三年级作文关于小鸟的 第一篇

动物园里有许多动物，但我最喜欢的是鸟类，而且最爱的是画眉鸟。因为它美丽可爱、小巧玲珑，所以我喜欢它。

画眉鸟真是可爱。你看它的头上长着一小撮毛，像戴着一顶绅士帽。眼睛一闪一闪地，像两颗闪闪发光的星星，也像闪闪发光的钻石一样。它的眉毛非常整齐，像画家画上去似的。它的嘴巴像针头一样尖尖的。它的背软棉棉的，是深黄色，像披着一件黄色的大衣。它胸脯的羽毛油光滑亮，是白色的，像穿着一件白色的衬衣。它的'尾巴像一把小扇子。它的爪子又锋利又整齐。它叫的声音清脆悦耳，婉转悠扬“叽叽喳喳”好像在说：“你们快看，我美丽吗？”非常动听。

画眉鸟喜欢吃果子、青虫、皮虫、蛋炒米还有经常要喝水，它喝水时非常有趣。先用它的嘴巴点点水，然后把头提起来，慢慢地享受。就我爸爸喝茶一样。它非常爱讲卫生，春天、冬天每两天洗一次澡，夏天、秋天每一天洗一次澡。洗澡的时很有趣，先用尾巴把水弄到身上，再用嘴巴梳理一下羽毛，然后站在树枝，用力一抖，把身的水抖掉。

你们看，这么美丽的画眉鸟谁能不喜欢它呢？我当然喜欢呀，那么你呢？

三年级作文关于小鸟的 第二篇

一个星期天，我和妈妈来到了市场，在一个角落里，我遇到了它。从此，这只鹦鹉——珍珍便来到了我家。

它长的挺调皮可爱的，珍珍的一双眼睛乌黑发亮，每时每刻都在东看看，西瞧瞧。它的喙是和鼻孔连在一起的，所以当它吃我给的食物是，偶尔也会有几颗小米粒塞进它的鼻子里，让人忍俊不禁。珍珍的羽毛颜色十分鲜艳，它背上的毛全是绿的，远远望去，就像一件绿色的花衬衫。

有一次，我去给珍珍喂食，也不知它今天是接错了哪根筋，平日里卖乖的它竟然不领情，一扇翅膀，把我精心给他准备的食物就全部被打翻了。这时，我心中的怒火终于爆发了，于是我大吼道：“你能不能不要再淘气了！”珍珍听了，立刻回归乖乖女，缩在角落一动不动。唉，你说，珍珍能不能不要再调皮了啊！

它不但调皮而且还是一个“女汉子”，平常大家的印象都是女孩比较弱一些吧！可珍珍不一样。一天，我正要去给它喂食，突然，我听到了一阵声响，走近一看，原来是珍珍和另一只公鹦鹉在打架！只见它这里一拳，那里一脚，打得公鸟直求饶。咦，原来它这么能打啊！

这就是我的珍珍，你喜欢它吗？

三年级作文关于小鸟的 第三篇

我有一只粉色的火烈鸟玩偶，我给它取了个名字，叫“佛莱明戈”，其实是火烈鸟的英译名字。这只火烈鸟是爸爸在野生动物园给我买的。

它浑身上下都是粉红色的，就像是穿了一件粉红色的衣服，漂亮极了！它的脖子长长的，弯弯的，就像一个字母“S”。在脖子的前端，就是它的头了。头上有一个圆溜溜的眼睛，还有一个黑黑的，向下弯曲的嘴巴，我也不知道为什么它的嘴巴长成这个样子。在脖子的根部，有两扇大大的翅膀，摸上去软绵绵的。在它的大大的身体下面，就是那两条又细又长的腿了。真是一双大长腿呀，让人羡慕！

