关于《难题》的作文 第一篇

都说陪伴是世间最长情的告白，但是随着时代的变化，人们越来越多的追求，亲人之间的陪伴，将变得越来越奢侈，也将成为摆在所有人面前的难题。

自从上了初中，我和母亲的悠闲时光也越来越少了，终于有这么一天，我完成了所有的作业，“今天天气很好，咱们去公园玩吧。”母亲说。我已经很久没去公园玩了，听到母亲这么说，我欣然接受。

公园的一草一木无时无刻都在变化，唯有熟悉的长椅和旁边那棵高大的梧桐树仍如过去一样雅致。

我和母亲坐在长椅上相互依偎，虽已是深秋，但午后依然有一丝暖阳斜照过来，让我觉得暖暖的，我们欣赏着公园的花草，端详着飘落的梧桐树叶，谈论着近来发生的各种趣事……

不知什么时候，我忽然发现对面的长椅上坐了一位穿着时髦的老奶奶，她虽已花白的头发，却烫着蓬松的波浪卷，一副金丝筐的眼睛卡在鼻梁骨上，嘴唇还涂着淡淡的口红，她一直低头看着飘落的几片梧桐树叶，还不时地偷偷看我和母亲一眼，眼神中满是怅然。

看到我注意她，她朝着我微微一笑说：“看你们娘俩多幸福呀！”我赶忙问道：“奶奶，您是一个人来的，您儿女怎么没陪您来？”听到我的话，奶奶紧缩了一下眉头，紧接着又舒展开，微笑着说：“我也有一个儿子，他现在在南方，他之前考上了一所南方很有名的大学，大学毕业就留在南方工作了，现在是一家企业的ceo，年薪百万，看我穿的戴的，都是儿子给我买的……”说到这里，我发现奶奶的`眼神烁烁放光，那种自豪感就别提了。

突然，奶奶的眼神暗了下来，说话的声音也有些沙哑：“我虽然衣食无忧，但是我没有你们那么快乐，我和儿子聚少离多，儿子因为工作太忙，很少回来看我，一年能回来一次，回来也陪不了我几天……”此时奶奶的眼里闪着泪光。

我和母亲忙安慰奶奶，让他不要难过，以后有时间我们会来公园找她，陪她聊天。

那一天，我们聊了很久，天渐渐晚了，奶奶说她该回家了，她恋恋不舍的离开我们，一步一回头，好似我们是她的亲人。

目送着奶奶的背影，我的脑海一片茫然，有股莫名的感觉涌上心头，我看看身边的母亲，她怔怔的看着奶奶远去的方向，紧咬着嘴唇，一不小心，一颗珍珠从她的脸上滑落到我的手背上，我的心头一紧，我似乎看到了那远去的背影就是我年迈的母亲，不久的将来，我也会带着梦想远离家乡，远离母亲……如何陪伴母亲成了我的难题。

一阵凉风吹过，我不由得打了个寒战，我紧紧的依偎着母亲，不敢再往下多想……

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”陪伴父母成了我的难题，也成了每个家庭的难题，更成了社会的一个难题，我只能是：“但愿人长久，千里共婵娟。”

关于《难题》的作文 第二篇

我很喜欢数学，计算和应用题都能快速的写出答案。我很骄傲地向姐姐炫耀了一下，姐姐很生气，说我太骄傲了，俗话说“骄兵必败”。于是，姐姐说：“我出一道智力题，你如果在2分钟内答出来，就算你赢了，如果答不出的话，你就输了，以后就不许炫耀了！”就试一试吧。我跟姐姐说，我怀着试一试的想法接受挑战。

姐姐从奥数书上翻到了一道题目。题目是：小花买6颗珍珠，商店剩下7颗，其中有1颗不是真的，如果买到假的，她就吃亏了。店主给她一架没砝码的天平，告诉她，假的轻一点，你可以称2次。她应该怎么称呢？

好难啊，我尽力吧！我想了好长时间，终于做出了答案。先分2份，一份3颗珍珠，然后再称，哪一边轻就有假。从3颗中间取2颗称，如果一样重就是剩下的那颗是假的，如果不一样，轻的一边是假的。姐姐说我做对了，但超出了2分钟，记住以后不能太骄傲，更不能炫耀自己，要知道“学无止尽”，不能停止不前。

姐姐，我知道错了。

关于《难题》的作文 第三篇

困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们在生活中遇到了很多困难，其中有一件事让我记忆犹新。

一天放学后，我一如既往地坐在书桌前专心致志地写起了作业。笔尖在纸上沙沙作响，写得非常顺利。突然，一只拦路虎一道数学题，挡住了我的去路。我停下了笔，犯了难，苦思冥想，也没有想出来。我拿起作业本，兴冲冲地去求助爸爸。可爸爸说：遇到难题先独立思考。我一听，垂头丧气地走回了书桌。我抓耳挠腮，没有一点答案。草稿纸上写满了我的算法，但最终还是一无所获，头上冒出了汗珠。算了，放弃吧。可我的耳边响起老师说过：坚持到底，就是胜利。我的牛劲上来了。我拿出数学书，仔细回忆老师讲的内容，静下心来，认真思考。时间一分一秒地过去了，我已忘记吃晚饭。忽然，一个正确的答案在草稿纸上诞生了。我兴奋地跳了起来，这道题终于成了我的手下败将。原来，战胜一道难题的感觉如此美好。

通过这件事，我明白了遇到困难，不要放弃，要有信心，坚持不懈，才能取得成功。

关于《难题》的作文 第四篇

做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”崇尚道德是我们中华民族传统美德。道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德是最美的心灵。

道德有时候是一种爱心。有一次，我妈妈公司里要求捐钱捐物，资助贫困山区的孩子上学。他们贫困的生活状况让妈妈的心久久不能平静，妈妈决心要帮助贫困山区的孩子。回到家，妈妈和爸爸、我商量的一番，经过爸爸妈妈决定，他们共捐5000元，我把我的全部零花钱捐出去。

做一个有道德的人 道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。

记得意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富！

道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者。

有关景作文01-20

关于《难题》的作文 第五篇

生活中，处处都少不了难题。有了难题，才能得到锻炼自己的机会，有了难题，人才能进步；难题对于每个人都非常重要。

那是开学第一周军训的一个闷热的日子，大家都在操场上辛苦的军训着。刚跑完一圈没喝上一口水，教官让大家站军姿。站了约十分钟，大家已经汗流浃背了。我也一样，也很累，身上开始发痒，加上我的脚后跟一直疼着，我几乎快坚持不住了。我的心里开始有的杂念：如果我站出来了，同学们会不会嘲笑我？大家都在坚持，我是不是也应该多坚持一会？要站多长时间啊？坚持不住了……“停！”教官终于说停了，而我几乎是和教官说话时一起坐下的。我才发现自己刚才想的话已经坚持了三分钟！怎么回事？我一开始不是坚持不住了吗？我是怎么挺过来的？

一会儿，教官又让大家练习齐步走，跑步走，虽然大家很累，但是军训正是能看出一个人品质的时候，又走了十多分钟，我的腿已经麻了，休息的时候连坐下都很难。此时此刻，我发现了一个问题，当时我那么累，但最后我还是坚持下来了，站军姿时，我左右为难，在心里想的时候，那一分一秒还是坚持了下来，说明我坚持不懈，努力去做，以前没做到的事情都可以完成。

当遇到各种各样大大小小的难题时，不要放弃，要坚持下去，努力下去。就算你感觉实在坚持不住了，也要多坚持一秒。你会发现，看起来非常难的事情，已经被不知不觉中解决了。

关于《难题》的作文 第六篇

今天，我遇到一个难题。

上午，我从兴趣班回到家，准备给金鱼喂食，发现鱼食没有了，那可怎么办呢？

我平时不吃一餐饭，感觉肚子饿得前胸贴后背，何况金鱼已经两三天没吃食了。我急得像热锅上的蚂蚁似的，四处乱蹿。

金鱼是个杂食动物，除了吃鱼食之外，还可以吃一些面包渣、饼干沫之类的食物。于是我翻箱倒柜地找我的零食。我东找找，西翻翻，零食像人间蒸发似的，跑得无影无踪。这时，我突然想起剩饭，于是就跑向厨房，奇怪，连可怜的剩饭也没有了。这可难倒我了，我一转身，发现电饭锅里爷爷刚掏过的米，我好像遇到大救星似的，不管三七二十一，捞了几颗被泡胀的米往鱼缸里放。只见，金鱼们像离弦的箭一样冲向食物。这时，我才深深地松了口气。

从今天这件事，我明白一个道理：遇事要沉着冷静，多看、多想、多问。

关于《难题》的作文 第七篇

做一件事情的方法有很多种，如果一个办法行不通，可以试试其他的办法，昨天晚上，我就是这样帮助妈妈解决了不让汽车上有积雪的难题。

昨天，北京下了很大的雪，洋洋洒洒地下了一天，妈妈停在楼下的汽车已经完全被雪盖上了，听到妈妈在家里不停地感叹：嗨，明天早上我开车去上班有麻烦了。我问妈妈：“有什么麻烦？”妈妈说：“你想啊，今天一边下雪一边化雪，明天早上，汽车上肯定是下面结了冰，上面是厚厚的雪，扫都扫不下来，看不清楚，怎么开车呢？”我一想：妈妈说的对。于是，我趁妈妈不注意，悄悄地下楼，在传达室找来一个扫帚，把妈妈汽车上的雪扫得干干净净，我得意地回到家，从楼上向下一看：不好，因为外面还在下雪，汽车又被雪覆盖上了，我郁闷极了。

晚上睡觉前，听见楼下有人在扫汽车上的雪，大概也是像妈妈一样，担心早上开车有困难，爸爸说：“佳佳，咱们也下去，把妈妈的车扫一扫吧。”我很高兴地和爸爸下了楼，我们用扫帚很快就把妈妈的车扫干净了，可是，雪还在下，我们还没离开，又看见汽车上落下一层薄薄的雪，我对爸爸说：“爸爸，这样不行的，今天下午，我就是这样扫完了雪，可是因为一直在下，汽车上很快又都是雪了”。爸爸说：“可是怎么办呢？如果不扫，明天早上，车上的雪会更厚。”我想了一下，说：“我有主意了，咱们回家找几个旧床单或者棉衣，把车盖上，明天早直接把它们扯下来就行了。”爸爸一听，说：“好主意。”

就这样，我和爸爸用旧床单和棉衣盖上了车，今天早上，看见妈妈顺利地开车去上班了。

晚上，妈妈表扬我善于动脑子，想办法解决了问题。通过这件事情，我也明白：做一件事可以有很多办法，我们可以靠智慧战胜困难。

关于《难题》的作文 第八篇

道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。

记得有一次，我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办。我心理就像有一个小天使和小恶魔一样：小天使说：“快给老人让座吧，做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多舒服呀。”小天使说：“快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗？”“不让！”“让！”“不让！”“让！”这时，我突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在校园里拾到了5元钱，我便交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的孩子，虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记……想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧老奶奶感激的对我说：“真是个好孩子。”我的心里像吃了蜜一样甜。我决定以后做一个有道德的人。

道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，所以我们一定要做一个有道德的人，有道德的中国人。

关于《难题》的作文 第九篇

每天发生在我们身边的事并不都是愉快的，有的也让人悔恨，催人警醒。

不久前的一个星期六上午，好友曾沐晖来找我一起学习，我便和她一同写作业。

“快点，快点，修正带借我用一下。”“你干什么呢？都用了三次了，真浪费！”我侧过头看了一眼她的本子，有一张作业纸已经盖上了“白被子”。她不好意思地笑了笑，皱着眉头说：“怎么想不出来呢？对了，这道题你做出来了吗？”“嗯，当然，我是谁啊？我可比你行哦！”我无不骄傲地回答。她接着问：“怎么做的呀？”在我刚要给她本子看的一刹那，我转念一想：不行，这是我好不容易才想出来的，轻易告诉她，我不就亏了？于是，我马上捂住作业本，遮掩住题目说：“其实，我还没做呢！我也不会。”她看了我一眼，顿了一下，说了一句“那好，我们接着想吧”，便又埋下了头……

“想出来了，想出来了！”第二天上午，她兴高采烈地跑到我家。我刚一开门，她就兴奋地说：“我想出来了，我真的想出来了！”我拉她进屋，忙问：“什么东西想出来了？”她摇着我说：“昨天那道题呀！”我漫不经心地说了一句：“切，我早就想出来了……”话一出口，我就感到事情不妙不小心说漏嘴了。我低下头，一边在心里默默埋怨自己，一边为自己当初的行为而羞愧。当我抬起头时，她不但没有责备我的意思，还笑着说：“原来你想出来了，那太好了。我还以为你没想出来，准备给你讲一讲呢！”我摇了摇头，吞吞吐吐地说：“不用了……谢谢你。”“那么我们一起去玩吧！”说着她就拉着我蹦蹦跳跳出门了。

