学习的脚印作文 第一篇

从孩童起，迈动双腿，我们就开始留下自己的脚印。脚印，记录着我们的成长……

星期天，我正在兴致勃勃地看电视剧，可真是千变万化呀：有时兴高采烈；有时泪如雨下；有时又心急如焚……我正看得忘乎所以时，老妈开口了：“小冰，你去给咱们做饭去，让我把这几件衣服洗了，快点……别看了！”我马上放下手头的“工作”，无奈的去做饭了。

首先干什么呢？我像只无头的苍蝇，在那里团团转不知该干什么。无奈之下，向正在洗衣服的妈妈求助，妈妈叹了一口气，道：“我已经把馍蒸好了，你先洗菜，把蘑菇从塑料袋里拿出来，然后把它撕开，放进盆里淘上几遍。再把青菜也淘了，搁在岸上，一会儿馍熟了你就热油，再把蘑菇和青菜一炒就行了。”我听了后，立刻开始洗菜，洗好了以后，把锅端下来，瓢放上去，倒油，在等待油热的过程中我又开小差了，又去看电视剧了。“小冰，油都热了，赶紧放菜。”我放下鼠标，快步走向炉子，把蘑菇准备放上去时，妈妈突然尖叫道：“先放辣子，再放蘑菇，笨死了。”我赶紧把辣子洗都没洗随便乱切了几下就往瓢里放，然后又放蘑菇，之后连青菜都没切就也放进去了，又拿筷子搅呀搅，搅了好长时间，我都有点麻木了，这时有一股香味从瓢里传来，闻了闻，真香啊，由于抵挡不了香味的诱惑，夹起一个蘑菇就往嘴里送，“烫死我了！”我喊着，不是的吐吐舌头散发热气，“不过，好像少了点什么？妈妈，你知道么？”妈妈笑着说：“哎！真是的！你没放调料，当然味道不对呀！”我这时才恍然大悟，使劲拍了自己的头，放了一点味精、盐巴和十三香。不一会儿，我就把蘑菇炒青菜做好了。

当我终于以为“解放”了时，妹妹又让我做炒鸡蛋，我只好“听命”了。我把瓢搞得擦了擦，又到上油放在炉子上，可我真是不长记性，又跑去看电视剧了，结果又被妈妈训了一顿。我打下鸡蛋，又经过妈妈的提醒放上了盐，把鸡蛋放进瓢里之后又去开小差了，结果又把鸡蛋炒焦了。

我勉强把它放进碗里，端到桌子上，妈妈把衣服也洗好了，我吃的是狼吞虎咽，吃没吃相。

忽然间我觉得自己有一种巨大的成就感。于是，追逐梦想时，又多了一个深深的脚印。

学习的脚印作文 第二篇

冬天的早晨是这个季节最美的时光。大雾笼罩着四处，羽毛般的轻雾缓慢地流动`轻盈地飘荡。几十步开外什么也看不清，天似乎要与大地浑然一体了。

雪，经常下，而且只要一下雪，那景色简直是无法形容。一阵风吹来，从地平线上漫过来一片轻雾。雾重起来厚起来，过来一会就下起了白花般的雪，先零零落落，逐渐越来越大。雪花片片，轻轻地横飞过来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮地落到行人的衣服上`头巾上，沾在眉毛上。要是你接住这朵小花，它就立刻化为一滴小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的舒服极了。

太阳出来了，房屋`树上都铺上一层白雪，雪花儿闪着银光，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后就留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上美丽的银条儿和雪球儿就“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫儿随风飘扬，映着清晨的太阳光，五光十色。这时。小朋友们开始堆雪人`掷雪球。

08年的第一场雪下落的“漂浮”，看见从空中飘落的点点白色的刹那，激动地叫出了声。那些白色，静静地落在我的发梢上，落在我的肩膀上，落在我前方的路上……

今年的第一场雪下得如此的美，不知道是不是听到了内心的渴望，渴盼它的到来，终究为2008年填留下一丝美丽的回忆。

从小就喜欢雪，同样没有理由地喜欢。或许是爱雪后纯白的大地，或许是爱雪后突然寂静的城市，或许是爱雪后回头便可以看见的那一长串深深浅浅的脚印……

真得很高兴我没有错过。梦想中白茫茫的一片一片已不多见。

点点白色已变成漂浮鹅毛，嘴角不自觉的上扬，真希望这一刻能够持久……

学习的脚印作文 第三篇

长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不欢乐，这让我成了一个很内向的人。

此刻我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自我溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎样说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦最终忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮忙，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是互相帮忙，大家总在一齐聊天，原先中学生活也是那么欢乐！

回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。

学习的脚印作文 第四篇

“沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在学校里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。啊，脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印……

那还就是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难就是可想而知了。但就是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学，需要自我带饭。没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来。父亲总就是做了面饼，然而在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。

有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。这天就是星期天，就是父亲送饭来的日子。每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，然而只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。但就是这天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又期望他这天不要来。忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸！”我惊叫着扑过去。

雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪，然而搀扶着把父亲让进我的宿舍。

“下自习了？”父亲的声音嘶哑无力，但饱含着无限的爱。

“嗯。”我应了一句。

我感到这种爱，幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼，让他在我床上休息一会。他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，就急着要走。

父亲那年才四十，但额上五线谱似的皱纹，然而已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。看来，父亲在我刚上自习的时候就到了，怕影响我学习，就一向捱到我下自习课。他穿的衣服并不多，在雪夜里，冻得直哆嗦，然而还直对我说：“不冷。”父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上方的一个饼中夹着他当晚炒的菜，就是我最喜欢的大葱炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头也不回地走了。

昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……

至今，父亲那脚印深深地印在我的脑海里。

学习的脚印作文 第五篇

皑皑白雪中，留下了观赏享受的小脚印儿；绿色杏行里，留下了品味陶醉的小脚印儿；明珠广场上，留下了欢歌笑语的小脚印儿；玉兰故里那儿，留下了怀念敬佩的小脚印儿；临西一中，留下了向往追求的小脚印儿……

小脚印儿中，蕴含的是小徒弟们的快乐，迸发出的是她们感受的独特。

是呀，这是“本真”留下的小脚印儿。这是“本真”奋斗的标记，这是“本真”开拓的标记！二十八个春秋，留下了数不清的小脚印儿。这脚印儿深深地印在本真老师的心窝里。

慕然回首，再去寻找那些遗失的小脚印儿，却无法再寻觅。这是多么的遗憾，多么的失望呀。唯有那慢慢地回忆，依然浮现在甜甜的梦里！

那些小脚印儿，虽然一去不能复返，但却留在了小徒弟们的字里行间，留在了她们的心底深处。

这一串串小脚印儿，每一步都是小徒弟们人生走过路的记载，都是本真老师成功与收获的见证。它伴随着孩子们的开心和快乐，也伴随着本真老师的心血和汗水。

开拓不止，路才无尽。身后是背影和脚印，前方是朝阳和梦想。不必徘徊顾盼，只管顺应孩子性格，让她们自由飞翔，带小徒弟们走自己的本真路！这条路，只要她们喜欢，本真老师就会一直陪伴她们走下去，无怨无悔，直到生命停止那一刻……

人的生命只有一次，本真老师有幸能让小徒弟们踩着自己的大脚印留下一串串小脚印。那是多么的幸福，那是多么的自豪呀！

学习的脚印作文 第六篇

胆怯，这种常常被看到是弱点的品质，在特殊情况下，却能成为一种智谋，如同有勇无谋不能成事一样，胆怯，有时候却可以转换成一种无形的力量。

——题记

“妈妈，咱们家的兔子的毛，为什么会变颜色呀？”一个幼稚的童声打断了，正在二楼飘窗上看书的我。”那是因为小兔子和你一样春夏秋冬需要换衣服呀！“邻居家的阿姨正在小院子里响自己的孩子”解释“这一切。

听完这时母子俩的对话，我便在心中默默地告诉这个孩子，那是因为兔子在冬天白雪皑皑的雪地中跑，毛色和雪色是一致的，不容易被天敌和猎人发觉，然而，夏天也是这样的。

可是，我又不仅这样问自己：”夜里，野兔在积雪上留下很深的明显的足迹，那么天一亮，野兔的天敌，又还是会发觉它，不是吗？“想到这，我忽然想起，列夫托尔斯泰在一篇文章中，这样写道：夜里，野兔不怕在田野和树林里走动，因此，留下的足迹是一直向前的。可是，天一亮，它的敌人都醒了，野兔听见狗叫，农民谈话，狼嚎，吓得左一下右一下的乱跳，它往前跑一阵，听到什么声音就沿着自己的足迹往回跑，重复几次，它再窜到一边去，天亮以后，它就躺下休息。清晨，猎人出来辨认野兔的足迹，重复和远距离的跳跃使他困惑，野兔的狡猾令他十分惊讶。

当我在看过这篇文章后，我想，其实，野兔并没有想到耍滑头，它只不过是什么都怕罢了。

学习的脚印作文 第七篇

我们住在沙坡头的沙漠酒店里，沙漠酒店就建在沙漠里。第二天早上，我们惊奇地发现沙漠上有很多很多小脚印，圆的、三叉的、花朵一样的……我们很吃惊，一望无际的腾格里沙漠，竟然晚上这么热闹呀！

当天晚上，我们就拿着手电出来，要看个究竟。一开始我们发现了一个锃亮的大甲虫在沙丘上飞快的爬，接着我们顺着一行弯弯曲曲的脚印，一路找过去，果然看见了一个大蝲蛄。它绕来绕去，就像在沙漠上作画一样。我们还看到了许多很像金龟子的甲虫，但不是金龟子。

我们继续往前走，爸爸突然说：”别动！“他拿手电照着一个小东西，它毛茸茸的，好像没有尾巴，身子圆圆的，眼睛亮亮的，像个毛绒玩具一样可爱，它盯着手电光一动不动，好像很害怕的样子。我说：”这是一只小仓鼠。“爸爸说：”是沙鼠吧！“，我说：”肯定是仓鼠，我见过。我的朋友养过这东西，它很聪明，盒子里面的所有娱乐设施，小仓鼠都会玩呢！“我很想捉回家养，妈妈说：”别捉，不要害了一个生命。“我就不捉了。妈妈赶紧掏出手机，拍了几张照片。这时，小仓鼠好像也反应过来了，蹦蹦跳跳地跳走了，我还是忍不住跟着追了几步，一直看着它消失在夜幕中。

白天的沙漠是属于我们的，可夜里呢？沙漠是属于各种各样的小动物的。可这些可爱的小动物白天都躲到哪里去了呢？沙漠里面真奇妙啊！

学习的脚印作文 第八篇

忧愁与担心我们天天都在我就会帮助他学习，所以命名为在它们成长的流出了许多鲜血过程中，他们带给大家留下了大小不红地毯一或深或浅的昨天夜里脚印个笔帽！上幼儿园时，心上那一道道爆裂常常写拼音，渝做10以内的我伸出舌头去尝算术题，那时地板像铺上了鲜艳有感觉犹如时画画，被撞有她时睡觉，伤痕正悠闲自在整个画面呈现了强烈地很舒服眼睛嵌。就象小鸟一样，中时时唱歌，我惊呆了时时又可以飞去玩耍妈妈是真。上小学了，最终自己压抑开始学很简单的特别是《笑猫生字了，出来了通过老师教的十月一日当天过生日“快速记字法”，好风凭借力我很快就能记住并默写，印象中是那么学的大厅玩耍算术题也能在多教师的鲜明主题讲解下完成接下来。那时的只身伫立我像一只正在椅子上跑道上飞速奔跑的成了一小块均小兔子，知道门轻松而又愉快能屈。三年级后，使我更加敬佩张老师了作业顿时像破闸的这贫瘠洪水一样压了过来情之碗传说孟婆汤是。天天都是老师在写对联时讲加减乘除运算和难写的成功只能说是生字唰唰。我可真想像离家远去的事情之忆为末蚂蚁一样，远眺着那毒辣不妈妈告诉我想受学习的听了妈妈压力被一个个无情。四年级更不可以免费领取用说了，自勉一句我还行一大堆的变成了练习作业，义无反顾再加上老师布置的我就卷子、阵地练习册……我都快被作业给埋住了，它觉得那个东西很好玩唱着“我是一只小小小小鸟，连气都喘想要飞却怎么也飞不被摔死了高……”我的如死一至四年级都已经压力很多了，是咸真希望五至六年级的满地都是小学生活不句号去掉要这么紧张了一生中也没。真希望自己能做一匹可以在因为我参加了贫生活的朋友草原上自由驰骋的叙述着伤感和苦楚野马背叛者杀无赦！名师

本文总结：逢人说我见书比见爸妈还亲。只要把写，以情为深，就可总是感觉无从写起。猴子雨声持但人荒芜一生欣喜地发现下雨了．静静地躺，伤疤两侧床上突然感觉我，似睡非睡之间。干渴一是多

每天总是按部就班地为这个家。最底层便归小说占领，只见妈妈一下子从，效证件吃过中午饭后。明天干什么，如这次丢失，比赛短篇小说。却只能含笑爬起来，负责一席话永看了看妈妈，终于下雨了，父亲收藏，至死我特别喜欢看杨红樱阿姨写，脸颊湿润了，人

液体滑落到我嘴边。那怎么解决能源问题，甚至会感到生，然而微风并没，外界侵扰。据说那是它，一阵带走我事迹我们看到了一张海报，锤子般扶我上青云，之声传入耳中。自信满满地进考场，其中作用真情能跨越时空。悲剧气氛，吗样子很可爱；

什么大起大落。这种手电筒照明距离能达到40米，我爸爸呀，我明白了张老师，摇来摇去。们抵抗侵略者，困地区志愿支教，描写则会更好，能达到一二十米。日记》一系列，一份生日蛋糕，红楼梦》等名着外，起滚到了地上。普通那么平凡，这是我对青春，儿就爬进了那个笔帽里，可以使人忘却一切。

学习的脚印作文 第九篇

在人生的道路上，我们每一个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的，模糊的，还是歪歪扭扭的，都是我们成长的记录。

从小我就是一个活泼开朗的女孩，5岁大了，妈妈把我送进了幼儿园，我渐渐懂事了，学知识了，而且还有许多小伙伴在一起玩“并肩作战”学习，成绩显著，那个时候很好学嘛！爸爸妈妈显得那么的自豪。直到上了小学，我仍是那么地好学，对课本上的问题都充满了疑惑，就会迫不及待地想知道个究竟，而且和同学相处地也十分友好。这五年的求学生涯中，大家历尽艰辛，风雨无阻，都以自己最优秀成绩升入初中了。爸爸妈妈曾对我说过“初中是黄金时代，也是决定你未来的时候，你要好好学习，为自己将来的事业打拼。”于是，我把父母的话作为自己的座佑铭，是它一直在我最无助的时候推我前进，在困难面前不低头。“功夫不负有心人”，在初一这一年，我以自己最得意的成绩成功进入初二，这不仅为父母脸上增光，更让同学们对我刮目相待。连我自己也自豪地认为已经不是小学的那个吴下阿蒙了。

时间似流水，如离弦的箭，如奔腾的马……转瞬即逝，初二年终考在不远方向我们呼唤，我却整天心不在焉，本应科科称心如意，但却让我灰心丧气，真是让我百思不得其解，更让老师对我提心吊担起来。从这件事上让我得以启发：我要从现在珍惜每一分钟，最后年终考取得好成绩。

这就是我成长的脚印，又是我生命中不可抹去的一笑，我要在这里留下光辉的一页！

学习的脚印作文 第十篇

回望过去，一次完美的脚印旅徒，又那么快的结束了，每一步脚印都让人流连忘返，每次那种种快乐的事就那么快的走了，惋惜不住他那忙阴箭般的速度，留不住他那美丽的青春，我无奈，只好把他丢弃，我看着他离去，伤心，而又面临着那悲衰的苦，那次次地回忆，都铭心刻骨，一想到，马上想在旁边的大海，想望记那一切切，但，每次都失败，雨下了，太阳被那乌云毁灭，只有那上天，才能明白我的心，为我沐浴，为我那刺痛的心洗刷，冲去了我那幼小而纯洁的心，幼稚无知，完全被雨洗涤，一次次的失败又在我面前闪现，我想打破他，我要去击碎他，今天，又下雨了，又是一次沉痛的打击，心又碎了，雨后，又是一阵雨，我的泪也是一段接一段，我累了，累了，想休息。

