彩虹小学生写作文 第一篇

如果你看过一次彩虹，就永远不会忘记。

孩提时代，有一次全家人一起出游，大家在车上说说笑笑，好不快乐。幼小的我一边听大家说笑，一边吃着美味的零食，至于沿途的美景，也只能任它一幕幕倒退在车窗之外了。

忽然，妈妈指向天边，惊呼着：“看哪！彩虹！”，于是众人的目光立刻聚焦，全都仰望天际，当然我也不例外。只见一道七色拱桥，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，光彩耀眼，令人着迷。这是我第一次看到彩虹，那深刻的印象历历在目，胜过所有一切美景。

我常猜想：那座七彩吊桥会不会是天使们通往天堂的密道呢？或者如果我能飞上天空，和天使们一起在彩虹上溜滑梯，那该有多好？但这些天真的幻想，却在一堂自然课里，硬生生的幻灭了！自然老师告诉我们：阳光透过空中的水气，产生折射的现象，因而出现了彩虹……，啊！原来如此，不是天使的吊桥，也不能溜滑梯，彩虹就是彩虹！

虽然科学家们很“杀风景”的揭露了这个简单的事实，让我少了许多幻想的空间，但却同时告诉我们一个可贵的真理，那就是：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”！想想看，若没有先前的一场暴雨，怎能现出那美丽的彩虹呢？人生也是这样，不可能永远都是晴空万里的艳阳天，倘若偶尔颳起狂风骤雨，我们一定要坚忍的度过，因为雨后的彩虹，璀璨迷人，只要看过一次，就难以忘怀，永远值得期待！

彩虹小学生写作文 第二篇

大自然是神奇的、美妙的，它孕育了万物。每当暴风雨过后，如果你幸运的话，你会看到彩虹悄悄在空中浮现出来。

那天下午，我和同学在操场上相互追逐玩耍。时间悄然而逝，不知不觉太阳快要下山了。太阳的余晖洒在大地上，给万物披上一道金光。晚霞铺满了天空，美得动人。

然而，远处一道阴沉，开始蔓延过来，逐渐将那红宝石的霞光推开。轰隆轰隆，天空发出怒吼。随即，远处出现一道白光，闪电像是一把锋利的宝剑把天空砍成两半，一半暗，一半亮。

一分钟过后，狂风大作，大树在风中摇晃，似乎随时都会被这狂风吹断。紧接着，大雨来啦！豆大的雨点从天而降，打在走廊上、树叶上、大地万物都被这雨笼罩。雨水砸在地上，劈哩叭啦，溅起一朵朵水花。水花落在水面上，印起了一个个圆圆的水泡，晶莹发亮。瞬间，这些水泡破碎了，消失了。

我和同学站在一楼的大堂内躲雨。雨势，大得惊人。我们只好静静地看着。远处的山，近处的树，学校附近的房子，模模糊糊，像披了一层层灰白的纱。

半个钟过去了，闪电跑远了，雷声也累了，喘着粗气，雨点开始渐小。

不一会儿，雨停了，地面到处都是积水。人群渐渐走了出来，享受这雨后清新的空气。

“看！快看！是彩虹！”同学抓着我的衣服大叫起来。我顺着同学的手看过去，那是一道彩虹。我们的视线被锁在了彩虹上，无法移开。红橙黄绿青蓝紫，依次排列，挂在天空上，像一座桥、像一幅画，甚是好看。

我们就这样静静地看着，任由这大自然的美在心头荡漾。然而，这美丽却是短暂的。随着太阳的消失，彩虹也消失了，我转身向教学楼走去

彩虹小学生写作文 第三篇

彩虹因风而更强；因为下雨，所以更刺眼。

前几天上学路上，路边水泥地里的缝隙里长出了一片绿草。这么冷的天，难得见一次绿，就去前面欣赏了一下。在别人眼里只是一株不起眼的野草，但谁知道它长得有多难？

此时，眼睛似乎是一幅画。当它决定从这个缝隙中成长时，它在心里许下了一个愿望，它会成长。它不是温室栽培的花，也没有花那么美。它只是想通过成长来证明自己的存在。

它已经在心里埋下了种子，不管未来会发生什么，都是自己的选择。

这种场景好像在什么地方见过，我仔细想起来。

毕业最后一次考试，总是第一的班长滑落到第四。她不难过，但还是和同学打架。我曾经问过她，你不难过吗？毕竟这是最后一次考试了。她摇摇头，说她通过了考试。难过有什么用？还不如笑着在这里面对最后一次。在她即将离开的时候，她对我回以微笑，这是阳光下最自然的微笑。

等我回过神来，已经是绿灯了，我向前走迎着阳光，脑海里涌出一幅幅画面。

那棵草长得很顽强。被风吹过，被雨打了折扣，但还是过得很苦。它拍拍自己身上的土，说没关系。它每天都在给自己鼓励和希望，在这种寒冷的天气里生存下去。下了一夜小雨后，它看起来更干净了。阳光照耀着它，懒洋洋地打着哈欠，一道彩虹穿过它的手掌，它留下眼泪，它知道它已经完成了它选择的道路，它心中的种子已经开花结果，它正在离开。

回家后特意去看了一下，但真的不见了，只剩下从根里拔出来的土。一缕冷风吹过，泥土被吹走了。我好像看到了那颗泪珠，但不知道是不是我的。

它好像在对我微笑。它说：只有通过风雨，我们才能看到彩虹。只有经历风雨，我们的生活才会更加美好。

彩虹小学生写作文 第四篇

一场蒙蒙细雨的大暴雨以后，四周瞬间静了出去。远方朦朦胧胧，水汽懒懒散散的悬浮半空中，犹如梦幻仙境一般。太阳光露脸了，柔和的光撒在水汽上。光亮而美丽。造成了一道弯弯的而美丽的彩虹。像一座神圣不可侵害的公路桥梁，高高悬在天空。这仅仅一种十分广泛的状况：当自然光射在这种水汽上，便反射出了七彩光辉，便产生了彩虹。但有的人却把这类状况当做人生哲理及其成功的秘诀。

假如彩虹是人生中光辉的取得成功，那麼狂风暴雨便是日常生活的挫败，艰辛。先苦后甜就是这个大道理。仅有经历过坎坎坷坷的人，才可以更为顽强。自我完善，与时俱进，获得成功。这一步步，全是内心上的提升，给自己添上极致的一笔。

飞禽更是如此，幼鸟学习培训飞翔，不都是以一步步刚开始吗？从咿呀学语到展翅翱翔，这在这其中离不开一次次失败，摔倒了，站起来，如此持续。再笨的鸟也会飞翔。

我的家乡有一种花瓣。开得十分艳丽，像一位婷婷玉立的女孩，十分美丽。可你掌握它开花的全过程吗？这类花看起来美丽，可是在身后却投入了极大的勤奋。因为它的花杆十分粗硬，这类花务必要钻破花杆。娇嫩的芽一步步往前拱，日久方长，总算开出了美丽的花朵。

这一个个例证告知大家：要是有一颗奋发向上的心，熬一熬，挺过去，锻练出一颗自立自强的心，摆脱日常生活的不如意，用自身的信心，开出最美丽的花朵吧！

彩虹小学生写作文 第五篇

金鱼“彩虹”我养了一条非常可爱的金鱼，我给它取了个名字叫“彩虹”。“彩虹”的眼睛鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级的小朋友在念拼音字母时的“o”。它的鳞片是粉红色的，在阳光的照射下，还会发出闪闪的金光呢。它身体两边的鳍，就像两把船桨，在前后划动。尤其要隆重推出的是它那粉红、美丽的大尾巴。近看，这条大尾巴就像一把美丽的大扇子；远看像一个天真活泼的小女孩穿着的美女的纱裙飘来飘去。看，“彩虹”真是一条美丽的金鱼。“彩虹”不仅漂亮，吃饭的时候也很文雅。“彩虹”饭时总要慢慢的游向水底，见食物没动静了，才游上水面来用自己那宽大、漂亮的尾巴打到水底，才开始慢慢的吃。“彩虹”还有一种吃法就是在水底慢慢的找到一个目标，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目标的一小部分，然后再以最快的速度把目标拖到水底来慢慢的吃。你说“彩虹”是不是一条文雅的金鱼呢？

“彩虹”还很胆小。一天，我去花鸟市场准备买几个装饰物来放到“彩虹”的鱼缸里，我看见一种小乌龟，非常可爱，就买了几个，当我回家把小乌龟放进去时，“彩虹”被小乌龟的样子吓得乱窜，一会游到那边，一会游到这边，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一动不动。我把小乌龟放进去好一会，“彩虹”才轻轻的用尾巴拍了拍小乌龟，见没动静，才恢复了往日的活力，欢快的在水里游来游去。啊！我真喜欢我的小金鱼“彩虹”，因为“彩虹”丰富了我的课余生活。

彩虹小学生写作文 第六篇

“真心英雄”里有一句这么唱：“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。”这句歌词让我想起了一段美好的回忆。

那是三年级的暑假，我的小脑袋里冒出一个念头：学自行车。我便把想法告诉了妈妈，可妈妈坚持反对：“骑自行车干什么？到中学才能上路，而且只要稍不小心，会受伤的！”但是在我的坚持和爸爸的支持下，妈妈无奈地妥协了：“好吧好吧！小心点！”

我高高兴兴地骑上崭新的带有辅助轮的自行车，没想到骑得飞快。我得意洋洋地说：“瞧！这一点儿也不难！“爸爸在旁边瞄了我一眼，说道：“真正的挑战还没开始呢！”“什么挑战？”我兴奋地说。只见爸爸拿出螺丝刀飞快地拆掉了我的辅助轮，“好了，骑吧！”我心想：我既然学会了带辅助轮的，那我干嘛不学没有辅助轮的？于是，我爽快地答应了。我挥着汗说：“行！”

起初，我没把它放在眼里，由于经验不足与中心不稳，车总是偏左偏右，还老摔跤。但经过反复练习，车子总算可以向前走几步了。“可以了。”我刚放松一不小心身子一歪冲向了人行道。顿时，人仰马翻躺在了马路上，左脚踝还被车子压住了。“哎哟！好痛！”爸爸见了跑了过来，把我扶到一边。“难道我就学不会了吗？”我难过地说。“没事，你可以学会的，一定可以的。”爸爸握着我的手鼓励着我，我点点头。

我休息了一会又上“马”了，“这次一定行！”我告诉自己。没想到我脚下一蹬，车子就像飞燕一样带着我飞了出去。“稳住，稳住！”我小心翼翼的踏着，绕着小花园一圈，两圈……爸爸在我身边一边跑一边气喘吁吁地说：“成功了！”我开心地跳下车叫道：“耶！我终于学会骑车了！”

回家的路上，我和爸爸唱起了《泰囧》的主题歌：“不经历风雨，怎么有传奇……”

彩虹小学生写作文 第七篇

又是一个夏日的雨后，天气闷热潮湿。我和我的几个好朋友到郊外去游玩，我们一边走一边唱。突然不知谁大叫了一声：“大家快往东边的天上看！”一道半圆的彩虹出现在我们的眼前，宛如一道七色的彩绸悬挂在天上。我们好像走进了童话世界。

这是我第一次见到了真实的彩虹。以前彩虹的印象都是在书本里见到的，还有老人嘴里描述的。与真实的彩虹相比，截然不同。看着天上的彩虹，随着阳光的强弱，若隐若现。七色的光芒变幻无穷。看着看着彩虹，我脑海里突然出现了一个幻觉，一帮美丽的小精灵穿着美丽的衣裳，手拉着手，在那美丽的彩虹上翩翩起舞，快乐的在一起聊天，快乐的一起唱歌。他们无忧无虑，快乐无比，天真活泼。

随着太阳公公的出现，天上的七色彩虹就像是掉了色一样，慢慢的在我们眼前消失了。我们几个好朋友等彩虹消失一段时间后才回过神来。大家对看到彩虹都非常兴奋激动。七嘴八舌地描述见到彩虹的经过。都说今天真高兴真快乐呀！

在回家的路上，我想：这次观察彩虹真高兴呀！祖国的自然景观真美，祖国还有很多大好河山需要去观察呀！

彩虹小学生写作文 第八篇

雨，说来就来了，起先是大颗大颗，稀稀落落地砸在伞上，砸在水面上，激起一个又一个漩涡。紧接着，雨，铺天盖地，倾盆而来……

雨，浇在地上，更浇在我心上，浇灭了我满腔的喜悦。

一周前，我报名参加了小学中年级组华杯赛。试卷只有十题，却题题难于上青天。起初，我不以为然，试卷难又不是我一人难，这次比赛，我肯定能取得好成绩!

命运老人却丝毫不顾及我的心情，他当头给我浇了一盆冰水——我只得了三十分，连复赛都没进。四十分至八十分比比皆是!甚至还有一位是一百分!

我撑着伞，心不在嫣地在雨中漫步。十分钟……十五分钟……雨渐渐住了，裹挟着泥土清新气息的热浪一波一波地涌来。阳光有些晃眼，我用手搭成凉蓬状，向远处山峰望去……突然，翠绿中闪出一抹彩光，淡淡的，笼罩着一层薄雾，依稀可辨，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫——是彩虹!

望着那抹若隐若现的彩虹，我渐渐陷入了沉思：风雨说住就住了，风雨之后，却是彩虹，我为什么不努力去止住人生的雨呢?

从这以后，我开始在奥数上下功夫。

我央求妈妈帮我报上了奥数课。每周六下午，便早早准备好去上课。听老师说有本奥数书非常适合我，当晚，我便乘车去了书店。我给自己定了目标，定了任务，定了要求。

为了第二年在华杯赛中能去得好成绩，我还特意参加了杯赛辅导课……一切都为了那抹彩虹。

第二年，我终于在华杯赛中取得了绍兴市三等奖。拿到证书的那一刻，我感觉一道彩虹，正挂在天边，如此明亮，如此耀眼。

枫叶的摇坠，是一种悲伤的必然;梧桐的飘落，是一种凋零的必然;风雨的到来，是成功与美丽的升华，因为在那之后，便是彩虹!

