小学作文舍得 第一篇

现在我很多人你舍得吗也许大家都会是一个一头雾水的样子，舍得意味着放弃更意味着分享，在那些贪图名利的人面前或许终究不会知道舍得到底是怎样的，而那些乐于助人爱分享的人面前则舍得就像是妇孺皆知的东西。

有时候，自己常问自己，有些事情有些人有些东西自己舍得吗？自己舍得放下吗？自己舍得分享吗？自己真的舍得吗？我肯定不会有一个直接的回答，因为自己承认自己有点私心有点贪心，要让自己放下所有自己现在说是不可能的，但自己至少会放下自己该放下的，而那放不下的或许只有时间能够磨灭吧。

记得曾经无论什么自己都想据为己有，一旦自己想要就要绞尽脑汁的去得到，而一旦得到就爱不释手了，说的夸张点，自己对亲人的关爱，以及他人给自己的东西还有生活中的小物品等等自己都不想与任何人分享，或许小时候的自己都很自私有一点小贪心吧。渐渐地，我们懂事长大了，不在有那么的贪心，开始变得大方豁达许多，或许现在的自己已开始舍得。

舍得，顾名思义就是要放下就是要从心里把它释怀，或许我们总是有一些舍不得的，但我们更应要舍得，分享自己的快乐，舍得一些对别人更为重要的东西甚至是拱手相让，只有我们舍得，舍去那些总是在自己心里那挥之不去的东西，关键我们要从心舍得，舍得会让我们收获的更多，这些只有自己做了才能真正体会到的。

有些东西固然舍不得，那就埋藏在心底，相信时间会给自己一个答案，而那些本应舍得的，就不要一直放在心底，就让自己放下，懂得舍得。

小学作文舍得 第二篇

“舍得”拆字而论，一舍一得，要如何才能由“舍”而“得”呢？古人曾言：“欲取之，必先予之。”如此，“得”之前提便为“舍”。但要怎样做到舍其精要，得之精华呢？

犹记《xxx》中有一珍珑棋局，也曾知晓金庸于棋局有过以下一段评述：“这个珍珑变幻百端，因人而施。爱财者因贪失误，易怒者由愤坏事。段誉之败，在于爱心太重，不肯弃子；慕容复之失，由于执著权势，勇于弃子，却说什么也不肯失势。段延庆平生第一恨事，乃是残废之后，不得不抛开本门正宗武功，改习旁门左道的邪术，一到全神贯注之时，外魔入侵，进而心神荡漾，难以自抑。”

依金庸先生之言论可明，珍珑棋局的精要不在于棋局繁复难解，险象环生，而在于是否领悟舍得之心。既不能如段誉不舍“情爱”，也不能像慕容复般不舍“权势”。若要得，则必先舍之，不能执念太重。

由珍珑局泛开来论，人生不过匆匆数十载，但却虚度光阴，在那里追名逐利，被欲念支配得心神不宁。人有太多欲念，而无欲才能无求。其实人生苦短，又何必苦苦执著，不如放宽心胸，立于云端，看人生百态，品红尘纷扰，不再执著于一线之间。

若说布局者是为了扬名天下，或是高处不胜寒，来出此无解之局，盼遇一知己，又或是为了追求围棋之道的最高峰，不如说布局者是在考察解局者的心性。我敢断言，一个万分看中自我的人定不能解开棋局。然则布珍珑棋局之人也定是着相了，于棋局执念太深，终不能挣脱自我束缚，舍弃过分的自我之心，无法窥探棋道之最高境界，乃至珍珑成无解之局。

“天作棋盘星作子，谁人敢下。”棋局是棋局，但又非棋局，是天下形势之缩略。

“舍不得孩子，套不得狼。”这一句谚语，耳熟能详。如今看来，才明其深意。成大事者，不拘小节，因为他明白什么该舍，什么不该舍。因为他知道他得到的远远胜过他付出的。成大事者必须要果断决择。“一将功成万骨枯。”天下为什么有那么多烽烟战火？天下合久必分，分久必合，自为天道轮回。而有将帅之才者，必投身战场，抛头颅，洒热血，在所不惜。因为他明白他所做的能为百姓谋福，告别战乱之苦。只有天下安定，百姓才能安居乐业。舍一命，得天下太平，死何惧哉！一命又有何足惜！

昔日武帝刘彻下《最己诏》赢得了民心齐向，朝局安稳。坦白承认自己过错本来很平常，但于上位者来说，却不仅关乎个人颜面，还有他所代表的众人。而刘彻无疑是明智的，舍个人颜面得民心。又如越王勾践，卧薪尝胆，舍个人荣辱，得复国之机。

若赋“舍”以付出之意，“得”以收获之意，那么只有付出，才有收获。但付出又何需一定要有回报呢？不如放宽心怀，舍之是命，得之是幸，成败转眼成空，勿须执著。毕竟退一步海阔天空，又何为舍，何为得呢？

迦叶拈花微笑间，一念成魔，一念成佛。魔与佛，恶与善，虽是千差万别，两种极端，却也不过一念之间。舍之与得之亦不过悬于一线罢了。只在于你是否能够忘我，不再着相。

小学作文舍得 第三篇

白驹过隙，小学的生活已离我们远去。

身后，是学习生活了五年的地方，每个角落里，都充满了欢笑、泪水。“一师附小”，短短的几个字，却承载了太多太多我们的梦想，渴望飞翔。

我们的情绪曾为了分数、名次而大起大落，现在，只留下了，浓浓的回忆和淡淡的离愁。

在那满是我们欢呼声的教学楼，如今已经消失了我们的身影，而那些辛勤耕耘的老师们，依然默默无闻地当着园丁，培育一批又一批的学生。还记得：活泼可爱的Emily，口吐莲花；一丝不苟的数学张老师，治学严谨；饶有趣味的语文张老师，平易近人……摊开掌心的回忆，一幅幅精彩的图画，描绘着幸福与欢乐，那都是我永远的珍藏：记得军训时，烈日骄阳，严厉的教官的训斥；歌咏比赛时，辛苦排练，耀眼灯光，更有获得荣誉的喜悦；运动会时，飒爽英姿，团结一心，虽有失败的悲伤，可这些，都是我们共同经历的、共享的美好回忆。谢谢你们，感谢曾与我有过争执的人，感谢曾经帮助过我的人，感谢每一位老师、同学。因为，你们给予我五年最美好的回忆。

我们就像是汪洋大海里的一只船儿，要与海浪搏击，努力冲到成功的彼岸。现在，我们面临更严峻地挑战，等待我们的是更多、更惊险刺激的征途，我们将鼓起勇气，自信地去面对人生中的又一个驿站。

在一师附小的五年，我学会了忍让、坚强、拼搏。当我离开母校的那一刻，我口中说舍得，但是当我真正离开的时候，我心中有种说不出的不舍。让我们引吭高歌，让我们深深祝福，母校，我相信：你的明天，我们的明天，都会更辉煌。

啊！我的母校，我不舍你……

小学作文舍得 第四篇

尝试是一个非常有趣的过程，只要你尝试了，不管成功失败，都会成为一段美好的经历。——题记

记得在上学期的时候，我有过一次大胆的尝试。那时恰逢期末期间，每个人都在认真复习，埋头苦干。而我也制定了一个复习计划

“考试期间，认真复习，不玩电脑，不看电视”我读着自己写的计划表，既激动又兴奋。这时，妈妈穿好鞋准备出门买菜，她对我说：“瑶瑶，你自己一个人在家要自觉点哦！”信心十足的我大声喊道：“知道了！”

随着一声关门声响起，我从书包里拿出语文书，开始读起来：“金口瓜州一水间，钟山只隔数重山”休息时，我突然想起之前有个朋友向我推荐的一部电影，那是一部非常吸引人的电影，好评如潮，而我也一直很想看。我嘀咕着：“要不，我现在看电影吧？可是我刚刚才读了计划表的”我一个人在那纠结着。

“那电影也不长，不会浪费多少时间的！”我试图说服自己，“但下星期就期末考了，在这节骨眼上不能浪费时间啊！”我苦恼地在纸上乱涂乱画，突然发现了一张纸，上面写着：“舍得舍得，有舍才有得。舍弃了眼前的一点小利益是为了得到更多的东西。”这句话是我在读一本书时看到的，当时觉得有趣，便抄了下来。

我被这一句话提醒了。放弃现在的看电影时间，把它用来复习，这样在期末考时取得个好成绩，皆大欢喜，到时候再看电影也不迟啊！于是，我把看电影的想法从脑子里赶走，沉下心来认真复习。

期末考结束不久后，成绩单就发下来了。我看了看，三科都是正常发挥，我不禁喜笑颜开。回到家，我便打开电脑，把那部我一直心心念念的电影看完了。

人生处处有尝试，尝试能让我们成为更好的自己。

小学作文舍得 第五篇

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人一生吃遍五谷杂粮，尝过各种滋味，却未必懂得“舍得”的真正意义。有的人惧怕“舍’，因为他惧怕付出，然而他不知的是他的惧怕，让他失去了更多！我想起一个故事：

有位探险家在山间迷了路，在他饥渴难耐时发现了一口几近干涸的井，居然还有一只盛满水的罐子。当他欣喜若狂预备狂饮时，看到水罐旁有模糊的字迹：把这些水倒入井中，再摇动压杆，就可汲出井水。探险家犹豫又犹豫，终于，照做了，最后，他只需用两根指头轻摇压杆，甘甜的井水便汩汩流出……

探险家的成功在于他的“舍得”，有“舍”才有“得”，有付出才有回报！

一眼水井，只有慷慨的汲给他人清凉的水，它才会拥有不尽的汩汩之源；一本好书，只有大方的将自我感受淋漓尽致的表现出来，才会收获读者衷心的赞扬；一个人，只有无私的奉献自己的爱心，才会得到别人的友谊和帮助。

“舍”不代表你之放弃；“得”不意味你之收获。我们真诚的“舍得”，用美丽的人生去感悟，每个人的人生都可能很精彩。我付出，所以我快乐；我收获，所以我精彩！

不舍出你的一碗清水，就难得到自己的一条长河；不舍出你的一盘水墨，就难得到自己的精美画作；不舍出你的舍出，就难得到自己的得到！

舍出，是寒冷时妈妈送来的一衣温暖，是酷热时爸爸递过的丝丝清凉，是口渴时的一滴甘露，是雨天的一伞叮咛！

得到，是欢快时的大声歌唱，是悲伤难过时的放肆呼喊，是欢聚时的载歌载舞，是离别时依依的背影。人生中，用“舍”与“得”来表达我们的爱，一滴水足以让大海翻滚，一株草足以让青山黯然，别忘了舍出，也别忘了得到！

小学作文舍得 第六篇

无意间看见了被风吹开的字典，再次看见了“舍得”两个字，从小学时，便有人对着两个字赞不绝口，认为它是人生的诠释，而那时的我懵懵懂懂，也就渐渐忘记了这两个字。今日一睹，令我忽然想起了一句话：“舍得舍得，有舍才有得。”有人蔑视放弃，认为那是懦弱的表现;也有人不屑屡战屡败，觉得那是顽固的象征。拼搏与放弃，两个相逆的词语，却有着千丝万缕的关系。

拼搏不一定正确，虽然前人一遍遍地告诫我们“坚持就是胜利”。但你又如何确定你的坚持一定是无误的呢?连爱因斯坦都需要一个抛弃错误的废纸篓，何况平凡的我们呢?放弃也不一定是错误的。丢开过去的谬误，才能有正确的前提去奋斗。若是所有人都将亚里士多德的话奉为真理，那今天的我们是不是还要笃信，自己会比一颗苹果先落地?

舍得是一种做人的原则，是一种为人处世的哲理，也是一种人生的大智慧。在生活中，我常常在舍与得两者之间徘徊不定。但经过静静的思考后，也就知道了其中的答案。

陶渊明便是是“舍得”的代言人。如果不是当时立志“不为五斗米折腰”，今天古诗坛上就少了一朵东篱下沐浴在夕阳里悠然远眺南山的隐菊，就无法领略“带月荷锄归”的闲适安乐。我们应该感谢他的肯舍，是这一份执着，留下了举世瞩目的灿烂瑰宝。

“海是终点，也是起点，是百川与雨相拥的地方，也是水随风而起，再度化成云，继续漂泊的地方。海纳百川，得天下之水，却又慷慨地任凭风吹日晒，不断蒸腾。是这绵绵不断的循环，使海洋亿万年不曾干涸，也哺育了世间万物。

舍与得，一念之差，人却猜不透，又有多少人懂得这一含义，不舍，如何有得?