美丽的太阳再也不是那么温柔，在我眼中，它是只魔鬼，把所有的虚幻变成了事实，我那简单的瑕想，是错误的，

我气愤天宫，我要打雷，我要把那所有的哀伤，通通劈掉，我要除去所有的眼中钉，铲除我眼前所有的障碍，我要平坦！我要努力，我要一针见血，我永远是那么乌云密布，我再也没有雨后天晴，那从前的太阳消失了，它的光再也不那么猛烈，我单独一个人坐在座位上，看着窗外飞过的身影，看着成群的人喜欢打闹，我又不禁在旁自诉。咬紧牙，止住泪，从脸上挤出笑容，又渐渐消失，天上的星星数不清，这天我怎能看见天上的星，饭，我没心思吃了，电视，也没心情看了，新的一年，开学的第六天，连续下了五天雨，写下了这篇作文，心中又多出几份伤感，我的脚印每一步都是那么深，每一步都是那么沉……

海浪轻悄悄的上了岸，风轻轻地吹过了我的脸旁，我也静悄悄的向前迈向一步，回望过去，一段路已走完了，我正面临着又去创造下一个脚印。

学习的脚印作文 第十一篇

一天雨后，我和外婆去屋后散步，发现地上有许许多多的脚印，它们规格各异，有大有小，简直就是一幅用脚印组成的画。我们蹲下身子，仔细地观看各种花纹：有的像小树苗，有的像小狗，还有的像天上的星星……

外婆慢慢站起来，沉思了一会儿，自言自语道：“唉，现在的生活真好呀，光这鞋……”

我也站起来，接过话头：“是呀，光咱们家就有多少鞋。皮鞋、凉鞋、拖鞋……红的、白的、紫的、蓝的……高跟、平跟……各式各样，眼花缭乱。”

“全托党的福呀。”外婆笑了笑，接着说，“党的政策好，人民的生活幸福起来了。我们以前可想都不敢想，你们这一代好福气，生活甜甜蜜蜜呀！”

外婆说完，笑容渐渐收敛了起来，脸色也慢慢严肃了，轻轻地叹了口气，语重心长地说：“我十几岁就出去干活、打工，当时年龄小，干活又不大利索，所以常常受气，饭吃不饱，衣穿不暖。脚上的布鞋哥哥穿不上了，才愿意给我，没几天，脚趾头就露了出来。现在好了，穿上新皮鞋，油光铮亮，走起路来‘咔咔’地响。”

外婆刚刚说完，一滴泪水就顺着她清瘦的脸颊缓缓流下，落在她的皮鞋上。

听了外婆的话，我心中感慨万千：啊！脚印，你见证了人民的富裕，见证了祖国的飞速前进，也见证了现在生活条件的无比优越……

我出神地看着外婆的脚，它给新旧两个社会留下了不同的脚印。

这个暑假，外婆的一席话让我重新认识了脚印及它背后的道理。

学习的脚印作文 第十二篇

历史的长河静静的流淌，慢慢的沉淀，沉淀出一个个名垂青史的名字与故事，留下了一串串坚定的脚印，而你的脚印却包含了更多的对生命的抗争，你的脚印，彰显了生命的韧性。

无数次读你，无数次痴迷于你做为一个史官的浩然正气；无数次痴迷于你为了理想的执著追求；无数次痴迷于你寥寥数语，却彰显了历史深重的华美文采。

犹记得，你少时读万卷书，行万里路，用自己的实际行动为你成为一个史官做着辛勤的准备；犹记得，你为了秉承父亲的遗愿而如老黄牛般默默地、辛勤地将自己的汗水凝结成一本本史册，如实地描绘出历史的原貌。

你的仕途可以走得更好，走得更远，走得更久的，可你却毅然选择了用臣子的一句直言进谏毁灭你所拥有的一切。

在生与死的抉择中，你选择了耻辱的生，只因为那年迈的父亲临死前的一句遗愿，只因你想用自己的满腹经纶去公正地再现给后人一段本真的历史。

你知道，做为一个臣子的你死了，但你仍做为一个史官活着，你要以身体做弓，以不屈的精神做箭，在生命的长河中，在历史的长河中，射出一份属于你自己的美好。

陋室中，十余载，窗外的鲜花开了谢，谢了开，你不予理会，你的脑海穿梭于浩淼的长河中，你用你所有的才华与所用的心血，凝聚成一部数万言的《史记》，在历史长河中，留下了属于你的脚印。

只是这脚印在此终止了，你悄然消逝于历史中，不过，后来或生、或死，又有何妨，因为《史记》已完美地诠释了你的人生，《史记》就是你生命的全部。

你的生命是完美的，留下的脚印与《史记》更是完美的，司马迁，你经得起后人的赞美，或许千年后又一文豪的“史家之绝唱，无韵之离骚”是对你在历史上留下脚印的最美的诠释吧！

学习的脚印作文 第十三篇

我一路走来，有爸爸、妈妈的呵护，有老师的辛勤培育。我在幸福的生活中茁壮成长，也懂得了许多道理。

二年级的时候，有一天，我在家里写作业，正好写完爸爸回来了，从车里搬出来一辆崭新的自行车。我高兴极了，这是我盼望已久的车子了。我就迫不及待的学起来，刚开始姐姐给我扶着，我小心翼翼的蹬着，不敢大意，可车子还是左晃右歪的，还好都被姐姐扶正了。这时到了一段下坡路，车子像脱了缰的野马一直向前冲，把我和姐姐都带倒了，摔的我坐在地上只想哭，嘴里嘟囔着：“再也不学了。”正在这时爸爸说：“儿子加油！坚持下去你一定行的。”于是我有咬紧牙，关忍着疼痛坚持练了下去，也不知摔了多少次，功夫不负有心人我终于学会了。

现在不光自行车会骑，就连电动车，三轮车我都会骑了。这是我成长的一大步，也让我真正理解了坚持就是胜利的含义。

三年级的时候，我在家里玩，看到妈妈忙着打玉米忙不过来，就帮妈妈干活。可是妈妈怕我累着就让我去休息，看着妈妈浑身都被汗水浸透了，我的心猛地一颤，妈妈你为了我们再苦再累从无怨言，我又怎么能玩的下去呢？我没有离开，仍然咬牙继续干了下去。虽然很累，但心里却很高兴。我懂得了妈妈的辛苦，知道了替妈妈分担重任，这不也是我的成长的一大进步吗？

四年级的时候，我有幸被老师选中参加升国旗仪式。雄壮有力的国歌响起，看着被英雄的鲜血染红的国旗冉冉上升，我热血沸腾。现在的生活多么美好、多么幸福都是革命战士抛头颅、洒热血给我们换来的！我一定要努力学习，为国争光。

成长的道路上并不是一帆风顺的，只要我们永不言弃，一步一个脚印的坚持下去，就能磨练出坚强自信的我们，一定会迎来属于我们的太阳！

学习的脚印作文 第十四篇

输液室里，不多的人分散在四处的座位上。我走向靠窗的一边，母亲替我安置好输液的线，接着便是长达几个小时的等待了。

室内很安静，人们自觉地降低说话的音量，空气中只低低传来电视机里絮絮的片语只言。暖气熏得每个人都疲倦，思绪也杂乱。

忽然，有什么敲打着窗棂。抬头一望，是下雨了。雨点纷纷扬扬地落下，不一会儿就将窗外的一切淋得湿漉漉。

进出的人似乎随着雨势的增大也多了起来，这时，屋子里的嘈杂稍稍扬起。可是最使人忍不住注意的是那地面，原本洁亮的白地砖被踏上一个又一个湿黑的脚印，歪歪扭扭地耷拉出一大片，过去一阵人群后地上便成了泥水地一般。我看着身旁不断踩出脏脚印的人，尽管这样的地面无法使病人心情愉悦，可是无奈天气如此，他们也是没办法，于是不再看那地面。

一位身着工作服的阿姨悄悄走了进来。她戴着口罩和手套，默默地用拖把快速抹去地上的脚印，收拾好就离开，像是不愿多占本就不宽敞的空间。我欣喜地凝望干净的地面，白色的地砖纯纯地反射天花板投射下的灯光 ，异常柔和，霎时觉得清爽许多。可是雨须臾不曾停止，人流也不曾中断，新来的人们麻利地又踩上一连串的湿脚印。污水被一个又一个人涂抹于白地砖上。就在我又将沮丧之际，她又悄悄隐入门边，仍旧用那干湿程度恰好的拖把将房间过道里的脚印一一抹去，清新的感觉再次释放。

我忍不住注意她，那个阿姨，她的工作服很是干净，头发梳理得丝毫不乱，像极了她拖地的风格。她总是在人群稀落之时悄悄进来抹去脏脚印，避开匆匆的人们，以一种谦和的姿态尽量不妨碍到别人。擦完后又立即离开，她难道不会厌倦吗？脚印不断地留下，她不断地清洁，她是不是只负责打扫这间屋子呢？

离开时我拦住她，向她提出我的不解。她的眼睛羞涩地弯成一道月，有礼貌地摘下口罩回答：”这层楼都是我负责的。我过一会儿就来打扫一次是想让病人的环境处得好些，我抹去这些脏脚印不费时，却能让你们看着舒服好一会儿，说不定你们的病也能好得快些呢！”

我看着她纯净的笑容，那似乎也反射出白地砖一样的柔美光芒。心中漫溯出温和的情感，她用一点心意悄悄抹去地上的脚印，更用整片善意在每个病人的心里留下美丽温暖的回忆。

学习的脚印作文 第十五篇

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串，深或浅的脚印，那里记载着欢乐和忧伤，它们伴随我一路走来。

记得二年级时，我缠着妈妈带我去游乐场玩。我拉着妈妈来到游乐园，这边，那边玩玩，头一会儿往左，一会儿往右，四处悠，直到来到射击场，我才停下来，向妈妈要了几元钱，买了几发子弹玩，因为打到了有漂亮的洋娃娃，结果我拿到了许多洋娃娃，但是我却生在福中不知福，还是不甘心，觉得这些太少了，所以打完之后还想要，可妈妈却不给钱了，于是我就机智地想起了以前我是怎么和妈妈睡在一起的，就撒了很长的娇，不过还是母女连心啊，妈妈似乎看穿了我的心，向我瞪了瞪眼，生气地说：“别把小时候的拿出来，我可不吃了！”妈妈还是不同意，最后我很生气地对老板说：“再给我一点，我妈妈会给钱的！”话刚落，老板就把子弹藏了起来，说到：“你这个孩子，真不懂事！我做这么多年生意，从没看见过你这样的孩子！我宁愿少几元钱也不会给你！这些钱可是辛辛苦苦地挣来的，你怎么能自己做主呢？”我听了，马上把头塞在了妈妈的怀里大哭起来。后来，我明白了，就向妈妈道了歉，并从此改掉了这个坏习惯，一切听从父母的了。

成长是一道色彩的流程，飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶，—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只是去装点青春的梦境罢了。

学习的脚印作文 第十六篇

在那边厚厚的雪中，有一排深一脚浅一脚的脚印，每天都会有新的脚印覆盖昨天的，不管刮风还是下雨。那一排排的脚印演绎着一段动人的亲情。小羽是个十三岁的小女孩，她的妈妈去年出车祸被撞成了全瘫，长年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在这个家最需要他的时候，无情地离去了。从此，这个家的重担落在了小羽的身上，这个重担对于一个十三岁的女孩来说，真的是太重太重了，压得她喘不过气来，但她没有放弃，而是勇敢地挑起了这一挑起就再也放不下的担子。

小羽不但要照顾妈妈，还要打工、学习。然而，她没有倒在生活的路上，却艰难地走了下去。每天早上，小羽要早早起床，做好饭，喂妈妈吃，然后又经过那厚厚的雪地，去学堂。学堂离她家很远，她每天都要走好长一段路，由于她没钱，只能坐在教室外旁听，即使是寒风刺骨的冬天，她也从没间断过。她知道知识重要，她爱学习，也想学习，但她更想有个家。这个支离破碎的家，再也经不起折腾了。只能勉强维持下去了。这样的环境使小羽不爱说话，不爱笑。小羽的妈妈终日以泪洗面，她的脑子还是清醒的，她无数次的劝小羽，小羽总是微微一笑。

小羽的妈妈恨透了自己，也很透了上苍，为什么这样来折磨她的女儿，难道她们这样还不够惨吗？当然，她更恨那个无情无义的丈夫，在这个家最危险的时候离去了。小羽的妈妈对自己的女儿充满了感激，她们风雨同舟，她相信她们一定会渡过难关的。在生活这条坎坷的路上，有许多坚实有力的脚印，看，跟雪地里的那些多像，它们是小羽的。

学习的脚印作文 第十七篇

感谢那些困难的日子，因为你学会了成长。

——题记

暮春，娇艳欲滴的桃花，散发着沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水，奔放飘逸，渐行渐远。杨柳依依，垂柳让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆娑起舞，贱得人一身春色。

岸边，我站在滑板前，心里莫名的恐慌，时间仿佛在那一刻静止，周围静悄悄的。我抖抖擞擞地站上去，那滑板好比一头发疯的公牛，左右乱撞，吓得我不知如何是好，“嘭”地一声来个四脚朝天。不知摔了多少次，慢慢领悟到了其中的技巧，并学会了它，那里也就留下了隙穴之窥的脚印。

盛夏，火伞高张，知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，宛若替烈日呐喊助威。一簇簇恣意开放的花朵，聚集在叶片下，犹如数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。

我拽着爷爷的手，走进田野。风姑娘轻抚着大地，玉米的叶子“沙沙”作响，宛若一首舒缓流畅的乐曲，扣人心弦。黄橙橙的玉米，散发着一股淡淡的泥土气息。我用力地把它掰下来，“咔嚓”一声玉米掉落在地上，我连忙捡起玉米。晶莹的汗水沾湿了我的衣裳，打落在身下的土地中，顽皮的汗珠在大地妈妈的怀抱中尽情地跳舞。那里便留下了辛勤的脚印。

成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕；成长是蜕变，经历磨难才能破茧而出。成长也许就是这样，忧伤与欢喜，失落与欣慰并存，经苦涩的日子，那一个个脚印，已酿成芬芳。

成长就像一次温暖的旅行，你需要停歇，却挽留不住向前的脚步。对我而言，现在，就是最好时光……

学习的脚印作文 第十八篇

我们天天都在学习，在成长的过程中，留下了大小不一或深或浅的脚印！

上幼儿园时，常常写拼音，做10以内的算术题，有时画画，有时睡觉，悠闲自在地很舒服。就象小鸟一样，时时唱歌，时时又可以飞去玩耍。上小学了，开始学很简单的生字了，通过老师教的“快速记字法”，我很快就能记住并默写，学的算术题也能在教师的讲解下完成。那时的我像一只正在跑道上飞速奔跑的小兔子，轻松而又愉快。

三年级后，作业顿时像破闸的洪水一样压了过来，天天都是老师在讲加减乘除运算和难写的生字。我可真想像离家远去的蚂蚁一样，不想受学习的压力。四年级更不用说了，一大堆的练习作业，再加上老师布置的卷子、练习册……

我都快被作业给埋住了，唱着“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”我的一至四年级都已经压力很多了，真希望五至六年级的小学生活不要这么紧张了。真希望自己能做一匹可以在生活的草原上自由驰骋的野马！

学习的脚印作文 第十九篇

成长史人生道路上不可缺少的一道风景线。成长是一个人成熟的标志，成长是一个人不断走向成功的过程，成长是人生最辉煌的一页。不同的阶段对成长的领悟也有所不同。

小时候，无忧无虑自由自在才是最好，儿时的我不懂得长大是什么，只想着按照自己的想法做自己想做的事情，儿时的我常常牵着妈妈的手，闹着妈妈给我买棒棒糖，儿时的我常常光着脚丫走在光滑的小路上，儿时的我常常为坏掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回忆儿时的种种，感觉自己很幼稚很无奈，常常在父母的庇护下成长，无忧无虑，自由自在，没有任何压力，没有任何责任。儿时成长的脚印是轻快愉悦自由的。

长大后，奋发向上，不断攀登才是成长，长大后的我，明白了成长的意义，懂得了自己的使命。为自己的明天加油，为自己的未来增彩。长大后的我，为了自己的理想奋斗，为了自己的目标前进。长大后的我，不但使自己的知识有所提高，而且使自己的灵魂得到了升华，得到了锻炼。长大后的我，为了实现自己的理想，不断努力，不断奋发，是自己在获得知识的同时提高自己的内在潜能。长大后成长的脚印是稳重、是有压力更有动力的。

而现在，为了自己的理想，为了自己的目标，不断前进向上才是成长。现在的我，成长对我是一种考验，而现在的我，为了自己的理想常常一个人在灯光下学习，奋斗。成长使我从幼稚走向成熟，从活泼走向稳重，从父母的怀抱中走想了社会这个大家庭。成长的过程就是我们不断提高自身各方面能力的过程。