彩虹小学生写作文 第九篇

一天，我在老家楼顶看着蓝天，正想着我该做些什么的时候，不知怎么，天空由晴转阴了。开始我并没有在意，可后面，天空中下了几滴雨，渐渐地，雨越下越大。我赶紧跑到铁皮搭的棚里去避雨。

不知过了多久，天空中下起了倾盆大雨。我眺望着远处，一片朦胧，透过雨水，我隐隐约约地看见了远处的山连绵起伏，绵亘蜿蜒，真美啊！

渐渐地，雨停了。过了一会儿，太阳露出了灿烂的笑容，使被雨水滋润的大地变得金灿灿。

又不知什么时候，天空挂上了一条彩虹。彩虹姐姐在与大家挥手。赤橙黄绿青蓝紫，许许多多的色彩，美极了！真是让人赞不绝口。

彩虹姐姐仿佛在问：“你们好吗？”我想：这架在两座山之间的彩虹是桥吗？我可以走上去吗？我天真的脑海里又不断地蹦出了许多想法。

虽然彩虹姐姐非常美丽，可这样的美丽是短暂的。我正想把这样的美景拍下来，但，她已经消失了。

我正回忆着这美好的一幅画面时，妈妈打断了我：“琳雅，快下来帮忙搬土豆！”“哦，来啦！”虽然，这样的美景很短暂，但彩虹的美仍然在我的心中荡漾。

那天的彩虹，使我至今难忘，总让我在眺望远方时想起它

彩虹小学生写作文 第十篇

雨一会儿便停了，正当我感到可惜时，抬头一看，却发现了雨和太阳的杰作——彩虹。它高高地挂在天空，远远看去，薄如绸带却不失本色，七彩色闪出耀眼的亮光，明亮却不刺眼。七色中混杂着好多不同的颜色，可真漂亮。犹如一条仙女的丝带，在阳光中飘来飘去，忽明忽暗，有红、桔红、橙、桔黄、金黄、黄绿、青、青绿、浅绿……五彩缤纷，还有些我怎么也叫不出名字的“怪色”。这么多颜色令人感到无比欣喜。“丝带”头尾的颜色，更是五光十色：顺着头尾往后看，颜色逐渐变淡、混合，呈现出褐色、灰色、乳白色等，好看极了。如同尝遍天下美食，回味无穷。忽然发现一旁长满了树木，翠绿的颜色配上美丽的彩虹，真可谓“似乎获得了重生”！猛然一回头，看彩虹的人渐渐多了。再抬头，却发现彩虹已经不再等待我们这些爱好它的孩子了，悄悄躲进了云层……啊，彩虹！你虽然短暂，却是如此闪耀、美丽！

彩虹小学生写作文 第十一篇

雨后，我去公园散步，呼吸一下雨后的新鲜空气。

我坐在公园的石凳上，向远处望去，眼睛一亮，只见天空中有一条五颜六色，五彩缤纷的彩虹，像一条条彩色的丝带组成的裯子般，挂在天空。

这条彩虹非常美丽，从一端到另一端，简直就是一个完美无缺的半圆弧。因为刚下过雨，所以彩虹的颜色很浅，仿佛给无边无际的天空带上了一层薄薄的面纱。周边的白云映补着这条彩虹，好像那个美丽的地方，就是仙女们的住所。

这时，起雾了，我向前面走了几步，在朦胧的雾里，我感觉彩虹就在自己的身边，好像一伸手就可以触摸到它。

雾散了，彩虹的颜色更加清晰起来了，我们才真正的看到彩虹的美丽，这时，我想彩虹虽然很美，但是如果没有经过猛烈的暴风雨的洗礼，它是不可能形成的，这恰恰就像我们人一样，如果没有努力就不可能得到丰富的收获，如果你很努力，你便会在人群中脱颖而出，成为娇娇者！这也证明了一个道理，你的付出是与你的回报成正比例的。

这时，太阳出来了，彩虹渐渐退下，好像刚才什么也没有发生过一样，我很想再看它一眼，可以，时间一点也不留机会，转眼间，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。

我太喜欢彩虹了，这是一种希望，是一种静态的美。

彩虹小学生写作文 第十二篇

你还会是那道美丽的彩虹一支支蜡烛，点燃了华夏儿女的心；一条条丝带，牵挂着华夏儿女的情。级的大地震，震倒了房屋；级的大地震，震毁了汶川。但是，没有被震垮的，是中国人的心我说，四川你不能倒下；你倒下了，2008年的奥运会将会缺少一道绚丽的风景线。我说，四川你不会倒下；全国各地的人民送来的是一个个祝福，也是一份份力量。房屋塌了，我们能再造；大桥断了，我们能再建。再大的困难，我们都能应对；我们要在生死间坦然面对一切，生命的奇迹，需要的是人们坚定的意志；我们要在疯狂的大地震前微笑，生命的奇迹，需要的是人们美丽的笑颜。四川，加油！中国，加油！地震算得了什么？不要哭。只要人们齐心协力，困难总会被战胜。地震之后的汶川，经过人们的精心创造，一定还会是那美丽的彩虹！

彩虹小学生写作文 第十三篇

今天天气真不错，阳光明媚，天空湛蓝深远，白云朵朵，悠然地在天空飘来荡去。连小鸟也不禁高唱一曲，花儿抬起了高傲的头，知了也为美丽的夏天和火红的骄阳开起了演奏会。但老天爷的变化无常总让人琢磨不透。刚刚还风和日丽的呢，骤然间，乌云密布，柔和的阳光和蔚蓝色的天空被灰色的云取而代之了，一切欣欣向荣的花草树木好像变得垂头丧气，一阵凉爽的微风迎面吹来，仿佛在不怀好意地说：“要下夏雨了！”

不过一会儿，夏雨真的淅淅沥沥地下了起来，夏天独有的草木味也随风而进，飞进了我的房间，那浓中带淡的、挽着大自然的手悄悄飘进来的草木味，总那么沁人心脾，且令人陶醉。“轰隆隆，轰隆隆……”这是什么声音？我怀着好奇心跑到阳台一看。一道闪电飞闪而过，接着雨越下越大，仿佛与大嗓门的雷公公欢唱起了“下雨的赞歌”。令人惊奇的是，这时的天空竟然是红色的，不是妖艳的玫瑰红，不是鲜艳的橘红，也不是炽热的火红，是那种我说不出名字的迷人的红。我再次陶醉了，我想，肯定是夏姑娘把天和一切染得这么美。

突然，雨停了。那轰隆隆的雷声与爱跟我们玩捉迷藏的闪电也随之消失了，天空又被大自然这位神奇的魔术师变了色，这次它变成了灰白色。“妈妈，快来看呀！那儿有一道彩虹！”一阵带着几分稚嫩的声音把发呆的我吵醒，我抬头往天空一看，一道美丽的、弯弯的、多彩的彩虹悬挂在天际，朦朦胧胧的`，像一位带着面纱的少女，充满神秘感，就像蒙娜丽莎带给我们的感觉一样。它长长的，从天空的一端延伸到另一端，架起了一条五颜六色的桥，真是美的让人无法喘气。

夏雨，夏天有了它，变得更加奇丽；彩虹，天空有了它，变得更加美丽！

彩虹小学生写作文 第十四篇

雨过天晴，天空中出现了一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色争先恐后地出现，蓝宝石似的天空也被这优雅的彩虹迷住了。蓝天就是一个美丽的大舞台，让每个演员在上面尽情表演，彩虹便是其中最“耀眼”的“舞蹈家”，爱看热闹的白云“粉丝团”也来了，他们欢呼雀跃，为彩虹增添了一片美。

彩虹是那样的妩媚多娇，又高尚淡雅，现在，是她“T台秀”表演的时候了，此时，风伯伯匆匆忙忙地赶到，要知道，没有他的伴奏可不行。他开始搜索乐曲，看哪一首曲子与彩虹的舞蹈相配，这时，他终于找到了，大家一刻也等不下去了。于是，风伯伯吹起了一首流畅、自然的《天空奏鸣曲》。有了风伯伯的伴奏，彩虹便兴致勃勃地跳了起来，轻盈的脚步加上她美丽的衣服，真是精彩！她像一个造型师，给原本乏味无色的天空换上了彩礼服；她像一位画家，用她神奇的画笔，点上缤纷的色彩……她在我心中，是一个优雅的女孩子，在空中翩翩起舞，引得一群群“云朵粉丝”不停地鼓掌。云朵们悠闲地观赏着彩虹的舞蹈，她们也陶醉其中。

彩虹的表演很快就结束了，她优雅地向像云朵们挥挥手，然后走下舞台。

彩虹消失了，散去了，什么都没留下，但她会永远留在人们的心中。

彩虹小学生写作文 第十五篇

蓝天打了蜡，在这样的夏天，树叶儿也都上了釉彩。眼前忽然显得明朗了，抬头看，蓝天中，架起了一座七彩的桥，闪着光辉，无比耀眼。

“叮叮咚咚”，是哪个乐队正在打鼓？为何这么动听？原来，雨点乐队来了。车窗上积满了雨点，雨刮器不得不忙碌起来，穿过一条马路，享受着天然而成的音乐，咦？雨怎么停了？回头望，雨依然在下呀？向前看雨停了，仿佛进入了另一个世界，这条马路难道是两个世界的交接处？真神奇！

车子在马路上飞驰，小花、小草、树叶在风中摇曳，雨点打在地上。阳光的酒调得很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里，沐浴在阳光下，真惬意。这时，在蓝天与白云之间竟然架起了一道艳丽的彩虹，回想起来，我已经好久没看见过这样的彩虹了。今天的彩虹是如此清晰，蓝天和白云衬着彩虹，使它格外绚烂。七彩的光圈与阳光交相辉映，透射到每一个角落，让每一朵小花显得生机勃勃。

道路两旁的车子停了下来，人们拿出手机，记录这美好的时刻。不经意间，发现一轮明月也提早赶来了。月亮、彩虹、雨点、太阳、蓝天、白云，一瞬间全都聚齐了，莫非是要开一场盛会，所以把天空布置得如此美丽？

彩虹，那绚丽的颜色，让我们迎来了多姿多彩的假期，望着眼前的彩虹，让我们做一个如彩虹般的阳光少年吧！

彩虹小学生写作文 第十六篇

从我可以记住生活中点点滴滴的小事起，就只见过这一次彩虹了，所以对我来说，彩虹绚丽的颜色，就是老天爷缤纷的笑脸，百年难见。

今天，妈妈到露天晒台晒衣服时，把我叫出来，让我看远处绿色。我走出来，习惯性地抬头一看，哇！简直是独一无二呀！这么美，我迫不及待的拉着妈妈的手臂，兴奋的喊着：“妈妈妈妈，你看，彩虹彩虹啊！”我和妈妈拿起相机“咔嚓”一声，把这无与伦比的美丽奇观拍了下来。

当时还正下着小雨，彩虹怎么会出现？不是说“雨后彩虹”的吗？现在怎么变成“雨中彩虹”了。不管了，先看了再说，别人都说彩虹是由“红橙黄绿青蓝紫”七种颜色组成，而今天，我在碧蓝的天空中只能看到“红、黄、绿、紫”这几个颜色，其它都看不清。乍一看，彩虹就像一座五颜六色的弯弯的桥，横跨天边，蔚为壮观，让我很想走上去。过了一会，彩虹两边慢慢变淡、模糊，最后只剩下中间的那一段了。过了不久中间也变得很淡了，我转过身，再转回去，就只剩一条弧线了，不一会儿就完全消失在了空中。

我凝望着灰蓝灰蓝的天空，就只剩下灰蓝和白这两种颜色了，不过，我认为，天空有了彩虹那是“锦上添花”，多一番绚丽，而晴日的天空，虽然没有彩虹的装点，但并不逊色，因为很单调，单调得纯洁，单调得明朗，就像雪白的裙子，没有瑕疵。因为它蓝得悠闲，白得优雅。

彩虹小学生写作文 第十七篇

暑假的一天，我和家人一起去鸠兹古镇游玩。

刚到鸠兹古镇，老天就不作美了，突然毫无征兆地下起了暴风雨。雨越下越大，无奈之下我们只好躲在亭子里避雨。很久以后，雨渐渐地变小了，人们又可以出去活动了。我伸了个懒腰抬头看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他惊喜的大叫“彩虹!彩虹!”这时许多行人、游客也驻足观赏起这美丽的彩虹来。还有许多人拿出拍照神奇---手机，“咔咔”的拍起来。

其实，我不只见到过这一次彩虹。我上二年级的时候也见过呢!记得那次，我们正在班级上课，外面突然下起了倾盆大雨。下课了，坐在窗户边的苏杭大喊起来：“外面出现彩虹了，快来看呀!”我们挤在窗边顺着苏杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的颜色淡淡的，像是小朋友用彩铅画的一幅画。

我只见过彩虹的美，却不懂它为什么会这么美。后来我查了资料才知道：原来，彩虹又称天虹，简称为“虹”，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光谱，色彩十分艳丽，多见于雨后。

彩虹真是自然界中美丽神奇的自然现象。它不像太阳那样光辉四射，也不像月亮那样皎洁明亮，不像云那样飘忽不定、变幻莫测，但是它却是神秘迷人，美丽动人的。我爱这美丽的彩虹!

彩虹小学生写作文 第十八篇

在这个多彩的世界里，有很多事情可以引发我们对生活、对人生的思考。小溪执着地坚守与默默地奉献激励着我们；星星靠在一起，迸射光芒，它们的团结鼓舞着我们；朝阳从地平线上冉冉升起，喷出光芒。那一瞬间的美，让我们难忘。然而，最让我欣赏的、记忆犹新的，是雨后的彩虹。

那天，天降大雨，倾盆而下，而太阳公公却执着地坚守自己的岗位，任大雨瓢泼，电闪雷鸣。我想起了姥姥的一句话：太阳雨过后，一定会有彩虹。没过多久，雨停了，果不出所料，天边出现了一道亮丽的风景线——彩虹。她五彩斑斓，直入云霄；她绚丽闪耀，没有声响；她无比精彩，妙不可言。她以她独特的美，博得了人们的喜爱。

然而，“不经历风雨，怎能见彩虹。”成败又何尝不是如此呢？有人并没有真正地理解失败与成功。没有风雨，哪有彩虹？没有失败谈何成功？失败并不意味着我们是失败者，它只意味着我们尚未取得成功；失败并不意味着我们失去一切，它只意味着我们可以重新开始；失败并不意味着我们达不到目标，它只意味着我们将用更多的时间去实现目标。正确地理解失败与成功，不畏惧风雨，不畏惧失败，雨后的彩虹更美丽，我们的成功更辉煌！

彩虹转瞬即逝，它闪耀一时，却让我们记住一世。他的美短暂，成功也如此，成功前，失败一直笼罩你，成功却是那样的短暂，生命中美好的东西都那么短暂……然而却可以铭记。

珍惜生命中美好的东西，铭记那短暂的一刻。

彩虹小学生写作文 第十九篇

四月十二日的五点半正是门卫上晚班交接，外面电闪雷鸣下起了雨，刚到班上不久的他，手里拿着倒卡遥控向东面路上望去，有一辆空卡车冲冲地向门前而来，他忽然看到这辆车的后轮胎有异样的情况，声音也有所不同，他估计这一辆车的后轮胎会有什么东西卡住，就在一念之间他冲出下着雨的门外向驾驶员招手停车。他告诉了驾驶员：“你的后轮胎好像被什东西卡住了。”于是，驾驶员就不顾赶路的心急刹住车。就冲忙地下车，他冲驾驶室走到车后，发现一块砖头正卡在了后面双轮胎的中间。这时，他到驾驶室找出了铁锤，砸了有半小时终于把那一块卡住的老火砖弄出来了，他连忙向门卫感谢。门卫说：“你的衣服虽然淋湿了，但这次的隐患也被雨冲走了。”看到驾驶员脸上露出了笑容，门卫的心底好似在雨中划上了一道彩虹。

有一首歌《搭把手》中有一句歌词：“不要以善小而不为，一滴水也能映出四海五洲。”人在生活中往往有一些隐患自己却没有发现，在别人的眼里发现告诉当事人将隐患消灭在萌芽之中。从门卫发现这一辆车后轮胎被一块老火砖卡住，如果，不发现，或者视而不见。在他路上行驶的路上会导致爆胎，在这一场风雨交加的路上，轻，车子会就地抛锚，两个轮胎需要花两千多元：再者，会连贯的导致来回车辆的碰撞，后顾不堪设想。

现在人们的生活安居乐业，往往在麻痹之中给生活带来负面的困惑，假如你发现生身边的人或者是路人，只要人人献出一点点爱，那生活中就会增添一道道和谐的光环。人性的美就在我们身边体现大放光彩。时代的进步更使我们幸福无限。

