以战争为题材写作文 第一篇

战争是什么？

我看到这个题目，就想到了一部电影中的一个片段，那是xxx时期的一个下午，一群日本兵来“扫荡”了，他们闯到一个宁静的小村庄里见不到一个人，气急败坏的日本兵冲进一个小院子，从院子里搜出一位妇女，她穿着单薄而又破烂的衣裳，脸上惊恐不安的表情，一个日本军官用生硬的中国话说：“村里的人哪里去了？”那位受惊的妇女惊恐地说：“我……我不知道”，可那个日本军官却皮笑肉不笑地说：“说了我就放了你，不说……哼哼！”中国妇女胆怯地说：“我真的不知道呀。”那位日本军官两眼一瞪，露出狰狞的面孔吼着：“给我拿汽油！”旁边的日本兵将一桶汽油递了过，那个军官猛地将一桶汽油泼到了妇女身上，那个妇女带着惊慌、无辜的眼神说：“我真的不知道呀……”，可那位没有人性的日本军官竟将一根划着的火柴扔向了妇女，立刻那名妇女就变成了一团燃烧的火球，火球在地上翻滚着、哭喊着，那些没有人性的日本兵却在肆意的狂笑着，我的眼睛模糊了，多么可怜的妇女，就这么活活的烧死了。这只是日本侵略者侵略中国时，留下的一幕幕罪恶片段之一。

日本人侵华行为让世人知道了：战争是惨忍的恶魔、是凶猛的巨兽，它吞食着无数善良的人们，留下惨忍的回忆。像那些战争中良心腐烂的日本人，正是战争的制造者，他们在毁灭多少无辜者的同时，也正在使无数家庭破散。

制止战争就要维护和平，我们热爱和平，一定先要在自己的心灵上播撒和平的种子，相信以后的世界肯定是充满爱的家园。

以战争为题材写作文 第二篇

那日，我记得很清楚，与夏季艳阳的火热形成的对比，我的身与心都仿佛坠入了冰窟。

“啪——”犹如宣示着战争的开端，“你，你成绩那么差，现在已经倒数了，都是因为你买那么多小说！”母亲面色铁青。

我眼珠子骨碌碌地转了转，沉默，打开把手，冲出家门，跑到天台上，跑出家门时故意走了相反的路。

呼啦啦，风袭袭吹来，试图将之前的烦恼吹散。我找到一个神秘的地方坐下。燥热的风云往不知名的方向，蝉声仿佛被掐死在喉咙里。

回想起刚才的事，心里的阴影再度涌了出来。学习，学习，又是成绩！烦不烦啊！重复又重复的学习，结果成绩还不是给家长炫耀。夏日当空，心如深渊。明明还是炎热的天空，却感觉到彻骨的寒意。世间的嘲讽，莫过于斯。

明明只是刚回来而已，凭什么打乱我的人生，江湖寂寞如雪，所有的少年出生时便已苍老。

只是我是逃不掉的，无论我如何挣扎，无论到哪里，血缘都会如影如随。即使，我打算忘却一切，或者从死的方式从世上消失，可血缘依旧断不掉。

因为血缘，所以是母女。因为生命是父母给予的，这种关系是无法选择，无法改变。不仅含辛茹苦的哺育我成长，而且还教我做人。还有……

唉，在心底叹了口气。世界各种无奈。我走到了家门口。深呼吸，打开了家门，结果这次的冷战我就输了。耳畔依稀响起母亲因哭过而担心的声音。我还真是个笨蛋呢。

父母爱孩子，到了哪里都一样。

没有武器，没有硝烟，这就是我家的“战争”。

以战争为题材写作文 第三篇

今天叔叔家的弟弟妹妹来到我家里面玩，一开始的时候，我们三个玩的可开心了，可是没想到，过了一小会弟弟妹妹两个人就开始了一场“战争”。而最让我啼笑皆非的是，这场战争的起源，居然只是因为电风扇。

事情的起因是这样子的：我们三个人在一起玩了好长的时间，我们三个人都累了，因为是夏天的缘故，大家都出了好多的汗。我拿出来电风扇，准备吹一吹凉快一点。弟弟看见了电风扇，赶快凑了过来，把风扇开刀了最大。可是这样一来，妹妹就不买账了。因为妹妹认为电风扇吹太大就会感冒，所以妹妹把电风扇给关到了最小。弟弟一看也不乐意了，又把电风扇给开刀了最大。这样子一来二去，两个人居然吵了起来，虽然我极力的劝架最后两个人还是谁也不理谁了。无奈之下，我只好上爸爸妈妈的屋子里面搬出来了另外一台电风扇，然后把弟弟拉到了一旁吹大风，让妹妹吹小风。吹完了风扇，不一会，两个小孩子似乎都忘掉了刚刚的事情，又在一起愉快的玩耍了。

真是两个可爱的小家伙！

以战争为题材写作文 第四篇

星期五下午，我和同学们在操场上玩袋鼠跳跳的游戏（哦，应该是“战争”的吧！）

游戏规则是：每组六人参加，共分四组，剩下的人当观众和啦啦队。每组的人站两边，一边三人，比赛采用接力的方式，一组和二组比，三组和四组比，最先跑完的组是赢家。

游戏还没有开始，观众和啦啦队的“加油”声已经响彻云霄了，“战士”们摩拳擦掌，跃跃欲试等待着，场面便显得热闹非凡。

哦！游戏就要开始了！一二组第一人都迅速套上麻袋。只见老师一声令下：“跳！”一二组第一个“战士”开始“战斗”了！他们俩“整齐划一”地到自己接力的“战友”那，接力的“战友”都迫不及待地抢过麻袋，赶紧套上，开始比拼。哦！下一个就是我了！我的心犹如十五个吊桶打水——七上八下。我瞪圆了眼睛，“手舞足蹈”等着那个正在跟的同学，希望他快点过来。可虎背熊腰对他造成了影响——半路上狠狠的摔了一跤。看来是：蚂蚁啃骨头——慢慢来啊！哎！看着那笨拙的样子，我笑得直不起腰来。他比对手慢，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁——团团转。近了，我一把抢过麻袋套上。结果被二组选手郭圆通拦住了，不让我过去，幸好他的行为被老师阻止了。哎呦！麻袋太小了，跳起来可真不容易，怪不得“虎背熊腰”跳得那么慢，哎呦！人家第二组的“敌人”一马当先把我甩到后面。我不甘示弱，拼命地跳，吃奶的劲都用上了，脸像张纸一样白，但“敌人”还是把我甩到后面。接下来我们组的几个“战友”都发挥得不怎么样，只有柴铭泽跳得最快。不过仅仅凭他一个人的力量还是不能够力挽狂澜，我们组还是以失败告终。本来自信满满的我心情降落到低谷。不过第四组的人更“不幸”，因为跳的时候被郭圆通推倒了，本来能赢的，结果输给了第三组。这位同学不但输了，还摔伤了，真是“买一送一”呀！

除了郭圆通的两次干扰，第三组还没有到老师规定的地方就脱麻袋了，他们赢得真没意思啊！

这是不是战争呀？！是不是很不公平呀！

以战争为题材写作文 第五篇

晚上吃完饭后，我想起来修正带被我弄坏，就赶紧从书包里找出修正带修了起来。谁知，这个时候修正带“说话了”。

“等一下，不要动我！”我吓了一跳。左看看，右看看，可是卧室里就我一人，但这声音也不是我发出来的呀，到底是谁呢？这时，这个声音又出现了，“你就不要再看了，那个声音就是我发出来的，就是你手里的修正带。”“什么？我的修正带会说话？那我问你，你不让我修你是为什么？”“因为你之前故意把我扔到地上！”“我是不小心才把你扔到地上的！”“你就是故意的！”“我不是故意的！”……我们足足吵了十分钟，谁也不肯承认。我实在忍不住了，一下子把修正带打开，快速地修好了。

这时，修正带伸伸懒腰对我说：“谢谢你，我的好朋友，修好的感觉真好！”“不客气，大家都是好朋友，不用斤斤计较的。”

这次和修正带之间的战争让我明白：既然是朋友，就应该保护好他，不让他受一点点伤害，更不要为了一点点小事而斤斤计较，失去一个朋友一定很难过的，对吗？

以战争为题材写作文 第六篇

突然，一只巨型霸王龙像被风吹来的一样，出现在我面前，我被它掂起，重重摔在地上，正要吃我，吓的我满头大汗，不一会儿，我便进了霸王龙的肚子，我正在纳闷，肚子因该是暖和和的，怎么-----原来是妈妈揭开我暖和的被子，叫我起来写作业，我不情愿的离开了我暖和的被子-----

我先攻打语文作业，虽然里面的“人”奋力抵抗，可终究抵不过我的强烈攻击，终于崩溃了，我成功打败了语文作业，接下来又遇到了一个强敌----数学作业，我的部下---自动笔芯，不幸惨死，我只好换了一个部下，继续战斗，不一会儿，我们又打败了数学作业，但是死伤惨重，我们这些幸运儿集体欢呼了起来，我也“咯咯”的笑了起来。

妈妈说了说∶“你傻乐什么？”“怎么不写作业？”我醒了，才发现了我是在做梦，唉.....

以战争为题材写作文 第七篇

现在虽已是和平年代了，可在我们家却时常发生着大大小小的战争，借你的耳朵用一下，告诉你，是我和老妈在开战。因为我现在已经是六年级毕业班了，功课可以说那是相当紧张。每天老师都说复习复习多复习，抓紧抓紧再抓紧！可我却好想放松放松总放松。老妈呢？坚决响应老师的号召，一切以学习为上，其它的统统靠边站！无奈的我只好利用午休的时间（老妈上班了）来放松自己，猛K电脑，那感觉，心情相当爽！可以说是心旷神怡，飘飘欲仙！可是一天中午，老妈因有事回家拿东西，突然看见我正在聚精会神，神采奕奕地打《梦幻西游》，气得火冒三丈，怒发冲冠，劈头盖脸地把我骂了一顿，而我被吓的面色苍白，胆战心惊。从那天起，两个人的战争正式打响。

这次，轮到我改变进攻方式了，只要老妈不注意，我就会拿语文数学的书皮包住《幽默大师》、《聊斋》、《世界未解之谜》……狂看！然而好景不长，终于被老妈的火眼金睛识破了，当然，之后肯定少不了一顿皮肉之苦……为了争回我的人权，我又和老妈不停地进行唇枪舌战，直到老爸站出来制止两个人的战争为止。

最后，在老爸的开导下，我们两都认为在这和平年代，什么事情都应该和平解决才对。于是，我和老妈签了停战协议：我自觉点，老妈给我一点放松时间，学习、娱乐两不误，劳逸结合嘛！最后，战争双方握手言和，又成了亲密无间的好朋友。

以战争为题材写作文 第八篇

从“天时坠兮威灵怒，烟杀尽兮弃原野。”中我读到了屈原对将士宁死不屈的战斗精神的赞扬。

从“撩乱编愁听不尽，高高秋月照长城。”中我读到了王昌龄锁传递的征戍者的浓浓乡愁。

从“却看妻子愁何在，漫卷诗书兮欲狂。”中我读到了杜甫对于失地收复的欣喜若狂。

从“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”中我读到了杜牧对于战争的残酷，岁月的痕迹，还有历史的沧桑的感叹。

