冲突作文初三作文 第一篇

那天下午放学，我和曾凌果一起回家，在回家的路上，我听见有人在骂我：“张金石是死肥婆，张金石是死肥婆……”我回头一看，原来是刘名在那里又说又跳，曾凌果听了后笑了起来，我便对他说：“别听他胡*说八道，理都别理他，把他当疯子！”

后来，他又说了一些嘲笑我的话，我实在是咽不下这口气，就破口大骂：“你的爹妈真不是什么好东西，教个儿子只会说脏话，这真是‘上梁不正下梁歪’。”这下子，我把他鼻子都气歪*了，嘴里直喘着粗气，说：“你欠揍！”一下子我和刘名抱打在一起。“你俩别打了，你门俩别打了了……”曾凌果在一旁无奈地说。过了一会儿，我和刘名从抱打中分开了。

“呵呵，我才不怕你呢！”我勉强笑着说。

“谁相信你不怕我啊！”刘名*说道。

“你这四眼田鸡，怕你我不姓张。”我声音提高了八度。

说着说着我走到了楼下，我骂他一句立刻冲进楼道。回到家，我把这见事告诉了妈妈，妈妈说：“你前一阵都忍过来了，要到家了为什么忍不住？给我一个回答。”“一个人的忍耐*是有限的。”我说道，“您不要去告诉老师，我会解决的！”“我相信你会解决的！”妈妈说道。

第二天，我来到学校，刚一走进教室刘名走到我的跟前，对我说：“对不*起，昨天我不该骂你‘死肥婆’，更不应该和你打架，”“我也有不对的地方，这样吧，我们成为好朋友，从此再也不打架吵架了！”我说道。“好！”刘名豪爽地回答道。

通过这次冲突，我学会了理解与宽容，再也不会和同学发生冲突了。

冲突作文初三作文 第二篇

篇一：冲突

冲突，是经常会发生的。有时是你犯了错误不承认时会发生冲突。你没有犯错，被别人冤枉了，也会发生冲突。有一次我就被妈妈平白无故地冤枉了。

妈妈在花鸟市场买回来一个精美的花瓶和几枝竹子，从此它们就在我家的客厅安了家。一天下午我的朋友李晨来找我玩，我妈正好出去了，我们俩就玩电脑。我们玩到最激烈得时候，就听见“*——”的声音。我马上到客厅看看怎么回事，原来那个花瓶打了。

妈妈回来说：“怎么回事啊？”“花瓶自己倒了碎了”。“它能自己倒了？一定是你打碎的”，妈妈不讲理地说。“就是自己倒的”，我和妈妈吵起来了。“难道是它自己长腿会跑”妈妈说。我气得回到自己的房间。就这么了结了？我不甘心。看过很多侦探小说，我自己就是一个小侦探。拿过碎了的花瓶，我觉得有点不对劲，原来这个花瓶是斜的，再加上竹子长高了，压偏了，所以倒了。

“我找到*据了……”妈妈听我解释后笑着说：“儿子，冤枉你了。

篇二：冲突

天早晨，我和好朋友朱革在家里玩奥比岛游戏，奥比岛里有打工游戏、开心书房比赛、芭比娃娃大赛、食人花选美大赛、找齐多拉王子的礼包、丁冬小溪钓鱼、做汉堡等。

我最喜欢玩的是芭比娃娃大赛，朱革最喜欢玩丁冬小溪钓鱼。玩了一会儿，我们就到朱革家继续玩这些游戏。玩游戏时，他做了些小动作，我告诉了他的妈妈，他挨了批评，就生气了。她妈妈说：“你先回去吧。”我说：“没关系，等他消气了再和他玩。”我原谅他的错误，并主动和他和好。他也向我道歉，希望和好。我们在他们妈妈的调解下，和好了，我也就回家了。

今天和好朋友朱革发生冲突的事，使我明白了一个道理：当小朋友和我发生冲突时，我首先要制止他的错误，劝说他改正错误，并表明我的立场，说明我这样做的理由。经过这件事，我觉得自己长大了！

篇三：时间冲突

我有一个难题——学作文和学围棋的时间有冲突，这问题我想解决都没办法。作文是十点来钟结束，围棋却是十点开始，这样一来，中间赶路的时间非常紧张，造成我学围棋经常迟到。

有一次，作文也就十点差几分结束，我乘着车，急得像热锅上的蚂蚁，可妈妈就是开不快，到了那里都十点二十了，可妈妈仍不慌不忙，我下来后只有冲刺着跑过去，但还是迟到难免。

我曾尝试着不让学作文和学围棋产生时间冲突，可是爸爸妈妈说：“学围棋的地方一旦定下了时间，整个学期都将在一个时间上课，所以不能换。”听到这回答我几乎要崩溃了：难道要我每周迟到受学围棋那里同学的种种非议吗？

我也想到过学作文这儿换课，可这里换课要看换的时间段有没有人同意呢，这也不是件容易的事，我还不如不换。所以这个问题我终究还没得到解决方案。我说各位，这样的难题什么时候才能解决啊，能不能帮帮我？

篇四：朋友之间的冲突

在生活中往往有许多不进人意的地方。例如，在于朋友相处的过程之中，发生的冲突，常常会伤害到你与这位朋友的关系，那么我们就应该学会如何去处理这种冲突。

然而这种处理关系如果不得当的话，还会加剧你们朋友之间的关系的恶化，所以我们必须学会处理这种关系的方式方法。就我本身而言，我无数次的遇到过这种情况。例如：我和我的好朋友，以前，我们两人是见面就吵架，对于这种情况我十分厌倦了。我不想让这种见面方式继续下去，因为这样会让本身就已经是紧张关系更加恶化下去，所以在qq上，我与她聊天的过程中，我们畅所欲言，双方都是急*子，都是直截了当的说哦那谈，最后双方都坦言了，第二天我们的关系子啊一步步的进展，变成要好的朋友了。

其实在发生冲突之后，你去找对方说明自己的心意，表明态度许与是最好的办法。

冲突作文初三作文 第三篇

让时间来解决冲突

成可欣

也许，解决冲突的最好方法是——时间。

有一次放学，我们正在收拾东西，我转头瞧见同桌李季洋正把一个上面贴着贴纸的字典装进了书包，因为我的字典上面贴了一个贴纸，又因为我翻了书包，看了看空空如也的抽屉，都没有找到我的字典。于是，我轻轻拍了拍她的肩膀：“季洋，你刚刚装的字典是不是我的，你不小心拿错了呀？我能看一下吗？”。谁知，我就像欠了她八辈子钱一样，她眉毛一挑，白眼一翻，脑袋一歪，头也不抬，爱理不理的应了一句：“是不是你的，我都要带回去！”。我心中的火苗一下就点燃了，开始燃烧。接着，她竟然抬起左腿，转身朝我踢来，正好踢在我的肚子上。我心中的怒火熊熊燃烧，心想：谁惹着你了！不屑的说话态度，还莫名其妙踢我！

李季洋还嬉皮笑脸的绕出一大组的后面，跑出了后面，却不知我已经气得火冒三丈。我眉头紧皱，一撸袖子。两只手紧紧攥成拳头，冲出教室。

我追着李季洋从教室外面的过道，又回到了教室。李季洋靠着一大组我们座位的墙，我手按着她的肩膀，开始踢她。她又伸手抓我的手，用指甲挖我的肉。我紧紧咬住下嘴唇，用鼻子喘着粗气。我感到一阵钻心的痛，于是更加怒火中烧。我们就这样打了起来。她一下就哭了，还不断说我先踢的她。火燃的更旺了。对于这种一通乱说，我大声吼道：“谁先踢得我，谁那样给我说话，啊！”

我努力绷着脸，让自己不哭，时不时瞪一瞪眼，不让泪水流下来。

这时，在一旁的母丹，一把拉住我的双手，晶晶也挡住季洋，这场“战争”才算结束。

家乐一把拎起我的书包，拉着我的手，我们一起走出了教室。

我一跨出教室门，眼泪哗哗，止不住的从眼眶中涌了出来。家乐拍拍我的背，擦了擦我的眼泪，安慰着我。我觉得，平时那么好的朋友，怎么会变成这样呢？

回到家，我带着委屈和恼火，给妈妈讲了这件事，要妈妈给季洋妈妈打电话。妈妈却说要我们自己解决。晚上，我躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着，我生气、委屈，心里五味杂全。我又为今天踢她感到愧疚，她那么瘦，我力气又大。

第二天，来到学校，心里好了很多，没有那么生气，也没有那么伤心了。抽屉里静静的躺着一本字典，她是今早刚搬进来的。下课了，我正准备如同往常那样和季洋手挽手，一起去玩儿，有突然想起昨天的事，拉不下面子，就趴在桌子上玩儿起笔来。我转着笔，看起来什么事也没发生，可我心里有一种说不出的滋味。

这时，一个耳熟的声音传来：“可欣，我们去玩儿吧！”，回头一瞧，是季洋！她满脸微笑，期待地看着我。那白色的裙子蓬蓬的，它比往常更干净，更漂亮。那高高的马尾一甩一甩的，像友谊的旗帜在风中飘扬。我想了想，放下手上的笔，又和她蹦蹦跳跳的走出了教室。

虽然，我们都没有给对方道歉，但是，我们在心里，都默默的原谅的对方。

或许，时间，是解决冲突的最好的方法

给我们时间思考，你当时做错了什么；给我们时间考虑，你应该如何解决这场冲突；给我们时间，让心，平静下来。

同时，我也明白了，当你和被人发生冲突时，你主动的退让，这件事也就过去了。“退让一步，海阔天空”。

遇到了冲突，就让“时间”来解决。

冲突作文初三作文 第四篇

这是星期五的傍晚，我回家的日子又到了，心里满怀喜悦的。我手里拿着沉沉甸的东西，往巴士站走去。微风习习，我的脚步加快了，可能是心急回家的缘故吧！

我一直在大街上徘徊着，不耐烦地等着车来……来了来了，车子来了，我使劲地挥着手。我终于上了车子，我环视四周，真可惜，没有了位置。可是一想到马上就能回到家，就觉得一切都无所谓。

天空渐渐暗淡了许多，透过透明的玻璃窗，大街上的街灯都明了，一闪一闪的，一眼望不到尽头，好像蜿蜒盘旋的小路，对我来说路还远着呢！车流川流不息，穿梭不停。就在一个小小的弯，巴士与一辆小轿车发生了冲突。由于这个弯太窄了，而巴士的体型庞大，是很不容易才能过去的。正在这时，一辆白色的小轿车迎面扑来，这样俩人面面相府，也无法前进。可是谁也不肯让谁，两位司机都停下车子，等着。不一会儿，街上的车开始有点堵塞了，巴士上的人们也开始在车上议论纷纷，可两位司机还是无动于衷……时间一分一秒地过去，最后巴士司机不耐烦了，向后退了几米，可是小轿车的司机还是一动不动，好像还嫌位置不够，巴士司机又退了几米远，这空间也足以让他过去了，可他还是不动，车上的人们开始对此十分不满。巴士司机也不让了，过了不久，小轿车终于开车走了。这时巴士才恢复了正常。

我发现，天空早已经全暗了，两旁的街灯明了，显得更亮了。在我们的生活中，或许真的有很多冲突，但我们是可以把它化为没有的，只要“退一步，海阔天空。”这不是很好吗？

冲突作文初三作文 第五篇

关于冲突的作文

关于冲突的作文篇一

那天下午放学，我和曾凌果一起回家，在回家的路上，我听见有人在骂我:[张金石是死肥婆，张金石是死肥婆--xxx我回头一看，原来是刘名在那里又说又跳，曾凌果听了后笑了起来，我便对他说:[别听他胡*说八道，理都别理他，把他当疯子-xxx

后来，他又说了一些嘲笑我的话，我实在是咽不下这口气，就破口大骂:[你的爹妈真不是什么好东西，教个儿子只会说脏话，这真是`上梁不正下梁歪`。xxx这下子，我把他鼻子都气歪*了，嘴里直喘着粗气，说:[你欠揍-xxx一下子我和刘名抱打在一起。[你俩别打了，你门俩别打了了--xxx曾凌果在一旁无奈地说。过了一会儿，我和刘名从抱打中分开了。

[呵呵，我才不怕你呢-xxx我勉强笑着说。

[谁相信你不怕我啊-xxx刘名*说道。

[你这四眼田鸡，怕你我不姓张。xxx我声音提高了八度。

说着说着我走到了楼下，我骂他一句立刻冲进楼道。回到家，我把这见事告诉了妈妈，妈妈说:[你前一阵都忍过来了，要到家了为什么忍不住，给我一个回答。xxx[一个人的忍耐*是有限的。xxx我说道，[您不要去告诉老师，我会解决的-xxx[我相信你会解决的-xxx妈妈说道。

第二天，我来到学校，刚一走进教室刘名走到我的跟前，对

我说:[对不*起，昨天我不该骂你`死肥婆`，更不应该和你打架，xxx[我也有不对的地方，这样吧，我们成为好朋友，从此再也不打架吵架了-xxx我说道。[好-xxx刘名豪爽地回答道。

通过这次冲突，*我学会了理解与宽容，再也不会和同学发生冲突了。

关于冲突的作文篇二

社会的每一次进步，必会凸显它新的较为尖锐的矛盾-在科技腾飞、经济旷达的今天，矛盾更是层出不穷-其中较为普遍典型的莫过于[医患矛盾-xxx具体问题，具体分析-(但这个问题真要具体分析起来，似乎还不太容易-)首先，我们得明确:根据现今社会进步的全面状况，存在这样的矛盾是必然*的-下面，就让我对这个问题做一段简要的表述-

[医患矛盾xxx通常指医者(行医机构)与患者之间的碰撞与摩擦-且这种碰撞摩擦不仅仅是单纯地来自于单方面或双方面。它的成因应该是多方面的-其中深层地包括了我国医疗体制改革、医疗经济、技术局限;社会舆论激化与*法制缺全、有关单位行政效率低下等因素在内-(当然，也不排除医疗机构与患者自身的原因-)

至于个中原由，且请听我一一道来:

我国自改革开放以来，财政部门就开始逐渐减少对医疗机构的[关爱化xxx，并最终系统地将其推上市场-而维持好的医疗体系的保障制度是少之又少-医疗机构因此本能地演变成利益所，而不是善堂-由于缺少国家技术支持与财政补贴，医疗机构为维持运转，在经济失

和的市场上挺首奋发，很快形成各种各样的潜规则、作战计划:开大方、卖假*、收红包、搞回扣--一时间道德与利益的天平严重失调-随着物质水平与物质要求的不断提高，再加之群众、媒体的舆论喧哗，矛盾冲突日益剧烈-医者与患者之间明显保持着距离，缺乏着互动与信赖-

可想而知，社会环境与人文思想的改变，势必造就今天的局面。但是从任何方面来讲，这始终实在不应成为任何医者(医疗机构)弄虚作假、撇却医德之行径的借口牌--

医生，曾一度被称为郎中、大夫-(其本为朝廷高阶官名，至宋后我国南北方分别引为对医者的尊称-)[医者，行医济世，至善至仁-xxx可见，医生从来都是种崇高的职业-所谓[医生医生，xxx就是让患者肉体与灵魂及时得以治疗，重燃起生的希望-但是现代的医生，却只予肉体上的治疗，少与病人进行心灵沟通、接触-[医者无情，患者无意-xxx反之，利益方面的往来，才是双方最为看重的-这不禁引发了我们对于人*的又一次深刻探索与思考-

纵观上几十年代的*，老百姓很少会为无钱就医而苦闷-当时的社会情况真正造就了人人都有爱:医者医风纯朴、医德高尚，医疗机构救死扶伤。患者主动配合、乐观积极，懂得感恩于怀-人人亲如兄弟，大家情同手足-相较于如今社会某些冷酷场景，确实令人震愤之余痛心感慨-

所幸的是:历史是进步的-人类也一样-我们不能反不如初-归了根底，医患矛盾只是社会与人*质变的一个体现程度-同时也是

文明提升的一个新的行动方向-客观来讲:亦是时代步伐如此-社会进步造成[物、欲并竞xxx，诚然会引起经济等各方面混乱-这需要作为主导者的国家*逐一加强调控、化解--在此，我希望国家能继续增加法律法规的打击、约束力与道德文明的教育、播传-愿[医患矛盾xxx问题能早日化解-让人人生活都美满幸福吧-

[关于冲突的作文]

冲突作文初三作文 第六篇

一株树，一盆花，未经修饰，自然伸展，生机盎然。它们真实地展现着生命力，这难道不美吗？无疑是美的，生命的大美。经过修剪与雕饰之后呢，具有神奇修饰功能的人们将它们美化之后呢，你能说它们不再是一株树，一盆花了么？还是说它们不再真实，不再富有生命力了呢？它们只是被美化了，人们将它们本身就具有的美加以挖掘和生动地再现，既更好地发挥了它们的观赏价值，也能让它们自己生存得更有意义，这不正是美化的作用吗？那么，将真实的生活美化一下不是更好？

对于生活中所谓美颜相机，美图秀秀等这些自拍神器，我是不排斥的。它们就像独具匠心的匠人，将每个生活在自然界有如花草般的人类的独具特色的美，以美图的形式反映出来，既在悦人的同时，也增强了个人的自信，让我们更加奋勇地拼搏前进。因此，我认为真实的生活与美化其实并不冲突，美化反而有利于我们在真实的世界中更好地生活。

但是，美化也需要适度，否则，就是自欺欺人。刘禹锡身处陋室，却能以德馨自保，不忘以“苔痕上阶绿，草色入帘青”来美化生活之景；以“谈笑有鸿儒，往来无白丁”美化交往之谊。这种美化是基于真实生活，乐观豁达的美化。怡人的同时也怡己。然而鲁迅笔下的阿Q，只沉醉于他梦里自己编织的过分美化的生活，这种美化与真实生活格格不入，从而，他也终是自欺欺人，最后郁郁而终了。两者对比中，我们不难看出，只有适度的美化，才能适应真实生活的需要。

植物的修饰何尝不是如此，适度的美化，会给植物带来令人心旷神怡的美感。可若过分美化呢，不是基于真实而来的美，终会沦为矫柔与造作，这种美，费了功夫，却是最下等的。因为它不真实。

“反美颜”软件问世，也许能消除美图效果，却不能消除人们追求美化的心，因为爱美人之天性，也因为，适度的美化与真实生活并不冲突。

冲突作文初三作文 第七篇

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

“意气”一词，《现代汉语词典》列有三个义项：

1. 意志和气概，如意气风发；

2. 志趣和性格，如意气相投；

3. 由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。

请联系你自己的感受和认识，以 “谈意气” 为题，写一篇不少于800字的议论文。

评分细则

各标示区没有分等，但作文评分，仍按分项分等进行，请大家严格按分项分等标准评分。错别字、不够字数、没有标题、自拟标题的，在表达等级分中扣分。

基础等级部分

一、关于评分

１． 内容部分：以“题意”、“内容”为重点，全面衡量。“题意”、“内容”中有一项在上等，与此同时，“中心”与“感情”有一项在上等者，可根据文章实际，在上一等中、低档记分。

２． 表达部分：以“语言”、“文体”为重点，全面衡量。“语言”、“文体”中有一项在上等，与此同时，“结构”或“字体”有一项在上等者，可根据文章实际，在上一等中、低档记分。

３． 记分应综合考察内容与表达两部分，一般情况下不跨等记分。如有特例，需经核心组同意。

４． 偏离题意的文章，其表达项一般不超过三等计分。

５． 评分应便于高校选拔人才，拉开距离，在掌握标准的前提下，要敢于打高分和低分，反对打“保险分”。同时，评分要考虑高中生实际，不要过于求全责备，要敢于打满分。

二、关于内容部分

（一）关于审题

１． 命题要求考生联系自己的感受和认识，以“谈意气”为题写一篇不少于８００字的议论文。所谓“联系自己的感受与认识”，主要指考生在行文中所表现出来的真情实感。

２． 命题所说的“意气”，限“精神面貌”“交友”“处事”三个方面。考生既可谈某个方面，也可综合来谈。如综合谈，各义项之间应有一定的内在联系，不能简单拼凑。

３． 能紧扣“意气”三个义项或三个义项中的某个义项行文，应视为切合题意。

４． 能围绕“意气”三个义项或三个义项中的某个义项行文，但扣题意扣得不是很紧，应视为符合题意。

５． 基本上能围绕“意气”三个义项或三个义项中的某个义项行文，但对题意的理解不甚全面，不甚确切，应视为基本符合题意。

６． 文章表现的思想感情不健康，或做出了错误的价值判断，应视为立意不当。

７． 文章不涉及“意气”三个义项或三个义项中的某个义项行文，或把“意气”理解为“义气”，应视为偏离题意。文章虽然有“意气”之类的字眼，但文章内容与命题无关，两者之间缺乏内在的逻辑联系，明显属于穿靴戴帽的，应视为偏离题意。

（二）关于内容

１． 文章材料丰富扎实，且运用得当，应视为内容充实。

２． 文章缺乏具体的材料，或虽有材料，但不能说明什么问题，或整篇文章让人不知所云，应视为没什么内容。

（三）关于中心

１． 文章符合题意，有明确的主题贯穿全文；主次详略得当，视为中心突出。

２． 文章无中心，或有多个中心且互相矛盾冲突，缺乏内在联系，视为中心不明。

（四）关于感情

冲突作文初三作文 第八篇

傍晚微醺，余光柔和地洒在树上，形成一片片剪影，有生命似地动着。我深吸了一口气，终于嗅到了久违的自然的气息，眼里也有了融融的笑意。

中考的火药味愈来愈浓。黑板上每天都爬满了密密麻麻的字符。朝西的天空亮了，暗了，相同的人群进了，出了。我们每天都重复着单调一致的生活，唯有黑板上方的倒计时数字越变越瘦。每个人都在做最后的冲刺，甘愿把自己从立体挤成平面。

我坐在窗边，僧侣般得静止。只有笔尖飞过纸面的细声和轻微的呼吸发出。头埋进深深的书堆里，白白的纸上有浅浅的灯影。抬头便可看到窗外，却与自然隔了一层玻璃，触手难及。

我真的有点坐不住了，上了大半天的课，紧绷的神经没有片刻的放松，很想趁活动课出去放松一下。可是我明白，没有人会在这么关键的时刻离开，大家都坚持着，如果我放弃了这一节自习课，就会落后。倒数第二节课的下课铃响了，再下节课就是活动课了，我还在矛盾着。一会儿，中午的试卷发了下来，看着上面鲜红的分数，我心里十分难受，也顿时打消了出去的念头。好友突然递来一张纸条，问我出不出去，我哪还有心思放松，就一根筋继续学。她大概猜透了我，拉着我到外面，说：“你已经很累了，中午没休息又因为一次小练习强迫自己继续学习，怎么会有好效果呢，还不如让自己换一下心情再重新投入呢！”

我怔了怔，她说得对，我在教室里都已经快呆了，既然那么渴望窗外自然的纯真，又何必那么强迫自己在累的时候拼命坚持呢？

抬头望天，天是那么柔和，玫瑰色的夕阳染红了天，没有午后刺眼的阳光。蝉声已息，仅有鸟儿归巢的啼鸣。我深吸一口气，久违的新鲜与自然充盈着我的身体。我在绿荫道上奔跑，树木剪影飞快地向后逝去，我的身体呈现一种羽毛一样的状态。

