海豚雕塑设计说明范文通用13篇

山崖发表网范文2022-10-22 16:20:00258

海豚雕塑设计说明范文 第一篇

概况表明

基本概况就要包括该绿化设计的名称、地理位置、占地面积、绿化面积等一些比较详细的内容介绍,这样一来就能够让大家明确该园林景观设计的基本信息。

设计依据

1、在进行园林景观设计之前要有设计院提供的专业平面设计图纸,这样地理情况就能够一目了然;

2、该片区地理位置的气象资料一定要拿到手,这样在设计时考虑的因素就更加的多一点;

3、对周围环境进行勘察,或许有没有对周围环境造成不必要的影响,若有要随时变动设计。

设计思想

1、园林景观设计的主导思想是“以人为本”,坚持以为人服务的轴线,以城市发展的方向为中心;

2、绿化帮忙创造一个幽雅的环境,能够陶冶人的情操,所以在园林景观设计之处要充分考虑到符合现代生态环保型的设计理念;

3、设计时不仅要考虑到通顺、流畅、实用的问题,还要结合周围环境的考虑,不仅仅是一个独立成景,还能够起到一个衬托的作用。

设计原则

1、充分考虑到园林景观的总体设计布局,体现人为生态,减少建设过程中的种种矛盾,提高环境质量;

2、以最大限度提高绿化率,才能够体现生态的自然性特征;

3、“因地制宜”的设计建设才能够发挥出最大的生态效益;

4、以“接近自然,回归自然”作为设计法则,才能使环境有融于自然之感。

园林景观设计规范

1、《xxx城市规划法》(xxx年);

2、《城市规划编制办法》(xxx2006年4月1日发布实施);

3、《城市规划编制办法实施细则》 (xxx建设规范(1995)333号文发布);

4、《城市绿化条例》xxxxxx令第100号;

5、《苗木采购规范》;

6、《种植规范》;

7、《养护规范》;

8、《城镇规划绿化计划及环境卫生规范》;

9、《城市规划法》;

10、国家和行业现行的施工及验收规范和相关法规、规范、标准。

海豚雕塑设计说明范文 第二篇

基地概况:

7公顷,基地内现状为公园和苗圃。有一组古建筑和四棵古树,基地的东侧有一山包,等高线的间距为1m,基地的四周为城市道路,有一条东西向的城市支路穿过基地。基地的东侧为居住区,南侧、北侧、西侧均为商业用地。

设计要求:

(1)设计一处环境优美的综合公园,可供市民亲水、休闲、娱乐;

(2)保留基地内古建筑和古树,并对其充分利用进行造景;

(3)注重与周边区域的流线和功能的互动;

(4)合理组织交通流线和滨水游线。

设计说明:

本设计本着以人为本、与环境相协调的理念,将用地划分为动、静两块。用地西侧为动,东侧为静。中心绿化与保留的古树、水体相呼应,又与广场相融合。

方案点评:

该方案对基地周边环境作了充分的研究,运用了多种手法进行水体造景,结构清晰,主次分明,重点突出,轴线运用巧妙,空间丰富而有层次,且对基地中保留的建筑和树木作了较

恰当的处理,色彩统一,表现力强。不足之处是细节表现形式单一,如对保留树木造景手法雷同,主水景的西侧岸线绿化略显不足。

海豚雕塑设计说明范文 第三篇

早期的灯具,类似陶制的盛食器“豆”。上盘下座,中间以柱相连,虽然形制比较简单,却奠立了中国油灯的基本造型。千百年发展下来,灯的功能也逐渐由最初单一的实用性变为实用和装饰性相结合。这些历代墓葬出土的精美的灯具,以及宫中传世的作品,造型考究、装饰繁富,反映了当时主流社会的审美时尚。

