如果我再回6年级作文 第一篇

光阴似箭，不知不觉间，我的小学生活已经结束。下学期将迎来生命中的初中阶段。但是，我是多么想在做一回小学生啊！

小的时候，我很贪玩，不爱学习，因为在幼儿园的培养，我次次考试能拿高分，看到分数时，我总会嘲笑那些比我考得差的同学，每到母亲责备我不用功的时候，我总会说：“我考得又不差，比我差的还有好多呢！”如果，我能再做一回小学生，我一定会勤奋刻苦的学习；我不会再嘲笑那些没考好的同学，我会向前看，不再向妈妈顶嘴。

小的时候，我很无知，总以为老师讲课很轻松，批改作业很轻松，老师对我们的教导是应该的。直到一次，我当上了组长，我必须认真听课，指导好我的组员，仔细批改作业时，我才恍然大悟。我仅仅是个组长，如果粗心大意，更何况是老师呢？啊——老师，您是多么的辛苦。若不是您的细心教导我们怎能迈进知识的海洋，又是谁为我们打开成功之路的大门。如果，还能再做一回小学生，我一定努力、奋斗决不会再三心二意。

小的时候，我太愚蠢，直到今天我才知道，明白了：是谁，用雪白的粉笔，为我们铺开了只是的道路，用尽自己毕生的心血去教育我们，让粉笔将自己的青丝染成了白发。是谁，用知识的甘霖浇灌着理想的幼苗。是谁，照亮了我们却燃烧了自己。是你们，我最敬爱的小学的每一位老师，当然，还有陪我一起成长，将我带到这个世界上，陪我一起走过了小学生活中种种坎坷的妈妈。

如果，我能再做一回小学生，我一定不会让你们失望，会做好一切，做一个真正十全十美的三好学生。

如果我再回6年级作文 第二篇

真是光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就快结束了。回顾这六年的小学生活，我有许许多多的感慨：高兴的，得意的，后悔的，遗憾的……总之，是酸甜苦辣麻咸样样都有。但是，我若能再做一回小学生该有多好啊！

如果，我能再做一回小学生，我一定要做到好的心理素质，不论上下课，都要精神饱满，平时还应该活泼开朗，不沉默寡言。遇到困难，要自信自立，自己把它解决。在学习中，要积极向上、勇于创新，不能太古董，这样，我就是一个心理素质好的学生。

如果，我能再做一回小学生，我一定要提高我的实践能力，要是非明辩、有主见、实践活动丰富、勤于动手、善于表达、发言积极、善于提问。遇到事情，要有主见，自己来判断这件事的是与非。在课外，要多参加实践活动，要多动手。在课外，还要多读文章，提高自己的表达能力。在课堂上，要积极发言，善于提问。这样，我就是实践能力强的学生。

如果，我能再做一回小学生，我一定要做得十全十美！

如果我再回6年级作文 第三篇

在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的6年中，我做了许多傻事丑事。如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！

如果，我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。

如果，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了。回想起来，小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说：“你再吵我就去告诉老师！”现在想想，还真过意不去。如果，我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间。

如果，我能再做一回小学生，我一定回学好拼音。你看，这次期末考，小时候的拼音学不好，真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。

如果，我能再做一回小学生，我一定爱护学校的一草一木，也不去摘花儿.《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽。

如果，我能再做一回小学生，我一定积极竞争每一个岗位，即使没竞争到也没关系，我也不会心灰意冷，一直努力，直到竞争到了为止。

如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习。

如果我再回6年级作文 第四篇

寒梅开枝，又是一年。这已经是第六年了，我们终是要散去了吗？我们还能重新回到以前，再做一回小学生吗？

在我们的校园里，有那两棵大樟树，可还记得？

葱翠的枝头，四季常青，他陪伴我们都过了小学，以前，我们还总是在他下面玩耍呢！你看，多美。

时光一去了之。我们怎么也抓不住。

刚上小学的那年，只想着快点毕业，快点放假，可又怎想，真正到了那一天，却是如此不舍：以前总想着小学真长，我还可以和你们相处好长时间，如今只剩下不到几个月，从前的那些场景好像就在昨天，想努力抓到这最后的时候，还真有些来不及了……如果我能再做一回小学生，我愿抛下我从前的那般骄傲，那般矫情，不会让你们生气，曾今我那般浪费眼前美好的时光，还如此任性，想起来，后悔莫及。

岁月匆匆，六年马上就要到了，我还能再重回到以前吗？怪我，没有好好珍惜这六年的时间。

小时候，老师和家长总跟我说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，无非是想让我们好好学习，金钱是买不了时间的。是啊，六年转眼就要过去了，我是回不到以前去了，我是回不到以前了。如果终究是如果，金钱再多也无法让时光倒退，既然回不到曾经，那就只有向前进。

同学录、毕业考、毕业典礼……这些象征着我要在这生活六年的地方离开了。

班里那些顽皮的男生在近期也安分了许多，大家好像都很有默契地变乖了。

想，这也许是快要离别了，要抓紧这最后的关头吧。

窗外的寒梅就要随着春天的到来而凋零了，而我小学六年的时光也即将走到尽头。让我再当一回小学生，我当然乐意，可是，说得再多，也只是如果罢了。

如果我再回6年级作文 第五篇

宛如一阵强风，把自由的我吹入初中。即使有说不完的思念，但终究不能回到从前。

回到从前，找到小学的伙伴，日日形影不离的朋友。很想与你们说说，我们虽然来自不同的家庭却拥有这般友情，难得哉！好想回到从前，那一次争吵。回到争吵后的时间去和你说声“对不起”，不论对与错，只因你是我的挚友。好想回到从前，那一次发烧。回到发烧后的时间去和你说声“谢谢”。尽管朋友之间不讲客气，但还是谢谢你的关心。

回到从前，找到诲人不倦的老师，亲切体贴的班主任，感谢您如此的关心我们，难忘哉！好想回到从前，那一堂没人举手的课。回到没人举手的课中举起我的手，不管我会不会，也必须举手，因为正是不会才需要您的教诲。好想回到从前，那一次您的嗓子哑。回到嗓子哑了的您在上的那堂课，去沏一杯茶让您坐下好好休息，告诉您身体才是最重要的。

回到从前，找到年富力强的父亲、年轻美丽的母亲。与您们聊聊，我们有幸成为一家，甚妙哉！好想回到从前，那一次妈妈掉落的长发。回到长发掉落前，把帮你梳头的力气再用小点，即使依然会落，但并不会比这时早。好想回到从前，那一次和爸爸的顶嘴。回到顶嘴前用零食堵住自己的嘴，就算您还是会骂我，但我知道您这都是因为爱我。

朋友们，老师们，可能我与你们缘分告一段落，但你们的鼓励、支持与教导在我心中时时回响！

爸爸，妈妈，今天的红日不会在每天升起，终有一天你们离我而去。但是时光啊！慢些吧！甚至可以把脚往前挪挪，让我父母都能年轻一些。

如果可以，让我回到从前——好吗？

如果我再回6年级作文 第六篇

“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的。

小时候，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必听妈妈唠叨，爸爸数落。可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力地写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校，我一天都在埋头苦读，好累啊!我努力当个好孩子，上课认真听着，作业专心做着，六年级的毕业压力，众多高手的较量，你追我赶，好累!夕阳西下，夜幕降临。刚想开电视的我又被妈妈催到书桌前，那一个个英语字母，就像一条条蠕动的小毛虫，越来越模糊了!

