写文具尺子的作文 第一篇

今天，王老师一手拿着把塑料尺，一手拿着堆小纸片，进了教室，接着又举着尺子，神神秘秘地说：“这是一把有魔力的尺子，今天我要请它为大家变个小魔术。”

“魔术？”大家听了都瞪大了眼睛，你看看我，我看看你，一脸茫然，都不知道王老师葫芦里卖的是什么药。一下子所有的好奇心被勾了起来。

我们屏息凝视，生怕一不留神错过精彩瞬间。只见王老师拿起尺子在头发上搓啊搓，搓了好一会儿后，慢慢地把尺子移向小纸片，小纸片你推我挤，争先恐后地跑向尺子。大家伙看得目瞪口呆。

王老师见了，微微一笑，说：“你们也试试吧！”同学们一听，个个摩拳擦掌，准备大干一场。我也迫不及待地拿起尺子，使劲地在头发上搓了几下，小心翼翼地把尺子移向小纸片。咦？小纸片竟然纹丝不动。怎么会这样呢？明明照着刚才老师的操作一步步做下来的啊！出师不利，我懊恼极了！

这时，旁边的缪灵儿小声叫起来：“‘电力’不足啦！”哦，原来是在头皮上搓的时间不够长啊。找到问题的症结了，那就再来一次！我又拿起尺子，在头发上搓了起来。直到头皮觉得烫了，才把尺子移到纸片上方。啊！纸片上来了！你们瞧，它们像一个个听话的宝宝不约而同地扑入尺子妈妈的怀抱。我乐得眉开眼笑，手舞足蹈。这是为什么呢？我百思不得其解。

王老师似乎看穿了我的心思：“摩擦可以产生静电反应，从而让尺子拥有魔力，把小纸片‘吸’上来。”我听了，茅塞顿开。

原来生活中处处有科学，只要你有一双善于发现的眼睛。

写文具尺子的作文 第二篇

“怎么办怎么办”我冒了一身冷汗。“出什么事儿了？”同学们纷纷围了过来。原来，我买了一把新尺子，准备今天考试用。可在我不经意间，尺子掉在地上，眼间变成了两半。

“这尺子还在，怎么用啊！”我既伤心又生气的说道。见我火冒三丈，同学们便无所事事的走开了。可我还是很懊恼。我一边埋怨自己，一边想：刚买的尺子，怎么说摔断了就摔断了，唉……

这时，我耳边传来一阵亲切的话语：“李小凡，没事，大不了，我把我的尺子借给你用！”“那你用什么？”

“没关系，我还有一把。”

不一会儿，卷子发下来了，我们开始做卷子。可是，我的卷子做到一半儿的时候，我突然听见有人在说悄悄话。我仔细一听，原来，刚才，我的同桌把尺子借给了我，而自己却没有尺子用了。

我的眼眶湿润了，清晰的一切变得模糊起来。这种友谊是多么纯洁呀！我的心里涌上一股浓浓的温情。

我被我同桌的这种行为感动了，我也同时不能忘记我同桌这种舍小家为大家的这种精神。

写文具尺子的作文 第三篇

渐渐长大，铅笔盒换了无数个，唯独那把尺子，却伴随我度过三个春夏秋冬。

尺子的主人是一个有一双大大的眼睛，小小的嘴的美丽姑娘。她性格温顺，非常乐于助人。

记得在一次数学考试上，有一道题目要用到直尺，我在铅笔盒里翻来翻去就是没找到我的尺子，便左顾右盼，只见全班人都在认真考试，根本没人理我，这时我的好朋友小张正好用完了尺子，便急忙向她借，她见了拿起自己的尺子“啪”地一声给掰断了，那可是她的新尺子啊，为了借给我毫不犹豫地掰断了。我的心里顿时就充满了温暖还带着一股感激。

下课了，我把那半把尺子还给她，她竟然对我说：“不用还了，你这把尺子就放在学校里吧，下次忘带时还用得上呢！”我这里又有一股说不出的感激之情。

她在班里虽然是一棵不起眼的小草，却时刻帮助着有困难的同学。把那些同学带过难关。

在别的考试里，我的耳边又响起了那熟悉的声音，班里总有一些马大哈，经常忘带尺子。“啪”，我转头一看，她又将一把新买的尺子掰断了，借给了另一位同学。同学们经常向她借，她总是掰断自己的尺子。

半把尺子还静静地躺在我的铅笔盒里，它记录时光，也记录友情，更记录下这美丽的心灵。

写文具尺子的作文 第四篇

岁月，如同涛涛江水，一不留意就从我身边流过，带走我美好的少年时光，让我记忆中那些开心、难忘的事情被尘土慢慢覆盖。幸亏我没有留下这样的遗憾，幸好我还记得一件让我非常感动的事。

三年级的时候，我的数学成绩优异，被老师选去进行数学竞赛。我想：我每次取得高成绩，经常居全班之冠，这一次也非我莫属了！想到这里，我不由自主地沾沾自喜起来，把老师刚刚的嘱咐都抛到了脑后。

开始竞赛了，原本热热闹闹的教室，吵吵闹闹的同学们瞬间鸦雀无声。对，你说的没错——老师来了。试问，谁想第一次见面就给老师留下什么不好的印象。试卷发下来后，同学们的反应都截然不同，可以组成一个“考试众生相”了。同学们都大幕拉开各唱各的戏：有的同学伏案极书；有的同学若有所思有的则“小休”一会儿，仿佛自己功力深厚；还有的人心里欣喜若狂，因为这些题目他之前都练习过……刚开始不久，我就写完了第一大题，心里特别高兴。

可是，我正准备写下一道题时，我把文具盒翻了一个底朝天也没有找到我所需要的东西——尺子，因为我压根没带。正当我着急的时候，我旁边那位跟我拿着同一张考卷的一位陌生的同学知道了，竟毫不犹豫的拿出一把崭新的尺子掰成两段，递了一段给我，我不好意思的收下了。突然，老师吼道：“不能传递答案。”什么吗，我明明只收下了一把断尺，虽然被老师误解，可心里还是暖洋洋的……

这件事情虽然过去了很久，但是我久久不能忘怀。他当初赠我的那把尺子，我现在还随身带！

写文具尺子的作文 第五篇

说起尺子，你也许该纳闷了，它有什么与众不同的？那我悄悄地告诉你吧，因为这把尺子是我努力学习换来的“战利品”，当然与众不同了。

我清楚的记得那是二年级上学期期末时，我被班级评选为“三好学生”，班主任王老师把这把尺子奖励给了我。我当时紧紧地把它攥在手里，生怕别人抢走似的，心里那个美就甭提了。我对它爱不释手，寸步不离地带在身边。回到家里，我还给妈妈炫耀了一番呢，那神气劲儿简直无以言表。

这把尺子是开心农场的浓缩版：天蓝色的底面，粉红色的小房子，房子前面有片种满各种植物的田地，田地的旁边有只可爱的猎狗忠实地守护着它。尺子的最右边，堆满了从田地里收获的丰硕果实。一只肥胖的奶牛在暖暖的阳光下乐呵呵地守望着这些丰收的果实。

从此以后，它成了我形影不离的朋友。每当我学习感到疲倦时，它会耐心地告诉我：“小主人，一定要坚持住!”;每当我战胜了一道道难题时，它会无比激动地说：“小主人，你真棒！”；每当我因偶尔的考试失误而灰心丧气时，它会给我莫大的鼓励：“小主人，加油，相信自己，你一定行！”这时，我会重新燃起希望，继续努力学习。

也许在别人眼中它再普通不过了，但在我的眼里它意义特殊：不仅是益友，更是我学习上的良师！听了我的介绍，你是不是也觉得这是一把与众不同的尺子呢？

写文具尺子的作文 第六篇

在一个农场里，有一间破旧的小木屋，上面刻着几个引人注目的大字“储藏室”。储藏室里堆着很多杂物：废弃的玩具、破损的桌子、不再发光的灯泡……还有一把集满灰尘的尺子，孤零零地呆在角落里。

“哇，多直的一把尺子呀！”一只跛脚小鸡一瘸一拐地走过来，它用翅膀轻轻地拂去尺子的灰尘，把它带回鸡舍做伴。

听说农场主家要来客人了，农场主决定杀几只鸡招待。鸡舍的门被打开了，小鸡们吓得四处乱跑，都怕被抓走的是自己。跛脚小鸡非常害怕，因为它的速度慢得和蜗牛一样。一只大手向它伸过来，跛脚小鸡绝望地闭上眼睛……突然，一个像蛋一样的物体，以迅雷不及掩耳之势，把小鸡裹住，就在大家目瞪口呆的时候，只见“蛋”又变成了一辆小车，带小鸡跑远了。

来到野外，小鸡才看清，这辆车原来是自己挑选的尺子，它是一把会变形的尺子。

写文具尺子的作文 第七篇

世间最长的尺有多长？

有人说：1米多长。有人说：一个人的高度那么长。我却想说：世间最长的尺是人的胸怀无限长！

生活，大家都不曾停止过忙碌的脚步，有些人觉得工作再忙，生活也并非自己所愿，可有些人过着自己简单的生活，即使平平淡淡，也会觉得踏实。为什么有些人总是对生活不满，而有些人却可以无忧无虑地生活？是因为他们有不同的尺寸。之所以对生活不满，是因为他们给自己定的尺子刻度太大了。给自己一把合适的尺子，不然目标便会远行，然后迷失方向。

那些日子里，我经常会遇到类似的问题：又是新的一学期，对于我来说又是新的开始，所以我是充满了信心，对于这次的班干部选拔。紧张的时刻到了，蔡老师叫了几名同学来报票和写名字，教室里的空气，散发着浓厚的竞争气氛，每个同学都把手握得紧紧的，尤其是刚刚上完体育课的同学更是满头大汗，一片鸦雀无声，空气顿时凝结了，同学们都不肯有一丝一毫的放松，生怕遗漏哪个细节。应佳成，陈波，朱虹报票员一丝不苟地报着票，我们则在下面坐卧不安，激动不已。而我也在默默地为自己加油打劲，时刻关注着票数。时间一分一笔地过去了，结果也差不多可以明显看出来了。老师正在黑板前数着票数，并统计最后的结果。

幸运的是，我成功地入选了，我抑制住内心的喜悦，告诉自己：接下来还有呢。老师还要逐一地从这些入选的同学中选出两位班长，作领头羊。于是又经过一番比拼，班长选出来了，票数占了一大半，而有些人则零零落落没几票，我也是其中一位。

其实，我问过自己，究竟是怎样一个人，在对手面前自己是那么的落后，垂头丧气的；在高兴时，总是信心十足，一但遇到挫折就会失败，也许是因为缺少一把适合自己的一把尺子。

人生的刻度尺本来就长短不一，每一件事情都有它的标准、不同的刻度，给自己一把合适的尺子，对于生活很重要。

写文具尺子的作文 第八篇

大家好!我是一把书签尺，我可漂亮了!我的身上画着一只萌萌的小棕熊，小棕熊手里拿了一个礼物盒。在它的旁边有一片花海，无数只蜜蜂和几只小飞虫在采花粉，远处有两棵大树和几座小房子，想必小棕熊去拜访他的外婆呢!我的身上还有一条像U一样的粗线(当然是空心的)，在U的中心有一个圆圆的小圈儿，是用来卡住书页的，要不我怎么能叫书签尺呢!?

“呀，线画斜了!尺子呢?尺子呢?尺子，你在哪儿?快出来!”远处传来了小主人急切地叫喊声。“小主人我在这儿呢，等一下，等一下，您喊我有什么事?”我赶快跑了出来。“哪，这条线斜了!呜呜……”“小主人”我说，“我来帮您!”嘿嘿，我真厉害啊!那条斜线逃不出我的手掌心，被我“拍”死掉了!

小主人高兴极了!我厉害不，而且我也能当书签用呢!

我这么厉害，当然小主人也很关心我。夏天我怕热，小主人把我放在风口处，让我吹吹风;冬天我又怕冷，小主人又把我放进她暖暖的怀里，可舒服呢!

你瞧，我这么漂亮这么厉害，难怪小主人喜欢我呢!

