我想对老师说英文作文500字 第一篇

从小到大，我们都会遇到很多老师，这些老师有的温柔、有的严肃、有的幽默……而我最喜欢的是我的班主任——李老师，她朴素、大方、却略带“傻气”。只是，老师，我想问问您：“您怎么这么傻?”

老师，您怎么这么傻，自九月一日开学以来，每逢节假日到来，李老师都会早早的步行返校，精心布置我们的教室、设计我们精致的班徽、为家长们发去一条条精美的短信。老师，连幼儿园的孩子都知道节假日应该休息、放松心情，您为什么在节假日还不肯休息一下呢?

老师，您怎么这么傻，每次都是如此，您生病了还要坚持站在讲台上，忍着喉咙的疼痛细心而认真的为我们讲解着一个个新知识点，您粗哑的嗓音，伴随着一声声的干咳。那声音就像是一首首催泪曲，使我的眼泪打湿了我的眼眶。老师，连小学生都懂的生病吃药，您为什么生了病还不吃药呢?

老师，您怎么这么傻，周一至周五，每次放学，成为最晚离开学校的老师。在办公室里，哪怕您趴在办公桌上休息一会儿，吃些药，睡会儿再走也行啊!可您却坐在电脑桌前，制定着一份份教案，设计这一张张班级管理资料，连中学生都知道累了就休息一会儿，您为什么累了还要坚持呢?

现在我明白了，您的所作所为都是为了我们这89个孩子，您在深深地爱着我们，是您的爱在我们师生的心灵中大气了一家天桥，您就是我们最爱的“妈妈”!

老师，我们爱您。您是我们学习路上的铺路石，让每一个孩子稳步前进;您是为我们输送知识的云梯，让我们勇于攀爬。老师，我们知道了，我们知道了您是这样爱我们，您一直这样傻傻的爱着我们……

我想对老师说英文作文500字 第二篇

一个交了自己三年学习的老师突然离开了母校，突然间消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不对老师产生依依不舍的情呢？

王老师从我二年级时一直教到了四年级，传授了我许多新知识。巩教了我一年级时所学的，教我四年级知识的功劳多半在王老师身上。可如今，王老师离开了，再也看不到他的身影了。

不管王老师你在天涯海角，老师我都想对你说：“王老师，三年时光不是梦，你在课堂上的一举一动、一颦一笑不会从我脑海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是啊！王老师扎实了我的小学学习上的基础，让我为未来做了打算，转眼间就让我忘了王老师实是比登天还难！

记得那一次，班里的一位女同学生病了，四肢无力，难受得没法说，一个劲的哭。班长焦急的赶到教师办公室将女同学现在的情况向王老师描述了一遍。王老师没有犹豫，二话不说的背起那位女同学往医院跑。途中，女同学不知怎么的竟一下子吐了出来，脸色苍。王老师怔了一下，但很快反应过来，继续向前走。可是，在快到医院时，王老师一个不小心踩到了一块小石子，脚下打滑了，跪了下去。王老师这时单腿着地，背上的女同学轻声说：“老师，痛的话就放我下来吧！”王老师听了，没有放下她仍是立起鲜红一片的腿颤颤巍巍的向医院走去，去陪她看病，直至她将盐水挂完。

老师我想对你说：“你处在一个平凡的岗位上，却干着不平凡的事。你将爱无私的挥洒给我们，让我们健康成长。你像阳光一般，将温暖照耀在我们这些不成熟的桃李身上，让我们尽情地生长，沐浴。老师你真伟大！”

老师我想对你说：“谢谢你，谢谢你的教育之恩！”

我想对老师说英文作文500字 第三篇

其实我们很听话，非常乖。只是爱玩而已，虽然爱让老师头疼，但是本性不坏。

上课活跃是我们的特性，虽然活跃的让老师头疼，但这并不代表我们在课上闹。

许多老师都说我们班很不听话，去年我们班一连病了几个老师，许多老师都认为没有良好的身体，充沛的精力是教不好我们班的。

我们班学习态度并不好，因为学习态度不好而成绩整体下滑，其实我们班聪明的孩子有许多，只是都很爱玩而已，玩是孩子的天性，那个孩子不爱玩呢。

我们班的老师都很好，也许是老师对我们太好的愿意，养成了我们的爱玩，老师允许我们玩，所以我们觉得玩的心安理得，也许是我们真的太不听话，老师心里有很多火没发出来吧！

有时上课活跃只是为了让老师注意到我们，我们都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老师都知道的，而叛逆的孩子心中总会有许多秘密，不能跟任何人说，就养成了，自闭的心里，自初中起，在学校与老师待在一起的时候越来越长，家长会与孩子产生一成隔阂，有些事需要老师去开导，老师也要多多关心我们。

我们的沈老师，既是我们班的班主任，也是学校的主任，他工作繁忙，而且他也有一个儿子，现在还要管我们这些调皮的家伙，他也很累！沈老师我们调皮不是故意惹您生气！

总而言之，老师，我们真的真的很听话！

我想对老师说英文作文500字 第四篇

“随风潜入夜，润物细无声”不错，老师的关爱就像温暖的春风，让你在寒冷中渐渐苏醒

从小，我就知道除了我父母，在这个世间最关心你的，莫过于老师了，钱学森在晚年写过一段话称有17个人对它影响大，有12个是老师，其中中学老师就占了七位，从那以后我就一直期待我的中学老师是什么样？是严厉的？温柔的？但是在这个金色的季节解开了我所有的疑惑

在这个不冷不热的秋天，我进入了中学，刚开学就要军训，我的天呐，好在我遇见了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不扬，看着有点温柔的样子，但在军训中，对我们也毫不客气，军姿就是军姿，教官让你站军姿，这是铁纪律，不能动！可是真的很累，但我们的班主任在思想时却很关心我们，无微不至的体贴和照顾。

在开学的第一次家长会，我也是第一次和父母一起坐在教室里开家长会，当时我的内心很慌张，生怕自己在家长会上做错什么，回去被父亲批评，我整家长会话都不敢说，当老师仿佛知道我的心思，不到一会儿就结束了，在校的时间里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到学校还有周测月考期中考，就感觉好像有一块大石头，压的我喘不过来气，我感觉人的一生中仿佛有无尽的考试，我就感觉到很心累，好在老师会抽出一段时间来对我们做心理辅导，告诉我们做好自己。

相处了，短短几天，我发现我的班主任就像一面镜子，你对她好了，她也会对你好，并且老师很平易近人，像一位温柔的邻家大姐姐，一定会有不少学生喜欢他的，祝老师桃李满天下，比现在还要美丽动人。在这里祝老师教师节快乐！

我想对老师说英文作文500字 第五篇

陈老师与你道别已经四年，现在我已经是一个成熟的毕业生了，你还记得我吗？我是你其中的一个学生小华，三年级的时候你是我见过最好的数学老师。现在，虽然我们分隔两地，师生间的情谊已经不再那么浓厚了，但我还是很想念你。

有件事我一直都想对你，因为这件事，我对你产生了一种疑虑的怀疑，这件事就像伤疤一样，让我小小的心灵遭受了创伤，虽然，你做的这件事让我感到不满，但我不会责怪你的，因为你永远都是我敬爱的陈老师。

在你教我们的那一年的教师节，班上的每一个同学都认认真真地做了精致漂亮的贺卡，还在贺卡上面写上了对你美好的祝福，把对自己老师的爱慕写到了贺卡上送给你。其中我写的祝福语，现在还深深地刻在我的脑海中。我加了几个睌上的点，一丝不苟做出来的贺卡放到你桌面上时，我心里就不知道多开心，兴奋地跳了起来。

在教师节过后的几天，我刚好在和同学们一起搞卫生。同学们和我兴高采烈地扫地、擦地板、擦窗户。可是，当我们发现垃圾里的东西时，我们那兴高采烈便不知道去了哪里，变成了一阵苦涩的伤心。垃圾桶里装的不是什么，而是一大叠贺卡，那正是我们同学们辛苦做出来送给你的贺卡。眼前的一幕惊呆了我们，我们开始有点抱怨，对你说了一些不好的话，有的同学甚至哭了，流下了伤心的泪水。

老师，难道你就不能接纳我们同学对你的一份心意吗？你知道这丢的不仅是贺卡，而是同学们对你一颗热情的忠心，丢的是你在我们同学中的美好形象。

我真的很想问，陈老师你在乎过和我们同学之间的情谊吗？或许这有其他的原因。

最后我祝你身体健康，万事如意。

我想对老师说英文作文500字 第六篇

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。

由于贪玩，就在上一个学期，我形成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。

纸是包不住火的。一个偶然的机会，老师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。我的心怦怦直跳，只看见路老师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路老师的敬佩之情。

从那儿以后，路老师不仅对我的作业负责，而且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被老师排在第一排，盯得死死的。只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。每当路老师经过我这里，都会停下脚步，看看我写得对不对。通过老师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。谢谢您，路老师，如果没有您，我也没有今天的好成绩。

我永远也忘不了关爱我的您——路老师。在我眼中，您是最美的老师。

我想对老师说英文作文500字 第七篇

学习从来都是苦的，如果学业是一朵莲花，那最令人欣慰的回报是莲心，只有它一直苦到心理，才有那美丽绽放的莲花。而老师的话就像是那清苦的莲心，苦不堪言的话语刺激了我们绽。如果学习是一座花坛，那么学业就是一朵花，老师就像是那辛勤的园丁，经过园丁一次又一次的反复修剪，一次次精心灌溉，促使我们开放出别样的风采。

还记得我第一次月考失利了，我一个月的学习成绩就像滑滑梯一样，滑了一路摔在了地下，头破血流。考试时的豪情万丈都已经灰飞烟灭了。我想初中生活就这样破罐子破摔便在上课时什么也不听，在课上做小动作，上语文课写数学作业。就再那是，有一个人指着我的鼻尖，戳着我的脑袋说：你知不知道你在干什么，有没有自己的目标，清不清楚自己的明天会是什么？那便是我的语文老师，那天她把我叫到了办公室交到了一番，我顿时觉悟了， 我明白了自己的初中生活不能就这样吊儿郎当过去，浪子回头金不换，我开始了奋发路。

随后我每天更加的努力了。迎来了第二次月考，尽管我低估了第一次月考的影响但这次成绩还是不错的。在之后的几次考试里，老师的教导成了我成绩坚实的后盾。老师，是您的谆谆教诲问我们打牢了船基，你教给我们的知识为我们扬起了漂亮的风帆。你为我们指点迷津让我们的一路顺风。你为我们做的一切都不求回报，我们永远感谢您

我想对老师说英文作文500字 第八篇

千言万语，却不知道想要对你说什么。你在同学们心目中有着母亲般的温柔，又有着父亲般的严苛。你的谆谆教诲，你的苦心栽培，我们都铭记在心。从牙牙学语到学有所成，你在我心中留下了不可磨灭的形象。

不知什么时候开始，您就变成了我们的偶像。您是伟大的，如果没有您，我们就不能成长，您那无尽的焦虑和汗水都是为了我们。

老师，您如我们人生的一个匆匆过客，直至我们长大成人，也许会把那两个字忘却吧！每次交作业本给您，总能隐约看到那乌黑的头发中掺杂的白发，真让人心疼！当每次看到您批改作业时，那焦虑的心情，手上的红笔不停地划差，才知道您对我们有多失望。每次看到您一次次被领导批评，才知道我们有多差劲。您不仅不责备我们，还处处帮助我们，这样的恩情，我们怎能忘？

老师，您还记得吗？在一个冷得刺骨的早晨，通过窗户，隐约看见您风尘仆仆地从家里到学校。据说那时您家离学校很远，您要顶着这严寒的早晨到学校，是多么不易。今天，您来得很晚，教室里没有您的指引，当然是非常吵闹的。依稀记得您火冒三丈，大发雷霆地让我们围着操场跑10圈。当时，我觉得你真冷酷，太无情同学们要么冻得手通红，要么脸蛋通红。这样还不够，就让我们在操场上读书。