彩虹小学生写作文 第二十篇

传说在很久很久以前，地球上本没有颜色的，连开放的花朵都是灰色的。

月球上住着一个叫彩虹的仙女，她有一件非常美丽的七彩外衣。一天，她发现地球上没有颜色，心里十分着急。于是急忙去找她的两个哥哥――电和雷帮忙，但他们都怪她多管闲事，雷还冲她吼叫：“地球上没有颜色关你什么事？快走快走！”彩虹气得说不出话来，她一着急就把自己的那件闪闪发光的七彩衣抛向了地球，顿时，大地被染成五颜六色的，鲜花盛开了，地球终于有了美丽的色彩，人们高兴得欢呼起来。

彩虹把七彩衣送给地球以后，自己只剩下一条七彩带，因此她很怕冷。她越想越生两个哥哥的气，所以平时很少出门，只有等到闪电、雷雨过后，才出去走走，人们再也看不到美丽的七彩衣人，只能在雨后看到天空中有一条七色彩带。从此，人们称这条七色彩带为彩虹。

彩虹小学生写作文 第二十一篇

一天清晨，我起床了，闲着没事干，于是准备出去走走，玩一玩。但当我的脚才刚走到门口时，外面突然“哗啦”一声下起了大雨。我吓了一跳，赶紧退回去。哎，这可怎么办？不过，庆幸地是，没过一会儿，雨就停了，太棒了！

我赶紧往外跑，像是怕追不上似的。这时，我倏的一下停住脚步，抬头向天空望去。

天哪！你们猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，没错，是一道彩虹，是一道美丽的彩虹。那有几种颜色呢？一、二、三……七！有七种颜色。而它们分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这实在是太神奇了，我望着那道彩虹，又开始奇妙地幻想着……

彩虹真像一座架在空中的桥，都说“站的高，看的远，”我们走在上面，一定能看到很远的地方。或者去天上摸那一朵朵可爱又雪白的云朵，或者在彩虹桥上玩滑滑梯……这时，我注意到了彩虹桥下的一棵棵小树，而这样看来，彩虹就像是一把五彩的大伞，大地的大伞，为大地遮挡风雨，那多有趣呀！

突然，我想到了一个问题：为什么雨后会出现彩虹？后来我才知道，原来是这样的：刚停过雨的空气中还会有些水滴，太阳的七色光会反射到水滴上形成一个七色彩虹。但当水滴慢慢消失掉以后，彩虹也会消失。

我想着想着，忽然发现彩虹在消失，颜色也消退了。再见了，彩虹，谢谢你给了我许多的快乐！再见——

彩虹小学生写作文 第二十二篇

记得五岁那年的夏天，下了一场大雨。雨过天晴，天上出现了一道彩虹。我很纳闷，天上怎么会有一道彩虹呢？我问奶奶，奶奶说喜鹊回窝了，织女把七色的飘带架在银河上。现在听起来似乎可笑，可那时的我却深信不疑。

又过了几天，我来到离家不远的公园看喷泉，竟在池子里发现了彩虹。我高兴极了。于是跑进池子里去捞那织女的飘带。我用手捞，彩虹碎了。在我的脑海里又出现了一个个问题，看到的彩虹，为什么它会出现在喷泉前呢？它又是怎么形成的呢？

经过仔细的观察，我发现在喷泉向上喷的最后一刹那，会出现彩虹。可是我要用手去捞的话，它一下子就碎了，难道织女的飘带就这么脆吗？

妈妈回来了，我把我心中的疑惑向妈妈提了出来，妈妈笑笑对我说：“太阳光有七种颜色，彩虹是被太阳的光线折射而成的，现在你懂了吧。”我似懂非懂的点点头。

又过了几天，我突然有了一个新的想法：利用炎热的中午，把一杯水向天空中洒去，是不是也能形成一道彩虹呢？说干就干，我试了试，果然是真的！

我请同学试试我的“试验成果”，他们都说这种方法真神奇！

这件事已经过去了五年了，虽然很难得再见到彩虹，但是我的金色童年却像是一道彩虹，灿烂绚丽，永远留在我的记忆里。

彩虹作文02-27

彩虹小学生写作文 第二十三篇

在傍晚，我从乡村的小路走过，迎面而来的秋风，夹着夏天的余热，吹来。

夏天走了，秋天也便来了。

由于刚刚下了雨，路上有几处积水；刚下完雨，空气特别的清晰。

天上的乌云，似乎是跑了过来。乌云遮住了人们的眼睛，也遮住了正在下落的太阳。天空中又下起了雨，这场雨，雨滴很小，但代表着秋天，这是秋天的雨。

我走到一颗大树下躲雨。雨点伴着秋风，洒到了田野上，也洒到了大树上，从大树上落下的红叶，都被埋在了泥土中。

这场雨，被微凉的风吹走了。我似乎闻到了泥土中的气息，但也闻到了田野中的稻香。

乌云慢慢地散开，太阳还没有完全落下，晚霞却照映了云朵，同时，也照映了天空。

在傍晚的天空中，出现的还有彩虹。

这是一条美丽的弧线，从天空的这边，延伸到天空的另一边，这是有着许多色彩的光线，在发生着曲折。

或许，那个被风给吹走的雨，走得非常地突然，但似乎是在给人们一个惊喜，看吧，天空中并不是以往的蓝色，这时的天空是红色的，是红色的天。

就好像是北极红色的天空，出现了极光；这弯曲的彩虹看上去，似乎是看到了很遥远的地方，就好像看到了某一个星球上的光环。

彩虹小学生写作文 第二十四篇

一天上午，乌云密布，我去图书馆买书。我赶上公交车的一瞬间，窗外下起了巨大的“豆子”。我起初蒙了一下，然后飞速地跑了回家。

一会儿，雨停了，空气是那么清新。我坐在院子里乘凉，仰望天空，一条“七色长龙“出现在我的面前。我既是兴奋，又是激动。我立刻问妈妈怎么回事，她却说：“我不告诉你，你自己查书吧！”我十分气愤。可没有办法了，只好自己查书。

找了好久，终于找到了。彩虹形成的原因是这样的：彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。因为彩虹呈现于与太阳方向相反的天空，所以想在雨后看彩虹时要背对着太阳。

我又有了疑惑，彩虹为什么是拱形的呢，我又开始寻找答案，哦，原来是这样的：光穿越水滴时弯曲的程度，端视光的波长（即颜色）而定——红色光的弯曲度最大，橙色光与黄色光次之，依此类推，弯曲最少的是紫色光。每种颜色各有特定的弯曲角度，阳光中的红色光，折射的角度是42度，蓝色光的折射角度只有40度，所以每种颜色在天空中出现的位置都不同。

若你用一条假想线，连接你的后脑勺和太阳，那么与这条线呈42度夹角的地方，就是红色所在的位置。这些不同的位置勾勒出一个弧。既然蓝色与假想线只呈40度夹角，所以彩虹上的蓝弧总是在红色的下面。彩虹形成的原因是因为阳光进入水滴折射之后散射所形成……

当我再看彩虹时它不见了，我有一丝遗憾。之后每一天，我都想看到这美丽的彩虹。

彩虹小学生写作文 第二十五篇

艳红的，穿在旗杆上的五星红旗，橙红的，卧在操场上的跑道；缀在肩上的黄，茵在大地上的草，缝在身上的绿，远方潮着蔚蓝的海，大地上渲着紫色的笑！

初来中学，便有了一次运动会，是很公平的那种，天是阴阴厄厄的，而人却是十分欢喜的。

项目均以团队为单位，十分有趣，也很多。印象最深的是，大家都没有摔倒。每个项目都是把大家绑起来进行的。起初每支队伍都很稳健，但说不准哪支队伍就忽一起摔了，有一起向前磕的，有一起向后挒的，更有那个摔个望天的。也少不了呐喊助威的。喊破了嗓子，润口水——再喊！还觉的不够，就一起喊；累了，就缓缓，激动了，就跳起来。所有人都是兴奋的。

天气很眷顾我们，直到结束，雨憋不住下了。彩虹没出来，但心中的彩虹却弯弯的印在心里。

曾进的曾今，有幸看见了一个心理学的实验，两队人，一队是虎头虎脑的男生，另一队是玲珑的女生。男生在前，女生在后。男生要不防备的后躺，而女生则要尽力的接住他们。每一个男生都小心着，有所防备的轻躺，所以女生都顺利的接住了他们。只有一个，一个男生，一闭眼，就象石头一样倒了，而那个女生也尽力的接住他，起初她用背抗着，但终究不行，后来把腰上，胳膊，手上的劲都使了出来，吃力的扶起那个男生。结束了，试验者走到了这仿佛有天壤之别的一对前说；你们成功了。

他们成功在于男生对女生的信赖，而那个女生也没有辜负他的信赖。他们的心就这般默契地被那彩虹似的桥连到一起。

赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫。他们中有暖色，有冷色。之所以能一起成为彩虹便在于我在上文提到的——团结与信赖。每个人都相互团结相互信任，成了一个团队向成功笨去的基石。

彩虹小学生写作文 第二十六篇

滴答，滴答，雨点漫着轻盈的脚步，从天边席卷而来，春雨像母亲的手触摸着你嫩滑的肌肤，那般柔滑，细腻。

心中还是不住翻起浪花，一丝丝担心宛如一条条柔顺彩头，收束了我的腰间，令我一丝惶恐，害怕雨丝将我洗礼。

我心怦怦地跳动，雨丝已经踩在我的头顶上方，渐渐地向发梢延展，像一条条毛毛虫，在头顶。发上蠕动他那柔顺的身躯，雨点渐渐竖直了。

心中油然而生的敬畏，毛骨悚然。雨丝已不像飘带，叮叮咚咚地敲打着粗糙的玻璃。他以为自己是磨打的好手，一次一次重重的落在坚硬的玻璃上。咳，这雨怎么还是这般嘶咬着空气中仅存的那点气息。

我有些不住的屏住呼吸。

我可该怎么办呢？心中的焦虑，渐渐燃起熊熊大火，但怎么也吹不灭。

只能无束所缚？

在雨瀑当中，我看到一个熟悉的身影，向我走来，他踏着轻捷的脚步，雨点重重地打在他那鸡蛋白的脸蛋。眼眸中一丝温暖，与我对视。雨点调皮的跳动。

它勾起他那微小的脸颊，嘴角微微的向上扬起，像自信的帆儿，在波涛汹涌的大海里。向着目标迸发。

我携着她的手，向目标进发。尽管伞外雨点滴答变为滂沱，然而伞内温暖洋溢，微笑任意散入雨中。

雨渐渐淅淅沥沥地下着，蔚蓝的空布中，打开了一条彩色的虹桥，他有红的，绿的，蓝的，黄的……

雨季的彩虹那么的美，他架起了你我友谊的桥梁，那雨中的伞撑起你我友谊的港湾。

任凭雨点任意翻飞，天空中的彩虹依然临立在你我心头，他不再拂过你的脸庞，雨点停了，空气中弥漫着青草混着泥土的清香。

此刻，雨季不再，往日的记忆像一部部精彩的电影，一幕幕出现在我们周围，一丝丝心痛遗憾都将散入清香的母校！

雨季彩虹，抒写雨季的故事，永不尽。

彩虹小学生写作文 第二十七篇

金鱼“彩虹”我养了一条非常可爱的金鱼，我给它取了个名字叫“彩虹”“彩虹”的眼睛鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级的小朋友在念拼音字母时的“o”。它的鳞片是粉红色的，在阳光的照射下，还会发出闪闪的金光呢。它身体两边的鳍，就像两把船桨，在前后划动。

尤其要隆重推出的是它那粉红、美丽的大尾巴。近看，这条大尾巴就像一把美丽的大扇子；远看像一个天真活泼的小女孩穿着的美女的纱裙飘来飘去。看，“彩虹”真是一条美丽的金鱼。

“彩虹”不仅漂亮，吃饭的时候也很文雅。“彩虹”饭时总要慢慢的游向水底，见食物没动静了，才游上水面来用自己那宽大、漂亮的尾巴打到水底，才开始慢慢的吃。“彩虹”还有一种吃法就是在水底慢慢的找到一个目标，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目标的一小部分，然后再以最快的速度把目标拖到水底来慢慢的吃。你说“彩虹”是不是一条文雅的金鱼呢？“彩虹”还很胆小。一天，我去花鸟市场准备买几个装饰物来放到“彩虹”的鱼缸里，我看见一种小乌龟，非常可爱，就买了几个，当我回家把小乌龟放进去时，“彩虹”被小乌龟的样子吓得乱窜，一会游到那边，一会游到这边，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一动不动。我把小乌龟放进去好一会，“彩虹”才轻轻的用尾巴拍了拍小乌龟，见没动静，才恢复了往日的活力，欢快的在水里游来游去。

啊！我真喜欢我的小金鱼“彩虹”，因为“彩虹”丰富了我的课余生活。

彩虹小学生写作文 第二十八篇

前几天，我们刚刚结束军训，结营的时候，天上正下着小雨。等级长宣布军训结束时，雨也停了，水汽在被阳光染成金色的空气中弥漫，现出一道美丽的彩虹。

我活动着疲惫的身体，思绪忽然回到四年级时候的夏天。

那天天气很热，非常地热，此起彼伏的蝉鸣声叫得人心情烦躁，我拿着刚发下来的试卷，无精打采地走在回家的路上，心情郁闷到了极点，因为我又考砸了。那段时间的测验，我接连考砸了两三回，越是考不好就越紧张，越紧张就越考不好。

走着走着，冰凉的雨水从天而降。连老天爷都在耍我，没带伞的我越发郁闷地把试卷塞进书包里。正要跑着回家，突然感觉雨停了，原来一把红色雨伞倾斜过来，帮我挡住了绿豆般大的雨水，我转头看见了好朋友熟悉的面容。她冲着我一笑：“放学走那么快干嘛?都追不上你了。”一时间我竟无言以对，她又自说自话起来：“这次测验，我考得好差劲呀”，我感到了一丝同病相怜的忧伤，附和地点点头，她又说道“虽然这次没考好，但是我相信下次我会考好的，一次的失败不代表什么，不能因为这一次小测验没考好就被打击得垂头丧气，我们要振作，经历过风雨才能见到美丽的彩虹。”我若有所思地点点头，道理我都懂，好朋友，谢谢你!