如今，虽然那朵充满悔恨的乌云已经渐渐散去，但它深深触动了我的心，让我下定决心任何时候都不能自私，要做一名阳光女孩！

关于《难题》的作文 第十篇

早上，妈妈给我煎鸡蛋，当妈妈把蛋放到锅里时，只听“嗞”的一声，油面翻滚起来，“哎呦，痛死我了。”我闻声跑过去，原来妈妈的手被油溅到了，油温可有200多度呢！平时我们端着热水就感觉烫，怪不得妈妈会痛得大叫。上学路上，我冥思苦想：一定得想个办法，不能让油再溅到手上了，我一直想啊想……

第三节思品课上，老师让我们看一些别人创造小发明的图片，忽然，图片上跳出了半个空油瓶，口中插着一把锅铲。我想：塑料能防得住温度那么高的油吗？下课后，我便去问老师，老师说：“为什么不试试看呢？”放学后，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“你动手试试看。”说干就干，我开始忙活起来了。先把油瓶洗净，接着，用小刀把油瓶拦腰割开，我拿来锅铲从瓶口插入，哎呀，插不进，铲柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，刚好把铲柄插进。我把做好的“防油护手瓶”让妈妈试试，妈妈立刻煎了一个鸡蛋，果然很不错，再也不用担心油溅到手上了，妈妈一个劲地夸我是“小小发明家。”

生活中碰到难题，要仔细观察，善于思考，还要动手创造，那难题就统统变成浮云了！

关于《难题》的作文 第十一篇

正如数学中那道道复杂难懂的题目，生活中也存在着那道属于自己的“难题”，如一块绊脚石，若不能主动去解决，它将会在心中留下一道深深的痕迹。

在那个难忘的下午，当朋友毅然地弃我于不顾时，我便知道事情的严重了，阳光洒下斑驳的树影，我思忖着，泪，滴了下来，落在我那空洞无比的心灵中，回音寂寥。

事情的起因要追溯到那个早上，那次测验。安静无比的教室中，一道难题横在我们面前，挡住了思路。思考良久后，我做出了那道难题，我的眼中满是喜悦，心中盛满了自豪。这时，一个微弱的声音传来，我下意识地回头张望，原来是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住脸，悄悄地问我：“倒数第二道题怎么做？”她挤出笑容，用哀求般的眼光看着我，这时，我陷入了一阵沉思，该不该帮她呢？我知道，那道题如果告诉她了，对她反而没有好处，因为下次她还是不一定会做；可不帮她，她肯定会生气，我们的友情也会随之动摇了。望着她那微笑却又略带一丝丝担心的表情，我开始犹豫不决。

这道难题使我冥思苦想却也未能想出个所以然来!最后我横下心，强忍着几乎要流出的眼泪，小声地回答她说：“对不起，我……我也不知道！”这时，我没有再听到她的话语，只听见一阵小声的抽泣和呢喃，我的心如同被倒进苦药里，苦涩得几乎让人崩溃，无法挣脱。从那以后，我们再也没有谈过友谊什么的了，如同陌生人一般，擦肩而过，不再像从前那般形影不离，我想跟她解释时，只落得一个冷漠的转身，最后，又只剩下我孤单一人。

我不知道那次分数对朋友来说有多重要，以至于她再未听过我任何解释，这道难题使我至今难忘，当我徘徊在两个答案之间时，我不知是否选择出了最正确的答案。我挤出笑容，正如她的那番无奈。

难题，犹如一把枷锁，将我的心狠狠地锁起来，只留下两个苍白无力的答案……不断回旋，在脑海深处。我想，随着时间的流逝，我的朋友一定会明白我的苦心，到时候这道难题就会迎刃而解，期待着这一天的早日到来！

关于《难题》的作文 第十二篇

每个人都会遇到很多的难题，那天我就遇到一件。

在一个阳光明媚的周日下午，我在家里做题，前面应用题很顺利，到最后一题被卡住了。我急得直跺脚，撅着个小嘴坐在桌子前。这时我爸回来了，他就是我的救命稻草，我迅速的跑过去扑到我爸爸的身上。我哭着说：“爸爸，这道题我不会。”他把我带到书桌前仔细的给我讲。在爸爸的讲解下，我终于有了头绪。可是，爸爸一走我又乱套了。我毫无头绪的看着这些数学题，气得几乎要把它撕掉。

就在我十分烦躁的时候，爸爸突然走了进来，看着我仍旧在桌前抓耳挠腮，他笑着摸了摸我的头：“加油！这道题，不难，静下心来想想。”听了爸爸的话，我埋头认真思考起来。半个小时过去了，我终于做出来了，给爸爸看，爸爸说你真棒全对了，我高兴的一跳三尺高。

困难是一个大坑。只要勇敢地迈过去，就有百分百的成功率，遇到困难时要勇于面对，坚定不移而且不要退缩。

关于《难题》的作文 第十三篇

星期天上午，弟弟来到我家做客。他还把作业本也带来了。他说：“姐姐，今天我除了玩，还要做一些作业。”我觉得弟弟这样看重学习，也就点头同意了。

我们先玩了一个小时，弟弟就提出来要做作业了。我就和他一起坐在一张桌子前做起作业来了。做着做着，弟弟忽然把笔放在了桌子上面，凝神思考着。我看到他这么专注，知道他一定是碰到了难题。于是，我就问他：“弟弟，什么题目把你给难住了？”“喏，就是这一道题目。只是你让我再想一想，做一做。如果我实在做不出来再请你帮助解决。”我马上说：“那你就好好想想，再认真算算。如果实在做不出来，就一定要问我！我可要自己做作业了。”说完，我就低下了头做起了作业来了。

过了一会儿，弟弟对我说：“姐姐，教教我吧！这道题怎么也做不出来了！”他还把本子递给了我。我看了一看题目，思考了一会儿，很快有了解答这一道题目的方法。于是，我把怎么样才能够解开这道题目的方法对弟弟说了一遍，并且把一些难于理解的地方详细讲述。弟弟听了以后马上拿起笔来计算了一次。没过几分钟，他就把这一道题目做了出来。这时，他开心得又是蹦又是跳，简直无法形容他的高兴劲。他还连连对我说：“姐姐，谢谢，谢谢！”

中午到了，我和弟弟把作业全部做好了。收拾好书包，我就和弟弟一起去吃饭了。在吃饭的时候，他还在夸我说：“姐姐对我真好！”

关于《难题》的作文 第十四篇

在人的一生当中，总会有一些难题，不管你怎么避免，都避免不了难事，但只要有恒心和信心，就没有难题能难倒你。一天，老师出了一道求阴影部分面积的数学题给我们做，说“这道题很难，大家要认真思考。”听了老师的话，我想：“不管多难，只要有恒心，总能完成的。”“翻到第110页，15分钟完成第2大题的第1小题。”老师说着。我一看这么难的图形，就抓紧时间写了起来。开始我写的比较顺利，后来我的脑子里的“路”被堵住了，费尽心机，却怎么也理不出头绪，开始挖耳挠腮。旁边的同学也都在仔细的思考着。最可气的是老师看我们这样，在一旁幸灾乐祸地偷笑，还说：“哈哈，做不出来吧，如果有一人做出，我就请你们吃肯德基。”我们听了欣喜若狂，异口同声说：“说话算数不许耍懒。”时间一分一秒的过去了，我们仍然坐在椅子上苦苦思索着。我心想：“哎，我以为这道题是多么难。原来这么简单，我们大家能吃到肯德基了！”

漫长的15分钟过去了，我得意洋洋地对老师说：“我做出来了，要请我们吃肯德基。”老师说：“好，不过你要为我们讲解。”我指着图形说：“这道题其实很简单。只要你们添一根‘钢丝’就可以了。”我用笔在阴影部分中心画了一条对角线。“啊！”大家都张大了嘴巴，“这么简单怎么没想到吧？”

通过这件事情，我发现了一个道理：世上的难题其实都不难，就看你有没有恒心。

关于《难题》的作文 第十五篇

即使歌颂美好的诗篇脱口而出，哪怕“柳暗花明”的事迹信手拈来，这世界依旧无时无刻在我的脑畔低吟——人生，是一道永恒无解的难题。

人生中的变数太多，意义太抽象，没有参数，没有界限，至于原因——永远不会知道。我花了十多年，依旧搞不懂应该怎样活着。

父母分手之初，天真的我成日处于巨大的悲痛中，在家里一遍遍地擦拭着满脸的泪痕——泪水怕是已经流干了吧，我任凭回忆疯狂地吞噬，就好似一只号称永不停息的钟表被猛然砸碎一般，碎片溅得到处都是，被划开口子的不仅是被包装得幸福的家中的一切，还有我死灰般的心。

悲伤过后是迷茫。我不知道此刻自己是个怎样的存在，是那“传说中”遭遇巨大不幸的可怜虫，还是小说中必然会经历变故的富家少爷小姐？或上帝想借此告诉我自己本身就是个错误？像书里那样引导我去自杀……太多太多黑暗的自问，如潮水般带刺的疑云，统统将我压在了房间角落里。房门上了锁——我试图隔绝门外负心汉和疯女人愚蠢凄厉的互相打骂，房间关了灯，我把自己紧紧地塞进被子里，汲取着唯一的温暖。我尝试用音乐来拯救自己那禁不住颤抖的手脚，以及那个变得毫不理智的脑子——无法停止的拷问，无法宣读的审判。

我真的像电影主角那般沙哑着声音哭诉着“我该怎么办”，我的额头承受不住高压开始发烫，我在折磨中看到了许多：父母牵着手，笑容满面地带我去旅游……折叠……父母一同恩爱地吃饭……撕碎……父母一齐携手共度难关……烧掉好了……我的父母？爱？婚姻？一堆什么破玩意儿？他们不是说好的永远一家人？怎么，是谎言吧？那这个世界所谓最重要的.爱岂不是都虚伪如此？我是成了他们眼中一无所知的小白鼠么？我活着难不成只为了经历这些……那我到底为何要过这人生？

我沉溺，我窒息，我向那远去的光亮无声地喊叫着……说实话，在此刻，没有前来道歉的父母，没有从天而降的天使，只有人生这一道无解的难题……

关于《难题》的作文 第十六篇

在我学习的过程中，总是会遇到一些难题，这些难题就像拦路虎一样阻挡着我，但我总是竭尽全力战胜它。

记得有一次数学期中考试。上课铃响了，老师抱着一沓试卷，微笑着走进教室。我一看见试卷，心里就情不自禁地紧张起来。虽然平时成绩还不错，但是我还是很害怕。拿到试卷后，我走马观花看了一遍题目，心中暗暗自喜，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是我奋笔疾书写了起来。

开始做的还算顺利，写到最后一题时，一只凶猛的拦路虎就挡在了我面前。这只老虎张牙舞爪的，我不仅紧张起来。这可怎么办呀？这道题完全不会。我冥思苦想，也没有答案。太难了，要不就空着吧。正当我想放弃时，又担心失分太多，成绩会很差，就强迫自己沉下心来，向它发起挑战。世上无难事，只怕有心人，坚持就是胜利，我再认真想想，多读几遍题目，说不定就能做出来呢。我一边给自己打气，一边我绞尽脑汁，想了又想，算了一遍又一遍，终于做出来了，但不知道答案对不对。眼看就要交卷，而我顾不上这么多了，不管三七二十一，只能硬着头皮交了卷。

第二天，成绩出来了。当我拿到试卷时，看到红红的98分时，既惊讶又兴奋，我看了看那只拦路虎，旁边红红的对号好像在朝我微笑，仿佛对我说：“恭喜你，答对了！”我高兴得欢呼雀跃。

那天，我开心极了，这开心，不仅仅因为我考了98分，更让我开心的是，我战胜了难题。

关于《难题》的作文 第十七篇

今天星期天，我在家里做作业。做完了回家作业，我就做起了自己从书店买来的练习题。前面那些题目，我很快就做好了。做到最后一道题目时，我觉得脑筋不好使了。无论怎么想，我也没有想出解决那道题目的办法来。我查书找资料，还是没有找到解决那道难题的方法。这时，我头上冒出了热汗，心里在想怎么办？只能去拜托妈妈来想办法了。可是，不知道怎么搞的，妈妈看了题目，细细想了一会愁容浮上了脸。我想看来妈妈也做不出了，还是另外找老师请教吧！

于是，我叫妈妈开了汽车去老师家请教解题的方法。来到老师的家里，我虚心地向老师请教。老师，看了看题目，想了一会儿对我说：“这道题目我也一下子没有想到解题的方法，让我想一想，想到以后再跟你说。”我看到老师看着那道题目皱起了眉头，苦苦思考着。我就坐在一边也在认真地思考着。

又过了一会儿，老师的脸上露出了笑容。我想看来老师想出了办法。果然，老师笑着对我说：“好了，有办法了，其实非常简单。你看这个图形中Ｆ是中点，而阴影部分的面积是一平方米。那么另外一半的面积也是一平方米。那个大三角形是整个正方形的一半，那就是二分之一。这个三角形也是一半，而根据那个中点可以看出它是四分之一。下面的三角形是四分之一，那它的一半就是八分之一了。现在可以通过计算看到阴影部分的面积占整个图形的十六分之一。那么，根据题目知道阴影部分的面积是一平方米，那么整个正方形的面积就是？”我抢着说：“十六平方米。”“对，就是十六平方米。你知道这道题目的解题思路了。”我说：“让我再想想。”