老师，我理解您的心情，是我们不够好，是我们对不起你的悉心教诲。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句千古名言，更让我们了解您。我也不知道能为您做什么，但是我由衷地感谢您。“老师，您辛苦了”，我们一定不会辜负您的期望，在不久的将来，我们不仅能茁壮成长，还能将自己所期盼的，逐一实现。

我想对老师说英文作文500字 第九篇

敬爱的老师，请您听我说！ 从古至今，老师都是为人所称道的。古有孔孟悉心相授今有您谆谆教诲，您可知道，您在我们心中的地位有多高？

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存啊，老师――

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

千言万语也不能诉尽一个学生对您的感激之情。亲爱的老师，最终，学生只能将满腹之言只化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

我想对老师说英文作文500字 第十篇

如果我是一棵小树，您就是辛勤的园丁；如果我是一只海豚，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一个大大的花园。您鼓励我们，遇到挫折时您激励我们……其实我想对您说：“谢谢”

当时我还记得您生病也给我们上课，而且过一会就要喝水，您别看我们专心致志的听课，却只有一个耳朵在“存档”，另一个耳朵却在听您当时的咳嗽声，越听越担心您的身体，下课时您往嗓子里面喷了几剂药剂，我们就只能用书本挡在我们担心的心情。

第二天您却没有一如既往的出现在我们早读的教室里，我们都已经猜想到您为什么没出现在教室里，心里有无限感慨，如果您真的离开我们的话，我们肯定大哭一场，从一年级初次见面，第一次上课聆听您温柔的话语，第一次您手把手教我写作业……我们互相难舍难抛弃，您一离开以后，我的作业效率大不如前，我们有了四年感情，根本不想离开您。我们每天上课、下课、上学、放学都在讨论您什么时候回来给我们上课。

熬了两个星期，盼星星盼月亮终于盼到您回来，我开心地笑了。那位曾经耐心指导我们的老师两个星期修养完了以后，回到班级，这个“家”又热闹起来了。后来我得了传染性水痘以后，开始每天吃素，不能吃米饭，肉类，酸甜苦辣咸，这些都不能吃，每天想着您，想着同学们，终于，两个星期休生养息以后，终于回到了这个大家庭。

我们不是说分就分，想分就能分的，想分开我们的人，我只对他们说：“不可能的。”

我想对老师说英文作文500字 第十一篇

老师，在小学这六年里，您，如春天的细雨滋润着我们；如辽阔的大地包容着我们；如辛勤的园丁培育着我们！啊！老师，在那里，请允许我代表全班同学向您说一声：“老师，我们爱您！”

人们都说，一位好老师，会让他的学生终身都难忘，而您就是一位好老师，您会让我们终身难忘。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话，说得多么好啊！您就像一支蜡烛，默默地为我们奉献着，却牺牲了自己的青春。

老师，您在我的眼里就像是一位神奇的魔术师，在不一样的时候会用的身份教育我；您在我眼里还像是一本无尽的书，看也看完、看也看不厌；还像是一位美丽的天使，引导着我的每一件事，提醒着我的每一出错。老师，您是多么神奇，又多么平凡、多么严肃，又多么慈祥、多么美丽，又多么朴实。对同事，您是那么的好客、对家长，您是那么的热情、对我们，您是那么的无微不至。

啊！老师，您是多么善良、朴素、美丽、体贴、善解人意……我无论用多少形容词也形容不完您那高尚的品质和执着的精神。老师，在那里，请允许我代表全班同学再向您说一声：“老师，我们爱您！”老师，我们爱您！

我想对老师说英文作文500字 第十二篇

侯老师，您听我说静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

啊，每当想起您，敬爱的侯老师，一阵阵暖流在我心中激荡。我怎能忘记，每天早上在我们专心致志地读书时，您总是轻轻地走进教室。当看到我们每个人都在高声朗读时，您的脸上就会洋溢出欣慰的笑容。将老师比作园丁是再合适不过了，在您微笑着面对着我们的时候，就像那园丁看到自己的花朵个个争芳斗艳似的。但如果花开的“不好”，那就是另当别论了。怎么会忘记，有时您的眉头紧紧锁在一起，声音也变得低沉起来。整个教室弥漫着压抑的气息，这时的您是严肃的。不过在我的印象里，您是不怎么凶的。每天从您那洪亮的声音里就可以感受到您充满着工作的激情。其实，您并没有我们想像得那么严肃，您激情而不失风趣，使您的课堂变的分外有趣。您对于我们精彩的表现，会无一遗漏地表扬；而对于低劣的行为，又同样不会放过一丝一毫。您处理起事情来是那样的严明，使我们不得不心悦诚服。说了您这么多优点，也不得不说说您的缺点了。这些仅仅是我的个人看法，请您不要放在心上。那就是您在课下找同学谈话时，总是一脸的严肃，好像是犯了什么不可饶恕的大错一样。到了您跟前才知道，是我们多心了。建议您在以后的日子里，不要总是板着一张脸，平常多笑笑不会丧失您的尊严，反倒会减少师生间的隔阂，避免许多误会。您说呢？有人曾这样赞美老师：老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生；老师像春天的雨露，滋润着祖国未来的花朵；老师用三尺教鞭，引导学生走进知识的殿堂。啊，每当想起您，敬爱的侯老师，一阵阵暖流心中激荡。

您是一位好老师，在此祝您事业有成，事事顺心！

我想对老师说英文作文500字 第十三篇

初次见你，你犹如清风洒向我的心田，紧皱的眉头透出你的焦虑，一席碎花裙衬上你淡淡的笑容，仿佛是清晨的雨珠，清澈透明，，你听我说。

在这明亮的教室里，我见到你，你用轻松的语气与我们交谈，交代好事项，你扬起一抹笑容，平易近人，你的高效率，让我们叹为观止,你的责任心，让我们深感佩服。每一天早晨，都会见你准时的来到教室，和我们读书，那一叠厚厚的考卷，不论都晚，你都会尽快批改完，提出错题，一击即中。

那一天早上，是第二个学期的开始，我走进教室，看到你依旧带着笑容，那长长的马尾发此刻却变成了短发，教室里的们议论纷纷，老师似是看出我们的疑问，笑着对我们解释说：“们都看到我剪了短头发，其实我剪了短头发是因为我想要每天节省一点时间，早早进来和同学们读书，每天睡醒只需要梳一下头发就可以了，不用浪费那么多时间。”听到这一番话，我更加佩服起这位老师来，她比其余的老师更负有责任心，来到我们班上课的老师，看到我们班的班容，都说同学们你们的班主任是一个非常有责任心的老师，从你们班级的班容就可以看出来，来到这个班级真的是你们的福气。是啊，能成为你的学生是我们的福气。

你的腿上有一块疤，你对我们诉说起这个疤的时候，我们都惊呆了。这个疤是在前几届的中考复习时间里留下的，你每天包着塑料袋坚持为同学们中考复习，看到同学们带着期盼、恳求的眼神，你不顾伤痛，带着伤上课，你的笑，此时此刻定格了。

老师，你听我说。那块疤是最美丽的象征，是你无尽的荣耀，是同学们的见证。老师，你是最美的太阳，照耀着我们；老师，你是雨滴，滋润着我们。

老师，你听我说。谢谢你，谢谢你为我们付出了这么多，我们一定不会让你失望的。

我想对老师说英文作文500字 第十四篇

刘老师，其实我有很多话，想对您说……

真没想到会用这种方式，来传达我想对你说的话。两个月的时光匆匆流逝，就要迎来期中考试了，每个人都很紧张，暗自地在为自己捏一把汗。这两个月，我是怎样过来的，也只有我最清楚。果然，一个不理想的成绩出现了，满篇满篇的“差”，也映入我的眼帘。眼泪水不停地在眼眶旁打转，老师的教导和父母的责怪声在耳边徘徊，无数声不就应和后悔在嘴边滑过……

虽然，你和我们说，让我们不要气馁，初中的成绩会随时调动。有可能此刻的第一名以后会滑落到最后几名，相反最后几名的冲上了前几名。但是，我们怎样可能不气馁，这毕竟是期中考试，是检测我们这两个月的学习状况的呀。这两个月你到底学了什么，学懂了什么，就在“成绩”上表现了出来。

刘老师，有同学说你太年轻，不适合教我们。又说你太温柔，管不住同学们。有些同学上课明摆着不听，你却什么也不说，微笑着继续上你的课。课后，也有不少同学在背后议论着你的教学方法到底怎样样？可我却不管这些，我只上课认真听讲，管好自己的。

刘老师，你说我们是你教的第一届，也期望把我们教好，让我们不忘记你。我们当然不会忘记您，刘老师，您辛勤地工作着，我们都看在眼里。

我想对老师说英文作文500字 第十五篇

张老师：

你好！

还是称呼“你”吧。因为在我和同学们心目中。从来都没把你当老师看待。

写这封信的时候，窗外正飘着如絮的飞雪。我的思绪也如这纷飞的雪花，飘回到那段难忘的时光。老师，你那里也一定下雪了吧。你一定又和你的那群孩子们在雪地里“撒野”吧。

还记得我刚转来的那个冬天吗？当冬季的脚步刚刚来临，你就早早给我们编织了冬天里最美丽的童话。你说：“孩子们，冬天到了，老师知道雪是冬姑娘送给你们最好的礼物。如果哪天下雪，咱们一定痛快地玩一玩。”于是，我们天天盼，日日等。偏偏那个冬天，雪少的可怜。当雪姗姗而来时，已是在紧张的期末考试的前一天。我们以为，老师你已经忘记了曾经的许诺，或者你会拒绝。可是没曾想那天，当窗外飘下第一片雪的时候，最先惊喜地叫起来的是你，那是在课上。你说：“孩子们，快看呀，下雪了。”

于是，我们一拥而上，教室南面的窗户边上挤满了黑黑的小脑袋。那天，雪下得铺天盖地，我们玩的也很野。还记得当时你被打的那狼狈相吗？你的高跟鞋歪断了一个后跟，眼镜被打掉了，右脸腮不知被哪个一下子打肿了。“嘿嘿，老师，还是从实招来吧。当初狠实实打你那坏小子就是鄙人也。”老师，你一定不会想到是我吧。因为我一直是一个表面上看来很安守本份的人。可你可知道这一年里，那个曾把心灵封闭得严严实实我，就因为遇见你这样一位学生们深深喜欢的老师而又改变了多少。

说起我的变化。还得从开学初的一篇作文说起。那是我刚到这个新学校的第二天，你布置我们写了一篇作文，题目是“开学的第一天”。那时我的心情很糟糕，坐在座位上一言不发。没曾想，细心的你竟看出了我的心思。

我想对老师说英文作文500字 第十六篇

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！

我想对老师说英文作文500字 第十七篇

老师我想对你说 老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此，我想提出我自己的一点看法。

我知道，您是一位好老师，您曾不顾自己的身体来为我们讲课；您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说，他每天晚上都偷看电视，他说世界是 五彩缤纷的，电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变的一片漆黑，那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢？我觉得适度地看一看“好节目”应该是 无可非议的。那些动画片也可以看一些，也好有个选择的余地，老师您可以吗？

如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了；适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果，反而调节一下大脑，使紧张一天的 大脑松弛一会儿，这不是也很好吗？老师，请给我们一点自由，给我们一点放松吧。