九点了，可我躺在床上怎么也睡不着，童年的快乐生活像放电影似的在我眼前闪过，好想念那时候无忧无虑的生活。每个星期天，爸妈都带我去玩，我也可以尽情地跟伙伴们玩耍。但是现在，迈出门的一刹那，我突然想起没做完的功课，结果又没心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地发出惨淡的光。我不要被关起来“尽情”地做作业，我不要变成没有自由的小鸟;我渴望飞出这个大鸟笼，我渴望有一天能回到从前!

我多想有时间去玩会儿啊!去看看花花草草，看会儿电视,这，恐怕就成了我最大的享受了吧!每当看见一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的样子时，我就多想和他们打成一片啊!作业、分数，占据了我们的生活，使我们色彩斑斓的童年变得惨淡无色。我多想回到小时候，丢掉那无尽的烦恼，再重新回到过去，当一回无忧无虑的小孩啊!

如果我再回6年级作文 第七篇

一说到小虎，我始终都忘不了它，因为是它陪伴我的童年。

我童年的时候是在料场过的，但在那里我一点都不孤独，因为有小虎陪我。我大清早起床后都会先喊着小虎，小虎也很听话，乖乖的坐到我旁边，我随便扔出去一块石头，它立刻腾空一跃，叼到石头飞奔到我身边把石头放下，摇着尾巴等着奖励。

不过，料场还有其它狗，它们都是野狗，我只给小虎奖励，不给它们奖励，于是个个起了嫉妒心。趁我出去买东西的时候，合起伙来欺负小虎，不过，小虎也不是吃素的，也展开它的反击，不过双拳难敌四手，最终战败。当我回来的时候，小虎像瘸子一样，一拐一拐的走到我身边，我看它伤痕累累的样子，知道它肯定又是那群野狗欺负它了。我细心的给它治疗伤口，它嗯了几声，好像我是它的救命恩人一样。

不过小虎还有调皮的一面，我牵着它散步，随便扔了出去一块石头，谁知小虎像发疯似的去叼那快石头。结果我却被狗绳绊倒，摔了个“狗啃泥”。小虎见机不对，立马跑过来舔了舔我的伤口，好像在向我将功赎罪，还好只是擦破了点皮，要是磕着了我宝贵的大脑，我可要判它“死罪”了。

不过，小虎最终还是和我分开了，它被我二舅送给了别人，这还不是令我最痛心的，最痛心的是它的新主人因照顾不周而让小虎走丢了。

现在我每看见一只牧羊犬，都会问妈妈一句：“妈，那只是不是小虎？”妈妈总是悲伤的说：“不是，你有可能这一生都见不到小虎了。”

其实一个人失去了自己最心爱的东西的时候，它的内心就会笼罩着一层厚厚的而散不开的黑雾。上天就是这样的，让失去东西的那个人，懂得去珍惜再也回不来的东西。

如果我再回6年级作文 第八篇

让时间静止，我回到从前逝者如斯，流年如水。推开历史的门窗，凭栏远望，每一段历史都是一幅华美的画卷，凝聚了几番江山风雨，汇聚了多少人生苦乐。有喜，有苦，有迷茫，有悔恨。但，你看见的也许只是一种表面现象，事实或是被岁月的荒烟漫草层层掩盖，或是选择性被遗忘，或是被有意边缘化，或是被驱逐到历史深处，或是被恶意篡改。于是，中华民族五千年历史变得扑朔迷离。

正因如此，我要时间静止，我要回到从前。

天空乌云密布。突然，我一下被一种引力吸入一个黑洞，眼边是历史的画面，我看见了2008年奥运会成功举办；中国申奥成功；港澳回归，xxx成立时激动人心的场面擦肩而过；我了解了一代天骄成吉思汗；精忠报国的岳飞；铁面无私的包青天；诗仙李白和诗圣杜甫；风华绝代的“巾帼女官”上官婉儿；帝王之鉴----魏征；科学巨匠祖冲之；闻鸡起舞，中流击楫的刘琨和祖逖；民族英雄李氏将军:李广和李陵；仁爱待人的孔子；一鸣惊人楚庄王和第一贤相伊尹。

我也看见我不忍看见的一幕幕：明清时闭关锁国；自称“九千岁”的魏忠贤；xxx贼秦桧；靖康之耻；安史之乱；和尚皇帝；白痴太子,吕后之乱；烽火戏诸侯；暴虐无道的纣王。

亲眼所见解码“戏说”背后的史实，探索被疑云笼罩的谜案，揭穿骇人听闻的政治阴谋，洞悉历史深处的人事变迁，还原惊心动魄的真实瞬间：诸葛亮并非决胜千里的军事奇才；项羽火烧阿房宫实为千古冤案；和珅实为俊朗洒脱的大才子；司马相如与卓文君的美丽邂逅竟是个精心设计的爱情骗局。

沧海桑田，斗转星移，历史印上了岁月的痕迹。

如果我再回6年级作文 第九篇

生命是那么脆弱，我一直不这麽认为，可是为什么你要让我相信！死亡这个字眼是多么恐怖，一向理智的你为什么会选择它！也许你解脱了，轻松了，但是你却把悲伤和痛苦永远的留给了我们，你怎麽可以这麽自私！你给我回来，不许你离开我们，不许你自己在另一个世界，没有我们的陪伴你难道不会觉得无聊吗？没有我们和你打闹你习惯吗？相信你一定会很无聊很不习惯！可是你终究选择了死亡，没有留下一句话，这还是你吗？小学活泼的你，总是会拿我开玩笑，当时会觉得你很可恶，可是现在的我回想起来爲什么觉得你是那麽的可爱？好想回到以前！自从你上了初中你没有再多说一句话，无论课上课下你总是一个人默默地坐在位子上，给人一种难以接触的感觉，那个不是你啊！

我们知道初中学习压力很大，我们和你一样！你知道吗，我很恨你！恨你没有把我当做朋友，如果是朋友，你爲什么不把你心中的委屈说给我听，让我和你一起分担！如果是朋友，你爲什么从不告诉我你不开心，让我逗你笑！而做出这种傻事！

你知道吗，自从知道这件事后，我们为你流了多少泪水；自从知道这件事后，我们多希望那是假的，只是一场梦！

我当时知道时，感觉天都灰了，压在我的肩头，好重！可是谁懂？真的好希望下一场暴雨把我卷走，至少在雨中我可以尽情的发泄我心中的痛苦，流泪，没有人会知道！

傻瓜，没有人瞭解你还有我啊，为什么你要选择隔绝这个世界！你的选择带给多少人痛苦，你也许不知道。ONLY YOU！你是唯一的，是世界上独一无二的！

如果来世我们还是同学，我绝不会再让你觉得你是一个人！就算翻天覆地我也会找幸福给你！这句话一定会奏效！

如果我再回6年级作文 第十篇

六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭、岁月如流。转眼间，六年的小学生活就如同白驹过隙般地飞逝。而今，我怀念起我的小学生活，如果，我能再做回小学生……

如果，我能再做一回小学生，我第一个要学会的是宽容。那时候的我不够宽容，同学不小心摔坏我的杯子，并且在向我道歉后，我仍然给了她一拳。现在的我成熟了，懂得了“当我们一脚踩在紫罗兰的花瓣上，而它却将香味留在我们的脚上。那是紫罗兰花对我们的宽容。”现在我已经懂得宽容，但是我与那位同学的感情却破镜难重圆。假如我能再做回小学生，我将会对她宽容！