写文具尺子的作文 第九篇

大家好，我是你们常见的文具——尺子。我每天被主人细心呵护着，我可幸福了。因为我们有一个特点：不能有丝毫的伤害，否则一点用处都没有。

我们家族共有四姊妹。老大是直尺。一般长15—20公分，人们一般用我来测量物体的长度；老二是直角三角尺。既可以测量长度又可以画三角形；老三个是锐角三角尺。这和直角三角尺的用处差不多，都是有助于人们画三角形；老四个是量角器。这个身份可常用啦，人们用它来测量角的度数。

有一天，我来到一个小男孩家，从环境上看，他家算不上富有，也算不上贫穷。他是个小学四年级的学生，他的妈妈是个设计师，他爸爸是个工程师。

我刚躺在茶几上，他的'妈妈将我拿了起来，走上了二楼的书房。把我放到了书桌上，书桌上摆满了设计图，那些设计美极了！她抽出直尺，在空白的A4纸上画了一条长长的直线……

这时，小男孩上来了，拿走了我的三角尺。我和他一起下楼去了客厅。原来，他在做数学作业，我陪他做完作业后，他又把我还回了他妈妈那里。小男孩出去时，他爸爸进来了，他和他爸爸说了几句话就走了，他爸爸将量角器拿去画工程图了……

看吧，我的作用是不是很大呢？

写文具尺子的作文 第十篇

嗨！大家好！我是一把可爱的小尺子，同样，我和人类毫无差别，也有人生三部曲。

少年：我的身上刻着一个个亭亭玉立的小姑娘，忍人喜爱。一天，我被一个活泼的小女孩给买走了。她带着我回到了家，对着我又亲又抱，我心里美滋滋的。第二天，小主人就批准我住进她的笔袋里了。

中年：两年过去了，无情的岁月在我的身上刻上了无数条皱纹，让小主人的伙伴不再羡慕我。可小主人依然不嫌弃我，甚至更加爱护我。她天天用完我后，都会把我洗一洗，让我亮得耀眼。但长期的擦洗，也把我美丽的外表给磨擦掉了，所以我变成了一把透明的尺子，让我面目全非。

晚年，我透明的身子上，铺满了一条条刀痕。现在，我的小主人又重新买了一把尺子，让它跟我住在一起。可是，这位“新邻居”让我被冷落了。想当年，我那美妙的身姿胜过它好几倍呢！过了一段时间，一次，主人拿起我，一脸的厌恶，接着，一甩手将我扔进了又脏又臭的垃圾桶。

“呜——呜——”可怜的我，被冷落了。

写文具尺子的作文 第十一篇

我是一把可怜的尺子，每天都饱受痛苦和煎熬。原来我在文具店里与其它伙伴天天在一起做游戏，生活得快快乐乐的，一个星期前，噩运降临，有个小朋友走进了文具店，把我买走了。从此，我原来平静有序的生活被打乱了。

被买回去后，小主人狠狠地把我扔进了铅笔盒。“晕死我了！”我叫道。“别嚷了，你已经很幸运了，看看我们吧！”其它文具伙伴说，“自从我们来到小主人的家，噩运就与我们结下了不解之缘，我们已经被小主

人折磨得遍体鳞伤了。”铅笔流着眼泪哭诉着说：“我们被小主人把笔头咬坏了，身体也被小主人留下了深深的牙印儿。”自动笔忍着剧痛说：“我的帽子被小主人弄丢了，而且胳膊也被生硬地掰断了，呜呜……”自动笔哭了起来。橡皮已经被无情而又残酷的小主人判了死刑，它颤抖地用最后一口气说：“小主人不爱惜我，我……”橡皮还没有把话说完，霎时就没了气儿。“啊，好可怜呀！”我惊叫。我忧心忡忡的，生怕落得如此下场。

今天，我还没有睡醒，便被小主人硬拉出了卧室──铅笔盒，拿起我就转了起来。“哎哟，别转了，我已经受不了了。”我大声地向小主人求饶，终于停下来了。我舒了一口气，可没等我恢复过来，小主人便把我放在桌子上，另一端悬在空中，放上橡皮使劲摁住，突然一松手，橡皮像流星一样“嗖”地冲向空中，我也在空中翻了一个３６０度的空翻，重重地摔在了地上，“叭”的一声，我的腰被摔断了，小主人瞪了我一眼，把我狠狠地扔进了铅笔盒……

不好，小主人又打开了铅笔盒，不知我们又要被小主人怎样折磨了！

写文具尺子的作文 第十二篇

尺子，能丈量出奋斗者的前进路程，能丈量出隐隐约约的诚信，你说人心吗，也难逃它的眼下，它有时也像一条鞭子，催人奋进。

我的青春有一把尺子，我时常用它丈量我的身高。随着婴儿的呱呱落地，我就在一天一天地长高。小时候，老太太总喜欢带我出去，她不认识字，办完事回来，她就会买点吃的东西奖励我。那个时候我就会用崇敬与羡慕的眼光仰视她，觉得她真伟大，大手裹着我的小手，暖流喷涌而出。可是，过了几年后，我发现我比她高了，是她缩水了吗？用尺子一量，老太太还是当年的身高，是我在长高啊。出去的时候，老太太像一只小鸟一样依偎在我的身旁，即使付钱的人还是她，但我已经不用再仰视了，一低头，白发苍苍，顺风摇曳。我用尺子一量我们的身高差，原来我高你的高度，是你爱我的深度啊。

社会上，面对老人摔在路边，有的人觉得是碰瓷，看到便急冲冲离开，有的人视而不见，生命垂危之前，没人能拉一把。这是人心的扭曲，到处都是空洞，无一处是平的。尺子，量的难度加大，加上误差，这不能说是准确值。反观最美的逆行者，他们的不惧困难、爱国情怀，尺子却怎么也量不出高度，有一种家国情怀，是怎么也衡量不出来。

写文具尺子的作文 第十三篇

“啪——啪——”一声声“清脆”的打手声从我们班的教室里传出。唉！不用说，肯定是我们的数学老师——甘老师正在以打手的形式惩罚我们啦！

在同学们的眼中，这把尺子超级可怕。

“叮铃铃”上课了，我们班同学一个个脸上写满了“严肃”二字，等着“太岁爷”甘老师进教室。

“鲁明芮，请你把昨天我要你们背的比的基本性质的第一项背出来！”甘老师一进教室，就用那威严的尺子指着我说道。我脑袋一下子短路了，昨天晚上我一写完要写的作业就去玩儿了，哪里还记得什么背基本性质！我只好咬着牙摇了摇头。甘老师拿着尺子走到我面前，说道：“伸出你的小手，我看你还长不长记性！”我只好把手拿了出来，随着“啪啪啪”的响声，我的手“负伤”了。这疼，不仅疼在手上，更疼在我心里。

但是，这个疼告诉我：以后不管干什么，作业第一。

又是一次数学课，我检查了一下作业，嗯，都做了。我努力让自己清醒，可却越来越困，不久，我就趴桌上睡着了。

“啪！”听见这个响声，我一个激灵从桌上竖了起来。“鲁明芮！你居然还敢上课睡觉！胆子可真大！手伸出来！”我愉偷看了看时间，发现上课到现在只过了五分钟，甘老师来得可真快！唉，看来，又要被打手啦！

而有时，这把尺子也很亲切。

每当有同学问甘老师题目时，甘老师总会用那把尺子作示范，不厌其烦地一遍又一遍地讲解。如果我们考试时整体总分排在年级前三，甘老师就会用尺子不停地拍讲台，不停地夸赞我们。

但是，一旦我们班的成绩滑了下来，甘老师就会轻轻地把全班同学的手打一遍，那一下，包含着无奈、伤心……

“啪”这是一个伴随了我们近六年的声音。但，正是这个声音，使我们的班级更加积极向上！

写文具尺子的作文 第十四篇

从前，有个小朋友，他有一把尺子和一块橡皮。骄傲的尺子看不起橡皮，常常奚落它。

“你敢碰我吗？橡皮！”尺子骄傲地问。

“不敢，尺子兄弟。”橡皮谦虚地说。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”尺子说着，带着更加轻蔑的语气。

“我不敢碰你，并不是因为我懦弱。”橡皮争辩道：“我们生来是帮助主人写作业的，不是用来相互碰撞的。说到帮主人写作业，我的用处可不见得比你差呀。再说……”

“住嘴！”尺子恼怒了，“你怎么敢和我相提并论呢？你等着吧，要不了几天，你就会被我切成碎片的，我却永远在这里，谁也伤害不了我！”

“何必这样呢？”橡皮说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵得呢？”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！尺子说：”走着瞧吧，总有一天，我会把你切得四分五裂，不留生命！“

主人听见了，很生气，把尺子一分为二。

小朋友们，一定要团结，要取长补短！

写文具尺子的作文 第十五篇

“我，一把天蓝色的尺子，身高十八厘米，体重十克。我以前一直都生活在文具店里，因为颜色与款式并不出众，所以平日里都只受到一般的照顾，但是你却愿意为了买到我，走到我身边来。所以我鼓起勇气向你递交了这份应聘简介。”——这是我给一个名叫晶露的女孩的应聘简介。

我把这份简介递给女孩后，女孩用手擦了擦我身上的灰，一看，高兴地说：“我找你找了好久，终于找到你了！这正是我想要的颜色和款式！”于是她高高兴兴地付了两元钱买下了我。

我经常帮助她考试、做作业。她是个热心的人。记得又一次，我被她借给了她的同桌，她的同桌用完我后，在我的身上画了一个怪物，然后把我还给了我的小主人。小主人看见了，生气的哭了起来。回家后，我的小主人给我洗了八遍澡，我才干净的。“谢谢你！我的小主人！”我开心地说。

从此以后，主人很珍惜我，再也舍不得把我借给别人了。

经过这件事，我知道了：人生是掌控在我们手中的，只有勇敢地踏出每一步，才能收获幸福！

写文具尺子的作文 第十六篇

常说国家有国法，家庭有家规。法律法规是人们行动的标尺。

是的，如果国家不制定一些法律法规，那么那些道德沦丧的人就会杀人放火，但也不会阻止他们受到惩罚。如果家里没有规矩，也许几代人的受教育程度会越来越低，甚至误入歧途。比如前一段时间流行的自行车共享，一些企业或组织为了推广绿色出行，在国内各大城市放自行车共享。这是造福于民的好事，但没想到有些人为了不浪费时间，把自行车停在了一些隐蔽的地方而不是自行车停放的地方。有的人甚至直接破坏车的二维码或者自己骑回家占有。正是因为自行车共享与法律没有联系，一些人肆无忌惮地破坏公共财产，自私自利，钻法律的空子。现在是一个法治社会，一个文明的时代，任何时候都更需要用法律来规范我们的行为。只有学习、认识和遵守法律，才能适应社会发展，成为合格的好公民。

作为未成年学生，我们应该学习和理解法律，遵守法律。的一些学生认为法律离我们很远，但事实并非如此。基本上我们要做的就是遵守校规，好好学习。基本上，每个学校都有这样的学生：如果和同学有任何分歧，他们就会互相争斗。那时候他们可能觉得自己很帅，但是当他们后果严重退学的时候，他们后悔了，乞求原谅。然而，既然他们违反了规则，就应该受到惩罚。不然每个学生想干什么就干什么，学校就乱了。

法律只是一把尺子，它永远束缚着我们。如果我们牢牢抓住它，我们就会守住底线，我们就会变得更加自律，社会也会变得更加美好！

写文具尺子的作文 第十七篇

文明是一盏指路灯，是一支蜡烛，是一颗智慧之树，是一把尺子，同时也是一种道德，一种品质，更是一种精神。每个人都要拥有文明这一种道德，它也像一种喷雾剂，用文明这种喷雾剂，去杜绝和抵制不文明的做法、语言极现象，做新时代文明、积极、向上的小学生。

中国，在古代是世界文明的礼仪之国，但在这几年发展奋斗的道路上，有人在行走的过程中，却不知不觉丢掉了文明这个包袱，卸下了这个抵制不文明做法的喷雾剂，从而让那些脏话、不文明做法有机可乘，许多人为了宣传自己的所作所为和从事的事业，拿着一些彩色喷雾在墙上乱喷乱画，并且贴一些不容易被清洗私下的小广告，而这些人们还理直气壮的告诉别人，这是自己对从事事业的宣传，但这仅仅是一方面，仅仅是你对此做法的看法。从环卫工人这方面看起，你就是将他们的劳动成果视为青烟，可有可无，你这是对环卫工人们劳动成果的不尊重，这是一种不文明。

你应该用文明衡量一下自己，去杜绝不文明的做法。但是，在现实生活中，没有做到文明的早已不只是成年人和青年人。还有的是小学生，这些小学生的语言极度不文明，脏话如泉水般从他们嘴中流出，有些低年级的学生只是向别人学的，他们并不知道这是不文明的语言，但是有一些高年级学生并不把文明当一回事，大声喧哗、随意骂脏话，认为这样才是流行，不骂就是落伍，丝毫没有想过文明，更没有想过用这把尺子衡量自己，这是一种不良风气，我们每个人都要杜绝。生活离不开文明，离不开这把时刻衡量着你我他的尺子，若是生活中失去了文明，就会变成一个完全粗俗不堪，失去文明语言的世界，这世界中就会少了许多，少了友好与礼貌，多了排挤与斗争，人与人之间互不相让，国与国之间针锋相对，本事一点点的小事，却能变为一个大矛盾，甚至变为国家之间开战的荒唐而又可笑的借口。文明这把尺子时刻衡量着你我他!

