假如我是什么作文(写班干部) 第一篇

假如我是班干部，我会耐心地去帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。更不会对着他们大喊大叫，骂他们是“笨蛋”、“白痴”、“活宝”。

假如我是班干部，我会给同学们做出表率。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不去做作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地做作业。

假如我是班干部，我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”

假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，刀不磨不快，人不锻练不强。有出息的往前冲，胆怯的是孬种。”同学们可别误会，此话并无讽刺之意。

假如我是班干部，我的朋友xxx>好朋友做错了事，我不会去包庇他。我要像包拯那样，不因亲朋好友徇私情，反而要更加“严明处置”。

假如我是班干部，我会……

啊！做班干部的任务可真多啊！俗话说：“做官不为民做主，不如回家卖红薯。”各位班干部们，这句话不是为你们敲响警钟了吗？要是再不改改坏脾气，可真的要回家“卖红薯”了。其实，此话并无恶意。不管做“官‘也好，做”贫民百姓“也好，我们都是班级的一个成员，都应该为班争光添彩。同学们，你们说对吗？

假如我是什么作文(写班干部) 第二篇

我们班的纪律、学习空气实在差。例如我是班长，会怎样做呢？有一次，老师到别的班去听课，给我们留了不少的作业。班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下位的学生。我想：假如我是班长，我决不能只单单想着自己的学习，还要想着大家，想着维持班集体的纪律；这样才算是一个称职的班长吗！我跟班长是非常要好的伙伴，于是下课我对他说：“咱们班的纪律、学习这样差，你也不想想办法，太不尽职了吧！”他满不在乎地说：“现在谁管谁呀！都快期末考试了，我不顾自己的学习，管他们干什么？难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？我看你也顾顾自己吧，每次考那么点儿分！”听了他的话，我心里非常不是滋味。我想：“假如我是班长的话，我一不能自私，二要虚心接受大家正确的意见，决不能讽刺、嘲笑差生。

还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在，就上前去拉架。谁知，好心不得好报：我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。我好委屈呀，心想：这时我假如是班长的话，那该有多好啊！

这天夜里，我做了一个梦，说我真的当上了班长，还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀，直笑到醒来。我把梦说给妈妈听，妈妈却说我：“把自己管好就行了，非想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断了这个念头儿吧！”妈妈怎么也不理解我？当班长不是为了自己争名夺利，而是为了要把班集体搞好，成为学校的先锋。

同学们，我想得对吗？哪一天你当上了班长，会像我想的这样去做吗？

假如我是什么作文(写班干部) 第三篇

假如我是班干部，我会耐心地往帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。更不会对着他们大喊大叫，骂他们是“笨蛋”、“白痴”、“活宝”。

假如我是班干部，我会给同学们做出表率。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不往造作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地造作业。

假如我是班干部，我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”“平民百姓”。反而会主动和他们结为对子。课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。

假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，刀不磨不快，人不锻练不强。有出息的'往前冲，胆怯的是孬种。”同学们可别误会，此话并无讽刺之意。

假如我是班干部，我的好朋友做错了事，我不会往包庇他。我要像包拯那样，不因亲朋好友徇私情，反而要更加“严明处置”。

假如我是班干部，我会……

啊！做班干部的任务可真多啊！俗话说：“做官不为民做主，不如回家卖红薯。”各位班干部们，这句话不是为你们敲响警钟了吗？要是再不改改坏脾气，可真的要回家“卖红薯”了。实在，此话并无恶意。不管做“官’也好，做“贫民百姓”也好，我们都是班级的一个成员，都应该为班争光添彩。同学们，你们说对吗？

假如我是什么作文(写班干部) 第四篇

假如我是花，就应该开放，假如我是树，就应该长成栋梁，假如我是石头，就应该铺出大路。假如我是班干部，就应该为同学们树立一个好榜样。

班干部是同学们向往的职位，是老师的好帮手。要管好一个班集体，就应该有一批团结的优秀的班干部。要有这些班干部，就需要一些热心奉献的同学，我不敢说我是最好的，但我敢保证，我是最努力的！