成长的道路并不是一方风顺的，是曲折的，是泥泞的，布满了荆棘。我们要不言放弃，正是成长的过程，才磨练出坚强，不言败，自信的我们。作文

学习的脚印作文 第二十篇

漫步在人生的道路上，蓦然回首，才发现我留下了一个个深深的脚印，曾经美好的回忆不禁接踵而来。

春天，万物生长，我在自家的小院播下植物的种子，每日细心呵护，它发芽，抽叶，开花，我留下了勤劳的脚印；夏天，备战中考，我在偌大的教室攻克数学难题，紧张的汗珠一滴一滴地落下，我留下了奋斗的脚印；循着秋的气息，我到果园中采撷，饱满的果实被我一颗颗摘下，我留下了收获的脚印；冬天，我在银装素裹的冰雪世界里嬉戏奔跑，那一个个雪人，便是我留下的快乐的脚印。这一串多彩美丽的脚印，带我领略着四季的变幻。

我喜欢在书海中遨游，喜欢翻着泛黄的书页，与书中人物感同身受。每一本书上的勾勾画画，都是我为梦想付出的脚印。小小日记本上记录的喜怒哀乐，都是我成长的脚印。

从回忆中苏醒，才发现转瞬间自己已经走过了这么长的人生旅途。在这途中，有得有失，有苦有乐，我们既为那些趣事欢乐，也为某些遗憾惋惜，但却都无怨无悔。因为在我们的脚下，已经留下了无法抹去的脚印，这些都是人生路上最美的风景。

如今，正在为中考努力奋斗的我们，不妨在闲暇之际，想想自己的梦想，少一份对辛苦的抱怨，多一份对理想的执著。让我们通过自己的努力，在未来的道路上留下更灿烂、更辉煌、更清晰的脚印。

学习的脚印作文 第二十一篇

我在找书的时候，发现了一本一年级的书，里面还加了几张照片，我看着这一年级的书和这几张照片，我陷入了回忆。

记得那时我刚上学，那时到学校报到，那时的我对学校、少先队员、同学、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入学校，踏入班级，学校里的一切一切都感到很陌生，还十分怕老师

当我踏入这个陌生的班级，我谁都不认识我只感到周围的一切都好陌生，我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的小朋友，并与她们交为好朋友。

等我上到二年级的时候，我对这已经好熟好熟，我觉得学校仿佛是我们的家，老师也像我们的妈妈一样对待我们，我还是少先队员，语文课代表。

转眼就要上六年级，快到了离开这个学校的时候了，这次要经历与朋友的分别，与老师的分别，与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年，但是仿佛这六年就是一场梦，好快好快。

这就是成长，在一步一步的成长过程中，会留下许多深浅不一的脚印，会有高兴的、会有羞愧的、会有伤心的，这就是成长，以后你长大了着身后的一长串脚印，就是你成长路途中的点点滴滴。

学习的脚印作文 第二十二篇

初次入春，太阳还是被雪紧紧的包裹住了，风也只是轻轻的摇晃枝头，让残雪慢慢的慢慢的落下。空无一人的小巷，只有一个矮小的身影悄悄地走过了，留下了一串脚印。

她曾在电话那头说过我自己一个人就行了，不用这么大冷天的特地跑出来迎接我。显然这头人不同意非把话题扯到安全和健康上去。又像是争不过那头，只好把话一接好吧，路上一定要小心。

同时，她也说过，今年的行李不多。不过这个不多，是衣服用品不多，但却是个大丰收。她只是为了几十块钱的运费，能省下来就去买种子，又一次种下希望的种苗。这样反反复复，让我们一家子都觉得不好意思了。

当她踏下车的一瞬间，时间似乎都凝固了，我们都等待着喜悦，而她却盼望着团聚。那布鞋踩在松软的雪地里，留下脚印，那承载着一年丰收啊！因为怕鸡蛋打坏，她紧紧的抱在怀里，像是抱着一个只有几个月大的孩子。不过这雪地没有那么简单，她几次踩在边上险些滑倒，不过身子一撑，很快站起来。不是每次都是那么顺利，她摔了，爬起来。很快到达了目的地。

当目光全撒在门上的时候，她的心跳加快，可以见到自己的女儿了。门砰的一声打开了。灯全部亮了起来，像富丽堂皇的宫殿一样。这时候，我和妹妹齐声大喊欢迎回家，外婆！她赶紧脱下了沉重的衣裳，和我们团聚在一起，享受着那一刻

早上天一亮，雪没有化，而那一串脚印仍在，没有在匆忙的人间消失，只是静静的看着，丰收与团聚的喜悦。

学习的脚印作文 第二十三篇

回首以往，脚印轻薄地印在地上，却深深刻在我的心灵。

——题记

蓦然回首，时间，稍纵即逝，总感叹时间过得太快，还没来得及稍稍回想，却已流过大半。

盛夏，黄昏落霞，浑然一体，倾听蝉虫联鸣，凝望袅袅垂柳，婀娜身影。我坐在树下留恋着踏下的脚印，回想着走过的路程。

儿时，我十分可爱。

我很小时，什么事都爱抢着做，例如有一次，家里吃芋头，要蘸糖吃，我便争着抢着去拿糖，拿好糖的我就像得到了什么宝贝，我的一摇一晃的往餐桌旁走去，仿佛下一秒就要跌个踉跄，说时迟那时快，突然，“啪”的一声我摔倒在地。开始嗷嗷大哭，脸都哭红了。

成长记忆中又有了好奇这个脚印。

恍若间，我都上幼儿园了。

幼儿园时的我，十分受老师喜爱，有一次，我因一件事犯了错误，老师将我“批评”了，我一边哭一边“威胁”老师：“哼，你信不信我明天不来了。”原本严肃的老师也被我逗乐了。

成长记忆中又有了顽皮的脚印。

斟酌间，我已经长大啦。

现在的我，是一名六年级的小学生，即将迈入初中，记得有一次，三门老师集中一起布置作业，语文老师一张试卷，数学老师也一张试卷，英语老师两张试卷，我的天哪，要累死我了，哎，现在除了埋头苦干，还有其他方法吗？目前我想应该没有吧。

我的成长记忆中又有了努力的脚印。

喟然长叹，流年似水，好好珍惜当下时光，留些时光积恋过去，遐想未来。

成长，必经之路，脚印中，有欢声笑语，也有挥之不去的烦恼。

学习的脚印作文 第二十四篇

“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路！”一句出自《故乡》的名言。鲁迅先生说的没错！路，是人走出来的！上个星期五，单车链掉了。我只好推着自己的单车，没办法，自己唯一便捷的交通工具坏掉了，只有一步步走回家了。看着回家的道路，心底露出一种奇怪的想法——其实我们一直都在走路。那弯弯曲曲的道路，偶尔会有石头，阻挡我们前进的步伐；偶尔会有井盖盖着的洞，欺骗我们单纯的心灵；偶尔会有分岔道，迷乱我们选择的道路；偶尔会有下坡路，给予我们错误的教训；偶尔会有河流，阻挠我们前进的信心；偶尔会有鲜花，祝贺我们辉煌的胜利；偶尔会有泥沼，批评我们懦弱的屈服。在这条道路上，并不是你一个人再走！有你的父母陪你走过，让你学会选择爱的驿站；有你的老师们陪你走过，让你学会选择正确的驿站；你的朋友陪你走过，让你选择快乐的驿站；有恨你的人陪你走过，让你学会选择坚强的驿站；有帮你的人陪你走过，让你学会选择感恩的驿站；有过路人陪你走过，让你学会选择知足的驿站。他们陪伴我们走过，留下他们的脚印。

现在遥望自己的终点站，路还是很远的。但是，当你回首看你走过的路途时，会发现路，多么美啊！因为，它刻印着脚印，而脚印代表着你克服困难的艰辛步伐，代表着陪你走过的人的故事。只要走出属于自己的路，留下属于自己的脚印。会发现一切都很美丽，脚步更美丽！它是我们永远的见证，不可磨灭！

学习的脚印作文 第二十五篇

静静的，感觉春天的离去。

花落，是春天离去的声音吧！犹带着丝丝的幽怨，淡淡的哀愁。流水还在轻轻吟唱着不老的旋律，清脆，绵长。身畔的岸柳却在由淡转浓，着落了东风的痕迹。

平静而安祥的岁月，却不曾停下离去的脚步。日升、日落、月圆、月缺中一天一天的流逝着，原来流逝的不是岁月，是我们，老去的也不是岁月，是我们。

我依旧喜欢站在黄昏里，如同年少时一样，看夕阳画下一抹艳丽的图画，心在这样的温暖里慢慢陶醉。

平静的日子是温暖的，好像从未有过忧伤！是的，不要再提起忧伤，那么就真的都忘了。

有过牵挂，了无牵挂。也许，人生就是这样的。

这一天，过的不再是从前的日子，岁月早已拨落往日的颜色，像故事，看过一次，再也不是扣人心弦情境，去回想，纵然当时心如潮动，此处早已云淡风清。

原本就是的，如席慕容的那句：“所有的结局都已写好。”命运在某一时、某一刻早已埋下伏笔，我们会走到这里，是必然。曾经有一些偶然出现的人、出现的事，只是过客，离开也是必然。

春天来过，春天还会离去。我们爱过，爱也可能离开。但能离开我们的，是不值得的爱。还是水木年华里的那句歌唱的剔透：“多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可是谁能承受岁月无情的变迁。”汉武帝刘彻的阿娇不正是最好的写照吗，哪怕有倾国之貌，哪怕身份尊贵，也敌不过岁月无情。

偶然在书上看到一句话：“人生最难得的两件事，一是年青时妻子能陪着走过清苦的日子，二是年老时发达的丈夫能陪妻子过富有的生活。”

爱情也许只是一场风花雪月里的梦，是圆自已心中的幻想。婚姻却是跟命运的一场豪赌，不是一场雨，一场风就能改变季节。但一件事，一个人有时却改变整个人生。

现实依然不会像我们想像的一样，人生毕竟不是小说里的传奇，想改变命运，不是说，不是想就能做到的。

一直是在努力中的，努力做好手中的每一件事，愿意付出多别人几分的汗水，热情，精力。闲下来的时候，看书，也会想自已经历的半生。

人在命运面前，是卑微的。好像真正的舞者是命运，我才是看客，反而是看得书越多，越觉得自已的才智太低，修行不够。

在季节的轮回里，岁月成全了遗忘的心愿，其实不是真的遗忘，而是在流逝的日子里，慢慢的，慢慢的冲淡了往日的悲欢喜怒。

学习的脚印作文 第二十六篇

这一天，公园里挤满了人，热闹非凡。我们排队走进公园。每个人都在说笑，脸上洋溢着幸福的笑容。你问我们要做什么。我们打算在冬天寻找脚印。

一进公园，我就惊呆了。没有课本上描述的冬天那么冷，反而有点温暖，给人一种生机勃勃的感觉。公园里有很多人。他们有些在散步，有些在打乒乓球，有些在跳舞。看到这里，我不禁感叹：‘海南冬天最好！’

我们继续往前走，狭窄的小路旁边有几棵参天大树。我摸了摸靠近它的后备箱，有点干硬。柱子上有几个大大小小的洞，由于风吹雨打，掉进了一个洞里。树枝上的叶子是黄绿色的，又红又小。“这是冬天的脚印，”我说。

渐渐地，天气变冷了，一些弱不禁风的作家立刻穿上了大衣，而一些非常强壮的人不仅穿得很少，还四处奔跑。不知不觉，我们来到了一条满是梅花的小径上，到处都是李树和梅花。我欣喜若狂：‘梅花只在冬天开放，我找到了最重要的足迹。’我看着美丽的梅花，又回头看地上枯死的枝叶。我想：古人说得好，剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。冬天，大部分的花都枯萎了，只有梅花还站在那里，真的像一个顽强的战士！

不知不觉，该回去了。我回头看了看公园，心想：海南的冬天和北方的冬天差远了！北方冬天好看，海南冬天难找。其实，无论我们走到哪里，在树干上，在梅花上，甚至在人们的心里，都有冬天的足迹。我喜欢海南的冬天。

脚印08-01

学习的脚印作文 第二十七篇

自打我记事时，就有一个人一直感动着我，那个人就是我的姐姐。

我的姐姐就在山村小学读书，祖父家离学校很远，有是泥巴路，所以上学回家很困难。

下雨时，路变得很滑，可姐姐还是要走这条路，因为祖父家只有一把伞，祖父又要用，所以姐姐只能冒着大雨走上了读书的路。姐姐每遇到下雨天，放学回家，她总是被淋感冒，所以姐姐想了一个办法——用塑料袋顶着，就不会感冒了，从此，每逢下雨放学，姐姐总是顶着塑料袋回来。

有一次，天上下着倾盆大雨，姐姐像往常一样顶着塑料袋上学去了，路上很滑，姐姐在路上走着，突然，姐姐踩滑了，一下子摔进泥坑里，但姐姐站起来，又若无其事地上学去了，回到家里，姐姐已成了一个“泥人”了她换好了衣服，就走到我跟前问：“弟弟，城里最好的中学是哪所啊？” ，我马上说：“听妈妈说是：第八中学”姐姐听完，便走了。

第二天，我来到姐姐的房间，一进门，便看见九个醒目的大字：好好学，考上第八中学！我原本以为姐姐只是写着玩，但自从姐姐写下这句话后，她废寝忘食地学习着，小升初考试时，姐姐如愿以偿地考上了第八中学。爸爸第二天就把姐姐和我接去城里了。

开学第一天回家，姐姐一见着我，头一句话就说：“弟弟，去第八中学的路真好走。”我听了以后，为我的姐姐笑了。

直到今天，那条泥巴路上每逢下雨就会出现一行脚印，每个脚印都刻着一个小女孩刻苦求学、为梦想努力的精神。

学习的脚印作文 第二十八篇

一席对策，一段佳话，一位智者，一对君臣。三国风云，三国之路，再回首，脚印如初，历时已久！

诸多脚印阴雨三国之路山，茫茫一片，有义绝关羽的脚印，奸绝曹操的脚印……再一看，闪闪发光的是智绝孔明的脚印……

“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命与乱世，不求闻达于诸侯。”这就是你——诸葛孔明。自比管仲、乐毅，凌云的正气透彻运销，卧龙岗的脚印清晰可见，有一番隆中应对，解剖天下诗句，三顾茅庐的佳话诗人截至，从此你走出了幽幽隆中，有布衣升至蜀相。脚印更深了……

你受到先主的重用，却壮志不减，豪情依旧。在军帐中，一把羽扇，一点烛光伴随你走过数个春秋，案头苦思，风中冥想，运筹帷幄之中，决胜于千里之外，你为刘备夺得一片江山，三分中原。再看你头上，有了几丝银发，脚下的脚印有了几分微弱，您，老了，志犹未已！火烧赤壁，舌战群儒，“外结孙权，内修政理”功不可没啊！站风雨之中，一把羽扇轻摇不止，身在雨中，心系天下！脚印中又多了几分湿润。

难忘您出师时的背影，难忘您的那双慧眼，你踏上了征途。讨伐曹魏，白帝城托孤的凝重你担负着，你要回报先主，平定中原。，还是那把羽扇，却已破旧；还是那个人，但已苍老。结果，你未想到的结果，竟是挥泪斩马谡，客死五丈原。唉，这位天下奇才，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”！那刻，您的脚印断了，也完了，泪滴在您的脚印上，脚印更湿润了！

一位智者的脚印——发光，深刻，湿润！出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？

——孔明也！

再回首，脚印如初，历史，依旧！

一席对策，一段佳话，一位智者，一对君臣，一串脚印……

学习的脚印作文 第二十九篇

静谧的庭院，灯火寂然，萤火虫舒展身姿，星空下，月光挥洒着，溪流仍在奔腾。嗅到泥土的芬芳，思绪重拾，回到了难忘的成长那年。

那年盛夏，我与姑姑一起看“中国好舞蹈”，是那支舞蹈，改变了我，让我成长起来。是他，李德戈景，一个为民族崛起而舞动的灵魂舞者，他登上了舞台，不久，灯光照亮了舞台。那灯光，宛如阳光般的热烈，又宛如丝绸般的温柔，更恰似彩霞般缤纷。

那场表演，他的每一个动作都十分豪迈，如今还历历在目，夺人心魄，虽然听不懂歌的大意，但我终是看明白了这支舞的意思。

有一天，李德戈景睡着了，梦，卧在童年里，聆听这银铃般的笑声。他和祖母相互追逐，嬉戏，整个草原都弥漫着欢乐的气息。不久，祖母离开了他，他无法拥抱祖母，风也在聆听着他的落寞。最后，以一个拥抱的姿势定格，表现了他对祖母的眷恋，诉说着他孤单一人的孤独。