它是我生活中好朋友。自从买来的那一天，我就总是抱着它。吃饭时抱着它，睡觉时抱着它，看电视时也抱着它。妈妈有时会对我说：“吃饭就吃饭，不要抱着玩具呀！”可是我还是想抱着它。有一次，我把它弄脏了。妈妈只好用洗衣机帮我把它洗干净。晾在阳台上，好几天才能干呢。可把我急坏了，我非常着急，想要马上再能抱着它。妈妈看我那着急的样子，也忍不住笑了，说：“儿子，有点耐心哦！”

瞧，这就是我的火烈鸟，我很喜欢它，你喜欢它吗？

三年级作文关于小鸟的 第四篇

“是写给我的吗？”“不，应该是写给空气的吧！”“不对，不对，是她写给自己的！”教室里可真热闹，是不是还听见……“不，不对。”是彩虹老师的声音！原来如此，彩虹老师手里拿着一封土黄色的信封。在同学们面前晃来晃去，难道……

蝴蝶般的信封在老师的“指导”中飞来飞去，生怕后边的同学看不见信封的“庐山真面目。”“你们猜猜里边写的是什么？写给谁的呢？”“新生！”“不不不，老生！”……大家不停地争论。我想，肯定不是我的。

老师的一个动作，引吸了所有的小眼睛“唰”的一下集中在她的手上。只见老师左手拿起信封，右手如蛇一般“钻”进黄色的“山洞”又“爬”了出来，手中夹着一张空白的纸，奇怪的是什么都没有，老师不会是骗人的吧？

这时，老师左手握着白纸，右手从桌拿起一个绿色的打火机。“哒”火苗跳跃而起，把纸放在打火机上方，火苗上方的纸出现了几个字“屈子晗，欢迎你！”啊！是隐形信。当烤到最后一个字的时，大家都像长颈鹿似的伸长脖子，“哗”不好，白纸起火了，同学们开始“狮吼功，”啊！信被烧出了一个大窟窿，都黑了！吓死本宝宝啦！

最后，我们进行了写隐形信，我们沾了柠檬汁，我写了七个字，至于写了什么……这是个秘密！

今天我们上了一节“魔法课！”

三年级作文关于小鸟的 第五篇

有一天下班回家，在小区的花园里看见一只可爱的画眉。它个头比较大，穿着褐色的套装，头上带着一顶淡褐色的帽子。眼睛黑黑的，圆溜溜的，特别的机灵。

它在草地上跳来跳去，好像在寻找丢失的东西，也有可能在寻找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的脚步，悠悠的看着它，它也不怕生，知道我在它身旁，可还是悠闲自得的`寻找自己想要的东西。我到害怕它一下子飞到远处去，消失的无踪无影，我静静的，静静的站着，欣赏它的一举一动，就这样持续好几分钟。大概是没有找到什么，于是张开翅膀，轻轻飞到一棵翠绿的柳树上，小脑袋东张西望的，然后又飞到枝繁叶茂的紫荆花树丛中，我看不见它的身影了。

我感谢这只可爱的画眉，是它给了我轻松的心情，把一天的工作的疲惫全部赶走了。

三年级作文关于小鸟的 第六篇

外公家有三只可爱的画眉鸟，是他从市场上买回来的。

画眉鸟有一双大大的眼睛，好像两粒黑珍珠，嫩黄的嘴巴尖尖的，还有那像雪一样白的眉毛。画眉鸟背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一条条白色的细纹；腹部的羽毛像紫红色的衬衫，还带点儿淡淡的橘黄色。它的尾巴是黑蓝色的，像一把折叠扇。画眉鸟的脚是淡黄色的，每每只脚上有四个钩，可以牢牢的抓住木杆。

这些画眉鸟是吃虫子的。每次外公把虫子方巾它们的碗里，它们就会狼吞虎咽的吃起来。如果没吃饱，它们就会可怜巴巴的望着外公，好像在说：”请再给我们一些吃的吧！“吃完，它的身影又出现在木杆上，弓着身子，饮一口水，休息去了。

这些画眉鸟不但可爱，还非常淘气。

有一次，我在喂它们虫子，可是它们却不吃，于是我就走开了。过了一会儿，我悄悄地看了看那些画眉鸟，只见它们狼吞虎咽地吃着，可是当我一走近，它们就又不吃了。这些画眉鸟可真淘气！