好友在身后向我招了招手，似在鼓励着我。我终于明白，即使你所追求的与现实有所冲突，也不要放弃，只要它是你本真的思想。在最艰难的时刻心中也应留下一片追求自然的土壤。

冲突作文初三作文 第九篇

等待，被见证

在那华夏大地，有群青年才俊

他们才华横溢，等待被人铭记

将高擎民族火炬，高傲的把它传递

创造新一代新的奇迹

没有任性，只想独立自强

90后潜存着未知的力量

没有自大，只是喜露锋芒

时间见证90后茁壮成长

（高潮）

旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

在我们的眼里，目光透着坚毅

我们怀揣梦想，哪有理由放弃

将顺着历史轨迹，沿途插胜利旌旗

我们这样回复前辈的质疑：

不要悲伤，其实我们是好样

奥运会上90后的金牌夺目闪光

没有颓废，我们步步向上

阅兵式上90后也英姿飒爽！

（高潮）旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

（结尾）纵困难阻挡，也依然敢闯

等待被见证将复兴之火点亮

小作文结束

众所周知，凡能称之为大树的，必定枝繁叶茂，密不透光。纵使炎炎夏日，树下也是一片阴凉，实乃遮阳乘凉之佳处。

放眼人际交往一事，凡能称之为“大树”者，或者有钱有权，或有才有德，总之必有可被依仗的资本。有此依托，人生之路走得也就如同树下乘凉那般舒适。

由此观之，古人总结的“大树底下好乘凉”确实精妙精辟而且精彩。

不过这样，成功岂不是简单了点？

是的，就像那些理科公式必须有适用条件一样，这也仅仅是一种理想情况。看似完美其实背后有辛酸的泪水，相信大树底下能乘凉者，亦需牢记“大树底下难乘凉”。

那么，究竟难在何处？

首先，常树易找，大树难寻。

真想找一个可以密不透光的大树实属不易。李白广结天下贤士终得举荐，可惜成了“御用文人”；而孟浩然更是满腹经纶，却以布衣终老。

也许这只能说明“难在大树下乘凉”，若真寻着大树，坐下享下清凉之福又难在何处呢？

其实这是最难之处。

大树既然难寻，那必然成为众人追求的目的地。被烤的受不了的人们见到阴凉之地，必定蜂拥而上。开始会很舒坦，但是随着人越来越多，纵使大树再怎么大，那块阴凉毕竟还是有限。于是感到拥挤，也感到闷热。

同样，有才之人求贤君若渴，都想侍奉有能耐的人而为自己前途着想。

曹操一代枭雄，能挟天子以令诸侯，算是一棵各方面都达标的标准的“大树”，为他做事，有他的宠爱和庇护，想必是件好工作。

只是悲剧比得到的利益更为明显。

先说孔融，孔子的后代加上自己也博学多才，深得曹操赏识。要知道这是个身兼“神童”、“义士”的响当当的人物。他最终却被曹操处死，而且殃及家人。这是为什么呢？第一，孔融才大名大，说话确实不大讲究，而更重要的，还是有了其他人的添油加醋。很明显，孔融特殊身份加上不错的待遇，本来就会让人眼红，再有点矛盾冲突，就很容易被人排挤出曹操这棵“大树”的阴凉下。

更加悲情的还有杨修。以杨修之才，一心想征服天下的曹操当重用。而曹操也确实很器重他，也能够以礼相待。杨修也算真的在“大树”下凉快了一把。不过曹操步入晚年，杨修便打算换“树”，在曹丕与曹植中选择了曹植，一心帮助曹植继承王位。当曹操知道杨修暗中帮助曹植时，心中自然不悦。而且对杨修没有等待，被见证

在那华夏大地，有群青年才俊

他们才华横溢，等待被人铭记

将高擎民族火炬，高傲的把它传递

创造新一代新的奇迹

没有任性，只想独立自强

90后潜存着未知的力量

没有自大，只是喜露锋芒

时间见证90后茁壮成长

（高潮）

旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

在我们的眼里，目光透着坚毅

我们怀揣梦想，哪有理由放弃

将顺着历史轨迹，沿途插胜利旌旗

我们这样回复前辈的质疑：

不要悲伤，其实我们是好样

奥运会上90后的金牌夺目闪光

没有颓废，我们步步向上

阅兵式上90后也英姿飒爽！

（高潮）旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

（结尾）纵困难阻挡，也依然敢闯

等待被见证将复兴之火点亮

小作文结束

众所周知，凡能称之为大树的，必定枝繁叶茂，密不透光。纵使炎炎夏日，树下也是一片阴凉，实乃遮阳乘凉之佳处。

放眼人际交往一事，凡能称之为“大树”者，或者有钱有权，或有才有德，总之必有可被依仗的资本。有此依托，人生之路走得也就如同树下乘凉那般舒适。

由此观之，古人总结的“大树底下好乘凉”确实精妙精辟而且精彩。

不过这样，成功岂不是简单了点？

是的，就像那些理科公式必须有适用条件一样，这也仅仅是一种理想情况。看似完美其实背后有辛酸的泪水，相信大树底下能乘凉者，亦需牢记“大树底下难乘凉”。

那么，究竟难在何处？

首先，常树易找，大树难寻。

真想找一个可以密不透光的大树实属不易。李白广结天下贤士终得举荐，可惜成了“御用文人”；而孟浩然更是满腹经纶，却以布衣终老。

也许这只能说明“难在大树下乘凉”，若真寻着大树，坐下享下清凉之福又难在何处呢？

其实这是最难之处。

大树既然难寻，那必然成为众人追求的目的地。被烤的受不了的人们见到阴凉之地，必定蜂拥而上。开始会很舒坦，但是随着人越来越多，纵使大树再怎么大，那块阴凉毕竟还是有限。于是感到拥挤，也感到闷热。

同样，有才之人求贤君若渴，都想侍奉有能耐的人而为自己前途着想。

曹操一代枭雄，能挟天子以令诸侯，算是一棵各方面都达标的标准的“大树”，为他做事，有他的宠爱和庇护，想必是件好工作。

只是悲剧比得到的利益更为明显。

先说孔融，孔子的后代加上自己也博学多才，深得曹操赏识。要知道这是个身兼“神童”、“义士”的响当当的人物。他最终却被曹操处死，而且殃及家人。这是为什么呢？第一，孔融才大名大，说话确实不大讲究，而更重要的，还是有了其他人的添油加醋。很明显，孔融特殊身份加上不错的待遇，本来就会让人眼红，再有点矛盾冲突，就很容易被人排挤出曹操这棵“大树”的阴凉下。

更加悲情的还有杨修。以杨修之才，一心想征服天下的曹操当重用。而曹操也确实很器重他，也能够以礼相待。杨修也算真的在“大树”下凉快了一把。不过曹操步入晚年，杨修便打算换“树”，在曹丕与曹植中选择了曹植，一心帮助曹植继承王位。当曹操知道杨修暗中帮助曹植时，心中自然不悦。而且对杨修没有等待，被见证

在那华夏大地，有群青年才俊

他们才华横溢，等待被人铭记

将高擎民族火炬，高傲的把它传递

创造新一代新的奇迹

没有任性，只想独立自强

90后潜存着未知的力量

没有自大，只是喜露锋芒

时间见证90后茁壮成长

（高潮）

旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

在我们的眼里，目光透着坚毅

我们怀揣梦想，哪有理由放弃

将顺着历史轨迹，沿途插胜利旌旗

我们这样回复前辈的质疑：

不要悲伤，其实我们是好样

奥运会上90后的金牌夺目闪光

没有颓废，我们步步向上

阅兵式上90后也英姿飒爽！

（高潮）旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

（结尾）纵困难阻挡，也依然敢闯

等待被见证将复兴之火点亮

小作文结束

众所周知，凡能称之为大树的，必定枝繁叶茂，密不透光。纵使炎炎夏日，树下也是一片阴凉，实乃遮阳乘凉之佳处。

放眼人际交往一事，凡能称之为“大树”者，或者有钱有权，或有才有德，总之必有可被依仗的资本。有此依托，人生之路走得也就如同树下乘凉那般舒适。

由此观之，古人总结的“大树底下好乘凉”确实精妙精辟而且精彩。

不过这样，成功岂不是简单了点？

是的，就像那些理科公式必须有适用条件一样，这也仅仅是一种理想情况。看似完美其实背后有辛酸的泪水，相信大树底下能乘凉者，亦需牢记“大树底下难乘凉”。

那么，究竟难在何处？

首先，常树易找，大树难寻。

真想找一个可以密不透光的大树实属不易。李白广结天下贤士终得举荐，可惜成了“御用文人”；而孟浩然更是满腹经纶，却以布衣终老。

也许这只能说明“难在大树下乘凉”，若真寻着大树，坐下享下清凉之福又难在何处呢？

其实这是最难之处。

大树既然难寻，那必然成为众人追求的目的地。被烤的受不了的人们见到阴凉之地，必定蜂拥而上。开始会很舒坦，但是随着人越来越多，纵使大树再怎么大，那块阴凉毕竟还是有限。于是感到拥挤，也感到闷热。

同样，有才之人求贤君若渴，都想侍奉有能耐的人而为自己前途着想。

曹操一代枭雄，能挟天子以令诸侯，算是一棵各方面都达标的标准的“大树”，为他做事，有他的宠爱和庇护，想必是件好工作。

只是悲剧比得到的利益更为明显。

先说孔融，孔子的后代加上自己也博学多才，深得曹操赏识。要知道这是个身兼“神童”、“义士”的响当当的人物。他最终却被曹操处死，而且殃及家人。这是为什么呢？第一，孔融才大名大，说话确实不大讲究，而更重要的，还是有了其他人的添油加醋。很明显，孔融特殊身份加上不错的待遇，本来就会让人眼红，再有点矛盾冲突，就很容易被人排挤出曹操这棵“大树”的阴凉下。

更加悲情的还有杨修。以杨修之才，一心想征服天下的曹操当重用。而曹操也确实很器重他，也能够以礼相待。杨修也算真的在“大树”下凉快了一把。不过曹操步入晚年，杨修便打算换“树”，在曹丕与曹植中选择了曹植，一心帮助曹植继承王位。当曹操知道杨修暗中帮助曹植时，心中自然不悦。而且对杨修没有等待，被见证

在那华夏大地，有群青年才俊

他们才华横溢，等待被人铭记

将高擎民族火炬，高傲的把它传递

创造新一代新的奇迹

没有任性，只想独立自强

90后潜存着未知的力量

没有自大，只是喜露锋芒

时间见证90后茁壮成长

（高潮）

旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

在我们的眼里，目光透着坚毅

我们怀揣梦想，哪有理由放弃

将顺着历史轨迹，沿途插胜利旌旗

我们这样回复前辈的质疑：

不要悲伤，其实我们是好样

奥运会上90后的金牌夺目闪光

没有颓废，我们步步向上

阅兵式上90后也英姿飒爽！

（高潮）旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

（结尾）纵困难阻挡，也依然敢闯

等待被见证将复兴之火点亮

小作文结束

众所周知，凡能称之为大树的，必定枝繁叶茂，密不透光。纵使炎炎夏日，树下也是一片阴凉，实乃遮阳乘凉之佳处。

放眼人际交往一事，凡能称之为“大树”者，或者有钱有权，或有才有德，总之必有可被依仗的资本。有此依托，人生之路走得也就如同树下乘凉那般舒适。

由此观之，古人总结的“大树底下好乘凉”确实精妙精辟而且精彩。

不过这样，成功岂不是简单了点？

是的，就像那些理科公式必须有适用条件一样，这也仅仅是一种理想情况。看似完美其实背后有辛酸的泪水，相信大树底下能乘凉者，亦需牢记“大树底下难乘凉”。

那么，究竟难在何处？

首先，常树易找，大树难寻。

真想找一个可以密不透光的大树实属不易。李白广结天下贤士终得举荐，可惜成了“御用文人”；而孟浩然更是满腹经纶，却以布衣终老。

也许这只能说明“难在大树下乘凉”，若真寻着大树，坐下享下清凉之福又难在何处呢？

其实这是最难之处。

大树既然难寻，那必然成为众人追求的目的地。被烤的受不了的人们见到阴凉之地，必定蜂拥而上。开始会很舒坦，但是随着人越来越多，纵使大树再怎么大，那块阴凉毕竟还是有限。于是感到拥挤，也感到闷热。

同样，有才之人求贤君若渴，都想侍奉有能耐的人而为自己前途着想。

曹操一代枭雄，能挟天子以令诸侯，算是一棵各方面都达标的标准的“大树”，为他做事，有他的宠爱和庇护，想必是件好工作。

只是悲剧比得到的利益更为明显。

先说孔融，孔子的后代加上自己也博学多才，深得曹操赏识。要知道这是个身兼“神童”、“义士”的响当当的人物。他最终却被曹操处死，而且殃及家人。这是为什么呢？第一，孔融才大名大，说话确实不大讲究，而更重要的，还是有了其他人的添油加醋。很明显，孔融特殊身份加上不错的待遇，本来就会让人眼红，再有点矛盾冲突，就很容易被人排挤出曹操这棵“大树”的阴凉下。

更加悲情的还有杨修。以杨修之才，一心想征服天下的曹操当重用。而曹操也确实很器重他，也能够以礼相待。杨修也算真的在“大树”下凉快了一把。不过曹操步入晚年，杨修便打算换“树”，在曹丕与曹植中选择了曹植，一心帮助曹植继承王位。当曹操知道杨修暗中帮助曹植时，心中自然不悦。而且对杨修没有等待，被见证

在那华夏大地，有群青年才俊

他们才华横溢，等待被人铭记

将高擎民族火炬，高傲的把它传递

创造新一代新的奇迹

没有任性，只想独立自强

90后潜存着未知的力量

没有自大，只是喜露锋芒

时间见证90后茁壮成长

（高潮）

旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

在我们的眼里，目光透着坚毅

我们怀揣梦想，哪有理由放弃

将顺着历史轨迹，沿途插胜利旌旗

我们这样回复前辈的质疑：

不要悲伤，其实我们是好样

奥运会上90后的金牌夺目闪光

没有颓废，我们步步向上

阅兵式上90后也英姿飒爽！

（高潮）旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

（结尾）纵困难阻挡，也依然敢闯

等待被见证将复兴之火点亮

小作文结束

众所周知，凡能称之为大树的，必定枝繁叶茂，密不透光。纵使炎炎夏日，树下也是一片阴凉，实乃遮阳乘凉之佳处。

放眼人际交往一事，凡能称之为“大树”者，或者有钱有权，或有才有德，总之必有可被依仗的资本。有此依托，人生之路走得也就如同树下乘凉那般舒适。

由此观之，古人总结的“大树底下好乘凉”确实精妙精辟而且精彩。

不过这样，成功岂不是简单了点？

是的，就像那些理科公式必须有适用条件一样，这也仅仅是一种理想情况。看似完美其实背后有辛酸的泪水，相信大树底下能乘凉者，亦需牢记“大树底下难乘凉”。

那么，究竟难在何处？

首先，常树易找，大树难寻。

真想找一个可以密不透光的大树实属不易。李白广结天下贤士终得举荐，可惜成了“御用文人”；而孟浩然更是满腹经纶，却以布衣终老。

也许这只能说明“难在大树下乘凉”，若真寻着大树，坐下享下清凉之福又难在何处呢？

其实这是最难之处。

大树既然难寻，那必然成为众人追求的目的地。被烤的受不了的人们见到阴凉之地，必定蜂拥而上。开始会很舒坦，但是随着人越来越多，纵使大树再怎么大，那块阴凉毕竟还是有限。于是感到拥挤，也感到闷热。

同样，有才之人求贤君若渴，都想侍奉有能耐的人而为自己前途着想。

曹操一代枭雄，能挟天子以令诸侯，算是一棵各方面都达标的标准的“大树”，为他做事，有他的宠爱和庇护，想必是件好工作。

只是悲剧比得到的利益更为明显。

先说孔融，孔子的后代加上自己也博学多才，深得曹操赏识。要知道这是个身兼“神童”、“义士”的响当当的人物。他最终却被曹操处死，而且殃及家人。这是为什么呢？第一，孔融才大名大，说话确实不大讲究，而更重要的，还是有了其他人的添油加醋。很明显，孔融特殊身份加上不错的待遇，本来就会让人眼红，再有点矛盾冲突，就很容易被人排挤出曹操这棵“大树”的阴凉下。

更加悲情的还有杨修。以杨修之才，一心想征服天下的曹操当重用。而曹操也确实很器重他，也能够以礼相待。杨修也算真的在“大树”下凉快了一把。不过曹操步入晚年，杨修便打算换“树”，在曹丕与曹植中选择了曹植，一心帮助曹植继承王位。当曹操知道杨修暗中帮助曹植时，心中自然不悦。而且对杨修没有等待，被见证

在那华夏大地，有群青年才俊

他们才华横溢，等待被人铭记

将高擎民族火炬，高傲的把它传递

创造新一代新的奇迹

没有任性，只想独立自强

90后潜存着未知的力量

没有自大，只是喜露锋芒

时间见证90后茁壮成长

（高潮）

旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

在我们的眼里，目光透着坚毅

我们怀揣梦想，哪有理由放弃

将顺着历史轨迹，沿途插胜利旌旗

我们这样回复前辈的质疑：

不要悲伤，其实我们是好样

奥运会上90后的金牌夺目闪光

没有颓废，我们步步向上

阅兵式上90后也英姿飒爽！

（高潮）旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

（结尾）纵困难阻挡，也依然敢闯

等待被见证将复兴之火点亮

小作文结束

众所周知，凡能称之为大树的，必定枝繁叶茂，密不透光。纵使炎炎夏日，树下也是一片阴凉，实乃遮阳乘凉之佳处。

放眼人际交往一事，凡能称之为“大树”者，或者有钱有权，或有才有德，总之必有可被依仗的资本。有此依托，人生之路走得也就如同树下乘凉那般舒适。

由此观之，古人总结的“大树底下好乘凉”确实精妙精辟而且精彩。

不过这样，成功岂不是简单了点？

是的，就像那些理科公式必须有适用条件一样，这也仅仅是一种理想情况。看似完美其实背后有辛酸的泪水，相信大树底下能乘凉者，亦需牢记“大树底下难乘凉”。

那么，究竟难在何处？

首先，常树易找，大树难寻。

真想找一个可以密不透光的大树实属不易。李白广结天下贤士终得举荐，可惜成了“御用文人”；而孟浩然更是满腹经纶，却以布衣终老。

也许这只能说明“难在大树下乘凉”，若真寻着大树，坐下享下清凉之福又难在何处呢？

其实这是最难之处。

大树既然难寻，那必然成为众人追求的目的地。被烤的受不了的人们见到阴凉之地，必定蜂拥而上。开始会很舒坦，但是随着人越来越多，纵使大树再怎么大，那块阴凉毕竟还是有限。于是感到拥挤，也感到闷热。

同样，有才之人求贤君若渴，都想侍奉有能耐的人而为自己前途着想。

曹操一代枭雄，能挟天子以令诸侯，算是一棵各方面都达标的标准的“大树”，为他做事，有他的宠爱和庇护，想必是件好工作。

只是悲剧比得到的利益更为明显。

先说孔融，孔子的后代加上自己也博学多才，深得曹操赏识。要知道这是个身兼“神童”、“义士”的响当当的人物。他最终却被曹操处死，而且殃及家人。这是为什么呢？第一，孔融才大名大，说话确实不大讲究，而更重要的，还是有了其他人的添油加醋。很明显，孔融特殊身份加上不错的待遇，本来就会让人眼红，再有点矛盾冲突，就很容易被人排挤出曹操这棵“大树”的阴凉下。

更加悲情的还有杨修。以杨修之才，一心想征服天下的曹操当重用。而曹操也确实很器重他，也能够以礼相待。杨修也算真的在“大树”下凉快了一把。不过曹操步入晚年，杨修便打算换“树”，在曹丕与曹植中选择了曹植，一心帮助曹植继承王位。当曹操知道杨修暗中帮助曹植时，心中自然不悦。而且对杨修没有等待，被见证

在那华夏大地，有群青年才俊

他们才华横溢，等待被人铭记

将高擎民族火炬，高傲的把它传递

创造新一代新的奇迹

没有任性，只想独立自强

90后潜存着未知的力量

没有自大，只是喜露锋芒

时间见证90后茁壮成长

（高潮）

旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

在我们的眼里，目光透着坚毅

我们怀揣梦想，哪有理由放弃

将顺着历史轨迹，沿途插胜利旌旗

我们这样回复前辈的质疑：

不要悲伤，其实我们是好样

奥运会上90后的金牌夺目闪光

没有颓废，我们步步向上

阅兵式上90后也英姿飒爽！

（高潮）旧世纪登场，新千年成长

龙的传人未来的脊梁

等待你变强，理想的翅膀

祖国的蓝天即将任我翱翔

虽未经黑暗，也知珍惜阳光

前辈的打拼我们未曾忘

纵屡败考场，心依然坚强

崎岖人生路看我过关斩将

（结尾）纵困难阻挡，也依然敢闯

等待被见证将复兴之火点亮

小作文结束

众所周知，凡能称之为大树的，必定枝繁叶茂，密不透光。纵使炎炎夏日，树下也是一片阴凉，实乃遮阳乘凉之佳处。

放眼人际交往一事，凡能称之为“大树”者，或者有钱有权，或有才有德，总之必有可被依仗的资本。有此依托，人生之路走得也就如同树下乘凉那般舒适。

由此观之，古人总结的“大树底下好乘凉”确实精妙精辟而且精彩。

不过这样，成功岂不是简单了点？

是的，就像那些理科公式必须有适用条件一样，这也仅仅是一种理想情况。看似完美其实背后有辛酸的泪水，相信大树底下能乘凉者，亦需牢记“大树底下难乘凉”。

那么，究竟难在何处？

首先，常树易找，大树难寻。

真想找一个可以密不透光的大树实属不易。李白广结天下贤士终得举荐，可惜成了“御用文人”；而孟浩然更是满腹经纶，却以布衣终老。

也许这只能说明“难在大树下乘凉”，若真寻着大树，坐下享下清凉之福又难在何处呢？

其实这是最难之处。

大树既然难寻，那必然成为众人追求的目的地。被烤的受不了的人们见到阴凉之地，必定蜂拥而上。开始会很舒坦，但是随着人越来越多，纵使大树再怎么大，那块阴凉毕竟还是有限。于是感到拥挤，也感到闷热。

同样，有才之人求贤君若渴，都想侍奉有能耐的人而为自己前途着想。

曹操一代枭雄，能挟天子以令诸侯，算是一棵各方面都达标的标准的“大树”，为他做事，有他的宠爱和庇护，想必是件好工作。

只是悲剧比得到的利益更为明显。

先说孔融，孔子的后代加上自己也博学多才，深得曹操赏识。要知道这是个身兼“神童”、“义士”的响当当的人物。他最终却被曹操处死，而且殃及家人。这是为什么呢？第一，孔融才大名大，说话确实不大讲究，而更重要的，还是有了其他人的添油加醋。很明显，孔融特殊身份加上不错的待遇，本来就会让人眼红，再有点矛盾冲突，就很容易被人排挤出曹操这棵“大树”的阴凉下。