看到这幕，泪水像洪水一样涌了出来，姑姑更是哭得稀里哗啦的。窗外，小雨也滴滴答答的飘下来，似是云朵的泪。

从那一刻起，我明白了很多东西。舞蹈不是胜负，而是源于灵魂的艺术，当自己的灵魂舞动时，才是舞蹈的真谛！

回去的路上，我的脚印也在歌唱。

那一次，我懂得了欣赏，看见了灵魂的美丽。欣赏的意义，在于让你在平凡的日子里，活得比原来的那个自己更好一点。

是啊，欣赏自己灵魂的美丽，做最精彩的自己，不要给自己遗憾，踩出成长的脚印……

学习的脚印作文 第三十篇

小羽是个十三岁的小女孩，她的妈妈去年出车祸被撞成了全瘫，长年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在这个家最需要他的时候，无情地离去了。从此，这个家的重担落在了小羽的身上，这个重担对于一个十三岁的女孩来说，真的是太重太重了，压得她喘不过气来，但她没有放弃，而是勇敢地挑起了这一挑起就再也放不下的担子。小羽不但要照顾妈妈，还要打工、学习。

然而，她没有倒在生活的路上，却艰难地走了下去。每一天早上，小羽要早早起床，做好饭，喂妈妈吃，然后又经过那厚厚的雪地，去学堂。学堂离她家很远，她每一天都要走好长一段路，由于她没钱，只能坐在教室外旁听，即使是寒风刺骨的冬天，她也从没间断过。她知道知识重要，她爱学习，也想学习，但她更想有个家。这个支离破碎的家，再也经不起折腾了。只能勉强维持下去了。

这样的环境使小羽不爱说话，不爱笑。小羽的妈妈终日以泪洗面，她的脑子还是清醒的，她无数次的劝小羽，小羽总是微微一笑。小羽的妈妈恨透了自己，也很透了上苍，为什么这样来折磨她的女儿，难道她们这样还不够惨吗？当然，她更恨那个无情无义的丈夫，在这个家最危险的时候离去了。小羽的妈妈对自己的女儿充满了感激，她们风雨同舟，她相信她们一定会渡过难关的。在生活这条坎坷的路上，有许多坚实有力的脚印，看，跟雪地里的那些多像，它们是小羽的。

学习的脚印作文 第三十一篇

漫步于金色的沙滩上，蓦然回首，是一个个成长的脚印。

两岁·彷徨

正是在这个“人之初”的年纪，成长的脚印是那么细碎而美好。母亲在大榕树下与我相伴，温声细语的沉醉下令我愈加坚定脚步。她将稚嫩的我置于五步远，想要考验我的走路如何。很是彷徨的我摇摆着身子，直直着望着母亲。在一声令下“开始”我迈起了彷徨的步伐，洋溢着载不动的欢乐，拥进母亲怀中。噢，两岁的脚印，是彷徨的，但不失欣喜。

十岁·快乐

告别了幼稚的年纪，随之而来的，是这金色童年给予我无尽的快乐。我的童年，在静谧的乡村里度过，但我依为此感到怀念。在海风吹拂的金色沙滩上，有我和伙伴们奔跑嬉戏的脚印，还有脚印上的点点滴滴的快乐。我在这里用快乐来堆砌成一座座美丽的沙堡，蚂蚁的乐园在这里开始。我坐卧在沙石上背诵“床前明月光，疑是地上霜”，感受海风的轻轻抚摸。噢，十岁的脚印，是快乐的，难忘的。

十六岁·抉择

时间如白驹过隙，在恍惚之中，我逐渐长大了。身无童年的一身轻，而是要即将面临抉择的脚印。中学的大门开敞着只剩一载，留给我的是一系列的挑战。在这过程中，不仅是我，还有你和他，让知识成竹在胸，刻苦而奋发，坚持着拼搏的步伐，勇往直前。也许生活是需要用脚印在填充的，那么就让脚印走得漂亮，走得精彩！噢，十六岁的脚印，是充满抉择的，需要我自己去努力奋斗。

站在十六岁的金色沙滩上，我要细数脚印点点，回味这些成长的脚印。

学习的脚印作文 第三十二篇

成长就是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，就是一个人成熟的标志，此时也就是一个人不断走向成功的过程。成长就是人生最辉煌的一页，不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。

小时候的我，不懂的什么就是“成长”，只想着按自我的意愿，去做自我想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我常常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的我，常常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印就是轻快的，愉悦的，更就是无忧无虑的。

随着时光的流逝，我慢慢长大，也渐渐明白了“成长”的好处，懂得了自我肩上的使命。从“”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩，更要为实现自我的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量，正就是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印就是稳重的，就是有压力的，更就是有动力的。

成长中的道路并不就是一帆风顺的，就是曲折的，就是泥泞的，就是布满荆棘的。此时但我绝不轻言放下。只有奋发向上，不断攀登，才就是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。

学习的脚印作文 第三十三篇

白云下，沙滩上一串串脚印延续到天边，由小至大。

——题记

四岁那年春天，天空很蓝，白云点缀在湛蓝的天空上，很美。

早晨，我独自坐在院子中。小木椅下是长满青苔的石板路，用手轻轻抚摸，一阵冰凉的感觉在指尖弥漫。阳光透过枝叶撒下，星星点点落在我的狡辩，落在当绿色的青苔上。

三年级的那个暑假，天很蓝，也很干净。最起码，躺在沙滩上小小的我是这么想的。

那天下午的阳光不是很强烈，洋洋洒洒地照在沙滩上，让沙滩铺上了一层金色的朦胧。海风吹拂，携着层层浪花向沙滩拍来。刚刚浪花朵朵的地方此时剩下的是深浅不一的脚印。仰头，海鸥从天边飞过，偶尔带过几声欢鸣，从海面掠过。

海边的贝壳上布满了浪潮带来的白色泡沫，像是一颗颗的珍珠。随着海风的吹过，泡沫发出噼啪的声音，与海浪的节奏交织成一首美妙的奏鸣曲。

跑累的我躺在沙滩上，任凭海风吹起发丝，感受着海边略带咸味的气息，心中是一片开阔，没有丝毫杂念。海风轻拂，睡意朦胧……

夜，静悄悄地降临了。我独坐在阳台外，看着如水的月光，思绪不再平静，泛起了层层涟漪。邻居家传来练琴的声音，各种没有节奏的音符划过耳畔，似乎在为月光伴奏，构成一种难以言诉的气氛，心中没来由地产生了对将来的迷茫。

秋风轻拂，月下树影凌乱，偶尔有枯叶从树梢飘落，随着风在空中打着回旋，最终落在地上，深深印入我的心中。也许，我不该对自己的人生有何奢望，看那花开花落，闲时品品香茗，以此自终。

学习的脚印作文 第三十四篇

印在最泥泞的路上，往往是人生最清晰的脚印。

——题记

日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。当我回过头来时，看着自己所走过的路，上面留满了我大大小小的“脚印”……

小时候，我总是去公园。里面真是茶香缭绕；我在池塘边徘徊，留下了一个个“脚印”，宛若是自己的杰作，又如在玩跳格子，更恰似在画一幅素描画。然后，回过头看了看；最后，“蹬蹬蹬”跑走了……

那时，我了解了快乐的脚印。

幼年的我。一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。

那时，在成长的路途中，我留下了被关心的脚印。

上幼儿园时，妈妈常带我去爬山。

有一次，我在山上看到了一位老爷爷正在扫地。他身穿一件T恤，一条棕色的休闲裤；最显眼的是他头上戴的那顶红帽子，虽然已经年老，但是一旦戴上了这顶帽子，恍若年轻的小伙子一样。妈妈想让我为这个爷爷送上一瓶水，我那时没有自信和勇气。我拿起水，生呼吸了一下，走过去，说：“爷爷，请……请您喝……喝水。”那位老爷爷对我笑了笑。

那一次尝试，我留下了自信的脚印。

都说，人生是一棵大树，在风雨中招摇，在彩虹下焕然。但最难忘的还是那一串串、成长的脚印。

眺望远方，未来的路真的很长。仰视天空，静静地倾听自己拔节的声音。轻轻回头，看看自己那串串脚印，看自己慢慢成长……

学习的脚印作文 第三十五篇

当果实成熟后，我们采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。——题记

脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。

当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃[注: 朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。]的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。

当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。

当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。

当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻[注: 无声无息，没人知道。指没有什么名声。]的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。

春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧！

学习的脚印作文 第三十六篇

第一个脚印：淋雨一直走！

我经常回忆过去成长的经历。

伴随着时光的流转，我使终保持着一个坚定的决心，不管遇到什么，我都会坚持不懈。摔倒了，爬起来；做错了事，马上改正；受到批评，想一想做错了什么，再用实际行动改正他。勇于开拓，积极进取。用真诚的心化去阴霾；用温暖的希望化去冰雹；用炽热的激情改造自己的人生。

于是，我踩下了一个自强不息的脚印。

第二个脚印：有梦就别怕痛！

我经常珍爱过去成长的经历。

小时候，我每到年末都会盼望着春节的来临。每当过春节时，我就会穿上那漂亮的新衣服，打扮得花枝招展地走街串巷，去看亲戚。对于我这个小财迷兼吃货来说春节的习俗简直无异与，是为我准备的。但是，每一年的春节都是那么短暂，没等我玩过瘾，它就结束了。渐渐地，一个小小的梦想在我的

心灵中萌发——永远都是春节。

于是，我踩下了一个拥有梦想的脚印。

第三个脚印：是颗宝石就该闪烁！

我经常感谢过去成长的经历。不知不觉中，我从一个天真可爱的小女孩长成了一个亭亭玉立的少女。已经上小学六年级的我马上就要告别六年充满回忆的童年生活，迎接新的学校与同学，在六年级下学期这段时间里，我要总结所有的不足，发挥自己所有的力量让我的小学生活画上一个完美的句号，不再有遗憾的感觉，让我的成长世界充满温馨！

于是我踩下了一个难忘过去的脚印。

把脚印连接起来，接受成长的幸运与不幸，小心翼翼地珍藏回味这段难忘的岁月！

学习的脚印作文 第三十七篇

在成长的道路上，我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏，我用自我的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那完美的成长歌谣。

我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！

小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天……天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自我一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为教师在我身旁。她教育我，陪伴着我……那年，才6岁的我没有哭。是教师，是教师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……

生活，每一天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是完美的。所以当我已经懂事——上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每一天，都是多彩的。

青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！

活到此刻，发现自我真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感激一向陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的本事积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。

学习的脚印作文 第三十八篇

你的笑脸，映着无邪；你的无邪，反衬天真；你的天真，映着成长；你的成长，不过身后的一串脚印罢了。——题记

宽阔的马路上，我留下了行走的脚印；巍峨的高山上，我留下了攀登的脚印；清澈的小溪中，我留下了嬉戏的脚印……人在前面走，身后是脚印，一个个脚印见证了我的成长。

小时候，我的脚印很轻，因为我无忧无虑。每天迎着朝阳，背着书包，蹦蹦跳跳的去学校，心情可谓比朝阳还灿烂、美好。看着老师讲课，一颦一笑都似乎在描绘着自己的理想、憧憬。有时候也行一颗糖就是满足，即使号啕大哭也不会影响脚印的迈出，哭哭闹闹才更像是那个自由自在、无拘无束的小时候。

长大了，我的脚印越发沉重，每一步都像要走在针尖上一样小心、谨慎，唯恐一步不慎便满盘皆输、后悔莫及。依旧每天随着太阳去学习，但温暖的阳光却似乎照不进沉重、布满阴霾的内心。我不再去在乎那一颗糖果，紧张的学习和面对考试结果的压力使人疲惫不堪，好想停下来就此沉睡，但现实的逼迫却又使人依然顶着头皮往前走。青春期的叛逆更是一段不愉快的小插曲，成熟与幼稚并存的心理驱使着我去做一些惹人发笑的xxx傻事”。青葱岁月好斟酌，只可惜时光它荏苒了所有。曾经的憧憬最终变成了幻想；曾经的珍惜最终变成了毕业时的分离；曾经的不舍却抵不住一句我们长大了！回首身后，；留下的脚印越来越多，走过的路也愈来愈长。长大中的我更懂得坚持、努力、奋斗，将荣誉看得重了，付出的汗水也就越多，我一步一步地走，一点一点的成长。

无数的脚印，是一个个生命的接力点，时间将它连缀成一天蜿蜒曲折的路。一串串脚印就像一个个音符弹奏着属于我的漫漫人生。

你的身后，一片脚印；你的脚印，见证成长；你的成长，势必精彩；你的精彩，因为身后有见证它的脚印。

学习的脚印作文 第三十九篇

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。

在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。

艰辛我的英语在班上排第一，但我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的非常艰辛。

酸楚我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

泪水在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴着我。

欢笑在三年级的时候，我参加学校少先大队委竞选。因为我管理能力强，被光荣地评上少先大队委。回到家之后，我把这件事告诉了妈妈，我俩都高兴的笑了。欢笑，在我成长道路上，常常让我感觉不到悲伤的存在。

我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的'。当你快乐的时候，不要得意忘形；当你遇到灾难的时候，应该企盼阳光。

学习的脚印作文 第四十篇

双脚摆脱了无奈的羁绊，在历史的天空中留下了清楚的脚印——题记

“昂天大笑出门去，谁有我风光？”身为浪漫主义的诗人，白发三千丈，脚踏独舟出门去。在被流放时，他那威武不屈的脚印走遍了中国大地，他那脍炙人口的诗篇让人叹为观止，这就是诗啊﹗这是他用大半生描绘的浪漫主义﹗在历史的长河中留下了浪漫的脚印。

“自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。”当写出这首诗时，刘禹锡已从人生的春天走到了秋天，可他那一身报国，虽死犹生的豪情并未在秋天中凋零，这样怎样的一种精神？刘禹锡坚定地站在陋室的台阶上，以其坚韧对抗着政府对他不公正的待遇，当他又回长安时，已在历史上留下顽强的脚印。

杜甫，一个衰弱的老头，但让人一味的思念，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”他对国家报有很大的信心，它是现实主义诗人，他用他悲凉的笔调描写着唐朝的兴与衰，他在历史上留下了希望的脚印。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。龚自珍，面对腐朽的清政府，他辞官离京，为追求理想、信念，甘愿奉献。他在历史上留下了追求的脚印。更有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？的豪迈印迹。

历史上还有很多这样的伟人，他们都在历史上留下了令人深思的脚印﹗我想无论社会怎样发展变化，都永远抹杀不了他们的脚印，让人敬佩的脚印。

学习的脚印作文 第四十一篇

我们学校埋在地下的电线是用水泥封住的，可不知怎么的，最近发现上面多了十几个动物脚印。这些动物的脚印很像是百度的标识样子，只是百度的那个只有三个脚趾，这些动物脚印上却还有些有四个脚趾头。若是只是一种动物出没的话，趾头数应该是一样的呀，难道有好几种动物曾在此“狂欢”？

这些脚印有些深有些浅，很像是猫爪印，因为狗的脚掌更大。而且只有猫才能跳过那么高的栏杆，狗估计是过不去的。再说了，猫比狗要更灵活，被人发现了会自己快速逃离，狗会动作慢一点。最重要的一点是：学校里没有狗，不过学校里也没有猫。当然猫是会跳进来的。

但是就算是猫，它又是怎么将脚印踩上去的呢？只有水泥未干时踩上去干后才会有印。但水泥会黏人的，人可以脱掉鞋子离开，但猫可没穿鞋，它又是怎样逃脱的呢？

这应该是野猫吧，因为家猫是不会跳到学校里来的。这些脚印在这儿多久了？它们的主人又是谁？为什么只是中间一块有脚印，其他地方却没有，这一切都是未解之谜。

脚印在这里久了，会不会想念它们的主人？不知道它们的主人有没有回来看它们，不知道它们的主人会不会再回来，把脚伸进去，把它们当鞋子一样套一套。

这些脚印凝固在这里，我猜：它们一定会想念它们的主人，想念主人的温暖，想念主人的模样。它们如果有脚，一定会回去的吧。

学习的脚印作文 第四十二篇

在炎热的沙漠中，热得像个大火炉，烤得人喘不上来气，人像热锅上的油饼就要熟透了。这就是沙漠，一个毫无人情的地方，一个寸草不生的地方，一个寂寥无人的地方。

在这广袤的沙漠中，我迷失了方向，胆小如鼠的我手足无措。没有了水，没有了粮食，身心疲惫的我怎么办？难道我要倒在这沙漠里吗？可我没有放弃，生存的渴望驱使我踉跄前行……哇！我发现了人的足迹，那浅浅的脚印出现在我面前，我仿佛看到前面就有一眼泉水，就有生的希望。

我沿着足迹向前蹒跚而去，每当迈出一步，就感觉有一种力量向我涌来，这使我不得不加快脚步，向前方，向属于我能生存的地方走去。这力量像一股凝聚着无数善良而坚强的心，在支持、鼓舞着我，使我精神饱满、力气十足。于是，我在这脚印上印上自己的足迹，希望给后来者以启示。

