写妈妈磨豆浆的作文500字 第一篇

一天，我和妈妈去小姨奶奶的浴室去洗澡。刚进门我就问声好，刚我要进浴室的时候，在小姨奶奶家玩的四姨奶奶突然把我给叫住了，我还以为我做错了事，吓坏了。

四姨奶奶把我叫进了房间，我突然看见了一个很奇怪的东西，四姨奶奶告诉我，这是石磨，是用来磨豆浆的。我很好奇，仔细了看了看，它是由石头做的，颜色是青黑色，形状很特别，它的盖子很圆、中间磨的石磨也是圆的，底盘也是圆的。怎么样，你没见过吧！

时间不能拖延，赶快来磨豆浆吧。我们一开始，先把大块的豆子放进去，再拉动把手就可以了，我们还以为会出现许多的豆浆呢，可是只出现了水，还出现了很少的豆浆，所以我们很失望。我们决定换一种方式，两粒一放，效果是有了，可是不明显，还太慢。我都等不及了，所以我说：再这样下去我们都不要洗澡了吧！于是我们又换了一种方式，十个十个的放，这样既快又鲜多好呀。四姨奶奶说：“明天早上再烧吧。”可我却不这样想，我想这磨豆浆也有我的功劳，也应该给我烧一杯吧。于是四姨奶奶烧了一杯给我喝，我一喝，发现有诈，不过味道要比*常的豆浆要好喝。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二篇

这个暑假让我感到最兴奋的是我在厦门旅行时学会了用石磨磨豆浆，还知道了不少制作豆浆的知识。

还没开始动手磨豆浆前，我感觉这是件很容易的事。把泡好的黄豆放进石磨的小孔里，使劲转动石磨，豆浆就会流出来了。但轮到自己转动石磨，但磨了很长一顿时间，石磨里只流出很少豆浆。眼看别人的石磨里流出了很多的豆浆，我非常着急。请教了工作人员后，我才知道原来自己的方法不正确。第一是是我的豆子放得太多了，按标准一次只需放一小把豆子就足够了；第二是要逆时针转动石磨。都怪我刚才太着急，没有听清工作人员的讲解。于是，我按照正确的方法，很快就磨出满满一小桶豆浆，然后请工作人员帮我拿去煮。

煮豆浆时，一位工作人员告诉我，都将在住的过程中要不停搅动，并用小火慢慢来煮，这样才不容易煮糊。豆浆要煮足够长的时间，不然煮不熟的都将会产生毒素。哇，我以前根本不知道煮豆浆有这么多需要注意的地方呢！7分钟后，一桶香喷喷的新鲜豆浆终于煮好了。

我喝着自己磨的豆浆，感觉味道特别香！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三篇

我们小区门口新开了一家豆浆店，生意特别红火。我觉得最引人注目的是店门口摆放的小巧玲珑的石磨。

今天我和妈妈来到这家店，体验了一下磨豆浆的滋味。哎我，真有意思！

我先用勺子舀了一勺豆子和水，然后小心翼翼地倒进石磨的小边缘，然后握着手柄开心地磨着。“一圈，两圈……”过了一会儿，五圈完了，我倒了点豆子继续使劲磨。

磨啊磨，听到豆浆往下流的声音。我忍不住往下看。啊，一滴乳白色的豆浆正慢慢流进桶里。我喜出望外，就更用力磨了。

没过多久我的手就软了。石磨像是在生我的气，懒洋洋地挪动着沉重的身躯。我坚持了一段时间，筋疲力尽。

磨坊主看到了，和蔼地说：“让我来做吧，小朋友！”我听着，不得不看着袖手旁观。她的动作轻快！手不停地挥舞着，仿佛在表演一个美丽的舞蹈。那些小黄豆就像听话的小宝宝一样，恨不得钻进小洞里，很快就变成了新鲜的豆浆。我傻眼了。她真的是神！

磨豆浆真的很有意思，但是很遗憾自己水平不够高。磨坊的主人教会了我熟能生巧。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第四篇

今天，我要打豆浆啦！我准备的材料有：泡过一个晚上的黄豆、水、豆浆机。

看到这一颗颗浸泡在水中的黄豆，我想：这些黄豆好像一位位马上要上战场英勇奋战的革命战士们。再看看旁边的豆浆机，足足有三只小瓷碗那么高。豆浆机里面有一根u型的电热棒，那根电热棒可以给水加热。电热棒的中间有一个可以旋转的双头小刀。发力头上有四个按键分别是：干豆、湿豆、米糊、玉米糊。

我按照顺时针的方向旋开机器的盖子，原来盖子十分难开，我使出了吃奶的力气才把盖子打开。把泡好的豆子倒进机器里，再加上适量的'水，盖上盖子，我按了一下“湿豆”，豆浆机就开始工作了啦！

很快，电热棒上出现了一位位晶莹剔透的小精灵——水蒸汽。快了，快了，水快烧开了，小精灵越来越多了，渐渐地、渐渐地，他们浮到了水面上，这时机器发出了更大的响声。忽然双头小刀猛然旋转起来，简直像飞机的螺旋桨在运行。几秒钟后整个机器又安静了下来，豆浆机里面变得混沌一片，分不清哪些是豆子，哪些是水了。又过了几秒钟小刀像恢复了“元气”一样，又开始疯狂地旋转起来，这个场景让我联想到：一位赛车手正在使劲地把油门踩到底，要急漂移的时候放开了油门，要开始追击别人时又把油门踩死……最终他赢了！

机器终于全部安静下来了，原来它的工作完毕了。我把豆浆倒出来过滤后，再在豆浆里撒上一勺白糖。我端起豆浆一口下肚！“啊！此乃世上饮品之最佳！”这味道真叫人又惊叹，又赞扬！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第五篇

星期六，我想喝豆浆了，就问妈妈：“您能帮我磨豆浆吗？”妈妈正在玩手机，说：“我不想磨”。但为了不让我扫兴，她又接着说:“但是我可以告诉你磨豆浆的程序，你自己动手。”

为了能让我顺利地磨出豆浆，妈妈说得很仔细：“先把豆浆机从柜子里拿出来，然后去洗豆子。洗完豆子放进豆浆机后，再用你刷牙的小桶装两小桶水，加入豆浆机里，盖好盖子，最后按下启动按钮就可以了！”

妈妈一说完，性急的我就立刻开始动起手来。我先从柜子里拿出豆浆机，然后从桌子上抓了两把黄豆放进一个碗里，快速洗好，连水龙头都顾不上关，就把黄豆到进豆浆机里了，最后还用自己刷牙的小桶装了两小桶水。盖好盖子，按下启动按钮，我就开始趴在豆浆机旁一边等一边观察了。

过了几分钟，发现豆浆机没有什么变化，我就心急地问妈妈：“为什么豆浆机没有反应呢？”妈妈笑着说：“现在只是在加热，要等一会儿才会开始磨呢！”果然，再过两分钟，我就发现豆浆机中的铁管上冒出了许多大小不一的水珠，而且越来越多、起来越大。“可能有许多水孩子从玩热了从铁管子里钻出来了吧！’”就在我胡思乱想的时候，突然“嗞”的一声，豆浆机中的齿轮飞快地转了起来。“这豆浆机开始磨的声音也太响了吧！” 才转一会儿，齿轮又不知怎么的停了下来，再看看豆浆机里的黄豆：“啊！为什么黄豆不穿衣服了？”听到了我的话，妈妈凑过来笑着说：“肯定是黄豆太热了，所以把衣服给脱了！”

妈妈的话音刚落，豆浆机又响了一下，里面的齿轮又飞快地转了起来，就像一个赶时间的小孩在快速奔跑。而且这一次的响声不象第一次那样短暂，而是足足响了一分钟，直到黄豆都被打成渣子了才停下来。过了一分钟又磨了一次，这一回，黄豆一点也看不见了，变成了乳白色的液体……又等了几分钟，总没见机子响，我就想：“可能好了吧！”就在我准备把电源拨下来时，妈妈制止我：“还没这么快，得等到机子发出嘀嘀嘀的声音才算好。”我又扭头看着豆浆机：“哇，机子里的泡泡正在伸懒腰了，一上一下，一上一下，可爱极了！”又等了一会，嘀嘀的声音传出来了——终于好了！我快速地把电源扯了下来。

喝到自己亲手磨的豆浆了，感觉得比妈妈磨的还好喝。我以后要多动手，做更多好吃的菜和点心，“自己动手，丰衣足食”嘛，呵呵……

写妈妈磨豆浆的作文500字 第六篇

“呜呜呜”……什么奇怪的声音？走进一看，原来是周老师快乐在上活动课《磨豆浆》。

一上课，老师搬来了一个奇怪的大家伙，同学们“叽叽喳喳”的议论起来，有的说：“这是什么东西呀！还有的说：“我们今天要干什么呀”！老师说：“我们今天体验磨豆浆”。同学们顿时欢呼雀跃起来。

首先老师把材料拿出来，将豆子先放进豆浆机里，然后倒上水，过了两三分种，豆浆机发出“咕噜咕噜”的声音，同学们吓了一大跳。紧接着豆子上下翻滚。来回乱蹿，好像对我们说：“你们一会可以喝到豆浆了”！又过了一会，发现豆子没有了，已经和水融为一体了了”。这太也神奇了，这时已有许多小朋友已经垂涎欲滴了。

过了十分钟左右，豆浆终于好了，准备喝了，有的同学还放了糖，我喝了两碗。大家在欢声笑语中喝着美味的豆浆，我感到无比的幸福快乐！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第七篇

今天早上，妈妈老早就叫我起床，按照昨天的约定，我们要一起磨豆浆。

首先，我们把豆浆机的容器取下来，把昨天泡好的豆子放进豆浆机中间的一个圆筒里，有黄豆、绿豆、花生。然后放了一满杯水，再把容器装回底座上，只要听到“哒”的一声，就表示已经装好了。现在可以打开豆浆机开关了。妈妈说要开一会儿关一会儿，不然电机要坏掉。我只好按妈妈说的去做。反复了几次，我感觉豆浆应该磨好了，打开，倒出来，用纱布把豆渣滤掉，然后把豆浆放进锅里煮。