那次之后，我制定了自己的学习计划，慢慢调整了自己的学习方法和心态，渐渐地，那个优秀的我又回来了。

军训过后的我，收获满满，感想颇多。遇到挫折，找对方向，坚持、努力，每个人都会见到自己心中的彩虹。眨眼间，我已经是白云华附的一名中学生了，现在的我就是那时候我心中的彩虹。

彩虹小学生写作文 第二十九篇

岁月的流逝让我感叹生命，匆匆之间，我已走在20岁的路上。在这轻狂而又自信的年纪，我向前走，却向后看。“露从今夜白，月是故乡明。”青葱的岁月让我们开始旅行。

轻轻的，伴着杨柳风吹绿了小路。一片生机，像一个顽童似的。吹开了野花，吹暖了河水，吹绿了柳芽。一夜之间，我的沉闷的心情一下子被唤醒了，走在这小路上，我心中有说不尽的舒意和快乐。我突然想起小时候我和我的好朋友在这里摘野花，扮家家。我的步伐停了下来，转过身来，回头看，小伙伴儿们还在嬉戏呢。我的眼泪在风中融化了。小伙伴儿，是不是我在成长路上遗失了你们呢？在丰富多彩的路上，注定经历风雨。走在勇往直前的路上，总想起身边的朋友，有多少正在醒来。让我们干了这杯酒，好男儿胸怀像大海，经历了人生百态世间的冷暖，这笑容温暖纯真。

每一次难过的时候，就独自看一看大海，总想在路上的朋友，我们依然并肩在这苍茫的路上，这笑容依然坚毅勇敢。秋日，落叶，夕阳。我又哭了，友谊的流逝让我心痛。整个世界是金黄的，可是“夕阳无限好，只是近黄昏。”不知为什么，我吟起了这么忧郁的诗。“相信我，在你的成长旅途上，我永远在你身边。”我想起我们的约定，我含着泪笑了，我要坚强！一片落叶落在我身上，再见，我的烦劳。回头看见漫天的黄，我的心踏实了。

彩虹小学生写作文 第三十篇

彩虹由于近日阵雨连连，今天下午我惊喜地发现天空出现了一道彩虹，一道非常美丽的彩虹。记得上一次还是7岁的时候，在故乡的院子里透过墙边的一排杨树看到彩虹的`。望着这拱形的七色光，我只知道跳着脚叫：“天桥！天桥！”只看见彩虹放射着绚丽的光彩，非常美丽；只感觉自己被这彩虹带到了芭比的梦幻仙境。于是，这道彩虹载满了孩子的童真和稚气。而这一次，它好像多了一些智慧，添了一份沉着，有了一丝成熟。这道彩虹让我不禁思索：它是怎样形成的，为什么会有七种色彩，为什么每次出现都那么神秘地慢慢来，悄悄走。于是，这道彩虹包含了学生的追求与探索。彩虹——七种颜色，七道光彩。红的活力；橙的喜悦；黄的光明；绿的朝气；青的坚强；蓝的宁静；紫的优雅。是七位仙女，七个希望，七个梦想。彩虹——你彩色的桥梁上印着我彩虹的足迹…… s

彩虹小学生写作文 第三十一篇

雨滴滴答答的滴着，看着窗外，乌云好像不哭了，雨也缓缓的停下来了。顿时，与身旁的邻居有个想法，到小学去玩耍，同时也可以观赏雨后大自然的奥妙，到了小学不久后，在操场的正上方竟然出现了一到美丽的大彩虹，这美妙的奇景还真震憾人心呢！

大彩虹高高的悬挂在天上，连路过的人都不禁停住脚步来欣赏这蔚为奇观的大彩虹，这壮观的景象叫人不禁叫好，还有老师也架起了摄影机来拍摄最耀眼的它。它不仅让人感受到雨后的美好，而且也让人感受到大自然的奇妙，再加上与夕阳的光线，此刻，它们占据了我的心房。

生活周遭中，其实不是缺少美，而是缺乏观察力，只要用“心”去沉浸在期中，就会发现其实大自然比想像中还来得美。大自然的力量就犹如一个人的生命，遭到天的破坏就像是一个人遇到了挫折，但因为坚强并不会因此而销毁与死亡。

至今，想到彩虹那一刻的景象，彷彿又回到了当初，望着彩虹探头出来对着欣赏它的人微笑，哇！还真美呀，不仅是彩虹的美，连心也跟着不平凡起来了。

彩虹小学生写作文 第三十二篇

“这是一条神奇的天路，带我走进人间天堂……”遥远的西藏在我心中始终是梦幻的天国，那条彩虹般的天路仿佛在地球的外边。但今年，就在今年春天，我却和一位来自拉萨的女孩成了同桌。当老师把你介绍给大家的时候，我惊呆了，要不是你那高原上独有的黝黑皮肤，我真不敢相信你是来自世界屋脊。看着你羞涩地站在前面，明亮的眼睛，洁白的牙齿，竟让我想到晶莹的雪山，清澈的泉水和太阳的光辉。

当我脱口而出“太阳的女儿！”你集然一笑，拉了拉我的手。从此，我俩形影不离，课上，我教你说汉语，课下，你给我讲远方的神话。我喜欢读书写作，我把发表的文章珍惜的装裱起来，当做收藏，如数家珍地讲给你听，并信誓旦旦地告诉你我要当个著名作家。你爱好舞蹈音乐，你给我展示着参加各种演出的照片，在宿舍里教我怎样穿戴着你的藏袍和饰物。你趴在我的耳边说，你要做一个舞蹈家，做一个彩虹天国的美丽使者。

你讲故乡的雪山、泉水时，有着那样的留恋，当你描绘起金色的阳光洒在银色的世界，热情欢快的“锅庄舞曲”情不自禁地从你嘴里哼了出来。你带着理想来内地求学，要把知识和技艺献给深爱的家乡，因为那儿还有你的亲人。

你说家乡很不发达。有的学校根本没上过音乐、绘画等课程，你打算毕业后献身这个职业，让高原雪域的孩子知道外面的精彩……我的心被你震撼了，真是一个纯洁乐观的好女孩，有着金子般的心地。好像是从七彩虹云上走来的仙女，我紧紧抱住了你。

今天我要把这篇“心中的彩虹”献给可爱的你—太阳的女儿。

彩虹小学生写作文 第三十三篇

淅沥沥的小雨一连下了几天，久违的太阳终于露出了笑脸。突然，弟弟在外面喊道：“姐姐，姐姐，快来看哪！”我匆匆忙忙跑到门外，顺着弟弟手指的方向望去，啊！天边一道彩虹高高的挂在空中，像一座悬空的浮桥，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，远远望过去，真是好看极了。

我跑去房间里问爸爸：“彩虹是怎么来的？是神仙变出来的吗？”爸爸说：“是由于光的折射。”我听了一头雾水。于是爸爸给我做了一个简易的三棱镜，来帮助我讲解其中原理。他先把三块长方形的玻璃和一块三角形的玻璃拼在一起，用胶水把几条边粘起来，就成了一个三棱柱的容器。接下来在容器中装满水。最后用一块三角形的玻璃板盖住，用胶水粘起来密封好。一个简易的三棱镜就完成了。

做好后，我迫不及待的把三棱镜拿到阳光下，三棱镜下方的纸上，真的就出现了彩虹。爸爸告诉我，光是由七种颜色组成的，光从三棱镜的一个面射入，遇到里面的水之后就像人遇到墙一样，拐了个弯，这就是光的折射。由于不同光的路线不同，折射率也不同，白色的光通过三棱镜之后将不同的颜色分开，形成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。而彩虹就是遇到空气中的水，才产生的折射。我恍然大悟，原来彩虹中也蕴藏着这么多的科学道理啊！

彩虹小学生写作文 第三十四篇

“雨后一座桥，挂在半山腰，仔细看一看，颜色真不少，赤橙黄绿青蓝紫。”你们觉得这个谜底是什么呢？对啦，当然是“彩虹”咯！“雨后彩虹”，相信大家都听说过吧！不过，你们都看见过吗？今年暑假，我就亲眼目睹了美丽的彩虹，而且还是“双彩虹”！

那是一个炎热的午后，天空中突然乌云密布，电闪雷鸣，暴雨夹着狂风呼啸而来，可太阳公公还在空中耀武扬威。“哗啦啦”，“哗啦啦”，透过窗户，我看见雨滴正敲击着大地，发出叮叮咚咚的声音，放佛在弹奏一首美妙的音乐！大树在狂风中手舞足蹈，好像在欢迎这场大雨的到来，让他们喝到了这大自然的甘露。

暴雨来得快，去得也快，一会儿雨过天晴。我走出家门来到院子里，抬头望向天空，隐隐约约发现了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，赶紧走到彩虹的尽头去看，“哇，真美啊！”我一边欣赏着这震撼人心的一幕，一边赞不绝口。忽然，我发现又一道彩虹在空中架了起来，我忍不住拿起手机拍下了这美妙的奇景！

过了一会儿，彩虹不见了。我疑惑不解：为什么雨后会有彩虹呢？为什么彩虹又会马上消失呢？我问了身旁的爸爸，爸爸告诉我：“彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。因为光是笔直行进的，但它也有一旦进入水中就会折射的性质。因此，太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以这才有了七种颜色。”我听了爸爸的讲解，这才恍然大悟。

大自然中的一切都是那么神奇，那么让人难以捉摸，我想只要我们有一双慧眼，并爱动脑筋，就能发现大自然的奥秘！

彩虹小学生写作文 第三十五篇

“不经历风雨，怎能见彩虹。”我对这句话一直保持怀疑的态度，直到真正见到彩虹，我才对这句话深信不疑。

暑假七月的一个中午，似火球的太阳高高地挂在高空，酷暑难耐。到了下午，狂风拌着雨声响个不停，天地间一片雨蒙蒙。我要去青少年活动中心上电脑课，我的心中难免有一些埋怨，抱怨道：“这是什么鬼天气，变脸比翻书还快。”

说也怪，一会儿，雨停了，太阳出来了。天空中真的出现了一条彩虹。彩虹十分美丽，像一座弯弯的桥，从这边的楼房，一直通到那边的草地；又像一个大拱门，在欢迎我们似的。过了一会，突然又出现了一条模糊的彩虹，我们很惊讶！怎么可能出现两条彩虹呢？我们又定睛一看，的确是两条彩虹！那两条彩虹就像两条彩龙在天空中张牙舞爪地自由飞翔，又像两颗流星落到了地上。彩虹的颜色十分鲜艳，有七种颜色组成,分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这些颜色中赤色和橙色的光最强了。此时在小河里、池塘里、小溪里也倒映着美丽的彩虹，与天上的合起来形成了一个大圆，一个让天空和陆地相连的大圆，让鱼在地上走，让人在水中游，这真是一个神奇美好的世界呀！

我拿起手机，“咔擦”几下，一连拍了好多张照片，看着美丽的彩虹，顿时想起刚才下雨时雷声大作的情景，猛然觉悟，每一道彩虹只会出现在风雨之后的道理。虽然每一场风雨后不一定会出现彩虹，但是只要抱有美好的心态，一定能遇见更加完美的彩虹。

彩虹小学生写作文 第三十六篇

我看过的美景有很多，有举世闻名的水帘洞、有好玩的老虎滩、有直插云霄的帽儿山……可令我最深刻的却是下雨过后的彩虹。

今天上午，不知谁惹恼了老天爷，天空中突然出现了几朵乌云，慢慢的，乌云越来越多。最后，天空一刹那变得黑暗起来，电闪雷鸣，最后下起了倾盆大雨……

过了一会，雨终于停了，天空还像以前那么蓝，空气也清新了许多，花朵也吸收了水份，开心地笑了。我来到门外，抬头往西看，看到纯洁的蓝天上有一条美丽的彩虹。那条彩虹又弯又长，像绸带一样挂在天空，看上去好像是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，而且在两种不同的颜色之间还有一种中间色，那条彩虹非常艳丽。此时我仿佛自己如同仙女一般站在彩虹上面，拖着长长的纱裙，翩翩起舞。

虽然已经过了很长时间，可事物永远不会忘记那一刻，回忆起来，就好像是刚刚发生似的。

彩虹，它让人感到大自然的美，我十分喜欢彩虹。

彩虹小学生写作文 第三十七篇

人人都说，风雨过后见彩虹，也许“彩虹”是一种美丽，是一种希望。

有首歌唱道：风风雨雨都接受，请相信有彩虹。很多人去观赏彩

虹的绚烂，但在观赏彩虹的同时，有没有想过彩虹过后又是什么呢？依旧是蓝天，是几朵浮云。但那些有意味着什么呢，难道意味着有过彩虹？错了，那并不能说明什么。

小时候，我特别喜欢下大雨，一到雨天，我总是特别高兴，妈妈总是说我不懂事，说下大雨，会使人工作、学习不方便。而我还是一如既往的喜欢下大雨，因为大雨过后，会有彩虹出现，我喜欢那架七色的彩虹桥。

我上了小学，虽然下大雨的时候，会让我的鞋子、裤子都湿漉漉的，会让奶奶的腿很疼，但我还是一如既往的喜欢下大雨，喜欢雨天，不为别的，只为那架七色的彩虹桥，我喜欢那种绚烂，喜欢那种美丽，更喜欢那种希望。

但就是那一次，我不再喜欢下大雨，不再喜欢雨天，不再喜欢彩虹。那是在小学三年级时，在一个大雨天，我要去上学，虽然有点不方便，但我不埋怨，因为我知道大雨过后就是彩虹，我等待着大雨的停止，等待着彩虹的降临。终于，天空出现了一架彩虹桥，一会儿彩虹消失了，这并不令我伤心，因为我知道，彩虹会消失。但我并没有离开，我还是看着天空，因为我想知道：风雨过后见彩虹，那么彩虹过后又是什么呢？我希望，会有一个天使降落人间，挥舞着翅膀。但事实证明我错了，彩虹过后依旧是蓝天，是浮云。我不再喜欢彩虹，因为我不喜欢短暂的美丽，我喜欢永恒。

现在，一到雨天，我不会那么开心，虽然风雨过后会有彩虹，但我还是喜欢晴天，喜欢那几朵浮云却是空白。绚烂，只是短暂；而晴天，却是永恒！

彩虹小学生写作文 第三十八篇

夏天雨过天晴后，就会出现彩虹。彩虹红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，美丽极了。这是我们小时候就知道的事了，下面我们就来做一条不用雨过天晴之后的彩虹吧！

首先得准备材料，材料有：一个手电筒，一个长方形托盘，一面镜子，一张白纸和一些水。好了，你准备好后，我们就开始做实验吧！第一步，在长方形托盘中到入一些水，注意水要适量，不要过多也不要过少哦，否则会影响实验，然后把镜子斜靠在长方形托盘的左边。第二步，再打开你的手电筒，让手电筒的光照在浸在水中的那一个部分，这时，实验的大半部分已完成，让我们来做最后最关键的一步吧：把白纸放在镜子的前面，让它接住被镜子反射回来的光，这时观察一下白纸，你会惊喜的发现，纸面上慢慢出现了一道美丽的彩虹，怎么样，红橙黄绿青蓝紫一个也没少吧。

为什么纸面上会有这美丽的彩虹呢?相信大家都有这个疑问吧~下面，就让我来解释给大家听吧！我们看手电筒的光是白色的，其实这光是有红橙黄绿情蓝紫七种不同颜色的光组成的，镜子把手电筒的光反射在了长方形托盘中的水面上，光在穿过水层时就会被水给折射。由于组成白色光的各种色光在折射后所形成的角度又各不相同，所以，它们会在不同的位置射出水面，最后投在白纸上，从而形成了我们所看的彩虹。怎么样?听了我的解释后，你应该恍然大悟了吧！

科学需要我们自己动手动脑，让我们在科学中收获成功与快乐吧！

彩虹小学生写作文 第三十九篇

在我的生活中，我经常会想起那些彩虹。它是那样美丽，那样耀眼，就像那一次次的彩虹一样，美丽、绚丽、迷人

彩虹是什么样的？它让我想起了那次难忘的一次难忘的一次经历。

雨后的天空空如也，乌云密布，天空中下起了倾盆大雨。那天，我和朋友们一起在公园里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我们就分成两队，一队去玩“水帘洞”。

我们一边玩，一边看着雨中的彩虹，我们一边在亭子里看着雨。我看见了一个彩虹，我就飞快的跑过去，看着彩虹，我看见了一个大水帘，就跑了过去，我们一起把水帘洞给堵上了，可是，那个水帘洞太窄了，我们只能坐在那里等。