古往今来，多少文人墨客因战争而挥毫。腥风血雨的掀起，只是因为人类的——贪念。

战，打仗，争，抢夺、争夺。人类为了一己私欲，有史以来催生了多少祸事！

我记得小学品德课上，老师讲过这么一个故事。

第二次世界大战时，在欧洲，有两个国家交战，两国士兵日日在战场上魏国拼杀。但天一黑，他们就停战，就像下班一样，井然有序。

他们每天都会在足球场上切磋球技，战场上他们必须为了国家置对方于死地，但在球场上，他们是友好的对手。于是他们就白天打仗，晚上在足球场里切磋。甚至他们会和敌人一起走进酒吧拼酒，直到对方被灌得趴下。

就这样，他们零零碎碎地打到第二次世界大战结束，打到两国总统握手言和。

我听了，心里不由感叹，人性本善。若非他们领袖的贪念，他们有怎会在那里兵戎相见？战场给我们带来的是什么？连年的饥荒、残败的家庭，满目疮痍的土地。

有的国家富饶，别的国家土地广旷，资源丰富。所以，有些“希特勒”就垂涎了，就发动战争了，但谁有曾想过，他的梦想的实现建立在了什么上面？别人的家庭，别人的国家的破碎！

贪字，上今下贝，意味着什么？如今你想占据他人之宝！世界可能和平，然而却葬送在那些不懂满足之人手中！

搁下笔，我深深地呼吸，像试图暂时忽略对于战争的痛心。

风吹过，报纸被一双无形的手掀开——《某某国与某某国又生冲突，预计即将开战》我摇头，除了叹息，我又能如何！

以战争为题材写作文 第九篇

课堂上的“战争”很激烈呀！但却是我们玩得欢得激烈哦！常有如此的游戏，会让我们更能轻松快乐学习与生活哦！

咦！教室里，为什么同学们的笑声会那么欢畅？为什么大家的心情会那么激动？为什么个个洋溢着快乐？哈哈，原来是我们正在教室课堂里上“炸地雷”游戏课呢！

游戏开始了，老师宣布游戏规则：把我们分成红队和蓝队，老师奋勇当军师。我们要把自己当成地雷，各占一个角落，我方派出一枚地雷，附地军师耳边，悄悄地告诉军师，要炸掉敌方地雷的名字。敌方也派出地雷台应战，如果敌方出的“地雷”和我方指定的名字相符，就炸“飞”回家，我方获胜，否则敌方胜利，以此类推，循环游戏。

这场炸“地雷”游戏，就在这样的气氛激烈场合中拉开序幕了。我被分配到红队，红队的队长是林馨蕊。首先是由队长和蓝队队长进行选出战顺序。“剪刀、石头、布”一盘定胜负。耶！赢了，我们红队先炸蓝队。

我们商量了一小会，最终决定了炸蓝队广煜这一枚“老实地雷”。我们队派出了一枚红色“地雷”上去报告军师。军师听完点点头说：“明白，现在由蓝队出地雷”果然不出我队所料，蓝队果然派出了广煜“老实地雷”，军师比了一个喇叭状的手势大声说道：“隆----隆----隆，对不起你队被炸掉了！”广煜摇摇头嘟嘟嘴：“为什么老实的人总是第一个被打下台呀！”

“哈哈”我们大家笑得肚皮都快破了。军师给我们红队每枚地雷加了一颗胜利星！

呵呵，蓝队不服输，嘉鑫一下子冲了上来，跑到军师耳边窃窃私语报告完，气呼呼地走下台去，还诡异的眼神看着陈雨菲。我仿佛明白了什么，一个箭步冲上台对军师说：“我来应战！”军师似笑非笑地看着我。我的心一下沉入深渊：“这下有可能是击中我枚雷，完了完了！”正我纳闷时，军师对我开怀大笑地说：“恭喜你！你没有被炸掉！”“耶！红队又加一分”我高兴地跳了起来，我们红队的笑声笑得更欢了，我们红队赢了第一轮。

第二轮，我们红队又以聪明才智大获胜了!第三轮，蓝队胜了我们红队。

时间过得真快，我们游戏不得不结束。可是我们大家的心都回味刚才的快乐游戏里。游戏课，游戏课，我们都爱你！

以战争为题材写作文 第十篇

暖暖阳光，丝丝细雨，鸟语花香，欢声笑语。

然而，战争、罪恶和恐怖一次次把人间天堂变成地狱。

一次，又一次的在悲观绝望中沉沦。为什么？为什么要战争？

为什么将所有的愤怒残酷发泄在这个温和的地方？为什么将这里变成一座巨大的坟墓？为什么平白无故埋葬了数百万名无辜的人？为什么可以这么野蛮凶残？为什么还能露出这么高兴的笑容？为什么还可以拥有这么轻松愉快的心情？为什么，不能向身后你所犯下的罪看上一眼？

那是多少人被害时最后一声撕心裂肺的呼喊！那是多少对亲人，对家乡，对国家的深切怀念！那是多少残破灵魂的悲哀和愤怒！那是多少颗心，对和平的渴望！

为什么，不能转身看一眼你亲手造的噩梦？

脸上还保持着笑容，就不会感到羞耻吗？手里还沾着鲜血，就不会感到不安吗？运着的珍银珠宝，就不会感到沉重吗？看着无数具堆积的尸体，就不会感到一丝痛苦吗？

如果你也遭到了这种待遇，你会不会在自己的生命消逝之前，有那么一丁点悔恨自己曾经的所作所为？

虽然现在我们中国人生活在和平的世界里，但是，在以前的战争时期，有许多的国家都进入了战争。这些战争都给人们带来了巨大灾难。

每次战争，就会使好几亿人的家园被破坏，顿时使房屋上的瓦片落下来，地上充满地雷碎片，到处能听见机枪声和叫喊声……许多的人们都在战争中失去了宝贵的生命，有的即使幸存下来了，他们也可能受了伤，或者失去了亲人。在战争中的孩子们有的跟着父母一起去打仗，有的则去往别的国家或地区去躲避危险。战争只要一开始就能连续几年，有些孩子就因为战争而无家可归，到处流浪，连饭都吃不上。在战争中的孩子们不仅十分可怜，而且他们也上不了学校。战争一开始，各种机枪导弹就会在一个地区甚至多个地区里到处乱飞，很快，各种的大楼、和房屋都倒塌了，废墟铺满一地。孩子们没有了可爱的校园，也就无法再次在温暖的教室里读书，再也没法在校园的操场上与小伙伴嬉戏，战争破坏了他们的学习环境。

在战争中的人们就是这样可怜，我们既然有这么好的生活条件，为什么我们不珍惜他们呢？从现在起，我们要好好保护生活环境，珍惜我们的美丽家园。

不要再战争了，我们已经付不起这个代价！

以战争为题材写作文 第十一篇

“吃饭了!吃饭了!”幺婶给我和弟弟拉响了“战争”

我对弟弟说：“我们举行一场‘吃战’吧!让妈妈来评分吧!”弟弟听了，不假思索地点点头。我把这个建议给妈妈说了，妈妈也爽快地答应了。我把这些给其他人说了，他们都一致同意。

人坐齐了，妈妈就宣布：“宏伟和彦冰的‘吃战’马上开始了，请幺婶监督宏伟，请老公监督彦冰。第一战：弱点战，比赛规则：如果你吃了这样东西，对方没有吃，就加一分，如果对方吃了，己方就扣一分。过5分，比赛结束。预备，开始。”

我急忙拣了一块瘦肉放进嘴里，哈哈!弟弟是个死也不吃瘦肉的人，他肯定输了。果然，不出我所料，弟弟果真没吃，我就加了一分。该弟弟了，他拣了一块有辣椒的肉，吃了下去，他知道我平时不吃辣椒，但我现在改了，要吃辣椒了，我拣了一片和他一摸一样的肉放在嘴里，吞了下去。哈哈!弟弟扣了一分，正当我要拣弟弟不喜欢吃的卤菜时，妈妈一声令下“停”，我们听了，就放下了筷子。

妈妈接着说：“宏伟1分，彦冰-1分。开始第二战：自由战，比赛规则，在3分钟内，随便吃什么，看谁吃得多，就附加一些分，吃肉2分，吃粽子4分，吃豆腐干1分……预备开始!”

我们急忙吃起来，我一边吃粽子一边吃豆腐干，一直吃了2分钟(我有手表)，就去吃卤菜(卤菜5分)，不知不觉就吃过了1分钟。妈妈又令下“停”，我们就停住了嘴。爸爸报告：“弟弟45分。”幺婶报告：“哥哥45分。”一模一样，我晕!，妈妈又说：“宏伟46分，彦冰44分，相差2分，宏伟获胜。”这次我侥幸获胜，说句实话，有的菜我是一点儿胃口都没有。为了这次比赛，我豁出去了。同时我也在思考一个问题：不是我们不想做的事情，就要放下，而是应该克服心理和各方面的困难，只要用心去做，就会有一个满意的结果。

我和弟弟情不自禁地笑了，他们也不由自主的笑了……

以战争为题材写作文 第十二篇

父与子之间的“战争”永远都像猫和老鼠，任凭老鼠怎样“造反”，都要被猫捉住。去年发生的一件事让我记忆犹新。

那是在一天早晨，寒风在外面呼呼地吹着。我起床后，穿好衣服，赶忙去卫生间洗脸。在这时，我突然想到了一个“好主意”：悄悄地洗脸后不刷牙，节约时间去房间做我喜欢做的事(做电子“产品”)。

正当我暗自得意的时候，让我没想到的事发生了：我洗完脸到房间后，妈妈把我叫来，说：“你刷牙了吗?”我想应付过去，就说：“刷了。”可是妈妈却说：“如果你刷了牙，那让我闻闻牙膏味。”这时，我便无语了。过了一会儿，妈妈也不再说话了。

我原本以为应付过去了，心中正暗自庆幸时，爸爸却又把我叫到卫生间，说：“你真刷牙了吗?”我还是原封不动地说了一句：“刷了。”爸爸却说：“那牙刷为什么是干的?”我无言以对。爸爸又说：“是没刷吧!”这时，我看到没有其他办法了，只好说“嗯”

爸爸接着说：“这次我原谅你，以后该怎么做，说说看。”

“这不是为难吗，你怎么叫我回答这难上加难的问题!”我不服气的说。

这下可惹怒了爸爸，他大发雷霆，一阵暴风骤雨地批评之后，我这只“造反”的小老鼠像一只受伤的小老鼠，哆嗦发抖。这时爸爸又说：“有句话叫做：人非圣贤，孰能无过。只要能够勇敢面对错误，就是好孩子了。一个人首先应该诚实，千万不能撒谎，特别是第一次。你听说过千里之堤，溃于蚁穴的故事吧。”“刷牙是对自己负责，不是为了别人。养成好的卫生习惯和诚实的品德，是做人的根本。”

这下我才恍然大悟，内疚地说“我以后一定改正自己的缺点，再也不撒谎。就看我的行动吧!”

