跳蚤市场的成长作文怎么写 第一篇

昨天，我们学校举行了第一届跳蚤市场！

下午，我们班热闹非凡。有的同学站在没放玩具的桌子上大叫：“快来买呀，快来买呀！三元钱一个呀！”有的同学拿起竹竿，挥舞着说：“到我们店来，可以便宜的呀！再不来就没了！”还有的同学带了个小喇叭，吹过两声后大叫：“本店的物品最好！便宜而且品质好，保你玩上4、5年！”

其中我们组最不善罢甘休！我们组的组长郑湘怀想销售一样物品，这物品的价格是十元。拿出去卖，没有一个人要买的。正当她垂头丧气时，她灵机一动，马上就开了一场大会。告诉我们，都把价格降下去。五元钱的东西变成一元，十元钱的东西变成五元，八元钱的东西变成三元，11元钱的东西变成六元，15元钱的东西变成十元。我们都点了点头。

一下子物品卖出去了好多！这个办法真有用！一会儿卖出那么多东西！就是按原价，我猜：四五天也卖不完的！郑湘怀真聪明！

正在这个开心的时刻，天大的事情发生了！从二楼传来一阵阵广播声：亲爱的同学们，本次跳蚤市场结束了，请同学们回到自己的教室。同学们，立马回到教室，嘴里还在咕嘟咕嘟地抱怨。

期待下个学期还可以举行跳蚤市场。

跳蚤市场的成长作文怎么写 第二篇

随着铃声响起，我们五（8）班的班队活动——跳蚤市场开始了！

大家争先恐后地打起了广告。有的说：“随便买一样东西送一粒巧克力和桂圆。”“凡买20元送一张10元充值卡了！”我也不甘示弱地说：“买1送20了，还有抽奖活动，一元一次，大奖5元！快来看呀！快来买呀！。”顾客们纷拥而至，一个劲地来抽奖，几轮过后没几个中3~5元的，一个大奖也没被拿掉。

可谁知道呢？这抽奖就像股市一样，一会儿高一会儿低，连绵起伏。“啊！亏了，亏了。”沈浩飞的声音震惊了我们。“我亏了20元了。”沈浩飞为了不亏钱，马上把抽奖活动结束了。大家的脸上出现了沮丧的表情。

我去了严皆俊的“小卖部”。他打的广告是买20送10元充值卡了。我一看充值卡都是用过的。可恶，竟欺诈消费者，我心中念叨：“我可不会上当。”

之后，我又去推销我的“关公”了。这时，朱晨怡跑来说：“这东西怎么卖呀？”我说：“15元”。“有没有搞错，15元太贵了，10元10元我买了。”“12元吧！这可是中国人民的国粹呀，我不能再便宜了，否则要亏本了。”在一番讨价还价过后，我“屈服”了，10元卖给了她。随后，我的魔方也被人“抢”走了，并且还卖了个高价。“20元，20元呀！”我心中暗暗窃喜。我这魔方买来才8元，现在是二手货了竟还能卖这个价，整整赚了12元，哈哈！

随着铃声响起，跳蚤市场结束了，大家还意犹未尽，恨不得再来一次。

跳蚤市场的成长作文怎么写 第三篇

期待已久的跳蚤市场—旧书买卖活动终于举行了。

我们班很激动，巴不得第一节课就下去。可是老师说：“第三节课才下去。”我们全班听了，都没了精神，好像刚起床似的。第二节下课了，终于到了举行跳蚤市场的时间了。

我们班已经迫不及待，我们准备好书和钱币，来到指定地方。到了操场，我看到操场上人山人海，地上摆放着各种各样的书和其它的文具。

开始买卖了，我和几个人组成一个队。我们的标牌上写着“走过路过不要错过，快乐图书吧，要什么，有什么。”

有的老师也来买书，老师有四年级7班的数学老师和我们班的数学老师……还有其他的同学也来买书。可是我们赚来的钱币还是很少客人也来得很少。赚来的钱，我们买了几本好看的书，放在我们卖书的地方。来买书的人，越来越多了。