写文具尺子的作文 第十八篇

傍晚，我背着沉甸甸的书包走在回家的路上。凛冽而又刺骨的寒风吹在我的脸上，手上被折断的尺子让我很恼火，也很后悔。想起早上那件事不禁令我羞愧难当。

今天早读刚下课，我就向同桌炫耀我新买的尺子：“看!我这把尺子可是限量版的，就只剩下几把了!”同桌死死盯着那把尺子，好像要趁我不注意一把抢过去似的。我看了她的目光十分得意，心想：我买的东西真是人人爱呀!

中午午自习刚下课，我就看到同桌手里也拿着我早上向他炫耀的尺子，简直一模一样!当时我失去了理智，瞪着眼睛走向她，生气地问：“这把尺子哪来的?”

“是我爸中午送我的。你说的真对，确实是限量版的。”说完她便发出了呵呵地笑声。

就在这时，我以迅雷不及掩耳之势夺走了她手上的尺子并一把给折断了。她顿时懵住了，随后便哇哇大哭------

这件事过后，我越想越不对，当我再次打开书包时，发现我那把尺子静静地躺在书包里，顿时，我脸红了，将我那完好的尺子悄悄给了她，再给她说了声对不起。她转过头来，用仇恨的目光看着我，我起了一身鸡皮疙瘩。那把被折断的尺子孤独地躺在我的面前。最后她小声地说了一声：“没关系。”

想到这儿，我的心平静了许多，脸上也露出了久违的笑容，也加快了脚步。夕阳只剩下一抹红光……

写文具尺子的作文 第十九篇

在我的文具盒里，放着半截尺子。说起这尺子，还有一个故事。

那天下课后，我坐在教室里抄写词语。忽然，同桌付萍打翻了一瓶墨水，墨水全洒在我的本子上，我的本子顿时不像个样子。我生气地说：“你怎么回事，是不是故意的？诚心找我麻烦，对不对？”我边说边哭出了声。而付萍却若无其事地说：“别哭了！再哭，别人还以为我欺负你了。下午赔你一个新本子，行了吧？”可我心里的气却没有消，一直想要报复她。第二节课，美术课老师让我们画画。我心里暗想，机会来了，看我怎么收拾你。当付萍那幅画快画定时，我用胳膊使劲碰了她一下，那幅美丽的画上出现了一个大大的“x”。这下我可高兴啦，而付萍却什么也没说。

回到家里，我心里有点儿不踏实，好像做错了什么事。下午，当我来到教室时，付萍拿着一个新本子对我说：“张小玉，对不起，上午我不该……”没说完，我便气哼哼地接嘴道：“谁知道你是不是真心向我道歉，再说，我也不稀罕你的烂本子。真是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”付萍低着头，把本子放进书包。上课了，我正在做试卷，一道题需要量出长方形的长和宽，我却怎么也找不到尺子。我急得像热锅上的蚂蚁，在书包里翻来翻去。只听“咔嚓”一声，付萍把她新买的尺子折为两截，一截递给了我。我想对她说一声谢谢，可怎么也说不出口。

这件事虽然过去了很久，但我一直没有忘。我心里总觉得对不起她，所以这半截尺子我一直保存着。在这里，我想说，朋友之间要和睦相处，互相帮助，不能为一点小事而伤了和气。

写文具尺子的作文 第二十篇

小兔子的脑袋上顶着一对长长的耳朵，一身皮毛好像一层暖和的外套披在身上，一双有力的后腿像*簧似的，它总是又蹦又跳，十分可爱。

小兔子的“美餐”就是脆生生的萝卜、水灵灵的白菜和绿油油的青草。它的嘴里长着两颗坚硬的门齿，可以毫不费力地咬碎食物。一双耳朵总是直立着，一有风吹草动便马上逃回洞穴里。它跑得快极了，有时跑着跑着会突然来一个急转弯，连狐狸都追不上它呢！

可爱的小兔子，我真喜欢你！你愿意和我们人类做朋友吗？

今天到姥姥家的时候，姥姥对我说“快去看看吧，我们家的兔子生了一窝小兔，可乖了。”

我赶忙到放着小兔的窝子旁，一看，真是的，只见几个红嘟嘟、还没有睁开眼睛的小兔子，它们的样子与它们的爸爸妈妈完全不一样，它们的爸爸妈妈全身长着白*的长毛、长长的胡子和红红的大眼睛，姥姥说，等小兔子慢慢长大了，就和它们的爸爸妈妈一个样子了。

看着那一个个小兔子，我忍不住用手摸了摸它们的头。

姥姥家的小兔子可真可爱啊！

我从姥姥家拿来了一只小兔子，把它抱在我怀里，它还真不老实，四只脚不停的踹我，弄的我咯咯笑。我仔细观察小兔子的外貌，发现它身穿雪白*的“羽绒服”，一对长长的耳朵，镶嵌着红宝石一样的眼睛，三瓣嘴十分有趣，四只矮小的脚跑起来像箭一样快，还有那像小绒球一样的尾巴。

回到家，当我拿着胡萝卜喂它时，它便早早到我跟前，有礼貌的立起来，好像在说：“谢谢你送给我的胡萝卜！”我想逗他一下，就把胡萝卜来回旋转，小兔子跑来跑去，样子十分着急。我不忍心，就把胡萝卜喂它吃。

自从小兔子来到我们家以后，家里又多了一份欢乐的气息。我爱我的小兔子！我一定要把它养的白白胖胖的，陪我一起度过美好的童年！

我家养了一只小兔子，它非常可爱。

这只小兔子长着一身洁白的毛，走起路来像一个滚动的雪球。它的眼睛像两颗熟透的红樱桃，晶莹透明。它的耳朵很长，笔直的竖在头顶上，稍有一点儿动静，它的耳朵就会跟着声音机灵的转动。

小兔子很喜欢吃新鲜的蔬菜，所以，我每天都会和奶奶一起到菜市场买很多蔬菜。当我把带着露珠儿的菜叶放进笼子里，它就会欢快地跑过来贪婪地大口大口吃起来。看着小兔子可爱的样子，我高兴地笑了。

小兔子一天天长大，笼子再也装不下它了。在奶奶的劝说下，我们把它送回了老家。

我家有一只小兔子，它的名字叫八点黑。

妈妈给它买了一只兔子，它的眼睛红红的，比红宝石还红。我给它弄了一点麸（就是麦子磨完了，把麦皮磨成粉）倒点水，放进它的笼子里，它立刻大口大口的吃，不一会儿就吃完了。

我把它放出来，拿了一点面包。它立刻跑过去吃，我的手提高一点，它就跟着提高，结果成了后腿站立的姿势，前爪搭在前面，好像给我做yī呢！

那天中午，爷爷准备送我去学校，我一出门就看见它趴在电动车上晒太阳，我便哈哈大笑。

你们说，我的小兔子可爱不可爱？

写文具尺子的作文 第二十一篇

每个人的心中都有一把尺子，用来丈量一切。只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。——题记

我一直认为，尺子是发明家最伟大的发明之一。我们用尺子测量建筑物的高度，我们用尺子测量大海的宽度，我们也用尺子测量人的心胸。

每个人的心中都有一把尺子。

孔子的心里，有一把等级森严的尺子。他一直认为，“礼”是人与人交往的尺度。万事万物都要遵循“礼”。有诸侯问他如何做到尊卑有序时，他回答：君君，臣臣，父父，子子。假如没有这些等级区别，人们就会越礼。超出了“礼”度，社会就会混乱。

达？芬奇的心中也有一把人性美的尺子。他认为人的本性是真的、善的、美的。他在创作时，总是尽量准确地表现人性善的一面。即使是罪大恶极的犹大，他也不一棍子打死。《最后的晚餐》中，犹大抓钱袋的手是痉挛的。达？芬奇将心中人性美的尺子尽量加长，去丈量每个人心中最柔软的那一部分。

每个人都用尺子来丈量。法官们用它衡量犯人罪行的轻重；历史学家用他品评人物的功过；记者用它测度新闻的真实与否。

只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。因此，我们对人、事的看法也就有了差异。

我一直很喜欢“将军头上能骑马，宰相肚里能撑船”这句话。我也一直在想，是怎样的度数才能让将军和宰相的尺子变得如此之长？怕是心中对人性至真至善至美的信仰吧。他们相信，只要把尺子的度数放大放大再放大，就可以丈量人心中最真的那一部分。

世间多坎坷，人生多歧路。我知道，我们总会遇到不公平。我们能怎样呢？斤斤计较未必就是你想要的。将心中的尺子放大再放大，就可以将宽容丈量得更多更多。其实，人与人之间需要的仅仅是一点宽容，一丝谅解。

心中的尺子，愿丈量的一切最真最善也最美。

写文具尺子的作文 第二十二篇

一把尺子，不足为奇，商场上家家户户都有的卖。然而，你可曾想过：这把尺子却成了同学之间友谊的桥梁。

那天是第一单元数学模拟考试，天空阴沉沉的，温暖的阳光被乌云密布着，似乎有什么不好的事情发生。哎呀，不管了，开始！

我接过试卷，从文具盒里拿出黑水笔和修正带，浮光掠影地扫描了一遍，大部分都会，心里暗暗欣喜若狂，连忙奋笔疾书起来……

一路上，我过五关斩六将，击败了“敌方”不少“高级将领”，心里如同吃了一口蜜一样甜，情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形时，一只“拦路虎”跳了出来：“我乃连线题大王，攻破我，你即将走向胜利，攻不破，呵呵那你懂得！”“切，只要出我的上方宝剑就能灭你九族了！“我连从文具盒里拿出我的上方宝剑来，可摸来摸去，都是笔！怎么可能呢？我将文具盒翻了个头朝地，脚朝天也毫无它的踪迹。

正在我绝望之时，一道光芒划破了无际的黑暗，天空慢慢变得风和日丽，阳光明媚起来。什么东西在捅我的右手，是我的同桌，他似乎得到了我的“求助”信号，递给了我把尺子，上面有一张纸，我打开纸，上面写着：借给你到下课。这六个“金光闪闪”的大字。“我的”“上方宝剑”又回来了，借助它我冲破了一切坎坷，心里无比激动。正在我东张西望之时，我看见了令我感到的一幕：我的“恩公”正在用书面的一条边缘在做连线题。再看看那把尺，我知道了它的用意，用他的方法还给他，只不过上面多了几滴火热的泪……

那把尺子似一盏灯，照亮了黑暗。让我明白了：只有人人互帮互助，无私奉献的帮助，舍己为人的帮助，无条件的帮助，世间才会更光明！这把尺子永远映在我的心中！

写文具尺子的作文 第二十三篇

从样子上来看，我长长细细的身子，穿着花衣服，衣服可真美丽！蓝蓝的天空上飘着一朵朵像棉花糖似的云朵，云朵下有一片草地，草地上的小草像一个个小士兵一样挺拔着，显得生机勃勃，小草中间夹着白花儿。我身宽20厘米长，这些数字中间夹着五道小竖线。那就是我——尺子。

我的本领可大了。上数学课的时候，小主人画线画不直，就把我从文具袋中拿出来帮忙，只要小主人拿着笔，对准她要画的长度就可以了，而且画出来的线是笔直的。

我不仅外表美丽，还本领大，小主人能不喜欢我吗？

我有一把多功能漂亮的尺子，它是妈妈从超市买来的，我非常喜欢。

它是一把晶莹剔透的塑料尺子，是由黄、绿、白三种颜*组成的，它有一个长长的身体，身体上有很多数字，他的样子看上去很小，但功能很大。每当上语文课、遇到好句子时，我就用它来画波浪线；每当上数学课时，我就用它连线，还能帮我量长度。更有意思的是：它身上有许多图形，有椭圆、平形四边形、正方形、菱形、长方形和三角形，最左边还有一个放大镜片。它的功能可太多了。每当我不用他的时候，它就静静地躺在我的文具盒里睡大觉。

尺子虽小，但作用很大，它是我学习上的助手，我要好好爱护它，和它一起学习，一起交朋友。

大家好，我的名字叫尺子，是小主人上小学二年级时她的妈妈送的，我跟着她在一起有一年多啦，她非常爱我，我也喜欢她。

我是塑料做的，身子长15厘米，有喜羊羊、美羊羊和懒羊羊的图案，小朋友们都喜欢喜羊羊它们的。背景是白*斑点和蓝*皮肤的长劲鹿在奔跑，还有一颗颗可爱的星星呢！

我可以帮小主人在做数学题时，连线和画线段，也可以量长度。只要我有一点脏，她就会帮我擦掉，她无论有再好的尺子，都不会抛弃我。

有一次我丢了，小主人很着急。第二天她的好朋友找到了，还给了我的小主人，她可开心啦。她说：“我再也不会乱丢你了。”我很开心，因为她知道自己的错误，我很喜欢她。

尺子是一个非常普通的东西，每个同学都有，一点儿也不特别。可是，我却有一把非常珍贵的尺子，用金子银子也买不到呢！因为，这把尺子只能用一张宝贵的银卡抽奖抽回来。

我这张银卡得来不易，它是我用整整五张小水手单卡换来的，需要非常努力，才能换到。

抽奖那天，我十分激动，我多么想抽到杨老师的《星路历程》啊！杨老师打开她的“魔盒”。我很紧张，小心翼翼地把手伸了进去，拿了最上面一张纸条，只见上面写着“尺子”两个大字。

