是妈妈回来了，我打开门，却什么都没有，我有点害怕，没过多久，敲门声又来了，我拿起的“武器”打开门，还是没有人，我立刻关上门飞快地到沙发的角落里，第三次敲门声来了，我“嗖”地一下子就跑进了房间，躲到被子里，正当我瑟瑟发抖时，突然杯子掀开了，我尖叫了一声，发现是妈妈回来了，我把事情经过告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，世上没有鬼。”我才慢慢平静下来。

这就是我，你们想和我交朋友吗？

我眼中的自己作文二年级 第二十一篇

我乘船从水流的源头出发，看着一路上水势的变化，我仿佛看到了自己的成长变化。

刚开始，水从山顶上的源头缓缓流出，在山上汇成小溪，溪水清澈见底，一路欢歌。

这好像是我的童年，一段纯真无邢的岁月。我和小伙伴在浅浅的溪边玩耍，水中的鱼、小细石都清晰可见，一如孩子的内心，一举一动可以知道他的心思。我们打闹着，笑声当水声融在一起，响遍童年的天。

就这样，溪流挟着欢声笑语，一路奔向了平原，变成了河。两岸宽了，流速慢了，河道弯了，河水深了。

一如我的初中岁月，内心敏感而深邃的岁月。我时刻紧绷着神经，我会在意别人的目光，别人的评价。哪怕是一个动作，一个微表情，我都会揣测很久，我会把自己伪装起来，不肯轻易流露自己的想法，把真实的自己深深埋藏起来。于是我就变得表面平静而内心暗流涌动，就如这条大河一样，深不见底。

但是由于河道宽，河面能够映照出夕阳与月光。每个晴朗的傍晚，夕阳的余晖照在粼粼的水面上，条条平平无奇的河便成了金色的绸带。每个皓月当空的夜晚，洁白的月光在水面上一泄千里，浮光跃金，静影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕阳，洁白的月，成了我忧愁的初中生活的慰藉。

初中生活已结束，我已驶向另一全新的河道。我向远方眺望，前方波涛汹涌，那必将是一段充满豪情壮志的岁月，我将奔流不息直至远方的大海。

回望曾经渡过的溪流，河流，这恰恰是成长的水路。一路上有欢歌有忧愁，有艰难有失败，但从未断流。因为我会常常望向远方，仿佛看见了大海，那里是我的目的地。

我眼中的自己作文二年级 第二十二篇

我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了。

我，扎着一个俏皮的马尾辫，忽闪着一双炯炯有神的大眼睛，白皙的脸上嵌着一个小巧又灵敏的鼻子，还有一张樱桃似的小嘴，每当我笑起来的时候，嘴角还会露出两个可爱又甜甜的小酒窝呢。我身材匀称，身高一米四左右。

别看我是个娇小温柔的女孩儿，我可是有着男孩子一样的侠气呢，如果看到有同学受欺负了，我会仗义而勇敢地站出来帮助她。

我的爱好非常广泛，有看书、弹琴、绘画......其中我最喜欢的就是跳舞了，舞蹈不仅锻炼了我的协调能力，还能陶冶了情操。每当我做完作业，都要在家练上好几遍，时不时还要对着镜子臭美一下，自信极了！妈妈见了，有时会向我投来鼓励的目光，有时会竖起大拇指表扬我，我的心里美滋滋的。我暗下决心，一定要加倍努力练习，这样才能使舞姿更加优美。

记得有一次，我去学拉丁舞，因为跳得可起劲儿了，竟然连回家的时间也忘记了，妈妈打了好几个电话我都没有听到，完全沉浸在舞蹈的世界里。这时，老师走过来，看了看表，又看了看我，温柔地对我说：“南南，下课了你怎么还不回家呀？”哦，我恍然大悟，这才反应过来，原来，是我跳得太投入了，忘却了时间。我恋恋不舍地离开了教室。