妈妈说煮豆浆也有学问。她让我先在锅里放了点水，要烧开后才能倒入豆浆。说这样豆浆不会粘到锅底。煮着煮着，豆浆表面泛起了许多白泡沫，妈妈让我拿漏勺捞出来。过了一会，豆浆烧开了，好像要溢出来的样子，妈妈赶紧开小火，并让我继续把白泡沫捞干净。泡沫捞干净了，我以为豆浆就算好了。没想到妈妈说还要再煮沸一会才行。否则豆浆会有豆腥味，不好吃的。

哇，豆浆终于煮熟了，但是有些烫，于是我把豆浆倒出了放在外面凉。半小时过去了，豆浆也凉了。大家尝了尝，都说我磨得好，我也第一次尝到了我劳动的成果。通过这次劳动，我体验到了劳动的乐趣，也感受到了父母做家务辛苦。以后我多学多做，帮他们分担家务。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第八篇

一天，我和妈妈去小姨奶奶的浴室去洗澡。刚进门我就问声好，刚我要进浴室的时候，在小姨奶奶家玩的四姨奶奶突然把我给叫住了，我还以为我做错了事，吓坏了。

四姨奶奶把我叫进了房间，我突然看见了一个很奇怪的东西，四姨奶奶告诉我，这是石磨，是用来磨豆浆的。我很好奇，仔细了看了看，它是由石头做的，颜色是青黑色，形状很特别，它的盖子很圆、中间磨的石磨也是圆的，底盘也是圆的。怎么样，你没见过吧！

时间不能拖延，赶快来磨豆浆吧。我们一开始，先把大块的豆子放进去，再拉动把手就可以了，我们还以为会出现许多的豆浆呢，可是只出现了水，还出现了很少的豆浆，所以我们很失望。我们决定换一种方式，两粒一放，效果是有了，可是不明显，还太慢。我都等不及了，所以我说：再这样下去我们都不要洗澡了吧！于是我们又换了一种方式，十个十个的放，这样既快又鲜多好呀。四姨奶奶说：“明天早上再烧吧。”可我却不这样想，我想这磨豆浆也有我的功劳，也应该给我烧一杯吧。于是四姨奶奶烧了一杯给我喝，我一喝，发现有诈，不过味道要比平常的豆浆要好喝。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第九篇

一颗颗饱满的黄豆，来自大地含辛茹苦的孕育，粒粒晶莹剔透，颗颗珠圆玉润，它吸收了日夜天地的精华，才长成如此绮丽。

终于到了采收的时节，黄豆一颗颗的包装好，送进卖场里等待新的旅程。哇！来光顾的客人真是络绎不绝，一包包的黄豆一下子就烟消云散，幸好我们手脚快，及时抢到几包黄豆，可以回家让豆浆大师大显身手。

咚咚咚！黄豆毫不犹豫的一跃而下，跃进果汁机里，让磨刀慢慢的磨，细细的磨，把黄豆一生的风尘与辛酸，营养和健康全都磨了出来。此时的黄豆已是无忧无虑了，黄豆敞开心胸，把它毕生的心血送给我们，潇洒的结束短暂的一生。

把磨好的豆浆送进冷气那儿吹吹凉，冰凉的豆浆最好喝。黄豆牺牲小我，完成大我的精神值得我们学习。有朝一日喝一碗豆浆，除了品尝它的香、甜、美外，也要好好学习黄豆奉献的精神。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第十篇

同学们，我们都喝过超市里买到饮料和果汁。比如说：青苹果汁、蓝莓汁、可乐、雪碧，等等许多饮料和果汁。但是，你们喝过自己亲手磨的豆浆吗？

家里，我准备了一台豆浆机、清水和浸泡过的黄豆。我仔细观察了一下，豆浆机里的四片刀片像一台小小的风扇，因为刀片很锋利，所以妈妈碰也不让我碰。

我先把青青的水和浸泡好的黄豆倒入豆浆机里，然后插上电源，我轻轻地按了一下“好豆浆”这个按钮。一开始，豆浆机一声不响，正在我怀疑豆浆机有没有坏掉的时候，豆浆机的声音突然响了起来，像千军万马在奔腾一样，吓了我一大跳。过了一会儿豆浆机又像宁静的夜晚一样安静了。又过了一会儿，豆浆机又像狮子怒吼一样响起来......

十分钟过去了，豆浆机想起了“嘟嘟嘟”的声音，还有一股香香的味道飘进了我的鼻子里。妈妈说：“可以喝豆浆了！”然后我就拿着杯子去盛豆浆。我品尝了一口，香香浓浓的，十分好喝。

啊，自己磨的豆浆味道就是不一样！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第十一篇

活动目标：

(1)了解磨豆浆的过程，感受制作豆浆工具的改进给人们生活带来的方便。

(2)对磨豆浆活动有兴趣，具有初步的观察、分析思考的能力。

(3)培养幼儿敏锐的观察能力。

(4)愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

(5)使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

活动准备：

(1)日常生活中，幼儿已有初步的使用石磨的经验。

(2)石磨.电磨若干，豆浆.茶杯.泡好的黄豆。

活动过程：

1.品尝豆浆，了解豆浆的作用。提问：你们喝的是什么?它是用什么做出来的?喝豆浆对我们的身体有什么好处?

2.幼儿操作石磨，学习磨豆浆。

(1)教师示范磨豆浆的方法，强调石磨的旋转方向和加豆加水交替进行的操作方法。

(2)幼儿两人一组用石磨磨豆浆。鼓励幼儿大胆操作，并会两人合作。

(3)请幼儿表述磨豆浆的过程。提问;磨出豆浆来了吗?你们是怎样磨的?

小结：一个小朋友推磨，一个小朋友一边加黄豆.一边不断加水，相互配合，才能磨出豆浆。

3.操作比较石磨与电磨，感受新制浆工具的优点。

(1)出示电动磨豆浆机，请幼儿比一比它与石磨有什么不同?(着重从外形上区分。)

(2)幼儿观察两位教师分别用石磨与电磨磨豆浆的过程。并表述观察结果。

(3)请幼儿分别操作石磨与电磨(在教师的帮助下按开关)，并相互交流操作结果。

小结：石磨在没有电的时候可以磨出豆浆，但它速度慢，费力，很不方便。电磨更快捷.更卫生，给我们的生活带来了方便。用电磨做豆浆又快又省力。

4.教师挤豆渣，幼儿进一步了解做豆浆的过程。

总结：我们可以用石磨磨豆浆，也可以用电磨磨豆浆，磨的时候先要把黄豆泡好，在磨的过程中，要不断加水，磨好后还要滤渣，豆浆经过煮沸就可以食用了。

活动延伸：

(1)在科学室(或区角)里，提供石磨.电磨供幼儿操作。

(2)请幼儿带一些小的新产品到幼儿园，开辟“我们身边的新产品”展览角，激发幼儿对科技新产品关注的兴趣。

活动建议：

(1)受石磨.电磨数量的限制，本活动易采用分组教学。

(2)品尝豆浆的环节，可结合幼儿园的早点进行。

活动反思：

让幼儿通过自身主动地观察、操作，去发现、感知和探索，从而在实践的过程中转化为自身的知识经验。让幼儿通过自己的亲身操作，初步了解传统制作豆浆的过程，体验劳动的快乐。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第十二篇

根据活动安排，下午，我们班到磨坊磨豆浆。首先，我们聆听教练讲述活动要求。当教练让我们分组准备“开工”时，大家喜出望外，我和丁敏、陈仲林、蔡云飞四人一小组。只见陈仲林快速洗净手后端来一盆被泡10个小时的黄豆，丁敏找来饮料瓶立即灌满水，蔡云飞小心翼翼地扶着水桶，生怕豆浆淌到地上……我们小组成员齐心协力，忙得不亦乐乎。

过了一会儿，我按捺不住自己的好奇，去看看别人磨的豆浆是否比自己组多。“哇，太厉害了！”我情不自禁地赞叹身旁的那组。随后转身对同伴说：“我还是快点磨吧，别人都比我们磨得多！”不知不觉中，教练走到我面前，和蔼可亲地对我说：“小朋友，转石磨要往怀里转的，你转反了，不会磨出豆浆的！”“哦，怪不得呢，我用尽全身力气磨都没有成功。”我这才恍然大悟……

过了一个小时，教练端来香浓的豆浆，我们争着要品尝。当喝着自己用勤劳的双手磨出的豆浆，我们的自豪之情油然而生。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第十三篇

寒假，我参加了霞客岛冬令营活动，在冬令营里，令我印象最深的，就是磨豆浆活动了。

我先拿了十几颗黄豆，用杯子盛了些水，接着小心翼翼地将黄豆和水倒入磨盘的进口处，再握住手柄磨了起来。一开始我磨得很轻松，飞快地转动手柄，想磨快一些。可是，我磨得太快了，把石墨上的黄豆都甩飞了，我只能中速转动手柄。磨着磨着，我听见了豆浆流动的声音。我低头一看，一股奶白色的豆浆缓缓地流进桶里。我喜出望外，磨得更加卖力了。没过多久，我的手渐渐发软，这石磨似乎在和我赌气，懒洋洋地挪动着它沉重的身体。不一会儿，我就精疲力竭了。

再瞧瞧我们红队队长，他随意抓了几颗黄豆丢进磨盘的进口处，又倒了适量的水，抓住手柄使劲地推着，一会儿工夫，乳白色的豆浆像泉水似的欢快地涌进桶里。黄队队长则憋足了劲，猛地一推，一不小心把手柄扯了下来，真是让人又好气又好笑。蓝队队长握着手柄，娴熟地推着石磨，真是轻车熟路。那一颗颗黄豆像听话的小宝宝，迫不及待地钻进石磨的进口处，化为新鲜的豆浆，他一边磨一边说：“我以前磨过豆浆。”原来如此！

午饭，我喝着甜豆浆，心里甜滋滋的。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第十四篇

有一天，妈妈从超市买来了一台机器，我看了很久，可还不知道是什么，就好奇地问：“妈妈，这是什么东西？干什么用的呀？”妈妈说：“这是多功能豆浆机，可以磨豆浆，可以榨果汁、磨干粉，还可以绞肉呢。”我高兴得一蹦三尺高，因为我最喜欢喝豆浆了，以往每次想吃，都得上街买，从今天开始，我足不出户就能喝到新鲜的豆浆了。