就这样，我以后都坚持了规规矩矩刷牙，再也没有耍小聪明躲懒了。

以战争为题材写作文 第十三篇

像我们这些小学生，生活是彩色的，我们的世界，就是我们所学习的环境—校园。

在校园中，总会有一些快乐的事。

在课堂中，认真听着老师那清晰的话语，在知识的世界里遨游，不知不觉的学到的知识。

在课外，那短短的十分钟，我们可以自由活动，可以去和同学聊聊天，一起去那充满着欢笑的操场上快乐的奔跑着。尽情地撒泼着欢乐的汗水。

上课铃声响了的时候，我们又总是迈着急匆匆的脚步，争先恐后的爬上楼梯。

如果我们联想到战争又是怎样的。

战争上，天空还是蔚蓝的，但是，却处处充满了大炮。

战争，孩子们依存，但他们也再不欢乐，他们一想起他们在战场中牺牲的父母，眼泪，就情不自禁的掉下来，他们一联想到战争，也许，都不想存华在这个充满杀戮的世界。

我们，在那么好的学习环境中，学习，已经是无比的幸运，如果比较战争中的孩子的悲惨，我们学习辛苦点又算得了什么。他们失去的是自己的亲生父母，家破人亡，无家可归。我们应该行动起来，支持和平，反xxx争！

以战争为题材写作文 第十四篇

童年趣事就像天上的星星、地上的沙砾一样，多得数不清，而令我难忘的趣事，就是打雪仗了，它现在仍然深深的刻在我的心里。

那天，我眼还没睁开呢，就听见爸爸大喊：“来啊，儿子，我们下楼打雪仗去。”我一听，顿时来了精神，我立刻穿好衣服，跟着爸爸下楼去了。

楼下，不光是我们父子俩，还有很多人哩，我和爸爸各自搭了一排防护盾。我们去找他们那些父子们，我说：“来吧，一起玩吧。”爸爸附合道：“来吧，多一个朋友就多一份快乐嘛！”他们开心的答应了。

是大人PK小孩，冬雪“战争”的号角吹响了。“杀呀！”我们小孩个个抓起一把雪攥成球，向爸爸们进攻，爸爸也不甘示弱，也反攻起来。我们的球打中了一个爸爸，其中一个小孩也被打中了。爸爸们又打中了一个小孩，我已忍无可忍，便号召大家：“冲啊，小孩不能输给大人！”我们团的球越来越大，战斗非常激烈，我们把大人PK下去了，我们欢呼起来，大人们则垂头丧气。

想起这件事，还总是乐得咧开嘴大笑，哈哈……

以战争为题材写作文 第十五篇

和平是美好的，战争是讨厌的。每个人都希望生活在和平年代，可偏偏战争经常发生。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。住在两旁的人们还没弄清楚是怎么回事，就一个个倒在了血泊当中。“轰隆隆”“砰～砰”的响声争先恐后地响起，让人心惊肉跳。断裂的天桥从高处摔下来，扭曲的铁路被炸断了，残破的房子全都崩塌，地上满是砖瓦、碎片，还有一个小男孩坐在铁路上嚎啕大哭。

这究竟是怎么回事呢？原来是这样的：这天早上，日本鬼子进入村庄，小男孩儿的父母从小村庄逃出，跑到上海火车南站，打算趁机跑到别的地方去。可是没想到日本侵略者就往这边走来，小男孩的父母把小孩藏起来，自己在两旁保护小男孩。日本侵略者分成两队，向两旁的房子走去，“啊，救命呀！”，“不要”……所有人都很害怕。只有这个小男孩儿不知道发生了什么，也不知道灾难正向他迎来，更不知道自已马上会成为没有父母成为孤儿。

小男孩以为大家在举行尖叫比赛，于是他也叫了起来“啊～啊”，小男孩儿的叫声引起了鬼子的注意，鬼子们朝他这边走来，小男孩儿的父母急忙捂住他的嘴巴，将他又藏在了草丛里，鬼子拿起枪对准小男孩的父母，只听“砰”的一声，小男孩的父母倒在了血泊中。鬼子走了，小男孩从草丛里爬出来，他亲吻着爸爸和妈妈，他想着爸爸妈妈是在睡觉觉，自己要乖。因为妈妈经常对他说：“宝宝睡觉觉，乖。”后来小男孩知道爸爸妈妈回不来了，他开始大哭起来，不仅是为爸爸妈妈没了而哭，也是为了四周无人而哭，他现在很害怕，眼泪忍不住的流。

一位外国记者拍下了这张照片，并且领养了这个小男孩。小男孩见到这位记者，便紧紧抱住了他。

很多年后，小男孩成为了一个有抱负的人，他忘不了是日本鬼子杀死了他的父母，他愿意用自己的生命保卫和平。

以战争为题材写作文 第十六篇

战争是罪恶的，它毁掉无数家园，破坏了幸福家庭，我们要抵制战争。

“铸剑为犁”这一尊神圣的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，但和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。和平，是多么的神圣，和平是千千万万人民发之心肺的话语。

人类战争，总有一定的目的。美国攻打伊拉克，为了石油。使伊拉克人民无家可归，过着流浪生活，他们的心是多么的悲伤，凄凉。不妨将美国和伊拉克的位置调换一下，假如伊拉克是世界第一强国，他攻打美国同样也为了石油，使得千千万万的美国人流浪街头，无家可归。

从清末到xxx成立这100多年间，我国同样也有许多大小战役，有“兄弟”战争——国共内战，也有中外战争。这100多年间的历史耻辱，我们要牢牢记住，要吸取教训，不要再有战争了。

人类啊！放弃战争吧！我们应携手共进，共创美好明天。当然，我们要反对战争，但我们不怕战争，我们要实现真正的和平。

以战争为题材写作文 第十七篇

战争是一个多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人类仿佛是踏着战争走向文明的。可不管在什么年代，人们从未从心底受过它。人们渴望从战争中走向和平。“和平”是世界上最美丽的文字。可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的现代，我们也躲不开战争。也就是说战争与和平是矛盾的两个方面，人们渴望和平，但又离不开战争。

其实，不管给战争加上什么理由，战争始终是战争。战争可以带来很多：它可以带来鲜血，可以带来死亡，可以带来亲人的眼泪。一旦被战争洗礼，田野会变成荒原；文明会变成废墟；更何况国家会变得支离破碎。例如，1860年，英法联军闯入圆明园。这里的金银财宝让侵略者惊呆了。他们争先恐后，掠夺珍宝，后来他们把所有抢不走的东西，全部砸碎。并且为了掩人耳目，他们又放火焚烧，大火烧了三天三夜，圆明园里的所有东西全部都化为灰烬。在无数次的战争中，多少人死于它的手里，多少人都在希望

和平快些来临，希望世界永远没有战争，让和平永存。虽然战争掠夺了无数条人命，但在我们现在这个年代，和平还是在我们身边的。现在我们老有所养，病有所医，住有所居，无处不体现和谐。在公交车上老人上车，有年轻人给让座；在马路上，有些盲人想过马路，路边交警立即过去搀扶老人过马路。这里处处烘托着一片祥和的气氛。人们可以巧妙地不去面对自己想不通、自己无法解决的事，可是人们却无法不去诠释自己灵魂深处真正的邪恶的肮脏的东西。

战争啊！你何时才能结束？和平啊！你何时才能永驻？

以战争为题材写作文 第十八篇

在家里，我和爸爸是一对“欢喜冤家”，我们经常会爆发一些“战争”。

我很喜欢妈妈抱我，就经常要妈妈抱。可每当这个时刻，爸爸总是要来干涉我：“都这么大了，还要人抱，羞不羞啊！”我就会有些生气地说：“去去去，你如果眼红，也可以找奶奶来抱你啊，犯不上来抢我的妈妈吧！”爸爸见说不过我，就动起手来。他把一个沙发垫子砸到我身上，我也不甘示弱，也把垫子扔过去。一时之间，客厅里沙发垫子满天飞舞，连门口的拖鞋都成了我们的武器。最后，这场“战争”在妈妈的“河东狮吼”中结束了，我和爸爸悻悻地打扫着狼藉的战场。

我还很喜欢和爸爸抢电视遥控器，抢到后就各自藏起来。有一次，我把遥控器藏在了他的麻将桌上，爸爸找了半天，愣是没找着，要不是后来妈妈偷偷告诉了他，恐怕爸爸永远也找不到呢！爸爸比我还要绝，他居然把遥控器放到了天花板的吊顶上。我看得见却拿不到，气得我直跳脚，爸爸却在一旁哈哈大笑。

虽然，我们的确是一对冤家，但我还是蛮喜欢他的。

以战争为题材写作文 第十九篇

这里讲述的是玫瑰花的历史文化，在以前英国人和美国人习惯把色彩艳丽、芳香浓郁的玫瑰看作“友谊之花”和“爱情之花”，往往把玫瑰花作为高尚馈赠的礼物，情人们更以互赠玫瑰表达爱情。两国人民还把玫瑰花比作花中皇后。

在中世纪，英国还发生过一场“玫瑰战争”。因为交战的双方都以玫瑰作为他们家族的标记：一个以红玫瑰为记，另一个以白玫瑰为记。后来两个家族和好了，合为一个家族而主持王位，便以红玫瑰作为王室的标记。从那以后，红玫瑰一直成为英格兰王室的标记，而英国的国花，也正是从王室所用的图案标记而来的。

美国在广泛进行民意测验的基础上，于1986年9月23日由国会众议院通过了把玫瑰定为美国的国花。在美国有些州，早已把玫瑰定为州花了。

玫瑰是蔷薇科的落叶灌木，羽状复叶，叶的背面密生绒毛，小枝上还密生皮刺，所以又称刺玫瑰。玫瑰花朵单生于枝顶，有红、紫、白等色，都有迷人的清香。它适于栽植在花坛和庭院中，宜作瓶插，布置于客厅中。

把玫瑰定为国花的国家，欧洲还有卢森堡、保加利亚和捷克斯洛伐克，中亚还有伊朗、伊拉克和叙利亚。伊朗的玫瑰和石油、地毯并称为“伊朗三宝”。

玫瑰还有很高的经济价值。它可用来提取香精和玫瑰油。玫瑰油的价格，曾经高过黄金价格的五六倍。玫瑰油和香精主要用于化妆品工业、日用化学品工业、食品工业及医药卫生等方面。玫瑰还有很强的阻滞灰尘的能力，对 二氧化硫、氟化氢等有毒气体也有较强的吸收能力，是净化环境的“清洁工”。

以战争为题材写作文 第二十篇

自从我上了小学，我和妈妈之间的“战争”每天都在家里上演，家里到处弥漫着浓浓的火药味。

每天一早起来，我们俩的“战斗”就开始打响了。时钟快过7点了，妈妈一边洗脸，一边跑进房间，对我说：“乐乐，快点起床了。7点了！”过了一会儿，看我没有反应，妈妈再次走进我的房间，大吼道：“王博文，快点起床，马上！”我伸伸懒腰，懒洋洋地说：“妈妈，再让我睡一会吧。我还没睡够呢，一分钟，就一分钟！我保证！”此时的妈妈已经火山爆发，一把掀开被子，把我从温暖的被窝里拽出来，我只好乖乖地起床。

每天放学一回到家，我们俩的“战斗”又开始了。妈妈说：“乐乐，赶快做作业，早点做完，早点休息。”我撒娇说：“妈妈，让我先看会电视吧！整整一天没看电视了。”“看什么电视，没完成作业，还想看电视，赶快去写！”妈妈总是那么霸道，我在心里嘀咕着，但还是乖乖地坐到桌前写起作业来。

无数次和妈妈的“战斗”中，我都以失败告终。但是我知道妈妈都是为我好，为了让我从小养成好的习惯，一生受益。我再也不想和妈妈“战斗”下去了。

以战争为题材写作文 第二十一篇

一天，我正兴高采烈地看着激烈的拳击比赛，“左勾拳，组合拳，直拳……”我大声叫道。这时，老妈一脸严肃地走了过来：“让开让开，我要看新闻。”“不行！”我正看在兴头上，哪肯放过这个好机会。“先来后到！”“你让不让？1、2……”老妈“3”字还没出口，我立刻恭恭敬敬地把位置让了出来。老妈刚坐下去，就嘻皮笑脸地说：“哈哈，这招真管用。”这时，我才知道自己上了当，但为时已晚，老妈已经不可能让出“宝座”了。

