高考满分作文描写菜 第一篇

茫茫宇宙，浩瀚星辰，一颗星球在灿烂星空中闪烁着蓝光，那就是宇宙的杰作，生命的摇篮，人类的家园——地球!而我亲爱的母亲——中国就是那昂首屹立在这美丽星球上的一只雄鸡。我的祖国，我的母亲是一个拥有14亿人口的庞大国家，如今母亲已成为世界民族之林的强者!

我的祖国，我的母亲，一个拥有五千年历史的国家，是古老的，是神秘的，更是伟大的。五千年，数不尽的风风雨雨，叹不完的坎坷崎岖，然而，留给人们更多地是母亲的自强不息，宽广博大。

母亲曾经是多么地自豪，自盘古为您开天辟地、女娲为您炼石补天，母亲便让子孙一代一代繁衍，不断生产。有秦始皇为您灭三国，统一天下，有唐朝为您开创“贞观之治”“开元盛世”，更有清朝为您创造“康乾盛世”。儿女们没有忘记为您记下这伟大历史留下的足迹，于是“万里长城、兵马俑、丝绸之路……”便应运而生。

太多太多的光环在母亲头上笼罩，于是，有人被荣耀冲昏了头脑，“闭关锁国”“xxx战争”“国共对峙”“抗日战争”一次又一次的摧残，让母亲饱含了困苦、战争之苦，身上少了几份辉煌，多了几份沧桑，少了几份荣耀，多了几份凄凉，但您并未因此而沉沦。几十年的打拼，终于又站起来了，就像一只昂首破晓的雄鸡，又一次向世界各国展现母亲的辉煌，母亲的骄傲。母亲用行动证明了您的儿女不是“xxx”，证明了中华民族不是弱者，而是毅巍然屹立在世界之林强者，永不示弱，永不退缩，永不言弃。

我的祖国，我伟大的母亲，您经历了五千年的沧桑，历经了无数坎坷辛苦，您用血肉来哺育您的儿女，用汗水来滋润你的儿女，用血的教训来教育你的儿女……您是最伟大的母亲，竭尽所能来养育您14亿中华儿女!

我的祖国，我的母亲，我为是您的儿女而感到骄傲。在当今世界中，美国称霸之心路人皆知，日本对太平洋地区垂涎三尺，而您——我的母亲，我的祖国，一贯奉行“和平共处”五项原则。地大物博，繁荣富强，却不欺弱凌小，更不攀附变权。在我们心中，您就是正直与勇敢的化身，就是一条飞舞的龙。我要大声呐喊：“我为您感到自豪、骄傲，我爱您——我的祖国，我的母亲!”。

我的祖国，我的母亲，在您72华诞之际，祝祖国母亲生日快乐!

高考满分作文描写菜 第二篇

笔泻倾狂、浓墨飞扬、见识过人、字字珠玑”此所描述之人乃文者也；“力如蛮牛、万夫莫当、粗狂豪迈、举世无双”此所描述之人而为武者；这一文一武间，隐含各类人生的理想，而我的理想便是成为一位笔纸相依、挥毫泼墨的作家。酷爱在书海中漫游、在文章中翻腾、在古词中熏陶；感受只言片语的精辟、欣赏一字一句的风采、体会字里行间的生动；为那些精彩的句段感到欣喜、为那些跌宕起伏的情节而激动……

曾暗暗地自问：“我可以吗？可以写出那样优美的词句吗？可以描述出那动人的情节吗？”于是我便如掘石一般，笔作镐头、纸为防护，一点一点，聚沙成石、石成丘、丘成山、山终会成岭！在写完一篇篇文章、写满一张张草纸、写完一句句话时，我都曾有过一种模糊、蠢蠢欲动的想法，但最终却被我的自嘲打消，随着时间的迁移，我的收获越来越多，而这也让那种想法变得清晰、坚定，于是我谨慎地去触及它，它并无反抗，我终愿将它释放，而它却变得愈来愈成熟，在我的心里、在我的意识里、在我的脑海里，撺掇我、尝试说服我，我想压抑它，可终无良策，任其做主，终于有一天，它挣脱了我的意识，无法压制，我只能坦然认同这种想法：我要成为一名作家。成为作家，我便可以用手中的笔来讲述这个世界，这个世界的文明进程；用桌上的纸来刻画出每个国家，每个国家的风土人情；用真实的文字来记录这个社会，这个社会的温情冷暖……多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，没有什么能够阻挡，因为既然选择了所要追寻的理想，便不会害怕受伤，因为受伤的灰暗过后，定是理想所发散的曙光！我拥有一份理想，一份自己乐而为之的理想；我保存一份理想，一份自己享受其中的理想；我执着一份理想，一份自己坚持不懈的理想；我实现一份理想，一份自己为之奋斗的理想！