一想到这里，我就迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我们快来磨豆浆吧！我都等不及了！”妈妈听了，立即大笑了起来，弄得我一头雾水，缠住妈妈非问明白笑什么。妈妈抚着我的头说：“儿子，我们不是说磨就可以磨的，得先把黄豆浸在水里，泡上8-10小时，才能磨出白白的豆浆呢！”

在妈妈的指导下，我拿了三小把黄豆放在一个碗里，再放上适量的水，妈妈还说，在磨豆浆之前，要把容器清洗干净。做完这一切准备工作，之后就是漫长的等待了。

好不容易挨到第二天早上，我迫不及待地想试试。我小心翼翼地把泡好的黄豆放在过滤器里面，再让过滤器卡在磨杯里，倒上适量的水，盖子盖好，再插上电源，就开始启动了，磨刀欢快地转了起来，还不时发出“咝！咝！”的笑声。磨了三四分钟后，“笑声”就逐渐变小了，我就把电源关上，透过玻璃容器一看，哇！雪白雪白的豆浆就在几分钟内磨出来了，真的很神奇！

我看了，真想立即喝它一大口，妈妈说：“小子，这样还没能喝呢，生豆浆有毒喝了会拉肚子的。”“我们要把磨出的豆浆放在锅里煮上5-10分钟，必须要看着，要不煮沸的豆浆会漫出锅外，煮沸后还要把上面沫子去掉，那样才好喝。”

妈妈把豆浆盛在杯子里，我放了些糖，搅拌着，喝一口，哇！又香又甜，真是太好喝了，都不知道怎么形容了，我一连喝了两大杯！

我磨的豆浆又浓、又甜，口味真好！下次你到我家，我一定会亲自做给你喝。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第十五篇

上午，妈妈把豆浆机放到我面前，让我学着做。我把事先准备好的黄豆、小米、大米放在一个大碗里，然后往碗里倒水，在使劲儿搓，可是搓了一会儿就没有兴趣了，不想洗了。但我转念一想，干什么都要有恒心，有毅力，像我这样，能干什么呢？于是我坚持了一会儿，终于洗干净了。这时我已经非常累了，望着那些洗好的东西，心中有说不出的喜悦。我想，刚才要不是坚持了，哪里会有现在的喜悦呢？过了一会儿，豆浆好了，豆浆的香气扑鼻而来，我禁不住说：“好香啊！”

吃午饭时，我们品尝着豆浆，脸上都露出了笑容。妈妈乐呵呵地说：“今天，我们家卓峰可带亲了，磨出了这么香的豆浆。”我听了，像吃了蜜一样甜。我抑制不住心头的喜悦，使劲儿喝了一口豆浆。啊，那黑色的豆浆是那么鲜美，那么好喝。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第十六篇

活动准备：

（1）了解磨豆浆的过程，感受制作豆浆工具的改进给人们生活带来的方便。

（2）对磨豆浆活动有兴趣，具有初步的观察。分析思考的能力。

活动准备：

（1）日常生活中，幼儿已有初步的使用石磨的经验。

（2）石磨，电磨若干，豆浆，茶杯，泡好的黄豆。

活动过程：

1、品尝豆浆，了解豆浆的作用。提问：你们喝的是什么？它是用什么做出来的？喝豆浆对我们的身体有什么好处？

2、幼儿操作石磨，学习磨豆浆。

（1）教师示范磨豆浆的方法，强调石磨的旋转方向和加豆加水交替进行的操作方法。

（2）幼儿两人一组用石磨磨豆浆。鼓励幼儿大胆操作，并会两人合作。

（3）请幼儿表述磨豆浆的过程。提问；磨出豆浆来了吗？你们是怎样磨的？

小结：一个小朋友推磨，一个小朋友一边加黄豆。一边不断加水，相互配合，才能磨出豆浆。

3、操作比较石磨与电磨，感受新制浆工具的优点。

（1）出示电动磨豆浆机，请幼儿比一比它与石磨有什么不同？（着重从外形上区分。）

（2）幼儿观察两位教师分别用石磨与电磨磨豆浆的过程。并表述观察结果。

（3）请幼儿分别操作石磨与电磨（在教师的帮助下按开关），并相互交流操作结果。

小结：石磨在没有电的时候可以磨出豆浆，但它速度慢，费力，很不方便。电磨更快捷。更卫生，给我们的生活带来了方便。用电磨做豆浆又快又省力。

4、教师挤豆渣，幼儿进一步了解做豆浆的过程。

总结：我们可以用石磨磨豆浆，也可以用电磨磨豆浆，磨的时候先要把黄豆泡好，在磨的过程中，要不断加水，磨好后还要滤渣，豆浆经过煮沸就可以食用了。

活动延伸：

（1）在科学室（或区角）里，提供石磨。电磨供幼儿操作。

（2）请幼儿带一些小的新产品到幼儿园，开辟“我们身边的新产品”展览角，激发幼儿对科技新产品关注的兴趣。

活动建议：

（1）受石磨。电磨数量的限制，本活动易采用分组教学。

（2）品尝豆浆的环节，可结合幼儿园的早点进行。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第十七篇

今天老师布置了一项作业：让大家为妈妈做一件事。做什么呢？

我忽然想起了广告里说的：大豆是女人一生的伴侣，不仅味美，而且具有很高的营养价值，有补钙、瘦身、美容等多重功效。我灵机一动，不如给妈妈磨一杯豆浆喝，这绝对是一个好主意！

说干就干，我查看了一下家中食品粉碎机的使用说明书，记住了小磨豆浆的程序,并从柜了里找来了干黄豆，把它们浸泡在水里，一夜过去了，咦，那暗暗的、硬硬的、圆圆的干黄豆，竟都变得亮亮的、软软的、椭圆形的了，粒粒饱满。我把它们冲洗干净，放在小锅里点火煮熟。按照说明书上的比例，我在容器里加入了四小勺豆子和三小勺白糖，又加入了几颗妈妈平时最爱吃的杏仁和蜜枣，最后注入了开水，按下开关，“吱吱”一分半钟过去了，一股醇香的豆味扑鼻而来！

我把磨好的豆浆倒入杯中，小心地端给妈妈，请她喝下。妈妈边喝边夸我：“我的女儿长大了，懂事了！”

写妈妈磨豆浆的作文500字 第十八篇

宽容是美好的，世界上正因为有了宽容，才变得更加和谐。去年暑假，我去獐子岛游玩。早晨，我上街买豆浆，卖豆浆阿姨年龄大约30岁，她是一位憨厚朴实的农村人。我看见有几位阿姨正在排除买豆浆，一位傲慢的叔叔在她们旁边站着，轮到叔叔了，阿姨从保温箱中拿出一袋豆浆，动作熟练地将袋子剪了个口，插入吸管，递给了叔叔，说：“拿好。”叔叔却故意把豆浆碰掉了，乳白色的豆浆洒了一地。叔叔大声地说：“你为什么不好好拿着？现在豆浆洒了，你快赔给我一袋。”阿姨什么也没说，又拿起一袋送给叔叔，叔叔接过后，从地上的豆浆上迈了过去，看着他大摇大摆远去的身影，我为阿姨感到愤愤不*：明明是叔叔的错，为什么要怨阿姨呢？事后，我问阿姨：“是叔叔做错了，为什么您当时不但不与他争论，还要再赔给他一袋呢？”阿姨微笑着说：“世界应该是美好的，和*的，人应该多一些宽容。”是啊！宽容能使丑恶的东西变得美好，宽容能使战争变得和*，学会用宽容对待别人，你将会得到的是别人的宽容。宽容是一种胸襟，宽容是一种境界，宽容更是人与人之间的桥梁。

——喝豆浆有什么好处 喝豆浆的禁忌有哪些3篇

写妈妈磨豆浆的作文500字 第十九篇

今天,周老师要求我们认真观察一下生产豆浆的过程。我一回到家，直奔楼下的豆浆坊。

一走进店，便有一股豆香味儿扑鼻而来。王老板从一个黑暗的角落里走出来，乐呵呵地问：“小祖宗啊，是什么风把你给吹来了？”我便把事情的来意给说了一遍。王老板便热情地带我到工作室中去，一边介绍生产过程，一边让我亲眼观察。他说：“豆浆的生产流程分为：浸泡大豆——粉碎大豆，收集豆浆汁——用文火将生豆浆煮熟。

我们先来到浸泡黄豆的地方。只见里面有个白色大池子，里面有很多清水，黄豆静静地躺在水里面。王老板拿起一个小桶，朝水池里一捞，便有一桶浸泡开的黄豆。随后，我们又来到一个房间里，里面有几台机器在全速运转着，几位工人忙得满头大汗。我们来到一个机器前，王老板卷起一袖，一手拿着一大勺子黄豆，一手拿着一大勺子水，然后，王老板请我按下“开始”键，机器开始工作起来，王老板先在挤压器中倒了一点黄豆，随后又倒了一点水，机器一挤，便有一些白色的汁通过小孔流到桶中，随后，王老板又重复了好多次刚才的一系列动作。再短暂的时间里，一大桶豆浆做好了。这时我以为鲜美可口的豆浆做好了，便用一个杯子盛了一点豆浆准备喝。王老板立即拉住我的手，说：“傻孩子，豆浆还没煮，就吃了？”我这才反应过来。

跟着王老板来到一架锅前，先点燃柴火，把豆浆倒入锅里，用文火慢慢烧。过了一会儿，豆浆沸腾起来，上面还溢出来一点，王老板赶忙拿开锅盖，然后把锅移到没火的地方冷却。等豆浆冷却好了之后，我尝了尝，不禁赞叹道：“好香啊！”

这次小小的课外活动让我明白了豆浆是怎么来的，也让我增长了见识呀！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二十篇