这就是我，一个爱跳、爱笑、又爱臭美的小女孩，你们愿意和我做朋友吗？

我眼中的自己作文二年级 第二十三篇

金无足赤，人无完人。

——题记

时而骄蛮任性，时而温柔可爱，时而莫名狂笑，时而静若繁花。没错，这就是我！一个在别人眼中蛮横无比，疯疯颠颠的小丫头。而在我眼中，自己虽不算完美，但还是优点多于缺点的。

我有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，时常把嘴巴弯到一个大大的弧度，长相并不出众，却显得可爱。

就是任性

要说我的性格呢？最突出的就是两个字任性！从小老妈就是这么说我，我自己也是这么认为。小升初的时候，我一任性，不顾老妈的反对，孤注一掷，只报了油田六中一所学校。当时老妈的意思是多报几所学校，这样考上的几率就大一些，也有选择的余地，。我就是任性，认准了六中，非六中不考，非六中不上，老妈倔不过我，只好顺从了。没想到，因为我的任性，让我有了压力和动力，增加了学习的紧迫感和自觉性，考上了六中，如愿以偿进入了我理想的学校。

前一段时间，我又迷上了古筝，十分羡慕那些动一动手指就能弹出把人带入仙境的曲子的人，我又任性，缠着老妈给我买了一架古筝，愣是有空就划拉几下。现在，我竟然能像模像样的谈上两首曲子呢！因为，我的任性让我执着。

我眼中的自己作文二年级 第二十四篇

呵呵，说起我心中的自己，那可真是有的说啊！

我就是我，一个活泼开朗而又不失幽默的女生；一个爱穿男生衣服而又充满假小子气概的女生；我很容易交往，只需要那么简简单单一句话；我们做好朋友吧！那我们就成为好朋友。

夸一下我自己，我是一个敢作敢当的人，比如说在小学时：我搞了一个恶作剧，老师问是谁干的，当然，我承认了。因为是我干的！哈哈！对我而言，这种事情已经成为家常便饭了。

对于我的幽默嘛，在学校也是显的出来的，比如说是：小费，陈其虽然我知道给别人起外号是不对的，但因为实在是太搞了！跟我在一起的，没有一个是脸上阴沉沉的，而是充满了微笑；甚至狂笑。

我，一个假小子，暑假里去买了一件男生穿的背心，当天下午就有一个人连续叫了我两遍小弟弟。晕——我有那么像男生吗？我自己也没有发现。还有在开学的第一天，就有一个大胖把我认成了男生；接下来的更痛苦，不知有多少人问过我是男生女生。我汗呐，我瀑布汗——我的情绪经常把它表现在脸上，因为不把脾气发出来我会逼疯的！发出来的感觉，那叫一个爽！

我眼中的自己作文二年级 第二十五篇

我叫王梓涵，是北小二（2）班七彩童年中队的一员。我非常喜欢我的这个集体，在这里有我敬爱的老师，我亲爱的同学，每天去学校是我最开心的事情。

我有很多的好朋友：陶怡安、沈宸菲、王嘉义、李嘉玮……每天我都带着同学送我的东西回家，妈妈都说你怎么每天都能收到礼物，因为我人缘好，哈哈！我对其他同学也很热心，只要别人有需要我都会马上帮助他。有一次，一个同学送我了一张小猫的便贴纸，我非常喜欢，正好沈宸菲经过，她说：“哇，好漂亮的便贴纸呀！”虽然我只有一张，但我见她很喜欢，我想到“赠人玫瑰，手留余香”，立马就送给了她！帮助别人，快乐自己，心里也美滋滋的！

我的学习也还不错，但是我最大的缺点是马虎，每次考试总会出错，其实很多错题让我重做一遍我都会做，但是……这个问题是我三年级重点要改正的。我还有很多的爱好，我喜欢看书，喜欢看没有图片的小说，生日的时候，叔叔给我买了一套冰心奶奶的书，把我乐坏了。我也喜欢弹古筝，爸爸妈妈都说我越弹越好了，只要家里有客人来，我都会弹上几曲给他们听。