可是美好的时光很快就过去了，一下子就放学了。我们班依依不舍地走回了班级，但是数学老师告诉我们一个好消息，那个好消息就是下次好要举行跳蚤市场。我们班又开心起来了。

今天的跳蚤市场告诉了我一个道理就是爸爸妈妈的工作不容易，我们要认真学习不要让爸爸、妈妈失望。

跳蚤市场的成长作文怎么写 第四篇

今天，我们班的小记者参加了跳蚤市场活动，这次活动很有意义，一些不想要的东西都可以卖掉。就让我来给大家说一下此次活动的感受和过程吧！

才六点半，我就早早的起了床，带着妈妈吃完饭，就直奔操场。本以为已经来的很早了，可是看到操场上人山人海，我们班的小记者差不多都来全了，看的我目瞪口呆。活动开始了，首先是郭琳老师讲话，开始启动仪式，同学们都高声呐喊、使劲欢呼，庆祝这场活动。活动开始了，我和我们班的男小记者一起摆摊，不到一小会，就摆好了。开始买东西，起初，我们这里还是比较热闹的，但慢慢的，生意变得冷冷清清的了。同行的同学带了一个大喇叭，我们三人都不敢喊，生怕别人笑话，我为他们壮胆，说：“我们一起喊吧，有什么好可怕的，三，二，一开始。”“走过路过，不要错过啊。这里东西物美价廉，一律半价了”很快，我们这里又热闹起来了。我对妈妈说：“妈妈，我和我同学去采购下东西。”妈妈答应了，我们兴高采烈地去别人的店铺采购东西了。突然，看见前面一大堆人围在一起，我隐约听到了歌声，我们三个凑了过去。看见了一个女孩拿着大喇叭唱歌，我们三人对视一眼，异口同声的说：“这样也行。”我们三个又想到了好点子，自己不会唱，让别人唱不行吗。于是，我拿着妈妈的手机，放起歌来。我们这边又热闹几分。到最后，我卖了40多元钱。

变废为宝，这个词充分体现了此次活动的意义，我们要珍惜一些不想要的东西，积攒下来，也可以有一笔不错的收入。

跳蚤市场的成长作文怎么写 第五篇

“这个多少钱？那个多少钱？”听，这是什么声音呢，当然是同学们买东西的声音了。哈哈，今天就是一年一度的元旦跳蚤市场了！一年只有一次，机会难得，一定要抓住机会，真应了一句话“机不可失，时不再来”。我找了一个地方，把东西全放在了地上，接着，我便吆喝起来：“超值优惠，买二送一，买三送二，买五送三！”可喊了好久，都没人来买，我就拿着东西上前去问：“你买不买，有优惠哦！要不要来看看？”可得到的回答都是不用了，真扫兴。眼看着同学们都卖出去一些东西了，我更是心急如焚，急的到处转悠。

就在这时，一个老师上前问我：“小姑娘，这书是你的吗？”我急忙点头答应，老师又说：“那这些书我都买了，能便宜点吗？”我说：“当然可以，7块吧！如果没有零钱，可以扫码支付。”老师给了我7块钱，转身走了。我考虑到可能是位置关系让我的东西卖不出去，我便找了个人多的地方摆摊。果然，我的判断没错，到了这里，生意大好，有好多人找上门来买我的东西。我又找了几个离我近的同学，对他们说：“你们买吗？这两个五块，加三个赠品，或者这一个，三块钱，你可以挑两个赠品。买这个，可以给你一个稍微大一些的玩偶。”玩偶卖了一大些，我也赚了不少钱。我又去别的地方看了看，买了些自己喜欢的东西。这时，又有好几个人围在了我的摊位前，这一回，我的东西已经所剩无几了。

我看了看左边同学的摊位，东西堆积如山，再看看刘怡锐，她卖出去了好多。一个不到1。5厘米的胸章，她卖1元，真会做生意，就算是这样，她的摊位前人也不少。刘怡锐又拿着那十几卷胶带在那儿挥舞，不一会儿，又有两三个人把她团团围住，真会吸引人眼球。

我觉得才刚开始一会，喇叭里就响起了跳蚤市场结束的声音，最后我数了数，我赚了三十多元呢。这样快乐的元旦跳蚤市场，真是美好而又难忘。

跳蚤市场的成长作文怎么写 第六篇

今天，草莓老师让我们模拟跳蚤市场。

5个人一队，我们队只有4个人，老师让我们其中一个当店长，给自己的商店起个名字，还让写到小黑板上，我们起的名是“全新书店”，我是店长，我最好的朋友也在我们队里，他就是文泽玉。文泽玉在琳琅满目的商品中看见了自己喜欢的手环，他就拿起一本书去换了，文泽玉到了就说：“你好，我想换这个手环可以吗？”那个人说：“你用什么换？”“用这本书换行吗？”文泽玉说。他说：“行。”他俩就换了，文泽玉就开开心心地回来了，他回来了，发现我不在。