小时候家里还在种着一种叫杂稻的谷物，每年上完粮就没有多余的米了，就只好搀杂着土豆.番薯等一些能吃的一起豁着吃。每天夜里都能听到磨声，那时还小不知道，我还以为是强盗不敢出来看，吓的只好在被褥里簌簌发抖。后来长大了一些也就敢出来看了原来是妈妈在推磨。后来国家在没有叫上粮了，种上了杂交水稻了，产量提高了，在也没有听到那如强盗翻东西时的磨声了，而我切做了一件迄今为止都不能原谅自己的事，偷家里的米去卖。那夜我又听到了磨声，其实那时我多么的希望妈妈她能打打我，能骂骂我，那磨声比打我比骂我还要来的难受，她用她的经验告诉我人生的真理.生活的道理。

后来我长大了，知道妈妈每晚磨的是一种叫荞的植物，也是当时我所吃的主粮之一。妈妈的磨声也跟着社会的进步在也没有听到了。但磨声的道理一直在我的心里种下了跟，在外我没有什么和人比的，生活着**淡淡，块块乐乐就可以了。她现在告诉我为什么当时她会在家里推磨而没到外去，其实清贫也是一种快乐，要我们去把握住那就是快乐。象哪些大富大贵的人，就不会知道一家人在一起吃着那不能下咽的而必须下咽的饭时是多么的快乐。我希望的是将来你和你弟弟不要忘了自家是什么人，那些大富大贵的人也是在经历了清贫后，忘切了他们的本质，忘了他们的以前。

前年腊月二十四早晨，我在一次听到了磨声。我坐在我的窗户往外看，看到妈妈她推磨时那张严谨的脸，让我不敢有多余的想立马下楼和她一起推。其实妈妈不是音乐家而更胜音乐家，我想贝多芬也不过如此他用钢琴演奏《命运交响曲》，妈妈她用磨推出了我的命运交响曲。她奏出了生活的辛酸苦辣，奏出了人世的不一样，奏出了清贫的快乐。

——榨豆浆有助钙吸收

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二十一篇

本来我是很爱喝牛奶的，但因为牛奶质量不好，所以我又爱上了豆浆。舅舅送我们一台“九阳”豆浆机，我天天看着妈妈磨豆浆挺有意思，便想自己试试。

咱家这豆浆机跟别的不一样，别的先磨后煮，而它是先煮后磨。煮的时候，它的加热管还会不停的冒泡泡呢！这泡泡像一只只小白蚁，它们不断地爆掉又不断地冒出来，有些在往上飞，有的在到处乱飞，让我眼花缭乱。过了好一会儿，它怎么还不磨呀！正在我不耐烦的时候，我听到“嘀嘀”两声，接着又听到“轰”一声响，我猜是豆浆机正在报到：“我要开始磨了，别被吓着。”接连着又间断听到三声“轰鸣”，豆浆好像磨好了，那白色的豆浆已经在“桶”里了，上面还盖了一层“泡泡被”。又过了一会儿，只听它又在报到：“嘀……”。我的豆浆磨好了啦……。

我把豆浆过滤出来，一闻，真香！我抢先喝了一口，然后给爸爸妈妈各端了一杯，他们喝了后赞不绝口。

自己动手做东西真有趣啊！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二十二篇

一位像老农伯伯那样的老师围着围裙简要地给我们讲了纪律、制作方法及各组人员安排后就让我们开工了。我和马玉云、王娅婷、杨家学一组，我们简单地分了工：我端水，王娅婷放黄豆，马玉云和杨家学负责摇石磨。分好工，我们各做各的，忙得热火朝天。我端起盆子就朝水龙头跑去，但还是被别人抢先了。接好水回到磨前，我一小勺一小勺地往里倒，王娅婷不紧不慢地跟着我往里加黄豆。马玉云急忙摇了起来，只见石磨飞速地转动着，不一会就出现了白色的泡沫浆水，沿着石槽流进下面的水桶里，马玉云摇累了就撒手给了杨家学，俩人轮流摇着。不一会儿，王娅婷手中盘里的黄豆就没了，我们把盛放豆浆的桶移动到旁边，开始了下一个任务：清洗磨盘。我端来了水，不停地往磨盘上倒水，水顺着槽口慢慢地流了下去，磨盘也越来越干净了。

少阳之行很快就结束了，真不舍呀！但愿还能到这儿来参加实践活动。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二十三篇

去年暑假，我来到了外婆家，在外婆家里我体验到了磨豆浆的乐趣。

我依稀记得那是暑假的一个周末，因为我想喝豆浆可是外婆家住在乡下，去买豆浆要很久，所以外婆决定自己动手。等外婆将所有东西都准备好后，我们就开始磨了。外婆先把准备好的豆渣倒入滤架中，只见拿外婆拿着滤架的两端，左一下右一下的摇着，动作十分娴熟那雪白的豆浆哗哗的流在盆子里。我十分专心地看着，觉得很好玩，便便也想跃跃一试，可是这磨豆浆的工序并不是看上去那么简单的，我摇了一会儿，就没有力气了，我休息了一会儿，又使出了浑身解数，豆浆才一滴一滴地滴在盆子里。浓郁的=豆香使我摇得更加更卖力了，脸上的汗珠也一滴一滴地淌了下来。豆浆这调皮的小孩子仿佛也渐渐听话了，只见豆浆滴的越来越快，我对磨豆浆这一工作也渐渐地得心应手了。全部都磨完之后，我喝着自己磨的豆浆，心里就吃了蜜一样。

喝豆浆时，外婆跟我说：“煮熟的豆浆只要是再加入一点卤水，盖上盖子，等一会儿就会变成豆花，再把豆花铺在纱布里，四个角都折起来压上一层木板，让里面的水全都流下来，压上几个小时，豆浆就变成了豆腐。”

通过那一次磨豆浆的经历，我虽然流了很多汗，手也起了泡，但我却知道了黄豆的学问，也尝到了自己亲自磨的豆浆。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二十四篇

做豆浆

攀枝花市仁和区东风小学 六年级二班 万宏谟

今天刚起床，妈妈就对我说：“今天你自己打豆浆。”我听了高兴极了，心里想，终于可以露一手了，而且是我喜欢喝的豆浆。

正在我看着豆浆出神的时候，妈妈走过来告诉我，豆浆里含有蛋白质，而且豆浆味道鲜美，许多人都喜欢喝豆浆。

我的眼睛一直盯着豆浆机，只见豆浆大概浮上来下去、浮上来下去有五分钟的样子，这时，豆浆机突然说话了：“豆浆已熟，请饮用”。听到它的提示，我连忙拔去电插头，到出白白的豆浆，闻起来香喷喷的，我口水都快流出来了。

我原来喝的豆浆都是妈妈做的，而现在我自己能做豆浆了，喝起来更觉得有浓浓的香味。真是一份劳动，一份收获啊！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二十五篇

今天，我们来到素质教育实验基地活动了一天，最令我难忘的是磨豆浆。

一进教室，我们就发现有十个磨子整齐地排放着，这个磨子样子很奇特：它是由两个大圆形磨盘组成。最上面的磨盘旁边有一个把手。下面的磨盘比上面的磨盘稍大一些，边上还有一个槽子，这个槽子连接着一根管子。走近看，才发现这个磨子的最上方还有一个小洞……

我们都迫不及待地想上去试一下。于是，我、王强、黄欣然、凌超超、杭安琪和朱楚喃六人组开始分工。“我负责放水吧！”朱楚喃毛遂自荐。杭安琪负责放黄豆，黄欣然就负责转动磨，另外两个男生则跟她轮流着磨……就这样，我们毫无争执地分好了工，他们都去洗手了，我就留下来整理工具。我把大盆放在磨边，把黄豆放在小盆中，再把大勺小勺都放好，又去盛了一盆水。我又查看了一下磨盘，真重！我好不容易将它抬了起来，看到磨盘下面有好多渣子，这应该就是黄豆的残渣吧。

一会儿，豆浆煮好了，喝着豆浆，我心想：我国古代劳动人民真是充满了智慧呀！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二十六篇

这个暑假最让我兴奋的是在厦门旅游的时候学会了用石磨磨豆浆，也学到了很多制作豆浆的知识。

在我开始磨豆浆之前，我觉得很容易。将泡好的黄豆放入石磨的小孔中，用力转动石磨，豆浆就会流出。但是轮到我转石磨了，但是磨了很久，只有少量的豆浆流出石磨。看到很多豆浆从别人的石磨里流出来，我很着急。咨询了工作人员，才知道我的方法不对。第一是我放的豆子太多，按标准一次放一小把豆子就够了；二是逆时针转动石磨。都是我的错，我太着急了，没有听清楚工作人员的解释。于是，按照正确的方法，我迅速磨了满满一桶豆浆，然后让工作人员帮我煮。

煮豆浆的时候，有个工作人员跟我说，大家活着的时候要不停搅拌，用小火慢慢煮，不容易糊。豆浆要煮久一点，不然煮不好会产生毒素。哇，真没想到煮豆浆要注意这么多！七分钟后，一桶美味的鲜豆浆终于煮好了。

我自己喝豆浆，感觉特别香！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二十七篇

一位像老农伯伯那样的老师围着围裙简要地给我们讲了纪律、制作方法及各组人员安排后就让我们开工了。我和马玉云、王娅婷、杨家学一组，我们简单地分了工：我端水，王娅婷放黄豆，马玉云和杨家学负责摇石磨。分好工，我们各做各的，忙得热火朝天。我端起盆子就朝水龙头跑去，但还是被别人抢先了。接好水回到磨前，我一小勺一小勺地往里倒，王娅婷不紧不慢地跟着我往里加黄豆。马玉云急忙摇了起来，只见石磨飞速地转动着，不一会就出现了白*的泡沫浆水，沿着石槽流进下面的水桶里，马玉云摇累了就撒手给了杨家学，俩人轮流摇着。不一会儿，王娅婷手中盘里的黄豆就没了，我们把盛放豆浆的桶移动到旁边，开始了下一个任务：清洗磨盘。我端来了水，不停地往磨盘上倒水，水顺着槽口慢慢地流了下去，磨盘也越来越干净了。

少阳之行很快就结束了，真不舍呀！但愿还能到这儿来参加实践活动。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二十八篇

我们经常都喝到豆浆，可是我一直不知道豆浆是怎样做出来的。今天的作文课老师现在给我们示范磨豆浆，并且教我们怎么磨豆浆。啊！终于可以亲眼目睹这神奇的磨豆浆过程了，我充满了期待。