每一次改变都影响到照明企业的发展。由于LED照明技术的发展,中国照明产业又一次进入产业格局发生明显变化的关键时期。

现代灯具包括家居照明,商业照明,工业照明,道路照明,景观照明,特种照明等。家居照明从电的诞生出现了最早的白炽灯泡,后来发展到荧光灯管,再到后来的节能灯、卤素灯、卤钨灯、气体放电灯和LED特殊材料的照明等等,所有的照明灯具大多还是在这些光源的发展下而发展,如从电灯座到荧光灯支架到各类工艺灯饰等。

商业照明的光源也是在白炽灯基础上发展而来的,如卤素灯,金卤灯等,灯具主要是以聚光和泛光两种,标牌、广告、特色橱窗和背景照明等都是在不断地根据发展需求应运而生。

工业照明的光源是以气体放电灯、荧光灯为主,结合其他的灯具灯饰,如防水、防爆、防尘等要求来定制,但是工业照明是需要谨慎的,特别是在选择光源和灯具上都有讲究,如服装制作的颜色、面料质地在不同的光源下所产生的效果是不一样的,灯具的选择主要考虑反射性,照度,维护系数等,而目前国内大多的企业还是不太重视,只有在一些外资企业可能会做个比较。

照明器具行业作为日常消耗品,随着我国经济社会的进步,荧光灯、节能灯、LED等新型光源的出现,使照明灯具发生了翻天覆地的演进。一切朝着更节能、更绿色和环保的角度努力。光源的丰富和多选择,也使照明灯具行业展开了新的一页。随着中国城市化建设进程的加快,城市广场、交通道路、新修社区、家庭装饰、商城与写字楼,都需要灯具灯饰的装饰,城市建设对灯饰照明产品的需求将会继续增加。

道路照明和景观照明的灯具选择上是完全不一样的,不要以为只是照明就可以了,道路照明不能一味追求美观而忽视安全照度和透雾性,而景观照明灯具和光源的选择就要充分考虑节能和美观了,因为景观照明不需要那么高的照度,只要营造一个照明的特色就可以了

海豚雕塑设计说明范文 第四篇

宝石,必须具备以下几个特点:

1.“美”,即艳丽晶莹、光彩夺目

宝石如果不美就不能成为宝石,这种美或表现为绚丽的颜色,或表现为透明而洁净,或具特殊的光学效应(如猫眼、变彩、夜光等现象),或具特殊的图案(如菊花石、玛瑙、梅花玉等)。例如同为金刚石,透明少瑕者可用来琢磨成名贵的钻石,而透明度差、多瑕、色黑者则只能用作工业原料。

2.“久”,即质地坚硬耐磨,能够经久不变

由于宝石的价值高,人们必然期望它能够经久耐用,可保值甚至世袭的物品。钻石之所以成为最昂贵的宝石,其中一个原因就是它是世界上最硬、又不怕腐蚀的宝石,故世上价值较高的宝石多为一些硬度大、耐腐蚀的硅酸盐矿物(如翡翠)、少数氧化物(如红宝石、蓝宝石)及单质矿物(如钻石),而质软、易受腐蚀的宝石(如岫玉、南方玉等)本身价值较低,常用于制作工艺品,以工取胜;但也有少数宝石不在此列,如欧泊、珍珠。

3.“稀”,即产量少

物以稀为贵,世上极为稀少的祖母绿宝石,上等质量者每克拉(克)价值上万美元,而某些颇美丽又可耐“久”的宝石(如紫晶),由于产量较多,开采较容易,其价格一直较低。某些常见的岩石,经琢磨后也具美观耐久的特点,但却不能成为宝石大家庭中的一员,其原因就是物易得必贱。

海豚雕塑设计说明范文 第五篇

地中海“Mediterranean”的意思源自拉丁文,原意为地球的中心,自古以来,地中海不仅是重要的贸易中心,更是是西方希腊、罗马、波斯古文明、基督教文明的摇篮。地中海绵延2千英里,拥有17个沿岸国家,由于地中海物产丰饶,且现有的居民大都是世居当地的人民。因此,蕴育出丰富多样的风貌。