我非常喜欢这些画眉鸟。

三年级作文关于小鸟的 第七篇

今天，老师从家里提来了一个鸟笼子，里面装着两只小鸟。我定睛一看，哦，原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。

这两只可爱美丽的小鹦鹉长的十分相像。羽毛呈黄、绿、黑三种颜色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美丽的彩衣。头上的羽毛白白的，脖子上有点灰灰的颜色，仿佛围了一条围巾。两只小而圆的眼睛总是转来转去，好像在打什么坏主意一样。它的嘴非常尖，带着钩子呢。可想而知是非常锋利的。如果你不小心被它啄了一下，那可够痛的。最让人注目的还是它那条笔直的尾巴，尾尖而长，简直像一支笔。

鹦鹉爱吃小米、菜叶，树叶也爱吃，瞧，它们正在吃白菜叶!吃的时侯，它们吃几口，望一下四周，吃几口又望一下四周，好像有人要抢它们的食物一样。吃饱了，它们就喝几口水，有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热，有时，还会说说话呢!

看着这两只小鹦鹉，我想如果人类和鸟有共同语言，那该多好呀。

小鹦鹉我太喜欢你了。

三年级作文关于小鸟的 第八篇

昨天早上，爸爸给我买了一只鹦鹉。我高兴极了!

它的小嘴是浅红色的，上面有两个小孔，舌头又细又短，头上的羽毛像浅绿色头巾，绣满淡绿色的花纹，背上的.羽毛像深绿色的衬衫，尾巴上的羽毛是黑色 的，还有一对红小爪。

它吃起玉米来非常可爱，先用嘴拙起一颗玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣极了!

今天下午，我正在做作业，突然遇到一个难题，我想了很久也没有想出来，生气地说：“不做了。”只见鹦鹉在笼子里直叫，好像在说：“小主人这道题其实很简单，只要认真地想，就一定能想出来的，我相信你――小主人。”于是我坚持地想，终于想出来了。我可高兴了!

啊!我爱你――鹦鹉。

三年级作文关于小鸟的 第九篇

有一次，我在家里看了一本实验书，让我最好奇的是一个“神秘的水上指南针”的小实验，引起了我的兴趣，我决定试一试。

于是，我迫不及待地从妈妈的“聚宝盒”里拿出一根稍微粗一点儿的小钢针，还准备了方形泡沫和一块条形的磁铁。一切准备就绪，实验就开始了。

首先，我用大拇指固定住小钢针的一端，大拇指不要太往里边，能够固定牢就行。然后，用条形的磁铁在小钢针上同一方向摩擦，至少得这样摩擦二十次以上，而且只能用同一磁极摩擦。我希望小钢针的磁力更好一些，所以就多摩擦了几次。

接下来，我要检验一下，它是否有磁力，我想：拿来一枚回形针，用磁化过的小钢针去接近回形针，如果吸上了，那就磁化成功了，如果没吸上，那就磁化失败了，还要继续磁化。果然不出我所料，磁化成功了。

接着，我把磁化过的小钢针平着插进方形泡沫，然后放进水里，小钢针指向的两端就是南极和北极，这样，一个“水上指南针”就做好啦！

这么一个有趣的小实验，不仅让我了解了一个科学原理，还让我收获了做实验的快乐，以后，我要多多了解有趣的科学，让自己的学识更加渊博！

三年级作文关于小鸟的 第十篇

今天，老师给我们带来了一位新朋友，你们知道是谁吗?

它的颜色不像翠鸟那么鲜艳，头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。

看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花丛中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起来，突然我听见一种声音“啾啾，啾啾”我朝着声音走了过去，原来是小燕子呀!它受伤了，我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天，小燕子伤好了，它要走了，我画了一幅它的画。我每天看着画，心里就会很开心。

小燕子，我喜欢你!