更加悲情的还有杨修。以杨修之才，一心想征服天下的曹操当重用。而曹操也确实很器重他，也能够以礼相待。杨修也算真的在“大树”下凉快了一把。不过曹操步入晚年，杨修便打算换“树”，在曹丕与曹植中选择了曹植，一心帮助曹植继承王位。当曹操知道杨修暗中帮助曹植时，心中自然不悦。而且对杨修没有

冲突作文初三作文 第十篇

游俊颖

无论何时，冲突都是难免的，即使是和自己最好的朋友。

开心是个标准的小美女，重点是，她对人特别的好，所以班上的人缘好得不一般。

那天下午，梁老师照例收全班的改错本，第一个检查我的改错本，上下一扫，没有检查出错误，全对，oyah一百分。我开心地抱着自己的本子回到座位上。开心就没有这么幸运了，梁老师检查时，一眼看出作业中有一个字错了，“无辜”的辜写成错别字，开心得知这一消息，很是失落，然后转头看我的本子，在定眼几秒钟后，她惊讶的发现我的“辜”字也写错了，她小声的给我指出来，哇，原来真的写错了，就在我以为她会帮我保密的时候，她故意大声说：“梁老师——，游俊颖的这个辜字也写错了——”“啊，那我看看！”梁老师循声而来，瞬间，我的一百分就灰飞烟灭了。

那一刹那，我的心中突然掉了什么东西，沉到了湖底，伤心透顶，心痛无比，以至于一句话也说不出来，开心，你你你……

我忍住了快要夺眶而出的泪水，过了好一阵后，才故作平静地问她：“你这是干嘛？”我认为自己的眼神很凌厉，但见她一脸光明正大，煞有介事的看了看我，无所谓的说：“我干嘛了？我不过就是说了事实而已，莫名其妙。”这时我再也忍不住了，不管不顾的说道：“真讨厌！”听到这话，开心原来不屑、轻蔑或者说是无所谓的态度转眼消失，整个人呆住了……我没有理她，直接转身回到座位上。

我愤愤不平地抄着改错，决心再也不理张开心了，什么好朋友嘛，不是拖我下水吗？正胡思乱想中，开心走了过来，我装作没看见她，把改错本一拿，就往讲台上走。没想到，她一把抱住我的胳膊，故意把眼睛睁得大大的，向我卖了个萌，然后眨巴着她那亮晶晶的眼睛，奶声奶气地说：“俊俊，你不生气对不对？俊俊最好了，听写那么多次一百分，也就不会在意的，对不对？”我心里那块冰封的地方，不知怎的瞬间就化了，刚才的决心一下就不见了。我噗哧一声笑了，原本就是小事，自己怎么可以生气呢，我不好意思的和她拉了拉手，转身交作业去了。

我后来想了想，开心其实是对我好，让我面对现实，并在改错过程中积累知识，让我以后再不会再犯同样的错误。其实，有这样一个朋友，她对你好，并不是一味地纵容你，帮你掩饰保密，做到有错必纠，这才是真正对你好的朋友。有开心这样的朋友，我觉得非常幸运！

冲突作文初三作文 第十一篇

爱是无形的，所以有时总是会被误解，只有你认真去感受，才能体会到爱的伟大。

在一个周末的上午，妈妈在厨房做了丰富的午餐。在房间做作业的我，闻到了香喷喷的青椒炒肉的味道，我闻着香味走出房间，可与我最喜欢的菜相配的，却是我最讨厌的苦瓜。来到餐桌旁，我慢慢的坐下来，看见妈妈端着一盘青椒炒肉，正大步流星的走来，我看见后，就赶紧拿起一个碗，盛了一碗白米饭，然后拿起筷子，夹起一块肉，放入口中，这时我感觉自己身处世外桃源之中，太美味了！突然一阵熟悉的声音打破了我的梦幻，我睁眼一看，原来是妈妈非要逼着我吃苦瓜。

我坐在餐桌旁，听着妈妈像只苍蝇似的在耳边一直念叨着说：“苦瓜含有丰富的维生素，还能清热解毒呢！”

“不吃！不吃！我身体里没有毒！”我对妈妈撒娇的说。

“不行，你必须得吃一点，小孩子不能挑食。”

“不嘛，我最讨厌吃苦瓜了。”

我和妈妈吵着，妈妈突然说：“如果你不吃苦瓜，我以后再也不炒青椒炒肉给你吃了。”

“不吃！不吃！就不吃！”我大吼道。

“你现在长大了，还学会顶嘴了？”

正在这时，只见妈妈眉头紧锁，就像两条在打架的毛毛虫；眼睛瞪得和灯泡一样大，鼻子呼呼地喘着粗气，像是一头愤怒的公牛；脸色铁青，一把抓住我的胳膊，声嘶力竭的吼着：“如果你今天还敢再跟我顶一次嘴，我就对你不客气了。”妈妈边吼边用手使劲的'往桌子上拍。胳膊拧不过大腿，我见妈妈这么生气了，只好乖乖的夹起一片苦瓜，放到嘴里。

虽然此时吃的苦瓜是苦的，可后来一想，这是妈妈对我的爱呀！

冲突作文初三作文 第十二篇

QQ：657924194

青岛市唐山路小学六年级三班 代义沛

体育课上，老师让我们练习踢足球。我和我们班中的第一大块头贾永乐抢球。我俩争来争去，最后球被贾永乐抢走了。我心里憋气，想找个机会报复他。

终于，我找了个机会狠狠一脚把球踢向贾永乐。球直飞到他肚子上。我很得意，扭头走了。走出老远，我转头看贾永乐，他一个人坐在那里，好像在想什么事。这时我想，我做得是不是有点过分了。但这个念头很快就消失了。

从此两天贾永乐没和我没说话，我懊悔我做的这件事太过分了。

我鼓起勇气去找他道歉，走到他面前，他瞥了我一眼，还在生我的气呢!我就跟他说了一声：“对不起。”他扭头不理我。我知道他这人心软，就一连对他说了十几声“对不起”。果然，他笑了。我一看他笑了，就赶紧拉他去玩。我看他玩得很开心，心里也很高兴。

在生活中，我们常会与别人发生冲突。当发生冲突的时候，主动检讨自己错误，向对方说一句“对不起”往往能化解矛盾。

简评：

能按事情发展顺序叙述，条理比较清楚。习作说明了主动检讨自己诚恳道歉能化解矛盾的道理，表达的中心比较鲜明。如果把自己怎么反思的写得具体点，或许会更生动。

指导、点评：朱维山

冲突作文初三作文 第十三篇

人人都有妈妈，有的孩子和妈妈合得来，有的孩子就和妈妈何不来。我和妈妈就是合不来，而且经常发生一些小矛盾。这不，就在大年三十晚上的前一天，我和妈妈就因为一点小事而吵架了。

清早，我起来洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家贴彩时，正好看见上超市送的东西，我打开一看，里面有春联、福字、贴画，还有两只大老虎。突然，我看见一个白色的正方形的纸，这是什么?我打开一看，原来是日历，当时我不知道它是贴在门上的，就把它戳了一个洞，挂在了墙上，就去老家了。

回到家后，见妈妈正在烧晚饭，刚想问她吃什么，她却反过来问我：“童童，去苏果超市送的东西里的日历你拿了没有?”“拿了。”我答道。“在哪呢?”妈妈边问边向我走来。我指了指我的房间，说：“在那呢!”妈妈啥也没说，走进了我的房间。

“汪铭童，你给我过来!”突然，我听到严厉的声音，心里刹时间七上八下的，不知道又做错了什么我不安的向房间走过去，刚进门就听妈妈问我：“你把日历戳一个洞干什么?”我小心的回答道：“日历挂不上去，只好戳一个洞。”“你是笨蛋吗?这个是贴在门上的!”“你怎么又骂我了?就不能好好的和我讲吗?”我一听妈妈又骂我了就来气了，反驳了妈妈的话，把自己反锁在房间里，又不吃饭，直接上床睡觉了。

第二天早上，我看见妈妈的头上似乎又多了几根白头发，我的心一下子软了，眼前似乎出现了一个魔鬼的我和一个天使的我。天使说：“快和妈妈道歉去吧，妈妈为了你付出了一生的心血和青春啊，不要因为这一点小事而伤了和气!”魔鬼紧接着说道：“什么道歉!明明是她先骂你的!别去!”“去!”“别去!”“去!”……我呆住了，爸爸似乎看出了我的心思，便出了一个主意，要我在吃饭的时候向她道歉，果然，我和妈妈和好如初。

唉，多么希望我和妈妈之间的这些小矛盾可以消失呀!

冲突作文初三作文 第十四篇

张瀚堃

我是一个非常喜欢玩游戏的小学生。玩游戏过度的的影响大家都清楚，除了伤眼睛之外，还影响学习。

百度上说，只要每天玩游戏超过一小时，眼睛就会近视。我把数据给妈妈看，要求在放假期间每天玩半个小时。可每天玩的时候，往往以各种理由拖延时间。慢慢的，近视就找到我了。

家长们当然不能不坐视不理了。他们给我规定：手机必须由家长保管，上学不能带，平时不能玩，周末或长假在家长允许的情况下可以玩。

这个难不倒我，只要有机会，我就能让手机到我手上，然后想方设法地晚玩上一会儿。比如，我会以完成作业为理由，让妈妈给我手机查询搜索引擎。查询可能只有10分钟，但我不会马上还给妈妈，而是告诉她，我还没有用完，还要20分钟。当然，那剩下的20分钟就是我的游戏欢乐时光了。又比如，我如果本周表现比较好，就会在周五晚上拿到手机。周六不上课，爸爸妈妈不会早起。那我就早起啊，早起当然不是为了学习，而是可以神不知鬼不觉的和游戏亲密接触一个小时。

很快，这些小伎俩被爸妈拆穿了。当我再次以查询的借口向妈妈索要手机时，妈妈说：“梁老师说了，不能太依赖搜索引擎，你自己先独立思考。”而周六的早晨，只要我起来，妈妈也马上起床，督促我开始一天的学习或运动。我的游戏时间被大大限制了，我要另辟蹊径了。

我发现为了不打扰我，一般我学习的时候，爸妈是不会进我房间的。于是我觉得机会来了。我开始小心地把手机拿出来玩，听到任何貌似爸妈要进房间的声音的时候，赶紧把手机压倒书或本子下面。这样也很顺利地过了几周。

一个周末的下午，我坐在书桌前准备写作文。心想：我先休息半小时，打一盘游戏再开始写吧。玩到高潮时，我听到一阵脚步声，然后是推门声，我赶紧把手机藏到作文本下面。“你在干什么？”妈妈指着我空白的作文本。“我在思考怎么写。”“你已经思考了差不多一个小时了，还是一片空白？”“我是为了质量更高，所以要多思考一会儿。”虽然·我的声音很大，但其实知道自己理亏的，气焰也慢慢弱了下去。妈妈随手拿起了我的作文本，手机一下暴露了。妈妈此时更激动了，我觉得她的声音都变了：‘’你作业都没做完就在玩手机？妈妈信任你，把手机给你，相信你可以好好管理自己。结果呢，你这样对我。太让人失望了……”我虽然觉得自己不对，可也觉得自己很委屈：“为什么我不能玩游戏啊，班里很多同学都在玩，他们父母也没有给他们限制条件啊”“你看你现在因为玩手机，眼睛近视，学习退步，还要骗我，你还觉得的自己有理？”妈妈更生气了，感觉她的眼泪都要掉下来了：“妈妈理解你喜欢游戏，也不是不让你玩，但前提是完成自己的作业，要管理好自己，你就是这样管理你自己的吗？如果你真的没有自制力，那以后再也不要碰手机了！”看着妈妈生气的样子和略带失望的眼神，我本来还想据理力争的，却再也说不出一句话了……

在这之后，我再也没有不经爸妈允许玩手机了，我们在手机上的冲突也越来越少了。虽然文学家蒙森说过：时间是一切冲突的治愈者。但我觉得，如果在冲突的一方有明显错误时，应该选择妥协，而不是仅仅靠时间去改变。

冲突作文初三作文 第十五篇

孩子一天天长大，慢慢有了自己的思想，不再唯父母之命是从，甚至有时会因为一些事情和父母赌气、争论或争吵。其实，这种现象很正常，是孩子成长过程中不可缺少的一环，只要正确对待和解决，对孩子的性格完善和父母都是有好处的。

解决与孩子的冲突时应遵循两个原则：一是首先检讨自己的言行;二是让孩子认识他(她)的缺点。向孩子真诚地道歉和孩子在一起，很多父母不忘自己长辈的身份，对孩子也通常会使用命令、的口吻：“听话”、“这是不对(好)的”、“你不可以这么做”、“你不懂”等等。产生的后果通常是孩子反感，不说还好越说越不听话，于是或大或小的冲突也就在所难免了。这种情况下，父母应检讨自己的态度，即使孩子做得不对，即使你很正确，也不要使用这种居高临下的口气，要让孩子体会到你对他(她)的信任、爱、平等和适度的尊重。如果家长能真诚、坦白地对孩子说：“对不起，我刚才态度不好。”一般情况下，孩子会表现得更大度：“没关系。”这时，再同孩子讲明事情的原委，孩子就能较容易地接受，也才真正达到了教育孩子的目的。

变堵拦为疏导有一段时间，女儿看动画片上瘾，哄不听、呵斥也没用，气得我们有时就拔电源，但女儿毫不示弱，你拔她就插，这不更危险了吗?这与我们要的结果真是大相径庭了，后来我们改变了策略。首先，同意她看中央台的“大风车”节目，并为此推迟了晚饭时间;二是，找时间陪她玩儿，诸如：做手工、走迷宫、下跳棋、滑板车等，有了我们的陪伴，她再也不吵闹着看卡通片了。正如古人治水，强堵不是的办法，合理疏导才是关键。

人前莫教子如果和孩子的冲突发生在朋友和生人面前，做父母的会感觉非常难堪。千万不能因为怕失了做父母的面子，就劈头盖脸地把孩子训一顿。因为暴怒会让你忘了教育孩子的真正目的，也许还会说出许多不理智或伤感情的话。慑于你的威力，孩子可能会暂时让步，但由此产生的后果是严重的、恶劣的，不但会深深伤害孩子的自尊，影响家长在孩子心中的威信，而且会为以后更严重的冲突埋下隐患。这时，需要的是冷静，采取“走为上”，让自己离开孩子，把这事和孩子放在一旁。等没人的时候再找个切入点，重新来谈这个问题。这样做的好处是：你和孩子都经过了思考，想法相对更全面;孩子在大人面前赢得了面子，也有愧疚的心理。这时，则可以直接指明孩子的缺点所在，同时要告诉他(她)你不愿看到类似事件(在外人面前冲突)的再发生。这种方法对于能讲通道理的孩子是非常有效的。

家长有责任成为孩子的榜样，当和孩子有冲突时，一定要以解决问题为出发点，不要为争气等原因固执已见。如果家长给孩子充分的爱、宽容、民主和智慧，孩子也会觉出父母的可爱与可敬。如此，我们的心血便不会白费，孩子则会更健康、快乐、顺利地长大。

冲突作文初三作文 第十六篇

我双眼噙着泪水，时不时抽泣着，用手拂去脸上的眼泪，嘴里微弱却又坚定地说着：“我真的……真的没有偷你的铅笔！”

一年级时，我还没有转学。原来的小学班上人很多，很多事我已经忘却了，可我的同桌，让我印象深刻……

我的同桌是一名非常强势，特别斤斤计较的女生，你跟她借一张纸、一支笔，她都会时时刻刻向你追债，她把自己每一个东西都看得跟自己的命一样重要。是的，我和这位女同学相处的不算融洽，可以说，我的这位同桌经常“欺负”我，可我都包容、忍耐。可在那个平凡的午后，那个平凡的课间，却发生了一件不平凡的事……

那个课间，我安安静静坐在座位上捧着一本书，一声尖锐的叫声打破了我在书中漫游的美好时光：“母丹，是不是你拿了我的铅笔？！”我转过头一看，她正一惊一乍地质问着我，我愣愣地看着她那红彤彤的脸，无辜地说：“不是我拿的呀！”接着，她环顾了教室一周——教室里几乎没有人，同学们都去操场玩了，只有我在教室里。她用居高临下的目光斜视着我，摆出了一副大小姐的傲慢架子，语气里带着责怪与轻蔑地说：“不是你还能是谁？我的笔，肯定就是你偷的！”边说她还用食指指着我，指尖几乎快触到了我的鼻尖，那股伤心与委屈感油然而生，涌到了我的心尖，我快要哭出来了……

突然，她拿起我的笔袋，“哗啦”把我的笔全都倒了出来，用手粗鲁地翻着我的笔，没找到。她又刁难地说：“或许你把我的铅笔放到另外的地方了。哼！总之，你就是偷了笔！”我默默地把自己的笔装进了笔袋里，似乎被她那咄咄逼人的态度吓退，支支吾吾嘀咕着不知该如何反驳，只有眼泪充满了整个眼眶，抬头望去已是一片模糊。

她丝毫不顾我的感受，又抢过我的笔袋，挑选了一支最精美、最漂亮的铅笔，得意洋洋地在手中转来转去，说：“你拿了我的笔，我也拿一支你的，算是你赔我的。”我孤立无助，绝望地坐在那，望着乱七八糟摆满了笔的桌面，内心深处无法平静，我忍耐不住的眼泪从眼眶里不自觉滴落了下来，晶莹的泪珠，在太阳的照射下泛着银光……

冤枉，是最难解释与化解的，而我对这件事的解决方式是退让。因为不是所有的事都能去争论出一个是非对错，“退一步海阔天空”。虽然我的笔成为了那场冲突的牺牲品，不知道事隔多年以后，我的同学是否还记得曾经发生我与她之间的童年往事。

冲突作文初三作文 第十七篇

解决冲突可以让自己的成长更有意义。遇到冲突时，说一句“对不起”就会风平浪静；说一句“没关系”就会海阔天空。

暑假时我参加了一个国画训练营“叮铃铃！”铃声响了。我像一只久圈在笼中的小鸟等到了笼门开放的时刻，欢快地跑出教室，在走廊里玩排球。“哗”“哎呀”我回头一看，兰兰正端着颜料站在那里，她那雪白的衣服被能脏了一大片。“你都把我衣服能脏了”她冲我生气的喊道，我说“什么叫我给你弄脏了呀，”“我刚才在你后面准备去冲一下颜料盒，走到你身边时你忽然退了一下，我也退了一下，之后着颜料都洒了，你看看。”随着她那“响亮”的声音，好多人都回过头来观看“好戏”。“谁让你自己不小心”“你”我不去理会她，拿上排球去别处玩了。

中午吃完饭后，别的同学都出去玩了，我因为刚得到一本好看的漫画书，便没有出去，在教室里津津有味的看了起来。过了一会，我的肚子突然疼了起来，我趴在桌子上，鼻尖冒着虚汗，这时，兰兰进来了，她看见我有些异常，便连忙问我：“你怎么了？”“我肚子痛”我虚弱的说，“走咱们去医务室吧”她关心地说，我摇了摇头。之后他拿起我的杯子就出去了。过了一小会儿，她拿着两片药进来了，她将药为我吃下去，又给我倒了一杯热水，慢慢的我的肚子不再那么的痛了。我抬起头看了看他，他的衣服脏了一大块，想想他对我能么好，我却将他的衣服弄脏，即使是他自己跌倒的，但是他也是为了不让我的衣服弄脏呀。我清清地说道“对不起，让你的衣服变脏了，”他笑了笑说没事，反正这衣服也该洗了”

通过这件事我知道了：只要人人怀有一颗关心、体贴、理解、宽容和礼让的心，生活中的冲突就会少一些，和谐就会多一些，争论就会少一些，谦让就会多一些，苦恼就会少一些，欢悦就会多一些，猜疑痛苦就会少一些，信任豁达就会多一些

冲突作文初三作文 第十八篇

在某景点，中外夫妇间因育儿理念发生了激烈的文化争执。外国夫妇认为孩子摔倒应不予理睬以培养独立性格;中国夫妇则认为应扶起并安慰，让孩子感受爱和温暖。众人议论纷纷。笔者认为，这次冲突是值得赞扬的，文化冲突是百利而无一害的进步之匙。

马克思曾言：“矛盾是普遍存在的，事事有矛盾，时时有矛盾。”大到万物发展规律，小到育儿观念冲突。我们应该正视这种冲突。冲突是两种观念的碰撞，两种精神的火花，更是两种个体的融合。对于冲突，不能消极地“敬而远之”，“以和为贵”。而应正视冲突的原因及其有利的价值。

冲突是人类进步的阶梯。今有养育观念冲突，古有“日地争辩”。神学黑暗的统治下，一位青年哥白尼在罗马教廷的威严下开展了一场神圣的争论，新兴的“日心说”思想与传统的“地心说”展开了辩论。虽然青年最后没有赢得这场无硝烟的战争而且牺牲，但思想的光芒在这次争辩中开启了科学之路。无数的能人志士延续着这场争论，最终，真实的世界苏醒于我们眼前。反观当下，这起育儿冲突，双方父母在对自己思想争论时，更新了教育理念，不仅开阔见识，还对自身观念的进步提供了养分。这场争论孰是孰非已不重要，我们应从争论中汲取积极的有利因素，滋养自身，迈向更高的阶梯。

正视文化冲突，就是选择了积极主动、包容开放的交往理念。在这动荡与和平、交流与封闭错综复杂的世界交往中，我们更加应该坚定文化冲突有利的根本观点。景点内中外夫妇值得肯定，但在争论中影响公共场所的秩序，则是对育儿观念的最大违背。“做文明人，做文明事”。是文化冲突正确而解决的基础，才能促进进步大门的开启。

正视文化冲突，挖掘有利因素。我们需要这把成功之匙，包容开放的明天需要我们携手打造。冲突吧，有思想的青年们!