我想了一会儿，还是没有想通。老师就对我说：“关键是在正方形上面再加一条线。”于是，我在许多地方加上线再看，可是加了几条线以后，我还是没有找到解题的方法。我用疑虑的目光看着老师。老师耐心地对我说：“你看在这儿加一条线不就解决问题了吗？”我看到那条线立刻想到那只三角形是四分之一正方形。“好，我会做了！”我立刻动手写了起来。哈哈，难题很快就解决了。这时，我想起了一句古诗“柳暗花明又一村”，看来解决难题的方法是要找对关键！

关于《难题》的作文 第十八篇

这一天，小明的爸爸给小明出了一道难题，这道题呀，可把小明给气坏了，把小明也给难倒了。这道题目呢，是这样子的：猫爸爸从家里面出来碰见了狗伯伯。狗伯伯问道：“你家里一共有几只猫呀？”猫爸爸说：“我的家里啊，一共有四个墙角，每个墙角里呢，都有一只猫而这四只猫的前面呢？又各自都有三只猫，你说我们家有几只猫呀？”狗伯伯听了之后说：“哦，我知道了，加上你的话，你们家一定有17只猫。”猫爸爸听了之后，哈哈大笑笑得都快喘不过气来了，说：“狗伯伯呀，你还真是有点糊涂呢。”狗伯伯听了之后自己也糊涂了，这猫到底是有几只呀？小明自己想了想，既然家里有四只墙角，那么首先就是1×4=4，有四只猫，既然每只猫的前面又会有三只猫，那么就是3×4=12只，十二只再加上先前的四只正好是十六只，然后再加上1只出来的猫爸爸，所以就是16+1等于17只，没错呀，狗伯伯说的很对呀，为什么错了呢？小明百思不得其解，他觉得爸爸肯定是在胡搅蛮缠，故意的说他错了，实际上是在考验他的判断力，考验他的准确性，考验他的确定性。于是小明气冲冲地问：“爸爸，你别耍我了，肯定就是17只猫对不对？”爸爸笑了笑，说：“你怎么和狗伯伯一样糊涂呢？你画一个图，看看吧！”玩这句话之后，小明犹豫了一会儿，还是拿起了笔和纸在图上画起了画，画着画着，他就发现问题所在了，哦，原来是这样。小明，恍然大悟哈哈大笑起来这还真是一道奇怪的问题啊！

大家猜猜到底是有几只猫呢？

关于《难题》的作文 第十九篇

我的妈妈呢，与其他的母亲一样平常无奇。每每下班回到家中，追剧这个大事就必不可少。好比说最近流行的：三十而已，木鱼，二十而立只要她有空，她立马就拿起手机，打开爱奇艺，不肯放过一刻时间。

但是，话说回来，妈妈有空的时间不是一般的少哦。下班回到家就已经快要七点了，吃顿丰盛的晚饭，至少要半个小时。你以为就好了？她还要马上洗掉刚刚吃过的碗；帮妹妹解决生词问题，录英语视频，上传打卡以及对当堂课学的国际象棋进行练习；事后，还要跟我一起去楼下运动，直到大汗淋漓为止。这样子弄完，最快也要到九点了。那现在总可以了吧，想的美，No，妈妈还要陪着妹妹一起睡觉呢！妹妹现在一个人睡觉还害怕呢！妈妈若走了，妹妹便会哇哇大哭一场。所以只有等到妹妹睡熟了才可以悄悄溜出来玩一小会。可这一小会儿永远是那么短暂，因为，夜已经深了，月悄悄地将光打在了窗边，四周黑洞洞的，连风的路过都能察觉。是时候该睡了，洗漱罢，一天到晚就过去了。

日复一日，年复一年，追剧就是一个大难题，不知不觉间，妈妈对追剧的热爱随时间流逝，忙碌之中，追剧在生活中占据的地位也不那么重要了。虽然忙碌，但是同时也让生活变得有了味儿，变得不在无所事事了。妈妈每天都快乐着妹妹和我的快乐。

谁说追剧就一定有意思呢？

关于《难题》的作文 第二十篇

有这样一个问题：“一棵树上有五只鸟，猎人用枪打了一只，还剩几只？”这个问题的正确答案我不知道，你知道吗？

三岁，在家。

“豪豪，妈妈问你一个问题！”妈妈在厨房切着菜，大声喊着。“哦，来了！”我迈这小腿向厨房冲去。“听题！”妈妈意味深长的说，“一棵树上有五只鸟，猎人用枪打了一只，还剩几只？”“我含着手指头，想了一阵子，就大声的说：“四只！”“哎！”妈妈叹了口气，“看来你的头脑还真不会急转弯啊！”妈妈拍了一下我的头，继续说：“傻瓜，答案应该是‘树上没有鸟了’！”“为什么？”我不解的问，“5减1明明是4嘛！”“你想想！打了一只……”妈妈就再没说下去，只是让我自己去想。我满头雾水地想了半天，到底也没想个明白。

五岁，在幼儿园。

“小朋友们，阿姨来问大家一个问题，看谁的脑子反应快！”幼儿园的阿姨用甜得发腻的声音说，“一棵树上有五只鸟，猎人用枪打了一只，还剩几只？”又是这题，我这次十拿九稳能答对。我赶忙举起小手，希望能第一个做回答。“哦，张佳豪小朋友来回答一下！”“阿姨，树上没有鸟了。”我说。阿姨的脸笑开了花可当我又说了“也许，还有四只……”，笑容立刻又僵在了阿姨的脸上。随即，我就被命令坐下了。

六岁半，在升入小学智力测试时。

“下一个！”老校长戴着一副老花镜喊道。我连蹦带跳的进了老校长的办公室。“小同学，你看一下这道题。”说完，就把一张纸推到我面前。我低下头，定睛一看。啊！又是那道“猎人打鸟”的题。看来我这次要多说几个答案，让老校长看看我肚里的“墨水”的多少。正当我想入非非时，老校长拍了两下桌子：“小同学，注意！注意！”我这才回过神来，进入主题：“答案有几种。第一、“呯”的一声，剩下的鸟全吓跑了，一个不剩。第二、要是猎人用的是没有声的鸟枪，那就还有四只。第三、假设树上都是玩具鸟，那就还有五只。嘻嘻……”本来我还可以再说几个，可就被老校长打断而宣布结束，并不耐烦的说：“你的鬼点子还真多呀！”

八岁，在三年级。

“同学们，老师这儿有一道智力题，看谁能答对。”班主任严肃的说，“一棵树上有五只鸟，猎人用枪打了一只，还剩几只？”怎么又是这道题！这次我该放明智点，不回答。可班主任又偏偏叫起了我：“来，张佳豪回答！”我极不情愿地站了起来，说：“打死了一只……”“算了算了，你别说了，开头都是错的！班主任的声音似乎大得能掀翻房顶，”现在提倡‘爱护动物，保护鸟类’，不该打鸟，这才是真确答案！”“可是……”“没有可是！你太死脑筋了，你坐下吧。”老师无情地打断了我的话，我只好委屈地坐下了。那种清楚的感觉再次涌上我的心头，心里一片苍茫。

从小到大，同样的问题我一次也没回答正确，直到现在，正确答案是什么，我无从得到。这道老的掉牙的题似乎是一道真正的难题。

关于《难题》的作文 第二十一篇

爸爸说，自打我生下来，就老是给他出难题。

小时候，我体弱多病，三天两头往医院跑。一天，我发了高烧，爸爸立马从外地赶来，送我去医院。路上，爸爸的手机一直在响，但他一个电话也没有接。妈妈说，那天爸爸有一个十分重要的会议，关系着他所有的前途。晚上，我终于退了烧，爸爸也终于松了口气。他跑到阳台，一个一个地回电话。显然，电话那头的人说话并不友好，透过窗户，我看到爸爸的脊背越压越低，就像一个犯了错的孩子，不停地道歉。最后，随着一声长长的叹息，谈话结束了。爸爸点了支烟，独自坐在阳台发呆。我走到他的身边。他看到了我，立马把烟掐了，嘴角挤出一丝笑容，“快回去吧，别着凉了，爸没事。”

妈妈走了过来，我走出阳台，背后传来他们的对话。

“你生意上没事吧？都怪这臭小子，净给你出难题。”

“唉，能没事吗，不过没关系，谁家还没个紧急情况啊，儿子身体好了就行！”

上学了之后，我的开销越来越大，爸爸也越来越难。

看着长长的报账单，他皱紧了眉头。

“上这么多课，真的有用吗？”他小声问我。

“肯定有用，快掏钱吧。”我催促着。

爸爸便不再犹豫，掏出钱包，一把抓出了里面所有的钱，然后郑重地把自己这一个月的心血交到了妈妈手里。晚上，我听到门外他们两个的谈话，

“你中秋节还能回家吗？要不那个课就别上了。”妈妈对爸爸说。

“唉，孩子说有用就上地，为了孩子，没事。”

不久前，妈妈出门，让爸爸照顾我。妈妈临走前，一项一项地嘱咐爸爸，让他务必安排好我的起居。爸爸就像小学生一样一字不差地记在本上，还反复背了好几遍。中午，他围上妈妈的红围裙。第一次去厨房做饭。他戴着老花镜，一手拿着菜谱，一手小心翼翼地捏着锅铲，一点一点翻炒。透过窗户，我又看到了他佝偻的身躯，他的皱纹似乎更深了，他的白发似乎变多了。儿子出的每一个难题，都在他的身上留下了岁月的痕迹。

对爸爸来说，儿子的难题似乎都不难，因为他们有一个解题的万能公式，那就是爱。

关于《难题》的作文 第二十二篇

又逢六月季，纷纷扰扰的世界，又掀起一阵狂潮。挥手转身离别，向曾经告别，然后跨向新的人生。

遥想过去，当年的我们，抑或是现在的我们，奋斗着奔向那个目的地。我们或许希望早点结束，毕竟那是一段漫长的黑暗。可等到我们真正盼来了黎明之际，不免有些感伤。看似漫长的时光，说实在的，很短很短，短到我们已经深深印到了心里。虽然我并不愿意重新回到那段时光，但那却仍然是我的美好回忆。

有多少回忆能够让我们长存。我想，不多。至少对于我来说，没有几个。

但是，我忘不了那长长的白纸，上面有我们挥笔的字迹；忘不了寂静虫鸣的深夜，那点点如荧光的灯火；忘不了那声声简短的问候，激励着温暖了我的心。过去的点点滴滴，已成为往事。但往事非烟，不会飘散，终将镌刻于心底。

当年的我并没有想过，如果我以过来人的身份来注视它，会是如何感受。那种事，当时的我根本不会去想，因为已经解放的我仅仅是玩耍还觉得不够，哪儿有空闲去管它的未来。

而真真切切发生的时候，才感到无奈。不但是又长了一岁的叹息，还有对以前的我的无奈。只有当我们经历了，才能明白其中的真谛，当我又一次目睹它时，心里的触动会清楚表示，这不单单是他们的难题，更是存在我心底的难题，永远忘不掉的难题。

或许，难题并不是在于它的难度，而是它的意义。是的，当我们抱怨着难题本身时，说明了什么？不仅仅是表明知识海洋的宽广无际，更是提醒着我们应该去获得更多的智慧。当然，每个人都会遇到难题，无穷无尽的智慧在我们眼中愈发神奇，愈发激励我们向前探寻。

人生的难题，我们时时刻刻都面临着，虽然这些题没有标准答案，因人而异，却异常相似。形式的变样，内容的翻新，实质的不变，都将成为这些题存在的意义，或许也就是他本身的意义。

当我们不断向前走着，会遇到一道道难题，它们存在的意义，就是让我们的人生更加有深度，充满动力，不该埋怨难题，才能是我们走得更远。

或许有天，当我们目睹别人时，会从他们身上发现过去自己的痕迹，还有笑容。

那是它在向我们微笑。

关于《难题》的作文 第二十三篇

初二下学期，我迎来了自己十四年来可以说是最大的难题：学业的瓶颈。

小学的.我在学业上一直都是一帆风顺，考试的时候只要刷一些小聪明，动动脑子，高分基本是很容易拿到手的，升上初一，也只要认真听课，成绩也绝对不会差到哪里去，一直到初二的上学期我的学业都风平浪静，以至于到初二的寒假就变得非常懒惰，每天都在玩乐到最后一个星期才开始写作业，于是我的恶性循环就开始了。