这就是我，一个爱笑，爱玩，爱帮助别人，爱看书弹琴的女孩。

我眼中的自己作文二年级 第二十六篇

我小时候偏爱绘画，从幼儿园便开始学习画画。我总是最快完成老师布置的绘画任务，而且完成的最好，所以老师总是夸我，这更提高了我画画的兴趣。现在呢，上了初中，没时间再去兴趣班学习了，但是张老师允许我们在作业本上涂鸦。我一有时间，就拿出硬皮本画上几页装饰，这既让我的本子变得丰富多彩，又满足了我画画的爱好，真是一举两得。所以，画画真的让我快乐。

擅长朗诵

我在小学是一个专职朗诵的班干部。以前，几乎每一次经典诵读我都是领诵。这个或许是受了妈妈的影响，妈妈是市演讲朗诵协会的会员，在单位主持过道德讲堂和各类联欢会，总爱拿着稿子在家练习，什么抑扬顿挫，什么丹田发声等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗读就要投入感情，就要大声而且不会用哑嗓子。所以，在我眼中，朗诵也是我的一个特长吧。

However

然而，我也有很多缺点。比如：学习不够勤奋、懒惰、脾气大、不热爱劳动毕竟，世上没有完美先生。

我眼中的自己，就是这样一个任性、

我眼中的自己作文二年级 第二十七篇

我眼中的自己是胆小的，那一次至今还让我吓得心惊胆战。

在一个寂静的夜晚，我躺在沙发上、翘着二郎腿、看着电视，而妈妈正在大厅对着手机做操。这时，妈妈接到一个电话，于是说：“我有事出去下。”望窗外，一轮孤独的月亮挂在空中，没有星星的陪伴，这一切都是空荡荡的，和我一样孤单。

风“呼呼”大声地刮着，阳台上一件件衣服好似电视里上演的木乃伊张牙舞爪地向我袭来，那一双双鞋子一晃一晃地，仿佛被隐形人穿上了。我浑身发抖，立马关掉电视，蜷缩在了角落里，心里越想越害怕，三步并作两步冲进房间，躲进了被窝里。

一会儿后，我探出头来换了口气，看见了窗外的电线像鞭子似地抽打着，暴雨像狮子似的咆哮着，我起来拉窗帘，却觉得背后一阵凉气，于是又躺了下来，缩进了被窝里。我感觉被子外站着一群鬼，我既不敢钻出来又不敢一直躲在里面。

正当我左右为难时，“叮咚”门铃响了，我害怕极了，会不会是坏人知道家里只剩我一个人要来杀我呢？

我一个翻身滚下床，取出了玩具狙击枪AWM，装上水弹上膛，躲进了拐角处。门开了，我像特种兵似的探头，一枪打了出去，打到了妈妈买的果冻上，妈妈愣了一会儿神，就哈哈大笑了起来。

下次自己在家，我不能再让妈妈看笑话了，我得勇敢些。

我眼中的自己作文二年级 第二十八篇

我有很多很多的玩具，有富有竞争力的遥控赛车；有富有挑战性的魔方；有富有威严性的玩具枪。但是这些好玩的玩具可都不是我的最爱，我最喜欢的玩具是富有刺激性和成就感的遥控飞机，那是在去年六一儿童节那天妈妈送给我的节日>礼物。

这架遥控飞机的颜色是蓝色的，犹如天空一般的湛蓝，它可是天空的“王者”。整个机身长约五十厘米，宽三十厘米。在我的玩具中可谓是一个庞然大物了，正因为如此，我才更加喜欢它。