小学作文舍得 第七篇

姗姗来迟的五月，骄阳似火，晒得每个人脸上都是红扑扑的。盛夏的风轻柔得吹着，吹起了我的衣衫，也吹动了我的心。

期中考试没考好，已经让我够气愤了，母亲答应的出游也因此而泡汤了，加上这天气，我焦躁难耐。整个夜晚，坐起又躺下，躺下又坐起，不知是生自己的气还是生母亲的气。

要是不坚持啃难题，先确保会做的不错，该多好；要是再细心一些，做的时候稳扎稳打点，少扣几分，该多好；要是我默默想着，这就是考后综合症吧！终于浑浑噩噩进了梦中，似醒似谁的半睡眠啊！

叮铃铃！突如其来的铃声把我从床上拎起来了，我伸手一摸，闹钟上的按键就下去了，它也就安分起来。我不能睡过头，得快点起来背文科的默写，可是看看窗外，漆黑一片，再看看闹钟，3：30，怎么会这么早？估摸着昨晚，无处撒气，手里捏着它就在无意识中调动了闹铃时间，只能自认倒霉。

凌晨是寂静的，电线杆静默着，街上一个人也没有。反正再睡也是徒劳，我准备洗漱，可是客厅有微微的光。

是母亲，她在厨房，背对着我，各类食材被摊开在灶台上。她麻利地拌面粉，揉面，打鸡蛋，摘菜，清洗忙而不乱，她的后背似乎有韵律地动着，一滩汗渍就在两个肩胛间，一切都是那么和谐，除了我内心的微澜叠起。

等我从卫生间再次出来，客厅里传来淡淡的特有的早餐的香味，那是妈妈怕粥太烫，晾着呢！每天那恰好入口的早餐就是这样诞生的，我不敢跟妈妈打招呼，想到昨晚还怨怼她，心里五味杂陈。

背好默写，一缕晨光透进窗帘，天空湛蓝。我假装才起，跟以往一样开始坐到餐桌前，妈妈的眼里满怀关切和爱意。

在这样的目光注视下，我决心放下期中的失利，从当下开始稳扎稳打，毕竟，有舍才有得！

小学作文舍得 第八篇

舍舍弃，得得到，人生路漫漫，我们必须学会舍与得。舍得是一门艺术，是一种精神境界。舍得需要智慧，需要勇气。

宋代词人苏东坡讨厌官场上的黑暗与险恶，不愿同流合污、随波逐流，便舍高官得清闲。美国作家海伦凯勒又聋又哑且双目失明，她能成为一名作家，是因为她舍弃了与伙伴们玩耍的机会，休闲娱乐的时间才得今日之辉煌。

我们不能只得不舍，要有收获，必有付出，付出便是一种舍。虽然它有代价，但人们在此方面付出时定能在彼方面得到数倍的回报。

黄继光胸口堵枪眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云为潜伏忍火烧，这些最可爱的人所付出的一条条宝贵鲜活的生命。他们生命的舍去重于泰山，得到的是祖国安全的保障，是亿万人民的幸福生活，个人生命的舍比起这种得来微乎其微。

日常生活中的舍与得无处不在。学生们经常遭遇到的舍得是学校的选择，就读专业的选择。我们中学生面临的则是普通高中与职业高中的选择，为了国家用工的需要，我们有时必须舍弃自己的兴趣与爱好。那些成名成家的人前半生，求功名，求建树，追求绚烂，是得的过程。后半生，需要急流勇退，放弃以前的一切执着，回归平淡，这是舍的过程。我国历史上舍得最漂亮、最潇洒、最动人、最不朽的莫过于陶渊明、朱希真，一篇《归去来兮》、《一个小园儿两三亩地》将手边功名的舍弃是何等飘逸!不要以为只有能取得的人是大智大勇，那些能毅然割舍的人，实在具有更高的智慧与更大的勇气。

舍与得是一个不等式，二者不可兼得，解好这个不等式的唯一标准是：舍功名得安闲，舍平淡得超俗，舍小义得大义，舍小家得大家。

小学作文舍得 第九篇

海参是一种海洋生物。它属于腔肠动物，就一根肠子通到底，虽然它看起来貌不惊人，但是它却生命力极强。研究发现，海参一旦遇到危险时，便吐出自已的内腔，当“危险”的注意力被那一团粘粘糊糊的肠肠肚肚分散时，它便乘机逃之夭夭；还有一种动物---壁虎。它看似也毫不起眼，然而遇到危险时，它会当机立“断”。当它被危险困住时，它便马上折断自已的尾巴，而让自己得到安全。

我们常说一句话：“舍得不舍得”。言下之意为愿意不愿意放弃。在我们每个人的生命历程中，我们总是愿意不断的追求得到自己的期望，总是不愿意放弃自己已经的所有。因为心里总是不舍得，常常因为就是不舍得，所以也就得不到，于是也就常常的烦恼。

细思“舍得”这个词，就会发现颇有深意，把它分开来理解，就不防这样认为，没有“舍”，怎能“得”呢？就如海参和壁虎，如果不愿意舍掉自已身体的一部分，那么就不可能保全生命。海参和壁虎自然是没有思想的，当然不会有如此高深的领悟，之所以能舍得全凭生命的本能使然。可是人类却是有感情会思想的高级生物，我们能思想创造出宇宙飞船探索宇宙，我们却总是想不到只有舍弃才能得到，而往往在个人的得失上拿不起放不下。其实，“舍得”并不是单体的存在，舍和得其实是相辅相成的，就象辨证法，不是说万物都是辨证的存在着嘛。

其实，很多时候我们并不是不知道这个道理，只是道理谁不会讲呢！因为如果疼不在已身又岂知他人之痛呢！如果真是这样，如是我们真得在为“舍得不舍得”的得失而苦恼的时候，那么就静静地问问自已的内心，自已倒底想要什么，让自已的真心来决定是“舍”还是要“得”。恐怕很多时候，内心极力想得到的，却还是要舍掉了。然而，这就是生活，它注定了那些必然的单项选择，不要为你舍掉的难过吧，因为在你不经意间，在你没有注意的地方，你已经得到了，只是，你还没有发现罢了。

小学作文舍得 第十篇

花了几天的时间,我终于把《舍得》一书的第二篇章看完，综观整个第二篇章，它从多的方面阐述了人生中正确对待别人、夫妻、父母、朋友、对手、误解等多方面的问题，为我们的人生路提供了很多好的经验。我们在生活中，积极调整心态，乐观面对，善代我们周围的人，这样才能是自己的人生过的有意义。 日记

在我们的人生中，我们要淡化个人名利，做到“心底无私大地宽。”一个以自我为中心、充满私欲的人，容易患得患失，瞻前顾后，难以实现宏图大业。一些人一生的许多苦恼，多源于个人私欲的不满足；当人们从私欲中解脱出来，就会发现，许多所谓的逆境，不过是由于私欲难填而杜撰出来的虚幻。况且，即使真正陷入人生的逆境，只要置个人得失于不顾，视荣辱毁誉如浮云，就能做到无私无畏，勇敢抗争，从而战胜困难，走出逆境。

同时，还要有乐观的精神和积极的行动。乐观的精神，是战胜逆境的精神动力；积极的行动，是走出逆境的有效途径。没有乐观的精神，不可能在逆境中长期不懈地坚持抗争；没有积极的行动，大不了是个盲目乐观主义者，不可能真正战胜困难，取得胜利。从生命的本质上讲，其意义在于过程，而并非结果。只要你认真去做了，仔细去想了，努力过，拼搏过，奋斗过，坚持过，即使没有取得你所期望的成绩，人生也没有遗憾。这正如有句话所说“凡事岂能尽如人意，但求无愧我心。”也许世界并不是没有美好和真诚存在，而是你自己的心灵不够美好和真诚，总要带着悲观去看待，所以才让人生染上了灰暗色调。也许是我们因为想得到很多，所以才不得不失去很多。因为我们凡事总是只考虑自己，所以才走进了狭窄的空间，而无法飞翔。

其实生活是面镜子，你笑它就笑，你哭它就哭。当身处逆境或者痛苦袭来，你不妨苦中作乐，勇敢面对，凡是看得透，想得开，提得起，放得下，从容豁达，不忧不惧。“人生如寄，多忧何为！”乐观念人生才能让你感到生命的美丽。

小学作文舍得 第十一篇

“舍得”者实无所舍亦无所得是谓“舍得”。

佛家认为，万事万物皆在“舍得”之中成就自身。我的观点做人做事应先舍后得，舍得终极目标不一定是得，“舍”本身就是得。古往今来，无数成功人士，取得了流芳百事的丰功伟业。纵观他们的成功，无不得益于对“舍得”二字的把握和理解。其实，世间万事万物又何尝不是如此呢？舍得是一种品质，舍得是一种精神。我国优秀跨栏运动员刘翔，从小进入体校舍去了同龄人应有的娱乐，也舍去了许多学习时间，每天坚持枯燥乏味的训练，日复一日，年复一年，最后得来了世界冠军，奥运会冠军，得到全国人民的敬仰和无数的荣誉。舍得是一种成熟，舍得是一种境界，舍得需要巨大的承受能力与坚持。

同样是刘翔在北京奥运会上，当我们看见刘翔忍着疼痛站在110米栏的跑道上最后放弃了比赛时，我无不为他的舍得精神，为他的成熟与勇敢鼓掌。当时他完全可以满足普通中国人的愿望，带病坚持完成比赛，他也可以迎来无数的掌声与鲜花，一旦放弃就会遭到不理解他的人群的批评，“胆小、软弱”会劈头盖脸的出现在他的名字前面。舍弃比赛这需要多大的勇气？需要什么样的境界？如果为了眼前利益，为了获得短暂的掌声与鲜花，那么他的运动生涯很可能就此终结。如果没有那次舍弃，今天我们又如何能够再见刘翔的闪亮复出。

刘翔全运会上的飒爽英姿使我万分钦佩他之前的舍弃。众多的历史与现实告诉我们：做人，特别是做一个学生只有先舍才能得，春天的播种是为了秋天的收获。现在的舍弃是为了将来的获得！

小学作文舍得 第十二篇

关于舍得，大小词典都有相仿的释义：愿意割舍，不吝惜。我想“舍得”应该是一个偏义复词，偏重于“舍”。有舍才有得，先舍而后得，是以“舍得”。顾名思义，“舍”就是放弃，而“得”就是得到。很多时候，舍就意味着得。

为了精神的快乐，就要舍得。五柳先生陶渊明，因极端憎恶官场的腐败糜烂、勾心斗角、尔虞我诈，不愿为五斗米折腰，毅然辞官归隐。隐居期间，他一边享受着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，一边体验着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的快乐。“衔觞赋诗，以乐其志”，他这种惬意舒适的田园生活伴随他快乐偕老。

陶渊明舍去了为官的享乐与奢靡，所以得到了乡村的宁静与平淡，成为了中国历史上第一位田园诗人，他的人生因此而多姿多彩。

为了自己的理想，就要舍得。鲁迅先生是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是我国现代文学的奠基人。甲午海战清政府的惨败激励他要做一名出色的海员。后来家庭遭遇变故，祖父入狱，父亲病逝，又令他立志从医，“预备卒业归来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。”这是鲁迅先生那时的理想。再后来，他在日本仙台学医，“匿名信事件”和“看电影事件”深深触动了他，于是他最后毅然决定弃医从文。他以满腔的爱国热情、强烈的对敌憎恶、犀利的文笔词锋以及最重要、也是最可贵的一颗赤子之心，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，铸就了中国现代文学的一座丰碑。

没有鲁迅的两次放弃，也许他会成为一个小海员或是一个“赤脚医生”，中国现代文坛也就少了一颗最耀眼的星星!

为了更好的发展，就要舍得。曾经听过这样一个故事。一个孩子到果园去，看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，他拿起一根枝条说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜!”爷爷说：“傻孩子，剪掉它们，果树才能长得更好呢!”的确如此，削枝以强干，只有舍去次要的，留下主要的，果树才能更好地成长。人也是如此，只有专注地追求一个东西，才能获得成功。

修剪树的枝条就要很大程度地把次要的东西?部舍去，才能得到更好的最主要的部分。目光要放得长远些，不要仅看眼前，更要看发展。

舍是得的基础，得是舍的延伸。人生，就是不断的舍与得，尽管最终目标都是得到，都在追求自己没有的东西，但人有的时候不能太执著。因为舍而得，“舍”才是最重要的。

其实，舍就是另一种得。

小学作文舍得 第十三篇

很多事情不是逃避就可以解决的，很多东西不是掩饰就可以抹去的。没有谁能做到让所有人满意，就算你再圆滑。在利益的冲突下也不可能将一切做到皆大欢喜，总会有人受伤。当出现矛盾，需要取舍时，我们一定得清楚自己要的是什么，该舍的哪怕痛也要舍掉。若心存侥幸，也许最后原本想留下的却已回不来了。

我曾经遇到过一个这样的修行者，他说他修行是为了逃避现实，逃避现实中的喧嚣、嘈杂和人生中诸多不好的东西，这显然是对修行的误解。我告诉他，修行和生活一样，不是为了逃避，而是为了面对。如果是为了逃避而修行，那么你已经离修行十分遥远了，而且会越来越远。

前进的路上有汗水和泪水，难免为了某个人或者某件事而伤心难过，但我们绝不能沉迷在已经成为过去时的伤心难过中，更不能逃避。事情并不会因为我们的逃避而得以化解，就算可以躲过一时，存留在内心深处的阴影却始终挥之不去。

就如同世界上始终存在阳光照耀不到的地方，无论怎样努力，都不可能皆大欢喜，总会有人得到，也总会有人失去，这是世界运行的根本规则之一。我一直都认为，人生中真正的喜乐来源于对痛苦的领悟，没有经历过痛苦的人，不可能感受到快乐。正确地面对得到和失去，得到应该得到的，失去应该失去的，而不是心存侥幸地百般挽留。只有经历过这些，并且有了很深的感悟，人们才会懂得珍惜。而这种珍惜，正是人生中的宝藏，可以给我们带来一个快意无悔的人生。

一个人在修行的时候，是无法回避那些给我们带来痛苦的人与事的，无论是逃避还是掩饰，都不是生活的本质。苦难从来都是我们精神的上师。只有精神上得到了，才会达到一个高境界。

小学作文舍得 第十四篇

舍得舍得，没有舍哪有得。——题记

小时候，当我走进表姐的书房。看着那高雅的钢琴，我的心中便涌起一种奇妙的感觉。我深情地抚摸着它，好像看到了我站在华丽的舞台上表演的样子，听见了观众雷鸣般的掌声。

四岁时，我坐在琴行里。用心地练着这基本的音符，虽然枯燥，但是美丽。听着，看着大家赞美的语言和高高竖起的大拇指。我在心里对自己说，我一定要成为世界闻名的钢琴家。

九岁时，三年级的我开始有了一些想法。我向老师学习好听的曲子，对无趣的音阶，却总是练不好。我发现，我对钢琴的喜爱已经不再是小时候那样。尤其是当我准备考级的时候，老师让我每天至少练习三到四小时的时候，我有些想放弃的念头了。