正当我叹息之际，老爸从电脑面前走了过来对老妈笑着说：“该你‘上班’（在我家玩电脑叫做“上班”）了。”“不行”老妈学着我的口气说“先来后到。”老爸虽然被回绝了，但笑容还是那么灿烂，他玩闹似地把老妈老妈从沙发上拉起来，可老妈也孩子气地说：“不行，不行……”我见“鹬”和“蚌”争论起来，还差一个“渔翁”的角色，而现在只有我没事，这个“渔翁”当然由我来当啦。我二话不说，拿起遥控器，坐在电视机前看起电视来。老爸老妈“争论”了半天，决定让老妈看电视，可再一看我正在看，没办法，只有找我商议，老爸先用“利诱”说：“只要你让位，我给你五块钱。”“不行。”“你让不让？1、2……”糟糕，老妈又用“威逼”了，赶紧让座。老妈一坐上去，又变昨嘻皮笑脸，唉，又中计了！“老婆大人英明！”老爸七分开玩笑，三分拍马屁地说，试图得到一点“好处”。“放心，我不会让座。”老妈回敬道，老爸灰溜溜地走了。

唉！我这个家庭真是有“和平”，也有“战争”呀。

以战争为题材写作文 第二十二篇

看到这个题目，你心里肯定会疑惑不止，啊，哪里发生战争了，发生了什么战争呢？别急，现在我来给你讲一讲发生在我家里的“世界大战”。

那是一个美好的周末，可我和我那脾气暴躁的妹妹因芝麻大点事吵起来了。

“我要看熊大熊二。”妹妹在地板上又蹦又跳，“我要看熊大熊二！”

“不！不！不！熊大熊二不好看，换一个，换一个。”我大声嚷嚷，。妹妹听了这番话，又哭又闹，甚至在地上打起滚来。我心想：这样下去不是办法呀！对了——遥控板！我的目光向电视机下的遥控板望去，一个箭步冲了过去，一手拿下了遥控板，心里像一朵绽开的花朵。

妹妹见了，放出了她的必杀技——哭，使劲地哭，往死里哭，她哭得起劲，我的耳朵可受不了，那声音就像唐僧念紧箍咒一样痛不欲生。于是我去阳台拿了一根又细又长的木棍，并用木棍指着妹妹大声吼道：“哭，哭，就知道哭，再哭就打你！”妹妹听了站起来擦了擦眼泪，瞪了我一眼，头也不回地走开了。我洋洋得意，脸上洋溢着胜利的笑容，以为妹妹怕了，可接下来发生的和我想的完全不一样。

你瞧！她来了，妹妹手里拿着一个衣架子，一路小跑向我走来，边跑边嚷嚷：“我打死你，你这个臭哥哥！我打死你，你这个臭哥哥！”看她这架势，我急忙躲闪。

这时，妈妈走过来，怒气冲冲对我说：“你让着妹妹吧，她毕竟还小嘛。”“小能当饭吃，让她况且还有十万八千年呢！”我小声嘀咕。

妈妈彻底火了：“你还看什么电视，眼睛都近视了，这样下去，眼睛不要了！”

哼！又一个唐僧上线，我心里有一股说不上来的气，只是静静坐在沙发上。

哎！为什么老让我让着妹妹？为什么就不能让她让着我呢？

以战争为题材写作文 第二十三篇

同学们，战争是什么意思？我来告诉你！它是民族、国家、阶级或政治集团之间的武装斗争。他有正义和非正义之分，这是灾难。因此，人们祈求和平，反对战争。但在我看来，无论是正义还是非正义，战争在我眼里都是一门艺术。为什么这么说？因为战争的起因是政治因素，没有政治目的，就不会有战争。政治是思想，战争是工具，就像人在用画笔画画，二者缺一不可。只要使用得当，就会创造出美丽无比的画面。因为战争是善与恶的较量。古往今来，我认为最经典、最有现实意义的战争名著有两部，一部是孙武的《孙子兵法》，一部是克劳塞维茨的《战争论》。

《孙子兵法》十三篇，既可用于军事，也可用于商业和仕途。它有一句名言了解自己和自己，打好每一场仗。《战争论》是一部不朽的杰作，它首先向人们揭示了战争的本质：战争是政治通过另一种手段的延续。也就是说，要想达到政治目的，最直接干净的手段就是发动战争。

他还指出：战争不仅是一种政治行为，也是一种真正的政治工具，是政治沟通的延续，是通过另一种手段实现政治沟通。政治是头脑，战争只是工具，不可能是相反的。根据克劳塞维茨的主张，不难看出，在制定作战计划时，有必要深刻理解双方的政治目标及其与其他国家的政治关系。否则，你赢不了这场战争。

以战争为题材写作文 第二十四篇

1937年8月8日，可恶的日本侵略者来轰炸上海火车南站，火车站的所有人全部遇难，其中包括一个2岁左右的小男孩子的父母。他们一家三口都是上海人，本想乘火车去远方探亲，不幸在此遇难。

日本侵略者肆无忌惮的轰炸，使原本热闹而繁华的交通枢纽——上海火车南站，刹时变成一片废墟和荒漠，只剩下唯一的幸存者——一个两岁的小男孩。

小男孩漫无目的`地爬着，爬到了火车轨道上，累了，便坐下来歇息。

除了废墟下的难民，火车站空无一人，一片狼籍，只有那小男孩坐在铁轨上，仿佛在等待自己的父母，显得那么孤独，等久了，谁也没来，小男孩便开始哭起来，开始是小声抽泣，然后成了号啕大哭，哭声是那么的凄凉，那么的悲惨。眼泪顺着他肮脏的脸庞流下来，他的脸显然被一些利器划破了，血布满了他的小脸蛋，房屋倒塌扬起的灰尘也溅了他一脸；他的衣服也破破烂烂的，到处都是血迹，衣不蔽体；脚上更是伤痕累累，他那娇嫩的皮肤被划得血迹斑斑，看着让人心生无比的同情。

小男孩就在那儿久久地哭着，他的哭声在火车站上空久久地回荡，似乎在控诉着战争：为什么残酷的战争要降临，还伤害了那么多无辜的人们？人与人之间为什么不能和平相处，一定要用战争来解决问题？难道挑起战争的人，不知道这样做的后果吗……

以战争为题材写作文 第二十五篇

我们的战争仍在继续，硝烟四起。或许到结局，我们才会发现，原来我们都是战败者，输了自我，输了骄傲，留下残缺的泪水，定格在不败的战场！

你是残忍的，用利剑刺伤了我的自尊，踩踏在我的坚强。桀骜不驯的笑，似乎在宣告着你的胜利。

“胜者为王。”

“不是吗？！”

我的泪水，我自尊，输在了这永远的战场。而你，输了我们的友谊。无奈，纵使如此，我们仍然停不下，一次次相互伤害。

沉默，冷漠，依旧兵戎相见，守着自己的城池。和平的盟约早已碎成千片，随风而去

“你输了！

“不，我们都输了

我们都输了，输在这个战场上。可笑的胜利显得如此苍白。

以战争为题材写作文 第二十六篇

提到老照片，很多人会想到他们童年的幸福现场，但今天我想展示这个老照片，会让你想起60年前那个不人道的战争。

在这一天，火车站的难民挤满了车站，人们匆忙，难民们期待着火车把他们带到安全的避风港。

在难民听到嘟嘟声......声音，原来的火车来了，人们立即挤满了，拼命在火车上，这是安全的。在这个时候，他们听到嗡嗡声...，声音，人们看到日本侵略者飞飞机。来吧！来！魔鬼的飞机来了！大声呼喊，匆匆忙忙，有些蚂蚁时间避免，所以先把自己的孩子放在身边，躺在地上，用自己的身体守护孩子。听到飞机飞过桥，火车，大楼爆炸，唯一的希望是人们逃离了同样的。

几个小时后，火车站成了一堆垃圾。火车分成几段，变成一堆破碎的铁。铁路也成为桥梁的一部分被翻转，周围的建筑物被打破 摧毁了，地面是血和人体。

父亲... ...母亲... ...爆发的哭声来了，原来是一个两岁的孩子在哭泣，他从石头爬出来，寻找他们的父母，可以找到很长时间，没有找到，哭更大。他哭了很久，他的声音很蠢，他坐在火车上，然后哭了。一个可怜的孩子！一瞬间失去了他们的亲人，成为孤儿。从那时起，他可能会被杀死，也可能饿死，也可能被采纳，长大成为有用的材料。

我希望战争不会再发生，有多少幸福的家庭要战，我希望不要发生这样悲惨的事情。

以战争为题材写作文 第二十七篇

又是个假期。又是个周六的早晨。又是早上七点半。

攻城方——我的父母与守城方——我，为了争夺“城池”——床，发生了一场以不同利益需求为根本原因，以我赖床为根本原因的战争。

攻城方使用了大炮——手机闹铃，对我进行攻击，但我方全体退入“城墙”——被子中，用坚实的“城墙抵御炮击”。

“炮轰”了约五分钟后，老爸使用“地毯式轰炸”——掀被子，我只得使用“防空导弹”——把被子边缘用身体压住。没有想到，敌方趁我不注意，派遣了一支突击队潜入城中破坏（把手伸进来挠我痒痒），我便与其展开了“运动战”的对决（找抓他手，他的手挣脱挠我，我又躲避）。最后，我终于击退了敌方的进攻。

但你以为这样就结束了吗？并不是。对方在休息了一下后，发起了总攻。他们不仅进行了“炮轰”“地毯式轰炸”，还使用了“化学武器”——往我被子里灌冷风。但是，在我的抗争下，他们又一次被打退了，此时，我却有点不想再睡了。

最后，见我不论如何决不起床，他们又使用了“xxx”！只听见他们大喊：“八点十五啦！八点半还有课！”我一听，那吓得呀，一掀被子就起来，又用超乎寻常人的速度刷牙洗脸，出来一看，才七点四十五。我尽管心里十分生气，却也不得不乖乖地吃早饭了。这场“起床战争”最后以我失败而告终。

“战争”结束了，可具它事没完——战败国（也就是我）被迫签订了又一条“不平等条约”，不仅“赔款”（加作业）甚至还激起了“革命怒火”（感冒）。于是，我开始沦为“被家长强迫假期也不能放松的可怜孩子”。

以战争为题材写作文 第二十八篇

一年365天，几乎每天我都要同妈妈发生一两场“战争”。

这不，早晨七点，闹钟刚响。“马上就七点半啦，上学要迟到啦，你不起床我就掀被子啦！”一阵“狮子吼”把我从美妙的梦中惊醒了。睁开睡眼，只见妈妈怒目圆睁，正看着我呢。我妈那吼声足以震动整栋楼，这绝不是我夸张。你们也绝不会相信，这声音竟是从一个瘦弱的女人口中发出的。我妈这嗓门，外人听了可能受不了，可我早已听惯了，耳朵里都长出老茧了。

哼！掀被子就掀被子呗！反正我又不怕冷，我心想。于是我装作没听见，依旧赖在床上，一动不动。这一招惹怒了妈妈，妈妈二话不说，直接过来，一把抓住我的被子就拎了起来。可我依旧像躺在被窝里一样，一动不动，继续装睡。

妈妈见我还不起床，便使出了撒手锏——点笑穴，这下我可就惨喽。妈妈一手按住我的双腿，另一只手的手指头像雨点般落在我身上——脖子上、胳肢窝、肚子上……我一手护着被点到的穴位，一手捂住肚子，双脚乱踢乱蹬，笑声时高时低，有时发出尖叫。妈妈以为我受不住了，便停了下来，可是我是一个生命力顽强的小兵，她不挠我了，我就仍旧赖在床上一动不动。

那么多招都试过了，我还是不起床，妈妈便揪着我的耳朵把我从床上硬拉了起来。我有些不甘心地唱着：“就这样被你征服……”妈妈摇摇头，说：“唉！这孩子……”