我有一个理想，我想成为作家，一位像冰心那样写出真情实感的作家，一位像鲁迅那样不随世俗的作家，一位像萨特那样将写作当成自己终生目标的作家，一位像韩寒那样将青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、将理想流转在笔墨间的作家……

高考满分作文描写菜 第三篇

古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。何为“行”？行，就是行动，就是实践，就是探索。行而知之，就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知，从而更好地“行”。

我们回首沧桑的岁月，抚摸那亘古不变的信条——“行而知之”；我们迎着那穿越时空的猎猎阵风，领略那弥漫天际的“行而知之”的求知风尚。“行而知之”，这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗？

“行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蕴含的历史底蕴与积淀，是一代代先贤以他们的亲身经历而总结的精华。这精华，非实践无以明，非实践无以立，非实践无以用。

行而知之，有行才有知。

你看那碧天里翱翔的大鹏，如果不是飞行，又怎能振翅逐风，而知天空的辽阔，而有抟扶摇直上九万里的壮志豪情？你看那浩瀚的大海里远洋的巨轮，正是航行，才有了“直挂云帆济沧海”的理想和信念，驶往那太阳升起的彼岸。

行而知之，无实践，何来收获？

作为中华文化精粹之一的“棋”，可以说完美地诠释了“行而知之”的重要功用。棋盘之地，方寸之间，一步棋走下去，死生不可知。即使你手上有一本绝世棋谱，不通过实践将它转化为自己的东西，那绝世棋谱也不过是废纸一张。有的人棋风大气沉稳，有的人棋风沙场之气十足，这棋风光靠看无法获得。它必定经过无数次对弈搏杀的磨砺实践方可练就。“行而知之”是我们主宰棋局生死的武器；通过实践，我们方能举一反三，提前明了对手的意图，从而笑傲棋局，主宰生死。

棋如此，人生亦然。这世人不知有多少不重实践而错失了获取“真知”的良机，而荒废了大好青春。面对一场考验，面对一个未知的领域，你在惊疑退缩间便与探寻的机遇擦肩而过。海洋深邃神秘，充满了未知，可我们若不勇于实践，又怎能获得深邃海洋之“知”呢？蛟龙号通过一次又一次探索深海的实践，让我们领略了海洋的神奇与美丽。蛟龙号的实践为我们打开了深海研究的又一扇大门，让我们认识一个全新的深海世界。

在生活中，“行而知之”不仅是一种方法，更是一种态度，一种气派。深谙此道之人必定虚怀若谷，从善如流，腹有乾坤。他们不古板，善总结，懂谋划，知创新。这样的人才是当今社会所急需的，而这一切都是实践的功劳。通过实践，我们才能更好地发挥自己的所长，从而开创这盛世繁华，看遍这江山如画。

笛卡尔说：我思故我在。在我看来，又何尝不能改为“我行故我知”呢？行而知之，有行才有知。

高考满分作文描写菜 第四篇

雄鹰展翅搏击一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽放开出一片绚丽的天地。而我却要自己的理想去开辟一片属于我自己的天空。

我得感谢上苍然而它赐予我永恒的生命，让我降临于滚滚红尘中，能够去感受父母的深切关爱，能够去享受无限的家庭温馨；我更感谢书本，然而他让我在知识的海洋里遨游，让我感受到了文化的魅力与生命的美好。

记得在我牙牙学语时，父母就开始念叨：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这大概也然而我对书本最初也然而最早的诠释吧！再稍微长大一点，天真幼稚的我便早已然而满脑子的抱负与理想，也为此付出了心血与汗水。

理想然而我们每一个人梦想的进化度，如果生命没有理想，那将然而人生中的遗憾和悲观，我们活在这个与世无争的世界上为的就然而“理想”二字，如果没有理想，那你将拿什么与别人攀比，即使有条件攀比，那你也会满盘皆输，因为在人生上你已经输掉了理想，如果没有理想，那你拿什么去猜测自己的人生到底然而丰富多彩还然而悄怆幽邃呢？