假如我是班干部，我会以身作则，做一个好榜样。上课善于举手发言，按时完成作业，为同学们树立好的带头作用。

假如我是班干部，我不会仗着自己的势力去欺压别人，反而会与同学们和平相处。

假如我是班干部，我会认识同学之间平等，使同学们认为不管是同学还是班干部，都是学习上的好伙伴！

假如我是班干部，我将会尽心尽责，关心同学们的一举一动，及时向老师汇报情况。

假如我是班干部，同学们和老师有任何意见都可以告诉我，我会及时改正缺点，做到最好！

假如我是班干部…。。哎，做班干部还有许多事情要做呢！既然同学们都是同一个班集体的成员，就都应该为班上增添光彩，不是吗？

如果老师和同学们相信我，支持我，我会争取做一名出色的班干部！

假如我是什么作文(写班干部) 第五篇

每个集体都要有一个重要领导。像外国要有总统，我国要有主席。班里当然除了班主任，也要有班长。

假如我是班长，我一定严格律己。我要积极完成老师所布置的任务，为老师减轻负担，为同学们服务。

首先我要配合老师，把全班的学习积极性带动起来。学生的本职就是学习。我要组织其他班干部，多组织课外学习小组。在学到课本知识的同时，还要学习业余技能，如绘画，手工等等。

其次我要与生活委员配合，把班级的卫生搞好。教室就像我们的家一样。我们能学习好的前提就是要有一个舒适的学习环境。所以我们要搞好室内卫生。在教室墙面xxx一些怡情励志的书画。在窗台上摆一些花草，供同学们在课余欣赏。

最后我要与同学们搞好关系。我们共同学习，共同进步。无论是学习上还是生活上，我们都要互相帮助，团结友爱。全班同学一起使劲。

我想也许等到十年后，我们再聚会，说起当时小学时候，我们的的种种风姿，想想是那么美好。

这就是我对于班长的规划。请同学给我机会，监督我，激励我，谢谢！

假如我是什么作文(写班干部) 第六篇

假如我是班长，我会做个称职的好班长。为同学做个好的磅样。

假如我是班长，我会先把自己的胆量练出来，上课勇于举手；我会注意自己的形象，我会不断的提高自己的综合素质，加强自身的修养。我会让全班同学团结起来。

假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。

假如我是班长，要乐于助人。假如同学有题不会写，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。

假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见与建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。

假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话与乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像老师那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾

假如我是什么作文(写班干部) 第七篇

假如我是班干部，我会耐心地往帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。更不会对着他们大喊大叫，骂他们是“笨蛋”、“白痴”、“活宝”。

假如我是班干部，我会给同学们做出表率。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不往造作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地造作业。

假如我是班干部，我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”“平民百姓”。反而会主动和他们结为对子。课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。

假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，*不磨不快，人不锻练不强。有出息的往前冲，胆怯的是孬种。”同学们可别误会，此话并无讽刺之意。

假如我是班干部，我的好朋友做错了事，我不会往包庇他。我要像包拯那样，不因亲朋好友徇私情，反而要更加“严明处置”。

假如我是班干部，我会……

啊！做班干部的任务可真多啊！俗话说：“做官不为民做主，不如回家卖红薯。”各位班干部们，这句话不是为你们敲响*钟了吗？要是再不改改坏脾气，可真的要回家“卖红薯”了。实在，此话并无恶意。不管做“官’也好，做“贫民百姓”也好，我们都是班级的一个成员，都应该为班争光添*。同学们，你们说对吗？

假如我是什么作文(写班干部) 第八篇

假如我是班长，我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展，做大家的好榜样。

假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，身体健康，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。

假如我是班长，不仅仅要自己好，还要乐于助人。如果同学有题不会做，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。

假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。

假如我是班长，我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表，一起做好班里的工作，让我们的卫生委员和课代表都具有组织能力。

假如我是班长，我还要丰富我班的课外活动，组织一些有意义的活动，比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。