十一岁时，我痛苦的练习钢琴八级的曲目。尽管有每天三小时的量，却经常遭到家长和老师的批评。这根本不奇怪。当我无奈地手放在钢琴上的时候，我的心在呼唤：你不想学了，你放弃吧，想想《基督山伯爵》想想《飘》，想想这些多么有意思的小说吧。的确，这些是多么美好，但是心中的另一个很小的声音说道：你还是先考级吧。终于，我通过了八级，那个很小的声音也对我说：马上要上初中了，现在多读读书吧。

我终于遵从了内心的想法，放弃了钢琴，而且毫不后悔地在书海中徜徉，在程序的精彩世界中游玩。我还发现了对计算机的喜爱，舍弃了钢琴，我得到了更多。

有时我们应该多多遵从内心的想法。回到内心最淳朴，最根本的地方去。人生就好像背上的行囊，只有将一些对自己不那么有用的东西倒出来，才能装进更美好的事物。有时敢于放弃比敢于拥有更加值得赞美。

只有轻轻的行装，才能走出更加精彩的人生之路。

小学作文舍得 第十五篇

时间总是流淌的很快，如涛涛不绝的江水一般...而且一去不复返！转眼间，已是高一下学期了，再过一个多月就要期末考试了，要升高二了。升高二，意味着什么呢？

意味着我们离高考又近一步，意味着我们得面临文理分班，意味着我们高一五班的同学分离。舍得吗？不舍得啊！

依稀记得刚进五班的时候，非常不适应，心里想着，恋着的都是初中时候的班级，时不时的哪着作对比……

慢慢的，时间长了，同学之间磨合了，适应了。

我觉得自己真的非常的幸运，能够和五班的同学在一起学习，在一起成长，也因为同升湖，让我在这短短的时间里成长了太多太多，让我感悟了太多。

奇葩的老师，奇葩的同学，奇葩的室友，还有最奇葩的我自己……

有时一个人静静的在想，如果和现在的同学分班了该怎么办，好不容易适应了周围的同学……

大眼睛，冒着“傻”气的陈慧颖；善解人意，宝里宝气的陈卉；迷死万千少女的符蓝丹；低调冰雪聪明的吕文慧；伪淑女，才气逼人的罗凌芝；被称为最奇葩，最团结，让红姐又爱又恨的523的我们和我们在寝室之间的一切的一切，叫我如何割舍！

憨憨的，又很可爱的郑翔宇；搞笑能和我媲美吴雨薇；“闷骚”，又高又靓的何贞；有着蒙娜丽莎式微笑的李宗娜；小眼睛，又重感情的李可心；笑声让我八辈子都忘不了的鲁雅洁；强有力的屈曾臻；乐于助人的罗凯伦；眼睛一线天，非主流的高九如；霸气外露的林欣；矮矮又可爱的雷林；爱问为什么的达清瑶……叫我如何割舍!

谢谢你们陪我度过难忘的高一！正如老师所说的：青春可悲的不可以重来，可喜的是不需要重来。希望经过我们的努力，在高考后，无怨无悔！

青春美好的印记，爱你们不包邮。

小学作文舍得 第十六篇

热闹的集市，对于苏格拉底的学生来说是充满诱惑力的，但伟大的哲学家苏格拉底却发现这个世界上有太多他并不需要的东西。因为在他看到，精神上的富足远远比飘渺的物质享受重要得多。

席慕蓉曾说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在河的左岸是舍，右岸便是得。有舍才有得。“在沙漠里寻找永恒。”柏拉图如是说。世俗人无法舍掉自己并不需要的东西，所以他们迷茫无措。不妨学学苏格拉底吧，寻找生命的永恒。

“白衣卿相”柳永，一袭白衣，桀骜不驯。在纸醉金迷的宋代，高官厚禄乃文人毕生所求，他拥有满腹才华，但皇帝却叫这才子“且去填词”。他舍弃虚名浮利，转身走进烟花巷陌，一曲曲唱得佳人心醉，百姓追捧，成就了一番“凡有井水处，皆能歌柳词”的景象。他做了真实的自己，不为官场而逗留，不为名利而屈服，笑得让人敬让人怜。

人们往往舍不去过去的情思，沉湎于悲伤而无法自拔，那是不懂舍得。三毛本是撒哈拉沙漠的一个匆匆过客，荷西给她带来明媚的文字与心境。三毛总说自己不是一个留恋于过去的人，但她却没能做到，荷西的死给了她很大的打击，她的文字变得悲伤，她始终在重复一个感情的圆，舍不得放下，终于她用丝袜结束了自己的生命，一个时代的才女就这样殒落。我们在扼腕叹息之余，不禁深思：不必紧抓着过去的伤痛不放，没有合理的舍去，就无法收获未来，因为生活还是继续，希望还会有的。

当然，不乏一些明智的人，懂得放下当前的成就，去追求自己的理想。白百何，总是给观众恬静可爱的小妞形象。在她事业第一次达到小高潮时，她却选择结婚生子，暂时退出娱乐圈。现在的她，不仅拥有一个幸福的家庭，事业上也迎来巅峰。娱乐圈从不乏一夜成名的女星，却难免昙花一现，黯淡无光。白百何是个例外，与其说是上天对她的馈赠，倒不如说是她懂得舍与得的智慧。

“茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如旧。”要记住，在生命之河的两岸，一边是舍，一边是得，中间是无尽穿梭。

小学作文舍得 第十七篇

西方有一句谚语：“上帝为你关上一扇门，那么一定会为你打开另一扇窗。”由此，我想到了舍得，“舍得，舍得，有舍才会有得。”

无意中翻看到陶渊明的故事，他不为五斗米折腰，至今仍被人们口口传诵。

从舍得的角度看，陶渊明正是舍弃了小小的功名利禄，而得到了隐归山林、淡泊名利的心。或许在他人看来，这种做法是不合乎常理的，那是因为他们没有分清楚“大小”。追逐功名利禄的心是小，拥有一颗高尚淡定的心是大。正是因为有许多人本末倒置，才造成了一些苟且偷生的小人。

这也正是因为他们“舍不得”。

相传，一个位高权重的人去拜访禅师，请求寻找幸福快乐的方法，他拎了两壶清酒，手里拿着帽子，找到了禅师。禅师对他说：“放下吧！”他放下了两壶酒。禅师又说：“放下吧！”他放下了帽子。禅师接着说：“放下吧！”他疑惑了，说：“大师，我已经没有东西可放了。”禅师轻轻摇了摇头说：“放不下，哪来的幸福和快乐呢。”

想要得到什么，终会失去什么，这是人生哲理。

古今中外，能做到舍得的人又有多少？

在英国有一户人家，爸爸鲍勃在教儿子杰克如何使用草坪机，父子俩忙得不亦乐乎。妈妈安娜让鲍勃清理一下厨房的垃圾，可就此时，杰克无意中推倒了鲍勃精心养了几个月的百合。鲍勃气得浑身发抖，正欲发作。只听安娜说了一句：“亲爱的鲍勃，我们不是在养花，而是在养儿子。”鲍勃静了静，冲儿子竖了竖大拇指：“干得漂亮，儿子！”

杰克憨憨地笑了。

舍得，一门真正的人性艺术。

小学作文舍得 第十八篇

不以得喜，不以失悲，只求得二者相衡，乐便由心而生。若付之于他人，则不计回报;若得他人所给，则尽全力而回报之。正所谓助人乃快乐之本。

吾之乐，全在于舍得二字。不及所事，不算所得;遇险愈大，心愈如平镜;不以利而失节。此皆舍得方可张显。

当他人有事付之于我，我当己所能帮于他人，虽言语之间谈论报酬，但事后又将所得之物尽数馈于所需之人。一来一举两得，二来使物尽其用，三来便有玫瑰余香围绕。此皆非舍得人不能为也。

遇险或受考验时，我使身心放松，心无杂念，认真分析，冷静思考，沉着应对，无丝毫慌张之色。或有时虽具以上所能为之，终仍名落孙山，但并不懊恼，因自己尽力为之，又收获甚多，遂毫无悔意。心自乐之。来日方长只盼有机会再来，好一展雄才。此亦非舍得之心而不能为之。

若舍游戏而读书，可得新知;舍虚伪而认真，可得信任;舍鄙夷而善待，可得友情。诸如此类，更非舍得人不能为之。

舍利得节;舍小得大;舍恶得善。吾乃快乐之士，只因略懂舍得。为人处世需舍得;洞明世事需舍得;国之富强更需舍得。愿君为智慧，道德之舍得者。

小学作文舍得 第十九篇

郭敬明《梦里花落知多少》中的故事，自始至终是个悲剧，而对更多的读者来说，那是个很好的结局。我读过很多的书，但让我读后想要哭的书却并不多。

该书里男女主人公都是大学刚毕业的学生，女主人公为了自己的前途，毅然放弃了自己六年来一直精心培养的恋情；而男主人公看到事业有成、幸福快乐的女主人公，也放弃了这段一直放不下的爱。他们彼此都舍不得自己曾经拥有的最美好的感情，可是又不得不放下这些瞬间的美好，去追寻自己人生路上那更永恒的美丽。

在别人眼里，我也许只是一个不懂事的小女孩。实际上，又有谁真正了解我呢？我经历的事虽然不多，可是也懂得放弃的意义。德国诗人歌德在他的经典小说《少年维特之烦恼》的卷首中说：“青年男子谁个不善钟情？妙龄女人谁个不善怀春？”在这豆蔻年华的青春里，当有一种感觉冲破心理的防线，我朦胧地感觉到了一个自己不愿意承认的东西的存在，便沉浸在那自认为是爱情的世界里，我在心里对自己说：“我不会放弃的！”可是，我又觉得幸福真的是世界上不易得到的东西。那种若有若无的感觉，竟像梦一样的缥缈，又像一场虚拟的情感游戏，终于在我的人生舞台上落幕了！我没有想要挽回，只想让它成为我人生经历中的一段青涩的往事。因为我认为，再纯真无邪的感情，也会淡然；再美丽鲜艳的花朵，也会凋零；再光彩炫目的梦境，终会醒来。世间万物，各有时节。更何况，它的确不应该在这个时候盛开！我极力地寻找着借口安慰自己，内心却怎么也抹不掉那份锥心的伤痛。我的这份感情虽然虚幻、短暂，可能更算不上那所谓的“早恋”。但是，在我真切地失去它后，竟是那么地怅然凄楚。因为那是一种感觉，一种心情，一种寄托。其实，我不是真的愿意放弃，只是在我的人生道路上，还有更加美好的风景值得我去欣赏，我只有选择舍弃。

封存了很久的往事，蓦然回首，会有淡淡的哀愁，那也是值得的；当再次叙述时，不再落泪，才算是走过。现在的我能做到放弃自己不应该拥有的，才能好好地走自己后面的路；舍弃眼前的拖累，才能轻装上阵；舍弃身边的风景，后面的世界将更精彩。对于不再属于自己的东西，要敢于说舍得，要善于放弃。不舍，怎么能得呢？

人生在世，有很多东西在自己手中只是过眼烟云而已。匆匆地来，又匆匆地去。我们不能因为失去一样东西，就去留恋和惋惜，停留在消沉和悲伤之中。人的一生，得到是快乐，放弃也是快乐，我们将在不断地得到和舍弃中获得快乐。好多东西虽然曾让我们的生活多姿多彩，可是那些东西并不可能永远属于我们。所以，对于任何不属于自己的东西，我们要做到：勇于放弃！敢于说舍得！

小学作文舍得 第二十篇

有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果。当他把手收回来时，手被瓶子卡住了。他既不愿意放开榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就会很容易从瓶子里出来了。”

对此你有怎样的认识？请自选角度立意，写一篇不少于800字的议论文。

舍·得

《易》云：有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。佛教教义说：舍得者，实无所舍，亦无所得，是谓舍得。所谓舍得，就是一种为人处世的哲学，就是一种待人接物的艺术，就是一种世事洞明的智慧。

话说当年禅宗五祖欲传衣钵，命弟子各自作偈。大弟子神秀作《无相偈》：“身是菩提树，心为明镜台。时时勤拂拭，莫使染尘埃。”这讲求的是身心的修为。然而过分在意修为的结果，反而容易使外界的诱惑不断放大，从而令自己处于不尴不尬的两难境地。一个火头僧看到后，请人帮忙在旁边写上：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”放下心中的执着，无树无台，心无一物，尘埃焉附。这个火头僧就是后来的禅宗六祖慧能，他的这个《菩提偈》更是流传至今，警醒世人。

所以说，实无所舍，亦无所得，是谓舍得。

有一道题目，说一个人开着车在暴风雨的晚上经过一个车站，看到三个人在等车，一个生命垂危的病人，一个有救命之恩的医生，还有一个是梦中情人，而他的车却只坐得下两个人，问这个人该如何选择？善者选择病人，义者选择医生，而智者选择陪梦中情人等车让医生载着病人去医院。这就是舍得。当你选择了舍，你其实可以得到更多。这就是古人说的，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

有一个故事，说一个小孩伸手到瓶子里抓榛果，因为抓得太多，手被瓶口卡住收不回来。这就是不舍得。不肯放开，非但毫无所得，还要承受瓶口箍手的痛。其实要吃到榛果有很多种方式：可以把瓶子砸烂，可以把榛果倒出，可以一个一个慢慢地拿。甚至有人说，我又不喜欢榛果，干嘛非抓它不可呢，我完全可以从其他瓶子里抓两个棉花糖，拿两个巧克力，何必抱定一个瓶子不放。不过也有人说，我为了我的理想，坚持自己的追求，这难道不对吗？坚持理想固然不错，然而实现理想也是有很多种方式的，换一种方式去追求，你会发现原来理想触手可得。舍得不是叫你放弃，而是学会如何不纠结。

所以说，有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。

有一句俗语，说当你握紧双手，里面什么也没有；而当你打开双手，世界就在你手中。所以，学会舍得吧，不要做那个抓满榛果哭泣的小孩。

得之坦然，失之淡然。

又记：其实我一直都不太会写议论文，跑题更是我一贯的作风，说起来好像又要归咎于双子的所谓跳跃性思维了，恨不得把所有能想到的都说出来，结果反而不知所云了~~~

小学作文舍得 第二十一篇

忽然想起了一句禅语：“舍得舍得，有舍才有得。”有人蔑视放弃，认为那是懦弱的表现;也有人不屑屡战屡败，觉得那是顽固的象征。拼搏与放弃，两个相逆的词语，却有着千丝万缕的关系。

拼搏不一定正确，虽然前人一遍遍地告诫我们“坚持就是胜利”。但你又如何确定你的坚持一定是无误的呢?连爱因斯坦都需要一个抛弃错误的废纸篓，何况平凡的我们呢?放弃也不一定是错误的。丢开过去的谬误，才能有正确的前提去奋斗。若是所有人都将亚里士多德的话奉为真理，那今天的我们是不是还要笃信，自己会比一颗苹果先落地?