冲突作文初三作文 第十九篇

这是一件很细小的事。

在一家钓鱼休闲园里，一个小男孩和他的爷爷在钓鱼，男孩安置好鱼杆后，到别的地方嬉戏了，让他爷爷帮他看着鱼杆。过了三四分钟，爷爷去上厕所，因此，两条鱼杆都被挂在木桩上。

殊不知，原来热得要命的天气，一下子变得冷了起来，狂风怒号，黄沙满天。男孩一看不对劲，连蹦带跳地跑回了钓鱼的那个池溏，一看，两支鱼杆早被风吹飞得无影无踪了！男孩急了，哭了起来。嘴撅得可以架起一个水壶，瘫坐在地上，双脚不停地动着。

爷爷慢吞吞地走出厕所，男孩看见他爷爷，抱怨地喊了起来：“不是叫你帮我看好杆嘛，死哪去了！”说完瞪了他爷爷一眼，起身跑开了！

他爷爷望着远去的背影，叹了一口气，转身去捡鱼杆。先救哪支呢？救孙子的吧！毕竟……他爷爷吃力地蹲下身，伸长了手，可总是捡不到，且越漂越远。哪怕快要捡到时，飘起的阵阵沙尘，总会阻碍他。爷爷的脸憋得红红的，肚子的肉也被挤了出来，他急了，抵住狂风慢慢挪动着身体，突然，他失去了平衡，扑通一声，掉进了水里，还好，水不深，只淹到他的腰这里。他好像意识到什么，伸手紧紧地抓住孙子的鱼杆，咽了一口水，趔趔趄趄地爬上岸，露出几分笑意。走到了孙子面前，轻轻抚子抚孙子的头，孙子突然后悔了；他想起了爷爷背着自己的爸爸买给他零食，一起玩金鱼，斗蟋蟀，一个个惬意的画面浮显在自己的脑海里。

晚上，他做了一个梦，梦见爷爷拉着自己的手，奔跑在人民广场上……滴下了一滴暖暖的热泪。

冲突作文初三作文 第二十篇

午后的阳光灵巧地钻进窗子，铺满了沙发的一角，柔柔的，暖暖的。我走到窗前，惬意地沐浴在阳光下。突然，好像有什么东西落到我的脸上，凉凉的，来不及思考，更多的向我袭来，我一伸手，是水！“咦，这万里无云的哪来的雨？”我蹙着眉头，向四周望去。猛然间，一个小男孩的身影闯入我的眼帘，再瞥向他手中提着的水壶和他面前的花，我顿时明白了。水滴顺着我的发梢滑过脸庞，化为一簇簇怒火。我瞪着他，从他涨红的脸蛋和扑闪的睫毛中，我忆起了那天同样紧张与不安的另一双眼睛。

同样是一个“暖风熏得游人醉”的午后，我白色的裙摆在风中欢快地舞动着，此时，我并不知道，不远处的冲突渐渐逼近。

明媚的阳光下，白裙似被镀上了金边，连摆动的皱褶里都跳动着轻快地音符，那是枝头鸟儿们的赞歌。我正悠闲地散步，“嘭”“啊”“哎哟”，突如其来的碰撞让我防不及防，我顾不上揉酸痛的胳膊，急忙低下头看新买的裙子有没有弄脏。只见一滩五彩缤纷的冰激凌赫然在目，像染料般染花了我的白裙，阳光的照耀下，“白”裙显得更加耀眼了。我立刻拉下脸，皱着眉，望向那个“肇事者”——一个大概七八岁的小男孩，他手里还擎着剩下的冰淇淋，我恶狠狠地瞪了他一眼，又低下头去，那花斑仿佛更刺眼了，鸟儿们唧唧喳喳吵嚷着，好像在嘲笑我的狼狈与窘态，似乎路上的行人们都像我投向幸灾乐祸的眼光。我只觉得一阵晕眩，既羞又恼的我把目光锁定在了那个小男孩身上，抑制不住的怒气快要决堤之时，我忽然看见，那个男孩涨红了脸，一手拿着快要融化的冰淇淋一手不停地揉着衣角，像是下了很大的决心般仰起头：“姐姐，对﹏对不起，我撞了你还弄脏了你的衣服，对不起！”他的声音越来越小，慌促不安，眼巴巴的望着我，期待着什么。我的心突然似一根琴弦拨动，听完他的话，我竟然不那么生气了，再望向他小心翼翼的眼神，我微微一笑：“小朋友，没事的，姐姐回去洗一下就好了，下次要注意点哦。”

男孩的背影渐行渐远，思绪也将我带回今天。有时候，人与人之间并没有什么冲突，知识一堵无形的墙隔阂了心与心的距离，而一个微笑，一句对不起便可以消融这道屏障。

想到这里，我抬起头，微笑着望着那个浇花的手足无措的小男孩，释然地笑着说道：“没关系。”

冲突作文初三作文 第二十一篇

父母给了我们极为宝贵的生命，给了我们幸福多彩的生活，给了我们无限美好的未来。他们精心培育我们，细心照料我们，耐心教育我们。为了我们的成长，他们总是想方设法了解、关心我们，但有时自觉不自觉地伤害我们，对我们管得过死，关心过余……真让我们难以接受。

父母在关心、教育我们的过程中，往往会使我们感受到“不愉快”。在我们与父母的争执中，同样也要理解父母，天下父母都爱自己的子女。在父母眼里，孩子再大也是孩子;同时也要尊重父母，作为子女，在与父母意见发生不相同的时候，采取回避、顶撞这一类的态度都是不对的，最起码，对父母的意见应该采取尊重的态度;而且也要经常与父母沟通，应该经常和父母谈心里话，比如说说最近你的学习怎么样啊，心情好与不好之类的话，要相信，每一次沟通的努力都要促进信任，加深感情。

彼此的尊重是化解矛盾的基础，沟通是化解矛盾的桥梁，记住：“或许现在的你们早已和解，即便是中午妈妈做的一顿饭，还是爸爸无心的一句训斥，这也便是爱你的表达。因为，旁人不会。”

冲突作文初三作文 第二十二篇

我和同班同学徐梦冉是一对形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，还一起玩游戏，亲密极了。今天上午放学，我和徐梦冉之间发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会我们就吵了起来，吵完后，我决定以后再也不理徐梦冉了。

回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“你呀，你认为徐梦冉做得不对，你有没有不对的地方呀？”“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在徐梦冉说你时，你不去跟她吵，而是好好跟她讲理，是不是就不会发生打架的事了？”我想了想，说：“是徐梦冉先跟我吵得啊！”妈妈说：“如果你的每个好朋友都像她今天这样，你都不理她们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤独。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅她，这样你才会有更多的朋友。徐梦冉虽然有错，但是你也不应该再和她吵，我希望你下午去给徐梦冉道个歉，不要让她再生气了，好吗？”我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去给徐梦冉道歉。”

下午来到学校，我心里还想着徐梦冉会不会理我，我一见到徐梦冉，我和徐梦冉就同时低头认错，我们对视了一眼，然后就异口同声的笑了起来。我们俩都很后悔上午的那件事，我们又和好了，又成了非常要好的朋友。

冲突作文初三作文 第二十三篇

由于不用上学，和同学们的联系又少，所以大多数时间，我整天待在家里玩手机，刚开始感觉还好，毕竟考前很紧张，放假后天天在家玩手机感觉很惬意。但时间久了，便开始感到无聊，长时间待在闷热的家里，心情就会越来越烦躁。

这天，我正在家里玩手机，由于环境的闷热和游戏中的失利，使我的心情愈加烦躁。就在这时，妈妈问我：“晚上想吃什么呀?”我立即不耐烦地大声喊道：“随便!”妈妈也顿时来了气，问道：“问你想吃什么就说什么，喊那么大声干嘛?”我没有理她，一个人回到了自己的房间，反锁上了门，这晚什么也没吃。

第二天早上，当我醒来的时候，妈妈已经早早地上班去了，爸爸看到我醒来，却是把我大骂了一顿，说不该那么大声地和妈妈说话之类的，导致我一天都郁郁寡欢。到了晚上，妈妈下班回来了，爸爸还没有回来，大声地朝妈妈喊道：“你是不是向爸爸告状了?狐假虎威算什么本事?”妈妈没有理我，而是默默地做饭去了。到了吃饭的时候，爸爸回来了，我心中“咯噔”一声，心想：这下完了，上次的矛盾还没解决，如果妈妈再向爸爸告状的话，那我可怎么办啊?我甚至都不敢直视爸爸了。我和妈妈都没有说话，只是默默地低头吃着饭，爸爸也没有说什么，一晚上就在寂静无声中过去了。早上，我想出去散散心。于是我骑着自行车出去玩，不料却不小心从车上摔下来，把胳膊弄破了，我当时神智不清，眼前一片漆黑。后来我勉强推着车摇摇晃晃地走回了家，妈妈听说了这件事后，连忙赶回了家照顾我，看到妈妈担心的泪水，我有些自责，刚想道歉，妈妈却说：“现在什么都不要说，什么都不要做，躺着就好，困了就睡一觉，等醒来不一定就好了。”我只好收回了道歉的话，我想，妈妈已经原谅我了。

直到今天，这件事还令我记忆犹新，当初胳膊上的伤，如今已经凝成了疤，好像在时刻提醒着我这件事一样。

冲突作文初三作文 第二十四篇

马庆嘉

五年级时，“纸炮”这个玩具来到了我们的班级，并且深受大家的喜爱。经常可以听见“啪啪啪”的声音，整个教室总是有一种热闹的气氛，就跟过节似的。

但就是因为这小小的纸炮，在我与同学之间引发了一场冲突。

记得那天大课间时，外面天空黑压压的，而教室里却如同菜市场一样热闹。有的同学在嬉戏打闹，有的同学在看书，有的同学围在一起聊天……我拿出头天晚上认认真真叠出来的纸炮，举起手向下猛地一甩，只听“啪”的一声响彻教室，声音是那么响亮、清脆、震撼，好似能“翻搅起四海云水”，威力无边。瞬间引来不少同学羡慕的眼光。

正当我玩得起劲儿时，后面突然冒出一个身影——袁志麟。平时总喜欢和同学“开玩笑”的他个头跟我差不多，嘴角带着一丝“不怀好意”的笑容，眼中透露出敏捷与机灵。他怎么站在我后面？想对我使坏吗？我心中不禁打鼓。

袁志麟冷笑了几声，突然抢走我手中的纸炮就往教室外面跑，我迅速向他追去。不料，他把纸炮用手举在走廊护栏外说：“你如果再往前一步，我可要……”我只好停下脚步，警告他。可是，他却拿着纸炮得意扬扬地玩着，摆出一副胜利者的样子。我忍无可忍，冲他追了过去，他又把纸炮举到护栏外，做出要扔的架势。我实在忍无可忍，什么都不顾了，直接冲上去连续几个双飞踢，他愣了，本能地向后退，没等他反应过来，我又是一串组合腿，他已毫无招架之力。我心想：袁志麟，你可真是欺软怕硬啊！这时，他钻了个空子，转身冲进教室，把我的书包扔在地下，拿出里面的书本准备撕扯，许多同学赶紧上前拦住了他。这件事的后果可想而知，在我余气未消之时，我们都被叫到了梁老师的办公室。班上几位核心管理成员根据我们本人和目击证人的讲述辨别是非。我以理服人，他向我道歉，当然，我也因动手解决问题向他表示歉意。其实从袁志麟的话语中，我知道他并非恶意捉弄我，只是想要我跟他一起玩，但方式让我不能接受，造成了我们之间的误会，最终我们又握手言和了。

古人云：“三思而后行”。从那以后，我遇事不再只看眼前，努力做个说话大方得体之人，做个遇事冷静之人，性格变得沉稳多了。真是受益匪浅！

冲突作文初三作文 第二十五篇

王籽何

每个人的心里，都有两自己——心魔与理智。他俩永远都在打架，斗个你死我活。

一次刷数学题，在我心里，引发了一场世界上最激烈的“心”际大战。数学题太难，我不会做，但又怕妈妈责骂，将我狠批一顿。面对一道也不会做的数学题，心魔牵着我的思想，走上了偷偷看答案的路。

我与心魔正筹划着如何看答案，这时，理智跳出，雪白的身影一闪，挡在路前大喝：“心魔，你干什么！你要牵着他去抄答案去自欺欺人吗？”

心魔满不在乎的回口：“题太难了，做不出，有答案不抄，我不是傻子！”

理智更生气了：“这就是去抄答案的理由？考试时你骗得了谁？”此时的理智在慢慢强大，强大的理智俯视着心魔，理智的脸开始因愤怒而扭曲，眉头高挑，鼻翼大张，那洁白的小脸微红着。

就在理智想把我引回正路时，心魔大吼：“慢！难道就不可以把答案抄上去后再搞懂吗？”

“那有什么用！”理智大吼，“一开始就品行不正，最终都会成为败类！”

“现在最重要的是抄到这几道题的答案，然后再搞懂也不迟！”心魔的这句话逐字加重，颇为严厉。

理智好像突然没了力气，开始缩小，再缩小。而心魔开始壮大，越变越高大，越变越魁梧，他俯视着理智，把理智笼罩在自己的阴影里，理智怕了，已缩小到无影无踪。

心魔牵着我走上了这条黑暗的路。我用手肘一点一点的把答案移动，耳朵成为雷达，判断爸妈是否在身后。再把答案小心的翻开，动作很稳很轻，两页成为90度夹角，刚好能看见答案，看完了就让书页自由落体合上，如此循环。

后来在一次测试中考到了原题，我依然还是不会。试卷发下来，许多题前批着红叉，红叉像是被烧得通红滚汤，烙着我的心。

其实我们每一个人的内心都发生着“心”际大战。有的可能是关于游戏的“心”际大战，有的是关于金钱的“心”际大战。但每一次大战都是一次成长的机会，一次考验。通过二者的战争，我们要将理智培养得越来越强大，用理智控制住心魔，不让心魔有壮大的机会。否则，心魔就会越来越强大，占有理智。以后我们的思想行为就跟着心魔，那是多么可怕。

冲突作文初三作文 第二十六篇

日前，xxx有关负责人在谈到养犬问题时指出，公民有养犬的权利，也有不养犬的自由，不养犬的人应该理解养犬的人。正是基于此，养犬的人也应充分考虑到减小或避免对不养犬的人的影响，用文明养犬的态度和方式来营造人与人之间和人与犬之间的和谐关系。

文明养犬 共建和谐关系

本报记者 张川 何刚／文 罗天文／图

狗还是不是人类的朋友？

11月22日上午10时许，在市玉带路某小区，赵大妈看到陈小姐带着狮子狗在自己店外“解决内急”，并不是像多数人那样对狗和人一阵嚷嚷起来，而是一边和狗狗开着玩笑，一边拿起扫帚打扫干净。“这狗东西，这么大了啷个还晓不得上厕所？”可这狗却不顾这么多，摇着尾巴蹦蹦跳跳地跑了。

像这样的情景，在我们的生活中并不常见。赵大妈是以一种理解的态度来对待陈小姐的养狗行为，但在我们身边更多的常常是养狗人和不养狗人之间出现的一种“对立”，潜在危险和对环境的污染成为形成这种“对立”的直接原因。我们也要看到，街头经常出现的“牛高马大”的凶猛狗确实给人们的安全带来威胁，频频出现的狗伤人事件和狂犬病疫情的经常见诸报端，更让人们对狗多了几分担心和忧虑，狗对人们生活环境的影响也遭到反对。就是在这样的情况下，狗在人们心目中“人类最好的朋友”这一印象正在发生着微妙的变化。

管好狗还是管好养狗人？

在写这篇稿件之前，记者对从事城管、公安、卫生、金融等工作的10多名人士进行了关于是否赞成城区养狗的意见收集。他们中的大多数人认为主要不在于反对养狗，而是反对不按规定养狗，不切实履行养狗的管理责任。在市内某金融单位工作的林女士认为，自己虽然不养狗，但基于对狗的喜欢，对别人养狗始终持有一种宽容的态度，只不过每当在闹市区看到凶猛的狗出现，自己在不寒而栗的同时总在思考，养狗人为什么要在城里让凶猛狗乱跑，咬伤人该由谁负责？有关监管部门是如何在管理？

而作为自由职业者的敬先生认为，城市如此之大，要叫监管部门管住每一条狗的活动，在实际操作上会有困难，提高养狗人的素质也是治理“狗患”的一个良策。不过，这也需要一系列的配套政策和措施来支撑，比如，凡是没有“证件”的狗不能“上路”，还可考虑对养狗人进行处罚，而不是一般所采取的“打狗行动”，对流浪狗和“非法狗”最好是能够被收留。就好像交警在管车的同时，也要对驾驶员进行管理，对违法违规驾驶员就是要进行处罚，养狗人违法违规如果会得到处罚，其乱养狗行为就会得到遏制。

如何平衡人狗关系？

事实上，不论人们对狗的印象如何发生着改变，游走在闹市区的各种犬只本身并没有过错，是它们的主人把它们带到了喧嚣的城市，在不同态度的冲突下，这些城里的狗成为了无辜的“受害者”和“替罪羊”。管好养狗人才是抓住了治理“狗患”的源头。因此，有关人士建议，要借鉴一些大城市的经验，向养狗人收取犬只登记费和年检费，由政府有关部门对养狗人进行培训，以尽到服务责任。但对此，却有观点认为，收取费用或者收取费用过高会损害到经济相对贫困人口的养狗自由和权利。

事物总存在着矛盾。如何让人与狗、养狗人和不养狗人之间和谐共处，其实质就是要寻求解决这种矛盾的平衡点。“不成规矩，无以成方圆。”目前，城区内存在的“狗患”正是由于通过“规矩”的调节力度不够造成的。期待不养狗人对养狗人的理解应该是建立在养狗人合法养狗的基础之上。否则，这种理解将会变成为一种纵容。我们对合法养狗不应更多的持有指责的态度，而是在选择自己的态度时能够尊重别人对权利空间的使用。但是，养狗人如何注意犬只尽力不影响到其他人，不给环境带来污染则也是应该通过自律行为来约束的。

相关部门仍进退两难

在犬只的放养上，养狗人与非养狗人之间始终存在着一种“矛盾冲突”。对养狗人来说，养狗是他们的自由，也是他们的权利，大凡养狗的人，他们都对犬只有一种特别的感情。但是，对于犬只的“溺爱”，导致这些犬只无所管束，横行霸道，乱跑乱拉，这严重影响了城市的形象，也给整个城市增添了不少噪音，并日益成为城市治理的“顽症”。

而对更多不喜欢养狗的人来说，这些令人讨厌的犬只实在是他们的“眼中钉”、“肉中刺”，他们的理由往往十分“切题”，那就是这些脱离了有效管理的犬只不但“噪音扰民”，而且还是“制造污染”的“流浪儿”，也是威胁他人安全和生命的“敌人”。双方意见分歧之日前，xxx有关负责人在谈到养犬问题时指出，公民有养犬的权利，也有不养犬的自由，不养犬的人应该理解养犬的人。正是基于此，养犬的人也应充分考虑到减小或避免对不养犬的人的影响，用文明养犬的态度和方式来营造人与人之间和人与犬之间的和谐关系。

文明养犬 共建和谐关系

本报记者 张川 何刚／文 罗天文／图

狗还是不是人类的朋友？

11月22日上午10时许，在市玉带路某小区，赵大妈看到陈小姐带着狮子狗在自己店外“解决内急”，并不是像多数人那样对狗和人一阵嚷嚷起来，而是一边和狗狗开着玩笑，一边拿起扫帚打扫干净。“这狗东西，这么大了啷个还晓不得上厕所？”可这狗却不顾这么多，摇着尾巴蹦蹦跳跳地跑了。

像这样的情景，在我们的生活中并不常见。赵大妈是以一种理解的态度来对待陈小姐的养狗行为，但在我们身边更多的常常是养狗人和不养狗人之间出现的一种“对立”，潜在危险和对环境的污染成为形成这种“对立”的直接原因。我们也要看到，街头经常出现的“牛高马大”的凶猛狗确实给人们的安全带来威胁，频频出现的狗伤人事件和狂犬病疫情的经常见诸报端，更让人们对狗多了几分担心和忧虑，狗对人们生活环境的影响也遭到反对。就是在这样的情况下，狗在人们心目中“人类最好的朋友”这一印象正在发生着微妙的变化。

管好狗还是管好养狗人？

在写这篇稿件之前，记者对从事城管、公安、卫生、金融等工作的10多名人士进行了关于是否赞成城区养狗的意见收集。他们中的大多数人认为主要不在于反对养狗，而是反对不按规定养狗，不切实履行养狗的管理责任。在市内某金融单位工作的林女士认为，自己虽然不养狗，但基于对狗的喜欢，对别人养狗始终持有一种宽容的态度，只不过每当在闹市区看到凶猛的狗出现，自己在不寒而栗的同时总在思考，养狗人为什么要在城里让凶猛狗乱跑，咬伤人该由谁负责？有关监管部门是如何在管理？

而作为自由职业者的敬先生认为，城市如此之大，要叫监管部门管住每一条狗的活动，在实际操作上会有困难，提高养狗人的素质也是治理“狗患”的一个良策。不过，这也需要一系列的配套政策和措施来支撑，比如，凡是没有“证件”的狗不能“上路”，还可考虑对养狗人进行处罚，而不是一般所采取的“打狗行动”，对流浪狗和“非法狗”最好是能够被收留。就好像交警在管车的同时，也要对驾驶员进行管理，对违法违规驾驶员就是要进行处罚，养狗人违法违规如果会得到处罚，其乱养狗行为就会得到遏制。

如何平衡人狗关系？

事实上，不论人们对狗的印象如何发生着改变，游走在闹市区的各种犬只本身并没有过错，是它们的主人把它们带到了喧嚣的城市，在不同态度的冲突下，这些城里的狗成为了无辜的“受害者”和“替罪羊”。管好养狗人才是抓住了治理“狗患”的源头。因此，有关人士建议，要借鉴一些大城市的经验，向养狗人收取犬只登记费和年检费，由政府有关部门对养狗人进行培训，以尽到服务责任。但对此，却有观点认为，收取费用或者收取费用过高会损害到经济相对贫困人口的养狗自由和权利。

事物总存在着矛盾。如何让人与狗、养狗人和不养狗人之间和谐共处，其实质就是要寻求解决这种矛盾的平衡点。“不成规矩，无以成方圆。”目前，城区内存在的“狗患”正是由于通过“规矩”的调节力度不够造成的。期待不养狗人对养狗人的理解应该是建立在养狗人合法养狗的基础之上。否则，这种理解将会变成为一种纵容。我们对合法养狗不应更多的持有指责的态度，而是在选择自己的态度时能够尊重别人对权利空间的使用。但是，养狗人如何注意犬只尽力不影响到其他人，不给环境带来污染则也是应该通过自律行为来约束的。

相关部门仍进退两难

在犬只的放养上，养狗人与非养狗人之间始终存在着一种“矛盾冲突”。对养狗人来说，养狗是他们的自由，也是他们的权利，大凡养狗的人，他们都对犬只有一种特别的感情。但是，对于犬只的“溺爱”，导致这些犬只无所管束，横行霸道，乱跑乱拉，这严重影响了城市的形象，也给整个城市增添了不少噪音，并日益成为城市治理的“顽症”。

而对更多不喜欢养狗的人来说，这些令人讨厌的犬只实在是他们的“眼中钉”、“肉中刺”，他们的理由往往十分“切题”，那就是这些脱离了有效管理的犬只不但“噪音扰民”，而且还是“制造污染”的“流浪儿”，也是威胁他人安全和生命的“敌人”。双方意见分歧之日前，xxx有关负责人在谈到养犬问题时指出，公民有养犬的权利，也有不养犬的自由，不养犬的人应该理解养犬的人。正是基于此，养犬的人也应充分考虑到减小或避免对不养犬的人的影响，用文明养犬的态度和方式来营造人与人之间和人与犬之间的和谐关系。

文明养犬 共建和谐关系

本报记者 张川 何刚／文 罗天文／图

狗还是不是人类的朋友？

11月22日上午10时许，在市玉带路某小区，赵大妈看到陈小姐带着狮子狗在自己店外“解决内急”，并不是像多数人那样对狗和人一阵嚷嚷起来，而是一边和狗狗开着玩笑，一边拿起扫帚打扫干净。“这狗东西，这么大了啷个还晓不得上厕所？”可这狗却不顾这么多，摇着尾巴蹦蹦跳跳地跑了。

像这样的情景，在我们的生活中并不常见。赵大妈是以一种理解的态度来对待陈小姐的养狗行为，但在我们身边更多的常常是养狗人和不养狗人之间出现的一种“对立”，潜在危险和对环境的污染成为形成这种“对立”的直接原因。我们也要看到，街头经常出现的“牛高马大”的凶猛狗确实给人们的安全带来威胁，频频出现的狗伤人事件和狂犬病疫情的经常见诸报端，更让人们对狗多了几分担心和忧虑，狗对人们生活环境的影响也遭到反对。就是在这样的情况下，狗在人们心目中“人类最好的朋友”这一印象正在发生着微妙的变化。