开学的前一天，为了赶完寒假作业，我做到两点才睡觉。的二天早上基本处于昏睡状态，然后晚上回到家作业又不会做，磨磨蹭蹭总算做完了，一看时间已经十二点了，第二天早上又没精神听课……就这样无限的恶循环度过了两个星期。这样便得到了报应，开学的两次数学考试遭到了两次不及格的痛击，英语考试又落到了倒数的排名，我有些慌张但想着可能是“开学综合征”，过几天就会调整好了。但是事情并没那么简单，后来的两次数学考试，只有一次勉强上了七十五，政治则刚攀上及格线，就连较为强的语文都落到了不及格的地步，我越来越恐慌，我真正的从一个中等学生沦为了差生的队列，我身边的同学和朋友都在飞跃的进步，父母和老师也对我感到无比的失望。我曾和最好的朋友约定我们要一起努力，达到同一个目标。我问她：“为什么我会变得越来越差，好烦啊不想再理这些事了。”“玩游戏的额时候，当然就不烦了。”她的回复让抓狂的我平静了下来思考这个问题。课间她在追问老师的时候我却在座位上发呆，他每天上课认真做笔记是我还在昏昏欲睡，周末她在准备下周的测验时，我却还泡在手机里。看着不断进步的她，我很是惭愧。

“我想我知道怎么解开这个‘难题了。’”

我相信，现在开始调整好心态，不再懒惰，一定可以履行我们的约定，解开这道难题。

关于《难题》的作文 第二十四篇

数学是一门无比奇妙的学科，它虽然复杂繁琐，但却把图形和数字完美地结合，让人陶醉其中。而其中的难题便是我们思维的体操，是让我们到达成功彼岸的小舟。

今天的数学课上，老师为我们讲解数学书第二十八页上的思考题。这道题粗略一看是让人有点丈二的和尚——摸不着头脑，但深入想一想，抓住细节找到突破点，解题的思路就会呈现出来了。我们知道了圆钢的底面半径，后面又写了圆钢拉出水面八厘米，水面就下降了四厘米，那么我们马上就能想到拉出的体积就等于水面下降的体积，那么就可以求出水面下降的体积再除以高四厘米，就可以求出水池的底面积。前面说放入圆钢后水面上升了九厘米，那么上升的体积就是圆钢的体积，用底面积乘九就能解答了。同学们都能这样解答，老师也很高兴。但也有同学有其他的办法。有位同学想在这道题里圆钢每拉出俩厘米，水面便下降一厘米，我把他的话用数学的表达方式概括就是圆钢移动距离：水面移动距离等于2：1。那么水面上升九厘米，就代表了这跟圆柱下降了十八里米，高也就是十八里米，那么就用底面积乘高就可以直接算出圆钢的体积了。老师听了我们的回答之后，都说我们太了不起了。

数学中的难题虽然很难，但只要我们能联系起学过的知识解答他们，就会发现数学的其乐无穷。

关于《难题》的作文 第二十五篇

每个人都遇到过难题，我也遇到过难题。

“车来了，杨帅。”我们上了去蓬莱的车，可是，路上车水马龙。车走走停停，过了好长时间才到蓬莱。我们穿过一个街去对面的.书店买书，可我到了马路对面，就遇到了难题———与妈妈走散了。

我无依无靠，感到心一下子坠入了谷底。东张西望，却没有发现妈妈。我浑身冒汗；腿开始发软，眼睛都红了。眼泪马上就要落下来了。可我一忍再忍，还是忍了回去；我的心开始发慌，不知道该怎么做了。可是想了想，一定会有办法解决的。

我看了看附近，想找到公用电话。可是看了半天，并没有公用电话。我想了想，可以向路人借手机用，可是我开不了口，有些不好意思，我深呼了一口气，大胆地走到一位年轻的阿姨面前，阿姨先是看了我一眼，就把我推开了，她不仅推开了我，还把我原来一点自信也推开了。我有点灰心丧气，我又来到一位阿姨旁边，用乞求的目光看着阿姨，对阿姨说：“阿姨，能借我手机用一下吗？我和妈妈走散了。”阿姨毫不犹豫地把手机借给了我。我打电话对妈妈说：“你在哪？”妈妈说：“我就在你对面，我去给你买饭，看见你张阿姨，我们在聊天。”“为什么我没有看见你？”“因为车太多了！”听了这话，我的心才平静下来。

从这件事我悟出了一个道理：遇到困难时，不要心慌，要去想怎样解决困难，找到解决困难的办法。

关于《难题》的作文 第二十六篇

考场上一片寂静，只有教学楼边的草丛里传来阵阵虫鸣声，使得闷热的空气里更增添了几分令人烦躁的气息。

同学们个个奋笔疾书，与试卷进行着激烈的争斗，我却卡在了一道题目上。我紧咬着下唇，抠着指甲，拿起那块被我由长方体搓成“球体”的橡皮擦一抛一接，又把它放在桌上滚来滚去……无论怎么样，我都得不出正确的答案。汗水一丝丝穿过发根，从耳朵前、额头上缓慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么时候，又被高温蒸发了。

我在草稿纸上一步一步地计算着，就像是在一个曲曲折折的迷宫里摸索。偶尔抬起头来，看到其他同学面带着顺利作答的喜悦，看着他们的笔尖在纸上飞速地舞蹈着，我的心中不由得燃起了一股羡慕嫉妒的火花。

偶然间，我瞥了一眼试卷的卷首语认真看题，仔细解答！这也是平时数学老师经常挂在嘴上的一句话。我想了想：“反正现在也解不出来，不妨再把题目看一遍吧！”

仔细看了一遍题目，我顿时震惊了：“这根本不是什么‘难题’，而是我看错了题目啊！”

愣了几秒，我拿起笔，风火雷电一般迅速解决了它。做完这道题后，我就着这股迅猛的气势，一鼓作气地“攻打”下去……

考试在清脆的下课铃声中画上了句号。回想起刚才的心急如焚以及因为看错题而让我“百思不得其解”的场面，我不禁哑然失笑。同时，我又感慨万分：“一个粗心大意居然能惹出这样的笑话而我又不能把自己从烦恼中拉出来，用清晰的头脑去面对这道并不难的‘难题’。”看来，马虎真是学习道路上的拦路虎，而唯有细心，才能让我们踏上成功的道路。

关于《难题》的作文 第二十七篇

双休日在家的一天，我们全家各忙各的。突然电话铃响了，原来是叔叔的脚扭伤了。妈妈听着拉着爸爸就走了。

就我一人在家里做英语练习。只听“叮咚”“叮咚”门铃响了。我心想：咦？是谁呢？我走到门前透过猫眼，只见一名陌生叔叔脖子上挂着一条白色毛巾，身上穿着农夫山泉的工作服，脚边还有两桶水，显然就知道是送水的。“302室送水的。”那位叔叔大声喊道。

我连忙打开门，叔叔说：“28元。”我心想：爸爸妈妈走的匆忙，没留下钱，怎么办？对了。我还有零花钱。我付好了钱说：“叔叔，能不能……”话还没有说完，送水的叔叔似乎知道我的意思，连忙说：“没问题。”他走到饮水机前，弯下腰，撕开包装纸，抱起水桶，只听“咔嚓”一声水桶放好了。叔叔拿着两个空桶走了。

关于《难题》的作文 第二十八篇

“天哪！”我的化学讲义不见了，我记得我把它放进书包的啊，怎么突然就这么不见了呢？我急着满头大汗，桌上凌乱不堪，地上也满是试卷。

我把整个房间翻遍了都没有看见它的踪影，完了，我们化学老师可是有名的“不讲道理。”你说我什么作业没带不好，偏偏就化学作业给忘了，真是惨，明天该怎么跟他说呢？

这是我遇到过的最大的难题，比一道数学题不知要麻烦多少倍了，我想：我跟他说忘带回家了，他定会认为我不想写作业，一定会告诉家长，这倒是没什么，反正爸妈都知道了，只是怕他告班主任，这要是被班主任知道了，一定天天盯着我，我以后可就没有好日子过了，唉……

妈妈走了进来，问：“还没找到吗？”我说：“嗯，怎么办？”妈妈说：“有没有认识的同学在附近。”我冥思苦想了半天，终于想起来一个，我把电话给她，她家人告诉我她到学校去了，我才意识到她是住校生，我怎么办……

晚上，躺在床上，怎么也睡不着，今天一天都在想要怎么把这个可怕的难题解决了，我想，要不我告诉他，我的讲义不见了，要他再给我一份，这也不行，万一他多问几个问题，我可就穿帮了……

可怕的第二天终于来了，我竟然在座位旁发现了我的化学讲义，欲哭无泪，我拖着沉重的脚步来到了化学老师的办公室。极不情愿地打开门，走到他的桌边，说：“老师，我上个星期化学作业没带回家，能不能，嗯，迟一点交，”我红着脸，尴尬的说着，谁知化学老师面无血色的问：“晚上放学之前能交过来吗？”我说：“嗯，能。”说：“那放学前交过来。”

我都不知道自己怎么离开他办公室的，只是感到当时脑子一片空白，为了这个问题我想了一天一夜，最后竟是两句话的事，同桌看见了我奇怪的表情问：“你怎么了？”我一字一顿的说：“我被雷到了！”

然后就听见我的一句自嘲：“嗯，这真是个难题。”同桌这时却拿着数学卷子来问：“这题怎么写，真是太难了。”我笑了起来说：“今天的难题怎么这么多呀！”

看完题目，拿起笔，三两下就解出来了，我哭笑不得。

关于《难题》的作文 第二十九篇

在学习中、生活中，虽然我年纪不大，但我遇到的难题数也数不清，而其中有一次遇到的难题，让我至今难忘。

那是一个周六的下午，我约上了好朋友张军和李明，一起去小区附近的一个篮球场打篮球。

来到球场，只见球场的铁门被一把大锁锁着。铁门旁边有一个亭子，亭子里有位老大爷。张军立马跑过去，急冲冲地说：“老头，快把门打开，我们要进去打球。”老大爷一听“老头”两个字，就火气“噌”地蹿上了头顶了，他对着张军大骂：“你是谁啊？进去打什么球啊？弄坏了东西怎么赔啊？”一旁的李明听见老大爷说这样的话，气得浑身打颤，挥着小拳头，对老大爷大喊：“老头子，你再不给我开门，小心我的拳头不认人。”老大爷愤怒极了，顺手抓起一根木棍，狠狠地猛敲地板，骂道：“小兔崽子，反了你们啊，居然敢这么跟我说话，你们是哪里的？父母亲是谁？我要告诉你们的父母！”老大爷脸色铁青，拿着木棍指着我们怒吼着。这时，我们也被吓得浑身发抖，面面相觑，束手无策。

过了好一会的时间，老大爷的火气似乎冷静下来了，我迎上前去，微笑着说道：“大爷，我就住在隔壁小区，请您开开恩，放我们进去吧，我们就打一个钟头的球，保证不损坏东西，好吗？”大爷看见我，先是吃了一惊，然后和蔼地说：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立马回答：“我爸叫张雄浩。”大爷说：“噢，我认识他，他也经常来这儿打球，你们进去吧！”说着，大爷从裤兜里掏出一大串钥匙，把锁打开，让我们进去，一道难题就这样化解了。

打完球，我们笑着和老大爷说：“谢谢您，大爷！”大爷边挥手边说：“再见了，孩子们，下次再来哦！”

在生活中，我们总是难免会遇到一些难题。但只要我们大胆地面对它，想方设法去解决它，也就能将它化解。人与人之间需要多一点的尊重，尊重是理解和信任的基石。

关于《难题》的作文 第三十篇

今天，我坐在沙发上认真地朗读着《小学生创新作文》杂志里的一篇生动、感人、用词恰当的文章，妈妈正悠闲地坐在她的电脑旁查找资料。我刚刚读到“风儿吹过，柳树的枝条随风飘荡，好像无数只小猴子在荡秋千似的。”这句话时，妈妈开口了：“‘似’应读翘舌音。”

我笑了，说道：“妈妈，你才读错了呢？这个字应该读平舌音。”我和妈妈争得不可开交，最后，我决定来查找字典来解决这个问题。我找来小型《新华字典》，认真地查了起来。妈妈也不甘示弱，搬来她那本厚厚的《现代汉语大词典》，迅速地查起来。我满怀欣喜地找到“似”字，看完字典里的解释，我才恍然大悟。我对妈妈说：“这个‘似’字是个多音字，既读平舌音，又读翘舌音。例如，‘似’在‘相似’、‘似是而非’中读平舌音，但是它在‘似的’这个词中读翘舌音。”妈妈听后，开心地笑了，抚摸着我的头说：“只有自己去努力克服困难，才是你最大的进步，我真替你高兴。”

这件看似平常的小事，却给我留下了深刻的印象，这件小事使我懂得了一个道理：只有自己勤于思考，才能解决学习和生活中的困难。

关于《难题》的作文 第三十一篇

我有一个难题，一直困扰着我——就是每天放学，妈妈就会把我那堆积如山的练习册准备出来让我答。别的人都在玩，而我要学习。

每天我都在家里闷着，上一趟卫生间也得向妈妈“请示”。妈妈还常说：“现在你吃点苦，长大就享福了。”这句话已经听了上千遍，耳朵都长了厚厚的茧子。我每天完成这些任务，妈妈并不会满足，她会说：“回屋再看看书。”这还是轻的呢，如果今天妈妈心情不好，还会给我更多的任务，比如：把数学卷纸做一篇，写一篇，练习册跟上……我每天过的很不开心，不能跟同学一起玩，不能有个好心情，不能有个充足的睡眠……如果妈妈不在家，我也不会好过，因为她一定把题都给我出好了，而且回来后还要检查，看看我写了多少，完成的质量怎么样。