做豆浆准备的东西有：浸泡过黄豆和豆浆机。瞧，这黄豆经过一段时间的浸泡，那一颗颗金黄色的豆子，就好像宝石似的。有的黄豆薄薄的外衣已经破裂，有的吐出了小泡泡，像潜水运动员，还有的露出了小脑袋，正想看看外面的这神奇的世界呢！

首先在豆浆机里加适当的水，老师把黄豆小心翼翼的请进豆浆机里，然后按下按钮，豆浆机发出了“嘀嘀嘀”的声音，豆浆机开始工作了，不一会豆浆机里的刀片就把黄豆磨粉身碎骨。乳白色的豆浆泡泡慢慢浮了起来，逐渐冲到了豆浆机的上半部分，而且我还闻到了飘出来的淡淡的豆香味。很快原本清澈的水变成了乳白色的豆浆了。

接着老师把豆浆倒进锅里开始煮，沸腾之后，把豆浆倒进了杯子，杯子里冒出了许多小泡泡，一股股浓浓的香味扑鼻而来，我端起杯子，迫不及待的喝了一口，啊，真香！我觉得这是世界上最好喝的豆浆！

今天不仅尝到了新鲜的豆浆，而且我们还学会了磨豆浆，你们以后有机会可以尝尝我磨的豆浆了。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第二十九篇

同学们，我们都喝过超市里买到饮 料和果汁。比如说：青苹果汁、蓝莓汁、可乐、雪碧，等等许多饮料和果汁。但是，你们喝过自己亲手磨的豆浆吗？

家里，我准备了一台豆浆机、清水和浸泡过的黄豆。我仔细观察了一下，豆浆机里的四片刀片像一台小小的风扇，因为刀片很锋利，所以妈妈碰也不让我碰。

我先把青青的水和浸泡好的黄豆倒入豆浆机里，然后插上电源，我轻轻地按了一下“好豆浆”这个按钮。一开始，豆浆机一声不响，正在我怀疑豆浆机有没有坏掉的时候，豆浆机的声音突然响了起来，像千军万马在奔腾一样，吓了我一大跳。过了一会儿豆浆机又像宁静的夜晚一样安静了。又过了一会儿，豆浆机又像狮子怒吼一样响起来……

十分钟过去了，豆浆机想起了“嘟嘟嘟”的声音，还有一股香香的味道飘进了我的鼻子里。妈妈说：“可以喝豆浆了！”然后我就拿着杯子去盛豆浆。我品尝了一口，香香浓浓的，十分好喝。

啊，自己磨的豆浆味道就是不一样！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三十篇

不知不觉，在阳光基地呆了两天，我们的日常生活是如此充实和快乐。今天是第三天。4月17日我们将有什么活动？

我很好奇，看到李教导员和林教导员过来，把学生叫到葡萄园里。他们扛着四个灰黑色的石磨，带着四个装满膨胀的大豆和水的桶。林教导员说：“今天我们来磨豆浆。我先给你演示一下。”他从桶里随便抓了几颗大豆，扔进磨盘入口。然后他倒了些水，使劲推。不一会儿，牛奶豆浆像泉水一样流进了桶里。这时，教官大声宣布：“现在同学们都在磨，看哪个组最好。”我们组的张生？先磨，她少放一点水，豆浆浓稠，从出口慢慢流进桶里。我在她旁边搓着手，想试试手。终于轮到我了。我用尽全力一推，不小心拉下了把手，让人又气又好笑。张生？安慰我：“没关系，我帮你装，你继续磨。”她小心翼翼地装上把手，林教导员把一些报纸夹在把手和石磨之间，难以取下。轮到珍妮了。她熟练地握着手柄，熟练地推着石磨。她对这条路真的很熟悉。一边推一边解释，“我以前磨豆浆。”就这样，我们轮流上阵，白豆浆源源不断地流进桶里，带着气泡。大家都在使劲磨，突然听到教官说：“站住，让我看看。”教官仔细研究了我们磨出来的豆浆，最后宣布：“一组最好，他们的水豆浆比最合适，但是每组都很棒，我们也可以用豆浆做好豆腐。”“耶！”大家欢呼。

看着我们亲手磨出来的豆浆，一想到可以用来做好吃的豆腐，就觉得很开心，很满足。我想我也要感谢古人用心灵手巧发明了石磨，从而做出了营养又美味的豆腐。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三十一篇

一、榨豆浆前黄豆要泡三天：有助钙吸收

自己在家榨豆浆喝是一种健康又卫生的生活习惯，但是打豆浆用的豆子其实是大有讲究的。干黄豆好还是湿黄豆好？答案是后者，并且专家表示，浸泡三天的黄豆榨出来的豆浆是最有营养的。

现在生活水*的提高，让越来越多的朋友们喜欢在家里自制各种品味的豆浆，不过，我们可以看到，很多朋友都是把黄豆泡上一个晚上，第二天早上就用豆浆机榨豆浆；甚至有的朋友黄豆都不泡，直接做出干豆豆浆。其实，如果能把黄豆泡三天，那做出的豆浆更营养。

二、自制豆浆先将黄豆泡上三天再榨更营养

之所以要泡三天，是有一定道理的。专家解释道，黄豆是高蛋白食物，含钙量很高，且富含赖氨酸和易被人体吸收利用的铁，但同时也含有大量影响钙质吸收的植酸。

如果喝用干黄豆榨出来的豆浆，里面的钙根本就吸收不了多少，十分浪费。

当然，在泡豆子的过程中，需要每天早晚各换一次水，以免豆子泡臭。

实验发现，用清水泡了三天的黄豆，再来检测，里面的植酸基本都被泡掉了，用这样的黄豆榨豆浆，不但出浆率高，而且不会影响人体对钙质的吸收。

现在气温逐渐升高，最好能泡出点小芽来，发芽过程中植酸被分解了，而且发芽后还增加了许多维生素C，这时再用它们来榨豆浆，那营养当然更丰富了。

——藏在豆浆里的爱

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三十二篇

大家一定对豆浆非常熟悉，白白的豆浆一定让你回味无穷。不过，小摊上卖的豆浆可没有那么纯真哟。今天上午，我亲自做了一碗香喷喷、白花花的豆浆。

前一天晚上，我拿出了放黄豆的袋子，准备拿豆子。可是，该拿多少呢？我每次看妈妈拿两把就取了两把黄豆，放在盛水的碗里。第二天，黄豆弟弟们都“长”胖了。我高兴极了。

过了五分钟，我把电源关掉，取下豆浆杯，把香喷喷的豆浆倒进了铁碗中。我刚想把豆浆送进嘴里，可又想起妈妈把豆浆烧热后才端上饭桌，就把碗放在炉子上，舀去上面浮着的泡沫，烧了大约十分钟。我端起碗，把热乎乎的豆浆倒进了三个陶瓷碗中，每一碗都放上两茶勺白砂糖，用筷子搅匀，请爸爸妈妈品尝。爸爸妈妈都夸我是一个“小小美食家”。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三十三篇

以前，我喝豆浆都是在市场上买的，但今天，我要来“大显身手”——自己磨豆浆。

首先，我把预先泡好的黄豆拿出来，小心翼翼的倒进机器里，然后加上适量的清水，然后，安装好精磨器可是，为了找插头费了很多时间，终于插进去了，可是，指示灯却不亮，原来是盖子盖反了，我赶紧转回来，按下了“全豆豆浆”按钮，现在要做的就是等待了。十多分钟后，香喷喷的豆浆就做好了，只要过滤掉豆浆里的泡泡、黄豆渣就可以品尝了，可是，好景不长，“啊！！！！！！”我尖叫起来，原来我被豆浆烫了一下（还不知道是谁被热豆浆烫了一下就尖叫呢，瞧你那小样），可是，我还是忍痛把豆浆全倒进碗里了，然后，把所有的器皿都洗一遍，在洗的过程中，我突发灵感，写下了这篇作文。

想品尝我亲手磨的豆浆吗？那么就来我家做客吧，欢迎你。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三十四篇

教学目标：

１．通过探索、实践，初步学习磨豆浆的技能。

２．能通过自身的努力，克服困难，体验合作的快乐。

准备：

玻璃杯、石磨、抹布、塑料盆、已浸泡好的黄豆、筷子、勺子、桌子

过程：

１．(带幼儿入室)今天老师给你们准备了一样新的玩具，它也是一样工具，你们可以去试一试，这样工具是怎么玩的？是怎么使用的'？（幼儿尝试）

２．这样工具是怎么使用的？（转的）转的时候你们有没有听到声音呢？这是什么声音？怎么会发出这种声音呢？哦，这样工具是用石头做的，转的时候石头和石头摩擦就发出这种声音了，对吗？那么你们认识这样工具吗？它叫什么呀？（石磨）

３．这个石磨有什么用呢？可以用来磨什么呢？（米粉、豆浆、饲料）

４．（出示黄豆和豆浆）看，这是什么呀？黄豆和豆浆有什么关系呀？

５．今天我们一起来学学磨豆浆好吗？那么豆浆该怎么磨呢？请你们两个人结成一对好朋友，一起来试试。

６．幼儿尝试磨豆浆，教师从以下几方面指导：

１）磨豆浆要用什么？黄豆从什么地方放进去？放多少？

２）你为什么放了黄豆磨不出豆浆呢？你可以去看看、问问别人。

３）你怎么会磨出豆浆来的，你是怎么磨的？

４）这根筷子有什么用？可以帮上什么忙？

５）为什么你的豆浆里还有一块块的黄豆块呢？看看别人有没有？他为什么没有？他是怎么磨的？（**地、稳稳地磨，就会把黄豆磨得又细又碎。）

６）为什么你磨出的豆浆淡，他磨出的豆浆浓呢？这是怎么一回事？

７．小朋友，赶快到老师身边来。今天我们学习了磨豆浆，你们有没有都磨出豆浆呀？你们是怎么磨的呢？谁来把你的发现告诉我们大家？（请几个小朋友说说怎么磨豆浆，应该注意些什么。）

