给谁写一封信说烦恼五年级作文 第一篇

我的烦恼，犹如一根根细长的头发，数也数不清。

我总是想——为什么老师要布置暑假作业？那个作业呀，多得让人心烦。就连出去玩也不敢，因为生怕作业写不完。而且我总是一次又一次地校对，直到没有遗漏为止。

我总是拿起笔，脑子却一片空白。我呆呆地看着一格格的方格，心想：老师为什么要让我们写作文，我顶讨厌写作文，而且只要看见那行字：“字数超过400字”我就会对自己失去信心不想写。

我一时听到大脑向手臂通报信息，“喏，手臂。”大脑说，“我已经想好啦，请动笔写下来吧！”

可大脑还没准备好，还在想着是写人物，还是写美丽的大自然，可大脑突然说：“你都锁在房间里叫我怎么写啊！”

“谁让作业多呀！”手臂有气无力地回答。

我的奥数特别差，就连简单的奥数题都写不出来。所以我总是想，如果有一种作业机，能帮我写奥数作业就太好。我只要将作业放进，说上一句：“奥数类作业！”我就站在旁边，等上0。01秒的时间，它就会用尊敬的语气对你说：“我的小主人您好，您的作业已经写好，请取出来。”我就把手伸进去，小心翼翼地把作业取出来，它就会“咚”的响上一声，表示：已经取出来了。而且，它是隐形的，不会被发现，它发出的声音也是只有你才听得到的。最重要的是，它写的答案都是正确的。而且考试也可以使用。

我想着想着，就进入了甜蜜的梦乡……

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二篇

亲爱的妈妈：

您好！

难得有属于我的一个周末，深夜十点了，我猜想着可能人人都进入了甜甜的梦乡了吧！可是我那冰冷冷的小屋仍闪烁着那刺眼又发热的灯光，亮如白昼，使我联想到那些熟悉的情景。

以前我在家的时候，这时还在那刺眼的灯光下被您监督着看完一篇又一篇的书，做完一页又一页的作业。我已经睡眼蒙了。我的上眼皮总是不听使唤地向下，向下，再向下，妄图掩盖住我的整个蒙的世界。我也经不住美梦的诱惑，趴在灯下不知不觉地睡着了。“用心！用心！”谁知妈妈您的吼声激起了我的一连串寒颤，吼声将我从梦中叫起。

我继续看书，写作业。已经11点了，灯还发出那刺眼的光芒，难道它不累吗？灯啊不要再发出那刺眼的光芒来害人害已。

这时，妈妈您打出一个哈欠，我随着这个哈欠连打了好几个哈欠。11点了，我恳求妈妈让我睡一觉，可是您不满意地说：“你小时不努力，长大还得了。”我恳求地说：“我明天还要早起看书呢！（被妈妈强迫的）您为什么不让我早点睡，早点起床呢？”妈妈您说：“不行就是不行，无论你找再多的理由来都不行。”我无奈地继续干我的事，只有希望马上停电，或者因为什么事妈妈您出去一下，这样我便可以美美地睡一觉。

我不行了，我的眼睛已经疲乏到了极端，就连看书也会把3看成0，把6看成8……我渴望睡一觉。苍天有眼，马上周围黑乎乎的一片，原来是停电了，我兴奋得无法比喻。我拖着那疲乏的身躯来到床边，不知不觉地睡着了，就连脑袋是怎样放到枕头上的都不知道。

妈妈，我知道您做的一切都是为了我好，但是我是人，我不是神，不能晚睡早起，不能把休息的时间都放在学习上，我也需要休息。我休息时间不足，晚上很晚才睡觉，早上很早就起床，读书时想睡觉，不会认真，精神集中不起，这对我的学习只会有害而无益。妈妈您让我安静地睡一晚吧！

祝您：

身体健康、万事如意、事事顺心

您的儿子：xxx

20xx年6月2日

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第三篇

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在平静的波面之上。有时可谓是风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。烦恼是最大的对手。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马马虎虎的完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没任何烦恼，没有父母的唠叨，没有朋友的嘲笑。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，海底的暗礁也多了。我成为一个初中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第四篇

暑假里，我天天“吃喝玩睡”，过的好快乐。然而有一件事情，却扼杀了我想吃零食的愿望。

在一个阳光明媚的早晨，我因为两颗门牙在“叠罗汉”，而不得不来到牙科诊所，站在大门口的我，觉得脸往长凉爽的风也变得不怀好意······

犹豫一会，我还是推门而入，迎来的却是一系列令人眼花缭乱的检查，当我开始后悔时，医生判定：要拔四颗牙，戴牙套一 至两年才行！

听到这个消息，我顿时感到“五雷轰顶”，四颗健康的牙没了，我该多心疼？可转念又想，如果拔了，牙齿就会更漂亮。我此刻的心情就像两个小人，一个说要拔，一个说不拔。在纠结好一阵子的时候，我终于下定决心：还是拔吧！

四颗牙三个星期拔完，接下来就是戴牙套了！而医生一句开玩笑的话：“你痛苦的日子开始了！”却让如赴战场的我更加忐忑不安。

“戴牙套其实也不怎么疼，就是有些无聊。”这是我一开始的想法，但这个想法却在医生拿出好几个小夹子时被打消了。看着一个个恐怖的夹子和铁丝，我不禁觉得头皮都在发麻，天呀，医生要把我的嘴封起来吗！那小夹子随着可怕的钳子一起袭来，我害怕得想叫出声来。但显然是我想多了，拿夹子和铁丝只不过是来矫正而已，当他们把我的牙绑得紧紧的，可难受了！

经过两小时的“煎熬”，我终于可以活动了，但是嘴里整口牙齿都使不上劲，我顿时感到“气愤无比”我的饼干、排骨、巧克力······都要离我而去了。

哼！该死的牙套，你还我零食来。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第五篇

人生在世，很多时候都有烦恼。烦恼是会让人伤心痛苦的`，因此人们不喜欢它，希望远离它告别它。可是人们怎么才能告别烦恼呢？这个问题恐怕连现如今最聪明的人也没能够解决。不过倒是有一个办法，那就是尽可能得了解烦恼，从而逐渐得避免它的到来。