我每天都沉浸在妈妈设定的无休止学习中，可是妈妈你可知道我想自由。

关于《难题》的作文 第三十二篇

难题是什么？什么是难题？你遇到过什么难题？你又如何解决难题？

记得我四年级当卫生委员时，老师要我帮她把不好好打扫的同学将他们的座号记在黑板上，这对我来说并不困难，可是有一次，我的好朋友薛匀晴在扫地时，把扫把当成巫婆的扫帚来玩，一不小心，她甩到隔壁班的同学了，那位同学哇哇大哭，我们班上其中一位同学看到这一幕，马上跑进教室跟我讲，我匆匆忙忙的冲到门口，看到了她拿着扫把到处乱挥，我便大叫了一声，她终于停止…。那时，我心好纠结，想：“到底要把她的名字记上去，做一个公正的人，还是去偏袒我的好朋友呢？”真是令我烦恼呀！最后，我终于决定做一个公公正正的人，把她的名字记上黑板。她整整两个礼拜都一直不理我，后来，她终于了解什么才叫做公正的人。

难题就像大石头，如果不搬走，就无法通过，如果把它搬走，就可以继续往前走。所以我们碰到难题的时候，一定要想办法勇敢的面对它，绝对不可以放弃。

关于《难题》的作文 第三十三篇

又要做题了，而且还是要求很麻烦的圆柱体表面积。唉，求表面积还真不容易。需要求出底面积和侧面积，还得相加，稍不留神就会算错，有没有什么好办法可以一块求完呢？我思考着。看看底面积和侧面积的公式吧！

S底=r2，有两个底面，也就是2r2，再看看侧面积公式：S侧=2rh，将它们两个相加在一起，提取同类项：2r，利用乘法结合律，组成一个新的公式：S表=2r(r+h)。一个新的公式从此诞生。有了这个公式只用相乘一次就万事ok啦！

以前我曾经求过环形面积，运用了一个公式：S环=(R2-r2)，仔细想想，其实这也是公式的组合啊！由两个圆相减，提取共同的，得到了新的公式。

这些新的公式的诞生都得归功于灵活的偷懒！如果不是觉得太麻烦，其实也不会有这样的公式。其实，灵活的运用公式也是很重要的，有时候，出题的人偷了一个懒，少说了一个条件，那么我们就可以多求一下。但是，有的地方需要我们偷懒，不偷懒都不可以。

数学日记解决数学难题的乐趣：有这么一道题：在一个大正方形里有一个内切圆，大正方形的面积是20平方厘米，求圆的面积。

如果按照常理，我们应该先求出大正方形的边长，也就是d。然后再求出r，最后求出面积。可是，在这道题里，怎么才可以求出r和d呢？除非开方，可是这样是很麻烦的，而且肯定求不尽，怎么办呢？这时候就需要灵活的运用公式了。既然圆的面积公式是r2那么求不出r求r2也可以呀！这时候我们可以把它看作整体a，也就是说，我们只用求出a就可以了。a怎么求呢？正方形的面积应该是(2r)2，化简之后就是4r2，也就是4a这样呢我们就可以用204=5(cm2)求出a，再用(cm2)。圆的面积就约为。这样，不用开方，也可以求出圆的面积a。

有很多公式相互结合就可以组成一个简单方便的实用新公式。

只要创新，其实在把巨人们吃过的馒头揉在一起，做成一个新的花卷，那不也是很好吗？

关于《难题》的作文 第三十四篇

看着看着，突然，我看到了第25讲巧规划的一道题。它让我怎么也弄不懂它的意思。这道题是说小敏妈妈杀好鱼后，小敏帮妈妈烧鱼，她洗鱼用2分钟，切鱼用2分钟，切姜片用1分钟，洗锅用2分钟，将油烧热用5分钟。你能不能合理巧妙的安排好烧鱼，时间最少要花几分钟？

我想来想去，也想不通是什么意思。这时候，我妈妈正在烧鱼，我在旁边看着妈妈烧鱼。看着妈妈熟练的动作，噢，我恍然大悟：“对了，可以在将油烧热的同时完成洗鱼、切鱼、切姜片么。”经过我的一番努力，我终于知道它的答案了！

2+5=7（分钟）答案是最少要花7分钟。

做好了这一道数学题，我懂得了“功夫不负有心人”这句话的含义。学会数学，不光要有聪明的脑子，还要有耐力和细心的观察。

关于《难题》的作文 第三十五篇

前天，我妈妈、爷爷和奶奶给我买了一只烧鸡。我垂涎三尺，恨不得一口就把这只烧鸡吃掉。

就在我兴致勃勃的`吃饭的时候，突然觉得嗓子很难受。我妈一看，原来是我喉咙里卡着一根小骨头。

我感觉很糟糕。我想咽下去，但是咽不下去。我吐不出来。我急得都要哭了。

爷爷说：“快喝点醋，醋能软化骨头。”我喝了一口醋，酸酸的，没用。我感觉更糟。我说不行，他们得想别的办法。

奶奶灵机一动，说：“吃馒头能吞刺。”我赶紧吃了一口馒头，又吃了一口，还是不够。我该怎么办？我试着发出“咔咔”的声音，希望通过震动把骨头吐出来。感觉喉咙没那么硬，试着“咔咔”了几下，鸡骨头终于吐出来了。我们都松了口气。

通过这件事，我明白了一个道理：一定要慢慢吃，无论做什么，认真坚持，一定会成功。

关于《难题》的作文 第三十六篇

以往背课文，我都是一手拿着书，一手拿着东西吃；或者拿着书挡着脸，里面夹着一本小人书。往往晚上背的东西，早上起来就忘记了，因此也常常被老师批语。于是，我打算请教妈妈。

妈妈说，背课文有三种方法，但都决定于一个东西，那就是“专注”。比如说不能边吃东西边背书，东西一吃完，回过头来再背书就背不好了。还有就是一放学回家就要背，因为上了一天的课，熟悉了课文，背起来就容易啦！

说完了注意事项，回归主题。那三种背课文的方法是什么呢？

第一种方法叫“画面法”。意思就是熟读课文之后，每背一句就要在脑子里浮现出对应的画面，可以辅助记忆。

第二种方法叫“关键词法”。把课文中重要的词语记下来，通过关键词可以把句子联系起来。这种方法有一个好处，就是可以验证自己的一些不确定的词语。

第三种方法叫“手势法”。科学证明，在背诵的同时，通过肢体的动作，可以加强记忆，特别是举数字的时候，可以用手指来协助完成。

第二天就要背课文了，我照着妈妈的方法来背，果然发觉比死记硬背要好很多了。那天我们要背的课题是《圆明圆的毁灭》，背到第二段时，我只花了五分钟！以前五分钟只能背完几句呢！“圆明圆在北京的西北郊”，我在脑子里出现了画面：画面正中是北京天安门，左上角我就发现了圆明圆。这样，第一句我就记住了。“是一座举世闻名的皇家园林”，记住“举世闻名”和“皇家园林”这两个关键词，我又背了下来。“此外，还有许多小园，分布在东、南、西三面”。我找到了“东、南、西”三个关键词，在脑子里显示出地图，这也不成问题了。

最后，我竟然只用了二十五分钟就背完了这四段课文。妈妈还对我说，读书一定要温故而知新，有时间就要重复背，这样才不会很快忘记。

要背好书，就要运用好画面、关键词各手势这三大方法，就可以把背书这个“大难题”解决了。

关于《难题》的作文 第三十七篇

所谓的数学课，就是下课后我们要做老师布置的课堂作业，听今天上课的内容。

上完课后，王老师大声嚷道，说：“今天课堂作业是63页的思考题。“同学们异口同声的尖叫起来。我慢吞吞的翻到63页看到思考题心想：“天哪！这么难的题谁会做呀！“我顿时感觉十分懊恼。

我渐渐烦躁起来，心不甘情不愿地想了大半天这道思考题，细声细气地说：“我这死脑筋，想了这么久还想不出来，过了一会儿，我想到了一个“天衣无缝”的方法。嘻嘻，就是向同学请教，因为问也是一种学习方法。

我听了这位同学滔滔不绝地一番话后，我又沮丧地说：“我还是不懂。”我失望地走向另一位同学，细心认真地给我讲后，我懂了，便快速地做完，幸亏有她的帮助，不然我就死定了。我一定要报答她，因为这道题，所以我下了决心，一定要多加练习，让死脑筋变成灵活的脑袋瓜。

我自己创造了烦恼，也同时消除了烦恼。

关于《难题》的作文 第三十八篇

智慧的力量是无限的，运用智慧也可以解决难题。我从一本书中看到：做一件事情的方法有很多种，如果一个办法行不通，可以试试另一种。这不，有一次碰到困难，我就是凭借着智慧解决的。

记得一个星期天，妈妈临时要加班，爸爸也有事出去了，我自己一个人呆在家里。我乖乖地做了会作业，无聊地看了会电视，还玩了会电脑。快到中午了，妈妈打了个电话说，她中午来不及回家了，让我自己解决午餐的问题。我连忙打开冰箱门，可里面除了一些生的蔬菜就没什么可吃的，我又不会炒菜，怎么办啊？拿钱去买些吃的？可妈妈没给我钥匙啊！不锁门，那小偷进来怎么办？想来想去，结果都一样——行不通。就在我陷入困境的时候，突然楼道里传来一阵脚步声，是妈妈回来了吗？我好像看到了希望，开门一看，原来是对门的阿姨。唉，要是妈妈回来那该有多好啊！我的肚子已经开始咕咕叫了。妈妈曾告诉我电视柜的抽屉里有张送餐卡。我赶紧把它找了出来，打电话叫了自己想吃的东西，又在我的存钱罐里找了一些钱。一会儿，我叫的东西就送来了，我吃得特别香！

事后，妈妈夸我很聪明。通过这件事情，我明白了“办法总比困难多”这句话的含义。

关于《难题》的作文 第三十九篇

傍晚，走在公园静寂的小道上，道旁的野花使我陶醉，天边的晚霞让我十分享受。也许是因为正是下班高峰的原因，道路上的行人很少，我为他们没有看见如此美景感到遗憾。

我的前方是一位花甲老人，上身穿着真丝短恤，下身穿着一条运动短裤，一双运动鞋，手上拿了一根红木拐杖。第一感觉告诉我，他是个富裕而又富有童心的老爷爷。突然，“啪”的一声，从老爷爷的身上掉下了个牛皮钱包。我很想把它捡起还给老爷爷，听他说声“谢谢”并微笑着抚摸我的脸。可当我捡起它时，我动摇了，心中的天使与恶魔在争吵。天使说：“自己可是天天说视金钱为粪土。”恶魔：“不是有人说谁捡到了就是谁的吗？”我掂了掂牛皮钱包，它和我此时的心情一样沉重。心里想：“老爷爷发现钱包掉了，应该很着急吧？”最终，天使打败了恶魔。我大声叫着：“爷爷，您的东西掉了！”，大步的向前跑去。老爷爷一边抚摸我的头，一边微笑着说：“你是一个诚实的孩子！”

在几秒中的思考后，我得了我想要的。我永远忘不了那一刻。是您教会了我迈出做人的第一步——诚实。

关于《难题》的作文 第四十篇

“唉！太难了！”这道题我不会做，我用了好多种方法，还是想不出来，这可怎么办！无奈之下，只好去请教老师。

我怯生生地来到了讲台桌前，打算问一下傅老师，我意想不到的是，傅老师亲切地说：“思思，遇到什么问题了吗？”

我第一反应就非常吃惊，心想：老师怎么会认识我，原来我也有被关注。我呆了半天，才反应过来自己是来请教难题的。我拿着作业本，用手指指了指题目，并说：“老师，这题怎么做？”

老师埋头想了想，捋了捋刘海，一本正经地说：“这题是这样……这样……”

我挠了挠后脑勺，一知半解地说：“我懂了。”

后来想想，还是问清楚吧。我又来到老师面前，她正在改作业，我想：她这次应该会不耐烦了吧。我问：“老师，这题我还不是很清楚，这个数是哪里来的？”

老师却不厌其烦地说：“这个数是这样……这样……来的。”

我终于明白了。我想：傅老师对人可真好，她以后一定是一位优秀的数学老师！

关于《难题》的作文 第四十一篇

这个世界，不是有钱人的世界，也不是贫瘠的世界，而是道德的世界。只有有道德的人，才能美好的生存在这个世界上。

有些人因懒惰，吃东西时，连扔个纸屑都觉得烦，而有些人看到地有一张废纸便会自觉地捡起它，并扔进垃圾桶中；有些人满嘴说出的都是脏话，而且心眼十分的小，但有些人心胸宽阔，不会为一些芝麻大的小事而斤斤计较。

道德就是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问，也无济于事；就像有些地位高的博士，虽然满腹经纶，但他没有道德修养，也只是个高智商的野蛮人。我们只要心胸宽阔、不乱吐脏话、不乱扔纸屑、爱护公物。你就是个有道德的的人。

有道德的人，心灵像春天一样万华齐放；有道德的人，心灵像夏天一样豪迈奔放；有道德的人，心灵像秋天一样硕果累累；有道德的人，心灵像冬天一样银白的世界??