记得有一次，我约了几个好朋友一起去开“飞机”。我们来到一快空地上，找准目标开始起飞了，一阵嗡嗡的声音响起，感觉跟真的飞机起飞差不多，我在一旁控制着飞机的飞行，而朋友们跟着飞机一起奔跑。大家似乎从没见过这样的场景，我们欢呼着，跳跃着，感觉自己仿佛就在这架飞机上。可是过了一会儿，那架飞机似乎有些疲惫了，它一时间摇摇晃晃的，突然一下子撞上了一棵树，飞机坠落了下来，机头上的漆有点掉了，我真有点舍不得，看我嘟着嘴巴，朋友们纷纷安慰我。小飞机好像看懂了我的心思，又在我手中起飞了，而且越飞越高，起飞越有自信，把我的伤心带走得越远越高。

这就是我的最爱――遥控飞机，也是我童年的“好伙伴”。

我眼中的自己作文二年级 第二十九篇

我是一个活泼开朗的阳光男孩，今年九岁了，上小学三年级。

我有一个大大的脑袋，留着一头乌黑发亮的短发。圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的，葡萄般的大眼睛。大家总说：“你的眼睛真像葫芦娃，好可爱！”眼睛下方的小鼻子上架着一副黑框眼镜，哎，谁让我从小就弱视呢！

虽然平时我的性格很温和，但是，如果别人嘲笑我，我也一定会大发雷霆的。

我的兴趣爱好十分广泛：阅读、打乒乓球、书法、画画......不过我最喜欢的还是尤克里里。记得有一次，妈妈在厨房里烧菜，我就在房间里弹尤克里里。妈妈烧好菜就喊我去吃饭，可能是我太专注了，一句都没听见。直到妈妈生气地冲进房间，将乐谱拿走，我才反应过来。

在同学们的眼里，我是一个十分负责的副班长；在老师的眼里，我是一个优秀的学生；在父母眼里，我是一个永远也长不大的小孩。

我希望自己能够不断进步，当好老师的小助手，做好同学们的好榜样。

这就是我，一个爱看书、爱音乐的小男孩。怎么样，喜欢和我交个朋友吗？

我眼中的自己作文二年级 第三十篇

打开柜子，我看到了一个个款式不同，颜色各异的书包，我得它们抽出来，摊开，凝视着它们，仿佛凝视着上面蕴含的回忆。

第一个粉色的书包上印着迪士尼公主的图像，装载着小孩子的天真、幼稚。我的眼前浮现了小时候。那时，准备上小学，妈妈带我去买书包。当时跟在妈妈的身后，嬉戏打闹。一会儿翻一翻这家的本子，一会儿玩一玩那家的玩具，活像一个刚进城的小猴子，甚至总问妈妈一些十分天真的问题。总算到了卖书包的店，我一眼就看中了这个书包，叫嚷着让妈妈给我买，那时候还真是无知呢--我心想。

我的目光回收，转向旁边这个书包：它是纯黑的，没有任何花纹，款式，气质都告诉着大家它是男式纯黑双肩包。它装载着叛逆、豪迈，令我的思维回到稍大一点儿的时候，那时，我比原本更成熟了。但青春期的叛迎来势汹汹，令我变得豪迈，认为自己是女中豪杰。成天同男生勾肩搭背，上球场，打游戏，还记得那次有个男生嘲笑我的朋友，被我听见，豪迈的基因在血液里蠢蠢欲动，愤怒挥拳，那名男生脸上就出现了拳印。

我有些羞涩地笑了，目光转向下一个书包：那是一个女孩之间常能见到的款式，上间印着我喜欢的动漫人物。——这还是我三个月前刚买的呢，现在的我不再像小时候那样幼椎，也没了稍大时那些所谓的豪近，更学会了“矜持”怎么写。现在的我不断地接触新的事物，阅读新的书籍，吸收新的文化，揉合起来，逐渐形成了自己的理念和价值观，这些引发我更深入地思考一些以前从未想过的问题。我明白，这就是成长。