三年级作文关于小鸟的 第十一篇

我熟悉的鸟是猫头鹰，猫头鹰喜欢站在高高的树枝上，一双黄色的爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的内衣。它有一双闪闪发光的眼睛，还有一张又短又小的嘴。

猫头鹰爱夜晚扑猎，明亮的眼睛使它在夜晚能够看见猎物。猫头鹰的眼睛像个微型望远镜，它的耳朵非常灵敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔软，可以像闪电一冲向猎物并抓起来。或许有人认为，即使自己“低碳”了，也挡不住工矿企业的违规排放。但是，冰川融化、气候恶化，每个人都将受到惩罚。“低碳生活”带来的其实是一种新的生活质量观。需要厘清的是，过“低碳生活”，并不是意味着就不能开车、住大房子、享受空调了。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感，对环境影响更小或有助改善环境。如欧洲现在建设了很多零排放建筑，隔热效果非常好，在自然通风的条件下，隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长

猫头鹰爱吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠，是农民伯伯的好帮手。我们能吃到大米，猫头鹰也有功劳。

三年级作文关于小鸟的 第十二篇

我家有一只画眉，它是我妈妈过生日的时候舅舅送给她的。我对这鸟儿很感兴趣，就把它养了起来。

画眉鸟全身长着光洁翠绿的羽毛，中间夹杂着棕色的斑纹。它小小的脑袋上有一张尖尖的小嘴。一对小小的眼眶里镶嵌着两只水灵灵的小眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸着。长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它那细细的腿上，一双小爪子紧紧地抓住鸟笼中间的横杆，将它小巧玲珑的身子稳稳地托起。你看它昂着头眺望着远方，活像一位站岗的哨兵。

画眉鸟吃食可有趣了！我在小院里捉来几只面包虫，把一只放在它的面前。它可没有见过这新鲜玩意儿，左看右看，趁我不注意，飞快地叼起小虫，津津有味地吃起来。吃完后，它用企求的目光看着我，好象在说：”味道太好了！小主人，你再给我一条吧！“吃饱了以后，它站在笼子中间的细竹竿上，放开它那动听的歌喉大声歌唱，好象在向我表示感谢。

我家的画眉真可爱！

三年级作文关于小鸟的 第十三篇

我很喜欢小鸟，尤其是我家养的那对可爱的金山珍珠鸟，更是我的“掌上明珠！”。它长得很美丽，漂亮的羽毛被爱干净的它梳理得油亮亮的，它头上有一个朱红色的点，像动画片里的哪咤似的。最特别的是它的嘴，长长的，有好几厘米呢，我还给它起了个外号，叫“长嘴。”

我每次都亲自喂它吃食，和它说话解闷。

突然有一次，我发现珍珠鸟不停的往笼子里衔树枝。我就奇怪地问爸爸：“为什么珍珠鸟老往笼子里衔树枝呢？”爸爸笑眯眯地告诉我说：“因为珍珠鸟很快就要生蛋了，它要造窝。”“啊！真的！？”我高兴坏了！就更是每天都去看珍珠鸟生蛋了没有。

有一天我又兴高采烈地去看珍珠鸟，我突然发现雌性的珍珠鸟的底下有两颗白白的蛋，小小的，圆圆的。天，真棒！我高兴极了。又过了几天，我听到了细微的鸟叫声，像人们微弱的在呼唤，我就赶紧跑过去一看：哇！我发现有两只小小的珍珠鸟。嫩黄的绒羽， 闭着眼睛吱吱的叫着，好像在说：妈妈，你在哪。雄性的珍珠鸟在笼子里跳来跳去，好像在说：我该做些什么？真是一幅全家乐的情景。