烦恼有许多种，各有各的不同，那么避免不同种烦恼的方法也有不同。先说说学习上的烦恼吧，比如有些同学学习不好，成绩很差，不仅自己烦恼连他们的父母也觉得烦恼。那么我们应该如何面对的这个烦恼呢？我们是否就必须开始学会端正学习态度，上课认真听讲，下课放学以后认认真真得完成功课作业，遇到不懂的知识，虚心得求教他人。再比如同学之间相处偶尔产生了纠纷摩擦的烦恼，那是否当事同学就应该好好学习为人处事的道理，好好得历练成熟，学会互相礼让宽容。再要是将来上大学入社会时候面对就业难的烦恼，那我们是否应该未雨绸缪，在学校期间就积极丰富理论知识，在理论知识过硬的基础上，再不断增强实践实干，历练出真才实学，从而解决自身就业的烦恼。

总的来说，烦恼之所以是烦恼，它的成因是我们似乎没有能力去解决它。由此可见，告别烦恼的出路只有一个，那就是不断积累学识，不断提升本领，成为一个拥有真才实学的人，如此才能尽可能的与烦恼不相往来啊。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第六篇

每个人都有烦恼，我也不例外！

我有一个让我烦到不能再烦的烦恼，那就是同学们都给我取外号，叫我什么颜（盐）巴、颜料盒、颜色……我都快被烦死了！特别是王鑫，他每天都叫我外号，真气人！

有一次，我去上心语作文补习班，我刚进去，王鑫就大笑着说：“颜巴你来啦！”

“大鑫鑫，笨鑫鑫！”我一脸不悦地说道。

我刚一说完，林梓炎也跟着起哄：“我看你叫颜料盒还差不多！哈哈！”

“你，哼！”我脸涨得通红，我想了想，做了个鬼脸说：“你这个瓜子（梓）仁，臭屁精！”

“你……你……”瓜子仁哑口无言，急得直跺脚。

“哼，谁叫你给我取外号的！活该！”

“好了，好了，都别吵了，”蔡老师说，“谁吵谁扣分！”我们听了蔡老师的这句话才平息下来。

每次别人给我给我起新外号，或者叫我外号时，我就会特别烦！今天，林梓焱叫我颜料时，我就已经火冒三丈、怒气冲天，战斗力上升到100倍，真是烦死了！烦死了！烦死了！我的脑子都快爆炸了！

为什么大家都爱给我取外号呢？假如我是他们，他们是我，他们也一定能感受到这是一件多么让人烦恼的事情！

我觉得烦恼不是一个好东西，但是每个人又无法避免它。每次我遇到烦恼时，我就会听一听轻音乐，呼吸一下新鲜的空气，这样你就不会觉得烦了！

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第七篇

在每个人的成长过程中，多多少少都有过烦恼。我的烦恼就是粗心大意。

“你怎么这么粗心大意，这次又只考了97分，你看看就因为你看漏了一个小数点被扣了分，这道题明明就是加号，你怎么会看成乘号呢？”妈妈的眼睛里充满了怒火，手指着试卷上的错题，不停地对我吼。

我的脸涨得通红，头埋得低低的，恨不得找个地缝钻进去。这已经是我第二次考这个分数了，考试之前，我已经认真做好了复习，信心满满的我以为这次应该能考个不满分，考前还跟妈妈信誓旦旦地保证过，这次一定能考个一百分。想不到我又考了个97分，面对妈妈的责骂，我难过极了，竭力忍住的眼泪还是夺眶而出了。人们都说只有付出，总会有收获，为什么我的付出得到的却是一次次的失败。我记得自己做完试卷之后，明明有认真地检查，可一到关键时刻“粗心大意”这个毛病就跑出来捣乱。

仔细想想，从我记事起，粗心大意这个毛病就一直伴随在我的左右，它给我带来的烦恼，可不仅是在考试上，生活中它也给我带来了许多意想不到的烦恼。

上个星期三，由于起床晚了，匆忙吃过早饭，我抓起放在书桌上的书包坐到妈妈的车上，就往学校赶。一进教室上课铃就响了，我赶紧回到自己的位子上，放下书包，拿出课本准备上课，可我把书包翻了个底朝天，却怎么也找不到数学课本，看了看书包里的书，我才发现自己看错课程表了，书包里放的课本是照星期二的课程准备的，这可怎么办呢？

要是被老师发现我没发带课本，肯定会挨说的，最可怕的是我还会因为没带课本被罚扫地，一想到这，我就头皮发麻，早读课一下课，我就以百米冲刺的速度，冲进隔壁班的教室，找到小梅问她借书，可我只借到第一节课的课本，因为第二节课和第三节课小梅她们班上的课和我们不一样，没办法我只好又跑了好几个教室向同学借书。一通忙乱之后，我也只借到了第二节课的课本，第三节课的课本却怎么也借不到了。最后我还是逃脱不了挨说、罚扫地的下场。

粗心大意这个毛病还真是害人不浅，真希望自己能尽快摆脱粗心大意这个毛病。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第八篇