这就是我和妈妈每天的必修“战争”。虽然每一次妈妈用的招数都各不相同，我应对的方法也是层出不穷，但战斗的结果总是惊人地相同——以我的失败而告终。唉，看来还是妈妈技高一筹啊！

以战争为题材写作文 第二十九篇

战争，只会给人们带来灾难，那些敌人发出的导弹，把原先是那么漂亮的地方，变成了废铁一堆。罪恶的子弹，杀死了无数人，有些人是在战场上倒下的，有些人是被残忍的侵略者给炸死的。

一九三七年八月二十八日，日本侵略者开着轰炸机向上海奔来，上海的人们不知道危险渐渐逼近了，他们还是像往常一样，悠闲地排着队，等待着火车的到来。

那些狗日本向上海火车南站瞄准，发出了几枚罪恶的导弹。其中一枚导弹刚好在南站落了下来，地上一会儿就被黑烟占满了，人们往上一看，一瞬间，“砰”的一声隆响，火车桥被炸断，像钓车似的挂在半空，还有些人被炸飞十几米远，甚至有的被炸到天上，尸首满天飞，好惨啊!这时，王家升的一家子正在奔跑着，可不幸的是，小家升的父母被后来飞来的另一枚导弹击中，当场被炸死，而小家升还只是两三岁的孩子呢!那些狗日本看不见他，因为他还很小，而且飞机在高空，他比蚂蚁还小。

狗日本的轰炸机在四周巡逻了一方，地上的废铁压住了人们的死尸，小家升在努力的挣扎下，平稳地坐了起来，他伏在父母的身上哭着喊着，似乎想喊醒他们。地上的废铁还在冒着火和烟，看着都够呛的。

那些狗日本仔仔细地搜查了一遍，就飞得无影无踪了。小家升身上有好多血，混合着爸爸妈妈和他自己的血，他也会死吗?后来，中国救援队把他给救了起来，我们很赞赏他们。

小家升被救上来后，经过救援队医生的细心治疗，终于把伤给治好了。长大后，他回忆着小时候的悲惨一幕，不禁掉下泪来，他发誓要为他惨死的母亲和父亲报仇。

战争，给大自然带来灾难。我从小就讨厌战争，就是因为它给人类留下了太多的灾难和悲痛，它给人们带来了破坏，所以我呼吁，要和平，不要战争。

以战争为题材写作文 第三十篇

早晨，还沉浸在梦乡中的我，被一阵“叽叽”声吵醒了。我揉揉眼，看到小白、小灰在我的床前准备开战。我怀着强烈的好奇心开始观看这场“战争”。

只见它俩中间有一粒香瓜子，显然是这粒瓜子引起的“战争”。小白不管三七二十一，上去就把瓜子拿走了。小灰也毫不示弱，赶紧跑上去抢，让小白没有喘息之机。它们就这样跑了一大圈，又回到原地。小灰终于愤怒了，扑了过去。小白被压倒在地，嘴里的瓜子也掉了下来。小灰的“突袭”大功告成。小白在下面“叽叽”叫。过了一会儿，它不叫了，我以为它认输了，放棄了，然而我错了，当小灰准备去饱餐一顿时，小白再次突然出击，把瓜子成功抢到了手，小白得意地叫着。小灰再去抢时，小白赶紧跑到自己的豪宅里，津津有味地吃起自己的“战利品”来。当我拿着一袋瓜子在它们面前左摇右晃时，它们都跑过来对我又亲又舔，我只好把瓜子喂给它们。它们不打了，也不抢了，互相给了对方一个拥抱，握手言和。

这场精彩的“战争”结束了，小白和小灰吃得饱饱的，各自躺在自己的豪宅里呼呼大睡。

以战争为题材写作文 第三十一篇

如果要问我们的校园里最热门的是什么运动，那所有的人都会毫不犹豫地说：“那肯定是篮球莫属啊，那要问”。篮球在我们年级，我们班是传统强项，几乎每个人都可以在体育课上露两手，其中也有不少是“巾帼英雄”。会打篮球的人多了，对手也就多了，同学间频频上演“战争”场面。下面是我的几个久攻不下的“火力点”：

“火力点”之一：方浩

原因：方浩的单挑水平太高。自从第一次和他单挑靠罚球赢过一次后，我就再也没有赢过他。虽然我多次烂泥路上开汽车――卷土从来，但是却屡战屡败，真有些烂田里的石臼――永世不得翻身的感觉。

“火力点”之二：罗炜龙

原因：罗炜龙的投篮太准了。跟他比赛罚球，他总是黄忠射箭――百发百中，看得我是篮子里挑花――越看越眼花。他明知道我比不过他，却老跟我比。狭路相逢勇者胜，我还得加把劲啊！

“火力点”之三：何聪

原因：和何聪比赛，他总是用一种特别的方式――勾手投篮来结束比赛。勾手的一大好处就是很难被盖帽，何聪把这个特点发挥得淋漓尽致，打得我魂飞胆丧。看来在这方面我还得加强啊。

我们彼此“战斗着”，彼此享受着篮球给我们带来的乐趣，打篮球，真是一种尧有意思的“战斗”啊！

以战争为题材写作文 第三十二篇

最难忘的是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被拍下的真实情景。

有一个小孩，约四五岁，跪在地上。他旁边有很多人在逃难。有的拎包，有的抱着小孩，有的扶着老人……顿时，日本侵略者从飞机上放下很多，把上海火车南站炸得面目全非。有的架子炸烂了，有蓬炸碎了……那个孩子在哭着。过了一会儿，他说：“爸爸，你在哪？妈妈，你又去了哪？快来救救我啊！”他叫的是那样的悲惨，是那样的凄凉。他听到飞机的轰轰声，非常害怕。他爬过去找爸爸妈妈。他找到了！可是，爸妈妈已经被日本侵略者用机枪射了。他扯着爸爸妈妈的衣服。，说：“爸爸，你快说话啊！妈妈，你快醒来啊！”他哭的是那样的凄惨。从此，他无人照看。多么可怜的战争中的孤儿！

所以，我们不容许历史的重演！我们要战争，和平！！！

以战争为题材写作文 第三十三篇

星期天被孩子们视为黄金时间，这一天，他们可以疯玩。总之，这天对大家是没有烦恼的，我却不那么认为，因为我的星期天全是写作业。

N01

妈妈到厕所里去洗衣服的时候，我掂着脚尖，慢慢地摸到书房里，我一打开电脑，便高兴的“眼金金”。 “哈哈，这下妈妈肯定不知道我在书房里玩电脑！”游戏要开始了，可是，我刚要玩的时候，突然，妈妈到阳台晒衣服，被妈妈发现了……（中间掠去妈妈们的常规动作150字）

N02

妈妈到厨房里去做饭、烧菜，我又踮起脚尖，轻轻地走到书房，打开电脑。刚想玩，感觉有点渴，于是我厨房拿了一瓶悠哈悠哈，游戏准备，THREE、TWO、ONE，ready……，突然，妈妈“从天而降”……“作为惩法这一星期家务都是你的了！”

NO3

晚上，妈妈说：“她要去买衣服，让我自己在家里做作业”。“哈哈哈哈，买吧买吧！买得越多越好，越吃越好，哈哈哈哈……”我做了5分钟作业，看妈妈的身影终于消失了，就光明正大地、抬头挺胸地走进书房，心想：这下不用偷偷摸摸地玩了，哈哈！于是，正当我要尽情地玩得时候，妈妈回来了，原来是钱包忘拿了，回来拿，发现我在玩电脑，“老公，把电脑拆啦！”“你，以后再也不能玩电脑……”

“哎”……

以战争为题材写作文 第三十四篇

战争的硝烟，缭绕不绝，缠绕在世界的上空，也把人们和平的愿望死死缠住。

1937年，从日本侵略中国的第一声枪声开始，到中国胜利的鼓声鸣起，历时今3000日，在着漫长的岁月中，中国人民的耳边始终是战争带来的枪声，中国人民的心中始终是战争带来的痛苦。在日本的侵略下，许多偏僻的山村也无一幸免。

在某一个小镇的某一个小村，居住着贫穷的几百人，但他们在之前却过着幸福快乐的生活，而在日本侵略军带着阵阵奸笑和阵阵炮声，进入了这里，开始了他们“光荣”的掠夺之后，这里几乎成了一个充满了痛苦的或地狱。一个星期后，这里再没有什么值得“留恋”的东西了，侵略军便又重带着奸笑和炮声却了别的地方。村子里到处是“伤痕”，到处是“生命的遗迹”，也到处是悲凉，以前的欢笑声不复存在，而替代它们的乃是哭爹喊娘骂鬼子的凄凉。

在村子里，有的村民眼里充满了哀伤，欲哭却无泪；有的脸上挂满了泪珠，使劲地摇晃着已去的父母或孩子的尸体；也有的坐在自家的麦田里，看着这些被鬼子糟蹋的将要丰收的果实，眼里盈满了泪……

在当时，这样的景象数不胜数，这样的村子也数不胜数，但更多的却是创痍满目的、无可补救的心灵。

对于“九一八”事变，可谓人尽皆知。“九一八”事变的发生不是偶然的，它是xxx主义为了吞并中国，称霸亚洲，以及太平洋地区，而采取的一个蓄谋已久重要侵略步骤。而这个步骤，却是流离失所的东北人民痛苦异常。当时广为传唱的《松花江上》就表达了这样的情绪。凄凉哀婉的歌声，让每个中国人都感到了痛心和愤怒。

战争应有度，痛苦应有疆。而当时的xxx却给中国人民的心中蒙上了阴影。让我们一起，呼吁和平，停止战争。

以战争为题材写作文 第三十五篇

在一个寂静无声的夜晚，我的肚子开始发出“咕噜咕噜”的响声，于是我向厨房走了过去。走着走着，“啊″我情不自禁地发出一声惨叫，就被摔了个狗啃泥。我回头一看，原来是个塑料袋。

我一生气，用力一踢，把塑料袋踢上了天花板。可这个塑料袋真像个不老实的家伙，在天花板那还没呆稳，就急着要往下跑。我看到这里，觉得还挺好玩儿的，于是，我和塑料袋开战了。

第一场开始了，我用力又一脚把塑料袋踢上了天，它在上面晃了晃，飘飘悠悠地往下掉。好，再看我一个侧踢，击中了塑料袋。可是塑料袋也不甘示弱，硬生生的像胶水一样，抱住了我的脚。我的脚往下一收，塑料袋又像棉花一样软塌塌地落了下来。

这时，我的脑子里又冒出来一个想法；“这样踢来踢去也没有意思，要不就定个小目标，把塑料袋踢入垃圾桶里。”心动不如行动，于是就开始了第二局。我先下手为强，一脚把塑料袋踢到了空中，再一个侧踢，嘿！差一点点就把它送进垃圾桶啦！我像找到了窍门，一脚一脚不断地踢着，旁边的垃圾桶嘴巴张得大大的，可我这个“送餐员”不管怎么卖力，总是在把食物快送到它嘴边时，又在最后关头偏了位置。唉，这都是因为风，我双手合十，跪在地上乞求着：“上帝呀，你就让我进吧！”说完，我把所有的力量全聚到右腿上，踢了出去，正好命中塑料袋。可是塑料袋高高飞起，飞过了头，神奇的是，这时候的风竟然助了我一臂之力，把塑料袋吹入了垃圾桶。

