写奔跑的作文小学生 第一篇

认真做事是能够持续奔跑的原因，只有坚持地完成每一件，必须奔跑下去、定能走向成功。

我以前似乎一直在行走，并没在奔跑，以前的学习过程中我总是不够用心，上课听讲不认真。 但有一天，我终于改变了，那是一次考试，我考得较差，走在回家路上，阴沉的天气仿佛是我的心情，还夹着萧瑟的秋风，路边夹杂着乌黑的冰碴。回到家后，父母却没有批评我，语气很和气地对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹，继续加油，要相信自己，越努力会越幸运的。” 我没开房间的灯，沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。“老师的批评， 作业拖拉，成绩退步。″经过这些挫折，我终于明白了，是时候奔跑了。

早晨，我带着一副还未清醒的躯体去往学校。书声朗朗的气氛中，纵使有万般困意，也在学习中慢慢消散了，为了上高中，更为了改变自己，我忘忧拼尽全力去学习。就像一匹脱僵的野马，朝着目标奔去，如果自己不奔跑，只能被别人超越，逐渐退步。努力奔跑，向过去那些告别，过去依旧存在着它岁月的伤痕。是啊！必须奔跑了，前方的挡路石是挡不住奔跑少年的，我们为梦想而努力，向前跑去。

拂过的风不断地改变沙丘的形状，却没有改变沙漠的本质。梅花香自苦寒来，就这样一直坚 持奔跑下去，定能收获成功。

写奔跑的作文小学生 第二篇

“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜欢听的一首曲子。在他们的歌声里，我找到了属于我自己的青春。

我们是祖国未来的栋梁，而此时的我们，正在人生的跑道上神采飞扬地奔跑，我们不为路上的磕磕绊绊，一直勇往直前，我们跌倒了，再爬起来，不怕疼，不怕痛，一心只想追赶我们那奔跑的青春。我们的动力，是父母给予的鼓励，是老师的循循善诱，是同学们之间的互相帮助。我们在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面对生活中的一切困难。我们那勇敢的背影留在了人生的照相机里，在路上却没留下一丝痕迹，只能让别人用匆匆的脚步去追寻我们的踪影。我们追着青春，时间追着我们。我们在奔跑中慢慢长大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下脚步，细细感受我们曾经在奔跑中错过的景色。我们会在奔跑中慢慢成长，从稚气未脱的小孩，长成血气方刚的少年，再变成饱经风霜的老人，最后懂得了人生的真谛。我们在奔跑中一点一点地蜕变，从丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶，从一株和杂草差不多的百合苗变成一朵香气四溢的百合花。我们会在奔跑中品味青春。

少年们，快去追赶你们那奔跑的青春吧！

写奔跑的作文小学生 第三篇

离开门口，通往巷子的那条道，绿树如茵，繁花，盛开，生机盎然。

那时候，你是多么的小，却形似狼让我生怕。

那时候凡是你见到了人你都会跟随着，跑到那个地方在这个牢笼里开心的摇着尾巴，笑啊笑啊！那时，吃着他们给的东西，我却没有，恨！你的牢笼没有人和你玩，哈哈，我比你好。

后来慢慢的，我再也没有走那条必定会看到你的路，也慢慢得忘却了你。

直到有一天，我和同伴玩笑路过着这条路，你变胖了，看起来很健康，屋里依然空荡无人，只有你在角落蜷缩成一团，在天真的张望着远方，看到我们过来，你依然跑了过来，摇着尾巴笑啊笑啊，似乎十分贪恋这个时候，你耷拉着舌头想友好的舔舔我，可是牢笼困住了，这是我才突然想起曾经的我有多么幼稚，竟还觉得他有多么的幸福，不过他仅仅只有那会儿的幸福，或许在晚上主人就回来，可是那时他也只可能成为玩偶，因为人会累。

我看到的是一个本该在外面自由奔跑的狼狗，嗷叫着展望他的野性，被人类扼杀成一个被随意摆布生命的玩偶。

绿荫小道，繁花依旧盛开，生命依旧连延不息。

而我，却从未看过它在自由的奔跑。

写奔跑的作文小学生 第四篇

生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。

自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，不廉洁官的奔跑是为了贪污这并保全官职，清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业而奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后……

童年时的我无忧无虑的生活着，每天看着太让得早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉，便趁着无人时迈开了腿，可是，刚迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。

长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我秀安上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，然我懂的我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。

现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。

以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

我在奔跑，也许前方是黎明;我在奔跑，也许前方就是彩虹;我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

写奔跑的作文小学生 第五篇

我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。 ——题记

奔跑一词，让我想起了阿甘。他在决定迈出第一步的时候，就已经决定了要坚持。于是，从少年时代一直到成年，他一直不停的跑，到最后大为知名，迎来了众多追随者也许正因为他努力的奔跑，才使他成为了最后的那个他。

即将到来的中考也让我不得不努力奔跑。在操场训练时，要想要超越别人，要想要取得胜利，只有努力奔跑。即使两条腿软到无力，也需坚持下来，只要你停下来，别人将会陆续的超越你，哪怕你只停一小会儿。体力交差的我总是坚持不下来，看着别人将我甩在身后，又心有不甘。那次我选择了奔跑，是第一次，再跑十圈的时候，即使再累，我也没有停下，咬着牙坚持了下来。我也理解了一句话——“跑马拉松比的不是谁跑得快，而是谁能一直坚持到最后。”所以，即使我差，只要努力奔跑，也将会有胜利的曙光照亮着我。

学习又何尝不是。紧张的中考复习到来，我们也必须努力奔跑，跑在别人前面。很多事情不是看到了希望才去努力，而是努力了才看到希望。也许此刻正在努力的你感到很累，很迷茫，但是别担心，现在的苦都将为你以后收获的硕果作为铺垫。

xxx的御用翻译张璐是一位我非常敬佩又羡慕的人。即使她现在被称为“最强翻译官”，他也没有因这个赞誉停下脚步。渊源流长的中华古诗词，谚语，在不到三秒的时间内，准确无误的被她翻译出来。“如果多给我一些时间，我还能翻译的更准确。”这是她的原话。总理对她高度评价，人们对她万分敬仰，但她仍不骄不躁，每天早晨六点半听BBC广播是她雷打不动的习惯。她已比别人跑在前面，但她仍不放弃继续奔跑。

她已经如此优秀，但仍在努力，作为我们，有什么理由停滞不前？

努力奔跑吧，朝着你的目标和梦想。至少将来你回眸时，沿途美景都尽收眼底，没有留下任何遗憾。只要不停奔跑，胜利的光芒将会一直围绕着你。追光的人，自身也随带光芒。唯有努力奔跑，方能不负此生。

写奔跑的作文小学生 第六篇

今天的一节体育课成功唤醒了我锻炼的决心，战胜了自己。

这就体育课，主要是跑步，我们男生先跑，老师一声令下，全班男生都冲了出去。可我却是一个不折不扣的小胖子，我对于跑步是极不情愿的。因为要跑400米，以前我跑过都差点儿吐了，所以我对跑步十分害怕。我跑起来也是非常的慢，身上那些肉反而成了累赘，似乎拖着我不让我向前。一开始我超过了许多人，鲁春泽也在我的身边，可一眨眼他已经冲刺到前面了，远远望去飞驰那些人是多么的矫健，尤其是飞驰在队伍前面的李光，加一双大长腿一身肌肉，他跑起来相当的轻松。看见大部分同学早已把我甩的远远的。我感觉我插上翅膀也难以追上这一大段的差距。这时我已经气喘吁吁，腿开始发软，速度跟走的差不多，摇头晃脑。当我跑到终点时就直接趴到了地上，拼命的呼吸，真像一条缺氧的鱼，不停的鼓着腮。

我想到下一次体育考试还有两个月的时间，我这种成绩真是给班级拖后腿，给年级拖后腿。若我不锻炼的`话，以后总分我是会吃大亏，所以我下定决心给自己定制了一套魔鬼式训练，这种严格的要求我是不会做“装饰品”的。我一定要靠我坚定的毅力坚持下去，来补足我的短缺。让身边的人都看到我的变化。

写奔跑的作文小学生 第七篇

我喜欢奔跑，享受凉风呼啸而过的清凉，总是喜欢张开双臂，去感爱心中的跃动与微风的跌宕起伏融一体，闲暇时常与父母到芙蓉路赛跑。

漫漫的长跑，我和妈妈总是憋足了劲，向前冲去，但还不到一半路程，我就气喘吁吁，速度越来越慢。妈妈在前面得意地挥挥手，我只得加把劲，当我跌跌撞撞、大汗淋漓到达终点时，妈妈早已到那儿，带着胜利的笑容，不甘心的我拦着爸爸重新比一次。

激烈的长跑，我像一只离弦的箭，飞快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此时，他总是渐渐放慢了脚步，我疑虑重重向前跑，每一次，每一次，我都站在终点望着他……每一次，每一次，和他赛跑我总是取胜。