我想对老师说英文作文500字 第十八篇

老师，听我说，以后批改作业别再那么晚，好吗?老师，听我说，体育课我们一起踢球，一起踢毽子，好吗？

老师，您总说，我们14岁了，该懂事了，要学会自己处理事情，别再依赖别人。于是，我们学会了独立，不再那么孩子气。老师，您总说，我们是祖国的未来，无论是强是弱，都要有信心，因为我们是21世纪的雄鹰，没有什么能阻止我们飞翔。于是，我们学会了勇敢，懂得与困难对抗。老师，您总说，您老了，思维跟不上时代的脚步了，是无法跟我们沟通了。那时，我们就笑。其实，谁都知道，是我们又让您操心了------老师，您跟我们说了好多话，教了我们好多知识啊！

老师，现在也请您听我说说，好吗？老师，让岁月的列车多停一会好吗？我们还想听您再说。老师，我们已经长大了，以后我们还能再看见您充满鼓励的眼神吗？还能再感受到您对我们严厉的爱吗？老师，原谅我们将来可能会忘记您，原谅您亲手栽种的桃树李树，将来会忘记您的栽培------

老师，听我说，当明天新一轮太阳升起时，请庆幸生活依然美好。当我们离开您时，请不要感慨人生如梦。老师，听我说，当下一个毕业班来临时，请忘记我们，这样会少些烦恼，少些想念。老师，听我说，如果将来我们还记得您，如果将来我们还有一些怀旧之心，我们一定会回来，哪怕只停留一会。我们一定会回来看看这所学校，看看您——曾经培育过我们的恩师。

老师，我永远记得：一支粉笔，指点了我人生旅途的迷津；三尺教鞭，指明了我通往理想的路：一块黑板，记下了您的无限深情；一个讲台，辉映了您的艰辛------

敬爱的老师，我们谢谢您！

我想对老师说英文作文500字 第十九篇

插柳之恩，终生难忘；播种之育，时刻难舍..... 给予我们教育的老师 ，给予我们知识的老师，给予我们呵护的老师，使我们变成了参天大树，不朽在微妙的心田里。

老师您，如同我的兄长，给了我比亲人还要甜美的呵护，把我们一个天真稚气的小禾苗，培育成了一颗永垂不朽的参天大树；您的关心与信赖，如同是为我遮风挡雨的的一把大伞，伴着我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，给了我一把钥匙。让我打开了心灵之窗，如同小鸟飞出去体验快乐与痛苦的味道，经历的，犹如将士们跋山涉水，您如同以为领将，带着我们勇往直前，我终生不会忘却您的率领。

老师您，如同我的母亲，哺育了您最甜美的乳汁，把我们一个知识全无，一个平凡的小学生，教育成了一个知识渊博、努力向上的学生，您用了您的知识，传授了我启蒙、教导。让我知道如何学会了做人，找到了做一个学生的本分。您如同我的父亲，训练了我最严格的试验，伴着我，随着我，学习了不计其数的学习方法，使自己成为了优秀的好学生。老师您如同我的知心朋友，不高兴时与您倾诉，开心时光与您分享，感受了成功的美好，尝受了失败的惩罚，到头来，您还不是一样，只要我们刻苦奋发，坚持不懈的奋斗，就能与同学们一起到达高峰，去努力，去学习。谢谢您，让我们做永远的师生....

今朝，您为我们开拓了未来的道路，您如同一盏灯、明亮的灯，随着我们，照耀着我们，激励着我们，引领着我们.....谢谢！亲爱的恩师，谢谢您的在我们无知的心田上播下了最朴实、完美的种子，该收获时就收获，该继续劳动时就劳动，如同以为农夫，给了我们最信仰、温暖的依赖！谢谢！我会时刻挂在心的中央，永远耸立着！

我想对老师说英文作文500字 第二十篇

时间就像白驹过隙，一转眼，老师我们都在一起学习了一年的知识。九月初，教师节！节日快乐！

还记得去年的一次考试，我考砸了。考试前的我信心满满，以为自己会考一个满意的成绩，没想到，当我拿到试卷时，不敢相信那是我的试卷，70分！刚刚70分！我惊讶的拿着试卷，眼睛盯着试卷上的错题，慢吞吞的回到座位上。然后心情开始复杂起来，一想到语文只考了这么点分，那其它几科肯定也很差，这样，我的成绩就不好了，名次也很差，然后爸爸妈妈肯定也会很失望。想着想着我就哭了，非常难过，这时也下课了，老师您向我走了过来，然后拿起了我的试卷翻着，就对我说：“你这些基础部分知识还没有掌握，下来找一位同学监督你，把这些基础的知识掌握了，分就能上去，你也不要哭了，这次考差了下次在好好复习，好好准备，在把这些基础部分的知识掌握了，下次及格不是问题。”我向您点了点头，果然，功夫不负有心人，下次考试我考了80分！

因为老师你的一次鼓励，所以我反思了我的小缺点，提高了我的成绩。老师，谢谢您！

教师节到了，所以我要祝福您。无尽的恩情，永远铭记于心中。无论将来的我成为挺拔的乔木，还是成为低矮的灌木，老师！我都将以生命的翠绿为您祝福！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我永远把您牢记在心上！

我想对老师说英文作文500字 第二十一篇

记得有一次，你布置的作业太多，我写到晚上九点多才写完，写完了作业，我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。等到早上太阳已经晒床上起来到屁股了，一看表，已经七点一刻了，我心里只有一个念头：迟到了！我立刻从床上起来，穿上衣服就走了。到了学校就晚了。

到学校以后，我交上了作业，本以为自己的任务已经完成了，但是我还不明白更大的错误向我逼近。第二节课下了以后，我同位叫我上语文老师办公室，我以为是老师要表扬我，但是没想到没受到表扬，还受到了批评，老师说我没写作业，我打开本子一看，交错本子了。于是我想回去拿我的作业本，想洗清我的冤屈，但是我回去左找右找，居然没找到我的作业本，这时我想自己是跳进黄河也洗不清了，转念一想，车到山前必有路，我慢慢的走进了老师的办公室，可怜的说：“老师，对不起，我没带作业本。”老师一听立刻河东狮吼起来，说：“你不用说了，没做就是没做……”一些教育我的话劈头盖脸的打了下来，我觉得我又可怜有气愤。

老师，我想对你说：以后请给我们少布置点作业，我明白你是为我们好，但是您也换位思考一下我们的感受。老师，您必须要理解我们，理解万岁！

我想对老师说英文作文500字 第二十二篇

“老师，你说错了吧，应该是唐高祖吧？！”这是我在常识课上的一句话。

原来今天的常识课上，我们上的是中国的赫赫人物――唐太宗――李世民。这可是我最爱听的了，应为我很爱看历史书，且最喜欢的人物便是是李世民，所以我就听地格外仔细，深怕漏听了半句。不但如此，我还一边听，一边用老师的话和《上下五千年》一书中的语句去比较，看看老师会不会讲到我不懂的知识。

大概是讲了半节课的李世民，老师感到没词可以再来形容李世民了，就开始从李世民身上渐渐地将话题转移到了李世民的父亲――李渊的身上了。不讲李渊还好，一但把李渊扯上了，老师的毛病就出来了。因为老师竟把李渊的称号说成是唐高宗了。这下我可感到奇怪了：《上下五千年》中明明写着李渊的称号是唐高祖呀！可为什么到了老师这儿却成了唐高宗了呢？难道是我记错了？不可能吧！于是，我马上提醒老师到：“错了，老师，是唐高祖！”听到了我的声音，老师显示一愣，接着又是一阵沉默。而我则是瞪大了眼，注视着老师，心想：也许老师正在思考吧！可沉默过后，老师一句话也不对我说，继续讲课。我一见老师没反应，便自我安慰到：也许老师是想通了吧！可结果却大出我所料，当老师再次讲到李渊是，她还是将李渊讲成了唐高宗，并且看了我一眼，似乎在对我说：“认输吧，李渊就是唐高宗！”我一见老师的目光那么坚决，便也没说什么。“也许李渊就是唐高宗吧！”

晚上，我又去翻了翻《上下五千年》这本书，一行字跃入了我的眼帘：当江东传来杨隋被杀的消息时，李渊才把杨隋的儿子费了，自己即位称帝，改国号为唐。这就是唐高祖。“啊！老师，你说错了！”我惊呼起来。

我想对老师说英文作文500字 第二十三篇

六年的时光，转瞬即逝，回忆起六年前刚刚入学的情景，仿佛就在昨日。

在这即将告别母校的时刻，老师，我有好多的话想对您说。

老师，我想对您说：“感谢您六年来给予我的关心和爱护。”

记得刚刚上一年级的时候，我胆小又内向，您总是温柔的跟我说话，上下楼的时候，您总是拉着我的手，当时没有想太多，但是您的手让我感到了安全，回想起来，至今感到很温暖。

还有一次我过生日，一向不爱说话的我大胆的对您说了，您高兴的对我说：“生日快乐！”还特意买了一支钢笔送给我，鼓励我好好学习，我真的好开心，暗暗告诫自己，必须不能辜负您的期望。

老师，我想对您说，最让我难忘是那个烈日炎炎的下午，全校师生在操场开会，那天天气格外炎热，太阳烤得脸上火辣辣的，您把仅有的一把伞给了我，自己却顶着炎炎烈日，当时我虽然什么都没有说，但内心却充满了对您的感激。

老师，我想对您说，您不仅仅善良，更有一颗宽容的心。

五年的时候，我对您有了误解，说了一些不该说的话，但是您不但没有计较，反而更加关心我，是您用爱化解了矛盾，让我重新振作起来！

老师，我想对您说，您辛苦了，六年来给予我们太多的爱，我深深地感谢您，亲爱的老师，无论将来走到哪里，我都永远把您铭记在心！

我想对老师说英文作文500字 第二十四篇

老师，我想对你说的第一句话那就是：老师，您辛苦了。感谢您多年来对我们的关心和指导。似乎也只有这句话才能表达学生发自内心的感触。俗话说，草心离不开土，鲜花离不开绿叶，如果我是大地，那你就是滋润我的雨露，如果我是蓝天，那你就是点缀我的白云。

记得你才来我们班时，因为以前我们一直换班主任，所以我们班的成绩很不好，班级里同学之间很不团结，有一些同学经常在一起打架，班里乱得像盘散沙。自从你当了我们的班主任之后，班里的风气渐渐好起来，同学们也团结一致，和睦相处，养成了做文明人，争光文明班级的好习惯，学习成绩也有了很大的起色。

在最初的记忆中，我认为您是一名严肃的老师，上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。有一次，要请人站出来朗诵，你的目光在每人脸上扫了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起来，一开始，因为太紧张了读起来结结巴巴的，读了一半，觉得实在读不下去，就看了你一眼，啊！你那眼神充满鼓励，让我顿时就有了信心，于是便大声地读了起来，不错过一个标点和要注意的地方。读完后，老师对我说：“加油！恭喜你成功迈出勇敢的第一步。”听了这句话，我觉得像吃了蜜一样甜，渐渐我有了自信，也喜欢上了语文课。老师，我想对您说：“谢谢！”

我们欢乐地度过的每一天，都离不开您细心地指导和鼓励，您无怨无悔的教导就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”。最后，我想对您说：“老师，您辛苦了。”

我想对老师说英文作文500字 第二十五篇

赵老师，我想对您说。

您在我心目中不是伟人却胜似伟人，您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人，您就像一条长长的溪流，我就像那冥顽不化的卵石，您用心田滋润这我这颗鹅卵石，洗涤着我幼稚的心灵。

赵老师，您为了我们的学习、成长操碎了心，您就像一支蜡烛，用生命点燃了自己。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈，对我们严爱有加，当班上的同学犯错误时，您总是严厉的批评他，可当班上有人生病或摔倒时，您又总是对她百般呵护。