而我也看见我喜欢的手指陀螺了，我就赶紧拿起我的玩具去换，到了店铺，我就说：“我拿我的玩具和你换这个手指陀螺行吗？”他说：“为什么要换这个？”我说：“因为这个可以两个指头转或一个指头转，所以我就想换这个手指陀螺。”他说：“可以，我也想要你手里的玩具。“然后我们就换了。

我觉得说实话就能拉近关系，这样也能变废为宝。

跳蚤市场的成长作文怎么写 第七篇

星期一的上午，冉老师满脸笑容地对同学们说：“今天第一节课是跳蚤市场。”大家听了，都欢呼雀跃，开心得不得了。

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们坐在自己的位置上，一动不动。老师走进教室，说：“一大组出去放玩具，二大组出去，三大组出去，四大组最后出去。”冉老师又接着说：“现在二大组先出去买玩具，三大组再出去买，然后一大组再出去买，四大组最后出去买。”

跳蚤市场开始了，同学们兴奋不已，他们猛地向前跑去，都想买到自己喜欢的玩具。我选了我喜欢的：小兔、小猪、小羊、小青蛙、魔法笔，一共用去10元钱。美术李老师还给我们小组拍了一张照片，大家的poss都很有趣。

忽然，打铃了，我们高高兴兴地玩去了。

跳蚤市场的成长作文怎么写 第八篇

“各位同学，跳蚤市场开始了。请大家到操场上来，选购自己喜爱的东西，为希望工程献一份爱心吧！”广播里传出鲍老师精力充沛的声音。校园顿时沸腾了！同学们顿时神采奕奕地从位子上站起来。“嘿，大家跟我来啊！”不知是谁一声叫喊，同学们“呼啦”一声，迫不及待地跑到楼下了。

我也大踏步来到了楼下，急匆匆地来到我们班的店铺——篮球架后边的一个布置地很精美的店铺。店铺里的东西真不少，有可爱的娃娃，有精致的文具，还有许许多多可口的食品……这些东西虽然不昂贵，但凝聚了我们真挚的爱心——这次跳蚤市场的盈利，都是捐给希望工程的。“店长，我来了！”我调皮地对我们的“店长”吴珂斐喊。“嗯，好，店员都到齐了。我们开业喽！”吴珂斐笑眯眯地说。

“六三班精品百货小店开业啦——走过路过不要错过哦——”“副店长”鲍凯欣大声喊叫着，引来了许多学生、家长和老师的目光。大家被琳琅满目的商品吸引了，都围到了我们的店铺前。这些商品使“顾客们”大饱眼福。“顾客们”挑选着自己喜爱的商品，我们一会儿滔滔不绝地推销，一会儿又收银、找零，忙得不亦乐乎。

一个扎着马尾辫的女生走到了柜台前。她拿起一个长着一双水汪汪的大眼睛的洋娃娃，爱不释手。“小妹妹，你喜欢这个可爱的洋娃娃吗？只要五元钱就可以把它抱回家啦！”我看到机会来了，赶紧招揽起生意。那个女生眨巴着大眼睛，踌躇着。我看到她犹豫不决，便说：“这个娃娃超市里也有，那里要八元一个呢！六三班精品百货小店可是物美价廉，你放弃了这个机会，一定会后悔的！”那个女生顿时笑逐颜开，拿出了五元钱，抱着洋娃娃，蹦蹦跳跳地离开了。

顺利地推销出一件货物，我的心里顿时荡漾开来一阵甜蜜。正当我准备推销下一件货物时，一只硕大的、毛茸茸的蜘蛛，突然跳到了我的手臂上！“啊——”我本能地大喊起来，急忙甩掉了那只蜘蛛。“哇，效果真不错，我买一个回去吓唬吓唬我弟弟。”一个男生的声音突然钻进了我的耳朵。仔细一看，原来，那只蜘蛛根本是一个模型，它后面连着一根线和一个手柄。拿着手柄的，正是“售货员”乔桢！她一手递给那个男生“大蜘蛛”，一手接过六元钱。我这才明白，乔桢是在演示“大蜘蛛”的使用方法，而让“大蜘蛛”跳到我手臂上，是为了让那个爱恶作剧的男生更有兴趣买“大蜘蛛”啊！