管好狗还是管好养狗人？

在写这篇稿件之前，记者对从事城管、公安、卫生、金融等工作的10多名人士进行了关于是否赞成城区养狗的意见收集。他们中的大多数人认为主要不在于反对养狗，而是反对不按规定养狗，不切实履行养狗的管理责任。在市内某金融单位工作的林女士认为，自己虽然不养狗，但基于对狗的喜欢，对别人养狗始终持有一种宽容的态度，只不过每当在闹市区看到凶猛的狗出现，自己在不寒而栗的同时总在思考，养狗人为什么要在城里让凶猛狗乱跑，咬伤人该由谁负责？有关监管部门是如何在管理？

而作为自由职业者的敬先生认为，城市如此之大，要叫监管部门管住每一条狗的活动，在实际操作上会有困难，提高养狗人的素质也是治理“狗患”的一个良策。不过，这也需要一系列的配套政策和措施来支撑，比如，凡是没有“证件”的狗不能“上路”，还可考虑对养狗人进行处罚，而不是一般所采取的“打狗行动”，对流浪狗和“非法狗”最好是能够被收留。就好像交警在管车的同时，也要对驾驶员进行管理，对违法违规驾驶员就是要进行处罚，养狗人违法违规如果会得到处罚，其乱养狗行为就会得到遏制。

如何平衡人狗关系？

事实上，不论人们对狗的印象如何发生着改变，游走在闹市区的各种犬只本身并没有过错，是它们的主人把它们带到了喧嚣的城市，在不同态度的冲突下，这些城里的狗成为了无辜的“受害者”和“替罪羊”。管好养狗人才是抓住了治理“狗患”的源头。因此，有关人士建议，要借鉴一些大城市的经验，向养狗人收取犬只登记费和年检费，由政府有关部门对养狗人进行培训，以尽到服务责任。但对此，却有观点认为，收取费用或者收取费用过高会损害到经济相对贫困人口的养狗自由和权利。

事物总存在着矛盾。如何让人与狗、养狗人和不养狗人之间和谐共处，其实质就是要寻求解决这种矛盾的平衡点。“不成规矩，无以成方圆。”目前，城区内存在的“狗患”正是由于通过“规矩”的调节力度不够造成的。期待不养狗人对养狗人的理解应该是建立在养狗人合法养狗的基础之上。否则，这种理解将会变成为一种纵容。我们对合法养狗不应更多的持有指责的态度，而是在选择自己的态度时能够尊重别人对权利空间的使用。但是，养狗人如何注意犬只尽力不影响到其他人，不给环境带来污染则也是应该通过自律行为来约束的。

相关部门仍进退两难

在犬只的放养上，养狗人与非养狗人之间始终存在着一种“矛盾冲突”。对养狗人来说，养狗是他们的自由，也是他们的权利，大凡养狗的人，他们都对犬只有一种特别的感情。但是，对于犬只的“溺爱”，导致这些犬只无所管束，横行霸道，乱跑乱拉，这严重影响了城市的形象，也给整个城市增添了不少噪音，并日益成为城市治理的“顽症”。

而对更多不喜欢养狗的人来说，这些令人讨厌的犬只实在是他们的“眼中钉”、“肉中刺”，他们的理由往往十分“切题”，那就是这些脱离了有效管理的犬只不但“噪音扰民”，而且还是“制造污染”的“流浪儿”，也是威胁他人安全和生命的“敌人”。双方意见分歧之日前，xxx有关负责人在谈到养犬问题时指出，公民有养犬的权利，也有不养犬的自由，不养犬的人应该理解养犬的人。正是基于此，养犬的人也应充分考虑到减小或避免对不养犬的人的影响，用文明养犬的态度和方式来营造人与人之间和人与犬之间的和谐关系。

文明养犬 共建和谐关系

本报记者 张川 何刚／文 罗天文／图

狗还是不是人类的朋友？

11月22日上午10时许，在市玉带路某小区，赵大妈看到陈小姐带着狮子狗在自己店外“解决内急”，并不是像多数人那样对狗和人一阵嚷嚷起来，而是一边和狗狗开着玩笑，一边拿起扫帚打扫干净。“这狗东西，这么大了啷个还晓不得上厕所？”可这狗却不顾这么多，摇着尾巴蹦蹦跳跳地跑了。

像这样的情景，在我们的生活中并不常见。赵大妈是以一种理解的态度来对待陈小姐的养狗行为，但在我们身边更多的常常是养狗人和不养狗人之间出现的一种“对立”，潜在危险和对环境的污染成为形成这种“对立”的直接原因。我们也要看到，街头经常出现的“牛高马大”的凶猛狗确实给人们的安全带来威胁，频频出现的狗伤人事件和狂犬病疫情的经常见诸报端，更让人们对狗多了几分担心和忧虑，狗对人们生活环境的影响也遭到反对。就是在这样的情况下，狗在人们心目中“人类最好的朋友”这一印象正在发生着微妙的变化。

管好狗还是管好养狗人？

在写这篇稿件之前，记者对从事城管、公安、卫生、金融等工作的10多名人士进行了关于是否赞成城区养狗的意见收集。他们中的大多数人认为主要不在于反对养狗，而是反对不按规定养狗，不切实履行养狗的管理责任。在市内某金融单位工作的林女士认为，自己虽然不养狗，但基于对狗的喜欢，对别人养狗始终持有一种宽容的态度，只不过每当在闹市区看到凶猛的狗出现，自己在不寒而栗的同时总在思考，养狗人为什么要在城里让凶猛狗乱跑，咬伤人该由谁负责？有关监管部门是如何在管理？

而作为自由职业者的敬先生认为，城市如此之大，要叫监管部门管住每一条狗的活动，在实际操作上会有困难，提高养狗人的素质也是治理“狗患”的一个良策。不过，这也需要一系列的配套政策和措施来支撑，比如，凡是没有“证件”的狗不能“上路”，还可考虑对养狗人进行处罚，而不是一般所采取的“打狗行动”，对流浪狗和“非法狗”最好是能够被收留。就好像交警在管车的同时，也要对驾驶员进行管理，对违法违规驾驶员就是要进行处罚，养狗人违法违规如果会得到处罚，其乱养狗行为就会得到遏制。

如何平衡人狗关系？

事实上，不论人们对狗的印象如何发生着改变，游走在闹市区的各种犬只本身并没有过错，是它们的主人把它们带到了喧嚣的城市，在不同态度的冲突下，这些城里的狗成为了无辜的“受害者”和“替罪羊”。管好养狗人才是抓住了治理“狗患”的源头。因此，有关人士建议，要借鉴一些大城市的经验，向养狗人收取犬只登记费和年检费，由政府有关部门对养狗人进行培训，以尽到服务责任。但对此，却有观点认为，收取费用或者收取费用过高会损害到经济相对贫困人口的养狗自由和权利。

事物总存在着矛盾。如何让人与狗、养狗人和不养狗人之间和谐共处，其实质就是要寻求解决这种矛盾的平衡点。“不成规矩，无以成方圆。”目前，城区内存在的“狗患”正是由于通过“规矩”的调节力度不够造成的。期待不养狗人对养狗人的理解应该是建立在养狗人合法养狗的基础之上。否则，这种理解将会变成为一种纵容。我们对合法养狗不应更多的持有指责的态度，而是在选择自己的态度时能够尊重别人对权利空间的使用。但是，养狗人如何注意犬只尽力不影响到其他人，不给环境带来污染则也是应该通过自律行为来约束的。

相关部门仍进退两难

在犬只的放养上，养狗人与非养狗人之间始终存在着一种“矛盾冲突”。对养狗人来说，养狗是他们的自由，也是他们的权利，大凡养狗的人，他们都对犬只有一种特别的感情。但是，对于犬只的“溺爱”，导致这些犬只无所管束，横行霸道，乱跑乱拉，这严重影响了城市的形象，也给整个城市增添了不少噪音，并日益成为城市治理的“顽症”。

而对更多不喜欢养狗的人来说，这些令人讨厌的犬只实在是他们的“眼中钉”、“肉中刺”，他们的理由往往十分“切题”，那就是这些脱离了有效管理的犬只不但“噪音扰民”，而且还是“制造污染”的“流浪儿”，也是威胁他人安全和生命的“敌人”。双方意见分歧之日前，xxx有关负责人在谈到养犬问题时指出，公民有养犬的权利，也有不养犬的自由，不养犬的人应该理解养犬的人。正是基于此，养犬的人也应充分考虑到减小或避免对不养犬的人的影响，用文明养犬的态度和方式来营造人与人之间和人与犬之间的和谐关系。

文明养犬 共建和谐关系

本报记者 张川 何刚／文 罗天文／图

狗还是不是人类的朋友？

11月22日上午10时许，在市玉带路某小区，赵大妈看到陈小姐带着狮子狗在自己店外“解决内急”，并不是像多数人那样对狗和人一阵嚷嚷起来，而是一边和狗狗开着玩笑，一边拿起扫帚打扫干净。“这狗东西，这么大了啷个还晓不得上厕所？”可这狗却不顾这么多，摇着尾巴蹦蹦跳跳地跑了。

像这样的情景，在我们的生活中并不常见。赵大妈是以一种理解的态度来对待陈小姐的养狗行为，但在我们身边更多的常常是养狗人和不养狗人之间出现的一种“对立”，潜在危险和对环境的污染成为形成这种“对立”的直接原因。我们也要看到，街头经常出现的“牛高马大”的凶猛狗确实给人们的安全带来威胁，频频出现的狗伤人事件和狂犬病疫情的经常见诸报端，更让人们对狗多了几分担心和忧虑，狗对人们生活环境的影响也遭到反对。就是在这样的情况下，狗在人们心目中“人类最好的朋友”这一印象正在发生着微妙的变化。

管好狗还是管好养狗人？

在写这篇稿件之前，记者对从事城管、公安、卫生、金融等工作的10多名人士进行了关于是否赞成城区养狗的意见收集。他们中的大多数人认为主要不在于反对养狗，而是反对不按规定养狗，不切实履行养狗的管理责任。在市内某金融单位工作的林女士认为，自己虽然不养狗，但基于对狗的喜欢，对别人养狗始终持有一种宽容的态度，只不过每当在闹市区看到凶猛的狗出现，自己在不寒而栗的同时总在思考，养狗人为什么要在城里让凶猛狗乱跑，咬伤人该由谁负责？有关监管部门是如何在管理？

而作为自由职业者的敬先生认为，城市如此之大，要叫监管部门管住每一条狗的活动，在实际操作上会有困难，提高养狗人的素质也是治理“狗患”的一个良策。不过，这也需要一系列的配套政策和措施来支撑，比如，凡是没有“证件”的狗不能“上路”，还可考虑对养狗人进行处罚，而不是一般所采取的“打狗行动”，对流浪狗和“非法狗”最好是能够被收留。就好像交警在管车的同时，也要对驾驶员进行管理，对违法违规驾驶员就是要进行处罚，养狗人违法违规如果会得到处罚，其乱养狗行为就会得到遏制。

如何平衡人狗关系？

事实上，不论人们对狗的印象如何发生着改变，游走在闹市区的各种犬只本身并没有过错，是它们的主人把它们带到了喧嚣的城市，在不同态度的冲突下，这些城里的狗成为了无辜的“受害者”和“替罪羊”。管好养狗人才是抓住了治理“狗患”的源头。因此，有关人士建议，要借鉴一些大城市的经验，向养狗人收取犬只登记费和年检费，由政府有关部门对养狗人进行培训，以尽到服务责任。但对此，却有观点认为，收取费用或者收取费用过高会损害到经济相对贫困人口的养狗自由和权利。

事物总存在着矛盾。如何让人与狗、养狗人和不养狗人之间和谐共处，其实质就是要寻求解决这种矛盾的平衡点。“不成规矩，无以成方圆。”目前，城区内存在的“狗患”正是由于通过“规矩”的调节力度不够造成的。期待不养狗人对养狗人的理解应该是建立在养狗人合法养狗的基础之上。否则，这种理解将会变成为一种纵容。我们对合法养狗不应更多的持有指责的态度，而是在选择自己的态度时能够尊重别人对权利空间的使用。但是，养狗人如何注意犬只尽力不影响到其他人，不给环境带来污染则也是应该通过自律行为来约束的。

相关部门仍进退两难

在犬只的放养上，养狗人与非养狗人之间始终存在着一种“矛盾冲突”。对养狗人来说，养狗是他们的自由，也是他们的权利，大凡养狗的人，他们都对犬只有一种特别的感情。但是，对于犬只的“溺爱”，导致这些犬只无所管束，横行霸道，乱跑乱拉，这严重影响了城市的形象，也给整个城市增添了不少噪音，并日益成为城市治理的“顽症”。

而对更多不喜欢养狗的人来说，这些令人讨厌的犬只实在是他们的“眼中钉”、“肉中刺”，他们的理由往往十分“切题”，那就是这些脱离了有效管理的犬只不但“噪音扰民”，而且还是“制造污染”的“流浪儿”，也是威胁他人安全和生命的“敌人”。双方意见分歧之日前，xxx有关负责人在谈到养犬问题时指出，公民有养犬的权利，也有不养犬的自由，不养犬的人应该理解养犬的人。正是基于此，养犬的人也应充分考虑到减小或避免对不养犬的人的影响，用文明养犬的态度和方式来营造人与人之间和人与犬之间的和谐关系。

文明养犬 共建和谐关系

本报记者 张川 何刚／文 罗天文／图

狗还是不是人类的朋友？

11月22日上午10时许，在市玉带路某小区，赵大妈看到陈小姐带着狮子狗在自己店外“解决内急”，并不是像多数人那样对狗和人一阵嚷嚷起来，而是一边和狗狗开着玩笑，一边拿起扫帚打扫干净。“这狗东西，这么大了啷个还晓不得上厕所？”可这狗却不顾这么多，摇着尾巴蹦蹦跳跳地跑了。

像这样的情景，在我们的生活中并不常见。赵大妈是以一种理解的态度来对待陈小姐的养狗行为，但在我们身边更多的常常是养狗人和不养狗人之间出现的一种“对立”，潜在危险和对环境的污染成为形成这种“对立”的直接原因。我们也要看到，街头经常出现的“牛高马大”的凶猛狗确实给人们的安全带来威胁，频频出现的狗伤人事件和狂犬病疫情的经常见诸报端，更让人们对狗多了几分担心和忧虑，狗对人们生活环境的影响也遭到反对。就是在这样的情况下，狗在人们心目中“人类最好的朋友”这一印象正在发生着微妙的变化。

管好狗还是管好养狗人？

在写这篇稿件之前，记者对从事城管、公安、卫生、金融等工作的10多名人士进行了关于是否赞成城区养狗的意见收集。他们中的大多数人认为主要不在于反对养狗，而是反对不按规定养狗，不切实履行养狗的管理责任。在市内某金融单位工作的林女士认为，自己虽然不养狗，但基于对狗的喜欢，对别人养狗始终持有一种宽容的态度，只不过每当在闹市区看到凶猛的狗出现，自己在不寒而栗的同时总在思考，养狗人为什么要在城里让凶猛狗乱跑，咬伤人该由谁负责？有关监管部门是如何在管理？

而作为自由职业者的敬先生认为，城市如此之大，要叫监管部门管住每一条狗的活动，在实际操作上会有困难，提高养狗人的素质也是治理“狗患”的一个良策。不过，这也需要一系列的配套政策和措施来支撑，比如，凡是没有“证件”的狗不能“上路”，还可考虑对养狗人进行处罚，而不是一般所采取的“打狗行动”，对流浪狗和“非法狗”最好是能够被收留。就好像交警在管车的同时，也要对驾驶员进行管理，对违法违规驾驶员就是要进行处罚，养狗人违法违规如果会得到处罚，其乱养狗行为就会得到遏制。

如何平衡人狗关系？

事实上，不论人们对狗的印象如何发生着改变，游走在闹市区的各种犬只本身并没有过错，是它们的主人把它们带到了喧嚣的城市，在不同态度的冲突下，这些城里的狗成为了无辜的“受害者”和“替罪羊”。管好养狗人才是抓住了治理“狗患”的源头。因此，有关人士建议，要借鉴一些大城市的经验，向养狗人收取犬只登记费和年检费，由政府有关部门对养狗人进行培训，以尽到服务责任。但对此，却有观点认为，收取费用或者收取费用过高会损害到经济相对贫困人口的养狗自由和权利。

事物总存在着矛盾。如何让人与狗、养狗人和不养狗人之间和谐共处，其实质就是要寻求解决这种矛盾的平衡点。“不成规矩，无以成方圆。”目前，城区内存在的“狗患”正是由于通过“规矩”的调节力度不够造成的。期待不养狗人对养狗人的理解应该是建立在养狗人合法养狗的基础之上。否则，这种理解将会变成为一种纵容。我们对合法养狗不应更多的持有指责的态度，而是在选择自己的态度时能够尊重别人对权利空间的使用。但是，养狗人如何注意犬只尽力不影响到其他人，不给环境带来污染则也是应该通过自律行为来约束的。

相关部门仍进退两难

在犬只的放养上，养狗人与非养狗人之间始终存在着一种“矛盾冲突”。对养狗人来说，养狗是他们的自由，也是他们的权利，大凡养狗的人，他们都对犬只有一种特别的感情。但是，对于犬只的“溺爱”，导致这些犬只无所管束，横行霸道，乱跑乱拉，这严重影响了城市的形象，也给整个城市增添了不少噪音，并日益成为城市治理的“顽症”。

而对更多不喜欢养狗的人来说，这些令人讨厌的犬只实在是他们的“眼中钉”、“肉中刺”，他们的理由往往十分“切题”，那就是这些脱离了有效管理的犬只不但“噪音扰民”，而且还是“制造污染”的“流浪儿”，也是威胁他人安全和生命的“敌人”。双方意见分歧之日前，xxx有关负责人在谈到养犬问题时指出，公民有养犬的权利，也有不养犬的自由，不养犬的人应该理解养犬的人。正是基于此，养犬的人也应充分考虑到减小或避免对不养犬的人的影响，用文明养犬的态度和方式来营造人与人之间和人与犬之间的和谐关系。

文明养犬 共建和谐关系

本报记者 张川 何刚／文 罗天文／图

狗还是不是人类的朋友？

11月22日上午10时许，在市玉带路某小区，赵大妈看到陈小姐带着狮子狗在自己店外“解决内急”，并不是像多数人那样对狗和人一阵嚷嚷起来，而是一边和狗狗开着玩笑，一边拿起扫帚打扫干净。“这狗东西，这么大了啷个还晓不得上厕所？”可这狗却不顾这么多，摇着尾巴蹦蹦跳跳地跑了。

像这样的情景，在我们的生活中并不常见。赵大妈是以一种理解的态度来对待陈小姐的养狗行为，但在我们身边更多的常常是养狗人和不养狗人之间出现的一种“对立”，潜在危险和对环境的污染成为形成这种“对立”的直接原因。我们也要看到，街头经常出现的“牛高马大”的凶猛狗确实给人们的安全带来威胁，频频出现的狗伤人事件和狂犬病疫情的经常见诸报端，更让人们对狗多了几分担心和忧虑，狗对人们生活环境的影响也遭到反对。就是在这样的情况下，狗在人们心目中“人类最好的朋友”这一印象正在发生着微妙的变化。

管好狗还是管好养狗人？

在写这篇稿件之前，记者对从事城管、公安、卫生、金融等工作的10多名人士进行了关于是否赞成城区养狗的意见收集。他们中的大多数人认为主要不在于反对养狗，而是反对不按规定养狗，不切实履行养狗的管理责任。在市内某金融单位工作的林女士认为，自己虽然不养狗，但基于对狗的喜欢，对别人养狗始终持有一种宽容的态度，只不过每当在闹市区看到凶猛的狗出现，自己在不寒而栗的同时总在思考，养狗人为什么要在城里让凶猛狗乱跑，咬伤人该由谁负责？有关监管部门是如何在管理？

而作为自由职业者的敬先生认为，城市如此之大，要叫监管部门管住每一条狗的活动，在实际操作上会有困难，提高养狗人的素质也是治理“狗患”的一个良策。不过，这也需要一系列的配套政策和措施来支撑，比如，凡是没有“证件”的狗不能“上路”，还可考虑对养狗人进行处罚，而不是一般所采取的“打狗行动”，对流浪狗和“非法狗”最好是能够被收留。就好像交警在管车的同时，也要对驾驶员进行管理，对违法违规驾驶员就是要进行处罚，养狗人违法违规如果会得到处罚，其乱养狗行为就会得到遏制。

如何平衡人狗关系？

事实上，不论人们对狗的印象如何发生着改变，游走在闹市区的各种犬只本身并没有过错，是它们的主人把它们带到了喧嚣的城市，在不同态度的冲突下，这些城里的狗成为了无辜的“受害者”和“替罪羊”。管好养狗人才是抓住了治理“狗患”的源头。因此，有关人士建议，要借鉴一些大城市的经验，向养狗人收取犬只登记费和年检费，由政府有关部门对养狗人进行培训，以尽到服务责任。但对此，却有观点认为，收取费用或者收取费用过高会损害到经济相对贫困人口的养狗自由和权利。

事物总存在着矛盾。如何让人与狗、养狗人和不养狗人之间和谐共处，其实质就是要寻求解决这种矛盾的平衡点。“不成规矩，无以成方圆。”目前，城区内存在的“狗患”正是由于通过“规矩”的调节力度不够造成的。期待不养狗人对养狗人的理解应该是建立在养狗人合法养狗的基础之上。否则，这种理解将会变成为一种纵容。我们对合法养狗不应更多的持有指责的态度，而是在选择自己的态度时能够尊重别人对权利空间的使用。但是，养狗人如何注意犬只尽力不影响到其他人，不给环境带来污染则也是应该通过自律行为来约束的。

相关部门仍进退两难

在犬只的放养上，养狗人与非养狗人之间始终存在着一种“矛盾冲突”。对养狗人来说，养狗是他们的自由，也是他们的权利，大凡养狗的人，他们都对犬只有一种特别的感情。但是，对于犬只的“溺爱”，导致这些犬只无所管束，横行霸道，乱跑乱拉，这严重影响了城市的形象，也给整个城市增添了不少噪音，并日益成为城市治理的“顽症”。

而对更多不喜欢养狗的人来说，这些令人讨厌的犬只实在是他们的“眼中钉”、“肉中刺”，他们的理由往往十分“切题”，那就是这些脱离了有效管理的犬只不但“噪音扰民”，而且还是“制造污染”的“流浪儿”，也是威胁他人安全和生命的“敌人”。双方意见分歧之

冲突作文初三作文 第二十七篇

在小学阶段里，我是一个调皮蛋，但同时我也是一个聪明的学生，虽然我经常和同学闹别扭。这不，昨天就和同学开了一场“世界大战”了。

昨天早上，老师布置了一篇作文，有关科学的作文。刚布置，许多同学都开始动笔了，可我的作文还是空空如也。

正当我失望的时候，突然想到科学书上有说杠杆的原理，就决定写杠杆。自言自语地说“啊!我就写杠杆。”坐在我前面的梁铭豪听了后，就说“我也写杠杆。”便立刻动笔写。我来气了，嚷到“你怎么抄我的题材!”他无辜地说“我没抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，还不敢承认!”他把笔往桌子上一扔，狠狠的说“你说够了没有。”然后他就没理我，继续写。我更火气了，揪起他，打了他一巴掌。他也生气了，也打了我一拳。