如果，我能再做一回小学生，我第二个要学会的是坚持。那时的我不懂得坚持，放弃了一个难得的比赛机会。我看哥哥姐姐们都在学习钢琴，我便吵着闹着让妈妈带我去学。我如愿以偿了，妈妈带我去学但是我又因为每天都要练琴而嫌累，又放弃了。本来我只要学会了那首动人的曲子便有参赛资格。可是，我半途而废了。现在别人都学了好多年，会的曲子更是数不胜数，而我却一首也没学成。假如我能做回小学生，我将学会坚持！

如果，我能再做回小学生，我最后要做的是珍惜好小学生活。一寸光阴一寸金，岁月不饶人。六年的时间一眨眼飞逝，还没有尝到什么滋味，就与自己插肩而过，只留下星星点点和那模糊的记忆，却也只是残留的碎片。如果我能做回小学生，我一定会去细细品尝这六年来的酸甜苦辣。

童年的脚印残留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。转眼间，我就要告别小学生活，去新的学校中奋斗，但是六年的小学生活却永远定格在我的心中！假如我能再做回小学生，那该多好啊！

如果我再回6年级作文 第十一篇

“门前老树长新芽，院儿里枯木又开花。”每当听见这一句歌词是我总会不自觉的感叹：时间过得可真快呐!仿佛昔日童年的点点滴滴就在昨天似的，那一幕幕情景就如电影般在我脑海中放映。

记得在小时候，我总希望自己能快点长大，总觉得长大后可以干许许多多自己喜欢的事，不必再听妈妈的唠叨，爸爸的数落。自己总会一个人躲在被窝里无数次幻想自己长大时的样子。更会天真地想到：自己与爸爸妈妈、爷爷奶奶都住在一个大别墅里，吃着山珍海味，别墅中应有尽有，一家人就这样一直住在一起不分开。

可是只有等到自己长大了的时候才知道自己当时有多么幼稚，才理解什么叫做“幻想是丰满的，现实是骨感的。”

每天一回到家便是被一大堆的作业搞得晕头转向的，我努力地写啊写啊，可今天的作业写完了明天还有，似乎怎么也写不完。每天都重复做着相同的事情。一张张的试卷也接踵而来，那成绩单上鲜红的数字也无不打击着我的内心。

总会不自觉的想起童年的生活：和同学一起打闹，放学后一起去玩我们的“探险游戏”，在田野中飞快地奔跑着，就算摔了一身的泥也毫不介意;在草丛中捉蚱蜢，却常常被那身手矫健的蚱蜢耍的团团转;抱着“小白”——兔子，一起玩着过家家的游戏，每天都生活得有滋有味，一切都是那么的美好。

那时候爸爸和妈妈也不忙，都呆在家里陪我。每天一回家就可以闻到一阵阵菜香从厨房中飘出，使我的肚子马上就抗起了议来，便偷偷用手去抓起那散发着香气的佳肴，可是每次都会被妈逮了个正着。吃完饭后一家人便会一起在沙发上看电视，聊着一天所发生的趣事。可是现在爸爸和妈妈都因为工作的原因而常年离家在外工作。

那段美好的日子也再也回不来了。

童年的时光已经像儿时放飞的风筝那样越飞越远，所以时间啊，请你放慢你匆匆的脚步，不要让你匆忙的脚步带走我美好的童年。我希望有一天你可以倒流，并将我带回到从前。

如果我再回6年级作文 第十二篇

时光飞逝，沧海桑田，如若时光倒转，我要回到一年前的那次相遇，于那位老人道一声感谢……

烟雨江南，我漫步在冗长的雨巷，雨水濡湿了我的心扉，那花针般的雨丝密密斜织，激起雨雾，沿着墨香古道，好似墨色的感怀，悄悄绽放，慢慢漾开，我糟糕的心情，也在逐渐美丽起来。与流水一起，潺潺了我悠长的思绪。

茶馆，临窗而坐，点了一杯白菊茶，看着江南的烟雨，准备在这烟雨中坐尽黄昏。

“咳咳”……一道如冷刀出鞘的声音传来，茶馆角落，一位老人静静地坐着，身穿灰麻色的衣服，我别过脸去，古道的香衣丽影，诗词流筋的诗人，那江南诗句的美好情怀，怎能被一个不知风趣的老人所破坏？我不再看他，只是望着窗外细雨朦胧。

“小姑娘“那老人轻声唤我过去，即使很不情愿，但还是走了过去。

他身上的衣服虽然朴素，但却干净，褶皱的手上布满了岁月的口子，脸上好似饱经风霜，却被厚重的外套遮住了脸，我心中不免出现一丝悲悯。老人从黑暗中走出，递给我一杯刚刚泡好的茶，我往杯中望了望，很淡，心中有些失望，正想举杯一饮而尽，却被他叫住了，“还没凉。“顿时我感觉到从未有过的感觉哽咽在胸口，徘徊在心的的那一尺情愫，好似被阳光划开，洒满阳光，然后流经全身，那难过的情绪也在逐渐消散，被温暖替代。

“有些事随自己心意去了。“老人一边说一边拿起茶叶，好像是对我说的，但又好像不是，我看着茶杯中氤氲的雾气扑到我的脸上，不知是水滴还是眼泪，随着脸颊滚落。茶杯中的茶叶时沉时浮，最终落入杯底，茶馆顿时洋溢着茶香。离开时，老人对我投去一瞥微笑，我也对他笑了笑，愿这笑容能温暖他的内心，正如他手中的余热停留在茶杯上，给予了我内心的温度。

一次相逢一次暖，愿您洋溢欢笑，如果再回到从前，我不会忘记道一声感谢。

如果我再回6年级作文 第十三篇

记忆像一条小溪，一件件事情便是那河底的小石头，有的是快乐，有的是悲伤。里面还有一颗特殊的石子叫—后悔。

那是一个明媚的下午，妈妈常让我拿着钱去买菜。我东走走，西走走篮子里很快就满了，我一边清点着，一边往回走，忽然听见一个清脆的声音，“卖花喽啰，卖花啰！又香又大的玫瑰花啰！”回头看，只见一个穿着白裙子的一个小女孩在卖花。那玫瑰花可真漂亮，又大又红还有股淡淡的清香。我想：这么漂亮的玫瑰花插在我房间的`花瓶里一定很好看。

“多少钱一朵？”

“5块一朵。”

我看了看我手里的钱包，里面已经一分不剩了。可我真的好想买，怎么办呢？在我发呆时，没注意到小女孩身边已经站满了人。“我要这一朵。”“那一朵好像也不错。”人们纷纷去买花。一个坏主意浮上了我的心头。这么多的花，我偷偷拿一朵不要紧吧。再说了一朵花也值不了几元。我心里的坏主意鼓舞我，我挤进了人群中，左瞧右盼，抓准了时机拿起花就跑，我心里有一丝丝的喜悦。走一段路后，听见一个人在叫我，我的心一沉，不会是那个女孩吧，我机械的转过身，果然是她。

只见她气喘吁吁的追上来说：小姐姐，你的包漏在这了。她转眼一看，我手上那一朵绽放的玫瑰，一怔。我深深的低下头，不敢去看她的眼睛，像蚊子一样的声音从我的嘴里钻出来：“对……对不起。我实在…”话还没说完就被打断，“没关系就当我送给你了吧。”她欢笑着离去，我却怔住了。

回家后，我没有把它插在花瓶里，却把它夹在了书里，一翻开就能看见它，看见我的恶习。

如果再回到从前，我想，我会回家拿钱，然后买一朵属于自己的那一朵玫瑰。

如果再回到从前……

如果我再回6年级作文 第十四篇

如果时光可以倒流的话。那么该有多好呢？--题记。

如果我能回到从前，我一定不会让妈妈那么生气，辛苦，费心;如果我能回到从前，我一定不会让老师那么生气，难受，辛苦；如果我能回到从前，我一定不会让姐姐每次和我发脾气，闹别扭；如果能回到过去，我会……