陶渊明是“舍”的代言人。如果不是当时立志“不为五斗米折腰”，今天古诗坛上就少了一朵东篱下沐浴在夕阳里悠然远眺南山的隐菊，就无法领略“带月荷锄归”的闲适安乐。我们应该感谢他的肯舍，是这一份执着，留下了举世瞩目的灿烂瑰宝。

而“得”的故事却是令人惋惜的。拿破仑兵败滑铁卢后被囚禁在一座孤岛上，重兵把守，朋友送他一盒玉雕象棋。拿破仑爱不释手，整日把玩，小心翼翼地珍藏。可他哪里想得到，棋盘中藏着一张xxx机关图，只要他一个失手，就能重见天日!但悲哀的是，拿破仑没有。这位军事奇才唯一一次没有猜透人的心思，造成了自己终身的囚禁和郁郁寡欢。最后，一代伟人也只能在“望棋盘而兴叹”中一命呜呼。

“海是终点，也是起点，是百川与雨相拥的地方，也是水随风而起，再度化成云，继续漂泊的地方。”知道世界上的海洋为什么能永不枯竭吗?因为大自然参透了舍与得的关系。海纳百川，得天下之水，却又慷慨地任凭风吹日晒，不断蒸腾。是这绵绵不断的循环，使海洋亿万年不曾干涸，也哺育了世间万物阿!

舍与得，一念之差，人却猜不透，处处追逐着这双生子的脚步。想想朱耷的“哭之笑之”，想想海子的“面向大海，春暖花开”，再想想凡·高的自尽--看着窗外缓缓飘过的浮云和暖暖的和煦阳光，突然间就笑了：其实本没有必要去考虑这些问题，适时放开我们不应该得到和无法得到的，锲而不舍地追求自己梦想的和必要的。做好自己分内的事，面对余下的不满和失落，不如就大喊一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”来将它忘却吧!我存在着，丢掉奢想的念头，拼搏应该得到的东西，并快乐地享受每一天，就够了。

小学作文舍得 第二十二篇

“舍得”这个词由两个字组成：“舍”“得”。

一次去朋友老家山东玩时，他带我去果园。果园纵横交错，全是苹果树，香香甜甜的味道直冲鼻子。置身于果园，无忧无虑，烦心事被一扫而空。

突然朋友的爷爷拿来剪刀，把叶子和不长苹果的枝干以及几个苹果剪下，扔在了地上。我便从“梦境”中醒来了。失声叫道：“你干什么呀，爷爷！苹果树会死的！”他停了下来，放眼望去，那颗树上竟没有一丁点绿色，只有几个疏松的苹果，一点儿也不紧密。而边上的果树，青红交错，树干伸向四方，好似一把大桑还有几只花蝴蝶在边上飞舞。有几只立在树干上一动不动，大概是和我一样沉浸在这果园中了吧。微风吹过，绿叶和苹果就如风铃般飘动，不过没有声音，唯有香味。

那个爷爷又开始剪，在我苦苦请求了五分钟后，终于留下了一株未剪。

几天后，我要回家了，那个爷爷非要带我去果园看。我在果园见到其它果树的苹果都完全成熟了，个个红得似火，好不漂亮。而未剪的那株只有个别果子熟了，大多数果子只有微红。他说：“你不懂，那些剪掉的东西会和果子争养分。可对我们来说，有用的只有果子，让它们成熟就好了。而一团团的苹果相互间也会争养分，所以也需要剪掉一些。”

回家的路上，我一直凝望着快要消失在视野中的果园，果子为了成熟，要舍弃一些无用的东西。

人生何不是如此呢，我的篮球训练和数学课外班冲突了，为了提高成绩，我不得不先停下篮球，效法孟子舍鱼而去取更美味的熊掌。有舍才有得，才有更精彩的人生。

小学作文舍得 第二十三篇

春天的绍兴，大抵是浸润在花和阵阵雨水中的。

就如同现在的天，似明似暗，几朵飘忽的云像是在与我们开玩笑，隐隐地透出些要下雨的意思。

依旧是人来人往，车水马龙，好像没有人会关心天突然“倾盆”，送下一阵水来。

没等到大雨淋漓，却是一些细小的水珠，痒痒的，擦过我的脸。远处那一丛丛花草好像更艳丽明媚了，却又有些迷蒙的，淡淡的，似乎一阵风，就会吹散了。

天街小雨润如酥，也就是如此吧……

“嘿，同学，还在看什么？”不远处，售货员的声音传来。“到你了。”然后就拿着扫描仪要给我结账。

一本书，一把伞。我本能地拿出了50元。

少了3块。”

至此，我恍惚的心绪才真正地被拉了回来。抬眼，只见售货员略带尴尬地看着我。

窗外的天，此刻却像是变了脸，撕下了温润的面具。雨点骤地打向玻璃窗，发出“咚咚”的声响。敲打着人的心弦。

手不自禁地伸向了衣袋，却猛地发现，没有更多硬币了。刚出门时，我根本没有考虑到天会下雨。

怎么办？内心像是有2个人在激烈地争辩着。

售货员也好似看出了我的窘样，眉梢间略略染上了几分不耐烦。但她还是开口问了：“请问您考虑好了吗？”

一句话，直接将我的犹豫撕扯开来，摆放在我的眼前。

将欲取之，必固与之，从前也总有人与我说。人要学会舍得。舍得舍得，有舍才有得。人只有学会了放下，才会得到自己所要的。

“书吧。”仿佛许久之后，我才听到了自己出声回答。

就算是为了自己想要的，被雨淋湿，又算得上什么呢？

很小的.时候，总是听长辈们说，从前啊，有个人叫嵇康，他一生都隐居不仕，屡拒为官……

那时我在想，有谁这么傻呢？

而他们总是笑着说：“他懂啊，什么叫做舍得。”

即使他失去了那些功名利禄，可是他终究得到了，他想要的生活。

小学作文舍得 第二十四篇

前些天，下着蒙蒙细雨。我冒雨回到家，打开大门，一只小猫咪跑进了我家。这个不速之客也许是受冻挨饿了，也许是调皮淘气，跑进我家便消失得无影无踪。我不知所措，也没怎么在意，心想，过些天把门打开它自己便会出去了吧。于是，我关上了门。夜深了，不知怎地，我突然想起：小猫咪在哪？它冷吗？它饿吗？突然，“喵——喵——”声打断了我的思绪，是小猫咪！我放下手中的作业，循着叫声走去。来到一楼，感觉那声音越来越弱，越来越弱……终于，在杂物间找到了它——它被箱子压着，无法动弹。

我细细端详着这只小猫咪，一身黄白相间的毛，没有一点儿杂质，抚摸着它，真有种如沐春风的感觉。它个头并不大，显得小巧玲珑，两只眼睛向我透露着它的念想。它似乎不怕生，目不转睛地盯着我。我搬开了箱子，小猫咪缓慢地挪了挪，好像在舒活筋骨。我尝试着把它抱在怀里，它也乖巧得一动不动。我太喜欢这只小猫咪了！我给它吃了东西喝了水，找了条毛毯让它睡觉。就这样我们相处了三天。终于，我发现它开始伸长脖子向外看去，起初我认为它是好奇。后来，它开始趴在门口，欲前又止。这时，我才如梦初醒：小猫咪的主人会不会在找它？它是不是想家了？我要让它回家吗？我应该怎么做呢？经过一番思想斗争，我打开了大门……

小猫咪回家了，我不舍。可是，在另一头，它正和主人幸福地生活在一起，主人也因此感到幸福，不是吗？看着他人幸福，我又何尝不幸福呢？

生活就是这样，有舍才有得。放弃了看电视、玩电脑的快乐，就会得到获得好成绩的机会；放弃了看小说、看漫画的快乐，就会得到阅读名著的独特感受。总之，舍与得，都是一种幸福。

小学作文舍得 第二十五篇

一生中有许多令人深省的事，人生路上也有很多绊脚石，只要你勇敢上前，舍去不自信，自然就会得到更好的明天。

记得在三年级时，我的英语成绩总是停留在88分左右，从来没有超越过90分，最近的一次仅仅因为0。5分就与90分擦肩而过。从此，我下定决心：英语成绩一定要突破90分。

我分外珍惜下课的每一分，每一秒，把时间和精力全都倾注到了英语上。果然，功夫不负有心人，老天爷看到了我的努力，让我的英语成绩爬上了巅峰。从这以后，我不仅对英语充满了兴趣，就算对枯燥的数学，乏味的文字也产生了很大的兴趣，这让我明白了做任何事要有舍，才会有得!

有舍才会有得，这才组成了“舍得”。毛毛虫成蝶前有温暖的茧，可它舍弃了茧，却得到了一双美丽的翅膀;落花原本可以长屹枝头，倾吐芬芳，可它舍弃了美丽，舍弃了耀眼地立在枝头，扎入大地妈妈的怀抱，却得到了来年滋养更美丽花朵的权利;鸟儿有一个安全的窝巢，可它舍弃了家，出去闯荡，却意外地收获了一片蔚蓝的天空!

谁说不是啊!舍得，舍得，你不能放弃西瓜捡芝麻，但你却可以放弃芝麻捡西瓜。做任何事，你必须舍去一些不重要的东西，才能获得精华。

沙滩的沙粒意外被风吹进了蚌壳，蚌壳为了哺育沙粒，舍弃了美丽光鲜的外表，却得到了一颗璀璨的珍珠!

有人舍小家，护大家，得到了群众的爱戴，这是一种舍己为人的舍得;有人奋不顾身，勇斗歹徒，得到了人们的好评，这是一种见义勇为的舍得;有人甘愿为大众做牛做马，得到了大众的心，这是一种俯首甘为孺子牛的舍得!同样都是舍得，他们舍去的东西可能很珍贵，可得到的更加珍贵。

有舍，有得，才是舍得!

小学作文舍得 第二十六篇

也许，人的热情并不总是这样深情款款。还会对你满不在乎的一面!也许这样患得患失的结果总是会有所谓的孤独!也许是存在安全感吧!所谓的所谓，都只是在于自己的执着而已!这样的迷离总会有消失的那一天!希望能够维持的很久，因为心中曾有很多的不舍。这样的不舍，却总是让人不安!希望能够做得更好。因为自己查禁，却总是以此为回报的方式!也许只有自己经过不懈的努力后才会没有那些自责。毕竟自己都不优秀，那又何必成就与他人!也许得不到的将会是最好的吧!也许只有舍才会有的吧!

也许，只有舍才会有的吧!也许青春命运就在如此。也许我们的生活靠的就是命运!为了改变自己，因为得不到的强留都没有什么好的结果!相反，自己却都已经是心痛。也许只有自己变得优秀了，心中有了太阳之后!我们才会更加的优秀吧!相信，只有现在的经历才将会是以后的成熟!唯有舍才有得。也许自己，舍弃的太多，便觉得没有什么得到的!现在我想改变自己，为了心中的梦不断努力。也许这样，心中的安全感才会出现!相信，世界并没有抛弃自己，因为我们同样有梦想!

或许，追求中才能够找寻一切吧!或许，追求中才能够得到的更多吧!追求是每一个人所向往的，所追求的。这将会是一种自由!谁也无需阻止我们、因为追求了，才会有更多的回报!才会有更多的收获!那就为自己选择一次路。也许只有拼搏一把。才能会是最好!因为放弃了始终是一种遗憾!那就做好现在，活成自己想要的样子!这样的人生才将会是更好的!大胆向前，不许后退!相信，明天的明天，将会更好!想要得到一切，做好现在，一切都将是好的!

也许，有舍也会有得吧!也许，只有这样，我们才会拥有好的一切!为了心中的所想!做好一切事情都会是值得的!舍得才将会是拥有一切!但愿一切都将美好!