８．现在我们都知道了怎么磨豆浆、磨豆浆的时侯应注意些什么，下一次再磨的时侯，老师相信你们一定会比今天磨得更好更棒的，对吗？现在我们一起把磨好的豆浆送到食堂里去，等豆浆烧熟，我们一起来尝一尝亲手磨的豆浆，好吗？（幼儿一起收归物品）

５）为什么你的豆浆里还有一块块的黄豆块呢？看看别人有没有？他为什么没有？他是怎么磨的？（**地、稳稳地磨，就会把黄豆磨得又细又碎。）

６）为什么你磨出的豆浆淡，他磨出的豆浆浓呢？这是怎么一回事？

７．小朋友，赶快到老师身边来。今天我们学习了磨豆浆，你们有没有都磨出豆浆呀？你们是怎么磨的呢？谁来把你的发现告诉我们大家？（请几个小朋友说说怎么磨豆浆，应该注意些什么。）

８．现在我们都知道了怎么磨豆浆、磨豆浆的时侯应注意些什么，下一次再磨的时侯，老师相信你们一定会比今天磨得更好更棒的，对吗？现在我们一起把磨好的豆浆送到食堂里去，等豆浆烧熟，我们一起来尝一尝亲手磨的豆浆，好吗？（幼儿一起收归物品）

——我帮爸爸磨豆浆作文

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三十五篇

防治糖尿病

豆浆含有大量纤维素，能有效阻止糖的过量吸收，并减少糖分，因而能防止糖尿病。除此之外，豆浆还是糖尿病患者日常必不可少的好食品。

防治脑中风

豆浆中所含的镁、钙元素，能明显降低脑血脂，改善脑血流，从而有效防止脑梗塞、脑出血的发生。豆浆中所含的卵磷脂，还能减少脑细胞死亡，提高脑功能。

防治冠心病

豆浆中所含的豆固醇和钾、镁、钙能使得心肌血管处于兴奋状态，改善心肌营养并降低胆固醇，从而促进血流防止血管痉挛。如果能坚持每天喝一碗豆浆，冠心病的复发率可降低50%。

防治高血压

豆浆中所含的豆固醇和钾、镁，是有力的抗盐钠物质。钠是高血压发生和复发的主要根源之一，如果能适当控制体内的钠，就可以防治高血压。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三十六篇

我们小区门口新开了一家豆浆店，生意特别红火，最引人注目的是放在店门口那个小巧玲珑的石磨。

今天我和妈妈一起来到这个小店，亲身体验了磨豆浆的滋味。嘿，还真的很有意思！

我先用勺舀了一勺豆子和水，小心翼翼地灌入石磨边缘的小槽中，然后握住把手兴高采烈地磨了起来。一圈，两圈……不一会儿，五圈已经磨完了，我又灌了一些豆子，继续使劲地磨……

磨呀磨呀，我听见了豆浆往下流的声音，情不自禁地低头一看，呀，一股奶白色的豆浆正缓缓地往桶里流。我喜出望外，于是更加卖力地磨起来。

没过多久，我的手有些发软了。石磨就像是在和我赌气，懒洋洋地挪动着它那沉重的身体。我坚持了一会儿，就精疲力竭了。

磨坊的主人看见了，亲切地说：“小朋友，还是让我来吧！”我听了，只好站在一旁看着。她的动作可轻快啦！手不停地挥动着，像在表演优美的舞蹈。那一颗颗小黄豆像听话的小宝宝，迫不及待地钻进了小洞里，很快就化为新鲜的豆浆了。我看得目瞪口呆，她可真神啊！

磨豆浆可真有趣。让我感到遗憾的是自己的水平还不够高，磨坊的主人让我懂得了什么叫熟能生巧。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三十七篇

今天我们来到了实验基地春游，第一项活动是磨豆浆，经过分工，我接下了推磨的任务。

老师一声令下，开始磨了，豆子和水放了进去，我抓着柄杆开始磨。嘿，还不怎么费劲。我把紧柄杆，匀速磨着。磨了两圈，上下磨盘之间冒出了白色的泡泡，又磨了几圈，白花花的豆浆沿着下磨盘流进了围着整个石磨的槽里，这一发现使我们大为振奋，大家干得更卖力了，也更有耐心了。我仍是这样一圈一圈地磨着，过了一会儿，我有腰酸背疼的感觉，就在这时，舀水的同学突然说：“我们加的水太少了，你们看，磨出来的豆浆又厚又浓，流不进管道里。”“那就赶快加水吧。”我说。于是，他一口气往磨里加了五勺水。我又开始磨了，可豆浆还是那么浓，简直就和糨糊没什么两样，那位同学急忙把堵在槽里的豆浆舀进管道里。

接着，进行了渣子与豆浆的分离。刚刚磨好的豆浆在过滤用的大布兜里流来流去，不一会儿就好了，下面开始煮豆浆了。很快，锅里飘出了一阵阵诱人的香味。大家舔着嘴唇，手里拿着杯子，站在一旁等着喝豆浆。不一会儿，大家品尝到了自己的劳动成果，脸上漾起了开心的笑容。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三十八篇

相传刘安是孝子，其母患病期间，刘安每天用泡好的黄豆磨豆浆给母亲喝，刘母的病很快就好了，从此豆浆就渐渐在民间流行开来。刘安在淮南八公山上炼丹时，偶尔将石膏点入豆浆之中，经化学变化成了豆腐，豆腐从此问世，这在诸多典籍中均有记载。豆浆是一种乳白色液体，是由大豆经过研磨后再与水混合而成的饮品。豆浆是人们喜爱的一种饮品，又是一种老少皆宜的营养食品，在欧美享有“植物奶”的美誉，被人们称为是早餐中的“四大金刚”之一。

豆浆含有丰富的植物蛋白，磷脂，维生素B1、B2，烟酸和铁、钙等矿物质，尤其是钙的含量，虽不及豆腐高，但比其他任何乳类都丰富。豆浆是防治高血脂、高血压、动脉硬化等疾病的理想食品。多喝鲜豆浆可预防老年痴呆症，防治气喘病。豆浆对于贫血病人的调养，比牛奶作用要强，以喝热豆浆的方式补充植物蛋白，可以使人的抗病能力增强，调节中老年妇女内分泌系统，减轻并改善更年期症状，延缓衰老，减少青少年女性面部青春痘、暗疮的发生，使皮肤白皙润泽。

此外豆浆的豆渣还有能做窝窝头和煎蛋的功能，建议大家早餐的时候不要忘了喝豆。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第三十九篇

打 豆 浆

“我家买了台豆浆！耶！耶！”我拍手大笑地说：“我真开心呀！”

看着每天能给我们带来美味可口的豆浆机，我有些心动。

一天下午放学，我回到家，觉得有点饿，就去找了找吃的。忽然，我看见了“好伙伴”——豆浆机，我灵机动想打点豆浆喝，可不知该怎么做，我看了看说明书，大概的了解该怎么做。

我心惊胆跳地操纵起来：先将泡好的黄豆放入豆浆机里，加水加半瓶。操纵到这儿，我又点儿不敢往做了，因为，我弄坏了的话，妈妈又要……那幅画面太恐怖了。可一想到那香喷喷，热乎乎的豆浆，我的口水就已经留下三千尺了！我又加水又把机部放入水中，插上插头，按“干豆豆浆”，就走了，准备做作业。

可一拿上笔，脑袋里就映上“坏了，坏了”这句话，我“身在曹营心在汉”，一会儿放下笔去看看，一会儿又回来，又去看，重复了好多次，我只见一声“嘀”的声音，连忙跑去看，原来豆浆开打了，我才放心地回去做作业。

半响，作业做完了，只见“嘀嘀嘀……”的响声，又以闪电般的速度冲过去，生怕坏了，或什么的，一去看，唉，原来豆浆打好了。

我喝着看喷喷的豆浆，笑了。因为我会打豆浆了。

通过这件事，我知道了，世上无难事，只怕有心人。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第四十篇

今天是我参加小记者夏令营的第三天，听老师说今天我们要去汤山玩，体验怎么磨豆浆；和做年糕。一开始我以为都将就是放到豆浆机里的，不知道对不对，去问老师，可是老师不告诉我，看来我只好自己去想寻找答案了。

好不容易到了汤山，可是刚到就下起了中雨，这让我们的行程带来了很大的困难，不久，老师把我们分成了两队，分别向不同的坊走去。汤山七坊分为酱坊、豆腐坊、粉丝坊、油坊、糕坊、炒米坊、面坊。这里面我们要去的坊就是豆腐坊了，这可把我高兴坏了！因为我还不知道以前豆浆是怎么磨出来的。

经过一番跋涉我们来到了今天的第一站：豆腐坊我和我的小伙伴都剖不急待的往里冲，刚进门就看见了一个大的机器，不用说这就是磨豆浆的东西，我们队的一个人说：“噢，我见过这个东西。”我心想：真厉害，连这个都认识！紧接着导游走了进来说：“这就是古时候磨豆浆用的工具，现在谁要试试。”听了这句话我们抢着要去磨，一开始我们使劲推，可石磨纹丝不动，这可把我们急坏了，又一次推过了，我们几乎要放弃时，有个人轻轻一推石磨竟然动了，我们看到后高兴极了，忙叫人加豆子和水，在我们的努力下，终于看到了胜利的回报，豆浆磨好了，我们喝着自己磨的豆浆，心里有着说说不出口的高兴！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第四十一篇

昨天下午，爸爸妈妈都出去了，我一个人在家里玩。过了一会儿，我的肚子有些饿了，正想找东西吃，忽然，我的目光停在了沾满灰尘的豆浆机上。心想：“我的肚子饿了，不是可以打豆浆吗？”于是，我把豆浆机洗了洗，又抓了一点黄豆放到豆浆机里，然后我按下了开关，耐心地等待着豆子打成豆浆。几分钟后，我感觉豆浆也该打好了吧！便按下了开关，我把豆浆机的盖子打开，然后尝了一口，感觉有的豆子还没磨成豆浆，这是什么原因呢？我就去请教隔壁的阿姨。阿姨笑呵呵的说：“倩倩呀！打豆浆不是很快就能打好的，必须得多打一会才能打好，知道了吗？”“知道了。”我说。于是，我就按照阿姨说的去做，结果真的打出了豆浆。喝着香喷喷的豆浆，我想：“哇！打豆浆可真不容易呀！以后我一定要继续努力，打出更好喝的豆浆”。大家以后如果学一件事第一次失败了，不要灰心，你还可以再试第二次、第三次，这样，才会成功！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第四十二篇