收拾好这些书包，我特地留了一个位置，等待着下一个书包的到来。

我眼中的自己作文二年级 第三十一篇

我幽默、做事认真，有一张圆盘似的脸，一框眼镜，似乎在仿抄博学家。

我爱凯玩笑，与朋友玩耍经常是玩笑相伴的。有一次，我和余俊豪在玩“你拍一我拍一”的游戏时，当余俊豪说道你拍八的时候，我直接叫了一声：“你说什么，八。”余俊豪赶快改口：“我拍九。”“九，你确定？”我一脸狐疑的望着他。这下余俊豪自乱了阵脚只好低下头：“我认输，我认输总行了吧！”我就这样用一句话把他给支走啦，这样我就轻松地赢得了比赛胜利。

我爱看书，看书的时候常常忘记周围的一切。有一次，当我的同学在周末来找我时，发现我正在看那本《三国演义》，于是他在那儿安静地等我，爷爷见了，想去告诉我，但同学制止了他。又过了半个小时，见我无动于衷，同学只好悻悻的离去，之后我每次想起来这件事，唉，心里可真是愧疚得很啊！

现在我读四年级了，学习成为了我们的主要任务，每天要学习一大堆的知识，但是就算是学习的时候，我也不忘刨根问底一下。下课了，等我复习完时，我便会找另一个复习完的同学问他复习了没？他肯定会回答：“当然复习了呀！”那么他肯定就惨了，我会问他一连串的奇怪问题，什么？你复习的怎么样啊？你复习到哪儿了呀？按什么方式复习的呀？他会被一大串问题问的团团转，最后不得不告诉我，这样既满足了我的好奇心，也可以学一学别人好的复习方法。

我喜欢做事认真的我。

我眼中的自己作文二年级 第三十二篇

其实，一个人最搞不懂的就是自己了，你有可能了解很多人，但不一定真正的了解自己。

我是一个好动的女生。我很幽默，是一个开心果，我很快乐，无忧无虑的。我认为我永远都是一只快乐的小鸟，无人能够干涉我的自由，我活泼到有些疯狂。

我是一个静雅的女生，让人看来，我确实很乖巧，给人淡雅的感觉。我喜欢做优雅的事，写作，画画，赏花，练书法，听音乐，一个人静静地看书，我静到甚至什么也不可能干扰到我。

我是一个坚强的女生。我说我从来不怕失败，那一定是假的。我在做事之前一定先考虑后果，我会做好最坏的打算，这并不是没有自信的表现，只是为了在失败之后，不让自己受伤太深。

我是一个爱哭的女生，每个女生都有脆弱的一面。有些坚强的我不喜欢在别人面前流泪，但我总喜欢在自己的天地，让自己的眼泪默默流下，洗刷自己流血的心上伤口。

我是一个刁蛮的女生，甚至有些不可理喻，有时在我心情不好的时候，如果有人打扰到我，我会很不客气地拿他当出气桶。虽然有些过分，但感觉爽极了。

我是一个善良的女生，每个女生都有善良的一面，甚至是很小的一件事，也会使我有很大感触。

我真的有点儿搞不懂自己，但我知道我心中的自己是快乐的。

我眼中的自己作文二年级 第三十三篇

咳咳，先自我介绍一下。我叫孙陈静，不对，应当说我的主人叫孙陈静，今日我可要好好的介绍一下我这个奇怪的小主人。要说她的相貌嘛，就三个字——大众化。和同龄女生一样：尖尖的脸蛋，大大的眼睛，一个小鼻子。唯一与众不一样的大概就是那一头乌黑的短发了。此刻来说说她的特点。

“哎，孙陈静，抄一下作业。”“不行!”你看，她总是这样，那么“小气”。我曾多次给她提过提议：你就“帮忙”一下别人嘛，干嘛那么小气啊反正你偷偷的把作业本给他们，教师也不明白呀!可是她总是毫不犹豫的回绝：不行!真不明白她到底是为了什么。听说最近她同学都给她取外号叫“小气鬼”呢，哼，真是活该!早听我的提议不就不会这样了么，真是“搬起石头砸自我的脚”。