后来，我明白了，与妈妈的赛跑就像一场漫长的竞技，你有时遥遥领先，可对手是无情的，他会毫不留情地超越你；与爸爸的赛跑就是短期的竞技，那些更优秀的总是蓄积着力量，只有待残酷的考验时，才会彻底绽放自己的光彩。

喜欢与父母奔跑，沐浴着爱，尽管离真正的终点还很远……

写奔跑的作文小学生 第八篇

小时候，我最骄傲的就是我的运动能力比其他同学强，特别是跑步，以为我腿长，所以每一次我都跑得很快。

在跑步时，我可以忘掉一切烦恼，让自己轻松自在，让自己丢开压力的背包。所有的烦躁、委屈，仿佛都成了一件棉衣，让我用力把它们全部甩掉，使自己沐浴春风。

快乐如风，奔跑如风，若我们自己能每时每刻都像在奔跑时那样轻松自在、无忧无虑，那不是一件令人高兴的事吗？

迈出每一步，都能感受到对自己的信心；摆每一次臂膀，我都喜悦地感受着风拂过脸庞的快乐。

心境是一种自我感受，它会随情绪的变化而变化。所谓境由心生，就是说你的心理状态直接影响你对周围事物的感受。同样是春光明媚的景色，国破家亡的后主李煜载不动的愁思，恰似“一江春水向东流”，而进士中第的孟郊却是“春风得意马蹄急，一日看尽长安花。”而面对落叶飘零的秋天，身处逆境的杜甫发出“万里悲秋常做客，百年多病独登台。”感怀命运的独白。意气风发的王勃却写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”美好秋色。由此看来，心境受主观意识左右。

快乐如风，喜欢这句话，喜欢那种飘逸洒脱的感觉。快乐如清风拂过树梢，吹皱湖水，摇响风铃一样自然而愉悦。

写奔跑的作文小学生 第九篇

望着卷子上刺眼的红叉叉和最后鲜红的82分，我内心里原本的阳光顿时烟消云散，留下的只有遗憾和自卑一直陪着我到放学。外面的天气是电闪雷鸣的，这正好符合我现在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望这时的天气会有人为我撑伞，我只希望它能给我从头到脚的淋湿，给我一种慰藉和解脱。

我突然觉得自己好可怜，如同小丑一般，付出了那么多回报的却只有拖着疲惫的身子和遗憾自卑的心境回家去“享受”那原本不属于我的夜晚。我已经有了那奔跑的欲望，在雨中狂热的奔跑，一边跑，一边哭，一边笑，一边自嘲。嘲笑自己的一无是处只会在雨中跑。

任凭雨水打湿我的衣裳，我都会坚持的跑下去，而就在这一闪而过的念头，我知道了自己依然还是那么倔强，回想起自己曾经的不服输，理想。我明白了现在的自己是多么无能，无能的连卷子都没看一眼就这样折磨自己，无能到只知道哭泣而忘记自己的责任。

想到这，我打开了那个我恨的卷子，果然不出我所料，里面的题大部分都是马虎错，如若改正的话就不会这样了，一想到这样就足以过百，在雨中，我停下了正在奔跑的脚步，昂着头，望着这苍茫的天空，嘴角慢慢的弯起了弧度。

写奔跑的作文小学生 第十篇

我不喜欢运动，但却钟情于跑步。

不在乎时间，不在乎地点，不在乎速度，要的，只是那份心情。

阳光很明媚，天空很蓝，我奔驰在运动场上。放开所有的思绪，这一刻，我的心跟着脚步一起飞扬。全身的细胞都动起来了，我清楚地听到心脏强烈的跳动，“扑通!扑通!……”我真切地感受到生命的力量，运动的魅力。一股暖流流遍全身，脸微微发热，细细的汗珠从毛孔中渗出，清凉的感觉渗入骨髓。

我踏着阳光，追逐着清风，一切的烦恼随之烟消云散。不受任何的束缚，这一刻，我随着自由一起飞翔。我不急于加速，只是留恋于路边的风景，青青的小草，清脆的鸟鸣，朵朵的白云，还有那飘飞的思绪……

一个个匆匆奔跑的人从我身边急速奔过，看见他们那涨红的脸，布满汗珠的额头和那飞一般的脚步，他们的眼中，我感受到的是单调与执着。如此一味的向前冲，错过了路边的景致，如此单调的脚步，但他们却执着地奔向终点。我只是轻轻地摇了摇头。奔跑，不仅仅追求速度。

我也曾经试过飞速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上气不接下气，豆大的汗珠顺着脸颊流淌下来，我只有一个感受——累。所以，我拒绝猛冲，我要的，只是适合自己的脚步，不需要快，但不能错过路边的风景。

人生不也是如此吗?每天，我们几乎都在奔跑，为了追上时间的脚步，我们加速前进;为了追逐梦想，我们超速飞奔。可是，到头来，我们却错过了眼前的美丽，我们错过了过程，一个令人心动的过程。一朵花开，需要一个过程;蛹化蝶，需要一个过程;人生，亦是如此，没有过程的人生，就像一个没有灵魂的躯壳。

细微之处现芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美丽，不要让美好的事物在我们的身旁消逝。

我微笑着，迎着阳光，用心去感受，去体会，那美丽的过程……

写奔跑的作文小学生 第十一篇

羚羊只有跑在狮子前面，才不会被吃掉；同样，狮子只有追赶上羚羊才不会饿死。所以狮子和羚羊一跃而起，迎着朝阳跑去。我们不也应该如此么？

早晨，我们有时候起的比太阳早。是为了“奔跑”，为了有一个好成绩，将来有好工作。冬天里，一缕缕阳光照在身上，但却感受不到一丝暖意。为什么？答案当然是“奔跑”。人们常说：“一日之计在于晨。”对，奔跑吧，这样会感到温暖。

体育课上，接力跑是免不了的项目，老师把全班分成几个小组进行比赛。你是小队中的一员，要为所在的小队争光，就要跑的快些。哨声一响，比赛便开始了，每一个人都用尽全力想要第一。是的，只有奔跑在别人前面，才能战胜别人。奔跑，带给你胜利！

奔跑是一种奖赏，又是一种挑战。只有努力的奔跑，不断的超越别人，才能改变命运，才会赏遍人生的美景，享受明媚的阳光。而不思进取的人就会被淘汰。所以，有的人风光无限，而有的却困窘不堪，一直处在最低谷。

生活就是这样的，无论是清晨还是日暮，我们都要毫不迟疑的奔跑着，也惟有如此，我们才会享受成功的果实——阳光、鲜花、温暖。同学们，一起奔跑吧，永不停歇！

写奔跑的作文小学生 第十二篇

伴随着习习的秋风，我们学校又迎来了一年一度的秋季运动会 。

今天的比赛就要开始了，首先比赛项目是100米跑步，我们班有徐诚之参加。只听裁判说：“各就各位，预备——跑！”赛场上的运动员争先恐后，你追我赶，不分上下，我们都为徐诚之呐喊助 威，“徐诚之，加油 ！ 徐诚之，加油 ！”喊得我嗓子都快沙哑了。还好他越跑越快，没让我失望，得了第二名，为我们班争得了荣誉。

接下来是我要参加的400米跑步。比赛就要开始了，我站在起跑线上不禁紧张起来，连自己的心跳声“砰砰砰”都能听到。我告诉自己不要紧张，要放松。我全神贯注，双眼凝视，屏住了呼吸就 像严阵以待的士兵。只听裁判说：“各就各位，预备——跑 ！”我就像脱缰的野马，似离弦的飞箭，快速向前冲。耳旁听见有人喊着：“韩佳梁，加油！韩佳梁，加油！”我听了，更是咬紧牙关向前冲 。眼看就要到终点了，我的脚突然麻了，速度就慢了下来，这时候，茅恺翔和303班的一位同学都追了上来，我心想：千万不能被他们超过，要不然我的第三名就要远走高飞了。我想加速，但我的脚却不 听使唤了，一点力气也使不上。他们还是超过了我，最后我只得了第五名。

虽然有点遗憾，我的目标没有实现，不过我还是挺高兴的，因为我们班的刘战士得了第二名，同样也为我们301班争了光。

写奔跑的作文小学生 第十三篇

这几天，实验小学的操场上一片沸腾，因为我校第24届校运动会正如火如荼地进行着。同学们的叫声，喊声震耳欲聋，响彻了整个校园。

瞧，四百米跑步比赛就要开始了，跑道上站着一群生龙活虎的运动员。他们个个精神抖擞地做着准备工作，一会儿压压腿，一会儿伸伸手、弯弯腰。他们鼓足了劲儿都想为班级争个好名次。随着裁 判员的发强令一响，运动员们就像一只只下山的猛虎跑了起来，同学们高喊着“加油，加油！”加油声一阵高过一阵。跑道上的运动员们一圈又一圈拼命跑着。看，我们班的王凯彬太棒了。只见他咬紧牙 ，弓着身子，握紧拳，大概连吃奶的力气都用上了吧，只见他越跑越快，超过了一个又一个的其他运动员，跑到了第一个。我见了，高兴地直喊：“王凯彬好样的，加油！”他似乎听到了同学们的喊叫 声加油声，更加快了步子冲向了终点！万岁！王凯彬以第一名的优势进入了总决赛。他真是我们班的骄傲！同学们欢呼着回了教室。