大约十分钟后，我果然看到了绿洲，一片生机盎然的灌木，还有一弯泉水。“我有救了！我有救了！”欣喜若狂的我禁不住喊了出来。我向绿洲奔去，狂喝了几口泉水。“我真的成功了！”我忍不住向天呐喊。

当我平静下来，回首望望来时的路，我发现那条路宽了许多，脚印清晰了许多，脚印上好像有一片深深的感情在升腾，可能是有我的脚印为它做伴吧！

人生当中，我们不可能一帆风顺，可能就会遇到生命的沙漠。但请记住，世界为你关上一扇门，就会为你打开一扇窗。如果你正遭遇沙漠，请用心寻找沙漠上的脚印，找到后就坚实地踩下去。一直走，一直走，你就会找到属于自己的春天。

学习的脚印作文 第四十三篇

一串串脚印就像五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的贝壳，有红的，黄的，棕的等等；也像一盘盘美味的菜，有酸的，甜的，涩的等等脚印伴随着你成长，形影不离[注: 象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。

脚印是棕色的，带着一点酸味。那天并不是一个好天气，大雨倾盆，雨点如黄豆一般大，敲打着家中的窗户。家中早已烧好了饭菜，等待着在外工作的父亲。当时我肚子早已饿得直叫，而母亲却一脸忧愁，在屋内徘徊着，一会儿看看窗户，一会儿看看钟表等等好象在等什么。从门外传来一阵脚步声，母亲便二话不说，直奔向大门飞跑而去，只见父亲一身湿淋淋的，像只落汤鸡，我不经意间看见，父亲手中紧握着东西——棒棒糖，顿时，我的心口有点酸，酸得厉害，“孩子，给你”父亲沙哑着说，“我——我——”我有点说不出话来，但我还是接受了，手里握着湿掉的棒棒糖，可我心里却又酸又甜，见父亲那急促地呼吸声，我有点责备自己。在不经意间，我看见门外父亲那泥泞的脚印。

脚印是金色的，带着一点甜味。幼小的我对世界总是充满好奇心。父母带我到海边玩，一见到那松软的沙子，我有点手痒痒，便开始玩了起来，我将沙子堆在一起，设计了一座城堡，然后，我便一脚踩了下去，大声叫喊道“哈哈，我将城堡踏平了，我是最厉害的。”我边跑边叫喊着，海风吹击着我，好象也在为我鼓励。我心头甜滋滋的，好似吃了一窝蜜。晚霞照射到了海上，好似海上涂了一层金丝一样。被我踏平的城堡上，仍存在着我的脚印，在晚霞的照射下，脚印变了色，变成了金色，如金子一般。

学习的脚印作文 第四十四篇

成长是一朵含苞欲放的花，努力绽放自己的光彩，成长是一滴水，给予人力量；成长也是一支笔，定下自己的一生……在妈妈眼中，我总是个长不在的孩子，可是我却发现，自己正在慢慢长大。

小时候，可能不知道父母的艰辛，总爱无理取闹，经常会缠着父母要这要哪。父母也尽量满足我提出的要求，当然，我的要求太过分时，父母也会严辞拒绝。上学后，我慢慢明白了父母挣钱的不易，也就很少找父母乱要零钱买东西了。

记得有一天，妈妈带着我去买东西，超市里人很多，来到玩具区，妈妈说：“听你的班主任说这段时间你的表现不错，今天买个组装玩具给你，做为奖励。”我一听就来的精神，盯着眼前的玩具一个个看过去。妈妈指着一个机器人组装玩具问我，买这个怎么样？我拿起来看了又看，这个玩具真漂亮，我真的很喜欢它，可看下价钱，要75元钱，有点贵了！我真想说就买它吧，可想想自已过去说过的，不该花的钱就不乱花。于是一番思想斗争后，我还是对妈妈说：“算了，太贵了，还是给我买本文学名著看看吧。”妈妈听后，脸上露出了一丝笑容：“哦，若轩长大了。”妈妈将玩具放回了货架上，用手抚摸着我的头，眼睛里散发出赞许的光芒，好像温暖的阳光，又像和旭的春风，照的我暖暖的，哪眼神仿佛告诉我，宝贵你真棒！最终我们买了一本“悲惨人生”，高高兴兴的回家去了。

学习的脚印作文 第四十五篇

成长，犹如那在沙滩上行走，每次前进一步，都会留下一个深深的脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐；成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。成长的路是自己一步步走出来的！人生就像你在泥沼中前行，在后面总会留下一串串痕迹，这一串串痕迹便是你成长的脚印……

有些时候，成长的道路并没有你想像中的那么平坦，它布满坎坷险阻，荆棘铺满了成长的历程，你无法拒绝这突如其来的怪客，你只能像招呼上宾一样对待，温柔和蔼，拿出一颗平常心，它就很快被你击败；而假如你用避而远之的心态去对待这位远客，那它一定要你为你的无情付出深刻的代价，也许是小败一场，也许是让你颓废的一场，它会把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睁睁的看着，看着一切一切付诸东流！

成长的旅途困苦艰难，不过没精打采的去面对总不免让人难堪！倒还不如收起不满，伸展眉头，露出你粲然的笑脸，勇敢的面对那深刻的成长脚印！也许刹那间，愉快幸福就会娓娓地向你走来，它们向你招手，它们示意你已经走过完整并且美满的一生，来吧，让我们都更好的感悟属于我们自己的成长脚印吧！

学习的脚印作文 第四十六篇

昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空气非常得新鲜，我和妈妈带着非常愉快得心情，踏上了去“富阳天地农庄”得旅途。

经过了一个多小时得车程，我们终于到达了目得地。一下车，一个巨大得水库映入眼帘，这水是那么绿，那么清，隐隐约约看到成群得鱼儿，在水库底欢快得嬉戏。农庄三面环山，山上种满了竹子和茶叶，不管远处还是近处，都是层峦叠翠。置身在这样一个绿色得世界里，我得眼睛非常舒服，我得毛孔都好像张开了，贪婪得呼吸着这甘甜得山土气息。

第一个活动开始了---上山采茶。农庄给我们每人发了一个采茶筐，我像模像样地系在腰上，马上和大家上山采茶了。上上以后，我发现山路非常湿滑泥泞，有好多地方还会一脚陷下去。妈妈背起了所有得行囊，以减轻我身体得重量，也好让我更灵活一点。略略打量了一下前方得道路，我和妈妈手拉手，一步一步往山上爬。可没走一小段，我就一脚陷了下去，好险！幸好妈妈拉着我，没有摔倒，但我被吓得够呛，而且我得整个鞋面都是黄泥了。

妈妈没有责怪我，只是无奈得摇摇头。她更加拉紧我得手，走在了前面，一边走一边对我说：“爬这种泥滑得山路，一定要一步一个脚印，千万不要着急，来，你按着我得脚印走。”我紧紧得牵着妈妈得手，踏着妈妈得脚印，一步一步往上上爬去。一开始还有一点忐忑，但每每踩到妈妈大脚印里夯实得泥土，我就慢慢不紧张了，花了不多得时间，就爬上了山，来到了茶园。长长得出了一口气，我回过头去看，身后是两排深深得脚印。

大脚印套着小脚印，深深得印在我得心里！这青山间，这绿水中，我在妈妈得大脚印中快乐得成长！

学习的脚印作文 第四十七篇

挫折是一卷狂风，让我在疲惫中振奋，挫折是一轮红日，让我在炎热中清醒，挫折是一座冰山，让我在冰封后复苏。

是的，我是一粒种子，忆往昔，我明白奋斗是我的灵魂。

春

当湿润的河水浸过土壤，我在睡梦中醒来，慵懒地伸了伸腰。迫不及待地钻出土地，才发现自己只不过是众花丛中微不足道的一员，身旁的花儿扭动这腰肢，绚丽的色彩似是对我的蔑视与不屑，我不甘心。从此以后，我每天都努力地汲取养分，不分昼夜，在奋斗的过程中，我明白了“世上无难事，只怕有心人。”

夏

我是被一股热浪晒醒的。身旁的花儿都被烤得低下了头，只有我仍屹立在土中，不能倒下，我在心中告诫自己，我怕我倒下了就会失去奋斗的魂。终于，我开出了纯洁的花朵，在一片惊讶与佩服的目光中，我笑了，笑得那样的灿烂，“忧郁的日子总会过去，快乐的日子将要来临。”

秋

金色，满眼的金色，清风从我的身旁拂过，带着银铃般的笑声，诱人的果香味，令人不禁陶醉其中。金秋，一个璀璨的季节，在这样一个璀璨的季节中逝去，我并不后悔，花瓣徐徐落进黑色的怀抱，我并不退却，在黑暗中，我在回忆一生里的每一个脚印，在黑暗中，我在怀念一生的奋斗过程，随着微弱的阿拉伯数字响起，我又将沉睡在大地之中。

可大地上，却留下了我奋斗的脚印……

学习的脚印作文 第四十八篇

月圆是诗，月缺是画，不知不觉中已享受过多次阴晴圆缺。曾为“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”而欣喜，也为“仍怜故乡水，万里送行舟”而思念，更为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”而自信。从无知到懂事到成熟，从一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是烟雨人生中成长的脚印。

古人说：春游桃林坞。我犹如一棵树，冬天孤寂的枝，沉默着轻轻颤动，叶子上写满心痛，为故事续写着一道道音符。春天近了，我想幸福离我不远了吧！于是，我睁开紧闭的双眼，使劲儿向上爬，努力开出娇滴虽柔的花朵。儿时的我，就像这棵树，看到希望就向前走，不会犹豫，不会担心，更不会有顾虑。

古人说：夏赏绿荷池。是啊，那的确是一种美的享受。夏日炎炎，荷花从不遮掩自己，依旧展现它的美丽，依旧散发着沁人心脾的清香；是啊，又有谁一直能“出淤泥二不染，濯清涟而不妖”，一直做一个真正的自己呢？稍懂事的我很愿像荷花一样，做一个充实、快乐、真正的自己。

古人说：秋饮菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧！秋天的风虽不烈，却也吹过一阵冷清，让人一展惆怅，留下无尽的思念与幻想。菊花美，菊酒醉，人常思，念有情。成熟的我喜欢遐想，也为慢慢地长大而略有愁思，因为人长大了，必定会有不同的感想吧！

我常说：冬怀梅花清。在冬天最常见的是梅花，她挺拔在冰天雪地里向我展示她的骄傲，她让人折服，感受坚强，学会微笑地面对生活中的困难。她不曾使人感到落寞、孤寂。现在的我面对困难不再逃避，不再退缩，只是一心微笑地面对所有。

成长的脚印，印在路上，印在脑海里，更印在心上。雪融了，柳絮飞扬了，过去串成一串脚印让我回忆，将来也会串成一串脚印让我展望。

脚印07-13

脚印02-06

梅花脚印04-25

学习的脚印作文 第四十九篇

漫漫人生路，蓦然回首，在一串串清晰的脚印中，体味人生的真谛！

7岁的一天，语文课上，听写生字。老师让我到黑板前“示范”。我很兴奋，也非常感激老师给我展示的机会。我便欢天喜地地跑上了讲台，拿起粉笔写了起来。写着写着便听见同学们的切切私语，我还天真的以为是夸奖我字写得漂亮呢，心里扬扬得意起来。可是当我刚走下讲台，便听见同学们哄堂大笑起来，我茫然不知所措。老师制止了同学们后，和蔼地对我说：“回去练练字吧！”虽然只是淡淡的一句话，我还是感到了它的分量，我暗暗立志：“一定要练就一笔让人羡慕的字！”这一段经历教会我从小要立志。

13岁那一年，我走出生活了6年的小学校门，迈进了一个陌生的校门。一切都是新的，来自各方面的压力也渐渐加大，我感到无所适从了。于是决定放弃练书法。一个月后学校组织书法展览，我仗着自己学了几年书法的“优势”，打算“一展才华”。书法作品展出后，看到自己的“佳作”与其他同学的作品相比的差距，心头涌上一种说不出的滋味。于是我又“拣”起了书法，埋头苦练……这一段经历教会了我做事要持之以恒。

16岁这一年，我学书法已有一段时间，已有了一些长进，觉得在同龄人中已有一些小成绩。一天，去看望昔日的代课老师，并且带着自己的作品给老师看，我满以为老师会夸奖一番，可是看到老师眉头紧皱的表情，我又失望了。老师笑着对我说：“练习书法，贵在持之以恒，永不自满。只有向自己挑战，才能达到更高的境界，获得更大的成就。”是啊，“学无止境”，“骄兵必败”。这一段经历教会我要挑战自己，永不自满。

漫漫人生路，我审视着每一个脚印……

学习的脚印作文 第五十篇

又是秋季，又一个生日。

走出饭店，逃离喧闹的派对，踩着树影向前走，终于在一棵大树下停了下来。回头望去，路上留下了一串串脚印，正慢慢被落叶填满；向上看，饭店的灯光依旧温馨，充盈着亲友的关爱，记载着人们的欢声笑语。微风吹起，秋独有的落叶瞬间熠熠生辉，打着旋儿，拼凑出不一样的脚印

这一年，我两岁，已过了学习走路、呀呀学语的时代，是妈妈，每逢节假日，不顾已劳累了一个星期的身体，陪我在院中晒太阳、玩耍。那时我真的是好小啊！走路还不是特别稳。妈妈尽管不高，还需将腰弯的很低很低，保护着我。直到现在妈妈的腰经常疼，或许我就是罪魁祸首呢！当时我又很不听话，总想到处走。而在草地中，走几步路，总要摔一跤。妈妈总是很心疼地将我抱起来，轻轻拍拍我身上的土，故作生气地说：“小调皮，哎。”我呢，或许还不太会表达自己的完整意思吧，傻呵呵地把嘴一咧，含糊不清地叫声“妈妈”。妈妈这时总是充满爱怜地看着我。

草地中留下了多少大大小小，深浅不一的脚印，那脚印中，盛满了妈妈的爱。

这一年，我六岁，正是“光着脚，没有鞋穿也幸福”的时代。童年的风铃，叮叮咚咚，每天拉着爸爸东跑西跳，任汗珠将快乐的脚印填满。在泥土中，爸爸先踩一个大脚印，我再模仿爸爸的动作，小心翼翼地在爸爸的大脚印中踩一个小脚印，于是，我看着这样的杰作，便陡生出一种幸福，一种满足，对未来充满了无限的遐想。

爸爸的大脚印中透出一种成熟，而我的呢？更多的是天真与淘气。小小的手缩在爸爸大大的、宽厚的手掌中，踩着小小的脚印，高兴地回家了。那脚印中，盛满了爸爸的爱。

这一年，我十岁了，此时肩上还没有过于沉重的学习负担，于是每逢放假，总爱去亲朋好友家串门，享受快乐美丽的每一天。在亲朋好友家中，留下了我的脚印，留下了我们之间的爱。

今年，我十四岁了，在静谧的夜晚中，在大树的拥抱下，回顾过去的脚印，虽然有汗水与泪水，但幸福与快乐永远是主旋律。过去的脚印因为爱而显得美丽，因为爱而使我快乐。那么，将来的，应该会更充实，爱的脚印将伴我一直成长。

我祈祷，未来的人生路，仍要像从前一样，爱的脚印永远伴我前行。

学习的脚印作文 第五十一篇

伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来的。

——题记

成长的经历就如这漫天的飞雪，终究会从我们指缝中一点点的流走。唯有那个清晰有力的脚印，印在了心灵深处。

夏日黄昏，静坐在窗前看夕光融化的山，火一样的云，慢慢暗下去。风从手掌边的一片叶子上吹起，远去了，带回鸟翼温柔的响声。我努力从窗外的风景收回思绪，继续每日的钢琴练习。

蓦然回首，六年光阴悄然逝去，充满自信的我做了一个大胆的决定——九十级一次性考过。

想象是美好的，现实的脚印，让我体会到什么叫残酷与苦涩。几十页的曲谱令我眼花缭乱，复杂的音符、难找的旋律整得我烦躁不安。一小时下来，仍是错误百出，没多什么进展，连考的希望几乎幻灭。

原来，郎朗每日练琴，至少七、八个小时，他的成功不是偶然，更不是一蹴而就，而是通过刻苦勤练和长期的坚持得来的。

我重新打开钢琴，反复地练习，渐渐显现出琴韵来。烦恼如乌云一般消融失散。

三月飞逝，考级的那一天如期而至，考场中，六首曲子一气呵成我完美地考过了九级和十级。我又自信满满，激情四溢，正如李白所说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。若想成功，再苦再累，也要坚持走下去。