希望大家能给我一次机会，我一定不会辜负你们对我的信任！

假如我是什么作文(写班干部) 第九篇

班长是一班之长，是老师的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班长，我要做好老师的得力助手，同学们的好榜样。

假如我是班长，我首先要管好自己。上课讲小话、做小动作不但会影响老师上课，也会影响自己的成绩，所以我上课要专心听讲。我回家还要制定一个学习计划，每天读半小时英语，并严格按上行使。

假如我是班长，我要帮助大家共同进步。大家不懂的地方可以问我，我一定把我知道的全告诉你。

假如我是班长，我会管理好自己班的公共区，一定认真检查每一个角落，使班级每次都评上“文明班级”。

假如我是班长，我要在黑板报上的一个小角落里，介绍一些学习的方法。

假如我是班长我要尽量多搞一些班会活动。

班长是一班之长，是老师的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班长，我要做好老师的得力助手，同学们的好榜样。

假如我是什么作文(写班干部) 第十篇

假如我是班长，我就会把好好的管理班级，每个星期都得到红旗，让大家看看我们三年级二班的厉害。

假如我是体育委员，我会带着大家，把身体锻炼好了，把队伍走齐了，让大家看看我们的另一面。

假如我是卫生委员，我会把地扫干净，饮水机擦干净，垃圾按时间倒掉，那时候，我们班的地会和宝石一样干净

假如我是文艺委员，我会让我们班的板报干干净净、整整齐齐，每次都是三年级级部的第一。

假如我是安全员，我会制止一切危险行为，提高防范意识，高高兴兴来上学，安安全全的回家去。

假如我是监督员，我先做一个规章制度，我看见好的行为，就会表扬他，看见坏的行为，就会批评他，老师就不用再为这个事情忙了。

假如我是语文课代表，我会先把大家对语文的兴趣培养出来，再让大家一起进步，当他们爱上语文的时候，语文就不是一门课程了，就变成的一种乐趣。

我有信心当上班干部，只要有机会，我就一定会尽力班干部。

假如我是什么作文(写班干部) 第十一篇

在学习的道路上，班长这个职位对我来说有非常深刻的意义。在我的眼中，我觉得班长是一个非常重要的职位。而我也常常幻想着自己可以成为一名班长。

假如我是班长，我一定会严格要求自己。在学习中端正自己的学习态度，上课积极听讲，课后积极完成老师布置的作业。尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。

假如我是班长，我为与同学们打成一片，积极帮助成绩不好的同学，让他们赶上班级的学习步伐。同时，在课余时间，看到同学们打架或是吵架，我一定会第一个站出来喊停，积极做好劝导工作，为大家营造一个和谐的学习环境。

假如我是班长，我相信我一定会成为老师的小助手。上课铃声响起的时候，帮老师组织好同学们的背诵任务。同时，我也会协助老师，一起去帮助辅导那些出现拐脚科的同学，让他们平衡自己的学科成绩。

假如我是班长，我会站在学校、老师与同学们的角度，力所能及地给予帮助。

啊，突然间发现班长要做的事情真的非常多。尽管如此，我依旧希望有一天自己有这样的能力去成为一名优秀的班长。

假如我是什么作文(写班干部) 第十二篇

尊敬的老师,亲爱的同学们：

你们好!我叫韩佳慧。

今天,我之所以会竞选这个早已令同学们垂涎三尺的班长“宝座”是因我想以此来锻炼自己的组织与管理能力。

我的学习成绩一直名列前茅,上课认真。虽然有时我也会开小差,但我相信凭我坚强的毅力一定会改正的。我其它副科,虽然算不上优等,但也不时极差。此外,我还具有一定的领导能力与组织能力。

假如我当上了班长,我会为同学们好好服务。首先我会将班上的纪律管好,特别是课间。一下课,同学们就互相追逐,围在一起拥挤,高声喧哗。假如我当上了班长,我议定会将班尚的纪律更上一层楼!