用“丢三落四”这个词语来形容她了可真是太时候可是了，这不，“妈，我刷牙的杯子去哪里了呀!”刷牙的杯子不是在你昨日做科学实验的时候被拿去当“白耗子”了吗真不愧于“马大哈”这个外号了。可是这个称号还真不是瞎说的，记得她小学的时候有一次大考，她竟然把事先准备好考试用的备用工具给忘在家里，最终还是她的妈妈及时发现，在考试前送到了学校，当然这个粗心的女孩为此也被好好地上了一堂“课”。

这就是我的主人，一个可爱又“可恨”的女生。

我眼中的自己作文二年级 第三十四篇

大家好！我是许翰林，我已经八岁了。我的眼睛亮闪闪的像一个蓝色的珍珠。鼻子不大不小很一般。我的嘴巴红润润的而且很灵巧，总是在朋友的面前夸奖我的父母。我的眉毛很有趣，高兴的时候眉毛弯弯的像一个月牙，生气的时候像一个柳叶一样弯弯曲曲。我的'头发乌黑发亮像抹了一层黑油似的，我的面庞白白净净。我穿着一条牛仔裤和一双崭新的黑皮鞋，还有一件帅气的衣服，显得很神气。我的爱好是投垒球、画画、打枪、跑步、打羽毛球和乒乓球。

我的一个特长是画画，我特别爱画动物世界和十二生肖，妈妈总夸奖我画的动物活灵活现的。她把我每次画的画都贴到墙上，让来到我们家的客人参观参观，我总是能得到大家的称赞。我还有一个的特长就是打乒乓球，每当我打乒乓球的时候心里都很兴奋，因为打乒乓球能加强人的注意力。我学习的优点是上课积极发言，字也写得较好。缺点是丢三落四、很懒惰、写字不认真。有一次，我考试的时候，这道题我会做而且又知道答案，但是我一提笔就写个错答案。还有一次我口上说的是妈妈但笔上写的是妹妹，我真是一个马大哈呀！

我眼中的自己作文二年级 第三十五篇

每个人对于别人对自我的评价都很关注，毕竟“旁观者清”。所有的人都活在别人的评价中，认为别人的评价是对的，其实并不是这样的，你只是自我眼中的自我，而不是别人眼中的自我。

一青年向一禅师求教：“大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为;有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禅师反问。青年摇了摇头，一脸茫然。“譬如同样一斤米，用不一样的眼光去看，它的价值也迥然不一样。在炊妇的眼里，它可是做两三碗大米饭而已;在农民看来，它最多值3元钱;在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱;味精厂家眼里，他可提炼出味精，卖8元钱;在制酒商看来，它能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。可是米还是那斤米。”大师顿了顿，之后说：“同一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多出息，取决于你到底怎样看待自我。”青年恍然大悟。

大多数人都很关注别人对自我的评价和看法，当然我们成长过程中需要有周围朋友的指点和帮忙，可是你不能将自我的命运交给别人的两张嘴唇之间。难道有人说你是笨蛋，是蠢材，是没出息的东西，永远不会有作为，你就听他所言，甘愿做笨蛋，不去努力创造一番事业

但丁说过：“走自我的路，让别人说吧。”对于别人对自我的评价，如果别人的话是对的，对你有益，就听取;如果不是，能够不理。

我眼中的自己作文二年级 第三十六篇

大家好！我是一位活泼开朗的小女孩，叫龚艺，因为妈妈希望我多才多艺，所以取名龚艺。

我有着长长的头发，天天梳着马尾辫，头上还带着一个发夹。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像两颗黑葡萄，炯炯有神。有一个俏俏的小鼻子。笑起来时嘴巴像弯弯的月儿一样。而且我的听力很好哦！