赵老师，您虽然才教了我短短半年时间，可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝，这是您日夜操劳的见证，每次看见您那憔悴的身影，我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次，上学时，我和几名同学在楼梯间遇到了您，我们看见您有好大的黑圆圈，就偷偷的议论起来：还以为您是在家里看电视看久了，才有这么大一圈黑圆圈。但是，最后才从您口中得知，原先您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时，我心愣的一酸，真想冲上去对您说一声：“赵老师，您不要太劳累了，要多休息，注意身子。”

赵老师，我明白，您之所以这么严厉，其实是为了我们好，您就是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每一个角落，您是灯塔，引导迷茫之舟驰聘知识海洋！

我想对老师说英文作文500字 第二十六篇

花开有声而岁月却是无声的。就恍如一瞬间，我六年的小学生活就要和我说再见了。面对朝夕相处的同学，想到这几年发生的一切，心里边会有深深的不舍之思。

而面对辛勤教育我们，陪伴我们成长的老师，更是有千丝万缕的难舍之思用在心间。老师，我想对你说的太多。一想到这里，一股眷恋之情不禁涌上了心头。难道这便是人们说的才下眉头却上心头吗？老师，首先要对你道一声感谢，谢谢你的无私辛勤教育。

岁月匆匆，花开花落。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。

六年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这六年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。

每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。

母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您（老师）说：“您永远活在我的心中，我永远爱您！”

我想对老师说英文作文500字 第二十七篇

老师，是个伟大的词，古往今来，许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们，一些在没有可选择职业的时候选择了老师，那么，是否，只要有这个称号我们就该尊敬？

答案是肯定得，只要他是老师，学生给予尊重是必须的。但是，如若活着非生，死亡非死，答案还是一样吗？老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助，多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱，他们熬着夜带着病传授知识。但是现在，一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的，每当学生在办公室给老师解释的时候，就变成了顶嘴，就会被说成态度不好。

读过一句话，只有尊敬别人的人才值得别人尊敬，那么学生解释没错呀，一些学生也想不透。慢慢的也明白了，一些观念就是，只要我是老师你是学生，我说的什么你别急，听我说完。一些老手也学会了圆滑本领，刚刚把学生责骂的哭哭啼啼，马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人，没必要争吵，既然都需要互相让步，可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。

老师和学生是平等的，是朋友，地位没谁高谁低，老师给予学生知识，学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么？有些学生很固执，他们觉得只坚持真理，错就是错对就是对，不管什么老师不老师。其实没什么大不了，解释不解释收获不了什么，我们，应该学会低头。

老师是个伟大的词，伟大的人都值得尊敬，感谢每一个为学生付出的老师。

我想对老师说英文作文500字 第二十八篇

我对您有千言万语却不知从何说起，也许人就是这样。不能说的时候有一大堆话想说，能说的时候却又一句也说不出。

我更希望我们之间的关系是朋友

俗话说的好“良师益友”。好的老师就是一个对你有益的朋友。您是我的老师，也是我的朋友。您在我周记下的留言更像是一个朋友对我说的话。使人感觉到很轻松，看完之后感到很愉快。没有老师说的话那么严肃，那么死板。而我们之间的关系却是师生，不是朋友。所以我想说：“我更希望我们之间的关系是朋友而不是师生。”

喜欢您的幽默

您的幽默就像冬天里的一束阳光，驱散了在我心头周围的阴霾。记得有一次上语文课，那时候我们刚被批评完，所以上课只有几个人举手回答问题。您一本正经的说：“咱班就这几个同学举手啊！你们剩下的一个个都是来打酱油的吗？真不怕打回家家长咸着啊？”于是课堂气氛立刻就活跃起来了。是您的幽默带动了我们的学习，在这里我想说：“我真的喜欢您的幽默。”

谢谢您的善解人意

期末考试时，作业有点儿多。为了我们的成绩，老师都会多留点儿作业，每科都多留一点，于是作业就多了很多。语文作业不仅不多，而且作业太多的时候还可以由课代表删掉一部分题。我们删了一次，删了两次……删了五次，有时甚至删了一半儿，您都没有说我们，只是点点头，说只要作业认真做就好。谢谢您这么善解人意。

唉，真是纸短情长啊！诉不尽我的心里话，我的故事都是关于您呀！感谢命运让我在最美的年华遇见了一个最可爱的你，感恩有你。

我想对老师说英文作文500字 第二十九篇

您好，虽然我是个新生，但我也有些话想对您说。

您真是一位特别的语文老师，时光倒回到第一讲，那天，我有些忐忑地坐在位置上等待着您的到来。您不像我以往见过的那些语文老师那般古韵古风，仙气飘飘，您大胆靓丽的配色，时尚前卫的打扮，彰显出您是一位另类的语文老师。您的表达也特别“接地气”第一次见面就神秘地说“您的一位朋友比您更迫切地想见到我们”然后您就请出了那把“打人不长眼”的戒尺，您的语气一半调侃，一半认真，全然不似我之前那些严谨、刻板的语文老师，而且您还特别自恋，自封自己为“帅居士”一节课要赞美自己的帅气无数次，这就更和语文老师们低调、谦和的大众形象相去甚远了。

这样的您对学好语文一定有着与众不同的见解吧！您是我的母亲大人，千挑万选在家机构中选出来的，妈妈说您是一位与众不同的语文老师，您的观点有深度，您的教学有高度，您的思维更有广度。

那么我真的想请教您，学好语文的关键是什么？是刷题么？可是校内老师告诫我“语文刷题不看书，将来考试有你哭”；是阅读么？可视频中的专家又说“基础不牢，阅读无效”：是写作么？但我自己每次想写的东西都得不到高分，似乎只有套路才能有满意的分数；是大语文么？可我那无所不能的妈妈却总在我耳畔叮咛“闲书别看，看点考试有用得上的”。太多的声音在我身边回响，我渴望学好语文，可苦于没有正确的方法和途径。

我相信另类又独特的您一定有您的高见，您给我的答案一定是真实又真诚的，一定不是官方又敷衍的。

我想对老师说英文作文500字 第三十篇

老树默默地伫立，那是在听鸟儿诉说；小草悄悄地垂首，那是在听虫儿诉说；老师，你可否静静地坐在椅子上，听听我的心里话？

课堂上，唇枪舌剑，人声鼎沸。可您是否发现，其中却没有我的只言片语。您可知道为什么？老师，请听我给您说：调位的时候，我被调到一个角落。从此，上课的每一个问题都让我感到烦闷。我们小组的同学不爱交流，或者是不知道怎么交流，而且又不爱学习，同桌又是一个不爱说话，特内向的一个人。用与世隔绝来形容我的处境都不为过啊！老师，您可曾发现我不像以前那样参与课堂交流了？

被调到这样一个座位本已是苦事。可还有令我更难过的——老师您也不关注我了！老师，请听我给您说：那天，您在讲一道题，大多数同学都写对了。于是，你没有在黑板上板书。当你走过我与同桌的那张桌子时，您俯下身，检查同桌更正的题，并提出了同桌的错误，同桌会了！您教过我的同桌就回到了讲台，丝毫没有注意我的愁眉不展。老师，您可曾知道，搞不懂的我仍在苦思冥想？

老师，您知道吗？当您上课时，一句“听懂了吗”，赢得大部分同学的呼应，于是，您满意了，转入了下一个环节的学习。您可曾知道？一个小小的声音被淹没了，从此，那个小小的人儿不会的越来越多了，再后来，他放弃了，学会了撒谎，学会了逃课，染上了劣习！

上课时，或交头接耳，或潜心思考，不同的学习心态，不同的学习效果。

老师， 请听我说。请您听听我的建议：实行一帮一，让同学们自主合作，相互探究，兴许能学得更快呢？让我们在快乐中学习，我们就能学的更多！

老师，听您的话，我们会学会很多；请您也听听我们的话吧，也许您会收到意想不到的喜悦。

老师，请听我说……

我想对老师说英文作文500字 第三十一篇

老师，经过两年的师生相处，我有好多好多的话想对你说，可是真正下定决心鼓起勇气去说的时候，却又不知道该如何说起！因为随着年龄的增长，我也慢慢的知道了一些为人处事的方法，我也知道了，有一些话如果说的不好听的话，可能老师听了会生气，又或者是对我以后的学习有什么影响？，这是我所不愿意看到的！

老师，从我第一天进入校门开始，你就告诉我们说，你会对我们班上的每一位学生都一视同仁，因为我们都是你的学生，无论成绩好坏，可事实上并不是如此！

我的成绩并不是班里最好的，当然也不是班里最次的，用爸妈的话说，我的成绩就像心电图，忽上忽下的，可是更多的时候我还是中等偏上！

所以爸爸妈妈虽然有的时候恨铁不成钢，但是他们没有放弃我，很多时候也希望我能够奋起直追，成为他们的骄傲！

可是在老师看来，眼中却只有好学生，比如上课提问问题，回答问题，有的时候好不容易遇上我坏的题，我把手举得高高的，可是老师依旧在提问的都是那几个好学生！

大家都说是不用成绩来评判一个学生的好坏，可是在老师的眼中，成绩也许更加重要吧！！

还有就是座位问题，我的个子并不是最高的，但是老师每次排座位的时候，总把我排在后边，有的时候我说我看不到黑板的时候，老师都不会搭理我！

我知道这所有的一切，只是因为我不是一个好学生，至少就是在老师的眼中，我不是好学生！可是天地良心，我也想成为一名好学生，至少成为老师眼中的好学生！

我多么希望老师可以按他说的那样一视同仁，无论是对待差生还是好学生，都能够做到真正的一视同仁！

我想对老师说英文作文500字 第三十二篇

在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不一样的老师有不一样的个性，不一样的老师又给了我不一样的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。

十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何能够来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的情绪，但我期望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师！不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师也同样做到了……

老师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展此刻我的眼前；您的关心与呵护，一向萦绕在我的脑海中；您与我们相处的每一天，都如昨日一样历历在目。老师，我想对您说：“如果没有你或许我就不会有这天的成绩；如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人；如果没有你或许我就不会明白感恩！

一日为师，终身为父！您交给我的知识我会永远铭记于心的。

我想对老师说英文作文500字 第三十三篇

在刚刚开学不久，在我们第二节的数学课，老师跟我说了一些人生的大道理。

我第一次跟她接近，我觉得她很善良，是个乐于助人的老师，每当我上课不专心的时候，她都会用眼睛看一看我，如果她看了我几次而我还走神的话，她就会把我叫出去，到讲台的左边坐着认真的听她讲课。到了下课她就会把我叫到办公室里聊一会，叫我上课不要多讲话，要认真听课。她很认真的叫我，虽然我很听话的，但是我有一个缺点就是，我不会的数学练习题我都不会问她，不懂就要自己弄懂了，自己欺骗自己，又怕老师会骂自己，我觉得自己非常笨，整天想着玩耍，而不去认真的复习和巩固知识，每当考试的时候都是乱写一通。

老师曾找了我好几次谈心，但我还是听不进去，在上数学课的时候有时会开小差和心不在焉的，老师有时把我骂一会，我真的觉得对不起她，有一位这么好的老师，是我的幸运。有时候老师很生气的骂还有细心的教我，老师说我是很调皮的女孩子，有时数学老师上课也会讲故事给我们听的，我们也觉得上数学课很快就过去了，虽然我们接近她的生活只有一年多的时间，说长不长，说短不短，我们的数学老师已经老了，头发已经变得白白的头发了，过几年就退休回家养老了，我很敬佩他这么老也会坚持下去的教学，无论有多么困难也会坚持下去，她就像我的父母教导自己儿女一样细心地教导我们。