盼望已久的下课铃终于响了，看到黑板上遍布的作业让我陷入了绝望之中，十三个呀！NO！

我背着沉重的书包，拖着沉重的脚步回了家，饭也没吃就孤身进入了作业的包围圈之中，我先解决数学大军，它们可真厉害呀，挖出了一个个陷阱等着我跳，我四处碰壁，掉进一个陷阱，刚爬出去，又掉进去，再爬出来时，又有一路大军冲杀出来，它们都杀的我片甲不留，简直像设下了十面埋伏，好不容易解决完的我又遇到了语文、英语、科学三路援军冲杀过来，把我围了个水泄不通，我有种四面楚歌的感觉，我……我……（无语）我带着我的士兵圆珠笔四处冲杀，我简直被作业搞得焦头烂额，眼冒金星，我中了敌人的奸计，输了一场又一场，我快要疯掉了！我快要崩溃了！过了五分钟，十分钟，十五分钟，二十分钟，半小时，我的时间在一分一钞的流失着，从我的脚底下流过去，指尖里滑过去，头发上流过去，又过了一小时，一时半，两小时，我的心从不高兴转为了绝望，表情从平静转为抓狂，终于，时间定格在二十点五十七分六秒，我终于爬出了作业大山，我被胜利冲昏了头脑，正要欢呼一下打个哈欠伸个懒腰时，突然一本书“咚”的掉在我的面前，乍一看，什么！奥数！还有呀！

我又进入了作业山之中……

又是一个钟头过去了，我把脑袋想到破才写光了十二道题（七道没把握），我大气长舒，英语新概念又跑过来打了招呼。

头疼和烦恼反复的出现。

算了，投降！

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第九篇

时间一天天过去，烦恼一天天增加。上了小学二年级后，我的小心思里又多了一个头疼的东西。

当时在做作业的时候，我总是在心里默默告诉自己:一定要把字写好，得到老师的表扬。但当时只有一本不到20个字的练习册，只写一个字就坚持不下去了。这是我看来唯一最美的词，其他同学也觉得不如他们最丑的词。我不想被老师批评，但也不想被老师表扬。但是这只右手就是不听我的，我写的字一个个潦草，就要下课了。我不得不匆忙完成剩下的单词，并交作业。交的时候听到语文老师大叫:甜甜，你的字怎么这么难看？你想一边跳舞一边当老师吗？记下来重写。我怯生生地走上讲台，从语文老师手里接过练习册。老师用恨铁不成钢的眼神看着我，补充道:你让我失望了。你曾经是一个让老师骄傲的好学生。以后发生了什么？字迹越来越差。我回到座位上，用颤抖的手拿起橡皮擦，赶紧擦掉潦草的字体。我一个个写方字，检查了一下，确认没有错别字或者写的字不好看才交作业。当我再次站在老师旁边交作业时，老师对我说:这就跟文字一样。你觉得你刚刚写的是什么样的？但是，还是不够好。我们要继续努力，努力写好每一天。

到目前为止，我已经是一名五年级的学生了，但我仍然没有改掉写作潦草的坏习惯。这是我永远的担心吗？不，我必须消除改掉这个毛病。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第十篇

亲爱的小辉：

别来无恙！

咱俩分开半个多月了，心中特别想念你，今天收到你的来信，我非常高兴。你跟随父亲，转到了一个陌生的城市读书，本来我以为新环境会让你有新鲜感，可是没想到，你在来信中倾诉着无尽的烦恼。你说，在陌生的校园里，面对陌生的同学和老师，你觉得很孤。你说你还是像以往一样勤奋读书，但同学们在背后讥讽你是书呆子，性格孤僻，因此你很苦恼。

亲爱的小辉，我能理解你的处境。人与人的`交往是需要时间的，你转入新学校的时间还不长，再过一段时间，大家彼此熟悉了，一份份真挚的友情就会像开水中的泡泡一样接踵而来。

当然，你也要向同学们敞开心扉，主动伸出热情的手，没有人能拒绝一张真诚的笑脸。你向他人绽放真心的花朵，他人会向你释放和煦的春风。到那时，你的烦恼自然就烟消云散了。

你勤奋读书，别人在背后指指点点，你没有必要苦恼，也不要因此而改变读书的态度。认真读书是对的，中学时代是人生的关键时期，我们都在为理想而努力奋斗。你不是性格孤僻，而是为了理想在忍受孤。虽然我们不喜欢孤，但事有时也是一种美。禅师在孤寂中打坐，领悟了佛法的精妙；蛹在茧中经过孤的禁闭，化为美丽的蝴蝶；沙在蚌壳内经过孤的磨砺，终于成为璀璨的珍珠。

许多伟大的人物就是在孤中走向伟大的，苏武用19年的孤铸就了心向大汉的忠肝义胆；史铁生忍受孤，在文学的殿堂里书写着生命的传奇；梵高用一生的孤，描绘了美丽而伟大的人生画卷。

亲爱的小辉，生活中孤的烦恼，随着时间的迁移会慢慢消失；我们不能把学习上的孤当成烦恼，而要当成一种美，来欣赏，来享受。

天天开心！学习更上一层楼！

你永远朋友：伟

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第十一篇

成长烦恼是无穷的，犹如夜空上的繁星、大海里的水滴，数也数不清。举三个例子来说一说吧。

第一，学习压力很大。眼看就要期中考试了，老师不顾一切地将堆积如山的作业加成了高耸入云的作业。这些作业使我十分烦恼，老师竟然毫不留情我又何必在意我的字和正确率呢？于是我就以笔为武器，从吃完晚饭6点开始一直“战斗”到9点30分才将我那些作业写完，强行的塞到了我的超大号的书包里，然后就简单的刷牙洗漱了一下，然后来到枕头边，一下子倒在床上睡着了。

第二，我因为星期一到星期五都没有喘口气的时间，好不容易坚持到了星期六可以睡个好觉，可全被妈妈给搅和了。

那天我睡的好好的忽然传来一个吼叫声：“几点了，还不起来太阳都晒到床上了。”我坐了起来，揉了揉朦胧的睡眼，打了打哈欠，伸了伸懒腰，穿起衣服来。可我看了看钟才9点30分。“就起来想得美。”我心想。我一躺了下去，妈妈又叫了起来：“还不起来，不写作业是吧。”我对妈妈说：“作业作业作业，你天天就知道作业，你考虑过我吗？”外面立刻静得没有一丝声息了。

第三，有时候本来就没有什么时间写那些铺地毯的试卷，妈妈还给我报辅导班，报就算了，还报两个，想想就生气。不过妈妈也是为我好，想让我学的得更轻松更好一些。“哎，小升初的路真难走啊！”

算了就算有再多的烦恼也是烦恼，为什么要让自己有烦恼呢？所以我要赶烦恼，让自己变得开开心心的。何乐而不为呢？

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第十二篇

亲爱的妈妈：

你好!