“走过路过不要错过——”“六三班精品百货小店，有你最喜欢的东西——”叫卖声、讨价还价声融入了火热的操场，把我们的热情带向了高潮。我们卖走了许多“货物”，相信我们这些并不多的盈利，一定能带着我们美好的祝福，使明天更加美好……

跳蚤市场的成长作文怎么写 第九篇

“阅读点亮心灯，书香伴我成长。”在今年的5月份，我校举行了阅读节的活动。围绕主题，学校在风雨操场举行了“跳蚤市场”旧书籍买卖活动。

就在今天下午的第二节课，老师组织我们排队前往风雨操场，参加旧书籍买卖活动。一路上，同学们欢声笑语，兴奋而又激动的讨论着一会儿有什么书呢，有没有自己心仪已久却又没买到的书呢。

到了跳蚤市场，只见人头攒动，水泄不通。每个班设立一个摊位，出售本班级的书籍，同学们可以去任何一个书摊上买自己心仪的书籍。售书员们在吆喝着：“大减价啦！大减价啦！所有书籍统统买一送一咯！”“便宜卖咯！3元5本！3元5本！”“来来来！跳楼价啦！还送精美礼品哦！”整个跳蚤市场充满了吆喝声。每个班级都把自己的书摊布置得美美的，书摊名字也是花样翻新，什么“三味书屋”、“书海铺”、“阳光书摊”、“万卷书阁”……每个名字都是书卷气十足。大家忙得热火朝天，不亦乐乎，甚至有些家长都来帮忙义卖了呢！

当然，我们五（5）班也是很热闹的呢！同学们一边喊着：“买书送精美书签啦！”手里一边拿着许多漂亮的书签，来吸引同学们来买。有时还会拿着我们班的书籍到风雨操场中间来吆喝。

同学们买到了自己心仪已久的书籍，这些书到了新主人的手中，将继续发挥着它的作用；卖出书籍的同学也可以用售卖得到的钱再去买他们心仪的书，这真是一举两得！同学们眉开眼笑，还时不时跟身边的同学说说笑笑，似乎是在讨论着书本中的内容和故事。而我也不例外，当我买到最想看的那本书时，心情那个激动啊，真是恨不得一口气看完这本书。

跳蚤市场活动圆满落幕。在这次的活动中，我明白了：书是知识的海洋，要多读书，多积累学校课本以外知识！

真期待下一次跳蚤市场的活动早日到来！

跳蚤市场的成长作文怎么写 第十篇

“走过路过，千万别错过”楼下的叫卖声此起彼伏，原来是学校的跳蚤市场开始了！

我和班上另一位文学社的同学，也是我的好朋友，拿着几本课外书和小黑板“广告牌”，兴冲冲的下楼了。

我们赶紧选了一个地方，班上好多同学都过来帮我们叫卖，广告牌上李老师给我们起名叫“浩彬”书店！还写着“我们这男生最帅气，我们这书籍最便宜”！

同学们都卖力的帮我们吆喝着！来来往往同学们翻翻看看，其中有个同学拿起一本问道“这本书多少钱呀”？我脱口而出的回答“七元”那同学看了看手上的钱，摇了摇头走开了。我心里在想，可能是我们卖贵了，不然到现在一本书都没卖出去，再说这也是“爱心义卖”呀！

过了一会儿，又有几个同学过来看了看，指着那些书说“多少钱一本”？我好朋友说“七元一本”，我连忙打断他的话“五元，五元”那同学听到价钱后，赶紧从口袋掏出十元钱，挑了两本书，开心的走开了。这时，我的心里才稍微松了一口气。

一个小时下来，我们的书差不多卖完了，把钱分了点那些帮助了我们的同学作报酬，另一部分捐给了那些需要帮助的人。我们大家心里都美滋滋的！

这是一次有趣又有意思的活动！

跳蚤市场的成长作文怎么写 第十一篇

今天，下午第二节课后，我们景范学校三年级同学和老师在学校足球场举办一场别开生面的“跳蚤市场”活动。这个“跳蚤市场”可不是买卖跳蚤的，而是同学们交流物品的平台。同学们把自己看过的旧书拿出来甩卖或置换。各班学生在足球场边选好位置，摆好了摊位，各种书籍——七彩语文、作文精选、科普小说、童话故事……名目繁多，五花八门。参与活动的同学、老师欢声笑语。整个“跳蚤市场”人声鼎沸、热闹非凡。