她说的每一句话都对我的学习带来很大的作用，所以今后我要好好珍惜上数学课的时间。谢谢您，我亲爱的老师！您既是我们的良师，又是我们的益友。

我想对老师说英文作文500字 第三十四篇

我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每一天都愁眉苦脸的，只偶尔笑一下而以。

有一天，是六·一儿童节，是个值得高兴的日子，但是，有几个同学没到，那些同学以为这天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈，看起来像是想揍人一样。但是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净，我本来也想把脸上的妆洗了，但是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗！”这么一想，我决定不洗了。

节目表演完了，就准备回家了，但是老师还在忙这忙那的。十分的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。但是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。

老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我们的班主任：吴晓琳：吴老师。

我想对老师说英文作文500字 第三十五篇

英语老师，看到这个题目，您一定会说：“什么？我不作业多？不可能的！”不不是这样的。

每次您布完作业总会问：“我布的作业多不多啊？”同学们怕您每次都会异口同声的回答：xxx不多！”因此，您就会认为您布置的作业根本不多，其实是同学们怕您啊！他们怕如果说多的话，您可能会加倍的布置作业。

您肯定不信，那么请听一听我一天晚上的事吧！

当晚，我翻开英语作业就写。布置这时候的是第三单元默写能手全部写完，还有1一4单元单词。我当时洋洋得意：肯定不多！上次我写默写能手两次作业就写完了。

不写不知道，一写吓一跳。我写了五六页了，还是没写完。我耐不住性子，伸手去数第五单元的页数。天哪，有十几页！还有单词，这对我们小孩子可以说是沉重的负担了。

不出我所料。我当天晚上没有玩，一直在埋头苦干，晚上十点了，还是没有写完。这时候我早该睡了。妈妈来催我睡觉了：“该睡觉了，要不然明天怎么起得来啊？”我也要急死了，可是不能不写作业啊！

“晓婕，晓婕！起来了，还得做作业呢！”我睁开眼睛，发现是妈妈在摇我。原来我写作业写着写着就睡着了！我一醒来就哭：“呜呜呜，妈妈……作业太多了……呜呜呜……”

老师，写作业是为了让我们把学的东西记得更牢，而不是让作业像山一样把我们累的喘不过气来。老师，你们小时候作业也是这么多吗？你们小时候的作业就用20分钟左右就能全部写完。可是，老师，您为什么让作业压得我们喘不过气来？老师学知识不是靠死脑子抄啊！

老师，请别布那么多作业了，让我们痛痛快快的玩一玩吧！

我想对老师说英文作文500字 第三十六篇

在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。

在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。个性是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我明白老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。但是新的问题又来了，不明白什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放下。还不停的鼓励我们，一向练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说：“你们是最棒的！”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得老师是那么的和蔼可敬。

老师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Good morning！老师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，我要编制成最美丽的花环献给您，我的老师！

我想对老师说英文作文500字 第三十七篇

“快，还有三分钟，就要上语文课啦！”

同学们赶紧互相审视自己的仪容仪表，将桌上乱糟糟的杂物收进了抽屉，然后快速进入静息状态。

“嗒，嗒，嗒……”伴随着高跟鞋轻敲地面的声音，同学们更加安静了，就连那树叶轻轻落下的声音也能听见。

“上课！”焦老师铿锵有力地发出口令，随之而来的却是软绵绵的“老师你好……”换作其他老师，也许就让我们坐下了。可是焦老师，你没有。你威严地站在讲台上，安静地审视了一圈，好像在寻找着什么，但似乎没有找到，脸色愈来愈严厉。

“女孩子，站要站出来要有个精气神！”

我想，你是在寻找我们身上的精气神。我记不清那节课上的内容了，但这句话我牢牢记着。

回想平时在校园里见到你，总能感觉到有一股飒爽气势从你身上散发出来，如巾帼英雄一般。一头利落的乌黑短发，身材虽小却总是气场十足，让我好似看见了木兰男装时的意气风发。上课时又好似那千古第一才女——李清照那般心思细腻，学富五车。

“相由心生。”心里的作风、品行决定着这个人的相貌给别人带来的感受。

虽然你平时做事时雷厉风行，但看着你有时也会有一种如沐春风的感觉。在你的课堂上，我不会犯困，有对你口里的千古名人的敬佩，同情，怜惜……；有时候，你的一两句戏语也能让我思考上半天。在遇见你之前，我其实对这些没有半点儿兴趣。

每个人站出来的风格都不一样，你的风格便是我所追求的风格，我也会努力提高自己的审美情趣。

最后我想对你说：在相处的这些天里，我能感受到老师的谆谆教诲，良苦用心。

虽然这本该是一篇提建议的作文，可我却想不出半点可提的建议，只能借此表达对老师的仰慕之情。

我想对老师说英文作文500字 第三十八篇

往往在人们心中都有一些藏在心里不愿意说出来的话，我也不例外，其中我最想和我的老师说，因为是她传授给我们了知识。

李老师我想对您说：不管您生病还是感冒，您都会坚持去学校给我们讲课，是您教会了我们识字、写字，虽然现在您现在已经不教我们了，如今我们已经六年级了，而您却教四年级了，您不教我们了，在我们心中您还是那个最亲切，最关心我们的李老师。

李老师在您教我们的时候，我就觉得您是全校老师中最漂亮的老师了。以前在您教我们的时候，您是最关心我们成长的老师了，您和其他老师都是一样的，不管风欺雪压，不管严寒还是酷热，不管您是感冒还是发烧，您都坚持来给我们上课，您这样做就是为了让我们考个好成绩，您这样做就是为了让我们考个好初中，您这是在教我们打好基础，为我们的前途考虑。

您来学校工作，就是为了让每一个孩子都成为最优秀的那一个，您不是想多赚一些钱，而是为了我们的前途着想，如果世界上没有一位老师我们就不会认识中国字，中国的汉字也不会传承下去，我们也不会背诵这么多的古诗，我们也不会有学问，老师就像一只小船把我们带到知识的世界里遨游，不管我们遇到什么样的困难，您都会帮助我们解决阻挡我们茁壮成长的重重困难。

您像一把巨伞，不管遇到什么困难，您这把大伞都会保护我们的!所以我由衷的感谢您，我向您保证：今后一定要刻苦学习，积极向上，拿出优异的成绩来回报您对我的付出!最后我还希望老师注意身体健康!更希望老师越来越漂亮!

我想对老师说英文作文500字 第三十九篇

春花满园，离不开园丁的辛勤培养；青少年的成长离不开老师的精心抚育。

Candy老师，在我跨进SBS2班的那一刻，我就被你吸引了。你的眼睛水灵灵的，眉毛弯弯的，像夏天中摇曳的柳叶。你的声音像银铃般清脆、柔和、悦耳、听起来像蜜一样香甜、浓郁，像春天里的花香一样使人陶醉。

Candy老师，你的善良吸引了我。你还记得吗？有一次，几个同学不小心忘带了作业本，身为一班之长的Rudo罚他们做完才能回家。眼看已经十一点半了，那几位同学还没有做完，其中有一位女同学Jenny前几天受凉了，肚子痛的厉害。现在还没有吃饭，疼得竟哭了。你忙把她抱到办公室，先给她服了止疼片，再让她喝点热水，还把自己订好的饭给她吃。待她吃完后，忙耐心地给她讲解刚才漏做的题目，还让Rudo先让教室里的同学走。给她讲解完后，您又给上次没有来的同学Pimi补课，连午饭都没有来得及吃上一口，又投入到下午上课班级中去了。

还有一次，你生病了，却依然来给我们上课。大家听到你的嗓音有些沙哑，都抢着给你倒水。第二节课开始的时候，桌上放满了各式各样的润喉片。有草莓味的、柠檬味的、葡萄味的等等，一共12盒，代表了我们十二位同学的心。你看到后，开心地笑了，看到你的笑容，我们的心中像吃了蜜一样甜。

“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田，啊！米兰！像我们敬爱的老师！老师窗前有一盆米兰，小小的黄花朴素又明朗，它不是为了赞扬才开花，悄悄的用青春洒进我身边，我爱老师，就像爱米兰．．．．．．”

Candy老师，你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；你用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。

我想对老师说英文作文500字 第四十篇

老师，您就像一把钥匙，为我们打开知识的大门；老师，您就像一位领头人，带领我们遨游知识的海洋；老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们！老师，能做您的学生，真幸福。

记得有一次星期一大扫除，我们各自都有事情干，有的拖地，有的扫地，有的擦窗户，你也不停地指导我们干活，谁都不闲着。我们都刚刚打扫完卫生，你还没有来得及全部检查一遍，学校检查卫生的人就来了，等学校检查卫生的人走后，您又检查了一遍，回来后脸色沉了下来，生气地说：“谁是擦南窗第一扇窗户的？”有人立马站起来了，您对她说：“你怎么擦的？擦后还那么脏，快拿抹布再去擦一遍！”过了一会儿，她擦完回来了，您又去检查了一遍，回来后脸色好多了，对她说：“下次再打扫卫生，认真点！”我还以为您会因为她没有擦干净，会被您批评一顿，但是却没有，真出乎我的意料，我真想对您说：“老师，您对我们的爱就像慈母一般，感谢您对我们的教育。”

老师，您就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们学到更多的知识，您不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。

我想大声对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您给予了我们知识，我们会好好学习，回报您的！”

我想对老师说英文作文500字 第四十一篇

老师，不知不觉，您已陪伴我们六个春秋了！我们在您的引导下遨游在知识的海洋之中！有几件事我一向想对您说，却得不到机会，这天，就让我一吐为快吧！

记得那是春天的一个下午，悦耳的铃声神奇地从四面八方飘然而起，您刚走出门，我就像箭一般地冲出去，准备和小伙伴一起玩捉迷藏的时候，我被石头绊倒了，鲜红的血液像流水一样涌了出来！我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，一个同学急中生智，上楼叫您。您明白后，立刻带着绷带和抹药来了。您把我抱到沙发上，一会儿包扎，一会儿抹药……我看着看着，感动极了，幸福的眼泪不由自主地夺眶而出……

有一次，我和我的同学小明打架。打得面红耳赤的时候，您发现了，就阻止我们，还分析了我们打架的原因。才语重心长地对我们说：“小明，你先骂人，是你不对，但是，戴冠英，你就应告诉老师，而不就应再骂小明，导致打架啊！”

老师，您是园丁，那么我们就是花朵。这几件事虽然过去很久了，但它在我的心中犹如一颗璀璨的明珠，就像高挂在云头上的明月，使我久久难以忘怀！

我想对老师说英文作文500字 第四十二篇

莫老师，您一向教学质量很好，但是怎么可以盲目下结论呢。

记得那天作文课，我作文写了2版09行，就去看看参考资料，但是，您走了过来，以为我写完了，便捧起我的作文，一会儿后，您大吼一声：“蒋奕苗！我说了要写三版，你满都没满行，还想看书！给我再加2版！”说着，您把我的作业狠狠地丢在了地上，您知道吗？丢的不是作业，而是我的心呐！说完，您便走到讲台，轻描淡写地写下了我的名字，我再也忍不住了，趴在桌子上抽泣起来，过了好一会儿，才重新拿起了笔，飞速写了起来。

还有一次，我的学练优弄丢了，您只是问了一下全班同学书包内有没有多余的学练优，之后便忙起了自己的公务，于是，我只好一次一次地拿起同桌的学练优抄做，后来，您宣布要把学练优全部做完，还有5篇呀！我怎么可能抄得完，戴宣见了，对我说：“蒋奕苗，你的学练优好像弄丢了，要不我帮你复印吧！”“真的吗？那太好了！”第二天，我拿着复印的纸走了上来给您看，没想到您居然说：“蒋奕苗，我怀疑你前面没有做完。”