你还记得吗，小时候的我很淘，你总是被气得火冒三丈;你还记得吗，小时候的我很笨，你总是耐心地一点一点教我;你还记得吗，小时候的我很胆小，你总是不断地鼓励我，给我勇气。

去年期末考试，我考了三十来名，我很难过，很害怕。拿着重如泰山的试卷，我慢慢地往校外走。“蔡雅如!”我猛一回头，看到了呼唤我名字的你。“考得怎么样?”你眼含期待地问。“三十来名。”我回答的时候，声音都在抖。“嗯，还不错，不过，妈妈觉得你还可以考得更好!”温柔的话在耳边响起，我不可思议地抬起头看着竟然还在微笑的你。你没打我，没骂我，只是在鼓励我“走，我们去买文具，吃好吃的去!”你拉着我的手，走在明媚的阳光下.

你不高，很瘦，可是在我心里，你如山一般高大，是我最坚不可摧的后盾，给我最踏实的依靠;你的手，单薄，纤细，却给了我这世上最温暖的呵护.你的话，平凡，朴实，却给了我无穷的力量.

如果我有一点点懂事，你就会对我微笑;我有一点点进步，你就会夸我;我有一点点勇敢，你就会自豪地说:”加油，你最棒!”

谢谢你，我的妈妈，有你，我是天下最幸福的孩子.

你的小棉袄:蔡雅如

20xx年9月1日

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给谁写一封信说烦恼五年级作文 第十三篇

敬爱的韩老师：

您好!

跟您学习一年，我明白了：阳光是这样照亮人生的;春雨是这样滋润心灵的;园丁是这样栽培桃李的……

一年前，我面带苦笑，拖着沉重的脚步，站在教室门口。六年级之难，路人皆知。子曰：六年级的战场上，尸横遍野，血流成河。老师们操控着“考试大炮”，对着学生们狂轰滥炸。学渣们“尸骨无存”，学霸们却因此名噪一时。老师会看好我吗?“尸骨无存”?名噪一时?带着满腹的疑问，我忐忑地步入了教室。见到您后，您似乎感受到了我的紧张，给了我一抹淡淡的微笑和一个意味深长的眼神。于是，我紧攥衣襟的手松开了，背后的冷汗也不再冒了。

使我印象最为深刻的，莫过于您特的答题技巧。我们以前做选择题，用您的话来说，就是“抓瞎”“A、B、C、D乱选一通”。“答题不审白搭(答)”这是您常挂嘴边的一句话，同时也是您答题的秘诀所在。您教我们要逐字逐句地审题，找突破口，利用优先法、排除法，指引我们找到最后的答案。那枯燥无味的考题，只要您一指点，顿时充满趣味十足!我们仿佛在玩着一种特别的文字游戏，兴味盎然!

我永远不会忘却：是谁将我们这迷途的雄鹿从语文的垂死线上拉回?是谁将我们带到年级语文高峰?是谁像居里夫人般从我们这吨工业废渣中提取最为纯净的镭?

您说过：“行动是最好的语言。”我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

千里马常有，伯乐不常有。知遇之恩，终生难忘!

祝您：

桃李满天下!

您的学生：xxx

x月x日

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第十四篇

一个寒冷的冬天，凛冽的寒风吹得树叶落下，转眼间又不知道飞到何处。

抬头望了望那已经长的高高大大的榕树，身旁还有可以淹没整个人的树丛，手轻轻地抚摸过它们，却又勾起了我的回忆。六年前和小伙伴许下的承诺，却不知何时才能实现。

抬头望着“拆”的大楼，又仿佛听到了一阵拖鞋跑在走廊上发出“哒哒”的声音，小伙伴们“咯咯”的笑声。都是那么美好，可是时光过迁，往日的美好都不复存在了。

走进一间小屋，仿佛又回到了过去，雯雯姐姐正在给我扎小辫，弯弯的羊角辫都是那么真实，又到了和小伙伴道别的时刻了，站在门口呆呆的望着小伙伴一个个的搬家，目送着他们离开，并在大榕树下许下到现在还未实现的诺言。

每当妈妈把旧玩具，旧衣服，拿出去要准备丢掉的时候，心里不是什么滋味，望着玩具那些早已残破不堪地零件，衣服上也早已落满灰尘。但还是不由地把它们都留下来。因为它们陪伴我度过了快乐的童年。

想着想着，眼泪找一夺眶而出。似乎被清风撞了个满怀，心中充满了满足和幸福。仿佛当年的我们又回到了这间屋子里。

一瞬间，所有的烦恼都消失了，似乎被轻暖的风猛然抱住，幸福，感动和怀念瞬间膨胀满了整个心房。我以为再也找不回那些美好了，只能守着回忆念念不忘，却忘了其实时过境迁却伊人依旧，人的感情才不是那么容易就被时光瓦解。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第十五篇

在成长中，烦恼是家常便饭，而对我这个“阳光女孩”来说，烦恼是“世界末日”。

在班里，我是属于那种较矮的女生，之前别人说的时候，我还厚着脸皮说：“没办法，被颜值压低的。”现在，我越来越觉得这句话安慰不了我“受伤的心灵”了。

我和哥哥站在一起，就像宠物和我站在一起，形成了“最蒙身高差”，我老想：哥，你要是把一半，不，三分之一的身高让给我，我就心满意足了。我和朋友站一起，她们几乎比我高一个头，这让我“脆弱的心灵”再次受伤。