我们因做一个有道德的人，因为在这个有道德的世界，你唯有做一个有道德修养的人，你的生活才会更丰富，更精彩！

关于《难题》的作文 第四十二篇

今天，雷老师以想象为主题为我们在黑板上写了一道连我国著名数学家陈景润都要算很久的世界难题——“1+1=？”

老师写出来后，我们都很惊讶，我心想：这么简单的题呀，连三岁小孩都算的出来，为什么老师说她想了很久呢？我十分疑惑。老师好像看出了我的心思，说：“1+1的答案是无限的，这都凭我们自己的想象，人的想象有多大，这个世界就有多大。”这时，同学们的想象力像是被激发了，一双双手举了起来，我也在想：我好像听过这道题，爷爷问过我，他说1+1=1。我刚想举手说这个答案，老师就把何和美美喊了起来，她自信地说：“1+1=1，因为一滴水加一滴水还是一滴水。”

唉，我真想说，我也是这样想的。

后来，同学们的答案就更奇葩了，有的说1+1=3，因为一个爸爸加一个妈妈等于一家三口；有的说1+1=田，因为左边一个1，右边一个1，把等于打开中间装一个+号就是田啦……

我认为1+1的结果可以是任何数，只要开动脑筋，就会有很多答案了。

后来，我认为1+1=王，因为把两个1旋转一下，把“+”号放在中间，不就是王字了吗？

有一个回答最让人吃惊，王本佑说：“1+1=0”他的理由是一个黑洞如果碰到另一个黑洞的话，那整个宇宙都会毁灭。我认为回答1+1=？这个问题需要非常好的想象力，只要你肯多观察，多思考的话，我们人人都有充分的理由回答这个世界难题。

关于《难题》的作文 第四十三篇

前天，妈妈，外公和外婆给我买了一只烧鸡，我垂涎三尺，恨不得一口把这盘烧鸡吃掉。

正当我吃得津津有味时，突然，感觉到嗓子很难受，让妈妈一看，原来我的嗓子卡了一块小骨头。

我很难受，自己想咽下去 ，可是不行，想吐出来，也不行，我急得快要哭了。

外公说：“快喝点醋，醋能把骨头软化。”我喝了一口醋，好酸好酸，可是没用，我更难受了，我说不行不行，他们只好想别的办法了。

外婆灵机一动，说：“吃馒头能把刺咽下去。”我急忙吃了一口馒头，又吃了一口，可是还不行，怎么办呢？我使劲发出“咔咔”的声音，希望通过振动把骨头吐出来，我觉得嗓子没那么难受了，我又使劲儿“咔”了几声，鸡骨头终于吐出来了。我们都松了一口气。

通过这件事我明白了一个道理：吃东西一定要细嚼慢咽，不论干什么事，只要认真，坚持不懈就一定能够成功。

关于《难题》的作文 第四十四篇

眼看就要比赛了，可是点滴还慢悠悠地滴着，想着昨天刚打印出来的、还没有熟练背出的主持稿，我心里乱极了。

时间飞快地流逝着，三瓶点滴却只挂完了两瓶，还剩的一瓶是最大的，离比赛时间却只剩两个小时了。趁妈妈出去给我买午饭时，我停止背诵，认真想了想：如果继续打点滴的话，就要错过今天的比赛了，那样的话，之前辛辛苦苦得来的参赛名额不是要浪费了吗?全市可只有两个名额呀?我是付出了许多汗水，获得了比赛第一，才有了这样宝贵的机会呀……我没有再想下去，直接叫护士过来，让他把针头拔下，护士的脸上满是疑惑。我好说歹说，最后，她才很不情愿地拔下了针头。当我正准备出去时，妈妈回来了，她惊讶地问：“挂完了?那么快?”我坚定地回答“没有，不挂了我要去比赛!”妈妈拿我没办法，只好陪着我去了。

到了化妆店，我特意交代化妆师把我化精神一点，不要让别人看出我精神状态欠佳的样子。不一会儿，一个神采奕奕的女孩出现在了镜子里。

去嘉兴的路上，我在车里继续巩固我的比赛稿子，还好，科学家的故事能熟练背诵，主持稿也差不多能灵活演习了。可一到比赛现场，看到了各个城市的精英，不由地从心头涌出了紧张和害怕。哎!我连稿子能否通顺背出还没有底，怎能和他们媲美呢?慌乱中我看到了台下一脸严肃的评委，心里更是忐忑不安了，后背直冒冷汗。轮到我抽签了，哦!太好了!我是最后一个压轴的，可以在台下再练习一会儿。

不知不觉中，已经到了27号，28号的同学已经上去作准备了……该我了，我的心开始砰砰地乱跳，我努力调整好心态，面带微笑地走上台。刚开始，我很流畅很生动地表演着，突然，我脑子里一片空白，什么都不知道了，再努力也想不起来下一句是什么。头顶的追光灯把我的鼻尖烤出了汗珠，台下的同学们开始哈哈大笑，评委老师的表情依然是那样严肃，瞬间，周围的一切都好像在嘲笑我，恨不得有个地洞可以让我马上钻进去!我急得快要落泪了，还好经妈妈一提醒，我总算顺利地完成了第一轮的主持比赛。结果可想而知，4分里我只得了分，排名倒数第三。好在第二轮科学家故事我发挥理想，6分里得了分。可惜两轮加起来总分就不高了，根本不可能晋级了……我在舞台上第一次哭了。

“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦!”一曲《水手》唤起我那颗失落的心，激励着我勇往直前。是的，这点痛算什么!让我们把人生路上的各种难题击破，开启美好的明天!

关于《难题》的作文 第四十五篇

在一个寒冷的冬天里，我和小伙伴经常在玩堆雪人、打雪仗的游戏，但是觉得这些太幼稚，想换一个新花样来玩。

我又去找他们玩，一个人更没意思。在去寻找他们的路上，我一不小心滑倒了，哎哟，好疼啊，我在下坡时滑了二三米远，我没在乎我的疼痛，但是我灵机一动，想到了好玩的主意，我们可以玩雪上滑板，赶快去告诉他们，和他们一起玩。

我们找了一个很好的滑坡，又找到了几块木板当我们的滑板。我们一只脚踩在滑板上，另一只脚轻轻地一蹬，为什么？为什么我没有站好，他们都已经滑走了，我几次尝试，都失败了，我没了信心；我很伤心，坐到了一旁。其他的伙伴都在滑着呢，而且很快乐。一阵风吹过来，吹动着快乐摇摆的小草；而乌云，落在我的头上，我在咀嚼着忧伤。

有一个嘲笑我，说“你连自己创的游戏都不会玩，还教我们，哈。”现在我对自己更没信心了。

当爸爸经过时，他问道：“你怎么不和他们一起玩呢？”我沮丧道：“我连站都站不稳，还怎么和他们一起玩呢？”“我来教你吧。”我和爸爸一起，爸爸一步一步教我，还教我让我慢慢来，经过几次摔倒，站起来又摔倒，站起，终于可以站在滑板上向前滑了。

每当路途茫茫进，不要灰心丧气，要对自己有信心。在生活的道路上，不管遇到怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个地去解决，终将克服大困难，取得最后的胜利。

关于《难题》的作文 第四十六篇

最近，我们家正在装修新房子，瓷砖铺好，接下来该美缝了，妈妈看着横七竖八的一条条缝，犯了难，缝一共有多长？该买多少材料啊？

爸爸说：”刘宏梁，你都四年级了，快帮妈妈想想办法，算算有多少米？”

这能算出来吗？我一时摸不着头脑，心想妈妈都解决不了的问题，我怎么能解决？

“一条缝、一条缝的量，然后把长度加起来？”我试着提出方案。

“不好，这样的方法太笨，根本无法实现，就算费了九牛二虎之力，也不一定能算得清楚。”爸爸否定了我的想法。

“你再想想，缝与瓷砖有什么关系？”爸爸提醒到。

我立即跑到厨房，仔细地观看，发现每条缝都是由两块瓷砖的边缘对接而成，这样，缝的长度不就是瓷砖周长的一半吗？如果我知道了每块瓷砖的周长和数量不就能算出缝长了吗？

我马上把我的想法告诉爸爸：“只要量出每块瓷砖的长和宽，再数出瓷砖的数量，我就能算出来了。”

爸爸点点头，说：“这个想法很不错，可是你确定数瓷砖数量是一件很容易的事？”

我看看满墙满地的瓷砖，无奈地摇摇头。正当我灰心失望的时候，我忽然想到，算瓷砖数量不是我上学期刚学过的吗？假如我知道铺瓷砖的面积不就能算出来吗？我顿时感觉柳岸花明又一村。

我赶紧跟爸爸说：“快来给我一起量墙和地面长和宽，我算出总面积就能算出数量啦。”

“哈哈哈，你要的尺寸设计师早就帮我们量好了，到装修图纸上去找一找。”

果真，设计图上长宽高、瓷砖的规格都很清楚，我赶紧拿起纸笔，算面积、算数量、算周长，厨房、卫生间、阳台，不算不知道，一算吓一跳，足足有500米长。

“妈妈的世界难题被我破解了！”我迫不及待的把这个消息告诉了妈妈。

妈妈亲了亲我的额头，高兴地说：“我的儿子真棒！”

我的心里甭提有多高兴了。原来学数学这么有用，和我们的生活联系这么紧密，我一定要加倍努力地学好数学。

关于《难题》的作文 第四十七篇

困惑在哪里？困惑在哪里？困惑在家里的弟弟身上。

有一天，妈妈交给我一个任务，要照顾好弟弟。我爽快地答应了。妈妈一走，过一会儿，弟弟闹着要吃饼干。于是，我让弟弟坐在床上。咦？——这怎么办呀，弟弟如果一下子摔下来怎么办呢？我想：如果我一放手，拿完东西回来的时候，弟弟摔得鼻青脸肿，妈妈发现了会不会打我呢？又想：如果我把他放在椅子上，他可能会冲了下来，在地上四脚朝天！我一直想，心里就像七个水桶在打水——七上八下。这让我忐忑不安。我用了全力想了想，哇——我惊讶地叫了一声，“我终于想出好主意啦！”我便赶紧把我想的办法一五一十地做了出来。

我用尽全力想的办法就是让弟弟坐在他的推车上，把他推到柜子前拿饼干吃。你们这么一听，是不是觉得这办法很好呢？

通过这个故事，我知道了只有自己动脑筋了，才有收获。

关于《难题》的作文 第四十八篇

前几个学期，爸爸妈妈一直都跟我说：曈曈（我的小名），要是你期末能考198分（语文、数学的总和)，就给你买平板电脑！可从二年级到三年级，我语文数学合起来从来都没有考过一百九十八分，我的希望破灭了，不再想拥有平板电脑。

等我再有这个想法的时候，我却已经有了一台属于自己的手提电脑（爸爸退下来给我的）。马上就到期末考了，我又要面临新的“悬赏”了！

我开始和爸爸妈妈谈条件，“如果我语文、数学的总和是196分（因为四年级了，标准要降低），你就要给我买——平板电脑！”“你都有手提电脑了，还要什么平板电脑啊！”爸爸说。那就不提平板电脑了，可总也要个奖励吧！新的奖励定什么才好呢？我问：“psp？”“还不如手提电脑，你不要选玩游戏的了，手提电脑里什么都有了。”爸爸答道。

“那选什么？去北京玩？不行不行；买芭比娃娃？太幼稚了；吃一大堆零食？不可以，吃了就没了！哎，那奖励什么？”这个难题一直困扰着我。若是期末考好奖励去北京旅游的话，也许太小题大做了；如果只是奖励一杯饮料的话，又“大材小用”了，谁替我出出主意：那这学期奖什么才合适呢？当然，那个196分考不到，想了也白想。

关于《难题》的作文 第四十九篇

我是一个冰雪聪明的女孩，是老师和同学心目中公认的好学生。我虽然学习成绩优异，可是有一次，一道难题难倒了我。

有一次，我在学校早早地完成了所有作业，我捧起书来开始津津有味的“品尝”它。看着看着，突然，我看到了一道题：

小明和小兰参加一次比赛，他们俩的总分是168分，已知小兰的成绩是小明的2倍还少42分。问小明考了多少分？

我很喜欢钻研难题，看到这儿，我来了兴趣。我双手托着腮，又在纸上画了画图表示，可还是没思考出来。想来想去，正当我要问问同学的时候，我忽然来了灵感：既然是2倍还少42分，那加上那42分不就正好2倍了吗？按照这个思路，慢慢的，我解开了这道题。