地中海风格的基础是明亮、大胆、色彩丰富、简单、民族性、有明显特色。重现地中海风格不需要太大的技巧,而是保持简单的意念,捕捉光线、取材大自然,大胆而自由的运用色彩、样式。

“地中海风格”对中国城市家居的最大魅力,来自其纯美的色彩组合。地中海风格也按照地域自然出现了三种典型的颜色搭配:西班牙蔚蓝色的海岸与白色沙滩。希腊的白色村庄与沙滩和碧海、蓝天连成一片。北非特有的沙漠、岩石、泥、沙等天然景观颜色土黄及红褐。

白墙的不经意涂抹修整的结果也形成一种特殊的不规则表面。

地中海装修风格的特征

一:拱形的空间

“地中海装修风格”的建筑特色是,拱门与半拱门、马蹄状的门窗。建筑中的圆形拱门及回廊通常采用数个连接或以垂直交接的

家中的墙面处(只要不是承重墙),均可运用半穿凿或者全穿凿的方式来塑造室内的景中窗。这是地中海家居的一 个情趣之处。

二:纯美的色彩方案

蓝色与白色,希腊的白色村庄在碧海蓝天下简直是制造梦幻,南意大利的向日葵花田流淌在阳光下的金黄;

蓝与白:这是比较典型的地中海颜色搭配。

黄、蓝紫和绿:南意大利的向日葵、南法的薰衣草花田。

金黄与蓝紫的花卉与绿叶相映,形成一种别有情调的色彩组合十分具有自然的美感。

土黄及红褐:这是北非特有的沙漠、岩石、泥、沙等天然景观颜色。

地中海装修风格的颜色特点就是,无须造作,本色呈现。

三、不修边幅的线条

白墙的不经意涂抹修整的结果也行成一种特殊的不规则表面。

比较自然,因而无论是家具还是建筑,都形成一种独特的浑圆造型。

海豚雕塑设计说明范文 第六篇

整体衣柜的设计理念和服务品质、对企业的生产、经营实力要求很高,其专业化及售后服务,只有大品牌才有实力进行支持。从中国整体衣柜行业的发展来看,屈指可数的几家品牌支撑着整个行业的发展,无疑给中国整体衣柜带来重大的压力,在中小品牌落后的情况下,整体衣柜市场的整合也在所难免。中小企业改革创新、建立自主品牌成了继续赖以生存的必要条件。

整体衣柜品牌的灵魂实际上,通过近几年的发展,整体衣柜行业中一线品牌厂商在某些方面已跟上世界先进企业的脚步,中国的企业已经能生产出优质的整体衣柜,但在中国,真正的强势品牌不是本土的,而是外来的。中国的企业在经营管理、市场竞争上还是停留在追求短、平、快的意识,把消费者定位在“用户而不是客户”,用户与客户一字之差,但内涵却不一样。

以“用户”定位消费者,强调了厂家的产品、设计、功能效用等主观价值,厂家主动、消费者被动。用“客户”定位消费者,则强调了以消费者的价值诉求为中心,消费者处于主动,厂家围绕消费者的价值诉求去开发产品、煅造品牌、建设市场。

一个厂家只有关注消费者的价值诉求,关爱消费者的内心感受,才可能有服务意识,才可能把企业的品牌很好的传播出来。这就是为什么说服务是品牌之基,产品在一定程度满足了消费者的功能需求,“服务”在一定程度上却能将消费者感性价值诉求外化出来。让消费者感受到由内至外的欢愉。这就是一个品牌需要的笃实的基

服务就是扩大了消费者心理利益承诺,丰富了消费者感性的诉求。同时也彰显品牌个性。这就要求企业设身处地的为消费者着想,消费者需要什么,怎样才能给消费者提供最便利、满意的服务,对于市场的服务,对于经销商的服务,都需要整体衣柜企业必须特别关注的。