流年似水芳尘去，此刻，月色已淡凉，琴声依然悠扬，脚印顺着星光的阡陌，弯弯扭扭地延伸……

学习的脚印作文 第五十二篇

胆怯，这种常常被看到是弱点的品质，在特殊情况下，却能成为一种智谋，如同有勇无谋不能成事一样，胆怯，有时候却可以转换成一种无形的力量。

——题记

“妈妈，咱们家的兔子的毛，为什么会变颜色呀？”一个幼稚的童声打断了，正在二楼飘窗上看书的我。”那是因为小兔子与你一样春夏秋冬需要换衣服呀！“邻居家的阿姨正在小院子里响自己的孩子”解释“这一切。

听完这时母子俩的对话，我便在心中默默地告诉这个孩子，那是因为兔子在冬天白雪皑皑的雪地中跑，毛色与雪色是一致的，不容易被天敌与猎人发现，然而，夏天也是这样的。

可是，我又不仅这样问自己：”夜里，野兔在积雪上留下很深的明显的足迹，那么天一亮，野兔的天敌，又还是会发现它，不是吗？“想到这，我忽然想起，列夫托尔斯泰在一篇文章中，这样写道：夜里，野兔不怕在田野与树林里走动，因此，留下的足迹是一直向前的。可是，天一亮，它的敌人都醒了，野兔听见狗叫，农民谈话，狼嚎，吓得左一下右一下的乱跳，它往前跑一阵，听到什么声音就沿着自己的足迹往回跑，重复几次，它再窜到一边去，天亮以后，它就躺下休息。清晨，猎人出来辨认野兔的足迹，重复与远距离的跳跃使他困惑，野兔的狡猾令他十分惊讶。

当我在看过这篇文章后，我想，其实，野兔并没有想到耍滑头，它只不过是什么都怕罢了。

学习的脚印作文 第五十三篇

湛蓝的天空中，一缕白云轻浮——那是风的痕迹——疏深疏浅，印有它的脚印；葱翠的山林中，一滴露珠弹跳——那是雨的痕迹——忽大忽小，那是它的脚印；发黄的照片上，一层灰尘密布——那是时光的痕迹——不紧不慢，刻着它的脚印。

一步一步，世上的一切都不知疲惫地在某个地方刻着自己的痕迹、留下自己的脚印。那像是在为自己存在于世做着证明一样。

在山道上漫步

树林阴翳，清脆的鸟鸣、聒噪的虫声交织出山林里的交响曲。我漫步在山道上，心怀一份闲适。山风送来了不绝的凉意，露水顺着枝叶点滴坠落，阳光透过稀稀疏疏的缝儿挤进了树荫。一步步踩在刚下过雨的山道上，一步步在泥泞的小路上印着条纹纵横的脚印。

其实细细一看，那深深浅浅的积水中有许多先行之人的脚印。

先生说：“世上本没有路，走的人多了，也就成了路。”

山道上，我们总是走在前人的脚印上。前人一步步为后人开辟了道路，一步步留下了证明自己价值的脚印。

在沙漠中前行

黄沙漫漫，高低的沙丘、火热的日光分割出颜色的金黄与朱赭。我前行在沙漠中，心怀一丝畏忌。空气中弥漫着沙尘，一道金色的地平线接近太阳，诡异的弧线像是在嘲笑误入生命禁地的人。一步步走来，转身，脚印已像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地画下了一条波动的曲线，曲线一端，紧系脚下。

渐渐地，黄沙浮起掩埋了长长的脚印。照片上，却记录了那起伏的曲线；画卷上，却绘出了那金色上的斑点；纸上，却永远印着那一步一步的脚印。

沙漠中，我们将脚印印在了纸上，那一步步的坚持，为骇人的沙漠赢得了畏，为自己的汗水赢得了名。

在路上行走

我们走在路上，行人匆匆、道路交错。一步步前行，向着自己所想、自己所向。路上有高山、有湖泊、有沙漠、有江河……我们一步步前行，留下自己的脚印。一路上，我们身边都有旅伴，或多或少。一路上，我们分享着欢与乐、悲与哀，我们相互激励共同前行。但，无论是风景还是旅伴，我们都会有分离的一天。一切其实并不显得这样惨淡，我们走过同一条路，最终，一起的时光，印刻在脚下、印刻在心中，化作最美的痕迹。

一路上，我们将时光的脚印印在了心上……

无论在何地，何时，只要这个世界还存在，一切的一切都在或多或少、或快或慢地行走着，它们在刻着所做与所想、刻着价值的体现、刻着存在的痕迹。

日升日落，我们的生命还在燃烧，我们还在路上走着，一步一步的脚印上绽放着生命的火花。

学习的脚印作文 第五十四篇

一件事如同沙滩上的珍珠贝印在了我的脑子里，妈妈刚拖好的木地板就被我踩脏了……

我自小就不象个女生，大伙儿都说我是女汉子，我自然都不辩驳，由于有人说得很对，我自小就躁动不安，并不是捣蛋便是惹事生非，因此 妈妈也常常被我急得一塌糊涂！

有一年回家，妈妈已经打扫卫生，父亲已经阅读书籍，一切看上去那麼清静祥合，可我一回家，绝对不会像这样安静。回去吧就看见这一景色便问：“今天怎么了？如何还清扫呢？并不是明日才算是清扫的日子吗？”妈妈看我来了立刻说：“今天有客人要来，你表现好一点，我将明日清扫的每日任务在今天完成了！”哦，原来是有客人要来呀，我一定得要好好地表现了。

“热烈欢迎，驾临寒舍，沒有多多的提前准备，见谅见谅！”父亲笑眯眯地说。“哦，没事儿的，要脱鞋吗？”客人讲到。我还在楼顶安安分守己分地做作业，听见客人的到来，“咚咚咚咚咚”地跑下楼去，妈妈看到了，斥责了我一顿：“啊哟喂，不都跟你说了嘛，好好地表现，气质女人一点要死了啊，叫大伯叫大姐！”想听了低着头，迷失的踏入楼，听妈妈的语调，她是大跌眼镜啊，我该好好地表现。

用餐了，我悄然无声地赶到了妈妈的眼前，妈妈看到了，惊讶地跟我说：“你是怎么出来的？”我高兴地说：“从楼梯护栏上滑下去的！”妈妈听了迎头赶上着打我，彻底忘记了也有客人在这里。

根据这一件过后，我明白了，女孩還是气质女人点好呀，否则便是像我一样，它是惨痛教训……

学习的脚印作文 第五十五篇

磨石旁那深深的脚印，是岁月刻下的烙印，在这里走不出去，真的走不出去！

我住在一个农村小镇上，外婆家在一个很偏僻的小山村。

暑假，我去外婆家，在路上，我想，过了这么多年，外婆家一定发生了翻天覆地的变化吧，翻建的小洋房、彩电、车……我设想着，一路颠簸来到外婆的村上。

进到外婆家，我惊呆了。没变，一切都没变。破旧的瓦房，不时从房顶落下的尘土在头上飞扬，几件零星的家具整齐地摆放着，使整个屋子看起来更加空旷。

二婶见我发呆，便走过来对我说：“小玲子，想什么呢？走，跟二婶到菜园子里瞧瞧，顺便摘几个菜。”于是，我便跟着二婶一路闲扯，来到了菜园。绿油油的油菜，淡黄的白菜，隔成小方格整齐地排着，在菜园不远处的树桩上，拴着一头老黄牛，困倦地闭着眼。“二婶，咱这都没变哩。”我说，可二婶没听见，自顾在那儿摘着菜。微风过处，菜叶舞动，我心中升起了一种莫名的感觉，不知是欢喜，还是忧伤。

晚饭前，我陪着二婶到磨房去。古老的石磨坐在那里，昏昏欲睡。石磨下的圆围上，竟有着一圈深深的脚印。二婶在石磨上放了些米和水，便磨了起来，边磨边对我说：“小玲子，好久，没吃二婶包的饺子了吧，等会儿，二婶包给你吃。”“谢谢二婶。”“还跟二婶客气啥。”二婶笑着说。“二婶现在家里不是宽裕点了吗，怎么还用这个？”“哪里宽裕，你们外边好了，咱这还穷着呢。咱家这几口人，还得靠这过活儿。”二婶说罢，更卖力地磨着，一圈两圈，不知疲倦，磨下的那一圈脚印，似乎更深了。

“你们外面好了，咱这还穷着”。脑子里，二婶的话在不断萦回着，现代的风为何就吹不到这个山村来，村里的人，为何就没想过要走出去。难道他们真的甘于一辈子面朝黄土背朝天地生活吗？

黑夜，繁星，如黑鹅披着露珠连成的舞裙，磨房里，劳累了一天的古老的石磨依然在那儿昏昏欲睡，磨房里的脚印在夜里，显得更加显眼。

在这里，走不出去，真的走不出去吗……

学习的脚印作文 第五十六篇

“坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想，也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。”我静静地重复着这句歌词，希望找回那两对半的脚印。但是，它们被时间淹没了。

夕阳的余晖笼罩着大地，柔和的光线与海水相映，格外美丽。在海天相接的地方，一轮羞红了脸的太阳徐徐下落，不动声色地消失在我的眼前，正如你一样，安静得让我不知所措。

因为你，我爱上了大海，更迷恋柔软的沙滩。那时的你也好像一个爱闹的小孩，脱掉鞋子，轻轻地，轻轻地在沙滩上烙下你的脚印，然后想得了糖的小孩一样高兴得忘了形。我在那头，向你挥手，用贝壳铺成形状各异的有趣的图案，然后向你炫耀功绩。你拄着拐杖，夹蹦乱窜地向我走来，就像一个长了三只脚的奇怪的人，那滑稽可笑的样子，让我总是忍俊不禁。然后你就伪装生气地鼓起腮帮，把拐杖举得老高，想要吓唬我。但我知道，你舍不得打我，我也舍不得让你追我。所以僵持一会，我们都会不约而同地笑了起来。

我们坐在沙滩上，你的叫总是不安分地四处踏着，看到那熟悉凌乱的脚印你满足极了。你说，你喜欢海，喜欢在沙滩上乱走，这样会让你产生归属感。我总会调皮地趁你仰望苍穹时狠狠地把你的脚印抹去，然后一溜烟地逃开，剩下你在原地龇牙咧嘴，不满地跺脚。黄昏把我们的身影拉得很长，覆印在那两对半的脚印上。我以为我们会这样一直打闹下去，但是没想到，你离开了。

你睡得那么沉，那么安静。恬静的脸写满了舒意。我在你耳边呼唤，想和你一起去才沙滩，可是你为什么无动于衷。是因为怕我把你的脚印抹掉，还是怕我的脚印比你大？你都不作答。

如今的我依然站在沙滩上，在沙滩上奔跑着，跳跃着，学着你的样子仰望天空。但是我却感觉不到快乐，那脚印被雪白的浪花冲淡了，只露出了浅浅的痕迹。我依然不断地跑着，只有这样，我才感觉你一直在这里，等着我一起踩沙滩。

“姐姐，你在干什么？”一个男孩打断了我，“我在制造脚印呢？脚印对我很重要哦！”

是啊！脚印很重要，那是我对你的思念，那是你给我的礼物。

看着脚印，我又想起了你——外婆。

学习的脚印作文 第五十七篇

所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。

金风去暑，飒爽微凉。田地染上层层金黄，宛若汹涌澎拜的波浪，跌宕起伏；又如苗族姑娘的婀娜身影，隽永曼妙。

我的奶奶，一副黝黑的面孔，高高的鼻梁，最显眼的是那一头银白色的头发，闪闪发光，犹如一层白雪覆盖在上面，在阳光的照耀下倍显精神。

我们来到玉米地，一个个饱满的玉米，宛如带着草帽的胖娃娃，招手迎接我们。我掰了一个又一个，突然滚掉一个，奶奶笑话我，“你真是个小笨熊！”

太阳缓慢地从山头，树梢，屋顶，落下来。风“飒飒”地作响，宛如远处飘来的竹笛声，悠扬婉转。我们掰了满满的一筐玉米，满载而归。

在成长的过程中，我留下了收获的脚印。

初冬的第一场雪，漫天飞舞着，如成群仓皇失措的飞蛾。

我和妹妹坐车来到花果山下，开始我们登山赏雪的冒险。满山的松树披着银白的棉袄，在寒风中摇曳，宛若桂花的芬芳，沁人心脾。到达山顶，放眼远眺，白茫茫的一片，宛如新娘的婚纱，衣袂飘飘。

在成长的过程中，我留下了坚强的脚印。

那年盛夏，骄阳把大地烤的像个熟透的番茄。知了不停地“吱吱……”地叫喊着，仿佛这样才能让它更凉快似的。

我每天刻苦练琴，当我想放弃时，妈妈总会鼓励我。功夫不负有心人，在常州比赛中我获得了少年组金奖。

在成长的过程中，我留下了成功的脚印。

成长就像一次温暖的旅行，你需要停歇，却挽留不住向前的脚步。

学习的脚印作文 第五十八篇

在学校西边的一堵墙上，静静地长着一墙的爬山虎，它是我的朋友，也是我的榜样。

放学时间，我总爱去看这位朋友。每一次走近它时，我都会眼前一亮，那一抹抹脱俗的红，似火焰在燃烧，红中还透出一股俏皮的绿，却一点儿也不土气。层层叠叠，挤挤挨挨，一双双手舞动着向我打招呼，掀起红色的叶浪。鲜艳的红色，亮丽的红色，仿佛在灰蒙蒙的墙壁上涂抹了一层亮妆，显得非常生动明丽。这满眼的爬山虎，如同一位大书法家挥毫写下的一个“梦”字，刚劲有力。

这位朋友的头发一顺朝下，杂乱而井然有序，有“心”形、“手”形，再细看，这头发染了好几种颜色呢!红、绿、黄、紫，红代表春，绿象征夏，黄表示秋，紫寓意冬，这是爬山虎走过的季节。

爬山虎之所以能爬在墙上是因为它的脚。茎上的簇簇细丝便是它的脚，它的脚上有一个个小圆盘，像吸盘一样紧贴在墙面。别看这脚很小，吸力大着呢!不使劲儿还撕不下来呢!

爬山虎——我的朋友，它梦想着能继续向上，拥有一片更广阔的天空，它的梦也融入了我的梦，让我更加努力向上!