“蒋奕苗，我怀疑你前面没有做完。”“蒋奕苗，我怀疑你前面没有做完。”“蒋奕苗……”这一句话不停的在我脑海中回荡，老师，您把这件事忘了吗？我有足够的证据证明呀！如果我没把学练优弄丢，而是前面没做完的话，我就不能撕下来给你看，并且撒谎说是我复印的，而非要借了同学的抄呢？！这不是傻吗？！为什么您总是不相信我呢！但是，面对与您的威严，我不敢在您的面前做什么解释。

老师，这都是我的心里话，希望您能够理解。

我想对老师说英文作文500字 第四十三篇

当我没刚刚踏进校园时，你想对待自己的孩子一样对我们倍加关爱，让我们佷快的适应了小学学习的新环境。您引领我们航行在知识的海洋、指导我们走向智慧的人生，您孜孜不倦的教诲陪养我们成才、用心血浇灌我们的心灵。当我们的成绩有一点儿提高时，您的目光写满欣慰的.鼓舞。当我们心情郁闷烦躁时，又是您把最灿烂的阳光撒进我们心底老师，当我一年级刚刚进入学校时，什么都不懂，遇到一点点事情就喜欢哭，是您像妈妈一样在我旁边温柔的安慰我，父母的爱，是一种血缘的本能，而老师您的爱，像太阳普照大地那样无私。

老师我想对你说：“您辛苦了！”您每天改作业到深夜十一二点，还要为我们明天的课做好笔记，也要写教材。我记得有一回，你感冒了喉咙痛，却还在继续为我们讲课。我想让您知道你的辛苦不是白费的，我们班会在这次期末考试中取的好成绩的。老师，你要相信我们！

老师，人总不是十全十美的，我要给你提几个建议。你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真。

老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！

我想对老师说英文作文500字 第四十四篇

老师，你知道吗？在暑假里，当我们在微信上得知你不再教我们的消息时，我的心是多么的不舒服和失落。想哭，却像是喉咙里的一坨。心就像球场上的篮球。

老师，您还记得吗？四年级的篮球比赛，我们班连续两次击败，黯然合法的场合，心灰意冷。你挺身站出来，炯炯有神的眼睛充满鼓励的，你有力的话，当谈到我们的心：“篮球比分输了，你可以不怕挫折，执着，拼搏丝毫不输精神这种精神吧！研究中，比他们学习！胜利一定属于你！“

东边不明亮，西边明亮！在未来，我们坚持篮球的精神，把你们的鼓励记在心里，已经成为了一种威胁。但是路上有些坎坷。

这是一个单元测试，计算错误，所以三个问题都错了。这是我的数学成绩一落千丈，直到8点15分突破得分。我双手抱头，手不停地在她的头发拉。在他的论文来看，上述各红十字会就像一个野兽的鱼肚，是那么的狰狞。我的耳朵，似乎有无数的蚊子嗡嗡声，如此令人不安。老师，在这一刻，你在这里，你拍拍我的肩膀，我一转身，你会用你那双深邃的眼睛告诉我，如果你努力工作，改正错误，学习，我们会有进步！

天通快速，即时，在期末考试去年底。学生的自信走进考场，再次经历了一次严峻的考验。最后，我们有一流的取得优异的成绩。

老师你明白吗？我们说，跌宕起伏的道路成长，老师就像辛勤的园丁，给了我们一个肥沃的土壤，但也滋养我们的心灵，让我们成长。但我想说，你更像是一个向导，你在这儿，我们有一个向前的方向和动力。

老师，您放心，在没有您的日子里，我们也会好好学习，不辜负您的殷切期望！

我想对老师说英文作文500字 第四十五篇

近来，我的肚子比以前大了许多，不是吃饱了撑得，是里面憋了很多话，想对老师说，又不敢说出来，有几次话到嘴边又咽了下去。

其实我只想对老师说两句话，一件事是我想对老师说一声：“对不起。”另一件是我想对您说：“您冤枉我了。”

有一天，我正在学校楼梯上跨大步，突然被我的好兄弟杨亨达看见了，我跨大步后蹦到到教室里，他偷偷地报告给班司令张老师，说我在楼梯上跨大步，不一会儿，张老师不动声色进班里说：“小钦，你出来去办公室。”

我站起来，心里像十五个水桶打水——七上八下，走进了办公室。看见张老师正在专心致志地改作业，头微微一抬乜了我一眼，张老师说：“今儿个，你知道哪里做错了吗？”我连忙说：“知道了，知道了，我在楼梯间跨大步了。”张老师两眼盯着我说：“知错就改是好学生，要是再犯了，一定请你吃个竹笋炒肉（竹竿棍打手心）。”

我泪流满面的进了教室，狠狠地瞪了杨亨利一眼。等我坐在座位上的时候，我对他说：“以后咱俩不是兄弟了。”

一天后，不知这破事怎么传到校长那里了，校长把老师叫进了办公室，我们在外边偷听。校长对老师说让家长请吃饭可不中，老师费了很多口舌才解释清楚，因此事耽误了老师宝贵的时间，我想对她说声：“对不起。”

下午，我在班里上课，不知道是谁，只听见他在背后说：“咱们班小钦整天就知道欺负人，仗着自己学习好就欺负别人。”

天啊！我从来没有干过欺负人的事儿，气得我一扭头大声说：“哪个人在胡说？”老师说：“小钦你站起来听课。”那时我想对老师说：“老师，您冤枉我了。”

老师，我还有无穷无尽的话想对您说，因为要做作业了，等以后有空了再说吧！

我想对老师说英文作文500字 第四十六篇

数学，它是一个充满了奇思妙想的世界，它有让你看不懂的题目，不可思议的解题过程和无比震惊的答案。

我为数学而奋发。我对数学情有独钟，就像数学虐我千万遍，我待数学如初恋，为此我选择了理科班。我一直幻想我的数学老师是一个什么样的人，会不会是一个优雅大方，若神仙妃子一般。当我上第一节数学课的时候，我非常激动。

过了一会儿，我被一个高的不突出，矮的一般的身影给吸引了，他风度翩翩的走进了教室，我的目光也随之跟着他的身影走了进来，走到了白班前，他就是我的数学老师——庞全。

他身姿雄健，面容秀气，脸上总是挂着笑脸，温暖着我们每一位同学。到了高中，我总是但心我最喜欢的科目——数学，会不会学不进去。但我的数学老师庞老师却总是能用生动的例子为我们讲解每一道题，让我们能更加理解。

他的脾气很好，也喜欢和我们开玩笑，总是能让我们在枯燥无味的数学课上更活跃，更有积极性，让我们在这个艰难的高中时期能够增添一笔美好的时光。

数学就像宇宙一样让我琢磨不透，可老师却用着简简单单的话，去讲解着每一个步骤，让我感受到数学是如此的美妙。

当我遇见难题时，它就像黑暗一样笼罩照着我，可当我遇见你的时，你就像一束光，让我有更多的认知。数学好似莎士比亚的梦境，您就是那一轮明月，一点一点的照亮着我，让我在梦境中遨游探索。

我想对老师说英文作文500字 第四十七篇

我刚来学校见到您一开始，有心里话想对您说，但说不出口。机会终于来了，我借着这个机会，鼓起勇气想对您说。

刘老师，您知道吗？我妈妈非常希望我好好学习，还让我考上大学。这是我妈妈多年的殷切期望。而我呢？我很想考上大学，大学是我唯一的出路，我要珍惜自己的大学梦，一定要刻苦学习，努力进取，这是我的肺腑之言。

刘老师，我还有事想对您说，是关于学习方面的，在烟台学校里，这十几天来，我在一步一步地努力着。几何，代数，我已经学过了，数学老师希望我们把数学基础学得要扎扎实实。学物理特别重要，我学得还不太好，不过，我会尽自己最大的努力学好物理，一定会的。语文学得还可以，继续努力。英语难一点，一直困拢着我，我真的厌烦了，怎么学也学不会，一学就会，等一段时间就忘了，怎么回事，我真是摸不透，今天还在研究英语怎么学的，非常渴望找到英语的一些窍门，我怎么也研究不出来，真怕落后，赶不上，我真的不甘心，不愿意落后。我有一个建议，请您上课的时候，耐心地教育，讲慢一点，也许我能懂的。另外业余时间找一个好同学辅导我，教育我，也许我能学快点。我真写昂自己赶沙他们。还有微机，我能应如自付。不过，我听说烟台学校的某一个学生报的微机专业从来没有考上大学过，说是学微机非常难。我也不知道，请刘老师跟我说说您的建议，好吗？

最后，我希望自己在这学期里像刘盼一样刻苦学习，再接再厉。同时也希望和您交真正的朋友。我祝福您工作有成，笑口常开。

我想对老师说英文作文500字 第四十八篇

随着中考的脚步渐渐的贴近我们的耳朵，心灵的警钟也慢慢叩开了拼搏的大门。就在我们沉浸于青春的快乐时，就在我们徜徉梦幻的乐园时，无声无息中岁月带来了一场无比激烈却寂静无声的战争。

在这个紧张的学习阶段，老师请您听我说，您总是说我们没有一点点的上进心，不知道自己该有怎么样的目标，可是，您想过吗？每一次我们都希望自己有一个很好的成绩，其实我们并不是没有努力过，我们也有想过我们应该怎样学习，怎样寻找属于自己的学习方法，我们也曾向同学向毕业的学姐学长们请教过该怎样把握这关键的一年的学习时间，可是，一次一次的考试成绩总是无情的打击着我们幼小的心灵，让我们渐渐失去了学习的信心，而老师们不抱希望的态度，更是让我们觉得对生活都失去了希望。

所以，老师，其实我们也很努力，也会时常找一个没有人的地方或花园或操场，静静的读一篇作文，背一首诗，理解一个公式，学会一个单词，虽然这些都很微不足道，但是至少我们努力了，前次，上体育课，同学们都出去玩了，我和几个同学在教室里面背古诗，抢答，就是一个同学说上面一句诗或词，其他同学抢答下面一句，声音便难免有些大，惊扰了正在隔壁班上课的您，你过来没有问原因，便狠狠的惩罚了我们，还说我们整天不务正业，只知道玩，其实那次我想和你解释的，可是你根本就不听，所以我们也没有办法让您消气。

其实，我们知道我们初三了，不应该像以前一样，但是也希望老师您们能给我们一些时间，从我们的角度考虑考虑我们的感受，多给我们一些信任，给我们一些鼓励，请相信我们可以的。

我想对老师说英文作文500字 第四十九篇

“快，还有三分钟，就要上语文课啦！”

同学们赶紧互相审视自己的仪容仪表，将桌上乱糟糟的杂物收进了抽屉，然后快速进入静息状态。

“嗒，嗒，嗒……”伴随着高跟鞋轻敲地面的声音，同学们更加安静了，就连那树叶轻轻落下的声音也能听见。

“上课！”焦老师铿锵有力地发出口令，随之而来的却是软绵绵的“老师你好……”换作其他老师，也许就让我们坐下了。可是焦老师，你没有。你威严地站在讲台上，安静地审视了一圈，好像在寻找着什么，但似乎没有找到，脸色愈来愈严厉。

“女孩子，站要站出来要有个精气神！”

我想，你是在寻找我们身上的精气神。我记不清那节课上的内容了，但这句话我牢牢记着。

回想平时在校园里见到你，总能感觉到有一股飒爽气势从你身上散发出来，如巾帼英雄一般。一头利落的乌黑短发，身材虽小却总是气场十足，让我好似看见了木兰男装时的意气风发。上课时又好似那千古第一才女——李清照那般心思细腻，学富五车。

“相由心生。”心里的作风、品行决定着这个人的相貌给别人带来的感受。

虽然你平时做事时雷厉风行，但看着你有时也会有一种如沐春风的感觉。在你的课堂上，我不会犯困，有对你口里的千古名人的敬佩，同情，怜惜……；有时候，你的一两句戏语也能让我思考上半天。在遇见你之前，我其实对这些没有半点儿兴趣。

每个人站出来的风格都不一样，你的风格便是我所追求的风格，我也会努力提高自己的审美情趣。

最后我想对你说：在相处的这些天里，我能感受到老师的谆谆教诲，良苦用心。

我想对老师说英文作文500字 第五十篇

老师，一直以来，我都是一个性格较内向的人，在还您还没教我的时候，我非常怕和老师沟通，因为我总觉得老师很可怕，平时不敢主动向老师打招呼，遇到问题也不敢向老师请教。可自从我来到您的班级后，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。这些，都是老师带给我的变化。

老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。

老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他(她)成绩更加好起来，可以告诉他(她)：“你有所进步，要更加努力学习。”

你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。

而在我心中，您比里面的老师更好，所以，我想把这些话都告诉您，让您知道，您是多么的伟大，多么的鼓舞学生，要是以前，这样的话我肯定不敢写。

我想对老师说英文作文500字 第五十一篇

老师，你是辛勤的园丁，我们就是被您昔日照顾的花朵；老师，您是蜡烛，点燃自己，却照亮我们......