假如我当上了班长,我会开展一些对同学们有益的活动,丰富同学们的课外生活,培养同学们的实践能力。其次,我还将举办一些活动,如：知识竞赛,朗诵,演讲等等。当然还有非常多,我也不一一例举了。

此外,我假如落选了,说明我还有许多缺点,那我将自我完善,决不气馁。

假如我竞选成功,我会好好把握这个机会,更加严格要求自己,要知道,再多灿烂的话语也只是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。

谢谢!

假如我是什么作文(写班干部) 第十三篇

假如我是一个班干部，我会认真履行好职责，热心帮助同学，用自己的智慧和双手，当好老师的助手，成为同学的朋友，真正架起老师与学生之间的一道桥梁，让老师与同学进一步交流，使我们班各方面都非常优秀。

假如我是班干部，我会耐心地去帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。不会对着他们大喊大叫。

假如我是班干部，我会给同学们做出表格。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不去做作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地做作业。我会主动和他们结为对子，帮助他们，使他们的成绩不落队跟上去。

假如我是一个班干部，我会管理好班级的纪律，在平时的班队会中，我会开动脑筋，多弄一些有意义、有趣的活动，让大家的积极性增强，让大家的课余生活丰富起来，使大家在活动中增长知识，开展视野。

课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，加油吧，刀不磨不快，人不锻练不强。有出息的往前冲吧！”

假如我是班干部，我的好朋友做错了事，我不会去包庇他。假如我是班干部，我会……啊！做班干部的任务可真多啊！我们都是班级的一个成员，都应该为班争光添彩。同学们，你们说对吗？

要是我是一名班干部，请老师同学相信我，我一定会是一名优秀的班干部。我要用实际来表示你们的选择的是正确的。

假如我是什么作文(写班干部) 第十四篇

我总盼望着有一天，自己能当上班长。那个班有许多的学生，他们都与我一样大。

假如我是班长，我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让老师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦。看到老师的笑脸，我也会非常开心。

假如我是班长，我会更发奋的学习，更发奋的努力。我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样。

假如我是班长，我会起带头作用。带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操。早上最早来教室开门，放学最晚回家。

假如我是班长，我会积极参加各种学校的娱乐活动。如：春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样，才能使同学们变得积极，变得成为“小小万事通。”

假如我是班长，我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业，每天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮助大脑的记忆，而且晚上也要学习1-2小时，温故知新嘛！

假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课与他们一起玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法与重点，让每们同学都会有优异的成绩与阳光般灿烂的笑脸。

假如我是班长，我一定会把班级管制的井井有条！

假如我是什么作文(写班干部) 第十五篇

我只是一个学习委员，属于班干部。我想，假如让我当班长，那该多好啊！

假如让我当班长，我一定要以身作则，自觉遵守纪律。做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。因假如自己做得不好，却让别人做好，别人一定不愿意按你说的去做，更瞧不起你。

假如让我当班长，第一我要抓好全班的纪律，一个班级没一个好的纪律是不行的。对违犯纪律的同学，我要采取果断的措施。如当我发现上课有人说话，我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》，使他（她）自觉地认识到自己的错误，从而改正自己的坏毛病。当我发现有人骂人，我就上去制止，告诉他（她）骂人是不文明的表现，我们身为一个小学生，不能骂人。

假如让我当班长，我会带头爱护环境，保护好学校的一草一木，给全体同学创造一个优美的学习环境。当我发现有人破坏花草树木，一定上去制止，告诉他（她）花草树木给人们带来的种种好处，使他（她）不再破坏花草树木。

假如让我当班长，我一定要好好学习，并认真帮助学习较差的'同学。首先我要加倍努力，力争各门功课在全班第一名。因只有自己学习好了，才能更好地辅导别人。

各位同学，你们一定会笑我是一个“官迷”吧，法国的拿破仑将军说过：“不想当将军的士兵，不是好的士兵”，今天我要说，不想当班长的学生不是一个好学生。

今天我所以大胆地“毛遂自荐”，我自信有能力把班长做好。给我一次机会，我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。