海豚雕塑设计说明范文 第七篇

篇一:软件项目策划书范文_软件项目策划书

1引言

编写目的

本开发计划的目的是:

a.把在开发过程中对各项工作的人员、分工、经费、系统资源条件等问题的安排用文档形式记载下来,以便根据本计划开展和检查本项目工作,保*项目开发成功;

b.制订项目组开发过程中的评审和审查计划,明确相应的质量管理负责人员;

规定软件配置管理的活动内容和要求,明确配置管理工作的人员。

特别要求:需求分析必须详细,并且有相关专家合作进行,

本项目软件名称为《电能质量数据分析软件》。

任务来源于(略)公司;

交办单位:(略)公司;

承办单位:*长峰新康科技有限责任公司。

参考资料

术语和缩写词

暂无;

特别说明:有关公司内部秘密的内容用(略)代替。

2任务概要

工作内容

本项目开发过程中需要进行的各项主要工作为:

编制附和软件需求要求的软件功能的软件。

文档计划建立:

软件开发计划;

软件目录

软件需求规格说明

项目开发计划

可行*报告

软件标准规范

软件测试计划

软件测试办法

概要设计说明

软件可靠*和安全*设计指南

硬件总体设计报告

详细设计说明

软件详细设计报告

软件代码(略)

测试分析报告

软件可靠*和安全*设计检查单

软件评审检查单

软件使用说明

见需求。

文档内容见中文档建立。

文档格式要求按照软

海豚雕塑设计说明范文 第八篇

课件(Courseware)是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合。

视频剪辑等多媒体手段用大屏幕投影方式辅助各科教学的现代化程序性教具。

课件实质是一种软件,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件,都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合 [1] 。

课件作用

①向学习者提示的各种教学信息;

②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理;

③为了提高学习积极性,制造学习动机,用于强化学习刺激的学习评价信息;

④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。

对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说,POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单,大部分人半天就可以基本掌握。所以,就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上,既是技术上的进步,也是理论上的深化,通过几个相关案例的制作,课件的概念就会入心入脑了。

多媒体课件

多媒体教学课件是指根据教师的教案,把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、形象地描述各种教学问题,增加课堂教学气氛,提高学生的学习兴趣,拓宽学生的知识视野,10年来被广泛应用于中小学教学中的手段,是现代教学发展的必然趋势。

电子课件优势

电子课件与传统的教科书相比,它的优势在于资源的丰富性和学习的自主性。电子课件的内容非常丰富,包括课本、教案、练习、自测、参考书籍和相关案例等,就像一个小型图书馆,给学生的学习带来了极大的便利,学生可以根据自己具体情况自由把握学习的进度。

电子教案

教案是描述如何进行一堂课的教学,通常都是教师书面上的文字,课前备课是一线教师进行教学的重要环节,在整个教学活动中占有关键作用,备课的成果表现是形成教案。但传统的教案往往是个人成果,教师按照自己对知识内容的理解和教学设计而形成的教案,主要以word电子文档或书面形式来表现。其缺点是不能及时共享和修改。

电子教案的设计既包括教材分析、教学设计(复习引入、师生交流互动、练习巩固等)、板书、教学反思等传统环节,还包括课件、资料库、友情链接等能够充分发挥信息技术优势的新环节。即在一个教案中,充分整合图、文、声、像等各种媒体的作用,激发学生的学习兴趣。其最大的特点是提供链接,便于调用,生动直观。

课件标准化

SCORM标准是国际通用的在线学习的标准,其中针对课件标准包括,内容聚集模型(CAM)和运行时环境(RTE)。

内容聚集模型(Content Aggregation Model, 简称CAM)中基本的组成是素材(Asset)和共享内容对象(SCO)。这些基本内容安装一定标准组织起来就构成了课件整体内容。这样的课件就可以放在任何一个支撑SCORM标准的学习平台上播放。