这件事让我明白了：做事情要动脑勤思考，没有难题能难得住！

关于《难题》的作文 第五十篇

父亲的爱，比山高；母亲的爱，比海深。母爱给人面对困难的勇气，父爱则警告你不能骄傲。

那天下午，我正在努力的攻克一道数学难题，想着：“哎！老师真不可理喻，明明根据除法各部分之间的关系就行了嘛！偏偏要用复杂的等式基本性质，数学不是要用最简单的方法计算吗？”我想着想着，脑子越来越乱，更做不出题目了。这时，妈妈来了，她见我一脸愁容，担心地问：“你怎么了，不要紧吧？”我郁闷地说：“没事，就是一道题不会做。”妈妈听了，紧皱的眉头舒展开，笑着说：“哪路神仙把你难住了？给我看看。”“嗯！”我把作业本递给妈妈说道。她拿起作业本，扫了一眼就说：“这道题这么简单，你在学校肯定学过这种类型的题，仔细想想，你一定会成功的，加油！”我拿起作业本，认认真真的看了起来，一遍、两遍、三遍……边看边思考，过了一会儿，我无神的眼睛充满神采，高兴的大喊：“妈妈，我知道了！这个方程只要先……就可以解出来了！”妈妈用她那慈爱的眼神望着我，笑着对我说：“看到没，坚持就是胜利！”我重重的点点头，表示我知道了。

爸爸回家后，我迫不及待的把我解开难题的事情告诉爸爸，他只是点点头，我像那只被狐狸骗走肉的乌鸦一样，垂头丧气的站在那里。本以为爸爸会大大的表扬我一番，至少也会对我竖起大拇指吧。可是他就只是微微地点点头。我不甘心冲上去，扯住爸爸的衣角，爸爸淡淡地问我：“有事吗？”我豁出去了，把牙一咬，问：“为什么不夸我？”爸爸还是一脸风轻云淡的样子。我又问了一遍，爸爸才说：“我为什么要夸你？”我坚定地说：“因为我做对了一道难题呀。”爸爸说：“那你就可以骄傲吗？学习是自己的事情，书是给自己读的，所以我不能夸你。”

爸爸又说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。智慧是宝石，将它用谦虚镶边，它会变得更加璀璨。”听完了爸爸的话，我脸红了，支支吾吾的说：“我懂了。”

关于《难题》的作文 第五十一篇

上个星期天，我校一行小记者到扬州参加活动，我遇到了和课文《中彩那天》（人教版第七册第5课）里的父亲差不多的“道德难题”。

这件事发生在扬州回来的路上，好朋友张x睡着了，她的小包里有一张瘦西湖简介，我特别喜欢，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己这样做是不对的。但我真的很喜欢，也想带给妈妈看看。况且，老师还叫写关于瘦西湖的文章呢，正好可以参考。我也知道外面有卖的，可当时认为它并不重要，就没买。现在后悔极了，真想让时间倒流呀！

犹豫了好一会儿，没办法啊，我小心翼翼地拉开了张x的小包，拿出那张简介，并在包里放了两元钱。因为我知道外面卖的就是这个价钱。我又小心翼翼地把简介放进了自己的口袋里。

尽管心里当这是从张x那儿买来的，但我还是觉得心里忐忑不安极了。我仿佛感觉到了当张x醒来时，发现简介不见了，定会用气愤的目光看着我！这多不好呀！

就在这时，张x醒了，还笑着和我说话呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盘算着，一定要把简介还给她！

我说想看看她小包里的东西，其实是想趁机拿走我放在那里的两元钱。可惜呀，没找到。不过又一想：“算了吧，就作为补偿吧。”接着，我就当是捡到的，把这张简介图还给了张x。

当她到小包里拿水喝时，发现了那两元钱。她笑嘻嘻地对我说：“不错，不错，包里捡到钱了！”

我很难过，觉得自己有错误不说，这样很不好，就下定了决心，把事情的经过告诉了她。

张x可真是我的好朋友，不但没生气，反而把两元钱又还给了我。我终于长长地舒了一口气，放心了。

关于《难题》的作文 第五十二篇

在一个非常晴朗的星期天，妈妈准备带我去一个非常美丽的公园，我决定叫它翠湖公园。

一进入大门，我就看见好多人在卖玩具、文具等东西，我吵着让妈妈买，妈妈拗不过我，只好答应了。妈妈走到一个卖玩具的人面前，问道：“这个芭比娃娃多少元一个。”叔叔说：“三十元一个。”妈妈说：“我买两个。”那个叔叔马上就把两个芭比娃娃装在一个塑料袋中，给妈妈。妈妈问我：“乖乖，你知道两个芭比娃娃多少元吗？答对了，我就给你买，还可以买一个礼物给你作为奖励，答不出来或答错了，我就不给你买了。”

我听了，非常害怕答不出来，我想：老师不是教过乘法吗？我用二乘三十，先用二乘三等于六，在把三十后面的零加上，就是六十元。“六十元。”我脱口而出，妈妈笑着点点头，算是肯定我的回答，妈妈微笑着接过塑料袋，带我去超市买礼物。

妈妈的礼物是一瓶口香糖，二十五元一瓶，一瓶五十八粒，妈妈又问我：“我买两瓶，要多少元？”我想：用二乘二十五，先用五乘二，二五一十，写零进一，二乘二等于四，四再加进上来的一，就是五十元。“五十元。”我又一次顺利的过了关。妈妈把两瓶口香糖都买了下来，在路上，妈妈问我：“你真聪明，你怎么这么快就答上来了？”我说：“我用了‘魔术师’呀！”“什么‘魔术师’？”妈妈被搞糊涂了。我大声说：“魔术师就是乘法呀！”妈妈又笑了，夸奖了我，我心里像吃了蜜一样甜，想着世界上到处都存在着数学问题呀！可见得，学好数学是多么重要啊！

关于《难题》的作文 第五十三篇

无论在学习中、生活中等有许多的疑问和难题，但是你如果不克服它、战败它的话，你有可能会导致失败，甚至会永远的失败，被社会做抛弃。

如果你面对人生中的坎坷，直面挫折，不抛弃、不放弃，相信成功就在眼前。当你盼望彩虹的时候，就应该容忍风雨；当你渴望春天来临的时候，就应该度过寒冷的冬天；当你盼望自己想要的东西时，就应该坚持去做。遇到各种各样的困难，就应该勇于面对。

在人生的道路上，无论在哪都会遇到一些困难来让我们自己去面对。在学校中，和同学一起学习、一起生活，总会遇到一些问题。例如：在学习中，一些学科的问题，有时使我疑问，有时使我头晕眼跳。在上数学的时候，老师让我们思考一道难的问题，这使我感到很有趣，因为我喜欢思考。过了一会，我头上露出几颗小汗珠，因为这道题太难了。思考了一会，老师笑眯眯到教室里来，好像知道我们不会做似的。老师让我们停下来，并且说：“解出来了没有？让我来教一下你们吧！”我们专心地听着。老师讲到重点时，我恍然大悟，原来我这个地方理解错了，老师讲完后，我就把错的改了。后来老师重新出了一道类似的题想了一下，最后解了出来。通过这一次，让我明白了困难总是在和我们xxx，只要坚持就可以成功，就可以战胜不可战胜的困难。

在生活中，有一些与同学相处的坎坷。有时使人寂寞，有时使人痛苦。在吃饭时，我和朋友在吃饭，有一些人想用我们的饭盆，我想了想，老师说过了不让用一个饭盆吃饭。然后就对他们说：“不行！”可是他们说我不够哥们，不和我交朋友。我想，同学之间要互相帮助，可是用一个饭盆吃饭多不卫生呀，最后我还是决定不让他们用。这件事让我知道了生活中的坎坷，要勇于面对。人生的道路上有许许多多的困难、坎坷，我们要勇于面对。

“没有经历风雨，怎能见彩虹。”

关于《难题》的作文 第五十四篇

今天，我遇到一个难题，难题是：头疼。我分析了一下可能是自己的感冒还没有好，因为症状是：头疼、恶心、想吐！家里面又没有大人，想等大人回来再说，可是又难受得很！

突然，我想起了老师给我们讲大人不在的时候感冒了怎样做，先攒够了钱，在喝上几杯热水，用自己攒够的零花钱，去买药，于是，我拿了自己的零花钱，穿好衣服裤子，到同仁堂药店，去买感冒药，阿姨向我介绍了几种药，我仔细看了一下说明书，选择和我病情相符的仁和药，就赶紧回家了。回家以后，我倒了一杯热水，把感冒药倒在杯子里面，拿筷子搅匀，喝下去。又喝了几杯水，就蒙上被子睡了一大觉，醒来后，我发现身上出了很多汗，头也不疼了。

今天我很高兴，因为我长大了，大人回来以后，也表扬了我。然后我就高高兴兴的打个电话，叫同院的小伙伴到院子里玩。

关于《难题》的作文 第五十五篇

上个星期天，我校一行小记者到扬州参加活动，我遇到了和课文《中彩那天》（人教版第七册第5课）里的父亲差不多的“道德难题”。

这件事发生在扬州回来的路上，好朋友张梦睡着了，她的小包里有一张瘦西湖简介，我特别喜欢，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己这样做是不对的。但我真的很喜欢，也想带给妈妈看看。况且，老师还叫写关于瘦西湖的文章呢，正好可以参考。我也知道外面有卖的，可当时认为它并不重要，就没买。现在后悔极了，真想让时间倒流呀！

犹豫了好一会儿，没办法啊，我小心翼翼地拉开了张梦的小包，拿出那张简介，并在包里放了两元钱。因为我知道外面卖的就是这个价钱。我又小心翼翼地把简介放进了自己的口袋里。

尽管心里当这是从张梦那儿买来的，但我还是觉得心里忐忑不安极了。我仿佛感觉到了当张梦醒来时，发现简介不见了，定会用气愤的目光看着我！这多不好呀！

就在这时，张梦醒了，还笑着和我说话呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盘算着，一定要把简介还给她！

我说想看看她小包里的东西，其实是想趁机拿走我放在那里的两元钱。可惜呀，没找到。不过又一想：“算了吧，就作为补偿吧。”接着，我就当是捡到的，把这张简介图还给了张梦。

当她到小包里拿水喝时，发现了那两元钱。她笑嘻嘻地对我说：“不错，不错，包里捡到钱了！”

我很难过，觉得自己有错误不说，这样很不好，就下定了决心，把事情的经过告诉了她。

张梦可真是我的好朋友，不但没生气，反而把两元钱又还给了我。我终于长长地舒了一口气，放心了。

关于《难题》的作文 第五十六篇

今天中午，黄老师在黑板上写着：请证明12的一半等于7。

我看着这一题，在草稿纸上算了一遍，12的一半不是等于7呀！我连续写了几遍，可是12除以2算来算去还是等于6。我左顾右盼，大家都在草稿纸上写着：12除以2等于6。我可把我给难住了，我跑到办公室里问黄老师：“黄老师，12的一半是6是一道小学题目吗？”“是的。”黄老师答道。我心想：这道小学题目可真难呀，数学柳老师肯定知道吧。我又去问柳老师：“12的一半为什么等于7呀？”柳老师竟然说：“我也不知道。”我垂头丧气地回到教室里。我多么盼望着黄老师可以说出答案。

“黄老师肯定说错了！”一个声音打破了沉默的局面，我们听了都哈哈大笑，毕竟黄老师当过数学老师，怎么可能说错呢？

班队课时，黄老师终于肯说出答案了，她说“12用罗马数字表示是‘XII’，7用罗马数字表示是‘VII’，把‘XII’切一半不就变成了‘VII’吗？”我想：这的确是罗马的小学要做到的数学题。

老师对我们说：“不要光看一个人或事物的表面，而要学会从多种方面去看。”

关于《难题》的作文 第五十七篇

上个星期，班主任居然突发奇想，在课室后面装了一块白板，每天出一道思考题让我们在课间思考，还让做出来的同学给其他同学讲解，美其名曰“增加学术氛围”，于是，在黑板上抄题这个“重任”就落到我这个数学科代表头上了。

题很快出好了，可是这些思考题都属压轴题难度，要是自己抄了题却解不出来的话，那就十分尴尬了。

尴尬的那一刻还是来了。那天，我拿到题目后，抄上去正准备解题时，脑子却不知道抽了什么筋，居然不会做了。

没办法，只好重新读题，细心寻找思路了。那是一道动点问题，自从期中考过后，老师就不厌其烦的每天都出这类题，想让我们熟能生巧。我硬着头皮仔细读题，找到等量关系、列出方程后，第一二题两个较简单的问题就完成了。可最后那个问题，却是怎样冥思苦想也解不出来了。