啊，这场比赛真是激动人心啊！我们好期待下一场比赛中，我们班的运动员们都能拿得第一名的好成绩。

写奔跑的作文小学生 第十四篇

我总是在奔跑。我喜欢一个人在空旷的大街上奔跑，也喜欢像现在这样，看着许许多多的选手远远地被我甩在身后。

我喜欢奔跑，喜欢迎着风，舒展着胳膊和双腿，无拘无束地向前奔着，觉得自己就像夸父一样，追着心中的太阳。不知道是前面有什么美好的东西吸引着我，还是后面有什么可怕的东西追赶着我。我就这么一个劲的跑啊、跑啊……

我喜欢心无杂念地在起跑线上立着，等得又着急又不耐烦之后，让自己变成一颗威风凛凛的子弹，旁若无人地在空气中穿行，把一个个假想的终点变成起点，又在新的起点上瞄着更远的终点。

我喜欢在许许多多的目光中，骄傲地冲在前面，让欢呼和喝彩的浪潮一阵一阵的淹没我；更喜欢冲在跑道上，放下一切包袱的感觉。也许在竭尽全力的冲刺之后，最重要的奖赏不是花环，也不是奖牌，而是奔跑途中无尽的自由和快乐。

也许有了人类，就有了奔跑的历史。人们总在一刻不停地奔跑，跟猛虎野兽赛跑，跟日月星辰赛跑，跟自己赛跑，一直向着前方，永不回头。

奥林匹克的火炬在雅典燃烧了很多很多年，更多更多的人们，就这样前仆后继地奔跑着，追逐着，超越着……

写奔跑的作文小学生 第十五篇

仿佛，生命如疾驰而过的列车，人的一生注定匆促而行，从古到今……

回眸远古

回眸远古，我似乎看见夸父坚定有力的步伐，他面朝那朝阳，带着希翼和梦想，永不停息的前进着。

他的一生都在奔跑，奔向明天的太阳。渴了就喝山泉;饿了就吃山桃。纵然他不可能追上太阳，但梦想赋予他生命的意义。他的一生因为浪费在理想上，所以它从来都不曾被浪费!

如若奔跑，生命将意义非凡。

侧观近代

侧观近代，我似乎看见xxx乱世镇定的步伐，他奔走于各个城镇，带着信念和决心永不放弃的努力着。

他的一生都在奔跑，奔向我们的明天。一天只睡几个小时，到全国各地体察民情。他引领了了辛亥革命，推翻了皇帝时代，建立了新中国。成为我们心中永远的民族英雄。

如若奔跑，生命将受人敬仰。

凝视今天

凝视今天，我似乎看见碧桂学子青春焕发的步伐，我们遨游书海，带着憧憬和微笑永不言败地奋斗着。

我们时刻都在奔跑，奔向幸福的未来。教室里，有我们朗朗悦耳的读书声;操场上，有我们活蹦乱跳的身影;宿舍里，有我们安静祥和的睡容。我们年少岁月，青春飞扬。

如果奔跑，生命将永葆激情。

似乎谁都在跑，谁都在追赶着什么。那跑动时被风吹拂的发丝，顺颊而下的汗珠，地上溅起的泥水总是给人以生命蓬勃之气。

再回眸远古，再侧观近代，再凝视今天。生命的价值徐熠熠生辉。征程中，留下或多或少的痕迹，怀揣着独一无二的梦想。追着朝阳，追着浪潮，追着生命……

如若奔跑，别样人生。

写奔跑的作文小学生 第十六篇

此时此刻，我的心快碎了。我不明白一句来历不明的话竟会让我如此难受我本不该去相信那一句莫名其妙的话，但无风不起浪，或许，我更该相信自己。

不明白眼泪不知不觉从双颊滑落，它好似一把割痛人心的冰刀，视线顷刻间把我抹去。曾以为自己很坚强，但眼泪却不听话的表示自己已被情感打败它让我陷入‘黑洞’中，越发地挣扎却无情的把我推到无边的黑暗。

不！我不能就因为一句评价自己的话就被打倒，我要努力，我要证明给他们看我的实力。让他们认识到轻易否定一个人的一生是何等的荒谬！总有一天，我要他们为我鼓掌！下定决心，一定要出人头地，我可以被打败，但不可以认输！说好的，一定为理想而奋斗！

我撕毁了那张字条。我撕毁的不仅仅是一句否定我的话，而是要挫败那句话。我要挽回我的自尊！

或许吧，现在我该感谢那张字条，它可以时刻提醒我该怎样把握理想的指明灯。换一种心态去看待事情，去思索，去追求何尝不是‘海阔天空’的晴朗呢？

现在，我该拾起行禳，擦干眼泪与心中斑斑血迹。向人生的航道奔跑！

写奔跑的作文小学生 第十七篇

我最喜欢跑步了，特别是在玄武湖公园，看着高高的城墙，呼吸着新鲜的空气，那感觉可真舒服！我突然想到，如果2014年的青奥会，把跑步这个项目放到南京的城墙下来进行，那该是一件多有趣的事情啊！选手们可以从中华门城堡开始起跑。

他可以一边触摸着古老的城砖，一边欣赏着夫子庙那古色古香的建筑，他一定能想象得出历史上的南京有多么繁华美丽！当选手们跑到石头城公园时，他一定会被“鬼脸城”的神秘所吸引，他会看到很多很多的南京人在散步、打球、遛狗、游戏，每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。他们的身后是各式各样风格的高楼大厦，那是南京人美丽的新家园。即使是匆匆跑过，那些选手也一定能感受到南京人民幸福的生活！最后的终点就放在小桃园吧。比赛结束，选手们可以轻松自在地欣赏美景：城墙脚下开满了五颜六色的花，清清的护城河上有很多的游船在飘荡，远处有青翠的狮子山、高耸入云的阅江楼……

美丽的南京一定会成为他这次比赛最美的记忆。怎么样，青奥会组委的叔叔阿姨们，我的建议很特别吧？请把跑步这个比赛绕着城墙来进行，让大家都来感受南京独特的魅力吧！

写奔跑的作文小学生 第十八篇

以梦为马，不负韶华。——题记

豆大的雨点乘着阴冷的风，像一匹豹子直奔我扑来。眼角滑落了泪珠，糟糕至极的试卷在手中无力挣扎。

春天已经来了，可枝头分明还挂着一枚枯叶，它是想化作一只蝶吗？只是一枚枯叶罢了！肯定会在春天的狂风里被吹落。

一阵狂风袭来，枝头坚守的枯叶倏忽间不见了踪影。此刻，我也想像它一样逃离。可忽然间我却看到了树枝上鼓涨的新芽，看到了丁香树上已经透出紫色的花苞，春毕竟是充满生机的季节！

渺小的新芽和花苞在春天里真的不算什么，然而简单质朴的它们汇集到一起就是浩荡的春天。

想想我自己，我何尝不是一朵不起眼的花呢？只不过长在角落里。我又何尝不想一鸣惊人，一飞冲天？然而，抬手看看手中的试卷，交叉在一起鲜明的红色，又组合成张牙舞爪的妖怪：

“输了吧？输了吧？放弃吧！”

它们尖利的叫声刺痛了我的耳膜，然而我却看见狂风中的花苞更骄傲地挺立在枝头上，傲视苍穹。

怎能放弃？我还在路上。坎坷不断，危机重重，一个有一个陷阱。最初选择追梦之路的自己去哪里了？勇气、坚持、力量，它们都去哪里了？一个声音告诉我：既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

是啊，谁的青春不迷茫？

恐惧？退缩？放弃？让它们化作利刃向危机挑战吧！以理想为剑，以坚持做翼，心在路上，梦在前方！

最怕碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。一帆风顺的人生固然幸福，暴风雨的洗礼才能锻造出更顽强的海燕！