运行时环境(Run-Time Environment)描述了课件在运行时(学员学习课件的过程中)课件与平台之间进行通讯应该遵循的行为规范。

海豚雕塑设计说明范文 第九篇

1、作品提交:

在规定的时间内,参赛者必须提交:手绘草图、计算机平面效果图、三维效果图,设计说明。

(1)手绘草图:绘画工具不限,但要求统一使用2号绘图纸,不超过两张;

(2)计算机平面效果图、三维效果图:提交时需喷绘打印,喷绘规格尺寸为(45cm×60cm);并递交电子版图片,以jpg格式,每张图片在500kb大小。

(3)设计说明描述力求言简意赅,说明详细的要点,数不超过。

2、答辩评审:

根据报名及递交作品情况,确定是否举行复赛选拔,学院将组织评委对进入复赛的作品进行面试答辩评审,最终确定一二三等及优秀奖。

海豚雕塑设计说明范文 第十篇

精装书要有封套(包在外面的那层,如果你看过精装版的名著就会知道,是可以与书分离的一张外封)

然后是硬封(精装书为了更好的保护内页都会用比较厚的硬纸板)

在硬封下是一张与外面的封套基本一样的一张内封(我忘了是不是叫这个名字,学完了就忘,真是对不起老师了)

这三部分都是封面

接着是内页,是讲究的精装书会做一个环衬,前后要对称的

再下来是一个单衬(简单的可以是一个白纸,也可以有些花纹,也就是扉页)

然后就是目录

再下来就是正文

正文后面是与前面对称的

也是衬

然后是封底

前面的内衬一般是为了给读者写一些语句的(比如说赠送,写的赠语)

后面的衬则可以写一些读后感

环衬还有硬封,都是为了更好的保护书籍

简装就是将上面的步骤省略一些

去掉硬封,封套,衬页

就是简装书了

你可以参考一些书籍装祯的美术书

海豚雕塑设计说明范文 第十一篇

一、地中海风格设计说明之软装

1.墙面装修是室内装修的“重头戏”,墙纸是人们用来美化墙体的一个重要装饰元素。地中海风格墙纸以低彩度色调和棉织品为主,图案大多采用素雅的条纹、格子、细花以及与海洋、天空相关的元素,表现地中海风情的精髓,纯朴、清爽、放松,适合时下追求个性浪漫的中轻年人群选择,满足其对自然舒适生活向往,对未来和美好生活的无限憧憬。地中海风格墙纸适用于别墅这种的层高相对比较高、空间通透、采光较好的建筑装饰;

2.地中海风格与东南亚风格都不遗余力的表达对自然馈赠的感恩,地中海风格的装修设计中,用爬藤类植物进行的装饰独具特色,植物的颜色整体偏向于原汁原味、风吹日晒后的自然效果;

3.海洋赋予了沿岸居民不尽的奇思妙想,小石子、贝壳,这些随处可拾得的原始素材都是他们装点室内的艺术品;

4.线条是构造形态的基础,勾勒出事物的基础轮廓。地中海风格的线条不是直来直去,无论是建筑还是家具都是独特的浑圆造型,显得自然、亲近。

二、地中海风格设计说明之硬装

1.地中海风格厨房,通常会在墙面铺贴瓷砖,非常注重同橱柜的协调。而不管选用何种颜色的瓷砖,大多采用的都是马赛克镶嵌、拼贴的方式,鹅卵石零星点缀,呈现浓郁的地中海风情;

2.瓷砖的选择也会出现地域性的差别,如果是蓝色橱柜,要遵循地中海风格的特点,选择米白的墙砖,与蓝色搭配透出清新之感;如果追求自然原始的感觉,呈现凹凸感,会刻意避开一些光滑的瓷砖,而选择质感比较粗糙的仿古瓷砖等;