后来，我坚持每天喝一杯牛奶，连续跳700下绳。坚持了一个月，却仍然不见效果，所以，我又“作死”和哥哥学打篮球。从此，我的周末生涯就为“长高”而努力了。

在篮球班里，加上我就只有两个女生，其他8个都是男生，让我“吐血”，每节篮球课，我都提早半小时来，晚半个小时走，比别人多练一个小时，所以就成为了最努力的学员，成为了“鸟窝”教练最骄傲的学员。

其实，矮也有矮的好处，坐在第一排的我，上课认真，学习成绩成上升状态，从中下流成为了中上游，老师也越来越器重我了，每个星期的“光荣榜”我都榜上有名。

阳光总在风雨后，乌云飘走有晴空，烦恼只是对那些不努力的人，会阻挡前进的脚步。烦恼也能让人成长，让人更成熟。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第十六篇

“烦恼”是每个人在生活中必须走的一条路。每个人都有烦恼，每个人的烦恼都是完全不同的。当然，我也有自己的烦恼。我的烦恼有很多，但最困扰我的是一个……

现在我是一个初中生，每天要参加七八科的各种考试，而家长和老师只关注结果，不关心过程。我记得有一次，我背着一个很重的包走进房子。我妈用期待的眼神看着我说:“今天数学考的怎么样？”我气愤地说:“你们怎么都这样？看到我就问成绩。你根本不关心我的身体。你不见我，我就累了。”我又虚弱地说:“没事。”我妈一听，就开始唠叨:“你这是什么态度？别问了。至于这样说话，况且我也很在乎你。你怎么能‘狗咬吕洞宾，不知道好人’？”我躺在床上听妈妈在床边唠叨，不耐烦地说:“你说完了吗？这句话你重复了上千次。累不累？”我妈听了之后一直说我，唠叨，不玩，让我头疼。过了一会儿，我妈说我考的不好，我就凭空翻出五张数学卷子扔在我面前，让我多练习。当时身体一击，感觉一整天都在往下掉，全压在我身上。做完今天的作业后，我躺在床上休息。我妈走过来说:“作业做完后，把小科目背下来。”我不想和妈妈争论，就坐在座位上背地理。我妈又进来了:“你不能这样背，写着读着就行了。”终于背完了，伸个懒腰，滚到床上，睡着了。

我的日常学习生活就是这样，没有色彩。在父母眼里，除了学习，就是成就。我真诚的问:成绩真的有那么重要吗？这给我们带来了太大的压力。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第十七篇

亲爱的妈妈：

您好！母亲节，一个多么神圣的日子，对于天下千千万万的母亲，都是一个特别的日子。我在心里思索着，该为您准备什么样的礼物，在此之前，请接受我的一封信。

自从我落地的那一瞬间，您成了一位母亲，从此担起了母亲所有的责任，付出母亲所有的心血。您给了我生命，而我则成了您永远的牵挂。小时候的我什么都靠您， 我的心情您都知道得一清二楚，您成了我不可缺少的一棵大树、一座港湾，靠在您背上真舒服，倚在您身上真温暖。当风雨来时，我明白：躲在您怀里最安全，风也进不来，雨也打不着。

我知道：也许鸟儿报答不了蓝天对它的恩惠；也许世间的每一棵小草都报答不了春晖的哺育之恩；也许天底下所有的子女都报答不了母亲无私的爱。母亲曾给予我们生命，给了我们整个世界……也许我们欠母亲的太多太多，也许今生也无法还清；也许几栋楼房、几辆汽车也无济于事，但我会给您温暖，让您感到欣慰。

没有您就没有我，谢谢您，给我生命中美好的一切！

祝您母亲节快乐！

您的孩子

X年X月X日

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第十八篇

曾记得有一次考试，我太慌了，把“鸥、鹏”这两个字写散了，有个同学看到后，就给我起了个绰号叫“沈平立早” 。其他同学也跟着起哄。我的好朋友徐昕洁看到我一个人趴在桌上难过，主动地走过来安慰我：“我帮你去教训那帮‘淘气包’ 。 ”说着帮我驱散起哄的同学，走到给我起绰号同学跟前说：“如果有人这样说你，你不会伤自尊心吗？”那“淘气包”听了脸红了。我的好朋友还从书包拿了一本字帖给我说：“我的字帖送给你，你好好练练吧。 ”

可还是怕“淘气包”们再说我，我就去找老师。到老师办公室，我对老师说：“老师，我有两个字没有写好，有同学就给我起绰号，我觉得挺委屈。 ”老师听后说：“同学给你起个绰号虽然不对，但是也是给你提个醒啊。 ”我觉得老师说的对。

回到家，妈妈看到我不高兴，就问我为什么不高兴。我把事情告诉了妈妈，妈妈笑着说：“做每一件事情都是有规律的，写字也是。写字也有基本要求，是人要坐正了，抬头挺胸，字横要横平了，竖要竖直了，这样子字才能写好。 ”我将信将疑的问：“这样行吗？”妈妈说：“你试一试吧。 ”

按照妈妈的提示，我认真的去写字，慢慢地我的字真的越写越漂亮了。以后同学们都说我的字有了很大的进步。我心里自豪的想：那当然了，都是我妈妈的功劳。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第十九篇

今天夏天，我们都去上学。不知不觉中，我们的时间一点点流逝。我们很快就要毕业了，我们都很珍惜最后几周！我默默坐回座位，叹了口气。我不想和同学分开，尤其是我最好的朋友。但是他们不能分开，因为每个人都要走自己的路。初夏，我们班有几个同学是外地的。在他们离开之前，我们班开了一个班会给他们送行。现在想想我们为他们送行时的场景，泪水在我们眼中打转。