这时，更难堪的来了，邓昊澍同学竟然把整道题都做出来了，拿来与我“对答案”。没办法，只好接过来，目光径直向他的第三问望去。只见他只列了一个简单的方程，就把时间和对应点求出来了。看了他的方程，我的思路顿时像被激活了一样，一下子全懂了。看着他那清晰的过程，我真不禁甘拜下风啊！

看来，解数学题不仅需要严谨的思维和简便的方法，还需要谦虚啊！

关于《难题》的作文 第五十八篇

只要功夫深，铁许磨成针。

——题记

“哎我的妈呀，总算做完了！可以玩超刺激的穿越火线了！”我慢慢把笔放入笔袋，大步走向电脑室，理直气壮地说：“你可以把王位让给我了！因为我任务完成了！”“不行，还有外加任务，快去把它完成了！我就把王位让给你！”“HONO”我无奈地走向房间，拿出密卷和笔，如一辆敞篷跑车，开始在题海中顺畅、尽情地遨游，我真是越开越顺，仿佛把连绵起伏的公路压得平平整整，不一会儿，我就开到了离胜利终点只差1米的地方，正在这时，一道思考题似一只拦路虎拦住了我的去路。那道题是这样的：三个数，他们分别是13、15、17的倍数，求着三个连续的自然数，我绞尽脑汁，怎么想也想不出来，只好皱着眉头，两手撑着太阳穴，久久的在那里发呆，我肩膀一耸，把头转向窗外，无助的在那里发呆，此时，我看见鸟儿在枝头唱着歌，似乎”在讽刺我，我忍无可忍怒气冲冲的骂道：“你以为你是谁啊？有本事你来帮我做这道题，我又听见树叶发出沙沙的声音，仿佛在嘲笑我：“哈哈哈……真是个马大哈真笨，又不肯下功夫！”我火冒三丈，实在是坚持不下去了，一脚踢向插头，结果，款到了自己的板凳，“哎哟”一声把自己摔在了地上“连你也欺负我，我不做了！”我来到阳台，无意中看到了一个蚂蚁窝外的蚂蚁在垂死挣扎，他们有的被篮球砸伤了头，有的被砸得五马分尸，还有的连触角都没有了，多么可怜的蚂蚁啊，强烈的同情心促使我把板凳搬到了阳台，这个篮球，也许是妈妈早上收拾了我的屋子甩在那里的，却偏偏不想砸在了一群外出觅食的蚂蚁身上，尽管如此，我却看到了他们在拼命挣扎，我不明白他们在挣扎什么，我也不明白他们为什么要努力爬行，我恍然大悟：在挫败面前唉声叹气和不思进取是最可怕的，忍住伤痛，努力进取，定会有抚慰伤痛的时机！

不由得，我凝视起了那几只受伤的蚂蚁。

不由得，我的天空豁然开朗。

不由得，我又开始回屋奋斗起来！

我拿出草稿本，开始全神贯注地验算，又不停的思考。我想出来了一个办法没成立，又想第二个、第三个……啊！我想到了！假设他们一样多，再找到最小公倍数就可以得到中间数，那么另外两个数就可以求出来了！我拿起笔，给汽车加了油，飞奔到了终点！

我把笔往桌面一丢，急匆匆地去“继承王位”（电脑），开始狂玩！

关于《难题》的作文 第五十九篇

听说命运可以诠释一切，温暖可以导航人生，那问题该怎么解决呢？在放弃和努力选择，我无从下手。当我碰到难题的时候。

三年级的时候爸爸给我报了一个素描班，我满心欣喜。在我小小的心中，我认为画画是样崇高的艺术，可以让人熏陶其中。所以我热爱画画，把画画当做我人生的一段路。可是一切都可能支离破碎。在一开始学素描的时候我曾想过放弃！

一开始学素描时，我总是认真听讲，认真画画。在白白的我话了几条粗糙的线条，组成一幅还能入眼的画。慢慢的我对自己的要求越来越高，可要求终归是要求，我画画水平的步伐总是跟不上我的要求，再看看几位大哥哥大姐姐画的是那么栩栩如生，似像一个精致的雕塑品。看着，我不禁焦虑起来：“难道我画的不好？还是我没有画画的天赋……”可在我心里这几个问题敢都不敢想，怕这个问题抹灭了我对画画的热爱和梦想。

回到家，我有气无力地爸爸说：“爸爸，我还是不画素描了吧！”话音刚落，我本以为爸爸会火冒三丈，可出乎意料的是爸爸只是嘴角微微一笑：“怎么了？想放弃了？原本不是很热爱的吗？”“可我觉的我画画水平总不如变人好，线条不柔美，颜色不均匀……”我有点激动的喊道。爸爸平静地说：“你自己决定吧！你是想选择放弃还是努力这一道难题。有你自己去解答。不过你想，做每件事都不能急于求成，像达芬奇那样的画画天才也无不在背后付出多大的努力。人，不是一生下来就会所有东西，都要靠后天的努力与坚持。”说完爸爸就去看电视了。听完爸爸的话，我脑子里一直浮现一个问题：“放弃还是努力？”回忆起爸爸的每一句话，我毫不犹豫地对爸爸说道：“爸爸我不放弃了，我要将我的梦想持续下去，不做遇到困难就低头的孩子！”“这就对了！”爸爸无比开心的笑道。

我解决了一道难题，让我心里无比的轻松，对明天充满了希望，好像一切美好事物操我飞来！

关于《难题》的作文 第六十篇

人生的难题数不胜数，总是让人犹豫不决，在是非中间徘徊不定。

一天，我正乘着公交车前往“新华书店”。途中，车上的人越来越多，拥挤得连空气都不够用了。公交车时而弯，时而停下，弄得大家前仰后翻。在摇晃中，一位乘客的钱包掉到了我脚边。

此时，我既可以顺手将钱捡起，收入囊中，也可以捡起这些钱还给失主，到底该做何抉择？我犹豫了。天哪！命运为什么要出这样一个难题来考验我！要知道，如果这些钱是属于我的，我就可以利用它去参观名胜古迹，去吃肯德基，去逛游乐园……无忧无虑、自由自在。可问题是这钱不是我的，我使用它的时候不得的快乐，只有自责、恐惧。这样的话，我观赏美景时就会觉得一片漆黑，品尝美食时就会觉得无味，游逛游乐园时也不会感到惬意……这半路杀出的老虎可把我给难到了。“怎么办，怎么办？”我顿时如同热锅上的蚂蚁——急得团团。于是，我又进行了一番思想斗争：家长老师都说做人要拾金不昧，况且花这些本就不属于我的钱我也会过意不去。在说，最近报纸上也刊登了不少歹徒抢劫、偷钱的事，如果我在别人不知不晓的情况拿走这些钱，不久跟犯罪擦上了边吗？我可不想这样……眼看失主就要下车了，我当机立断，捡起钱包还给了这位丢钱的叔叔。他还直夸我是个拾金不昧的小伙子哩！听了这句话，我既有些内疚又有些欣喜。

人生就是如此，总会遇到些让人踌躇不定的事，我们应该明智些，做出正确的选择。

关于《难题》的作文 第六十一篇

难题，谁都遇到过，比如说数学有道题不会做作文写不出来等等，我今天要说的难题可大不一样，因为这是一个道德难题。

这件事就发生在昨天放学的时候。那是天昏沉沉的，下着大雨，到处都是积水，好像老天都在生气。随着下课铃声，我和同学一起走出校门。由于要买一些科学课上需要用到的材料，我们走到了旁边的文具店去买材料。出了店门，我忽然看见地上有一张还未被雨水浸湿的五元钱。我捡起来，定睛一看，真是五元钱。我想：是和一人买一支棒棒糖呢，还是问一问周围的人有没有丢钱呢？我被这个道德难题困住了。经过一番思想斗争，我还是觉得应该问问周围的人有没有丢钱的，我正要开始问，文具店的阿姨走了出来，说：“这五元钱是前面走的那位老伯伯付钱的时候掉的，才刚走，去前面看看，应该可以追到。”最后，阿姨又补充了一句：“一定要跑步去才可以追到哦！”

听了阿姨的话，我和同学立刻向前跑去。终于，我们在服务长廊中看到了两位老伯伯。我走上前问了其中一位，这五元钱的确是他丢的。我把手中的那五元钱递上去还给了他，说了声再见就回家了。

回家后，虽然衣服湿了，但我感到异常高兴，因为有了诚信，有信用，就相当于有了一大笔财富。还因为诚信是人生的通行证，并且诚信使我在这倡导的比赛中获得了胜利。

关于《难题》的作文 第六十二篇

人生中我们总会遇到一个个难题，有毅力与懒惰的较量，有正义与屈服的抉择，甚至有关乎生与死……当你面对这一个个难题，请静下心来，听听心底发出的声音。

站在历史的彼岸，我看到了一个踽踽独行的背影，一颗上下求索的忠心，徘徊在汨罗江畔。一道难题摆在屈原面前：是隐忍苟活，还是舍生取义？他迷茫地行走，吟唱“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”渔翁劝他：“何不随其流而逐其波？”是啊，在这个黑暗时代，明哲保身似乎是最好的方法，可是寻找光明的眼睛怎能沉沦到黑暗中？这时，他听到了心底的声音：与其在痛苦中苟活，不如以我之死，促进世人的觉醒，擦亮正义的光芒。纵身一跃，他像一颗流星划破历史的天空，为这个亘古的难题作出了不朽的回答。

历史飞速运转，我看到了一个孱弱的身影。父亲的嘱托尚在耳畔，而血腥的屠刀已至眼前。残忍的帝王告诉他：要生，就得接受宫刑。是率性一死，结束余生；还是隐忍苟活，完成事业？有时候，生比死更难！这道难题折磨得司马迁不眠不休，形容枯槁，只为找到一个正确答案。而人生，又哪里存在“标准答案”？这时，他听到了心底的呐喊：历史需要正义，后人需要真相。他以海的大度包容内心之苦、是人之讽，他用山的刚毅书写正直。面对难题，史马迁的解答撼动历史，照耀尘寰！

倾听心底的声音，班固投笔从戎，李白弃官云游，文天祥留取丹心，他们在难题中提升生命的高度，在历史上留下浓墨重彩。

忽视心底的声音，秦桧诬陷忠良，洪承畴丧失气节……他们心底的善良在呜咽，他们也在这一个个难题中屈服于私欲与邪恶，沉沦于黑暗。他们在历史上留下的只是万古骂名。

生命是又一次，而难题不止一个，有人在难题中飞跃，有人在难题中沉沦。只有解答出这一个个难题，我们才能拥有辉煌的人生。

关于《难题》的作文 第六十三篇

星期天早上，我哥哥作为客人来到我家。他还带了作业。他说：“姐姐，我今天除了玩还得做点作业。”我想我哥哥点头同意，因为他非常重视学习。

我们玩了一个小时后，我哥哥提议做作业。我和他坐在一张桌子旁，开始写作业。在做的时候，哥哥突然把笔放在桌子上，专心地想。我看到他那么专注，就知道他一定遇到难题了。于是我问他：“兄弟，什么话题难倒你了？”“嗯，这是一个话题。只是你让我再想想，做点什么。如果我真的做不到，请帮我解决。”我马上说：“那你就好好想想，仔细算算。如果你做不到，你一定要问我！我得自己做作业。”说完，我低下头，开始写作业。

过了一会儿，哥哥对我说：“姐姐，教教我吧！这个题我不会！”他还把笔记本递给了我。我看了看题目，想了一会，很快就想出了解决这个题目的办法。于是，我就给弟弟讲了这个问题是怎么解决的，并详细讲解了一些难点。听了这话，我哥立马拿起笔算了一下。几分钟后，他就解决了这个话题。这时，他高兴得跳啊跳，高兴得无法形容。他还一次次对我说：“姐姐，谢谢你，谢谢你！”

现在是中午，我和哥哥已经做完了所有的作业。收拾好书包，我和哥哥去吃饭了。吃饭的时候他还夸我说：“姐姐对我真好！”

关于《难题》的作文 第六十四篇

我，是一个“喜新厌旧”的人，可就因为这，才给我的生活带来了许多麻烦。

有一次，我看见爸爸从公司带回来很多吃的，就禁不住诱惑，找了一个好机会，偷吃了一点，啊，真好吃！我心里不禁赞叹到。又过了几天我见爸爸又带回来一些吃的，我就又偷吃了一些，结果，我就不再想爸爸第一次带回来的吃的，过了一些日子后，妈妈大扫除，把那些吃的搜出来了，但是，已经过期，不能吃了。

还有一次，我看见商店里卖了很多好看的小本子，就叫妈妈帮我买了一个，过了几天，我又看见商店里换了一种样式的本子，还比以前的漂亮，我又叫妈妈给我买了一个，又过了几天，我又发现商店里又换了一种更漂亮的本子，所以，我又叫妈妈帮我买了一个……就这样下去，我的本子越来越多，差不多要放满了书橱，还有很多也用不上，妈妈见了，说：“你看看，买这么多本子又有什么用，还占地方，真是浪费！”我听了，什么也没说，只是惭愧地低下了头。

同学们，你们能帮我想想办法，解决掉这个难题吗？