突然，水帘洞的水帘洞开了，我们就一起跑过去，可是，水帘洞太小了，所以，我们就走过去看看，可是，雨滴打在我们身上，就像一个个调皮的小精灵，不停地下。

过了一会儿，我们来到了一个小水帘洞，里面的水可真小，就像一颗颗小星星在天空中眨着眼睛。

过了一会儿，我们走进了一个洞，那里的水不见了，我就和朋友们一起走进去，可是，洞太小了我们走不出去，就在那里打起水仗，你泼我，我泼你，可是，你泼到我们头发上，我们却一起哈哈大笑了起来。

最后，在我朋友们的努力之下，我们还是走出了那个洞，可是，我们又不能回家了，我就这样，走着走着我的脚突然踩进了一个凉鞋，我就和朋友们都哈哈大笑起来，那个地方，我的朋友们也就笑了起来。

彩虹小学生写作文 第四十篇

清晨，我推开窗户，窗外晴空万里，暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了，昨天夜里还下着豆大的雨点儿，今天好像换了一个世界似的。

一扭头，我看见一条像拱桥似的彩虹，不禁惊喜地叫了起来。妈妈走过来，望着彩虹：“彩虹是雨过天晴的时候出现的，说明现在离下雨的时间还不久。”我好奇地问：“彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢：”妈妈笑着对我说：“我们做一个小实验，你就明白了。”

妈妈让我拿来一杯凉白开水，含了一口，对太阳一喷，在蒙蒙的细雾中，我看到了一条和天空一样的彩桥，仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。实验中的彩虹和天空中的彩虹同样分七种颜色，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。

妈妈说：“阳光或其它有色的光是复色光，是由七种颜色的单色光组成的，空气中的小水滴好比是一个个小小的棱镜，复色光经过小水滴的两次折射，就发生了色散现象，又争解成七种颜色的单色光了。所以我们看见的彩虹就有了各种颜色。”

我望着逐渐消失的彩虹想：如果把一个人的努力奋斗看成是一种单色光，那么在家的努力奋斗合在一起，就能构成一条通向未来的彩虹啊！

彩虹小学生写作文 第四十一篇

中考终于结束了，我也步入了理想的高中，似乎一切都是那么可爱，连最不喜欢的夏季，我也对它喜爱有加了。心里暗暗高兴，这个暑假终于可以好好玩了！

最初几天，爸妈对我格外放纵，想玩什么就玩什么，让我兴奋的彻夜未眠，可好景不长，疯了几天后，他们现出了原形，露出了狐狸尾巴，开始让我做高中题目，学习高中课程，就这样，我被栓在家里，又成了学习的俘虏，使我心里十分气愤和不满。

一天，突降大雨，而我的高中题又没做好，使我烦躁的心情更坏一筹。我憋在心里的不满、委屈全部发泄了出来，和爸妈大吵了一架。吵完后，我坐在阳台上观雨，老天似乎也为我不平，同情我而大哭了一场。雨是越下越大，“啪啪”地砸在了地上，形成了一个个小土坑，扬起的雨雾如同我的心情，迷惘而伤心。我的心也在哭泣，感叹命运的不公，心情沮丧到了极点。

这时，我在瓢泼大雨中看到了一只蝶。它在风雨中顽强地挣扎着，振动不屈与坚韧的翅膀，傲然地对抗着风雨。

在狂风暴雨中，飞舞着一只蝶。肆虐的风撕扯着它的翅膀，疯狂地拍打着它的身躯。但那只柔弱纤细的蝶，顽强地挥动着单薄的翅膀，在风雨中挥展出自己的一片晴空，留下了一道看不见的彩虹。

顿然，我的心中出现了一道亮丽的彩虹。是啊，不管前途多艰辛，面临的困难、不公有多大，我们都应努力而坚强的面对。只要用心付出，保持平和之心，你的心中便会有道彩虹腾空而起。

蝶渐行渐远，我目送它远去。随之消失的是心中的不满与沮丧，而一道靓丽的彩虹早已在心中架起。

彩虹的作文02-13

彩虹作文05-10

彩虹01-30

彩虹小学生写作文 第四十二篇

在大自然的力量面前，我们是渺小的，她的力量是那么的不可思议。在美丽与奇妙并存的大自然中，有许许多多的自然现象。看！有云，雾，雨，彩虹，涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。

夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子，脸说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”，我等待着下雨过后，看那美丽的彩虹。终于，大雨过后，夏天又恢复了原来的灿烂笑容，只是不同的是这次的笑容更加灿烂，更加甜蜜，那，那是彩虹！

看！那彩虹颜色是那么明艳，看着它，使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅，具有渐变色。它的形状呈弯状型，仿佛是一座“七彩桥”，也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹，种种幻想使我觉得彩虹更加美丽，颜色更加鲜艳了，形状更加完美了。我瞪大双眼，正在欣赏着，只见那彩虹渐渐变浅了，渐渐地，渐渐地消失了。虽然彩虹消失了，可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳，形状那么完美，另人心旷神怡的美丽彩虹。

同学们，听了我的介绍，相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳，形状完美，另人心旷神怡的彩虹了吧！

彩虹小学生写作文 第四十三篇

再烦，也别忘记微笑，再苦，也别忘记坚持，再累,也别忘记爱惜自己。

又是一个好睛日。天是蓝的,云是白的,空气是清新的,心情却是灰色的。

篮球杆下,要是一群洒汗少年，时间依旧，场景依旧，但唯独人不同。何为珍惜?何为爱?

是的，在这一个花季，我又失去一个朋友。我不知道，这中间插什么东西，我只知道，在这一段时间我未曾找过她，而在路边碰面，也只是微笑着冷漠着擦肩而过。曾经，我们的关系就像一面圆镜，突然有一天，圆镜裂开了一条小小缝，没有人去关注，任凭它一裂再裂，终于碎成渣了。

原本以为，两个人的心情都是沮丧的。原来这一切，只是我的自作多情。她依然有说有笑，那么快活，才短短的两个月，她似乎忘记了曾经的一切……

坐在树下，苦涩的心情，默默地想着这一切，泪水即将奔出，我再也忍不住，跃起身向操场奔去……

一圈一圈的跑，无休无息的跑。风在耳边呼啸，马尾一甩又一甩，我越想越伤心。人在伤心的时候大概就会倒各种东西发泄， 唱着一首又一首歌，脚步一圈又一圈……喉咙还是嘶嘶哑哑的唱歌……

当停下脚步时，我也抛弃过去那些事。曾经在一起没有好好珍惜过，如今，该放手就放手，去质问又有何用?还不如放手，至少，我们曾经有过共同美好的回忆。

有些你一直记着事，或许别人早就忘记，没关系!青春本来就是不断相遇和忘记!

阳光总在风雨后，请相信有彩虹!

彩虹小学生写作文 第四十四篇

暑假里的一天，上午阳光灿烂，我计划下午要到九龙公园玩。可是天公不作美，等我午睡醒来，却发现天黑沉沉的，乌云一大片一大片地堆积起来，仿佛就要把天压塌似的，树上的叶子一动不动，蝉也不叫了。

忽然，传来一阵“噼里啪啦”的声音，我赶紧跑到阳台一看，豆点大的雨快速又密集地落下来，很快就成了倾盆大雨。大约过了半小时，太阳又出来了，可天还下着小雨。爷爷告诉我，“可能会有彩虹哦。”一想到能见到彩虹，原本不能去公园玩带来的扫兴也烟消云散了，因为我从没看过彩虹。

我趴在窗前聚精会神地望着天，果然雨很快停了，只见天边被染成一片通红。接着，一条绚丽的彩虹如同一座七彩桥架在天际间，红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的，七种颜色交相辉映，美丽极了，我的心也乐开了花。可那可恶的乌云最爱捣乱了，时而把彩虹遮住，让我不能好好欣赏彩虹的美。幸好一阵风儿吹来，把乌云赶跑了……

过了一会儿，雨又开始下了，渐渐地，渐渐地，彩虹若隐若现。很快，彩虹就消失了。我还呆呆地望着天空，好一会儿才回过神来。

雨后为什么会有出现美丽的彩虹呢？我很奇怪，就去问爷爷，他说：“雨后，天空中有很多小水滴，当太阳光照射到这些小水滴时，会发生折射，分散成7种颜色的光，从而形成彩虹。”经爷爷一解释，我明白了彩虹形成的道理。

彩虹虽然消失了，但它的美丽却深深地留在我的记忆中。我爱彩虹，爱那条五颜六色的彩虹桥！

彩虹小学生写作文 第四十五篇

第一次失败，是在中考的时候。

平时，我都是班里的尖子生，父母和老师都对我宠爱有加，我也十分自信。但成绩一公布，我就傻眼了：班里几个平时名次都在我后面的同学，成绩都过了市重点高中的录取分数线，而我却离录取线差了十几分，名落孙山。

我一个人离开学校，躲在郊外的河滩上痛哭了一场。第二天上午，我的班主任老师来家里看望，坐在我家洒满阳光的庭院里，我难过的眼泪又一次大颗大颗地默默涌了出来。妈妈见了，忙给我递送纸巾，但沉默了半天的老师说：“先别擦拭，先抬起你的脑袋来。”

我不知道老师要让我做什么，但我还是听话地抬起了头。老师说：“对着太阳，睁开你的眼睛来！”

我听话地对着刺眼的太阳，慢慢睁开了我噙满泪水的眼睛。老师扶着我幼小的肩膀说：“告诉我，你看到了什么？”

我回答说：“我看到了彩虹，满天都是彩虹，每一束阳光都是一束五彩缤纷的彩虹！”真的，我看到整个天空就像一片万紫千红的大花园。我惊奇极了。

老师微笑着用纸巾帮我轻轻拭去我的眼泪说：“失败的眼泪，对于一些人是淹死他们梦想的洪水，而那些最后的成功者们通过眼泪发现了满天都是彩虹。”

彩虹并不是每天都有的，但流过眼泪的眼睛，却时时都能在平淡的岁月中看到缤纷的彩虹。

彩虹小学生写作文 第四十六篇

彩虹，是那么美好，大海一般的蓝，树林一样的绿，太阳一般的红，银杏叶一样的黄……五彩缤纷。是那么梦幻，那么美丽，和死气沉沉的学校截然不同。在学校遥控我们的思维的是黑板白字，老师单调的声音；遥控我们喜怒哀乐的，是试卷上红色的分数。

但在彩虹的那一头，有那样一个学校：走进校门，迎接你们的不再是古诗词的诵读，而是令人耳目一新的古典轻音乐，我们将一起感受古典的伟大，一边用快乐的心情迎接新的一天，那是古典的棕色，像是那些乐谱写在泛黄的纸上。说着说着，要上科学课了。要是在今天，首要任务就是拿上书本等待科学老师。但现在，课堂就是自然，我们将去寻找奇特的植物，有趣的动物。认识他们，到底哪个是圣甲虫，哪个是金龟子，哪个是马小强。这些我们已不会在书本中学习，我们可以用自己的眼睛去感受，用心灵去记住他们。这是自然的绿色。体育课，是大家轻松快乐的“大课间”。现在，体育课将更加美好，我们可以自由练习自己体育的弱项，还可以在老师的带领下，轻松的玩游戏，每节体育课都将在欢笑声中度过。哦，那是充满活力的黄色。音乐课将是我们最盼望的课程。音乐课将不再只是无聊的唱唱歌而已，我们将了解各个时代的音乐先锋，我们将感受各个时代的美妙。音符我们心中流过，像大海中一朵朵浪花，时而快，时而缓，时而急，有时像平缓的小溪，有时则比大海，还要高深莫测。音符在我们心中流淌，永不停止。那肯定是蓝色。

棕色，绿色，黄色，蓝色，那是彩虹的颜色，那是我梦想的颜色，总有一天，我将飞越我心中的彩虹，到达我梦想的地方，去实现那我那彩虹一样的梦。

我的梦想不是梦，让我们一起飞越彩虹，到达我心中的世界。

彩虹小学生写作文 第四十七篇

下雨后马上出太阳，常常会出现彩虹。

彩虹是怎么形成？它为什么总是在雨后才出现呢？一连串的问题引起我的好奇，我下定决心要把彩虹的秘密调查清楚。

什么时候才下雨？我耐心地等待没有白费，过了几天，终于“哗啦哗啦”地下起大雨。大雨过后，我发现右江河上隐隐约约出现一道彩虹。我高兴极了，急忙拿着手机拍照，可是自己离彩红太远了，根本没办法看清楚。我忽然想到可以用手机的放大功能去观察，图像放大后，我仔细看着彩虹，发现它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。

至于彩虹为什么在雨后才出现？我百思不得其解，只好回家问爸爸。爸爸告诉我：“彩虹是雨后在与太阳相对方向的天空中出现的弧形彩带，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，是由悬浮在大气中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的。”原来如此，彩虹还真是奇妙啊！

彩虹小学生写作文 第四十八篇

“哗哗哗”炎炎的烈日刚刚还在烤着大地，这一会儿又下起了暴风雨。雨散落在地上，让夏日的人们感到凉爽与惬意，让夏日不仅炎热，还真神奇。

雨下了四天，人们都在家里避雨，就连学校都停课了。学生们又开心又无聊。而我却呆呆地坐在窗台旁，看着外面被风刮弯的小树。

直到星期四，雨停了。半晚，不知不觉中，天边的建筑物上一大片云层渐渐地亮了起来，像宣纸上的水渍向四周扩散，那中心的亮光是五彩缤纷的：一道红，一道橙，还有一道是绿色的，是赤橙黄绿青蓝紫七色的！看到这，才迥然发现是彩虹！

啊！我看着看着，心中一阵狂喜。十分钟后，彩虹退下了十分之一的光，还有十分之九露在外面，似乎还眷恋人世间的繁华景象。过了好久，彩虹又渐渐退下了十分之一，似乎它还不想离开大地的怀抱，想和欣赏它的人们拥抱！一小时后，仅仅只有一点点色彩留在了云层外，好像是红色，鲜红鲜红，又退了下来，它仍是不愿回到天空的怀抱。可太阳公公醒来了，以最快的速度脱离云层，从东方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地离开。

雨后的天空偶然出现，使人们百般开心。它像火中的花朵，像闪闪发光的钻石。

正如冰心所说的那样，你的绚丽、你的辉煌、你的壮观，虽只有那么短短的几分钟，但已完完全全地被人们所记住、所所珍藏。

我爱彩虹，爱它那绚丽的颜色，更爱它那‘不请自来’，给人一个惊喜的出现。

彩虹小学生写作文 第四十九篇

那天下午，刚刚雨过天晴，地上大大小小的水坑泛着彩虹的颜色。

我坐在椅子上看着丝丝缕缕的白云任思绪飘渺发呆，坐在我旁边的有两个女孩，无忧无虑的聊天。她们发现了地上一个小水坑，便都蹲了下去仔细的观察这个小水坑。其中一个女孩头发卷卷的，她对另外一个女孩说道：“你看，这水坑里怎么会有彩虹呢？”另一个女孩也奇怪的皱起了眉头。那个头发卷卷的女孩转过身对她的爸爸问道：“这是怎么回事啊？天上都没有彩虹，这里怎么会有呢？”我和他们一样不解，便目不转睛的盯着那位叔叔，满怀期望的等着叔叔开口。可是那位叔叔，听到他的孩子问了这个问题，一边玩手机一边说：“什么水坑呀？那只不过是泥水罢了。”那两个女孩显然和我一样失望，又悄悄的低下了头。另一个女孩，她见状就转过身去问她的妈妈：“妈妈，水坑里为什么有彩虹呀！”那位阿姨微笑着轻轻的摸了摸那个女孩的头说道：“这是因为不同颜色的光被水折射了”，本来不抱希望的我，抬起了头看向阿姨。那位阿姨歪过头继续说道“阳光射到水里，发生光的反射和折射，射入水时以不同角度入射，在水也是以不同的角度反射太阳光，所以才有彩虹的颜色呀。”两个女孩对视了一下，一个小女孩说道“这彩虹像个小仙子一样穿着用不同颜色的光编织出来的衣裳，真美呀！”阿姨听到也低下头仔细地观察这个小水坑，仿佛在说，这上面的彩虹可真美……