一种一种思绪，在脑海里闪过，如果当初自己不那么做，也不会让他们那么的揪心吧！

我知道，妈妈，老师每次打我们都是用手打，因为他们和我们一起体验那种痛苦，但是，他们不是手上的痛，而是心上的疤，哪疤无法愈合，除非我们不会让他们担心，难过。哪疤自然就消失了。

时光能倒流么？呵呵，也许是我能幻想吧。

曾经有位老爷爷和我说过：“孩子，好好珍惜现在，过去就过去了，咱不想，只要现在好好的，努力的，全家的希望估计就在你身上了。”我听了，顿时眼睛闪着泪花，心酸的感觉油然而生。

是啊，记得上个星期。我们阳泉的孟记者来开讲座会，给我们讲了好多：我们生下来喝了母亲1407斤血啊！多么伟大的数字，不需感恩言语，要用实际行动报答母亲，同学们，一定要努力考上高中，考上大学。为母亲争光，为自己的脸争光。

是啊，孟记者还说了：从生下来到现在，所有的吃的喝的穿的玩的，是哪里来的。是你父亲辛辛苦苦赚来的钱啊。你们拿去挥霍，可是那时血汗钱啊！呵-我听到这，鼻子又泛酸了，我以前是多么的不懂事，只知道花钱买东西，却曾不想过钱哪来的。

同学们，时光不能倒流，我写这个文章就是要告诉你们，要感恩父母，老师。他们也不容易。

同学们，也许是我话多，可是我真的受益匪浅，我懂得了好多：感恩父母，尊敬老师，热爱同学！

如果我再回6年级作文 第十五篇

六年的光阴在弹指间流逝，不觉间，心灵的涟漪又多了几圈。那些欢笑、痛苦、悔恨、感动的片段在脑海中交替浮现……虽由于时间推移而黯淡，但那些绚烂的瞬间却一直珍藏在我的心灵深处……

凤凰树见证了我们六年的美好时光。如今的我即将成为一名中学生，不舍之情难以言表。童年的时光透露着稚气与纯洁，而如今跨在小学与初中的交界线上，我心中不禁莞尔：啊！多想再做一回小学生，回到最初的美好……

二年级的期末考前，我由于贪玩，回到家就将书包扔在一边，趴在床上玩起了玩具，完全没有复习。第二天考试，我仅用余光扫过试卷，就发现大部分题目都如同拦路虎一般，令我无从下手。成绩公布的那一刻，我不敢抬眼去看试卷，那鲜红的大字，那可怜的分数，令我痛苦不堪。

如果能再做一回小学生，回到二年级的期末考前，我必定认真复习，考出一个好成绩。

五年级的艺术节，我班全体同学迎着艳阳，站在舞台中央，为全校师生展现我们精心准备的节目。我自信地扫着琴弦，校园中顿时处处沸腾、处处欢乐，铮铮的琴声彰显出四射的活力。校园间，弥漫着欢声笑语，透露着朝气蓬勃……

如果能再做一回小学生，回到五年级的艺术节，我将再次感受沸腾的校园，亲爱的笑脸，久久陶醉其中。

天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。六年的时光，六年的深情，怎能忘记？一路向前，一路成长，岂止怀念？我多想再做一回小学生，去努力，去拼搏，去珍惜，去感恩。童年只是人生的起始，只望梦里的日子，能成为那美好的小学史……

如果我再回6年级作文 第十六篇

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活即将结束了，回顾这六年的时光，我遇到了很多人，经历了许多事，有高兴，有得意，有自豪，有委屈，有懊悔，有困惑现在回想起来那些日子真快乐呀！我感叹，如果时光可以倒流，如果有一台时光机，我愿意乘坐时光机回到过去，好让我回到从前再去感受一次，经历一次，那该多好啊！

假如回到从前，我一定要做一个珍惜时间的人。回想以前每当我做完作业，就去看电视或拿起手机玩。爸爸叮嘱我去看书，我也只不过是装装样子。现在我真是后悔呀！假如时光能够倒流，我一定要珍惜时光，多读一些书，好让自己成为一个饱读诗书，知识丰富的人。

假如回到从前，我一定要做一个开朗的人，以前我总是把自己关在屋子里玩手机，同学找我出去玩我也不去，我只沉浸在我自己的世界里，不去与他人交流。现在想来我真的很后悔，如果我常常出来走一走，玩一玩，我可以看到多少美丽的景色，可以享受多少次大自然的洗礼呀！我会认识多少有趣的人呀，可以结交多少知心的朋友呀！

假如回到从前，我一定要做一个善解人意的人。以前我常常对我的好朋友发脾气，致使她们最后都不理我，我常常自责，在自责中我慢慢改正，不久之后朋友们又都回来了。我多么后悔我以前为什么不早点改变，这样我就会拥有更多的好朋友！

假如回到从前！

假如回到从前

我知道回到从前不可能了，往事不可追，未来又遥不可及。我们唯一能做的就是把握好现在。所以从现在开始我要做一个珍惜时间、性格开朗、善解人意的人。让过去的遗憾和后悔不再发生，让自己成长为一个更好的人。

如果我再回6年级作文 第十七篇

假如再回到从前，我要好好学习，我要听奶奶的话，不要再让奶奶生气，为我夜里操劳，不要再让奶奶为我流泪，不要再因为我，爸爸和奶奶争吵。

小时候的我淘气，一会玩这，一会玩那，一会又跟别的小朋友合不来，一会又跑到大门口，可以说我一玩，奶奶就跟着我，就操心。

假如回到从前我要帮奶奶干活不要在让奶奶为我操心，要为自己操心，可以说奶奶为我操碎了心，长到这么大才知道奶奶对我比爷爷还好了，头上的银丝渐渐多了，但我现在很少让奶奶操心，下个雪，下个雨，奶奶要或多或少的告我一下，明天有雪穿上毛衣，明天有雨了，带上雨伞……

现在每逢星期六，或星期日，都要回去看看爷爷奶奶，学校放假也更是不例外，现在是我为奶奶操心，药吃了没有，衣服穿的行不行，用不用再加点衣服，跟奶奶聊一些开心的事情。

假如回到从前我要帮奶奶洗衣服，做饭，好好学习，多考几个第一，多拿几个名次，让奶奶也高兴一下。回到从前，我还有最后一件事要做，帮奶奶种一盆花，我知道奶奶很喜欢君子兰，可就是养不好，老死，我要帮奶奶种一盆君子兰，每天施肥，浇水养的好好的，等开了花，再送给奶奶，来回报这几年对我的养育之恩，我知道一盆花根本报答不了，但我只能做到这了，也算是我的一片心意。

奶奶现在老了，精神也不向原来了，洗个衣服还得歇歇，扫个地一会就的坐下来歇一会，这些事情我想帮奶奶永远做了，永远不用奶奶在做了，但这全是瞎想了，不可能，我的一些事情也不用奶奶操心，让奶奶安度晚年。

如果我再回6年级作文 第十八篇

这几天好像总是很忙，忙到写不下去了。好像总是清闲，清闲发霉，甚至生出铁锈。我知道大脑一直很忙，而身体一直很自由。所以，我很疑惑。你忙还是闲？

今天是一个特殊的日子。我一敲键盘，手就麻了，心也麻了。在学校一整天，我看到熟悉但陌生的身影在我面前穿梭，走过我们一班的教室，傻乎乎地看着我们的班会，我们的锦旗（军训留下的），那里属于我们的一切都没变，但我们再也看不到我们的身影，听不到我们的笑声。