霎时间，我呆住了，事情竟然会这么凑巧。可下一秒，我却开心到飞起，于是我就用笔书写下了这快乐的“历史”。

以战争为题材写作文 第三十六篇

当太阳徐徐升起，我起了床，高高兴兴地上学去，我们按照以前的顺序上着早上的四节课，突然，我的肚子隐隐作痛，我本以为是一点东西吃坏了，便不在意。

中午，我吃饭吃完了，肚子突然痛了起来，我本以为睡睡就没事了，结果，我的肚子更痛了，握手捂着肚子向班长说，结果我的肚子越来越痛，我连忙走向办公室，向班主任说着，班主任问我要不要回家，我本来想充当会小英雄，说不用。

后面，我支撑不住，就回家了

我到了家，刚躺下了，我脑子里忽然出现了一幅画面：我的胃里出现了一种极小的人，我消化的地方出现了一种泥巴怪，两族之间打了起来，他们用力拼命打。

两组的剑乱飞，插进了皮里，我痛苦的叫着。突然，一位小人勇敢的带领全队出击，终于打败了泥巴怪，我的肚子不痛了。

我以后再也不乱吃东西了，也不想让泥巴怪在进我肚子了！

以战争为题材写作文 第三十七篇

有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的！

你不是一个人在战斗，你带着你亲人的理想与希望，身负重任。你要去努力斗争，因为你并不是只为你自己而战，你是代表着所有爱你的人去战斗！

面对着学习，你就要有毅力。因为你就如身在干旱的沙漠之中，没有水也没有食物，你有的就仅仅是最后的那一点力气和时时蒸发着的那一点微少的汗水，你在这种地境里，不可以倒下，要坚强，要努力走出这个荒芜的沙漠，找回生存的希望，仅此无他。在学习的赛跑线上，你就应该有着这不懈的精神，累了，渴了，你仍要坚持下去，因为终点就在不远的前方……

学习，就要有灵魂，有精神和有热情，它们支持着你的全部！灵魂，认识到自我存在，认识到你该做的是什么；精神，让你不倒下，让你坚强，让你不畏困难强敌；热情，就是时刻提醒你，终点就在不远方，只要努力便会成功的声音，他是灵魂与精神的养料，它是力量的源泉。

学习就像一场战争，一场赛跑，它不会因你而停止，而你要因它而奋斗！

以战争为题材写作文 第三十八篇

1937年，日本侵略者轰炸了上海南站。一颗颗无情的炸弹摧毁了一个个幸福的家庭，撕碎了一个个美好的梦想。一个刚满3岁的小男孩，孤独地坐在被炸成废墟的铁路上，撕心裂肺的哭着。他呼唤着爸爸，妈妈，可他怎么也想不到，爸爸，妈妈早已倒在敌人的炮火之下，多么无辜可怜的孩子啊/

这些日本人是什么驱使他们做出如此伤天害理之事？是什么毁灭了他们最后一丝人性，让他们成为杀人魔，成为人面兽心的怪物。难道是欲望？没错，他们已被罪恶的欲望所迷惑，而不惜一切代价去取得自己心中所谓的胜利，所谓的征服。

这些可恶得人，把他们的幸福建立在别人的痛苦之上。日本人将永远钉在历史的耻辱柱上。

让贪欲远离这美好的世界吧！让人间多一份真情，少一分丑恶。多一份友爱，少一分伤害。让世界充满爱，这是我们喜爱和平得人们共同的心声。

以战争为题材写作文 第三十九篇

笔，在许多人眼中只是一样普通的东西，而在我眼里就不一样了，他虽然不是我的亲人，但胜似我的亲人。

今天中午，我去问于梦丽值日有没有完成，她回答完成了，我不甚在意，因为我这时的目光早已落到她那只正在写数学课堂作业本的笔上了，那是一支冰糖笔。因为上周五我也丢了一支这样的笔，而40号的这只笔正是我的那套笔的合体版，共14支，而她正好有一个黄色，二个紫色，二个绿色，二个红色。咦？我的不也是这几只颜色吗？后来，我问她：“她说是星期五的时候去姐姐家送的。”我又反问了过去，那你还有几只呢？她愣了一下，这时，2号也来了，问发生了什么，我把事情的来龙去脉说了一遍，2号拿40号的笔对了一下，正好相对，对40号问了跟我同样的问题，这只笔从哪里来的，她照模照样的回答了一遍。这时，我们的喧哗声把20号引来了，自称是“名侦探柯南”来破案了，先听了一遍事情的来龙去脉，就去审问40号，这时40号的所有动作被20号一丝不苟地看了下来，告诉我40号刚才拼命地眨眼睛，有可能是做贼心虚了，本来我的一支笔丢了我也不甚在意，不过这两只彩虹笔伴随了我整整一年了，不说十分热爱，但多多少少总会有一些感情在里面，好像狗伴随着主人一样，一天狗突然要离开主人而去，主人多少还是有些痛心和失落地。这时候，我的眼泪夺冠而出，我回到座位上，20号过来安尉我，让我不要太放在心上。

当孙老师一走进教室，2号和20号就去告状，我上去后，把整个事情在说了一遍，就叫40号拿着笔上来，2号和20号想听孙老师对这件事情的看法，所以一直蹲在那里，不过还是被无情的赶了下去。为什么还不承认呢？为什么还不肯说事情的真像呢？

一直等呀等，终于等到了那一分钟，她自己终于承认是星期五的时候捡的。唉，事情总算水落石出了，这样骗老师骗家长真的好吗？

我们是一名少先队员，做人做事应当要光明磊落。大家说：“对吗？”

以战争为题材写作文 第四十篇

什么是战争？

战争的战字写法是一个占领的占，再加戈壁的戈。古人对此有很多解释，而词典上的解释则是：民族与民族之间、国家与国家之间、阶级与阶级之间或政治集团与政治集团之间的武装斗争。我想词典这么解释已经很明白了。

但是这会让我马上提出两个问题——世界上发动战争的第一人是谁？他为什么要发动战争？第一个问题也许谁都答不上来，那么请看第二个问题的答案，以我个人的理念是他们为了争一块肉、多喝一点水或者是为了抢一只鸡等等很多的原因。但发动战争的那个人心理是怎样想的？因为私心，想把东西据为己有，而我想说的不只是这一种人，而是我们全人类！而是人们拥有的贪婪、杂念。谁敢说我没有一点的私心杂念、没有贪婪？恐怕没有人敢说的吧！正是人们借助这些邪念才发动战争，一个国家过于贪婪就会想方设法战领、攻打别国的城池。第一次世界大战、第二次世界大战以及南京大屠杀，再说点远的，秦始皇焚书坑儒，为的就是让人们都不懂知识，就不会推翻他的王朝。这一个个战争都给百姓带来了苦不勘言。

还有人为什么渴望长生不老呢？因为他们想永远保持这样的权力、地位。还有帝王觉得军队不够壮大，就挨家挨户的抓壮丁去前线打仗。谁不知道战争必须死人？那么帝王们为什么不自己去前线打仗呢？因为贪生怕死。秦始皇抓壮丁来修建长城为的是什么？为的还不是自己的保住自己的江山不受侵犯？

我这回是知道为什么古人经常以战争为题作诗了，战争可以给人们带来痛苦，使无数的家庭破碎，失去亲人，无疑是有害的。

让我们每个人都宽容一些，这样世界上就会少一些咒骂、哭泣、忧伤、愤怒的面孔了。

以战争为题材写作文 第四十一篇

战争，意味着杀戮，谁愿意在战争中逝去自己宝贵的生命呢？谁不喜欢和平呢？难道地球不是一样的吗？

地球愿意被战争折磨的千疮百孔吗？地球难道不愿意像以前俏丽？这封信是一位和平使者——和平鸽的感言！

人类，我的朋友，我是和平鸽，今天我给你们写这封信的主要原因是，我看不下那些流离失所的人们，看不下去那些痛失亲人的孩子们，我为地球，我为死去的人们而悲痛。无数的建筑，无数生命，无数的亲情，在销烟中隐退，甚至无影无踪，难道你们不为之动容吗？为什么会有战争，还不是因为那些不忠不孝不仁不义之人所造成的吗？不能，我们不能，精神不能被物质打败，道义不能被金钱俘获，只要做到这几点，还会有战争吗？不，不会有。

如果没有战争，世界会变得怎么样呢？地球会不会像以前那样俏丽？人们是不是不用在流离失所了呢？那些英雄会不会不再那么早逝了呢？道德会被迷失吗？国家会不会出现更多了人才呢？让他们利于社会，利于国家，利于人民？如果没有战争，这一切！~这一切！~都将变得美好起来。

人类，我亲爱的朋友们，听我一言吧！

以战争为题材写作文 第四十二篇

我有一个习惯，爱吃糖。糖果那酸酸甜甜的味道，惹得我馋涎欲滴！

“糖果呀！我爱你，就像老鼠爱大米！”瞧，偶又在哼着自编曲，专门为糖果的到来接风。问我为什么接风，那是因为我和爸爸妈妈去超市买东西，看见一瓶包装漂亮、好吃有多的糖果，那就是“酸溜水果劲嚼抛光糖◎”呀呀呀呀，我真是和糖有缘，因为这么好吃的糖只有一瓶了，我要争取抢到。

我马上拿起，正准备拿上结帐，就看见妈妈来了，她说：“看见什么就拿什么？也不看看价钱。”我心里想：唉！如果价钱很贵的话我就泡汤了。

可是我没看见价钱。我说没有，妈妈就拿着糖果放在收银台上，说：“请帮我看一看这瓶糖多少钱？”我想：完了，我要和亲爱的糖糖◎分别了。一验价钱，8元5角钱，妈妈有些犹豫，我趁热打铁赶紧说：“这个又不贵，我想买了，求你了！”妈妈只好买下了，我高兴的一蹦三尺高，太开心了！！！

回家我就猛吃，可不能吃的多了，糖果黄色的是菠萝味，紫色的是葡萄味，绿色的是苹果味。真好吃！

糖果·战阵真有趣！

以战争为题材写作文 第四十三篇

在我们课本里p19页有一张非常的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。在这张照片上有一个小孩。这个小孩为什么哭呢？也许是他的父母要回老家，但是发生时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭！

那他的父母在哪里？或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的战争让多少人失去了那宝贵的生命。但在当时可能发生了什么事？在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。可能他们并不知道面临着他们，向他们逼近。但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦！

这个孤独的小男孩以后的命运如何？说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为仇。

这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了！同学们让我们一起，不让敌人我们的国家。我们要和平，让和平永远留在我们每个人之间吧！

以战争为题材写作文 第四十四篇

想想，万里长征难呀！就像我和老妈之间的战争一样，连绵不断。以下就是我和老妈的大战。

“大军相向”

平日里，我和老妈可谓是“大军相向”，互不相让。记得有一次，我们俩在56寸的液晶电视旁准备看电视，我说：“老妈，我要看《敢达三国传》！”“不行！”老妈反驳道，“我还要看《因为爱情，有幸福》呢！”“不行，给我看！”“我是大人，我看”结果，我们错过了黄金收看时间，最后，都没看成。

“迫打游击战”

唉！正面相持不行呀，得再想个法子。经过忍辱负重的卧底生活，我终于知道老妈确切的作息时间。早上八点之前绝不起床，下午一点至六点半在下面粘膏药，我卧薪尝胆了一个星期，今天定要报仇雪恨，好好看几天电视。安定了几天之后，我看得不亦乐乎。不料，被小表妹（xxx）拆穿，结果一顿大刑伺候。几天后，我放学很早，专用了一小时“耐心说教”，终于，小表妹“弃暗投明”，加入了光荣又享福的“游戏看电视队伍”。我们俩美美地看了两小时的电视。正在这时，听到了钥匙开门的声音，我和小表妹连忙关了电视，跑入书房，进行“地下工作”。老妈来了，一看不对劲，就问小表妹：“哥哥看电视了吗？”这时的小表妹已“脱胎换骨”，身为“游击队员”的她坚定不已地说：“哥哥（队长）没看电视。”妈妈跑过去摸电视，一看电视都可以“煮鸡蛋”了，把目光射了过来（如果目光可以杀人，相信我已经死十几次了），我和小表妹节节败退。