小水坑上的彩虹，也许只是泥水只罢了，但在那两个女孩和阿姨的眼中却是仙子穿上了用光编织的衣裳……

彩虹小学生写作文 第五十篇

雨，从天上的云层往下落去，青石小路上行人寥寥无几。雷，轰隆隆的，吵得让人不能安宁。

木屋外的围栏倒下了，不远处的森林没有了昔日的鸟语、蛙声。

我正在教室练琴，时间倒流半晌，我还在课上学习《小步舞曲》。听老师给我示范，指尖触碰琴弦，乐声婉转。她弹的曲子是多么的流畅，动听。反观我，整个曲子磕磕绊绊的，还有好多音都没找准。正当我还在熟悉曲谱的时候，下课了，同学们陆陆续续的走出教室。而我却被老师留下，让我把琴练完再走。

外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛让世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般笔直，有的折断了，有的半弯半直，在风中摇曳。

我先在线谱上把低音、高音、还原、升降、和音等标好。然后再一小节一小节的练习弹奏，最后把每个大段衔接起来一起弹。一个小时左右，我终于把整首曲子弹流畅了。空荡荡的教室里只剩下我一个人，偌大的空间回荡着琴键之下迸发出来的乐音。雨骤然停止，就像来时那般快速。阳光从云层照射下来，天空浮现出一道彩虹。

不经历风雨怎能见彩虹？

人的一生也是如此，磕磕绊绊。有时，是雷鸣，让人备受打击；有时，是细雨，让人感到失望；有时，是晴空，让人充满希冀。有时，是彩虹，让人收获别样的风景。

彩虹小学生写作文 第五十一篇

雨过天晴，我和好友们在楼下玩耍，忽然不知谁大声叫了起来“彩虹、快看彩虹”，大家都抬头一瞧，一个美丽的彩虹挂在碧蓝的天空中，如同一座雄伟的大桥架在天的海洋之中。咦！“桥”下还有一条龙，它在“桥”下正虎虎生风的大展拳脚。忽上忽下、忽左忽右，煞是威风。

彩虹的颜色是绚丽多彩的，红橙黄绿青蓝紫，颜色都那么清晰夺目。天空是巨大的调色板，而彩虹就是那五颜六色的颜料，发出耀眼的光芒，把天空装扮得格外妖娆艳丽。

彩虹的形状是奇妙的，弯弯的、大大的，如同一条宽松的围巾，为天空取暖，又如同半块洋葱圈，令人垂涎欲滴。还有半块呢？我想可能是被调皮的太阳偷吃了吧；还如同一个规模宏大的滑滑梯，我都想坐在上面尽情地滑来滑去啊！

过了一会儿，彩虹慢慢地散了，那调色板里的颜料如同被水洗一样，在慢慢地淡去、那围巾仿佛被风吹走了一般，越飘越远、那洋葱圈呢？似乎也被全部吃掉了、那滑滑梯也好像被悄悄地压平了，慢慢地消失在我们的视线里。

彩虹散了，但它却深深地印在我的脑海里，给我留下了无尽的遐想。彩虹总在风雨后，历尽艰辛之后，幸福就在眼前。我们遇到困难挫折之后，不要颓废，一定要重新振作起来，相信未来一定会更美好，就如同那灿烂的彩虹。

彩虹小学生写作文 第五十二篇

在一个雨过天晴的早晨，彩虹姐妹出来了。每一条彩虹都有属于自己的颜色，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。她们一头扎在天空上，一头扎在草地上，就像一座弯弯的七彩拱桥。人们看到了都夸奖道：“多么美丽的彩虹啊!”

这时彩虹七姐妹起了争吵，因为他们都觉得自己是最美，最重要的。红红叉着腰说：“看，他们都在夸我呢!我是最重要的，人类全身的血液都是红色的，没有血液，人类就失去了生命。还有国旗是红色的，没有了国旗，中国就像没有了灵魂。”

橙橙嘟着嘴说：“我是最重要的，你们看天空上的太阳就是橙色的，如果没有太阳，地球就没有了光明。橙子也是橙色的，橙子能为人类提供维生素C，使疾病远离人们。”

黄黄也不服气地说：“成熟的稻谷和麦子都是黄色的，如果没有这些，人类就会饿死。”

绿绿再也坐不住了，大声喊：“地上的草，还有高大的树木都是绿色的。他们制造了氧气，是地球的肺。如果没有了他们，人类就不能呼吸了。所以我才最重要。”

蓝蓝终于爆发了，跺着脚说：“蓝色才是最美，最重要的。天空是蓝色的，没有了天空，小鸟就失去了奋斗的目标;海洋是蓝色的，没有了海洋，鱼儿就失去了家园。”

青青听了蓝蓝的话，不屑地说：“蓝有什么，没听说过‘青出于蓝而胜于蓝’吗?”

紫紫听了，哼了哼：“紫色才是最美的，人们都说紫色是最浪漫的颜色。而且茄子是紫色的，葡萄是紫色的，所以紫色不仅代表浪漫，还有营养。”

正当他们吵得不可开交的时候，太阳出现了，他说：“你们七个一个都不能少。只有你们在一起的时候，才是最美的。”彩虹七姐妹听了都惭愧地低下了头。

彩虹小学生写作文 第五十三篇

一个阳光明媚的星期六，爸爸带我去七彩虹乐园玩。

我一进七彩虹乐园的大门，就看见了：丛林飞鼠、鬼屋、海盗船、动物园等等游乐设施。

我先去动物园看动物，看见了猴子、孔雀、五步蛇……五步蛇的毒液毒性很大，五步蛇咬了人，人走五步就死了：孔雀正在相互比美呢！猴子的毛，毛绒绒的，尾巴长长的，犹如一条粗粗的绳子。

看完动物之后，我又去坐了海盗船，海盗船的两头尖尖的，中间宽宽的，好像月亮。

我坐上的海盗船，海盗船开始摇了，开始摇的很慢很慢，最后越来越快，我的心砰砰的跳，想：什么时候停啊？

今天我太开心了！我以后还要来七彩虹乐园，七彩虹乐园太好玩了！只可惜弟弟在贵阳，不能和我一起去七彩虹乐园玩。

彩虹小学生写作文 第五十四篇

放学了，我背上书包回家。灿烂的晚霞铺满西边的天空，红彤彤的，美丽极了。当我经过南门江的时候，我惊喜地发现，在东面的天边，有一道彩虹！

这是我第一次见到彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，一种颜色也不少，尤其是红色、黄色、绿色和蓝色，格外地明显，仿佛就是用水彩颜料画上去似的。当时是傍晚6点左右，这条彩虹在空中划出一条完美的弧线，像一座拱桥横跨在南门江上，在夕阳和晚霞的映衬下，显得分外清晰，吸引了不少过路人的眼球。人们驻足观看，拍照留念。

以前我只在照片上见到过彩虹，但这一次却是我亲眼所见，感觉这条彩虹比照片上的美一百倍，一千倍！我仔细地寻找着彩虹的末端，但它似乎在跟我玩捉迷藏，一会儿若隐若现，一会儿消失了，看得我眼睛都花了。当我觉得这条彩虹可能只有半条的时候，又忽然发现在远处学校上空隐约露出了彩虹的一角。原来彩虹中间被一大片云彩遮住了。要是云彩能够飘走，就能看见整条彩虹了！我感到一丝遗憾。

俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹”。可是今天并没有刮风，也没有下雨，只有明晃晃的太阳，怎么会有彩虹呢？也许过不了几天，气温就会下降，天也会刮风下雨吧！没准这条彩虹，就是秋天来临的预告呢！

天色渐渐暗了下来，我继续朝前往家走。我恋恋不舍地回头望向彩虹，彩虹似乎也正目送着我，和我一一告别，渐渐消失在我的视线里。

彩虹小学生写作文 第五十五篇

“滴滴”下雨了。我站在窗边，看着天空，不知什么时候雨滴悄然无声地降落在我的脸上，也不知道它到底是什么时候停止的。我看着窗外，看着那渐渐密集的雨帘，心中不禁打了一个寒噤，心想：这次期末考试，我应该不会再落后了吧。

不知不觉地，雨停了，彩虹是那么美丽而又迷人。天空中一道美丽的彩虹出现在我的视线中。

那是我在小学的时候，第一次见到彩虹的情景。那是在一个阳光灿烂的上午，我怀着激动的心情去小学的操场上玩，一不小心就摔倒了，手上沾满了泥土，但我毫不在意，继续玩耍、奔跑。那个雨中的小操场似乎没有以前那么热闹了，因为它变得更加漂亮了。操场的右边，一大片的花草树木，在雨中显得更加娇美动人。我和小伙伴们一个个争先恐后地走在雨中，那雨滴像个调皮的孩子，一个劲地往花草树叶上钻，一个劲地往地上钻，想看看这个世界是怎么样的。我和一个伙伴在雨地里跑着、闹着，不一会，我们就到了那个操场上。雨后，彩虹是那么绚丽，那么绚丽

那个小女孩是一个盲人。雨后，我在雨中漫步，看见她的脚下是一片绿油油的草地，雨中的小草显得格外娇弱，而且雨水打在了草地上，草地更是湿漉漉的。我在雨中漫步，看着雨中的人们在雨中尽情地玩耍，一边看着雨中的人们在雨中玩耍这个世界真是美好，美得让人陶醉。

不知不觉中，雨停了。这场雨下过后，彩虹不在那么美丽，而在我眼里，是那么美丽，美得让人难以忘怀。

彩虹小学生写作文 第五十六篇

一直以来，我盼望着它。

温暖与春天正悄悄向我们靠近。万物复苏，天变得湛蓝，时而又浮着几丝白纱似的云朵。雨也是十分细腻，滋润着万物。在这生机勃勃的季节，彩虹有时也会莞尔一笑，拨开云雾，出现在天边。

我不会让它在初春时出现，只盼望“烟柳满皇都”时的它。滂沱大雨过后，厚重的乌云满意地飘走，彩虹就近了。

有一年春末，就下了这么一场大雨。干枯的植物得到了水，恢复了生机；天气格外地好，一团一团云白的似雪，兴许是蓝天映衬得原因。

“正是彩虹出现的好时机啊！”我终究还是按捺不住自己心中的欣喜。

爸爸耸了耸肩。“也许吧，彩虹可不是那么容易见到的。”

我不得不承认爸爸是对的。一小时后，失望与焦虑逐渐取代了兴奋，如一盆冷水似的从头浇到脚。美丽的彩虹，绝对不知我有多么渴望和它见上一面。

于是，我想到了茅盾的《天窗》。我也幻想自己被关进黑暗的房间，透过那小小的 、神奇的天窗，看到一点色彩、一点希望、一点幸福，再由它们联想到壮观的彩虹，是多么快乐啊！

是的，非常，非常快乐。几天过去了，第三场大雨再次冲刷了我的激情，我已经是灰心冷意，就如我家的那棵小树一样，被雨水打得有气无力。但当我出门时，发现街道上有很多人，其中孩子居多。有的“嘻嘻哈哈”笑出了声，更多的用手指着天空。我抬头一看。

那不是让我日思夜想的彩虹吗?我终于见到它了！这时，绝望的心情一下子烟消云散。瞧，多美呀：红橙黄绿青蓝紫，在云雾里时隐时现；它好大，一直延伸到天边。

我在那块地上足足待了五分钟，才以愉悦的心情回家去。是呀，我的盼望实现了。回家后，我去给植物施肥。不知怎么地，那盆树，已抽出嫩绿的新芽了。

彩虹小学生写作文 第五十七篇

这天，我偶然间在书上看到游戏，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔细的看了书上的步骤，便做了。

，要手电筒，装满水的长方形托盘，一面镜子，一张白纸和水。

接着，就要开始游戏了。先把镜子斜靠在长方形托盘较窄的那一边上，让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分上，最后，把白纸镜子，让它接住被镜子反射回来的光。

神奇的景象出现了，纸面上竟出现了一道美丽的淡淡的“彩虹”。

看见神奇的景象，我百思其解，于是借用了络，找的原因。，太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。被镜子反射回来的白色光在穿过水层时被折射了，由于组陈白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，会在不同的位置射出水面，最后投在白纸上，一道“彩虹”。

当的疑团被解决时，我又想另外：既然游戏里的彩虹是这样的，那么，在我们生活中，真正的彩虹的原理是否与这个呢？

我又查阅了资料，资料上说，彩虹是出天空当中的光学。当太阳光在空气和雨滴的临界层上被折射，并且在雨滴里面在一次或者两次反射后，太阳对面的雨云上出现一道呈现出光谱颜色的圆弧，这就了彩虹。

么小小的实验中，我学习知识。只要我们善于，并不断在研究与观察中找寻答案，这样得到你想要懂得的知识。

彩虹小学生写作文 第五十八篇

今天下午，阳光照耀在一条条绳上，绳上闪耀着金黄色，可在运动员眼看却是紧张的比赛。

前面，个人的跳绳比赛已经过了，下面是男女两组八字跳比赛。

开始了，男生的两个摇绳高手，正在目瞪口呆的用力的摇绳。“一，二，三…”一个女生正在为男生数数，她手紧紧地抖动。可不要输啊！“六十，六十一，六十二…”过了一分钟，哎呀，黄浩楠摔跤了，还把廖金绊倒了。一个我们班的人大声又紧张的喊起来：“快点，快点啊。”我眼瞪瞪的看着赛场的男生们，顾不上是谁喊地。四分钟了，准备结束了，快快快，快呀快呀。……停，裁判大声的喊道。我们急忙去打听成绩。输了，跟六年级相差四十几个。有人前去安慰：“没事的，已经尽力了。”有人笑笑说：“这成绩很好。”不这只是他对自己的安慰，可是，我还是能听出他的伤心。有人又要站上赛场。

女生上场了，五分钟过后，成绩不是很好，但是大家已经尽力了，我也应该自我安慰一下。

这场赛，我们都有一个最大的收获，那就是我们懂得了团结，在团结下，老天可怜我们，把光芒照耀在长绳，化成彩虹。

彩虹小学生写作文 第五十九篇

放学回家的路上，我正和妈妈有说有笑，突然看见一道五光十色、气势雄伟的彩虹。我欣喜若狂，连忙拿出妈妈的手机打电话，因为我想把这美好的一刻和我的老师、外婆、爸爸一起分享。

妈妈说：“现在能见到彩虹真是难得啊！记忆中，只有小时才看到过彩虹，但是这么完美、壮观的彩虹还是头一次看到。”我目不转睛地盯着彩虹，生怕一走神，它就溜走了。这是我第二次看到彩虹，可第一次看到的彩虹是半条的，而且色泽也没这么鲜艳。这道彩虹不仅巨大，而且非常完美。它从天的东边一直跨越到南边，把整个城市都包围起来了。在蓝天白云的衬托下，显得格外耀眼。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，你挨着我，我挨着你，它们之间的分隔线非常清晰。它像一座绚丽璀璨的七彩桥，又像是一条仙女身上的彩带，简直美丽极了！道路两旁的行人也被这美丽、神奇的景象深深吸引，纷纷停下脚步仰望，年轻的叔叔阿姨拿着手机对着彩虹不停地拍着照。我想他们是想留住这美好的一刻，让它成为永恒吧！