现在，每天的生活就是这么无聊。突然，我怀念那些忙碌但充实的日子，那些我们在一起的快乐日子。不，似乎不只是偶尔，而是一直，一直。我不怎么听音乐，更不用说看书了。那么，我每天都在做什么呢？混日子。哦！它在闲逛。记得有个不爱学习的孩子跟我说，她跟我一样，在学校抑郁。哦，这是个生动的比喻。说真的，我不想这样，我也不想这样。我想和高一一班的所有同学一起去，但是可恨的分班打破了我的梦想。可恶！

现在我们班的精灵分不同的班。说实话，现在校园里最开心的事就是看到他们然后笑一笑。还有少数同学已经步入社会。哦，你应该注意一下。在社会上混不容易。从分班到现在快一个学期了，但是真的没有融入现在的班级，甚至讨厌现在的班级。去年的今天，我们坐在教室里自习，有同学给了我们老师苹果（记忆力不错，呵呵）。我们一起为平安夜笑，但是今天我只能坐在电脑前不停的敲打键盘，周围所有人的笑声都不见了，太可怕了！

今天上课，我不爱说话，四个小丑的感情都淡了。很多时候，当悲伤写在脸上的时候，我看不到别人，看不到整个世界。它们都变得像空气一样透明。明明不想靠近我的人，感受到了自己的悲哀，却还是伤害了别人。唉，他们无奈！

有太多要说的了。

栀子花，吴彤雨，风，霜，雨，雪，回忆散落在过去，回忆渐渐远去，脑海中零星的画面慢慢变成了黄色的老无声电影。我大声喊道：我真想回到过去！

如果我再回6年级作文 第十九篇

看着这张床，和床上痛苦的他，我不禁哽咽了。

我多么多么想回到从前，看他每天尽情欢笑，看他每日四处寻乐，看他享受美好生活。

从前，每当我到姥姥家，总不见姥爷的身影。寻觅许久，才找到。原来他在做木工，迈进那个小院，我都会看到姥爷两腿岔开，稳稳地坐着，两手又紧紧握着刨子，身体和手配合协调，一瞬间，无数的木屑飞起。在飞舞的木屑中，姥爷更加精神，脸上洋溢着满足的微笑。

从前的姥爷也如此天真。每次春节发红包，他会精心准备奖金，作为鼓励发给我们。所以，每年他都会提前和我们说：“考试可都要加油了，考到前五名我可是会有奖励哦。”每次他都会信心十足，又充满期待。可就在去年，他突然什么也没说，就这样过去了。

从前姥爷会经常走出家里，来到街上，和邻居们开心聊天。只要听闻近处哪里搭台唱戏或是有集会，他都会偕同其他爷爷一起高兴地前往。

今年开年到现在，姥爷突然变得很迟钝，后来检查，被确诊为小脑萎缩，类似老年痴呆。

这段时间里，他走路不停地晃，每天除了吃饭，就是呆呆地卧在床上。就这样，一天又一天，一月又一月，日渐消瘦，看上去颓唐了好多。前几天，我来到姥姥家，一进屋，就看到了姥爷躺在床上，蜷着身子，眼睛眨也不眨，盯着地下。他又瘦了，也更虚弱了。“姥爷，您还好吗？”“还……行……”他慢吞吞地回答。我离他更近了，突然发现他的手在抖，胳膊上的骨头也清晰可见，我的心一下子寒了。“姥爷，您要多注意身体。”他轻轻点头，仿佛不能再用点力。吃午饭的时候，姥爷这才起身，我又发现他连筷子都拿不稳。最后我慢慢地扶他上床。

看着这张床，和床上痛苦的他，我又担心，又同情。看着他慢慢老去，我怕我会失去他。我，不想失去。

那一刻，我多想回到从前，再看姥爷笑，和他一起闹。

如果我再回6年级作文 第二十篇

正值十岁的花季。我怎么会想回到从前呢？那么，就请听我慢慢道来吧。

我好想回到从前，回到那些不谙世事的时候。

我好想回到从前，回到那个天真烂漫的世界。

我好想回到从前，回到过去的旧时光，找寻过往的快乐。弥补曾经的遗憾。

回首过去，我看到的最多的，是什么？是鲜花？是掌声？是珍贵的友谊？还是欢乐的游戏？都是，也都不是。诚然，他们是过去的旧时光不可缺少的部分。可我看到最多的却不是它们，而是遗憾，各种各样的遗憾。

当我第一天迈入学堂，这个世界就以全新的面貌展现在我的面前。每一天，我都会被新鲜的事物所吸引，每一天都会有新的收获，每一天也都会添加新的遗憾。

我为我没有与发生不愉快的同学说声抱歉，而我们就已各奔东西而感到遗憾。

我为我当时选择放弃画画而感到遗憾，当我看到从前画的石膏像，而现在却无能为力了，我的心里泛起了阵阵酸楚。

为我从前没有更加努力学习而感到遗憾。

我为我从前让父母生气，为我担心，为我着急感到遗憾。

“那些被淡忘的时光，能否再来一段”我喜欢这句歌词，因为我好像回到从前，如果还能“再来一段”。我一定会做得更好，我会努力去弥补那些遗憾。可我知道，时空不可逆转，过去了的，就永远的过去了。再怎么怨天尤人都是无用的。

所以我现在能够做的，就是好好的把握现在，因为“现在”总有一天，也会变成“从前”为了让未来的“从前”不再充满遗憾，我要进自己最大的努力去做好每一件事。我知道，这很难，但，我仍会努力！我想，到那个时候，我仍会“好想回到从前”，但不会是为了弥补遗憾了，而是为了品味曾经的幸福时光！

如果我再回6年级作文 第二十一篇

风忧郁了，只因人离开了，她心里系有千千结，一时间解也解不开，心都已经麻木了，那种无法形容的失落与这收获的初秋形成了一种惨白的对比，他走得那么遥远，以致于她想落泪的冲动都因无泪而被厄制了。

如果能回到从前，她宁可7月31日那天中午晚一些放学，这样，她就可以避开他那难懂的目光，可以不静静地与他的目光相交，但是她在那一天的确那么做了，因为她想不到这是和他最后一次相视，未擦肩就过去了，他们之间的单纯的故事就这样结束了，她没能克制自己，因为她想不到。

如果能回到从前，她绝对不会在6月30日那天用石头打他的脚，她是不会在6月27日那天冒昧地给他打电话，没有礼貌地说话，用近似于责备地口吻质问他，更不会对着他发泄自己不满的情绪，但她在那一天的确这么做了，她想不到她要为自己的冲动付出如此之大的代价。

如果能回到从前，她坚决不会在6月15日那天下午上街，不会在那一天坐车，因为她和他在那辆车上巧合性地相遇了，他的眼睛淡淡的蓝色，有如一片未知的领域、一片不懂，她极力想遗忘，但她在那一天的确这么做了，她相信了命运，相信了缘份，她想不到，曾经被自己、被上苍否定过的假如，现在变成了自己的愿望。

后来的后来，树叶黄了、飘了、落了、归根了，枯黄的树叶中似乎有一点点红，让人感伤，一抬眼睛、能看到的天，就像她一低头就能看透的心一样单调，每一片落叶都记载着它曾经拥有的绿，记载着夏日里一个无知女孩生活的补白，记载着那有如他喜欢的suoop的笑一般的忧伤的生活。