于是，我换到了一把尺子。它是一只可爱的黄*长颈鹿形状。

哇！多么珍贵的尺子，这是全世界最最珍贵的尺子！我都舍不得用了呢。

昨天，我们举行期中考试，我发现我的一把有波浪线和直线双面的尺子丢失了。

但是，天公作美，在语文考试时没有需要用波浪线的题目。

英语考试和数学考试都需要用到尺子，我用了我剩余的两把三角尺和圆规。

正巧那天是周四，在我的sbs课前有晚托课，也需要尺子。我仍旧使用了那个非等边三角形的三角尺。因为心理压力，我每次拿出三角尺，甚至打开铅笔盒，都有一些伤感。

五点半，我上了木瓜文化的车。我一边怀着最后一丝希望、在那里找到我的尺子，一边仔细地思考我最后一次见到那把尺子时是在那里：木瓜文化前台（我的书桌）上。

天公再一次作美，我猜对了！

虽然我在今天的前期有一些不顺利，但是我觉得我是一个受上帝庇护的幸运儿。

写文具尺子的作文 第二十四篇

时间是什么？商人说，时间就是金钱；医生说，时间就是生命；将军说，时间就是胜利；孩子说，时间就是快快长大；老人说，时间就是最美夕阳红。

这些，都对，不过，我还以为——

时间是沙漏，一粒一粒滑向昨天。我欲伸手揽握，却一粒也握不住。它就像烟花一样，绚烂整个天空后即瞬消失得无影无踪。

时间是矿泉水，口渴时喝淡然无味，口渴时喝又甘甜无穷。口味时间，就必须有珍惜珍爱时间的需求，因为只有你需要它，才会珍惜它，而不是放纵它。如果你不需要它，就会觉得它像蜗牛爬行一样过得很慢，如果你知道它的价值，就会分秒必争，虽争得很累，却很充实和快乐。

时间有时就像一盏无法熄灭的灯。当你闭眼休息时，本以为灯已经熄灭了，实际上它却依然燃烧着，直到永远。有时，又像一个劣质水龙头，你没有办法拧紧它，让蛇尽量地小一点流量，它只会按照它自己固有的规律不停地流淌。

其实，时间就是一把尺子每个人的时间刻度都必须自己去规划和把握。巴尔扎克说过；“时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样。因为财富都是时间与行动化名之后的成果。”所以，能把喝咖啡的时间用在工作上的人，是管理时间的大师。因为，节省时间，也就是让一个有限的生命有效地放长。如果，你整天无所事事，浑浑噩噩，毫无上进之心，也不尽上进之力，那就是浪费时间。而浪费时间，无疑于慢性自杀。

我们现在虽然只是高一，离残酷却高悬着灿烂希望的高考还有较长的时间，但“一万年太久，只争朝夕”，因为时间它会像尺子一样时刻丈量着你的言行，你的成绩与错误。让我们从现在做起，用好时间这把尺子，让时间这把尺子为我们的学习加油。

写文具尺子的作文 第二十五篇

一天夜里，文具盒里发生了一场争吵。

争吵声持续不断。铅笔突然站出来，大声嚷到：“我的功劳最大，主人要是没有我，就不能写作业。我才是最重要的”。

橡皮更不乐意了，它说到：“胡说！我的功劳才是最大的。主人如果没有了我，他的作业就会涂得乱七八糟，考试时还会被扣试面分呢，我才是最重要的。你们都比不上我！”

尺子气得怒发冲冠，它大声叫到：“你们……你们……你们真是气死我了！主人要是没有了我，会把线画得弯弯曲曲的，像蛇一样。还有我的兄弟三角尺和量角器，他连角都画不好！还是我的功劳最大！”

当它们吵的不可开交的时候，文具盒突然说话了。它冷静地说：“刚才，你们的争吵我都听见了，只是，你们没有给我发言的时间。可是，我现在要告诉你们，你们三个都是重要的。如果，主人没了你们中的一个，作业就写不好。主人就没有现在干净整齐的字迹。三个文具你看看我，我看看你，脸上都露出惭愧的笑容，三个文具又重归于好了。

在生活中，在大城市里，谁也离不可谁，如果缺少了谁，就没有我们现在繁华的大城市。在这个故事里，文具盒才是最公平的裁判。

写文具尺子的作文 第二十六篇

快看，这时我发明的神奇的笔，把铅笔、钢笔、尺子三合而一，它是为了方便我们更好的使用。

而不像我们现在的铅笔还要削，要不就是买铅，而且，铅和笔还要配套使用，到一定的时候，笔就坏了。这时就要买新的。尺子也是一样，什么三角板、直尺、大圆、小圆等许多图形，太复杂了。

如果改进以下可以减轻书包和笔袋的压力。提起它的功能那可多了。当上语文课，我们用铅笔时只要按一下红钮，笔就会跳出来让你使用；而且写出来的字既清楚又好看，手还不累。上数学课要用尺子的时候，我只要按一下绿钮，所有的尺子就会跳出来。再轻轻地一碰，用不着的'尺子就会自动回去， 而有用的留下。

钢笔是最麻烦的。尤其是灌水，弄得哪都是，还洗不下去。而我发明的钢笔插在水里，就不用管了。等灌满水之后，黄灯就会自然关掉。请放心，不会使铅笔、尺子染上黑水。因为它们都有自己的家，不会互相起冲突。

颜色之多是你想象不到的，红、绿、黑、紫、橙。有的笔上有三种颜色的图案；有的笔是卡通形状的。拿在手里非常地轻。这种笔是根据我们的需要设计的。

我希望我的“三合一笑”，会受到同学们的最爱，会给我们带来方便。

写文具尺子的作文 第二十七篇

有一天，小男孩在家玩，妈妈来了说：“你也到上学的年龄了”小男孩说：“上学好玩吗？”妈妈说：“好玩！你可以交好多朋友。”

小男孩上学了，他的确交到了很多好朋友，你看！他在和小朋友一起玩，回到家，他对妈妈说：“学校很好玩，我和同学玩得很开行！”妈妈笑了。

快要新年了，小男孩的老师正在准备新年的礼物呢！礼物有：一个文具盒、一把小尺子、一块橡皮、一盒铅笔、一把三角尺，老师把他们放进一个纸盒里，再用红布盖住。

新年这天，小朋友们都到了，他们表演节目，唱歌、跳舞，玩的好开心，到发礼物的时间了，小朋友们一拥而上，老师急忙说：“别抢！别抢！”礼物拿完了，小男孩得到的是一把尺子。

尺子很喜欢小男孩，一天，小男孩再坐校车的时候不小心把尺子掉在马路上了，而小男孩就不知道了，一个扫马路的叔叔来到了尺子跟前，他把他捡了起来，说：“刚好送给我的儿子。”原来，这人是小男孩的爸爸，于是，尺子又回到了小男孩身边。

写文具尺子的作文 第二十八篇

铅笔，橡皮和尺子是三个非常要好的朋友。

可是近一段时间，我经常听到它们争吵的声音。

“橡皮，你怎么老是把我辛辛苦苦写的字擦掉呢？你怎么这么不珍惜别人的劳动成果呀？真是的！”铅笔说。

“肯定喽！要是你把字写错了，不用我用谁啊？你还说我！”橡皮说。

“就是呀，铅笔。人家橡皮是擦掉你写错的字啊！还有，你天天都用你那脏笔芯碰我干净的皮肤，把我的皮肤都弄得脏兮兮的，真是的。”爱美的尺子说。

“你们两个对付我一个人，不公平。”铅笔说。

“哼，我才不跟你们两个一起住呢！”铅笔说。

说完，铅笔就滚到桌子底下，晒太阳去了。

后来，小主人要来写作业了。他把文具盒打开，看见铅笔不见了。他在柜子里找找，在桌上面找找，都没找到。小主人哭了。老师问他怎么了？他说他的铅笔不见了！老师说：“那你先看一会儿书吧。”

这时候，橡皮和尺子大声地叫：“好朋友，好朋友，你快点回来啊！小主人都着急了呢！”

铅笔听到这句话马上赶到桌子上。

这时候，小主人不想看书了。他走到桌子旁边，看见铅笔就在桌上，又开始做作业了。

写文具尺子的作文 第二十九篇

今天第一节课下课时，前桌伊阳和超煌转过身来和我聊天。伊阳看了看我快要折断的尺子，问：“哎，这儿怎么有条缝呢？”我看了看，害羞地回答：“哎嘿嘿，可能快断……”话还没说完，只见超煌拿过尺子，轻轻地掰一掰，尺子“啪”的一声断了。我和伊阳一时反应不过来，惊呆了。我想：“刚刚还好好的，现在怎么就断了呢？”

伊阳回过神来，跑出去大声宣传。不用一分钟的时间，好多好多同学都跑过来围着我。大家叽叽喳喳着，一会儿叫超煌赔，一会儿问我有没有被划到，甚至，有的同学还把自己的尺子拿来借给我。特别是灿皓，他像哄三岁小孩一样“玩”着我的脸，不断安慰着我。

这时，超煌委屈地说：“我听跳跳说尺子要断了，就想看看怎么样。没想到轻轻一折就真的断了，唉。”这又引起了众人的反驳：“你知道要断了，咋还这样折了？你就得赔！”

我劝开围观的同学们，说：“没什么事啦，一把尺子而已。折断就折断了，又没有什么大碍，况且超煌也不是故意的，而且这把尺子本来就是要断的。”

大家听完这个故事，要懂得同学之间要互相理解、体谅；也请大家遇到这样的事，不要过于声张，自己解决了就行。

写文具尺子的作文 第三十篇

一把最平凡的直尺，全身透明，身上的一面是直线，一面有着波浪线，每天从文具盒出出进进。它也与众多直尺同胞们一样，标着普普通通的精准尺度。

使用它时，每每画直线，总感觉过于顺溜了，要刹车时都停不下来，往往超过了目标，而用另一面时，却感到干脆利落，虽有前进路上有着阻碍，但还会一如既往地向前，并不超过目标，让人的心情也感觉舒畅了起来，而前者吗，就略显烦躁，因为画过要擦，还要再画……如此几次下去，人的心情早不如先前那样了。

我忽然想到了人生，人生不也如此，要是没有摩擦力，人没了阻挡，不就像沿着直线画线，没有一点阻碍，自由放纵，长大后更是散漫不知多少倍。人在这样的环境下，变得没有一点刚劲，缺乏坚韧的精神，做事是无法成功的，会变得像鸡蛋壳一样脆弱，步入社会是不能立足的，更别谈创业了。而如果人生像在波浪线上画线，有着适度的摩擦力，在困境中去努力地寻求那一丝光明，意志被磨练得坚韧了，长大创业，失败了，再尝试，又失败……但凡是从小受到磨练的人，并不会放弃的。他们会一次又一次地尝试，努力地取得成功，在社会上稳定地成长，坚定地一步步攀升，下滑了，咬起牙关再奋力攀爬，最终还是会胜利的。

一把平凡的直尺，带给人一生的启示，我感谢它，它给我带来了人生的启迪。

写文具尺子的作文 第三十一篇

一天，小刚躺在床上睡着午觉，从他的文具盒里，跑出来一块满身是小洞洞的橡皮，大叫着：“尺伯伯，尺伯伯，你快来呀。”

尺子不慌不忙地说道：“来了，来了。”说着从书包里蹦了出来。

橡皮哭丧着脸说：“尺伯伯，你看我，浑身被铅笔刺得全身都是小洞！”尺子惊讶地说：“不会吧，铅笔不会这么不乖啊。”

橡皮说：“铅笔就是那么坏！”说完就哭了起来。

铅笔听见了哭声，也走了出来，可是它却被折断了，橡皮看见了，就嘲笑它说：“铅笔，你怎么变成这个样子了？好像一个木乃依一样！”

铅笔回敬说：“你还不是一样，浑身都是洞。”

橡皮说：“还不是你弄的。”

铅笔说：“那时我在休息，怎么可能刺你？”橡皮说：“你还不承认！”两人就要打起来的时候，目击者书本出来劝阻，说：“铅笔确实不是故意的，是小主人逼着它这么做的！”橡皮一听，急忙向铅笔道歉：“对不起，是我错怪了你！”铅笔说：“对不起，我也有错。”