今天一上课，老师就给我们拿出了一个“九阳牌”豆浆机。这个豆浆机的外表像一个水壶，头重脚轻。它有一个粗大的把柄，上身是淡绿色的，下身是透明的。从中我们可以看出里面有一个铝型的搅拌机。

老师先给我们看了一些干的黄豆，接下来又给我们看了几十颗浸泡了一晚上的黄豆。看了这些我知道了：干黄豆又圆又硬，好像一颗颗顽皮的小珍珠：而浸泡了一晚上的黄豆呢，体积变成了椭圆形，样子也比干黄豆饱满了3、4倍。

接下来，我们开始磨豆浆了。老师告诉我们先要放上1/3的水，也就是放到刻有800毫升的地方，接下来插上电源并且按一下全豆浆的开关就行了。可是过了1分钟这豆浆还是纹丝不动，有的说豆浆机是不是半路出故障了；还有的说老师是不是忘记开关了！这时，有些眼尖的同学看到了里面在不停地冒水泡，就大声叫起来了，老师说：“这是豆浆机在给水煮沸。”哦，原来是这样啊！突然，“嘀”的一声，出乎意料的是豆浆机竟然转动了起来，吓的我们连声尖叫，有些胆小的同学都情不自禁的后退了几步。

转动了一下，豆浆机突然停止了，刚才澄澈的水已经模糊了。又过了一会，豆浆机又开始转动了，里面的豆浆机快速的搅拌着，好像一阵龙卷风。马达“轰鸣”的转动着，里面的黄豆都变的粉身碎骨了，只剩下一些残渣在豆浆中的漩涡里漂浮着。只见里面的泡沫忽上忽下，好像一个自由落体。突然，从豆浆机里面传来了阵阵的豆香味，我们都迫不及待的想品尝一下。可是豆浆机好像要考验我们一下，过了五分钟，在兴奋地“嘀嘀”的发出了声音。接下来老师又把煮好的豆浆过滤了一下，只见乳白的豆浆出现了。豆浆煮好了，老师又让我们每人品尝了一下，味道还挺鲜美。

大家以后也可以每天早上吃一杯哦，既营养又新鲜。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第四十三篇

今天,我去百磨坊吃饭。饭前他们送了我们三碗豆浆。

我把豆浆喝完了，感觉和平常的豆浆不一样。我奇怪地问爸爸：“这里的豆浆为什么黄豆味这么浓啊？”爸爸告诉我说：“因为这里的豆浆是用手工工艺来做的，而其它地方的是用现代工艺做成的，所以这两种豆浆的区别就在这。”爸爸又说：“你看，那个叔叔正在磨豆浆呢！”

我赶快跑过去看，只见叔叔先用勺舀了几勺豆子和水，小心翼翼地灌入石磨边沿的小沿中，然后握住用绳子吊起来的“7”字形木棍使劲地推着磨。那一颗颗小黄豆便像听话的小宝宝，迫不及待地钻进了小洞里。叔叔磨了两圈，上下磨盘之间就冒出了白色的泡泡，又磨了几圈，白花花的豆浆沿着下磨盘流进了围着整个石磨的槽里。叔叔可真厉害啊！

看着那么多人都津津有味地喝着豆浆，我不禁感叹：传统工艺还是有它存在的价值啊！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第四十四篇

8月16日这天，骄阳似火。我们小记者去参观了杭州九阳工业园区。那里主要生产豆浆机。讲解员阿姨向我们展示了他们公司研究出来的许多新型豆浆机：有五谷精磨器豆浆机，有能做各种杂粮的豆浆机，还有不用手洗的破壁豆浆机等等，真的是大开眼界。

最令我激动不已的是体验碾磨豆浆活动。我们来到体验区，只见一台台排列有序的石磨，就像一个个小卫兵正在迎接我们的到来。我第一次看到这么多的石磨，好壮观啊！我们穿好围裙，选一台石磨，在家长的陪伴下准备大干一番。讲解员阿姨教我们怎么磨豆浆。我们先放一勺黄豆在磨盘上的小孔中，再在孔中放入九勺清水。接着在阿姨的指导下转动石磨，石磨按逆时针方向转。唉，石磨真有点重！转了几圈我就有点手酸了。爸爸在一旁指导我，可以再放一勺黄豆和水了。我添加了黄豆和水后，又开始转动石磨起来。我使出九牛二虎之力，不停地转石磨。石磨底下的沟槽里立刻溢出了淡黄色的，浓稠的液体。这就是豆浆。我非常兴奋，终于磨出豆浆啦！我马上用盆子接着石磨底下流出来的豆浆。看到这些琼浆玉液，我转得更起劲了。由于我用力过猛，竟然把磨盘上的柄给拽出来了。爸爸说没关系，把它按上又可以转了。就这样，我一边转磨，一边添加黄豆和水，一下子就磨完了黄豆。

一盆豆浆磨好了，但沟槽里还有许多豆渣，我用小刷子把豆渣刷进盆子里。盆子里的豆浆比较粗糙。为了让豆浆更加细腻可口，还要进行第二次碾磨。我把盆里的豆浆慢慢倒入磨盘上的小孔中，用另一只盆子接着。再添加一点水，再使劲地推磨。我一点点地倒，一点点地加水。不一会儿功夫，第二遍终于磨好豆浆了。我累得手臂酸痛，全身无力。看着盆中的豆浆细腻滑润，犹如刚挤出的牛奶。闻着那股淡淡的香味，我馋得口水直流。不过现在还不能喝。我们把生豆浆交给煮豆浆的阿姨煮。在等待的过程中，讲解员阿姨还给我们看了个短视频，介绍了豆浆的来历。过了一会儿，豆浆出炉了。我们迫不及待地去品尝自己亲手磨的豆浆。啊！真香，真好喝！

这次体验活动，让我学到了不少知识。原来古时候磨出可口的豆浆有这么多的讲究和工序。费时费力啊！不过现在有了豆浆机了，我们一下子就能喝到美味可口的豆浆啦！

写妈妈磨豆浆的作文500字 第四十五篇

上周末，我们班组织了一个活动，要到曹平农家乐去磨豆浆。

那天早上下着大雨，在集合点，同学们都兴高采烈的，丝毫没有因为大雨打消不去的念头。

8点半我们准时出发，天公作美，雨渐渐停了，大约一个小时左右，我们来到了曹平农家乐，导游姐姐早在路边等我们了。

今天第一个活动项目就是磨豆浆，地上一排放着四个磨豆浆石，边上分别摆着四个塑料框，里面盛着黄豆和水。导游姐姐把我们分成四组，开始磨豆浆了。首先用勺子把黄豆和水放进磨石的一个口子里，一个同学逆时针推动磨石上面的手柄，下面的磨石出口里豆浆就慢慢的流出来了。几个同学互换着推动磨石的工作，磨呀磨呀！把塑料框里的黄豆都变成了豆浆，大家已累得满头大汗，原来这磨豆浆也不容易啊！

接着导游姐姐又教我们，把磨好的豆浆放进一个水桶里，加进一点盐卤，不停的搅拌，慢慢的变成了豆腐花，真神奇啊。更奇妙的还在后头呢，只见导游姐姐把豆腐花放进事先准备的一个木框盒里，里面铺了一层细布，等豆腐花全进了木框，然后盖上，用一个竹塞使劲压，把水都挤了出来，三分钟过去，掀开盖板，哇，一块豆腐出来了。用小刀切成小块，浇上酱油醋，真好吃。

接下来，我们还去摘草莓、摘棉菜、做棉菜饼、种树……虽然也都很好玩，但是，比起把整粒的豆子变成软绵绵热乎乎的豆腐，差多了。我喜欢做豆腐，更喜欢吃豆腐。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第四十六篇

妈妈任教毕业班，工作特别忙，可每天早上总有一杯热腾腾的豆浆摆在餐桌上。我十分好奇：既费时，又费力，妈妈干嘛要亲手做豆浆呢？

看！妈妈先把泡过一天的豆子，扒去那轻薄的“外衣”，这样豆浆机里的刀桨才不被“衣服”绕住，影响豆浆的质量。再把加工后的豆子放在九阳豆浆机里注入水，注意哟，水位要高过最低水位线，不能超过最高水位线。接上电源，轻轻按下“豆浆/果汁”的按钮。过了十几分钟，随着“嘀嘀”的一阵鸣叫，豆浆便做好了！

可还有一个问题没解决，喝的是豆浆，那黄豆的渣子怎么办？别着急，她有高招！瞧，她拿出一个类似漏勺的东西，豆浆从这个漏勺过滤到杯里，豆渣便乖乖地躺在漏勺里……真麻烦哪！我不禁摇了摇头。

捧起这杯热乎乎的豆浆，我的眼睛酸酸的……这杯豆浆真来之不易呀！我吸着鼻子闻了闻，香香的，你可以想象这杯豆浆多么浓、多么醇。我轻轻抿了一小口，温度刚刚好，豆浆滑滑地从舌间流入我的胃。我忍不住又想，妈妈为什么要不辞辛苦地为我做豆浆呢？大街上卖豆浆的到处都是，在家里做豆浆又费时又费力，还不如一元钱买一杯呢！

可妈妈微微一笑：“你呀，正是长身体的时候，每天一杯豆浆，才有精力学习！外面的豆浆虽便宜，但卫生和质量很难说，自己家做的，多放心！”