收获的季节一无所获，回味的时段索然无味，虽在同一平面的两条平行线，只因在不同的世界，所以无法相交，所以就不该留下遗憾。

如果我再回6年级作文 第二十二篇

皎洁的月光照射在一间屋子里，屋子里的电灯照射在一位男孩的身上，那位男孩两手托着下巴，紧闭双眼，在回忆着小学六年来的生活

六年前，枫叶如雪花在空中飘飘落下。妈妈拉着我的手走进这所美丽的校园。我因来到这所学校而结识许多新朋友；六年来，我在这所学校经历了风风雨雨，也有过许多喜怒哀乐。六年里，有一件事最让我后悔。

那天下午，骄阳似火的太阳已经偷偷躲进了云层之中，只留下一丝余晖照射着大地。

“今天要进行一次模拟月考测试，请同学们把有关于数学的东西都放在自己的抽屉里，桌子上只留下学习用品。”说完，同学们像一只只见到了猎物的狮子，飞快行动起来，生怕耽误自己的考试时间。发下卷纸后，栗老师走出了教室，同学们喊道：“老师，你怎么走呀？不监考我们？”“一会助教老师来监考，我要去七班讲课。”栗老师温柔地说道。

不一会，助教走进班里。班里混乱的像个战场，嘈杂声一片。我看见了助教，就像是看到了“一条毒蛇”在缓缓向我逼近。我和助教有着“血海深仇”，水火不容，这时，心里不由得燃起了熊熊怒火。就连一天的好心情都被她给打破了，也没了做题的细心。我漫不经心地算着每道题，可当我去算那道题时心里不由得冒出了疑惑，这道题是不是出错了？算了，还是先继续往下写吧！

当我写完卷纸，回过头来再看这道题，又开始埋头苦算一会，可还是算不出，心里再一次燃气了怒火，我忍了忍平息了下来。于是，脑里便萌生出一个念头，去问助教。她二话没说，连题都没看就让值日班长把我的名字记下来。我心里暗暗自卑起来，为什么要记我的名字？为什么对学生的问题不理不睬？无数个为什么从心里冒出。后来，直到全班最好的学生也问了，她才去看卷纸，一看确实错了，应该把C＝31改成C＝31。4这才对。她说完后，我心里暗暗窃喜道：自己也蛮聪明的嘛！

我和助教结下血海深仇是因为那次上美术课，她正在让我们画画，无缘无故点我的名字，还让值日班长记下来，好几次都是这样。因为助教让记的名字，我被罚抄《十六年前的回忆》，就这样我与她结下了梁子。

如果我能再次回到那时的课堂，我一定要好好表现，不让助教抓住把柄，也就不会有后来的事情了。如果我能再做一回小学生，我要把自己丢掉的荣誉捡起来，把虚度的光阴，再充充实实地补回来。

如果我再回6年级作文 第二十三篇

六年的时光匆匆飞过，再过一个月我就要上初中了。曾经我幻想着当初中生的好，可如今我却想让时光停在这个要分离母校的毕业季。我很快不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。

回想着六年，我们有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋。再想到初中，紧张的学习，丰富的活动，这让我进退两难。

如果，能让我在当一回小学生。叫我做什么我也愿意，我做事一定不马虎，每次考试都会认真审题，对每张卷子负责。如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习……

有时我真的想快点上初中，想看看初中的生活，可我现在希望能再做一回小学生。因为小学生是快乐的，小学生是自由的，有天真活泼，有纯洁可爱。但是时间总是残酷的，时间不允许让我这样。我们在这短短的一个月的时间里能做些什么呢？只有学习罢了，只有叹息罢了。只有失去了才懂的珍惜，但这又能挽回现状吗？不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！相信它是最快乐的。

如果我再回6年级作文 第二十四篇

时光如梭，日子一天天过去了，我的`小学生活也即将结束。在这六年中，我也有许多感慨：或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔……如果我能再做一回小学生，我会这样做：

每天早晨，我要做的第一件事是背诵作文和课文。我也像xxx一样善于管理自己。到校之后我会立刻走进教室，决不在外玩耍；上课期间，我会把老师说的一字一句都记下来，并经常复习；下课后，我会常做练习，巩固学过的内容；放学后，我会立刻回家，决不再路上逗留；到家后，我会认真地完成老师留的作业病回顾当天学过的内容，预习第二天的课程。

在学习上，我要学会灵活运用各种知识。在遇到不会的问题时，会及时请教老师；在心中迷惑时，我会和家长、老师沟通，决不让“好好学习”的信念在我心中动摇。再者，我会在平时刻苦学习，不会在考前熬夜突击。我会虚心的听取别人的意见，不骄傲自大，不在别人面前夸耀自己。我还会主动帮助同学，不说脏话，带头遵守纪律……

总而言之，我要保持好的习惯，把一切做得更好！

如果我再回6年级作文 第二十五篇

光阴似箭，六年的小学时光转眼间就过去了。回顾六年的小学生活，发生了许多事，有高兴、有悲伤、有后悔、有得意……如果我能再做一回小学生，有些事我会改变。

有一次，我们，其中一个题我们班没有做对的，让我们利用周末的时间再做一做这个题，结果我把这个作业忘了。周一到了以后，让我做那道题，可是我没做，所以不会，就直接跟老师坦白了。老师很生气，并问了问谁还没有做，又站起来了五六个。老师让我们都站到了讲台边，然后还通报到了家长群里。看见了以后批评了我，我真后悔。如果我能再做一回小学生，我一定要记住这个教训，不让自己受罚。

还有一次是上体育课，老师让我们集体跑两圈，都不能偷懒。在跑步的途中我停了下来，走了几步，还有几位同学也偷懒了。这些老师都看在了眼里，待跑完以后，其他同学都解散，我们那些偷懒的罚跑十圈。没办法，我们只好继续跑，但跑的时候，我还是没忍住又走了几步。终于，我连跑带走完成了四圈，老师把我叫了过去，问我以后还偷懒吗，我说再也不会了，老师便相信了我，让我去休息了。如果我能再做一回小学生，我一定会坚持跑下来，不再偷懒。

我还有许多要改的事，如果我真的能再做一回小学生，我一定会把它们都改过来。

如果我再回6年级作文 第二十六篇

六年了，六年的时光一下子就过去了，如流水一般一去不会头。六年的喜怒哀乐，六年的酸甜苦辣，随着时间的催促，慢慢的消失了，消失得无影无踪了。所以，我想在做一回小学生。

如果，我能再做一回小学生，我一定要用我全部的时间去学习。以前，我觉得时间是无尽头的，走就走吧。可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无尽头的，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。时间给了你机会，时间给了你希望，如果你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！所以，我在以后的几年甚至下半辈子中发誓，我一定要好好地珍惜时间。

如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个不马虎的小男孩。以前的我，做作业不认真、不仔细。考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。就是因为我太马虎了。马虎还给我带来过麻烦呢：有一次，我考试成绩特别不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个认真、仔细的小男孩。

有时候，我想快快长大，看看中学的生活。但是，现在的我却想永远做一名小学生，因为，小学生是自由的。可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜这短短的半年吧！

如果我再回6年级作文 第二十七篇

时光匆匆，风吹过来，吹乱了我的头发，也吹痛了我心里的那块疤。

——题记

我睁开眼睛，吹着这微凉的风，泪水慢慢的流出眼眶，对不起，如果你愿意，我想再回到从前。

明黄色的月光从稀稀疏疏的柳树叶，在那干净的玻璃框中的一条柳叶，婆娑的笑脸，在我眼中挥之不去……

那棵柳树是我和婆婆两不同人的回忆，她以前总是晚上带着我，让我躺在他的怀中，手轻轻地抚摸着我的头，给我讲她的故事，在我一起讲得最多的就是婆婆的妈妈，每次这个时候，婆婆的笑脸才会是暖暖的，眼睛里面闪亮闪亮的。