尺子说：“小主人是个不爱惜文具的人，希望他能够改正，希望所有的小朋友，都能爱惜文具！”小刚起了床，看见文具躺在床上……

写文具尺子的作文 第三十二篇

尺子天天说，我很强大，说得我耳朵都快长出茧子了。

尺子说：“我身长20cm,宽，我还有几个小喽啰，长的二不大，比如三角尺、量角器······都是我的小喽啰。我还有几个大哥， 它们对我很好，有它们罩着我，想和我斗得人，哼，都是我的手下败将。

今天，主人给我放一天假。嘿嘿，看我今天怎么玩这些小喽啰。正好橡皮哼着小曲儿从这走过，看见尺子小橡皮拔腿就跑。可是小橡皮的脚太短，终究赶不快，到头来还是被尺子拦住了，尺子说：“橡皮妹妹，你尺子哥哥我呀现在闲的无聊，你陪我玩会儿吧！”小橡皮只好无奈的陪它玩了会儿。小橡皮终于找到一个机会逃了。尺子的哥哥来了，教训了尺子，尺子立马变得好小，好小。尺子 连忙对橡皮妹妹说：“对不起、对不起。”尺子还向它的哥哥保证以后不欺负它小的弟弟或妹妹了。

这下，尺子再也强大不起来来了，我通过这个故事想告诉大家，人与人是相互平等的，不分贵贱。

写文具尺子的作文 第三十三篇

星期五上午，第一节数学课下课后，王子轩愁眉苦脸地对我说：“我刚才玩尺子的时候，不小心把尺子套在了手指上，现在拔不出来了！”我一看，果然，他的左手小拇指上套着一把尺子，周围因血液不流通都肿了起来。

有困难，找老师。我赶紧带着王子轩去找丁老师。不巧的是，丁老师不在办公室，我们只好自己想办法。我俩从丁老师办公桌上拿了洗手液，准备润滑一下手指，看能不能把尺子拿下来。

到了卫生间，我们赶忙挤出洗手液，开始打到手上进行润滑。可是，由于时间有些长，手指头周围肿得太粗，尺子还是无法拔掉。我们都急得满头大汗。

这时，丁老师来了。只见她往王子轩手上打了一些洗手液，反复揉搓以后，先试着慢慢旋出来，可是不顶用。于是，只好用粗暴一点的方式，用力猛地一拔，成功将尺子拿了下来。真是有惊无险啊！

这件事告诉我们：文具是我们的好朋友、好帮手，但如果错误使用，是会造成很大的麻烦的。在以后的学习中，我们要正确使用文具，做好它们的主人。

写文具尺子的作文 第三十四篇

从100分到98分，挨一顿揍；从55分到61分，得一个吻。

这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边，许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。

我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。

我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜。可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃。沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧开水的力气也没有了。而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。

大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗？

每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。误解，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。

开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出。金有树患有肺病，举债治疗，最后病逝。有媒体报道说，19名幸存者无一人去为他送行。遗憾，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的感慨。

每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。只要坚持从我做起，从一点一滴做起，严于律己，宽厚待人，人间终会洒满阳光，洒满爱。

写文具尺子的作文 第三十五篇

我过九岁生日的时候，妈妈给我买了不少礼物，有小汽车、玩具小狗，小格尺……其中我最喜欢小格尺了。

你一定会奇怪：小汽车、玩具小狗不好吗？你可别小瞧这把小格尺，它的本领可不小。

别看它长才二十五厘米，是塑料做的。但是，它是五彩缤纷绚、丽多彩的，还可以放出动画呢！一只黄色的小熊穿着红色的T恤，拿着一只紫色的花，在那里开心地坐着，好像在想：这花真漂亮啊！过了五秒钟，它就换了一张图片，小熊正在浇花，原来是这样，小熊手里的花是小熊在花园里种的啊！咦？原来还有一只喝多了的老虎啊！哈哈……

小格尺的背面是一只米老鼠米奇，它穿着红色的上衣，衣服上有一个绿色的圈，圈里有一朵黄色的花，它还带着一个白色的手套，穿着一条蓝色的裤子，手上还拿着一个绿黄色的帽子，右手拿着一个黄色的木棍，很像一个魔法师。它又换了一张图片，图片中的是米奇和米妮，米妮穿着一件一身蓝色的裙子，带着黄色的发卡，穿着一个紫黑色的裤袜，还穿着一双蓝色的鞋子，手里还拿着一朵五颜六色的花。旁边的米奇可看傻了，他身上穿的黑衣，穿着红裤子，他用手摸着头，好像是在说：“我的天啊！”

我喜欢小格尺，它不仅是外形上给我快乐，学习上也给我很大帮助。比如我上课画重点的时候，它给我很大的帮助，他会帮我画一条条直线。做数学作业的时候，它又给我很大的帮助，有一些题需要画直线，它对我的引导很大，它引导笔，让笔走一条直线。可以让我的书本干干净净的。

小格尺也是我的好朋友。当我成绩很好的时候，小格尺也和我一起高兴，小熊会给我一朵五颜六色的花。

我学习累了的时候，魔法师米奇会给我变许多许多的魔术：“你累了，休息一下再学习吧！”

这样的小格尺，我能不喜欢吗？

写文具尺子的作文 第三十六篇

我铅笔盒里放着一把普通又平凡的尺子，我只要一想到这把尺子，就想到了兴趣班的一位同学————晓月和我的事情。

一个初冬的早晨，小鸟叽叽喳喳的歌声使人心里温暖多了。一转眼，快到期末了，我的`兴趣班也快要结束了。我走进了教室，大家有些闷闷不乐的，肯定是和自己的好朋友要分开了而难过的吧？但有些人却幸灾乐祸，像只猴子一样上蹦下跳，应该在想：兴趣班终于要结束了！我是属于上面的第一种，因为我和晓月是非常好的一对好朋友，我们要分开了，仿佛外面的树木被风吹弯了腰，小鸟的叫声现在也没有使人温暖，反而有些冰冷。

放学了，我的脸上还是没有高兴起来，突然，晓月叫住了我：“宋曦妍，你过来一下。”我感到疑惑不解，但是，好奇心驱使着我去看看。我走到晓月的身旁，她拿出一把崭新的尺子，送给了我，我的眼眶顿时被泪水打湿了，她说：＂如果你想我了就看看这把尺子，这样，你就不会感到孤单寂寞了。＂就在这个时候，天空下起了小雨，仿佛太阳公公也在为我哭泣。

过了几天，尺子被我弄丢了，我为了延续我们的友谊，又去文具店买了一把崭新的尺子。

什么时候我和晓月才能又相聚呢？也只有明年暑假的时候才能遇见吧！

写文具尺子的作文 第三十七篇

大家一定以为尺子这么普通的东西，难道还能有什么好玩的事儿吗？我的小尺子虽然很简朴，但是它和我发生了一件很难忘的事，它着灰色的外套，上薄下厚，而且还有有一条笔直的装饰线条，你别看它其貌不扬，但是用起来很方便，我每天都离不开它。

到底是什么难忘的事儿呢！是这样的，有一天，我在下午刚到学校，周老师让我们用尺子画线段，我一掏，发现文具袋里的小尺子不见了，心想：不可能啊！我上午从学校走的时候还在呀？怎么现在没了！我又仔细回忆了一下，明明是放在了文具袋里啊，没装错啊？于是我在书包里左找找右找找，出了满头大汗，也没找到尺子的踪影，接着我又问了前后桌、左右桌的同学，可他们都说：“没见着啊？你再回忆一下？”我又想了半天，千真万确放在了文具盒里呀……真难过，没法子，我只好换了新尺子。

过了几天，老师又让我们画线段，我拿出新尺子正准备画，又一摸，发现原来的小尺子安心的躺在袋子中，我开心得不得了，赶紧拿起久违的小尺子画了一条线段，可我一直想不明白它是怎样回来的，奇怪啊，可能是小尺子想出去看看外面的世界，可是又没有房子住，就跳啊跳啊，又回来了吧。

写文具尺子的作文 第三十八篇

我的尺子失踪了两次，哎，我的尺子呀！

“咦？我的尺子怎么不见了？”我问同桌，“不知道，你找找看。”。我从地上看了看，答案是没有，我又从抽屉里找了找，还是没有，我从书包里、铅笔盒里、桌子上……找来找去还是没找到。

“叮铃铃。”上课铃响了，这节是数学课，因为我没有尺子，所以只好向同桌借。放学了，我还是找不到，我就对值日生说：“如果看见一把尺子，可以放在讲台吗？”

“OK，没问题。”值日生爽快地回答。

第二天早晨，我在我的抽屉里发现了我的尺子，我问了一下同桌，原来是这样：同桌昨天把我的尺子带回了家，怪不得我找不到呢。

“咦？怎么我的尺子又不见了？”我在上数学课时发现尺子又不见了。下课了，我左找右找，怎么也找不到，心想：可能是丢在家里了。放学回家我先把作业写完，便开始了找尺子行动：卧室、客厅、卫生间、厨房、书房……还是没有它的的影子，我几乎失去希望了；就在我弹琴的时候，脚下感觉有个硬硬的东西，啊，原来是我失踪的尺子呀！

同学们，你丢过尺子吗？

写文具尺子的作文 第三十九篇

尺子，普通的学习工具，可在我手里是别有乐趣的玩具。

下课了，我们像从地狱里刚出来一样，“耶！下课了。”我跟王子滔说：“来不来，尺子大战？”他回答：“来呀，在谁桌子上玩”。我说：“在我桌子上玩吧，我同桌不在，空间大。”他回答：“好！”

开战了，我用我的尺子做了一个空翻。尺子在我们手上像即将要用的武器，王子滔拿尺子像拿剑一样。好像我们都进入了模拟真人战斗，马上就有一场你死我活的战斗开始了。王子滔选择用正面攻击，一个劲撞过来。刚好，因为我们两个尺子高低不同，所以他的尺子从我的尺子下面穿了过去。

又轮到我攻击了，我一个冲刺就把他给“ko”了。我突然想到一个好玩的方式——个人战。

于是我又把赵绅睿叫了过来，人越多越好玩嘛。

第二场“世界尺子大战”开战了！我本想选让他们打个两败俱伤，可万万没想到他们没有打起来，反而决定先打我。毫无防备的我第一回合就被他们“ko”了，我一下子像掉下万丈深渊一样。

唉，看来以后我要多练习练习。

写文具尺子的作文 第四十篇

在我观察记忆的长河里流淌着许许多多的事，最有趣的是今天下午的实验，你想不想听呢？如果想听，就跟我来吧，我讲给你听吧！

今天下午，我来到教室里静静地坐着。上课了，我看到张老师的手上一手拿着一包用旧报纸剪成一厘米大小的小纸片，一手拿着几把塑料尺。

我们异口同声地说“老师你这是要干嘛呀？”老师笑眯眯地说“今天我们来做一个有趣的实验！”只见老师先把尺子在头上摩擦几分钟，然后把它放到纸片里，上下地移动，纸片就跟着尺子“跑”起来了。好像小女孩你追我赶似地到尺子上了。啊！太神奇了！我们看见老师的尺子沾到了许多小纸片，并且老师请几个同学上台亲自做这个实验。

为什么纸片会沾到尺子上面呢？哈哈，我们一个疑惑不解。“其实这是静电做的怪，当我们用物体互相摩擦时，就会产生静电。我们脱毛衣时，会听到‘咯咯’的响声，也是这个道理。”老师好像看出了我们的心思，解释着说。

在这次实验中，我知道科学无处不在，我们要留心观察，才能有所收获！

写文具尺子的作文 第四十一篇

看着这把残缺的漂亮尺子，我的心中不禁涌上一股暖流，脑海中回放起一幅幅使我至今难忘的画面。

星期六，我来到奥林匹克学校学数学。这是开班的第二节课，班里的同学基本上是陌生的。我去得很早。每次座位都是打乱的，所以早到才能占到好位子。

“我可以坐在这里吗？”一个唯美的声音打断了我的思绪。我抬头一看，只见一个大眼睛，长头发的女生正微笑的望着我。我不由的`点了点头，示意她坐下。她很礼貌，心肠也很好，而且我们很谈得来，所以我们便成为了朋友。

一次期末考试，我忘记带尺子了，我已经向很多人问过了，可他们都没有多余的了。正当我像热锅上的蚂蚁——团团转时，她手中握着一把精致的直尺，带着一如既往的微笑，一蹦一跳的来到了我跟前，我略带疑惑的望着她，“啪！”一声清脆的声音在她手心响起，尺子分了家。她把长的一截递给了我。我愣住了，这把尺子好像是她舅舅从美国给她带来了。她视为珍宝，可……我心中涌里一种说不出来的感动。“别忘了，我们可是朋友哦！”她留下这句话，便跑回了座位。望着她远去的背影，我想到：是的，我们是朋友，永远的好朋友。

