绿色在穿梭作文 第一篇

在学校的对面有一片大花园，因为那里有很多荔枝所以叫荔香公园。那里繁树茂盛，远远看去是绿的天地，树的海洋。虽然天气并不怎样靓丽，但还是有很多人在那里野餐放风筝，构成了一幅田园风景画。

走进 “绿色”，马上就会看见一个大水池。三只鸭在水间自在闲游，时不时的地下头，捕捉鱼虾。蔚蓝的天空，碧绿的水，几棵杨柳的柳枝在水边轻轻荡漾。太阳快落山了，杨柳在夕阳中显得格外美丽，在静静的水里，我看见了苗条的.“少女”。这让我想起徐志摩的《在别康桥》——“那河畔的金柳是夕阳中的新娘，波光里的艳影在我的心中荡漾……”

如果大太阳中，在树荫底下找张凳子坐，会感到无比的舒服和凉快。每次我去那儿玩总是热得衣服都被汗水“感染”了，但只要往树荫底下一坐，比吹空调还凉快。同时我喜欢带着一大瓶果汁，回来时只有一个空瓶子。一颗大“荔枝”隐藏在树林之中。看似一颗大荔枝，仔细一看原来那“荔枝皮”上还有许多的刻片，有人，有鹰……对于荔香公园来说，这是一颗最耀眼的“明珠”。在绿色的呵护下变得更美丽。

从远而来的游客一定要去看看这片绿化带。

绿色在穿梭作文 第二篇

如今空气、水源、土壤等各种环境污染问题越来越困扰着人们的生活，“绿色生活”开始被人们向往，什么是绿色生活呢？它就是一种没有污染、节约资源和能源，环境宜人到处充满生机的生活。要想达到这样的情况就需要我们从生活中的具体细节做起，比如吃饭就尽量不用和少用一次性筷子，这样就能减少树木的乱看乱伐，树木多了，释放的氧离子就多我们空气的质量就会好转。在日常生活中要节约用水、用电、用气。水是不可再生的资源，我们应该珍惜使用，做到不浪费而且一水多用，比如用淘米的水浇浇花，洗完衣服的水冲马桶等，电和气节约使用，相对应就是变相节约能源保护了环境。

说到出行，我们尽量乘坐公共交通工具，开车出行不但会造成大气污染，浪费能源，有时还会造成道路堵塞，延误出行时间，短途也可骑自行车，这样锻炼身体办事两不误。

最后我们尽可能的爱护树木，不践踏花草，尽可能在条件允许的情况下多植树，树木花草不仅跟我们带来绿色的视觉享受而且还有我们生命不可缺的氧气。总之人们只要人人努力，个个自觉就一定能让

天更蓝，水更清，土地更肥沃。让我们热爱绿色生活、享受绿色生活吧。

绿色在穿梭作文 第三篇

低碳生活，俨然已经成为了一种最流行、最时尚的生活方式，很显然，每个人都崇尚这种环保的生活方式。然而，许多人却无法达及这种生活方式。怎样才是低碳的生活方式？怎样才能为地球献一份力量？这是很多人的困惑。其实，你生活的一个个微不足道的动作，都是低碳生活的证明。

比如，一个人窝在家里的时候，尽量少开电视，少开电脑，放弃MP3、MP4，可以拿着一本刚淘到的好书，坐在沙发上美美地看；周六周日尽量不使用微波炉、电饭煲，可以熬点粥，买点榨菜、菜心，无形中为地球节约了许多能源。再比如，随手关灯、关电脑显示屏，如果进入房间时只是取个东西什么的，可以选择不开灯，如果比较久，才开灯，并且要使用节能灯。又或者，一件不是很急的事，不必打开电脑使用QQ或者打电话，可以写一封信，重温那早已令某些人淡忘的感觉。

其实，低碳生活并不是那样的遥不可及，只要我们从身边的小事做起，节能生活不就来到我们身边了吗？保护环境，捍卫地球！

绿色在穿梭作文 第四篇

转眼间，到了四月中旬，春天快要结束了。不论是小区里、学校旁，还是公园里、广场上，都有了一个共同的变化——绿了。

小草已经探出了头，伸直了腰，把自己的身躯都展现了出来，可爱而茁壮。说来也真是奇怪，明明前几天，它才刚冒出一个小尖，不细看还看不出来，而现在却已经有点样子了，绿了、高了、壮了，就好像小娃娃长大了似的。

还有那些桃花树，前一阵子，树上还开满了桃花，而现在，桃花的花瓣落了满地，像下了一场花瓣雨似的。而桃花树呢，则披上了新装，树上渐渐有了绿意，虽然没有桃花的可爱，但却给桃树添了几分夏意，仿佛它也知道夏天要来了呢!