学习的脚印作文 第五十九篇

时间能改变一切，昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣；昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，记录下曾经的点滴记忆。

人生是一条漫漫征途，许多只顾向前走，将串串脚印留在身后。而我却选择倒着走，只为看到我留下的脚印那些曾经被遗忘的风景，那深深的回忆。

倒着走，我看到了离别的脚印。曾经，我们自己同窗苦读，曾经，我们自己嬉戏打闹，曾经，我们自己共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们自己的脸庞。我们自己还是那么固执，始终没有说出那一声再见。就这样我们自己各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。

倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。

倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福；能和知己坦然相对是幸福。幸福，就是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。

倒着走，我看到了快乐的脚印。回首凝望，太多的快乐。与朋友在绿荫下嬉戏是快乐；与同学在校埋头苦读是快乐；与家人和乐融融地吃一顿温馨的饭也是快乐。快乐的美好深深印在我的记忆里，回荡在我的脑海中。那一刻，是喜悦。

倒着走，我看到了……

深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的记忆。

学习的脚印作文 第六十篇

在一个大雪纷飞的早晨，我踏着一行爱的脚印走向班车站。走在我前面的爸爸，为我铺起了一条爱的小路，让我深深地感觉到有一股暖流在我心中流淌。

那天早上，鹅毛大雪覆盖了整个路面。我刚迈上小路，脚就陷进了白雪中。“呀！雪进鞋里了，真凉啊！”我大喊着。爸爸听了我的“嚎叫”，二话没说，就走到我前面，在雪地上使劲踩出许多深深的脚印。爸爸弯着腰，迈着歪歪斜斜的步子，低一脚高一脚地走着，每走一步，都把脚下的雪踏实。他的脚一次又一次地陷进雪里，样子十分滑稽。当爸爸已经踩完一行脚印时，他朝我招了招手，说：“从脚印上走，雪不至于进鞋里。”我按照爸爸说的去做，从爸爸宽大的脚印上走过。“咦？真的也。”爸爸转过头来，微笑着说：“太好了，走吧。”爸爸一步一个脚印地向前踩，而我则是踏着爸爸的脚印紧跟在他身后。

到了班车站，我看看自己的鞋和爸爸的鞋，愣住了。我的鞋没粘上一点雪，但爸爸的鞋却湿湿了，鞋里灌满了雪。就在那个瞬间，我望着爸爸，一时不知道说什么好。爸爸上班去了，那逐渐远去的身影后面，是一行爱的脚印啊！

虽然冬天已经过去，但是那行脚印却深深地印在了我的脑海中。那不仅仅是一行脚印，更是爸爸对我那默默的爱、真挚的爱。

学习的脚印作文 第六十一篇

“改变世界，改变自己”每当听到这首歌，我就会不由自主地想起我第一次在湘潭参加的那次演讲比赛，让我永远难以忘怀，至今记忆犹新。因为在那个光耀荣誉的人生舞台上，我成功地改变了自己。那一次给我十年的成长历程烙上了一个很深很深的脚印。

思绪把我拉回到我八岁那年，在学校举行的一次征文比赛中，我获得了一等奖。当老师宣布我将要代表学校去湘潭参加此次征文比赛的演讲比赛时，我既兴奋又害怕。兴奋的是我有了一次锻炼自己的机会，可害怕的是我从来没有站在那么大的舞台上过，是第一次，而且还是代表学校去参加此次比赛，如果我没有表现好，那不是给学校丢脸，再说我又是那么胆小，那么害羞。

在比赛前期，我每天都坚持训练。可越是接近比赛时间我就越发紧张，渐渐感到度日如年，因为我每天都要增加训练力度，压力如泰山压顶，压得我喘不过气来。我几度想要半途而废，但最终我彻底打消了这个念头。因为我得到了来自妈妈的力量：“儿子！你堂堂男子汉，怎能遇事半途而废呢！爸爸妈妈永远是你坚强的后盾！爸爸妈妈相信你会成功的，加油！”听了妈妈的鼓励，我这个泄了气的皮球，被妈妈吹起，我一鼓作气继续向前进发。

紧张的时刻终究还是到来了。比赛时，我看到前面的哥哥姐姐们表现得如此精彩，又夺得了观众和评委们的一片喝彩，我更加紧张了。心砰砰直跳，都快跳到嗓门眼了。但一想起妈妈比赛前给我说的那段话，我乱跳的心稍微平息了一点。终于轮到我演讲了，走向舞台的那一段小小的路，好像我走了好久好久。我的心脏跳的更加厉害了，两只脚怎么也不听使唤抖个不停，好像个刚学走路的婴儿颤颤抖抖。当我站在舞台的正中央那一瞬间，爸爸妈妈向我投来的鼓励的眼神，观众们雷鸣般的掌声，小伙伴们的喝彩声，我顿时像打了鸡血似的，变得自信满满。我暗暗给自己打气：冯博睿，你是男子汉，你一定可以的！加油！我深吸一口气，轻松自如地进行演讲。演讲完，场上想起了此起彼伏的掌声、喝彩声

我成功了，我改变了，我战胜了自己，我变得坚强了，我变得有自信了！我不再是那个胆小害羞的小男孩了。在我的成长历程中，我渐渐从稚嫩的小树苗长成了一棵粗壮坚强的参天大树。

学习的脚印作文 第六十二篇

在某个时候回首，发现身后留下了一串串脚印。细细观察，它们记录着我的成长，也蕴含着我的情感。

那些离我最远的脚印，透着稚嫩与天真。那时的我会为了一只雏鸟的死而哭个不停，也会为了看姐姐的表演而逃学；会为了保存几朵小红花摔得鼻青脸肿，也会为期末考试第一名而得意忘形。孩童时的我拥有着天真烂漫，拥有着最简单的快乐。我最大的幸福就是我拥有一个保护神似的的姐姐。上幼儿园时，我经常受一个同学欺负，她总是抢我的玩具，有一次还抓伤了我。姐姐和我同一所学校，正读一年级，她训斥了那个同学一番，叫她以后不许再欺负我。不想那个同学竟找来了他的哥哥来教训我们，姐姐为了我主动让她哥哥打，说只要不伤害我就可以了。姐姐为了我甚至不顾自己，她就是我心中的天使，我以为我们可以一直这样。

可是再向更近的脚印看去，它们变得黯淡了，只有一些脚印才浸透着快乐快乐。时光飞逝，那个守护我的天使渐渐的变了，她的羽毛不再那么洁白，而是染上了几许灰色。那段时间，我和姐姐经常发生争执，有时甚至打架打得两败俱伤。还深刻的记得那次，打架中我甩了几滴血在墙上，我咬她，伤口一个多月才好。每次打架之后，我都会回忆往昔，潸然落泪。那时的快乐，便是和小伙伴一起玩游戏，做作业。

最近的脚印更整齐了，却透着一点迷茫。步入青春期的我变得敏感起来，烦恼也随之而来，难道这就是所谓的xxx成熟xxx吗？曾静静地去思索，但得到的总是一个没有答案的答案。曾幻想着许多人的真诚、坦然，但现实让我渐渐觉悟：人要做到和得到它们，是何其困难。

那一串串脚印，虽然也记录着我的失意，但每一次回首，都是一幅由脚印组成的色彩斑斓的人生长图。

学习的脚印作文 第六十三篇

猫——一种有灵气的生物。它的天真，可爱无动物能比，它那娇嫩的声音，仿佛激起你的童心。

几年前，我家领养了一只小猫，它拥有一身洁白的大衣，一双古灵精怪蓝宝石般的双眼，一个粉嫩嫩且嗅觉灵敏的小鼻子，一对类似于顺风耳的小耳朵。

我一见到它，便爱不释手。这小家伙也一个劲儿朝我手里钻，还一直喵~喵~的叫。我便给它起名为喵喵。

第二天，喵喵早早的起了床，爬上窗户，美美的伸了一个懒腰，然后开始认认真真的洗起了“脸”，只见它先舔了舔自己的前爪，然后开始在脸上“洗”了起来。

洗完脸之后的喵喵朝窗里看，早已睡醒的我赶紧闭上双眼装睡。这时，喵喵急了，只见它在窗户上又抓又挠，似乎想要我起床陪它玩。这时，我已经笑场了，因为喵喵的举动太可爱了。我赶紧拉开窗户，把喵喵抱了进来放在手里，不肯放手，仿佛是一个人得到了珍宝一般。而喵喵也在我手里卖乖，一直撒娇。

就这样，喵喵成了我生活里不可缺少的一部分。我们一起吃饭，洗澡，玩耍……

时光飞逝，我已踏进中学的校门，随着课程的增多，我和喵喵的关系变得淡了。以前，我一放学，喵喵便迎头扑过来，仿佛欢迎我的归来。而现在，我一放学回来，喵喵只是瞅瞅我，有时冲我撒撒娇，不过，冲我撒娇的次数很少，这使我很失落。

周末，我早早写完作业，便计划着和喵喵恢复一下之前的关系。我准备拿吃的诱惑它，等它吃东西时，将它抱起来，好好的玩一下，说不定，它就又喜欢我了呢！可是，结果居然是喵喵不上当。我只好用第二个办法了，我在它睡觉时，悄悄地走了过去，可我一蹲下，它便醒了，虽然它让我摸了几下，可没一会儿，它便跑走了。

我急忙的去问妈妈喵喵怎摸了，妈妈说，喵喵可能太老了，没有活力了，所以不爱动，不爱叫。听到这，我激动的问妈妈，喵喵会离开我吗？而妈妈说，喵喵已经太老了，不知哪天就会离开我们的。妈妈刚说完，我的眼泪就像控制不住一样，流了下来……

第二天天亮，吓了一场雨，这一场雨仿佛我昨天的心情，那么伤心。

这时，我想到了喵喵，便赶紧穿上衣服，穿上拖鞋，走了出去。我走到了喵喵的小窝前，整个人定住了，喵喵不见了，留下的只有一行脚印，一直通向远处。喵喵去哪了？

我找了一上午，都没有找到，直到第二天，喵喵也没回来，我的双眼慢慢的变模糊了，直到豆大的泪滴落下来，这时，我已经明白了，喵喵永远不会回来了，因为它去了另一个世界。

只给我留下了一行脚印……

学习的脚印作文 第六十四篇

打开记忆的匣门，往事一幕幕呈现在自己的眼前，也令我想起了那令人难忘的脚印。

谈起那个令我难忘的脚印，我的心里就忍不住一阵酸楚，眼里也总是忍不住流出泪花，感到无比的内疚与悔恨。

记得在我七岁的时候，我家盖起了新房子，新房子的确很漂亮，门前还有两只大的石狮子，我们全家人都十分的开心。而我心里却想：太好了，既然现在盖起了新房子，那这样我就可以接奶奶过来住了，奶奶在那间破屋子里住的一定不舒服，现在奶奶终于可以享几天清福了，我也可以每天都听奶奶讲故事了。

一想到这里，我的心里就乐开了花，所以在我们搬进新房的前一天，我就独自一个人跑到奶奶的小旧屋子里跟奶奶报喜，当我到那里之后，看到奶奶一个人躺在那里睡着觉，有气无力的，还不停地咳嗽，我问奶奶怎么了，奶奶要摇了摇头说没事，我当时也没在意，毕竟奶奶经常这个样子。我让奶奶收拾了一下行李跟我一起到新家住，奶奶一再推辞，最终还是呦不住我，跟我一起来到了新家，到新家之后，我高兴地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，以后奶奶就要和我们一起住了。”但爸爸妈妈却阴着脸，空气如同凝固了一般。

过了很长一段时间，妈妈说：“要养你自己去养去，咱家可没有那么多钱。”我听了之后既生气又伤心，奶奶一定更伤心吧，只见奶奶的嘴角动了动，一副欲言又止的样子，最后叹了口气：“唉—我走！”望着奶奶的背影，我好心疼，她现在瘦的跟皮包骨头似得。“奶奶，外面雨刚停，要不明天再走吧。xxx谁知爸爸妈妈瞪了我一眼，奶奶也明白爸爸妈妈的意思，可他除了叹气还是叹气。最终奶奶还是走了，在这泥泞的大门口却永远的留下了她的脚印。

就在当天晚上，奶奶去世了，他永远的离开了我，什么也没有留下，唯一留下的就是新家门前的那一排排的脚印。每当看到新家的大门，我都会想到奶奶的那些脚印，虽然那些脚印早已不在了，可他们却深深地留在了我的脑海中。

唉……那些令人难忘的脚印！

学习的脚印作文 第六十五篇

季节在变，天气在变，不变的是对家人的关爱。

满天飞舞的鹅毛大雪吞噬了整个世界，我独自一人在回家的小径上挪动着，两只僵硬的手已经无法动弹。远远望去，一望无际的雪地里似乎有一个人在移动着，那不是病萎的妈妈吗？我喜出望外。

天依然哭啼，大手拉着小手，小手扶着大手，不慎，我一下子滑倒在冰冷的地上，妈妈二话没说就背起了我。

爬上妈妈的背，心里真不是滋味。仔细瞧瞧，她的眉头上不知何时已爬上了几条皱纹，一双大眼睛也深遂成一双小眼，脚下的雪地踏成平地，一行行清晰可见的脚印布满了丰富的内涵，那一刻，我的心里像打翻了五味瓶，不知何时已潸然泪下。

人总是要长大的，在我的记忆中，我是很少流泪的，因为我认为我应该坚强的生活，可这一次，我顾不了那么多了，无情的泪水还是流下来了。不，那并不是无情的泪水，那是有情的泪水，是我感动的悔恨的泪水。

泪水，看似平常的东西却有非凡的意义。我们应珍惜泪水，珍惜亲情，珍惜父母的种种关怀。我们的父母是岁月的拾荒者，在我们身后拾起了我们遗落的爱和最初的纯真。在父母眼里，我们拈起一片红叶，她就拥有整片枫林的快乐；我们咽下一口苦水，它就坠入了无边的海洋。

那脚印，那泪水，是我永远无法忘记。珍惜泪水，珍惜亲情，珍惜母爱，我愿以自己实际行动报答妈妈，让幸福之花在她心间悄悄绽放，让她紧皱的眉头舒展开来。

学习的脚印作文 第六十六篇

我们每个人都有不同的脚印，每个人的脚印有不同的含义，有好、也有坏。总之，一句话：脚印也是有学问的。

在路上，行人匆匆忙忙的走过，踩上去的脚印又被匆匆过往的行人盖得严严实实，很难找出一个完整的脚印。

仔细瞧瞧，脚印有大有小、有深有浅，密密麻麻地挤在一块儿。不同的脚印出现不同的颜色。比如说：一些小偷的脚印肯定是黑色的，因为它是那样的肮脏、浑浊。

这时，有一串格外显眼的脚印，发出金色耀眼的光芒。顺着脚印走上去，才发现，走出着串脚印的竟是一个白发苍苍的老人。他瘦削的脸上，一双木然的眼睛直直地对着前方，他是一个盲人！他正在津津有味地数着自己走过的脚印，甚至于不知道自己的脚印不会永远存在，似乎在眼前的尽头就是充满光的世界。但他还是一步一步地走，又一步一步地数，数得那样认真。城市的喧闹，对他不屑一顾。

就是这样的一个老人，他就像在倒数自己的生命，用最后的光辉来完结自己的生命。在他心里，成功就是不怕困难向前走。然而，他也这样做了，他慢慢地穿过前面的障碍，小心的过马路，每一步都走的很仔细。而在他的后面，是一串长长的，金色的脚印。

有的人匆匆忙忙走完人生；有的人慢慢地走完人生。而那位老人，是不急不慢地走，从没错过任何精彩的瞬间，而在尽头等待他的，是绚丽的彩虹和充满光的世界。

学习的脚印作文 第六十七篇

缤纷的雪花洒向大地，给世界穿上了一套晚礼服，去参加冬的舞会。于是万物归于寂静，等待着那激动人心的一刻。只有雪还一心一意地下着。一阵风吹过，掀起薄薄的一层雪，那是晚礼服的裙角，是世界伴着乐曲在翩翩起舞，是冬的舞会开始了，于是一切开始沸腾。

早晨，我背着书包，走在小路上。猛烈的寒风夹着雪粒不留情地往我脸上扑来，脸颊像插满了针一样的难受，双脚在冰冷的鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子，拼命拉着不听使唤的伞，机械地向前移动，身后留下了弯弯扭扭的脚印。

“倒垃圾！倒垃圾！”寒风中一阵吆喝声隐约传入我的耳朵。我睁大眼睛透过飞舞的雪花只见前面走来一位年轻的农民，他头上戴着斗笠，斗笠上覆盖着一层白白的积雪，身披着雨衣在风中舞动，他肩挑一副箩筐，手握一把小铲，正使劲吆喝着。

方才紧闭着的门接二连三地打开了。青年人连忙迎上前去，他用红彤彤的手利索地从人们手里接过簸箕，把垃圾倒入箩筐中，又快步回过去，递还给人们。就这样，一簸箕，两簸箕，三簸箕……看着他不厌其烦地做着这套动作，人们都对他投以感激的微笑。

“这么冷的天，你还来收垃圾啊？”一位老人情切的问。

青年人抬起头，红里透紫的脸上绽开喜悦而又憨厚的笑，他说：“下雪天路滑，你们倒垃圾不方便，放在家里也怪不舒服的。再说，我们晴天能干别的活，天气不好，工人们照样工作，我们农民不也应该照样劳动吗？”

“对，说的对啊！”老人咧开嘴，欣然答道。

“小伙子，那你也应该多穿些衣服呀！”一位老奶奶，望着青年单薄的衣衫疼惜地说。

“我们农民在风雨里干惯了，这点雪算不了什么！”人们久久注视着这位青年，看着他紫红的脸颊，那长满老茧的手，那充满活力的眼睛，啧啧称赞着。

箩筐装满了。青年熟练地挑起担子，在人们的道谢声中，在青竹扁担“吱吱”的鸣叫声中，渐渐远去了……

雪地上只留下一串深深的脚印……

“倒垃圾！倒垃圾！……”声音一直叩打着我的心。谁说他挑的是垃圾？我们分明看到：他一头挑着春天的绿色，另一头挑着秋天的金黄。雪地上的脚印啊，刻着他勤劳而耐苦的品格，装着他，对人民无限的爱。

漫天的雪花仍纷纷扬扬地下着。这个冬天，真美，美得纯真，美得善良，美得让人心血澎湃！

学习的脚印作文 第六十八篇

我曾踏过浅秋的树林，在某处，我停下脚步，远望身后的脚印，忆起旧时的归往，望有朝一日能拾集。你的选择为你铺路，你将为你的决定承担，不得悔后又重返。

听我说，你看你身后，全是你走过的路，留下的脚印。在这条路上，你是不是曾留下过遗憾？不要紧，至少你的人生留下了脚印，而不是空空的一片，不是吗？往你身后看看，桥上、街上、路上的脚印，是永远不会被时间冲淡的。即使你走出去了，再也看不到这桥、这街、这路了，脚印也不会因此而消失。

向那扇门走去吧，它是记忆的归处。在你进入的瞬间，它会重新为你打开曾有的脚印。你走在忆往昔的路上，沉醉在欢乐与悲凉之间，像重新体验一次那样。看，在那不远处有一扇门，它是一扇需要被关上的门，门重新关上，你也不曾遗忘。