婆婆是我来到村子里第一个认识的人，婆婆对我很好，每天晚上都会给我讲故事，等我睡着了就把我抱回家，就这样我和婆婆成了很好的朋友，而且每天晚上都会听她给我讲故事。

微风习习，吹乱了我的头发，吹乱了婆婆和我像童话一般的夜晚。

那天晚上，我没有去找婆婆……

第二天一大早，我就醒来了，我向婆婆家的方向跑去，我冲进大门，并没有看到婆婆忙碌的身影，我找到了婆婆的朋友，她告诉我：“你不知道啊！婆婆昨天晚上等一个小女孩，等了整整一夜，这会儿在医院呢！”待她说完，两行泪顺着我的脸流下来，我来不及去擦，转身飞快地想医院跑去。婆婆，你一定要等我！

风呼呼地从我耳边而过，泪水随风流出眼眶。

婆婆的脸苍白极了，凌乱的发丝吹在瘦黄瘦黄的连上，我的心疼了起来。泪水又一次像河水一般，流了出来。婆婆走过来，替我擦掉眼泪。一把把我抱在怀中。“傻孩子，哭什么，婆婆又没有怪你”“对不起，婆婆，你愿意再给我一次机会么？让我听听你昨晚上要给我讲的故事！”婆婆一笑，拉着我的手，坐在床上……

风吹着，吹乱了玻璃框上婆婆那银白色的头发。

婆婆，给我一个机会，我想再回到从前，让我讲讲和你的故事。

如果我再回6年级作文 第二十八篇

对于时间，人们都有很多的感慨。有人后悔过，有人自豪过，有人迷茫过……如果，如果世界上真的有如果的话，我想高声对世界说，如果，我能再做一回小学生，我会变的更勤奋，更好学，更努力。小学一年级，我会集中精神听老师讲课，一言一语铭记在我心中，课堂上，我会更爱思考，更爱知识带给我们的用处。

课后，我会勤奋的复习老师在课堂上说赋予的知识，我会去思考，去实验，去沉思。去勤奋的背诵老师所布置要背的内容，在空余的时间里我回去多学一些课外的知识。

如果，我能再做一回小学生，我会从入学开始就与同学更团结，更友爱。我们会交流问题，知识，学习方面的知识，心得。我会与他们互帮互助，一起玩耍，劳动……如果我能再做一回小学生，我会更活泼，在课堂上我会积极举手发言，多思考问题的是与否，找到解题思路，求出答案。

如果，我能再做一回小学生，我一定会好好珍惜，决不给自己留下遗憾。

如果我再回6年级作文 第二十九篇

匆匆地，时光走了；悄悄地，六年过了；静静地，小学生活将成为回忆。这六年里留有太多的收获与欢悦，也留有不少的遗憾与悔意。

随着时光的倒流，妈妈牵着我的手迈进了小学的大门，从此，我开始了我的小学生活。三年级是开始学习英语的'时候，上课时，我总是不认真听讲，因为我觉得我是中国人，为什么要学习英语呢？这个理由是不是很搞笑、很愚蠢。每当老师打算找我们读对话时，我就悄悄的低下头，心里默念：“别找我，别找我！”直至老师找人读这个环节结束为止，哈！我顺利躲过，心里便窃喜起来。

如果，我再做一回小学生，我一定不会那样做。我知道错了，不会再无知的继续玩下去、混下去了，从今天做起，好好学，认真学。

如果时光可以倒流，我想要回到五年级。那是节数学课，李老师出题让我们上黑板去解答，其实老师出的那些题，我都会做，可我就是不敢举手。我喜欢那种做对了同学给我鼓掌的感觉，可我又担心自己做不好。李老师鼓励说：“做错了，没关系的，只要敢于尝试你就是成功的！”可我还是没有勇气举起手。

如果，我能再做一回小学生，我一定要勇于回答问题，即使不确定自己的答案是否正确，也要去尝试一下，失败了，没关系，从头再来！

除学习外，最多的时候就是和小伙伴儿在课间一起玩很多有趣的游戏。在蹦蹦跳跳中难免会产生一些小误会、小矛盾，这不，那天悦悦不小心把我绊倒了，我哭着埋怨她：“你怎么可以这样，你把我绊倒了。”并说了一些狠心的话，耍小脾气不和她玩了，让别人也不跟她玩，让所有人都孤立她、不理她。她不停地给我道歉，我装作听不见的样子，还用一些过分的行为报复她。

如果，我能再做一回小学生，我一定不会任性了，因为我懂得了朋友是人生路上最美丽的景色，与朋友一起分担的痛苦是减半的痛苦，分享的快乐是加倍的快乐。

“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”六年的小学生活中，那些美好依旧是美好，那些遗憾与悔意也会成为美好的回忆烙印在我的脑海里。如果还有“如果”，那就从脚下开始吧，努力使一切都美好起来

如果我再回6年级作文 第三十篇

渴望这个词对于大多数人并不生疏，它代表着希望，表示着对某种物体的愿望，给我们一个选择，很多人也许是得到财政上的利益，也可能是不问世俗而单独存在。那么，我哪?我想要什么?我不断反问自己的心，我很想得到金钱也很想不问世俗而单独存在，但我不想，我感觉在内心的那个我只想回到十年前。十年，等你十年，听起来多么，却又过的那么急速，让我不知所措。十年的以前，十年的以后，是不是我改变一下，从前，以后，就会更好呢?我渴望回到十年前，十年前的我还很小，我会听爸爸妈妈的话，我会努力学习，这样在十年后的我该多么优秀，那样，现在的我就能帮助爸爸妈妈做更多的事情，不会惹她们生气，不会让他们为我操碎了心，但现实总是让人寒了心。

我很笨又很丑，没有自信，没有鼓励，有的只是嘲笑，爸爸妈妈外出打工，自己独立，变得孤僻，幸好有朋友，才开心。每天总是顶撞爸爸妈妈，为爸爸妈妈的不优秀而在心里咒骂一百遍，为自己的不幸运而哭泣，多少个夜晚，一个人独自哭泣，擦擦眼泪对自己说，你行的，那些算什么，你要努力!而后又开始新的一天，努力奋斗。十年前的我在哭泣，现在的我更伤心，到底是十年前的我有错，还是现在的我更好?我不明白。

我很想很想回到十年前，把以前做过的错事，都尽力弥补回来，再看看现在的我原来也会很好，我想，我终究还是错了错的那么离谱。我想对十年前的所有和现在的全部说声对不起，我渴望真的很渴望回到十年前，即使只有一个梦，我也想。

如果我再回6年级作文 第三十一篇

街边飘来一阵歌声“如果再回到从前，所有一切重演……”在我心里，我有个愿望，假如我可以回到从前……

我有一只仓鼠，它披着一身银白的绒毛，就像一只雪球，又像小鹿一样快活，于是我叫它“银麑”。

它乖巧可爱，还会飞檐走壁，经常在笼子里上窜下跳；它非常喜欢磨牙，刚来到新家，铁丝和木头就都成了它的牙下之物，还差点咬断铁丝逃走呢；它还十分通人性，有一次，它咬了一口我的手，我对它一顿训斥，它似乎感觉到我很生气，逃走了。