天放晴了，雨后的阳光洒在大地上，刚刚灰蒙蒙的天空变得清澈明亮，我曾经混沌的心也变得明朗起来。历尽千帆，归来仍是少年；历经磨难，仍能笑对未来！

对着晴空，我扬起了笑脸——

不就是考试失利吗？不就是一次小小的失败吗？风吹雨打，信念仍在开花；漫漫长路，追梦步伐永不停留！

努力奔跑吧，未来在前方，光明在路上！心怀梦想吧，不负青春，不负韶华！

加油吧！少年！

写奔跑的作文小学生 第十九篇

人生，其实就是一场没有终点的奔跑，唯一能做的就是突破一个又一个目标，在这场比赛里，我们会超越一个又一个因困难而放弃的运动员，但前方总会有人坚持着为我们领跑。

转眼又到了一年一度的运动会报名，之前在运动会上每次都是“吃瓜群众”的我，这次因为想证明自己而报名了1500米！当看到那长长的赛道，我顿时就崩溃了！

唉！上了贼船就下不来了啊没办法，还是好好备战吧！那天起，我几乎每个晚上都会去江滨路夜跑，从原来的力不从心到渐渐好转，再到现在的不是十分疲惫，我感受到了我的进步。

很快，就到了比赛那天。我随着“请五年级1500米运动员上道”的声音，伴着同学和老师期待的眼神，我踏上了跑道，心里越来越忐忑，脚不住地发抖。

“各位选手注意，预备……砰！”裁判的枪声响起，我和其他选手一起，如离弦的箭般冲出了起跑线。一开始，我还跑在前面，可慢慢的，两三圈下来，我被甩到了后面。

不行！我不能得第八！抱着这种心理，我奋起直追，在还剩一圈的时候，我终于跑到了第七，但……第一、二、三名都已经跑到了终点，他们整整快了我一圈呀！

在最后一圈里，我完成了冲刺，抱着“第七”和没有力气的身体下了赛场。其实，我还是有点不甘心的，明年，我一定要进前三！

奔跑，它教会了我学习；奔跑，它教会了我进步；奔跑，他还给予了我一种十分可贵的品质——勇敢。陈林泽，明年，你的名次最好能去掉“7”上那横啊！

奔跑，永不放弃，奔跑，竭尽全力！

写奔跑的作文小学生 第二十篇

天色昏暗，卷底的'狂风从我脸上刮过，两鬓的乱发和马尾一起乱飞。我背着书包，独自走在回家的小巷中……

暴雨欲来，我的思绪还沉浸在体育课上。

对于我这样的胖子，体育课就是一场梦魇。我在恍惚中完成实心球和跳绳测试，仍是不理想，欢呼和自豪是别人的，我只有失落，然而更让人伤心的还是八百米。

我一边垂着头向起跑线走去，一边在心里暗暗勉励自己：训练还是有用的，平时的汗水怎么会白流？然而一站在起跑线上，还是秒怂了。发令声响，我追着前方的背影拼命迈开腿，可距离还是越来越远。追着前面的背影，听着耳畔的风声，艰难地挪动双脚，总算到达了终点。我颓然地坐在地上，听着同学们兴奋地叽叽喳喳地交谈，忽然觉得自己是那么的孤独。

此刻我独自走在这小巷里，又何尝不是如坐在终点时一样的孤独呢？忽然，一个白影从我眼前掠过，定睛捕捉，原来是一张在大风中飞旋的纸片，像一只蝴蝶。

一种莫名的冲动涌上我的心头：我要跑起来，抓住这个纸片！

风比之前更大了，我逆着大风拼命追逐那只“白蝶”。它顽强地前进，我努力地奔跑。有好几次我都几乎摸到它了，却又忽地被卷走了。我的心就这样一忽儿欣喜，一忽儿失望。然而越是这样，我越是不甘心。

终于在将到家门口时，我奋力向前一扑，“白蝶”被我稳稳地抓在了手上，一切显得那么不真实。我细心地将它折好，珍重地夹在书页里，一如珍藏自己的梦想。

随风狂舞的纸片曾是那么的遥不可及，然而我不放弃地奔跑最终将它抓在手中。同理，八百米的跑道现在看来是那么的狰狞可怖，然而只要我奋力奔跑，最终会把它踩在脚下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不应该心存畏惧，而要迎难而上，努力奔跑，跑向成功！

写奔跑的作文小学生 第二十一篇

人生，都在无尽的奔跑，不断超越他人，遇到困难，学会坚强。即使受了伤，也绝不放弃梦想。

记得2006年，一场比赛悄然诞生，只听“嘭”的一声，短短12．88秒之后，一个新的世界冠军诞生了。他，就是刘翔，打破世界110米栏记录的中国人。当时所有人都震惊了！他，不是为了夺得冠军而奔跑；也不是为了荣誉而奔跑；他是在为自己奔跑，为自己的生命奔跑！因为奔跑才会让我们的生命更加灿烂。

在人生的道路上总会经历一些奔跑运动会上的奔跑；学习上的奔跑；玩耍时的奔跑而这些奔跑都有一个相同的目标一一就是给自己的人生添上一些精彩的片段。

我是一名校级运动员。在运动会上，我参加了一项800米比赛，这是一项艰巨的任务。尽管那一次，我没得什么名次，但是我为自己的人生添上了精彩的一笔。当跑完时，我躺在地上，贪婪地呼吸着新鲜的空气。

那时，我才体会到奔跑的意义。奔跑就是一次又一次地完成目标；一次又一次的创造新的目标；一次又一次地超越自我，超越他人。

感谢一次次地奔跑让我重拾信心。倍增勇气收获成功，在未来的道路上，我定能保持一颗奔跑的心。

写奔跑的作文小学生 第二十二篇

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生就像一把宝剑，只有不断地磨砺，才能更加锋利；人生就像严冬中的腊梅，只有经历酷寒之后，才能美丽绽放。

年少时，我时常看到邻居大姐姐在舞台上表演，看着她翩翩起舞的样子，我的眼里充满了羡慕和渴望。羡慕她那婀娜多姿的身影，渴望成为像她那样具有高雅气质的人。妈妈似乎看透了我的心思，于是给我报了一个“民族舞”兴趣班。

初学“民族舞”，一切都是那么新鲜和好奇，我基本功练得还可以。但随着年龄的增长，身子骨变硬了，我又在寄宿学校上学，两周过一次星期，根本没有时间去练习。只有到了暑假，我才又去学习“民族舞”，一周做三次高难度动作，像我这样年纪怎能受得了呢？在一次练习劈腿动作时，我腿疼得厉害，止不住流下了眼泪，放弃梦想的念头在脑海闪现。下课后，老师把我叫到办公室，和蔼地问我：“你是不是感觉学起来很困难？”“嗯”。“那你是不是想放弃？“嗯，实在是太辛苦了，我受不了那种钻心的疼！”“孩子，你要知道，台上一分钟，台下十年功的道理啊。吃得苦中苦，方为人上人，既然你选择了这种专业，就一定要坚持下去，不能半途而废呀，孩子。”“嗯，老师，但……但我没有时间和精力呀。”我吞吞吐吐地说。“孩子，据我了解，你文化课不太好，一个女孩子没学业没才艺，长大做什么呢？这世界，物竞天择，适者生存，是不变的定律，想要让自己活得灿烂，先让自己学会流着泪奔跑。孩子，现在你觉得很苦很累，那就对了，悠闲是留给弱者的，甜蜜是留给胜利者。你只要每天努力一点点，坚持不懈，未来你就是强者。”听了老师的话，我想起陶渊明的诗句：“勤学如春起之苗，不见其曾，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所弓。”我好像瞬间明白了诗的意思。此后，我更加勤学苦练，别人练习两个小时，我必须比他人付出一倍甚至几倍的努力。真是功夫不负有心人，我们舞蹈组终于被登上了河南日报，获得团体二等奖荣誉证书。

在此后，我一直抱着“只要功夫深，铁杵磨成针”的信念苦练着。终于，我做了一件令亲朋好友为之骄傲的事，在去年，我荣获八级证书，那可是八级啊！站在领奖台上，捧着荣誉证书，我禁不住流下了眼泪。多少次累倒在地暗自流泪；多少次想放弃却忍了又忍。我深深地知道，荣誉的取得是我们师生共同努力的结果。今后，我一定要更加刻苦地练习舞蹈，让做舞蹈家的梦想早日变成现实。

老师的教诲我铭记于心，每当失意时，老师的话语就会在我耳边响起，激励着我负重也要前行，流着泪也要向前奔跑。

写奔跑的作文小学生 第二十三篇

“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去……”

我们，渐渐地都已长大，开始追求自己的理想。我们，能跑能跳，我们都在奔跑。这舞台多么广阔，我们做着属于自己的梦，哼着自己的歌，感受着成长的烦恼。

“不要再练舞蹈了，跟妈妈回家，你还要好好学习呢！妈给你报了补习班，你理科不好，得好好补习。”母亲拽着我的手，不由分说地把我拉出培训班。我不禁气恼：“妈妈，你怎么能这样，这是我的梦，这是属于我的天空。”“梦什么梦，现在读好书才最重要！”母亲突然说了这么一个过激的道理。对啊，我在做着一个不为人理解的梦。