柳树也有了很大的变化，冬天的残枝败叶早已不复存在，取而代之的是一片片嫩嫩的、稍长的碎片，就连那一条条纤纤细枝，都是黄绿的可爱的颜色，枝条在微风下缓缓摆动，像亭亭玉立的少女，十分漂亮。

在这个季节，无论是走在路上，还是出去玩耍，有意无意间都会想看一眼这翠绿的世界。天气渐渐暖和起来，我也比较喜欢外出了。那些正在生长的植物，都冒出了绿色，我不由得变得安静起来，生怕打扰它们的生长。

站在窗边望窗外，也是我喜欢做的事，往窗外一看，许许多多绿色的植物都映入我的眼帘，百看不厌，翠绿、碧绿、蓝绿、黄绿，各种各样，却不会使人眼花，看着还很舒服，很自在呢!

啊，绿色，你真的来了!

绿色在穿梭作文 第五篇

这是一个晴朗的夏天的周末，晓明的妈妈和爸爸终于有时间可以一家人到公园游玩。由于天气闷热，他们决定租一条脚踏游船感受水的凉爽。

晓明负责掌握方向盘，妈妈和爸爸负责脚踏。他们一家人有说有笑地向湖中央行使，这时晓明激动地喊到：“妈妈，爸爸！你们看船沿！”（晓明用小手指着前方船沿）

晓明的妈妈和爸爸朝着晓明指的方向看去，看到一只绿色的小蜻蜓恰巧落在那里，说是迟，那是快，晓明迅速地去抓蜻蜓，但是蜻蜓也很灵巧，跑掉了。

晓明的妈妈一边向前脚踏，一边说道：“晓明，蜻蜓是捕捉害虫能手，而且只吃害虫，我们要保护它们。”

晓明不听妈妈的话，第二次去抓又一次落到船沿上的蜻蜓，这次晓明终于抓到了。高兴得合不拢嘴。

看儿子玩了一阵，妈妈对晓明说：“蜻蜓是益虫，你还是把蜻蜓放了吧！”

没想到一向听话的晓明这次却没听话，很干脆地说：“我不想放，我要和它玩。”妈妈说：“你不放掉它，它会死的”

晓明说：“为什么？”

妈妈说：“你喜不喜欢被人家抓走，失去自由呢？”

晓明说：“不喜欢。”

妈妈说：“蜻蜓也不喜欢被人关着啊，关着它，它就会伤心而死的”妈妈又说：“再说，蜻蜓可以吃很多很多的害虫，我们不能把它杀死啊？”

晓明说：“我不把它弄死，我就要和它玩。”

妈妈无计可施，只好打感情牌了。妈妈说：“你要是不放了蜻蜓的话，蜻蜓的妈妈就没有孩子了，蜻蜓妈妈会哭的”

没想到晓明头也没抬，就说“她都是大蜻蜓了，她没妈妈，她的妈妈已经死了。”妈妈又赶紧说“她是大蜻蜓了，可是它有老公啊，你把它抓走，她老公就没妻子了”

晓明立即说：“它没老公了，它老公已经被人抓走了。”

妈妈有点黔驴技穷的感觉，不知道该怎么说了。使出了最后一招，说，“那你要是不放了它，它是大蜻蜓，它有孩子，它的孩子会没有妈妈的，你说，小蜻蜓多可怜啊”

爸爸看到晓明不肯放蜻蜓，说到：“晓明，蜻蜓的一生充满传奇色彩。以前我们只见到它在空中自由飞翔的洒脱，却不了解它在水下屈居的漫长岁月。蜻蜓的卵是产在水里的，孵化后变成一只形态怪异的小虫子，这个模样要经过几个月甚至几年、经过7—15次蜕皮之后才能变成蜻蜓！只可现在的小朋友很多不知道蜻蜓是怎么变成的，因而也就不知道蜻蜓为何物，小时候对蜻蜓都感兴趣，觉得好玩抓来玩儿是不对的！”