就这样，一场大战就爆发了!我们打对方一下，就骂一句，斗个你死我活。同学们看了，都来凑热闹。有的喊加油；有的在看好戏，在一旁笑；还有的来阻止我们。整个教室像炸开的油锅一样，惊动了办公室。过了一会儿，老师就来了，老师骂了我们几句，让我们写检讨书，这场战争才平息了。

下课后，我们都向对方道歉，握握了握手，又继续做回好朋友了。

通过这次冲突，我明白了：做人要有像大海了胸怀，不能因一点儿事就闹起来，要互相谦让，和谐和别人相处，才能得到别人的尊重。

冲突作文初三作文 第二十八篇

高一丹

每次看见公园里小孩儿玩的滑滑梯，儿时那次与朋友的冲突便会浮上心头。

其实，儿时很多事情都记不住了，而这件事倒是极少数记得清的事情之一。我的那个朋友叫杨思琪，只比我大不到一个月，却比我胖了不只一倍，力气也十分大，还带着一点儿小小的骄傲和蛮横。我和她很小就认识，幼儿园同伴，又住隔壁院子，没事儿就在一起混，性子也算合得来，可唯一不好的就是——经常吵架。

那一次，是我们五岁左右的一天晚上，我和她在院子里玩滑滑梯。不幸的是，我们又吵架了，而原因只不过是因为都想滑同一根滑道。借着淡淡的灯光，我看见她微微蹙起眉，高抬起头，大有一副大姐大的姿态，带着微微有些底气不足的声音说：“我先滑，你先去玩其他的嘛！”“我为什么要让你？我先到这儿的！”吵了半天，最终以我的胜利收场，因为我先占据了有利位置。我一脸得意准备滑，听见她小声嘀咕：“有什么了不起的嘛！”嘀咕了几句，她便到一边去了。不过很显然，今晚的和谐气氛已经被打破了。

她可是一个比较记仇的人。过了几分钟，我见她沿着一个小滑梯往上爬，不一会儿便登了顶。我感觉好玩，便也去爬。马上就要登顶了，可我却有些爬不动了，便向她求助：“杨思琪，帮我一把呗！”可没想到，她却一脸不屑地俯视着我，在月光的衬托下，有种童话中的老巫婆的感觉。她说：“你刚才都不让我，我为什么要帮你！”说完，还没等我反应过来，她却已经伸出手准备将我推下去。清冷的灯光照出她毫不犹豫的眼神和微微上扬的嘴角。此时的我愣了一下，完全做不出任何反应，她的手到了，将我推了下去。

我的嘴唇在滑道上划破了，可我却看见她脸上的笑意，她报了仇。我哭了出来，因为嘴唇痛，因为被擦过的皮肤痛，而最痛的，却是我的心。我真没想到她会这样！一旁的爷爷抓起我的手就走，边走还边说：“以后不要再跟她玩了，听到没有？”我边点头边回望，见一大一小两个人影，大的指着小的的头，在骂；小的身影在微微颤抖，在哭。

第二天早上，我来到幼儿园，正玩积木。忽然，她凑到我跟前，看着我玩。我没理她。过来一会儿，她满脸堆笑，先开口了：“我们一起玩吧！”“我才不和你玩呢！”她便垂头丧气地坐到一旁去了。五分钟过去了，十分钟过去了，我感觉很无趣，我忽然认识到了问题的所在。在想和你和好的朋友与孤独之间，应该没人会选择第二种吧。我转过身去看她在玩什么，她仿佛意识到了，忽然转过身大声说：“一起玩吗？”我笑着点头，冲突便这样化解了。

现在回想起她来，我觉得以前的一切，甚至是冲突都是那么美好。只是后悔当时花太多时间与她吵架，没有珍惜一起成长的好时光。还好现在认识到了，我会珍惜眼前的时光。积极化解冲突，才能拥有更多美好时光！面对冲突，你化解了，等待你的就是一片光明。

冲突作文初三作文 第二十九篇

李季洋

说真的作为一个“跳赞”的小孩，我时不时的会与别人发生冲突。发生了冲突之后，打又打不过人家，心里又有些许不甘。在某些特殊时刻尝试妥协也未必是一件坏事。

“可可妈是这样的，本来卫生做的挺好的，然后谢林佟把可可拖的地踩脏了，然后可可就毛了。然后把他的书包甩出去了，然后谢林佟又捡回来了，然后又和可可吵架了，然后可可就走了，然后我们就把尾扫了走了。”我与大清早打电话的可可妈交流着卫生情况。可看似很平凡的几句话，却惹来家中女强人的不满。“你在说什么很复杂的事吗？用了七八个然后，事情说清楚了吗？听了半天我都没听懂！”她将碗使劲一放，皱一团眉，俨然是一副要和你来理论理论的神情。“你语言表达是不是有问题？非要用然后吗？”她很不满的说。大清早接个电话就挨了一顿骂，我是不是太悲催了，于是我说道：“我用然后还不是为了表达清楚意思，我用了然后表达意思你还听不懂，不是你理解能力有问题吗？”说完我暗自得意，这下看你怎么反驳我。太阳光照射进来，窗外的小鸟停在晾衣架上，昂起头，挺起胸，开心的叫着，正如我现在的样子。“我理解能力有问题？”她不悦的口气说道，挑起了一边眉，左手转动着笔，右手举起杯子轻轻的抿了一口牛奶。她好像在质问我，到底是她理解能力有问题，还是我表达能力有问题。有那么一刹那，感觉刚才唱歌的小鸟，心中的自豪，都丢下我跑的烟消云散，只留那一片乌云与一大块阴影面积。我被她如此强势的气场给怔住了。也没管到底是谁对是谁错。嘴里嘟囔着，本来就是你的错，你以大欺小，还用气势镇压！她看我没再反驳，也不再质问我了。我一边收着书包一边发气打算走了。

于是由于“然后”引起的一场冲突就此了结。毕竟“能避免的冲突一定要避免，不要把精力浪费在无益的争斗中。”

一场我与老妈冲突的序幕就此拉下。冷静过后想想，好像“然后”确实是语病，或许真的是我表达有问题呢？以前学过“然后鬼”的文章，没想到有朝一日我也被“鬼”附身了！既然拉不下面子，承认是自己的问题，就私下里慢慢试着妥协吧，改掉这个不好的习惯使人受益匪浅呢！

冲突作文初三作文 第三十篇

“喂，您好！这里是‘矛盾’事务所。”

什么，“矛盾”事务所？难道是听错了？当然不是。一个月前，一位名叫“郝茅顿”的先生在和平街开了“矛盾”事务所，专门解决邻里之间的矛盾。说是和平街，可是街上的居民之间老是发生冲突。且听听电话那头怎么说。

“喂，郝先生啊！前几天，阿瓜不小心摔坏了我家的花瓶，我生气地骂了他一句，那臭小子竟冲着我的腿踢了一脚！哎哟，害得我都坐上轮椅了！”是一个老爷爷打来的，电话里满是委屈的语气。

郝茅顿听了，想了想，这才和气地说：“大爷，阿瓜并不是有意要摔坏你的花瓶，你却生气了，还骂了他，这就是你的不好了。其实，只要你们都退开一步……”

老爷爷顿时愤怒地吼道：“我怎么就不好啦？这花瓶可是我爷爷传下来的，被他摔坏了，我能不生气吗？人一生气能不骂人吗？哪有像你这样说话的！”

“大爷您听我说……”郝茅顿刚想解释，电话那头却挂了，传来了沉闷的“嘟嘟”声。

“唉，这些人！”郝茅顿沮丧地叹了一口气。

“丁零零——”电话铃又响了，是一个小女孩打过来的。

“郝先生，我们班有个大胖子女生，昨天我失口叫了她‘熊猫’，刚想向她道歉，没想到她二话不说往我脸上就打了一拳！呜呜……”小女孩哭哭啼啼地说。

郝茅顿想了一会儿，说：“你叫她‘熊猫’是不对的，但后来你想道歉的心理是对的。不过，这大胖子女生也不能打人啊！这样太不好了！”

“就是就是，后来我趁她不注意，把她推下了楼梯，那场面真是太壮观了！”小女孩恶狠狠地说。

“啊！”郝茅顿当场晕了过去，也不知过了多久才醒过来。

几天后，郝茅顿就搬走了，他搬到一个安静的地方居住下来。每天晚上在梦中，他总会梦见那片没有吵闹，没有矛盾的和谐家园……

冲突作文初三作文 第三十一篇

下课以后，胖妞儿就从位子上站起来，然后愤怒的吼了一句：“金宝宝，乐乐，你们俩给我过来！”

金宝宝听见了，连忙跑向男厕所，对正在上厕所的乐乐说：“乐乐，那个胖老虎在教室吼着要让我们俩过去呢。”

乐乐听了，急中生智的说：“怎么办，我看咱们午饭是吃不成了！”金宝宝连忙装出要呕吐的样子，然后说：“喂，乐乐，你恶不恶心呀？这是在厕所！”

乐乐说：“金宝宝，你在这里守着，我出去打探打探情况。”

金宝宝拍拍乐乐的肩膀说：“兄弟，小心哪！”“放心吧！”乐乐十分有把握地说。

结果刚走出厕所的门，胖妞儿就来了一个突然袭击，把乐乐吓了一跳，然后，乐乐连忙躲进了厕所里。

门外面，胖妞儿不服气地说：“你们给我出来，有本事咱们单挑！”在厕所里面的乐乐和金宝宝听了，互相耳语了一番，然后，就大模大样的走出了厕所……

胖妞儿见乐乐和金宝宝出来了，便给乐乐来了个措手不及，这时，金宝宝带着哀求的语气对胖妞儿说：“胖妞儿女侠，你威武高权，你就饶了我们吧！”

胖妞儿听了，把头高高的昂起来，然后闭上了眼睛，就像自己真的是女侠一样。

等到胖妞儿准备说话的时候，金宝宝和乐乐已经跑回了教室，而这时，也正好上课。

讲完以后，菜老师还要对同学们做一下相对的检查，看看知识有没有掌握扎实都通过了以后，同学们就可以自由活动了。菜老师讲完课以后，就把胖妞儿“请”出了门外。

金宝宝和乐乐坏笑着看着胖妞儿被菜老师给“请”出门外，心里暗暗的击掌。菜老师讲完了课，就上门外边找胖妞儿谈话了，同学们就在屋里玩，菜老师也不管，因为她的课已经讲完了，所以，学生干什么她也就不管了。

菜老师出去以后，副班长小弱视就对大力牛说：“大力牛，咱俩玩剪子石头布吧？”

大力牛一听，连忙点头答应。于是，小弱视就与大力牛玩起了剪子石头布。

而班长酸豆豆呢？则是和她的好朋友洪萍萍玩起了给自己的芭比娃娃换衣服的游戏。

乐乐和金宝宝则仔细听着菜老师教育胖妞儿，有些时候，乐乐和金宝宝都微笑着点头，因为他们认为，菜老师教训胖妞儿的每一句话，都说到了他们的心里面。

“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，同学们都飞奔出了教室，而只有胖妞儿坐在位上发呆。

冲突作文初三作文 第三十二篇

唐浩阅

人这一生难免有解不开或慢慢淡化的结，这都是不能避免，也不用担心的。就连同居那么久的舌头和牙齿有时都会打架，更何况是人呢？

我就有过这么一次遭遇。那是读小学三年级时，我跟同班一个很要好的朋友吵了一架，但是我们很快又想通了，双双道歉，整个过程不到一天半，应该算作速战速决。

当时，我们都去食堂吃饭，我帮另外一位同学占了一个座位，可这位同学径直走过来，一屁股就坐在了我占的那个位置上。

xxx你坐我这边吧”，我指了指我身旁的一个空位，对她轻言细语说道：“你坐的位置有人。”

可她对我的话置若罔闻，理都不理，无奈之下我又重复了一遍，她却一脸不屑地说：“坐了就坐了呗，等人来了坐你那边不一样吗？”

那一刻我方觉得她太跋扈，还没等我再次开囗，她就先说：“你以为你很了不起吗？不就是在报纸上发表了一篇文章，有什么要不完的？”

我一愣，此时的她让我感到那么陌生，像是另一个世界的人，是一个我从不认识的人，她蛮横的样子真把我吓了一跳！要知道，我俩打出生就在一起，一直以来都是最要好的朋友，上幼儿园、上小学我们硬要读一个班，上学、放学都形影不离的，平时的她和现在的她怎么就完全判若两人，差距那么大呢？

“你写的那篇文章，我早就看过了，谁知道你是不是抄的。”

“我没有！”我斩钉截铁地说。

我从小脾气就比较好，从未与人争吵过，今天她却说我的作文是抄的。那篇文章在报纸上发表，是我花了一天时间才完成的得意之作，她怎么可以这样说我的作品？怎么能如此诋毁我呢？而此时，空气和时间像静止了一样，整个空间都是凝固的，周围的同学都看着我们，愤怒已占据了我的整个脑袋，我气呼呼地冲她大吼道：“你说你看过，那就给我找出来，看看是谁抄谁的！xxx说完，我头也不回的转身就走了，我俩放学也第一次没走一块。

第二天，语文老师给我们讲了一文章，文章的标题是什么我现在记不清了，只记得那篇文章告诉我们要学会包容。当天，我一边听着老师的讲解，一边想着昨天发生的事，心里很不是滋味，决定中午找她说明白和好。一下课，她却先我找来，对我说：“唐浩阅，对不起，昨天我错了。”只见她的视线在躲避我的目光……，呵呵，我理所当然原谅了她。

这件事情之后我明白了，自己与朋友发生冲突后的解决方式很简单，只要每个人对自己负责！在以后的长路上还有很多或大或小，或难或易的无法推测的冲突，但是记住：别人错了要包容，自己错了要负责，如此，不论多大的冲突都会轻松化解。

冲突作文初三作文 第三十三篇

天空灰得像哭过，我独自徘徊在林阴道上。轻轻地触及那有些麻木的脸，那五道沉重的手指印记顺着脸颊，渐渐烙入心田。

几分钟前，我在跨出家门的瞬间，已产生了永别的念头。与父母争吵似乎理所当然，但却又不是我所希望的。前面的道路仿佛更加阴暗。

我很清楚自己所处的年龄段，一个难以控制住自己的逆反阶段。在我的眼中，这个世界变小了，天变低了，却认为自己的思想变深了。

冲突也就此而引发。我的狂妄，我的自大，我的逆反，被我不断表现。儿时的慈父良母不得不收起那张哄小孩的笑脸，开始对我进行镇压。我从心存一点畏惧到无视父母，而随之而来的是规模不断壮大的冲突。直到像现在这样在林阴上无声地哭泣。一切来得都太突然却又都在情理之中。脸上的疼痛并没有伤害到我，但我清楚地记得，在冲突瞬间，父亲的眼中都布满了血丝，母亲的手握紧了针线。但是我所做的，只是无休止地与他们争吵，全盘否定他们的辛劳。最终等到的，自然是充满怒火的一巴掌。

好重的一巴掌！此时，我的心口还在隐隐作痛。

一阵秋风吹过，我似乎冷静了许多，清醒了些许。我身上穿的是父亲用半个月的工资买来的运动服，脚底踩的是母亲用针线亲手缝合的鞋垫。于是，我开始思考：

冲突的引发人是我，父母没有任何错，没有边际的争辩让冲突持续，每每要结束时，又是我将战火再次点燃。我面对的是谁？生我养我的父母啊！按理说，与他们的争论中，我不具备发言权。可我竟然站在高处向下俯视，尽管有人提醒我站的越高摔的越惨。

此刻，我才觉得自己只是个小人物而已，世界没有因为我的到来而发生什么巨大的变化。而我的见解更像是没头苍蝇，四处乱撞，脱离了正确的方向。

天空下起了小雨。我的内心充满了内疚。冲突因我而起，责任就必须由我来承担。如果我永别于我的父母，真正的受害者是我的父母。他们的心血和等同生命般的辛劳都将付之东流。他们不想看到多年的心血因我的永别就如此白费，更不想看到我离去的背影。

雨渐渐地大了，我已被彻底浇醒。带着忏悔，我原路返回。

雨停了，正好到了家门口，门是开着的，里面却没有人，只有那空荡荡的鞋柜敞开着，他们肯定都出去寻找我了！

我抬起头，天空已出现了一缕阳光。

我迎着阳光走了出去，寻着父母的脚印……

冲突作文初三作文 第三十四篇

国人的节日如同过期的面包，也许出自上等面粉，也许光鲜的油色耀显出依然活力的营养价值，但生产标签上的日期总跟不上国人的步伐，国人走得远了，它的保质期无人关心。

真的是漂洋过海而来的风情更适宜中国如此“水土流失”的国家吗？如今的文化根植远不及邻国的小片土地。我们也许意识到，并正焦虑地叹望着沙化般迅速的文化流失，但我们也只能叹望着脚下不断锐减的“土地”。

“中华情结”一直以来是有的，因为中韩端午之争引起少数人振奋。可惜好像只有在那一刻，些许人突然停下手头的忙碌，或惊异或不解或作不可思议的皱眉状——是什么时候韩国人悄然吃了我们的粽子，划走我们的龙舟？只是在那时，几秒钟的停驻。未了，继续埋头忙碌自己的.事。是为预定情人节豪华铡立而焦头烂额吗？

洋文化的冲击像是迎面而来的大浪潮，退却后，遗留的是珍珠是贝壳抑或是石子，总之，中国人一并纳收。而国人的承载能力远超出外国人的想象，我们争相拣拾，不惜代价。于是我们手拿玫瑰，一身斑斓，装点似过分花哨的圣诞树，想象自己沉浸在异国风情的浓郁时尚中。身边所淡化的，正是在我们念念不忘中渐渐淡忘的传统文化。

对于洋文化的吸收，中国正是像速食的胖子，肥胖而营养不良。当然，这不是洋文化的过失，文化之间存在的冲击并不能否定它们的价值。任何文化都需要在一个最适宜它的土地滋长蔓延，理所应当。而新式浪潮更应当是生活的装点，不是垄断传统文化市场的竞争者。而我们作为新社会的继承人，更应当心怀祖辈之历史精华，去其糟粕。

外国人眼里的中国人，应该不是只会大张旗鼓厌祝西方节日的盲目跟风者吧。站在文化之间，竟觉可笑。若是真的敬慕圣诞老人式的慷慨，不如慷慨地拾回那一抹实实在在的中华温情。

冲突作文初三作文 第三十五篇

当被问及“你如何看待命运”时，周云蓬说道：“我们对待命运不应该是与之对抗，而是像对待朋友一样与之友好相处。”对抗的结果将是分裂，而友好相处就意味着放下片面的、孤立的形而上学，意味着融合古今、融合中西。用融合的方法论化解矛盾。刘邦得天下之初，汉朝百姓经历了秦的苛刻残暴与连年战争，时值民生萧瑟之秋，经济凋敝，百废待兴，好在汉初统治者采用黄老思想治国，融合的理念深入人心，封建王朝，若治国者懂得融合，国家何其不兴？且不说盛唐时那锦绣繁华、艳丽豪放的自由挥洒；那往来不绝的丝绸之路，羌笛声与胡琴声夜夜相枕入眠；那文如太白，酒入愁肠三分化作月光的洒脱；那东亚文化圈以中国为轴心的天府之荣，汉初的无为虽远不能及，但融合的思想终也帮助了其生产的迅速恢复，为西汉的兴盛神话奠定了坚固的基础与完美的过渡。融合，化解了社会、人民、发展的矛盾，万河相融、极目远眺的大海愈加流得宁静、深沉。人其实很简单，心灵空了，天堂就近了；人其实也很复杂，内心的矛盾总与喧嚣的尘世那么格格不入。当理性与情感的完美融合体现于一个人身上时，我们总不得不仰望他、尊崇他。忘不了苏东坡的名字，他为自己故国神游，早生华发而自嘲、无奈，听着“如怨如慕，泣如诉”的琴声黯然神伤，却又出离惆怅，“天地之间，物各有主，非吾之所有虽一毫而莫取”；他恐高处不胜寒，怀念子由独自借酒消愁，却又走出小我，联想到天地之间所有思念的人民而寄予他们“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福。他是中国文学史上特有的文化符号：达观。他受情感役使，却总能融合理性的思考，他站在理性的高度却不忘低吟两句如屈原般的牢骚。融合，塑造了他特殊的人格，也为这样一位愁苦而终穷的诗人内心的矛盾找到了可以寄托的归宿。融合成为世界发展的主流趋势，因为现实生活中种种复杂的矛盾已无法用单一的思维化解。在中西方哲学领域间的差异中，用康德的话说，西方追求“纯粹的理性”，而中国哲学强调“实践的理性”。纯粹的理性，固然给学术界留下一片净地，但生活中的矛盾绝非这等纯粹。在这两种思想融合下，欣慰地看到了新出台的法律中“亲亲相隐”不治罪的条文。融合体现的是思维碰撞而擦出的火花，是人性之美，既不能像德国的知识分子只站在理性的高地指手画脚，亦不能走入唯心主义的误区。当我们面对矛盾、冲突、紧张时，融合理性与情感，辩证而统一的思考，方能见到一片蔚蓝清澈的和谐天空。

冲突作文初三作文 第三十六篇

每个人都有自己的同学，也有最要好的同学，也也有矛盾深刻的同学，我有一个最要好同学叫李亚婷，她是我的同班同学，但她也是我的发小，我们俩是从小玩到大的一对好朋友，但是有时候也会吵架，那就让我来讲述我们俩的矛盾，又和好的故事吧！

在一个炎热的暑假里，太阳火辣辣的烤着大地，我吃完中午饭，就开始写起了暑假作业，写着写着，我听到了几声熟悉的脚步声，仔细想一想，再仔细想一想这是谁的脚步声呢？想一想，忽然从我脑子里点起一盏电灯泡！啊！这是我的最好朋友来了——李亚婷，这这肯定是找我玩来的，于是我便把门悄悄的开了，要准备给她一个惊喜，她马上要来了，来了，“哇”“吓死我了”李亚婷说，我说：“你是不是来找我玩的？”她说：“NONO我是来问你一道题的。”我说：“好吧”我们两就高兴得分手了，然后她又转过头来说：“今天下午有时间吗，如果有的话我们就去玩吧！”我说：“二十四小时随时都有时间，。”李亚婷说“那就今天下午见了，拜拜！”我高兴极了，我左盼右盼终于盼到下午了，我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水，我们两今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我们两就吵了起来，再也没有拿下去了，这一次的吵架很严重，没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。

然后到学校的时间里，我们两一个两一个理都不理，看见了就当做空气，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出对不起这三个字，于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样，她给我道了歉，我给她道了歉，最终我们两个又变成了一对好朋友。

我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。

冲突作文初三作文 第三十七篇

你台戏曲上评价一部戏曲或者话剧的好坏，主要是跟戏剧里面的表演有很大的关系，尤其是戏曲里面的一些冲突的画面，我们是非常喜欢的，表演的好坏完全取决于冲突的对立面到底演的如何。所以我们在评价一部戏曲的时候，并不能只看表面上的功夫，还要从各个方面去进行对比和考察。无论是演员的台词还是表演上的情绪，都能够反映出一部话剧都会整体实力。