小学作文舍得 第二十七篇

生活中有很多东西是需要你去把握的，但或许默默地放弃会更好！——题记

早晨，去买早餐时，不经意间，看到小区里的无花果树。一夜之间，许多叶子离开了它的怀抱，安静地舒展在地。

曾听说，叶子的离开，不是因为风的追求，也不是因为树的遗弃，只是她执着得太累了，执着得让感情变成了累赘，真是如此麽？

有人说叶子是不会飞翔的翅膀，我觉得叶子会飞，只是它留恋着世间俗尘，不忍心抛开她们，独自流浪。

地上的叶子，记下我丝丝感动。飘零的时间，敲响了我扇扇心门。

再次凝视，那些叶子仍安静地舒展在地，因为它们懂得了只有舍得，才会有下一轮的新生。

蒲公英种子的脱落也是这样。

每一株蒲公英种子的脱落并不是它们对世间的哀叹，更不是要离世界而去。正是因为它们的脱落、它们的舍得，它们才会去寻找，寻找那充满生命里的沃土，从而更好地发展自己。

想想自己又何尝不是一株快要脱落但又蓄势待发的蒲公英种子呢？我也要随着微风轻轻地飘，去寻找自己理想的沃土……

生活中，大多数的人有时会舍不得一切他所拥有的东西，也包括人。可是，生命中，不断地有人离开或进入。于是，该看见的，便看不见了，应记住的，却遗忘了。

生命中，不断地有获得和失去。

于是，不该看见的，却看见了，应遗忘的，却记住了。然而，看不见的不等于不存在，记住的不等于会永远不消失。

所以，不必刻意地去把握什么。

舍得，也就是忍心放弃或离开吧。放弃也没什么大不了的，也许还会得到意想不到的惊喜。

其实，舍得也是一种幸福！

小学作文舍得 第二十八篇

晃眼的手机屏幕，繁华的万家灯火，点亮了纷杂喧闹的世间。众人被浮华吸引，望着绚丽的霓虹灯，舍不得这一片繁华。学会舍得，酝酿舍得的智慧。

凡尘的一切，既然无法带走，何不学着放下，舍得放下，方有收获。生活离不开选择，其中蕴含舍与得的较量与思考。最令我印象深刻的，便是去年养多肉的经历。

去年，欢天喜地买了两盘多肉，一盆叫桃蛋，一盆叫冬美人。据说很好养，懒人都养不死。桃蛋圆溜溜的叶片，上面覆着一层白粉，都不忍心用手摸，吹弹可破。冬美人大大的叶片，边缘镶着一层红边，那是阳光的杰作。作为一位“入门级”多肉的爱好者，我自然爱不释手。

可是，一次我不知道怎么，就拿着水壶饱饱地给它们灌了一通水。没过几天，小家伙们叶肉开始腐烂，它们不复往日的生机勃勃，而是颓唐地瘫在盆里，像老黄瓜一样软弱无力的叶肉，仿佛被抹去了生命的亮绿。

我向万能的“度娘”求助，无数回答，可大都方法都是：将腐烂的枝叶减掉!

我纠结地盯着小小的多肉，是多么不舍，不忍心将它们的本体与叶肉分离。我感觉就像割掉自己的手指一样，疼呀!浮现出林清玄的一句话：“既然带不走，又何苦于执着?有舍才有得。”是啊，一时的舍得获得的将是远大于固执的。

我小心地将腐烂的叶片拔去，再用药水清洗根部，静晒两天，然后安慰地重新上盆，期待着它涅槃重生。

几周后，多肉摇晃着饱满的身子，乐呵呵地向我打招呼，看着晶莹剔透的叶片重新萦绕着绿色的光和粉嘟嘟的叶片，心中一阵欣喜，拥有舍得的智慧，无悔。

小学作文舍得 第二十九篇

从前，没有动车，人们就坐绿皮火车，而有一个故事就发生在绿皮火车上。在火车的一截车厢上，有一位小男孩正好坐在靠窗的火车上。窗户外，花繁叶茂，时不时还参透进几丝阳光，窗外的美景完全就是一副自然画。

可坐在窗边的小男孩对这些美景丝毫没一点兴趣，他一直专心致志地看着手里捧的那鞋子。那双鞋子对他意义非凡，是妈妈临死前送给他的。鞋子的外形十分漂亮，两边还有一颗小篮球，阳光照在上面使它更加闪闪发光。物体是不会说话的，可在男孩手里，那完全是一个会说话的生命体。一阵突如其来的刹车，让小男孩子手里的一只鞋子，咻~，的飞了起来。男孩想伸手拿回来，可已经晚了，它像是一只脱缰的野马冲出窗外。火车并没有停下来，一阵刺耳的刹车声后，火车又极速奔驰起来。男孩被眼前的一幕惊呆了，迟疑一会后便把另一只鞋子用力丢出窗外。坐在边上的爸爸疑惑不解，问：“你为什么把另一只也丢了，留下一只还可以做纪念。”男孩虽然十分悲伤，但还是回答道：“那么漂亮的新鞋子，如果被一个小朋友捡到一只，他一定会在附近寻找另一只。如果他能找齐一双的话，就能穿上漂亮的新鞋子了！我拿着一只也没用，还不如成全那个好运的小朋友。”爸爸听了使劲的点了点头，眼睛看向窗外，好像已经看到一个小朋友捡到一双鞋子时那手舞足蹈的样子。

有时候看似是失去，又何尝不是在另一个方面得到呢？小男孩在放弃手中仅剩的一只鞋子时。他的内心也得到了慰藉，那双心爱的鞋子，会陪伴一个孩子走过一段美丽是的时光。而不是因为东一只西一只而失去了价值！

小学作文舍得 第三十篇

舍得，舍得，有所舍才会有所得——从3岁到20岁、到58岁，托尼的故事给予我们的正是这样一个启示。

舍得是承担，舍得是忍耐，舍得是痛苦，舍得是喜悦。《左传》中有句话：“君以此始，则必以此终。”你选择了一个人、一个事物的某一点，就要承担你的选择所带来的连锁反应：选择了一个人的勇猛，就要容忍他的暴戾;选择了一个人的智慧，就要容忍他的狡诈。选择了，舍得了，无非是要真正地知道你自己想要的是什么，你是不是真正地知道自己在做什么。

舍得既是一种生活的哲学，更是一种处世与做人的艺术。作为凡夫俗子，我们有着太多的欲望，包括对金钱、名利和情感。这无可厚非，因为欲望本来就是人的本性，也是推动社会进步的一种动力。但是，欲望又是一头难以驾驭的猛兽，它常常使我们对人生的舍与得难以把握，不是不及，便是过之，于是便产生了太多的悲剧。因此，我们只要真正把握了舍与得的机理和尺度，便等于把握了成功人生的钥匙。

舍得，是一种精神;舍得，是一种领悟;舍得，更是一种智慧、一种人生境界。

鸣蝉勇敢地甩掉了束缚在自己身上的外壳，所以获得了在树上高唱的自由;壁虎在危险的时候果断地抛弃自己的尾巴，所以保全了弱小的生命……人生其实是一个不断选择的过程，既然有了选择，那就必然有“得”有“舍”。从某种意义上讲，人生既是“舍得”的过程，也是“舍得”的结果。

田忌与齐王赛马，舍弃了对“战无不胜”的追逐，获得了全局的胜利;苏轼仕途坎坷，舍弃了安逸闲适的生活，获得了“明月几时有，把酒问青天”的千古绝唱;诸葛亮自出茅庐，匡扶汉室，鞠躬尽瘁，死而后已，舍弃了私益，获得了百世芳名;韩信早年不过一介乞丐，落魄街头，他放下尊严，忍受胯下之辱，以后青年得志，率领三军，百战不殆，终究助刘邦成就帝业，自己也被封为王侯;王昭君舍弃了锦衣玉食，得到了一时太平与后世赞美;李白舍弃了富贵，而留住了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨……舍与得之间，蕴藏着不同的机会，真正有智慧的人必然善于取“舍”，而有时不“舍”便会“失”，即使有得也是得不偿失。

舍弃，对每个人来说都有一个痛苦的过程，因为放弃意味着不再拥有，但是，想拥有一切或者不会放弃，最终将一无所有。这是生命的无奈之处。你必须学会放弃，选择适合你的或自己应该拥有的，否则，生命必将难以承受过重的负荷!

小学作文舍得 第三十一篇

何谓xxx舍得xxx？在词典中，舍是“愿意割舍、放弃，不吝惜”，得，顾名思义，得到，收获。

云南澜沧江，常有猴群出没，捕猴法多种多样，而最为常见的，即石上凿洞法。在一块巨石上，洞口直径仅能容纳一只猴爪进出。洞底放进一颗烤得香喷喷的核桃。猴儿由于过分贪恋核桃的香味，一但抓住核桃，便不肯轻易放弃。

猴，他若善舍，他得到的，便是自由和生命。猴，他若不舍，他的生命便会草草了结，断送在他贪婪的猴爪之下。这些贪心的猴儿，因为不懂得放弃便有生路的道理，结果反倒连性命都搭上了。俗话说得好：鱼和熊掌，不能兼得。

舍，是得的积累。得，是舍的成果。父母他们常常放弃休息时间，或者进修学习，或者陪着我们补习功课，再或者去找份兼职工作，就是为了让家里人过上更好的日子；老师他们舍去晚上的睡觉时间，挑灯夜战，认真备课，为了让学生学得更好，取得更出色的成绩。电视台请一个大作家作访谈。他的履历丰富，曾干过瓦匠、做过老师、担任过文化馆文学专干、当过记者，最后经过努力，终于圆了作家梦，如愿以偿地当上了作家。而每一项工作他都完成得很棒。当主持人问他，你为什么要放弃那么多好的工作呢？他沉吟片刻，回答道，人生在世，为人处事干事业，也应该在放手之时放手。

放弃，需要一种胆识。放弃不是退却，不是逃避；舍得，善舍，便可善得。放弃，是为了更好地在人生路上阔步前行。懂得放弃，才有可能收获；懂得放弃，是人生最富有魅力的探索和体验。

小学作文舍得 第三十二篇

海参是一种海洋生物，关于舍得的作文。它属于腔肠动物，就一根肠子通到底，虽然它看起来貌不惊人，但是它却生命力极强。研究发现，海参一旦遇到危险时，便吐出自已的内腔，当“危险”的注意力被那一团粘粘糊糊的肠肠肚肚分散时，它便乘机逃之夭夭；还有一种动物---壁虎。它看似也毫不起眼，然而遇到危险时，它会当机立“断”。当它被危险困住时，它便马上折断自已的尾巴，而让自己得到安全。

我们常常说一句话：“舍得不舍得”。言下之意为愿意不愿意放弃。在我们每一个人的生命历程中，我们总是愿意不断的追求得到自己的期望，总是不愿意放弃自己已经的所有。因为心里总是不舍得，常常因为就是不舍得，所以也就得不到，于是也就常常的烦恼。

细思“舍得”这个词，就会发现颇有深意，把它分开来理解，就不防这样认为，没有“舍”，怎能“得”呢？就如海参和壁虎，如果不愿意舍掉自已身体的一部分，那么就不可能保全生命。海参和壁虎自然是没有思想的，当然不会有如此高深的领悟，之所以能舍得全凭生命的本能使然。可是人类却是有感情会思想的高级生物，我们能思想创造出宇宙飞船探索宇宙，我们却总是想不到唯有舍弃才能得到，而往往在个人的得失上拿不起放不下。其实，“舍得”并不是单体的存在，舍和得其实是相辅相成的，就象辨证法，不是说万物都是辨证的存在着嘛。

其实，很多时候我们并不是不知道这个道理，只是道理谁不会讲呢！因为如果疼不在已身又岂知他人之痛呢！如果真是这样，如是我们真得在为“舍得不舍得”的得失而苦恼的时候，那么就静静地问问自已的内心，自已倒底想要什么，让自已的真心来决定是“舍”还是要“得”。恐怕很多时候，内心极力想得到的，却还是要舍掉了。然而，这就是生活，它注定了那些必然的单项选择，不要为你舍掉的难过吧，因为在你不经意间，在你没有注意的地方，你已经得到了，只是，你还没有发现罢了。

小学作文舍得 第三十三篇

大自然中的万物都是智慧的，因为它们也懂得舍弃。蒲公英放弃了身上洁净的装束，让自己的种子随风而去，是为了繁殖后代;夏日夜蝉挣脱壳的保护，得到了自由;大叔抛下了树上的黄叶，是为了来年春天长出更嫩绿的叶子。

人也是智慧的，也是懂得舍弃。例如，古代的女英雄花木兰，她年纪才十几岁，正处于最青春美貌的年纪。她放弃了在家安逸的生活，代替年迈病房多的父亲征兆沙场。她乔装打扮，像个男人一样站在敌人的面前。当时同她一起的战友怎么也意想不到，她会是一个年纪轻轻的女孩。本应在家过着大小姐的生活，却不得已抹掉了脸上的妆花，脱下身上昂贵典雅衣裳，披上沉重的盔甲，拿着杀人的利器，踏上一条十几年的战争之路。

虽然花木兰把自己十几年的青春花在残忍又无奈的战争中，但却保护了自己的国家疆土，保护了自己的家，也为自己赢得了许多人的赞叹和尊重，以及女性的地位得到了肯定。她的故事，至今被人流传到了现代，这也是她最大的收获之一。

所以说，有舍得才会有收获，你的付出与收获往往是正比的。

曾听过这样一个故事，在古代有个商人，为了养家糊口，他开始做起了生意。刚开始生意做的风生水起，一年后也赚了不少银子。但好景不长，各国战乱四起，民不聊生。食物和资金紧缺，然而这个商人的生意也变得不如以往。一天，有个小伙挑着一袋米，与这个商人说：“二十两换取这袋米如何?”商人觉得不划算，就与他讲了半天价。最后小伙说：“你这人好不识货，若不是我母亲急需钱看病，我也不会将这米卖给你!”然后气呼呼的走了。几个月后，百姓的生活惨不忍睹，许多人死于饥荒。商人则抱着一堆银子到处和别人换米，但却没有一个愿意和他交易。如果当初他不吝啬那些钱财，说不定现在也不会如此不堪，所以说有舍得才会有收获。

舍得，舍得，舍与得就像一对相互作用力，所以，放下你的吝啬，收获你的收获。

小学作文舍得 第三十四篇

突然发现，身边的好多人都有各自喜欢的人，只是多半是苦恋。就算是这样，明知道不可能在一起，却没有人选择放开。或许是有太多美好的回忆，或许，只是一种精神寄托吧！

但总归三个字：不舍得。不舍，所以不得。有一个人在心里住久了，就会习惯性的想着他，让他在心里面住的更久。于是外面的人进不去，里面的人出不来，锁死了；于是我们都处于失恋的状态，苦死了；于是我们全都心如止水不再流了，心死了。熬了那么久，心依然是一攻即破的堡垒，仿佛xxx挥鞭一指就会轰然倒塌。一直以来，我以为，自己在追逐内心深处真正想要的东西，但是我伸出手，通过落日的余辉，看到的，只是掌心的空白。学校其他班级都放假了，晚课放学走过空无一人的小树林，总是带着一种极深的恐惧，好象恐怖小说里一切可怕的东西都会出来吓人。那条碎石子铺成的路，通向的好象是一个未知的世界，遥远，不真实，还有无边的黑暗。就算是这样，自己仍然会一边听歌一边走进黑暗，因为没有第二条路可走，因为自己别无选择。一直以来都希望，有个像小说里那样一直守在身边的王子，会揪着我的耳朵告诉我“不要再玩了，赶紧学习听见没！