哦！妈妈的爱，就在豆浆里……

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写妈妈磨豆浆的作文500字 第四十七篇

不知不觉，在阳光基地过去了两天，每天的生活都那么充实快乐，今天是第三天，4月17日，我们又会进行哪些活动呢？

我正在好奇，看见李教官和林教官走了过来，召集同学们到了葡萄园里。他们抬来4台灰黑色的石磨，又拿来4个装着泡胀的黄豆和水的小桶。林教官说：“今天我们来磨豆浆，我先给大家做个示范。”他从小桶里随意抓了几颗黄豆丢进磨盘的进口处，又倒了一些水，接着使劲地推起来，不一会儿，乳白色的豆浆像泉水一样欢快地流进桶里。这时，教官大声宣布：“现在该同学们磨了，看哪个小组磨得最好。”我们小组的张圣?先磨，她的水放得有点少，磨出来的豆浆浓浓的，缓缓地从出口流进桶里，我在旁边摩拳擦掌，也想一试身手。终于轮到我了，我使出全身力气，猛的一推，一不小心把手柄给扯了下来，真让人又好气又好笑。张圣?安慰我：“没关系，我来帮你装上，你继续磨吧。”她小心翼翼地把手柄装好，林教官又在手柄和石磨中间夹了一些报纸，这样就不容易脱了。轮到詹妮了，她灵巧地握着手柄，熟练地推着石磨，真是轻车熟路。她一边推，一边解释：“我以前磨过豆浆。”就这样，我们轮流上阵，洁白的豆浆源源不断地流进桶里，还泛着泡泡。大家正磨得起劲，突然听见教官说：“停，我来看看。”教官仔细地端详着我们磨出的豆浆，最后宣布：“一小组最好，他们水和豆浆的比例放得最合适，不过每个小组都很棒，我们还可以用豆浆来做好吃的豆腐。”“耶！”大家一阵欢呼。

看着我们亲手磨出来的豆浆，想到可以用来做成美味的豆腐，我心里又高兴又满足。我觉得还要感谢古人，是他们用聪明才智发明了石磨，才能做出又营养又好吃的豆腐。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第四十八篇

我们经常都喝到豆浆，可是我一直不知道豆浆是怎样做出来的。今天的作文课老师现在给我们示范磨豆浆，并且教我们怎么磨豆浆。啊！终于可以亲眼目睹这神奇的磨豆浆过程了，我充满了期待。

做豆浆准备的东西有：浸泡过黄豆和豆浆机。瞧，这黄豆经过一段时间的浸泡，那一颗颗金黄*的豆子，就好像宝石似的。有的黄豆薄薄的外衣已经破裂，有的吐出了小泡泡，像潜水运动员，还有的露出了小脑袋，正想看看外面的这神奇的世界呢！

首先在豆浆机里加适当的水，老师把黄豆小心翼翼的请进豆浆机里，然后按下按钮，豆浆机发出了“嘀嘀嘀”的声音，豆浆机开始工作了，不一会豆浆机里的*片就把黄豆磨粉身碎骨。乳白*的豆浆泡泡慢慢浮了起来，逐渐冲到了豆浆机的上半部分，而且我还闻到了飘出来的淡淡的豆香味。很快原本清澈的水变成了乳白*的豆浆了。

接着老师把豆浆倒进锅里开始煮，沸腾之后，把豆浆倒进了杯子，杯子里冒出了许多小泡泡，一股股浓浓的香味扑鼻而来，我端起杯子，迫不及待的喝了一口，啊，真香！我觉得这是世界上最好喝的豆浆！

今天不仅尝到了新鲜的豆浆，而且我们还学会了磨豆浆，你们以后有机会可以尝尝我磨的豆浆了。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第四十九篇

有一天，妈妈突然说好怀念儿时外婆做的传统豆浆的味道，于是她便兴冲冲地买了一个石磨回来。

石磨是由青灰色的石头打造而成的，分为磨台和磨盘两部分，磨台和磨盘的接触面被凿出了很多凹凸不平的纹路，磨盘中间有一个洞，用来倒豆子，旁边还有一个木头把手。

把豆子泡发好后，妈妈准备磨豆浆了，我马上自告奋勇地说：“妈妈，让我我来磨吧，你教教我!”于是，妈妈让我负责磨磨，她负责倒豆子。妈妈舀了一小勺豆子倒进洞里，我磨了两圈后还是不见豆浆从石缝里出来，这下我纳闷极了，心想;“难道是我们加的豆子太少了?”正想着发现豆浆从倒豆子的小洞中渐渐涌上来了，妈妈看见了哈哈大笑说：“傻孩子，你方向磨反了!”原来如此呀，纠正过来后，终于有豆浆从缝隙里流出来了，但是我又发现豆子磨得太粗了，就问妈妈：“妈妈，这好像跟我们平时喝的豆浆不一样。”妈妈想了想说：“应该是你磨的太快了，我豆子也加的太快了吧!”通过我和妈妈不断地摸索，发现每次加半勺豆子、半勺水，匀速磨三圈加一次，这样的频率，磨出来的豆浆最细腻的。掌握了方法后，一盆豆子很快就磨完了。

接下来就要沥豆浆了，沥豆浆是个力气活，我的力气不够，只能靠妈妈了。妈妈分几次用纱布把豆浆挤出来，把粗糙的豆渣过滤掉，留下细腻顺滑的豆浆。

煮豆浆的任务妈妈交给了我，她告诉我个诀窍：“煮豆浆一定要用小火，因为它很容易扑出来，并且要一边煮一边搅动，不然锅底就会糊的。”我按照妈妈的要求煮了20分钟，又浓又香的豆浆终于出炉啦!

自己磨豆浆虽然很繁琐、很辛苦，但是喝着香甜细腻的豆浆，我感觉这点辛苦真是太值得的!

写妈妈磨豆浆的作文500字 第五十篇

以前，我喝豆浆都是在市场上买的，但今天，我要来“大显身手”——自己磨豆浆。

首先，我把预先泡好的黄豆拿出来，小心翼翼的倒进机器里，然后加上适量的清水，然后，安装好精磨器可是，为了找插头费了很多时间，终于*去了，可是，指示灯却不亮，原来是盖子盖反了，我赶紧转回来，按下了“全豆豆浆”按钮，现在要做的就是等待了。十多分钟后，香喷喷的豆浆就做好了，只要过滤掉豆浆里的泡泡、黄豆渣就可以品尝了，可是，好景不长，“啊！！！！！！”我尖叫起来，原来我被豆浆烫了一下（还不知道是谁被热豆浆烫了一下就尖叫呢，瞧你那小样），可是，我还是忍痛把豆浆全倒进碗里了，然后，把所有的器皿都洗一遍，在洗的过程中，我突发灵感，写下了这篇作文

想品尝我亲手磨的'豆浆吗？那么就来我家做客吧，欢迎你。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第五十一篇

“爱我就让我承担，我就要承担。”哼着自编的小曲，我6点多就起床了，开始把昨天晚上泡的豆子过滤出来。大家也都猜到了吧，今天我就要进行暑假疯狂体验之打豆浆。过滤出豆子以后，我便开始淘米。大家可能有点疑惑不解了吧？其实，这样做，我是要熬五谷豆浆，因为熬出来的豆浆才会更营养、更好喝。接下来，我把豆浆机的里里外外仔仔细细地洗了一遍。眼睛雪亮的我不放过一点污垢，这样的保洁也能使熬出来的豆浆味道更加鲜美哦。一切准备工作结束之后，就要开始进行打豆浆了！我非常高兴，这是自己第一次亲手熬豆浆，我首先把精滤器安装到豆浆机的打碎豆子的部分，接下来把豆浆机放好，把豆子米放进去，再放入适量的水，可千万不要超过它的水位上线，否则，在打浆的过程中会溢出来的。我细心得观察着豆浆机中的变化。我干脆搬一个板凳、拿来一个闹钟，坐下来便于观察。首先，是五分钟水的加热。然后，是第一次欲打浆，接下来再过一分钟，又开始了第二次、第三次的连续打浆。直到第6轮，豆子和大米才被完全打碎了。“妈妈，豆浆打好了吧？”我迫不及待地问。“这时，豆浆还没有彻底煮熟，还有最后一道工序——煮浆。”妈妈告诉我。我只好看着豆浆机耐心等待。这时我看到豆浆由中间升到上部，然后又降下来。“这是怎么回事呀？为什么不一直保持最上面的位置？”妈妈说：“这就是豆浆机设计的巧妙之处：为了防止豆浆一直上升益出，在机头上部有一防溢电极，当豆浆接触到该电极的时候就开始下落了。’正在这时，豆浆机发出嘀、嘀、嘀的声音。“这是豆浆机在告诉你豆浆熟了。”妈妈说。我小心翼翼地拔下电源插座，我看了一下闹钟，熬豆浆的总时间是18分钟。“美味又营养的豆浆啦，快来尝一尝啊！”第一次在妈妈的指导下打豆浆，看着那如鲜奶一样的豆浆，我心里也兴奋不已。

写妈妈磨豆浆的作文500字 第五十二篇

1.隔夜豆浆不能喝

豆浆属于豆制品这一个是事实,它内含丰富与优质蛋白质,如果过夜了很容易变质,特别是家庭自制豆浆,由于没有经过消毒与密封保存,其露在空气很容易造成细菌入侵,虽然放在冰箱里可以有效地保鲜,但是过了夜的还是会变质,所以过夜的豆浆不能喝。

一杯现榨豆浆，最好是及时饮完，而对于不能饮完的豆浆，在2到4小时内饮完既可以保证豆浆的质量，又能够使我们的身心更健康。

2.喝豆浆忌冲红糖

红糖中的有机酸能与豆浆中的蛋白结合、产生变性沉淀物,因此在喝豆浆的`时候最好还是用白糖。

3.喝豆浆忌冲鸡蛋饮用

蛋清中含有一种叫抗生物素的东两,能与蛋黄中的生物素及肠道里的生物素紧密结合,形成十分稳定,不易为人体吸收的化合物。因此长期在豆浆中冲鸡蛋(加上豆浆半生不熟),会导致蛋白质与维生素H(生物素)缺乏症。

4.喝豆浆忌未煮沸就喝

由于豆浆中有一种皂毒素,在100℃高温中才被分解,在煮豆浆过程中,皂毒素受热极易膨胀,出现泡沫,浮在豆浆上层,这时豆浆并非已煮沸,要等豆浆真正全部煮沸后才可饮用,以免因皂毒素未被分解而进入人体:刺激肠粘膜,引起中毒。

5.豆浆忌装入保温瓶

豆浆中的皂心能除掉保温瓶中的水垢,但时间长了会形成细菌繁殖,使豆浆变质。

——妈妈的磨声作文3篇