理想然而美好的，然而让人自豪的。拥有了理想，你就要对你的理想作出诠释：昨天已逝去，我们可以把昨天的回忆记下，回忆昨天的一切，无论我们的昨天然而否为理想埋下了伏笔、然而否为理想打下了基础、然而否为理想付出了努力……今天正在我们的脚下，我们在今天可以为昨天的理想继续铺路，为昨天的理想继续努力，为昨天的理想继续拼搏，无论你然而否付出了行动，还然而在彷徨不定，明天还未来临，我们可以畅想明天的理想旅程，可以畅想对明天的憧憬与期盼……

如果说词语然而语言的色彩，奔跑然而运动的色彩，鸟儿然而蓝天的色彩，那么理想便然而人生的色彩，有多少人愿意让自己的人生色彩只然而一片灰蒙蒙而不然而赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫呢？色彩斑斓的人生会让人赞叹不已，你难道不想让自己的人生因理想的绚丽而变得五彩缤纷吗、“想”那么让我们继续为自己的理想拼搏奋斗吧！个默默无声的神秘人继续推动我们前进吧！

高考满分作文描写菜 第五篇

语文这个名词翻译一下就是语言的文化，语文一般都是老师站在讲台上，学生坐在下面听课，但课并不一定要这么上。生活处处有语文，在自己的探索学习的过程中，也上了一节语文课。

有一次，老师让我们交换语言的魅力，老师并没有带我们上课，但是我们已经上了一节语文课。那节课，我们讨论的内容如下：

在人类科技快速发展中，我们的语文知识的总量，也在迅速发展。在电视上，我们经常能看到许多有意思的广告语，那一条又一条的广告语，就是我们人类智慧的结晶，有的广告商为了自己的产品销量更高，绞尽脑汁的想让广告语更有吸引力;比如：蚊香广告——默默无“蚊”，淋浴头广告——随心所“浴”，电动车广告——“骑”乐无穷……这些广告语是通过把成语中的字换成那个字的谐音字形成的，有的人认为认为这是一种错误的做法，这玷污了祖国的文化，还会误导孩子;但有的人认为这样做没关系，还能做反面教材。其实无论是哪一种，都没有关系，因为这都体现了语言的魅力所在。

每一个城市都有它的地方方言，那些方言，体现了那个地域的文化色彩，我的家乡在宣城，这里的方言十分有趣，例如：昨个儿——昨天，更照——今天，明个儿——明天，不犯足——不可能……有的人反对我们有的时候用方言，其实我们是说着玩;有的人甚至写出这样的广告词：外语是可贵，方言价更高;学了普通话，两者皆可抛。其实他们不必这样做，每个地域的方言体现了每个地域的文化色彩，而这些美妙的色彩为语文这张图画添加了精彩的一笔。

生活中处处有语文，只是在于我们是否善于发现它们。

高考满分作文描写菜 第六篇

直到最近，我才奇妙而深刻的体会到，什么叫做我有了一个理想。那是一种什么困难都能克服的信念，是抓紧一切时间去做些什么的紧迫感，更是在每一次努力过后，都觉得自己的灵魂会更加有意义的心旷神怡。有一个理想，大概是实现自我价值的不二法门。

在鱼缸中缄默一辈子的龟的确抓紧了生命死不放手，可我不知道，从没什么追求的它，何时才能停止它毫无意义的缄默。而鲥鱼，它的一生虽已走向终结，但辽远的江海曾是它的栖身之所，惊涛骇浪也曾在它耳边激荡。如惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂，历史告诉我它从不平庸，追寻过理想的它获得了永存的价值。

西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂钓溪畔，直钩钓鱼，坐等贤者。直至文王来到，委以大任，辅佐西周，终灭商纣，功成圆满，随即隐去。人生七十古来稀，而姜尚九十出山，接受伐纣大业，为的是一圆他心中一直存在的理想——解救人民于水深火热当中。功成时刻，黄发垂髫，鸡犬相闻的国泰民安之景是其价值的最好体现。

马丁·路德·金西装笔挺地伫立在华盛顿林肯纪念堂前的一方演讲台上，目光坚定地注视着台下的二十五万观众。伴着还未褪去的九月暑气，他开始维护黑人人权的伟大演讲。挥舞着那只追求平等和自由的右手，他大声呐喊“我有一个梦想！”当幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途成真之时，他在现实中已逝的生命得以在和平世界的公民心中永存。

我相信他们两个一定都会觉得，自己每时每刻都像是被抽干能量，精疲力尽，但同时他们也清楚明白，自己每时每刻都做了些什么，自己的下一分和下一秒都应该去做什么。而这一切的坚持，动力和充实感，只因为他们是有理想有追求的个体。