同意不戏剧的各种冲突面来说，首先我为什么对某一部戏曲印象深刻，主要是因为里面的情节内容吸引我，才让我对这部戏曲印象深刻。大家不妨回忆一下自己记忆最深刻的一部电视剧或电影是否是其中的对立面非常的明显，表演非常的精湛让我们觉得身临其境。从这就可以看出，如果想要对某一部戏曲印象深刻的话，里面的冲突戏份是必不可免的。

其次是舞台演员的肢体语言跟台词的功力，也是我们考察一部戏曲到底好与坏的彭良标准之一。肢体语言是话剧里面最常用的一种表达情绪的方式，因为他们需要用更夸张的手势或者动作来向观众表达他们的不满和情绪，因为他们的表演时间非常的短。整部戏取下来顶多不超过两个小时的时间里需要把整部戏曲以及剧本里面的情绪，以及人物的丰满度给表达出来，是非常考验一个演员功底的。而台词的演说是否打动人，是否能让观众有代入感，则是考验一个演员的台词功底。

所以说想要看出一部戏曲的好坏，我们要从多个方面对这部戏剧进行分析，并不是说好看就可以，而是说需要进行一系列的分析中侧面的技巧中推算出这部戏棋的整体意义，一集的观众留下的印象是如何。只有当观众觉得这部戏曲非常的优秀，才能够表明这部戏曲是成功的，否则的话，感动自己是并不能帮助这部戏曲的口碑提高的。

冲突作文初三作文 第三十八篇

严子依

跟傻子发生冲突想要解决很简单，避开一下就好；跟聪明人发生冲突不成问题，好好谈就能解决；只有遇见无理取闹之人，并与之发生冲突矛盾，那才是最倒霉的事。

“闻书之声”这个优雅的组名是我取的。“多读百书，巧读精书，妙品名书”这条深刻的组座右铭也是我取的，在五下，我差不多能算个组内王牌吧（此处添加“之一”），可有一个人却一直自命不凡的认为“我最牛”，他就是那个好名声全校扬坏名声全班知的刘空。

他那个人，成绩好坏由心情断定，坏可差到倒数，好能优到第一；家里有钱爱显摆，每天顶个锅盖头来到教室第一件事“看我这双新进的安德玛跑鞋我舅从西海岸带回的，当地只需199刀”，说完还故弄玄虚转了一圈，这的确让人惊讶，但也不值得人佩服。同学们大多也腻了，都懒得看他一眼。当天下午，我们组排完《活见鬼》小话剧，同时开始筹备下次的综合活动“灯”的ppt讲述。我们小组一致同意讲煤油灯，只有刘空一个人固执地喜欢孔明灯。“孔明灯那么好讲，搞那么麻烦干什么？”我搭空妈顺风车回家，坐在后排的刘空不断地喋喋不休，“孔明灯大家都了解，简单讲就过任务，干嘛说煤油灯，谁都不知道，还要查资料”。他见我懒得理他，扬起眉毛放大音量哼哼起来。“风”呼啦呼啦掠过车窗，外头沿街的房屋与我的视线擦过，速度越来越快。也怪我听力太好，他说的任何一句我懒得听的话我都听得清清楚楚。不得已，我也憋不住气，回过头来坚定地说“这次活动本来就是为了长知识，你这样做有意思吗？真老套！”“你脑袋有包啊？”“谁脑袋有包，你自己吧！”“明明是你，难道你不知道王籽何也要讲煤油灯吗？你觉得你怎么可能说得过他？”很显然，他开始气急败坏了。空妈眉头一直皱着，车速也越来越快。我淡淡一笑，略带轻蔑地想打压他的气势：“果然有些人那么弱，这种事都不敢，呵呵……”。不出所料，他真的被引燃了：“我不管，反正我就要，我就要，我就要！”一声比一声大，跟卖场的推销员差不多，倔强里还有一丝未脱骨婴儿的幼稚。“理智一点，刘空”。空妈习惯性地说出了这句话。“就是，理智一点，刘屁空！”这声稚嫩的话语是刘空妹妹嘴里蹦出来的。哈哈哈，现在小妹妹也站在我这边了。不过，她说的本来就很合逻辑嘛。

虽然我看不见他，但我能隐约猜测到他那张无可奈何气红的脸，真是活该。车停下来了，我背上书包向空妈和妹妹说了声“再见”就甩门而去。

这下，我们组的人都没好果子吃。不过，把他气成这样，我心里挺嘚瑟的。刘空的报复心理油然而生，第二天，他就无缘无故跟朱劲远打了一架，结果自己被打哭了；数学考试，居然抄周庭可卷子；午餐时，他故意把我桌上渣盘留着，想扣我分，只可惜我帮卫生小组做卫生，他在我桌上放多个渣盘，我都可以自己拿走。他开始传言许多人的绯闻，搞得大家很愤恨，也一鼓作气编了很多砸他脑袋上。“他今天又抽哪门子风？”朱劲远问。“让他自己抽去吧，自欺欺人！他这样只会叫人当疯子看。”可可说。的确，很多人已经把他当疯子了。而其他人只有在他没抽风的时间找他玩儿，不过他没抽的时间只占全天五分之一左右。逐渐，他变得孤独起来，怪可怜的。

综合活动越来越紧张，小组也开始准备制作ppt了，至于刘空，他爱看不看吧。谁也管不了他，他自个儿讲孔明灯也罢。对于无理取闹的人，最好的方法就是把他当空气，消磨他的锐气。只不过，刘空依旧处处惹是生非，与小组成员没有片刻言语，情况似乎恶化，我们也开始着急，毕竟少个人很难分工，这种组内部党争一旦持续下去，后果不堪设想。

这天中午，刘空正把他桌上渣盘摆我桌上时，梁老来了。教室里立刻变得万籁俱静。“那个关于灯的综合活动暂时取消，这学期任务太重了，如果有时间，以后再搞”。教室里一片失落不满的声音，我们组惊呆了，这太意外了，究竟算好事还是坏事呢？

结果显而易见，可谁都不知道会有这样的结果，谁也没主动，谁也没得利，意外改变了计划，消灭了组内的党争。但如果没有这次意外，我们组又会怎样呢？都不让步，就不会有结果。这一次的意外给了我们小组每个人悔过的机会，静心回想这件事，我发现在冲突面前，有时时间与避让并不能自然消除矛盾，真的只有双方主动退让，才能将一切不愉快化解为零。

冲突作文初三作文 第三十九篇

今天是双周星期一，我们又要换座位了，我刚坐到位子上，习惯性地弯下腰向桌肚里查看。气死我了，又是一堆废纸，肯定是汪把手工课上剪下的纸条全塞进去的，真是个“垃圾大王”、“懒惰虫”。这样的事已经发生过几次了，今天我要好好地教训教训他!我气呼呼地走向小汪，指着他的鼻梁，吼道：“上次，我不是警告过你了吗，为什么你屡教不改，我告诉周老师去，你，去，快把纸条收拾干净!”小汪委屈地说：“我没有，这次真的不是我干的。”在同学们的指责声中，他噙着泪花，无奈地把桌肚打扫干净了。上课时，我像一个常胜将军正得意洋洋地坐着，只听到“咔嚓!咔嚓!”我顺着剪刀声向第一组瞄去。啊!原来是小沈在用彩纸剪窗花呢，桌肚里不一会儿就积了一堆的废纸。哦，我想起来了，上个星期小沈看不出黑板上的字，老师让他和小汪换了座位，我怎么忘了呢?我……我……，怎么这么糊涂?这么不分青红皂白地冤枉同学呢?哎，这么自以为是，还是个大队长呢!

“叮铃铃”下课了，我轻轻地走到他桌前，小声地对小汪说“对不起，请你原谅我。”“没事儿。”小汪耸耸肩，若无其事地说。

听了他的话，我更加感到脸上火辣辣的。是呀!从此我得处事冷静，不能再那么冲动了。

冲突作文初三作文 第四十篇

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……

终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……

随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……

事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：其实，自己退一步，友情进一步。我们的身边就有一些事，我们需要自己去发现。当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

冲突作文初三作文 第四十一篇

在生活中往往有许多不进人意的地方。例如，在于朋友相处的过程之中，发生的冲突，常常会伤害到你与这位朋友的关系，那么我们就应该学会如何去处理这种冲突。

然而这种处理关系如果不得当的话，还会加剧你们朋友之间的关系的恶化，所以我们必须学会处理这种关系的方式方法。就我本身而言，我无数次的遇到过这种情况。例如：我和我的好朋友，以前，我们两人是见面就吵架，对于这种情况我十分厌倦了。我不想让这种见面方式继续下去，因为这样会让本身就已经是紧张关系更加恶化下去，所以在qq上，我与她聊天的过程中，我们畅所欲言，双方都是急性子，都是直截了当的说哦那谈，最后双方都坦言了，第二天我们的关系子啊一步步的进展，变成要好的朋友了。

其实在发生冲突之后，你去找对方说明自己的心意，表明态度许与是最好的办法。

冲突作文初三作文 第四十二篇

无言地望着窗外，天阴了。

转身，我想推开房门，却又停下。我静静地伫立在它面前。它是一扇木门，不知从什么时候起变得粗糙了，裂缝也越来越深，残留在它一角的小洞将外面的光透了进来。这，似在提醒着我什么。

记忆中的一天夜里，我像往常一样因解决不了一道题目而心情烦躁，不希望被任何事任何人打扰。当我昏昏沉沉地沉浸在解题的过程中时，妈妈突然推开房门说道：“我刚才叫了你两三声都没听见，怎么了，还没写完吗？该洗澡了，热水给你弄好了，快去洗吧。”我好像受到了巨大的惊吓一般，火冒三丈道：“你干什么！我不想洗了！反正我今晚也不打算睡，那些热水你想怎么处理就怎么处理！”手中紧握的笔被我重重地甩在地上。妈妈加大了几分力度推开那扇门走了进来，脸上带着几分怒意：“你知不知道我刚才说了多少话你都没听进去！我现在心平气和地和你说，你还不耐烦了是吗？”我以为下一秒她会为此打我，可随后她却走了出去，那扇门被慢慢的关上了。我此时心里充斥着无数抱怨：“如果，你是一位老师，那我还会被一道题所难住吗？”我随手朝门边甩去一把剪刀，不知不觉中，一种冰冷的东西滑落脸颊。

一声鸡鸣划破了寂静的天空，兴许是昨晚睡的过晚，待我睁开眼时，天已大亮。我家离学校有一个小时的路程，不早起就会迟到。我匆匆洗了一把脸，背起书包就走。可谁料到我刚走了1/3的'路程，老天就开始捉弄人下起了大雨。山路崎岖漫长，却没有一个躲雨的地方。我弓着腰，生怕雨水打湿了书包。可是夏天的雨伴随着斜风不停地攻击着我的前身后背，眼看我的书包就要湿透了，我感到了空前的绝望。

就在这时，我隐约听到一声呼唤。我回头一瞅，只见一个模糊的身影朝我奔来。原来是妈妈，她将雨伞半张着护在胸前跑着，半身已经湿透，鞋上沾满了泥泞。妈妈跑过来赶忙用雨伞将我整个罩住，嘴里念叨着：“怎么这么不小心，连伞都不带！”接着将手里紧攥的一个包裹递给我，说：“这是我今天清早给你做的馒头和煮鸡蛋，边走边吃吧。”“拿好伞！”说完，她冲进了回家的雨路。

冲突作文初三作文 第四十三篇

玩，许多时候都是快乐的，如果不是那次的冲突，我可以说我们之间的友谊是完美无缺的。

那时的我们住对门，年龄一般大小，因此，成了形影不离的好朋友。有一天晚上，她要我陪她一起睡，因为我睡在她家睡不着，所以我就没答应，她却偏要我睡那儿，紧紧的拉住我衣服不放，我当时也不知怎么了，坚持不睡在她家。她突然一撒手，大声地对我吼：“你坏，我再也不要和你玩了。”我也生气了，拿起原本放在书桌上的作业，直往外面冲，以示我再也不要和她一起写作业了。

第二天上午，我在家里等了她半天也没见她来，虽然她昨天说不和我做朋友了，但我依然盼望她来我家，自己也不知道这是为什么。都已经到吃饭的时间了，可她却一直都没有来，妈妈去找她，把她接过来吃午饭，由于我们昨天吵架的原因，我们俩一句话也没说。那天下午，我做作业时，从作业本里掉出一张纸条，原来是她给我的道歉信。我立马去她家，向她说明了我的原因，没多长时间，我们又成了朋友。从那以后，我们再也没有吵过架。

人与人之间的友谊来之不易，我们要好好珍惜与朋友之间的友谊，毕竟成为朋友是一种缘分。

冲突作文初三作文 第四十四篇

这是一件我和我的同学之间发生冲突的事，回想起来已经有三年多了。

那天是周末，我叫上我的同学一起到我家玩，我们玩得可高兴啦，一会儿看电视，一会儿玩电脑，时光如流水，不一会就到了下午。

我们玩累了，就坐在沙发上。我对他说：“我拿点吃的东西吧!”。说完就走了。当我回来时，他说他要回家，他就走了。

他走了之后，我又想玩游戏机，却发现游戏机没了，我很奇怪，四处找了找，突然我回想起刚才我去拿吃的，把他自己留在了屋里，我顿时明白了，心想：“对!肯定是他!”

第二天，我去了他家，无意中发现了我的游戏机，我便对他说：“咦？咱们俩的游戏机一样啊!哪里买的？”他好像犹豫了一会，说：“这是我爷爷在熊猫环岛买的。”我跟他出去玩了一会，就回家了，我心里也有了个数。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈告诉我，你可以自己想办法让他还给你。到了周一，我开口了：“你那个游戏机是我的!”他反驳说：“什么呀!是我爷爷在熊猫环岛买的!”“肯定是你拿的!”“不可能!”我停了一会说：“第一，那天只有你来过我家!第二，我出去之后你绝对去过卧室，因为原来门是开的，我回来之后门关上了!第三，熊猫环岛附近没有买这个的，因为我爸爸经常去那里办事，对那里再熟悉不过了!所以我认为游戏机就是你拿的!”我刚说完，他理都不理就走了。

回到家后，门铃响了，开门一看原来是他，他一见到我就说：“对不起，赵鹏淇是我拿了你的游戏机，请原谅我。”说完他把游戏机还给了我，我说：“没关系!好朋友嘛，你要想玩就借你几天吧!”说完我们都笑了。

冲突作文初三作文 第四十五篇

若是没有遇见你，如今，我是不是仍然困顿。

——题记

因为一些大众宣传，我曾经一度对70 ，特别是80后作家有抵制，认为他们就像传媒说的那样，断送希望，直到那年冬天，我在学校后门看到安妮的一本《莲花》。封面是一片苍茫，暗含隐喻，让我震撼。而买下这本书的心情啊，在试试看的想法里多多少少都夹杂了一些一时冲动，就像当时窗外突然飘起的白雪，轻盈洁白，无意预示着福祸。

高中过半，于学习，我仍在摸索；于朋友，我仍在失去；于家人，我正使他们愈来愈失望；而最让我绝望的是，于时间，无论我的手握的多紧，它都在急速流逝……心里有太多拙稚的疑问和难过的情绪，因为在黑暗中找不到出口，而变得盲目，变得暴戾恣睢。像一头受伤的幼兽，过分抵御只是为了保护，逡巡与绝望边缘，一侧身，便是深渊。曾因为对自己失望而攻击身边的人，曾因为压力无法宣泄而想要自我毁灭，也曾经活在伤害与被伤害的刻薄游戏里，嗜血般的邪恶。都是缺乏安全感的小孩，学会了思考，反而更加躁动不安。不把自己逼到死胡同就不甘心，不懂自救，又太过自怜，矛盾冲突，压抑爆发，终成混沌。

那年冬季，天空不干净，夜幕也不曾出现任何星月，但我深深眷恋这纯粹的黑。就在这样的夜晚庇佑下，我坐在奔驰的公交车里，我走在繁华的街道上，像是在进行一场有预谋的逃遁。而其实，只是穿梭于化学和物理的补习班之间，那些带给我幻想，又在或长或短的时间里亲手把它撕碎的地方。我趁着还没上课的时间，拿出那本《莲花》，能看一点是一点，竟然就把这本书看完。读完第一遍，心里就剩下震惊两个字。之后，我买了她所有的书并迅速看完，是从未有过的速度，一切都因为心里诚然喜欢而变得顺理成章。书中总有些情节和语句让我心脏抽紧，进而泪流满面，其中情愫也许只属于我，不足为外人道。我于其中，以一种革命的姿态迅速蜕变，学会安静，学会隐忍，学会自知，学会淡定，学会抬头看这时间悲喜，并不只有我。不能说已经化蛹成蝶，但至少，我已不是毛毛虫。

南生，那个在冥冥中预示悲怆的女子，为爱浮沉，皱眉说着“我这么爱你”，在她摧毁和平的一瞬，我仿佛看到和平汹涌的鲜血，在伤口附近，有名曰“自由”的凤凰在振翅重生，同时，我也明白，感情若是有太多冲动和执念，便会失去最初的美好，回忆纵然不能离弃，而人，终究不能靠着回忆过一生。

善生，那个干净温暖如午后阳光的男子，被时间和世俗裁剪成他们满意的规矩形状，内心却始终都有隐痛。周遭繁华美好，铜臭却始终不能侵染剔透玲珑的心，然而，带给他挣扎和压抑，又究竟是悲是喜？我们活在当下，活在社会，必然要承担社会责任，但看似成熟稳健的步伐究竟能否给予我们满足和安定？我明白，人终该是抱有信仰和幻想的，它给予我们勇气去爱，毫不迟疑，不遗余力。

莲安，那个在世间行走生命如烟火亮烈的女子，追随感情，生活颓唐却又宠溺自己，身形瘦削却有刚直的坚持，像是一树“黄金急雨”，怒放时，花瓣细碎，带着清香，一落便是大片，生时茂盛，死时优雅。我向往她和良生那一段感情，无关暧昧，只是为了心中感觉而相互扶持，无关物质，哪怕下一秒钟的分开即是永别，也坚守着一切随缘。我恍然明白，朋友之间的交付若是能来去自如，便是一种最舒服的洒脱。而友谊这东西，也许就需要跟着感觉走，莫问缘由，莫问缘由，当心里甘愿时，便没有所谓值不值得。

还有很多，每一个人物都那样鲜活，用他们的故事来向我呈现不同的生命形式，璀璨，颓废，梦想，迷茫。也反复告诉我，要时刻感恩，要深刻铭记，感恩能让我幸福，铭记能让我知足。

从前，是不会轻易言爱的，总以为自己承担不了那一种神圣纯洁的感情，而现在，每当我在城市这石头森林里遭遇繁杂，就去反复阅读安妮的文字时，我知道，我在爱，深深的爱着这些文字，甘愿受其

若是没有遇见你，如今，我是不是仍然困顿。

——题记

因为一些大众宣传，我曾经一度对70 ，特别是80后作家有抵制，认为他们就像传媒说的那样，断送希望，直到那年冬天，我在学校后门看到安妮的一本《莲花》。封面是一片苍茫，暗含隐喻，让我震撼。而买下这本书的心情啊，在试试看的想法里多多少少都夹杂了一些一时冲动，就像当时窗外突然飘起的白雪，轻盈洁白，无意预示着福祸。

高中过半，于学习，我仍在摸索；于朋友，我仍在失去；于家人，我正使他们愈来愈失望；而最让我绝望的是，于时间，无论我的手握的多紧，它都在急速流逝……心里有太多拙稚的疑问和难过的情绪，因为在黑暗中找不到出口，而变得盲目，变得暴戾恣睢。像一头受伤的幼兽，过分抵御只是为了保护，逡巡与绝望边缘，一侧身，便是深渊。曾因为对自己失望而攻击身边的人，曾因为压力无法宣泄而想要自我毁灭，也曾经活在伤害与被伤害的刻薄游戏里，嗜血般的邪恶。都是缺乏安全感的小孩，学会了思考，反而更加躁动不安。不把自己逼到死胡同就不甘心，不懂自救，又太过自怜，矛盾冲突，压抑爆发，终成混沌。

那年冬季，天空不干净，夜幕也不曾出现任何星月，但我深深眷恋这纯粹的黑。就在这样的夜晚庇佑下，我坐在奔驰的公交车里，我走在繁华的街道上，像是在进行一场有预谋的逃遁。而其实，只是穿梭于化学和物理的补习班之间，那些带给我幻想，又在或长或短的时间里亲手把它撕碎的地方。我趁着还没上课的时间，拿出那本《莲花》，能看一点是一点，竟然就把这本书看完。读完第一遍，心里就剩下震惊两个字。之后，我买了她所有的书并迅速看完，是从未有过的速度，一切都因为心里诚然喜欢而变得顺理成章。书中总有些情节和语句让我心脏抽紧，进而泪流满面，其中情愫也许只属于我，不足为外人道。我于其中，以一种革命的姿态迅速蜕变，学会安静，学会隐忍，学会自知，学会淡定，学会抬头看这时间悲喜，并不只有我。不能说已经化蛹成蝶，但至少，我已不是毛毛虫。

南生，那个在冥冥中预示悲怆的女子，为爱浮沉，皱眉说着“我这么爱你”，在她摧毁和平的一瞬，我仿佛看到和平汹涌的鲜血，在伤口附近，有名曰“自由”的凤凰在振翅重生，同时，我也明白，感情若是有太多冲动和执念，便会失去最初的美好，回忆纵然不能离弃，而人，终究不能靠着回忆过一生。

善生，那个干净温暖如午后阳光的男子，被时间和世俗裁剪成他们满意的规矩形状，内心却始终都有隐痛。周遭繁华美好，铜臭却始终不能侵染剔透玲珑的心，然而，带给他挣扎和压抑，又究竟是悲是喜？我们活在当下，活在社会，必然要承担社会责任，但看似成熟稳健的步伐究竟能否给予我们满足和安定？我明白，人终该是抱有信仰和幻想的，它给予我们勇气去爱，毫不迟疑，不遗余力。

莲安，那个在世间行走生命如烟火亮烈的女子，追随感情，生活颓唐却又宠溺自己，身形瘦削却有刚直的坚持，像是一树“黄金急雨”，怒放时，花瓣细碎，带着清香，一落便是大片，生时茂盛，死时优雅。我向往她和良生那一段感情，无关暧昧，只是为了心中感觉而相互扶持，无关物质，哪怕下一秒钟的分开即是永别，也坚守着一切随缘。我恍然明白，朋友之间的交付若是能来去自如，便是一种最舒服的洒脱。而友谊这东西，也许就需要跟着感觉走，莫问缘由，莫问缘由，当心里甘愿时，便没有所谓值不值得。

还有很多，每一个人物都那样鲜活，用他们的故事来向我呈现不同的生命形式，璀璨，颓废，梦想，迷茫。也反复告诉我，要时刻感恩，要深刻铭记，感恩能让我幸福，铭记能让我知足。

从前，是不会轻易言爱的，总以为自己承担不了那一种神圣纯洁的感情，而现在，每当我在城市这石头森林里遭遇繁杂，就去反复阅读安妮的文字时，我知道，我在爱，深深的爱着这些文字，甘愿受其