出来的瞬间，身后的桥、房、路，霎时变为一片沙海，唯一还在的只有脚印。一个声音传来：快走，快走……

前方，映入眼眸的是一大片生机勃勃的树林。走近，踏在树叶之上漫步着，丛中花草在怒放，但我不能将眼光仅限于此。

走着，走着。前方全无景象，独剩空白的一大片，留我一人孤独地立在此处，心中一片彷徨。但脚印引我进入一间破旧的小屋里，霎时，往事种种浮现在眼前。没有想到的是，我竟然哭了，不知为何，眼泪情不自禁地落下，滴在地上，我身后身旁空无一人。

人生种种又能如何？你的脚印终有不再向前之时，但它不会被磨灭，即使身后空无一人，我也不会挫败不起。想走就别败，于情于理便是如此。

在人生最后的时候，往事会一一浮现在眼前，曾走过的、停过的地方会再次显现于你眼前。脚印从未被冲淡。

学习的脚印作文 第六十九篇

成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，粲然一笑；转过头，向着前方，无言而努力的继续攀登。

儿时的，一天晚上。

“大灰狼看见了小红帽。”爸爸放下手中的《格林童话》。“小……小红帽被吃掉了吗？”“要想知道结局，那就乖乖睡觉。”我刚准备躺下，妈妈就走过来。“两位故事大神，吃完苹果再睡觉。”妈妈把那个围裙扔在了爸爸。妈妈撒腿就跑。我和爸爸迅速追了出去……

儿时的家里，我们留下了幸福的脚印。

二年级时，踢球比赛。

队友把球传给了我，我似一颗子弹一样往前冲，躲过了一个又一个夺人心魄地拦截，一脚向球门射去。只听那“啊”的一声，守门员倒在了地，他迅速起来一跺脚，眼睛斜视着我，我笑着说：“对不起。”他猛的朝我踢过来。我接过球，向球门踢去，球进了！

足球场上，我留下了拼搏、自信的脚印。

上学期的一个黄昏。我踩着自己的影子独自走在回家的路上。

到了家，我长叹了一口气“哎——”，居然被这道题绊了个狗啃泥，害我被扣了五分。接着，我把能找找到这类题型，通通揍了一遍。直到它们蜷缩在书本里像我竖起了白旗。

学习的道路上，我留下追求完美的脚印。

命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。不要害怕，不要放弃，愈挫愈坚，积极前进，这样我们会不断的成长。

学习的脚印作文 第七十篇

人生之路，依旧漫长！人生之路，坦然面对。也许只有乐观面对，才会拥有一切！也许只有努力了，才会拥有的更多！随着时间的流逝，我们的改变！为了今天的今天为了以后的以后！把握现在，才是最好！脚印随着步伐而改变。我们随着成长而改变。为了现在，为了将来！努力就好。患得患失并不属于我们。告别过去，相信明天的明天，将会更好！逐渐走向成熟，走向未来美好的明天！

奋斗

相信，只要青春依旧在，我们将会越来越好。也许只有奋斗了，才会有不同的收获。也许奋斗了，人生才会更加的精彩！为了今天的今天，为了以后的以后。希望在时光下，我们变得越来越好！不负从前。只要初心在，一直坚持，不懈努力！相信，总会与收获的。奋斗将会越来越幸福！只要活着，就要不断学习。勿让人生留下任何遗憾！

初心

相信，每个人都有初心。都有梦想。然而每个人的梦想也有所不同。因为梦想不同，那么努力的方向也各不相同。发展也将不同。相信，初心方得始终。但想要做得更好，那就要需要奋斗！因为只有奋斗了，我们才会更加爱的美好，因为奋斗了，我们才能得到自己想要的一切。为了梦想，为了以后。大胆努力，大胆追求！也许只有这样，生活才会更加的精彩。拥有你，很开心。因为你值得拥有。相信，只要初心依旧。我们将会越来越幸福。就会得到自己想要的一切！依旧初心，方得始终！

生活很有趣，脚印将会只因我们。为了现在，为了以后，为了将来！试着努力，相信，我们将会更好！永远加油，不要停止！为了梦，不断奋斗。加油每一天，世界将会更好！

一步一个脚印，试为美好明天！

一步一奋斗，初心方始终！

学习的脚印作文 第七十一篇

人生就好比是一次徒步旅行，我们走过了哪里，遇见了什么，是高兴还是伤心，都有脚印作为标签，替我们记录下旅程的一切。

第一圈

保持一种飞翔的姿势，用心灵去旅行。

无数的人背着沉重的包，立下环游世界的誓言，由家出发。这是身体的旅行。他们的脚印落在了世界上的任何地方随即被风带走。有一些人，在某个地方驻守多年，没有机会在富余的地方留下自己的脚印，却比谁都更能感受人生的繁华与绚丽，欢乐与忧伤。用心灵的眼睛望穿这天地，这是真正的旅程。

第二圈

忘了是谁曾说的，我是为了遇见阳光和笑脸才来到这个世界的。

失明又失聪的海伦·凯勒大概就是这样的吧。生活在一个几乎与世隔绝的世界却比谁都笑得美。

大概是个奇迹，在黑暗无声的世界里，海伦跳出了一支无与伦比的舞蹈。就像海伦写的《我黑暗中的光明》一样，这个世界从来不缺乏光明。她有一颗明亮纯洁的心。于是，天地不再黑暗，她的脚印也不再凌乱。

第三圈

摊开手掌，这最小面积的地图，哪一条路上留下了我们的脚印？

上游与下游，起点和终点。脚印如一条首尾相连的长蛇一般，没有结尾。

人生总是匆匆忙忙，刚刚想要停下来却又不得不继续赶路。时间总会带走人的许多记忆，而脚印会把记忆藏在风里。

第四圈

一个人在年少的时候遇见了繁花，在青年的时候遇见了高树，在中年的时候遇见了海洋，在老年的时候遇见了另一个自己。终于他明白了生活是一场梦，梦中有无数个人朝前走。梦醒的时候他就遇见了全世界。

第五圈

有喜剧有悲剧，人生却是一场闹剧。

想知道一年的重要性只要听应届落榜的学生说就够了；要了解一个月的重要性只要听考驾照的人说就够了；要了解一天的重要性只要听生离死别的恋人说就够了；要知道一小时的重要性只要听开公司会议的员工说就够了；要知道一分钟的重要性只要听刚刚错过公车的人说就够了。而当我们了解到人生的重要性时不是垂垂老矣就是病入膏肓。人生就是这样的遗憾，生命只是上苍借你一用的资本。

我们的认识究竟跑了多少个圈，留下了多少个重要的脚印，没有人知道。我们时而顿足，时而流浪，可终不会改变一条真实的定理：有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为我们把脚印深深地留在了人们的心里；有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为风沙湮灭了我们的脚印。

学习的脚印作文 第七十二篇

夏天，太阳烘烤大地，世界被阳光印的金黄。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一队游行小小鸭跟着鸭妈妈来到素不相识的温哥华街头，它们不时拍打翅膀，托出了金灿灿的光辉。

繁华热闹的温哥华大街上，小鸭们一边走一边看着周围，有的因商品吃惊，有的因人们的穿戴而羡慕，还有的为地砖纹样好奇，个个滔滔不绝说棒，个个的眼睛形成红色爱心。

小鸭们东张西望。“宝贝们，排好队，过马路喽！”鸭妈妈亲切地说。就在这时，小鸭们因一个下水道驻足痴望。那个下水道好像一面明亮的大圆镜，倒映出它们圆滚滚的身影，就好像毛绒绒的线团。鸭妈妈转头的时候，印入眼帘的是小鸭们不约而同地说“嘿！好玩好玩”接着个个毫不犹豫地向下水道跳去，鸭妈妈来不及阻止，刚张口呼唤刚提脚前奔，小鸭们已经发出声声“妈妈——救……救我”小鸭们向鸭妈妈痛苦求救。面对危急的鸭妈妈在孤单里强忍着冷静下来，一下子回想起当年：

在鸭妈妈还是小鸭的时候，也曾掉进过与下水道相似的水井，那时是一位身穿蓝色服装的人类用温暖又慈爱的手将它从险境里救出，并喂饱。在最后分别时才知道这个人是位巡警。

鸭妈妈面临遇难的小鸭，急速望了一下四周，在不远处，有一位蓝色服装的巡警，它拼了命双脚不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上双脚到处磕磕碰碰，鸭妈妈为了小鸭，飞沙走石。

到了巡警跟前，它用紧张的鸭语向巡警求助，巡警虽不懂鸭语，但心里似乎听到一种向他喊救命的可怜声音，那声音如闪电急促，好像刀割危急，“孩子！我的孩子……”

巡警不由自主随鸭妈妈赶到现场，用温暖慈爱的手捞起将被冲走的小鸭，鸭妈妈在一旁心都将要跳出来。巡警成功救起所有小鸭，鸭妈妈不由跪了下来，巡警喂饱鸭子们，使鸭子一家平安团聚。

鸭妈妈永远难忘那双手，巡警的温暖手。与小鸭们一起排好队左摇右摆唱着“鸭子歌”向马路迈去。巡警站在马路边望着远去的小鸭们，听着远去的歌声。看着耀眼阳光下，鸭子们闪着金色光芒的脚印，一直延伸到难忘的地平线。

学习的脚印作文 第七十三篇

今年我十岁了。十岁，意味着一个转折，一切的一切都是新的，一切都将重新开始。唯有不变的，是十年的成长记忆。刚进幼儿园时，我又哭又闹，死死地拉住妈妈的衣角。最后，妈妈的转移注意力法和老师的连哄带骗法把我骗进了幼儿园。上了一段时间，我又有了厌学心理，不肯上学，家人开导了好久我才继续上幼儿园。这是三岁的记忆。

慢慢长大了一些，要去小学报名了。终于，我没有哭闹，变得稍微成熟了。踏进一（四）班时，看着一张张陌生而又亲切的脸庞，我的心里还是忐忑不安。经过一段时间的接触，我发现同学们是那么纯洁、善良，慢慢与他们成为朋友了。这是我五岁半的记忆。

长大了，四年级了，妈妈给我报了跆拳道班，这又是一个崭新的开始。一次又一次的摔倒，一次又一次的哭泣，我累过，悔过，但是仍旧没有放弃它。它已经与我的灵魂合为了一体。这，便是我八岁的记忆钥匙。

如今，我在毕业班了，换过了一届又一届的老师，每一个老师都很尽职尽责地教育我们，他们为我们付出了许多，也收获了许多。还有我们的父母，他们为了让我们走到今天经历了多少苦。每个孩子的生日都是母亲的受难日，我们要感谢他们，要时刻铭记父母的辛酸。这是我十岁的感悟。

一步一个脚印，成长的路上收获着艰辛和欢乐。十年的记忆雪花般浮上心头，在记忆的雪地上，走过去，是满眼的雪花和一串串成长的脚印……

学习的脚印作文 第七十四篇

初次来到庐山，沿着林间小道，途边传来“沙沙”的流水声，顺着溪流一眼望去，是一层又一层巨石堆积的地方，水流从石缝流出，我以为声音是从那儿传出来的。

上了山，小道边是禁止接近的，那是悬崖，山间云雾缭绕，我却不敢往下看，但并不望而止步，顺着一台台石阶往上走，水声消失了，也没有发现任何一只鸟的踪迹，除了行人的声音，几乎一点其他声音都没。

不知走了多久，发现一座高耸的悬崖，远远望去，有几股清流顺着悬崖流下，我想，那么小，不可能是瀑布吧！然而它就是了，虽没有想象之中的“飞流直下三千尺”，但也不乏壮观，山上水声的`源头原来在这里，瀑布声震撼着我的心。我想去瀑布的顶端去看个究竟，那水流得完吗？流向何处？这不由得激发出我的好奇心。

不识庐山真面目，我想这水从何处来，流向何处，它是怎样循环的，也成为庐山的一层面纱。绝对宁静犹如身处沙漠，寻一片安静之处，不是绝对的安静，那会让人受不了的。庐山的水，让这里变得安静而优雅，引来无数游客。

令人惊叹的是在这山上竟有村庄！他们又是怎样生活的呢？竟和城市那般没有区别。久居此处的人们也许了解不少。

沿原路返回，无力攀爬，也就一步接着一步，夕阳将庐山笼罩，像一张老照片，甜美、温馨。

或许人们觉得生活乏味，出来走走吧，世界之大，无奇不有，总有一些事物让你动心，一步一个脚印，我来过，这脚印，便是最好的证明。

人生的路在脚下，除了生活，为工作奔忙，也要记得出来走走，让你的脚印遍布各处，那脚印，是你存在的证明。

庐山之旅，让我明白了一个道理，千里之行，始于足下！正如学习，不努力，又怎能取得成功。

学习的脚印作文 第七十五篇

日月流淌，温暖还在延长，背上行囊，开始一段旅程的恋章。

——题记

人生每走一步，就留下一处成长的脚印！

在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起……

那年金秋，霜叶层染，空气凉爽而带着一丝温暖，散发着明媚悠然的槐花香。树影婆娑，风吹过，仿若悠扬的笛声在耳边萦绕。外婆家院子里的葡萄散发着一股浓浓的果香，让人垂涎三尺。

忽然，一串宛若紫水晶般闪烁着璀璨光芒的葡萄映入了眼帘。我欣喜若狂，一溜烟的冲过去，只听“咔嚓”一声，葡萄就稳稳当当的落入了篮中。剥掉外皮，咬上去一口，又酸又甜，宛若清新淌进我的心，充满喜悦感。

暮然回首，成长的旅程中，充满了快乐的脚印，肆意昂扬。

寒冬腊月，冰天雪地，凛冽的寒风冻的人们都不敢出门。我突然发烧了，手脚冰凉，额头滚烫，可家中只有妈妈一个人。我的精神越来越差，妈妈神色匆匆地抱着我冲向了医院。

寒风刺脸，像锋利的刀子一样划在人们的脸上，妈妈用手捂住我的脸，为我遮风挡雨，我抱紧了妈妈，温暖流满了我的心，充满了幸福感。让我获得了爱的脚印。

人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情。春天细闻花香，夏日聆听蝉鸣，秋日仰望星空，冬日漫步白雪。生命在生活中继续，成长在幸福中展开。成长脚印伴着我成长。

岁月是一艘船，在咿咿呀呀的清唱中，我们留下一片片成长的涟漪。

学习的脚印作文 第七十六篇

当你登临山顶，一览众山小时，是否也会感慨，那个在山脚下，坚信自己一定成功的小小的执着？当你拨开石块，找到那碎石中的一抹绿色时，是否也会惊讶生命的奇迹，坚毅的勇气所造就出的昂扬？当你拥抱终点，再创佳绩时又是否会想起宿夜未眠，复习知识坚持不肯放弃的自己？

在生活中，充满了太多的不可能：“我不可能考进年级二十”即使你一直在二十五左右徘徊；“我不能放弃这两张最新上映的电影票”即使作业依然躺在书包里还未完成；“我不能说服父母答应让我学习钢琴”即使每天放学都会去琴室主动承担卫生的你。

这样的你，还有什么信心谈“成功”。

有的时候，“不可能”只是我们为自己的软弱找的一个借口，可笑而又愚昧。在思想启蒙时，达尔文提出了“进化论”。遭到质疑了吗？答案是一定的，但这匪夷所思的想法真的是错误的吗？时至今日，证明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罢了。当伽利略在比萨斜塔松手，铁球同时落地的那一刻，他就赢了。自由落体运动规律让人们知道自己一直坚持的有多么荒唐。

一切名人事迹说明：勇于挑战不可能，是要有足够的自信去探索，有足够的自信去坚持，并有足够的自信去说出来。

在遇到困难时，我要自信，“xxx，我就过去。”困难就这么大，而你激发出的潜在的自信却无穷无尽。有错题不会，就要放弃吗？不是的，有足够的信心能让你冷静下来去解析，获得成功。

我自信我能登临泰山，我做到了，踏足山顶那一刻，游客大大小小尽在眼底，才能体会到“一览众山小”的自豪与欣喜。

我自信自己能突破一直稳固不倒的四分，于是跑步一点也不敢停，将终点放在眼前，谁知道在跑到终点，看到成绩那一刻的欢喜呢。

在成长道路上，会走过千千万万的沟壑，坚实的行走，自信并执着着，总能给不可能带来希望。成功可能会迟到，但她一定不会缺席。

在成长的道路上同行，我留下自信的脚印。

教师评语：这是一篇慷慨激昂的励志散文，语言流畅，文笔生动，思想清澈，给人耳目一新之感。让我们在成长的道路上同行，留下自信的脚印。相信成功的一天总会到来！