别看同学们年纪不大，但做起生意来可是有模有样的，有的讨价还价、有的主动推销，方便“顾客”挑选，还有的制作了各种各样的海报，吸引眼球。

我的角色既是“摊主”又是我们班的“推销员”。我的广告宣传牌，一边写着：“给你希望的好书！”“好书共分享！”“低价销售！”。一边写着：“小小跳蚤惊喜无限！”。我不时地亮开嗓门大声吆喝：“来，瞧一瞧，看一看哦，我们三（13）班跳蚤市场，与你共享好书！共享好书！”

我们尝试体验着不同的角色。我的同学个个兴高采烈，看样子，他们的买卖效益不错！在跳蚤市场，我卖掉了一本《获奖作文》收获了四元钱。但第二笔生意，有人要买我的《七彩语文习作》，正要成交，老师宣布，所有人退场，活动结束。多遗憾啊！等待下次吧！

这次“跳蚤市场”让我尝到了做买卖的滋味，知道了赚钱的不宜，也学会了一点经营生意的小技巧。

“跳蚤市场”是一项有趣的实践活动，它让我们在快乐中学习和树立了理财观念和勤俭节约的意识。

我期待！期待下一次“跳蚤市场”更加红火！我们将再次亮相！

跳蚤市场的成长作文怎么写 第十二篇

今天下午，学校操场上挤满了人，人，吵，卖，笑，讨价还价的声音，声音进了耳朵，啊，学校正在举行一个“跳蚤市场”这个集市。

我和天庚、任松杰、庞欣一起在一个摊位上卖东西。我们带来的东西都是五颜六色的：田庚带来了许多小恐龙，包括凶猛的霸王龙和非常狡猾的恐龙蛋。还有铁家龙，他是一个好朋友……宋杰、庞欣怡和我都带来了各种各样的书，包括文学、漫画、科普、小说、航空……起初，我们的生意很冷清。几乎没有人来。偶尔，我只是走开。庞欣对我说：“如果我们不喊，就没有人会买。于是，我们高声喊道：“不要错过它。”这个村子之后，就没有商店了。如果你不来，你会后悔的！不要错过……我一遍又一遍地喊道。最后，顾客来了。一、二、摊位慢慢被人群包围……有一个五年级的同学看见了我。”武器的世界。“这本书多少钱？”“三个。“太贵了，两美元。“不，如果我卖了它，我会赔钱的。“大哥看到我不想降价，我很喜欢这本书。我说：“三元就是三元。哥哥付了钱，拿着书离开了。然后我们又卖了几本书，恐龙很快就被抢了，因为他们买了两本。过了一会儿，我对天庚说：“你在马厩里看一会儿，我也出去。”我到其他摊位去看。嘿，其他的摊位有各种各样的产品。有精致漂亮的笔记本，还有非常可爱的毛绒玩具……我喜欢陈伟奇的仓鼠。

他问她：“这只仓鼠真的很可爱。多少钱？“五美元，行吗？

跳蚤市场的成长作文怎么写 第十三篇

你们知不知道我玩了什么？我告诉你们吧是“跳蚤市场，”别以为这是卖虫子的，我们这是用自己的东西来买卖。不信我给你讲讲。

那天，我来到湖西公园，就去找跟我一组的同学，找到之后，我又找了一个风水好的地方摆上了摊。摆好之后，就等着人来买了，看着别人都已经卖了那么多了，我也焦急了起来，突然有一个人来买了，他拿着东西说：“这个几元钱？”我说：“五元。”他走了。

我看着别人都吆喝，我也吆喝起来：“走过路过，千万不要错过，全场半价，过了这个村，没这个店啦。”不一会儿，就又来了一个人，她拿着刚才的那个东西说：“这个几元钱？”吃一堑，长一智，我说：“两元。”“不可以再便宜些吗？”她说。“好吧，好吧！一元钱卖给你好了。”她付了钱走了。不一会儿，又来了一个人，那个人买了一本书。可是不知道怎么回事，自从卖出那一本书之后，我们这个店风水就一直不好.！于是，我决定下去推销。

我拿了本书在街上大声吆喝着：“我家的书便宜了，两元三本，两元三本啦。

可是，不管我怎么吆喝，都卖不出去，于是我决定去看看别人的摊位。走着走着发现了一个与我在同一个学校，同一个年级的一个班的同学，他不光是我四年级最牛的死党，也是我四年级最好的好朋友。只见他的摊位上有：汽车、机器人、飞机、吃的，喝的，应有尽有，真是十全十美啊！

爸爸妈妈赚钱真不容易啊！