若是没有遇见你，如今，我是不是仍然困顿。

——题记

因为一些大众宣传，我曾经一度对70 ，特别是80后作家有抵制，认为他们就像传媒说的那样，断送希望，直到那年冬天，我在学校后门看到安妮的一本《莲花》。封面是一片苍茫，暗含隐喻，让我震撼。而买下这本书的心情啊，在试试看的想法里多多少少都夹杂了一些一时冲动，就像当时窗外突然飘起的白雪，轻盈洁白，无意预示着福祸。

高中过半，于学习，我仍在摸索；于朋友，我仍在失去；于家人，我正使他们愈来愈失望；而最让我绝望的是，于时间，无论我的手握的多紧，它都在急速流逝……心里有太多拙稚的疑问和难过的情绪，因为在黑暗中找不到出口，而变得盲目，变得暴戾恣睢。像一头受伤的幼兽，过分抵御只是为了保护，逡巡与绝望边缘，一侧身，便是深渊。曾因为对自己失望而攻击身边的人，曾因为压力无法宣泄而想要自我毁灭，也曾经活在伤害与被伤害的刻薄游戏里，嗜血般的邪恶。都是缺乏安全感的小孩，学会了思考，反而更加躁动不安。不把自己逼到死胡同就不甘心，不懂自救，又太过自怜，矛盾冲突，压抑爆发，终成混沌。

那年冬季，天空不干净，夜幕也不曾出现任何星月，但我深深眷恋这纯粹的黑。就在这样的夜晚庇佑下，我坐在奔驰的公交车里，我走在繁华的街道上，像是在进行一场有预谋的逃遁。而其实，只是穿梭于化学和物理的补习班之间，那些带给我幻想，又在或长或短的时间里亲手把它撕碎的地方。我趁着还没上课的时间，拿出那本《莲花》，能看一点是一点，竟然就把这本书看完。读完第一遍，心里就剩下震惊两个字。之后，我买了她所有的书并迅速看完，是从未有过的速度，一切都因为心里诚然喜欢而变得顺理成章。书中总有些情节和语句让我心脏抽紧，进而泪流满面，其中情愫也许只属于我，不足为外人道。我于其中，以一种革命的姿态迅速蜕变，学会安静，学会隐忍，学会自知，学会淡定，学会抬头看这时间悲喜，并不只有我。不能说已经化蛹成蝶，但至少，我已不是毛毛虫。

南生，那个在冥冥中预示悲怆的女子，为爱浮沉，皱眉说着“我这么爱你”，在她摧毁和平的一瞬，我仿佛看到和平汹涌的鲜血，在伤口附近，有名曰“自由”的凤凰在振翅重生，同时，我也明白，感情若是有太多冲动和执念，便会失去最初的美好，回忆纵然不能离弃，而人，终究不能靠着回忆过一生。

善生，那个干净温暖如午后阳光的男子，被时间和世俗裁剪成他们满意的规矩形状，内心却始终都有隐痛。周遭繁华美好，铜臭却始终不能侵染剔透玲珑的心，然而，带给他挣扎和压抑，又究竟是悲是喜？我们活在当下，活在社会，必然要承担社会责任，但看似成熟稳健的步伐究竟能否给予我们满足和安定？我明白，人终该是抱有信仰和幻想的，它给予我们勇气去爱，毫不迟疑，不遗余力。

莲安，那个在世间行走生命如烟火亮烈的女子，追随感情，生活颓唐却又宠溺自己，身形瘦削却有刚直的坚持，像是一树“黄金急雨”，怒放时，花瓣细碎，带着清香，一落便是大片，生时茂盛，死时优雅。我向往她和良生那一段感情，无关暧昧，只是为了心中感觉而相互扶持，无关物质，哪怕下一秒钟的分开即是永别，也坚守着一切随缘。我恍然明白，朋友之间的交付若是能来去自如，便是一种最舒服的洒脱。而友谊这东西，也许就需要跟着感觉走，莫问缘由，莫问缘由，当心里甘愿时，便没有所谓值不值得。

还有很多，每一个人物都那样鲜活，用他们的故事来向我呈现不同的生命形式，璀璨，颓废，梦想，迷茫。也反复告诉我，要时刻感恩，要深刻铭记，感恩能让我幸福，铭记能让我知足。

从前，是不会轻易言爱的，总以为自己承担不了那一种神圣纯洁的感情，而现在，每当我在城市这石头森林里遭遇繁杂，就去反复阅读安妮的文字时，我知道，我在爱，深深的爱着这些文字，甘愿受其

若是没有遇见你，如今，我是不是仍然困顿。

——题记

因为一些大众宣传，我曾经一度对70 ，特别是80后作家有抵制，认为他们就像传媒说的那样，断送希望，直到那年冬天，我在学校后门看到安妮的一本《莲花》。封面是一片苍茫，暗含隐喻，让我震撼。而买下这本书的心情啊，在试试看的想法里多多少少都夹杂了一些一时冲动，就像当时窗外突然飘起的白雪，轻盈洁白，无意预示着福祸。

高中过半，于学习，我仍在摸索；于朋友，我仍在失去；于家人，我正使他们愈来愈失望；而最让我绝望的是，于时间，无论我的手握的多紧，它都在急速流逝……心里有太多拙稚的疑问和难过的情绪，因为在黑暗中找不到出口，而变得盲目，变得暴戾恣睢。像一头受伤的幼兽，过分抵御只是为了保护，逡巡与绝望边缘，一侧身，便是深渊。曾因为对自己失望而攻击身边的人，曾因为压力无法宣泄而想要自我毁灭，也曾经活在伤害与被伤害的刻薄游戏里，嗜血般的邪恶。都是缺乏安全感的小孩，学会了思考，反而更加躁动不安。不把自己逼到死胡同就不甘心，不懂自救，又太过自怜，矛盾冲突，压抑爆发，终成混沌。

那年冬季，天空不干净，夜幕也不曾出现任何星月，但我深深眷恋这纯粹的黑。就在这样的夜晚庇佑下，我坐在奔驰的公交车里，我走在繁华的街道上，像是在进行一场有预谋的逃遁。而其实，只是穿梭于化学和物理的补习班之间，那些带给我幻想，又在或长或短的时间里亲手把它撕碎的地方。我趁着还没上课的时间，拿出那本《莲花》，能看一点是一点，竟然就把这本书看完。读完第一遍，心里就剩下震惊两个字。之后，我买了她所有的书并迅速看完，是从未有过的速度，一切都因为心里诚然喜欢而变得顺理成章。书中总有些情节和语句让我心脏抽紧，进而泪流满面，其中情愫也许只属于我，不足为外人道。我于其中，以一种革命的姿态迅速蜕变，学会安静，学会隐忍，学会自知，学会淡定，学会抬头看这时间悲喜，并不只有我。不能说已经化蛹成蝶，但至少，我已不是毛毛虫。

南生，那个在冥冥中预示悲怆的女子，为爱浮沉，皱眉说着“我这么爱你”，在她摧毁和平的一瞬，我仿佛看到和平汹涌的鲜血，在伤口附近，有名曰“自由”的凤凰在振翅重生，同时，我也明白，感情若是有太多冲动和执念，便会失去最初的美好，回忆纵然不能离弃，而人，终究不能靠着回忆过一生。

善生，那个干净温暖如午后阳光的男子，被时间和世俗裁剪成他们满意的规矩形状，内心却始终都有隐痛。周遭繁华美好，铜臭却始终不能侵染剔透玲珑的心，然而，带给他挣扎和压抑，又究竟是悲是喜？我们活在当下，活在社会，必然要承担社会责任，但看似成熟稳健的步伐究竟能否给予我们满足和安定？我明白，人终该是抱有信仰和幻想的，它给予我们勇气去爱，毫不迟疑，不遗余力。

莲安，那个在世间行走生命如烟火亮烈的女子，追随感情，生活颓唐却又宠溺自己，身形瘦削却有刚直的坚持，像是一树“黄金急雨”，怒放时，花瓣细碎，带着清香，一落便是大片，生时茂盛，死时优雅。我向往她和良生那一段感情，无关暧昧，只是为了心中感觉而相互扶持，无关物质，哪怕下一秒钟的分开即是永别，也坚守着一切随缘。我恍然明白，朋友之间的交付若是能来去自如，便是一种最舒服的洒脱。而友谊这东西，也许就需要跟着感觉走，莫问缘由，莫问缘由，当心里甘愿时，便没有所谓值不值得。

还有很多，每一个人物都那样鲜活，用他们的故事来向我呈现不同的生命形式，璀璨，颓废，梦想，迷茫。也反复告诉我，要时刻感恩，要深刻铭记，感恩能让我幸福，铭记能让我知足。

从前，是不会轻易言爱的，总以为自己承担不了那一种神圣纯洁的感情，而现在，每当我在城市这石头森林里遭遇繁杂，就去反复阅读安妮的文字时，我知道，我在爱，深深的爱着这些文字，甘愿受其

若是没有遇见你，如今，我是不是仍然困顿。

——题记

因为一些大众宣传，我曾经一度对70 ，特别是80后作家有抵制，认为他们就像传媒说的那样，断送希望，直到那年冬天，我在学校后门看到安妮的一本《莲花》。封面是一片苍茫，暗含隐喻，让我震撼。而买下这本书的心情啊，在试试看的想法里多多少少都夹杂了一些一时冲动，就像当时窗外突然飘起的白雪，轻盈洁白，无意预示着福祸。

高中过半，于学习，我仍在摸索；于朋友，我仍在失去；于家人，我正使他们愈来愈失望；而最让我绝望的是，于时间，无论我的手握的多紧，它都在急速流逝……心里有太多拙稚的疑问和难过的情绪，因为在黑暗中找不到出口，而变得盲目，变得暴戾恣睢。像一头受伤的幼兽，过分抵御只是为了保护，逡巡与绝望边缘，一侧身，便是深渊。曾因为对自己失望而攻击身边的人，曾因为压力无法宣泄而想要自我毁灭，也曾经活在伤害与被伤害的刻薄游戏里，嗜血般的邪恶。都是缺乏安全感的小孩，学会了思考，反而更加躁动不安。不把自己逼到死胡同就不甘心，不懂自救，又太过自怜，矛盾冲突，压抑爆发，终成混沌。

那年冬季，天空不干净，夜幕也不曾出现任何星月，但我深深眷恋这纯粹的黑。就在这样的夜晚庇佑下，我坐在奔驰的公交车里，我走在繁华的街道上，像是在进行一场有预谋的逃遁。而其实，只是穿梭于化学和物理的补习班之间，那些带给我幻想，又在或长或短的时间里亲手把它撕碎的地方。我趁着还没上课的时间，拿出那本《莲花》，能看一点是一点，竟然就把这本书看完。读完第一遍，心里就剩下震惊两个字。之后，我买了她所有的书并迅速看完，是从未有过的速度，一切都因为心里诚然喜欢而变得顺理成章。书中总有些情节和语句让我心脏抽紧，进而泪流满面，其中情愫也许只属于我，不足为外人道。我于其中，以一种革命的姿态迅速蜕变，学会安静，学会隐忍，学会自知，学会淡定，学会抬头看这时间悲喜，并不只有我。不能说已经化蛹成蝶，但至少，我已不是毛毛虫。

南生，那个在冥冥中预示悲怆的女子，为爱浮沉，皱眉说着“我这么爱你”，在她摧毁和平的一瞬，我仿佛看到和平汹涌的鲜血，在伤口附近，有名曰“自由”的凤凰在振翅重生，同时，我也明白，感情若是有太多冲动和执念，便会失去最初的美好，回忆纵然不能离弃，而人，终究不能靠着回忆过一生。

善生，那个干净温暖如午后阳光的男子，被时间和世俗裁剪成他们满意的规矩形状，内心却始终都有隐痛。周遭繁华美好，铜臭却始终不能侵染剔透玲珑的心，然而，带给他挣扎和压抑，又究竟是悲是喜？我们活在当下，活在社会，必然要承担社会责任，但看似成熟稳健的步伐究竟能否给予我们满足和安定？我明白，人终该是抱有信仰和幻想的，它给予我们勇气去爱，毫不迟疑，不遗余力。

莲安，那个在世间行走生命如烟火亮烈的女子，追随感情，生活颓唐却又宠溺自己，身形瘦削却有刚直的坚持，像是一树“黄金急雨”，怒放时，花瓣细碎，带着清香，一落便是大片，生时茂盛，死时优雅。我向往她和良生那一段感情，无关暧昧，只是为了心中感觉而相互扶持，无关物质，哪怕下一秒钟的分开即是永别，也坚守着一切随缘。我恍然明白，朋友之间的交付若是能来去自如，便是一种最舒服的洒脱。而友谊这东西，也许就需要跟着感觉走，莫问缘由，莫问缘由，当心里甘愿时，便没有所谓值不值得。

还有很多，每一个人物都那样鲜活，用他们的故事来向我呈现不同的生命形式，璀璨，颓废，梦想，迷茫。也反复告诉我，要时刻感恩，要深刻铭记，感恩能让我幸福，铭记能让我知足。

从前，是不会轻易言爱的，总以为自己承担不了那一种神圣纯洁的感情，而现在，每当我在城市这石头森林里遭遇繁杂，就去反复阅读安妮的文字时，我知道，我在爱，深深的爱着这些文字，甘愿受其

若是没有遇见你，如今，我是不是仍然困顿。

——题记

因为一些大众宣传，我曾经一度对70 ，特别是80后作家有抵制，认为他们就像传媒说的那样，断送希望，直到那年冬天，我在学校后门看到安妮的一本《莲花》。封面是一片苍茫，暗含隐喻，让我震撼。而买下这本书的心情啊，在试试看的想法里多多少少都夹杂了一些一时冲动，就像当时窗外突然飘起的白雪，轻盈洁白，无意预示着福祸。

高中过半，于学习，我仍在摸索；于朋友，我仍在失去；于家人，我正使他们愈来愈失望；而最让我绝望的是，于时间，无论我的手握的多紧，它都在急速流逝……心里有太多拙稚的疑问和难过的情绪，因为在黑暗中找不到出口，而变得盲目，变得暴戾恣睢。像一头受伤的幼兽，过分抵御只是为了保护，逡巡与绝望边缘，一侧身，便是深渊。曾因为对自己失望而攻击身边的人，曾因为压力无法宣泄而想要自我毁灭，也曾经活在伤害与被伤害的刻薄游戏里，嗜血般的邪恶。都是缺乏安全感的小孩，学会了思考，反而更加躁动不安。不把自己逼到死胡同就不甘心，不懂自救，又太过自怜，矛盾冲突，压抑爆发，终成混沌。

那年冬季，天空不干净，夜幕也不曾出现任何星月，但我深深眷恋这纯粹的黑。就在这样的夜晚庇佑下，我坐在奔驰的公交车里，我走在繁华的街道上，像是在进行一场有预谋的逃遁。而其实，只是穿梭于化学和物理的补习班之间，那些带给我幻想，又在或长或短的时间里亲手把它撕碎的地方。我趁着还没上课的时间，拿出那本《莲花》，能看一点是一点，竟然就把这本书看完。读完第一遍，心里就剩下震惊两个字。之后，我买了她所有的书并迅速看完，是从未有过的速度，一切都因为心里诚然喜欢而变得顺理成章。书中总有些情节和语句让我心脏抽紧，进而泪流满面，其中情愫也许只属于我，不足为外人道。我于其中，以一种革命的姿态迅速蜕变，学会安静，学会隐忍，学会自知，学会淡定，学会抬头看这时间悲喜，并不只有我。不能说已经化蛹成蝶，但至少，我已不是毛毛虫。

南生，那个在冥冥中预示悲怆的女子，为爱浮沉，皱眉说着“我这么爱你”，在她摧毁和平的一瞬，我仿佛看到和平汹涌的鲜血，在伤口附近，有名曰“自由”的凤凰在振翅重生，同时，我也明白，感情若是有太多冲动和执念，便会失去最初的美好，回忆纵然不能离弃，而人，终究不能靠着回忆过一生。

善生，那个干净温暖如午后阳光的男子，被时间和世俗裁剪成他们满意的规矩形状，内心却始终都有隐痛。周遭繁华美好，铜臭却始终不能侵染剔透玲珑的心，然而，带给他挣扎和压抑，又究竟是悲是喜？我们活在当下，活在社会，必然要承担社会责任，但看似成熟稳健的步伐究竟能否给予我们满足和安定？我明白，人终该是抱有信仰和幻想的，它给予我们勇气去爱，毫不迟疑，不遗余力。

莲安，那个在世间行走生命如烟火亮烈的女子，追随感情，生活颓唐却又宠溺自己，身形瘦削却有刚直的坚持，像是一树“黄金急雨”，怒放时，花瓣细碎，带着清香，一落便是大片，生时茂盛，死时优雅。我向往她和良生那一段感情，无关暧昧，只是为了心中感觉而相互扶持，无关物质，哪怕下一秒钟的分开即是永别，也坚守着一切随缘。我恍然明白，朋友之间的交付若是能来去自如，便是一种最舒服的洒脱。而友谊这东西，也许就需要跟着感觉走，莫问缘由，莫问缘由，当心里甘愿时，便没有所谓值不值得。

还有很多，每一个人物都那样鲜活，用他们的故事来向我呈现不同的生命形式，璀璨，颓废，梦想，迷茫。也反复告诉我，要时刻感恩，要深刻铭记，感恩能让我幸福，铭记能让我知足。

从前，是不会轻易言爱的，总以为自己承担不了那一种神圣纯洁的感情，而现在，每当我在城市这石头森林里遭遇繁杂，就去反复阅读安妮的文字时，我知道，我在爱，深深的爱着这些文字，甘愿受其

若是没有遇见你，如今，我是不是仍然困顿。

——题记

因为一些大众宣传，我曾经一度对70 ，特别是80后作家有抵制，认为他们就像传媒说的那样，断送希望，直到那年冬天，我在学校后门看到安妮的一本《莲花》。封面是一片苍茫，暗含隐喻，让我震撼。而买下这本书的心情啊，在试试看的想法里多多少少都夹杂了一些一时冲动，就像当时窗外突然飘起的白雪，轻盈洁白，无意预示着福祸。

高中过半，于学习，我仍在摸索；于朋友，我仍在失去；于家人，我正使他们愈来愈失望；而最让我绝望的是，于时间，无论我的手握的多紧，它都在急速流逝……心里有太多拙稚的疑问和难过的情绪，因为在黑暗中找不到出口，而变得盲目，变得暴戾恣睢。像一头受伤的幼兽，过分抵御只是为了保护，逡巡与绝望边缘，一侧身，便是深渊。曾因为对自己失望而攻击身边的人，曾因为压力无法宣泄而想要自我毁灭，也曾经活在伤害与被伤害的刻薄游戏里，嗜血般的邪恶。都是缺乏安全感的小孩，学会了思考，反而更加躁动不安。不把自己逼到死胡同就不甘心，不懂自救，又太过自怜，矛盾冲突，压抑爆发，终成混沌。

那年冬季，天空不干净，夜幕也不曾出现任何星月，但我深深眷恋这纯粹的黑。就在这样的夜晚庇佑下，我坐在奔驰的公交车里，我走在繁华的街道上，像是在进行一场有预谋的逃遁。而其实，只是穿梭于化学和物理的补习班之间，那些带给我幻想，又在或长或短的时间里亲手把它撕碎的地方。我趁着还没上课的时间，拿出那本《莲花》，能看一点是一点，竟然就把这本书看完。读完第一遍，心里就剩下震惊两个字。之后，我买了她所有的书并迅速看完，是从未有过的速度，一切都因为心里诚然喜欢而变得顺理成章。书中总有些情节和语句让我心脏抽紧，进而泪流满面，其中情愫也许只属于我，不足为外人道。我于其中，以一种革命的姿态迅速蜕变，学会安静，学会隐忍，学会自知，学会淡定，学会抬头看这时间悲喜，并不只有我。不能说已经化蛹成蝶，但至少，我已不是毛毛虫。

南生，那个在冥冥中预示悲怆的女子，为爱浮沉，皱眉说着“我这么爱你”，在她摧毁和平的一瞬，我仿佛看到和平汹涌的鲜血，在伤口附近，有名曰“自由”的凤凰在振翅重生，同时，我也明白，感情若是有太多冲动和执念，便会失去最初的美好，回忆纵然不能离弃，而人，终究不能靠着回忆过一生。

善生，那个干净温暖如午后阳光的男子，被时间和世俗裁剪成他们满意的规矩形状，内心却始终都有隐痛。周遭繁华美好，铜臭却始终不能侵染剔透玲珑的心，然而，带给他挣扎和压抑，又究竟是悲是喜？我们活在当下，活在社会，必然要承担社会责任，但看似成熟稳健的步伐究竟能否给予我们满足和安定？我明白，人终该是抱有信仰和幻想的，它给予我们勇气去爱，毫不迟疑，不遗余力。

莲安，那个在世间行走生命如烟火亮烈的女子，追随感情，生活颓唐却又宠溺自己，身形瘦削却有刚直的坚持，像是一树“黄金急雨”，怒放时，花瓣细碎，带着清香，一落便是大片，生时茂盛，死时优雅。我向往她和良生那一段感情，无关暧昧，只是为了心中感觉而相互扶持，无关物质，哪怕下一秒钟的分开即是永别，也坚守着一切随缘。我恍然明白，朋友之间的交付若是能来去自如，便是一种最舒服的洒脱。而友谊这东西，也许就需要跟着感觉走，莫问缘由，莫问缘由，当心里甘愿时，便没有所谓值不值得。

还有很多，每一个人物都那样鲜活，用他们的故事来向我呈现不同的生命形式，璀璨，颓废，梦想，迷茫。也反复告诉我，要时刻感恩，要深刻铭记，感恩能让我幸福，铭记能让我知足。

从前，是不会轻易言爱的，总以为自己承担不了那一种神圣纯洁的感情，而现在，每当我在城市这石头森林里遭遇繁杂，就去反复阅读安妮的文字时，我知道，我在爱，深深的爱着这些文字，甘愿受其

冲突作文初三作文 第四十六篇

冲突，是经常会发生的。有时是你犯了错误不承认时会发生冲突。你没有犯错，被别人冤枉了，也会发生冲突。有一次我就被妈妈平白无故地冤枉了。

20xx年的夏天，妈妈在花鸟市场买回来一个精美的花瓶和几枝竹子，从此它们就在我家的客厅安了家。一天下午我的朋友李晨来找我玩，我妈正好出去了，我们俩就玩电脑。我们玩到最激烈得时候，就听见“啪——”的声音。我马上到客厅看看怎么回事，原来那个花瓶打了。我们很着急也没办法。

妈妈回来说：“怎么回事啊？”

“花瓶自己倒了，碎了”。

“它能自己倒了？一定是你打碎的”，妈妈不讲理地说。

“就是自己倒的”，我和妈妈吵起来了，‘自己倒的，关我什么事’。

“难道是它自己长腿会跑”妈妈说 。我气得回到自己的房间。

就这么了结了？我不甘心。看过很多侦探小说，我自己就是一个小侦探。拿过碎了的花瓶，我觉得有点不对劲，原来这个花瓶是斜的，再加上竹子长高了，压偏了，所以倒了。

“我找到证据了……”。妈妈听我解释后笑着说：“儿子，冤枉你了。

哎，冤啊。