3.地中海风格的家具喜欢在擦漆做旧处理,使家具流露出复古、隽永的质感,仿佛是被海风吹蚀的自然印迹。

4.地中海风格偏爱开放式的自由空间,拱形门与半拱门、马蹄状的门窗、修边圆润的木质家具是地中海家具的经典元素。除了承重墙之外的墙体,都可以运用半穿凿或全穿凿的方式来塑造景中窗,独具情趣。需要注意的是,中式烹饪产生的油烟的比较重,为了避免油烟扩散影响到室内其它空间,如果是厨房可以设计为半敞开式。

三、地中海风格设计说明之色彩搭配

地中海风格厨房的颜色选择比较丰富,按地域来分有三种最常见的搭配。一种是象征蓝天、碧海连成一片的蓝与白,这也是最经典的的组合,有时会搭配黄色的原木厨具,仿佛回归自然的指引;一种是反映了北非特有的天然景观的土黄与红褐,带来了大地的泥土的芬芳与踏实,营造别样的温馨;还有一种是黄、蓝紫和绿色的搭配,是南意大利的向日葵,也是南法的薰衣草花田,相互掩映,意趣盎然。

海豚雕塑设计说明范文 第十二篇

【教学设想】

本课预计分两课时进行。第一课时完成文学作品第一个层面的解读,即对文本的内容、思想情感作一整体梳理;第二课时完成文学作品第二个层面的解读,即对文本的语言、结构以及组织材料等方面的写作特色进行品味学习。

两课时各有侧重又相互融合。前者是后者的铺垫,侧重于“文”,把握内容的同时应重视人文思想的熏陶;后者是前者的深入,侧重于“语”,品味习作特色的同时应重视语文能力的培养。(如果学生程度不够,第一层面的解读可考虑分为两课时进行。)

【教学流程】

第一课时

教学目标

1、整体把握文本内容及思想情感,理解老王的“苦”与“善”。

教学侧重

体会人物特点与琐碎叙事之间的相互关系。叙事表达出人物特点,叙事服务于人物特点。

课堂预设

1、新课导入:

说说自己身边最苦的人。(职业、生活条件、身体状况)

2、研读老王之“苦”:

⑴随机朗读(1~4)自然段;

⑵讨论老王之“苦”:生活艰苦 精神凄苦

设计说明:先结合导入讨论老王生活之“苦”:

职业──蹬三轮身体──残疾生活──塌败小屋再追问老王精神之“苦”:孤独、无亲 受恶意攻击、被人瞧不起

3、研读老王之“善”:

⑴默读(5~22)自然段;

⑵讨论老王的品质:善良 朴实

设计说明:体现教学侧重,引导学生概括老王品质,寻找文本依据,通过对老王“送冰,送人,送香油、鸡蛋”等叙事的深入研究,理解老王的善良、朴实,应随机结合学生回答品味本文细节的传神之处。可设计感性题目如“老王所做的哪一件事最使你感动?”之类。

4、梳理“我”一家之善,领悟文本思想感情:

⑴讨论:“我”一家的善良都表现在何处?

⑶结论:呼唤周围的人对苦人、弱者更多一份关爱。

设计说明:老王的善良都是通过我和老王的交往展开的,所以,在前一环节学习的基础上,学生应当很快梳理出:我与老王闲聊;女儿送鱼肝油;坐车照顾老王生意;关心老王生活;不白吃老王送的东西等事例。重点应当讨论⑵,从而推敲末段──那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍(为何愧怍?),当不难得出结论,把握文本思想情感。

5、拓展延伸:

引导学生关爱身边的弱者、苦人:每一个时代,每一个社会都会有穷苦人、弱者,他们需要社会更多的同情关爱。同学们,学了本文之后,你准备怎样对待刚才(课前导入)介绍的身边的“苦人”呢?

设计说明:联系文本主题及生活实际,根据课堂时间,作适当的讨论,肯定学生的爱心。

6、课后作业:

仔细观察身边的苦人、弱者,以最简洁又最感人的语言描写出他们的生存状况。

海豚雕塑设计说明范文 第十三篇

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