会捧来一堆习题给我做然后给我耐心讲解。会为我难过而心疼，拍着我的头叫我“傻丫头”借我肩膀靠，逗我笑。会牢牢牵着我的手，陪我面对任何未知的事情。就像神。但讽刺的是，自始自终，神都不曾下凡，该面对的事还是得自己面对，一个人，应该也可以过得很好吧！

P3闲置了一段时间，终于又开始工作了．屏划了，键也反应迟钝．但是，就算是最新款的P4也代替不了它．因为里面的歌，因为，太多因为。因为我们不舍得，不舍，所以不得。

小学作文舍得 第三十五篇

舍得舍得，有舍才有得。舍弃了，就会获得。有时，你放弃了一样东西，也许就会得到比这件东西更加宝贵的东西。

相反的，如果你对什么都斤斤计较，舍不得，那么，你也许就会失去最宝贵的东西。

相信大家都听说过“塞翁失马”的故事吧。故事中说塞翁丢失了一匹好马，邻居们都为他着急，可是，塞翁却不着急，认为一定会有好的事情发生。

果然，这匹马带回了胡人的一匹骏马。邻居们都为他高兴，可是，塞翁却担心会有不好的事情发生。真的，他的儿子对带回来的这匹马爱不释手，一天，不慎从马上跌落，摔断了一条腿，邻居们都为此而感到惋惜，塞翁却认为这是件好事。

不久，胡人来犯，村中的壮年男子都去充军了，而塞翁的儿子却因断腿而免遭死亡。

故事中的塞翁正是因为舍得一匹良马，才得到了一匹骏马；正是因为塞翁舍得儿子的一条腿，从而保住了儿子的一条命。

我们都被塞翁这种乐观的心态所折服。

舍，可以给寒风中的人送去一丝温暖；舍，可以使自己赢得他人的尊重；舍，可以消除人与人之间的隔阂。

舍弃了，才会得到；舍弃了，才会拥有更多。

一位老人，刚刚买了一双新鞋，还没有穿。在他坐车回家的时候，不小心掉了一只。许多人都以为他会出去捡起，没有想到的是，他却把另一只鞋子也扔出窗外，说：“让寒冷的人有一双鞋子穿吧。”

这位老人，舍弃了一双新鞋子，却得到了众人的敬佩与尊重。这就是舍与得。

舍得，有这种精神的人，值得我们敬佩；有这种行为的人，值得我们尊重。

其实，舍与得之间的关系就是这么的微妙，有时，你在不经意间舍弃了一种东西，在下一秒，你就会获得更充足，更丰富的东西。

舍弃与获得，是因与果的关系，舍弃，即可以得到。

小学作文舍得 第三十六篇

随着时间的流逝，我渐渐长大，时间也渐渐地被繁重的功课占用越来越多。

我十分喜欢画画和弹琴。这两个兴趣爱好我十分热爱。

每当在家里做完功课，我都会拿出我心爱的画夹和琴盒，享受着画中的美丽风景，聆听着动人的音符。画夹和琴盒在百忙的作业中给我带来了放松和舒心。

随着我上了初中，作业如潮一般向我涌来。我不得不挤身进入作业中。努力奋力地去完成。每天如此，当我做完作业，却已经是深夜了，没有时间再去画画或弹琴。这一事实让我懊恼不已。

我十分为难，要么放弃画画，要么放弃弹琴。这可是我最喜欢的爱好啊！我的心情变得十分烦躁。不知不觉中，我的脾气变得暴躁，成绩下降了，手也生疏了，弹不出优美的旋律，画不出美丽的画。

这一切妈妈都看在了眼里。有一个周六晚上，我一个人郁闷地躺在床上。这时，妈妈走到我的床边，轻轻地拍了拍我的头，对我讲了一个故事：

有一个人学问很高，但每一门功课都不是最好。他每天都十分努力，却总不见效果。有一天，他的老师带他去爬山，山上有许多漂亮的石头。那人便不停地捡，当他们快到山顶的时候，那人再也走不动了，老师让他放下那些石头。那人一卸下那些石头，顿时就感觉轻松，很快便到了山顶。

我全神贯注地听着。妈妈慢慢地讲完故事就走出了我的房间。我闭上眼睛，细细品味。突然间我豁然开朗。舍得，人要有舍有得，才能成功地达到极致。

以后，我放弃了画画，我的心情变得舒畅许多，成绩也上升，我又能弹出优美的曲子了。

舍得，生活就是这样，没有任何人能得到全部。有舍有得，才能成功。

我在生活的一点一滴中品味舍得，在舍得中品味精彩的生活。

小学作文舍得 第三十七篇

十六年前，上帝眷顾了一个小男孩，赐予了他完美的篮球天赋，然而十六年后，当这个男孩成为众人追捧的职业篮球手时，上帝却和他开了一个玩笑，用一扇门将他和那些辉煌分隔开。

他，便是姚明。

当这个篮球奇才站在舞台上决定退役时，我看到了他眼中的一丝无奈与不舍，在不经意间转瞬即逝。正如他自己所说——我感到有些无所适从。

是啊，面对相处十年的篮球场，教他怎么舍得离开，叫他怎么忍心和他的职业生涯挥手告别。毕竟这片场地上浸满了他澎湃的热情和青春的汗血。

在十多年的磨练中，他已经成为每个中国人的骄傲，而那只受伤的左脚却成了他毕生的遗憾。

但上帝还是宠爱他的，不然又怎么会一次又一次的眷顾他呢。他自己也说过，上帝为人关上一扇门的同时，也会为他打开另一扇门。如今的姚明更是找到了一个更好的“归宿”———上海大鲨鱼队，这个他梦想的发源地，走进nba的起始点。如今，他再次回到了这里，不同的是，他的身份不再是初出茅庐[注: 茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。]的篮球运动员。

“篮球这项伟大的运动，为无数人带来快乐，也包括我自己”，“我只是退役，并不代表我要离开篮球”。

现在，这位中国蓝坛的骄傲，正以别样的方式享受着篮球带给他的欢乐。

所谓“舍得”是有“舍”才有“得”。当姚明舍去职业篮球手的光环时，他得到的是更完美的篮球人生。虽然我们无法预测未来会发生什么，但我期待，姚的光环会以另一种方式在蓝坛被点亮。

小学作文舍得 第三十八篇

我是孙悟空，那个东土大唐和尚的徒弟。

虽然我是我师父的徒弟，但是曾经的我却十分看不起他。因为他的不知变通的秉性，常常误我降妖伏魔的大事。

直到我拿到经书，被封为“斗战圣佛”的那一刻，我才明白，我的师父，唐僧是多么的智慧。因为他老人家懂得“舍得”的'人生大道理，而曾经的我却不明所以。现在看来，是我错怪师父了。

听别人说，当初师父接受了别的僧人不敢接受的任务用三年的时间至西天取回真经，普渡众生。他虽然知道在那取经过程中可能会遇到许多危险，甚至死亡，但是他义无反顾，勇往直前。若师父不舍凡尘俗世，不舍世间的种种牵挂，安有信心完成任务，实现大唐文化的振兴与众生的幸福？

后来，我，齐天大圣，成为了师父的徒弟。女儿国中，妖艳多姿的女王看上了憨厚执着的师父。对于人世间的凡人而言，必会立刻马上答应其请求，从而安享终身的荣华富贵。然而，我的师父，唐僧拒绝了她的美意。若师父不舍美丽女子，不舍金钱地位，安有后事如何，请听下回分解的人间正道？

我赞叹师父的勇气。他登船成佛之时，唯有舍肉身留元神才可以。作为一个凡人的他，做到了！金蝉子转世后又脱一壳，成为佛之佛也！细细想来，若师父不舍肉身凡胎，他也只会成为在第99层台阶上倒下的失败者。

舍“我”得“佛”是对师尊的完美诠释！“舍得”才是人生的大智慧！

我不禁又想起了我的过去。若舍天庭官位，也不会落得压在五行山下五百年的凄惨命运，若当时我不去追求什么“齐天大圣”啊，好歹一切都过去了。

“师父，谢谢你教会了我关于“舍得”的宇宙哲理。尽管现在我是斗战胜佛，但我也永远是您的好徒弟。”

“悟空，斗战胜佛也只是一个空名，亦可舍去！”

小学作文舍得 第三十九篇

人生在世，有所追求的东西：金钱、地位、荣耀……然而，人们在奋力追求这些东西的时候，同时也要失去一些东西。有舍。有得。

“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也……”千年前孟子如是说。可见古代先贤已经开始研究“舍得”。生活的规律告诉我们：有舍，必有得。于是我们必须合理地处理“舍”与“得”之间的关系。

选择“得”还是选择“舍”，这是我们天天都在做的“舍与得”的选择题。看似简单，却好似考场作文，难得满分。我们以为自己可以抓住一切，到头来却什么没有得到什么。事情的发展往往不是畅通无阻的，人的能力也是有限的，因此只有学会舍，才会有所得。

有人有对于金钱的欲望，这诚然为人之常情，毕竟金钱可以改变一个人的生活。然而为了要“得”金钱，而“舍”道德，是不可取的。那些贪污受贿，犯罪诈骗的人，便把对金钱的欲望，转变为了贪婪。这便是不懂得“舍得”的小人。“舍”金钱而“全”道德，对慈善事业一掷千金的人，那是真正懂得取舍的君子。

而“宋弘不弃糟糠之妻”的故事更是告诉我们：人不应为“得”富贵荣华，而“舍”患难之交。

围棋是中华国粹，其中更是蕴含了不少“舍得”的道理。舍弃一片实地，而收获了厚实的外势，或是弃己方几子，杀对方棋的气。这些围棋的战术，都是对棋手“舍得”功夫的考验。顶尖的棋手，可以看透变化多端的棋局，并从中做出正确的取舍。想必他们在生活中，一定也深谙此道吧。

人生在世，为自己的追求奋斗的时候，应先知“二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”

小学作文舍得 第四十篇

成长之路上有多抉择前进方向往往一念之间。

尘封记忆的帷幕被揭开，涌出小学时的一段记忆。“别待着了，出来玩。”头像伙伴的声音渐渐消散，我正要跨出家门，又想给奶奶慈祥的笑脸如此境界。

关上门，我向楼下喊道：“今天不去了。”伙伴吃了一会儿，一但一会儿又有说有笑的离开了座位，房间拿来正常的躺椅上打盹，我搬了张椅子在她身旁坐着，一言不发，享受着亲情的温暖。

因为舍得，我收获了亲情。

回忆的木箱被打开，涌出了小学六年级时的一段回忆。“终于快到了。”我与父亲正在登山，望着不远处的山顶，我咬咬牙，开始最后的冲刺，终于登上了山顶，山顶十分荒凉，只有数不清的石块和杂草，屈指可数的几棵小树也无精打采。

喜悦的心、情似被冲淡了，我望向半山腰，那里反而郁郁葱葱。疑惑不解的我向父亲询问，父亲笑了笑，说：“因为他们融入集体。”我恍然大悟。又想起了自己。我过于强烈的自尊似乎已经伤害了不少朋友。我为什么不能像树一样放弃高高在上的自尊，融入朋友呢？

因为舍得，我收获了友谊。

记录回忆的影片开始播放，映出了期末时的记忆。夜里，点亮台灯，我继续再书上纵横驰骋。不到一刻，我却已沉不下心。去客厅喝水，无意间督见了一本杂志。这么久了，不如休息一会儿，偷懒的念头占上风。拿起杂志，正欲翻看，又想起父亲的话：“已近期末，时间不能浪费。”犹豫再三，还是放下杂志，回到房间，继续在题海中冲杀。

因为舍得，我收获了自制。

“生，我所欲也，义，亦我所欲也，舍生而取义者也。”舍得，这伟大的思想，流传上千年，而现在他会时刻提醒我纠正我帮助我……

小学作文舍得 第四十一篇

搬家，可领教了什么叫翻江倒海。衣橱里的衣服，书橱里从幼儿园到现在的课本，各种各样的玩具……

搬家，既是对我的童年的一次取舍，更是对我的人生的一次考验。

面对我幼儿时的欢乐、少年时的纯真……我有太多的幸福回忆，更有太多的不舍。

那是张生日贺卡，是我过三岁生日时，爸爸亲手做的，虽然不值多少钱，但却包含了爸爸对我深深的爱。这令人回味无穷的东西绝不能扔。

还有这些奖状，那既是能力、智慧和荣誉的象征，也是我从幼儿园到现在成长的历史见证，这令人倍感自豪的东西更不能扔。

而这一本相册，记录了我的成长的点点滴滴和爸爸妈妈相爱的故事，这令人触景生情的东西也决不能扔。

那些小棉裤，小棉袄都是妈妈亲手做的，虽然现在小了，但还是可以给姑姑家的小弟弟穿呀，怎么舍得丢弃呢？这一切都是美好的回忆，都是我的童年、我的历史，让我如何舍得丢弃……

可是，我知道，无论如何，搬家时也不可能把原来的家原样搬走，必须要有所取舍。抉择的过程是痛苦的。因为这我的生命的十几年里，现在的东西无一不是经过了取舍后的保留，面对它们，我该怎么办……