看，这就是我和老妈的战争，一场“灰常”有趣的战争。

以战争为题材写作文 第四十五篇

最近以色列与黎巴嫩又发生了可怕的战争，打破了人们安宁的生活。

以色列与黎巴嫩的战争最终停火了，我想既然没有什么深仇大恨至于这样吗？这场战争使人死的死，散的散。为什么不能坐下好好谈一谈，和平解决，不要动不动就打仗，打仗不能解决任何问题，打仗使能事国家的仇恨越来越深，打仗只能炫耀国家的军事好。本次战争是由xxx调解的，xxx的调解只能带来短暂的和平，但是现在又有那响亮的枪声打破了夏日的寂静，希望xxx的调解不只是带来短暂的和平，希望和平能带给两国友谊，希望两国能成为朋友。

想一想中日当年的战争，死伤无数，血流成河，这就是战争带来的痛苦，这就是战争的结果。

人类，醒醒吧！不要再来伤害和平之花，和平之花就要凋谢，醒醒吧！我们生长在一个地球上，地球只有一个，我们不要轻易地去伤害它，我们生长在一个星球上，我们有义务去保护和平，我们有责任去爱护地球，我们同是地球妈妈的孩子，我们应该成为好朋友。所以，从现在起，我们要爱和平，保护和平。

以战争为题材写作文 第四十六篇

这是一幅拍摄于1937年的照片。这天，日本侵略者在上海火车南站投下了大量的。顷刻间，使繁华的上海火车站变成了一片废墟。图中的幼儿由于剧痛和大声的哭嚎着，他的亲人可能已被敌人的夺去了宝贵的生命。上海火车站到处是惨不睹的景象。残垣断壁，炸毁的铁轨，倒塌的天桥，无助的孤儿，无不诉说着侵略者的。

看到这幅照片会使每一个有的人感到心痛。战争都给人类带来了什么啊！大批饥饿的难民、失学的儿童，倒塌的屋、失去双亲的儿童、无家可归的贫民、的身体。

图中的幼儿今后将如何的生活啊。可能因为战争，会使这个刚刚来到不久的婴儿过早的夭折，这个世界上很多美好的东西他还没有来得及看一看，带着惊恐、带着无助、匆匆的离开了这个世界。如果他幸运，可能会被好心人收养，可是失去亲人的痛苦，在孩子心灵深处将成为永远抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸伤了身体，在今后的生活中，拖着的身体领着这个可怜的孩子沿街乞讨，孩子伸出的乞讨的手臂上，依稀可见弹片擦伤的疤痕。

是呀，这是中华民族的一幕，正是由于我们当时国力不够强大，侵略者才敢在我们的国土上如此。少年强则中国强，是啊，祖国的强大要靠我们年轻一代用勤劳的双手去建造。决不让这样的历史悲剧重演。

以战争为题材写作文 第四十七篇

在一个阳光明媚的日子里，上海火车南站里有许许多多的人站在那里，等待着火车。

“轰”一个炸弹从天而降。顿时婴儿的哭声，大人的喊叫声，充满了整个汽车南站，而在飞机上的日本兵团正在嘲笑他们：是你们的末日，哈哈……”火车站那惊天动地的哭声丝毫没有引起他们的同情心，他们更加放肆的放着炸弹。

突然，从废墟中跳出一个三四岁的男孩子，是他的父母，是他的父母把他从废墟中推了出来，那个孩子哭喊着掉回头，拼命的回头废墟爬去。可是他的父母早已停止了呼吸，再也无法理会他了。

孩子坐在那里无助的哭着，一个好心的过路人收养了他，照顾他长大。可是孩子心中的伤痛没有人能治好，他心中一直记着那场战争，是那场战争夺取了他亲生父母的生命，夺取了火车站里同胞们的生命，他会永远记着。

孩子长大后，当上了一名解放军战士，他决心为自己的父母报仇，为因战争死去的中国同胞们报仇！

在一场和日本军的战斗中，那个孩子光荣牺牲了。在他生命的最后时刻，他用尽全力，用自己的鲜血在祖国的土地上，工整的写下了两个字：和平。写完之后，他倒在大地母亲的怀抱中，静静的去了天国。他知道他的亲生父母正在天国等他呢。

让我们一起争取和平，让我们一起呼吁和平，让我们一起制止战争，保卫和平。

以战争为题材写作文 第四十八篇

我家有两条狗狗，他们分别是大白、球球，大白长得又高又壮，身上肌肉爆满，是个了不起的角色，可球球呢，只是一个小不点，胖胖的，超可爱，但它是个不能招惹的角色。

今天，我照常回家，两条狗狗远远的欢迎着我，他们奔到我面前，在我脚边蹭来蹭去，还发出撒娇的声音，我忍不住东摸摸西摸摸。我跑到家里，照常给狗狗喂食，大白吃的是牛肉饺子，球球吃牛肉狗粮，按平常来说他们已开始狼吞虎咽了，可今天却不对劲，球球的身体正慢慢向大白的碗盆移去，准备去偷吃她的牛肉饺子，我心里一惊：“完了！大白视食物为命，谁敢跟她抢饭都得完蛋，希望球球识货赶紧跑！”

可我想错了，球球并没有逃跑，而是开始吃大白的牛肉饺子了，果然，大白眼里平时温和的气息没有啦，现在只有憎恨，只见她一爪子将球球拍出老远，然后以风驰电掣的速度奔过去，爪子摁在球球头上，嘴里发出恐怖的叫声，仿佛在说：“哼！看你以后还敢抢我东西吃，敢再抢一次的话，我把你咬成肉饼。”

我吓坏了，蒙着眼睛蹲在旁边不敢看。我原以为球球会夹着尾巴逃跑，可球球开始咬大白的爪子，这只笨狗真是要面子不要命！大白火了，一爪子将球球揍飞了，空中的球球也不罢休，它瞄准大白的耳朵就是一口，大白疼得汪汪乱叫，满屋的跑，还不断的摇头，可球球咬的比蚂蟥还紧，真是厉害呀！我壮着胆子，上前去平息这场战争，混乱之中，我被大白抓伤了，还被球球踹了一脚，呜呜，我只是外来者，只想平息战争，没想到被你们两条狗给欺负。几分钟后，战争停止了，双方两败俱伤，俗话说得好，鹬蚌相争，渔翁得利，可我的渔翁没得利，反而被狗给欺负了，真是悲哀。

大家说我家这两条狗有趣吗？要是喜欢就送给你们啦，他们打起仗来太恐怖了。

以战争为题材写作文 第四十九篇

从前有一对好朋友，它们一起在文具盒里生活，一个是橡皮擦，另一个是铅笔。

有一天，它们的主人不小心把橡皮擦放在了铅笔的身上，铅笔的脾气本来就不好，再加上橡皮擦对它来说，也算是重的了。

“喂！你立刻从我身上下来！”铅笔生气地说“你都快把我压死了！”。橡皮擦连忙从铅笔的身上下来了，说道：“对不起，对不起。”

铅笔说：“你这么重，都快赶上三角尺爷爷了。”橡皮擦也生气了“我都说了对不起，你怎么还说我呀！”“哼，我就说，你管得着吗？”于是，嘴上的“战争”爆发了。

“你这个死胖子，真是又肥又大！”“你也不是什么好东西。你说谁是死胖子呢！”“就说你，死胖子！”“要不是我每次擦掉你写错的字，你都不知道该怎么办！”“那如果没有我，你也就是一个废物！”

两个人越吵越激烈，直到钢笔大哥过来劝架。“行了，行了，别吵了。”钢笔拉开它们俩，说：“发生什么事了？”铅笔把事情的经过告诉了钢笔大哥。“噢，原来是这么回事呀。”钢笔问铅笔：“你写的字有我的字保存时间长吗？”铅笔默默地低下了头。

钢笔又问橡皮擦：“你能擦干净我写的字吗？”橡皮擦无奈地摇摇头。“但我没搭档！”“你们俩却是搭档呀！”说着，钢笔把它们的手放在了一起。“对不起，我不该骂你。”铅笔不好意思地说。橡皮擦笑着说：“没关系，我们是好朋友、好搭档嘛。”钢笔大哥慧心地笑笑，说：“这就对了，你们记住，人各有所长、各有所短。”

是的，正如钢笔所说的那样，人各有所长、各有所短，也可以说是金无足金、人无完人！

以战争为题材写作文 第五十篇

只要玩过“我的世界”的人都知道，里面有个游戏叫“起床战争”。可是在我家，不仅电脑里有这款游戏，现实生活当中还时常上演，并且每次的程序设置都一样。

记得那是寒假的一天，我和妈妈早早起了床，吃早饭时，妈妈突然意识到少了什么，她想了起来，用命令的口气对我说：“你今天早上没有作业，给你布置个艰巨的任务，把你爸叫起来。”我听前半句时还挺开心的，可听到后半句时，我的心如坠冰窟窿，唉，“起床战争”又要爆发了!可母命难违，我只好不情愿地走进了老爸的房间。

门开时，我听到一阵关手机的声音，映入眼帘的是与周公下象棋的老爸，我立刻明白过来是怎么回事!好啊，竟然给我装睡，我今天要学习韩信——背水一战，不叫醒你就绝不出去玩!带着这样的决心，我来到了老爸的身边，又是哈痒又是捏鼻子，可是老爸却纹丝不动，不露出一点儿破绽。接着，我对着老爸的耳朵吹气，可是也不管用，我想：平时只要这三招就能把老爸弄醒，今天怎么不灵了呢?我刚准备喊我老妈，突然意识到，这是老妈交给我的任务，她肯定不会来帮忙的。我绞尽脑汁，眼看时间一分一秒的过去，我想马上就要吃午饭了，对了，午饭!我眼前一亮，对老爸说：“今天中午我们吃水芹炒干子(那道菜是我老爸的最爱)，如果你再不起来，就没有你的那一份了。”听到这句话，老爸像打了鸡血一样坐了起来：“什么，你说什么?我这就起来。”就这样，我用智慧治好了老爸的“懒病”。

我知道，这样的“起床战争”还有很多次，每次老爸都会对上次的治疗方法产生免疫，所以我一定要研究出新的方案来对付老爸。正是因为这些“战斗”才让我们这个大家庭充满了欢声笑语，很少发生矛盾冲突。

以战争为题材写作文 第五十一篇

合上一本《世界通史》，那一幕幕仍在我的脑海中浮现。纵观整个世界的历史。改革不断，战火连绵，给人带来利益的同时，也有无数人逝去了生命，以人们的血肉推动着社会的进步，以痛苦的回忆换取着利益的明天。

全世界人都了解战争的危害，也有许多事完全没有必要以自相残杀的方式解决，但为什么不去选择更加明智的和平解决呢？这一切都源于人们心中的野心。站在他们自己的角度来看，这件事并不错，但在弱小的受侵略国来看这将是无比的灾难。

一旦发生战争，也就意为着两个国家的人民都会受到一定的波及。强大的一方将生命视若草芥，享受剥夺生命所带来的快乐，但较弱的国家面对这汹涌的巨浪，只能以血肉为代价死死支持着，成功了肯定得付出巨大的代价，但一旦失败，很可能会面临像德国血洗犹太人那样的摧残，也有可能就此灭亡。