在大鸟和爸爸妈妈的精心照顾下，小珍珠鸟过了几天就睁开了眼睛，我喜欢它们的眼睛，它们的眼神是那么清澈、透明！

可爱的珍珠鸟们，你们不仅给我带来了快乐，更让我感受到了生命的可贵，生命的温暖，我爱你们！

三年级作文关于小鸟的 第十四篇

我是一只小小鸟三年级作文

三年级的暑假，我和好朋友一起去骑自行车玩儿。骑到半途中，好朋友提议：“我们来玩捉迷藏吧，你藏我捉。”我说了声“好”就骑到了大水池边。

我先把自行车停好，坐到木椅上，想先休息一会儿。我朝天上看看，意外看到一只鸟从天上一下子掉到了大水池旁的草地上，我连忙起身想去看望那只鸟。鸟儿扑腾着翅膀，挣扎着，可能是受伤了吧。大概过了两三分钟，又有一只鸟飞到了它的旁边，先是围着“受伤者”转了转，似乎想要带着“受伤者”一起飞走。可是经过好半天的努力，也没有半点进展。要知道，“受伤者”的体型远比“救助者”要大呢。可“救助者”毫不气馁，坚持要把“受伤者”带走。尽管我已经对它的成功不抱任何希望，可我仍不愿意走开，想看个结果。事情好像有了成功的希望：动了，动了！只见“救助者”用双翅紧紧地“抓”住“受伤者”的身体，一步一步地向后退。后来，改成了用双脚“抓”住“受伤者”，双翅不停地扇动。忽然，它带着“受伤者”一飞冲天，重新回到了天空的`摇篮里。

那一刻，我惊呆了！一只小小鸟，居然有这么大的能量！

连鸟儿都有这么顽强的意志力，难道我们人类还做不到吗？我默默告诉自己：不能做一个半途而废的人。

三年级作文关于小鸟的 第十五篇

今天，大哥哥就送给了我一只这样的小鸟，我简直是太兴奋了。它有一个我意想不到的地方，一对交叉背在背上的翅膀，似剪刀的尾巴都黑灰相间，在边上都长有长约一厘米的黄色粗线条。翅膀展弄开了，黄边拉长，飞起来漂亮极了。

我的鸟儿可调皮了！早上，我给它喂大白米，它不但不领情，反而用小尖嘴来啄我的小手，痛痛的。我又给它喂水，它还是不喝，竟然尾巴一甩，把水洒在自己的羽毛上！

我的小鸟也太能睡了。我只要把它放在一个平坦的地方，不去打扰它，它马上就可以进入梦乡。它也时不时会睁开眼睛，好像是在看看安不安全，不过它又会快速闭上眼睛入睡。它有时还要打哈欠呢，可爱吧。

我的小鸟可胆小了！因为小鸟天生就怕猫，我只要学几声猫叫，它就会四处张望，全身颤抖。还有我将它放在欢妈妈的办公桌上，验钞机发出的那一点点声音，它都想努力飞走，可它还是幼崽，逃不掉的。

我也知道要爱护小鸟，不能去伤害它们，它们的生命也很可贵哦！所以我等这只幼鸟翅膀硬了，我就会给它自由的。

三年级作文关于小鸟的 第十六篇

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了他的旁边。小鸟每天都唱着优美的旋律，自由自在地在天空中飞翔着，他显得十分骄傲，感觉自己是十全十美的，许多小动物都嫉妒它。

有一天，那只骄傲的鸟发现了这棵优雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜欢，身边常常围绕着许多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羡慕又嫉妒，又恨他。小鸟眼珠子骨碌一转，计上心头，它想到了一个十分邪恶的主意“哼，只要让蒲公英当众出丑，大家就不会崇拜他了”，于是他便对着蒲公英喊了起来：“老兄好久不见啦！”蒲公英朝那只骄傲的鸟望了过去，只见他的嘴角上有一抹邪恶的微笑。骄傲的鸟对蒲公英大声说道:xxx你会什么啊？肯定会唱首歌吧？我们来比比怎么样？”

蒲公英说道：“亲爱的鸟先生，我什么都不会，我只想做自己喜欢的事！”听到这句话，骄傲的鸟非常惊讶，张大了嘴巴，他以为蒲公英一定也和他一样地骄傲。果然，蒲公英自己不断地生长着，到了秋天，一阵风吹过，蒲公英变成了一把把降落伞，它们向小鸟挥手告别，开始了自己的征程。小鸟孤零零的一个人，在秋风中。