回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齐齐叠在书桌上的各色资料，不禁头昏脑胀，真的好辛苦！

我是一个孩子，我是一个孤独的孩子，我的梦不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕锋利的沙砾划伤我的背腹，我也有绝不妥协的信念，我要让自己释放无限的光芒，走自己的道路。

我要奔跑，我不会因跌倒而一蹶不振，我要成为一道风景。我会坚信水的能量让水风车流转的故事，我会在红霞似的枫林中留下自己的身影。是的，我不放弃，我绝不是个懦弱无能的人。

我会站在城市的塔尖，踩着一路苔藓、霉菌，然后仰望天空，看着天空释放出幽蓝的光芒，看着暗红色的木桩被钉入土地，看着质朴的铁片被雕刻成精美花瓣，看着铺着青石板的小巷被划出道道细痕。我听到了古刹钟声敲响，惊醒了鸟儿与杜娟花。

我要奔跑，不论前方是坎坷泥泞还是暴风冷冽，我绝不低头！

我还是个孩子，我在做着自己的童话梦！

我有梦，我要奔跑，我还有未来！

写奔跑的作文小学生 第二十四篇

成功永远属于一直在奔跑的人。

——题记

我喜欢每天早上到学校操场跑步，每次都有很多同学在这跑步。

一天早上，我一如既往的来到了操场。这时候，人已经来了不少。我戴上耳机，听着富有激情的音乐，随便做了下热身运动，便开始慢跑起来。

可当我跑到第二圈的时候，就已经气喘吁吁，脚步也随之慢了下来。正在此时，一个穿着一身运动服的女孩从我身边擦肩而过，那速度不快不慢，很有节奏感。我心里很不服气，于是我奋力向前跑去，轻轻松松就把她甩在后面，可由于我的体力有限，快速奔跑不了多久准备停下来时，那个女孩又一次从我身旁跑过去，还是原来那个节奏与速度。

“超就超吧，我先走一走，等下体力恢复了，再超过你也不迟。”

我停下来开始观察操场上的人：有的三五成群聊着天；有的时跑时走；有的跑的大汗淋漓；有的跑得漫不经心……

大约过了两三分钟，我的体力似乎也已经恢复好了，准备继续跑，心想这次我一定要超过她，放眼望去，却找不到那女孩的踪迹。忽然，一道光从我右侧闪过，没错，又是那个女孩，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。这时我放弃了追上那个女孩儿的念头。

最终我忽然明白了一个道理：你如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远都追不上，成功也永远不会属于你。

匀速奔跑的人可以掌控自己。他们会找到属于自己的合适的节奏与方式，去做一些事情来掌控自己。

当一个人匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑，当你还在踌躇是否继续奔跑时，他们已经把你甩得遥不可及。

写奔跑的作文小学生 第二十五篇

寒风呼啸着，路灯下的影子也变得黯淡许多。我裹了裹大衣，在路灯下静静的走着。腋下夹的是一本物理资料。封面上是一头狮子和一只羚羊，还有那看了无数次的话。自嘲自弄的想自己是那羚羊吧，永远在艳阳或余晖下奔跑，为了不被捕食，永远奔跑。

“远方尽是坎坷路，也许要孤孤单单走一程。”不禁又想起这首歌，或许我永远在路上，亦或许我会永远孤单。但这条路我就算爬也要走完。就像《热爱生命》中的那个冒险者，记忆中他在那片沙滩上，任凭海浪拍打冲刷，不理狼群虎视眈眈，爬出一条生命的轨迹，尽管身后是斑斑血迹……

想到这里，我看了看前方，黑夜笼罩下的路。夜，很安静。会有很多像我这样的人，在这样沉寂的黑夜走下去。没有伙伴，孤军奋战。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，何处话凄凉。”像我一样的人，我们在这十年里，又何尝不是茫茫然？心中的苦与累无人知晓，也无人要晓。血与泪，战场厮杀，奋斗与执着是它的结晶。 “迷雾中谁在低诉/最高的荣耀享受孤独/用奋斗去征服/踏平天地间的愤怒/云再黑风再吼/不能让我停下征途风雨无阻/任脚下的众神为我/铺成一条英雄路/一滴泪在半路回头/我只有战斗战斗……”耳畔依稀响起这首歌。面对这黑夜，我，只有战斗，在这无尽黑夜中漫漫长路上，奔跑，不停奔跑。像那只羚羊。

打开房门，把资料扔在床上，把自己也扔在床上，一点力气也没有。手边碰到了什么东西，是《藏地密码》。卓木巴强出现了，我最喜欢的小说《藏地密码》的主人公。热带雨林中，面对毒蛇猛兽蚁潮洪潮，他应对自如，凭着坚强的意志。

懒惰是惯性。

打开台灯，拿起资料，继续奋战。

“也许在现实生活中会多一只狗/也多些无聊寂寞陪伴着我/我没被打败/也没逃脱……” 《十八岁的天空》如是唱到。

明天，明天的明天，明天的明天的明天……我不会逃脱。我会奔跑。向着太阳。像那只羚羊。

写奔跑的作文小学生 第二十六篇

每天的晨跑让我叫苦不迭，可这却是某人的爱好

学校运动会她年年争第一，先说三年级时吧，她可得了双金，只见她在跑道上握紧双拳，腿稍稍弯曲，呯！随着发令枪声响，她就像脚上踩了风火轮一样冲了出去，哎呀！有人超越了她！我紧张极了，大喊：加油！加油！可她一点也不紧张，跑了一半，她突奔如离弦的箭，决堤之水，势不可挡。她这一发力，成功拿了第一，当她从我身旁掠过时，我听到风呼呼作响。

她之所以在运动会上一鸣惊人，是因为离不开她的刻苦训练。放学后我急匆匆地跑出教室，准备猫着腰逃之夭夭时，她抓住了我的书包带：怎么？想逃！我理直气壮地说：我今天作业多！接着又可怜巴巴地说：好不好嘛！她却一扭头：不！行！我失败了只好心不甘，情不愿地跟她来到了操场。

这场是我们跑步比赛，当我拖着酸痛的双腿爬到终点时，她却已悠闲地站在那喝水了，我半死不活地瘫在地上已经没有力气来说话了，突然她又冷不丁地说了一句：我还没发力呢！这句话害得我喝进去的水都喷出来了，她却一溜烟儿跑了，天空还回荡着她的声音：我逗你呢

这就是我们的跑步达人林慧雨！

写奔跑的作文小学生 第二十七篇

梦想，就如茫茫黑夜中的灯塔，给人以光明，为人们指导方向。只要心中怀揣梦想，不论走到哪里，心中都是一片光明。

从小，我就迷恋上了书籍。我享受着打开书的那一刻扑鼻而来的墨香。宁愿和兄弟们坐在书房看书，也不愿跑到客厅看电视。后来，我渐渐长大。开始执起笔来，尝试写作。每写下一个字，眼前总会浮现出书中的一幕幕，那些或完满或悲伤的故事带给我的感动，是那么令我记忆深刻。我的心里，似有一颗小小的种子破土而出：我要当一位作家。

读万卷书，行万里路。我将这句话作为我的座右铭。我阅读的种类繁多，心中也有了属于自己的想法。我找到了最喜欢的写作风格，也慢慢有了自己的风格。我想，我要读更多的书，让自己的视野更开阔；等我长大后，还要去世界各地旅行，爬一次长城，乘一次威尼斯“贡多拉”，亲眼看看那条丝绸之路，感受不同的文化。而现在，我坚持每天写日记，不定期做摘抄，周末看一部经典电影，坚持自己的写作风格。我相信，只要脚踏实地，一步一个脚印地坚持下来，终有一天，我会取下那面印着“梦想”的小红旗。

愿自己心怀梦想，向着梦想的方向，一步步，奋力奔跑。

写奔跑的作文小学生 第二十八篇

今天下午，操场上就挤满了人，这是为什么呢？原来，学校今天要举行跑步比赛啊！看，运动员们正在热火朝天的进行热身，一会弓步跳，一会侧压腿，好不热闹。

裁判一声令下，运动员们如同离弦之箭一般冲了出去，小刚冲在了最前面，小明和小新紧随其后。三人你追我赶，谁也不服气谁。渐渐的，小明跑得越来越慢，大口喘着粗气，头上也冒出了大滴大滴的汗珠。小新则咬紧牙关，拼尽全力朝前方跑去。和他们不同的是，小刚却一脸轻松，好像是在走路一般。

啦啦队在旁边不停的呐喊助威，“加油加油，你们是最棒的！”收到啦啦队的鼓舞，小明和小心渐渐缓了过来，奋力朝着小刚追去。小刚呢，他沉浸在即将要胜利的喜悦当中，还没有缓过来呢。这时小明和小新从他面前呼啸而过，朝着终点线飞奔而去，小刚这才反应过来，撒开步子，如同一枚刚出膛的子弹一般朝前追去，快的连影子都看不到。就在小刚离终点线近在咫尺时，突然被一个小石头绊倒了，重重的摔在了地上，小明和小新也陆续追来。为了自己闪亮亮的金牌，小刚用尽全身力气，把自己撑了起来，碰到了终点线。