可是，最终还是要有所舍弃。在经历了痛苦的抉择后，我选择了放弃，有的东西送亲戚，有的东西卖废品……经过如此处理，凌乱不堪、拥挤的房间变得空旷起来。而在以后的日子里，又不断地得到许多自己更喜爱的物品，这时，我早已将原来的痛苦抉择变成现在的幸福回忆。

记得有人说过：上帝关上一扇门，就会为我们打开另一扇窗。通过那次搬家，我明白了一个道理——舍得，我们只有有所舍，再会有所得！

小学作文舍得 第四十二篇

想找几张废纸用，无意中看到一本你丢掉的以前的英语笔记。自然是精致的硬皮活页本，这是你一贯的风格，所有本子必须是漂亮的。翻开第一页，是一幅剪贴的小图，下面还有题字，是唐小鱼鱼写给亲爱的左左的。第二页，是用彩笔写的大大的泡泡字“英语笔记”，并涂成亮黄色，下面还有摘录了一段郭敬明的文字。之后才进入正题，是一页页整齐稚嫩的小字，看样子是初中阶段的。中间还有些页面上有些许的艺术字，一看就是溜号时写着玩的。

看到这个本子，好像又看到了初高中的你。不到一米六，短短的头发，大大的书包，配上吉大附中肥大的校服，天还没亮就出发，天黑了才回来。学习吧，不能说不认真，有那些整齐的笔记可以证明。但是学习过程中呢，总得搞点小动作。吉大附中的紧张生活，丝毫没有让你安静，总会在忙碌的学习中找到一些兴奋点，来填补你自己的小世界。因为上课看课外书，初中开学第一周我就被老师找到学校。因为喜欢和男生玩，早上七点我接到高中老师的提醒电话。类似的事情太多，也许已经影响了你的学习，但是你一直坚持的就是，宁愿这样，也不做一个只会学习的书呆子。为此我们有过很多争论始终未能达成一致，你的做法也许有一定道理。

初中以前，生活还是更惬意一点的。没有更多的学习任务，兴趣班是生活中的一个重要组成部分。我们一起上舞蹈、电子琴课，当时为了省钱，全是步行，边走边玩，上课好像只是这玩中的一个环节。找字游戏，是我们自己发明的，大街小巷各类标牌上的字，都在我们的游戏范围内，你也因此早早地认识了很多字。冬天晚上下课的路上，我们玩红灯绿灯小白灯，边跑边玩，还没感觉冷就到家了。天宇奥数的学习，课程多距离远，但我们因此熟悉了重庆路一带的小吃和地形，留下很多美好回忆。每天往返赶班车的路上，更是我们闲聊的好时机。班级、同学，你永远有讲不完的故事，有意思的是，给我讲过的事情，到家还要给爸爸再讲上一遍。每天听你的故事，为你忙碌，就是我们生活的全部乐趣。

可是， 不经意间，很多事情悄悄地改变了。高考成了生活的分水岭，你虽说没走远，但也不再是家里的常驻成员，日子终究是不一样了。昨天我们去逛街，在衣服选择上我们很容易地达成了一致，很开心地在短时间内有了不小的收获。这在以往是没有的，尤其是在初中阶段，经常是高兴而去，却因观点不一而最终气鼓鼓空手而归。突然间感觉这是因为你长大了，对事物的认知逐渐成熟而趋于理性了。以往因为你不懂事而操心，而争吵的机会以后也许不多了。

有点不舍得你长大，还想要那个小小的你在我身边。每看到小区里妈妈带着女儿，我都会多看一眼，想想你那么大时的样子。想到也许几年后就要谈婚论嫁，不再是这个家里的一员，真的没法接受，不想让你长大。

小学作文舍得 第四十三篇

“舍得”这个词由两个字组成：“舍” “得”。

一次去朋友老家山东玩时，他带我去果园。果园纵横交错，全是苹果树，香香甜甜的味道直冲鼻子。置身于果园，无忧无虑，烦心事被一扫而空。

突然朋友的爷爷拿来剪刀，把叶子和不长苹果的枝干以及几个苹果剪下，扔在了地上。我便从“梦境”中醒来了。失声叫道：“你干什么呀，爷爷!苹果树会死的!”他停了下来，放眼望去，那颗树上竟没有一丁点绿色，只有几个疏松的苹果，一点儿也不紧密。而边上的果树，青红交错，树干伸向四方，好似一把大伞。还有几只花蝴蝶在边上飞舞。有几只立在树干上一动不动，大概是和我一样沉浸在这果园中了吧。微风吹过，绿叶和苹果就如风铃般飘动，不过没有声音，唯有香味。

那个爷爷又开始剪，在我苦苦请求了五分钟后，终于留下了一株未剪。

几天后，我要回家了，那个爷爷非要带我去果园看。我在果园见到其它果树的苹果都完全成熟了，个个红得似火，好不漂亮。而未剪的那株只有个别果子熟了，大多数果子只有微红。他说：“你不懂，那些剪掉的东西会和果子争养分。可对我们来说，有用的只有果子，让它们成熟就好了。而一团团的苹果相互间也会争养分，所以也需要剪掉一些。”

回家的路上，我一直凝望着快要消失在视野中的果园，果子为了成熟，要舍弃一些无用的东西。

人生何不是如此呢，我的篮球训练和数学课外班冲突了，为了提高成绩，我不得不先停下篮球，效法孟子舍鱼而去取更美味的熊掌。有舍才有得，才有更精彩的人生。

小学作文舍得 第四十四篇

突然发现，身边的好多人都有各自喜欢的人，只是多半是苦恋。就算是这样，明知道不可能在一起，却没有人选择放开。或许是有太多美好的回忆，或许，只是一种精神寄托吧！但总归三个字：不舍得。不舍，所以不得。

有一个人在心里住久了，就会习惯性的想着他(她)，让他(她)在心里面住的更久。于是外面的人进不去，里面的人出不来，锁死了；于是我们都处于失恋的状态，苦死了；于是我们全都心如止水不再流了，心死了。

熬了那么久，心依然是一攻即破的堡垒，仿佛xxx挥鞭一指就会轰然倒塌。一直以来，我以为，自己在追逐内心深处真正想要的东西，但是我伸出手，通过落日的余辉，看到的，只是掌心的空白。

学校其他班级都放假了，晚课放学走过空无一人的小树林，总是带着一种极深的恐惧，好象恐怖小说里一切可怕的东西都会出来吓人。那条碎石子铺成的路，通向的好象是一个未知的世界，遥远，不真实，还有无边的黑暗。就算是这样，自己仍然会一边听歌一边走进黑暗，因为没有第二条路可走，因为自己别无选择。

一直以来都希望，有个像小说里那样一直守在身边的王子，会揪着我的耳朵告诉我“不要再玩了，赶紧学习听见没！”会捧来一堆习题给我做然后给我耐心讲解。会为我难过而心疼，拍着我的头叫我“傻丫头”借我肩膀靠，逗我笑。会牢牢牵着我的手，陪我面对任何未知的事情。就像神。但讽刺的是，自始自终，神都不曾下凡，该面对的事还是得自己面对，一个人，应该也可以过得很好吧！

P3闲置了一段时间，终于又开始工作了．屏划了，键也反应迟钝。但是，就算是最新款的P4也代替不了它．因为里面的歌，因为，太多因为。

因为我们不舍得，不舍，所以不得。

小学作文舍得 第四十五篇

真正的桃花源，它不再世外，只在人心肃静的一念之间。——题记

公园里有两颗大的梧桐树，一场大风暴把两颗大树连根拔起，林木工人来了把一颗树的所有枝干都剪掉了，一桩干秃秃的木桩竖立在公园中央，人们看着太丑了，就让林木工人把第二棵直接重新栽种，可是人们都没想到两年之后那棵被剪得光光的树已经长出了枝干，发出了绿芽，显得朝气蓬勃，更有生机，可是另一棵呢？已经奄奄一息了，林木工人也都无能为力。在生活中，我们许多时候也正如这两棵树一样，不知取舍，无法狠心舍去些什么，但那样到头来却也无法得到更多……

曾经年少无知的我，总是以为舍就是舍，何来得？后来的我渐渐领悟到舍的是被诱惑束缚的心，得的是朴拙换回的真情。

舍，是一种精神，一种情操，更是一种魅力与境界。如果太阳不舍去皎洁轻柔又怎么能光芒四射温暖人间，如果小草不舍弃大树的伟岸又何以做到春风吹又生，如果蛹不舍弃最初的闲适，又怎么能化成蝶更加美丽。如果昙花不舍弃长久的生命，又怎能一现惊人使人难以忘怀。

由此我想起那个中国达人秀上失去双臂的钢琴男孩，那个感动中国的人物，他曾经说：“如果不能精彩的活着，那不如死了。”于是他开始用身体和双足去尝试常人可以做到的事情，在不知多少个日夜的努力下，在不知多少汗水的浇灌下，在不知多少人的鄙夷下，他成功了，他做到了如正常人一般做任何事，甚至还弹得一“脚”好钢琴，那悦耳的琴声，清脆却有力量，他在用自己创造的奇迹告诉那些瞧不起他的人：我，刘伟可以活的很好，可以很精彩。

上天是公平的，他往往在合上你的那扇门时再为你留下一扇窗。我并不是想说如果刘伟没有失去双臂就一定不会成功，我想说明的是成功的路总是充满了选择，你是要舍？还是要得？刘伟舍弃同情与怜悯，但他得到了坚毅和更精彩的人生。

我佩服那些敢于承担过去，心明如镜的纯良女子，仿佛山河变迁都与之毫无瓜葛。乱世凡尘，有谁可以在刀刃上行走而毫发无伤？谁可以深陷泥沼中做无暇美玉？每一天都会有不可预测的意外发生，想要云清风淡地度过一生，真的太难。许多人都做了岁月的奴，匆匆的跟在时光背后，忘记了自己当初想要追求的是什么？如今得到的又是什么。于是取舍便成了最痛苦的抉择，当我们宁愿倾尽所有，换得世间一份真情时；当我们选择了舍，在舍中我们的心不会被诱惑紧紧地绑住时；当我们放下的时候，我们的朴拙就已唤回了心灵的憩园时，难道你没有发现那得就如同春雨已浸润了你生命的沃土！我坚信这就是舍得的魅力！

小学作文舍得 第四十六篇

舍得是一种人生的态度和智慧，但不是舍与得的日常计较，而是拥有超越境界来对已得和可得的东西进行决断的勇气、力量和情怀。

舍与得就如水与火、天与地、阴与阳一样，相生相克，相辅相成，存于天地、在于人世，制于心间。

舍弃，对每一个人来说，都有一个痛苦的过程，因为放弃。想拥有一切，而不想放弃一切，最终只会一无所有，这是生命的无奈之处。

得是一份快乐，舍是一片悲痛，得意为着自己一直获得，“舍”意味着永远不再拥有；得是一种本事，“舍”是一门哲学，没有能力的人取不来，没有通悟的人舍不得。

人生只有一次，一次舍与得的选择，做出了因图谋地位、荣誉、金钱，为了种种无限、令人眼馋的利益而做出的非德之为，很有可能会被毁了自己的一生。只有在第一次的抉择中做出了道德之为，才会有道德实践的勇气和力量。

两碗面的故事告诉了我们如果只想取而不想舍，挡不住各种诱惑，坚定不了信念，那么到头只会心浮气躁，一无所获。

有得必有失，有失必有得，“二者不可兼得”。选择了勤奋，必然要放弃清闲；选择了拼搏，必然要放弃安逸。

舍与得，并不只是两个普通的动作，平常的行为，更是一种人生的态度，道德的抉择。

在道德面前，要按规定行事，在有人无人情况下，都不能谋利益而做出卑鄙之为，道德实践是靠自觉的。在道德前，在舍得面前，必须合理取舍。

万事万物均在舍得之中，才能达致和谐，达到统一。你若真正把握了舍与得的机理和尺度，便把握了人生的钥匙和成功的机遇，要知道，人生，也不过是一舍一得的重复。

走进菁菁校园，在这儿实现自己的理想，完成自己的学业，必然要放弃一些休闲和自由，没有付出哪来收获？

小学作文舍得 第四十七篇

“我建议你就去参加作文比赛，这样赶场子不好。再说科普英语不是背出课文就行的，还要考课外的呢。”

“我觉得还是两个都去吧。既然都背了，时间又赶得上。”

科普英语的比赛和作文比赛让我难以取舍，放弃哪一个都不舍得。

自古以来，一直都被教导，“有舍才有得”，放弃一定的东西，最后才会得到收获。而真的面对选择，却又无法割舍，无法割舍一直以来的付出得到的是一场空。

《易经》说过舍得是一种人生智慧和态度，诗人苏东坡才华横溢，他从成功的顶峰跌落下来，却能割舍曾经的辉煌和堕落，稍作调整后，便以《赤壁赋》宣告了他的文学突破。

而军事家韩信的事情更是如此，早年不过一介乞丐，落魄街头，整日以乞讨为生，瘦如干柴。他肯放下尊严，忍受胯下之辱。青年得志，身居将帅之职，率领三军，百战不殆，使得敌营内外对他闻风丧胆，终究帮助刘邦成就帝业，自己也被封为王侯。

当我整理这些作文素材的时候也很清楚，要么二选一，如果真的不舍便都去也无妨。但我却又想，是不是应该适当地选择放弃?