当你追寻理想之时，阿拉斯加的鳕鱼正越出海面，惊起点点晶莹的水花，大西彼岸的海鸥正振翅飞向蓝天，一两片洁白的羽毛被落在身后，那极图中的夜空也正散漫着五彩斑斓，银河缓缓流经深邃的夜，璀璨得美着。可请你别着急，在你为自己的理想努力奋进时，那些你感觉一生都无法看到的景色，那些你认为一辈子也无法实现的价值，正一步步向你走来。

高考满分作文描写菜 第七篇

有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫器量，宽容大气，彰显气度胸怀。

林则徐说过：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。”诚然，唯有器量才能让一个人成就更大，走得更远。蔡元培，被xxx誉为“学界泰斗，人世楷模”。他曾任北京大学校长，致力于科学和民主。在一篇非议中，他能将自己的理论付诸实践，对人才的任用和选拔，他能不拘一格。胡适先生留学归来，并无时间经验，他却大胆尝试，立即聘用；梁漱渂投考北大未被录取，仅凭一篇质量较高的学术论文《究云决疑论》，便被蔡先生认定是“一家之言”，甚至被破格录用为北大教师。试想，如果没有蔡元培的兼容并包，何来胡适在学术界的发展？如果没有蔡元培的大器识人，何来梁漱渂的大哲学家之成就？伯乐相马，良才知遇。正是蔡元培先生的器量与魄力，成就了古今中外一段佳话。

哲人说：“大事难事看担当，逆境顺境看襟度；临喜临怒看涵养，群行群止看识见。”廉颇与蔺相如的故事大家都熟知，廉颇的勇猛可谓人尽皆知，蔺相如的谋略却似乎更胜一筹。但两虎相斗，必有一伤。出于国家利益考虑，蔺相如处处避让，何尝不是器量的展示？管仲曾射齐桓公一箭，几乎要了他的命，齐桓公常常为此而伤痛，然而在鲍叔牙的开导之下，依然选择兼容并包，重用管仲为相，最终在管仲的辅佐下达到了齐国称霸的局面！这何尝不是器量的显示？我们折服于齐桓公的器量，更折服于鲍叔牙的器量！

写到这里，我不禁想起了开篇提到的蔡元培先生，它曾开创过北京大学的优良传统——“循思想自由原则，取兼容并包主义”。我想，这正是对“器”的较好阐释吧，愿我们都怀有器量，兼容并包！

高考满分作文描写菜 第八篇

岁值壬辰，商序归朏。江归汪洋，雁走衡阳。秋风萧瑟，白露为霜。吾独一人，见花落山空，夜深月明。仰畅九天之来息，恍恍然听袂襟飘飘起以八荒轻；扶凭崇碣之摧雪，昧昧乎见蓬莱渺渺移而三山近。烟花几醉，不胜嗟嘘。悲蒲仲之离落，叹天道之轮常。所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。遥望金沙延潮，惊涛拍尽，多少英雄；鸿影断日，夕阳西下，依旧青山。

夫青山无欲，坐看流水落花；夕阳有容，笑谈潮落潮升。怀从容于天地正如白发渔樵于江渚之上，惯看秋月恍然兮水凝玉；静赏春风熳然兮絮成雪。不求世间荣华皆至此，但求一杯浊酒喜相逢。说及兴时，气宇轩昂，心激神荡，江水翻动，大有披盔戴甲，征战沙场，以身报国之势；谈及凄处，以手扶膺，披头散发，水漫脚踝，一番远离官场，归隐山林，恣情山水之景。正所谓古今多少事，都付笑谈中。

戒骄躁于尘世正如游子行于世间，惯看名川浩浩兮浪化虎；远眺山岳巍巍兮峰作鹰。不求一帆风顺为前路，但求鱼传尺素报家书。读至欣时，漫卷诗书，舞之蹈之，蓬头垢面尤不自知；读至悲处，涕泣连连，席地而坐，放声哭号不顾他人。此乃真性情也。于是乃知欲戒骄须先读尽世间书；欲戒躁须先行遍天下路。然后才知从容。

昔秦皇汉武，尚且自傲；唐宗宋祖，难有心安。然神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。正是前之古人，但觉骄躁之利害；后之来者，止于从容而难求。舟回飞羽，但觉风毣毣而过，从容且几许；草木葰楙，不知雨淅淅而落，骄躁者何如？况弘舸连舳，巨艦接舻，不从容何以渡江海；栾华浮柱，榧木成几，不从容何以为栋梁。后之视今，亦犹今之视昔。