站在颁奖台上，小刚看着自己胸前闪亮亮的金牌，心中仿佛卸下了所有负担，开心的笑了……

写奔跑的作文小学生 第二十九篇

窗外是夏日的天空，飞鸟偶尔掠过，窗内是一面宽大的镜子，我正在笨拙又努力地练习舞蹈，也许会跌倒，但我仍会向着理想奔跑。

启程·心之愉悦

一袭红衣，纤细的手指，修长的双腿，一个个美妙绝伦的动作，一次次经久不息的掌声，那是我第一次接触到舞蹈。那种美是直达心底的，摄人心魄的，从那一刻开始，舞蹈已经成为我的理想。我央求着母亲给我报舞蹈班，希望可以更靠近理想。在学习民族舞的那段时间，我的心情无比愉悦，有时老师会发下精美的扇子，绰约的水袖，每当我缓缓旋转，水袖随风而起，我真的感觉我开始向着理想在奔跑。

启程也许是偶然，但为了理想开始奔跑的人总是幸福的！

中途·路之迷茫

随着年岁的渐长，我的舞蹈天赋似乎日益减少，骨骼的生长让我无法拥有轻柔的身段，脂肪的积累让我无法拥有轻盈的跳跃，学业的繁忙让我无法拥有舞蹈的闲暇，我被迫选择了离开舞蹈。我像一只经历着选择的小船，似乎被海浪拥着渐渐远离理想，可我不甘心，我还是会悄悄地起舞，也许是在空旷的田野，是在房间的镜子前，是在昏暗的路灯下，因为我仍在向着理想奔跑啊……

中途也许会迷茫，但为了理想坚持奔跑的人总是顽强的！

终点·梦之实现

就这样，我的舞蹈停滞了几年。今年暑假，我突然得到了一次上台表演舞蹈的机会，风浪中航行的小船终于看到了远方的灯塔，我毫不犹豫地答应了。动作记不住，就一遍遍记，记得滚瓜烂熟；节拍跟不上，我一次次跟，跳到准确无误；舞蹈不标准，就一段段练，练到一模一样。有时会跌倒、有时会哭泣、有时会失望，但我从未想到放弃，终于我站上了舞台，展示着自己对舞蹈的热爱，一曲终了，我奔跑到了理想的终点，实现了理想。

终点也许很短暂，但为了理想一直奔跑的人总是出彩的！

夕阳映射在镜子上，我仍在练习着舞蹈，心之所向，理想的彼岸需要努力奔跑才能到达……

写奔跑的作文小学生 第三十篇

我渴望放肆一回，我想抛去一切在雨中奔跑。

天刚朦朦亮，我被滴答的雨声所吵醒，揉了揉惺忪的眼睛，懒洋洋地从床上爬起来，拉开窗帘，只能瞧见外面灰蒙蒙的一片。

雨，是雨降临了这个小城。

我喜欢雨搭配上阴沉的天。我的压力与烦恼，仿佛也被那厚厚的层云所掩盖。

正当我站在窗外看的出神时，妈妈发现我起床了，连忙叫我趁着早晨记忆力旺盛去读书。我也只能从命，恋恋不舍地离开了窗旁。

书本上的字像小蚂蚁一样。它们时而聚集时而分散，我只觉得头晕眼花。雨水落下的声音从耳朵里直接传入心灵。虽说我的肉体呆在书桌上，但我的灵魂早已飞到窗外雨的世界中。我幻想着我在雨中奔跑的样子。雨点胡乱地打湿我的头发，顿时头发像灵巧的小黑蛇般紧贴我的脸颊。调皮的雨点儿抓住了我的衣角，紧紧不可放手。

最终钻入了衣服的布料中，使得整个衣服变得沉甸甸的。我想那时的心境定是无忧无虑的。雨水冲刷了地面上的污垢，也冲刷了我心灵的烦恼。

＂读书怎么没有声音？＂妈妈的声音打破了美好的幻想。

这一切幻想终是幻想罢了。

这一切渴望终是渴望罢了。

写奔跑的作文小学生 第三十一篇

星期五早上，嘹亮的运动员进行曲奏响了，跑道旁挤满了拉拉队的同学。

100米比赛马上就要开始啦，我赶紧做好起跑的姿势，等着发令。只听啪地一声，我像一支离弦的箭一样飞向终点。我第一个跑到终点线，拉拉队的同学为我击掌欢呼，陈老师的笑脸无比灿烂，她高兴地地说：林默涵，下午的800米，你也可以得冠军。

下午1点，紧张激烈的800米比赛即将开始，我的同伴有蔡弈涵，站在起点线，我一看，居然有12个人一起跑，心里有点慌乱，想起陈老师的嘱咐：手要使劲摆动，跟踪第一个人，超过他!心慢慢地平静下来了。

只听又是一声：啪的枪响，我冲出去，不好!有人超过我了，我加快脚步，跟踪目标，咬住不放，憋足劲一冲，哈!超了!我一直遥遥领先。

跑到第二圈的时候，又有人超过我了，我跟踪目标，咬住不放，憋足劲一追，哈!又超了。林默涵，蔡弈涵你们永远是我们的骄傲，加油!啦啦的声音在耳边吹过，我的脚步越来越快。

啪，最后一圈了，我还是跑在最前面，但我不敢松懈。

写奔跑的作文小学生 第三十二篇

今天下午在体育课上，我们来到了学校那宽阔的操场上，在那里，我们和二班进行了一场激烈的跑步比赛。

一开始，老师带领我们做热身运动，同学既高兴又有些惧怕。高兴是因为自己可以大显身手了，惧怕是因为怕自己输掉比赛，受到同学的埋怨，于是同学们开始非常卖力地做热身运动，为的是能够在比 赛中获得胜利。

两方的队员已经准备好了，两个队的气势都像排山倒海的'巨浪一样，气势压人，这让我感到更紧张。

队员们站在起跑线后，摆好了姿势，那阵势，就像严阵以待的千军万马一样，好像一吹哨，就要飞到终点。观众们更是紧张，一边给队员们鼓气，一边用气时镇压住对方。“嘟！”比赛开始了，静寂的 操场顿时热闹起来。观众的欢呼声、呐喊声充满了整个操场。队员们也使出了九牛二虎之力，使劲的超过对手。但胜负好像发生在一瞬间似的。当我们知道胜利了之后，欢呼声震撼了全场，似乎在楼房 里也能听得一清二楚。

同学们个个大汗淋漓，呼呼地喘着粗气，但同学们依然笑容灿烂，像喝了蜜一样甜，因为我们获得了又一个胜利！

写奔跑的作文小学生 第三十三篇

竞赛行将开端，刘翔做着各种的预备动作，希望能平复他坐卧不安的心。

全我国人都在注视着他，严重的汗水不断流了下来。

刘翔渐渐蹲下来，用双手支撑着，趴在地上，脚不停地移动着，头轻轻抬了起来，做出了豹子要奔驰的动作，他抿了抿嘴唇，双眼盯着前方，一次一抔一次地深呼吸，暗自好像在说：加油！我必定能够的！

跟着一声嘹亮的哨声，我们的刘翔如一只白，“射”了出去，双手有规则地摇摆着，一双细长的腿大步迈着，三部今后，他的双腿像是装上了绷簧，“咻——咻！”地一下弹了起来，跨过了一个又一个栏杆，逾越了一位又一位的运动员。

到了终究的冲刺环节了，刘翔要紧牙关，双臂摆得越来越快，双眼瞪得可大了，腿上的青筋突了起来，每次迈的频率逐步加速，好像一阵风，吹过观众的脸颊，头发如一位位舞蹈甲，随风摇动。

“十二秒五一！”这个惊人的数字改写了世界纪录，全场欢腾了，大声呐喊着：

“刘翔！刘翔！刘翔！……”

刘翔身披我国的国旗，在赛场上奔驰着，张开大嘴为自己喊着……

写奔跑的作文小学生 第三十四篇

喜欢海的沧桑，喜欢天的蔚蓝，更喜欢奔跑时的洒然；

喜欢船的往返，喜欢云的悠闲，甚喜欢奔跑时的自然；

喜欢岸的宽坦，喜欢路的伸延，尤喜欢奔跑时的奋然。

纵使心走到了悬崖的边缘，我们也要给自己留住一念：风雨过后，总会有彩虹。

漆黑的夜也曾使我迷失了方向，我也曾选择过流泪，在暖暖的被窝里和伤心的往事私语绵绵，惟有泪千行……；我也曾试图让自己的记忆少一个不眠之夜，却不小心打开了一扇忧伤的门。