晓明好奇地问到：“蜻蜓吃什么为生呀？”

爸爸答到：“蜻蜓对人类做出过重大贡献，它的一生要吃掉很多蚊子，这还微不足道，主要是它的身体结构给人类以重要启迪，不用说，我们一看见它，就自然会想起直升飞机。”晓明举起手中的蜻蜓仔细观察着问到：“难道两者之间有什么必然联系吗？”

爸爸答到：“没错，直升飞机的设计师们就是在反复研究了蜻蜓的翅膀后，经过不断改进才使直升飞机的性能达到完美效果的。”

晓明轻轻的把蜻蜓放飞，但可怜的蜻蜓的翅膀好象飞不动了，晓明正感到后悔的时候，小蜻蜓休息了一会儿，终于飞向了大自然。

这使妈妈感到很意外，前面苦口婆心的劝了这么久，晓明都不愿放蜻蜓，可就因为听到蜻蜓是益虫的道理，他就没有任何条件的放了蜻蜓，孩子的童心真是很奇怪的。

晓明开始研究起了方向盘，因为刚才精力全部集中到了蜻蜓身上，而没能掌握好方向盘，使船的航向偏离的正常的路线。晓明想起了很多关于蜻蜓的问题。转向头向爸爸问到：“那世界上蜻蜓总共有多少种类呢？”

爸爸答到：“爸爸小时候的家乡有各种各样的蜻蜓，生活在山上的、池塘的、溪边的，白天、黄昏、夜间活动的，应有尽有。体形最大的要数黄昏出来活动的那种，至少是普通蜻蜓的两倍；最小巧玲珑的则是在溪流边生活的金翅蜻蜓（这个怪怪的名字是我现在才知道的）它的双翅展开也仅几厘米。据有关资料报道，目前世界上已知蜻蜓达5000多种，500余属，我国记载过300多种。”

晓明又问到：“蜻蜓都吃哪些害虫呢？”

（这时晓明因为能够集中精力，已经会正确的掌握方向盘了，脚踏游船按照正常的路线行驶，风徐徐吹来，晓明着急地等待着爸爸的回答。）

爸爸说到：“蜻蜓主要以害虫：苍蝇、蚊子、为食物，它以害虫为食还不止，它的食量也非常的惊人，一小时可以吃掉20只苍蝇，或者800多只蚊子。

晓明惊讶的张大了嘴，心理想，原来蜻蜓能吃掉很多害虫，他如果没有放飞刚才抓到的蜻蜓，那会少吃掉多少害虫呀！

不知不觉，游船结束的时间到了，晓明一家人高高兴兴地下了船，行走在公园的绿色花园里，这里蜻蜓是最惹小朋友们喜爱的小精灵，它珠光宝气、风度翩翩，而且种类繁多、形态各异，小朋友正在你追我赶抓蜻蜓，晓明大声对小朋友喊到：“大家不要抓蜻蜓玩了，它是吃害虫能手，希望大家保护益虫，保护自然生态环境！”虽然晓明的大喊，不能阻止全部小朋友，但是晓明感到很自豪，因为他做了一件很有意义的事，爸爸拍了拍晓明的肩膀夸奖到：“晓明是保护绿色生命的好孩子。”

绿色在穿梭作文 第六篇

晕也！我的头脑像被格式化似的，脑子中只剩下“语、数、英”的影子，生活被限制的让人喘不过气，那黑白的字体、无力的数字，一看就烦的字母，交错在我的大脑中，一天到晚的复习，我快虚脱了。

我好想收拾行李包，翻山越岭到达峰，站在顶峰俯首那一片绿色，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，那一片绿色如同一片白云，洗涤我心灵的灰暗，让我去感受自然的绿色。

我好想在绿色的草地上奔跑，倒在那一片绿色中，感受绿色的温暖，绿色的妩媚，那一片绿色留在我心中。仰望天空，一片透亮射进心中，虽参差而杂乱，远比不上城市的景观草坪美观，但我总觉得这里多了一种自然，一种蓬勃，一种生命的本真。