悲夫！既知从容之艰难，而骄躁之易染，不由挥泪涕泣，不知所言，然吾心亦如薏米，知污泥以静置，觉妖水而轻濯，亦存其自风矣。遥想靖节先生躬耕于南亩，委身于彭泽。日日弄菊东篱下，夕夕候鸟西山隐。常倚南窗而寄傲，间耘北埔以容膝。短褐穿结，唯杜康可解困。箪瓢屡空，纵毛锥能忘忧。已而瞻顾环宇，归去还来，临水赋诗，登皋舒啸。望庐山之隽永，赤足漫至。叹帝乡之远期，白衣难登！是故罹乎富贵，邈乎小吏，耕乎五柳，醉乎客家。其非从容乎？

呜呼！行将枯槁之身，自诩老朽之心。列叙时人，以舒己怀，故世殊事异，其致一也，后之览者，亦将有感于斯文。

高考满分作文描写菜 第九篇

我想，如果那天不是在天空与她相见，我一定会把那位衣衫破旧，面色如土的老妪当成一个乞丐的。

而事实上，当我与那老妪在摩天轮的座椅上相见的第一秒，我确实本能地逃避着她。她的双眼浑浊，裹着破旧的头巾，额前飘着几缕苍白的头发仿若颓败的柳枝。她以一种别扭的姿态坐着，手端庄地平放在腿上，两眼却一直穿过摩天轮盯着不远处的高楼，并且露出期待、喜悦而又彷徨的神情。窗外，城市的天空罕见地显得蔚蓝，几只白鸽轻灵地飞过，天空更显得一尘不染。

摩天轮转过一半，老妪的喜悦累积成了微笑将脸上的皱纹用力推挤到了一处，更显出了几分古怪与难看。此时我的好奇已经大过了对她的厌恶。我终于忍不住向她开口询问。

“你笑什么？”

“我在看我儿子啊！”

“儿子？你儿子难道在天上不成？”

“我儿子就在天上哩！“

“他死了？”

“瞎说，他活得好好的！”

此时我基本肯定了自己的判断：她的精神有问题。

“我儿子从小就爱看天。”说到儿子，她却停不住嘴了，盯着窗外的蓝天不住地说道。

“……他爱看天，白天看飞鸟，晚上看星星……他可爱数星星了！总数不清，数累了就趴在我身上让我唱歌给他听。”老妪两眼定定地凝视着我，我能感受到她那份为儿子准备的温柔。

“后来他进了学堂，去了省城，一个月来一次信，还老说晚上梦见我陪他看天上的星星。说他很想我，想回家。”

“后来他说他找到了活儿干了，不久他说他升职了。可他不回家，他老不回家。起先回了两轮，但他说工作太忙，单位不让他回。”

“我就坐在他看星星的地方等他回来，老等不到。”老妪再次望向摩天轮外的高楼，梦呓般地念叨着。“我天天等，白天我也看飞鸟，晚上我也看星星，像他小时候那样。”

摩天轮无声地转过最高点，沿一条完美的弧线缓缓下落。

“后来老爷子病了，去了。乡亲们说我应该来城里找儿子，我就来了。可不巧，他出差去了。”老妪的声音越来越低，眼中满是慈祥的牵挂。

“儿子说他住的房子可高了，高到了天上……他住在天上……”

她望着不远处的高楼和工地，不再说话了。这时摩天轮的门已经打开，她十分欣慰而满足地走了下去，仿佛儿子童年的梦已经从那渐渐黯淡的蓝色天际重新飘入了她的怀中，仿佛满心的挂念得到了最完美的实现。

摩天轮售票员在我身后关上了游乐场那铮亮的铁门，叹了口气：“这老太太也真是可怜而又固执啊。”

我不禁疑惑地回过了头：“怎么了，她？”

“这老婆婆，她儿子在建筑工地高空作业时，失足摔下来，死了已两年了。幸亏敬老院收留了她。”

我猛地一惊：“她儿子死了已两年了？”

“是啊。她总说她儿子住在那边的高楼上，大家见她想儿子想疯了，可怜，就一起撒了个谎，说她儿子出差去了。敬老院每个月都派人送她来坐一次摩天轮，让她看那边的高楼。”

正说着，她被一个女孩儿搀扶着上了一辆“福安敬老院”的车，上车时还可看到她脸上洋溢着满足而欣慰的笑。她那原本难看的笑容在我眼中突然显得那样可敬可叹，也让我不禁怅然。

我无言地望向高处，几只白鸽正穿过缓缓转动的摩天轮，奔向远天那轮被钢筋水泥映衬得温暖的夕阳飞去。

我想，即使是城市的白鸽，也会拥有满天的星星的。