老师请听我说，老师，记得中学第一节语文课时，您不是像其他老师一样，忙忙碌碌地开始讲课，而是用您那优美动听的语言读文章给我们听。从此，我便爱上了语文课。

老师，请听我说，当您富有感情，充满激情为我们读课文时，我发现，您是多么地爱我们，喜欢我们啊！

老师，请听我说，当四分之一测试结束，您知道不及格的有三十四个时，我们知道，您很伤心！但从这儿起，我们立下决心，让不及格永远消失！”

老师，请听我说，您去上海学习的十天，你知道么？也许那十天对于其他人很短暂，但对于我们呢？实在是太漫长了。老师，我们想念您啊，期盼您快回！

老师，请听我说，当您突然回来时，全班欢呼，您知道，当时我们心里多开心吗？您还为我们带来了上海的牛皮糖和大白兔，您告诉我们这是您仅有四个小时的空闲时间，出去为我们买的。老师，您每天忙于学习，有空闲时间，为什么不好好休息呢？老师，我们永远爱您！

老师，请听我说，我们再一次让您失望了，期中考试语文成绩倒一。但是，请您相信，这是七二最后一次让您失望了！

老师，请听我说，当听写生字词，一些同学的“蟹”字不会写。于是，您就从家里拿出了一只熟了的螃蟹送给他们吃，好让他们记住“蟹”字。我知道，您是费尽心思想让我们多学些知识啊。

老师，请听我说，您是我的恩师，我谢您！你是我们可爱的小敏老师，我们一辈子感激您！是您，赐予我们知识，是您，让我们学会自信、感激、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、奉献！

老师，请听我说......

我想对老师说英文作文500字 第五十二篇

王老师，您带领我们这么多年，带领着我们七班这么多人，我有很多话想对你说。但是我却不知道该怎么说出口，在这里我要把我所有想对你说的话对你说。

“王老师，我要感谢您对我的教育，从我什么都不知道，刚刚发芽的时候，你用一种有趣的方式教育者着我们。但现在我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树，可是我们却永远忘不掉您对我们的教导。”

对我们四年级数学彭老师，我有话对您说：“彭老师，虽然你教导我们的时间没有王老师时间长，但是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法，我还不会，但是现在小数乘法对我来说已经是小意思了。”

对现在的彭老师，我有话对您说：“您虽然刚教我们还不到一个月，但是我能看出来您对我们的用心，有时您朝我们，我们可能有时候有点不服气。但是很多人只是一时明白了一个道理，在真正实际上就不明白了。就是如果老师吵你，那是对你好，如果老师不吵你，就算在课堂上打闹，老师看见了也是无动于衷的话，那是放弃了你。”

虽然现在我们的科学老师对我们不是那么严，但是，如果课堂上有人说话打闹，老师也会帮着解释解决问题，而且也会批评做错的学。

我也有花的英语老师说：“谢谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们，从一开始你就严师教导我们，让我们的英语更上一层台阶。我要特别感谢您。”

这就是我想对老师说的话，最后还是要，深深地感谢你们。

我想对老师说英文作文500字 第五十三篇

敬爱的老师！如果您是花园，那我们就是您精心栽培的小花；如果您是大海，我们就在大海中到处游荡，到处学习知识的小鱼。

记得有一次，我肚子痛，趴在桌子上呜呜地哭了起来，是您，赶忙跑过去，把我扶过去，问我怎么了，我回答说，肚子痛，您赶忙把我送到传达室，一直陪伴着我，等着我家长的到来。可是过了10分钟左右，我的家长还没有来，而我的肚子也越来越痛，我分明看到您焦急的样子，后来是您把我送到附近的医院里，照顾我，还不断地和我的家长联系，我多么想对您说：老师，谢谢您。

还有一次，我没有完成作业，一向自觉完成作业的我很焦急，因为我发现自己忘了一项作业，没有完成。怎么办呢？我着急的想着，生怕被您发现。第一节课上语文，而您也恰好要讲我那项没有完成的作业，忽然一个念头闪过，我可以装病啊！只要我一装肚子痛，您肯定会把我送到家里的。但是，我又想到您平时的教诲，做人要诚实，不能虚伪呀！而您照顾我的样子像电影一样盘绕在我的心头。这时，我感觉有两个天使，一只白天使，一只xxx。白天使说“喂喂，你可不能虚伪呀！你要记住，做人得诚实。”xxx说“喂喂，赶紧装病，要不然，你可就惨了。”最后，我选择了诚实，因为诚实很重要。更新为我不想让老师您伤心。最终，我告诉了老师，您原谅了我，我高兴极了。

老师，您无微不至地关怀着我们，不仅教我们知识，而且教我们做人，这就是我想对您说的心里话，回忆往事，我想真诚地对您说一声：“老师，您辛苦了！”

我想对老师说英文作文500字 第五十四篇

如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！

您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。

老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。

老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？

自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。

老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？

您常说，您不会放弃任何一个人。

老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！

老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！

老师，您辛苦了！

我想对老师说英文作文500字 第五十五篇

夜已渐深，学校里空无一人，可是只有一个房间还亮着灯，那盏灯在寂静的黑夜中显得是多么明亮!一个忙碌的身影正在认真备课，我想轻轻地对你说：“老师您该休息了。”多少个不眠之夜。您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都包含着您对我们的关爱。

微风吹过您的面孔，您那双眼给了我们很大的鼓舞和支持，瞧您那清澈的双眼，我们在课堂的一举一动，都逃不过您的视野，也因为您这美丽的双眼，使我们改掉了不专心的坏习惯。

老师!您和蔼可亲，每当我做错了事，您用亲切的话语原谅我，使我改正了错误，啊!您是冲刷我内心尘土的老师!每当我有不懂的难题，您便详细地为我解释，直到我明白为止，啊!您是驱散我心中愁云的老师!每当我上课积极发言，上课遵守纪律时，您便会表、扬我，啊!您是一个滋养我的灵魂地老师!每当上课时我讲话，开小差时，您便会批评我，啊!您是一个严厉的老师!

老师!您的爱像一把金光闪闪的钥匙，能打开我紧闭的心灵，你的爱，就像一双温暖的手， 她能缝补心灵上的创伤，您的爱像天上的北斗星，为我们指明了前进的方向，您的爱就像山间最清凉的山泉，用甘甜的泉水浇灌着我们这些小树苗，让我们茁壮成长，你的爱就像一棵苍天大事，用他那强壮有力的身躯保护着我们这些祖国未来的花朵。

老师，我想感激地对你说：“谢谢您对我们的教育，每当我犯错时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，您用自己的所学满足我们知识的渴望，您不仅让我们学到了知识，还让我们学到了终生难忘的道理，是您庇佑之下让我茁壮成长。

我想对老师说英文作文500字 第五十六篇

马上就要毕业了，我舍不得对我呵护有加的老师，忘不了老师对我的教导，我忘不了老师在讲台上上课，忘不了老师和我们一起说笑的场景，忘不了老师因为我们上课太吵，而勃然大怒的情景，老师，是您教会了我怎样做人？老师，我对您的恩情永生难忘。

老师，记得有一次，我在上课时，突然肚子剧烈的疼痛起来，是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊？现在怎么样了？接着摸摸我的额头，再摸摸自己的额头，再说一句：“呼！幸亏没有发烧，不然就会更难受了，”说完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒热水，倒完后，赶紧把杯子递给我，对我说：“你先把杯子放在肚子上，放一会儿，再看看，如果你还疼，我就带你出去看看。”我好不容易挤出一点声音：“好。”

丁铃，下课后，老师完成了课堂作业，然后轻轻地来到我身边说：“你还疼吗？”我摇了摇头，对老师说：“谢谢你的关心。我好多了。你的计划真的很有效。”我说着，老师倒吸了一口气，紧张的心又恢复了平静。

老师，谢谢您对我无微不至的关爱，谢谢您，老师你是我心目中的蜡烛，是您在我找不到方向时，点燃了自己，照亮了我前进的路，我安全到达了，可是您却消失了。老师您是我心目中的绳子，每当我想要出去顽皮时，您就会牢牢把我拴住，不让我出去惹祸……

老师！你们用自己的青春来教育我们，帮助我们指出那些错误和缺点，老师们，谢谢你们为我所做的一切，我会牢牢记住你们。

我想对老师说英文作文500字 第五十七篇

我有一个老师，就是你，一个宇宙无敌，并肩着无敌智慧的老师。就以你的年龄也可以做我的妈妈了，虽说，我不喜欢你老是管着我，但您的一片苦心我又怎能忘记呢！

我也上初中了，教过我的老师也不少了，同姓的也有好几个，但这声“李老师”却是我对你一生的念想。在我心中早已生根。风，吹不走；雨，淋不烂；雷，打不动。是个铁三角般的存在。你对我笑过，在我学习取得进步时，做了好事的时候；你对我狠过，在我屡听教诲又不改，做了坏事时；你还对我关心过，在我身体不适，学习且丧失时。我们在一起，你唱歌孩子一样，讲话像慈母，生气像雷公，喜怒哀惧在那张约200㎝2的脸上展现的淋漓尽致。可在三年前，我们就这样，被无情地小升初考试拆散了。我想去见你，可我不敢，因为我觉得我没脸去见你。时光飞逝，转眼三年已过。

高尔基说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”我刚看到这句名言时的感觉是似懂非懂，但度过了三年的学习生涯，走过了同学们朝夕相处的日子后。我对这句深奥的话有了一种深刻的理解：时间有时你会认为他是一位善良仁慈的天使，因为你沉浸在今日的悲伤中，他还会赐予你明日的曙光。有时你又会认为他是一位冷酷无情的上帝，不管你如何低三下四地请求他再把逝去的昨天归还，可他只会面无表情地说：“NO”。

我现在能做的就是努力学习，争取用一个好成绩去面对你，即使成绩不好也没关系。将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！

我想对老师说英文作文500字 第五十八篇

土地最清楚春雨的无私，万物最理解老师您的恩情，我们做学生的最能体会到热情的鼓励、严厉的批评，都是对我们的关怀。我最难忘，也最感谢的便是我的英语老师朱老师。

星期三你突然给我们“发布”任务，星期五要上公开课，要录像的啊！听到这消息后，全班都沸腾了。心想：我们这学期可是第一次上公开课，再想想上一次的公开课，都不知道是什么时候了！

转眼间，星期五已到，你带我们到多功能教室，先试上一下，下午再正式录像。一旁的评委老师突然提出学生们最好都穿黑色的衣服，听到后穿着淡色衣服的我震惊了，中午又不回家吃饭，这可怎么办？你提出：“中午同学们到别的班和身高差不多的同学换一下，要黑色哦！”听到话后有些同学放下了紧张心情，说：“我人缘好关系好，不用担心。”而我呢，想：其他班的同学认识不多，肯定借不到。