我好想在原生态的农村中，踩一踩那芳香的泥土，播撒下希望的种子，生长为一片绿色的蔬菜，我拿一把铁铲，将种子再覆上一层泥土，洒上一些农家肥……为菜地捉一捉虫，就是一片绿色的天地，成熟后，采摘一篮，东家走，西家串的送上自家的菜，虽只有一些，却如一丝绿意荡漾。

绿色，生命的本真。可我依旧被囚禁在枯燥无味的书本中、灰暗中，依旧以幻想的姿态，想像这绿色的生活。

以代价为题的作文以代价为题的作文：我是大地的女儿，穿梭与人世间，看着人世百态。调皮的我在人间嬉戏，忽然一群人跳入眼帘，只件他们人山人海地围着什么看热闹。爱管闲事的我...

绿色在穿梭作文 第七篇

我们都知道随着经济的发展，现在大部分家庭都有私家车，而且这私家车的增多，汽车尾气也越来越多，随之而来的就是温室气体的排放，温室气体会导致温室效应，让地球的气温不断升高，破坏臭氧层，导致酸雨，会导致很多不好的结果。改善地球的空气质量和空气环境，减少温室气体的排放，减小温室效应，我们便要低碳生活。

低碳生活主要是指尽量减少温室气体的排放让地球的空气质量变得更好。我们开展低碳生活的方法主要有以下几种。第一便是减少汽车尾气的排放，在这一目标下我们提倡人们尽量不要开私家车，最好要坐公共汽车，如果要出行也最好能够骑自行车，现在共享单车已经普及，只需要用微信支付或支付宝支付就能借用共享单车。骑自行车不仅能够锻炼我们的身体，还能减少温室气体的排放，何乐而不为呢？如果不是特殊情况，也最好坐公交汽车，公交车的费用并不是很高，也挺方便的，如果大家都坐公共汽车或者骑自行车，那么温室气体的排放将减少很多，地球的环境，空气质量也将提升很多。

低碳生活是需要全民参与的，只有每个人都意识到空气污染的严重意识到低碳生活的重要性才更有积极性去参与低碳生活，共同改善地球的空气质量。提高人们低碳生活的意识，首先要提高对人们低碳生活意识的教育，在学校里学校和老师可以开展关于低碳生活的活动，类似于低碳生活演讲比赛，低碳人生活的知识竞赛和主题班会，来增强学生对低碳生活重要性的认识，更积极的参与到低碳生活中。社会上和社区也可以经常举办关于低碳生活的活动，例如一周骑自行车打卡或者关于写地摊生活的征文和地摊生活的科技创新比赛，来提高全民对低碳生活的关注度和参与度。

每个人投身到低碳生活中，改善地球质量，刻不容缓。

绿色在穿梭作文 第八篇

我偶尔会在春天的某个早晨，独自漫步在幽静的丛林中，呼吸着格外清新的空气，看着露珠把树叶的碧绿映照得分外刺眼，在那一刻我在想岁月无声地流逝，人生难得有几回春，难得有几次绿色，不禁使我珍爱生命，思考生命。

记得在表弟生病期间，表弟的病情不容乐观，让我们大家都很着急。更令人难过的是，在他每次做完痛苦的化疗之后，都想要放弃治疗。我们都躲到一边悄悄地流泪。但是，表弟显得很坚强，眼睛里没有一丝泪光。我想，死神在他面前已变得不再可怕了。

意外地，我想起了他的一个爱好——看树叶。记得他曾经和我说过，他喜欢树叶，是因为树叶代表着生命。我便欣喜地摘了几片很绿很绿的树叶带给了住在医院中的表弟，表弟十分高兴地对我说：“姐，谢谢你。我想这可能是我最后一次看到树叶了。”我强忍住眼泪泪没有流了出来，但流到了我心里，咸咸的，涩涩的，我安慰他说：“不会啊，以后你会经常看到树叶，你说过树叶代表生命，你的生命也会像树叶一样精彩啊！”他看着手中的树叶，嘴角只是微微地上杨。突然他张着那双乞求的眼晴对我说：“姐，你以后要经常来看我，并且要带着树叶来哦！”我十分爽快地回答他：“好，没问题！”我第一次看到了他内心真正的微笑。