想着想着，那半截尺子，依然被我紧紧的攥在手中。

写文具尺子的作文 第四十二篇

“请同学们拿出尺子……”瞧，我又要派上用场了，我是一把长 20cm 的塑料直尺，主人用得着我的地方还有很多呢！

我们尺子家族有着许多不同的分支。最大的分支是直尺，它通常用来画直线、测量长度；其次是三角板（尺），它分为等腰三角板与直角三角板，通常用来画角。还有一些兄弟如计算尺、软尺、拉尺我就暂且不说了。

我们的“身体”通常是由塑料和铁、不锈钢、有机玻璃制成，也有些“罕见”的成员由硬纸、木头、竹、铝和皮革等稀奇古怪的材料制作而成。

我们尺子家族的源头可以追溯到春秋战国以前的周朝。我们的由来也众说纷纭、扑朔迷离。最可信的是：周朝一名工匠上山游玩时捡到一块形似尺子的木头，他回到家，用这块木头画线，线居然不像以前那样歪歪扭扭，于是工匠照着木头的样子，又做了几把，此时，尺子诞生了！

我们尺子家族通途广泛，相信人类一定会将尺子家族延续下去，并且越来越昌盛！

写文具尺子的作文 第四十三篇

我有一把美丽的直尺，是紫*，是妈妈亲自买了送给我的。

它长得可漂亮了，上面有三只米妮。第一只穿着美丽的礼服，带着有白*点点的蝴蝶结，双手托着下巴做了个小花的动作，眼睛上有长长的睫毛，像公主那水灵灵的眼睛，两颗眼睛珠子微微向上，好像在思考什么难题呢，月亮形的嘴巴咧了开来，嘴角上还有一个小酒窝，两只耳朵大大的，圆圆的，像两把小扇子。第二只米妮的手举在耳朵边，好像在听我们说话呢。她的嘴巴微微张开，好像在跟我们打招呼，它穿着亮晶晶的舞鞋，好像要去参加舞会呢！第三只米妮双手微微摆动着，在跳舞，它一会儿旋转，一会儿跳跃，它的裙摆像盛开的花朵一样。米妮在开心地跳着舞，仿佛在呼唤人们快跟我一起跳舞吧！

我不仅漂亮而且还有很多功能，在语文课上它能画出优美的词句。在数学课上遇到连线题它会跟其它文具争抢着帮助我连线。在美术课上，我可以用它画出曲线，如同微风拂过小河吹起的波浪，很美丽。它是学生学习的好帮手，是工程师绘制图纸不可缺少的伙伴，是老师教学的助手。

我的尺子在阳光的照耀下还会发出一道道闪耀的银光。它既美观又实用，是我学习的好帮手，你们喜欢它吗？

在我笔袋里有一把既漂亮又实用而且还晶莹透亮的格尺，从一年级的时候它就一直陪伴着我。

它的长度约有十五厘米，宽约两厘米。和其他格尺一样，它是长方形的，只不过在下边又多了一条波浪样的花边。这条花边不但让我的格尺变的更漂亮；还很实用呢！语文课上要勾画句子，它就出场了，把它比在句子下面，轻轻一掠，就出现了一条美丽的波浪线。美术课上需要画花纹，它就又大显神威，帮了我这个忙。这把格尺不光花边有用，它的长度条用途也很大，数学课上要量长度，它的长度就派上了用途，语文课上要做标记，它就威武的走来，画出了一条笔直的线。格尺的中间还有六个小圆圈，美术要画圆圈，它就毫不犹豫献出自己的一份力量。

这把格尺不但实用，而且漂亮。它的下面有花边；左下角有米奇、米妮和许多粉*的、漂亮的米奇头；它的中间还有六个可爱的小圆圈。这些服饰把格尺装扮的无尺可比。

这把格尺一直陪伴着我，是我最好的好朋友。我真喜欢它。

我有一把尺子，它是我的好朋友送给我的。它的样子是一头粉红*的大象，鼻子上是刻度。

你可不要小看它，它的作用可大着呢！它可以画直线，还可以量长度。我不用它的时候，它就在我的文具盒睡大觉，我一用到它，它的威力可就显示出来了。

语文课上，我就用它画重点，数学课上，我就用它画直线，英语课上，我就用它做连线题。

记得有一次，我忘记了带尺子，结果我画出来的直线就像一条小蚯蚓一样，弯弯曲曲。从些以后，我就记得带尺子了。

这把尺子是我的朋友，它陪我一起上课，也陪我一起放学，我要好好爱护它。

写文具尺子的作文 第四十四篇

我是一把尺子，漂亮极了，主人对我爱不释手。可是，有一天放学时，主人粗心地把我丢在了桌子上，我是一把尺子，漂亮极了，主人对我爱不释手。可是，有一天放学时，主人粗心地把我丢在了桌子上，俗话说“祸不单行”一个小男孩突然跑过来，碰着了桌子，我一下子掉了下来。我想：我这麽漂亮，肯定有人来拾我。终于，一个值日生发现了我，她大声说道：“嗨，这里有一把尺子。”“一把尺子有什麽，扔了吧。”说着就拾起我，扔到了一个全是垃圾地大桶里。天色已晚，我却久久没有合眼。

第二天，我发现自己身处一个出满臭气的大坑里，发现里面有许多文具，有一个文具盒，有半块橡皮，还有一个用了一半铅笔。我看着看着突然听到一个说话声“尺子，现在小主人越来越不爱护我们了，动不动就把我们扔了。”“我听说再山区咱们还是宝呢。”铅笔盒插话到。我国还是一个资源贫乏的国家，分配到每个人的身上很少，所以大家要节约资源。

在这里，我代表所有的文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、爱护我们。

写文具尺子的作文 第四十五篇

未来的尺子会加长。当你画线不够长时，你摁一个蓝按钮，它就会加长10厘米，上面还有一个红按钮。

今天，老师说：“今天考试，大家准备好了吗？”大家说：“准备好了！”，而我却说：“没有。”老师问我：“为什么？”我说：“因为我的尺子太短了！”我把尺子拿出来，给同学和老师看。他们看了之后哈哈大笑，我羞愧得看着尺子。忽然，我发现尺子上有两个按钮，我摁了蓝按钮，哇，尺子增长了！老师和同学惊呆了。老师把试卷发下来，严肃地说：“作文要写300字以上，不许少字！”我因为写不了那么多字，记不住，我一急，不小心碰了一下尺子上的红按钮，尺子发出微小的声音：作文要写300字以上，不许少字。哈！这尺子竟然能说话！这下，我不担心了。

晚上，写作业时，妈妈对开门进来说：“坐姿要端正！”我摁一下红按钮，把妈妈说的话记录下来了。我随时一摁红按钮，它就会提醒我：坐姿要端正！妈妈来检查了，她推开门一看，说：“今天坐姿不错呀！”我开心地笑了。

这个神奇的尺子，让我的生活方便了许多。

写文具尺子的作文 第四十六篇

看着一块破碎的尺子，虽然有点脏，刻度都看不清楚了，但它却见证了我和朋友之间的友谊。

那是在一个下雨天发生的事。那天我迎来了慧泉每学期的分班考试。我心事重重，因为妈妈只允许我被分在火箭班。而且今天心情也不是很好，出家门时清东西，也没有清清楚。

临近考试还有七八分钟，老师让我们先检查书包，只拿出笔盒。其余的物品，老师会暂时替你保管。我拿出笔盒仔细的将文具看了一遍，发现尺子不见了，心情更沉重了，仿佛有一块巨大的石头压在我的心里。我急的像热锅上的蚂蚁，看着时间一分一秒的浪费，我越来越着急了，不禁流下了眼泪。

这时，一个清澈的声音在我耳旁响起，我抬起头来，仿佛看到了救星。她问我为什么哭了起来，是不是怕考砸了。我觉得她的声音，就像微风拂过风铃那样好听。我擦干了眼泪，向她诉说了事情的经过，顿时心里轻松了许多。可我向她说起尺子的事情时，她遗憾的说，她也只有一把。我说没有关系，用笔盒也是可以的。她又说我想想办法。

过了几分钟，“咔嚓”我听见尺子被掰断的声音，但是不敢确定。这时有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，是那个女孩儿，她竟然将她的尺子折断了。但是她什么也没有说，只是在考试的最后一分钟之前朝着我笑了笑。

考试的题目中果然有一道连线题，我做得很认真。考完试后我去找她，询问她的姓名。她说她叫姚芷芊，我们互留了联系方式。从此我们成了无话不谈的好朋友。

回家后我把尺子一直放在桌上，很珍惜，因为这是见证我和朋友友谊中最为重要的一个小物件。

写文具尺子的作文 第四十七篇

说到我最好的朋友，有很多；邻居，幼儿园，小学。但是我最好的朋友是我以前的同学——张恒博。

张恒博和我一样高，红脸上嵌着两只大眼睛，鼻梁很高。我和张恒波从一年级开始就被一条友情链锁在了一起。我们从来没有吵过架，也没有互相帮助过，我们几乎像一个人一样亲密。

我记得有一次期末考试，几分钟后就要交卷了。所有的学生都在为考试做准备。当我翻文具盒时，我突然发现我忘了带尺子。没有尺子怎么办？“回家去取肯定太晚了，”我真的急得想哭。“我的好朋友张恒波看到了，就过来问我刘嘉琦：怎么了，”我着急的说：是我的错，但是这个时候忘记带尺子了。’‘看到我这么着急，张恒博毫不犹豫的跑回座位，只听到砰的一声。我回头一看，只见张恒波手里拿着两把半尺子，他递给我一节。我震惊了。啊，多漂亮的新尺子啊！我深情的看着张恒博，手里紧紧的握着那把半尺，不知道说什么好。他冲我笑了笑，说：‘快拿着吧！’这时，铃响了，我赶紧回去考试。

放学回家，我从铅笔盒里拿出半把尺子，好像在欣赏一件珍品。我决定珍惜，因为我们之间深厚的友谊和张恒博助人为乐的品质，凝聚在短短的半尺上。

写文具尺子的作文 第四十八篇

在我们的日常生活中总会存在着一些奇奇怪怪的自然现象，需要我们去探索去研究。尺子产生的静电勾起了我的好奇心。

星期六，我在电视上看到了这样一个小实验：把尺子放在头皮上来回迅速地摩擦，就会产生静电，由此来吸附碎纸片。我听后心里痒痒的，也迫不及待地试了试，我先找来了我的直尺，放在头发上，来回地用力摩擦。我越摩越有劲儿，使出了浑身解数来加快摩擦的速度。直到我的手快要抽筋了，我才停了下来，在以迅雷不及掩耳的速度把尺子放在事先准备好的碎纸片上，再轻轻提上来。奇迹发生了，那些碎纸片脱离了队伍，像长了眼睛似的“飞”到了尺子下面。

我又惊又喜，重又做了一遍实验。

这次，我把纸片撕得像蚂蚁一样细小，又把尺子放在头皮上摩擦起来，过了一会儿，我感觉我的头上好像有一团火在燃烧，我又感觉我的手臂像灌了铅似的，十分沉重。再次用闪电般的速度把尺子放在碎片上，激动人心的时刻即将到来。碎纸片宛若鹅毛大雪，纷纷扬扬地从地而升。在尺子的下面静止不动了。好像依偎在母亲温暖的怀里，那一刻，我仿佛感受到了平凡的纸片美丽的升华。

在生活中，处处都有神奇的新鲜事。我们要多观察，多试验，才能在知识的海洋中遨游，在科学道路上留下我们的.脚印，让自己得到锻炼，增长我们的知识与才干。

写文具尺子的作文 第四十九篇

考试开始了，同学们积蓄了六年的力量像要在此时爆发——四十几只笔尖在薄薄的卷子纸上飞速的点来划去，嗒嗒的声音，像小鸡啄米一般——顿时汇成了一支紧张而又激烈的交响曲弥漫在压抑的空气中。

今天是最后一场。也许，我们都愿意把最好的成绩留在我们最初的校园，因而有了这充满压抑和紧张的考场气氛。

50多分钟在同学们“慷慨激昂”的笔尖下悄悄滑过。不出二十分钟，考试就要结束了。可能是考试题目太简单的缘故，后半场的气氛宽松多了！同学们停下手中的笔，抬起头来，叹了口气。

这时，我突然发现，在试题纸的背面，还有一道作图题正耀武扬威的等着我解答。

天哪！我以雷电之速翻遍了文具盒以及所有可能装有尺子的地方，期望着有奇迹发生。然而，现实是残酷的，它不容我有一丝疏忽。

焦急、无奈像沙漏一样一点一滴地坠入我忐忑不安的心房……所剩时间不多了，我开始四处张望，想怀着最后一丝希望碰碰运气。呵！早上来得匆忙，竟忘了带尺子，真是“自作孽，不可活”啊！谁叫我丢三落四的毛病总也改不了呢?这是我自作自受，没有人可供谴责！