当看到早晨的第一缕阳光时，我突然明白：有时坦然才是治疗心灵创伤的最好的良药。

于是，我选择了奔跑，用力的奔跑……

在淡淡的月色下，迎着清凉的风，我奔跑……

奔跑，让所有的不快都抛在脑后。奔跑，让最后的一滴眼泪风干，风干一切的伤心过往，像只鸟儿在展翅飞翔……

瞬间内心的斗志打败了积蓄已久的伤感。

晴空一鹤排云上，便插雄心到碧宵。就让自己再多一点飞翔的感觉吧，让我们去奔跑，让青春的岁月多留些足迹！让我们去奔跑，让年轻的心扉随秀发一起飞！让我们去奔跑，向美好的未来多按几下门铃！让我们去奔跑！奔向明天，奔向成功的彼岸！

写奔跑的作文小学生 第三十五篇

从前,在一片绿油油的树林里住着一些可爱的小动物,还有一只爱表现自己的狮子。

有一天,狮子正在练习跑步,它以为自己跑步很快,于是它就举行一场跑步比赛来证明自己是森林里跑步最快的动物,狮子派了几位士兵在森林的每个公告栏里都粘了一张纸条,上面写着“我”狮子大王要在运动场上举办一场森林跑步比赛，时间是7天后。小动物们议论纷纷，有的说：“这个想法不错。”还有的说：“我也去报名比赛”。

7天过后，运动场的人挨挨挤挤的热闹极了，所有的观众都进场了，广播员宣读了比赛选手的名字：“1号我们的狮子大王、2号猎豹兄弟、3号兔子小姐、4号乌龟…………”比赛开始了，裁判的枪响了，“现在领先的是狮子大王，快到终点了”。观众们都喊着：“加油、加油……”。但最后是猎豹得到了第一名，狮子大王只得了第二名，狮子大王不服输，于是它决定跟猎豹再比了一场，这次狮子大王可是输得心服口服了。

狮子大王从此以后再也不敢那么威风了，它还决定拜猎豹为师好好学习跑步。

写奔跑的作文小学生 第三十六篇

随手翻开一本书，有四个字让我非常震撼，自由奔跑。自由地奔跑？

每天，我背着沉重的书包去上学，晚上回家，放下书包开始写作业，从以前的晚饭前就可以写完作业到现在月亮爬上老高还在写作业。爸爸说这是你还没适应中学生活。以前，我可以打打球、跑步、游泳。现在，我只能听，听见窗外的跑步声、笑声……每次，我都会探出头去看看外面嬉戏的孩子，许久才回过神，又开始写作业。我是多么想到外面自由奔跑一下，哪怕一分钟也好呀；去深吸一口气，换换肺里的污浊空气；去挥洒一些热量，把烦恼抛在脑后；去自由奔跑吧，那种自由自在的感觉萦绕在心。

可是，我们有多长时间没有自由奔跑了？你说，我累了。但是，你为什么会累？因为你在一天时间里担心太多，烦恼太多，想要的东西太多。那就去跑步吧，把一切的不顺心忘掉；自由地跑步吧，让你的脑袋也休息一下，去欣赏奔跑时的景色，也许跑完了，灵感也就来了。你又说，没时间。时间是靠挤出来的，你可早起晨跑，也可晚上跑。你自由地奔跑，不要约束自己，即使累也是快乐的。

在生活中，我们总是过于强调脚踏实地而丧失自由奔跑的体验。奔跑虽然会过多的耗费体力，会有摔倒的尴尬和疼痛，还有人会嘲笑我们天真和鲁莽。可，我们就要拥有一颗孩子般的心，像孩子一样奔跑，不在乎自己摔倒了别人怎么说，让童心牵引我们自由奔跑。

我曾在公园里看到一个小女孩在草地上自由奔跑，我是那样羡慕。她是那样的尽力奔跑，自由奔跑，她偶尔会摔倒，但她又重新站起来奔跑。她不在乎别人的看法、批评，她只是做好眼前发的事——奔跑、奔跑！去体验自由地奔跑！

这才是真正的自由奔跑，什么也不在乎，只要尽心尽力自由奔跑。

合上书，我要去奔跑……

人们啊，让你的身体与思维体验自由奔跑吧！

写奔跑的作文小学生 第三十七篇

随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险，即使再小的帆也能远航

——题记 上了高一，体育老师为了训练我们的体能，让我们在操场上跑圈。

或许是因为跑圈过程中说话太多的缘故吧，没跑几圈，我便感觉口干舌燥，加上肚子有些不舒服，速度自然慢了下来；体力也有些透支，很快落到了男生队的最后。“幸好后面还有女生给我垫底。”我暗自庆幸。“坚持！”我在心中坚定地想，尽管嘴里像着了火，尽管双腿已然麻木，但我仿佛看到草儿飘飘在为我加油，树叶儿哗哗在给我欢呼，风儿悠悠在给我助威，后面有女生脚步的催促，前面有男生速度的带动，我不能放弃！

又一圈下来，终于有些女生坚持不下来了，一个个气喘吁吁地败下阵来，形成了壮观的步行长龙，更有甚者，干脆一屁股坐到了跑道旁边杨树林中的草坪里。“终于有人放弃了，”我心中暗自得意，“下一圈，我也停下来歇会儿。”停下来的人越来越多，一圈又一圈，我始终没有坐到站点上去，既然不选择停驻，既然选择坚持，我就要跑得更快，风吹在耳边，我跟在队伍的后面——坚持！

“最后一圈了！”体育老师冲我们拍拍手。我不知哪儿冒出来的骁勇，“用全力吧！”我冲男生队喝一声，身上的劳累顿然全无，“冲！冲！”我们齐声应和，展开了最后的冲刺。慢慢地，我便冲到了第二位，我一直紧跟，大概还剩一百五十米的时候，我大吼一声，甩开了步子，展开了最后的冲刺。第一被我超越，余光里的树林一瞬即逝，没有一丝一毫的累，只是在享受奔跑，享受最后的胜利！

体育考试中需要奔跑，在学习中也需要奔跑，生活中更需要奔跑。既然选择了奔跑，就不能停驻；既然选择了坚持，就要执着向前！

写奔跑的作文小学生 第三十八篇

东边那一抹微红的夕颜，映衬着操场上的我们。四月早晨的阳光抚摸着我们的脸庞，感觉很暖。

“一二一！一二一！一二三四！”早晨的操场被我们喊得颤抖起来，伴随着气喘吁吁的呼吸声，我们拖着步子跑完了漫长的一圈圈……

为了增强我们的体质，为了使我们的体育成绩有所提高，学校每日组织跑早操。有的同学得知消息后欢呼雀跃起来。而我呢？瘫坐在了位置上，对于“身娇体弱”的我来说，这简直是晴天霹雳！

那一早，天公不作美呀！虽说是四月天气，但依然感觉寒冷。我们口中哼着德军战歌的旋律，默默地从心底里抗议！

“嘟嘟”的哨声响起。跑操，又开始了。寒风刺着我的脸，割着我的喉，拖着灌了铅似的双腿，我还能跑多久？到了最后的冲刺阶段，我早已是上气不接下气。瞬间，有个熟悉的身影从后面跟了上来。

啊！原来是小宁。想到以前呀，我与他简直是无话不谈。他一直就很壮实，一身的肌肉令人羡慕不已。无奈！今年又没能与他分到一班。而紧张的学习生活又使我们见面的机会少的可怜！

他用那双犀利的鹰眼，挑逗着我：“哎呦呦！这就跑不动了？”“我没有。”我不甘示弱地说。重新调整呼吸，抖擞了精神，感觉我的肺又燃烧了起来！我努力追上他。最终，终点线被我们一起跃过……

坐在绿茵茵的草坪上，我们都大口大口地喘着粗气。没过一会儿，初升的阳光照在脸上，感觉格外舒适。

“走，再来两圈？”“谁怕谁呀？”我随着他，一起奔跑在阳光下。

我愿在早晨那暖暖的阳光的陪伴下，一同奔跑在那宽阔无边的人生大道上！

写奔跑的作文小学生 第三十九篇

上个星期，我们班在体育课上举行了跑步大赛，大家踊跃参加。

比赛很快开始了，四个人为一组，排到我时，我暗暗为自己加劲儿，体育班长喊：“预备——跑！”我撒开腿就飞了出去，像腾云驾雾的神仙。正在我勇往直前，奋力奔跑的时候，一不小心一块小石头把我绊倒了，因为我速度太猛了，根本就没看到跑道上有石头。我忍着疼痛赶紧爬起来去追同学，可是他们都已经到达终点了。

我很沮丧，体育班长安慰我说：“这是一时失误，并不是你跑得慢，不要丧气失去信心！”这句话让我心里暖暖的，很感动。

下课的时候，我仔细查看了操场，看看有没有什么障碍物，一切准备就绪，我把体育老师叫来，我要和他单挑。体育老师很配合，答应了我的要求，可同学们却纷纷对我说：“你放弃吧！，别装了，怎么能跑过体育老师呢？”我被这些话弄得无地自容，气愤至极，可是却更加坚定了我的信心。我用最快的速度冲到了终点……