直到那年冬天，表弟去了一个很遥远的地方。而他的床头边上放着一幅画，用绿色的彩笔染成的一片树叶。在这片树叶中，我又一次看到了表弟的微笑。

我爱绿色，更爱绿色所蕴含佯的生命。也许是因为年轻，而将生命看得太轻；也许是因为正值青春，而将一颗孤独的心在外漂泊。生命是充满色彩的，同时也是充满无奈的，生命脉之船负载着太多，太多，担只要我们只要拥有足够的信心，勇敢地扬足风帆，生命之船才不会被海浪掀翻。

绿色在穿梭作文 第九篇

当水龙头不停流出清澈的水，用水人不知去向时；当开着电灯、电视，间里长时间空无一人时；当笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页这是多么不文明的现象啊！

我想，大家应该都知道吧。大自然的资源并不是取之不尽，用之不竭的。它们都是有限的。那些资源都是经过亿万年，一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后，经过长时间的高温、挤压积累起来的。自然资源这麽珍贵，我们是不是更应该好好地利用它们呢？

就让我用一句话来表达我此时的想法吧有限的资源，无限的循环。只要我们共同携手就有未来，就有明天。虽然大自然的资源有限，但是我们可以充分地利用啊！

地球的居民啊！我们只有一个地球，我们大家只要为它，这个生命的摇篮付出一点点，数年过后，岂不是回报了大地吗？

在此，我还是要低碳生活。

所谓低碳生活就是低二氧化碳的生活。如：减少二氧化碳的排放、退耕还林、植树造林、这都是大自然的表现嘛！

我想大家都知道，地球虽然有自净功能，但是我们无的排放二氧化碳，也是不行的。

现在，我大家，大自然吧，人类只有一个地球，无法移居！

地球的居民们啊！请随手关上身边开着却用不着的水龙头，出门时关上家里的电灯、电视等无用的电器。

千言万语汇成一句话珍惜自然资源，共营生命绿色为了这个美好的家园和蔼的母亲、为了这个和谐的大家庭、同时也为了自己，从现在做起，从我做起，过低碳生活，共建美好家园。

为了这个生命的摇篮地球。为了人类的未来，节约资源，大自然。

绿色在穿梭作文 第十篇

地球只有一个，其实我们每个人都可以从现在开始，用实际行动保护地球——那就是，大家一起过上低碳的生活。

低碳生活很轻松，下面看看我家的低碳生活情景吧。

我家的私家车经常躺在车户睡大觉，爸爸说，多坐公交车，这样可以减少二氧化碳的排放。

妈妈有一次去超市买吸尘机，我心里想，家家户户都用吸尘机，那地球就要浪费很多电，我们还是用回平常的扫把吧！

我们洗手的时候不要用纸巾来擦手，因为纸巾是用树木做的，如果浪费纸巾的话，树木也会渐渐减少，我们就吸不到新鲜的空气，所以我还是建议大家，用毛巾或者手帕擦手比较好。

妈妈常常用清水来浇花，这样也太浪费水了吧！于是，我向妈妈提出了一个建议，用洗米水来浇花，因为洗米水是植物的肥料，可以让花朵长得更漂亮，而且还可以节约用水，我的想法不错吧！

弟弟经常去玩具店买玩具，那些玩具要用电池的，电池的污染是非常大的，我鼓励弟弟，不要买用电的玩具，多买故事书看，不但学到知识，还可以减少污水，污气的排放。

绿色在穿梭作文 第十一篇

我爱我家的绿萝，有一年我过生日的时候，妈妈送给我一盆绿萝。一回到家我就抢过妈妈手中的绿萝兴致勃勃地观察了起来。

远看绿萝那柔软的茎被大大小小的叶子包裹着，像一个个“小卫士”在保护它，不让它受到一丁点伤害。走近细看，它又是另一番姿态，叶子像一个个碧绿的爱心，应该是在感谢我养它。

我拿喷水壶给“小爱心”叶子喷水的时候，总会有几颗晶莹透亮的水珠在上面和那无聊的叶子玩耍。如果把它放在阳光下，叶子上本来透明的水珠立刻就变成了一位穿着彩色衣服的姑娘。到现在绿萝的枝条还嫌地方太小，都跑到窗户外面去了，而且现在的茎也比以前粗了好多。本来还没有一根筷子粗，现在跟我的食指差不多粗。微风拂过，它像一个仙女一样有节奏地翩翩起舞。