今天我穿了一件红色的棉袄，黑色的牛仔裤，黑白相间的运动鞋，样子非常可爱俏皮，像一只欢快的小精灵！

我人缘很好，在学校里有很多好朋友。我的兴趣爱好也很广泛，比如弹钢琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看书等。而且我很喜欢看书，只要看见喜欢的书，就会立刻买下它。假如我一旦看着书，就会忘记周围的一切，痴迷的看着。我想起了高尔基说的一句话：书籍是人类进步的阶梯。

我也乐于助人，有一次，我的好朋友李媛晶没带双面胶，我就借给她了，还有一次数学考试，我的同桌没带尺子，所以我也借他了。

我讲了一肚子的自己的优点，却没讲缺点，其实我的毛病多着呢！比如不喜欢洗澡，洗头，上课有时会讲废话，让老师很气愤，所以老师就会叫我站起来。唉！这么多缺点，都要改改了。

在班里，我的学习成绩虽然不是数一数二的，但是老师和同学们都喜欢我哦！

我一定好好学习，天天向上，成为妈妈的乖女儿，老师的好学生，同学们的好伙伴！

我眼中的自己作文二年级 第三十七篇

我的性格非常乐观，我的爱好有很多，有下围棋、打篮球、打羽毛球……那我就来讲讲我下围棋的是吧！

有一次我看到学围棋的时间快到了，我急匆匆的装好书包穿好衣服就走出了家门。在路上我听到河水哗哗地流淌，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，树叶在沙沙地响，多么好听的歌曲！多么清新的空气！快乐的时间结束了，又到了认真的时间了。我到了学校看见同学们都在认认真真地下棋，我放下书包也去开始下了，我的对手是孙梓洋，他是我们班最厉害的下棋能手，我心里想：“我能下过他吗？”当我和孙梓洋不知道该下那的时候，老师说：“黑棋赢了。”我一看是我赢了，我高兴地不得了。上课了老师给我们讲了什么是撞气，看起来很简单可做起来可难了，我们每个人都花了好几分钟才做完。

我喜欢学围棋因为下棋能让我们开动脑筋，让大脑变得更加灵活。下围棋还有输有赢，非常有趣，下围棋还可以让我们承受挫折，更提醒我们取得成绩的时候不要骄傲。

这就是我，一个性格开朗的我，你们愿意和我交朋友吗？

我眼中的自己作文二年级 第三十八篇

咦，这个题目有点儿怪。我怎么能看见我自己呢？虽然我能看见我自己的大部分身体，但却永远也看不见别人眼中真实客观的自己。好吧，就让我跳出我自己，看看我究竟是一个什么样的人！

我的第一大特点就是十分爱笑，平时不论做什么事都是一副笑嘻嘻的样子。玩乐时放松的笑，比赛时自信的笑，前桌遭难时幸灾乐祸的笑，就连遇到挫折时，我都会以微笑去面对。或许这就是我的性格吧！我总自诩乐天派，但总会令人觉得我不着调，爸妈也总说我没心没肺。

别看我有时会显得很随意，但在这里我要为我自己澄清，我可是个有志向，有爱好的三好青年。其实我的爱好和平日里的性格是截然不同的。平时我总是一副咋咋呼呼的样子，但我的爱好却是一个人静静地坐在电脑前，沉迷专注于符号代码所构成的逻辑世界里，创建出一个个有趣的程序。每当我像父亲一样做出新的程序时，我总会感到莫大的满足。

黄金无足色，白壁有微瑕，人无完人，而我最大的问题，便是总不在适当的场合干不适当的事儿。用我爸的话来说就是脑子里少根筋儿！总不把规则放在眼里，缺少自制力。不过我相信，只要我时刻注意自己的言行，我一定会把这些坏习惯改掉的。

希望以后我会变得越来越好！