见别的同学有把衣服反着穿的，我把衣服拉开，看了看里面，哎！看着同学们一个个都借到了，我羡慕极了。中午你来了，见几个同学没黑衣服，便上前来问：“你怎么办呢？”我摇了摇头，想不到方法，你把我拉出教室一个一个班的帮我找，帮我对身高，找合适的，看着在走廊里走来走去，我的眼眶突然湿润了。终于，你拉着一个小女孩，来到我身边，与我换了衣服，你终于松了一口气。

下午上公开课穿着你帮借来的衣服，我听得格外认真。在这里，我想对你说一声：“谢谢你，朱老师。”

漫漫学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折人生路，每一步都有您真诚的叮咛和呵护，您用知识浇灌着颗颗含苞待放的心，您永远在我心中。

我想对老师说英文作文500字 第五十九篇

俞老师，你最近还好吗？俞老师我有许许多多的话想对你说。

记得我那次生病了，你来查宿舍，舍长告诉你我发烧了，你急忙来到我的身边，用你那温暖的手摸着我的脑门，你着急地问：“你怎么发烧了，你发烧应该第一时间跟我说啊！快说，你爸爸的电话号码。”……

第二天，我来到了学校，上着课时你不时地摸摸我的额头，那时，我感觉你就是守护者，守护着我。

还记得我第一次被记违纪，你拖着疲倦的身体，刚吃完饭，你就看见我正被一位老师记违纪呢！你迎上前来，问我怎么了，我吞吞吐吐地说出了实情，你把我叫进了你的办公室，告诉了我事情后果的严重性后，把我爸爸通知来了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去办公室，我心想：“这一次死定了”一边走，一边身体还微微地发着抖。一进门，却听到你甜甜的声音，我这时愣住了，你怎么会不发火呢？我一时想不通，可后来通过你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。

不知不觉中我上初中了，来到了新学校，认识了许许多多的新同学。一开学，发了新课本，我就邀上了几个同学，把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室，找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看，表扬了我，我心里很高兴，我还以为这样就完了，可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说：“我见到了你的小学语文老师俞老师，她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你，关注你。”我听到这句话，感动得眼泪都盈满了眼眶，我想不能哭，要好好学习，来报答你，到了晚上睡觉时，我又想起了李老师说的话，这时我再也忍不住了，眼泪“哗哗”地往下流。

俞老师，我想对你说：我爱你，谢谢你的教育之恩！

我想对老师说英文作文500字 第六十篇

老师，您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。对此，我想提出一点自己的看法。

我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。每天生活频道的《国家地理杂志》，我是逮着了就看，看了就非看完不可的。它不仅让我们了解到各国的风土人情，也使我有如身临其境，认识稀有动物，了解世界地理。看这类电视节目真是受益匪浅。至于那些什么《灌篮高手》、《棒球英豪》等喜爱体育运动的同学也没少看，因为那会给他们带来欢乐和启迪。世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开拓视野、接触社会的一种途径，虽然有一些电视节目是大人们所谓“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目毕竟占少数。像《新闻联播》、《人与自然》、《国家地理杂志》……是我很钟爱的，如果不让我从电视中获取这些精神食粮，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变得一片漆黑。那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢？

我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片，也可以按年龄段的大小，按各人所好，有选择地看一点，老师您说可以吗？如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了，适度的收看电视节目非但不会造成上面所说的后果，反而能调节一下大脑，使紧张了一天的大脑松弛一会儿，这不是也很好吗？

我的观点也许是片面的，请老师指正。

我想对老师说英文作文500字 第六十一篇

自从我升入七年级后脾气变得暴怒无常。但我最是不能忘记的，还是她的身影，她那憔悴的身影……

那是一个春风习习，暖意融融的春天。我内心很是郁闷。唉，考试又考砸了。路边的小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在嘲笑我一样；路边的小花小草左摇右摆，仿佛在倪调我一样；两旁整齐的大树不停地摇动自己的身躯，在我眼里，那是无情的嘲讽。

身上的书包今天显得格外得沉重，我沉重地走在放学回家的路上，仿佛这世界上的一切都与我无关。回到了家，母亲便围上了问这问那。我拼命的沉住气，但还是没忍住，积蓄了一天的怒火爆发了出来。我如同一只发疯的公牛一样，怪这怪那。母亲仿佛是一个做错了事情的孩子一样，低着头，一言不发。

待我脾气发完后，我把自己关进了房间，对于母亲的呼唤不闻不问。窗外的天气，不知道何时下起了雨，豆大的雨滴如同断了线的珠子一样，从天上倾倒下来。

随着时间的流逝，我的怒火也正慢慢的消减，待我气消后，我开始后悔。我是不是太冲动了？我当初就不应该对母亲发这么大的火气。

‘吱呀’，我打开了一条门缝，也不知道母亲在做什么。通过一条门缝，我看到母亲正在厨房里做饭。昏暗的灯光下，我惊讶的发现，母亲的背影不知何时，变得那么瘦小；那么憔悴；那么无助。仿佛一阵风就能吹倒。

此刻的我内心很纠结，我真想冲出去对我的母亲说：“母亲，对不起！”但是，我的胆小最终还是让我打消了这个念头。

那句话我至今还是没有说出来，也许母亲早已淡忘了这件事情。但这件事一直藏在我心中，多久都不能化解，这是我对母亲的亏欠。

写在这里，算作我的内心话，对你说说吧，母亲！愿让我陪伴你的时日里，你的日子都写满诗，写满春暖花开。

我想对老师说英文作文500字 第六十二篇

草想对树说，说它爱树；鸟想对森林说，它在森林里很快乐；鱼想对大海说，它在水里很快乐。但我想对老师说，说我的心。

乔，在我们一起生活的五年里。你既是我们的数学老师，又是我们的班主任。你工作认真，对同学一视同仁。每天早早来教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了！你是我们最崇拜的人”。

你有一双锐利的眼睛，一旦你在课堂上发现有人做小动作，你就会拿起学生害怕的棍子，用来认真批评教室里的学生。去警告那个同学。如果作业中有人犯了小数点的错误，你会拿起金鞭来鞭打我们。

老师，我知道你爱严格包含您的我们啊期待！

粉笔生涯，平台春秋，凝聚你执着的追求，深深的爱。在课堂上，你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下，学生们养成了认真做问题的好习惯。谢谢你，老师。

老师，我想对您说：“您辛苦了”！记得有一次放学后，我看到你一个人留在办公室批改作业，精心准备，累了，捶背，你用毛巾旁边的粗糙擦汗，然后专门换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病？但你从来没有错过过一堂课。老师，您是我们严格的老师，也是我们慈爱的母亲。

我记得有一次你看到我有点不舒服，你问我怎么了，我结结巴巴地说：“我觉得...”不。当你打电话给我妈妈，问我是否想去医院时，我很感动。

乔老师，是你教会了我们生活的真谛，是你给了我奔向更美好未来的希望。你是生命之旅的领航员，你在演奏我生命中的音乐指挥家。

我想对老师说英文作文500字 第六十三篇

老师，你近来还好吗？我想对你说些事情。

在老师眼里，我是一个成绩好、聪明的好学生。所以，特别在英语老师那里背书是，老师总要对我找茎的。

记得有一次，我又在老师那里背书了，而老师，依然冷着脸对我说：“小欣，我说过多少次了，都说要读好那些音了！”我听了后，就走到一个角落，开始按照老师的话那样做了。等我觉得可以了，我才走到老师面前，开始背了起来。可最后，还是遭到的冷语，我真的觉得我已经按照老师的要求去做了。我这次实在忍不住了，但我还是把要涌上来的眼泪给忍住，我只好默默地走开。我真不明白，为什么我这么努力去按照老师的要求去做，可老师每次都觉得不满意。是因为是因为我是成绩好的学生而对我特别严厉，还是因为我平时有些地方做不对而惹老师生气。无论我想那么旧，都想不同这是什么原因。我多么想问老师您，可又怕遭到老师的拒绝而再一次让老师生气。老师，我多么想你在我经过努力而付出的成果是鼓励我一下，哪怕是一句，我都会的感到很快乐，而且，我也会更加努力去赢得一次又一次老师您那满意的笑容，哪怕是十次冷语换一个满意的、鼓励的笑容！

老师，您知道你笑起来的样子，让我感到你好美吗？所以，我希望您能在我最伤心、最需要鼓励是能给我一个笑容吗？因为“微笑，对悲伤者有如太阳，比所有的千言万语都更有效”。

老师，我希望你能体谅我的努力，让我赢得你一次又一次的微笑好吗？

我想对老师说英文作文500字 第六十四篇

我已经上五年级了，您还记得我吗？在即将升入六年级之时，我突发奇想，想给您写一封信来报答这两年的师恩。

张老师，您真是一个好老师，无论在生活上，还是在学习上都对我们疼爱有加。在课堂上，您是我的良师益友，讲课头头是道口若悬河，有疑问，您尽显尽力的帮我们讲解。生活中，您常常教我们怎样做一个举止优雅，有教养的人。当我们受委屈的时候，你一定会第一个替我们出头。您还写得一手好字，字在你的手下能写“活”无论是哪一个笔画，经过您的妙手，都能写的出神入化；无论是哪一个字，经过您的书写，都那么潇洒。

张老师，在这里，我想向您说声：“对不起”当时您正在审查作业，结果发现少了一本，您耐心的问谁没有交，我不由得想起了昨天晚上漏写词语的事情我没有交作业，但我并没有承认，心想：“中午拿回家补完”那时我是班级的班干部，我也知道不能带个坏头，但我就是不敢承认，因为我害怕您大发雷霆的样子。现在想来，真是后悔。张老师：“对不起，想必通勤达理的您一定会原谅我吧！”

张老师，您不但是我们的好老师，更是我们的好妈妈

有一次，下雨了，我父母没有来接我，您说：“孩子，快过来，别淋感冒了！”说着，您就把雨伞塞给了我，然后又给我穿上，眼中满是慈爱。最后，张老师还是让我做他的车子回去的。在车上，我抱着张老师，如同在妈妈的怀抱中一样温暖。但您，却任由那雨水淋湿您那美丽的长发。

张老师，由于有了你的谆谆教诲，才有了我们辉煌的明天！语多纸短，千万种感动在心头，我想对您说：“我爱您！”

我想对老师说英文作文500字 第六十五篇

时间像飞箭一样，转眼我已经上四年级了。

老师，我想对您说：“您辛苦了。”

当我还在一年级时，有一天，你生着病，可仍然坚持为我们上课。在课上，您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字，读书。当我们读得很好的时候，您总是不吝啬您对我们的夸奖；我们读错的时候，您也总是会用眼神鼓励激励我们。

老师，我想对您说：“你对我说的话，我会永记心中。”

有一次，我考得不好，难过的就要掉眼泪了，您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“你是一个很棒的学生，只要你更加努力，就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我，并像一个重重的锤子，时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。

老师，我想对您说：“我感受到了你的温暖。”

记得在我三年级的时候，有一天我发烧了，您给我妈妈打了电话，在等妈妈来接我的这段时间里，您不时地会到教室里来摸摸我的额头，还会端水来给我喝。我在医院里打点滴，您也向我妈妈打来电话询问我的情况。挂着挂着，我就睡着了，突然听到了妈妈手机的一声短信铃声，迷迷糊糊地醒了过来，问问了时间，我想这时候，应该是老师给我发回家作业了吧，便问妈妈：“是老师的短信吗？今天的回家作业是什么呀？”妈妈没说话，只是把手机拿到我面前让我自己看，只见手机上显示着：“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字，但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。

千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中，有你这么一位老师陪伴着我，我觉得很幸福。