绿萝不仅美观，用途也很大。我听妈妈说绿萝可以净化空气。如果把一盆绿萝放到八到十*方米的地方，它就相当于一个小型净化器。而且还特别适合放在刚装修好的房子中。因为新房子里有很多甲醛，而绿萝恰好能吸收甲醛。

绿萝我赞美你！你虽然*凡但为人们做出了很大的贡献，绿萝我要跟你说声“谢谢”！

绿色在穿梭作文 第十二篇

马上就要到植树节了，所以周六我和我的姨夫和哥哥一起去参加植树活动了。这次活动是共青团奎文区委组织的。

早上我和姨夫、哥哥兴高采烈地来到了虞河路与樱前街交叉口的樱北小区，那里已经有好多组家庭了，姨夫给我们签了到。姨夫又给我们领了垃圾袋和夹子，于是我们先拿着夹子和塑料袋去附近的草地上捡垃圾，那里的垃圾可多了，还有很多狗的粪便。遇到狗的粪便了，我就把它们拿铲子铲起来，扔进已经挖好的树坑里，给树苗加点肥料。我捡了一袋子垃圾，终于捡完了。然后我们就开始种树了。那里早给我们准备了很多棵树苗，姨夫给我们拿了一颗比较大的，然后我们就开始植树了。

我们把树苗放在坑的中间，我扶着树，哥哥来填土；然后我和哥哥交换，哥哥扶着树，我填土。我哥哥扶一会儿，我扶一会，直到这棵树松开手也不会动了，我和哥哥才一起填土。

不一会儿，这一个树坑就被我们填起来了。我们又用脚把土给踩实了，培了一个圆形的土圈，这样就可以浇水了。我们就提着我们的小水桶，去旁边的水管子接水，水渐渐的装满了，我们就提着桶回去，在小树旁一起把水倒进了小树的坑里。第一次打水不够。我们又去打水，一共打了三次，水终于够了。我们扶着小树，姨夫给我们照了好几张照片，给我们留作纪念。

我默默想到：希望这棵小树能渐渐的成长起来，长成参天大树。最后我们又一起拍了合影，工作人员给我们每人发了奖状作为鼓励。

以后我要多植树，它能制造氧气、净化空气、美化环境，它能减少噪音，它还能涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙。我倡议：一定要多植树，平衡我们的生态环境！

绿色在穿梭作文 第十三篇

“哦!考完试了。回家咯!”这是考完试我们班同学们的欢呼声。严肃复习了那么张时时，终于考完了，可以放松了。

班主任拿着成绩单来了，让同学们轮着看。可是他们都抢啊!我抢不到，只好在座位上坐等他们看完再看。可是，看不到成绩，我的心都提到嗓子眼了。

我心里就想?怎么办啊!考不好可怎么办啊!我觉得自己考不差，应该考的也挺好的吧?成绩单怎么还没过来……

我的手心都冒干了。心，马上就要跳出来了。咦，这是什么?我眼前怎么多了一张纸?哦!原来是成绩单阿?成绩单?快看看我考的怎么样。阿!下落了?

下落了，成绩下滑了，考的不好……成绩居然下去了，可我还自我感觉那么好!居然下去了!怎么可以，我明明自我感觉那么好。可是它居然下滑了。

唉，把成绩单放在一边，趴在桌子上，从此一阙不振。但是还是不甘心，我都已经感觉很好了，却还考的那么差。那我还能在上去吗?上不去了吧……

同位推了我一把，说：“班主任找你。”我光着两条像灌了铅一样重的两条腿，去了办公室。

走到办公室，班主任问我?“看成绩单了吗”我说:“看了”班主任又问;“觉得考的怎么样?”我小声的回答道?“不好”眼眶有点红。班主任看了我一眼，叹了口气说：“知道为什么吗?”我说：“不知道。”班主任又问：“还能上去吗?”我哽咽道：“不知道，这次考试我就感觉挺好，但没想到我能考这么差。”班主任又说：“你以前能考好，为什么现在就不行了呢?老师相信你有这个能力，你回去吧?”

回到教室里我一直想着那句话，结果在下一次的考试中，我取得了一个较好的成绩。班主任，谢谢你，带给了我那抹绿色。