虽然我和老师的比赛没有赢，但我发现我和老师的距离相差无几，这就是进步，我为自己骄傲！

写奔跑的作文小学生 第四十篇

奔跑，我们都会，但我们都忽略了一点——在旁边为我们加油的人。

体育课上，我们没课必练的就是跑步，当我们跑得不愿意再跑的时候，有人给予你鼓励吗？你可曾还记得？

在我小学四年级时，学校每天都要求我们晨跑，说是为了以后初中的生活打基础。当我们晨跑结束后，已经浑身乏力，满头大汗，早已无心思大声朗读了。只有马老师每天都给我们鼓励，给我们加油！他知道我们我们累但他心里比谁都清楚，初中生活更加艰苦。所以，我们必须坚持不懈。他常：“吃得苦中苦，方为人上人。”老师不仅跑步时给我们鼓励，学习上也经常鼓舞我们，他还说：“读书是辛苦的，但怕苦是读不好书的。”

今天，我由衷的感谢马老师的教导。此外，还有一件令我难忘的事。

当时班里的值日班干部有十位，每两位搭在一起轮流值日。我清晰记得那是一个星期四的中午。大家都在认真写作业，只有在教室的西北角发出了蚊子般的声音，“嗡嗡嗡”的，叫人听了就难受。我拿起教鞭走了过去。忽然，一个同学蹿出来，试图夺走我手中的教鞭，我一转身，那位同学就在我的背后划来划去，一个不留神，坐在旁边的一位同学扑了过来。“啊！”的一声惨叫，教鞭捅进了我的左眼，当天的另一位值日班干部迅速找来马老师，马老师神情焦急，带我去了医院，幸好并无大碍，只是需要一段时间慢慢调养，马老师对我说：“怎么这么不小心，上课时间怎么跟同学打闹，你的眼睛幸好不太严重，以后可要当心了！”

马老师教了我们好些年，无论是学习还是生活，他都给予了我们无穷的力量。去年，我去给他拜年，岁月在他脸上留下了些许痕迹，生活的辛劳使他的头上添了几缕银丝。老师的恩情我铭记在心。老师只说：“加油，不管有没有马老师，你都要向前奔跑，才能有更大收获。”

写奔跑的作文小学生 第四十一篇

奥运会场上我们领略了奔跑者的雄姿英发。身体略倾，肌肉紧绷，爆发出的无限力量和活力，化为汗水随风挥洒。那奔跑是辉煌。辉煌背后自有它辛酸的代价。成为一个专业运动员，在我看来，最难跨越的坎坷并不是训练的艰辛，而是破釜沉舟的勇气。奥运会场上那一瞬的辉煌牺牲了多少壮志雄心而终不成功的默默无闻的运动员。当国旗飘扬起来的时候，我们看到运动员灿烂的笑脸。他们是英雄，他们奔跑的辉煌早就了祖国的辉煌，同时也造就了他们一生的辉煌。但是为了这一次奔跑的辉煌，他们赌下了一生。这是奔跑的极致。

我作为一个普普通通的中学生自是没有那种奔跑的负担，我所有的仅仅是艰辛的体会。初中时，因为中考体育有三十分，大家都不敢小看体育。老师规定，每天放学女生跑一千米，男生跑一千二百五十米。那三年夕阳下的一千米也成了我对奔跑最清晰的映象。我不想用诗意的语言美化它，如是说，甚至没有奔跑的畅快，只是折磨。那个操场很破烂，跑步的时候黄沙漫天飞扬，好像刮起了龙卷风。脚下的路坑坑洼洼，踩着一些小石子或是绊到一块大石头难免来个嘴啃泥。操场在几座山之间，正处在风口上，跑得时候阻力大的不得了，真实举步艰难。我总是抬头看天，蓝蓝的天上挂着几缕青云，心中默念：坚持，坚持，快了，就到了。中考的时候当我以三分零四秒快于满分成绩二十一秒的成绩轻松的那到那三十分时，我想应该把“折磨”改成“磨练”。所有的精彩只是回报。

写奔跑的作文小学生 第四十二篇

青春是一阵风，她并不总是和煦，偶尔一拂，便吹得人泪流满面。我奋力迎风而上，朝着太阳，拭去脆弱的泪水，含笑奔跑。

“28号就要推荐生考试，同学们一定要抓住这最后几天的时间，磨砺自己，好好准备。”耳边再次响起老师的嘱咐。我看看笔下一道道未能破解的习题，桌上一册册未能背熟的单词，不禁感到一阵无力，接下来的日子还够我复习完吗？我一遍遍地问，一遍遍地想，恐惧像冰冷的雪水蔓延到脚底一直冷到心中。

转头看看身边的同学，他们也跟我一样，承担着前所未有的压力。靠着墙的一位同学引起了我的注意：只见他坐在椅子上前后轻晃，目光在书页中游走，嘴里念念有词，不时咬住笔尾作沉思状，是在背单词吧？我猜想着，走到他跟前想向他请教几个数学问题，却不经意间瞥到了他桌子上的小语录：“以梦为马，不负韶华。考试加油！你一定能行！别怕！”

加油！别怕！

这句话激励着他，同时也激励了我，别人都奋力奔跑，不愿言弃，我怎么能在这样的情况下退缩呢？心中的凉意被暖阳驱散，肩上的担子不由得轻了几分，重新抖擞精神，准备和数学题杀上百二十回合。

从那一刻起，世上少了一个颓废无助的人，多了一个努力上进的人；夜里少了一束手机的荧光，多了一盏明亮的灯台，也多了一个俯桌学习的身影。一夜的雨，冲刷掉世间一切聒噪，留下阵阵鸟鸣，片片蛙声。

转眼间，二次模拟考试来临，我扬起微笑，带着少年人的锐气与志气走进考场，我不再惧怕题目的难解，不再畏惧考场内压抑的氛围，不再厌恶笔下的沙沙声，以及钟表指针走过的嗒嗒声。取而代之的是满腔热血与希望，是自信的力量，支撑我跨过一个个关，越过一道道卡。执笔为矛，书写属于自己的青春华章，想到这儿，笑容便越发灿烂，顾不得脚下的路有多长，脚心的伤有多痛。

少年人从不抱怨他如花似锦的青春，哪怕它带着各式各样的风景；哪怕遍体鳞伤，也依旧没有忘记用微笑去拥抱生活，也依旧没有忘记向着阳光和希望奋力奔跑。

写奔跑的作文小学生 第四十三篇

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——题记

落日的余晖洒满了校园的每一处，最后一节的体育课，我在校园的跑道上独自奔跑，想着这三年后中考的到来。

初一时，一群懵懂无知的少年为了三年后的中考而来到中学，为了目标努力奔跑着；初三时，那群成熟的青年已经完成了人生中的第一场考试——中考，准备迎接高三时的高考。初中三年，无时无刻都需要我们奔跑、进步、收获，这其中是异常辛苦的。

在成堆的作业面前，我们不能惊慌、恐惧，要以乐观的心态去完成它。面对一张又一张的卷子，我们不能退缩，要知难而进、勇往直前。面对历、地、生、政等副科，要像正科一样重视。面对一条又一条的重点，要用心去对待。

不仅在学习方面奔跑，这三年还要在能力方面奔跑。

我们要积极参与学校的活动：歌咏比赛、朗读比赛、作文大赛。要参加多种职责的竞选……

我在奔跑，也许前方就是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功。

无论中学三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于整个世界……

写奔跑的作文小学生 第四十四篇

我们生活在一个纷乱的时代里，每一个人都有自己所要去追逐的东西，每一个人都在奔跑。

我们为着许多东西而奔跑：至高无上的权利，挥霍不完的金钱，转瞬即逝的时间，和那些期待我们成功的目光。它们都是我们在即将放弃时使我们继续坚持下去的动力。

在我们乐观时，我们正向着快乐奔跑；当我们努力时，我们正向着成功奔跑；在我们成功时，我们正向着希望奔跑……我们都朝着那些发光发亮有价值的东西奔跑，赛道上的每一个人都活力四射，激情满满。

但在奔跑时，我们难免会遇到挫折和困难。但是，谁又能保证自己在为理想奋斗的道路上不会跌倒？遇到了挫折，我们要咬紧牙关，让自己去跨越挫折；遇到困难时，我们要乐观拼搏，让自己去战胜困难。

人生就像是一次不顾一切的奔跑。而我们正值花样年华，更应该抓紧这时间，去为了自己的梦想，自己的目标，自己的未来，去奋力奔跑，永不言败。

奔跑吧，怀抱着重要的东西。难以应对的未来、不安、迷茫、没能传达的思念、无法实现的梦想、还有无论如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，为了我们所爱的人和对我们寄予厚望的人们。让我们随着清晨的风，自由地奔跑吧。