我很担心，因为我不想看到我的同学离开。我很担心，因为我不想离开学校时哭。我很担心，因为我没有能力改变这一切！第三节课本来是语文，但是马上就要离校了。老师说有班会。老师让我们说说自己的感受和这三年的感受。我想了想，不知道说什么好。不知道为什么会心烦。这时，一个男同学站起来说:我想告诉大家，每个人的理想不一样，但你可能没有实现。请不要灰心，一定要向前看。上帝为你关上这扇窗，也会为你打开另一扇窗！然后他坐下了。我们全班都为他鼓掌，因为他是对的！突然开始很多。我站起来，看着黑板说:我们都从来没有意识到，我们一路走来的努力、成就、艰辛，都是我们的成长，我们从来没有体会过！都是我们的成就！我们要感谢老师和学生们的辛勤工作。说着说着，眼泪就流了下来，心里的烦恼也没了。

因为我永远忘不了这辈子和我一起玩，一起笑，一起吃饭的坏朋友！我们一定会朝着梦想努力！

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二十篇

亲爱的xx老师：

有人说，老师像辛勤的园丁；有人说，老师像温暖的蜡烛；在我看来，老师是最无私的。

赵老师，虽然您只是我们五年级时的代课老师，但我们都非常喜机，也非常喜欢上您的语文课。尽管我们总是有那么一点点吵，但许多时候，问题的答案总能从我们略带调皮的讨论中激发出来。有一次，我们班上的几个人不听话，而惹您生气，您管不住他们，只能跑出教室，默默地流泪。我们都知道，这眼泪是为了我们而流下的，您希望我们好，我们也知道您的用意，要不然您为什么要每天批我们全班那么多人的作业本，每天晚上备课备到那么晚呢？您出去之后，我们并没有像平常那样乱哄哄的，个个都自觉得坐在座位上。教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。我四下里望了望，有人眼里流露出焦虑的神情，仿佛在为您的出走而担心，而那些捣蛋的人惭愧地低下了头，仿佛在为刚才的行为做自我反思。大家都静静地等待着，等待着下课铃响的那一刻，大约十多分钟后，“叮！”，下课铃打响了，同学们匆忙冲出教室，在整个学校寻找您。当我们见到您一个人孤零零地坐在地下室哭泣时，我伤心极了；这时，几个惹您生气的同学走了过去，向您道歉，我们也走了过去，安慰您，一会儿后，我们班的同学全部都集中在了地下室，在您安慰，给您温暖，当您看见所有同学对您的真心时，您开心地笑了……

老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多了，而我却永远忘不了。您是伟大的，是无私的，您总会在我遇到困难时，给我帮助，总是在我遇到挫折时，给我鼓励，总是在我失去勇气时，给我信心。赵老师，虽然我们相处的时间很短暂，但，缘分绵长。我一定会永远记住您，记住您对我说过的每一句话。

您为我们付出了很多心血，我不知如何报答您，只能以我的进步来对表示感谢！

健康快乐！

您的学生xxx

20xx年x月xx日

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二十一篇

我有一只神奇的鸟儿，她飞向过大千世界，东南西北，甚至尝过地球的每一个角落。好久都没有出去了，我让那只神奇的鸟儿帮我出去打听打听，侦察一个最近发生的事儿，鸟儿很快就出发了。

侦察报告——野鸡妈妈孵不出小野鸡

我（鸟儿）刚出门没多远就发现野鸡妈妈正坐在蛋上孵小野鸡了，怎么到现在还没有孵出小野鸡呢？我诧异地问野鸡妈妈，她才告诉我，“现在人们都在草叶子上喷农药，虫子吃后体内有了毒素，我们野鸡吃了有毒的虫子。难免不生病，这一次，我恐怕孵不出小野鸡了。”听了这则报告，我也为野鸡妈妈感到惋惜，我期待着鸟儿的下一份报告。

侦察报告二——燕子在哭泣

我继续向前飞翔，飞了很远，才停下来休息。刚落地，我就听见一阵“嘤嘤”的哭声，我随声飞去，才发现是我的好朋友燕子大婶。原来是吃了毒小虫的老伴离去了，她僧恨人类为什么要发明农药。

听到这儿，我为燕子的事，整整想了一个晚上。

侦察报告三——警急呼救

我飞到了一座城市，它们那儿的雾，不，应该是烟，好浓好浓。我无法看清前面，烟使我昏头转向，我呼吸困难，我感觉自己坚持不住了，请快来帮帮我……

我紧张极了，没法去营救我的鸟儿，可她从此再无音讯……

愚味的人类啊，赶快行动起来，挽救大自然吧，挽救鸟类。我们的今天，就是人类的明天。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二十二篇

我马上初三毕业了，并没有真正想过自己有没有什么烦恼。呵呵，是啊，世上没有不烦恼的人。有的人的烦恼是如何多挣钱，有的人的烦恼是如何找到喜欢的女朋友，我的烦恼是如何努力学习，提高成绩。

生活连悲伤都难以避免，从小学到现在成绩都不稳定。唉，快中考了。我该怎么办？我每天都在坚持奋斗，为我的初中三年画上一个美好的结局。

回顾过去的三年，我没有太多的悲伤和遗憾，但是成绩单寄给我的时候，我从来没有比它更高的分数，我很开心，因为我的成绩不理想。是的，我的成绩每次都不理想。每当不理想的时候，我从来不找自己的原因，我怪别人。每次看到别人进步，我都羡慕嫉妒恨每当父母说起别人家的孩子，我就又难过又难过。因为父母最后觉得别人家的孩子比我好，像金子一样珍贵，自己家的孩子却像废纸一样没用。这是父母眼中看到的。

在父母眼里，我们的努力像风一样飘来飘去，他们却永远感受不到。但在他们眼里，别人家孩子的努力就像雪白的雪花一样洁白，更容易让别人看到和理解别人家的孩子在努力，在奋斗，而自己家的孩子只是在装，不够勤奋，不够努力。我很想问问我爸妈你们是不是真的没有看到你们的孩子不努力，不努力，这是不可能的，但是我们现在共同的担心是学习，也就是别人的孩子。