我放下手中的笔，长长地舒了口气，甚至摆出了一副满不在乎的样子。

这时，安静的考场中竟发出了一声清脆的响声，我们的眼球被这个悦耳的生音吸引了——原来是一位男同学将一把尺子掰成了两半。瞬间，全场一片哗然，监考老师咳了一声，才是同学们安静下来。那位男同学抓起半截尺子，扬起手臂，奋力向我这边扔过来。那半截尺子，越过几排课桌，像飞镖一样稳稳的落在了我的卷子纸上……

就这样，我在最后短短的两分钟内，完成了那个“趾高气昂”的作图……

考试结束了，我想找到那位借我尺子的男同学，把东西还给他。谁知他早已消失的“无影无踪”了。从此，我们就再也没有提起那半截尺子……

直到现在，我依然将那半截尺子放在我大大的笔筒中——我永远不会忘记那雪中送炭的半截尺子的主人……

写文具尺子的作文 第五十篇

想一想，一把尺子总是憋在抽屉里，会有多少梦想？

第一个梦想，是溜出教室，知道我要做什么吗？我要到公园里，当作跷跷板，小朋友们就会跑过来，坐在我身上的两边，上下上下的，多么好玩！

第二个梦想，是跳到河上，然后变大，让住在河边的小动物跳上来，然后我搭着它们去玩，如果不够刺激，我就会带着它们去漂流，让它们玩个够！多么有趣，多么刺激！

第三个梦想，是去少林寺，当一把剑，让它们横行天下，斩妖除魔；再去击剑比赛，给人当剑，互相击剑，多么酷，多么爽，多么有趣，多么严肃！

第四个梦想，是去人类的厨房当作一把菜刀，人类就可以用我切菜了，我还可以自动切菜，多么快乐，多么有趣！

第五个梦想，是偷偷溜近飞镖比赛，当作飞镖，当人类投不准的时候，我会偷偷改变方向，投向目标，让人类获胜！

尺子还有很多很多梦想……，希望尺子可以梦想成真！

家长寄语：昊昊这篇文章写得有进步，发挥了很大想象力，这篇和书本的铅笔的梦想格式很像，希望你继续加油，多看看书，对一些好的写作方法自己记下来，以后自己可以参考。

写文具尺子的作文 第五十一篇

打开记忆的抽屉，一段半截发黄的格尺，安静地躺在那里，使我不禁陷入了回忆。

“叮……”讨厌的闹铃又响了。呀！现在是几点了？我把脑袋急速转向了闹钟，妈呀，要迟到了。都怪昨天晚上睡得太晚了，今天还要考试呢！我把桌上的东西一把推进了书包里，穿好衣服，飞奔向了学校。

呼……还好跑得快，还早到了几分钟。我把要用的东西都拿出来：铅笔、钢笔、橡皮……咦！我的尺子去哪儿了？我又赶紧把书包翻了个底朝天，可还是没有找到尺子。哎，这可怎么办？打电话让妈妈送时间不允许啊！还有两分钟就考试了，只能向别的同学借了。可是得到的回答都是些“对不起，你去找别人借吧，我没有多余的”之类的话。

我已经做好了最坏的心理准备，画图的地方全部得零分吧。可就在这时，一个看起来比我大一点的姐姐走过来问我：“小妹妹怎么啦？是什么东西忘记带了吗？”我用充满期待的眼光看着她点了点头，把事情的经过告诉了她。然后对她说：“你有多余的尺子可以借给我吗？”她看了看自己手里崭新的尺子，还没有打开包装呢，对我说：“可是我也只有一把尺子啊！”不过说着她把手中的尺子掰成了两截，递给了我一节，还乐着说，“这下有两节了咱俩一人一节吧。”叮铃考试的铃声响起，把我的思绪拉回到了考卷上。

考试过后，那个小姐姐又急匆匆地赶去了下一个考场，我连句谢谢都还没来得及说。走在回家的路上，虽然寒风吹着我的脸，但我的心却是暖暖的。以后可真得吸取教训，不能再这么丢三落四了，而且要像那位小姐姐一样，尽自己所能地去帮助那些陷入困境的人们。“赠人玫瑰，手有余香”，雪中送炭远比锦上添花更让人感到温暖。

写文具尺子的作文 第五十二篇

有一天，铅笔和尺子在一起聊天。铅笔说：“我每天在铅笔盒里都闷死了，好不容易小主人把铅笔盒的盖子忘记盖好了，可以多呼吸一下新鲜空气，可是没多久老师看见了，就叫小主人把盖子盖好，害得我白高兴一场，你说我们多可怜，尺子大哥。”尺子大哥说：“是呀！是呀！应该让我们透透气。”铅笔说：“尺子大哥，你有什么冤枉事，快说出来听听，好让我们也来评评理。”

尺子大哥说：“小主人在上课时候将我拿出来，用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身黑乎乎，脏兮兮的，谁看见了谁都恶心，小主人也不知道为我清洗一下。”铅笔又说：“我记得有一次橡皮弟弟被小主人的牙齿咬得分成了四半，我们都伤心极了，而小主人还要把分成四半的橡皮弟弟再分开来，我们都吓坏了，正好被老师看见，就说了他几句，他才马上坐好听老师讲课。”

尺子大哥说：“我们应该好好教训一下小主人。先将我放到床底下，然后，你们再躲到一些他看不见的地方，让他找不到我们，那他上课就会迟到，还会被老师批评。”大家都高兴地说：“好的，好的，我们一致赞成。”“那么现在开始行动吧！”尺子大哥大声说。

第二天，小主人果然找不到他的文具了，只好带着空空的铅笔盒去学校上课。中午，小主人趴在桌子上不知不觉地睡着了，他看见尺子、橡皮和铅笔们在他的床底下讲述着自己的坏习惯。“铃、铃、铃……”上课铃响了，小主人抬起了头，揉揉眼睛，啊？原来这是一场梦，他终于知道文具们为什么要离开他了。回到家里，他把躲在床底下的文具伙伴们给找了回，心里还默默地说：“我要好好珍惜文具才对呀！”

写文具尺子的作文 第五十三篇

大家好！我是一把尺子，我穿着一件海蓝色的外衣，虽然有几个洞了，但是还可以将就穿。

我的衣服上只有一个纽扣，虽然少了点，但是这并不影响我的美观。

我有三种功能。第一是按住一条边，移动另一条，就可以将长度乘于二，由15厘米变成30厘米；第二种，我可以随意弯曲，而且打人还特别疼；第三种，我还可以用身上的洞画各种形状。我身上有这么多独特的功能，我都为自己感到骄傲了。

记得有一次，我被我的小主人带到了学校里，我像刚来到城市的乡巴佬，新奇地望着四周。

刚上完了两节课，我就非常疲倦了，因为主人用我的次数很频繁，所以我想好好休息一会儿。突然，有两个同学把我抛了起来，我掉在了地面上。我正想出言训斥他们一顿，但想地面也非常的凉爽，于是我也不管了，倒地就睡。等我醒来的时候，我却待在一个陌生的地方，非常害怕。以至新主人用我时，常常歪来歪去。像这样过了几天，新主人把我忘在了教室，我突然看到一张熟悉的面孔，我非常高兴。终于回到了原来的家。主人脸上充满了惊奇紧张的表情，然后紧紧的抓住了我。

我感到十分的温暖，我的.脸上流出了小水珠。我想：这是感动的眼泪吧！

写文具尺子的作文 第五十四篇

在一个风和日丽的星期一，我兴致勃勃地来到了学校，却因为一件小事跟我的同桌发生了激烈的争吵。我一气之下把他的尺zi掰断了。这下我傻了眼，看着同桌怒不可遏的样子，我知道我做的有点过分了，想着怎么挽回。

他理直气壮地嘶吼道：“你下午赔我一把尺子”！

我心想完蛋了，我中午不回家，要去午托班，又没带钱，急得像热锅上的蚂蚁。中午放学，我去午托班睡觉，躺在床上，我翻来覆去就是睡不着，一直在想下午怎样还他一把尺子，让他消气。

下午我忐忑不安地来到了学校。在教学楼下徘徊，不知怎么面对我的同桌。就在这时陈渝非出现了。他的眼睛一闪一闪地看着我，问道：“你买尺子了吗？我垂头丧气地回答道“没有。”

正在我愁眉不展的时候，聪明的他却灵机一动说：“要不我借你一把吧。”他的话就像一阵春风一样，一下子化解了我的烦恼。我高兴地说：“谢谢你了，我一定会还给你的。”他微笑着，从铅笔盒里找到了尺子递给我。接过那把闪亮的尺子，给了我的同桌。

放学后我立即回到家拿了点钱，去超市买了一把，尺子还给了他。他总是这样，在身边人有困难时第一个伸出援手。他乐于助人的品质在我的心中闪耀着耀眼的光芒！

写文具尺子的作文 第五十五篇

在生活中，我们都冤枉过别人，其中有一件事让我想来我就很惭愧。

星期三晚上，爸爸买给我了崭新的尺子，正好明天考试考数学。尺子很可爱，上面还有许多小动物。我欣赏着尺子。我想：他们明天可以派上大用场了。

第二天早上。我去到学校，我们要考数学，我准备把草稿和尺子拿出来，发现尺子不见了，我把书包翻了个底朝天就是找不到，我想：怎么没有呢？”小明看着我自言自语的走过来问：我怎么了？”这时，我发现小明桌子上和我的尺子一模一样，我走过去，拿起尺子问：这个不是我的尺子吗？怎么会在你这里。你不闻不问就拿我的尺子害我找的好苦。小明说：“这个是我我……。”我打断小明说话，我说：“我什么我，上次我的橡皮不见就是在你那里找到的。”由于我说话声音太大，同学们都走过来，说：“别看他斯斯文文的原来他是个小偷。”要放好自己的东西，别被偷了。”小明的一会红一会白的，眼泪在眼眶里直打转，但是哑巴吃黄莲有苦说不出。

考试的时候一直哭，老师走过小明旁边说：“没带尺子老师借给你先用。”我回到家想：她现在还很难受吧？进房间，看到尺子在桌上，我想：我冤枉了小明。下午。我迫不及待的向小明道歉，走到小明面前。”说：“对不起，小明，是我错了，我的尺子在家里，这是你的尺子还给你。”作曲向同学们解释了这件事情，同学们也向小明道歉了。

这件事过去很久了，但是我永远也忘不了。我明白了一个道理，做什么事都得三思而后行，要调查清楚，不能乱冤枉别人。

写文具尺子的作文 第五十六篇

有一年，我家里请木匠干活，近半个月的时间，我和这些木匠师傅们一起干活，一起吃饭。匠人的工作，让我肃然起敬。他们的一把卷尺时刻放在上衣口袋里，不能放在别的地方。因为木匠的工作时时刻刻都离不开尺子，只有放在这个地方才一摸一准，用起来方便，不耽误工作。还有一支铅笔，也不能随处乱放，就放在耳朵上。放在耳朵上最为方便，随手就摸下来用，用完了再放上。

嗜之越笃，技之越工”，这一生活哲理，特别能体现在匠人身上。我发现木匠是几何大师，在他们的手里没有废料，一块再不像样的木头，无论是长段是粗是细是弯，都可以派上用场。够个什么料，不是用嘴说，也不是用眼说。他们只用尺子，用墨线。

请匠人在家里干活，我从他们身上许多道理和优点。有时他们正在吃饭，忽然瞅到桌下某一块料，适合做什么，大家争执起来。最后，一个人放下筷子，掏出尺子一量，就有了答案，其他意见全部停止。他们“死板”得就像工具，规则就是尺，就是线。他们随时就从口袋里摸出尺子，随时就从耳朵上摘下铅笔，随时记下答案，差一丝一毫都不行，否则，卯就不是卯，榫就不是榫。

写文具尺子的作文 第五十七篇

“同学们，这次测试有画图题，并且是重点，大家一定要带好铅笔、尺子。”还特别提醒我一定要提前准备好，免得我丢三落四的给忘了。

当天晚上我复习到很晚，累得实在受不了，没有收拾考试要带的东西，匆匆忙忙就上床睡了。第二天早上，我睁眼一看都七点半了，糟糕，迟到了！我匆匆忙忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔、橡皮往书包里一塞就飞奔去了学校。

到了教室，我把东西一件件掏出来：铅笔、橡皮、钢笔、尺子……啊？尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩五分钟了，怎么办？

我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望出现奇迹，让我能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊？

老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁，忽然我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头看不认识，所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他，他沉默了一会儿，说：“我给你吧。”我正在纳闷，只见他两手握着一把新尺子两端，用力一折，“啪”的一声，一把全新的尺子瞬间就被折成了两半。他把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧！”