但幸运往往会眷顾正义的一方，无反抗的一方。中国在面临西方与日本的魔爪时，虽然刚开始的历史十分悲惨，但在将来，东方的雄狮苏醒了，人民学会了站起来反抗，不仅打走了所有侵略者，还在不到一百年的时光里，迅速崛起到了世界的前端，虽在第二次世界大战时期，德国的军事实力可以在世界中名列前茅，但犹太人而在接受德国的屠刀时，还是被正义救了下来。世界上的大多数人还是向往光明的，谁都不想被纷争的黑暗所笼罩，沉浸在家破人亡的痛苦之中。

人人都向往没有销烟的世界，但我可以直观地告诉你，这是不可能的事，不论是历史或是事实都是这样，我们只能尽可能的去避免它，每一个国家都是世界中的一个公民，应该去做合法的公民，不能只因为一些利益而去加害其他的人。

战争、战争，无可奈何的战争。

以战争为题材写作文 第五十二篇

寒假里的一天下午，妈妈说带我和几个弟弟去耀达蹦蹦床，我听了，一蹦三尺高。

来到耀达商场，我迫不及待地就让妈妈给我买好标，冲了进去。

在蹦床堡里，平时最爱搞恶作剧的弟弟罗光宇今天去显得格外的乖，不知道他今天要耍什么花样。

我们走到球池里，罗光宇和我的另一个弟弟卢益凯使用“旋风乱舞”把球刮得满天都是，我和谢剑涛为了报复，使出“十面埋伏”。我们两人埋伏在球池里，听见两个弟弟在我前面说话，我便叫谢剑涛开始攻打。“轰”地一声，两个弟弟被我们擒住了，当马来骑。

接着，我们又玩了一个飞机扔炸弹的节目。我和谢剑涛把滑梯当“飞机”，我们带了几个球上去。看见两个调皮的弟弟在下面，我们大喊一声：“投下去。”“炸弹”立即从天而降，把两个弟弟打得落荒而逃。

这时，“咚咚咚……”钟敲响了，一个小时的时间到了，我们依依不舍地走了商场，回家了。

以战争为题材写作文 第五十三篇

诀别初三，踏上了初四的征程。回头看去一路苍茫。

走过了打打闹闹的初一，经历了精力充沛的初二，诀别了的初三，来到了初四的战场前，迎着那咧咧的风声，听着那阵阵的战鼓。“兄弟们，这是最后一战了，我们要打的漂漂亮亮的，只要这一次的突破成功，就会步入高中，我们绝对不能松懈！”我仿佛回到了古代的战场，听着军令，踏雪而行。

这里是考场，这里，也是战场！没有那一支军队，会在战场上一个不差的全部回来，总会有牺牲。那个人会是谁？是你？是我？还是别的什么人？我们不知道，我们只能拼命地学会保命技巧，只有这样，才能从这个战场上，这个战争中活下来！

放弃了吗？战争的主动权在我们手中啊！现在还来得及啊！为什么放弃了呢，这样的我们，又有什么资格，他踏上这战场呢？现在的我以经发现了，又有什么理由不去练兵呢！不断地做题，是战前的试炼，而我们的战斗经验都来源与这里，所以，它越是练兵的一部分。

过去了，就过去了！要走好以后的路啊！要对得起这过去的苍茫！对得起，我们即将打响的战争！

以战争为题材写作文 第五十四篇

最近我们班的同学们迷上了画画，却总是忘记带画画本，这可害惨了我们的教科书。请听以下对话——

教科书：（委屈状）“喂！我说老兄，我们都是多年的好朋友了，你可不可以手下留情，别让我‘毁容’了啊？”铅笔：“没办法，主人偏要这么做，我又能怎么样呢？”教科书：“可是你不会理解我吗？”铅笔：“真是的，我都说了原因了，小题大做，以后别理我，哼！”教科书：“哼！”

就这样，一场“世界大战”爆发了.......

下面就让我来给你讲讲“战争”中的情形吧！

首先发起进攻的是教科书。它找来了橡皮帮忙，把铅笔的作品擦的一干二净。铅笔气得火冒三丈，请来了钢笔、毛笔帮忙来画画，三支笔画得可真快，不到半个小时就给画满了一本教科书。它们都还没有觉得画够呢。教科书发现了，手指着那三支笔不知道说什么，气得晕了过去。当然，那三支笔也高兴得晕了过去......

哎！看来，最终的决定还是准备一本草稿本比较好一点啊.......

以战争为题材写作文 第五十五篇

我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声，炮声，爆炸声，远远多过鞭炮声和礼炮声。我们反对战争，不喜欢战争是因为战争的日子是炮火连天的。到处是浓烟烟的一大片，不仅污染了空气和臭氧层，而且还让很多人丧失生命，丧失亲人，丧失家园。在生物圈中的植物，动物也只是寥寥无几。

现在战争少了，但是在中国以前，战争几乎成了家常便饭，让老百姓不能安居乐业，每天都过着提心吊胆的生活。这不仅如此，要是两败俱伤，这有让人类付出了惨重的代价。在战场上，到处血淋淋一片，血流成河，实在太可怕。我们不希望世界的人互相残杀了，不想让各国的人都是罪魁祸首，我们热爱和平，渴望和平。

和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。战争离我们并不遥远。但我们不怕战争，中国人是勇敢，不会向敌人低头，屈股，死也要守国这两句是我对战场上英勇献身战士的概括。他们的光辉形象，永记我新。历史，有那么多的应用战士，他们为国而死，死而不憾，现代人也会一他们为榜样，“死而后已，鞠躬尽瘁”，“视死如归”。我国是一个正在发展中的国家，正属于复兴时期。还发明了许多尖端武器。

什么都是使用高科技，别人来攻击我们，我们也会有十足的把握去战胜它。有这样高超的技能和为国而死的英雄。胜利难道还不属于我们?虽然我们反对战争，但是我们不怕战争。虽然战争是付出了不少代价，但是换来未来人民的安宁生活，也是值得的。

以战争为题材写作文 第五十六篇

天格外得蓝，水格外得清，树格外得绿，太阳格外得红。“哦耶！太好了！好哦，好哦。”我们家里传出了异口同声的欢呼声。

我们为什么这么高兴，不是因为我考了高分，也不是因为妈妈给我买什么了，哈哈，你们没猜到，因为妈妈要请我和妹妹吃汉堡哦！

我和妹妹来到目的地，我们还没等妈妈开口，就找到一个位置坐了下来。妈妈和蔼可亲地问：“你们要吃什么呀？”“我们要吃汉堡、鸡翅、鸡腿、橙汁……”我和妹妹滔滔不绝地讲了起来。过了一会儿，我们点的事物都来了，我们开心地大口吃起来。我左手拿鸡腿，右手拿鸡翅，欢快地啃起来，这时，我看见一双胖肉肉的手，悄悄地靠近我的鸡米花，我立刻拍了一下这双手，鸡米花又掉进了我的碗里。妹妹恶人先告状，娇滴滴地对妈妈说：“妈妈，姐姐打我，好痛呜呜———”我生气地问妹妹：“你干吗拿我的鸡米花，你不是有吗？”妹妹委屈地说：“我的吃完了。”唉，没办法，我只好委屈地分几个给妹妹了。

我开始吃手扒鸡了，我吃了一半，发现少了一只鸡翅，我心想：妈妈不喜欢吃这种东西，不会是妈妈，妹妹的怀疑最大。于是，我毫不客气地从妹妹那里拿了个香喷喷的鸡翅吃起来。终于吃饱喝足了，我和妹妹摸着圆圆的肚子回家了，在路上，妹妹问我：“姐姐，你干吗拿我的鸡翅呀？”我立刻反驳：“那你拿我的鸡翅干吗？”妹妹立刻就不说话了。

哈哈，我总是和妹妹因为美食引发“战争”，但是过了一会，我们又会和好哦。

以战争为题材写作文 第五十七篇

一架架轰炸机盘旋在中国领土上空，一颗颗炸弹降落在了上海的火车南站。一声声悲痛的哭声四处漫延开来，黑暗弥漫着整个上海的天空。

一架架轰炸机像饥饿的猛兽一般扑来，瞬间，整个火车站变成了废墟，尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。

这时，一位三、四岁的小男孩一个人孤零零的坐在火车的铁轨上，四周硝烟四起，地上满是炸弹炸下来的瓦片。他身上伤痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱着一只玩具狗娃娃。这时，又一批轰炸机又来了，它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸。小男孩吓坏了，炸弹又一次在小男孩身边爆炸，他那心裂肺的哭喊声，让人心痛。

小男孩的父母去哪能了呢？他们为了保护小男孩，被罪恶的子弹埋在了废墟底下。那时，小男孩的爸爸妈妈正抱着他在人群中穿梭。这时，天空上突然出现了一架升降机，人群顿时沸腾起来，可他们哪是炸弹和子弹的对手呀。小男孩的父母也一样，怀中的小男孩也突然大哭大闹，害怕的直往妈妈怀里挤。突然一颗子弹朝他们飞来，小男孩的爸爸妈妈直往前跑。就在炸弹快要爆炸时，他们将小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被带到了安全的地方，而他的父母却被埋在了废墟下。停止吧，战争，停止吧！让和平之神，永驻人间。

希望本文战争中的孩子作文能帮到你。

以战争为题材写作文 第五十八篇

在连续多天秋雨绵绵后的一个难得的一个大晴天，周日，长江实验小学二(6)班的全体同学、老师和家长们，一起来到了位于富阳的孙权故里——龙门古镇，开始了一天愉快的旅程。

龙门古镇，是个距离杭州仅50余公里的小镇，这里山清水秀，依山傍水，民风淳朴，据传是三国孙权的故里。村内以独特的明清古建筑群而闻名，是现今江南地区明清古建筑群中保存较为完整的山乡古镇。村后有龙门山，海拔米，峰峦重叠，气象万千，为富阳群山之冠，龙门镇也因此得名。

一下车，就有一位景区教官在停车场迎接我们，他带同学们来到一块很大的空地上，先把全体同学分成三组，分别代表吴国，蜀国和魏国，每队选出一位“国君”和“将军”负责指挥该国的战役。然后，给每队分发了长短不一的竹竿，用来搭建一个简易的炮台，在场地里把三个国家的炮台摆成一个三角阵，模拟出一个三国交战的战场，用灌满水的气球代替石器作为“子弹”。

一切准备就绪，教官一声令下，激烈的战火立马燃烧起来，只见同学们瞄准敌方，抛出一个一个“子弹”，每次打中对方的炮台或打中“敌人”，人群中都会发出一阵欢呼声。交战越来越激烈，直到“子弹”都打完了，同学们都还不过瘾，直呼真是又紧张又好玩，真真切切体验了一把战争的激烈与残酷。

吃过中饭，教官又把大家集合到一起，仍旧以三个国家为单位，分别发给每个小组一张地图，里面有需要三组同学进入到古镇里面去完成的六个任务，以此来考验同学们的方向感和观察能力。

三个小组的同学拿着地图进入到古镇，古镇内屋舍房廊相连，长街曲巷连贯相通，镇外的人进入镇里，如入迷宫。同学们拿着地图走街串巷，开始还有点找不到方向，走了不少冤枉路，后来在家长的帮助下，慢慢的找到了地图上一个一个完成任务的地方，逐一完成了地图上的任务，完成以后把任务表上交到教官处，由教官来做出最后的评判，最后，教官夸奖我们班三个组的同学都很圆满准确地完成了地图上的任务，都是最棒的！

这次活动让同学们身临其境的体验了一回三国鼎立局面，在游玩中丰富了同学们的历史知识，真是一次不同寻常，很有意义的活动，同学们都意犹未尽，都说下次还会再来！