看，时钟也一直在转。是的，该睡觉了。现在我感受到了孩子所有的烦恼，不是没有朋友没有玩具，而是父母常说的别人的孩子！

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二十三篇

这几天地球妈妈非常伤心，因为人类不断的伤害让地球妈妈非常痛苦不堪一天，宇宙里开了一次隆重的晚会，除了地球妈妈所有的成员都到了，她的朋友木星很是奇怪。

晚会结束后，木星来到地球妈妈家拜访，遗憾地问道：“今天的晚会你怎么不去呀？”地球妈妈伤心地说：“我的孩子们太令我生气了，衣服都被他们弄脏弄破了，你看，他们乱砍树木，还大量排放污水，工厂排出的二氧化碳，汽车排出的尾气，他们乱丢垃圾，周围的环境搞得污秽不堪，造成了气温上升，气候变化无常，龙卷风和海啸时常发生。这些孩子为了自己的私利，做出了有害公益的事情，与此同时让我看起来死气沉沉，没有一丝生机，唉。木星对地球妈妈深表同情，想方设法安慰她。他告诉地球妈妈：“办法有了，我们不如这样，你写一封信，我可以让小星星帮忙把信件送到孩子们手中，给他们提醒和忠告，你看行不行？”地球妈妈低头沉思了一会儿，说道：“那好吧，就开始动手写信，她信中写道：“亲爱的孩子们！你们不要再为所欲为了！在你们为自己谋利益的时候，要多想想是不是对大家造成了伤害，对于以前你们造成的伤害，要想办法弥补，比如多植树，减少污染物的排放，想办法自己处理好，别再损害大家的利益了。

这封信托小星星寄出去了，地球妈妈的孩子们先后收到来信，看到妈妈的忠告，认识到了自己的行为不端，砍伐树木的改变了主意，开始植树造林，排放污染物的开始实行二次净化渐渐地，山更绿了，天更蓝了，水更清了，地球妈妈又恢复了生机，容颜逐渐亮丽起来。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二十四篇

人世间的烦恼太多太多，单讲学习吧！烦恼就数不胜数。比如说啊，今天老师不知大家庭作业太多了，我就会发出无中生有的抱怨——哎呀呀，小学生作业怎么这么多，老师是不是xxx啊，拿着屠刀逼我们做作业，哎呦喂，苦死我了！当老师布置难题时，我又会埋怨道：这个老师，绝对没有教学经验，乱出题目，要累死我们么？说罢，便又抓耳挠腮地想题目……

我好冤啊！

再谈工作吧！我在学校担任了太多职位了，什么值日员啊，大队委啊，文学社会员啊，数不胜数。烦恼就在这里——当了太多“官职”忙不过来，被辅导员老师视为不认真对待工作，撤了一些职位，多丢人呀！同学说我“官想当事不做”我可真冤啊！

教授这句话，使我铭记在心

上午去多媒体教室听讲座，有一位在我们泉州小有名气的教师来为我们讲课。讲着讲着，教授突然讲到了克制烦恼的方法，我一听，眼睛一亮，坐下来认真倾听。只听教授说了几句话——克制烦恼，从我做起。不要听信他人的闲话，以自我为中心（只指面对闲话时），坚信自我。把自己当做耳聋人，以免产生无谓的烦恼。我听了，心悦诚服，但还没有细细品味教授的话，下课铃敲响了，我们只得回教室。

我试了，还真准！

从听了教授一番话以后，我开始尝试这个方法，经过几次试验以后，我为这种方法下了一个结论：还真灵！我消除了无谓的烦恼，又成为以前一样的阳光女孩！

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二十五篇

人的童年总会有许多烦恼，而烦恼会让人长大，懂得如何珍惜时间、爱惜生命。烦恼产生于很多地方，然而，我童年的烦恼始终在那棵仿佛很近又仿佛很远的大榕树下。那里盛满了我的哀愁，从中还掺夹着一丝令人摸不透的欢乐。

早晨，朝阳洋洋得意。晨光也欢快地跳到那棵榕树上，风一吹，它也极不情愿地伸了伸懒腰。每当这时，我都会跟爸爸、姐姐比赛晨跑的圈数，六七岁的我总是赢，那是因为我是围着大榕树跑，他们是围着屋村区跑。

要是有作业写。我就会在那只能透出一丝光的树阴下“画画”。风儿来了，它调皮地把我幼细的、柔软的头发扰乱。我气得站起来去捉它，但每次都只能扑个空。这时，那棵惹人讨厌的榕树会笑得拍起手来。我正烦恼着如何将风儿捉住。

中午时分，炽热的太阳照射下来，令人昏昏欲睡。这时，我就会背靠榕树睡起来，但树阴总跟我过不去，在我眼前晃来晃去，使我难以入眠。我正烦恼着如何让它听话些，乖些。

夕阳西下，粗壮的大榕树被洒满金色的余辉，茂密的榕树就像一个大金桔，而我烦恼，那只“金桔”到底在哪？

现在，由于盖房子的需要，不得不把着棵榕树砍掉，也把我最重要的“烦恼”给砍掉。那株“烦恼”也只能和我在梦中相见。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二十六篇

遇到烦恼时，你会怎么做呢？是大哭一场，还是恼羞成怒？我的方法和你们截然不同。接下来，就请听一听我的故事吧。

那是在一次单元考试的时候，老师刚把试卷发下来，我就先大致瞄了一眼。天哪！竟然有三四道题我都无从下手。你可以算一下，一题就是四分或五分，我至少就要被扣十二分了。这已经离我的及格线差七分了。然后，别的题再扣三四分，唉，真可怕！

我们是第一节课考，老师在第三节课时就改完卷子了，速度真是快如闪电！老师是从及格开始发卷子，所以我的心里就像揣着一只小兔子一般怦怦直跳。而老师却在“良”当中叫到了我的名字。我大吃一惊，仔细一看，86分！那一瞬间，我的心都要碎了。我的同桌考了95分，是全班最高的。所以，他一直对我冷嘲热讽，令我一整天都心烦意乱。