父母还是让我自己决定。可是我却怎么也了这个决定。辗转反侧，寤寐思服。我便告诉自己，明天去问问同学吧。

那时的我却怎么也不能安然入梦，夜，黑得让人打颤。在这个寂静的夜晚，月光却怎么也照不亮我的心房。我缓缓起身，拿起硬币，用最古老的方法决定。我告诉我自己，如果是正面就去作文，反面就去英语，如果竖起来就都去。

明明知道竖起来的几率几乎为0。

舍得与不舍只是一念之间的。有时候是有舍才有得，有的时候有舍未必有得，而有的时候不舍或许两个都会得到。

我不知道，我的舍与得在最后等待我的是什么……

小学作文舍得 第四十八篇

舍得是一种智慧。有舍，才有得。——题记

盛夏，“虫声新透绿窗纱”。树上，成千上万只知了在地底下潜伏了数年，一朝破土，争抢着在短暂的光阴里终日唱歌。而墙壁上、枝干上，总会发现一只只深褐色的昆虫，但用手轻轻一碰才发现，那是蝉舍去的外壳。

我亲眼观察过蝉脱壳。蝉爬上地面，找到合适的地方，它便用前足紧紧抓住枝干，丝毫不动。开始脱壳了，蝉的身体来回反复抽搐了几下，背上立刻裂开了一道大裂缝，蝉背露出来了，先是淡绿色，渐渐变为深绿色。接着头出来，前面的一双大眼睛，像花椒籽儿一般大小。然后吸管和前腿，最后是后退与翅膀。整个动作缓慢地进行着，仿佛舍去自己身上的东西是件不易的事儿。

接着，蝉展示出一种奇怪的表演。它的身体慢慢活动，腾空而起，只剩一点挂在原来的壳上，随作文后，它翻转身体，布满花纹的双翼，伸直，竭力展开，再用一种看不清的，复杂的动作将身体翻上来，并用前爪勾住旧壳，甩动身体，把身体尾部尖端从鞘中抽出。全部过程大概经历半个多小时。

最后，蝉已经不是原来的蝉了，它浑身焕发出一种新生命蓬勃的气息。在沐浴到足够的阳光后，它会飞向天空，盘踞在树梢上，同别的蝉共同演绎出盛夏的乐曲。

有所舍，才有所得。蝉只有在经历了漫长的脱壳过程后，它才能成熟，只有经历了困难的舍后才是一只完整的蝉。舍得，是生活中的一种艺术。舍得，舍得，想要“得”，首先必须得学会“舍”。社会中，我们很多人往往只追求得到，而忘了给予。舍得，是一种智慧。只有历经困难的“舍”，才能有一份“得”，虽然有时“舍”与“得”不是等价的，但这才是生命的意义所在。

小学作文舍得 第四十九篇

每次回到村里，老爷子的家，推开门给人的第一感觉就是乱，在不大的一间房子里，堆积着太多太多的东西，一些有用或者没有用的，纸箱子，还有随处可见的各种小东西，床底下塞满各种各样的袋子，也不知道袋子里，究竟装了什么宝贝东西？甚至就连床上，也堆着一些平常不用的被褥。

每次到了腊月的时候，打扫收拾家的时候，自己总会和某人说，让老爷子把一些家里没有用的东西扔一扔，因为有好多东西，就是我从来没有见他用过，我进这个家门八年了，有一些东西在八年的时间内，从来没有挪过地方，也从来没有见那些东西被使用过！

所以自己就在心里笃定，那些压在柜子里78年都不动的衣服，自己确定真的是有必要去扔一扔！

但是用老爷子话来说，那些不穿的旧衣服都是他的宝贝，在她看来就是，无论是那些纸箱子，还是压在箱子里的那些旧衣服，都是有用的，都是不可以扔的！

但是在平日里，他又总是喜欢一年又一年的买几件新衣服。其实，人喜欢买新衣服真的无可厚非，毕竟就是现在的时代不一样了，我们没必要像之前一样，一件衣服，新三年旧三年缝缝补补又三年的那种节俭。

但是，我们得舍得把一些旧衣服适当的扔掉一些，然后才有空间来迎接新衣服的到来。

但是，老爷子始终翻不过这个道理，总是觉得新衣服是新买回来的，旧衣服也是必须得保存起来的。所以就是，在有限的空间里，那些东西就堆积的越来越多，越来越多。

舍得舍得，很多时候，我们都应该明白，有舍才有得的道理。无论是衣服也好，还是别的一些东西也罢。只有定期学会去舍弃一些，才能够有空间来得到新的！

真希望老爷子能够舍得把他的那些破旧东西给舍弃一点，让家里变得宽敞起来！

小学作文舍得 第五十篇

吕氏春秋》里有这样一句哲言：“不去小利，则大利不得；不去小忠，则大忠不全。”可见，要想获得，就必须学会舍得。

陶渊明是魏晋时期一位伟大的诗人，以写田园诗闻名。他不喜欢做官，但由于生活所迫，多次出入官场，先后出任江州祭酒、镇军、参军、建威参军等小官职，四十一岁任彭泽令。黑暗的官场实在不适合陶渊明，他只做了不到三个月就放弃了，开始了他的隐居生活。虽然生活贫困，可乡野的自由使他获得了心灵的释放，在此期间，他创作了大量的田园诗。因为他割舍了身心暂时的愉悦，所以得到了最崇高的精神收获，为后人留下了宝贵的文化财富。

在现实生活中，我认为最愚蠢的行为就是太执著于自己得到的东西，把自己的东西捏着不放，不愿意放弃。说一个很幼稚的话题，小时候，孩子们经常在一起玩耍，当你拥有三个香蕉，你拿出其中两个与伙伴们分享，表面上你失去了两个香蕉，你亏了，但实际上你所获得的价值远远高于两个香蕉。你获得了两个人的友谊，你获得了别人对你的好印象。如果别人有好吃的，也会不忘与你分享，你会获得好多种不同滋味的享受，既有物质上的也有精神上的，也会从中获得孩子们之间最纯真的快乐。可是一旦你独自享用了，你虽然得到了一碗一勺，可是你却失去了更多。

还有这样一则寓言故事，印度的热带丛林里，人们用一种奇特的狩猎方法捕捉猴子：在地上安装一个小木盒子，把猴子爱吃的坚果装在里面。木盒子上开有一个小口，刚好够猴子把爪子伸进去，但是抓住坚果后的猴爪就抽不出来了。人们之所以能够用这种方法捕到猴子，是因为猴子有一种顽性，那就是不肯放下已经到手的东西。这则寓言故事告诉我们：不学会舍得，已经不是没有获得的问题了，严重的可能会危及自己的生命。

俗话说：放长线，钓大鱼。失去了一缕阳光，你将会得到无限光明。因此，舍得即为获得。我们不能鼠目寸光，应该往长远一点想，不能让目前的所获所得，成为我们继续前进的一道障碍。

小学作文舍得 第五十一篇

在人生路上，在花花世界里，你是否看清：不是一切失去都意味着缺撼，不是一切得到都意味着圆满。也许你应该明白“舍得”的真谛：有舍才有得。

当你在选择的边缘徘徊时，想到的又是什么呢?是眼前欲望的满足，还是更长远的欣慰?不是说“忠孝难两全”吗?学会放弃吧!也许当你的心灵得到释放的时候，你会发现自己真正拥有的才是最美的。放弃了，就不会再为之浪费美好的青春，不会再为之而留恋过去。放弃后的天空依然会是蔚蓝的，至少再也不会为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较了。

放弃，容易吗?放弃的.实质又该是什么呢?世间万物，不都是在历史的轮回中变幻吗?放弃又何尝不是源泉于心灵的释放，当你真正放弃的时候自然就烟消云淡了，或许那一刻的你是真正的“舍得”，舍得放下，放下那原来不属于自己的东西，放下那让自己筋疲力尽也难以得到的东西，放下那需要自由的东西。自然的成长是规律的需要，心灵的释放是轻松的源泉。

有人在田园路边欣赏菊花灿开，也有人在花前月下感慨时光易逝，而我却在学习如何“舍得”，如何用微笑面对生活，如何用真诚感动冷漠，不是支离破碎的梦，而是应该正视“舍得”，用心去理解“舍得”，是的，有舍才有得。

舍弃让自己难以迈开脚步的牵绊吧，也许等待着你驻足的远方会有更无价的“得到”，即使那时候的你不是心花怒放，眉开眼笑，也不要让今天的你留下千古遗恨。抖擞抖擞精神加油吧，为自己的未来，为家人的等待，为老师的期望赢得份满意的答卷，弥补过去所犯的错，偿还以前所欠的债，即使你失去了很多很多。也不能忘记“舍得”，只有舍得放弃，才会得到更多。

人生就是在难计其数的“舍得”中挥洒行走，不是所有的失去都意味着缺撼，不是所有的得到都意味着圆满，无论失去或得到，只要用一颗平静的心去面对，缺也会是圆!

舍得，有舍才有得!

小学作文舍得 第五十二篇

一生中有许多令人深省的事，人生路上也有很多绊脚石，只要你勇敢上前，舍去不自信，自然就会得到更好的明天。

记得在三年级时，我的英语成绩总是停留在88分左右，从来没有超越过90分，最近的一次仅仅因为分就与90分擦肩而过。从此，我下定决心：英语成绩一定要突破90分。

我分外珍惜下课的每一分，每一秒，把时间和精力全都倾注到了英语上。果然，功夫不负有心人，老天爷看到了我的努力，让我的英语成绩爬上了巅峰。从这以后，我不仅对英语充满了兴趣，就算对枯燥的数学，乏味的文字也产生了很大的兴趣，这让我明白了做任何事要有舍，才会有得!

有舍才会有得，这才组成了“舍得”。毛毛虫成蝶前有温暖的茧，可它舍弃了茧，却得到了一双美丽的翅膀;落花原本可以长屹枝头，倾吐芬芳，可它舍弃了美丽，舍弃了耀眼地立在枝头，扎入大地妈妈的怀抱，却得到了来年滋养更美丽花朵的权利;鸟儿有一个安全的窝巢，可它舍弃了家，出去闯荡，却意外地收获了一片蔚蓝的天空!

谁说不是啊!舍得，舍得，你不能放弃西瓜捡芝麻，但你却可以放弃芝麻捡西瓜。做任何事，你必须舍去一些不重要的东西，才能获得精华。

沙滩的沙粒意外被风吹进了蚌壳，蚌壳为了哺育沙粒，舍弃了美丽光鲜的外表，却得到了一颗璀璨的珍珠!

有人舍小家，护大家，得到了群众的爱戴，这是一种舍己为人的舍得;有人奋不顾身，勇斗歹徒，得到了人们的好评，这是一种见义勇为的舍得;有人甘愿为大众做牛做马，得到了大众的心，这是一种俯首甘为孺子牛的舍得!同样都是舍得，他们舍去的东西可能很珍贵，可得到的更加珍贵。

有舍，有得，才是舍得!

小学作文舍得 第五十三篇

说舍得舍与得是什么关系？有人认为它们互相对立，也有人认为它们相辅相成。但无数事实证明：欲得需先舍。要有得，就往往先要舍。诸葛亮死后，姜维是蜀国的第一人才。从他的弃粮胜魏兵这一战役中，我们不难看出，欲得需先舍。当时魏将王瓘受命诈降，姜维明知是计，却佯装不知，反而让他去担任运粮的要职。王瓘以为姜维中计，就打算和邓艾里应外合。但是姜维早有准备，在山谷中设下了埋伏。结果把邓艾围在了澐山谷中。“魏兵十死七八”。王瓘见大势已去，烧了蜀军的粮草，自刎而死。这一仗姜维舍去了粮草，却打败了魏军，得到了胜利。

欲得先舍的思想在围棋中也得到了体现。《xxx》中的珍珑棋局给我留下了深刻的印象。当时白棋四面楚歌，面对黑棋强大的攻势已经岌岌可危，但是在黑棋的外部却还有一些子。段誉、段延庆等人都只重视眼前受困的白棋，结果顾此失彼，被黑棋杀绝。而虚竹那看似荒缪的一步棋却扭转了乾坤。他放弃白棋的一片子，在黑棋的周围形成新的攻势，最后破解了珍珑棋局。先舍弃一部分，让其它棋子摆脱束缚获得自由，从而重新组织，最后获得胜利，这种做法也充分体现了欲得先舍的思想。相反，如果只重视眼前暂时的利益，不愿意割舍，那么这些看似得到的利益也会失去。

在股市中，有些人看到自己买股票走势不错，已经大大超过了自己的预期，却还抱着一种侥幸的心理：能不能再涨一点？不愿意割舍。结果当股指飞流直下三千尺时，他也只有懊悔：如果当初舍得卖出的话，现在不仅不会亏损，而且可以为下一轮盈利做好准备。大舍大得，小舍小得，不舍难得。

小学作文舍得 第五十四篇

舍得就是舍弃与得到，古人曾谆谆教导人们：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得。

这舍与得，大，可关乎到人的生死；小则体现在一些细微之处。曾经看到过一个这样的故事，一个外国登山家在下山时遭遇飞石，一条胳膊被巨石死死压住，他忍住剧痛，使出浑身解数也没办法搬动巨石，四周没有一个人，即使流尽了血，也不会有人来救他，与其等死不如自救，这是他做出了一个惊人之举：砍断了被压住的手臂！冲下山去，得到了救助，保住了自己的生命。今后的日子他可以用自己的双腿登上更高的山峰，继续自己酷爱的事业。也许我举着个例子看似过于残酷，但是正因为他选择了放弃，才保住了生命。

舍与得在我们的运动场上，当运动员们站在荣誉的领奖台上，你可知他们的付出是艰辛的，甚至是痛苦的！有些运动员的伤是一辈子的。曾有一名台湾的柔道运动员在比赛时骨折了，但是她还是坚持比完了比赛，最后，她的教练含泪在全场观众的热烈掌声中把她背了下去。她虽然失去了夺金的机会，但却赢得了人们的尊重与敬佩。此时，在观众们心中，她就是冠军！这舍与得的小，一样也反映在我们的学习上。往往我们很羡慕那些成绩好的同学，但是，他们的好成绩，是来自放弃了多少休闲娱乐而得来的！

正所谓“一分耕耘，一分收获”，成绩的好与不好，也就在这舍与得之间体现出来。真正懂得舍与得的人，他们是有智慧的人，他们会在这舍与得的问题上会“站得更高，看得更远”，他们在看似放弃了不该放弃的事情上，往往会收获更多，甚至是惊喜。