多么美丽的彩虹啊！虽然它消失了，但是它的美早已深深地印在了我的脑海中。感谢大自然给我们带来的美！

彩虹小学生写作文 第六十篇

今天上午，不知道谁惹恼了老天爷，它竟然下起了倾盆大雨。这大雨下得还真长久。一直到中午11点才停止。这时，我们正好吃午饭。爸爸先吃好饭。他吃好饭，放下碗走出门去。突然，我听到爸爸在门外大声说：“小城，快来看，彩虹！”我立刻把碗里的饭全部拨到嘴里，放下饭碗就奔了出去。我来到门外。抬头往西看，看到纯净的蓝天上有一条美丽的彩虹。

那条彩虹又弯又长，像彩绸一样挂在天空中，看上去好象是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律，红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，而且在每两种不同的颜色之间还有一种中间色。那条彩虹非常艳丽。我抬头仰望。看着这美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可爱的小玉兔……正当我看得出神时，天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。

而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验，巍然屹立在那里，毫不动摇。我又想到等我长大了就去建造这样一座友谊的长桥，把海峡两岸紧紧地连在一起，那该多好啊！我渴望这样的友谊之桥将由我来建造。那时，我们大陆和台湾的两千一百万同胞就能够来往便利，就能够手拉着手，肩并着肩，共同振兴我们伟大的祖国。那将多么值得让人自豪的。

彩虹小学生写作文 第六十一篇

生活，总是酸甜苦辣伴随着我们。有人的在风雨中就倒下了，但有的人经历了这场风雨，看到了雨后彩虹。

记得那次期中考试数学才得了个71分，我沮丧地低着头，红着脸，迈着承重的步伐向家中走去……

回到家，我把书包放在地下，坐在沙发上，二话不说，静静的想着。妈妈看着我，好像知道了什么，她走出门。少倾，她拿来了两个一模一样的杯子，放了两包一模一样的咖啡在杯子里面。把第一个杯子倒入温水，第二个杯子到入沸水，并把它的盖子盖起来，拿起来左摇右摇，过了一段时间，杯子的底部没有剩余的咖啡了，很干净。然而，第一个杯子无声无息，咖啡把水慢慢变为棕色，但是底部的剩余咖啡还有很多，不是很干净。而第二个杯子的咖啡很均匀了，所以，打开盖来，散发出阵阵咖啡的香味。第一杯咖啡犹如一个没有经历风风雨雨、任何坎坷的人，平平静静的生活着。未从失败过，也未从成功过。沸水却恰恰相反，它就像那些栉风沐雨、饱经风霜的人。任何坎坷，任何困难一次次的袭击他们，但是，他们同时向成功大门一步步迈去。

妈妈教会了我自己要给予自己自信心。此后，我学习更加认真仔细。失败后不放弃，重拾自信心，重新与困难做斗争。在努力后，我就换来了成功，一次次在学校的比赛中获奖，没错——苦后就是甜啊!

考试虽然失败了，但它却像是暴雨中孤独无助小船上的一片帆，乘着风，引领着我驶向成功的彼岸，去感悟这雨后的彩虹。

彩虹小学生写作文 第六十二篇

明天，我们所在的`“实验小学”将要改名为“实验学校”，在教学楼前，挂起了一条条五颜六色的条幅。操场上同学们进行了一次上操演练。但在演练时，我们班只是站在那里观摩。我的大部分精力全被彩色的条幅吸引过去了。我不时地看见条幅后面的窗户里露出的一个个脑袋，还伸出手来向我们招手，阳光透过彩色的条幅照在他们的脸上，像涂满了彩色的颜料。我生出了一个疑问：脑袋是彩色的，走廊会是什么样的？

正在猜测时，老师下了口令：“体育委员整队带回！”我箭一般地冲上了楼，迫不及待地去寻求答案。到了走廊，我一看，呆了：长长的走廊就像彩虹一般，透着淡淡的彩光，煞是赏心悦目。我闭上眼睛静静地享受着，想象自己仿佛在彩虹里任意穿梭。上课铃突然响了，我的遐想被打断了，我真希望能再多享受一会儿。

课堂上，老师要我们做作业，可我的心并不在作业上，而是又飞回到了走廊的“彩虹”上，甚至把“彩虹”俩字也无意间错写在了作业本上。终于我盼望的下课铃响了，我收拾好书包，又奔回走廊继续享受属于我自己的“彩虹”。

彩虹小学生写作文 第六十三篇

彩虹，一个总是很美的词。每个人总觉得遥不可及，但每个人心中都会有一片属于自己的彩虹。

彩虹有七种颜色。我喜欢红色的热情。我喜欢橙色的活力，我喜欢黄色的明媚，我喜欢绿色的清新，我喜欢青色的沉着，我喜欢蓝色的自由，我还喜欢紫色的高雅。

我追逐红色。红色是一支鲜艳欲滴的玫瑰，红色又如一支铿锵的西班牙斗牛舞。红色与红色激情的碰撞，谁是我世界的主宰者？柔情与热情并存，玫瑰的香气如同空气的随行，舞蹈的节奏如同心脏的跳动，缺一不可……

我追逐橙色。橙色是漆黑中的一抹灯光，橙色又好似象征八月的落叶。我愿在黑夜等待那丝温暖的出现，我也愿在深秋散步路边，捡起那片属于我的落叶，夹在书中，长在心底……我追逐黄色。黄色是那抹傍晚的余晖，明媚却不张扬。仰头望着那抹蓝色中的明黄，闭上眼睛，享受喧嚣城市中的那片宁静……我追逐绿色。绿色如同一首悠美的诗。我把它牢记心中，在疲惫时不忘念一念那清新的字眼。我伸出手指，感受指尖上的美丽……我追逐青色。青色宛如一支稳重的舞曲，我想用脚舞动，舞出那种洒脱。在陶醉的同时，让心灵沉淀一下，为的是创造出更灿烂的辉煌……

我追逐蓝色。蓝色是一幅绝美的油画。我享受它带给我的无忧，我沉醉它给予我的自由，我幻想身临其境的美轮美奂。但我也不曾忘记，它是大自然的作品……

我追最紫色。紫色是一朵盛开在路边的野花。它拥有那种与世无争的清高，它拥有那种展现自己的自信，它拥有那种向着太阳微笑的勇气……

我们曾在人生的道路上迷失过自己，我们可能忘记了自己最纯的美好。可我们不曾放弃追求那种永远只属于自己的心情与颜色！我的一生将永远有彩虹出现，将永远散发出彩虹的光彩！

彩虹小学生写作文 第六十四篇

暑假的一天下午，我和几个朋友在外婆家的院子里玩耍。晴朗的天空下，花儿对着太阳微笑，玉兰树叶在阳光下闪着光芒。六点钟的时候，突然一阵大雨从天而降。我抬头看了看天空，太阳好好地挂在天上呢，我不由得大叫起来：“啊!下太阳雨了!”

经我这么一叫，屋子里的人全都跑出来了，一起观看这场奇异的太阳雨。有人兴奋的说：“这真是“东边太阳西边雨”呀!有个叔叔还赶紧拿出摄像机把这个难得的景象拍下来。

几分钟后，雨慢慢的停了。花儿含着晶莹的水珠，看上去更漂亮了，玉兰树好像洗了个澡。阿姨突然指着天空说：“快看，彩虹!”天空中果真出现了一道弯弯的彩虹，彩虹由七种颜色组成，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，由南到北，横挂在半空中，我被眼前的美景所迷住了。

阿姨问我：“天上的彩虹像什么?”我说，彩虹像蔚蓝的天空中的一枚美丽的发夹，像玉皇大帝的天兵天将拉开的一张漂亮的大弓，彩虹像披在七仙女肩上的七彩丝绸，还像那三头六臂的哪吒脖子上的项圈……”

阿姨说：“项圈可是圆的呀!”我笑着说：“另一半隐藏在云里呀!”

正说着话，外婆已经做好了晚餐，舅舅把桌子摆在了院子，于是我们一边吃晚餐一边欣赏彩虹。院子里有五彩缤纷的月季花、兰花，四季常青的樟树，开着白色小花的玉兰树，远处是连成一片的小山，一望无际的墨绿色的禾苗，燕子在天空中自由自在的飞翔，天上的白云婀娜多姿，加上漂亮的彩虹，真是一幅美不胜收的画面!

我想，如果天天都能看到彩虹，那该多好啊!

彩虹小学生写作文 第六十五篇

天，阴沉沉地，乌云散布于空中，雨点伴随着“隆隆”的雷声，砸在地上。我打着伞疾步走向集市。

过往的行人匆匆忙忙，摆摊的人们也急忙撑起了伞。雨越落越大。我站在一家小店门口，看见斜对面一个小男孩蜷缩在墙角边，在风雨中瑟瑟发抖。

这时，一个中年男子急匆匆地从小男孩身边跑过，“吧嗒”一声，钱包从后兜中掉了出来，在小男孩面前溅起了一片水花。成年男子却依旧埋头前行，不一会儿消失在雨幕中。

小男孩捡起了钱包，向四周张望了一下，又瞅了瞅手上的钱包，犹豫了一会儿后，一把将钱包塞进了自己兜里。低头看着地上的一圈圈水花，入了神。

十多分钟后，那位中年男子又匆匆而至，心急如焚的一路询问着，从街头问到街尾，一脸沮丧。直到这时，我才发现，小男孩一直盯着那位正苦苦找寻钱包的中年男子。望着中年男子一次比一次失落的样子，小男孩轻轻按了按自己的口袋，欲言又止，不知如何是好。此时，他内心一定在纠结。我想知道他心灵最终的选择。于是，默默地看着一切。

中年男子再次回头经过小男孩面前时，停下了脚步，急切地向小男孩询问着。小男孩望了望中年男子，把头摇的像拨浪鼓。中年男子满脸失望而去。我走出了小店，正打算走向小男孩。突然，小男孩迅速地从兜里掏出钱包冲向雨幕，向男子的方向急追而去……

看完这一幕，我想，他一定和诚信聊过天了吧。

雨停了，我合了伞，抬头看看天空。天边挂着一条美丽的彩虹，从这头伸向了那头。雨后的天空是那么地湛蓝啊！

诚信如雨，洗涤着人们心灵的尘埃。每一个人都要和自己心中的诚信聊聊天，这样我们的世界会更美好！

彩虹小学生写作文 第六十六篇

天空黑沉沉的，闷得人发慌。我猜不久一定会下大雨。果然，我的猜想没错，真的下起了倾盆大雨，轰隆隆，噼里啪啦，经过了一阵狂风暴雨，黑沉沉的天空一下子跑得无影无踪，取而代之的是无比蔚蓝的天空。这时，一道由赤橙黄绿青蓝紫组成的巨大彩虹出现在碧蓝碧蓝的天空中，像是横跨在天空中的一架彩桥。

彩虹刚刚出现时，虽然它的色彩淡淡的，不是那么的鲜艳，形状也只是一道浅浅的横线，但却给人一种清新、自然的感觉！过了一会儿，彩虹好像向前移动了，变大了也变得更加鲜艳了。过了一会儿，我看到彩虹又变了，它的形状呈拱形，颜色既鲜艳又闪着耀眼的亮光，刺得我的眼睛发痛。正当我眨眼的一瞬间，七色彩虹的七个颜色好像又混合在一起，强烈的光慷慨地向大地直射而去。这时我发现彩虹周围的天空白云，甚至连大地都好像染成了美丽的七色彩虹。

彩虹留在天空中的时间是很短的，但彩虹在这短短的时间里可真是变幻无穷啊！大自然给我们创造了许许多多的奇迹，赋予我们人类许多的美景。雨后的彩虹就是其中的一种，不管是它的颜色，还是它的形状，都是人类所创造不出的美丽景色！

我曾经听过中国女排的大姐姐们在获得冠军的时候唱过这样的一首歌：阳光总在风雨后，请相信有彩虹……是啊，不经历风雨怎能见彩虹呢？难道不是吗？风雨后的阳光更加清新、灿烂；风雨后的彩虹更加美丽、多姿。我是一名四年级的小学生，在人生的道路上刚刚起步，要想快速成才，需要不断地在风雨当中锻炼、成长。因为我相信：风雨过后一定会有绚丽的彩虹。

彩虹小学生写作文 第六十七篇

下雨过后就是彩虹，虽说彩虹没什么奇怪，但是经过这一回我仔细观察，竟然发现了它的奥秘

今天是星期六，早上醒来，太阳公公还对我微笑，但是不过一会儿雷公电母就上演了一出戏。“咔咔咔，轰轰轰”这声音一直在我耳边响起，“雷公电母都演了2个多小时了，他们就不累啊！怎么也不停停，就算他们再怎么出名，也不至于这样吧”我自言自语的说道。刚说着，雷公电母就走了，彩虹来了。“今天的彩虹怎么跟往常不一样？”我充满好奇的说着。今天的彩虹非常明显，不像往常隐隐约约的，不明显。彩虹就好像一个仙女，正在舒展着它那美丽的身躯；又好像是一个小朋友，雷公电母走后，小朋友出来了，他正在向人们宣誓：你们不要小看我们，我们是聚集了七种颜色的小朋友，红色象征着勇敢；黄色象征着坚强；蓝色象征着团结；绿色象征着友爱；青色象征着努力太阳公公出来了，小朋友回家了，可是他们的话我们一直都记在心里。

只要去探索，去幻想，是没有什么事情办不到的。

彩虹小学生写作文 第六十八篇

7月9日，我和妈妈吃完饭，开着车，经过劳动桥。忽然，下起小雨，可是一眨眼的功夫太阳又挂在西边，我心里在想：呵呵，这下子就要有彩虹出现，太好了。心中才想着，天空之中，一座彩虹桥从远方的深山里，慢慢地爬上了白云。那七种颜色组合而成的彩虹是多么的漂亮，好像一条七彩的锦缎在空中飘舞。

我目不转睛看着那条彩虹，那条彩虹是如些的美丽，有雨帘遮掩着，有夕阳照映着，好似一位含情脉脉的少女，用面纱掩盖自已的面，身后一盏盏彩灯在照身着她。

路边的人也开始注意起了彩虹，有的高个子抬头向上遥望，有的在津津有味的拍照，还有的是一些小朋友们，骑在爸爸的身上紧盯着那彩虹，好像在说：“那是什么东东，竟如此美？”

雨淅淅地小了，夕阳就要落下，西边是那么火红，彩虹也渐渐地黯淡了，消失在无穷无尽的云海之中。隐约还能看见彩虹在天边对着我们微笑。

一场精彩表演结束，这件事使我的脑海中又多了一颗开心星，使我的生活变得更快乐，更充实，过了多少年我也忘不了。

这个月里我是第三次看到彩虹。那一次次景象刻划在脑海之中。虽然这一次只有半条，可我觉得，这一次是最漂亮、最美的一次。

太阳雨中的彩虹，好似一件稀世珍宝，有时会出现，有时却又不会出现。

彩虹小学生写作文 第六十九篇

“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫…彩虹真漂亮！”我发自内心的感叹到，可是，我发现彩虹姐姐很快便收起了她那俏皮的衣裳。“呀！这么快就消失了，真可惜！”突然，我的脑子里灵光一闪，便想出了一个锦囊妙计——制造“彩虹”。