回到家，妈妈问我考得怎么样。我把事情一清二楚地讲给妈妈听。妈妈见我一脸恼怒，就拿了一个本子，说：“把你从小到大的烦恼全部写下来。”我疑惑不解，却还是照做了。妈妈又说：“拿一块橡皮，把这些字全部擦掉。”我就把这些字全擦掉了。突然，我感觉自己刚刚写在上面的烦恼全部都消失了。我豁然开朗，紧紧地抱住了妈妈。

其实遇到烦恼并不可怕，可怕的是我们一味地逃避。当我们直面这些烦恼，并将它们一键清除，就能一直快乐下去啦！

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二十七篇

“哗哗哗，哗哗哗……”窗外尽是雨水，飘飘洒洒，端阳节的雨愈下愈烈，如瓢如泼山间被激起一阵泥土芬芳，甚是清爽，甚是清新。

深深浅浅的水洼被一滴又一滴的水珠溅混了洼水，有节奏而欢快的谱出了一曲美妙的曲子，丝毫不亚于一首名曲呢！涨了水的溪流也泛滥了，昏而红的水奔流下陡坡，野兽般咆哮着，咆哮声也偶尔和着鸟鸣声，气势磅礴。这个天才的小女孩竟谱出了如此美妙的乐章。

雨啊，透明无色。山间的点点新绿，田野中的丝丝翠绿，池塘里的片片莹绿，树丛旁的块块苍绿，都被雨水渲染，净透得如中国的水墨画，连成一片的绿无不抓住人的眼球。那一种绿，是每位画家都无法调制的，那一种清新的绿，哪一种柔和的绿，绿得自然，绿的舒服。这个神奇的小画家竟绘出了如此美景，让人叹为观止。

雨飘飘洒洒，雨亦落亦停，争先恐后地亲吻着大地又悄然于逝，它们小小的身躯在石块上划出痕迹，在泥土上留下足迹，在叶片上缓缓移动。好似天气小姐的小精灵，淘气，却始终坚持下去。

啊，这正是我所烦恼的！水滴石穿，也是不变的信仰始终坚持，谁能说他们没有生命呢？我烦恼着人们为何只是听了一遍又一遍的水滴石穿，坚持不懈，我烦恼着人们为何只是说了一遍又一遍的要坚持不懈，呵，都是些骗子。他们为何只是说了却做不到，正如“光说不练假把式”。

在这朦胧而凄美的雨中，这样的思绪一遍又一遍的蔓延上我的心头。

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二十八篇

世界上谁没有烦恼？而我每个学生都会有的烦恼，那就是:学习！

面对成堆的作业，学生自然会想:唉，放学了，还要做那么多作业。耶稣基督！让人活不活？或者:唉，又玩不下去了这些任务像恶魔一样困扰着我们，我们的安吉尔玩，但是被赶走了。其实老师也不用这样。玩中学最好！俗话说，老师的法宝=学生的苦恼，其中法宝指做作业。

再算一次就是背书了。背诵中文课文、数学公式、英语单词和短语、科学理论通常是学生的巴斯特尤其是英语单词和科学理论，不知从何说起。今天说背十篇，明天说背一个单元。剩下的我第一次还没背完，就说要开始背下一单元，经常让学生一个头，两个大的。，学生怎么负担得起这个？

再数一遍，你就去补习班了。学校给我们周六周日放假，就是为了给我们留点时间放松一下，玩一玩，给孩子一个边学边玩的机会。一些家长利用这个机会让我们参加少年宫、兴趣小组、补习班等组织。算了，因为父母都是期待成龙，期待成为凤凰是的，我们可以理解父母爱孩子。然而，这些补习班给我们留下了大量的作业，剥夺了我们唯一的时间。这怎么可能？

父母爱孩子，每个人都有。但是要分爱的方式，多给孩子空的空间，让孩子自己学习，让孩子感受到学习的乐趣和好处，从而对学习有一种追求感。不要让孩子有学习的烦恼！

给谁写一封信说烦恼五年级作文 第二十九篇

在我的成长经历中，有着许许多多的烦恼，其中，最令我烦恼的，还是那星期六不能休息的的烦恼。

“叮铃铃”，一阵急促的闹铃把我叫醒了，我看了看日历，原来今天是星期六，不用上学，于是我就倒下去继续睡。过了一会儿，我又重返睡梦中了。好像什么事都没发生过。正当我睡的香甜时，一只手把我从睡梦中拉回现实。“快起床！你看看现在都几点了？”原来是妈妈，我对她说：“今天是星期六，起那么早干嘛？”她生气地说：“你忘了？今天是星期六，你还要上兴趣班呢。”我猛然清醒，急忙去洗脸刷牙，洗完后，我连早餐也顾不上吃了，就背起书包上兴趣班了。

我坐着公交车来到了兴趣班门前，我急忙跑进去，但是还是晚了一步，我迟到了。我满脸惭愧的站在老师面前，撒了个谎，说：“老师，路上堵车了，所以我才来得这么晚。”老师说：“你怎么这么晚才来，去一旁站着！”这时，我只得乖乖的受罚。听着老师百般无聊的话语，还要“坚持”那么长的时间，我顿时懵了。

下课后，我本来以为可以回家了，但是老师还要留我们下来补课，没办法，只好听从老师的安排。

补完课后，我想：我终于可以回家休息了。但是老师又布置一大堆的作业。唉，我既要完成学校布置的作业，又要完成兴趣班给我的“慰问”，我的心里仿佛有一座又一座的高山，根本爬不过去。

上了一个学期的兴趣班，虽然很累，但是成绩也有所提高。我觉得，面对这样的烦恼，应该换一种角度、心态去面对。让它不再是烦恼！