自从它来到了我身边，给我单调的生活带来了无穷的欢乐。

可好景不长，我看到它窝在木屑堆里不停地发抖，而且更疯狂地磨牙，开始我也没多想，直到有一次，它一整天都在睡觉，怎么都叫不醒，而且四肢僵直，我才意识到了问题的严重性，我查了资料，了解到这可能是太冷或食物太少导致的伪冬眠，只要抢救及时，就有可能活，而如果不去处理会死亡。想到小仓鼠可能要离开我，我害怕极了。我赶紧抢救，用吹风机吹，用热水袋暖，可是它依旧一动也不动，我的眼泪流下来了，我默默的念着，银麑、银麑，你快醒醒啊，我还要带你出去玩呢，我给你买的浴缸马上就要到了，你不要不理我啊！可是它还是慢慢的僵硬了……，我忽然明白了对于任何生灵，生命，只有一次，错过了就是一生……

小仓鼠，是你给了我初见的美好，又让我体验了失去的哀痛，好几次午夜梦回，我泪眼朦胧的望着你，灵动的双眼溜溜乱转，灵活的小爪子叠在胸前……

失去了才挂念有你的好！世间悲哀莫过于此。我的小仓鼠，我真想再回到从前，你轻巧地站在我面前……

如果我再回6年级作文 第三十二篇

总是羡慕多啦A梦的时光穿梭机，真好，那样，我就可以回到以前了……

时间匆匆，似水流年。我真想——回到从前——回到六年级的时候——回到那段只属于我们的时光。

记得——度获得“冠军宝座”的我，在一次单元测试中成绩忽然下滑，从年级第一下滑到年级十几名。我很清楚的记得，当初，打击之大。对我而言——无非是当头一棒，也许，还不止。我是一个比较敏感的女孩，试卷分下来的那一刻，信心满满望着分数的那一刻，我惊呆了，也吓坏了。内心，在那一刻颓废。

课堂上，不再有我积极地发言声；课后里，不再有我银铃般的笑声……那一整天，我的脑海里都只存在着那个分数，存在着那个令我对自己从心底里感到厌恶的分数，没有掺杂其它。

“小红，你不要伤心！你一直是最棒的！”“嗯哪！就是说呀！”……我没想到……我以为……抬头望，他们的眸子闪动着光芒，一脸真诚。我大声哭了，将心中的苦涩丢得一干二净。在他们面前，我第一次这么失态。“对！我永远是最棒的！我是独一无二的，我要加油！”我信誓旦旦地说。回头看，那一脸灿烂。

更记得——每逢班里有同学生日，我们都会大肆庆祝一番。订餐啦，装饰啦，……总喜欢搞一些稀奇古怪的事情——蒙面抓人啦，都是一些乱七八糟的。想起这些，我忍俊不禁。

还记得——宽阔的大操场上，在向西的那一面墙，有我们六零﹙3﹚班的六十三个人的手印和签名。或许，那已经不在了吧……若在，那就好了……我本还想看一看的……

本想用橡皮擦，把那些曾经的过往都抹去的。可没想到，不经意间，却又提起了。只是一点、只是一些，却，勾起了一大片……回想从前——那弥足珍贵的记忆，那弥足珍贵的过往。

难道你不想回到从前么？真的一点不想吗？想起往事，难道你不觉得很快乐、很幸福么？难道，你不会怀念那段独特的青春时光么？

多啦A梦，你的时光穿梭机还在么？借我用一用！呼啦啦——噢耶！我回到从前了……

如果我再回6年级作文 第三十三篇

我有与众不同的一种期待——回到从前。在家里，最疼我的就是爷爷了，然而……

在一场车祸中，他离我们而去。那是一个夏天的中午，爷爷出去散步，顺便到超市东西。在红绿灯口处，一辆蓝色的卡车奔驰而来。这时，绿灯亮了，爷爷走向斑马线，卡车因太快而停不下来，便向爷爷身上一撞，我那仁慈的爷爷，别再也没有醒来……

虽然我的奶奶得到了应有的赔偿，但是她却欲哭无泪。我的心里如刀绞，我为奶奶打抱不平，可是又能如何呢？现在的法律是无人能敌。

在当天，奶奶一口水也不喝，一口饭也不吃，她像发了疯一样，一直在扔盘子。我的爸爸妈妈怎么劝都不说话，也不听，她只是默默地流着泪。在发生车祸的第二天早上，我被奶奶的哭喊声吵醒了，我走向奶奶的卧室，我发现奶奶睡在床上，一直在唱着爷爷生前最喜欢的曲子，还不时喊着他的名字。我像雕塑一样站在那一动不动，眼眶里饱含着泪水，不一会儿，一颗又一颗宛如珍珠的眼泪从我的眼眶里出来了，如果不是爸爸叫了我一声，我都不知道，我站在原地那么长时间。奶奶的眼眶里流出了一串又一串的泪水……

奶奶因为爷爷的过世，完全变了一个人。在日常生活中，奶奶总会说：“你爷爷是一个大好人，苍天无眼……”说完，又是一串眼泪。我也有时会想起爷爷，但我却总是在一个别人看不见的地方，因为我再也不想看见奶奶的眼泪了，这样会使我更加伤心。

我是多想回到从前啊！爷爷，你的孙女儿想你了！

如果我再回6年级作文 第三十四篇

怀念那长满青草，无忧无虑的日子。岁月的脚步不停地走着，转瞬即逝，转眼间，我已经度过了小学时光，四季年年有，季季景不同。

小学时，我记忆中的春天是在田野里放风筝，自由自在地奔跑在田间，一手拿线轴，一手牵着高飞的风筝。

小学时，我记忆中的夏天是在河里游泳，那年暑假，我与朋友们来到河边，虽说是游泳，也只不过是抱着游泳圈在河水里嬉闹，被阳光尽情地晒着，被河水无私地泡着，被凉风可劲儿地吹着

小学时，我记忆中的秋天是在树林间采集树叶，秋风习习，一片片落叶随风而下，于是地上铺了一层金黄色的地毯，厚厚的、软软的。树叶已经枯黄，但他们的脉络依然清晰可见，有的弯，有的粗，有的细。我经常一个人尽情游走在秋天的怀抱里，抚摸着落叶流经的岁月，我又一次感慨万千，人生不也如树木一样，经历着，创造着，成长着，沧桑着吗？

小学时，我记忆中的冬天是在雪地和小伙伴们一起堆雪人，说是堆雪人，还不如说是打雪仗，纯洁的童心不一会儿就幻化成一个漂亮的大雪人，一脸脸的幸福，一声声的欢呼，伙伴们一起陶醉在自己的杰作之中。突然，“嗖”一声，一个大大的雪球飞过高空，不偏不倚地落在大雪人微笑的脸上，顿时，雪人哭了，一场“战斗”便开始了，一阵阵的尖叫声，一串串的欢呼声，小手被冻得通红，但我们的心里却一个比一火热。

岁月的脚步永不停息地前进着，我也不知不觉跟着旋转，秋天里，我跨进了初中的大门，迎来了全新的生活，于是，我春夏秋冬的生活也有了翻天覆地的变化。春天里，我沐浴着春日暖阳，遨游在书的海洋里；夏天，我聆听着知了的叫声，送走了一个又一个深夜；秋天，我踩着落叶的足迹，反思中寻找更加有效的解题思路；冬天，我融入雪花的晶莹，感受着收藏知识的充实。

虽然，初中的生活让我更加自信满满，但，小学时点点滴滴的快乐更让人留恋，因为那毕竟是人一生不可或缺的梦想中的世界，它是那样的美好，它是那样厚重，它就像一只小船载着我的梦想，在岁月的长河中遨游。让人沉醉其中。

如果，上天可以满足我一个愿望，我想说：“我想再做一回小学生。”