望着那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来得及说什么，考试的铃声就响了。我转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细画着图……

很快考试结束了，我长长的吁了一口气，我转过身想向他说声谢谢，可是当真正面对他的时候，却又不知道说什么好。他好像明白我的心思，说：“没什么……没什么……”说完他就拿东西走了，望着他离去的背影，又看了看手中的尺子……

那次数学测试我得了满分，我发自肺腑地感谢那半截尺子，除了尺子还有那个他。

写文具尺子的作文 第五十八篇

在一座美丽的文具王国里，住着许许多多的文具，尺子宝宝一家就幸福地生活在那里。尺子宝宝有不爱刷牙坏习惯，妈妈经常督促他刷牙，他总把妈妈的话当做耳旁风，时间一长，他的牙齿变黄了，还散发出难闻的气味，因此闹出了不少大笑话。

有一次，妈妈带着尺子宝宝去外婆家。上车后，没过一会儿，坐在对面的橡皮宝宝看见尺子那黄澄澄的牙，便兴冲冲地说：“妈妈，妈妈！我也要吃香喷喷的玉米！”妈妈很惊讶地问他：“你怎么突然想吃玉米啊？”橡皮宝宝指了指尺子宝宝的黄牙，争辩着说：“你看，尺子宝宝都吃了，为什么我不能吃！”车上的人听见了，被逗得哈哈大笑。原来橡皮宝宝把尺子宝宝的黄牙当做了玉米。

还有一次，尺子宝宝从超市里买了一大堆好吃的东西，有又圆又红的西瓜，又香又脆的饼干……刚到家，警犬圆珠笔嗅着味儿引着警察就赶到了。铅笔警察下车来到尺子宝宝面前说：“削笔刀大伯卖的臭豆干被偷吃了，我们正在追查。”尺子宝宝不清楚这事警察为什么要找他，想问个明白，一张开嘴一股臭味喷出。警察皱起眉头严肃地说：“这事可能与你有关，请跟我们走一趟。”

不久，真相大白，铅笔警察给尺子宝宝道了歉，并送给他一把电动牙刷。

尺子宝宝认识到了自己的缺点，坚持每天刷牙，妈妈看在眼里喜在心里。后来，尺子宝宝的牙齿又白又亮，牙好胃口也好，吃啥啥香，身体特棒。尺子还志愿当了文具王国爱牙活动的义务宣传员呢。

写文具尺子的作文 第五十九篇

人们常说:“国有法律，家庭有家庭规则。”法律法规是人们行动的准则。

是的，如果国家不颁布一些法律法规，那么那些道德上破产的人将会杀人放火，但不会被阻止不受惩罚。如果家庭没有规则，也许几代人会变得受教育较少，甚至误入歧途。例如，一些企业或团体在全国主要城市推出自行车共享，以推广绿色出行。这是一件造福人民的好事，但我没想到有些人会把自行车停放在一些隐蔽的地方，而不是自行车停放处，以免“浪费”他们的时间。有些人甚至直接破坏他们自行车上的二维码，或者骑回家自用。因为共享自行车与法律无关，一些人肆无忌惮地破坏公共财产，自私自利，利用法律漏洞。这是一个法治社会和文明时代，我们应该一直用法律来规范我们的行为。只有通过学习、了解和遵守法律，我们才能适应社会发展，成为合格的好公民。

作为未成年学生，我们应该学习和理解法律，遵守法律。也许有些学生认为法律离我们很远，但事实并非如此。我们必须做的最基本的事情是遵守校规，努力学习。基本上每所学校都有这样的学生:每当和他们的同学有分歧时，他们就会互相争斗，互相争斗。那时，我可能觉得自己很帅，但当他们因为严重的后果被学校开除时，他们后悔了，并请求原谅。然而，由于他们违反了规则，他们应该受到惩罚。否则，每个学生都会为所欲为，学校会感到困惑。

法律是一把永远束缚着我们的尺子。我们坚定地坚持下去，也就是说，我们坚持底线，我们将变得更有纪律，社会将变得更好！

写文具尺子的作文 第六十篇

课堂上，老师手里拿着一个非常长的尺子走进教室，脸上的微笑写着四个字“非常高兴”。

他看着我们说道：“这是一个神秘的尺子，这神秘的尺子，可以百变。你们想让他变成什么？”

我高高举起手，对老师说道：“最喜欢尺子变出来一个东西——球。”

老师迅速的把尺子拼成球，对我们笑了一下，随手把球交给了石头。老师说：“石头，你来把球拆开。”

石头把球看了好几圈，都没能打开，只好交回到老师的手中。球到了老师的手中，老师竟然没用几下就顺利的打开了，让我们都不由自主的发出了惊叹之声。

我们的目光被老师的一声：“看！”给吸引了过去。老师竟然又把尺子变成了拐杖，上面是一个非常小的球，下面是一根棍子的形状，往地上一杵，竟然没有坏，非常结实。

老师高超的技术让我们佩服不已！

看着尺子，我想：“这神秘的尺子里面装满了想象。”

写文具尺子的作文 第六十一篇

在茂盛的森林里，有一只松鼠，它开了一家尺子店，每天专门卖尺子。

开张的第一天，也是动物学校开学第一天，很快来了第一个客人。“你好，这里是森林新开的一家尺子店吧！我要一把大尺子。”来的居然是一头大象。这时，动物学校上课铃响了，大象着急地说：“记得把尺子送到学校去，我得去上课了。”说完，它就像一阵风一样跑去了学校。第一节课下课时，松鼠叫小猴把尺子送到一年级二班大象学生手里。大象拿到尺子愣了一下：“这把尺子的长度还没我这巨大的书长。”大象把尺子还回了尺子店里，还叫松鼠赔了它几元钱。

到了下午，松鼠把尺子全换成了大号。这次来了一只兔子，兔子温柔地说：“你这里有尺子吗？”松鼠连连答应：“有，有，有。”“那你晚上把尺子送到十字路口旁边一个小房子里。”晚上，松鼠叫了小鸟叔叔把尺子送到了小兔房子。小兔子打开盒子，一把又长又细的尺子卡住了它的房间。小兔子气急了拿起电话打给松鼠：“我叫你拿一把写作业的尺子，你居然把我家给打坏了。”松鼠又得赔给小兔子钱。

小松鼠的店没开几天就倒闭了，可是它还不明白为什么。

写文具尺子的作文 第六十二篇

我是一头胖乎乎的小猪，别看我长得像猪，我可不是猪，我是橡皮。

冬天的时候，我穿着一身粉红色的棉袄，脖子上系着一条围巾，围巾上绣着一些花纹，漂亮极了！我长着四个短短的小蹄子。大大的耳朵，简直像个芭蕉扇似的。我的鼻子很长，说话时还一翘一翘的，我长着一对黑豆般的眼睛。

我的用处是小主人写错字时帮他擦去错字。我有一个好妈妈，她头上戴着一顶小帽子，穿着一身紫色的衣裳，上面还绣着这几只活泼可爱的小白兔，小白兔的旁边是几只正在喝奶的小熊。小主人需要妈妈的时候可方便了，比粗了的话，就立刻拔去旧笔头，换上新笔头。你们猜猜她是谁？对了，就是铅笔妈妈。

我还有个爸爸，他的名字叫尺子。爸爸可以帮小主人画线，这样可以使线画得更漂亮。爸爸身上有七个小洞，还有一个放大镜。他是长方形，长18厘米，宽3厘米。

我们相互帮助，有时也有些小矛盾。我在睡觉时，妈妈一写错字就把我叫醒，老让我睡不好觉，我急了，就“砰”的一身关上了门。

小主人离不开我们一家三口，晚上，小主人写完作业以后都要把我们送上床，再帮我们关上门。

小主人可喜欢我们一家三口呢？

写文具尺子的作文 第六十三篇

说起我的小伙伴有很多：邻居的，小学里的，但是要说最亲密的伙伴就要数我过去的小小。

从二年级开始，一条友谊的锁链就把我和连住了。我们之间从未发生过争吵，常常互相帮助，亲密得就像一对好姐妹。一次期末统考，还有几分钟就就要开始了，同学们都在做考试前准备。我一打开铅笔盒，忽然，我发现尺子忘了带。“没有尺子哪行啊？回家去拿一定会来不及。”我急得要哭了起来，正在这时候，我的好伙伴看见了，便走过来。对我说：“你怎么啦？”

我心急如焚地说：“都怪我，偏偏在这时候忘记带尺子。”看见我急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，只听见“啪”的医生。我回头一看，只见手里拿着两截折断的尺子，她将另一截递到我的手上，我愣住了，“啊，这多么漂亮的一截尺子呀。”我深情地望了一下，手里紧紧地握住那截尺子，不知说什么好。她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时候，上课铃响了，我坐在座位上，等待考试。

放学回家后，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一样珍品，爱不释手。我决定把这半截尺子珍藏起来，因为在短短的版截尺子凝聚着我们之间的深厚友谊和那永远值得我学习的助人为乐的好品质。

写文具尺子的作文 第六十四篇

大家好，我是一把可爱的尺子。我身穿一条粉色长裙，上面还有一朵朵粉色的小花呢！我长得可高了，大约有30厘米，我的身子还可以折叠呢。我还有一些好朋友，她们就是数字一家。每当小主人有困难，她们都会跑出来帮助她呢！

我还有一个好朋友，那就是橡皮姐姐。每当我有困难的时候，橡皮姐姐都会第一时间跑出来帮助我。

我已经陪伴小主人三年多了，从她上学那会开始，我们就一直在一起。小主人可喜欢我了，每天都要帮我“洗澡”呢！

我相信，我和小伙伴一定是最好的朋友！我有时还是小主人的小老师呢。每当她上课走神的时候，我都会及时提醒她“上课呢，要专心听讲！”

我要永远陪伴小主人，永远做小主人的好朋友！好了，就说到这里，小主人在叫我呢！

写文具尺子的作文 第六十五篇

拔河倒是玩过，但从小到大还没听说过桌上拔河。你还别说，不真有这样的比赛，可让我大开眼界了。

在一个阳光明媚的下午，在一所小房子中，传来了一阵阵孩子们的欢笑声，这是怎么回事？连我的耳朵都知道，这是我们在玩游戏；我们在玩什么游戏？连我的眼睛都知道，我们在玩桌上拔河。什么？什么？桌上拔河？对！你没有听错，我们玩得桌上拔河跟普通的拔河不一样，我们拔的是尺子。尺子？怎么个玩法？你别急，听我慢慢说。先用食品指和中指紧夹住尺子，接着使劲拉，赢了的人可以得到那把尺子。没错！这么有趣的比赛给我们留下了深刻的印象，但在最后的胜负中的那一次比赛，真的让我们各个人都提心吊胆，包括赛手。老师在桌子中央画了一条线，中间放着一把尺子，两位赛手用中指食指夹住尺子，用尽生平最大的力气拉，尺子慢慢移向对方，我们这边的同学手心都沁出了汗，我们的赛手两眼瞪得圆圆的，两腮通红，正尽自己最大努力把尺子拉向自己这边，终于，尺子又开始走动了，慢慢向我们这边驶来，我们怀着兴奋的心情喊加油。可能我们的赛善后处理用力过猛，支持不住了。

最终，还是对方赢了，我们第一次尝到了失败的滋味，很不好受。但是比赛不在乎输赢，而是志在参与。

写文具尺子的作文 第六十六篇

“哎呀！好痛啊！”我狠狠地掉到了地上，“小主人，救命呀！”可是，小主人正在认真听课，根本没听见我的呼救，我看着天花板，心想：谁来救救我啊？

“啊！”我一看：“钢笔老兄，你怎么来了？”钢笔回答“我正在睡觉，不知不觉就掉下来了。”“救命呀！”语文书大喊。“语文书哥哥，你怎么也掉下来了？”我问道。语文书说：“我是被……”“啊！救命啊！谁来救救我？”又一个重重地声音掉到地上，“咣！”我大喊“文具盒妈妈，你怎么也掉下来了？”只听小主人的老师说“请大家把语文书打开，记一下笔记。”我心想：太好了，小主人快找到我吧！这时，文具袋、课外书、纸团、美术本……纷纷掉到地上。小主人被他的老师教训了一顿，责问他为什么不把东西有序地排放好？过了一会，小主人把东西一个一个捡了起来，当他找到我时，我开心地手舞足蹈。突然，我感觉我脸上少了些什么，小主人生气地说：“这个尺子上个星期才买的呀，怎么现在有的地方刻度变模糊了呢？”哎呀，小主人，只要你不总是把我掉到地上，不让我跟地面摩擦，就不会这样了。

我的小主人还是很细心的，及时发现了问题。终于，当我不小心掉到地上时，他就立刻把我捡起来了，我真是太开心了！