第一步，我翻看了大量的书籍……“先找一个阳光较强烈的地方，再拿一杯水，在嘴里含着，最后再用力一喷。”我喃喃自语到。正兴奋时，我突然发现，天上乌云密布，看来，今天不是制造彩虹的好日子，不过我并没有灰心，暗暗的对自己说：“明天再来吧！”

第二天清早，一束阳光洒近我的房间，艳阳高照的日子，我立刻爬起来，按照昨天的要求…“我喷！我喷！我喷！我使劲喷！’结果，“彩虹”没出现，还摔了一大跟头，疼得我“哇哇”直叫，“再试一次！”我下定决心，但天空仍然不作美，虽然比上次好了一点儿，但还是达不到那种效果。我练了整整一天，到头来还是一场空。那一夜，我在床上辗转反侧，不能入眠。

第三天，我养足了精神，带着一丝紧张继续我那神圣的任务。“我喷，我再喷！我又喷！”终于，皇天不负有心人，我创造了属于我自己一个人的彩虹，为自己的童年增加了绚丽的色彩。

现在回想起来，那一条“彩虹”总在提醒着我，万事不怕难，只要肯努力一定见“彩虹”！

彩虹小学生写作文 第七十篇

傍晚，我们全家人都出来乘凉。无意中，我发现天边有一道彩虹，大喊：”彩虹出来了！“大家喜出望外，纷纷仰头看起来。

长这么大，我还是第一次看彩虹，它从西跨到东，真像一座漂亮的大拱桥。书上说彩虹有七种颜色，但我似乎只看到三种：红、黄、蓝。仔细观看在蓝色的外围，还有一种比蓝色深一点的颜色，这种颜色不常见。再仔细辨认，红色的外边还有一层紫色。

看了半天，脖子都酸了。这时，一旁的秦露姐姐说：”我长大了要到彩虹上去玩一玩。“这话把大家都逗乐了。不过，秦露姐姐的这句话也点燃了我心中那根好奇的蜡烛。我痴痴地想：要是有一架天梯架在彩虹上面，我顺着爬上去，看一看、数一数彩虹到底够不够七种颜色，并在水面溜达溜达，该有多好。

不知不觉中，彩虹渐渐消失，只留下灰白的天空和无尽的遐想。

彩虹小学生写作文 第七十一篇

一场倾盆大雨过后，天空更蓝了，空气更清新了。平时喧闹的街道，也迎来了久违的宁静。

我望着那满是红叉的试卷，心中不禁惆怅起来，我努力平复心情，可却更加伤心、难过，房间里的气氛越来越压抑，我实在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鲜空气。

我走在街上，不经意经发现远处有一道彩虹，那彩虹色彩斑斓，明丽炫亮，光彩夺目！那柔美而又鲜艳的线条勾勒出了一幅无与伦比的自然风景画！xxx多么美丽呀！xxx我感叹道，心里的烦恼，一下子无影无踪。

可是，我却发现彩虹在慢慢暗淡，在不断逝去。我想把它留下来，我想挽回它。我伸出手尽量伸向天空，想接住彩虹，我十分着急，可却无济于事，我只能呆呆地站在原地看着那无比美丽、无比绚烂的彩虹就这样逝去。可我又转念一想，彩虹明知道自己的时间少，却依就要把自己的美丽色彩全部奉献给人们，让人们享受美好。它从不在乎自己只会有这短短的几分钟，是多么令人敬佩啊！

想到这里，我的心情豁然开朗，把之前所有烦恼都抛之脑后，愉快向家走去。正准备和彩虹告别时，猛地发现，彩虹消失了，但没有完全消失！彩虹旁边一朵亮丽的云彩，仿佛听到了我的心声，笑盈盈地看着我，挥着手和我道别：“朋友，再见！祝你好运！”

我一蹦一跳地往家走去，嘴里还哼着：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”

是啊，连彩虹都知道要惜时，要努力，那我们就没有理由不努力，不珍惜时间了。

彩虹小学生写作文 第七十二篇

雨后的天空，常会出现色彩绚丽的彩虹，这是人们很感兴趣的景色。我们能不能也制造一条美丽的彩虹呢？通过制造彩虹，让我们更了解彩虹这一自然景观。 于是我选择了一个晴朗的日子，当着太阳光正好斜射的时候，拿一张长方形的镜子，把镜子斜插在水盆中，与水平面成150°角，镜面对着阳光，阳光透过水面正好找到镜面上，再由镜面把阳光透过水面反射映照室内白色的墙壁上。

这时在水盆对面的墙上会出现一条红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光带，跟天空中的彩虹一样美丽。 这个彩虹是怎样形成的呢，那让我来告诉你吧，是因为将镜子插入水中时，太阳光要照射到镜面就必须通过盆中的水。阳光通过水面，在水中发生了折射反应，水就像一个三菱镜一样，把通过它的光经过八次折射，最后把阳光分成了七色光照在墙上。 接着我来为你们介绍虹和霓降雨前后，当太阳高度比较时，我们背对着太阳，在雨幕背景的天空中，有时候可以看到一条彩色的圆弧形光带，其视半径为42°，色彩排列为紫外线，这种彩弧称为虹，有时候在虹的外侧，还会出现一个虹弧月，视半径为52°，色彩较淡，排列顺序为内红外线的圆弧形光带，这就是霓。

最后，我再教你们用喷雾器制造彩虹实验： 准备：一个浇花用的喷雾器 实验过程：背着阳光，用喷雾器向天空喷水，这时你会看到你的上方会出现一道美丽的彩虹。如果实验不成功，可能是你喷水的方向或高度有偏差，自己多试验几次进行调整，就会成功。

原理揭密：喷雾器喷出的水滴和下雨很相近，这个道理就是小水滴在阳光下发生的多次折射，形成了彩虹

彩虹小学生写作文 第七十三篇

今天我做了一个实验——自己创造彩虹，这个实验十分有趣。

彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空气的水滴里，发出光的反射和折射造成的。阳光射入水滴时会同时以不同的角度入射，在水滴内也是以不同角度反射。由于光在水滴内被反射，所以我们观察时看见的光谱是倒过来的，红光在最上方，其他颜色在下。彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上行成拱行的七彩光谱。彩虹七彩颜色，从内至外，分别为：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

雨过天晴，天空上会出现一道彩虹，我听说自己在天气晴朗时用一些材料也能看见彩虹，比如说：把一张光盘放在阳光下，光盘上就会出现彩虹的颜色，用肥皂吹出一个一个的小泡，在泡泡的表面也能看见彩虹。

我倒了一盆清水，把一面镜子放入了水中，再拿了一张白纸，准备工作就做好了。我把这盆水放入阳光下，调了几下位置，放好了盆，就开使做实验了。一束阳光照了近来，阳光正好照在镜子上，我连忙把手中的白纸举了上来，上下左右的调整着位置，哇！终于调对了，纸与镜子正好是个斜面，阳光被分成了七种颜色，照在了白纸上，成了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色，我看着自己的成就，高兴的笑了。

这一次的小实验我做得十分成功，我也知道了要好好保护环境的道理，心里比吃了蜜还甜。

彩虹小学生写作文 第七十四篇

彩虹美吗？这个问题在我3岁的时候就从我的脑海中出航了。小时候，只要一听到长辈们坐在一起谈论彩虹，我便会迫不及待的凑过去听，带着一副如饥似渴的渴望，当听到彩虹有七种不同的色彩时，我小小的心灵中总是有说不出的羡慕和嫉妒。所以，亲眼目睹一番彩虹的风采，就在我的心灵中发芽了。

可是，也许是命运女神有意的和我开了一个小小的玩笑，从三岁起，每当有彩虹出现时，我总是由于各种偶然的因素而错过彩虹出现的那一时刻。所以，直到我8岁时，也就是从那个愿望开始发芽的五年以后，我才第一次看到彩虹，圆了我多年的一个梦。

这是一个大雨刚过的秋日午后，我独自漫步在家乡的麦田梗上，一眼望去，一片金黄，金灿灿的小麦在经历了一场秋雨的洗礼之后，更显得美丽无比，但我却无心欣赏这番美丽的风景，我在静静的等待着什么……等待着……

突然，像感受到了什么似的，我猛地过身，好像有人在我身后拍了一下。我看到了我一直等待着的那一副山水画——两条，不是一条，是两条彩虹，同时出现在我的眼前，她们好似两条两条色彩斑斓的毒蛇，又好似一座仙桥，延伸向天边……看着她们，我不禁产生美好的幻想：当年梁山泊和祝英台化作蝴蝶之后，一定是沿着这座仙桥比翼双飞的吧！这时，又有几只小鸟沿着彩虹桥飞过，哪怕是几位了不起的仙人赶着去赴大会哩。

我望着这两条彩虹，陷入了沉思：彩虹，一个多么美妙的词，一个代名词，一个经历了风雨之后获得成功的代名词。不经历风雨怎能见彩虹，这句话说的一点都不错，只有经历了挫折，获得了失败，才可以获得成功，这是永远不变的真理。彩虹，不但让我感受到了无与伦比的美丽，更让我懂得了一个可贵的真理。

彩虹小学生写作文 第七十五篇

在那远处的高空，在那云间，在那红日下，这绚烂的、多彩的，不就是我心心念念的彩虹么？我在小学的课本里读过，我在摄影师的镜头里看过，我以为那是骗人的可爱的童话，而此刻，它就这样明晃晃地、赤裸裸地出现在了我的眼前。我多想插上翅，多想冲上云霄，只为和这七彩的桥来一次真真实实的邂逅。彩虹是天的眉毛，是云的心桥，是日的影子，而我知道，它只不过是一种光的变换，寻常的就像那镜中的我，可还是压抑不住这内心的狂喜。

我会背彩虹的颜色，我会分析它的成因，可我唯独不能飞上它的摇篮，不能采撷它的碎片。我想做些什么记录着激动的时刻，可又怕错过这难得的邂逅，我还想再数数彩虹的颜色，我还想再看看彩虹的英姿。这难得的事物就是这样叫人心生矛盾，既想享受当下，又想做些别的事来记录此刻。

彩虹从云的深处弯至另一簇云的深处，恍惚间你觉得云动了，架在上面的彩虹也跟着动了，于是你觉得自己的身子也跟着飘动起来，连同的你的心扉，连同你的灵魂，都兀自腾云驾雾起来。也许美景就是用来感受的，从来不需要记录，镜头下的美景只是一个空空的尸体，真的美景需要你与它邂逅，邂逅在雨后、在晴日，在你最不经意的蹙眉间。

彩虹小学生写作文 第七十六篇

微笑的彩虹

彩虹般的微笑

小时候喜欢撒娇，喜欢打扮成芭比娃娃，经常拉着妈妈的手哭着鼻子找彩虹。彩虹多美啊，红、橙、黄、绿、蓝、紫。

终于有一天，妈妈带我去看彩虹。它几乎和想象的一样美，甚至更美。妈妈对我说：“彩虹是什么样的？”我想了想说：“像一座美丽的桥！”“嗯，还有什么？”彩虹是妈妈童话里的一座桥。我来回走着，最后耸耸肩，等着听妈妈的回答。

“你看，彩虹看起来像一张哭泣的大脸吗？你喜欢哭吗？”我妈指着彩虹，在空中画了一个大大的哭脸。“我不喜欢哭。彩虹是大大的笑脸！微笑彩虹！”我跳起来说，说完之后，我立刻回头，放低上半身，倒退着看七色彩虹。妈妈笑着说：“彩虹就像一张哭泣的脸和一张微笑的脸。真的太神奇了！”

现在我是一个小男孩，童年的很多记忆已经模糊。只有和妈妈一起看到彩虹的时候，才会经常回忆和回忆彩虹的笑脸和哭喊脸。在那些回忆中，我逐渐领悟到一个道理：换个角度看，一个长得不怎么样的人，可能是一块闪闪发光的金子。

（小学二年级，）

不经过风雨，怎么得到彩虹

几天前的一个下午，几天的阴雨天终于被一轮火红的太阳止住了。这时，天空中出现了一条美丽的七色彩虹。我仔细观察了迷人的彩虹，思考了一下。为什么雨后彩虹会出现在阳光下？后来才知道这是一种很常见的自然现象，是利用光的折射原理得到的。

通过那天的发现，我意识到了一件事，这是我13年来最深刻的经历。彩虹只有在大雨后才会出现，就像我们年轻的同学一样。

现在，我们像雨后的彩虹一样努力学习。虽然这个学习很累，但是我们像经历过很多风暴一样学习，长大了就能像彩虹一样得到年轻时应得的回报。所以小时候要好好学习！就像彩虹一样，我们要经历无数起起伏伏才能出现。从这里我们可以知道从小努力学习的重要性。如果我们年轻的时候好好学习，不怕苦的好好学习，长大了你的成就一定很大！作为xxx，作为经理和董事长.这是小时候好好学习的奖励。

从这个小小的自然现象中，我们可以对认真学习的重要性和父母“盼成龙盼女成凤”的心理有更深的理解。就像喝了两杯水，一杯苦水，一杯甜水，只要喝了读书的苦水，以后就会有无穷无尽的甜水。正是因为这个原因，“人很难不痛苦地掌握他人”。

同学们听了我的意见会更努力学习吗？我想会的。

（六年级，100字）

透过风雨见彩虹

在一次长途列车上，两个乘客砸了一堆瓜子，悲观者由大变小，感叹道：“我的瓜子越来越少了，都快枯萎了。”乐观主义者长大了，惊喜不已：“瓜子这么多，一个比一个大。”同样的事件，不同的心情，就有了不同的人生。我叹了口气：“哪里来的好心情！”

佛说：“生亦何欢，何故死？”的确，浩瀚的生命，如海洋中飘动的一片树叶，从浪尖到谷底，从小岛到荒山，跌宕起伏：“不如意的事常有！”古代嘲讽董轼模仿xi时，一代英雄项羽在乌江自刎，司马迁因贪污受刑而幸存；xxx三起三落，中东战争，工作和升学压力大。虽然很安静，但是走远也没有什么难度，虽然是英雄，但是很少用到。每个人都活在一切现代化中，但他心里放不下。每个人都有衣食住行，却没有闲情亲近自然，财富在手，却没有好心情。船被风雨吞没，生活饱受欺骗，悲观主义者随处可见。

但是，造物主永远爱着创造的两极，美丑，幸福和痛苦。有悲观的，也有乐观的。

范仲淹虽见浊浪空，处处悲。而是通过这种“阴风呼啸，浊浪排空”，他去了“去庙里，高了愁脚，远了江湖愁王”，于是我明白了“不以物喜，不以己悲”是一根穿越迷雾的拐杖。

欧阳修的职业生涯虽然坎坷，但并不是一种灰暗的森林感觉，但他能从这种豁达中体会到“醉了也能享受同样的乐趣，醒来后从中诉说”。“醉的意思不是酒，而是山河之间。”最后，我觉得“玩得开心”让我的手脱离了乌云。

虽然杜甫在房子上被三毛卷走了，但他仍然不讨厌我家的湿床，但他渴望“在广厦千人之间，在大遮蔽物下享受寒冷的美，风雨不动如山。”终于明白了，宽广的胸怀是承受风暴的保证。

还有忧国忧民的辛弃疾，为国捐躯的文天祥，忠贞不渝的屈博士.从他们的起伏中，他们看到了黎明。

永远不要忘记悲观者的痛苦，而要钦佩乐观者的精神。好心情来源于对不透明的夜空的一瞥，一缕星光，一缕来自荒芜土地的鲜花，以及密不透风的心灵中的一丝成功。

我在起伏中看到了彩虹。让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天！

（六年级，800字）